认识调香师 - 6分钟英语:英语精读讲义
BBC Learning English
视频简介:节目说明风味不只由舌头上的味觉决定,还会受到食物外观、气味和描述方式的影响;同时回顾风味行业如何从19世纪秘而不宣的配方发展到现代工业实验室,并展现风味师把化学知识与手工创造力结合起来的工作特点。 主要英语知识点: 1. much more than — 固定语块与搭配:学会用这个语块纠正过度简化的理解,强调某件事还包含其他重要层面。例如在本节目中,它能帮助你清楚说明,风味远不只是舌头检测到的味道,也适合用来解释其他具有多重因素的复杂概念。 2. But it wasn't always like that. — 语篇、叙事与修辞:识别并使用这个完整的转场句,把话题从当前情况自然切换到与之不同的过去。你能借此引导听众从今天规模庞大的风味产业,回到19世纪依靠秘密配方经营的早期阶段,使历史对比更容易跟随。 3. the marriage of science and art. — 习语与比喻表达:理解marriage在这里不是字面上的婚姻,而是两个领域紧密且富有成效的结合。你可以用这一比喻描述风味设计这类跨领域工作,具体表达化学知识与创造性手艺如何共同发挥作用。
本篇讲解
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:07大家好,这里是BBC Learning English的六分钟英语。
finding out all about:深入了解一个主题
find out 是一个短语动词,意思是“了解或发现信息”。它不是按字面理解为“在外面找到东西”。这里的 finding out 说明节目正在探究什么。 find out all about + 主题 表示详细了解某个主题。all about 强调了解的范围很广。
练习
请用高亮表达的 -ing 形式补全句子:At the museum, we're ____ life in ancient Rome.
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finding out all about
Although:引出让步关系
Although 表示“尽管某个事实如此”。它引出一个事实,使主句的内容显得出人意料或不太符合预期。本句先承认人们知道自己喜欢哪些味道,再强调风味科学仍然很复杂。 常见结构是 Although + 从句, 主句。although 从句提供背景,主句承载说话人真正想强调的信息。
练习
哪一句正确使用 although 来表达出乎意料的反差?
- Although the bag was heavy, Mia carried it upstairs.
- Because the bag was heavy, Mia carried it upstairs.
- Although the bag was heavy, but Mia carried it upstairs.
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Although the bag was heavy, Mia carried it upstairs.
much more than:远不只是一个简单方面
much more than 表示“远远超过”或“不只是”。than 后面的内容是说话人要纠正的局限看法;much 加强了超出的程度。 在本句中,“用舌头品尝”就是这种局限看法。句子强调风味还包括其他因素,并不是只在说数量更多。
练习
使用本课短语,说明阅读远远不只是一项基本技能:Reading is ____ recognizing words.
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much more than
influenced by:说明影响来源
be influenced by 是 influence 的被动形式。受到影响的事物放在主语位置,by 后面引出塑造它的人、事物或因素。 这里的 It 指风味,by 后面的从句列出影响来源:食物看起来如何、闻起来如何以及被怎样描述。因此,by 后面不一定是有意执行动作的人。
练习
用 influence 的一般现在时被动形式并接 by 完成句子:Our mood ____ the weather.
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is influenced by
flavorists:设计产品风味的专业人员
Flavorists 是 flavorist 的复数形式。flavorist 是为食品、饮料等产品创造或调整风味的专业人员,他们常常会组合不同原料,并测试味道和气味。 词尾 -ist 经常表示具有某种技能或从事某种职业的人。这里的 flavorist 并不只是“喜欢风味的人”,而是一个技术性职业名称。
练习
哪一种职业最可能为酸奶公司创造一种新的草莓风味?
- a waiter
- a chef
- a flavorist
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a flavorist
we'll be meeting:预告计划好的未来活动
we'll be meeting 由 we'll + be + meeting 构成,其中 we'll 是 we will 的缩写,属于将来进行时。这里是在预告节目中已经安排好的一部分:主持人会在稍后见到风味师,并不是说话时正在见面。 这个结构可以用来介绍已经纳入后续日程或流程的事情。它让这项活动听起来像接下来会自然进行的一个环节。
练习
用 meet 的缩写形式将来进行时完成预告:Later in the show, ____ a wildlife photographer.
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we'll be meeting
combine different natural and artificial ingredients:组合不同的天然和人工成分
combine + 复数名词表示把两种或更多事物放在一起,使它们成为一个混合物或整体。在这里,科学家把不同的成分组合起来以创造风味。 natural 和 artificial 描述两类成分。artificial 指由人制造或生产,而不是自然产生;在本句中,它并不自动表示有害或质量差。
练习
哪一句自然地描述了把多种材料组合起来制作酱汁?
- The chef combines several ingredients to make the sauce.
- The chef serves several ingredients on separate plates.
- The chef stores several ingredients beside the sauce.
