认识调香师 - 6分钟英语:英语精读讲义

BBC Learning English

学习难度
874 词 150 词/分

视频简介:节目说明风味不只由舌头上的味觉决定,还会受到食物外观、气味和描述方式的影响;同时回顾风味行业如何从19世纪秘而不宣的配方发展到现代工业实验室,并展现风味师把化学知识与手工创造力结合起来的工作特点。 主要英语知识点: 1. much more than — 固定语块与搭配:学会用这个语块纠正过度简化的理解,强调某件事还包含其他重要层面。例如在本节目中,它能帮助你清楚说明,风味远不只是舌头检测到的味道,也适合用来解释其他具有多重因素的复杂概念。 2. But it wasn't always like that. — 语篇、叙事与修辞:识别并使用这个完整的转场句,把话题从当前情况自然切换到与之不同的过去。你能借此引导听众从今天规模庞大的风味产业,回到19世纪依靠秘密配方经营的早期阶段,使历史对比更容易跟随。 3. the marriage of science and art. — 习语与比喻表达:理解marriage在这里不是字面上的婚姻,而是两个领域紧密且富有成效的结合。你可以用这一比喻描述风味设计这类跨领域工作,具体表达化学知识与创造性手艺如何共同发挥作用。

本篇讲解

Six Minute English from BBC Learning English.

0:00

BBC Learning English的六分钟英语。

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:07

大家好,这里是BBC Learning English的六分钟英语。

I'm Sam.

0:10

我是Sam。

And I'm Neil.

0:11

我是Neil。

In this program we're finding out all about food flavors. 短語動詞

0:12

在本期节目中,我们将全面了解食物风味。

短語動詞

finding out all about:深入了解一个主题

find out 是一个短语动词,意思是“了解或发现信息”。它不是按字面理解为“在外面找到东西”。这里的 finding out 说明节目正在探究什么。 find out all about + 主题 表示详细了解某个主题。all about 强调了解的范围很广。

练习

请用高亮表达的 -ing 形式补全句子:At the museum, we're ____ life in ancient Rome.

查看答案

finding out all about

Although everyone knows what food they like the taste of, 語法

0:16

尽管大家都知道自己喜欢什么口味的食物,

the science behind flavors is complex.

0:19

但风味背后的科学却很复杂。

語法

Although:引出让步关系

Although 表示“尽管某个事实如此”。它引出一个事实,使主句的内容显得出人意料或不太符合预期。本句先承认人们知道自己喜欢哪些味道,再强调风味科学仍然很复杂。 常见结构是 Although + 从句, 主句。although 从句提供背景,主句承载说话人真正想强调的信息。

练习

哪一句正确使用 although 来表达出乎意料的反差?

  1. Although the bag was heavy, Mia carried it upstairs.
  2. Because the bag was heavy, Mia carried it upstairs.
  3. Although the bag was heavy, but Mia carried it upstairs.
查看答案

Although the bag was heavy, Mia carried it upstairs.

Flavor involves much more than tasting with the tongue. 短語搭配

0:23

风味不仅仅是用舌头品尝那么简单。

短語搭配

much more than:远不只是一个简单方面

much more than 表示“远远超过”或“不只是”。than 后面的内容是说话人要纠正的局限看法;much 加强了超出的程度。 在本句中,“用舌头品尝”就是这种局限看法。句子强调风味还包括其他因素,并不是只在说数量更多。

练习

使用本课短语,说明阅读远远不只是一项基本技能:Reading is ____ recognizing words.

查看答案

much more than

It's also influenced by how food looks, smells, 語法

0:26

它还受到食物的外观、气味、

and even how it's described.

0:29

甚至描述方式的影响。

語法

influenced by:说明影响来源

be influenced by 是 influence 的被动形式。受到影响的事物放在主语位置,by 后面引出塑造它的人、事物或因素。 这里的 It 指风味,by 后面的从句列出影响来源:食物看起来如何、闻起来如何以及被怎样描述。因此,by 后面不一定是有意执行动作的人。

练习

用 influence 的一般现在时被动形式并接 by 完成句子:Our mood ____ the weather.

查看答案

is influenced by

In this program we'll be meeting the flavorists, 講解

0:31

在本期节目中,我们将结识“调香师”,

用詞

flavorists:设计产品风味的专业人员

Flavorists 是 flavorist 的复数形式。flavorist 是为食品、饮料等产品创造或调整风味的专业人员,他们常常会组合不同原料,并测试味道和气味。 词尾 -ist 经常表示具有某种技能或从事某种职业的人。这里的 flavorist 并不只是“喜欢风味的人”,而是一个技术性职业名称。

练习

哪一种职业最可能为酸奶公司创造一种新的草莓风味?

  1. a waiter
  2. a chef
  3. a flavorist
查看答案

a flavorist

scientists who combine different natural and artificial ingredients 短語搭配

0:34

他们是把不同天然与人工原料结合起来的科学家,

to create the flavors we love to taste in our food.

0:38

创造出我们在食物中喜爱品尝的风味。

語法

we'll be meeting:预告计划好的未来活动

we'll be meeting 由 we'll + be + meeting 构成,其中 we'll 是 we will 的缩写,属于将来进行时。这里是在预告节目中已经安排好的一部分:主持人会在稍后见到风味师,并不是说话时正在见面。 这个结构可以用来介绍已经纳入后续日程或流程的事情。它让这项活动听起来像接下来会自然进行的一个环节。

练习

用 meet 的缩写形式将来进行时完成预告:Later in the show, ____ a wildlife photographer.

查看答案

we'll be meeting

短語搭配

combine different natural and artificial ingredients:组合不同的天然和人工成分

combine + 复数名词表示把两种或更多事物放在一起,使它们成为一个混合物或整体。在这里,科学家把不同的成分组合起来以创造风味。 natural 和 artificial 描述两类成分。artificial 指由人制造或生产,而不是自然产生;在本句中,它并不自动表示有害或质量差。

练习

哪一句自然地描述了把多种材料组合起来制作酱汁?

  1. The chef combines several ingredients to make the sauce.
  2. The chef serves several ingredients on separate plates.
  3. The chef stores several ingredients beside the sauce.
查看答案

The chef combines several ingredients to make the sauce.

And of course,

0:42

当然,

we'll be learning some new vocabulary as well. 短語搭配

0:42

我们也会学习一些新词汇。

短語搭配

as well:在句末补充另一项信息

as well 是表示“也、还”的固定短语,用来补充另一项同类信息。在这里,它把“学习新词汇”补充为说话人还会做的另一件事。 as well 通常放在分句或句子的末尾。要把 as well 作为一个完整短语理解;这里的 well 不是“以好的方式”的意思。

练习

请用本讲义中表示“也”并且通常放在句末的短语完成句子:Leo plays the piano, and he sings ____.

