什么是既视感(Déjà vu)?什么是既视感?- 迈克尔·莫利纳 (Michael Molina):英语精读讲义

TED-Ed

学习难度
648 词 190 词/分

视频简介:视频先解释似曾相识为何短暂、突然且难以研究,再用同一个餐厅场景比较双重加工、全息图和分散注意三种理论。三者都不是定论,因此结尾引导观众观察自己下一次短暂体验中可能发生了什么。 主要英语知识点: 1. making it nearly impossible for scientists to — 语法与句型:理解现在分词短语如何承接前文,并说明前述情况造成的结果。学习者可在正式说明或科普写作中,用这一紧凑结构把某个条件与它带来的困难或后果连接起来,而不必另写一个完整句子。 2. a distant memory swims up from deep within your brain. — 习语与比喻表达:识别这句如何通过拟人,把旧记忆描绘成从隐藏的深处逐渐、模糊地浮现。这样既能读懂科普语言中的生动画面,也不会把它误解为神经活动真的在脑中游动这一字面主张。 3. pull yourself away from — 短语动词:可用于描述一个人有意识地把注意力从极具吸引力的物体、活动或心理状态上移开。相比只说“看向别处”或“停止”,这个表达能更准确地体现摆脱吸引、重新转移注意时所需的主观努力。

本篇讲解

Have you experienced déjà vu? 短語搭配

0:06

你体验过既视感(déjà vu)吗?

短語搭配

experienced déjà vu:experience 作动词

问题 Have you experienced déjà vu? 使用了 have experienced,也就是动词 experience 的现在完成时形式。这里,experience 表示“经历或感受到某种感觉或现象”,déjà vu 是它的直接宾语。 Experienced 也可以作形容词,表示“因实践而经验丰富”,但本句不是这个用法。可迁移的搭配是 experience + 感受、现象或事件,例如 experience pain 和 experience difficulties。

练习

哪一句使用 experience 作动词,表示“感受到某种感觉或现象”?

  1. Many people experience déjà vu at least once.
  2. His work experience is valuable.
  3. She is an experienced researcher.
查看答案

Many people experience déjà vu at least once.

It's that shadowy feeling you get when a situation seems familiar. 表達脈絡

0:08

当某个情境显得很熟悉时,你就会产生那种隐约的感觉。

表達脈絡

that shadowy feeling you get when:用日常感受解释概念

That 指向前面提到的 déjà vu。Shadowy 把这种感觉描述为模糊、难以捉摸,而不是字面上的“被阴影覆盖”。中心名词是 feeling,you get 修饰它;when 引出产生这种感觉的情境。 这种表达先说出一种熟悉、可感知的感觉,再说明它何时出现,从而解释抽象概念。可迁移的结构是 that + 描述性词语 + feeling + you get when + 情境。

练习

哪一句通过日常感受来解释一个抽象概念?

  1. Anxiety is a word with seven letters.
  2. Anxiety always creates a visible shadow on the wall.
  3. Anxiety is that uneasy feeling you get when something seems wrong.
查看答案

Anxiety is that uneasy feeling you get when something seems wrong.

A scene in a restaurant plays out exactly as you remember. 講解

0:12

餐厅里的一个场景完全按照你的记忆上演。

短語動詞

plays out:场景如何展开

这里的 plays out 表示“逐步展开”或“按一连串动作发生”。主语是 a scene,因此这种说法让人感觉事件像眼前的一幕情景一样发展。 与 happens 相比,plays out 更突出事情从开始到结束如何发展。它不是说有人“播放”或“播出”某个东西。

练习

请用表示“展开”的目标短语动词补全句子:The final scene ____ in a quiet train station.

查看答案

plays out

語法

exactly as you remember:与记忆完全一致

exactly as you remember 表示“与你的记忆完全一致”。exactly 加强一致的程度,as 引出从句 you remember,而这个从句给出比较标准。 可复用结构是 exactly as + 主语 + 动词,例如 exactly as she predicted 或 exactly as we planned。这里的 as 用来连接从句,不表示“作为”。

练习

请用目标双词结构补全句子:The trip went ____ we had planned.

查看答案

exactly as

The world moves like a ballet you've choreographed. 習語

0:15

周围的一切就像是你编排好的芭蕾舞一样运作着。

習語

moves like a ballet you've choreographed:如预先编排般运转的比喻

这个短语把世界的运转比作一场由“你”编排的芭蕾。you've choreographed 是修饰 ballet 的关系从句,其中省略了 that;完整形式是 a ballet that you've choreographed。 这里的芭蕾并非真实舞蹈。编舞者会预先安排每个动作,因此这个画面表示事情让人感觉熟悉、可预料,甚至仿佛尽在掌控。

练习

这个句子中的比较表达了什么感觉?

  1. 事情似乎以熟悉且预先安排好的方式展开。
  2. 说话人周围正在进行一场真正的芭蕾演出。
  3. 世界正在教说话人跳舞。
查看答案

事情似乎以熟悉且预先安排好的方式展开。

But the sequence can't be based on a past experience because you've never eaten here before. 語法

0:18

但这一系列事件不可能是基于过去的经验,因为你以前从未在这里吃过饭。

語法

can't be based on:排除一种可能的依据

Can't be based on 采用 modal + be + past participle + on 的结构。它是 base something on something 的否定被动形式,表示某个结论、计划或解释不可能把某事作为基础或证据。 这里的 can't 表示逻辑上的不可能,而不是规定或禁止。说话人排除了以往经历是这一连串情形的依据,because 从句给出了理由:这个人以前从未在这里吃过饭。

练习

用本课中的完整目标短语补全句子:A fair decision ____ a single rumor.

查看答案

can't be based on

This is the first time you've had clams. 語法

0:23

这是你第一次吃蛤蜊。

語法

This is the first time you've had ...:现在完成时结构

This is the first time + 主语 + 现在完成时,把某次经历表述为“截至现在第一次发生”。这里 you've had 等于 you have had;had 是接在助动词 have 后的过去分词。 在 have clams 中,have 表示“吃”,不是“拥有”。整句说的是听者第一次吃蛤蜊的经历。

练习

请用 ride 套用规范的现在完成时结构:This is the first time I ____ a horse.

查看答案

have ridden

So, what's going on? 表達脈絡

0:25

那么,到底是发生了什么?

表達脈絡

What's going on?:转入解释的过渡问句

这里的 What's going on? 主要不是询问眼前正在进行什么活动。它把刚才提到的反常现象变成一个说话人接下来要解释的问题。 加上 So,它起到转场作用,相当于问:“既然有这个疑点,该怎么解释?”在讲解和视频中,这个问题常把听众从注意某种现象带到分析其原因。

练习

旁白先描述一个令人不解的结果,然后问:“So, what's going on?” 这个问题在语篇中起什么作用?