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The chef combines several ingredients to make the sauce.
as well:在句末补充另一项信息
as well 是表示“也、还”的固定短语,用来补充另一项同类信息。在这里,它把“学习新词汇”补充为说话人还会做的另一件事。 as well 通常放在分句或句子的末尾。要把 as well 作为一个完整短语理解;这里的 well 不是“以好的方式”的意思。
练习
请用本讲义中表示“也”并且通常放在句末的短语完成句子:Leo plays the piano, and he sings ____.
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as well
but first I have a question for you:引入要先进行的步骤
这里的 but first 会暂时停下关于食物的讨论,并提示在继续讨论之前先提出一个问题。重点是安排谈话的先后顺序,而不只是说话人“有一个问题”。 提到一个话题或计划好的行动后,如果想先插入一个较小的步骤,就可以用 but first。
练习
例句中的 but first 主要起什么作用?
- 它否定当前话题,并永久换成另一个话题。
- 它暂时停下当前话题,并引入要先进行的事情。
- 它表示这个问题已经回答过了。
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它暂时停下当前话题,并引入要先进行的事情。
seem to work well together:作出有所保留的正面判断
work well together 表示两个或多个事物组合后效果很好,或能产生理想结果。这里的 work 是“起作用、效果好”,不是“做工作”。 seem to 会让判断不那么绝对。说话人观察到这些味道很搭,但没有把这个判断说成确定无疑的事实。
练习
用表示“看起来很搭”的目标短语完成句子:The two ideas ____.
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seem to work well together
overlap in special ways:在某些方面有共同特征
这里的 overlap 不是指一个物体盖在另一个物体上,而是表示这些食物的化学成分有一些共同特征。 overlap in ... ways 这个结构说明两个事物以什么方式或在哪些方面部分相同。它们不必完全一样。
练习
哪句话用 overlap 表示两个事物有一些共同特征?
- The two clubs are identical in every way.
- The two clubs meet at different times and share no activities.
- The two clubs overlap in several important ways.
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The two clubs overlap in several important ways.
So what weirdly popular combination was invented by British chef Heston Blumenthal? 講解
1:08那么,英国厨师Heston Blumenthal发明了什么奇怪却大受欢迎的组合?
weirdly popular:受欢迎这件事出人意料
这里的 weirdly 修饰 popular,而不是 combination。它表示这个组合很受欢迎这件事让人觉得奇怪或出人意料。 因此,a weirdly popular combination 是指“受欢迎得令人意外的组合”。这个短语也可能暗示组合本身不寻常,但从语法上看,weirdly 直接评价的是它受欢迎这件事。
练习
哪句话表示这个玩具受欢迎是一件令人意外的事?
- The unusual toy became extremely popular, just as everyone expected.
- The unusual toy looked weird but never became popular.
- The unusual toy became weirdly popular.
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The unusual toy became weirdly popular.
was invented by:把发明物放在前面
was invented by 是一般过去时的被动语态:was + 过去分词 + by + 发明者。句子主语是被发明的事物,by 后面的名词指出发明者。 当发明物是话题中心或问题所问的信息时,可以使用这个结构。原句先突出这种组合;并不是这个组合自己发明了什么。
练习
用 invent 的一般过去时被动语态完成句子:The new device ____ a young engineer.
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was invented by
I've tried:谈论截至现在的经历
I've tried 是 I have tried 的缩写。它使用现在完成时,表示尝试某事是说话者截至现在拥有的一段经历。重点不是确切发生时间,而是这段经历与当前谈话有关。 没有说明已经结束的过去时间时,可以使用 have/has tried。如果句子给出 yesterday、last week 等已经结束的时间,就改用一般过去时 tried。
练习
用 try 的现在完成时缩写形式补全句子,表达经历且不说明已经结束的过去时间:____ rock climbing before.
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I've tried
it tastes great:taste + 形容词
在 it tastes great 中,tastes 是系动词,把主语 it 和形容词 great 连接起来。great 描述味道的好坏。结构是“主语 + taste/tastes + 形容词”。 其他感官系动词也可以使用相同结构:look、sound、smell 或 feel + 形容词。形容词说明主语给某种感官带来的感受。
练习
请选择正确使用 taste 作系动词来描述味道的句子。
- The soup tastes like delicious.
- The soup tastes delicious.
- The soup tastes deliciously.
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The soup tastes delicious.
reveal the correct answer:公布正确答案
在 reveal the correct answer 中,reveal 表示把原本隐藏、保留或尚未宣布的信息公开。这个短语表示将公开宣布答案,并不是揭开某个实物。 reveal 突出了信息从未知到已知的变化,因此适合用于把答案留到稍后公布的测验、比赛、谜题和节目。
练习
请用高亮短语完成句子:The quiz host will ____ after the final round.
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reveal the correct answer
big business:规模庞大、商业上重要的领域
在这句话中,big business 指规模庞大、涉及大量金钱或在经济上很重要的行业或活动。它不是指一家实体规模很大的公司。 结构 X is big business 把 X 描述为一个具有重要商业价值的领域。这里的 business 表示不可数的概念,所以 big business 前不加冠词。
练习
请用一个由两个词组成、表示“规模庞大且涉及大量金钱的行业”的表达完成句子:For many island communities, tourism is ____.
