猫头鹰 🐷🦉 | 小猪佩奇官方频道 | 家庭儿童卡通片:英语精读讲义

Peppa Pig - Official Channel

学习难度
457 词 129 词/分

视频简介:佩奇和乔治在爷爷奶奶家过夜,并帮助想观察猫头鹰的猪爷爷藏进花园。大家模仿猫头鹰叫声时闹出有趣的误会,随后改为安静等待,终于看到真正的猫头鹰,并在观察记录中打勾。 主要英语知识点: 1. are spending the night at — 固定语块与搭配:掌握表示“在某处留宿一晚”的自然搭配,不把 spend 按字面理解。谈论去亲友家过夜、住宿地点或旅行安排时,都能直接套用这一表达。 2. what may I ask are you two doing here? — 会话语用与态度:理解把 may I ask 插入问句,能够在表达好奇时让语气更礼貌。需要委婉询问别人正在做什么、为何这样做或为何出现在某处时,可以使用这个问句模式。 3. it's worth a go. — 习语与比喻表达:理解 a go 在这里指“一次尝试”,并能用完整表达评价某个想法值得试试。尤其在仍有些不确定、但愿意接受对方建议时,它可以自然传达有所保留的赞同。

本篇讲解

I'm Peppa Pig.

0:03

我是佩奇。

This is my little brother George.

0:05

这是我的弟弟乔治。

This is Mummy Pig

0:08

这是猪妈妈。

and this is Daddy Pig.

0:10

这是猪爸爸。

Peppa Pig

0:14

佩奇

The owl

0:17

猫头鹰

Peppa and George are spending the night at Granny and Grandpa Pig's house. 短語搭配

0:19

佩奇和乔治在猪爷爷和猪奶奶家过夜。

短語搭配

are spending the night at:在某处过夜

spend the night at + 地点表示“在某处过夜”,通常指在那里睡一晚。这里的 spend 表示“度过一段时间”,不是“花钱”。 在 are spending the night at 中,are spending 是现在进行时。at 引出过夜的地点,例如 at a hotel、at a friend's house 或 at home。

练习

用目标表达 spend the night at 完成这个计划:We plan to ____ the campsite on Friday.

查看答案

spend the night at

Granny Pig!

0:23

猪奶奶!

Hello, my little ones.

0:26

你好呀,我的小宝贝们。

Where is Grandpa Pig?

0:28

猪爷爷在哪里?

Oh, he's messing about at the bottom of the garden. 講解

0:30

噢,他在花园尽头瞎忙活呢。

短語動詞

he's messing about:正在随意玩闹或瞎忙

mess about 是非正式的英式英语短语动词。这里表示随意玩闹或漫无目的地忙活,没有明确或严肃的目的。语气比较轻松,并不是说他正在把花园弄乱。 he's 是 he is 的缩写,所以 he's messing about 使用现在进行时,描述他当时正在做的事。

练习

阅读句子:He's messing about at the bottom of the garden. 他最可能在做什么?

  1. 他正在随意玩闹或自顾自地瞎忙。
  2. 他在故意把整个花园弄乱。
  3. 他正在支付园艺工作的费用。
查看答案

他正在随意玩闹或自顾自地瞎忙。

用詞

at the bottom of the garden:花园尽头

在这句话里,at the bottom of the garden 表示“在花园尽头”,通常指离房子最远的一端。这里的 bottom 描述的是平面空间的末端,不是位于花园下方。 在英式英语中,garden 常指住宅周围或后方的户外院子,因此这个短语是在说某人位于这片空间最远的一端。

练习

在句子“The children are playing at the bottom of the garden”中,孩子们在哪里?

  1. 在花园最远的一端。
  2. 在花园中间附近。
  3. 在花园下面。
查看答案

在花园最远的一端。

Here is Grandpa Pig.

0:33

猪爷爷在这里。

Grandpa Pig!

0:35

猪爷爷!

Hello, Peppa and George.

0:37

你好,佩奇和乔治。

What are you doing?

0:39

你在做什么呀?

I'm building somewhere for me to hide. 語法

0:41

我在搭建一个藏身处。

語法

somewhere for me to hide:地点 + for + 人 + to do

Somewhere for me to hide 表示“一个我可以藏身的地方”。结构是“地点表达 + for + 人 + to do”。这里的 for me 指明将要执行 hide 这个动作的人是 me,也就是 to hide 在意思上的主语。 这个结构可以根据预定的使用者和动作来描述一个地方或物品,例如 a chair for Grandma to sit on。

练习

哪句话正确使用了“地点表达 + for + 人 + to do”结构,表示小狗将使用这个藏身处?