  1. 它确认一个计划好的活动是否已经开始。
  2. 它结束话题,不再追问原因。
  3. 它把令人不解的现象转化为一个等待解释的问题。
查看答案

它把令人不解的现象转化为一个等待解释的问题。

Unfortunately, there isn't one single explanation for déjà vu. 表達脈絡

0:26

遗憾的是,对于既视感并没有单一的解释。

表達脈絡

one single explanation:排除唯一答案

在 one single explanation 中,single 加强了 one:这个短语指一个能够解释全部情况的解释。在否定结构 there isn't one single... 中,说话者排除了唯一且包揽一切的答案。 这种措辞限制了结论,并为讨论多种理论或原因留出空间。这里的 single 表示“唯一的”,不是“单身的”。

练习

在说明性文章中,there isn't one single explanation 表明了什么?

  1. 可能需要考虑多种理论或原因。
  2. 已经证实只有一个解释。
  3. 所有解释的意思都相同。
查看答案

可能需要考虑多种理论或原因。

The experience is brief and occurs without notice, 短語搭配

0:30

这种体验十分短暂,且发生得毫无预兆,

making it nearly impossible for scientists to record and study it. 語法

0:33

使得科学家几乎无法记录和研究它。

短語搭配

occurs without notice:毫无预警地发生

Occurs without notice 表示“毫无预警地发生”。occur 是比 happen 更正式的“发生”,without notice 表示事前没有任何信号、提醒或通知。 在本句中,这个短语说明了这种体验为什么难以捕捉:研究人员无法提前知道它何时发生。这里的 notice 不是指一张实体通知书。

练习

请用本课中表示“毫无预警地发生”的正式短语完成句子:The symptoms may ____.

查看答案

occur without notice

語法

making it nearly impossible for scientists to:用结果分词结构表达“使科学家几乎不可能……”

本句中,逗号后的 making it nearly impossible for scientists to……补充说明前面整个情况造成的结果:这种体验既短暂又难以预料,所以记录和研究它变得几乎不可能。 结构是 make it + 形容词 + for someone + to do something。这里的 it 是形式宾语,真正被评价为“几乎不可能”的事情是 for scientists to record and study it。这个 -ing 短语接在前一个分句后面,不是新的主句动作。

练习

用“逗号加现在分词”的结果结构完成句子:The fog grew thicker, ____ nearly impossible for the hikers to see the trail.

查看答案

making it

Scientists can't simply sit around and wait for it to happen to them. 短語搭配

0:36

科学家不可能干坐着等这种现象发生在自己身上。

短語搭配

sit around and wait for:无所作为地干等

sit around and wait for 表示“什么也不做,只是干等着某事发生或到来”。在本句中,科学家不能把突然在自己身上发生这种体验当作研究方法。 around 在这里不表示地点。sit around 增加了闲着、拖着时间的感觉,而后面的 wait for 把重点放在被动等待上,而不是采取行动。

练习

用强调被动无所作为的短语完成句子:The deadline is tomorrow, so we can't ____ a reply.

查看答案

sit around and wait for

This could take years.

0:40

这可能需要等上好几年。

It has no physical manifestations, 用詞

0:41

它没有物理表现形式,

用詞

no physical manifestations:没有可观察到的身体迹象

在这句话中,no physical manifestations 表示这种体验没有可以直接观察到的身体迹象。physical 说明这些迹象会出现在哪里,manifestations 则指某种内在状态向外显现的方式。 这个短语说明了为什么这种体验很难被客观研究:研究人员主要依靠当事人报告的感受,而不是可见的身体反应。这里的 manifestation 是“外在迹象或表现”,不是“公告”或“声明”。

练习

哪个选项最准确地解释了本句中的 no physical manifestations?

  1. 它根本没有任何实体存在。
  2. 它已经在没有证据的情况下被正式宣布。
  3. 它没有可以直接观察到的身体迹象。
查看答案

它没有可以直接观察到的身体迹象。

and in studies, it's described by the subject as a sensation or feeling. 短語搭配

0:43

在研究中,研究对象将其描述为一种感觉或知觉。

短語搭配

described by the subject as:转述受试者所说的描述

在被动结构 X is described by A as B 中,X 是被描述的事物,A 是作出描述的人,B 是所用的名称或性质。本句表示,研究中的受试者把这种体验描述为 a sensation or feeling。 在研究语境中,subject 指接受研究的人,不是学校里的“科目”,也不是句子谈论的“主题”。这种措辞说明描述出自谁,并不表示研究人员已经客观证实了该描述。

练习

哪个句子正确表达了研究中的受试者认为那张图像令人不安?

  1. The image was described by the subject as unsettling.
  2. The subject was described by the image as unsettling.
  3. The image described the subject as unsettling.
查看答案

The image was described by the subject as unsettling.

Because of this lack of hard evidence, 短語搭配

0:47

由于缺乏确凿的证据,

短語搭配

lack of hard evidence:没有确凿证据

在 lack of hard evidence 中,hard 表示“确凿、可靠且可核实的”,不是“困难的”。整个短语表示没有足够可信的证据来支持确定的结论。 lack of + 名词 这一结构表示某种重要事物缺失或不足。在 Because of this... 这个更大的结构中,这种不足被说明为后文情况的原因。

练习

哪一句正确使用了 hard evidence?

  1. The papers are hard evidence because the folder containing them is heavy.
  2. The claim is supported by hard evidence that independent researchers can check.
  3. The rumor counts as hard evidence because many people repeated it.
查看答案

The claim is supported by hard evidence that independent researchers can check.

there's been a surplus of speculation over the years. 用詞

0:49

多年来一直有着过多的猜测。

用詞

surplus of speculation:猜测多于证据

在 a surplus of speculation 中,surplus 指超出有用或合理范围的数量。speculation 是根据不完整信息作出的猜测,因此整个短语表示猜测过多。 这个说法带有评价意味,并不是积极的:它指出解释增加得比支持这些解释的证据更快,造成了失衡。

练习

哪一句正确解释了 a surplus of speculation?

  1. A surplus of speculation means there are more guesses than the evidence can support.
  2. A surplus of speculation means there have been no guesses at all.
  3. A surplus of speculation means every explanation has been proved.
查看答案

A surplus of speculation means there are more guesses than the evidence can support.

Since Émile Boirac introduced déjà vu as a French term meaning already seen, 文化背景

0:52

自从Émile Boirac引入了法语词汇“déjà vu”(意为“已经见过”)以来,

文化背景

as a French term meaning already seen:来源和字面含义

在 introduced déjà vu as a French term 中,as 引出对 déjà vu 的说明:它被作为一个法语术语介绍。meaning already seen 则给出这个术语的字面意思,即“已经见过”。 这里的 meaning already seen 是修饰 a French term 的简化关系从句,相当于 a French term that means “already seen”。already seen 不是在描述句中发生的另一个动作。

练习

as a French term meaning already seen 向读者说明了 déjà vu 的什么信息?