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big business
high-tech laboratories:采用先进技术的实验室
high-tech laboratories 指使用先进技术、专业设备或现代技术流程的实验室。在这句话中,这个短语说明风味师在技术先进的环境中开展科学工作,而不只是在普通厨房里工作。 high-tech 是修饰 laboratories 的复合形容词。high 和 tech 共同构成一个描述,修饰复数名词 laboratories。
练习
请使用表示“采用先进技术的实验室”的高亮双词短语完成句子:The new research center tests samples in ____.
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high-tech laboratories
be the result of years of research:多年研究的成果
be the result of 表示“由某事产生或造成”。它后面接名词短语,用来说明相关的投入或原因。这里指的是每种新口味背后的研究工作。 years of scientific research 表示持续很长时间的科学研究。years of 不是指几个具体的公历年份,而是强调长期、反复的努力。
练习
哪句话正确使用了 be the result of 来说明一项成果背后的投入?
- The discovery was resulted of years of careful research.
- The discovery was the result by years of careful research.
- The discovery was the result of years of careful research.
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The discovery was the result of years of careful research.
But it wasn't always like that:从现在转入过去
But 表明它与刚刚描述的情况形成对比。it 指代前面说的整个情况,wasn't always like that 告诉听者,过去的情况有所不同。 这句话是一个转场句:它结束对现状的描述,并为接下来说明早先的情况做准备。not always 表示“并非在所有时候都如此”,不等于“从来没有”。
练习
这句话在故事或说明中主要起什么作用?
- 从当前情况转入过去的不同情况。
- 表示情况从来没有改变过。
- 引出一个与前文无关的未来计划。
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从当前情况转入过去的不同情况。
Here's ... describing:引出下一位说话者和话题
Here's + 人物或身份 + -ing 用来介绍接下来将听到或看到的人,并预告此人要做什么。本句中,food historian Dr. Nadia Berenstein 点明专家及其身份,describing 则引出她将说明的话题。 这里的 Here's 不是在表示有人递出某样东西。在媒体旁白中,它的作用接近“下面请听……”或“接下来是……”,帮助听众进入新的片段。
练习
在这句话中,Here's food historian Dr. Nadia Berenstein describing... 起什么作用?
- 它表示有人正在递出食物。
- 它介绍这位专家,并预告接下来的说明。
- 它在询问纳迪娅·贝伦斯坦博士站在哪里。
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它介绍这位专家,并预告接下来的说明。
a handful of:极少数
在 a handful of people 中,a handful of 表示“极少数人”。它是一个大概的数量,不是精确数字,也不是字面上的“一把”。 表示这种形象数量时,a handful of 后面接复数可数名词,如 people、shops 或 chances。前面加 only,往往会进一步强调数量少得出人意料。
练习
用表示“极少数”的三个词完成句子:Only ____ volunteers knew the route.
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a handful of
a dozen or so:表示大约十二个
a dozen 表示“十二个”。加上 or so 后,数字就变成估计,所以 a dozen or so companies 表示“大约十二家公司”,不是正好十二家。 把 or so 放在数字或数量表达后面,例如 twenty minutes or so、a hundred pages or so。这里的 or so 不是在提供两个选项。
练习
用本课中表示“大约十二个”的词组完成句子:A ____ children joined the art club.
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dozen or so
at that point:回指之前提到的阶段
at that point 把接下来的信息放在前面已经提到的某个时间点或阶段。这里它表示“在那个早期阶段”,帮助听者知道叙述仍停留在时间线的同一部分。 在这个短语中,point 表示时间上的位置,不是“观点”或“要点”。that 回指前面提到的阶段。
练习
阅读:"The trail was still covered in snow. At that point, we decided to turn back." at that point 在这里有什么作用?
- 它引出讲话者对这条小路的看法。
- 它指出小路上的一个地点。
- 它回指小路仍被雪覆盖的那个时候。
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它回指小路仍被雪覆盖的那个时候。
kind of:口语中的缓和语
在这句话中,kind of 缓和了 working with secret recipes 这一说法。它表示“可以说是”或“某种程度上”:这个描述大体正确,但说话人没有把它说成完全精确的事实。 这里的 kind of 在口语中作为一个整体发挥作用。在这个结构中,kind 不是“种类”的意思。
练习
例句中的 kind of 起什么作用?
- 它让这一描述不那么绝对。
- 它指出了某一种特定类别的配方。
- 它表示这些配方很友善。
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它让这一描述不那么绝对。
passed down:代代传承
Passed down 表示某样事物从较早的一代传给较年轻的一代。它常用于描述配方、知识、技能、故事、传统或珍贵物品的传承。 这句话使用了被动形式 were passed down,因此重点是被传承的配方。Down 表示事物在世代之间传递,而不是在空间上向下移动。
练习
用高亮表达完成句子:This story has been ____ through four generations.