  1. We need somewhere the puppy for hiding.
  2. We need somewhere for the puppy to hide.
  3. We need somewhere for hide the puppy.
查看答案

We need somewhere for the puppy to hide.

Why?

0:44

为什么?

Well, you see, I really want to spot an owl and tick it off in my book. 講解

0:45

那个,你看,我真的很想看到猫头鹰,然后在我的书上做个标记。

語氣意圖

用 Well, you see, 柔和地引出解释

Well, you see, 是放在原因或背景信息前面的口语铺垫。Well 让说话人稍作停顿再开口,you see 则表示接下来要作解释。 这里的 you see 不是让对方真的去看。这几个词合在一起,能让回答听起来更柔和、不那么突然。

练习

读下面的回答:“Well, you see, the train has stopped running for the night.” “Well, you see” 在这里起什么作用?

  1. 它表示说话人已经看见了那列火车。
  2. 它让听者看那列火车。
  3. 它柔和地引出接下来的解释。
查看答案

它柔和地引出接下来的解释。

用詞

spot an owl:成功发现目标

在 spot an owl 中,spot 是动词,表示注意到或看见那只猫头鹰。它常暗示说话人一直在寻找目标、目标不容易看见,或需要仔细观察才能发现。 这个短语强调成功发现目标的那一刻。这里的 spot 不是表示“斑点”或“地点”的名词。

练习

在句子 “After scanning the field for ten minutes, Ava finally spotted a deer.” 中,spotted 表达了什么意思?

  1. 她还在继续寻找那只鹿。
  2. 她成功注意到了那只鹿。
  3. 她长时间观察那只鹿。
查看答案

她成功注意到了那只鹿。

短語動詞

tick it off in my book:在记录中把一项打勾

本句中的 tick it off in my book 表示在记录册里猫头鹰对应的项目旁打勾,说明已经看到了它。这里的 book 就像一本观察记录或清单。 tick off 是可分短语动词。宾语是代词 it 时,it 要放在动词和 off 之间:tick it off,不能说 tick off it。

练习

用 tick off 和代词 it 完成句子:The task is finished, so you can ____ on the checklist.

查看答案

tick it off

Ah.

0:50

啊。

I have spotted lots of different birds, but never an owl, 語法

0:51

我观察到过很多不同的鸟,但从来没见过猫头鹰,

語法

have spotted ... but never an owl:对比已有和未有的经历

have spotted 是现在完成时,结构是 have + 过去分词。它概括截至现在的经历,而不是说明某个已经结束的具体时间。 but never an owl 是一种简短的对比说法,省去了前文已经明确的内容,完整形式是 but I have never spotted an owl。这个结构把已经有过的经历与截至现在一次也没有过的经历放在一起对比。

练习

哪个选项完整表达了例句中 but never an owl 的意思?

  1. but I never want to spot any bird.
  2. but an owl has never spotted me.
  3. but I have never spotted an owl.
查看答案

but I have never spotted an owl.

because owls only come out at night and they are very shy. 短語動詞

0:55

因为猫头鹰只在夜里出来,而且它们非常害羞。

短語動詞

only come out at night:只在天黑后出现

在这句话里,come out 表示“从藏身处出来并变得可见或开始活动”。加上 at night 后,就是说明猫头鹰何时出现。only 限定这个时间:按说话人的描述,这只发生在夜里,而不是白天。 这里要把 come out 当作一个动词短语整体理解。它的意思由动物语境决定,不是“出版”,也不是“公开透露某事”。

练习

在“Owls only come out at night”中,突出显示的短语是什么意思?

  1. 它们只在夜里出版。
  2. 它们只在夜里出现并开始活动。
  3. 它们只在夜里睡觉。
查看答案

它们只在夜里出现并开始活动。

Ooh.

1:00

噢。

So, tonight, I will hide in here

1:02

所以,今晚我要躲在这里面,

and when an owl comes, I will spot it. 語法

1:06

当猫头鹰出现时,我就能看到它了。

語法

when an owl comes, I will ...:谈论未来的时间从句

when an owl comes, I will spot it 表示猫头鹰先到来,然后说话人按计划采取下一步行动:发现它。 谈论未来事件时,when 引导的时间从句通常用一般现在时:when an owl comes。主句可以用 will:I will spot it。可迁移的结构是 when + 一般现在时,... will + 动词原形。

练习

在 when 从句中使用 arrive 的正确形式,并在主句中使用 will + call:When Mia ____, I ____ you.

