睡个好觉的好处 - 沙伊·马尔库:英语精读讲义

TED-Ed

学习难度
789 词 156 词/分

视频简介:本视频解释睡眠如何调节身体的重要系统,并通过重组大脑来巩固记忆。它对比事实概念的学习与身体技能的练习,说明为什么学习或练琴后睡觉有助于记忆保持,而压缩睡眠会同时损害健康和表现。 主要英语知识点: 1. might be better off closing — 语法与句型:学习用 be better off + -ing 建议一个可能带来更好结果的选择,尤其适合表达违背第一反应的建议,例如与其继续突击复习,不如合上书睡觉。 2. long-term declarative memory, / rather than procedural memory, — 词义与语域:区分神经科学中表示事实、概念记忆和身体技能记忆的正式术语。理解这一对比,就能跟上不同记忆系统与睡眠阶段为何分别影响考试学习和钢琴演奏。 3. not only harms / but actually makes it less likely — 语法与句型:学习用 not only...but actually... 连接两个负面后果,并突出更出人意料的第二点:睡眠不足不仅损害健康,还会降低保留此前所学知识和练习成果的可能性。

本篇讲解

It's 4:00 a.m.

0:07

现在是凌晨4点,

and the big test is in 8 hours followed by a piano recital. 短語搭配

0:09

8小时后有一场大考,接着是一场钢琴独奏会。

短語搭配

followed by:引出接下来的事件

本句中的 followed by 引出下一个事件:先是重要考试,然后是钢琴独奏会。它是过去分词短语,把独奏会补充到日程中,并不是说有人在字面上“跟随”考试。 表达顺序时,可以用 A, followed by B 或 A is followed by B。两种结构都是 A 先发生,B 随后发生。

练习

用目标短语完成日程,使短暂休息安排在发言之后:The opening talk will be ____ a short break.

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followed by

You've been studying and playing for days, 語法

0:15

你已经连续几天学习和练琴了,

語法

You've been studying and playing for days:持续到现在的活动

You've been studying and playing 是现在完成进行时:you have been + 动词 -ing。studying 和 playing 是并列的 -ing 形式,共用前面的 You've been。 for days 表示从过去延续到现在的一段时间。说话人强调持续或反复付出的努力,以及它对现在的影响,例如疲惫或压力;动作可能仍在继续,也可能刚刚停止。

练习

用 practice 的现在完成进行时完成句子:Maya looks tired because she ____ for the concert all afternoon.

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has been practicing

but you still don't feel ready for either. 短語搭配

0:18

但你觉得两边都还没准备好。

短語搭配

feel ready for either:否定后的“两者任一”

feel ready for + 名词或代词表示“觉得自己已经为那件事做好准备”。这里的 either 是代词,回指前面提到的两件事:考试和演奏会。 因为句子用了否定形式 don’t feel ready,所以 don’t feel ready for either 表示“觉得两件事哪一件都没准备好”。在这个结构中,either 表示“两者中的任一个”,不是“也”。

练习

请用一个英文单词代词完成句子,使其表示这个人觉得两场面试都没准备好:I have two interviews tomorrow, but I don't feel ready for ____.

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either

So what can you do? 表達脈絡

0:21

那你能怎么办?

表達脈絡

So what can you do?:从问题转向解决办法

So 把这个问题和刚刚描述的困境连接起来。What can you do? 把困境变成下一步要解决的问题,让讲解从“问题”转向“可以采取的行动”。 这里,说话人准备继续给出建议,而不是等待听众回答。这是一个修辞性转场:问句能吸引注意,并清楚开启解决办法部分。

练习

说话人描述了一个问题,问“So what can you do?”,然后立即给出建议。这个问句起什么作用?

  1. 它要求听众讲述过去发生的事情。
  2. 它把内容从问题转向可能的解决办法。
  3. 它在不提供帮助的情况下结束讲话。
查看答案

它把内容从问题转向可能的解决办法。

Well, you can drink another cup of coffee

0:23

嗯,你可以再喝一杯咖啡,

and spend the next few hours cramming and practicing, 短語搭配

0:25

把接下来的几个小时用来死记硬背和练习,

短語搭配

spend the next few hours cramming and practicing:spend + 时间 + 动词-ing

spend + 一段时间 + 动词-ing 表示把这段时间用于做某事。这里 the next few hours 是时间段,cramming 和 practicing 是两个并列的 -ing 形式。 在 spend + 时间 后要用动词-ing,而不是 to + 动词原形:说 spend two hours preparing,不说 spend two hours to prepare。cram 指在短时间内大量学习,常见于考试前的突击复习。

练习

用括号中动词的正确形式完成 spend + 时间 + 动词-ing 结构:Mia spent two hours ____ for the math test. (study)

查看答案

studying

but believe it or not, 語氣意圖

0:28

但信不信由你,

語氣意圖

believe it or not:引出令人意外的信息

Believe it or not 是一个话语标记,用在可能让听者吃惊或与听者预期相反的信息前面。在这个片段里,but 进一步强调了话题转向一个出人意料的建议。 它通常不是字面上的“命令别人相信”。它是在为下一句话做铺垫,意思接近“这听起来可能很意外,但确实如此”。

练习

用一个引出意外信息的固定表达完成句子:____, our smallest robot won the race.

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Believe it or not

you might be better off closing the books, 語法

0:29

你可能最好合上书本,

語法

might be better off closing:用 be better off + 动词-ing 委婉提出建议

Be better off doing something 表示:这样做可能比维持当前选择或采用另一种做法带来更好的结果。这里把 closing the books 说成更有帮助的选择。 表示行动时,be better off 后用动词的 -ing 形式:说 be better off closing,不说 be better off to close。might 让建议少一些确定感,也不那么直接,意思是“这也许是更明智的选择”,并不保证结果一定如此。

练习

用 be better off + -ing 结构完成句子:The roads are icy, so you might ____ the train.

查看答案

be better off taking

putting away the music, 短語動詞

0:32

收起乐谱,

短語動詞

putting away:把东西收回适当的位置

Put away 是短语动词,表示把正在使用或放在外面的东西移走,放回它该在的位置。away 强调的结果是东西不再摆在外面,并不只是把它移到远处。 本句中的 the music 指乐谱或其他音乐材料。因此,putting away the music 是把这些材料收好,并结束这一部分的练习。

练习

用 put away 和代词的自然顺序完成请求:The puzzle is still on the table. Please ____.

查看答案

put it away

and going to sleep.

0:33

去睡觉。

Sleep occupies nearly a third of our lives, 短語搭配

0:35

睡眠占据了我们人生近三分之一的时间,

短語搭配

occupies nearly a third of our lives:用 occupy 表示时间占比

occupies 在这里表示“占用一段时间的一部分”,不是“占领某个地方”。Sleep 是主语,our lives 是被衡量的完整时间范围。 nearly a third of 表示“接近但不到三分之一”。occupy + 分数 + of + 时间范围这一结构可以简洁说明某事占总时间的多少。

练习

哪句话能自然表达“行政事务占据了她近一半的工作日”?

  1. Administrative tasks occupy nearly half of her workday.
  2. Administrative tasks occupy nearly half her workday of.
  3. Administrative tasks occupy from nearly half of her workday.
查看答案

Administrative tasks occupy nearly half of her workday.

but many of us give surprisingly little attention and care to it. 短語搭配

0:38

但我们许多人对它的关注和呵护却少得惊人。

短語搭配

give surprisingly little attention and care to it:既关注,也投入照料

give attention and care to something 表示既关注某事,也为它投入体贴而负责的努力。attention 侧重留意或考虑,care 则增加了关心和支持性行动。 surprisingly little 说明 attention 和 care 两方面的投入都很少。介词 to 引出接受关注和照料的对象,本句中的 it 指 sleep。

练习

哪句话正确使用了 give attention and care to?

  1. We need to give our mental health to more attention and care.
  2. We need to give more attention and care our mental health.
  3. We need to give more attention and care to our mental health.
查看答案

We need to give more attention and care to our mental health.