查看答案

as well

Sounds delicious, Neil,

0:45

听起来很美味,Neil,

but first I have a question for you. 表達脈絡

0:46

但首先我有个问题要问你。

表達脈絡

but first I have a question for you:引入要先进行的步骤

这里的 but first 会暂时停下关于食物的讨论,并提示在继续讨论之前先提出一个问题。重点是安排谈话的先后顺序,而不只是说话人“有一个问题”。 提到一个话题或计划好的行动后,如果想先插入一个较小的步骤,就可以用 but first。

练习

例句中的 but first 主要起什么作用?

  1. 它否定当前话题,并永久换成另一个话题。
  2. 它暂时停下当前话题,并引入要先进行的事情。
  3. 它表示这个问题已经回答过了。
查看答案

它暂时停下当前话题,并引入要先进行的事情。

No one really knows why,

0:48

没人确切知道原因,

but certain flavors seem to work well together. 短語搭配

0:50

但某些风味似乎就是很搭配。

短語搭配

seem to work well together:作出有所保留的正面判断

work well together 表示两个或多个事物组合后效果很好,或能产生理想结果。这里的 work 是“起作用、效果好”,不是“做工作”。 seem to 会让判断不那么绝对。说话人观察到这些味道很搭,但没有把这个判断说成确定无疑的事实。

练习

用表示“看起来很搭”的目标短语完成句子:The two ideas ____.

查看答案

seem to work well together

Some scientists think classic combinations like lemon and lime,

0:53

有些科学家认为像柠檬与青柠,

or strawberries and cream are so popular

0:57

或者草莓与奶油这样的经典组合如此受欢迎,

because their chemicals overlap in special ways. 短語搭配

1:00

是因为它们的化学成分以特殊方式重合了。

短語搭配

overlap in special ways:在某些方面有共同特征

这里的 overlap 不是指一个物体盖在另一个物体上,而是表示这些食物的化学成分有一些共同特征。 overlap in ... ways 这个结构说明两个事物以什么方式或在哪些方面部分相同。它们不必完全一样。

练习

哪句话用 overlap 表示两个事物有一些共同特征?

  1. The two clubs are identical in every way.
  2. The two clubs meet at different times and share no activities.
  3. The two clubs overlap in several important ways.
查看答案

The two clubs overlap in several important ways.

Sometimes this creates new, interesting, and unusual flavors.

1:04

有时这会创造出全新、有趣且不同寻常的风味。

So what weirdly popular combination was invented by British chef Heston Blumenthal? 講解

1:08

那么,英国厨师Heston Blumenthal发明了什么奇怪却大受欢迎的组合?

用詞

weirdly popular:受欢迎这件事出人意料

这里的 weirdly 修饰 popular,而不是 combination。它表示这个组合很受欢迎这件事让人觉得奇怪或出人意料。 因此,a weirdly popular combination 是指“受欢迎得令人意外的组合”。这个短语也可能暗示组合本身不寻常,但从语法上看,weirdly 直接评价的是它受欢迎这件事。

练习

哪句话表示这个玩具受欢迎是一件令人意外的事?

  1. The unusual toy became extremely popular, just as everyone expected.
  2. The unusual toy looked weird but never became popular.
  3. The unusual toy became weirdly popular.
查看答案

The unusual toy became weirdly popular.

語法

was invented by:把发明物放在前面

was invented by 是一般过去时的被动语态:was + 过去分词 + by + 发明者。句子主语是被发明的事物,by 后面的名词指出发明者。 当发明物是话题中心或问题所问的信息时,可以使用这个结构。原句先突出这种组合;并不是这个组合自己发明了什么。

练习

用 invent 的一般过去时被动语态完成句子:The new device ____ a young engineer.

查看答案

was invented by

Was it A, dark chocolate and sea salt?

1:14

是A,黑巧克力和海盐吗?

B, milk chocolate and chili?

1:17

B,牛奶巧克力和辣椒?

Or C, white chocolate and caviar?

1:19

还是C,白巧克力和鱼子酱?

Well, I've tried sea salt and chocolate. 語法

1:22

呃,我试过海盐和巧克力。

語法

I've tried:谈论截至现在的经历

I've tried 是 I have tried 的缩写。它使用现在完成时,表示尝试某事是说话者截至现在拥有的一段经历。重点不是确切发生时间,而是这段经历与当前谈话有关。 没有说明已经结束的过去时间时,可以使用 have/has tried。如果句子给出 yesterday、last week 等已经结束的时间,就改用一般过去时 tried。

练习

用 try 的现在完成时缩写形式补全句子,表达经历且不说明已经结束的过去时间:____ rock climbing before.

查看答案

I've tried

I think it tastes great. 語法

1:25

我觉得味道很棒。

語法

it tastes great:taste + 形容词

在 it tastes great 中,tastes 是系动词,把主语 it 和形容词 great 连接起来。great 描述味道的好坏。结构是“主语 + taste/tastes + 形容词”。 其他感官系动词也可以使用相同结构:look、sound、smell 或 feel + 形容词。形容词说明主语给某种感官带来的感受。

练习

请选择正确使用 taste 作系动词来描述味道的句子。

  1. The soup tastes like delicious.
  2. The soup tastes delicious.
  3. The soup tastes deliciously.
查看答案

The soup tastes delicious.

So I'll say A.

1:26

所以我选A。

Okay, Neil.

1:28

好的,Neil。

I'll reveal the correct answer at the end of the program. 短語搭配

1:28

我将在节目最后揭晓正确答案。

短語搭配

reveal the correct answer:公布正确答案

在 reveal the correct answer 中,reveal 表示把原本隐藏、保留或尚未宣布的信息公开。这个短语表示将公开宣布答案,并不是揭开某个实物。 reveal 突出了信息从未知到已知的变化,因此适合用于把答案留到稍后公布的测验、比赛、谜题和节目。

练习

请用高亮短语完成句子:The quiz host will ____ after the final round.

