门捷列夫元素周期表的伟大之处 - 卢·塞里科:英语精读讲义
TED-Ed
视频简介:本视频解释德米特里·门捷列夫的元素周期表为何不只是元素清单:表中的空位让他能够预测镓等尚未发现元素的性质。随后,视频讲述这些预测如何得到验证,以及第101号元素如何被命名为钔以纪念他的贡献。 主要英语知识点: 1. isn't just another trendy icon. — 语篇、叙事与修辞:学习用“isn’t just another…”否定对事物的表面定位,再把论述转向它更深层的重要性。这个框架适合在解释或论证中建立鲜明对比,让观点自然推进。 2. Not only did — 语法与句型:识别句首“Not only”引发的部分倒装,即把助动词“did”移到主语之前。掌握后可在已有成就上补充一项更突出的成果,并形成有条理的强调语气。 3. wound up receiving — 短语动词:理解“wind up doing”表示经过一连串发展后最终出现某种结果,有时还带有出人意料的意味。可用它叙述某人最终获得认可或荣誉,而不会把“wound”误解为字面含义。
本篇讲解
instantly recognizable:一眼就能认出来
instantly recognizable 表示人们不需要仔细观察,就能马上认出某个事物。instantly 是修饰形容词 recognizable 的副词,说明“认出来”发生得有多快。 这个表达可用于外观、声音或风格很有辨识度的事物,例如标志、地标、某个人的声音或角色形象。
练习
哪句话能自然地表达“这个标志让人一眼就能认出来”?
- The red-and-white logo is instantly recognizing.
- The red-and-white logo instantly recognizes.
- The red-and-white logo is instantly recognizable.
查看答案
The red-and-white logo is instantly recognizable.
not just ...:突破过窄的范围
not just 先提出一个真实情况,同时说明只看到这一点会把范围想得太窄。这里,元素周期表确实存在于化学实验室中,但下一句把范围扩展到了日常用品。 这个结构按“X 确实如此,但不止 X”的方式组织信息。补充内容可以放在同一句中,也可以放在下一句。
练习
哪个选项使用 not just 保留原来的群体,同时进一步扩大范围?
- This museum isn't just for tourists. Local families come here for workshops too.
- This museum isn't for tourists. Only local families may enter.
- This museum is just for tourists. Local families cannot enter.
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This museum isn't just for tourists. Local families come here for workshops too.
isn't just another X:不止于普通标签
X isn't just another Y 这个框架会否定一种过于局限的看法。just another 把 Y 说成某一类中普通、可替代的一个,而否定形式则表明,这个标签不足以概括 X 的全部价值。 这里的 But 发出转折信号:说话人先把元素周期表当作流行符号来谈,随后把论点转向它更深层的科学价值。在这个框架里,trendy icon 带有轻微的贬低意味,并不只是称赞它很受欢迎。
练习
哪句话使用 isn't just another... 从普通标签转向更深层的价值?
- This isn't a game, so nobody can play it.
- This is just another game, and it offers nothing unusual.
- This isn't just another game; it helps players practice real-world problem-solving.
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This isn't just another game; it helps players practice real-world problem-solving.
a massive slab of human genius:把成就写成有分量的实体隐喻
Slab 通常指一块厚实、坚硬的材料。把它和抽象名词 human genius 搭配在一起,就把智慧写成了仿佛具有巨大体积、坚实质感和重量的东西。 这个隐喻是有意的夸张:它把元素周期表赞美为由人类思想创造的巨大成就。语气幽默而热情,并不是在描述它实际的材质或重量。
练习
a massive slab of human genius 在这里产生了什么效果?
- 它用幽默的方式让集体智慧显得像一项巨大而坚实的成就。
- 它在抱怨元素周期表太大,无法使用。
- 它说元素周期表实际上由一块沉重的材料制成。
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它用幽默的方式让集体智慧显得像一项巨大而坚实的成就。
up there with:与顶尖对象处于同一水平
这里的 up there with 表示在质量、重要性或成就上“与……处于同一高水平”。它谈的是排名或地位,不是实际空间位置。 泰姬陵和《蒙娜丽莎》先建立了一个宏大的比较标准,随后加入 ice cream sandwich,把日常甜点也当成世界级成就,从而制造幽默。
练习
用表示“质量上跻身最佳之列”的目标短语补全句子:This small restaurant is ____ the finest places in the city.
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up there with
science Hall of Famer:对科学界历史级人物的幽默称赞
Hall of Famer 的字面意思是入选某个名人堂的人,这个概念在美国体育文化中尤其常见。这里的 science 改变了所属领域:science Hall of Famer 表示科学界最受赞誉、最重要的人物之一。 这是带有幽默感的高度称赞,不是门捷列夫的正式头衔,也不是说他进入了体育名人堂。它借用熟悉的文化排名,让人容易理解他在科学界的卓越地位。
练习
在这种解说中,把某人称为 science Hall of Famer 通常是什么意思?