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passed down
from father to son:沿父系传承
from father to son 表示某样东西由父亲传给儿子,而且常常这样延续好几代。from ... to ... 这个结构点明了传递者和接收者。 在本句中,它特指家族中的男性传承线,并不是泛指所有家族传承。这样的说法也可能反映一种较旧的传统:知识或职业只传给男性。
练习
请用本课中表示“沿家族男性一脉传承”的四个英文单词补全句子:For generations, the workshop secrets were passed ____.
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from father to son
So it really seemed like a guild structure from the Middle Ages at that point. 文化背景
2:16所以在当时,它看起来真的很像中世纪的行会结构。
a guild structure from the Middle Ages:中世纪的行会式结构
在中世纪欧洲,guild(行会)是由同一行业的工匠或商人组成的组织。行会通常会控制谁能入行、成员如何接受训练,以及专业知识如何受到保护。 把某种体系称作 a guild structure from the Middle Ages 是一种类比:它让这个体系显得封闭、依靠学徒制,并由内部成员控制。这里的 guild 不是普通的现代公司,也不只是今天所说的工会。
练习
在本句中,a guild structure from the Middle Ages 主要暗示什么?
- 一个管理中世纪城镇的政府部门。
- 一个由内部成员控制入行资格、培训和知识的封闭行业体系。
- 一家任何人都能进入的普通现代公司。
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一个由内部成员控制入行资格、培训和知识的封闭行业体系。
some kind of dark art:神秘而难懂的技艺
在这个问题中,a dark art 是比喻,指外行人觉得神秘、难以理解,甚至可能有些可疑的技能或方法。它不是指真正的魔法。 some kind of 让这种描述不那么绝对。说话人是在询问人们是否大致以这种方式看待这项工作,而不是断言它真的是 a dark art。
练习
说话人用 some kind of dark art 是在询问什么?
- 这项工作是一种使用深色颜料的绘画。
- 这项工作必须在没有任何光线的地方进行。
- 人们认为这项工作神秘、难以理解,而且可能有些可疑。
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人们认为这项工作神秘、难以理解,而且可能有些可疑。
does come up:强调某事确实被提到
这里的 come up 表示在文字或讨论中“出现、被提到”。主语是 the term black art,所以它不表示身体或物体向上移动。 在肯定句中,does 用来加强语气:这个说法确实出现在早期文字中。does 后要用动词原形 come,不能用 comes 或 came。
练习
使用 does 和短语动词 come up 完成句子:The issue ____ in the final report.
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does come up
To begin with:标示起点
To begin with 是一个连接短语,把听者带到故事、流程或解释的起点。在这里,它表示接下来的信息会说明最早阶段的情况。 它也可以引出一系列理由或要点中的第一项。它的作用是组织后面的内容,并不表示某人“为了开始”而做某事。
练习
哪句话用 To begin with 表示最早阶段的情况?
- For example, the school library has books about animals.
- To begin with, the school library had only one shelf.
- In the end, the school library moved to a larger room.
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To begin with, the school library had only one shelf.
experimenting with food flavors:experiment with + 对象
Experiment with + 对象表示尝试某种材料、方法或想法,看看会发生什么。在 experimenting with food flavors 中,food flavors 是这些公司正在尝试和调整的对象。 对象放在 with 后面。这个结构不仅适用于正式的科学实验,也可以用于烹饪、艺术、设计和解决问题等场景。
练习
用 experiment 的 -ing 形式和所需的介词完成句子:The robot team is ____ lighter materials for its new model.
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experimenting with
were kept secret:keep something secret 的被动形式
were kept secret 是 keep something secret 的被动形式。recipes 是承受动作的对象:是人们让这些配方保密,而不是配方自己执行 keep。 be + kept + secret 这一结构把重点放在受到保护的状态,并省略负责保密的人。be 要随主语和时态变化:过去时单数主语用 was kept secret,复数主语用 were kept secret。
练习
请用 keep 和 secret 的一般过去时被动形式完成句子:The launch plans ____ until Monday.
查看答案
were kept secret
compares these companies to a guild:compare A to B 类比结构
在 compare A to B 中,通过说明 A 与 B 的相似之处来解释 A。这里的 A 是 these companies,B 是 a guild;行会这一概念帮助听众想象这些公司属于什么样的组织。 这个结构建立的是解释性类比。它并不是说 A 与 B 完全相同,也不是要完整分析两者的所有异同。
练习
请用 compare A to B 的过去式完成类比:The teacher ____ the human brain ____ a computer.
查看答案
compared · to
people saw making flavors as a dark art:see A as B 结构
see A as B 表示“把 A 看作、评价为或描述为 B”,不是单纯用眼睛“看见”A。这里 A 是 making flavors,B 是 a dark art。 saw 是 see 的过去式。-ing 短语 making flavors 指被评价的活动。可复用的语序是:主语 + see + A + as + B。
练习
用 see A as B 结构的现在时完成句子:Our coach ____ teamwork ____ the key to success.