查看答案

reveal the correct answer

Nowadays,

1:31

如今,

the flavor industry is big business. 習語

1:32

风味产业是一门大生意。

習語

big business:规模庞大、商业上重要的领域

在这句话中,big business 指规模庞大、涉及大量金钱或在经济上很重要的行业或活动。它不是指一家实体规模很大的公司。 结构 X is big business 把 X 描述为一个具有重要商业价值的领域。这里的 business 表示不可数的概念,所以 big business 前不加冠词。

练习

请用一个由两个词组成、表示“规模庞大且涉及大量金钱的行业”的表达完成句子:For many island communities, tourism is ____.

查看答案

big business

Flavorists work in high-tech laboratories 用詞

1:35

调香师在高科技实验室里工作,

用詞

high-tech laboratories:采用先进技术的实验室

high-tech laboratories 指使用先进技术、专业设备或现代技术流程的实验室。在这句话中,这个短语说明风味师在技术先进的环境中开展科学工作,而不只是在普通厨房里工作。 high-tech 是修饰 laboratories 的复合形容词。high 和 tech 共同构成一个描述,修饰复数名词 laboratories。

练习

请使用表示“采用先进技术的实验室”的高亮双词短语完成句子:The new research center tests samples in ____.

查看答案

high-tech laboratories

and every new ice cream, crisp,

1:37

每一款新的冰淇淋、薯片、

or toothpaste flavor is the result of years of scientific research. 短語搭配

1:40

或牙膏口味,都是多年科学研究的结晶。

短語搭配

be the result of years of research:多年研究的成果

be the result of 表示“由某事产生或造成”。它后面接名词短语,用来说明相关的投入或原因。这里指的是每种新口味背后的研究工作。 years of scientific research 表示持续很长时间的科学研究。years of 不是指几个具体的公历年份,而是强调长期、反复的努力。

练习

哪句话正确使用了 be the result of 来说明一项成果背后的投入?

  1. The discovery was resulted of years of careful research.
  2. The discovery was the result by years of careful research.
  3. The discovery was the result of years of careful research.
查看答案

The discovery was the result of years of careful research.

But it wasn't always like that. 表達脈絡

1:44

但情况并非总是如此。

表達脈絡

But it wasn't always like that:从现在转入过去

But 表明它与刚刚描述的情况形成对比。it 指代前面说的整个情况,wasn't always like that 告诉听者,过去的情况有所不同。 这句话是一个转场句:它结束对现状的描述,并为接下来说明早先的情况做准备。not always 表示“并非在所有时候都如此”,不等于“从来没有”。

练习

这句话在故事或说明中主要起什么作用?

  1. 从当前情况转入过去的不同情况。
  2. 表示情况从来没有改变过。
  3. 引出一个与前文无关的未来计划。
查看答案

从当前情况转入过去的不同情况。

Here's food historian Dr. Nadia Berenstein 表達脈絡

1:46

接下来由食物历史学家Nadia Berenstein博士

describing the beginnings of the flavor industry in the 19th century

1:50

描述19世纪风味产业的起步,

to Ruth Alexander,

1:54

对话对象是Ruth Alexander,

presenter of the BBC World Service program,

1:55

BBC全球服务节目

The Food Chain.

1:58

《The Food Chain》的主持人。

表達脈絡

Here's ... describing:引出下一位说话者和话题

Here's + 人物或身份 + -ing 用来介绍接下来将听到或看到的人,并预告此人要做什么。本句中,food historian Dr. Nadia Berenstein 点明专家及其身份,describing 则引出她将说明的话题。 这里的 Here's 不是在表示有人递出某样东西。在媒体旁白中,它的作用接近“下面请听……”或“接下来是……”,帮助听众进入新的片段。

练习

在这句话中,Here's food historian Dr. Nadia Berenstein describing... 起什么作用?

  1. 它表示有人正在递出食物。
  2. 它介绍这位专家,并预告接下来的说明。
  3. 它在询问纳迪娅·贝伦斯坦博士站在哪里。
查看答案

它介绍这位专家,并预告接下来的说明。

There's really only a handful of people 用詞

1:59

当时真的只有屈指可数的人

用詞

a handful of:极少数

在 a handful of people 中,a handful of 表示“极少数人”。它是一个大概的数量,不是精确数字,也不是字面上的“一把”。 表示这种形象数量时,a handful of 后面接复数可数名词,如 people、shops 或 chances。前面加 only,往往会进一步强调数量少得出人意料。

练习

用表示“极少数”的三个词完成句子:Only ____ volunteers knew the route.

查看答案

a handful of

and maybe a dozen or so companies that are really involved. 用詞

2:01

大概十几家公司真正参与其中。

用詞

a dozen or so:表示大约十二个

a dozen 表示“十二个”。加上 or so 后,数字就变成估计,所以 a dozen or so companies 表示“大约十二家公司”,不是正好十二家。 把 or so 放在数字或数量表达后面,例如 twenty minutes or so、a hundred pages or so。这里的 or so 不是在提供两个选项。

练习

用本课中表示“大约十二个”的词组完成句子:A ____ children joined the art club.

查看答案

dozen or so

And at that point, 表達脈絡

2:05

在那个时候,

表達脈絡

at that point:回指之前提到的阶段

at that point 把接下来的信息放在前面已经提到的某个时间点或阶段。这里它表示“在那个早期阶段”,帮助听者知道叙述仍停留在时间线的同一部分。 在这个短语中,point 表示时间上的位置,不是“观点”或“要点”。that 回指前面提到的阶段。

练习

阅读:"The trail was still covered in snow. At that point, we decided to turn back." at that point 在这里有什么作用?

  1. 它引出讲话者对这条小路的看法。
  2. 它指出小路上的一个地点。
  3. 它回指小路仍被雪覆盖的那个时候。
查看答案

它回指小路仍被雪覆盖的那个时候。

they really are kind of working with secret recipes 語氣意圖

2:06

他们实际上是靠秘方运作,

that were kept very secure

2:10

这些秘方被严密保管,

and sometimes passed down within families from father to son. 講解

2:12

有时在家族内由父亲传给儿子。

語氣意圖

kind of:口语中的缓和语

在这句话中,kind of 缓和了 working with secret recipes 这一说法。它表示“可以说是”或“某种程度上”:这个描述大体正确,但说话人没有把它说成完全精确的事实。 这里的 kind of 在口语中作为一个整体发挥作用。在这个结构中,kind 不是“种类”的意思。

练习

例句中的 kind of 起什么作用?

  1. 它让这一描述不那么绝对。
  2. 它指出了某一种特定类别的配方。
  3. 它表示这些配方很友善。
查看答案

它让这一描述不那么绝对。

短語動詞

passed down:代代传承

Passed down 表示某样事物从较早的一代传给较年轻的一代。它常用于描述配方、知识、技能、故事、传统或珍贵物品的传承。 这句话使用了被动形式 were passed down,因此重点是被传承的配方。Down 表示事物在世代之间传递,而不是在空间上向下移动。

练习

用高亮表达完成句子:This story has been ____ through four generations.

