你怎么说抱歉？ ⏲️ 6分钟英语：英语精读讲义
BBC Learning English
视频简介：本期通过加纳、巴基斯坦、俄罗斯、韩国和印度的例子，比较道歉方式如何随关系、过错严重程度和文化而变化。 主要英语知识点： 1. my bad. — 词义与语域：识别这是朋友之间承认自己有错、顺带表示歉意的高度口语化说法。你能判断它适合轻松交流中的小失误，却可能在严重冒犯或需要表达尊重的场合显得过于随意。 2. slide an apology in the middle of a conversation — 习语与比喻表达：理解slide在这里并非字面上的“滑动”，而是把道歉低调地插入谈话中，随后迅速换话题。你可以用这种形象说法描述如何加入敏感信息，同时避免让它成为整段对话的焦点。 3. to make things right, — 习语与比喻表达：理解真诚道歉不只是说一句对不起，还可能需要采取行动弥补伤害、修复局面。谈到赔偿、体贴的小举动，或为恢复关系和改善处境而采取的具体措施时，你可以使用这个表达。
本篇讲解
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:08大家好，这里是 BBC Learning English 的 6 Minute English。
depending on the situation：改变选择的条件
depending on 后面接会改变选择或结果的条件。这里，具体情况会影响哪一种道歉方式合适。 放在句末时，depending on the situation 为前面的整句话补充条件。要表达 X 在不同条件下会发生变化，可以使用 X changes depending on Y。
练习
请用本课中引出条件的两个英文单词完成句子：Our picnic plans may change ____ the weather.
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depending on
please forgive me：正式请求原谅
Please forgive me 是直接请求听者原谅说话人做错的事。这不只是承认错误，还明确请求对方给予原谅。 本句中的 In formal situations 说明了使用场景。与简单的 I’m sorry 相比，这句话听起来更严肃、更尊重对方，也更郑重。
练习
你在轻松聊天时不小心拿错了朋友的铅笔。立刻说 “Please forgive me” 是最自然的回应吗？
- 不，这里听起来过于正式、严肃。
- 是的，这里很自然。
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不，这里听起来过于正式、严肃。
my bad：非正式地承认是自己的错
my bad 是一个固定且非常口语化的表达，意思是“是我的错”。说话人承认自己犯了一个小错误时，可以用它作简短的道歉。 本句中的 to a friend 表明双方关系比较随意，因此这个表达很自然。不要逐词翻译 my bad。
练习
用表示“小错误是自己的错”的两个词非正式短语补全句子：I picked up your pen by accident—____.
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my bad
I had to apologize this morning because I stepped on someone's toes on the tube. 用詞
0:34今天早上我必须得道歉，因为在地铁上我踩到了别人的脚趾。
on the Tube：乘坐伦敦地铁
本句中，on the Tube 表示“在伦敦地铁上”。the Tube 是英式英语中对伦敦地下铁路系统的常用名称；这里的 tube 不是“管子”。 谈乘坐公共交通工具时，通常用介词 on：可以说 travel on the Tube 或 leave something on the Tube。作为这一交通系统的名称，Tube 通常要大写。
练习
哪个句子自然地使用了 the Tube？
- We left our bags on the Tube after getting off at Baker Street.
- The plumber repaired the Tube under the sink.
- We took the Tube from Times Square to Central Park.
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We left our bags on the Tube after getting off at Baker Street.
depends on what you've done：depend on 后接 what 从句
depend on 表示“由……决定”或“受……影响”。这里，what you've done 是一个完整的名词性从句，整体作介词 on 的宾语，指出决定道歉方式的具体行为。 这不是一个单独的问题。从句内部使用陈述语序：what you've done，而不是 what have you done。
练习
用 depend on 的一般现在时形式和 what 从句完成句子：The activity ____ supplies we have.
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depends on what
So, sorry is fine if you accidentally step on someone's toes like you did this morning,
0:42所以，如果是像你今早那样不小心踩到别人的脚，说声 sorry 就可以了，
But what if...：引出假设情境
What if + 主语 + 动词用来提出想象中或可能发生的情境，并让听者考虑结果或应对办法。在这种结构中，一般现在时也可以表示未来的可能性。这里，说话人设想某人做了非常严重的事，并不是在陈述过去的事实。 But 表示对当前想法的质疑或例外，把讨论推进到更难处理的情况。
练习
用表示“提出未来可能问题”的两个词补全句子：____ the power goes out tonight?