- 此人在陈列科学奖杯的建筑里工作。
- 这是用轻松的方式称赞此人是科学史上最杰出的人物之一。
- 此人因为参加职业体育比赛而成名。
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这是用轻松的方式称赞此人是科学史上最杰出的人物之一。
What's so great about...? 作为引导性问题
在 What's so great about X? 中,so 加强 great 的程度,问题是在问 X 为什么格外重要、有价值或令人赞叹。本句里的 him and his table 就是 X。 在讲解中,它可以是一个引导性问题,而不只是单纯索取信息。它先点明核心问题——他和那张表为什么重要——说话人随后会用论据来回答。
练习
在这段讲解中,What's so great about...? 起什么作用?
- 它断言这个人和这张表毫无价值。
- 它引出“这个人和这张表为什么重要”这一问题。
- 它询问这张表的尺寸有多大。
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它引出“这个人和这张表为什么重要”这一问题。
earn a spot in science Valhalla:在科学传奇中赢得一席之地
Earn a spot in 表示凭能力或成就获得一个位置、成员资格或受认可的地位。动词 earn 表明这个位置是靠表现赢得的,而不是别人随意给的。 在北欧神话中,Valhalla 是阵亡英雄进入的殿堂。Science Valhalla 是一个幽默的比喻,指想象中由科学传奇人物组成的群体,并不是真实机构。因此,整个短语表示在科学史上赢得备受尊敬、近乎英雄般的地位。
练习
哪一种解释最符合 earn a spot in science Valhalla?
- 通过科学工作取得传奇般的地位。
- 在科学大楼里预订一个座位。
- 报名参加一门普通的科学课。
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通过科学工作取得传奇般的地位。
far from the first person:强调“绝不是第一个”
这里,far from the first person 的意思是“绝对不是第一个人”。far from 表示这个说法与事实之间有很大差距;它说的是程度,不是实际距离。 与 to do that 连用时,这个短语强烈反驳“门捷列夫是首创者”的看法。它可以暗示这种说法明显不正确,但并没有说明究竟有多少人更早做过。
练习
请用目标表达补全句子,强烈否定 Nora 是最早提出这个问题的人:Nora was ____ to raise the concern.
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far from the first person
Is it because Mendeleev arranged elements with similar properties together?
0:54那是因为门捷列夫把性质相似的元素排列在一起了吗?
had already been done:过去某一时点之前已完成的过去完成被动
had already been done 是过去完成时的被动语态:had + already + been + 过去分词。被动语态把重点放在已经完成的动作上,而不是执行动作的人。 它表示该动作发生在另一个过去的参照时点之前。本句的参照时点是门捷列夫后来开展相关工作的时间,而不是现在;already 强调到那个时候这件事早已完成。
练习
请使用 check 的过去完成被动形式并加入 already,补全句子:By the time the train left, every ticket ____.
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had already been checked
So what was Mendeleev's genius?:用于重新聚焦的问题
句首的 So 把这个问题与刚刚确立的内容连接起来。在较简单的解释都被排除后,So what was Mendeleev's genius? 实际上是在问:“既然那些答案都说不通,究竟什么才能解释他的成就?” 这个问题组织了论证:它结束排除阶段,并重新提出核心问题,让说话人接着揭示真正的解释。在说明性话语中,So what was...? 常表示这个问题是由前面的推理引出的,而不是突然更换话题。
练习
这个突出显示的问题在这段说明中起什么作用?
- 它开始了一个与前面推理无关的新话题。
- 在排除较弱的解释后,它让讨论回到核心问题。
- 它告诉听众核心问题已经得到完整回答。
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在排除较弱的解释后,它让讨论回到核心问题。
Let's look at one of the first versions of the periodic table from around 1870. 表達脈絡
1:03让我们来看看大约在1870年的第一版元素周期表。
Let's look at ...:引导注意力转向证据
Let's look at... 是一种把大家包括在内的注意力引导语。这里,解说者用它从询问门捷列夫的天才之处,过渡到把一份早期元素周期表作为证据来观察。 Let's 是 let us 的缩写,但在课堂和演示中,这个短语通常不是要求每个人真的执行某个动作。它会把听众的视线或思路引向图表、例子或某个项目,并标明分析的下一步。
练习
请用本课的注意力引导短语完成句子:____ the evidence before we choose an answer.
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Let's look at
Here we see elements designated by their two letter symbols arranged in a table. 用詞
1:07在这里,我们看到以双字母符号表示的元素排列在表格中。
designated by their two letter symbols:用标记来识别
在 designated by their two letter symbols 中,designated by 表示“用……来标明或表示”。这些符号就是识别相应元素的标记。 从语法上看,designated 是过去分词,构成一个缩略的关系从句:elements [that are] designated by their symbols。说明名称、字母、数字或颜色如何标识事物时,可以使用这个结构。
练习
用本课中表示“用……来识别”的正式两词短语补全句子:In this transit map, each route is ____ a different color.