  1. 它说埃米尔·布瓦拉克以前见过这个术语。
  2. 它说明这个表达来自法语,并给出其字面含义。
  3. 它说每个法语术语的意思都一样。
查看答案

它说明这个表达来自法语,并给出其字面含义。

more than 40 theories attempt to explain this phenomenon. 短語搭配

0:57

已有40多种理论试图解释这一现象。

短語搭配

more than 40 theories attempt to explain:正式的 attempt to + 动词结构

在 more than 40 theories attempt to explain 中,复数名词短语 more than 40 theories 是主语,attempt 是主要动词。attempt to + 动词原形表示“努力或试图做某事”,所以这里是说这些理论提出了可能的解释。 attempt 表示做出尝试,不表示已经成功。原句说明许多理论都在解释这一现象,但没有说任何理论已经把它完全解释清楚。

练习

用 explain 的正确形式完成这个正式句子:Several theories attempt ____ why the pattern appears.

查看答案

to explain

Still, recent advancements in neuroimaging and cognitive psychology 用詞

1:00

不过,近年来神经成像和认知心理学的发展

narrow down the field of prospects. 短語動詞

1:04

缩小了可能性的范围。

用詞

recent advancements in neuroimaging and cognitive psychology:找出中心名词

这个正式名词短语的中心词是复数名词 advancements,在这里表示研究上的新发展或进展,而不是身体向前移动。recent 修饰 advancements,in neuroimaging and cognitive psychology 则指出这些进展出现在哪两个领域。 拆解类似的长名词短语时,先找中心名词,再把修饰成分连接起来。整个短语是 narrow down 的复数主语,所以动词用 narrow,而不是 narrows。

练习

在 recent advancements in neuroimaging and cognitive psychology 中,其他词共同描述的中心名词是哪一个?

  1. recent
  2. psychology
  3. advancements
查看答案

advancements

短語動詞

narrow down:缩小可能性的范围

narrow down 表示通过信息、比较或筛选来减少可能性的数量或范围。这里是说研究让看起来合理的理论范围变小了。 这是一个可分短语动词:既可以说 narrow down the options,也可以说 narrow the options down。宾语是代词时要放在中间:narrow them down。narrow something down to... 表示最终缩小到的范围或结果。

练习

哪句话中的 narrow down 表示缩小一组可能性的范围?

  1. We ruled out one hotel because it was too far away.
  2. We compared the reviews to narrow down our hotel choices.
  3. We cut down on hotel stays to save money.
查看答案

We compared the reviews to narrow down our hotel choices.

Let's walk through three of today's more prevalent theories 短語動詞

1:06

让我们来了解一下目前较流行的三种理论,

短語動詞

Let's walk through:带着听众逐步讲解

这里的 Let's walk through 意为一步步查看或讲解某件事,并不是指实际走路。说话人在邀请听众跟随引导,逐步理解这三种理论。 结构是 Let's walk through + 主题、流程或例子。当你准备按清晰顺序讲解某件事的各个部分时,可以使用它。

练习

哪一句能自然地邀请听众一步步了解申请流程?

  1. Let's walk to the office before we start the application.
  2. Let's skip the application process and discuss the result.
  3. Let's walk through the application process step by step.
查看答案

Let's walk through the application process step by step.

using the same restaurant setting for each. 表達脈絡

1:09

并且每种理论都使用相同的餐厅场景来做假设。

表達脈絡

using the same restaurant setting for each:保持比较场景一致

using the same restaurant setting for each 这个 -ing 短语说明三种理论将如何呈现:每种理论都会放入同一个餐厅场景中。each 指三种理论中的每一种;setting 在这里指例子发生的情境,不是设备设置。 由于场景保持不变,变化的部分就是理论。这样的信息组织能降低听众的理解负担,也让不同理论之间的差别更容易比较。

练习

哪一句表示每个过滤器都在同一个固定条件下接受测试?

  1. We tested only the first filter in the machine.
  2. We tested each filter using a different machine.
  3. We tested all three filters using the same machine for each.
查看答案

We tested all three filters using the same machine for each.

First up is dual processing. 表達脈絡

1:12

首先是“双重加工”理论。

表達脈絡

用 First up is ... 引出第一项

First up is + 项目名称这一结构用于引出列表、演示或一段讲解中的第一项。本句中,它表明双重加工是接下来要讲的第一个理论。 这里的 up 不表示向上移动。First up 是口语中的顺序提示语,is 后面的内容说出排在第一位的项目。

练习

使用本课的口语顺序提示语引出第一个步骤:____ the safety check.

查看答案

First up is

We'll need an action.

1:13

我们需要一个动作。

Let's go with a waiter dropping a tray of dishes. 短語搭配

1:14

假设有一位服务员打翻了一托盘的菜。

短語搭配

用 Let's go with ... 选择一个选项

Let's go with + 选项这一结构表示“我们就选择或采用这个选项吧”。本句中,说话人选用了服务员摔落一托盘餐具的场景作为例子。 这个表达常用于说出讨论过程中做出的决定。它不是让大家和服务员一起去某个地方。

练习

使用本课的口语表达做出集体选择:比较两个选项后,____ the simpler plan after comparing both options.

查看答案

Let's go with

As the scene unfolds, your brain's hemispheres process a flurry of information. 講解

1:17

随着这一幕的展开,你的大脑半球处理着一连串的信息:

表達脈絡

As the scene unfolds:连接同步发展的两个过程

As the scene unfolds 是一个时间从句,表示场景逐步发展的同时,主句动作也在发生。As 把场景的发展和主句连接起来,因此信息处理就在场景发展的过程中进行。 unfolds 在这里是比喻用法:事件一步步发生或逐渐呈现,并不是把某个实物打开。这样的开头能从场景描述自然转入对同步过程的解释。

练习

在这个句子中,As the scene unfolds 建立了什么关系?

  1. 场景逐步发展时,大脑同时处理信息。
  2. 只有场景结束以后,大脑才开始处理信息。
  3. 场景是一个由大脑打开的实物。
查看答案

场景逐步发展时,大脑同时处理信息。

習語

a flurry of information:突出速度和密度,而不只是数量

a flurry of information 表示大量信息在短时间内迅速涌来或被集中处理。flurry 不只说明数量多,还增加了速度快、密度高和活动繁忙的感觉。 这里使用的是比喻义。flurry 可以指短暂的一阵雪,但在本句中,它把许多信息描绘成几乎同时出现。

练习

使用 a flurry of 和名词 questions 完成句子:After the announcement, ____ from reporters arrived within minutes.

查看答案

a flurry of questions

The waiter's flailing arms,

1:22

服务员挥舞的手臂、

his cry for help, the smell of pasta.

1:23

他求助的喊叫声、意大利面的香味。

Within milliseconds, this information zips through pathways and is processed into a single moment. 講解

1:26

在几毫秒内,这些信息穿过神经通路,并被处理成一个单一的瞬间。

習語

zips through pathways:在系统中飞速穿行

在 zips through pathways 中,zip 是一个形象的动词,表示“飞快移动”。句子把信息描绘成沿着大脑的处理通路疾速前进;这里不是“用拉链把某物拉上”。 through 表明这些通路是信息经过的路线。这种动态表达让看不见的过程更容易想象。

练习

在例句中,zips through pathways 是什么意思?