This neglect is often the result of a major misunderstanding. 表達脈絡

0:42

这种忽视通常是一个重大误解的结果。

表達脈絡

the result of a major misunderstanding:从结果转向原因

be the result of + 原因这一结构把主语呈现为结果,并指出造成这个结果的原因。这里,对睡眠的忽视是结果,a major misunderstanding 是原因。 从信息组织上看,这句话从观察到的问题转向解释问题为何发生。论述从结果推进到原因时,可以使用这一结构。

练习

"This neglect is often the result of a major misunderstanding" 在信息组织上起什么作用?

  1. 它给出两个没有因果关系的描述。
  2. 它把这个误解呈现为这种忽视造成的结果。
  3. 它把这种忽视呈现为结果,并指出一个误解是其原因。
查看答案

它把这种忽视呈现为结果,并指出一个误解是其原因。

Sleep isn't lost time 習語

0:46

睡眠并不是浪费时间,

習語

isn't lost time:否定“浪费时间”的看法

这里的 lost time 指被认为浪费掉、没有用于有价值目的的时间,并不是说时间真的消失了。 说 Sleep isn't lost time,是在否定“睡眠没有产出”这一看法。X isn't lost time 这一句型可以用来反驳“某项有用活动是在浪费时间”的说法。

练习

"Reading for fun isn't lost time" 是什么意思?

  1. 读者享受阅读时,时间会停止。
  2. 为了乐趣而阅读不应被视为浪费时间。
  3. 读者不记得阅读发生在什么时候。
查看答案

为了乐趣而阅读不应被视为浪费时间。

or just a way to rest when all our important work is done.

0:48

也不仅仅是在所有重要工作做完后休息的一种方式。

Instead, it's a critical function 表達脈絡

0:52

相反,它是一项极其重要的功能,

表達脈絡

Instead,:用新观点替代已否定的观点

句首的 Instead, 表示前面的观点已被否定,接下来要用新的解释取代它。在否定“睡眠只是休息或浪费时间”这一看法后,说话人给出新的定位:睡眠是一项至关重要的功能。 作为话语标记,Instead, 会把听者的注意力从一种看法转向另一种看法。它后面是替代前述观点的新立场,而不是另一个例子或补充细节。

练习

在“Sleep is not wasted time. Instead, it is a critical function,”中,Instead 表示什么?

  1. 它为已否定的观点再补充一个例子。
  2. 它用新的解释取代已否定的观点。
  3. 它表示两种描述同样正确。
查看答案

它用新的解释取代已否定的观点。

during which your body balances and regulates its vital systems, 講解

0:54

在此期间你的身体平衡并调节其关键系统,

語法

during which:把一段时间与期间发生的事连接起来

during which 由介词 during 和关系代词 which 组成。which 回指前面的 a critical function,during 则把后面的动作放在这项功能运作的时间范围内。这个关系从句说明身体在这段时间里会做什么。 可迁移的结构是:时段、事件、阶段或过程 + during which + 主语 + 动词。它能用简洁、正式的一句话,把时间信息和完整从句连接起来。

练习

选出正确使用 during which,把一个事件和该时段内发生的事情连接起来的句子。

  1. The school held during which a science week students built simple robots.
  2. The school held a science week during that students built simple robots.
  3. The school held a science week during which students built simple robots.
查看答案

The school held a science week during which students built simple robots.

短語搭配

balances and regulates its vital systems:维持重要系统的稳定

在这句科普表达中,balances 表示让身体的状态保持在稳定、合适的范围内,不是指站立时保持平衡。regulates 表示控制或调整这些系统的运行。vital systems 指维持生命和健康所必需的重要身体系统。 Balances 和 regulates 是并列动词。它们的主语都是 your body,宾语都是 its vital systems;its 指回 your body。

练习

这句话中的 balances and regulates its vital systems 是什么意思?

  1. 让身体的重要系统保持稳定,并调整它们的运行方式。
  2. 只帮助身体保持直立,不影响内部系统。
  3. 关闭身体所有重要系统。
查看答案

让身体的重要系统保持稳定,并调整它们的运行方式。

affecting respiration and regulating everything from circulation to growth and immune response. 語法

0:58

影响呼吸,调节从血液循环到生长和免疫反应的一切。

語法

everything from circulation to growth and immune response:表示广泛范围

everything from A to B 结构用来表示广泛的范围。这里的 circulation、growth 和 immune response 是例子,说明许多不同的身体功能都会受到调节。 列出的功能只是代表,并不是完整清单。这个短语要理解为范围内的许多种事物,而不是只有明确列出的项目。

练习

请用 everything from A to B 结构中的两个词完成句子:The community center offers everything ____ art classes ____ sports and homework help.

查看答案

from · to

That's great, 語氣意圖

1:05

这听起来很棒,

but you can worry about all those things after this test,

1:06

但你可以在考完试后再去担心这些事,

語氣意圖

That's great, but ...:先认可,再转向重点

That's great 先简短认可对方的观点,but 随后表示话锋将转向限制、异议或更紧迫的重点。 在这个结构中,说话人的主要信息通常出现在 but 之后。开头的认可让转折不那么突然,但不一定表示完全同意。

练习

在讨论中,That's great, but ... 通常表示什么?

  1. 说话人要提出一个无关的赞美。
  2. 先认可一点,再转向担忧或不同的优先事项。
  3. 说话人完全同意,并且已经结束讨论。
查看答案

先认可一点,再转向担忧或不同的优先事项。

right?

1:09

对吧?

Well, not so fast. 習語

1:10

哎,别急。

習語

not so fast:阻止过早下结论

Not so fast 是一个习惯表达,意思是“等一下”或“先别下结论”。这里说的是某人的思考推进得太快,不是实际速度。 说话人打断前面的思路,因为可能还有信息会质疑或改变那个结论。

练习

哪句话使用 not so fast 来阻止对方过早下结论?

  1. Not so fast—the speed limit here is twenty miles per hour.
  2. That old computer is not so fast anymore.
  3. Not so fast—we still need to check the last result.
查看答案

Not so fast—we still need to check the last result.

It turns out that sleep is also crucial for your brain, 表達脈絡

1:12

事实证明,睡眠对你的大脑也至关重要,

表達脈絡

It turns out that:引出后来确认的事实

It turns out that + 从句用来引出通过证据、解释或之后的发现而明确的信息。这里,它把“睡眠对大脑很重要”呈现为听众可能没想到的事实;turn out 表示“结果证明”,不是身体上的“转动”。 作为组织信息的表达,它表示内容从听众原先可能有的想法转向新确立的结论。it 是形式主语,不指具体事物。

练习

你已经核对了公布的营业时间,确定咖啡馆今天营业。选择把这件事表达为“后来确认的发现”的句子。

  1. It turns out that the café is open today.
  2. I guess the café is open today.
  3. It seems that the café might be open today.
查看答案

It turns out that the café is open today.

with a fifth of your body's circulatory blood 語法

1:15

在你入睡时,全身五分之一的循环血液

being channeled to it as you drift off. 短語動詞

1:18

会被输送到大脑中。

語法

with ... being channeled:补充被动的伴随状态

整个短语使用 with + 名词短语 + being + 过去分词,补充与主句同时存在的状态。a fifth of your body's circulatory blood 是承受动作的对象,being channeled 表示血液正被引导或输送到某处。 这是补充性的非谓语结构,不是含有自身谓语动词的完整句子。末尾的 it 指前面提到的 your brain。在说明性写作中,这种结构可以补充背景机制,而不把它写成主要事件。

练习

选择正确使用 with + 名词 + being + 过去分词来补充被动背景状态的句子。

  1. The room stayed cool, with fresh air was being pushed through the vents.
  2. The room stayed cool, with fresh air being pushed through the vents.
  3. The room stayed cool, with being pushed fresh air through the vents.
查看答案

The room stayed cool, with fresh air being pushed through the vents.