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designated by
Check out:轻松地引导别人注意
Check out 在这里表示“看一下、注意看”。它是祈使句,直接把观众的注意力引向后面提到的表格条目。 表达这个意思时,结构是 check out + 要注意的事物。宾语和情境很重要,因为 check out 在其他语境中还有别的含义。
练习
视频主持人想轻松地引导观众注意下一张幻灯片上的地图。哪句话最符合这个目的?
- Check out the map on the next slide.
- Check the map for spelling errors before the show.
- Check out of the hotel before eleven.
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Check out the map on the next slide.
From that unassuming placeholder springs the raw brilliance of Mendeleev. 表達脈絡
1:17门捷列夫的纯粹才华正是源于这个不起眼的占位符。
From... springs...:用来源前置倒装制造戏剧性揭示
From that unassuming placeholder 被放在句首,动词 springs 位于主语 the raw brilliance of Mendeleev 之前。中性语序是:The raw brilliance of Mendeleev springs from that unassuming placeholder. 这里的 springs from 表示“从……产生”或“通过……显现”,不是“跳起来”。这种先呈现来源的倒装把普通的占位符变成起点,然后把门捷列夫的卓越才华作为意外结果揭示出来。
练习
高亮语序在组织信息方面的主要作用是什么?
- 它先突出占位符,然后揭示由此显现的卓越才华。
- 它表示门捷列夫真的从占位符旁跳开。
- 它对 placeholder 这个词作出中性的定义。
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它先突出占位符,然后揭示由此显现的卓越才华。
That dash is science:用极短有力的句子重新定义细节
That dash is science 是一个高度压缩的隐喻判断句。那道横线本身并不真的是一个科学领域。它标出了一个特意为尚未发现的元素留下的位置,因此代表根据规律预测未知事物的做法。 因为句子非常短,所以听起来像一个有力的结论。它把一个小小的符号变成科学思维的证据,并把注意力从符号本身转向科学家所做的事。
练习
在这个语境中,That dash is science 应如何理解?
- 每一个短横线都是科学物体。
- 那道横线是所有科学领域的官方书写符号。
- 那道横线代表预测一种尚未被发现元素的科学行为。
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那道横线代表预测一种尚未被发现元素的科学行为。
By putting that dash there:用 by + 动名词说明方式
by + 动名词(-ing 形式)表示“通过做某事”,引出促成主句结果的方法或手段。这里,By putting that dash there 说明德米特里是怎样传达大胆主张的;这里的 by 不是被动语态中引出动作执行者的 by。 putting 隐含的动作执行者是主句主语 Dmitri。把这个结构放在句首时,要确保逗号后的主语在逻辑上能够执行 -ing 动作。
练习
请用 by 和 ask 的正确 -ing 形式完成句子:____ one clear question, Nina found the source of the problem.
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By asking
making a bold statement:传达鲜明而大胆的立场
make a bold statement 表示传达一个清楚、醒目,而且需要勇气或可能引起反对的立场。这里的 bold 形容信息大胆、有分量,不是指字体加粗。 statement 不一定是某人说出或写下的完整句子。行动、设计选择或符号只要能清楚传达态度或信念,也可以 make a statement;在本句中,德米特里的行动本身承载了这个信息。
练习
阅读这个句子:The silent protest made a bold statement about fairness. made a bold statement 是什么意思?
- 它只提供了有关活动的例行更新。
- 它把 fairness 这个词印成了粗体。
- 它清楚传达了一个坚定而勇敢的立场。
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它清楚传达了一个坚定而勇敢的立场。
I'm paraphrasing here:标明是在改述
“I'm paraphrasing here”是插入性的说明:说话人暂停转述,提醒听众接下来的措辞出自自己,但主要意思来自别人。here 表示“在我现在说的这一部分里”。 它划出了逐字引用和改述之间的边界。paraphrase 是换用自己的话表达相同的基本意思,并不是在两种语言之间翻译。
练习
说话人用 I'm paraphrasing here 表明什么?
- 接下来的话正被转换成另一种语言。
- 接下来的话使用说话人自己的措辞,但保留了别人的主要意思。
- 接下来的话是逐字引用。
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接下来的话使用说话人自己的措辞,但保留了别人的主要意思。
haven't discovered ... yet:截至现在仍没有结果
“Haven't discovered ... yet”使用否定的现在完成时:have not + 过去分词 + yet。它表示到当前参照点为止,发现这件事仍未发生。yet 通常放在否定分句末尾,增加“截至现在”的含义。 这里的参照点是所描述的那个时间,不一定是叙述者说话的时刻。这个结构没有排除以后发现的可能性,而且常常暗示之后可能会发现。
练习
用 discover 的否定现在完成时和 yet 完成句子:Scientists ____ the new particle ____.