  1. 信息沿着这些通路飞速移动。
  2. 信息像拉拉链一样把这些通路合上。
  3. 信息静止在这些通路的入口处。
查看答案

信息沿着这些通路飞速移动。

短語搭配

is processed into a single moment:经处理形成一个结果

被动结构 be processed into + 结果表示某物经过处理,变成 into 后面所说的结果。这里,来自不同通路的信息被整合成一个统一的瞬间体验。 a single moment 是整合产生的结果,不只是说处理所用的时间很短。可复用的主动结构是 process A into B;对应的被动结构是 A is processed into B。

练习

用 process 的一般现在时被动形式加 into 完成句子:The raw data ____ a clear chart.

查看答案

is processed into

Most of the time, everything is recorded in sync. 短語搭配

1:31

在大多数情况下,所有的记录都是同步的。

短語搭配

Most of the time:说明通常的规律

Most of the time 表示“通常”或“在大多数情况下”。它说明某件事多常成立,同时也允许有例外。 放在本句开头时,它把后面的内容框定为常见规律。这里的 time 指总体上的各个时候,不是某一段时间的长度。

练习

用表示“通常如此,但并非总是如此”的四词表达补全句子:____, the school bus arrives before eight, but it is occasionally late.

查看答案

Most of the time

短語搭配

in sync:在时间或运作上保持一致

in sync 表示两个或多个声音、动作、信号或系统在时间上吻合,或以协调的方式共同运作。这里是说,各类信息通常会在相互对应的时刻被记录。 这个短语常跟在 be 后面:be in sync。需要说出与什么对象同步时,用 with + 名词:be in sync with + 名词。sync 是 synchronization 常用的简短形式。

练习

用表示“同步”的两词短语补全句子:The audio matches the video exactly, so they are ____.

查看答案

in sync

However, this theory asserts that déjà vu occurs when there is a slight delay in information from one of these pathways. 講解

1:34

然而,该理论主张,当其中一条通路的信息出现轻微延迟时,就会产生既视感。

表達脈絡

this theory asserts that:归属一个明确主张

this theory asserts that 是正式的转述框架。它告诉读者,that 后面的从句是该理论提出的主张,而不是叙述者独立确认的事实。 这个框架先点明信息来源,再给出其主张,从而组织解释。asserts 比 says 更强、更正式,但它仍表示“把某事作为真实情况提出”,而不是“证明”。

练习

哪句话正式地把一个明确主张归属于某个理论,同时没有说该主张已被证明?

  1. The evidence proves that repeated practice improves recall.
  2. This theory asserts that repeated practice improves recall.
  3. This theory asks whether repeated practice improves recall.
查看答案

This theory asserts that repeated practice improves recall.

短語搭配

slight delay in information from ...:标明延迟内容和来源

中心词是 delay,slight 表示延迟程度很小。在 a delay in information from one of these pathways 中,in 引出 information,也就是到达或处理发生延迟的内容。from one of these pathways 位于 information 这个短语内部,说明信息的来源。 可复用结构是 a delay in + content + from + source,例如 a delay in the signal from a sensor。from 标记来源,而不是目的地。 one of these 后接复数名词 pathways,因为它表示从一组通路中选出一条。

练习

使用 a delay in + content + from + source 结构完成句子:There was a slight ____ the signal ____ one of the sensors.

查看答案

delay in · from

The difference in arrival times causes the brain to interpret the late information as a separate event. 講解

1:40

到达时间的差异导致大脑将较晚到达的信息解释为一个独立的事件。

語法

cause + 宾语 + to 不定式:causes the brain to 中的结构

在 causes the brain to interpret 中,causes 是动词,表示“使某事发生”。结构是 cause + 宾语 + to 不定式:the brain 是受到影响的宾语,to interpret 表示由此产生的动作。 可以用 A causes B to do C 表示“A 导致 B 做 C”。这个结构表达因果关系,不只是两个事件先后发生。

练习

用 leave 在 caused 后的正确形式完成句子:The smoke caused everyone ____ the room.

查看答案

to leave

短語搭配

interpret X as Y:interpret the late information as a separate event 中的结构

interpret X as Y 表示“把 X 理解、解释或归类为 Y”。X 是被解读的对象,as 后面的部分是赋予 X 的含义、身份或类别。 本句中,the late information 是 X,a separate event 是 Y。句子描述的是大脑作出的解读,并没有断定这些信息真的来自另一个事件。

练习

使用 interpret X as Y 的过去式,并把 Maya's silence 作为 X 完成句子:The teacher ____ uncertainty.

查看答案

interpreted Maya's silence as

When it plays over the already recorded moment, 習語

1:46

当它与已经记录的瞬间重叠播放时,

習語

plays over the already recorded moment:影音内容叠加播放的隐喻

本句中的 plays over the already recorded moment 是一个影音隐喻。较晚到达的信息被想象成第二层录制内容,播放并覆盖在大脑已经储存的瞬间之上。 这里的 play 指“播放录制内容”,不是“玩耍”;over 则构成一层覆盖另一层的画面。这个表达把抽象的感知重叠变成两层体验叠放的具体图像。

练习

plays over the already recorded moment 在本句中描绘了什么?

  1. 较晚到达的信息叠加在已经储存的体验之上。
  2. 大脑删除较早的体验,然后重新开始。
  3. 信息在一个已经记录的瞬间里玩游戏。
查看答案

较晚到达的信息叠加在已经储存的体验之上。

it feels as if it's happened before because, 語法

1:48

感觉就像它以前发生过一样,因为,

in a sense, it has. 短語搭配

1:50

在某种意义上,它确实发生过。

語法

as if it's happened before:表达仿佛发生过的感觉

as if 把说话人的感觉与一种可能情况进行比较:感觉就像这件事以前发生过。这个从句描述体验给人的印象;as if 本身并不把这种情况说成已确认的事实。 在 it's happened before 中,it's 是 it has 的缩写,has happened 是现在完成时。它把可能较早发生的事情与现在的熟悉感联系起来。后面的 because 从句补充原因,但不会改变 as if 的作用。

练习

哪一句自然地表达一种印象,而没有断言较早的事情是事实?

  1. It feels familiar because I have seen this room before.
  2. I remember that I have seen this room before.
  3. It feels as if I have seen this room before.
查看答案

It feels as if I have seen this room before.

短語搭配

in a sense:把判断限定在某个角度

in a sense 表示“从某个角度看”或“按照某一种解释”。它会缩小后面判断的适用范围,因此说话人不是在声称这句话在所有意义上都成立。 这里,它把 it has 中的判断限定为在该理论的解释下成立:相关的信息处理在某种层面上确实发生过,但不一定是通常意义上的发生。

练习

哪句话使用 in a sense 把判断限定在某个角度?

  1. I used my sense of smell to choose the fruit.
  2. In every respect, both plans are identical.
  3. In a sense, both plans could work.
查看答案

In a sense, both plans could work.