查看答案

arrives · will call

Clever Grandpa.

1:09

聪明的爷爷。

First, I have to use twigs and leaves to completely cover my hiding place. 講解

1:11

首先,我得用树枝和树叶把我的藏身处完全盖住。

表達脈絡

First 作为步骤顺序标记

First 放在句首,把这个动作标记为一系列步骤中的第一步。它能组织说明,让听者按顺序理解,并预期后面还会出现常由 then、next 或 finally 引出的步骤。 这里的 First 表示“作为第一步”,不是“第一次”。

练习

哪个句子用 First 清楚地组织了一个分为两步的操作说明?

  1. First, switch off the power. Next, remove the cover.
  2. For the first time, switch off the power. Next, remove the cover.
  3. At first, switch off the power. Next, remove the cover.
查看答案

First, switch off the power. Next, remove the cover.

語法

use twigs and leaves to completely cover:use + 宾语 + to do

在 use + 宾语 + to + 动词原形 结构中,宾语表示所用的工具或材料,to 不定式说明使用目的。这里,twigs and leaves 是材料,to cover 说明使用这些材料来做什么。 Completely 修饰 cover,所以藏身处必须被完全盖住,而不是只盖住一部分。

练习

用 seal 构成表示用途的不定式,完成句子:We used strong tape ____ the box.

查看答案

to seal

We can help.

1:17

我们可以帮忙。

Peppa collects twigs.

1:19

佩奇收集树枝。

George collects leaves.

1:21

乔治收集树叶。

Well done, Peppa and George. 語氣意圖

1:28

干得好,佩奇和乔治。

語氣意圖

Well done:表扬别人取得好结果

Well done 是表扬别人成功做好某件事的固定说法,相当于“做得好!”这里的 done 不是表示某件事“被完成”的被动动词;要把整个短语一起理解。 它可以单独使用,也可以像 Well done, Peppa and George. 这样在后面加名字,点明被表扬的人。

练习

哪句话能自然地表扬一个完成拼图的孩子?

  1. Very done! You finished the puzzle.
  2. Well done! You finished the puzzle.
  3. Well made! You finished the puzzle.
查看答案

Well done! You finished the puzzle.

Look, I am completely invisible. 短語搭配

1:33

看,我完全隐身了。

短語搭配

completely invisible:完全看不见

completely 是程度副词,这里说明 invisible 的状态是彻底的。completely invisible 表示别人完全看不到这个人,比“很难看见”更强。 本句中的 invisible 指视觉上看不见,不是“人在场却被忽视”。对于表示完整状态的形容词,如 invisible,completely 通常比 very 更自然、更准确。

练习

根据英文语境选择最合适的短语:The ink could not be seen at all on the dark paper. 补全句子 The ink was ___.

  1. almost invisible
  2. barely visible
  3. completely invisible
查看答案

completely invisible

Here are Mr. Stallion and Mrs. Corgi dressed as bushes. 講解

1:40

这是公马先生和柯基夫人,他们装扮成了灌木丛。

語法

Here are ...:呈现多个眼前的人或物

Here are + 复数名词短语是一种呈现结构,用来把正在出现、正在展示或正要递给对方的人或物引入听者的注意。在本句中,here 不只是说明地点,而是在介绍种马先生和柯基太太。 因为被介绍的名词短语包含两个人,所以使用 are。介绍一个人或一样东西时,则使用 Here is + 单数名词短语。

练习

用正确的呈现结构 Here + be 填空:____ the two photos you wanted.

查看答案

Here are

短語搭配

dressed as bushes:穿上服装或伪装成某种形象

Be dressed as + 角色、人物、动物或事物,表示穿着服装或进行伪装,让自己呈现为相应的角色或事物。这里的 dressed as bushes 表示两位角色被装扮得像灌木,而不是站在灌木旁边。 dressed as bushes 放在两个人名之后,是一个缩短的描述性从句,相当于 Mr. Stallion and Mrs. Corgi, who are dressed as bushes。

练习

使用本课短语表示服装所扮演的角色:For the parade, Mia was ____ a dragon.

查看答案

dressed as

Hello.

