你的身体超神奇(第二部分):英语精读讲义
AsapSCIENCE
视频简介:这段科普解说从呼吸道和骨骼讲到消化、体温调节、肝肾、血液、毛发生长与新生儿第一次呼吸,用数据和对比说明人体系统如何运作并适应变化。 主要英语知识点: 1. laid end to end 是“首尾相接排成一线”的固定词块,可用于说明分散部分的累计长度,也避免误以为它们原本就连成直线。 2. jack of all trades 是“能做多种工作的人或事物”的习语;这里比喻肝脏功能繁多,不能把 jack 和 trades 当成具体职业逐词翻译。 3. though there is variation across populations, 是限制概括的语篇提示,说明总体规律仍有群体差异;可用它谨慎陈述证据并自然引出更具体的趋势。
本篇讲解
用 Did you know that ...? 吸引注意并引出事实
Did you know that 把后面的 that 从句作为说话人即将分享的惊人事实引入。在这里,这个过去式疑问句常起修辞作用:它是为了吸引注意,而不是要求听众证明自己之前是否知道。 作为信息组织框架,它提示听众 that 之后的全部内容都是新事实。问号放在整个疑问句的末尾,因此完整的 that 从句都受这个开场框架统领。
练习
请用本课中吸引注意的开场框架完成句子:____ honey never spoils?
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Did you know that
用 laid end to end 表示首尾相接的一条连续线
laid end to end 是一个过去分词词组,描述一种假想的排列方式:许多分开的气道排成一条线,一个气道的末端接着下一个气道的末端。这样就可以把它们的长度视为一个总距离。 这里的 laid 是 lay 的被动过去分词,意思是“放置到某个位置”。这个词组并不是说气道在肺里实际是直的,或本来就这样排列。
练习
请用本课中的准确词组完成句子:If all the garden hoses were ____, they would stretch across the field.
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laid end to end
省略式追问 Or that ...?
这里的 Or that ...? 延续了前面的 Did you know that ...? 框架。重复的 Did you know 被省略,完整意思相当于“Or did you know that the nails ...?” 这种省略让说话者不必重复同一个问句,就能快速补充另一个事实。Or that ...? 的语法和含义依赖上一句;脱离语境时,它不是一个完整的独立问句。
练习
用避免重复 Did you know 的两个词省略式追问补全第二个问句:Did you know that our library opens on Sundays? ____ children can join for free?
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Or that
so small (that) they could all fit 的结果结构
这个短语使用了 so + 形容词 + (that) 结果从句的结构:so small (that) they could all fit。小到这种程度带来了三块骨头都能放在一枚一美分硬币上的结果;连接结果从句的 that 可以省略,这里就省略了。 They 指前面的 three bones。Could 表示它们的尺寸使这件事成为可能,而不是指过去学会的能力。
练习
哪一个句子使用 so + 形容词 + 省略 that 的结果从句,表示行李箱很轻,所以能够被提起来?
- The suitcase was light enough for Maya to lift by herself.
- The suitcase was so light Maya could lift it by herself.
- The suitcase was too heavy for Maya to lift by herself.
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The suitcase was so light Maya could lift it by herself.
Without + 名词, you wouldn't ...
Without + 名词/代词先设定一个假想情形:这个人或事物不存在。本句中的 them 指耳朵里的三块微小骨头。 wouldn't 引出假设结果:如果没有这些骨头,听觉和平衡能力就不可能实现。这个紧凑的句首结构可以代替 If you didn't have them, ... 这样的 if 从句。
练习
用紧凑的假设结构完成句子:“____, we ____ find our way home.”
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Without the map · wouldn't
表示对比的 while,而非表示时间的 while
这里的 while 是表示对比的分句连接词:它把两个不同事实并列在一起。前一部分指出镫骨是最小的骨头;后一部分指出股骨最长且最坚固。 它不是“在……期间”的意思。当两个分句结构平行时,可以把它理解为 whereas 或 in contrast。
练习
在句子“The stapes is the smallest bone, while the femur is the longest and strongest.”中,while 是什么意思?
- 它说明第二个事实的原因。
- 它表示两个事件同时发生。
- 它对比两个事实。
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它对比两个事实。
four times stronger than:强度是……的四倍
在 four times stronger than 中,four times 表示倍数,stronger 指出比较的性质是强度,than 引出比较对象。本句把股骨的强度说成混凝土的四倍。 可迁移的语序是:倍数 + 比较级形容词 + than + 比较对象。倍数要放在比较级形容词前面。
练习
请用包含 four times 和 strong 的比较结构补全句子:This rope is ____ that rope.