Our next theory deals with a confusion of the past rather than a mistake in the present. 講解

1:52

我们的下一个理论涉及对过去的混淆,而不是对当下的错觉。

短語搭配

deals with a confusion of the past:说明理论的主题

这里的 deals with 表示“探讨、处理或涉及”。主语是 Our next theory,因此这个短语是在引出该理论试图解释的问题,并不是在描述与人打交道。 a confusion of the past 指对过去事件或记忆的混淆。合起来,这个说法把理论的关注点放在如何记忆过去上,而不是当前发生的混淆。

练习

哪句话用 deals with 引出一篇文本讨论的主题?

  1. This chapter makes a deal with the city.
  2. This chapter delivers water to the city.
  3. This chapter deals with how cities save water.
查看答案

This chapter deals with how cities save water.

語法

rather than:选择 A 并排除 B

rather than 连接两个备选项,表示前一种说法才是正确的,而不是后一种。本句中,它把 a confusion of the past 和 a mistake in the present 进行对比。 对比的成分要保持平行。原句两边都是名词短语;同样的结构也可以连接动词、形容词,或在句中承担相同作用的较长短语。

练习

请用表示“而不是”的目标连接语完成句子:We decided to walk ____ wait for the bus.

查看答案

rather than

This is the hologram theory, 用詞

1:57

这就是“全息图理论”,

用詞

the hologram theory:解释模型的名称

the hologram theory 是一个为特定解释模型命名的名词短语。在 This is the ... theory 这个结构中,说话人是在给接下来要讲的观点加上一个名称。 hologram 表明这个类比的来源:全息图的一部分仍可以携带有关较大图像的信息。theory 表明这是一种提出的解释;仅凭这个名称不能说明它已经得到证明或普遍接受。

练习

the hologram theory 在这句话中的主要作用是什么?

  1. 它证明了这种解释已获得普遍接受。
  2. 它只指一种用于显示全息图的设备。
  3. 它为一个以全息图类比为基础的解释模型命名。
查看答案

它为一个以全息图类比为基础的解释模型命名。

and we'll use that tablecloth to examine it. 表達脈絡

1:59

我们将用那块桌布来解释它。

表達脈絡

we'll use that tablecloth to examine it:用具体物件考察理论

这里,we'll use that tablecloth to examine it 预告了讲解的下一步:说话人会用一个看得见的具体物件来探究或检验抽象理论。可迁移的结构 use A to examine B 把证据、工具或例子(A)与正在考察的观点(B)联系起来。 在这个句子中,it 指的是 the hologram theory。桌布是他们要使用的物件,不是这个代词所指的对象。

练习

这个句子预告了说话人接下来要做什么?

  1. 他们会用一个具体物件来考察这个理论。
  2. 他们会检查桌布是否损坏。
  3. 他们会用一块桌布替换这个理论。
查看答案

他们会用一个具体物件来考察这个理论。

As you scan its squares, a distant memory swims up from deep within your brain. 習語

2:02

当你扫视它的方格时,一段遥远的记忆从你的大脑深处浮现。

習語

a distant memory swims up:表示回忆浮现的隐喻

这个从句把记忆描绘成从隐藏的深处向上游来的东西。它表示一段久远而模糊的记忆逐渐回到意识中,并不是真的发生了游泳动作。 Distant 描写这段记忆在时间上有多么久远,deep within your brain 则让人感觉它埋藏得很深、难以触及。与简单地说 you remember 相比,这个画面让记忆的回归显得缓慢而朦胧。

练习

这里突出显示的画面表示什么意思?

  1. 这个人永久失去了一段旧记忆。
  2. 一段记忆真的在大脑中移动。
  3. 一段旧记忆逐渐回到意识中。
查看答案

一段旧记忆逐渐回到意识中。

According to the theory, this is because memories are stored in the form of holograms, 講解

2:06

根据该理论,这是因为记忆以全息图的形式存储,

表達脈絡

According to the theory:标明论断的来源

According to the theory 把后面的解释限定在该理论的说法之内。它先说明这一论断来自哪里,因此句子并不是把它直接说成已经得到独立证实的事实。 According to 后接信息来源,例如理论、报告、规则或某个人。这里的来源是 the theory。

练习

哪一句把信息归于一份报告,而不是当作说话者自己的说法?

  1. The safety report was delivered on Tuesday.
  2. According to the safety report, the bridge is ready to open.
  3. In my opinion, the safety report should be shorter.
查看答案

According to the safety report, the bridge is ready to open.

短語搭配

in the form of holograms:描述形态或格式

In the form of 表示某物在存在、呈现或储存时所采用的形态、格式或方式。本句中,该理论把记忆描述为以全息图的形式储存。 结构是 in the form of + 名词或名词短语。这里的 form 指某物呈现或存在的形式,不是需要填写的表格。

练习

请用一个表示“以编号列表作为格式”的四词短语补全句子:The guide presents the steps ____ a numbered list.

查看答案

in the form of

and in holograms, you only need one fragment to see the whole picture. 習語

2:10

而在全息图中,你只需要一个碎片就能看到全貌。

習語

one fragment ... the whole picture:由局部看到整体

这个短语把 one fragment(一个碎片)与 the whole picture(完整图像)进行对照。在全息图中,即使只有一个碎片,也可能包含足以让你看到完整图像的信息,因此 picture 在这里首先是字面上的“图像”。 这种“局部与整体”的关系也构成了一个类比:一个小线索可以唤起一段范围大得多的相关记忆。在这个引申义中,the whole picture 不仅指实际图像,也暗示更完整的经历或整体脉络。

练习

这个全息图类比表达了怎样的“局部与整体”关系?

  1. 每个碎片只会显示一幅毫不相关的图像。
  2. 一小部分可以揭示一个更大的整体。
  3. 必须把所有部分拼在一起,才能看到任何内容。
查看答案

一小部分可以揭示一个更大的整体。

Your brain has identified the tablecloth with one from the past, maybe from your grandmother's house. 短語搭配

2:14

你的大脑将这块桌布与过去的一块桌布(也许是在你祖母家)联系了起来。

短語搭配

identify X with Y:把一个事物与另一个相匹配

在 identify X with Y 中,大脑把 X 当作与 Y 相同或高度匹配的事物。这里 X 是眼前的 tablecloth,Y 是 one from the past,所以大脑把现在的图案与过去的一块桌布联系起来。 one 代替前面出现过的单数可数名词 tablecloth。这里不是说大脑只是认出了桌布的名称,而是说它把当前输入与储存的记忆进行了匹配。

练习

哪句话表示策展人把当前的图案与更早时期的一个图案联系起来?

  1. The curator identified the design with one used a century ago.
  2. The curator identified with the nervous artist.
  3. The curator identified the design as a warning sign.
查看答案

The curator identified the design with one used a century ago.