1:46

你好。

Have you seen Grandpa Pig anywhere? 語法

1:47

你们看见猪爷爷了吗?

語法

Have you seen ... anywhere?:询问人或物的踪迹

Have you seen + 人或物 + anywhere? 是在找某人或某物时常用的问句。现在完成时询问听者从过去到现在是否见过目标,因为过去看到的线索可能帮助当前的寻找。 这里 anywhere 表示“任何地方”,并不指某个特定地点。如果答案是肯定的,听者可以再说明在哪里见过。

练习

你现在还在找笔记本。请用 see 的现在完成时形式和表示“任何地方”的词补全问句:____ my notebook ____?

查看答案

Have you seen · anywhere

Boo!

1:50

哇!

Good hiding place, old chap. 用詞

1:52

不错的藏身处啊,老伙计。

用詞

old chap:亲切而老派的英式男性称呼

old chap 是一种非正式的英式男性称呼,大致相当于“老兄”或“老伙计”。在这个表达中,old 往往表示熟悉感和老派风格,不一定是在说对方年纪大。 在本句中,这个称呼让评价听起来亲切又带点玩笑意味,也让说话方式带有明显的传统英式色彩。

练习

说话者在正式商务会议中把一位不熟悉的客户称为 old chap。哪项判断正确?

  1. 它听起来是刻意使用的老派说法,不适合作为通用商务称呼。
  2. 它是称呼任何年长男性的中性现代头衔。
查看答案

它听起来是刻意使用的老派说法,不适合作为通用商务称呼。

And what may I ask are you two doing here? 語氣意圖

1:54

请问你们两个在这里做什么呢?

語氣意圖

What, may I ask, are ...?:may I ask 作插入语

基本问句是 What are you two doing here?。may I ask 插在问句中,让提问显得礼貌或带着刻意的好奇。它不是另一个独立问题。 去掉插入语后,直接问句的语序仍是 What are you ...?。在较正式、仔细的书写中,通常用逗号标出插入部分:What, may I ask, are you two doing here?

练习

哪一句正确地把 may I ask 作为插入语放在直接特殊疑问句中?

  1. What, may I ask, are you looking for?
  2. What may I ask you are looking for?
  3. May what I ask are you looking for?
查看答案

What, may I ask, are you looking for?

We are out for a bit of bird spotting. 短語搭配

1:58

我们出来观察一会儿鸟类。

短語搭配

out for a bit of bird spotting:外出做一会儿观鸟活动

这里的 be out for + 名词短语表示离开平时所在的地方,外出进行某项活动。for a bit of bird spotting 说明外出的目的:他们出来花一点时间寻找和观察鸟类。 a bit of 让这项活动听起来时间较短、轻松随意,并不是精确说明数量。整句话不只是说他们人在户外。

练习

哪一句表示这些人目前已经离开平时所在的地方,目的是去散步?

  1. We're out for a walk.
  2. We're ready for a walk.
  3. We're up for a walk.
查看答案

We're out for a walk.

We are hoping to spot an owl tonight. 語法

2:00

我们希望能在这个晚上看到猫头鹰。

語法

are hoping to spot an owl:表达较柔和的希望

are hoping to spot an owl 表示他们此刻希望最终能看到一只猫头鹰。这里 spot 是动词,表示通过观察发现或看到某个目标,尤其是目标不容易被发现时。 结构是 be + hoping + to + 动词原形:are hoping to spot。它表达想要但尚不确定能否实现的结果,通常比 want to 更柔和。

练习

用 be hoping to 的正确形式和 watch 完成句子:We ____ the meteor shower tonight.

查看答案

are hoping to watch

That's why we are pretending to be bushes. 表達脈絡

2:03

这就是为什么我们要假装成灌木丛。

表達脈絡

That's why:从原因引出结果

That's why 回指前面已经提到的原因或情况,并引出随后发生的结果。这里的 that 指前面“希望看到猫头鹰”这整件事,而不是某一个物品。 常见的信息顺序是:原因。That's why + 结果。这个表达明确连接因果关系,引导听者从已知原因理解其后果。

练习

选择能正确连接因果关系的表达:The bus was cancelled. ___ we walked home.

  1. That's because
  2. That's why
  3. Even though
查看答案

That's why

Grandpa is going to spot an owl too.

2:06

爷爷也要观察猫头鹰。

Well, good luck, old chap.