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four times stronger than
not so much X as Y 与 not so much as + 动词
字幕中的 weren't so much as lost as simply fused together 混合了两个不同结构,因此不要把它当作标准模板。原意应写成 weren't so much lost as simply fused together:这些骨头并没有真正消失,更准确的说法是它们融合成了更大的骨头。 用 not so much X as Y 把不够准确的说法 X 改成更准确的说法 Y。另一个结构 not so much as + 动词表示甚至没有做某事。这两个结构各自独立完整。
练习
哪一句能自然地表示:与其说这是一场争论,不如说这是一个误会?
- They didn't so much as argue about the misunderstanding.
- It wasn't so much an argument as a misunderstanding.
- It was both an argument and a misunderstanding.
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It wasn't so much an argument as a misunderstanding.
capable of inhaling:be capable of + -ing 结构
be capable of + 名词或 -ing 形式表示“有做某事的能力或容量”。本句中的 capable of inhaling 表示肺能够吸入这么多空气。 of 是介词,所以 inhaling 是动名词,也就是起名词作用的 -ing 形式。这个结构可用于说明人、器官、机器或系统有能力做什么。
练习
用本课表达完成句子:This air filter is ____ removing very small particles.
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capable of
for a total of:引出总体结果
for a total of 用来引出把较小数值或某个速率合并、延伸后得到的最终数量。本句先给出每分钟13升,再用 for a total of 引出估算的每日总量。 这里的 for 不表示目的。整个短语会把听者的注意力从前面的依据数据带到最终的总体结果。
练习
哪一句使用 for a total of 引出合计结果?
- We packed 6 boxes in the morning and 4 later, for a total of 10 boxes.
- We packed boxes for the school fair.
- We packed boxes for two hours.
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We packed 6 boxes in the morning and 4 later, for a total of 10 boxes.
breathe out:把空气呼出肺部
“breathe out”表示让空气从肺部排到身体外。“out”说明空气移动的方向。 在这个指令中,“hard”表示要用很大的力气。说话人要你用力呼气,并不是要你移动或推动某个物体。
练习
用表示“让空气离开肺部”的双词短语补全指令:Take a deep breath, then ____ slowly.
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breathe out
No matter how much you push:无论多么用力,结果都不变
“No matter how much + 主语 + 动词”引出一个让步条件。它表示即使数量或程度变得很大,主句中的结果也不会改变。 这里的“how much you push”表示你用多大的力气把空气呼出去。它不是在询问可数的数量,而且从句保持陈述语序:“you push”,而不是“do you push”。
练习
哪个句子正确使用了这个框架,表示即使用更大的力气,结果也不会改变?
- No matter how much do you pull, the locked door will not open without the key.
- No matter how much you pull, the locked door will not open without the key.
- No matter how many you pull, the locked door will not open without the key.
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No matter how much you pull, the locked door will not open without the key.
there’s always 1 L of air left:left 表示“剩余”
“there is/are + 数量 + 名词 + left”结构表示某个数量仍然剩余。在本句中,“there’s”引出数量“1 L of air”,“left”则说明这些空气在呼气后仍然存在。 这里的“left”是动词“leave”的过去分词,在名词后作补足语。它不是表示方向的“左边”,也不是表示“离开了”的一般过去时动词。这个结构还可以自然地用于时间、金钱、库存和容量。
练习
哪一个句子表示储罐里仍然剩下两升?
- There are two liters to the left of the tank.
- There are two liters left in the tank.
- Two liters left the tank.
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There are two liters left in the tank.
When upside down = when you are upside down(当你上下颠倒时)
“When upside down”是“when you are upside down”的缩略形式。在表示时间或条件的从句中,如果主语和“be”动词可以根据上下文清楚地推断出来,英语可以将它们省略,只保留“when + 形容词短语”。 这里的“you”可以从上下文中对“your”身体的指代推断出来。“Upside down”表示通常的上方和下方被颠倒;它不等于“inside out”,后者表示物体的内外表面翻转。
练习
在不改变含义的情况下,缩短句中的“When you are upside down”:____, keep both hands on the rail.