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What if
publicly criticized：公开提出批评
publicly criticized 表示某人公开说出自己认为某个人或某项决定有什么问题，让公众能够听到、读到或得知这些批评。publicly 修饰 criticized；它说明批评有多公开，而不是说明由谁来批评。 在这里，公开批评一位传统国王，可能比私下说同样的话带来更广泛的社会影响。可迁移的结构是 publicly criticize + 人、组织、政策或决定。
练习
哪句话明确表示批评是面向广泛受众公开表达的？
- The company criticized the rule in a private email to one director.
- The company quietly accepted the new rule without comment.
- The company publicly criticized the new rule during a televised meeting.
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The company publicly criticized the new rule during a televised meeting.
the king of the Ashanti tribe：阿散蒂传统权威
本句中的 king 指加纳阿散蒂（Asante/Ashanti）民族及其王国的传统统治者。它不是童话人物，也不是加纳国家政府的首脑。 这种传统权威身份有助于解释为什么公开批评可能具有特殊的社会和礼仪分量。阅读 king of ... 时，要根据 of 后面的部分判断其权威范围；它并不一定表示一个国家的君主。
练习
在本句中，the king 最准确地指什么？
- 加纳国家政府经选举产生的首脑
- 阿散蒂社群中的传统统治者和权威人物
- 童话故事中的虚构国王
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阿散蒂社群中的传统统治者和权威人物
Here's BBC World Service program The Fifth Floor covering the story.
0:57这里是 BBC 世界频道节目《The Fifth Floor》对这一事件的报道。
it's not every day that：表示某事很不寻常
句型 it's not every day that... 表示后面说的事情不寻常或很少发生。它通常不是在精确说明事情发生的频率。 that 后面的部分点明具体是哪件不寻常的事。这里把冒犯国王说成一次引人注意、很不可能发生的经历。这件事可以是好事、坏事，也可以只是令人惊讶的事。
练习
哪句话自然地表达了“遇到宇航员是一次不寻常的经历”？
- Meeting an astronaut is an everyday event for everyone.
- You meet an astronaut every day.
- It's not every day that you meet an astronaut.
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It's not every day that you meet an astronaut.
end up offending：并非事先计划的最终结果
end up + 动词 -ing 说明一种情况最后变成了什么结果。这个结果常常不是事先计划或预料的。end up offending 表示事情发展到最后，某人冒犯了别人；up 在这里不表示向上移动。 end up 后面接动作动词时，要用 -ing 形式：end up doing，不能说 end up do 或 end up to do。这里令人意外的最终结果是冒犯了国王。
练习
哪句话正确使用了 end up 来描述一个并非事先计划的最终结果？
- We missed the last bus, so we ended up to walk home.
- We missed the last bus, so we ended up walk home.
- We missed the last bus, so we ended up walking home.
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We missed the last bus, so we ended up walking home.
Let's say you did：设定一个假设情境
“Let’s say + 从句”是请听者暂时接受一个想象的情境，以便继续讨论。它并不是在断言这件事真的发生过。 这里的“did”代替前面提到的动作“offend a king”。因此，“let’s say you did”的意思是“假设你冒犯了国王”，不用再重复那个动作。
练习
哪句话使用“let’s say”来设定一个假设情境？
- Please say the word rain.
- The rain started before the game yesterday.
- Let's say the rain starts before the game. What will we do?
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Let's say the rain starts before the game. What will we do?
know how to apologize：知道该怎么做
“know how to + 动词原形”表示懂得做某事的方法或步骤。“know how to apologize”表示知道道歉时该说什么、该怎么做。 在“Would you know how to apologize to him?”中，说话人是在问：处于那个假设情境时，听者是否知道正确的应对方式。
练习
用“know how to”结构和动词“fix”完成句子：Maya ____ her bicycle.
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knows how to fix
a journalist made some comments on television about the king of the Ashanti tribe, 短語搭配
1:15一位记者在电视上发表了一些关于阿散蒂部落国王的评论，
made some comments：表示“发表评论”的自然搭配
made some comments 表示说出了一些意见或看法。英语中，名词 comments 自然和 make 搭配；some 只表示数量不确定，并不说明评论是正面还是负面。 在本句中，on television 说明发言的媒介，about the king of the Ashanti tribe 引出评论的话题。换成其他话题时，可以使用 make comments about/on something。
练习
用目标短语 make some comments 的过去式完成句子：At the meeting, the chair ____ about the new timetable.