查看答案
haven't discovered · yet
In the meantime:在等待期间做另一件事
In the meantime 表示“在另一件事发生前的这段时间里”。本句中,这种元素还没有被发现,但说话人可以在等待期间先给它命名。 放在句首时,这个短语常用来引出填补等待时间的另一项行动,后面通常接逗号。
练习
例句中的 In the meantime 表示什么时间关系?
- 说话人正在宣布最后一项行动。
- 在等待另一件事时,另一项行动同时进行。
- 说话人正在描述平均情况。
- 这项行动发生在很久以前。
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在等待另一件事时,另一项行动同时进行。
It's one step away from aluminum, so we'll call it eka aluminum. 短語搭配
1:35它离铝只有一个位置,所以我们就叫它‘类铝’(eka aluminum)。
one step away from aluminum:在系统中相隔一个位置
这里的 one step away from aluminum 表示它在元素周期表上的位置与铝相隔一格。step 把表格中的一个位置单位比作“一步”,不是实际走路的一步。 更一般地说,be one step away from 可以表示某物距离某个位置、阶段或结果只差一个位置、一个阶段或一个行动。具体“一步”指什么,要由语境判断。
练习
例句中的 one step away from aluminum 应该怎样理解?
- 它多含有一个铝原子。
- 它在元素周期表上的位置与铝相隔一格。
- 它在铝被发现一年后才被发现。
- 它与一块铝在实际距离上相隔一步。
查看答案
它在元素周期表上的位置与铝相隔一格。
being Sanskrit for one:补充词源和含义说明
这里的 being Sanskrit for one 是关于名称 Eka 的简短补充说明。它表示 eka 是梵语中意为 one 的词;being 并不表示正在发生的动作。 “名词 + being + 描述”这个结构可以给较大的陈述补充背景信息。完整表达时,可以说 “eka, which is Sanskrit for ‘one’”,也可以放进 “with eka being Sanskrit for one” 这样的完整句子中。 在这种命名法里,eka- 用来标记位于铝等已知元素下方一个位置的预测元素。
练习
在 “We named the project Lux, lux being Latin for light.” 中,being 短语起什么作用?
- 它表示 Lux 正在慢慢变成光。
- 它说明 Lux 这个名称的语言来源和含义。
- 它报告项目此刻正在被翻译。
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它说明 Lux 这个名称的语言来源和含义。
right? Wrong.:先设置预期,再立即推翻
right? 把前面的说法变成一种邀请听众同意的问法。在这里,解说者并不是真的等待回答;这个问题是在设置一个听起来显而易见的结论。 Wrong. 紧接着否定这个结论。简短的 right? Wrong. 按“先形成预期、再进行纠正”的顺序组织信息,并把注意力引向后面的说明。
练习
在 “This shortcut always saves time, right? Wrong. It can create extra work.” 中,right? Wrong. 起什么作用?
- 它先提出一种预期中的看法,再立即否定它。
- 它提出问题,然后等待听众详细回答。
- 它确认这种捷径总是有效。
查看答案
它先提出一种预期中的看法,再立即否定它。
Based on where it's located:说明推断依据
本句中的 Based on 表示“把某事作为证据或依据”,不是“位于某物上面”。这个短语引出说话人得出结论的依据。 where it's located 是放在 on 后面的嵌入式 wh 从句,意思是“它所在的地方”。它使用陈述句语序:where it's located,而不是 where is it located。可迁移的结构是 Based on + 名词或嵌入式 wh 从句。
练习
请用高亮结构完成句子,表示地点信息是判断依据:____ the footprints lead, the dog probably ran into the woods.
查看答案
Based on where
First of all:标记第一项
First of all 是一个信息组织表达,告诉听众接下来是列表或说明中的第一点。这里用它开始列举这种元素的一系列信息,让内容更容易理解和跟进。 它标记的是信息顺序,不一定表示时间上最早发生的事情。后面的内容可以用 second、next、also 等信号引出,但不一定要逐项编号。
练习
在句子 First of all, check that the door is locked. 中,First of all 起什么作用?
- 表示这个动作比其他所有动作都更早发生。
- 总结之前已经给出的全部说明。
- 转到一个无关的话题。
- 标记一组操作说明中的第一项。
查看答案
标记一组操作说明中的第一项。
68 times heavier than:倍数比较
“数字 + times + 形容词比较级 + than”把某个程度与一个基准进行倍数比较。这里以氢原子为基准;在视频的科学语境中,68 times heavier than 想表达的是另一个原子的重量约为氢原子的 68 倍。times 表示倍数,不是事情发生的次数。 这个结构也可与 faster、larger 或 longer 等比较级连用。在严谨的定量写作中,如果要表达准确的总倍数,用 X times as heavy as 更清楚,因为不同的人可能会对 X times heavier than 作出不同的数学理解。
练习
请用 four 和 fast,按照“数字 + times + 比较级 + than”结构完成句子:This processor is ____ the old one.