However, instead of remembering that you've seen this pattern at your grandmother's, 語法

2:19

然而,你的大脑并没有回想起你在祖母家见过这种图案,

語法

However, instead of remembering that:用 instead of + -ing 表示被替代的动作

However 表明接下来的内容与通常预期形成转折。instead of 引出没有发生或被另一动作取代的动作;由于 of 是介词,后接动词时要用 -ing 形式:instead of remembering,不能说 instead of remember。 这里 remembering 后面的 that 从句说明“想起”的具体内容:大脑没有明确回想起的是,你以前见过这个图案。可迁移的结构是 instead of doing A, someone does B。

练习

用 remember 的正确形式补全句子:Instead of ____ the address, he remembered only the color of the door.

查看答案

remembering

your brain has summoned up the old memory without identifying it. 講解

2:23

而是唤起了旧的记忆,却没有识别出它的来源。

短語動詞

summoned up:让一段记忆重新浮现

summon up 表示把原本藏在脑海中或内心里的事物带回意识或调动出来。本句中 summoned up the old memory 指大脑让旧记忆重新浮现,但没有有意识地认出它的来源。 has summoned up 是现在完成时:has + 过去分词 summoned。up 是这个短语动词的一部分;宾语 the old memory 表明被唤起的内容。

练习

哪句话中的 summon up 表示让一段记忆重新浮现在脑海中?

  1. The principal summoned the players to the office.
  2. Mia looked up the camp schedule online.
  3. That old song summoned up memories of summer camp.
查看答案

That old song summoned up memories of summer camp.

語法

without identifying it:without + 动名词

without + 动词-ing 表示主要动作发生了,而另一个动作没有发生。这里,大脑唤起了旧记忆,但没有识别出它。 因为 without 是介词,后面的动词要用 -ing 形式:without identifying,而不是 without identify。identifying 的隐含执行者是主语 your brain,it 指 the old memory。

练习

请用 check 的正确形式补全句子:He sent the email without ____ the address.

查看答案

checking

This leaves you stuck with familiarity, but no recollection. 講解

2:26

这让你陷入了熟悉感中,却又回忆不起具体细节。

短語搭配

This leaves you stuck with:使人陷入不理想的结果

leave + 人 + 状态表示某种情况造成的结果。这里,This 指向前面提到的过程,leaves you stuck with 引出这一过程造成的状态。 stuck with 是比喻用法,表示留下了某种难以摆脱或改变的东西。本句中的结果是只有熟悉感,却没有清晰的回忆。

练习

哪句话自然地表示“某种情况让人不得不面对一个难以改变的不理想结果”?

  1. The cancellation left us stuck with an unused ticket.
  2. The cancellation left us with several good alternatives.
  3. The cancellation stuck the ticket inside the machine.
查看答案

The cancellation left us stuck with an unused ticket.

用詞

familiarity, but no recollection:有熟悉感却没有具体回想

familiarity 是觉得某个人、地方或事物自己似乎知道或见过的感觉。recollection 是有意识地想起某个具体来源、事件或细节。 这里的 but no recollection 构成关键对比:某样东西感觉很熟悉,你却说不出这种感觉来自哪里。此处 recollection 指可以提取的具体回忆,不是广义的“记忆”。

练习

哪句话最准确地描述了有 familiarity、却没有 recollection 的情况?

  1. The face seems familiar, but I cannot remember where I saw it.
  2. I am certain that I have never seen the face before.
  3. I remember exactly when and where I saw the face.
查看答案

The face seems familiar, but I cannot remember where I saw it.

Although you've never been in this restaurant, 語法

2:30

尽管你从未去过这家餐厅,

語法

Although you've never been...:引出让步关系

Although 引出让步关系:先承认一个事实,再由主句说明一个仍然发生或看似出人意料的结果。结构是 Although + 完整从句, 主句。 在 Although you've never been in this restaurant 中,高亮部分提供的是背景,而不是主要结论。although 从句放在句首时,通常用逗号将它与后面的主句分开。

练习

哪句话正确使用 although 引出让步关系?

  1. Although the room was noisy, I finished the book.
  2. Although the noisy room, I finished the book.
  3. Despite the room was noisy, I finished the book.
查看答案

Although the room was noisy, I finished the book.

you've seen that tablecloth but are just failing to identify it. 短語搭配

2:32

但你见过那块桌布,只是没能认出它来。

短語搭配

failing to identify:没能成功辨认

fail to + 动词原形表示某个动作没有成功完成。这里的 failing to identify 指虽然觉得这块桌布眼熟,却没能认出或说出它与什么有关。 进行时 are failing 描述当时正在发生的识别失败。这里的 fail 只是说明结果没有成功,并不表示品德或个人方面的失败。

练习

哪句话最准确地表示扫描器因为标签损坏而没能识别它?

  1. The scanner refused to identify the damaged label.
  2. The scanner forgot to identify the damaged label.
  3. The scanner failed to identify the damaged label.
查看答案

The scanner failed to identify the damaged label.

Now look at this fork.

2:35

现在看看这把叉子。

Are you paying attention? 語氣意圖

2:36

你在注意看吗?

語氣意圖

Are you paying attention?:检查并重新引导注意力

Are you paying attention? 用来询问听众是否正在关注眼前发生的事或正在说的内容。在这段视频中,它还直接把观众拉进讲解,并在下一个要点之前重新引导注意力。 这句话既可以是真实的注意力检查,也可以是教学中的修辞性提问,因此具体语气取决于场景和说话方式。这里它主要在组织讲解,而不只是训斥观众。

练习

判断:用尖锐的语气对同事说 Are you paying attention? 始终是中性而礼貌的。

  1. 否
  2. 是
查看答案

否

Our last theory is divided attention, 用詞

2:38

我们的最后一个理论是“注意力分散”,

用詞

divided attention:在多个目标之间分配注意力

在这句话中,divided attention 给这项理论命名:注意力同时分配给多个物体、任务或信息来源。它描述的是有限注意力如何被分配,不是数学运算。 在这个理论中,一个人可以专注于某个物体,同时大脑仍接收到周围环境的一部分信息。重点是注意力被分配到多个方向,而不是完全没有注意力。

练习

选择能正确体现 divided attention 的句子。

  1. Looking at one picture by itself is always an example of divided attention.
  2. Listening to a coach while watching a game requires divided attention.
  3. Divided attention means dividing one number by another.
查看答案

Listening to a coach while watching a game requires divided attention.

and it states that déjà vu occurs when our brain subliminally takes in an environment while we're distracted by one particular object. 講解

2:40

它指出,当我们被某个特定物体分散注意力时,大脑在潜意识中接收了周围环境,这就产生了既视感。

短語動詞

subliminally takes in:在清晰意识之外接收信息

这里,takes in 表示“接收并记录信息”。它的宾语 an environment 指周围环境及其细节,不是大脑把某个东西实际带进来。 subliminally 修饰 takes in,表示这个过程发生在清晰的意识之外。即使有意识的注意力固定在一个物体上,大脑也可能接收到周围的一些信息;这个短语描述的是未被察觉的感知,而不是有意的研究。

练习

在这个句子中,subliminally takes in 是什么意思?

  1. The brain carries the environment into a building.
  2. The brain deliberately studies every detail of the environment.
  3. The brain receives information without conscious awareness.
查看答案

The brain receives information without conscious awareness.