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made some comments
found herself ... apologizing：意外发现自己身处某种境地
found herself at his palace apologizing 表示事情的发展让她进入了这种处境：她身在宫殿里，而且正在道歉，这很可能不是她原先预料的情况。find oneself + 地点/状态/活动 表示意识到自己正处于某种情况，或最终落入某种处境，并不是字面上的“寻找自己”。 这里，at his palace 说明地点，apologizing 是 -ing 形式，说明她在那里做什么。反身代词要与主语一致：she ... herself。
练习
用 find oneself 的过去式和与 Lina 匹配的代词完成句子：After following the wrong path, Lina ____ alone by the river.
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found herself
from culture to culture：因文化而异
在 from culture to culture 中，单数名词 culture 放在 from X to X 框架里重复出现。这个短语表示“在不同文化中”或“因文化而异”，不是说真的从一种文化移动到另一种文化。 这个框架突出同一类事物在不同个体之间的差异。X 要使用单数可数名词，例如 from person to person、from country to country 或 from case to case。
练习
请用表示“不同商店之间”的 from X to X 表达完成句子：Prices vary ____.
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from shop to shop
We know that people from different countries apologize in different ways,
1:53我们知道来自不同国家的人道歉方式各不相同，
I am going to guess：不确定时给出答案
这里的 I am going to guess 表示“虽然不确定，但我还是给出一个答案”。说话人在选择 C) bow down 之前先降低自己的确定程度。 be going to 常用来表示未来计划，但在这个快速回答中，它引出说话人马上要作出的选择。可复用的结构是 I'm going to guess + 答案，或 I'm going to guess + that 从句。
练习
你不确定哪个答案正确。哪句话把 B 作为猜测说出来？
- I know for certain that the answer is B.
- I am going to check whether B is correct.
- I'm going to guess the answer is B.
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I'm going to guess the answer is B.
Let's return to：回到先前的话题
Let's return to + 人物或话题是一个转场提示，表示讨论要回到之前提过的内容。本句中，它把焦点重新放到 Afia Pokua 身上。 Let's 把听众也包含在注意力的转换中。这个短语是在组织信息，并不表示有人真的往回走。
练习
给出一个简短例子后，用含有 return 的三个词转场语回到先前的话题：____ our main question.
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Let's return to
comments divided opinion：引发公众意见分歧
“X divided opinion”表示 X 使人们形成明显不同的看法。本句中，her comments 是原因，divided 是过去式动词，opinion 表示公众的整体反应。 在这个搭配中，opinion 通常是带有集合意义的不可数名词，尤其常见于英国新闻英语。它指“公众舆论”或“人们的看法”，不是“建议”。
练习
用表示“使人们产生不同看法”的两个词搭配完成句子：The new policy ____ among local residents.
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divided opinion
following strict traditional rules that she dress in black and apologize kneeling down on her knees. 講解
2:28遵循严格的传统规矩：她穿上黑衣，双膝跪地进行道歉。
following strict traditional rules：following 表示“遵循”
这里的 following 表示“遵循”或“按照……行事”，不是“在……之后”。这个短语说明阿菲亚是怎样道歉的：她必须遵守严格的传统规则。 这个 -ing 短语补充说明动作的方式。后面的穿黑衣和跪下，具体说明这些规则要求她做什么。
练习
哪句话用 following strict traditional rules 描述活动是怎样进行的？
- The ritual began after the traditional rules were discussed.
- The ritual was performed following strict traditional rules.
- The traditional rules were written down after the ritual.
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The ritual was performed following strict traditional rules.
that she dress in black：规则内容中使用动词原形
这个 that 从句说明规则要求什么。因为它表达的是规定或要求，正式英语可以在 she 后使用动词原形 dress，不变成 dresses。这个形式表示必须发生的事，而不是她平时会做的事。 在英式英语中，that she should dress in black 也常用来表达同样的要求。
练习
用动词原形完成这条正式规定：The rule requires that every guest ____ in black.
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dress
kneeling down on her knees：仪式性的道歉姿势
在本句中，kneeling down on her knees 描写的是严格传统规矩要求的道歉姿势。它不是一个无关的普通动作；跪下本身就是完成这次道歉的一部分。 这种姿势可以表现谦卑、深深的悔意或尊重。kneel 本身已经表示“跪下或保持膝盖着地”，所以 on her knees 让画面更清楚，但也重复了一部分意思。
练习
哪一句最能表现“跪下”是郑重道歉的一部分？
- She left the room without apologizing.