查看答案
four times faster than
is isolated:科学语境中的被动含义
在化学语境中,is isolated 表示“从其他材料中分离出来,以便单独取得或研究”。物质是动作的承受者,所以 is isolated 是“is + 过去分词 isolated”构成的被动语态。 它不是在描述孤独或被社会排斥。科学语境让 isolate 在这里采用实验室中的“分离”含义。
练习
在化学报告中,“The compound is isolated”是什么意思?
- 这种化合物已从混合物中分离出来,以供研究。
- 这种化合物被能阻止热量传递的材料覆盖了。
- 这种化合物在实验室里感到孤独。
查看答案
这种化合物已从混合物中分离出来,以供研究。
at room temperature:表示温度条件
at room temperature 表示“在普通室内温度这一条件下”。在这句话中,它说明材料呈固态时的温度条件,并不是在说一个地点。 英语通常用 at 表示某个温度点或温度条件,例如 at room temperature、at 20 degrees Celsius。这个结构可以用来说明材料状态、反应或储存的条件。
练习
请用课文中的准确短语完成说明,该短语表示“在普通室内温度条件下”:Keep the unopened bottle ____.
查看答案
at room temperature
conducts heat really well:描述良好的导热能力
conduct heat 表示“让热能通过某种材料”,也就是“导热”。这里的 conducts 与单数主语 it 一致,heat 是这个动词的直接宾语。 really well 说明材料导热的效果很好。这里的 conduct 表示传导能量,不是“指挥某人”或“组织活动”;这个动词也可以自然地与 electricity 搭配。
练习
请用课文中的准确短语完成句子,该短语表示“非常有效地传导热能”:Copper ____, which makes it useful for cookware.
查看答案
conducts heat really well
flattened into a sheet ... stretched into a wire:用 into 表示结果形态
在 flattened into a sheet 和 stretched into a wire 中,into 引出每次加工的结果形态,也就是 a sheet 或 a wire。它表示的不是地点。 两个过去分词短语构成平行结构,并共用 can be。这是 be + 过去分词 + into + 结果形态 的被动结构,常用于说明材料可以被加工成什么形状。
练习
使用本课的两个“加工过程—结果形态”短语完成句子:The metal can be ____ a sheet and ____ a wire.
查看答案
flattened into · stretched into
freakishly low:带惊讶态度的非正式评价
freakishly low 表示低得异乎寻常,甚至让人觉得震惊或反常,而不只是“非常低”。freakishly 是一个非正式的程度副词,带有说话人的强烈反应。 这里用它来表达说话人对这个低值的惊讶,让科学事实听起来更生动。
练习
freakishly low 表达了什么含义?
- 低得异乎寻常,甚至令人震惊
- 虽然低,但完全普通且符合预期
- 不带任何态度地陈述一个精确的低测量值
查看答案
低得异乎寻常,甚至令人震惊
a cubic centimeter of it will weigh 6 g:连接体积与质量
主语 a cubic centimeter of it 指“一立方厘米的这种物质”,给出的是体积。will weigh 6 g 预测这一份物质的质量;weigh 后面可以直接接质量数值。 把固定体积和它的质量对应起来,句子就提供了密度信息。cubic centimeter 是体积单位,gram 是质量单位;这并不是说全部物质一共重 6 克。
练习
请用表示“质量为”的动词完成这个测量句:One cubic centimeter of this metal will ____ 8 g.
查看答案
weigh
simply from where the blank spot was:用 from + wh 从句说明依据
这里的 from 引出预测所依据的信息。where the blank spot was 是嵌入式 wh 从句,表示“空位的位置”。因此,高亮部分说明空位的位置是预测依据之一;simply 强调句中列出的这些依据已经足够。 介词后不仅可以接名词,也可以接 wh 从句,例如 from what we know、from how she reacted、from where it appeared。因为这里是嵌入式从句而不是直接问句,所以使用陈述句语序 where the blank spot was,不能写成 where was the blank spot。
练习
哪一句正确使用了 from + where 从句来说明推断依据?
- We inferred the animal's route where from its tracks appeared.
- We inferred the animal's route from where its tracks appeared.
- We inferred the animal's route from where did its tracks appear.
查看答案
We inferred the animal's route from where its tracks appeared.
A few years after this prediction:叙事时间跳转
A few years after this prediction 是句首时间短语。它把故事从“作出预测”推进到几年后发生的主要事件;逗号后才是那个事件。 结构是“时间长度 + after + 参照事件”。这里 this prediction 是时间参照点,所以 after 表示晚于这项预测,而不是视频播放到了更后面。
练习
哪句话用句首时间短语,把故事从预测推进到几年后发生的事件?