查看答案

passed down

短語搭配

from father to son:沿父系传承

from father to son 表示某样东西由父亲传给儿子,而且常常这样延续好几代。from ... to ... 这个结构点明了传递者和接收者。 在本句中,它特指家族中的男性传承线,并不是泛指所有家族传承。这样的说法也可能反映一种较旧的传统:知识或职业只传给男性。

练习

请用本课中表示“沿家族男性一脉传承”的四个英文单词补全句子:For generations, the workshop secrets were passed ____.

查看答案

from father to son

So it really seemed like a guild structure from the Middle Ages at that point. 文化背景

2:16

所以在当时,它看起来真的很像中世纪的行会结构。

文化背景

a guild structure from the Middle Ages:中世纪的行会式结构

在中世纪欧洲,guild(行会)是由同一行业的工匠或商人组成的组织。行会通常会控制谁能入行、成员如何接受训练,以及专业知识如何受到保护。 把某种体系称作 a guild structure from the Middle Ages 是一种类比:它让这个体系显得封闭、依靠学徒制,并由内部成员控制。这里的 guild 不是普通的现代公司,也不只是今天所说的工会。

练习

在本句中,a guild structure from the Middle Ages 主要暗示什么?

  1. 一个管理中世纪城镇的政府部门。
  2. 一个由内部成员控制入行资格、培训和知识的封闭行业体系。
  3. 一家任何人都能进入的普通现代公司。
查看答案

一个由内部成员控制入行资格、培训和知识的封闭行业体系。

Was it seen as some kind of dark art? 習語

2:23

它被视作某种黑魔法吗?

習語

some kind of dark art:神秘而难懂的技艺

在这个问题中,a dark art 是比喻,指外行人觉得神秘、难以理解,甚至可能有些可疑的技能或方法。它不是指真正的魔法。 some kind of 让这种描述不那么绝对。说话人是在询问人们是否大致以这种方式看待这项工作,而不是断言它真的是 a dark art。

练习

说话人用 some kind of dark art 是在询问什么?

  1. 这项工作是一种使用深色颜料的绘画。
  2. 这项工作必须在没有任何光线的地方进行。
  3. 人们认为这项工作神秘、难以理解,而且可能有些可疑。
查看答案

人们认为这项工作神秘、难以理解,而且可能有些可疑。

Yes,

2:27

是的,

the term black art does come up 短語動詞

2:27

“黑魔法”这个词确实出现过

in some of the early writing

2:31

在一些早期的著作中,

of people who are producing flavors at this point.

2:33

这些著作出自当时生产风味的人之手。

短語動詞

does come up:强调某事确实被提到

这里的 come up 表示在文字或讨论中“出现、被提到”。主语是 the term black art,所以它不表示身体或物体向上移动。 在肯定句中,does 用来加强语气:这个说法确实出现在早期文字中。does 后要用动词原形 come,不能用 comes 或 came。

练习

使用 does 和短语动词 come up 完成句子:The issue ____ in the final report.

查看答案

does come up

To begin with, 表達脈絡

2:37

一开始,

表達脈絡

To begin with:标示起点

To begin with 是一个连接短语,把听者带到故事、流程或解释的起点。在这里,它表示接下来的信息会说明最早阶段的情况。 它也可以引出一系列理由或要点中的第一项。它的作用是组织后面的内容,并不表示某人“为了开始”而做某事。

练习

哪句话用 To begin with 表示最早阶段的情况?

  1. For example, the school library has books about animals.
  2. To begin with, the school library had only one shelf.
  3. In the end, the school library moved to a larger room.
查看答案

To begin with, the school library had only one shelf.

there were only around a dozen,

2:38

只有大约一打,

that's 12,

2:40

也就是12家

companies experimenting with food flavors. 短語搭配

2:42

尝试研究食物风味的公司。

短語搭配

experimenting with food flavors:experiment with + 对象

Experiment with + 对象表示尝试某种材料、方法或想法,看看会发生什么。在 experimenting with food flavors 中,food flavors 是这些公司正在尝试和调整的对象。 对象放在 with 后面。这个结构不仅适用于正式的科学实验,也可以用于烹饪、艺术、设计和解决问题等场景。

练习

用 experiment 的 -ing 形式和所需的介词完成句子:The robot team is ____ lighter materials for its new model.

查看答案

experimenting with

The recipes they used were kept secret 語法

2:45

他们所使用的配方都是保密的,

and only shared with family or trusted friends.

2:47

并且只与家人或值得信任的朋友分享。

語法

were kept secret:keep something secret 的被动形式

were kept secret 是 keep something secret 的被动形式。recipes 是承受动作的对象:是人们让这些配方保密,而不是配方自己执行 keep。 be + kept + secret 这一结构把重点放在受到保护的状态,并省略负责保密的人。be 要随主语和时态变化:过去时单数主语用 was kept secret,复数主语用 were kept secret。

练习

请用 keep 和 secret 的一般过去时被动形式完成句子:The launch plans ____ until Monday.

查看答案

were kept secret

Dr. Berenstein compares these companies to a guild, 短語搭配

2:51

Berenstein博士将这些公司比作行会(guild),

an organization of people who do the same job

2:54

即从事相同工作的人组成的组织,

or have the same interests.

2:57

或者是有着共同利益的群体。

短語搭配

compares these companies to a guild:compare A to B 类比结构

在 compare A to B 中,通过说明 A 与 B 的相似之处来解释 A。这里的 A 是 these companies,B 是 a guild;行会这一概念帮助听众想象这些公司属于什么样的组织。 这个结构建立的是解释性类比。它并不是说 A 与 B 完全相同,也不是要完整分析两者的所有异同。

练习

请用 compare A to B 的过去式完成类比:The teacher ____ the human brain ____ a computer.

查看答案

compared · to

Because it was so secretive and mysterious,

2:59

因为它如此神秘,

people saw making flavors as a dark art, 語法

3:01

人们把制造风味看作一种黑魔法(dark art),

a method of achieving something in a clever 用詞

3:05

一种通过聪明但

but dishonest or wicked way.