- She waved cheerfully and began a game.
- She knelt down to show respect while apologizing.
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She knelt down to show respect while apologizing.
Afia's story shows the influence of culture on how people say sorry. 表達脈絡
2:35Afia 的故事展示了文化对人们如何表达歉意的影响。
the influence of A on B：概括主题
the influence of culture on... 把 culture affects something 这个小句改写成了抽象名词短语。这里的 on 引出受影响的方面：how people say sorry。 可复用的结构是 the influence of A on B。它通过把 A 作为产生影响的因素、把 B 作为受影响的行为或结果，来概括故事、研究或讨论。B 可以是名词短语，也可以是 how 引导的从句。
练习
补全 the influence of A on B 结构：The report explains ____ screen time ____ sleep.
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the influence of · on
explain to World Service program The Fifth Floor how to say sorry in their culture.
2:44在世界频道节目《The Fifth Floor》中是如何解释他们文化里的道歉方式的。
I would say that：委婉表达判断
I would say that 用来引出说话人当前的看法。这里的 would 不是说这件事发生在过去，而是让说法不像直接断言那样肯定。 在对一个群体作宽泛描述之前使用这个短语，可以表明这只是说话人的判断，并为例外或不同意见留出空间。它能缓和主张，但不能证明主张一定正确。
练习
哪一句把结论表达为较谨慎的个人判断？
- I would say that the blue route is the safest.
- Say that the blue route is safe.
- The blue route is definitely the safest, and no one can disagree.
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I would say that the blue route is the safest.
So, what we generally do is we would slide an apology in the middle of a conversation 講解
2:55所以，我们通常的做法是，会在谈话中顺便插一句道歉，
what we generally do is：引出通常的做法
What we generally do is 的意思是“我们通常的做法是”。what 从句先点出主题，也就是“我们通常做的事”；is 后面的内容再说明具体动作。 这个框架把动作放在后面，使它成为信息重点。可以用它解释惯例、流程或群体习惯。is 后面可以直接接动作动词，例如 What we generally do is check twice；在口语中也可以接更完整的从句，就像字幕原句一样。
练习
用本课短语补全这个惯例描述：____ check the safety equipment before each trip.
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What we generally do is
slide an apology in the middle of a conversation：悄悄带入一句道歉
这里，slide an apology in the middle of a conversation 是指在谈话已经进行时，低调而自然地加入一句简短的道歉。slide 是比喻用法，不是真的让什么东西滑动。in the middle of a conversation 说明这种低调的插入发生在谈话中间。 这种说法让道歉听起来只是轻轻带过，而不是谈话的重点。可迁移的结构是 slide something into a conversation or discussion，表示不引人注意地把某件事带入谈话或讨论。
练习
请用表示“悄悄插入一句简短道歉”的比喻性 slide 短语完成句子：Leo ____ the conversation before changing the subject.
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slid a short apology into
move on to a new topic：转到新话题
Move on to a new topic 表示停止讨论当前话题，开始谈另一个话题。这里的 move on 是比喻用法，描述谈话内容向前推进，不是身体移动。 结构 move on to + 名词用来说明接下来要谈或做什么，例如 move on to the next question 或 move on to chapter two。
练习
请用表示“转到下一项”的 move on 结构完成句子：We have finished the safety rules, so let's ____ the first activity.
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move on to
sort of：缓和描述的语气
这里，sort of 用来缓和 be very upfront 的语气。它表示“有点儿”或“某种程度上”，让说话人听起来没那么直接、绝对。 它不是在给事物分类。sort of 放在描述或判断前时，常表示说法只是大致如此，或说话人想减弱话语的力度。
练习
哪句话用 sort of 减弱了描述的语气？
- The film was extremely scary.
- The film was sort of scary.
- This is a sort of puzzle.