短語動詞

drift off:渐渐入睡

在 you drift off 中,drift off 表示“逐渐地、常常是不知不觉地睡着”。它把入睡描写成一个轻柔的过程,而不是突然发生的事情。 这里的 off 与 drift 组成短语动词。不要把 drift 按照“移动”或“漂浮”的字面意思理解。

练习

用表示“逐渐睡着”的短语动词完成句子:The baby began to ____ as the room grew quiet.

查看答案

drift off

And what goes on in your brain while you sleep 短語動詞

1:20

而在你睡觉时,大脑里发生的

短語動詞

what goes on:发生了什么

在 what goes on in your brain 中,go on 表示“发生”或“进行”。what 指所询问的事情或活动,所以整个短语表示“发生了什么”。 一般现在时 goes on 适合谈一般性过程,例如睡眠时通常发生的情况。在这个结构中,它不是说大脑向前移动,也不表示“继续”。

练习

用表示“发生”的两个单词完成句子:The documentary explains what ____ inside a volcano before an eruption.

查看答案

goes on

is an intensely active period of restructuring 用詞

1:23

是一段高度活跃的重组期,

用詞

an intensely active period of restructuring:活跃的内部重组

这个短语的中心名词是 period。intensely 加强 active 的程度,of restructuring 则说明这一时期正在进行的过程。在这个科学表达中,restructuring 指重新组织大脑内部的信息和连接。 active 描写的是大脑内部活动水平很高,并不是身体在剧烈运动。这个短语把睡眠描述为持续发生变化的时期,而不是大脑完全静止的时期。

练习

在这个语境中,哪种解释最符合 an intensely active period of restructuring?

  1. 睡着的人正在进行剧烈运动的一段时期。
  2. 大脑正在积极重组信息和连接的一段时期。
  3. 大脑完全停止工作的一段时期。
查看答案

大脑正在积极重组信息和连接的一段时期。

that's crucial for how our memory works.

1:26

这对我们的记忆运作方式至关重要。

At first glance, 表達脈絡

1:29

乍一看,

表達脈絡

At first glance:标记初步印象

At first glance 是一个语篇标记,把接下来的观点标为初步或表面印象。它通过组织信息提醒听者:不要把这个印象当成完整结论。 它常为 but、however 或 actually 引出的修正或限定做铺垫。这里的 glance 不一定是字面上的看一眼;快速浏览、第一次阅读、第一次听到或短暂思考后形成的印象也可以这样说。

练习

哪句话自然地使用 At first glance 引出一个随后被修正的印象?

  1. At first glance, the puzzle looks easy, but the final step is quite difficult.
  2. At first glance, I reached my final conclusion after studying every detail for three weeks.
  3. At first glance, look at the picture for exactly one second.
查看答案

At first glance, the puzzle looks easy, but the final step is quite difficult.

our ability to remember things doesn't seem very impressive at all. 語氣意圖

1:30

我们记忆事物的能力似乎没什么了不起的。

語氣意圖

doesn't seem ... at all:较委婉的判断与强烈否定

在 doesn't seem + 形容词 中,seem 把描述表达为根据观察得出的印象,而不是完全直接的断言。这里的 doesn't seem very impressive 表示这种能力看起来较弱或不怎么出色。 at all 加强否定,表示“在任何程度上都不出色”。因此,这个表达一方面用较委婉的方式作出判断,另一方面又给出清楚而强烈的负面评价。

练习

用目标结构的两个部分完成句子:The first draft ____ very clear ____.

查看答案

doesn't seem · at all

19th century psychologist Herman Ebbinghaus

1:34

19世纪心理学家赫尔曼·艾宾浩斯

demonstrated that we normally forget 40% of new material within the first 20 minutes, 短語搭配

1:37

证明了我们在前20分钟内通常会忘记40%的新鲜材料,

短語搭配

demonstrated that:报告有明确证据支持的结论

在 demonstrated that + 从句 中,demonstrated 表示“提供了清楚的证据来表明”。that 引出证据所支持的完整结论。 这是报告研究结果时使用的“用证据证实”这一含义,并不是指某人亲自向观众演示如何做某件事。

练习

一项控制严谨的实验得出了明确证据。哪句话最准确地报告了实验结论?

  1. The experiment asked whether daily review improved recall.
  2. The experiment suggested that daily review might improve recall.
  3. The experiment demonstrated that daily review improved recall.
查看答案

The experiment demonstrated that daily review improved recall.

a phenomenon known as the forgetting curve. 用詞

1:43

这种现象被称为遗忘曲线。

用詞

a phenomenon known as the forgetting curve:引入术语名称

这个短语先把主题归类为一种现象,然后给出它的通用名称。known as the forgetting curve 是简化的关系从句,意思相当于 that is known as the forgetting curve。 在科普写作中,noun + known as + name 常用来引入术语。这里,the forgetting curve 是这种规律的名称:新学到的信息会随着时间推移很快被遗忘。

练习

用表示“引出效应名称”的词补全句子:This effect is known ____ the spacing effect.

查看答案

as

But this loss can be prevented through memory consolidation, 用詞

1:46

但这种遗失可以通过记忆巩固来防止,

用詞

through memory consolidation:通过记忆巩固让新记忆稳定下来

through 在这里引出防止这种遗忘所依靠的方式或过程,也就是 memory consolidation。 memory consolidation 指新形成、还很脆弱的记忆逐渐变得更稳定、更容易长期保留的过程。这里的 consolidation 不是简单地把几段记忆合并成一段。

练习

阅读句子:Sleep can protect learning through memory consolidation. through memory consolidation 是什么意思?

  1. 通过立刻清除刚学到的所有内容
  2. 通过把几本学习笔记本在物理上合到一起
  3. 通过一个让新形成的记忆变得更稳定的过程
查看答案

通过一个让新形成的记忆变得更稳定的过程

the process by which information is moved from our fleeting short-term memory 講解

1:50

在这个过程中,信息从我们转瞬即逝的短期记忆

to our more durable long-term memory.

1:55

转移到我们更持久的长期记忆中。

語法

the process by which:正式定义机制的结构

在 the process by which + 从句这一结构中,which 指回前面的 process,by 表明这个过程是实现结果的方式或机制。by which 后面的从句说明通过这个过程发生了什么。 这里,这个结构通过说明信息从短期记忆转移到长期记忆这一变化来定义记忆巩固。更一般地说,可以用这个句式定义某个过程如何产生结果。

练习

填入表示“通过这个过程”的两词结构,完成正式定义:Photosynthesis is the process ____ plants convert light energy into chemical energy.

查看答案

by which

用詞

fleeting short-term memory ... more durable long-term memory:短暂与持久的对比

Fleeting 表示只持续很短时间并很快消失,与“飞行”无关。Durable 表示能够持续或在较长时间内保持作用。More durable 是比较级,因此这里把长期记忆描述为相对更持久,而不是永远不会消失。 这两个名词短语共同形成了一个变化方向:从短暂、较不稳定的记忆形式转向持续时间更长的形式。两个形容词进一步强化了 short-term 和 long-term 已经表达的对比。

练习

哪一项正确解释了句中的对比?

  1. 短期记忆会很快消退,而长期记忆往往能保持更久。
  2. 这两种记忆都被描述为永久不变。
  3. 短期记忆与飞行有关,而长期记忆在物理上更坚固。
查看答案

短期记忆会很快消退,而长期记忆往往能保持更久。

This consolidation occurs with the help of a major part of the brain 短語搭配

1:58

这种巩固是在大脑一个重要部分——

短語搭配

occurs with the help of:描述在助力下发生的过程

在这句话中,occurs 表示巩固过程发生,with the help of 则引出帮助这一过程发生的脑结构。 可复用的结构是“过程 + occurs with the help of + 提供帮助的因素”。这个因素可以是人、工具、物质、器官或系统;该短语本身并不表示它是唯一原因。

练习

填入表示“在……帮助下”的固定短语:The reaction occurs ____ an enzyme.

查看答案

with the help of

known as the hippocampus. 用詞

2:02

被称为海马体的帮助下进行的。

用詞

known as the hippocampus:给脑结构命名

Known as the hippocampus 为前面提到的脑结构给出名称。Known as 表示“称为”或“以这个名字为人所知”,所以这句话是在引出一个专业名称,而不是描述地点或人物。 海马体是与记忆形成和巩固密切相关的脑结构。了解这一点,就能明白为什么讲记忆巩固时会提到它。

练习

在这句话中,known as the hippocampus 起什么作用?