3:07

不诚实或邪恶的方式达到目的的方法。

語法

people saw making flavors as a dark art:see A as B 结构

see A as B 表示“把 A 看作、评价为或描述为 B”,不是单纯用眼睛“看见”A。这里 A 是 making flavors,B 是 a dark art。 saw 是 see 的过去式。-ing 短语 making flavors 指被评价的活动。可复用的语序是:主语 + see + A + as + B。

练习

用 see A as B 结构的现在时完成句子:Our coach ____ teamwork ____ the key to success.

查看答案

sees · as

用詞

a clever but dishonest or wicked:but 后的负面转折

in a clever but dishonest or wicked way 描述一种虽有技巧或巧思、但在道德上有问题的方法。clever 肯定了手段的巧妙;but 则提醒你,这并不代表这种方法是好的或值得赞赏的。 dishonest 表示“不诚实或不公正”。这里的 wicked 语气更强,表示“道德上非常恶劣或邪恶”。因此,整个短语是在批评,而不是单纯夸它 clever。

练习

clever but dishonest or wicked 对这种方法作出了怎样的评价?

  1. 这种方法可能很有技巧,但在道德上是错的。
  2. 这种方法简单、无害,而且容易理解。
  3. 这种方法既聪明又诚实,值得称赞。
查看答案

这种方法可能很有技巧,但在道德上是错的。

But all this changed after the Second World War, 表達脈絡

3:10

但是这一切在二战后改变了,

表達脈絡

But all this changed:标志重大转折

“But all this changed” 表示叙述出现了重大转折。“But” 把接下来的新阶段与前文形成对比,“all this” 则把前面描述的整个情况概括成一个整体,而不是指某一个物品。 这里的 “after the Second World War” 说明转折从何时开始。这个句式让听众从旧状况过渡到后来发生的变化。

练习

“But all this changed” 在这句话中起什么作用?

  1. 它列出了战争期间发生的每一个变化。
  2. 它表示一个物品被换成了另一个物品。
  3. 它概括前面的情况,并标志着新阶段的开始。
查看答案

它概括前面的情况,并标志着新阶段的开始。

when the invention of processed food, 用詞

3:13

当时加工食品被发明出来,

用詞

the invention of processed food:工业加工食品的兴起

在这段历史解说中,“the invention of processed food” 指工业加工食品的发展和普及,而不是某一道菜被单独发明出来。 这里的 “processed food” 指通过商业或工业方式进行加工的食品,例如罐装、冷冻、添加配料或包装。这类产品通常更便于储存、运输或销售,并不只是指有人在家洗过或切过的食物。

练习

在这段食品工业的历史语境中,“processed food” 最可能是什么意思?

  1. 由一位厨师发明的某一道特别菜品
  2. 通过商业或工业加工制作或改变的食品
  3. 任何只在家里清洗过的食物
查看答案

通过商业或工业加工制作或改变的食品

which could be bought in supermarkets 語法

3:15

可以在超市买到

and kept fresh at home in the fridge,

3:17

并放在家里的冰箱保鲜,

語法

which could be bought ... and kept fresh:用共用的被动结构补充信息

which 回指前面提到的 processed food。这个非限制性关系从句补充说明这类食品,而不是用来确定具体指哪一种食品。 could be bought 和 (could be) kept fresh 是由 and 连接的两个被动部分。后半部分共用 could be,因此表示这类食品既可以买到,也可以保持新鲜。

练习

阅读句子:The reusable bottle, which can be bought online and cleaned in a dishwasher, is popular. which 从句起什么作用?

  1. 它使洗碗机成为句子的主语。
  2. 它补充说明了这种可重复使用的瓶子。
  3. 它要求读者选择某一个特定的瓶子。
查看答案

它补充说明了这种可重复使用的瓶子。

increased the demand for new and exciting flavors. 短語搭配

3:19

这增加了人们对新奇风味的需求。

短語搭配

increase the demand for:使人们对某事物有更多需求

increase the demand for + 名词表示使人们对某事物有更多需求。例句中的 increased 表明这种变化发生在过去。 这里的 demand 是名词,指人们想要或需要某事物的数量,不是命令。介词 for 引出被需要的产品、服务、技能或资源。

练习

用 increase the demand for 的过去式完成句子:The heat wave ____ cold drinks.

查看答案

increased the demand for

Here's Dr. Berenstein again

3:23

以下又是Berenstein博士

explaining the work of present-day flavorists

3:25

解释现代调香师的工作,

to BBC World Service program,

3:28

对话节目是BBC全球服务节目

The Food Chain.

3:29

《The Food Chain》。

So essentially becoming a flavorist today 語法

3:31

所以从本质上讲,今天成为一名调香师

is still an apprenticeship process.

3:33

仍然是一个学徒式的过程。

語法

Becoming a flavorist today is ...:动名词短语作主语

这里,becoming a flavorist today 整体作主语,表示进入这一职业的过程。句子的主要谓语是 is。So 和 essentially 用来承接并概括前文;becoming 不是进行时的一部分,因为它前面没有 be 动词。 动名词短语作主语时,通常把一项活动或过程看成一个整体,因此一般搭配单数谓语,例如 Learning a trade takes time。

练习

用 take 的正确形式完成句子:Becoming a pilot ____ years of training.

查看答案

takes

There's no academic path to it, 短語搭配

3:37

并没有什么学术路径可以走,

right?

3:39

对吧?

短語搭配

academic path to it:通往目标的正规教育路径

这里的 academic path 指通过课程、学位等正规教育形成的路径,不是现实中的道路。句中的 it 指回“成为风味调配师”这个目标。 结构 path to + 目标表示达到某个结果的途径。这里的 to 是介词,因此后面可以接名词或 -ing 形式,例如 a path to success、a path to becoming an engineer。

练习

完成目标结构 path to + 目标:Mentoring can be a path ____ leadership.

查看答案

to

Your training is on the job, 用詞

3:40

你的培训是在工作中进行的,

用詞

on the job:通过实际工作学习

这里的 on the job 表示“在工作场所做实际工作的同时”。这种培训通过实践经验进行,而不只是在课堂里学习。 这个短语起副词作用,说明培训在哪里或以什么方式进行。它不是“在某个具体任务上”的意思。

练习

用本课短语完成句子,表示通过实际工作学习:I learned how to use the booking system ____.

查看答案

on the job

working alongside a master flavorist 短語搭配

3:42

跟随一位调香大师一起工作,

短語搭配

working alongside a master:与专家密切合作

working alongside a master 表示与一位技艺高超的专家密切合作。alongside 可以描述空间上的“在旁边”,但在这里主要表示两个人一起做这项工作。 在这种培训语境中,近距离合作让学习者有机会观察和学习。不过,alongside 本身并不表示专家在进行正式教学或监督。

练习

哪句话最能表示学徒与专家密切地一起工作,同时不把监督作为重点?