短語搭配

be distracted by one particular object:指出分心来源

be distracted by + 名词表示是什么把人的注意力拉走。这里 one particular object 是分心的来源,也就是一个特定物体吸引了人的注意力。 particular 在这里表示“特定的、明确的”,不是形容人“挑剔”。它指出的是造成分心的那个具体对象。

练习

用表示分心来源的介词完成句子:Ava was distracted ____ the loud conversation behind her.

查看答案

by

When our attention returns, we feel as if we've been here before.

2:47

当我们的注意力恢复时,我们就会觉得以前来过这里。

For example, just now you focused on the fork and didn't observe the tablecloth or the falling waiter. 講解

2:50

例如,刚才你把注意力集中在叉子上,没有观察到桌布或摔倒的服务员。

表達脈絡

For example, just now:把刚才的经历转化为例证

For example 表示接下来的内容是对前面观点的举例或支持。just now 把这个例子定位在刚刚过去的时刻,这里表示“刚才”。 For example, just now... 合起来把听者刚刚经历的事情转化为讲解中的例证。这种表达适合用于演示:先让对方经历某件事,再回头把它作为例子。

练习

哪句话把刚刚发生的事情用作当前讲解的例子?

  1. For example, right now, you are reading the message on the screen.
  2. For example, next week, you will receive a new message.
  3. For example, just now, you tapped the screen before reading the message.
查看答案

For example, just now, you tapped the screen before reading the message.

短語搭配

focused on:把注意力集中在某个对象上

focus on + 名词或 -ing 形式表示把注意力、精力或思考指向某个目标。这里 on the fork 说明观众注意的对象是叉子;on 不是在说明动作发生的地点。 focused 是一般过去时,与 just now 呼应。它和 didn't observe 形成对照,说明注意一个事物时可能会漏掉其他事物。

练习

用正确的介词完成固定搭配:During the quiz, Lena focused ____ the final question.

查看答案

on

Although your brain has been recording everything in your peripheral vision, 用詞

2:55

尽管你的大脑已经记录了你余光中的一切,

用詞

peripheral vision:从视野边缘看到东西

Peripheral vision 指视线中心之外、视野边缘能看到的范围,也就是周边视觉或余光。即使没有直接看向某个东西,它也能帮助你察觉移动或附近的物体。 本句中的 everything in your peripheral vision 指进入观看者视野边缘的信息。这里 peripheral 表示位于外侧边缘,而不是“不重要”。

练习

哪种情形最能说明 peripheral vision 的使用?

  1. 骑车人用 peripheral vision 直盯着狗的项圈并读取挂牌。
  2. 骑车人直视前方时,用 peripheral vision 注意到视野边缘的一只狗。
  3. 骑车人用 peripheral vision 听见墙后有狗在叫。
查看答案

骑车人直视前方时,用 peripheral vision 注意到视野边缘的一只狗。

it's been doing so below conscious awareness. 講解

2:58

但这都是在无意识的状态下进行的。

短語搭配

been doing so:回指前面提到的动作

在 it's been doing so 中,it's 表示 it has,has been doing 表示一个动作持续了一段时间,直到当前谈论的时间点。 doing so 代替前面提到的动作,也就是记录周边视野中的信息,从而避免重复。这里的 so 是 do so 结构的一部分,不表示“所以”。

练习

这里的 been doing so 表示什么意思?

  1. 它一直在做前面提到的动作。
  2. 它解释了先前动作发生的原因。
  3. 它开始了一个前面没有提到的新动作。
查看答案

它一直在做前面提到的动作。

用詞

below conscious awareness:未进入有意识觉察

below conscious awareness 表示某个过程没有进入一个人主动、主观的觉察。即使本人没有意识到,信息仍然可能被接收或处理。 这里的 below 描述的是抽象的觉察门槛或层级,不是某个物体下方的实际位置。

练习

哪种解释最符合本句中 below conscious awareness 的意思?

  1. 信息在大脑下方的物理空间中被处理。
  2. 信息在本人没有有意识察觉的情况下被处理。
  3. 本人注意到了信息,却故意忽略它。
查看答案

信息在本人没有有意识察觉的情况下被处理。

When you finally pull yourself away from the fork, you think you've been here before because you have. 講解

3:01

当你最终把视线从叉子上移开时,你认为你以前来过这里,因为你确实来过。

短語動詞

pull yourself away from:让自己离开令人沉迷的事物

Pull yourself away from something 表示让自己停止注视、进行或停留在某件事物上,通常是因为它牢牢吸引着你的注意力。本句主要说的是把注意力从叉子上移开,并不是有人真的把你拉走。 结构是 pull + 反身代词 + away from + 对象。反身代词表示主语自己付出了努力,例如 I pull myself、she pulls herself 和 they pull themselves。

练习

用 pull yourself away from 的正确形式完成句子:The game was so exciting that I couldn't ____ the screen.

查看答案

pull myself away from

語法

because you have:现在完成时后的省略

在 because you have 中,have 是助动词,代替前面重复的现在完成时短语 have been here before。因此,完整意思是 because you have been here before。这里的 have 不是“拥有”。 这种省略结构会保留助动词,同时去掉意思已经明确的内容。句末的 have 还会形成有力的确认:这种想法是事实,不只是一种感觉。

练习

用能够代替省略的现在完成时短语的助动词完成句子:You think you've seen this painting before because you ____.

查看答案

have

You just weren't paying attention. 語氣意圖

3:05

你只是当时没有注意到。

語氣意圖

just weren't paying attention:just 表示“只是”

这里的 just 意为“只是”或“不过”。它把解释限定为一个普通原因:对方当时没有注意。它不是“刚刚”的意思。 weren't paying attention 描述在相关时间里持续没有留意的状态。加上 just 后,说话人把这一点当作完整而不复杂的解释。

练习

just 在这句话中起什么作用?

  1. 它表示这个人刚刚停止注意。
  2. 它把解释限定为一个简单原因。
  3. 它强调这个人非常专注。
查看答案

它把解释限定为一个简单原因。

While all three of these theories share the common features of déjà vu, 短語搭配

3:07

虽然这三种理论都具有既视感的共同特征,

短語搭配

share the common features of:share 表示“共同具有”

这里的 share 意为“共同具有”。这三种理论被描述为都具有与似曾相识体验相关的同一组特征,并不是把这些特征给别人。 features 作为宾语,表明 share 在这里表示比较中的“有共同点”。这种用法常见于比较理论、设计、产品或案例。

练习

哪句话中的 share 表示不同事物具有相同特征?

  1. Please share the photos with your family.
  2. Leo and Mia share a desk.
  3. The two cameras share several useful features.
查看答案

The two cameras share several useful features.

none of them propose to be the conclusive source of the phenomenon. 講解

3:10

但它们都没有自称是该现象的最终根源。

語法

“none of them propose to be”:排除每一个候选项

none of them 意为“它们当中一个也没有”,因此会排除 them 所指的全部三种理论。它比 not all of them 更强;后者仍允许其中一两种理论符合条件。 这里的 propose to be 意在表示“把自己说成”或“声称是”。所以整句表示,没有任何一种理论把自己说成已经确定的来源。

练习

哪一种解释准确表达了 none of them 的否定范围?