查看答案
sees · as
a clever but dishonest or wicked:but 后的负面转折
in a clever but dishonest or wicked way 描述一种虽有技巧或巧思、但在道德上有问题的方法。clever 肯定了手段的巧妙;but 则提醒你,这并不代表这种方法是好的或值得赞赏的。 dishonest 表示“不诚实或不公正”。这里的 wicked 语气更强,表示“道德上非常恶劣或邪恶”。因此,整个短语是在批评,而不是单纯夸它 clever。
练习
clever but dishonest or wicked 对这种方法作出了怎样的评价?
- 这种方法可能很有技巧,但在道德上是错的。
- 这种方法简单、无害,而且容易理解。
- 这种方法既聪明又诚实,值得称赞。
查看答案
这种方法可能很有技巧,但在道德上是错的。
But all this changed:标志重大转折
“But all this changed” 表示叙述出现了重大转折。“But” 把接下来的新阶段与前文形成对比,“all this” 则把前面描述的整个情况概括成一个整体,而不是指某一个物品。 这里的 “after the Second World War” 说明转折从何时开始。这个句式让听众从旧状况过渡到后来发生的变化。
练习
“But all this changed” 在这句话中起什么作用?
- 它列出了战争期间发生的每一个变化。
- 它表示一个物品被换成了另一个物品。
- 它概括前面的情况,并标志着新阶段的开始。
查看答案
它概括前面的情况,并标志着新阶段的开始。
the invention of processed food:工业加工食品的兴起
在这段历史解说中,“the invention of processed food” 指工业加工食品的发展和普及,而不是某一道菜被单独发明出来。 这里的 “processed food” 指通过商业或工业方式进行加工的食品,例如罐装、冷冻、添加配料或包装。这类产品通常更便于储存、运输或销售,并不只是指有人在家洗过或切过的食物。
练习
在这段食品工业的历史语境中,“processed food” 最可能是什么意思?
- 由一位厨师发明的某一道特别菜品
- 通过商业或工业加工制作或改变的食品
- 任何只在家里清洗过的食物
查看答案
通过商业或工业加工制作或改变的食品
which could be bought ... and kept fresh:用共用的被动结构补充信息
which 回指前面提到的 processed food。这个非限制性关系从句补充说明这类食品,而不是用来确定具体指哪一种食品。 could be bought 和 (could be) kept fresh 是由 and 连接的两个被动部分。后半部分共用 could be,因此表示这类食品既可以买到,也可以保持新鲜。
练习
阅读句子:The reusable bottle, which can be bought online and cleaned in a dishwasher, is popular. which 从句起什么作用?
- 它使洗碗机成为句子的主语。
- 它补充说明了这种可重复使用的瓶子。
- 它要求读者选择某一个特定的瓶子。
查看答案
它补充说明了这种可重复使用的瓶子。
increase the demand for:使人们对某事物有更多需求
increase the demand for + 名词表示使人们对某事物有更多需求。例句中的 increased 表明这种变化发生在过去。 这里的 demand 是名词,指人们想要或需要某事物的数量,不是命令。介词 for 引出被需要的产品、服务、技能或资源。
练习
用 increase the demand for 的过去式完成句子:The heat wave ____ cold drinks.
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increased the demand for
Becoming a flavorist today is ...:动名词短语作主语
这里,becoming a flavorist today 整体作主语,表示进入这一职业的过程。句子的主要谓语是 is。So 和 essentially 用来承接并概括前文;becoming 不是进行时的一部分,因为它前面没有 be 动词。 动名词短语作主语时,通常把一项活动或过程看成一个整体,因此一般搭配单数谓语,例如 Learning a trade takes time。
练习
用 take 的正确形式完成句子:Becoming a pilot ____ years of training.
查看答案
takes
academic path to it:通往目标的正规教育路径
这里的 academic path 指通过课程、学位等正规教育形成的路径,不是现实中的道路。句中的 it 指回“成为风味调配师”这个目标。 结构 path to + 目标表示达到某个结果的途径。这里的 to 是介词,因此后面可以接名词或 -ing 形式,例如 a path to success、a path to becoming an engineer。
练习
完成目标结构 path to + 目标:Mentoring can be a path ____ leadership.
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to
on the job:通过实际工作学习
这里的 on the job 表示“在工作场所做实际工作的同时”。这种培训通过实践经验进行,而不只是在课堂里学习。 这个短语起副词作用,说明培训在哪里或以什么方式进行。它不是“在某个具体任务上”的意思。
练习
用本课短语完成句子,表示通过实际工作学习:I learned how to use the booking system ____.
查看答案
on the job
working alongside a master:与专家密切合作
working alongside a master 表示与一位技艺高超的专家密切合作。alongside 可以描述空间上的“在旁边”,但在这里主要表示两个人一起做这项工作。 在这种培训语境中,近距离合作让学习者有机会观察和学习。不过,alongside 本身并不表示专家在进行正式教学或监督。
练习
哪句话最能表示学徒与专家密切地一起工作,同时不把监督作为重点?