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When upside down
prevent ... from falling:prevent + 宾语 + from + -ing
在这句话中,prevents ... from falling 使用的是 prevent + 宾语 + from + -ing 结构。较长的宾语是 partially digested food in your stomach,falling 是被阻止的动作。 这个结构表示某人、某物或某种情况阻止一件事发生。from 后面要用动词的 -ing 形式,不能用 to + 动词原形。
练习
用 prevent 的正确形式和必需的介词完成句子:The safety gate ____ the child ____ falling down the stairs.
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prevents · from
making ... near impossible:make + 宾语 + 形容词
Making 引出一个结果:这个机制使 anything going in the opposite direction 变得 near impossible。完整的宾语是 anything going in the opposite direction,形容词短语 near impossible 描述这个宾语的状态。 这里的 near 是副词,意思是“几乎”,所以 near impossible 等于 nearly impossible。可迁移的结构是 make + 宾语 + 形容词,表示使宾语变成或处于某种状态。
练习
哪一句自然地使用了 make + 宾语 + 形容词结构来表示结果?
- The road was almost impossible to use because of the heavy snow.
- The heavy snow prevented the road from being used.
- The heavy snow made the road near impossible to use.
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The heavy snow made the road near impossible to use.
用 unless, of course, 补充显而易见的例外
Unless 引出一个条件,表示前面的概括性陈述在该条件下不再适用。unless, of course, 放在一个宽泛结论之后,会提示听者针对一个容易识别的例外修正刚才的结论。 Of course 在这里是插入语,表示这个例外理应显而易见或符合预期,也能让转折听起来轻松或带点幽默。这里的 course 不是“课程”或“路线”。
练习
哪一句把一个总体计划变成了带有一个明显例外的规则?
- We can eat in the garden—unless, of course, it starts raining.
- We can eat in the garden because the weather is lovely.
- We can eat in the garden if the restaurant is full.
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We can eat in the garden—unless, of course, it starts raining.
and works with the skin, sweat glands, and blood vessels to maintain this temperature.
1:15并与皮肤、汗腺和血管协同工作,维持这个温度。
in an effort to + 动词:强调试图达到的目标
In an effort to + 动词原形把一个动作或过程描述为朝着某个目标进行。这里,血管扩张被描述为身体为了帮助释放更多热量而产生的反应。 这个短语强调的是试图实现的目的,而不是有保证的结果。与只使用 to + 动词相比,它对“尝试”表达得更明确,语气也稍正式。
练习
用一个强调“试图实现目标”的正式短语完成英文句子:The school added shaded areas ____ keep children cool during recess.
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in an effort to
cools off:使某物变凉
本句中的 cools off 是及物用法:蒸发使你的皮肤变得更凉。your skin 是发生变化的宾语,因此这里说的是物理温度,而不是情绪。 cool off 也可以不带宾语,表示“变凉”,如 The soup cooled off;也可以表示“冷静下来”,如 He needs to cool off。要根据主宾结构和上下文判断具体含义。
练习
用本课中意为“使变凉”的双词短语动词完成句子:A gentle fan can ____ your skin after exercise.
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cool off
Some might say that the liver is the hardest working organ in the entire body 語氣意圖
1:32有人可能会说,肝脏是全身工作最卖力的器官,
Some might say that:谨慎提出可讨论的观点
Some might say that 用来引出一个观点,同时把它归给不特定的一群人,而不是直接归给说话者。这里的 some 并不指某个已知的人群。 might 会减弱断言强度:它把“肝脏是最勤劳的器官”呈现为一个可讨论的观点,而不是无可置疑的事实。当评价很强烈或带有修辞色彩,而且别人可能合理地持不同意见时,可以使用这个句框。
练习
用本课中的谨慎表达框架完成句子:____ this is the best plan, but others may disagree.
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Some might say that
carry out:执行或完成任务
Carry out 是一个短语动词,表示“执行”或“完成”任务、计划、测试、职责或功能。这里,functions 虽然出现在不定式之前,却是 carry out 的宾语;它们是肝脏所履行的功能。 在这个表达中,carry 并不是实际“拿着”或“搬运”某物。普通主动语序也可以使用同一结构:The organ carries out many functions.
练习
用以 carry 开头、意为“执行”的两词短语动词完成句子:The engineers will ____ a final inspection.