2:10

好吧,祝你好运,老伙计。

May the best bird spotter win. 習語

2:12

愿最棒的观鸟者获胜。

習語

May the best bird spotter win:比赛前的祝愿

May the best bird spotter win 是在比赛或友好挑战开始前使用的固定句式。它祝愿能力最强的参赛者获胜,也表达了公平竞争的意思。 这里的 May 用来引出愿望。结构是 May + 主语 + 动词原形,因此 win 保持原形。在这句话里,May 不是月份名称,也不是在询问许可。

练习

请补全这句比赛前使用的固定祝愿语:May the best team ____.

查看答案

win

Toodle pip. 用詞

2:14

回见。

用詞

Toodle pip:老派的英式告别语

Toodle pip 是固定的英式告别语,意思相当于 goodbye 或 bye。不要把 toodle 和 pip 拆开理解。 在现代英语中,它会故意显得老派、轻快而滑稽。角色说这句话,往往是在营造夸张的英式风格或俏皮形象,而不是使用中性的日常告别语。

练习

判断这种用法:有人在普通正式商务邮件的结尾使用 Toodle pip,因为觉得它听起来专业而中性。

  1. 不适合
  2. 适合
查看答案

不适合

Bye, Grandpa Pig.

2:15

再见,猪爷爷。

Let's try out our hiding place on Granny. 短語動詞

2:19

我们在奶奶身上试试我们的藏身处吧。

短語動詞

try out ... on someone:拿某事在某人身上试验

本句中,try out 表示实际使用某样东西来检验效果。说话人想看看奶奶寻找他们时,这个藏身处是否管用。on Granny 指的是由谁的反应来检验效果,不是说藏身处在奶奶身体上。 try out 是可分短语动词。名词作宾语时,try out the plan 和 try the plan out 都可以;代词作宾语时要放在 try 与 out 之间,如 try it out。再加 on + 人,就能指出这个想法、方法或笑话是拿谁来试的。

练习

请使用 try ... out on someone 结构和代词 it 完成句子:I made a new card game, and I want to ____ my cousins tonight.

查看答案

try it out on

Peppa?

2:26

佩奇?

George?

2:27

乔治?

Grandpa?

2:28

老头子?

Hello, Granny.

2:29

你好,奶奶。

We're here.

2:30

我们在这里。

Where?

2:32

在哪儿?

We are hiding.

2:33

我们藏起来了。

Are you over here?

2:35

你们在这边吗?

You're getting colder. 習語

2:36

你找得越来越偏了。

習語

getting colder:猜谜游戏中表示离目标更远

在猜谜或寻找东西的游戏中,You're getting colder 表示玩家正离隐藏物品、正确位置或正确答案越来越远。这里的 colder 是游戏提示,不是在描述温度。 get + 比较级表示正在发生的变化。此处 getting colder 是越来越不接近目标;相反的提示 getting warmer 表示正在接近目标。

练习

寻宝时,Mia 正越走越远,离藏起来的盒子更远了。她的朋友应该用哪句话来提示她?

  1. The weather is getting colder.
  2. You're getting warmer.
  3. You're getting colder.
查看答案

You're getting colder.

But I can't see you anywhere.

2:39

但我到处都看不到你们。

Here we are. 短語搭配

2:41

我们在这里。

短語搭配

Here we are:宣布到达或现身

Here we are 是一个固定表达,用在一群人刚到达、出现或揭晓自己位置的时刻。在这个场景中,说话人从藏身处现身,所以它表达的是“看,我们在这儿呢!”,而不只是说明地点。 把 here 放在句首,会让这句话听起来像是在展示或宣布。想让别人注意到自己和同伴已经到达或出现时,可以把这个句型作为整体使用。

练习

你和家人到达水族馆。哪句话最自然地宣布大家已经到了?

  1. Here you are!
  2. Here we are!
  3. We are usually here on Saturdays.
查看答案

Here we are!

Oh, my goodness.

2:43

噢,天哪。

That is a good hiding place.

2:44

这真是个好的藏身处。

Oh, yes.

2:46

噢,是的。

Peppa and George are helping me get ready to spot an owl. 短語搭配

2:48

佩奇和乔治正在帮我准备观察猫头鹰。

短語搭配

get ready to spot:为接下来的动作做准备

get ready to + 动词原形表示为接下来要进行的动作做准备。在 get ready to spot an owl 中,spot 是动词原形,表示发现或看到猫头鹰,因此这里是在为观察猫头鹰做准备。 get 强调进入“准备好”的状态,而不只是已经准备好。这个结构可以迁移为 get ready to do something,例如 get ready to leave 或 get ready to listen。

练习

使用 get ready to + 动词原形完成句子:The show begins in one minute. ____ go on stage.