- The apprentice worked alongside an experienced carpenter.
- The apprentice worked for an experienced carpenter.
- The apprentice worked under an experienced carpenter.
查看答案
The apprentice worked alongside an experienced carpenter.
flavor and fragrance company:香精香料公司
在行业表达 flavor and fragrance company 中,flavor 指影响食品和饮料风味的成分或配方,fragrance 指用于香水、化妆品和家居用品等产品的香气或香氛配方。 把 flavor 和 fragrance 并列,说明这家公司同时经营这两个相关领域。这里的 fragrance 讲的是嗅觉上的香气,不是食物的味道。
练习
哪类公司最有可能同时开发草莓酸奶的风味和洗手液的香气?
- a flavor company
- a flavor and fragrance company
- a fragrance company
查看答案
a flavor and fragrance company
for sure:强烈肯定
这里,放在句末的 for sure 加强了前面的整个判断:说话人很确定这份职业具有科学性。它表示“确实”或“毫无疑问”,不是字面上的“为了确定”。 放在陈述句末时,它常像一句自信的补充确认。单独说 For sure. 也可以表示非常肯定的“是”或强烈赞同。
练习
用本课学到的两个英文单词补全回答,表达非常肯定的“会”: “Will you help us tomorrow?” “____.”
查看答案
For sure
but it is a creative profession:强调不同的另一面
but 连接两个看起来不同的事实:这份工作具有科学性,同时也需要创造力。后一个事实并没有推翻前一个;两者都是真的。 在这句话中,but 后面的意思得到额外强调。说话人在纠正一种片面的想法:以化学为基础的工作并不代表不需要想象力。
练习
在下面的句子中,but 起什么作用?The work needs careful measurements, but it also needs imagination.
- 它表示想象力导致了精确测量。
- 它补充一个形成对照的事实,并让这个事实更受注意。
- 它表示前一个事实已经不成立。
查看答案
它补充一个形成对照的事实,并让这个事实更受注意。
At the very heart of ...:就在最核心的位置
At the heart of 是一个比喻,意思是“位于中心”或“处在最重要的部分”。工业食品体系并没有一颗真正的心脏。 加上 very 会加强语气:at the very heart of 表示“就在最核心的位置”。这个短语可以指较大事物中的核心地点、人物、想法或问题。
练习
用表示“位于中心且最重要部分”的本课短语完成句子:Trust is ____ a strong friendship.
查看答案
at the very heart of
craft artisans:技艺型工匠,而不只是艺术家
craft artisans 指以熟练的动手制作或专门工艺见长的人。artisan 强调实际技法、用心制作和经验,并不只是 artist,也就是“艺术家”。 在本句中,这个说法把设计者描绘成能精细掌控制作过程的匠人。即使身处技术系统,他们的工作仍被表现为需要手艺和创造力。
练习
一个人使用传统榫接技术手工制作木椅。哪个描述最合适?
- an audience member
- a craft artisan
- an industrial buyer
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a craft artisan
molecule by molecule:X by X 结构
molecule by molecule 表示“一个分子接一个分子地”,也就是逐个分子进行。重复同一单位表示设计过程被分成非常细小的独立步骤,因此这个短语强调极高的精细程度。 可迁移的结构是“单数名词 + by + 同一个单数名词”,通常不加冠词,例如 piece by piece、room by room 和 line by line。这里的 by 表示以某个单位逐步推进,不是在比较两个分子。
练习
使用单词 piece 完成 X by X 结构:The class rebuilt the model ____.
查看答案
piece by piece
shape the way ... is made to taste:影响食物最终呈现的味道
这里的 shape 是抽象动词,表示“影响、决定”,不是“塑造物体外形”。shape the way ... 表示影响某件事发生或最终呈现的方式。 在 food is made to taste 中,make 使用被动形式,to taste 指向预期的味道结果,也就是生产者让食物呈现什么味道。整段表示这些风味会影响成品中被设计出来的味道。
练习
这里的 shape the way that food is made to taste 是什么意思?
- 这些风味只改变食物的外形。
- 这些风味会影响生产者为食物调制出的味道。
- 食物被要求去品尝这些风味。
查看答案
这些风味会影响生产者为食物调制出的味道。
learn their art by serving an apprenticeship:通过学徒训练掌握技艺
learn their art 表示学习并掌握自己的专业技艺。这里的 art 指需要技巧和经验的手艺,不只是绘画等美术。 by + V-ing 用来说明方法。serve an apprenticeship 表示以学徒身份度过并完成一段受指导的实操训练。这里的 serve 是“经历这段训练期”,不是“服务顾客”。
练习
请使用 by + V-ing 和表达 serve an apprenticeship 完成句子:Traditional watchmakers often learn their craft ____.