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carry out
on a near-daily basis:略低于每天的频率
On a ... basis 是一种结构化的频率表达,用来说明某事多久发生一次或如何安排。这个框架中的形容词提供具体频率,例如 on a weekly basis 表示“每周”。 这里的 near-daily 表示“几乎每天”,而不是毫无例外地每天。near- 减弱了 daily 的绝对程度;basis 是整个频率表达的一部分,并不是“基础”的意思。
练习
用意为“几乎每天”的正式频率短语完成句子:The monitoring system sends reports ____.
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on a near-daily basis
用 it's no wonder that ... 表示“结果不足为奇”
it's no wonder that 用来引出一个根据前面理由看来并不意外的结果。本句中,Considering its importance 给出理由,后面的从句则把该器官能够完全再生说成一个可以理解的结果。 这里的 wonder 不是“想知道”。整个词块相当于“……并不奇怪”或“难怪……”,可用来把证据和合理结论连接起来。
练习
用表示“结果并不意外”的词块完成句子:Maya practiced every day, so ____ she won the contest.
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it's no wonder that
用 jack of all trades 表示多才多能的人或事物
jack of all trades 是一个习语,指能够承担许多不同工作的人或事物。本句把这个器官比作多才多艺的工作者,因为它要执行多种功能。 这里的 Jack 不是某个具体人的名字,trades 指不同种类的技能或工作,不是买卖交易。这个习语形象地概括了“能处理多种工作”。
练习
一位同事说:Lena is a jack of all trades—she designs posters, repairs laptops, and organizes events. 这里的 jack of all trades 是什么意思?
- 只有一项专业用途的事物
- 一个名叫 Jack、从事商品买卖的人
- 能够做许多不同类型工作的事物或人
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能够做许多不同类型工作的事物或人
convert A into B:把 glucose 转化为 glycogen
Convert A into B 表示把 A 转变成 B,B 是转变后的结果。在 converts glucose into glycogen 中,glucose 是起始物质,glycogen 是生成的物质。 结构是 convert + 起始事物 + into + 结果。要保持这个顺序:结果放在 into 后面。
练习
如果牛奶是起始物质、奶酪是结果,哪句话正确使用了 convert A into B?
- The process converts cheese into milk.
- The process converts milk in cheese.
- The process converts milk into cheese.
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The process converts milk into cheese.
in the form of:以……的形式
X in the form of Y 表示 X 以 Y 这种形态存在、出现或被提供。这里,被储存的是铁,ferritin 说明铁以什么形态被储存。 这个短语后接名词或名词短语。这里的 form 表示形态、类型或呈现方式,不是需要填写的表格。
练习
用表示“以这种形式呈现”的四词短语完成句子:The museum presents the information ____ an interactive map.
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in the form of
If ... is higher than ... or lower than ...:双阈值条件
if 从句列出两个可替代的阈值条件:pH 高于 7.8,或 pH 低于 6.8。higher than 标出上限一侧,lower than 标出下限一侧。这两个短语都不包括恰好等于所述临界值的情况。 因为两个条件由 or 连接,所以只要满足其中一个,主句所说的结果就可能发生。可迁移的结构是:If a value is higher than [upper limit] or lower than [lower limit], [result].
练习
请使用本课中确切的比较阈值短语补全句子,先填上限,再填下限:The alarm sounds if the temperature is ____ 30°C or ____ 5°C.
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higher than · lower than
Even though + 与结果形成反差的真实事实
Even though 引出让步关系:它后面的从句被当作真实事实,但与主句形成反差。这里,拥有两个肾脏是事实,而只靠一个仍能存活是出人意料的结果。 Even though 后面要接包含主语和谓语动词的完整从句。可迁移的结构是:Even though [fact], [unexpected or contrasting result]. 它不是在提出条件或不真实的可能性。
练习
哪一个句子正确地在完整从句前使用了 Even though?
- Even though the heavy rain, the game continued.
- Even though the rain was heavy, the game continued.
- Despite the heavy rain, the game continued.
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Even though the rain was heavy, the game continued.
each of which:补充适用于每一项的信息
在“two kidneys, each of which is no larger ...”中,which 指回前面的复数名词短语 two kidneys,each 表示这句话分别对每一个肾都成立。因为 each 是单数,所以从句用 is,不用 are。 逗号引出非限制性关系从句。它补充两个肾都具有的信息,而不是用来限定究竟指哪些肾。可复用结构是:表示事物的复数名词 + , each of which + 单数动词。
练习
用表示“它们中的每一个”的目标三词短语补全句子:The lab bought three laptops, ____ comes with a protective case.