查看答案

Get ready to

I see.

2:53

我明白了。

Okay.

2:54

好了。

Time to spot an owl. 語法

2:55

是时候观察猫头鹰了。

語法

Time to spot an owl:Time to + 动词原形

Time to spot an owl 是 It's time to spot an owl 的简短口语说法。它表示准备已经结束,现在该开始行动了。 Time to + 动词原形这个结构适合用来快速提醒别人或转换活动,例如 Time to go、Time to eat 或 Time to start。

练习

大家已经准备好离开了。用动词 go 完成这个简短提醒:Time to ____.

查看答案

go

Now, a boy owl makes a sound like this: 短語搭配

2:59

公猫头鹰发出的声音是这样的:

短語搭配

makes a sound like this:指向接下来的示范

在 makes a sound like this 中,like this 指向接下来要出现的内容,也就是讲话者马上要示范的声音。冒号也提示具体示例紧跟在后面。 X makes a sound like this 这个框架可以先说出发声的事物,然后立刻模仿或播放它的声音。like this 这种向后文指示的用法也可以引出马上展示的动作或方法。

练习

一位讲解员马上要模仿警报声。哪句话能自然地引出接下来要示范的声音?

  1. The alarm made that sound again during the test.
  2. The alarm makes a sound like this: beep-beep.
  3. The alarm sounds like a warning because it is loud.
查看答案

The alarm makes a sound like this: beep-beep.

Toot toot toot.

3:03

嘟,嘟,嘟。

Hopefully, a girl owl will hear my call and answer back. 講解

3:06

希望母猫头鹰能听到我的叫声并回应。

表達脈絡

Hopefully:引出希望发生但尚不确定的结果

句首的 Hopefully 是句子副词:它对后面整个结果表达态度。说话人希望母猫头鹰听到叫声并回应;hopefully 不是在描述猫头鹰以什么方式听。 它还表明这个结果是说话人所希望的,但并不确定,而不是保证会实现的预测。放在句首时,通常用逗号与后面的分句隔开。

练习

哪一句把未来结果表达为说话人希望发生、但尚不确定的事?

  1. Hopefully, the weather will improve before the picnic.
  2. Fortunately, the weather improved before the picnic.
  3. Definitely, the weather will improve before the picnic.
查看答案

Hopefully, the weather will improve before the picnic.

短語動詞

answer back:回叫,而不是顶嘴

这里的 answer back 表示在听到先前的叫声后再发声回应。back 突出“回过去”的互动方向:一只猫头鹰先叫,另一只再回叫。在这种声音互动中,它是中性的。 用于人际对话时,answer back 常表示“顶嘴”,尤其是对父母、老师或其他权威人物。附近的 girl owl 和 call 说明本句取中性的“回叫”义,而不是无礼回话。

练习

在句子 "One owl hooted, and another owl answered back from the trees." 中,answered back 是什么意思?

  1. 它回答了一个问题。
  2. 它回叫了一声。
  3. 它无礼地顶嘴。
查看答案

它回叫了一声。

Toot toot toot.

3:11

嘟,嘟,嘟。

Grandpa, did you hear that?

3:15

爷爷,你听到了吗?

I certainly did. 語法

3:18

我当然听到了。

語法

I certainly did:强调肯定的过去时简短回答

Did 代替过去时动词短语 hear that,让爷爷不用重复 I heard that 就能回答。 Certainly 加强肯定语气,因此 I certainly did 表示明确而有力的肯定:“是的,我听见了。”使用这种结构时,要选择与问句时态和动词类型相匹配的助动词。

练习

用正确的助动词完成强调肯定的简短回答。 Did you lock the door? I certainly ____.

查看答案

did

It's a girl owl.

3:20

是一只母猫头鹰。

This girl owl sounds like she's getting closer. 語法

3:31

这只母猫头鹰的声音听起来越来越近了。

語法

sounds like she's getting closer:根据声音作出推断

在这句话中,sounds like 引出根据说话人听到的声音作出的判断:这只猫头鹰似乎正在靠近。它表示推断,而不是已经确认的事实。 结构是“主语 + sound(s) like + 小句”。这里 she's 表示 she is,而 she's getting closer 是说明所推断情况的完整小句。

练习

你听到外面的脚步声,但看不见任何人。哪句话能正确表达根据声音作出的推断?