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The film was sort of scary.
a tradition called Forgiveness Sunday：引出一个有名称的传统
短语 a tradition called Forgiveness Sunday 引出了一个传统的名称。这里的 called 表示“名叫”：called 后面的词就是这个传统的名字。 “宽恕星期日”是东正教传统中的一个日子。人们会在大斋期之前互相请求宽恕，大斋期是通往复活节的一段宗教时期。准确地说，这一天是大斋期开始前的星期日，距离复活节还有几周。
练习
哪项最准确地解释了 a tradition called Forgiveness Sunday？
- Forgiveness Sunday 是东正教传统的名称，与在大斋期前请求宽恕有关。
- Forgiveness Sunday 是复活节后举行的一项体育赛事的名称。
- Forgiveness Sunday 指任何不允许道歉的星期日。
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Forgiveness Sunday 是东正教传统的名称，与在大斋期前请求宽恕有关。
The tradition is that you call your family and friends and apologize for any sorrows you've caused. 短語搭配
3:13按照传统，你会给家人和朋友打电话，为自己造成的任何伤痛道歉。
apologize to someone for something：因某事向某人道歉
apologize for something 用 for 引出道歉的原因，可以是某个行为、错误或造成的伤害。这里的 any sorrows you've caused 指你可能给别人带来的悲伤或伤害。 要说明接受道歉的人，用 apologize to someone。完整结构是 apologize to someone for something。本句中，family and friends 是打电话并道歉的对象，any sorrows you've caused 则说明道歉原因。
练习
请用 apologize 和正确的介词补全句子：She needs to ____ her teacher ____ arriving late.
查看答案
apologize to · for
the way of doing something varies depending on...：做某事的方式会因……而异
the way of saying sorry 意思是“人们如何表达歉意”。the way of + -ing 是一个名词短语，用来表示做某事的方式。 varies depending on 表示这种方式会随着另一个因素的变化而改变。可复用框架是 The way of doing something varies depending on + 因素。在完整句子中，这个因素是说话者和听者之间的关系；后面的 due to 则说明这种差异存在的原因，也就是这门语言复杂的敬语系统。
练习
请用由 vary 和 depend 构成的三个词短语补全句子：The way of greeting a guest ____ the situation.
查看答案
varies depending on
due to + 名词短语：说明原因
在本句中，due to 引出道歉方式发生变化的原因：这门语言有复杂的敬语系统。 due to 是介词短语，后面接名词或名词短语，如 due to the weather。它把一种情况或结果与其原因连接起来。
练习
下面哪句话在名词短语前正确使用了 due to？
- The train was delayed due heavy snow.
- The train was delayed due to the snow was heavy.
- The train was delayed due to heavy snow.
查看答案
The train was delayed due to heavy snow.
honorific system：表示尊敬和关系的敬语系统
honorific system 指“敬语系统”：一套通过语言选择来表示尊敬和社会关系的规则。它可以影响称呼、词形、词尾或说话的礼貌等级。 在本句中，它解释了为什么道歉方式会随双方关系变化：说话者要根据听者的身份和熟悉程度选择合适的形式。这个词说的是一整套语言系统，不只是某一个礼貌用词。
练习
哪项描述最准确地解释了 honorific system？
- 它规定每个单词都必须用大写字母书写。
- 它使用不同的语言形式来表示尊敬和社会关系。
- 它要求每个人在所有场合都使用完全相同的词。
查看答案
它使用不同的语言形式来表示尊敬和社会关系。
we say 죄송합니다. This is used in formal situations or with people we don't know well, 語氣意圖
3:29我们会说 죄송합니다。这用于正式场合或与不熟的人交谈，
正式场合或不太熟悉的人：何时使用正式道歉
高亮部分给出了选择韩语正式道歉语“죄송합니다”的两个独立条件：场合正式，或者你和对方不太熟。This 指的是 죄송합니다。 这两个条件由 or 连接，所以满足其中一个就够了。不需要既是正式场合，又是面对不熟悉的人。
练习
哪种情况明确符合句子中的一个条件？
- 向一个刚认识的人道歉。
- 玩游戏时自言自语。
- 私下和最亲近的朋友开玩笑。
查看答案
向一个刚认识的人道歉。
说“죄송합니다”时常常鞠躬：表示尊重的动作
这里的 bow 表示在说“죄송합니다”时弯下上半身。这个身体动作让语言之外也能看出尊重和歉意。 often 表示这是一种常见做法，并不是每次都一定会发生。具体动作会因对象和场合而有所不同。
练习
这句话说，人们在说“죄송합니다”时常常会做什么？
- 他们每次都完全不动。
- 他们使用弓箭。
- 他们弯下上半身表示尊重。
查看答案
他们弯下上半身表示尊重。
not expressive：不公开表现想法或感受
在本句中，not expressive 表示人们通常不会通过语言、面部表情或动作公开表现自己的想法或感受。后一句直接解释了这个意思。 它描述的是表达感受的方式，而不是有没有感受。一个人即使感受很强烈，也可能不太外露。
练习
哪个句子最能说明某人 not expressive？
- He is unable to have feelings.