  1. 它描述了一种用于研究大脑的方法。
  2. 它给出前面提到的脑结构的名称。
  3. 它表示这个脑结构是一个人。
查看答案

它给出前面提到的脑结构的名称。

Its role in long-term memory formation was demonstrated in the 1950s 語法

2:05

它在长期记忆形成中的作用在20世纪50年代

語法

was demonstrated:用被动语态报告得到证实的发现

was demonstrated 中的 was + 过去分词 demonstrated 构成一般过去时的被动语态。Its role 是得到证据证实的对象,而不是执行证明动作的人或研究项目。 这个结构把发现或结果放在信息中心。之后可以用 by 短语补充研究者或研究项目,例如 by Brenda Milner。

练习

选择一个正确使用被动语态、把效应作为被证实对象的句子。

  1. The effect was demonstrated by several experiments.
  2. Several experiments were demonstrated by the effect.
  3. The effect demonstrated several experiments.
查看答案

The effect was demonstrated by several experiments.

by Brenda Milner in her research with a patient known as H.M. 文化背景

2:09

由布伦达·米尔纳通过她对一名被称为 H.M. 的病人的研究中得到证实。

文化背景

a patient known as H.M.:记忆研究中的患者代称

a patient known as H.M. 指一名以 H.M. 这一标识为人所知、在研究中被这样称呼的患者;known as 引出这个人的称呼或标识。H.M. 是记忆研究中一位著名患者的标识,不是 Brenda Milner 的名字,也不是脑区名称。 这里所需的最少背景是:这名患者的病例对研究记忆和海马体很重要。这个短语指出被研究的病例,而不是研究者。

练习

在这段内容中,H.M. 指什么?

  1. H.M. 是一宗重要记忆病例中患者的标识。
  2. H.M. 是与记忆有关的脑区名称。
  3. H.M. 是 Brenda Milner 的名字。
查看答案

H.M. 是一宗重要记忆病例中患者的标识。

After having his hippocampus removed, 語法

2:14

在被切除海马体之后,

語法

After having his hippocampus removed:after having + 宾语 + 过去分词

After having his hippocampus removed 表示切除手术先发生,然后才发生主句中的事情。After 交代时间先后,having 表明这项经历已经先完成。 在 having + 宾语 + 过去分词 中,宾语承受动作。这里是医务人员切除了他的海马体;H.M. 并不是亲自动手。这个结构常用来描述某人安排或接受的一项服务、治疗或操作。

练习

使用 have something done 结构以及 have、his glasses 和 repair 完成句子:After ____, Omar could see the board clearly.

查看答案

having his glasses repaired

H.M.'s ability to form new short-term memories was damaged, 短語搭配

2:17

H.M. 形成新短期记忆的能力受损了,

短語搭配

ability to form new short-term memories:ability to + 动词与 form memories 搭配

Ability to + 动词原形 用来说明某人或某物能做什么。在 ability to form new short-term memories 中,不定式 to form 具体说明是哪一种能力。 Form memories 是自然搭配,表示在大脑中形成或建立记忆。整个名词短语是 was damaged 的主语,所以句子表示这种能力受到了损害;这里的 form 不是制作实体物品。

练习

用 form 和 ability to + 动词结构完成句子:Healthy sleep supports the ability ____ new memories.

查看答案

to form

but he was able to learn physical tasks through repetition. 短語搭配

2:21

但他却能通过重复来学习肢体动作。

短語搭配

was able to learn ... through repetition:通过反复练习学会

Was able to learn 表示过去实际表现出来的能力:即使存在其他方面的限制,他仍能学会这种技能。这里的 physical tasks 指动作类任务或程序性技能,不是需要卖力气的体力劳动。 Through repetition 说明学习方法是反复练习。was able to learn + 技能 + through repetition 这一结构可以描述通过多次练习相同动作而学会某项技能。

练习

哪句话表示 Jon 通过一遍遍练习,成功学会了一个动作技能?

  1. Jon learned the hand movement after watching it once.
  2. Jon was able to learn the hand movement through repetition.
  3. Jon could lift a heavy box with one hand.
查看答案

Jon was able to learn the hand movement through repetition.

Due to the removal of his hippocampus, 短語搭配

2:25

由于切除了海马体,

短語搭配

Due to + 名词短语:说明原因

Due to 用来引出原因,后面接名词短语。这里的 the removal of his hippocampus 把“他的海马体被切除”这个动作表达成名词短语,表示后面的结果是由这次切除造成的。 Due to 短语放在句首时,通常在它后面加逗号,再说明结果。这种原因表达常见于中性或较正式的说明。

练习

哪句话在名词短语前正确使用了 due to?

  1. Due to the power went out, the library closed early.
  2. Because a power outage, the library closed early.
  3. Due to a power outage, the library closed early.
查看答案

Due to a power outage, the library closed early.

H.M.'s ability to form long-term memories was also damaged.

2:27

H.M. 形成长期记忆的能力同样受损了。

What this case revealed, 表達脈絡

2:32

这个病例揭示的内容,

表達脈絡

What this case revealed:用 what 从句作主语

What this case revealed 表示“这个病例所揭示的事情或信息”。这里的 what 引导名词性从句,不是在提问。在这段话中,this case 指 H.M. 的病例。 整个从句在句中作主语,把从证据中得出的结论放到焦点位置。完整句子中,后面还要接谓语,例如 What this case revealed was that memory depends on more than one system.

练习

请使用 what、the inspection 和 revealed 补全句子,使空缺部分成为主语从句:____ was a serious safety problem.

查看答案

What the inspection revealed

among other things, 短語搭配

2:33

撇开其他不谈,

短語搭配

among other things:表示只列出部分内容

Among other things 表示“除了提到的内容,还有其他未说出的内容”。它说明当前提到的事实、结果、活动或特点只是更大清单中的一部分。 这个短语用作插入性说明,通常用逗号隔开。这里的 things 指抽象事项,并不是在描述物体之间的空间位置。

练习

这句话暗示了什么?The library offers, among other things, free computer classes.

  1. 计算机课程在一些实物之间进行。
  2. 图书馆还提供其他服务,免费的计算机课程只是其中一个例子。
  3. 免费的计算机课程是图书馆唯一的服务。
查看答案

图书馆还提供其他服务,免费的计算机课程只是其中一个例子。

was that the hippocampus was specifically involved in the consolidation of long-term declarative memory, 講解

2:34

明确了海马体具体参与了长期陈述性记忆的巩固,

短語搭配

was specifically involved in:在特定功能中发挥作用

这里的 was specifically involved in 表示海马体在记忆巩固过程中发挥了作用。involved in 并不是“卷入麻烦”;与生物过程搭配时,它表示参与这一过程或对其功能有所贡献。 specifically 把论断范围缩小到这一特定作用。它并不表示海马体单独完成了这个过程,也不表示海马体是唯一参与的结构。

练习

哪句话最准确地转述了 “the hippocampus was specifically involved in memory consolidation”,同时没有加强或削弱原意?

  1. The hippocampus merely showed a statistical connection with memory consolidation.
  2. The hippocampus alone caused all memory consolidation.
  3. The hippocampus played a particular role in memory consolidation.
查看答案

The hippocampus played a particular role in memory consolidation.

such as the facts and concepts you need to remember for that test,

2:41

比如你为了那场考试需要记住的事实和概念,

rather than procedural memory,

2:45

而不是程序性记忆,

such as the finger movements you need to master for that recital. 短語搭配

2:47

比如为了那场独奏会你需要掌握的手指动作。

用詞

long-term declarative memory rather than procedural memory:长期陈述性记忆,而非程序性记忆

declarative memory 是对可以有意识地回想并说出来的信息的记忆,例如事实和概念。procedural memory 则通过“知道怎样做”表现出来,保存的是练习形成的技能和动作。 rather than 标出了句子的关键对比:这一发现涉及长期陈述性记忆,而不是程序性记忆。这一区分有助于解释为什么记住信息和保留练习过的动作可能受到不同影响。

练习

哪一项是最典型的 procedural memory 例子?