查看答案
by serving an apprenticeship
study ... at university:英式英语中的零冠词
在英式英语中,at university 表示“处于大学教育阶段”或“以大学生身份求学”时不加冠词。在 study flavors at university 中,这个短语说明的是一般的教育阶段,而不是某一所具体大学。 加上 the 会改变所指对象:at the university 通常指语境中已经明确的某一所大学。
练习
按照英式英语,如果只表示她在大学阶段学习工程、没有指明具体学校,哪一句最自然?
- She studied engineering at university.
- She studied engineering on university.
- She studied engineering at the university.
查看答案
She studied engineering at university.
calls flavorists craft artisans:call A B 结构
calls flavorists craft artisans 使用 call + A + B 结构。A,也就是 flavorists,是被命名或归类的对象;B,也就是 craft artisans,是赋予 A 的称呼或类别。 在这个主动结构中,A 后直接接 B:说 call flavorists craft artisans,不说 call flavorists as craft artisans。
练习
请填入能构成 call A B 结构的动词:People ____ this small room the studio.
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call
the marriage of science and art:两个领域的融合
这里的 the marriage of science and art 是比喻,表示科学与艺术紧密结合,并共同产生有价值的成果。marriage 在这里不是指人结婚。 the marriage of A and B 是一个可迁移的结构,表示两种不同元素相互配合、形成一个整体,通常也暗示双方都发挥了重要作用。
练习
请用固定结构 a marriage of A and B 完成这个比喻:The new museum is a ____ tradition and modern technology.
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marriage of
the idea of the flavorist as a magician:把 A 看作 B
在 the idea of the flavorist as a magician 中,the idea of A as B 表示用 B 这个形象或角色来想象、理解 A。这里的 as 把风味调配师与魔术师的形象联系起来。 这是一种比喻,并不是说风味调配师真的会魔法。它突出的是风味调配师神秘的创造力和高超技巧。
练习
请填入能赋予图书馆新角色的单词:I like the idea of the library ____ a community hub.
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as
a pinch of ... or a drop of ...:表示极少量
a pinch of 和 a drop of 都是表示极少量的名词短语。a pinch 指用手指捏起的一小撮干燥、松散食材;a drop 指一小滴液体。本句中的 flavor 是按“撮”加入的调味成分,而 oil 按“滴”计量。 结构是 a + 量词名词 + of + 物质。这里的 pinch 和 drop 表示数量,不是动词“捏”和“使掉落”。
练习
先用表示干燥食材的量词,再用表示液体的量词完成句子:Add ____ salt and ____ olive oil.
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a pinch of · a drop of
I wonder if that's what British chef Heston Blumenthal was trying to do. 語氣意圖
5:01我想知道英国大厨Heston Blumenthal是否也是想这么做。
I wonder if:委婉地提出一种可能性
I wonder if 用来引出一个不确定的想法或可能性。这里说话人在委婉地猜测这是不是那位厨师的目的;它不是“我觉得这很奇怪”的意思。 if 后面使用陈述句语序,例如 I wonder if she is ready,而不是 I wonder if is she ready。整个开头比直接提问或断言更柔和,也更不确定。
练习
哪句话能委婉地提出“玛雅可能有空”这个问题?
- I wonder that Maya is free.
- I wonder if Maya is free.
- I wonder if is Maya free.
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I wonder if Maya is free.
I asked what popular flavor combination was invented by chef Heston Blumenthal?
5:06我问Heston Blumenthal大厨发明了什么大受欢迎的风味组合?
Was I right?:确认之前的答案或猜测
Was I right? 用来询问说话人之前给出的答案、猜测或判断是否正确。这里的 right 是形容词,意思是“正确的”。 因为要确认的是之前的事,所以问句使用过去式 was,并采用 was + I + right 的语序。Am I right? 则用于确认说话人当前正在表达的看法。
练习
你昨天预测今天会下雨,现在得知确实下雨了。哪句话是在询问昨天的预测是否正确?
- Was I right?
- Will I be right?
- Am I right?
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Was I right?
sweet and salty flavors go together well:搭配得很好
在这句话中,sweet and salty flavors go together well 表示甜味和咸味能形成令人愉快的组合。这里的 go 不是“移动”或“去”;go together 表示“相配”或“组合得很好”。 可以套用结构 A and B go together well。它可以评价食物、颜色、衣服或设计元素是否搭配协调。
练习
用例句中表示“搭配得很好”的短语填空:This jacket and these boots ____.
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go together well
It's true that ... but ...:先承认,再修正
It's true that ... but ... 会把回应分成两步。that 从句先说出说话人承认的内容;but 再引出修正、限制或更重要的结论。 在本句中,前半句承认甜味和咸味可以搭配得很好,但这并不能证明之前的答案正确。决定性信息在 but 后面。听或读时,要等到 but 从句出现后再判断说话人的完整立场。
练习
用 It's true that ... but ... 结构的两个部分补全句子:____ the route is longer, ____ it is much safer.