- While making the prediction, researchers found the missing element.
- A few years before the prediction, researchers found the missing element.
- A few years after the prediction, researchers found the missing element.
查看答案
A few years after the prediction, researchers found the missing element.
named it gallium after Gaul:名称及其来源
在 named it gallium after Gaul 中,named it gallium 表示给这个新元素取的实际名称。it 指新元素,gallium 是名称本身。 after Gaul 说明这个名称的来源。要同时说出事物 X、名称 N 和启发或纪念来源 Y,可以用 name X N after Y。这里 after 不表示时间先后。
练习
用一个词补全 name X N after Y 结构:They named the rescue dog Lucky ____ a character in their favorite book.
查看答案
after
the historical name for France:解释 Gaul
短语 the historical name for France 紧跟在 Gaul 后面,作同位说明:它告诉听者这个可能陌生的专名指什么。这里的 historical name 指主要与如今法国相关的旧地理名称。 这条背景信息说明了该名称与法国的联系,并不是在描述镓的化学性质。
练习
the historical name for France 在句中补充了什么信息?
- 它把 France 说成发现镓的科学家。
- 它说明 Gaul 是与法国相关的旧称。
- 它列出了镓的一项化学性质。
查看答案
它说明 Gaul 是与法国相关的旧称。
So were Mendeleev's predictions right?:从证据推进到验证
句首的 So 把这个问题与刚刚给出的证据连接起来。它大致表示“根据这些信息,现在来检验预测是否正确”,而不是没有意义的口头填充词。 这是一个使用 be 动词的 yes-no 问句,所以 were 放在主语 Mendeleev's predictions 前面。连接词和问句共同在讲解中设置了一个检验点,并让听者准备好理解接下来的比较。
练习
刚刚给出证据后,So 在 So were Mendeleev's predictions right? 中起什么作用?
- 它表示该预测肯定是正确的。
- 它把证据连接到一个检验先前预测的问题。
- 它开启了一个完全无关的话题。
查看答案
它把证据连接到一个检验先前预测的问题。
a paltry 30° C:强调低得惊人的数值
paltry 放在数字前,表示数量少得令人失望或低得不值一提。在 a paltry 30° C 中,它把 30 摄氏度说成低得惊人的熔点,而不是中性地报告一个测量值。 这个形容词加入了说话人的评价。它不表示 about 或 approximately;数值可以是精确的,同时仍被形容为 paltry。
练习
句中的 a paltry 30° C 表达了什么态度?
- 它中性地估计熔点约为 30 摄氏度。
- 它表示 30 摄氏度是可能测得的最高值。
- 它把 30 摄氏度说成低得异常的熔点。
- 它把 30 摄氏度说成高得异常的熔点。
查看答案
它把 30 摄氏度说成低得异常的熔点。
melts in your mouth and in your hand:并列的具体画面
in your mouth 和 in your hand 这两个并列短语把熔点数值转化成听众能想象的体验。重复 in your ... 让句子节奏清楚,也使低熔点显得更直观、更令人惊讶。 这是一种生动、略带幽默的解释:体温就足以让这种物质熔化。它不是让人把这种材料放进嘴里的操作指示。
练习
并列说法 in your mouth and in your hand 在这里起什么作用?
- 它比较了两种不同物质的味道。
- 它给出了实验室测试必须执行的两个步骤。
- 它更正了前面所说的熔化温度。
- 它把低熔点转化成两个具体画面。
查看答案
它把低熔点转化成两个具体画面。
completely nail gallium:nail 表示完全说中
这里的 nail 是一个非正式的比喻性动词,表示把某件事做得或说得完全正确。completely nail gallium 的意思是,门捷列夫对镓的预测与后来发现的性质极其吻合。 Gallium 在这里是被准确预测的主题,不是用钉子固定的实物。英语也可以说 nail the answer、nail a prediction 或 nail a performance,用来赞扬结果非常准确或成功。
练习
在这个语境中,nail the forecast 是什么意思?The analyst nailed the forecast, and the actual sales were almost identical.
- 这项预测极其准确。
- 分析师用金属钉子固定了这项预测。
- 分析师拒绝作出预测。
查看答案
这项预测极其准确。
Not only did:not only 前置后的倒装
当 Not only 放在分句开头时,英文要使用主语与助动词倒装。这里是过去时,所以 did 放在 Mendeleev 前面,主要动词保持原形 nail:did Mendeleev ... nail,不能说 did ... nailed。 这种开头先突出第一项成就,并提示接下来还有另一项成就。在这句口语中,即使没有明确说出 but also,后一个分句也表达了递进补充。
练习
请用句首 Not only 倒装所需的助动词完成这个一般过去时句子:Not only ____ Maya finish the report last Friday, but she also presented it.