- He immediately shares every thought and feeling.
- He has strong feelings but rarely shows them.
查看答案
He has strong feelings but rarely shows them.
tend to be：描述通常的倾向
tend to be 表示“通常是”或“往往具有某种特点”。在本句中，它把对群体的描述表达为一种总体倾向，而不是没有任何例外的断言。 结构是 subject + tend to be + adjective or noun phrase。主语是 he、she 或 it 时，要用 tends to be。
练习
用表示通常倾向的三个词目标短语完成句子：Young children ____ curious about new things.
查看答案
tend to be
cheeky：有点无礼但带有玩笑感
这里的 cheeky 形容言语或行为有一点无礼、过于大胆，但同时显得有趣、调皮。它通常是一种较轻的评价，不是强烈的负面批评。 它听起来是友好还是批评，取决于说话人的语气、双方关系以及行为有多严重。
练习
哪种情况最适合用 cheeky 来形容？
- 有人礼貌地默默排队等候。
- 一个孩子开了一个稍微大胆的玩笑，然后调皮地咧嘴一笑。
- 有人恶意威胁，想让另一个人害怕。
查看答案
一个孩子开了一个稍微大胆的玩笑，然后调皮地咧嘴一笑。
you speak openly about it so everyone knows your feelings and intentions.
4:03你会公开谈论它，让所有人都知道你的感受和意图。
be upfront about something：坦率、如实地说明
Be upfront about something 表示坦率、如实地谈论某件事，而不是隐瞒重要信息。about 后面引出要说明的内容，例如感受、意图、费用、错误或问题。 在这个短语中，upfront 说明一个人的沟通方式，不表示空间上的位置。要说明谈话对象，还可以说 be upfront with someone about something。
练习
请用本课表示“对……坦率说明”的短语完成句子：Please be ____ any extra costs before I sign.
查看答案
upfront about
the journalist Liza Fokht describes a tradition called Forgiveness Sunday,
4:10记者 Liza Fokht 描述了一个叫做宽恕星期日的传统，
Moving now to...：用于切换话题
Moving now to Russia 是一个转场提示语：它告诉听众，讨论将离开前一个主题，开始介绍俄罗斯。这里的 moving 指话语内容的推进，不是实际移动。 Moving now to + 地点或主题 可以引出下一个国家、问题、例子或部分。把它放在开头，有助于听众跟上信息的组织方式。
练习
用本课中的准确转场短语完成主持人的话：____ Brazil, our correspondent explains the election results.
查看答案
Moving now to
when people apologize to friends and family for sorrows they have caused.
4:14人们在这一天向亲友为自己造成的伤痛（sorrows）道歉。
Sorrows：一个个带来悲伤或遗憾的来源
Sorrows 是 sorrow 的复数形式。在这里，它指分别存在的困苦、失去或遗憾，也就是带来悲伤的事情，而不只是“悲伤”这种情绪本身。 复数形式让这些痛苦的原因听起来像是一个人背负或记得的一件件事情。这个词通常带有庄重、文学化的语气，适合宗教或仪式性语言。
练习
哪一句在庄重的复数含义下自然地使用了 sorrows？
- At the ceremony, people spoke of their sorrows and losses.
- I bought two sorrows at the market.
- Please sorrows the door before you leave.
查看答案
At the ceremony, people spoke of their sorrows and losses.
depends on who you're apologizing to：取决于你向谁道歉
depends on 表示一件事由另一件事决定或影响。这里，道歉的说法会随着接受道歉的人而变化。 who you're apologizing to 是放在 on 后面的嵌入式疑问从句。它使用陈述语序 who you're apologizing to，而不是直接问句语序 who are you apologizing to。句末的 to 来自 apologize to someone，放在从句末尾很自然。
练习
哪一个句子正确表达“说话的正式程度由交谈对象决定”？
- How formal you sound depends on who are you speaking to.
- How formal you sound depends at who you're speaking to.
- How formal you sound depends on who you're speaking to.