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It's true that · but
white chocolate and caviar:出人意料的食物搭配
白巧克力是甜的。鱼子酱是经过盐渍的鱼卵,通常来自鲟鱼,所以带有咸味和鲜味。人们通常不会把它们看作同一类食物,也不会觉得它们是很自然的搭配。 这种反差解释了为什么句中说这个组合“奇怪”。它把常见的甜食与通常在特殊场合享用的咸鲜食物放在一起,但成品仍可能很好吃。
练习
为什么“white chocolate and caviar”这个组合在这里听起来很不寻常?
- 它描述的是两道相似的海鲜菜。
- 它把一种甜食与一种通常不会用作甜点配料的咸鲜食物搭配在一起。
- 它说的是两种甜味巧克力。
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它把一种甜食与一种通常不会用作甜点配料的咸鲜食物搭配在一起。
weird but wonderful:奇怪却很棒
weird but wonderful 表示某样东西虽然让人觉得奇怪、不同寻常或出乎意料,却又非常讨人喜欢或令人赞叹。but 把前面可能偏负面的第一印象转成了最终的正面评价。 理解这种混合评价时,要注意 but 后面的内容表达说话人的主要结论。这里的组合虽然不同寻常,但说话人最终是认可它的。
练习
一种新甜点的味道很奇特,但你很喜欢。用本课短语完成句子:It tastes ____.
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weird but wonderful
let's recap the vocabulary we've learned:进入复习环节
Let's recap the vocabulary we've learned 是进入复习环节的转场语。recap 指简短回顾主要内容,因此说话人是在提示课程将回到已经讲过的材料,而不是引入新话题。 Let's + 动词原形表示共同做某事的建议或邀请。宾语 the vocabulary we've learned 明确指出要回顾的是已经学过的词汇。
练习
说话人讲 Let's recap the vocabulary we've learned 时,表示接下来会做什么?
- 马上会开始一个无关的新话题。
- 课程里的每个词都会重新完整讲授一遍。
- 马上会简短复习之前教过的词汇。
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马上会简短复习之前教过的词汇。
starting with a dozen:标出第一项
Starting with a dozen 把 a dozen 标为清单或复习内容中的第一项。这里,starting with 用来安排信息顺序,不是在强调某个动作此刻正在发生。 前面提到有多项内容时,可以用 starting with + 名词或名词短语说明先讲哪一项。
练习
哪个句子用 starting with 标出一系列内容中的第一项?
- We started the computer to review three topics.
- We'll review three topics, starting with online safety.
- We'll review our only topic, online safety.
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We'll review three topics, starting with online safety.
refers to a method of achieving something in a clever but dishonest way. 短語搭配
5:37指的是用一种聪明但不诚实的方式来实现某事的方法。
Something described as a dark art:给事物名称或评价
在 Something described as a dark art 中,described 是过去分词。整个短语等于 something that is described as a dark art,其中省略了 that is。这个缩短的关系从句说明正在定义的是哪一类事物。 Described as 后面接别人给某事物的名称、类别或评价。这里 a dark art 是描述内容,不是作出描述的人。
练习
用本课中表示“被给予某种评价”的两个单词短语完成句子:The plan was ____ risky by several experts.
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described as
refers to a method of achieving something:用于正式定义的句式
在这里,X refers to Y 是一个定义句式,表示“X 指的是 Y”或“X 的意思是 Y”。高亮部分用来引出被解释术语的含义;本句中的 refer to 不是“查阅资料”。这种句式常见于词汇表和较正式的说明文。 在 a method of achieving something 中,介词 of 后接 -ing 形式 achieving。这个结构说明该方法的用途,也就是“用来实现某事的方法”。
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用表示“意思是”的两个英文单词完成定义:In this guide, “backup” ____ a copy of your files.
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refers to
An apprenticeship is the period of time an apprentice spends watching
5:45An apprenticeship(学徒期)是指学徒花时间观察
Once again, our six minutes are up:规定时间已经结束
在 our six minutes are up 中,up 表示分配的六分钟已经结束。这个短语提示说话人必须收尾;这里的 up 不是“向上”。 Once again 表示同样的收尾时刻以前也出现过,例如定时播出的节目每次都会这样。可以迁移使用的说法是 Time is up 和 Your ten minutes are up。
练习
计时器已经响了。用表示“规定时间已经结束”的两个英文单词完成句子:Your five minutes ____.
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are up
Bye for now:表示暂时告别
Bye for now 是一种友好的结束语,用在这次分开只是暂时的时候。for now 表示“目前、暂时”,所以这句话暗示以后还会有下一次见面、交谈、消息往来或节目。 和只说 Bye 相比,它更明确地强调“暂时告别”。它结束当前交流,但听起来不像最后一次告别。
练习
哪种情况下使用 Bye for now 最自然?
- 在永久分离前作最后告别
- 结束与朋友的通话,并计划第二天再次交谈
- 结束一份写给陌生人的正式法律通知
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结束与朋友的通话,并计划第二天再次交谈