  1. 该群体中没有任何一种理论把自己说成最终答案。
  2. 至少有一种理论把自己说成最终答案。
  3. 每一种理论都把另一种理论说成最终答案。
查看答案

该群体中没有任何一种理论把自己说成最终答案。

用詞

“conclusive source of the phenomenon”:足以让问题有定论的成因

在这个正式短语中,source 指现象的来源或成因。conclusive 表示确定性或决定性足以让问题有定论,并不是“位于结尾”。 前面的 none 否定了这种高度确定的标签:没有任何一种理论被说成已经确定的成因。因此,这个短语体现了很高的证明标准。

练习

conclusive source of the phenomenon 在本句中是什么意思?

  1. 记录该现象的地点
  2. 描述该现象的最后一段
  3. 被认为足够确定、可以让问题有定论的成因
查看答案

被认为足够确定、可以让问题有定论的成因

Still, while we wait for researchers and inventors to come up with new ways to capture this fleeting moment, 講解

3:14

不过,在我们等待研究人员和发明家提出捕捉这一转瞬即逝的时刻的新方法时,

短語動詞

come up with:想出主意或解决办法

come up with 表示经过思考想出或形成一个主意、计划、解决办法或方法。这里,研究人员和发明家有望创造出捕捉这种短暂体验的新方法。 这是一个后接宾语的三词短语动词:come up with + 某事物。要把它当作一个整体理解,不能按 come、up 和 with 所表示的字面移动来解释。

练习

请用表示“想出并提出”的三个词短语完成句子:Can you ____ a name for the new club?

查看答案

come up with

短語搭配

capture this fleeting moment:记录转瞬即逝的瞬间

capture this fleeting moment 表示在这个瞬间消失前把它记录、观察或保存下来。这里的 capture 是比喻用法,表示成功记录某种体验的信息或图像,而不是用手抓住实体。 fleeting 表示只持续很短的时间。capture + a fleeting moment 组合在一起,强调及时记录短暂事件可能十分困难。

练习

哪个句子自然地使用了 capture a fleeting moment?

  1. The photographer carried the fleeting moment in a box.
  2. The photographer captured the fleeting moment when the bird took flight.
  3. The photographer made the fleeting moment last for three hours.
查看答案

The photographer captured the fleeting moment when the bird took flight.

we can study the moment ourselves.

3:19

我们自己也可以研究这个时刻。

After all, most studies of déjà vu are based on firsthand accounts, 講解

3:21

毕竟,大多数关于既视感的研究都是基于第一手资料的,

表達脈絡

After all,:引出支持前文的理由

放在句首时,After all 用来引出支持或说明前一句话的理由。说话人把这个理由当作听者能够理解或认可的事实,作用接近“别忘了……”或“因为你也知道……”。 在本句中,它表明“研究如何获取证据”这一事实支持前面的观点。它是在组织论证关系,不表示“所有事情之后”。

练习

在“We should take a flashlight. After all, the path gets dark early,”中,After all 起什么作用?

  1. 它引出支持这项建议的理由。
  2. 它表示手电筒要等其他事情结束后再使用。
  3. 它标记一系列步骤中的最后一步。
查看答案

它引出支持这项建议的理由。

短語搭配

based on firsthand accounts:以直接叙述为证据

Be based on 表示“以某事物为基础或证据”。Firsthand accounts 指由亲身经历或亲眼见证某件事的人直接提供的描述。 合起来,based on firsthand accounts 说明研究证据的来源是参与者本人的报告,而不是外人转述的信息。这里的 account 指“叙述、报告”,不是银行账户。

练习

请用表示“报告采用目击者的直接描述”的完整短语填空:The report is ____ from people who saw the flood.

查看答案

based on firsthand accounts

so why can't one be yours? 表達脈絡

3:25

那么为什么你的经历不能成为其中之一呢?

表達脈絡

why can't one be yours?:用反问邀请参与

在这句话中,why can't one be yours? 是一个反问句。它主要不是询问什么原因阻止听者拥有其中一份,而是在暗示:听者自己的经历完全有可能成为第一手叙述之一。 one 代替前文提到的单数可数名词 account,yours 表示 your account。这样的表达把讨论转向听者本人,并邀请对方亲自参与。

练习

在这个语境中,why can't one be yours? 的主要作用是什么?

  1. 它询问听者是否有能力拥有某样东西。
  2. 它证明听者的经历已经被接纳为科学证据。
  3. 它邀请听者把自己的经历看作一份可能的第一手叙述。
查看答案

它邀请听者把自己的经历看作一份可能的第一手叙述。

The next time you get déjà vu, take a moment to think about it. 講解

3:27

下次你再产生既视感时,花点时间想一想。

語法

The next time you get...:用时间从句引出未来情境

The next time + 主语 + 一般现在时动词构成时间从句,意思是“下一次这件事发生时”。这里,The next time you get déjà vu 为后面提出的建议设定了一个未来情境。 虽然说的是未来,英语通常仍在这个时间从句中使用一般现在时 get,而不用 will get。The next time 本身已经能够引导从句,所以不要再加 when。

练习

哪句话正确使用 The next time 引出未来情境?

  1. The next time you will see Maya, give her this note.
  2. When the next time you see Maya, give her this note.
  3. The next time you see Maya, give her this note.
查看答案

The next time you see Maya, give her this note.

短語搭配

take a moment to + 动词原形

take a moment to + 动词原形表示“短暂停一下,把一点时间或注意力放在某个动作上”。这里的 take 是“花费、抽出”时间,不是用手拿东西。 在原句中,它温和地邀请听者停下来想一想。这个结构常让建议或指示比直接说 Think about it. 更有引导感。

练习

请用本课中表示“在做下一个动作前短暂停一下”的表达完成句子:Before you submit the form, ____ check your email address.

查看答案

take a moment to

Have you been distracted?

3:30

你刚才是不是分心了?

Is there a familiar object somewhere?

3:32

附近是不是有熟悉的物体?

Is your brain just acting slow? 用詞

3:34

还是你的大脑只是反应迟钝了?

用詞

acting slow:act + 形容词

act + 形容词可以描述人或事物在某个时刻表现出来或看起来处于什么状态。这里的 acting slow 表示“看起来反应或处理信息很慢”,不是以缓慢的速度做某个动作。 把大脑说成具有人的“行为表现”能力,是一种非正式的拟人化说法。这个问题像是在轻松、略带玩笑地判断问题是不是只是暂时的。

练习

在句子“My laptop is acting slow today,”中,acting slow 是什么意思?

  1. 它目前暂时响应或运行得很慢。
  2. 它已经永久停止工作。
  3. 它正在一出节奏缓慢的戏里表演。
查看答案

它目前暂时响应或运行得很慢。

Or is it something else?

3:36

亦或者是其他原因?