查看答案
did
unknown at the time:过去的知识状态
unknown at the time 表示“在所谈论的那个过去时期还不为人所知”。这里的 at the time 把 unknown 限定在他作出预测的时候,并不是说这些元素现在仍然未知。 在历史叙述中,可以用这个表达把当时的知识状态和后来人们了解到的情况区分开。
练习
英语句子“The danger was unknown at the time.”是什么意思?
- 这种危险直到今天仍然未知。
- 在过去那段时间里,人们一直都知道这种危险。
- 在过去那段时间里,人们还不知道这种危险,但现在可能已经知道了。
查看答案
在过去那段时间里,人们还不知道这种危险,但现在可能已经知道了。
so rare ... couldn't ... until:程度、结果和转折点
在这个口语句子中,so rare 表示强烈程度,并引出结果:锝极其稀有,因此无法被分离。把这种关系写得更明确就是 so rare that it couldn't be isolated。 couldn't be isolated until X 表示在 X 之前一直没有或无法完成分离。until 标出结束先前状态的事件;这里的转折发生在1937年锝被合成时。
练习
哪一个句子表示“大门在修理前无法打开,修好后才可以打开”?
- The gate was so badly damaged that it couldn't be opened until the mechanic repaired it.
- The mechanic opened the gate every day before repairing it.
- The gate was so badly damaged that it couldn't be opened after the mechanic repaired it.
查看答案
The gate was so badly damaged that it couldn't be opened until the mechanic repaired it.
synthesized in a cyclotron in 1937:在回旋加速器中人工合成
在本句中,was synthesized 是被动语态,表示科学家通过核反应人工制得这种元素。它不是说人们只是发现、命名或开采了它。 cyclotron 是一种粒子加速器,可以让带电粒子轰击目标材料。in a cyclotron 说明所用设备,in 1937 则说明这项成果发生的时间。
练习
“It was synthesized in a cyclotron in 1937”说明了什么?
- 矿工于1937年发现了它的大型天然矿藏。
- 科学家于1937年用粒子加速器人工制得了它。
- 科学家于1937年只是给一种已知元素换了新名称。
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科学家于1937年用粒子加速器人工制得了它。
almost 70 years after ... 30 years after ...:叠加两个时间参照
两个 after 短语都在定位同一个后来发生的事件,也就是1937年的合成。第一个从德米特里·门捷列夫作出预测的时间算起,第二个则从他去世的时间算起。 把这两个短语并列起来,是增加第二个时间参照,而不是纠正或替换第一个。前者突出验证经历了多长时间,后者进一步说明预测得到证实时,门捷列夫已经去世30年了。
练习
两个 after 短语是怎样组织时间线的?
- 它们描述了两个互不相关、相隔30年的事件。
- 它们以两个不同的早期事件为参照,衡量同一个后来发生的事件。
- 第二个短语取代了第一个,因为第一个日期有误。
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它们以两个不同的早期事件为参照,衡量同一个后来发生的事件。
wound up receiving:最终出现的结果
wind up doing something 表示事情经过一番发展后“最终做了某事”或“结果出现了这种情况”,而且这个结果常常不是最初的计划。本句讲过去的事,所以 wind 变为 wound,后面接 -ing 形式 receiving。 这里 wound up receiving 表示:尽管德米特里没有获得诺贝尔奖,最终结果却是他获得了另一项更加罕有的荣誉。wound 是短语动词 wind up 的一部分,在这里不表示“受伤”。
练习
听完整的英文句子,选择你听到的内容。重点分辨 wound 的元音以及它后面的词。
- They wound the clock before taking the last train home.
- They were wounded while taking the last train home.
- They wound up taking the last train home.
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They wound up taking the last train home.
a much more exclusive honor:只有少得多的人能获得的荣誉
这里的 exclusive 表示只有一小群经过筛选的人才能获得或享有。exclusive honor 之所以罕有,是因为能获得它的人很少,而不是因为这项荣誉需要保密。 much 加强了 more exclusive 中的比较程度。整个短语表示,能获得这项荣誉的人比诺贝尔奖得主少得多。
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在本句中,exclusive honor 最自然地表示什么?
- 只有极少数人能够获得它。
- 每个人都会自动获得它。
- 它必须对公众保密。
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只有极少数人能够获得它。
In 1955, scientists at UC Berkeley successfully created 17 atoms
3:341955年,加州大学伯克利分校的科学家们成功地制造了17个原子,
This element filled an empty spot in the periodic table at number 101 短語搭配
3:43这个元素填补了元素周期表上第101号的空位,
filled an empty spot in the periodic table:占据周期表中的空位
在本句中,filled an empty spot 把周期表看作一组排列好的位置。第101号位置原本空着,这个元素占据了它,所以这个空缺被填上了。 这里的 spot 指“位置”或“名额”,不是污点。更广泛地说,fill a spot 表示合适的人或事物占据团队、日程、名单或系统中的空位。
练习
哪句话自然地表示一名新队员补上了球队中的空缺位置?