  1. Remembering the definition of photosynthesis.
  2. Playing a familiar piano scale automatically.
  3. Remembering that Paris is the capital of France.
查看答案

Playing a familiar piano scale automatically.

短語搭配

you need to master:达到熟练掌握的程度

在 you need to master 中,need to + 动词原形表示有必要做某事。这里的 master 是动词,表示经过学习和练习后,能够熟练、稳定地完成某事。它描述的是那场演奏会所需的手指动作,不是指作为人的“主人”。 重点是要求达到的结果:这些动作必须变得可控、可靠,而不只是有所了解。

练习

哪句话表示说话人必须把这项技巧练到非常熟练?

  1. I need to master the technique before the competition.
  2. I need to learn about the technique before deciding whether to try it.
  3. I need to practice the technique for ten minutes today.
查看答案

I need to master the technique before the competition.

Milner's findings,

2:51

米尔纳的发现,

along with work by Eric Kandel in the '90s, 短語搭配

2:52

以及埃里克·坎德尔在90年代的研究,

短語搭配

along with:加入一项支持性信息

这里的 along with 表示“连同”或“再加上”。它把埃里克·坎德尔的研究加入已经谈到的另一项证据来源中,不表示沿着某条路线移动。 在 A, along with B, 这个结构中,A 是主要对象,B 是补充信息。它适合用来加入另一项证据来源,同时不让两项内容具有完全相同的语法地位。

练习

用 be 的正确一般现在时形式完成句子:The report, along with two charts, ____ on the desk.

查看答案

is

have given us our current model of how this consolidation process works. 表達脈絡

2:55

为我们提供了目前关于这一巩固过程运作方式的认知模型。

表達脈絡

have given us our current model:从研究证据到当前解释

在这句话中,have given us our current model 表示前面提到的研究帮助形成了科学家目前采用的解释。这里的 model 指解释记忆巩固如何运作的理论框架,不是模特或实体模型。 have given 使用现在完成时,把过去的研究与现在仍然重要的结果联系起来。在信息组织上,这个短语结束了对证据的讨论,并转入对当前理论的解释。current 也表示这一模型可能随着新证据而改变。

练习

这个高亮短语在这段科学解释中起什么作用?

  1. 它表示研究人员制作了一个神经元的实体模型。
  2. 它总结前面的研究,并转入科学家当前采用的解释。
  3. 它宣告先前的证据已经不再有用。
查看答案

它总结前面的研究,并转入科学家当前采用的解释。

Sensory data is initially transcribed and temporarily recorded in the neurons as short-term memory. 用詞

3:00

感觉数据最初被转录,并作为短期记忆暂时记录在神经元中。

用詞

is initially transcribed ... recorded ... as short-term memory:信息的转换与暂存

两个动词形式共用被动助动词 is:感官数据是接受处理的对象,而不是动作的执行者。Initially transcribed 表示信息首先被转换成神经元能够表征的形式;这里的 transcribed 是抽象用法,不只是把语音抄写成文字。 Temporarily recorded in the neurons as short-term memory 描述存储结果。recorded 强调存储,as 引出存储的形式或类别,而 initially 和 temporarily 表明这是早期且非永久的阶段。

练习

哪一种解释最符合高亮部分描述的过程?

  1. 神经元把感官信息永久复制成书面文字。
  2. 感官信息首先被转换成神经表征,并作为短期记忆暂时存储。
  3. 短期记忆被翻译成口语,然后从神经元中移除。
查看答案

感官信息首先被转换成神经表征,并作为短期记忆暂时存储。

From there,

3:06

从那里,

it travels to the hippocampus,

3:07

它传到海马体,

which strengthens and enhances the neurons in that cortical area.

3:09

进而海马体会增强并巩固该皮质区的神经元。

Thanks to the phenomenon of neuroplasticity, 短語搭配

3:13

得益于神经可塑性现象,

短語搭配

Thanks to the phenomenon of ...:用科学现象引出原因

在本句中,Thanks to 表示“由于”或“因为……而得以”,不是在表达感谢。它把 neuroplasticity(神经可塑性)作为使后续结果成为可能的原因。 the phenomenon of 把神经可塑性明确标为一种可观察的科学过程。完整框架 Thanks to the phenomenon of + 名词先提出机制,再说明它带来的结果。

练习

用本课的因果框架补全句子:____ evaporation, wet clothes dry faster on a warm, breezy day.

查看答案

Thanks to the phenomenon of

new synaptic buds are formed, 用詞

3:15

新的突触芽得以形成,

用詞

synaptic buds:在突触处形成的新结构

Synaptic 的意思是“与突触有关的”;突触是一个神经元与另一个神经元交流的连接处。在本段科学语境中,synaptic buds 指参与形成新突触连接的小型新生突起或结构。 Buds 借用了植物开始发芽的形象,帮助听众想象新的神经结构正在出现,但它并不是指真正的花芽。

练习

在句子“New synaptic buds are formed,”中,synaptic buds 是什么意思?

  1. 长在神经组织内部的真正花芽。
  2. 参与形成突触连接的小型新生结构。
  3. 在已经形成的突触之间传递的电信号。
查看答案

参与形成突触连接的小型新生结构。

allowing new connections between neurons 語法

3:18

允许神经元之间建立新的连接,

語法

allowing new connections between neurons:表示结果的 -ing 短语

在完整句子中,allowing new connections between neurons 是一个现在分词短语,依附于前面讲“新的突触芽形成”的从句。它说明这一变化带来的结果:这些新结构使神经元之间能够形成新的连接。 这里的 allowing 没有自己独立的主语或时态,因此不是在开启一个新的主句。“主句, allowing + 结果”是一种简洁连接原因和结果的结构。

练习

哪个句子正确使用了 -ing 短语来表示一个已完成动作所带来的结果?

  1. The school opened a second gate, allow students to enter more quickly.
  2. The school opened a second gate, allowing students to enter more quickly.
  3. The school opened a second gate, allowed students to enter more quickly.
查看答案

The school opened a second gate, allowing students to enter more quickly.

and strengthening the neural network where the information will be returned as long-term memory. 語法

3:20

并强化神经网络,在这里信息将作为长期记忆被返还。

語法

will be returned as long-term memory:将来时被动语态

在 will be returned 中,will 表示事件发生在将来,be + returned 构成被动语态。Returned 是 return 的过去分词。信息是之后接受这一过程的对象,因此句子不必说明是什么引发或执行了这个过程。 这里的 returned 不是指把实物归还回去。它与 as long-term memory 连用,表示信息之后会以长期记忆的形式再次出现或变得可用。这样的表达把重点放在过程的结果上。

练习

用 return 的将来时被动语态完成句子:After processing, the information ____ as long-term memory.

查看答案

will be returned

So why do we remember some things and not others? 表達脈絡

3:25

那么,为什么我们能记住一些事情却记不住另一些呢?

表達脈絡

So why do we remember some things and not others?:作为过渡性提问

这个问题开启了下一阶段的讲解。它是一个修辞性提问:说话者主要不是要听众作答,而是在提示,接下来会解释为什么人们对不同事情的记忆会有差异。 So 把这个新问题与前面的讨论连接起来。some things and not others 形成对照,把话题框定为一种接下来需要解释的差异。

练习

判断:在说明性演讲中,“So why do we remember some things and not others?” 主要可以用来提示说话者即将解释这种差异的原因。

  1. 错误
  2. 正确
查看答案

正确

Well,

3:28

唔,

there are a few ways to influence the extent and effectiveness of memory retention. 用詞

3:29

有几种方式可以影响记忆留存的程度和效果。

用詞

the extent and effectiveness of memory retention:记忆保持的程度与有效性

Memory retention 指信息经过一段时间后仍保存在记忆中。 在 the X and Y of Z 结构中,extent 和 effectiveness 并列,而 memory retention 同时适用于这两个名词。这个短语把记忆呈现为一种可以从多个维度衡量的现象。

练习

一项研究同时衡量学习者还记得多少材料,以及他们能多准确地回忆出来。哪个短语最能描述这两项衡量标准?