查看答案
How formal you sound depends on who you're speaking to.
people above you in the social order：社会等级中地位高于你的人
people above you in the social order 指社会地位或权威高于你的人。above 是比喻用法，描述的是等级，而不是实际所处的位置。 在本句中，这个短语提供了理解敬语体系所需的背景：称呼一个人的方式会随着说话双方的关系和相对地位而变化。
练习
people above you in the social order 在本句中是什么意思？
- 实际站在比你高的位置的人。
- 社会地位或权威比你高的人。
- 在任何情况下都比你年长的所有人。
查看答案
社会地位或权威比你高的人。
should be addressed：应该如何称呼某人
should be addressed 是 should + be + 过去分词构成的情态动词被动语态。在 how people ... should be addressed 中，它表示“应该以什么合适的方式称呼这些人或与他们说话”。被动语态把重点放在这些人和合适的称呼方式上，而不是谁在说话。 这里的 address 是动词，意思是“对某人说话，或用特定姓名、头衔称呼某人”，不是“邮政地址”。
练习
例句中的 should be addressed 是什么意思？
- 他们应该写下别人的地址。
- 应该给他们一个邮政地址。
- 应该用恰当的头衔与他们说话或称呼他们。
查看答案
应该用恰当的头衔与他们说话或称呼他们。
Honorific：表示尊敬的敬称或语言形式
honorific 作名词时，指表示尊敬的头衔、词语或称呼方式，例如 Mr、Dr 或某种语言特有的敬称。原句是在说明这个基本含义。 honorific 也可作形容词，表示“表达敬意的”，如 honorific title 或 honorific language。这里词首 H 大写只是因为它在句首；honorific 通常不是专有名词。
练习
哪一项最符合例句中 honorific 的意思？
- 授予后不承担通常职责的职位
- 街道地址或邮政地址
- 表示尊敬的头衔或语言形式
查看答案
表示尊敬的头衔或语言形式
sorry is the hardest word：最难说出口的“对不起”
在 sorry is the hardest word 中，hardest 说的是心理上的困难，不是拼写或发音困难。说 sorry 可能意味着承认自己错了，并放下面子。 这个说法把一个难做的行动说成一个“很难说出口的词”。更一般地，说某个词 hard to say，可能表示这个词背后的感受或承认很难表达。
练习
这里的 sorry is the hardest word 是什么意思？
- Sorry 很难发音。
- Sorry 很难拼写。
- 承认错误并道歉在心理上可能很难。
查看答案
承认错误并道歉在心理上可能很难。
Who knew there were so many ways to say it?：表示“没想到”
Who knew...? 是一个表达惊讶的反问，用来回应刚发现的意外事实。这里的意思是“我没想到竟然有这么多种说法”，不是在问“哪个人知道这件事”。 Who knew 后面用陈述语序：Who knew a dog could do that? 后面的整个从句都被说成出乎意料的事实。
练习
一只小狗自己打开了门。哪句话最自然地表达对这种意外能力的惊讶？
- Who knew a dog could open the door?
- Who taught the dog to open the door?
- Who knows which dog opened the door?
查看答案
Who knew a dog could open the door?
and it's not just words：把观点扩展到言语之外
and 把这句话与前面的观点连接起来。接着，it's not just words 告诉听者，言语只是话题的一部分；行动、态度或结果也很重要。 it's not just X 这个句型先点出 X，再把讨论扩展到另一个重要方面。它并不是说 X 完全没有价值。
练习
and it's not just words 在这里起什么作用？
- 它表示言语从来都不重要。
- 它把话题转到了拼写上。
- 它把观点从言语扩展到行动等其他重要方面。
查看答案
它把观点从言语扩展到行动等其他重要方面。
to make things right：犯错后采取行动补救
To make things right 表示采取行动来弥补伤害、解决自己造成的问题，或修复受损的关系。在这里，送一份小礼物之类的行动能表明道歉是真诚的。 Things 指整个局面，不是需要变得“正确”的具体物品。这个短语通常回头指向一件已经发生的错误。
练习
请用本课中表示“犯错后采取行动补救”的三个单词短语完成句子：Nora lost her brother's book, so she bought another copy to ____.