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each of which
Inside each lies a network:地点在前的倒装
Inside each 是移到句首的地点短语。动词 lies 随后放在真正的主语 a network 前面。还原为普通的“主语在前”语序,就是“A network lies inside each.” 这里的 each 指每一个肾。 这是陈述句,不是疑问句。先说地点,可以承接前面提到的肾,再把新信息 a network 放到句末。这种“地点在前”的倒装常见于正式描写和叙述。
练习
使用“地点在前”的倒装,把单词“a tall clock stands”重新排列来补全句子:By the front door ____.
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stands a tall clock
make up:表示“构成某个百分比”
这里,makes up 表示“构成”或“成为整体的一部分”。血液是其中的一部分,全身体重是整体;百分比说明这一部分所占的大小。 可以用 X makes up Y% of Z 这一结构描述比例:X 是部分,Y% 是它所占的比例,Z 是整体。
练习
用由 make 构成、表示“构成”的两词形式完成句子:In this class, left-handed students ____ 10% of the group.
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make up
coursing through a mind-boggling 100,000 km network of blood vessels. 用詞
2:49正奔流在一个总长达10万公里、令人难以置信的血管网络中。
mind-boggling:难以想象
Mind-boggling 是语气很强的形容词,表示某事惊人、巨大或复杂到难以想象或理解。这里它强调 100,000 公里的长度非同寻常。 连字符把 mind 和 boggling 连成一个形容词,放在它所修饰的数字短语前。它表达说话人的惊叹,不是科学测量术语。
练习
一份正式研究报告中有这句话:The study used a mind-boggling sample of 2,000 participants. mind-boggling 是最中性的选择吗?
- 是。Mind-boggling 是标准的正式学术用语。
- 不是。a large sample 这样的中性表达更合适。
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不是。a large sample 这样的中性表达更合适。
用 the second + 最高级 + 名词 表示排名
the + 序数词 + 最高级 + 名词 这一结构表示某事物在排名中的具体位置。这里,the second fastest growing part 表示这个身体部位按生长速度排名第二:只有一个身体部位生长得更快。 fastest growing 整体修饰 part;在经过编辑的书面语中,放在名词前时常写作 fastest-growing。second fastest 并不表示“速度是两倍”。
练习
请用 second 和 high 的最高级形式完成下面的英文句子,表示只有 Leo 的分数更高:“Maya's score was the ____ in the class; only Leo's was higher.”
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second highest
用 though there is variation across populations 限定总体说法
连词 though 引出让步内容,即一个对前后说法加以限制或形成对照的事实。这里,它限定了前面“每年 6 英寸”这一总体数值,提醒人们不同群体的生长量并不相同。此处 populations 指不同人群,而不是不同地方的人口总数。 这种“总体说法 + though + 限定信息”的模式先给出有用的概括,再缩小其适用范围,以此组织信息。它避免把统计趋势说成毫无例外的规律,并为后面更具体的比较作铺垫。
练习
例句中的 “though there is variation across populations” 起什么语篇作用?
- 它把话题从头发生长转向不同地方的人口数量。
- 它通过指出群体之间的差异,对总体生长数值加以限定。
- 它解释了为什么每个群体的生长速度都完全相同。
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它通过指出群体之间的差异,对总体生长数值加以限定。
with 结构:男性头发往往比女性头发长得更快
这里的 with + 名词 + -ing 用一个紧凑的附加成分,为主句补充同时存在的情况。male hair 是名词短语,tending 是 -ing 形式,描述它所呈现的趋势;整个短语表示男性头发往往比女性头发长得更快。 tend to 表示常见趋势,而不是每个人都必然如此的规则。这里说的是群体层面的趋势,并不是说每个男性的头发都比每个女性的头发长得快。
练习
The survey found a clear pattern, ____ younger plants tending to need more water in direct sunlight.
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with
as a response to:作为对……的反应
这个短语中的 as a response to 引出某个动作所回应的刺激。在这句话里,吸气被呈现为对新环境的反应,而不是一个无关的事件。 response 是名词,这里的 to 是介词,所以后面接名词短语,例如 the new environment,或接 -ing 形式,而不是动词原形。这个结构适合用来清楚地解释行为或生理事件,也常用于科学说明。
练习
哪个短语最清楚地完成句子,表示时间安排的改变是对患者请求作出的反应? The clinic changed its schedule ____ repeated requests from patients.
- despite
- because of
- as a response to
查看答案
as a response to