- The new goalkeeper filled out a form for the team.
- The new goalkeeper filled an empty spot on the team.
- The new goalkeeper spotted an empty seat near the team.
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The new goalkeeper filled an empty spot on the team.
officially named mendelevium:名称获得正式批准
完整结构是 was officially named mendelevium。这是被动结构:有权命名的机构为该元素确定了 mendelevium 这个名称,而 officially 表明该名称经过了正式批准或认可。 这个短语指出的是获批的正式名称,而不只是一些人碰巧使用的叫法。当机构、委员会或其他权威主体确认名称时,可以使用这个结构。
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哪句话明确表示一个名称经过了正式批准?
- The committee officially named the new research center Horizon Hall.
- A visitor nicknamed the new research center Horizon Hall.
- Some students called the new research center Horizon Hall.
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The committee officially named the new research center Horizon Hall.
well over 800:远远超过某个数量
在 well over 800 中,well 是修饰 over 的程度副词。这个短语表示数量明显高于800;well 在这里不是“好”或“顺利”的意思。 这个短语在不说出精确总数的情况下作出强烈的数量比较。本句用它突出诺贝尔奖得主人数很多,并与只有15位科学家形成对比。
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最终人数是4,800。用表示“明显超过3,000”的两个英文单词完成句子:Attendance was ____ 3,000.
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well over
have an element named after them:获得以自己命名的荣誉
have an element named after them 使用 have + 宾语 + 过去分词:an element 是宾语,named after them 描述该宾语所处的结果。name something after someone 表示用某人的名字给某物命名,通常是为了纪念或表彰此人。 这里的 have 把科学家呈现为获得这一结果或荣誉的人。它不表示他们实际拥有某种元素,也不表示他们亲自选择了元素名称。
练习
用 have + 宾语 + 过去分词 的过去时形式完成句子:Last year, in recognition of her service, Ms. Chen ____ a community hall ____ after her.
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had · named
whether ... or ...:用一个结果覆盖两种情况
whether A or B 引出两种可能情况,并表示主句内容在两种情况下都成立。这里,元素周期表可能在教室墙上,也可能在便宜的咖啡杯上;位置不同并不会改变结论。这里的 whether 不是在提问。 这个从句把范围从正式的学术环境扩大到日常物品,从而组织两种差异很大的信息。在完整句子中,whether 从句依赖于说明共同结果的主句。
练习
用 whether ... or ... 完成句子,表示两种情况下都适用同一条规则:____ you travel by bus ____ by train, keep your ticket.
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Whether · or
the architect of the periodic table 的隐喻用法
在同位说明 the architect of the periodic table 中,architect 是一种隐喻,指创立一个体系主要设计或结构的人。它不是说门捷列夫从事建筑设计。 这个短语放在 Dmitri Mendeleev 后面,再次说明他的身份,并突出他在构建周期表组织方式方面的核心作用。
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哪一句中的 architect 与原句具有相同的隐喻意义?
- The architect checked the building plans.
- She was the architect of the new school policy.
- She hired an architect to design her house.
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She was the architect of the new school policy.
So the next time you stare:把结论连接到未来的一次相遇
So 表示这句话是根据前文得出的结论。the next time you stare at ... 先设定一个未来再次观看的时刻,主句再告诉听众,前面的事实应如何改变他们那时的看法。the next time 指以后某次再次遇到时,并不是安排好的具体日期。 这是一种结尾回扣:讲者重新提起熟悉的事物,把新知识放进听众未来的记忆中。这种表达能把一段讲解变成以后看待某物的新方式。
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在一段演讲的结尾,"So the next time you see this map..." 起什么作用?
- 它把前面的信息连接到听众未来再次看到这张地图的时刻。
- 它丢开前面的话题,开始讲一个无关的故事。
- 它给出听众必须看这张地图的确切日期。
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它把前面的信息连接到听众未来再次看到这张地图的时刻。
will be staring back 的拟人化用法
stare back 的字面意思是以固定的目光回望正在看自己的人。这里的门捷列夫不可能真的看着观众;这句话运用拟人化,让人觉得他仿佛通过周期表显现出来。 will be staring back 把一个鲜明画面放到观众的未来:了解门捷列夫的工作后,再看到周期表就会想起他和他的贡献。这比直接说 You will remember him 更有画面感,也更容易记住。
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例句中的 will be staring back 表达什么意思?
- 观众会转过身去看周期表的后面。
- 门捷列夫会真的出现并看着观众。
- 看到周期表会让观众鲜明地想起门捷列夫及其工作。
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看到周期表会让观众鲜明地想起门捷列夫及其工作。