  1. It looks like someone is coming.
  2. It sounds like someone is coming.
  3. It sounds someone like is coming.
查看答案

It sounds like someone is coming.

Yes, she wants to meet me, the boy owl.

3:34

是的,她想见见我,这只公猫头鹰。

Oh, it was just you and me doing owl calls. 短語搭配

3:45

噢,原来只是你和我在学猫头鹰叫。

短語搭配

doing owl calls:模仿猫头鹰叫声

这里的 doing owl calls 表示发出或模仿猫头鹰的叫声。calls 指动物的叫声或信号声,不是电话。 当动作发出者是人时,do + animal calls 可以描述玩耍中的模仿或表演。

练习

在篝火旁,Maya 说:“I can do owl calls.” 她是什么意思?

  1. She can imitate the sounds owls make.
  2. She can make telephone calls for owls.
  3. She can name several kinds of owls.
查看答案

She can imitate the sounds owls make.

I thought you were a boy owl. 語法

3:50

我以为你是一只公猫头鹰。

語法

I thought you were...:纠正先前的判断

I thought you were... 用来转述说话人先前的想法。本句中,说话人现在已经知道那个想法不对,所以这个结构是在解释刚才的误会。 thought 是 think 的过去式。were 把描述放在先前的想法中;它并不表示说话人现在仍然这样认为。

练习

你刚发现门边的人不是 Alex。哪句话能自然地解释你先前的误认?

  1. I think you are Alex.
  2. I knew you were Alex.
  3. I thought you were Alex.
查看答案

I thought you were Alex.

And I thought you were a girl owl.

3:52

我以为你是一只母猫头鹰。

Yes. Well, moving quickly on, 語氣意圖

3:55

是的。好吧,咱们继续,

語氣意圖

moving quickly on:迅速转换话题

moving quickly on 是口语中的转场表达,用来结束当前话题并引出新话题。这里它表示说话人想把一个尴尬时刻赶快带过去,语气常带一点轻松或幽默。 move on 指谈话进入下一个话题,不是某个人真的移动到别处。quickly 让“想马上换话题”的意思更明显。

练习

哪句话自然地使用 moving quickly on 来带过尴尬话题并引出新话题?

  1. The cyclist was moving quickly on the road.
  2. Moving the chairs quickly, we cleared the room.
  3. Moving quickly on, what should we make for dinner?
查看答案

Moving quickly on, what should we make for dinner?

maybe there's another way to spot a real owl. 語法

3:57

也许还有别的办法能看到真正的猫头鹰。

語法

there's another way to...:提出另一种方法

在 there's another way to spot a real owl 中,there's 用来说明另一种方法是存在的。another 表示在已经试过的方法之外,再有一个或不同的办法。 可复用结构是 There is another way to + 动词原形。后面的不定式说明这个方法用来做什么:to spot a real owl 表示“用来发现真正猫头鹰的方法”,不是方向或目的地。

练习

用 There is another way to + 动词 这一结构完成句子:There ____ open the jar.

查看答案

is another way to

Like what? 語氣意圖

3:59

像什么办法?

語氣意圖

Like what?:追问具体例子

“Like what?”是一个简短的追问,用在对方提出笼统想法之后,要求对方给出具体例子或明确的选项。这里是在问所谓的“另一种方法”可能是什么。 省略掉的类别由前一句提供。根据语境,这个问题可以追问某种方法、活动、物品或其他具体例子。

练习

有人说:“We could try a different outdoor activity.” 哪个回答是在要求对方举出具体例子?

  1. Like what?
  2. What is it like?
  3. What do you like?
查看答案

Like what?

You said that owls are very shy.

4:00

你说过猫头鹰非常害羞。

Yes.

4:02

是的。

Well, maybe all this calling is scaring the owls away. 講解

4:03

嗯,也许这些叫声把猫头鹰都吓跑了。

語法

all this calling:把反复行为看作一个整体活动

在“all this calling”中,calling 是一个 -ing 形式,用作不可数的活动名称,表示反复进行的行为。这里指大家不断发出像猫头鹰一样的叫声,不是打电话。 all this + 不可数名词或活动名词这一结构,把大量或持续的行为归为一个整体,例如 all this waiting。因为这个活动被看作一个整体,所以使用 this 和单数动词 is。这个短语常暗示行为过多或已经造成问题。

练习

哪个句子把 waiting 当作一个持续进行的不可数活动?