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make things right
I'm afraid (that)...：礼貌地缓和坏消息
这里的 I'm afraid 不是说说话人感到害怕。它是一个礼貌的缓和表达，用来引出坏消息或纠正：这个答案是错的。 它后面通常接一个有主语和动词的从句。that 可以保留，也可以省略：I'm afraid (that) we can't help. 这个短语让开头听起来没那么生硬，但负面信息仍然很明确。
练习
售票员说：“I'm afraid there are no seats left.”这里的 I'm afraid 起什么作用？
- 它表示售票员害怕这些座位。
- 它礼貌地引出令人失望的消息。
- 它承诺之后会有座位。
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它礼貌地引出令人失望的消息。
apologize to someone for something：向某人就某事道歉
在 apologize to someone for something 这个结构中，to 引出接受道歉的人，for 引出道歉的原因、行为或错误。 如果原因是一个动作，for 后面用动词的 -ing 形式：apologize to her for arriving late. 在原句中，me 是接受道歉的人，that 指道歉的原因。
练习
使用 apologize to someone for something 这个结构完成句子：You should apologize ____ Mia ____ speaking rudely.
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to · for
it's common to + 动词原形：描述常见做法
It's common to + 动词原形表示某个行为在特定地点、群体或情境中很常见。例句中的 In India 限定了范围，to tug 则说明被描述为常见的行为。 这里的 it 是形式主语，不指印度或某个人。Common 表示一种普遍现象，而不是绝对事实或义务；它不表示每个人都会这样做，也不表示必须这样做。
练习
用表示某种行为很常见的目标三词结构完成句子：In this town, ____ greet neighbors with a smile.
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it's common to
tug your earlobes：这个手势中的短暂轻拉动作
Tug your earlobes 指短暂地拉一下自己耳朵下方柔软的耳垂。在这句话中，这个动作被理解为轻轻地拉；tug 可以表示快速地拉一下或连续拉几下，这个词本身并不总是表示动作轻柔。 这句话把该手势描述为印度文化语境中表达歉意的一种方式。它是与特定文化相关的手势，并不是每个人、每种场合都共同使用的通用含义。
练习
在例句中，哪个动作最符合 tug your earlobes？
- 用力拉另一个人的耳朵。
- 短暂而轻柔地拉自己的耳垂。
- 用双手捂住自己的耳朵。
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短暂而轻柔地拉自己的耳垂。
let's recap the vocabulary we've learned starting with the idiom it's not every day that,
5:19让我们来回顾一下我们学到的词汇，首先是习语 'it's not every day that'，
The adjective cheeky means slightly rude in a funny, playful way.
5:31形容词 'cheeky' 的意思是有点粗鲁但带有搞笑、闹着玩的意味。
the adjective honorific means showing respect and honor to someone.
5:46形容词 'honorific'（敬语的）意思是向某人表示尊敬和荣誉。
I'm sorry to say (that)...：遗憾地引出坏消息
“I'm sorry to say (that)...”用于礼貌地引出说话人认为会令人失望或不受欢迎的消息。这里，它缓和了“节目必须结束”这一通知的语气。 Sorry 表达的是对这则消息的遗憾，并不自动表示问题是说话人造成的。that 后面的内容说明具体消息；在口语中，that 经常省略。
练习
你需要礼貌地宣布一则坏消息，但事情不是你造成的。哪句话最合适？
- I'm sorry to say that the library is closed today.
- I'm sorry for closing the library today.
- I'm happy to say that the library is closed today.
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I'm sorry to say that the library is closed today.
our 6 minutes are up：分配的时间已经结束
当一段固定时间 is up 时，表示这段时间已经结束，一点剩余时间也没有了。这里的 our 6 minutes 指节目获得的六分钟，因此 are up 表示节目必须结束。 这里的 up 不表示方向。可以说 Time is up；因为 minutes 是复数，所以说 Our six minutes are up。
练习
老师说：“Your ten minutes are up.” 这句话是什么意思？
- 又增加了十分钟。
- 允许的十分钟已经结束。
- 任务将在十分钟后开始。
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允许的十分钟已经结束。
head over to：前往地点或访问网页
head over to 表示“前往”或“访问”。在本句中，它是在引导听者访问一个网站，因此描述的是线上操作，而不是实际移动。 这里的 head 是动词，不是身体部位“头”。可迁移的结构是 head over to + 目的地，目的地既可以是实际地点，也可以是在线页面。
练习
在英文句子“Head over to our help page for more details,”中，head over to 是什么意思？
- 把帮助页面发送给另一个人。
- 把头移到帮助页面上方。
- 前往或访问帮助页面。
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前往或访问帮助页面。