  1. The apprentice worked alongside an experienced carpenter.
  2. The apprentice worked for an experienced carpenter.
  3. The apprentice worked under an experienced carpenter.
查看答案

The apprentice worked alongside an experienced carpenter.

at a flavor and fragrance company 用詞

3:46

在一家香精香料公司,

用詞

flavor and fragrance company:香精香料公司

在行业表达 flavor and fragrance company 中,flavor 指影响食品和饮料风味的成分或配方,fragrance 指用于香水、化妆品和家居用品等产品的香气或香氛配方。 把 flavor 和 fragrance 并列,说明这家公司同时经营这两个相关领域。这里的 fragrance 讲的是嗅觉上的香气,不是食物的味道。

练习

哪类公司最有可能同时开发草莓酸奶的风味和洗手液的香气?

  1. a flavor company
  2. a flavor and fragrance company
  3. a fragrance company
查看答案

a flavor and fragrance company

or at some of the bigger food companies

3:48

或在一些设有自己风味部门的

will have their own flavor divisions.

3:51

大型食品公司里。

It's a scientific profession for sure. 語氣意圖

3:53

这无疑是一门科学职业。

語氣意圖

for sure:强烈肯定

这里,放在句末的 for sure 加强了前面的整个判断:说话人很确定这份职业具有科学性。它表示“确实”或“毫无疑问”,不是字面上的“为了确定”。 放在陈述句末时,它常像一句自信的补充确认。单独说 For sure. 也可以表示非常肯定的“是”或强烈赞同。

练习

用本课学到的两个英文单词补全回答,表达非常肯定的“会”: “Will you help us tomorrow?” “____.”

查看答案

For sure

You have to know a lot about chemistry,

3:56

你必须了解很多化学知识,

but it is a creative profession. 表達脈絡

4:00

但这也是一门创造性职业。

表達脈絡

but it is a creative profession:强调不同的另一面

but 连接两个看起来不同的事实:这份工作具有科学性,同时也需要创造力。后一个事实并没有推翻前一个;两者都是真的。 在这句话中,but 后面的意思得到额外强调。说话人在纠正一种片面的想法:以化学为基础的工作并不代表不需要想象力。

练习

在下面的句子中,but 起什么作用?The work needs careful measurements, but it also needs imagination.

  1. 它表示想象力导致了精确测量。
  2. 它补充一个形成对照的事实,并让这个事实更受注意。
  3. 它表示前一个事实已经不成立。
查看答案

它补充一个形成对照的事实,并让这个事实更受注意。

At the very heart of this industrial food system, 習語

4:03

在这个工业化食品系统的最核心,

習語

At the very heart of ...:就在最核心的位置

At the heart of 是一个比喻,意思是“位于中心”或“处在最重要的部分”。工业食品体系并没有一颗真正的心脏。 加上 very 会加强语气:at the very heart of 表示“就在最核心的位置”。这个短语可以指较大事物中的核心地点、人物、想法或问题。

练习

用表示“位于中心且最重要部分”的本课短语完成句子:Trust is ____ a strong friendship.

查看答案

at the very heart of

there's these craft artisans 用詞

4:07

有这些手艺人,

who are essentially designing molecule by molecule 短語搭配

4:10

他们实际上是在逐个分子地设计

用詞

craft artisans:技艺型工匠,而不只是艺术家

craft artisans 指以熟练的动手制作或专门工艺见长的人。artisan 强调实际技法、用心制作和经验,并不只是 artist,也就是“艺术家”。 在本句中,这个说法把设计者描绘成能精细掌控制作过程的匠人。即使身处技术系统,他们的工作仍被表现为需要手艺和创造力。

练习

一个人使用传统榫接技术手工制作木椅。哪个描述最合适?

  1. an audience member
  2. a craft artisan
  3. an industrial buyer
查看答案

a craft artisan

短語搭配

molecule by molecule:X by X 结构

molecule by molecule 表示“一个分子接一个分子地”,也就是逐个分子进行。重复同一单位表示设计过程被分成非常细小的独立步骤,因此这个短语强调极高的精细程度。 可迁移的结构是“单数名词 + by + 同一个单数名词”,通常不加冠词,例如 piece by piece、room by room 和 line by line。这里的 by 表示以某个单位逐步推进,不是在比较两个分子。

练习

使用单词 piece 完成 X by X 结构:The class rebuilt the model ____.

查看答案

piece by piece

the flavors that shape the way that food is made to taste. 用詞

4:14

决定食物味道的风味。

用詞

shape the way ... is made to taste:影响食物最终呈现的味道

这里的 shape 是抽象动词,表示“影响、决定”,不是“塑造物体外形”。shape the way ... 表示影响某件事发生或最终呈现的方式。 在 food is made to taste 中,make 使用被动形式,to taste 指向预期的味道结果,也就是生产者让食物呈现什么味道。整段表示这些风味会影响成品中被设计出来的味道。

练习

这里的 shape the way that food is made to taste 是什么意思?

  1. 这些风味只改变食物的外形。
  2. 这些风味会影响生产者为食物调制出的味道。
  3. 食物被要求去品尝这些风味。
查看答案

这些风味会影响生产者为食物调制出的味道。

Today's flavorists learn their art 短語搭配

4:19

今天的调香师通过

by serving an apprenticeship,

4:21

当学徒来学习他们的手艺,

短語搭配

learn their art by serving an apprenticeship:通过学徒训练掌握技艺

learn their art 表示学习并掌握自己的专业技艺。这里的 art 指需要技巧和经验的手艺,不只是绘画等美术。 by + V-ing 用来说明方法。serve an apprenticeship 表示以学徒身份度过并完成一段受指导的实操训练。这里的 serve 是“经历这段训练期”,不是“服务顾客”。

练习

请使用 by + V-ing 和表达 serve an apprenticeship 完成句子:Traditional watchmakers often learn their craft ____.

查看答案

by serving an apprenticeship

a period of time spent working for a skilled master,

4:23

即花费一段时间为技艺精湛的师傅工作,

often for low payment,

4:27

往往报酬很低,

in order to learn their skills.