  1. the extent of memory retention
  2. the extent and effectiveness of memory retention
  3. the effectiveness of memory retention
查看答案

the extent and effectiveness of memory retention

For example,

3:34

例如,

memories that are formed in times of heightened feeling or even stress 短語搭配

3:35

在情绪高涨甚至压力很大的时候形成的记忆,

短語搭配

in times of heightened feeling or even stress:在强烈情绪甚至压力时期

in times of + 名词短语用来交代某件事发生的背景时期或情境。这里表示这些记忆是在情绪异常强烈或人承受压力时形成的。 heightened 表示强度增强,不是物理位置更高。even 进一步加强语气,把 stress 作为更进一步、更值得注意的情况提出。

练习

句中的 in times of heightened feeling or even stress 最符合哪个意思?

  1. 在测量压力的某个物理高处
  2. 在情绪异常强烈甚至承受压力的时期
  3. 仅在所有情绪和压力都结束之后
查看答案

在情绪异常强烈甚至承受压力的时期

will be better recorded due to the hippocampus's link with emotion. 短語搭配

3:39

会因为海马体与情感的联系而被更好地记录下来。

短語搭配

due to the hippocampus's link with emotion:由于海马体与情绪的关联

due to 引出原因,这里后接名词短语 the hippocampus's link with emotion。句子的意思是:因为海马体与情绪存在功能上的关系,记忆会被记录得更牢固。 所有格 hippocampus's 表示这种关联属于海马体或与海马体相关;link with 表示关系或联系,不是互联网链接。

练习

选择正确的原因表达:The memory may be stronger ___ its connection with emotion.

  1. due to
  2. although
  3. because
查看答案

due to

But one of the major factors contributing to memory consolidation is, 語法

3:44

但促成记忆巩固的主要因素之一是,

語法

one of the major factors contributing to...:指出一个重要影响因素

one of the major factors 表示“多个主要因素中的一个”。one of 后面的可数名词要用复数 factors。不过,整个主语的语法中心是 one,所以谓语用单数 is。 contributing to memory consolidation 是修饰 factors 的现在分词短语,意思接近 factors that contribute to memory consolidation。在 contribute to 中,to 是介词,因此后面接名词短语或 -ing 形式,而不是动词原形。

练习

以下哪句话正确使用了 one of the ... factors contributing to ... 结构?

  1. One of the major factors contributing to road safety are good lighting.
  2. One of the major factors contributing to road safety is good lighting.
  3. One of the major factor contributing to road safety is good lighting.
查看答案

One of the major factors contributing to road safety is good lighting.

you guessed it, 語氣意圖

3:49

你猜对了,

語氣意圖

you guessed it:揭晓预料中的答案

you guessed it 是插入语,用在说话人即将揭晓或正在揭晓听众可能已经料到的答案时。它大致表示“你大概已经猜到了”,能制造短暂停顿、轻微悬念和直接与听众互动的感觉。 它并不是真的询问别人有没有猜过,因此不需要回答。在这里,它表示“好好睡一晚”是大家熟悉或并不意外的答案。

练习

判断这种用法:在正式研究报告的正文中,作者写道:“The main factor is, you guessed it, sleep.”

  1. 不合适
  2. 合适
查看答案

不合适

a good night's sleep. 短語搭配

3:50

睡个好觉。

短語搭配

a good night's sleep:一整晚的优质睡眠

a good night's sleep 是一个固定名词短语,表示一整晚安稳、优质的睡眠。所有格 night's 把 sleep 与一晚联系起来,因此这个自然搭配要保留 night's,不能随意省略。 整个短语相当于一个名词,可以放在 need、get 或 have 等动词后面,例如 I need a good night's sleep。不能把几个单词按错误词序拼成 good sleep night。

练习

用表示“一整晚安稳睡眠”的固定搭配完成句子:After the long trip, I need ____.

查看答案

a good night's sleep

Sleep is composed of four stages, 短語搭配

3:51

睡眠由四个阶段组成,

短語搭配

is composed of four:引出整体的组成部分

be composed of 表示“由……组成”。它先说整体,再用 of 引出组成部分。原句中,sleep 是整体,four stages 是它的组成部分。 结构是“整体 + be 的相应形式 + composed of + 组成部分”。这里 is 与单数主语 Sleep 保持一致,four 说明阶段的数量。

练习

哪句话能正确表示“该委员会由四名成员组成”?

  1. The committee composes of four members.
  2. The committee is composed of four members.
  3. The committee is composed by four members.
查看答案

The committee is composed of four members.

the deepest of which are known as slow-wave sleep and rapid eye movement. 講解

3:54

其中最深的阶段被称为慢波睡眠和快速眼动睡眠(REM)。

語法

'the deepest of which':从前面的一组事物中选出成员

这里的 which 回指前面提到的 four stages。of which 表示“在那些阶段之中”,所以 the deepest of which 是从这组阶段中选出最深的几个阶段;重复的名词 stages 被省略了。 这是一个紧凑的非限定性关系结构:表示一组事物的名词短语,+ 被选出的成员 + of which + 动词。动词要与被选出的成员保持主谓一致。本句中被选出的主语是复数,因此使用 are known。

练习

用表示“其中最长的那条步道”的正式关系结构补全句子:The park has three trails, ____ takes two hours to walk.

查看答案

the longest of which

用詞

'slow-wave sleep' 和 'rapid eye movement':两个睡眠术语

slow-wave sleep 指慢波睡眠,是非快速眼动睡眠,也就是非 REM 睡眠的深度阶段。这个名称来自该阶段出现的缓慢脑电波。在当前语境中,rapid eye movement 指快速眼动睡眠,也就是 REM 睡眠;这是另一种睡眠状态,名称来自其特征性的快速眼球运动。 这两个名词短语是技术术语,不是对同一现象的两种描述。在睡眠话题中,rapid eye movement 应理解为睡眠状态的名称,而不只是任何快速的眼球运动。

练习

哪项说法正确区分了这两个术语?

  1. slow-wave sleep 是深度非 REM 睡眠,而 rapid eye movement sleep 是 REM 睡眠。
  2. rapid eye movement sleep 是 slow-wave sleep 的另一个名称。
  3. 两个术语都表示人在清醒时的普通眼球运动。
查看答案

slow-wave sleep 是深度非 REM 睡眠,而 rapid eye movement sleep 是 REM 睡眠。

EEG machines monitoring people during these stages 用詞

3:59

在这些阶段监测人们的脑电图(EEG)机器

用詞

EEG machines:记录大脑电活动的设备

EEG 是 electroencephalogram(脑电图)的首字母缩写。EEG 设备利用放在头皮上的电极来检测并记录大脑的电活动。EEG 指的是这种检查或记录,并不是机器品牌。 本句中,这些设备正在监测人们处于各个阶段时的大脑活动。因此,EEG machines 指明了相关科学数据来自哪种测量工具。

练习

在这句话中,EEG machines 指什么?

  1. 只测量体温的设备
  2. 记录大脑电活动的设备
  3. 一种记录梦境的相机品牌
  4. 让人入睡的机器
查看答案

记录大脑电活动的设备

have shown electrical impulses moving between the brainstem, hippocampus, thalamus, and cortex,

4:02

显示有电脉冲在脑干、海马体、丘脑和大脑皮层之间移动,

which serve as relay stations of memory formation. 習語

4:09

这些部位充当着记忆形成的中继站。

習語

serve as relay stations:充当信息中继点

serve as + 名词表示“充当……”或“发挥……的作用”。这里的主语是几个脑区,relay stations 把它们比作通信网络中接收信息并继续向前传递的节点。 这是功能隐喻,并不是说大脑里真有车站。这个说法把这些脑区呈现为参与记忆形成的信息中转环节。

练习

serve as relay stations 在这句话中是什么意思?