  1. All this waits are making everyone tired.
  2. All this waiting is making everyone tired.
  3. All these waiting are making everyone tired.
查看答案

All this waiting is making everyone tired.

短語動詞

scare ... away:把某人或某物吓走

在 scare someone or something away 中,scare 表示原因,away 表示结果:人或动物因为害怕而离开、退后或不再靠近。 在本句中,这些叫声可能让猫头鹰不敢靠近。结构是 scare + 宾语 + away,因此 away 描述动作造成的结果,并不是地点。

练习

用 scare ... away 的正确形式完成句子:The barking dog is ____ the deer ____, so they are moving farther into the woods.

查看答案

scaring · away

Let's hide again, but be very quiet.

4:08

我们再藏起来,但是要非常安静。

Brilliant.

4:12

好主意。

I suppose it's worth a go. 講解

4:13

我想值得一试。

語氣意圖

I suppose:有所保留或略显勉强的赞同

这里的 I suppose 是口语中的态度标记,意思接近“我想”或“大概吧”。它表示说话人接受这个想法,但把握或热情不高;这里并不是在正式要求别人作出假设。 I suppose 放在回应开头时,可以弱化赞同,让语气显得有所保留或略微勉强。究竟只是没有把握,还是确实不太情愿,需要结合上下文和语调判断。

练习

在“I suppose we could try again,”中,I suppose 最可能表达什么态度?

  1. 说话人完全确定这个办法会成功。
  2. 说话人愿意试试,但听起来有些不确定。
  3. 说话人坚决拒绝尝试。
查看答案

说话人愿意试试,但听起来有些不确定。

習語

it's worth a go:表示“值得试一试”

“It's worth a go”表示尝试某个想法或方法可能有足够的价值,值得付诸一试。它并不保证一定会成功。 这里的“a go”是表示“一次尝试”的名词短语,不是“走”或移动。可以迁移使用的结构是 be worth + 名词或 -ing 形式:It's worth a go; It's worth trying。

练习

请用含有 go、表示“值得一试”的表达完成句子:The free trial costs nothing, so it's ____.

查看答案

worth a go

I heard something.

4:18

我听到声音了。

Look.

4:21

看。

It is a real owl.

4:23

是一只真正的猫头鹰。

Now, I've spotted an owl, 語法

4:26

既然我看到了猫头鹰,

I can tick it off in my book.

4:29

我就能在我的书上打钩了。

語法

Now ... I can ...:连接新情况及其结果

这里的 Now 引出一个刚刚成立的情况:说话人已经看到了一只猫头鹰。它的作用和 Now that 几乎相同,因此前一个分句为下一步 I can tick it off 提供理由或条件。 可以迁移使用的结构是 Now (that) + 已经成立的情况, + 结果。它按照“现在这个情况已经成立,所以接下来可以做这件事”的关系组织信息,而不只是表示当前时间。

练习

Now 在下面句子中起什么作用?Now I've finished the report, I can take a break.

  1. 它命令另一个人立刻完成报告。
  2. 它表示报告只会在将来完成。
  3. 它引出一个已经成立的情况,而这个情况使下一步成为可能。
查看答案

它引出一个已经成立的情况,而这个情况使下一步成为可能。

And me.

4:32

还有我。

And me.

4:34

还有我。

Wow.

4:36

哇。

Owls are the best. 短語搭配

4:38

猫头鹰是最棒的。

短語搭配

Owls are the best:用 X + be + the best 热情称赞

在这句话中,the best 是一种热情而主观的称赞:说话人非常喜欢猫头鹰,觉得它们特别棒。这不一定是在声称猫头鹰根据充分证据在严肃排名中获得了第一名。 可迁移的句型是 X + be + the best。单数主语用 is,复数主语用 are。它可以用来称赞人、事物、动物或活动。

练习

Mia 吃到自己很喜欢的饼干后说:“These cookies are the best!” 她最可能是什么意思?

  1. 她在热情地称赞这些饼干。
  2. 她已经证明这些饼干按官方标准排名第一。
  3. 她是说这些饼干已经全吃完了。
查看答案

她在热情地称赞这些饼干。

Peppa loves owls.

4:40

佩奇喜欢猫头鹰。

Everyone loves owls.

4:42

大家都喜欢猫头鹰。