4:28

以便学到他们的技能。

Although a background in chemistry is important,

4:30

尽管化学背景很重要,

you can't study flavors at university. 用詞

4:33

你无法在大学里学习风味专业。

用詞

study ... at university:英式英语中的零冠词

在英式英语中,at university 表示“处于大学教育阶段”或“以大学生身份求学”时不加冠词。在 study flavors at university 中,这个短语说明的是一般的教育阶段,而不是某一所具体大学。 加上 the 会改变所指对象:at the university 通常指语境中已经明确的某一所大学。

练习

按照英式英语,如果只表示她在大学阶段学习工程、没有指明具体学校,哪一句最自然?

  1. She studied engineering at university.
  2. She studied engineering on university.
  3. She studied engineering at the university.
查看答案

She studied engineering at university.

The training happens on the job,

4:36

这种培训是在职(on the job)进行的,

at your place of work,

4:38

在你工作的地方,

while you are working.

4:39

在你工作的同时。

Dr. Berenstein calls flavorists craft artisans, 語法

4:41

Berenstein博士称调香师为手艺人(craft artisans),

語法

calls flavorists craft artisans:call A B 结构

calls flavorists craft artisans 使用 call + A + B 结构。A,也就是 flavorists,是被命名或归类的对象;B,也就是 craft artisans,是赋予 A 的称呼或类别。 在这个主动结构中,A 后直接接 B:说 call flavorists craft artisans,不说 call flavorists as craft artisans。

练习

请填入能构成 call A B 结构的动词:People ____ this small room the studio.

查看答案

call

people doing skilled work with their hands,

4:45

即用双手进行熟练工作的人,

and she describes their creations as the marriage of science and art. 習語

4:47

她把他们的作品描述为科学与艺术的结合。

習語

the marriage of science and art:两个领域的融合

这里的 the marriage of science and art 是比喻,表示科学与艺术紧密结合,并共同产生有价值的成果。marriage 在这里不是指人结婚。 the marriage of A and B 是一个可迁移的结构,表示两种不同元素相互配合、形成一个整体,通常也暗示双方都发挥了重要作用。

练习

请用固定结构 a marriage of A and B 完成这个比喻:The new museum is a ____ tradition and modern technology.

查看答案

marriage of

Yes,

4:52

是的,

I love the idea of the flavorist as a magician 習語

4:52

我喜欢把调香师看作魔术师的概念,

習語

the idea of the flavorist as a magician:把 A 看作 B

在 the idea of the flavorist as a magician 中,the idea of A as B 表示用 B 这个形象或角色来想象、理解 A。这里的 as 把风味调配师与魔术师的形象联系起来。 这是一种比喻,并不是说风味调配师真的会魔法。它突出的是风味调配师神秘的创造力和高超技巧。

练习

请填入能赋予图书馆新角色的单词:I like the idea of the library ____ a community hub.

查看答案

as

adding a pinch of this flavor or a drop of that oil 短語搭配

4:55

加一小撮这种香料或一滴那种油,

短語搭配

a pinch of ... or a drop of ...:表示极少量

a pinch of 和 a drop of 都是表示极少量的名词短语。a pinch 指用手指捏起的一小撮干燥、松散食材;a drop 指一小滴液体。本句中的 flavor 是按“撮”加入的调味成分,而 oil 按“滴”计量。 结构是 a + 量词名词 + of + 物质。这里的 pinch 和 drop 表示数量,不是动词“捏”和“使掉落”。

练习

先用表示干燥食材的量词,再用表示液体的量词完成句子:Add ____ salt and ____ olive oil.

查看答案

a pinch of · a drop of

to create the perfect magical taste.

4:59

创造出完美神奇的味道。

I wonder if that's what British chef Heston Blumenthal was trying to do. 語氣意圖

5:01

我想知道英国大厨Heston Blumenthal是否也是想这么做。

語氣意圖

I wonder if:委婉地提出一种可能性

I wonder if 用来引出一个不确定的想法或可能性。这里说话人在委婉地猜测这是不是那位厨师的目的;它不是“我觉得这很奇怪”的意思。 if 后面使用陈述句语序,例如 I wonder if she is ready,而不是 I wonder if is she ready。整个开头比直接提问或断言更柔和,也更不确定。

练习

哪句话能委婉地提出“玛雅可能有空”这个问题?

  1. I wonder that Maya is free.
  2. I wonder if Maya is free.
  3. I wonder if is Maya free.
查看答案

I wonder if Maya is free.

In my question,

5:05

在我的问题里,

I asked what popular flavor combination was invented by chef Heston Blumenthal?

5:06

我问Heston Blumenthal大厨发明了什么大受欢迎的风味组合?

And I said it was A,

5:12

我说是A,

dark chocolate and sea salt.

5:13

黑巧克力和海盐。

So,

5:15

那么,

was I right? 語氣意圖

5:15

我说对了吗?

語氣意圖

Was I right?:确认之前的答案或猜测

Was I right? 用来询问说话人之前给出的答案、猜测或判断是否正确。这里的 right 是形容词,意思是“正确的”。 因为要确认的是之前的事,所以问句使用过去式 was,并采用 was + I + right 的语序。Am I right? 则用于确认说话人当前正在表达的看法。

练习

你昨天预测今天会下雨,现在得知确实下雨了。哪句话是在询问昨天的预测是否正确?

  1. Was I right?
  2. Will I be right?
  3. Am I right?
查看答案

Was I right?

It's true that sweet and salty flavors go together well, 講解

5:16

甜味和咸味确实很搭,

短語搭配

sweet and salty flavors go together well:搭配得很好

在这句话中,sweet and salty flavors go together well 表示甜味和咸味能形成令人愉快的组合。这里的 go 不是“移动”或“去”;go together 表示“相配”或“组合得很好”。 可以套用结构 A and B go together well。它可以评价食物、颜色、衣服或设计元素是否搭配协调。

练习

用例句中表示“搭配得很好”的短语填空:This jacket and these boots ____.

查看答案

go together well

but the correct answer was white chocolate and caviar, 文化背景

5:19

但正确答案是白巧克力和鱼子酱,

表達脈絡

It's true that ... but ...:先承认,再修正

It's true that ... but ... 会把回应分成两步。that 从句先说出说话人承认的内容;but 再引出修正、限制或更重要的结论。 在本句中,前半句承认甜味和咸味可以搭配得很好,但这并不能证明之前的答案正确。决定性信息在 but 后面。听或读时,要等到 but 从句出现后再判断说话人的完整立场。

练习

用 It's true that ... but ... 结构的两个部分补全句子:____ the route is longer, ____ it is much safer.