  1. 它们互相发送口头消息。
  2. 它们充当接收信息并继续向前传递的中间节点。
  3. 它们把每一段记忆永久储存在同一个地方。
  4. 它们是大脑里的真实火车站。
查看答案

它们充当接收信息并继续向前传递的中间节点。

And the different stages of sleep

4:13

而睡眠的不同阶段

have been shown to help consolidate different types of memories. 語法

4:15

已被证明有助于巩固不同类型的记忆。

語法

have been shown to help consolidate:报告研究证据

subject + has/have been shown to help + 动词原形这个结构用于报告由截至目前积累的证据所支持的结论。它是现在完成时的被动语态:主语是研究对象,而不是研究人员。 本句中,the different stages of sleep 是主语,consolidate memories 表示“使记忆更稳定、巩固记忆”。shown 是“由证据表明”,不是“在视觉上展示”。

练习

请使用含 show 的目标研究报告结构完成句子:Regular exercise ____ reduce stress.

查看答案

has been shown to help

During the non-REM slow-wave sleep,

4:19

在非快速眼动(non-REM)慢波睡眠期间,

declarative memory is encoded into a temporary store in the anterior part of the hippocampus. 用詞

4:22

陈述性记忆被编码进入海马体前部的一个临时存储库中。

用詞

is encoded into a temporary store:技术语境中的存储含义

be encoded into + 存储位置这个被动结构表示信息被转换成系统能够处理的形式,并被放入该位置。Declarative memory 是动作的承受者。 在 a temporary store 中,store 是名词,表示“存储区或存储系统”,不是“商店”。Temporary 表明信息只会暂时保存在那里,之后还要接受进一步处理或进入更长期的存储。

练习

在这个句子中,is encoded into a temporary store 表示什么意思?

  1. 信息被转换成编码形式,并放入临时存储区。
  2. 信息在不发生改变的情况下被永久复制。
  3. 信息在任何存储发生之前就被移除。
查看答案

信息被转换成编码形式,并放入临时存储区。

Through a continuing dialogue between the cortex and hippocampus, 習語

4:29

通过大脑皮层和海马体之间持续的对话,

習語

Through a continuing dialogue between the cortex and hippocampus:通过大脑皮层与海马体的持续互动

这里的 a continuing dialogue 是科普隐喻,表示大脑皮层与海马体之间持续的双向互动。两个脑区会交换信息并相互响应,并不是真的在说话。 Through 把这种互动说明为后续过程得以发生的途径或机制。这个结构也可以描述一个系统中持续相互影响的不同部分。

练习

在这个句子中,a continuing dialogue between the cortex and hippocampus 是什么意思?

  1. 大脑皮层发出单向指令,而海马体没有回应。
  2. 两个脑区之间持续的双向互动。
  3. 两个脑区用人类语言说话。
  4. 两位科学家之间的一段录音对话。
查看答案

两个脑区之间持续的双向互动。

it is then repeatedly reactivated, 用詞

4:33

它接着被反复重新激活,

用詞

then repeatedly reactivated:随后被反复重新激活

在这个语境中,reactivated 表示与先前形成的陈述性记忆有关的神经活动再次变得活跃。Repeatedly 说明这一过程会发生很多次,then 则表示它发生在前一个步骤之后。 被动形式 is reactivated 把重点放在记忆发生了什么变化,而不是谁或什么引发了这个过程。这里不是指重新启动设备。

练习

这里的 then repeatedly reactivated 是什么意思?

  1. 记忆分几个阶段被永久删除。
  2. 在前一个步骤之后,与记忆有关的神经活动模式多次重新变得活跃。
  3. 大脑一直完全没有活动。
  4. 一台机器只重新启动一次。
查看答案

在前一个步骤之后,与记忆有关的神经活动模式多次重新变得活跃。

driving its gradual redistribution to long-term storage in the cortex. 語法

4:35

推动其逐渐重新分布至大脑皮层中进行长期存储。

語法

driving its gradual redistribution:表示结果的 -ing 分句

在这句话中,driving 不是“驾驶”,而是“促使”或“推动某个过程”。代词 its 指前文提到的陈述性记忆信息;gradual redistribution 指这些信息一步步转向大脑皮层中的长期存储区域。 这个 -ing 分句补充前面过程造成的结果:反复激活促成了这种重新分配。在正式说明文中,逗号后接 -ing 分句可以简洁地表示整个前句带来的后果。

练习

“driving its gradual redistribution” 与前文提到的反复激活是什么关系?

  1. 它表示有人用车辆运送记忆信息。
  2. 它把记忆信息逐渐转移描述为反复激活造成的结果。
  3. 它引入了一个与前文没有因果关系的独立过程。
查看答案

它把记忆信息逐渐转移描述为反复激活造成的结果。

REM sleep,

4:40

快速眼动(REM)睡眠,

on the other hand, 表達脈絡

4:41

另一方面,

表達脈絡

on the other hand:引出形成对照的另一面

on the other hand 是一个语篇标记,用来引出同一主题下不同或形成对照的另一面。这里,它把话题从非快速眼动慢波睡眠转向 REM 睡眠,提示听者比较两者的作用。 它并不会自动否定第一点,而是把接下来的内容组织成第二个方面。如果前一方面在上下文中已经很清楚,就不必明确先说 on the one hand。

练习

哪个连接语最适合完成这组对比?Printed books are often cheaper. ___, e-books are easier to carry.

  1. In addition
  2. On the contrary
  3. On the other hand
查看答案

On the other hand

with its similarity to waking brain activity, 短語搭配

4:42

因其与清醒时大脑活动的相似性,

短語搭配

its similarity to waking brain activity:与清醒时大脑活动的相似性

similarity to + 名词表示一个事物与比较对象之间的相似性。这里的 its 指 REM 睡眠,因此这个短语说明 REM 睡眠时的大脑活动与清醒状态下的大脑活动相似。 在 waking brain activity 中,waking 是修饰语,意思是“清醒状态下的”或“人在醒着时的”。它不是说大脑活动“正在醒来”。句首的 with 短语把这个特点作为后面陈述的背景信息。

练习

使用 similarity 和正确的介词完成句子:The new fabric surprised everyone with its ____ natural silk.

查看答案

similarity to

is associated with the consolidation of procedural memory. 短語搭配

4:45

与程序性记忆的巩固有关。

短語搭配

is associated with the consolidation of procedural memory:与程序性记忆的巩固相关

be associated with + 名词或 -ing 形式表示两个事物存在联系或往往同时出现。它比 be related to 更正式,语气也更谨慎,常用于科学说明。它表达的是关联,并不能证明一个事物直接导致另一个事物。 程序性记忆的巩固是让技能、动作和日常操作等记忆变得更稳定的过程。因此,原句把 REM 睡眠与这个过程联系起来,但没有断言两者存在直接因果关系。

练习

判断以下推论是否成立:“A study found that late-night screen use is associated with less sleep. Therefore, it proved that screen use directly causes people to sleep less.”

  1. 这个推论不成立。
  2. 这个推论成立。
查看答案

这个推论不成立。

So based on the studies, 表達脈絡

4:48

因此,根据这些研究,

表達脈絡

So based on the studies:从证据过渡到结论或建议

So 表示接下来要得出结论或提出建议;based on the studies 说明得出这个结论所依据的证据。这个开头把话题从前面介绍的研究发现推进到实际判断。 这里的 based on 表示“把某事作为证据或理由”,不是描述物理上的底座或位置。可迁移的结构是:So, based on + 证据, + 结论或建议。

练习

哪一句清楚地使用 So, based on ... 引出一项根据证据得出的建议?

  1. So, based on the survey results, we should add a second bus.
  2. Besides the survey results, the school has a large parking lot.
  3. According to Maya, the school added a second bus last year.
查看答案

So, based on the survey results, we should add a second bus.

going to sleep 3 hours after memorizing your formulas 語法

4:50

在背诵公式3小时后去睡觉

and 1 hour after practicing your scales would be the most ideal.

