甩掉烦恼 | 音乐木头人 - 第三季 | 布鲁伊：英语精读讲义

用本课的完整短语填空：I ____ watch the scary movie.

在典型的 musical statues 游戏中，会发生什么？

1. 音乐停止时，玩家要保持不动。
2. 玩家要通过唱歌让音乐停止。
3. 音乐播放时，玩家要搬运雕像。

朋友说：“I don't enjoy crowded parties.” 请用 Neither 和倒装附和结构补全回答，表示你也不喜欢：____.

在“Too bad, you're doing it anyway,”中，Too bad 主要是在表达温暖的同情吗？

1. 不是，它是在驳回异议。
2. 是，主要是在表示同情。

使用 need 和 someone 完成句子：We ____ check the tickets at the door.

一个孩子讲故事时，夸张的手势和她妈妈一模一样。在这种语境中，I can see where she gets it 是什么意思？

1. 我明白是谁影响了她的这种行为方式。
2. 我能看到她站在哪里。
3. 我知道她是在哪里买到某件具体物品的。

在游戏中，裁判对一组玩家说“You're all out.”。这句话是什么意思？

1. 这组玩家中的每个人都在户外。
2. 这组玩家中的每个人都被淘汰了。
3. 这组人自己决定停止游戏。

在“Come on, do it properly.”中，Come on 表达了什么态度？

1. 说话人感到不耐烦，并催对方把事情做好。
2. 说话人让对方走近一些。
3. 说话人平静地称赞对方的表现。

说话人说 “Pack the glassware carefully, or don't do it at all” 时，是什么意思？

1. 可以马虎地包装玻璃制品。
2. 要小心包装玻璃制品；否则就不要包装。
3. 即使能小心包装，也不要包装玻璃制品。

已经选好一首歌。请把 put、it 和 on 按自然词序填入请求中：Please ____.

朋友给你看修改后的海报，你说“That's what I'm talking about!”。你想表达什么？

1. 新结果正是你想要的。
2. 你想回到之前的话题。
3. 你不知道朋友在讨论什么。

请使用 got、everyone 和 laugh，按 get + 宾语 + -ing 结构完成句子：The joke ____.

舞蹈教练看到你的肩膀很僵硬，想让你通过实际甩动来放松。哪条指令最合适？

1. Shake it out and loosen your shoulders.
2. Shake it off and forget the rude comment.
3. Shake it up and try a different routine.

在游戏中，有人说“Okay, here we go again.”。这个短语在此处是什么意思？

1. 这个活动已经永久结束。
2. 一个熟悉的活动又开始新一轮。
3. 大家又要前往同一个地方。

在舞蹈课上，"Copy my moves." 是让对方做什么？

1. 帮我把箱子搬到另一所房子。
2. 观察我的身体动作并照着做。
3. 写下我新家的地址。

教练看到有人终于把动作做对了，并说 "Yeah, that's it."，教练是在做什么？

1. 确认对方的动作做对了。
2. 指出哪个物品属于对方。
3. 宣布整个练习必须立刻结束。

在一场热闹的演唱会上，歌手喊道：“Let's raise the roof!” 歌手希望观众做什么？

1. 把建筑物的屋顶升到更高的位置。
2. 安静地检查天花板。
3. 大声欢呼，让演唱会的气氛更热烈。

用 keep 的过去式加 read 的 -ing 形式完成句子：Even after bedtime, Mia ____ her comic.

哪句话用谨慎、正式的英语最清楚地把当前情境表达为想象？

1. If this was a movie last night, who played the hero?
2. If this is a movie, who plays the hero?
3. If this were a movie, who would play the hero?

请用表示“通过跳舞决出胜负的比赛”的连字符词完成句子：The two teams had a ____ to choose the winner.

哪个问题使用 would you say 来委婉征询听者的判断？

1. Could you say the word design again?
2. Which design would you say works better?
3. This design works better.

你看到朋友正要走上马路。哪句话用强烈、戏剧化的语气要求对方立刻停下？

1. Hold it right there!
2. Could you wait a moment?
3. Hold this bag right there.

用 have 的现在完成时和 just 完成这句播报：We ____ some good news.

哪种情况属于 song request？

1. 一位听众请求 DJ 播放某一首特定歌曲。
2. 一位歌手被命令创作一首新歌。
3. 一位音乐家请观众保持安静。

哪句话表示“现场团队发来的报告刚刚被收到”？

1. The field team has just come in with a new report.
2. A new report has just come in from the field team.
3. A new report has just come into the field team.

在音乐会上，Mia 想把这首歌献给祖父母。请用所学结构补全句子：I'd like to ____ my grandparents.

用目标短语补全电台主持人的献歌话语：This next song is ____ everyone celebrating tonight.

一根树枝正朝你的朋友掉下来。喊哪句警告最自然？

1. Look at the branch!
2. Look out!
3. Look outside!

哪句话中的“that did it”表示某个方法产生了预期效果？

1. I pressed the reset button, and that did it—the screen came back on.
2. She did it all by herself.
3. That did it. I'm leaving, and I won't discuss this again.

哪句话用 Go + 人名为某人加油？

1. Go, Leo! You can do it!
2. I go with Leo every morning.
3. Leo, go to the front desk now.

哪句话中的 hold-up 表示“延误”？

1. The cashier described the hold-up to the police.
2. Sorry for the hold-up; the show will start shortly.
3. Please hold up the sign so everyone can see it.

哪句话是在请别人看看宝宝是否安好？

1. Could you check in at the hotel before dinner?
2. Could you check on the baby while I make dinner?
3. Could you check the baby's name on the form?

阅读情境，选择“Sit tight”的意思：“I'm checking the results now. Sit tight, and I'll tell you in a minute.”

1. 坐下来，把肌肉绷紧。
2. 耐心等待，暂时不要行动。
3. 坐着别动，好让别人拍照。