查看答案

It's true that · but

a combination described by Swiss master flavorist François Benzi

5:23

这一组合被瑞士调香大师François Benzi描述为

as weird but wonderful. 習語

5:28

奇怪但奇妙。

文化背景

white chocolate and caviar:出人意料的食物搭配

白巧克力是甜的。鱼子酱是经过盐渍的鱼卵,通常来自鲟鱼,所以带有咸味和鲜味。人们通常不会把它们看作同一类食物,也不会觉得它们是很自然的搭配。 这种反差解释了为什么句中说这个组合“奇怪”。它把常见的甜食与通常在特殊场合享用的咸鲜食物放在一起,但成品仍可能很好吃。

练习

为什么“white chocolate and caviar”这个组合在这里听起来很不寻常?

  1. 它描述的是两道相似的海鲜菜。
  2. 它把一种甜食与一种通常不会用作甜点配料的咸鲜食物搭配在一起。
  3. 它说的是两种甜味巧克力。
查看答案

它把一种甜食与一种通常不会用作甜点配料的咸鲜食物搭配在一起。

習語

weird but wonderful:奇怪却很棒

weird but wonderful 表示某样东西虽然让人觉得奇怪、不同寻常或出乎意料,却又非常讨人喜欢或令人赞叹。but 把前面可能偏负面的第一印象转成了最终的正面评价。 理解这种混合评价时,要注意 but 后面的内容表达说话人的主要结论。这里的组合虽然不同寻常,但说话人最终是认可它的。

练习

一种新甜点的味道很奇特,但你很喜欢。用本课短语完成句子:It tastes ____.

查看答案

weird but wonderful

Right,

5:30

好了,

let's recap the vocabulary we've learned, 表達脈絡

5:30

让我们回顾一下今天学过的词汇,

starting with a dozen, 表達脈絡

5:32

从a dozen开始,

which means 12.

5:34

意思是12。

表達脈絡

let's recap the vocabulary we've learned:进入复习环节

Let's recap the vocabulary we've learned 是进入复习环节的转场语。recap 指简短回顾主要内容,因此说话人是在提示课程将回到已经讲过的材料,而不是引入新话题。 Let's + 动词原形表示共同做某事的建议或邀请。宾语 the vocabulary we've learned 明确指出要回顾的是已经学过的词汇。

练习

说话人讲 Let's recap the vocabulary we've learned 时,表示接下来会做什么?

  1. 马上会开始一个无关的新话题。
  2. 课程里的每个词都会重新完整讲授一遍。
  3. 马上会简短复习之前教过的词汇。
查看答案

马上会简短复习之前教过的词汇。

表達脈絡

starting with a dozen:标出第一项

Starting with a dozen 把 a dozen 标为清单或复习内容中的第一项。这里,starting with 用来安排信息顺序,不是在强调某个动作此刻正在发生。 前面提到有多项内容时,可以用 starting with + 名词或名词短语说明先讲哪一项。

练习

哪个句子用 starting with 标出一系列内容中的第一项?

  1. We started the computer to review three topics.
  2. We'll review three topics, starting with online safety.
  3. We'll review our only topic, online safety.
查看答案

We'll review three topics, starting with online safety.

Something described as a dark art 短語搭配

5:35

被描述为dark art(黑魔法)的事物

refers to a method of achieving something in a clever but dishonest way. 短語搭配

5:37

指的是用一种聪明但不诚实的方式来实现某事的方法。

短語搭配

Something described as a dark art:给事物名称或评价

在 Something described as a dark art 中,described 是过去分词。整个短语等于 something that is described as a dark art,其中省略了 that is。这个缩短的关系从句说明正在定义的是哪一类事物。 Described as 后面接别人给某事物的名称、类别或评价。这里 a dark art 是描述内容,不是作出描述的人。

练习

用本课中表示“被给予某种评价”的两个单词短语完成句子:The plan was ____ risky by several experts.

查看答案

described as

短語搭配

refers to a method of achieving something:用于正式定义的句式

在这里,X refers to Y 是一个定义句式,表示“X 指的是 Y”或“X 的意思是 Y”。高亮部分用来引出被解释术语的含义;本句中的 refer to 不是“查阅资料”。这种句式常见于词汇表和较正式的说明文。 在 a method of achieving something 中,介词 of 后接 -ing 形式 achieving。这个结构说明该方法的用途,也就是“用来实现某事的方法”。

练习

用表示“意思是”的两个英文单词完成定义:In this guide, “backup” ____ a copy of your files.

查看答案

refers to

A guild is an organization of people who do the same job.

5:42

A guild(行会)是指从事相同工作的人组成的组织。

An apprenticeship is the period of time an apprentice spends watching

5:45

An apprenticeship(学徒期)是指学徒花时间观察

and working with a skilled master in order to learn their skills.

5:49

并与技艺精湛的师傅一起工作以学习技能的这段时间。

When you do something on the job,

5:53

当你在工作中(on the job)做某事时,

it happens in the workplace,

5:55

它发生在工作场所,

while you're working.

5:57

在你工作的同时。

And finally,

5:58

最后,

an artisan is a person doing skilled work with their hands.

5:59

an artisan(手艺人)是用双手进行熟练工作的人。

Once again, 短語搭配

6:03

再一次,

our six minutes are up.

6:03

我们的六分钟到了。

短語搭配

Once again, our six minutes are up:规定时间已经结束

在 our six minutes are up 中,up 表示分配的六分钟已经结束。这个短语提示说话人必须收尾;这里的 up 不是“向上”。 Once again 表示同样的收尾时刻以前也出现过,例如定时播出的节目每次都会这样。可以迁移使用的说法是 Time is up 和 Your ten minutes are up。

练习

计时器已经响了。用表示“规定时间已经结束”的两个英文单词完成句子:Your five minutes ____.

查看答案

are up

Bye for now. 語氣意圖

6:04

暂时说再见了。

語氣意圖

Bye for now:表示暂时告别

Bye for now 是一种友好的结束语,用在这次分开只是暂时的时候。for now 表示“目前、暂时”,所以这句话暗示以后还会有下一次见面、交谈、消息往来或节目。 和只说 Bye 相比,它更明确地强调“暂时告别”。它结束当前交流,但听起来不像最后一次告别。

练习

哪种情况下使用 Bye for now 最自然?

  1. 在永久分离前作最后告别
  2. 结束与朋友的通话,并计划第二天再次交谈
  3. 结束一份写给陌生人的正式法律通知
查看答案

结束与朋友的通话,并计划第二天再次交谈

Bye-bye.

6:05

拜拜。

Six Minute English from BBC Learning English.

6:08

BBC Learning English的六分钟英语。