4:53

以及练习音阶1小时后去睡觉会是最理想的。

語法

going to sleep ... after ... and ... after ...:整个动名词短语作主语

高亮部分是一个较长的动名词短语,整个短语充当 would be the most ideal 的主语。它把一项包含多个细节的睡眠安排作为一个整体来评价。 两个时间短语是平行的:3 hours after memorizing your formulas 和 1 hour after practicing your scales。它们都在说明应该什么时候入睡。第一个 after 对应背公式,第二个 after 对应练音阶。

练习

你已经背了公式,也练了音阶。哪一项安排符合高亮主语中的两个时间条件?

  1. Go to sleep three hours after practicing your scales and one hour after memorizing your formulas.
  2. Go to sleep one hour after memorizing your formulas and three hours after practicing your scales.
  3. Go to sleep three hours after memorizing your formulas and one hour after practicing your scales.
查看答案

Go to sleep three hours after memorizing your formulas and one hour after practicing your scales.

So hopefully you can see now that 表達脈絡

4:58

所以希望现在你能明白,

表達脈絡

So hopefully you can see now that:柔和地引出结论

So 把后面的内容与前面的解释连接起来。you can see now that 表示“你现在能够理解或认识到……”,that 引出结论;这里的 see 指理解,不是用眼睛看。 hopefully 缓和了这种推进。说话人不是直接要求听众同意,而是暗示前面的解释应该已经让结论变得清楚。整个短语表示解释即将收束、结论即将出现。

练习

在解释中,So hopefully you can see now that 的主要作用是什么?

  1. 表示说话人没有任何结论
  2. 引入一个无关的话题
  3. 询问听众能否看见某个物体
  4. 柔和地把听众从解释引向结论
查看答案

柔和地把听众从解释引向结论

skimping on sleep not only harms your long-term health, 講解

4:59

缺觉不仅损害你的长期健康,

短語動詞

skimping on sleep:把睡眠压缩到不足

Skimp on + 名词或 -ing 形式表示为了节省资源,在某件事上投入的时间、金钱、材料或精力少于实际需要。skimping on sleep 表示睡眠不足,并带有负面评价:睡眠被压缩到了不合理的程度。 这里的 -ing 形式把这种做法作为一种行为来谈。这个结构也可用于 skimp on preparation 或 skimp on safety,表示投入太少可能会造成问题。

练习

哪种情况最适合用 skimping on sleep 描述?

  1. 某人在午饭后小睡了一会儿。
  2. 某人为了出行,有一次提前十分钟起床。
  3. 某人在考试前获得了所需的充足睡眠。
  4. 某人为了腾出更多工作时间,长期每天只睡五小时。
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某人为了腾出更多工作时间,长期每天只睡五小时。

but actually makes it less likely

5:03

实际上还会让你更不可能

that you'll retain all that knowledge and practice from the previous night.

5:05

留住你前一天晚上所有的知识和练习成果。

語法

not only harms ... but actually makes it less likely:强调更强的第二个后果

not only ... but actually ... 把同一主语 skimping on sleep 的两个后果连接起来。这个主语同时支配平行的动词 harms 和 makes,因此句子把两个后果都说成真实存在的结果。 not only 先引出较熟悉的长期健康代价;but actually 再推进到更直接、可能更出人意料的学习代价。这里的 but 不否定第一个后果,而是与 not only 配合;actually 则进一步强调第二个后果。

练习

用本课的两部分结构完成句子:该结构先提出第一个结果,再强调第二个结果确实存在且令人意外。The update ____ fixes the security flaw, ____ makes the app faster.

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not only · but actually

All of which just goes to affirm the wisdom of the phrase "sleep on it." 講解

5:09

这一切只为了证实“睡一觉再说(sleep on it)”这句话的智慧。

表達脈絡

All of which just goes to affirm:汇总证据并得出结论

All of which 回指前面关于睡眠、健康和记忆的整组论述,而不是附近的某一个名词。它把前面的各点整合成一组证据。 goes to affirm 表示“用来证实或支持”。这里的 just 把这种支持呈现为前述证据自然得出的直接结果。因此,这个短语把论证收束起来,用此前的全部内容支持“睡一觉再决定”这句话所包含的智慧。

练习

All of which just goes to affirm 在原句中起什么作用?

  1. 它汇总前面的证据,并用这些证据支持结论。
  2. 它只指紧挨在前面的那个名词短语。
  3. 它否定前面的证据并引出一个例外。
  4. 它提出一个与前文无关的新问题。
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它汇总前面的证据,并用这些证据支持结论。

習語

sleep on it:隔一晚再决定

sleep on it 是一个习语,意思是“现在先不决定;考虑一晚,之后再作决定”。代词 it 指正在考虑的问题、提议或选择,而不是身体下面的某件物品。 这里的措辞还形成了巧妙的呼应:真正的睡眠能帮助大脑建立新的联系,所以前面的讨论也支持了这个习语所包含的日常建议。

练习

用表示“隔一晚再决定”的三词习语补全句子:The invitation sounds exciting, but I am not ready to decide tonight. Let me ____ and answer you tomorrow.

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sleep on it

When you think about all the internal restructuring and forming of new connections that occurs while you slumber, 用詞

5:13

只要想到你熟睡时发生的所有内部重组和新连接的形成,

用詞

while you slumber:while you sleep 的文学化说法

在 while you slumber 中,slumber 是表示“睡觉”的动词,因此这个短语的意思是“当你睡着时”。 与日常动词 sleep 相比,slumber 更有书面或修辞色彩。这里用它让结尾句显得更精致、略带诗意;它并不是表示某种特殊睡眠的专业术语。

练习

判断:在和朋友的日常对话中,Did you slumber well last night? 是询问对方睡眠情况时最常见、最自然的说法。

  1. 在这种语境中自然且常用
  2. 在这种语境中不太自然
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在这种语境中不太自然

you could even say that proper sleep 語氣意圖

5:19

你甚至可以说,适当的睡眠

語氣意圖

you could even say that:委婉引出更大胆的结论

在这句话中,you could even say that 把接下来的说法作为一种可能的描述方式提出,并不是在说听者有没有说话的能力。could 弱化了断言,让说话人把它表达为一种可能的说法。 even 表示接下来的说法比前面所说的更进一步。这个短语常为大胆、比喻性或略带夸张的结论作铺垫。

练习

在这句话中,you could even say that 起什么作用?

  1. 谨慎地引出一个更大胆或更具比喻色彩的说法。
  2. 证明后面的说法在字面上绝对真实。
  3. 命令听者重复这项说法。
  4. 描述听者是否具备说话的身体能力。
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谨慎地引出一个更大胆或更具比喻色彩的说法。

will have you waking up every morning with a new and improved brain, 語法

5:21

会让你每天早晨醒来时都拥有一个全新和改进过的大脑,

語法

will have you waking up:have + 宾语 + -ing 表示结果活动

will have you waking up 符合 have + 宾语 + -ing 结构。这里 you 是受到影响的人,waking up 是由此产生的活动;主语 proper sleep 被说成造成这一结果的原因。 这里 have 是使役用法,不是“拥有”。整个短语表示充足的睡眠会让你以所描述的方式醒来。-ing 形式把这一活动呈现为随之产生的结果模式,every morning 又强调了它会反复发生。

练习

请用 have + you + laugh 的 -ing 形式完成句子:That comedy will ____ all night.

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have you laughing

ready to face the challenges ahead. 短語搭配

5:25

准备好面对前方的挑战。

短語搭配

ready to face the challenges ahead:准备好面对未来的挑战

Ready to face... 使用“be ready to + 动词原形”结构,表示某人已经准备好并愿意应对某件事。单独来看,字幕中的这部分只是一个短语;完整句子通常需要主语和 be 动词的相应形式,例如 We are ready to face.... 这里的 face 是动词,表示“面对、应对”,不是表示身体部位的名词“脸”。the challenges ahead 指接下来或未来会遇到的困难,因此整个表达传达的是一种已经做好准备、积极面对未来的态度。

练习

请用本课的准确短语补全句子,使其表示“应对仍将到来的困难”:With a solid plan, our team is ready to ____.

查看答案

face the challenges ahead