玩具太多啦!🧸 💙 🎁 | 布鲁伊第二季精彩片段 - 猴子先生 🐵 | 布鲁伊:英语精读讲义

Bluey - Official Channel

学习难度
239 词 157 词/分

视频简介:爸爸让Bluey和Bingo整理玩具并挑出一些捐赠,两人却坚持几乎每件玩具都很特别。为了不让Mr. Monkeyjocks被清走,她们在早餐时给它特殊待遇,结果爸爸亲自承受了自己所提挑战带来的后果。 主要英语知识点: 1. having a chuck out. — 短语动词:理解这种表示集中清理并丢掉不再需要之物的非正式说法,尤其常见于英国和澳大利亚英语。学习者可以把chuck out与一家人整理玩具的行动联系起来,并听懂后续“保留”和“丢弃”两类物品之间的对照。 2. we're off to a great start. — 习语与比喻表达:掌握be off to a great start通常用于评价事情开局顺利,但在现实情况恰好相反时也能表达讽刺。这里准备丢弃物品的篮子几乎是空的,因此可以识别爸爸带着玩笑的无奈,而不会把这句话误听成真心称赞。 3. Don't mind if I do. — 习语与比喻表达:识别这个固定说法是在接受别人提供的食物、饮料或机会时,带点俏皮或表演感的回应。这样既能理解早餐场景中围绕Mr. Monkeyjocks展开的角色扮演,也能在接受招待时自然使用,而不是按字面理解成“我不介意”。

本篇讲解

I'm bored. 短語搭配

0:00

我好无聊。

短語搭配

I'm bored:描述自己感到无聊

I'm bored. 表示说话者现在觉得无聊,或者没有什么有意思的事可做。它描述的是说话者的感受,而不是说话者是个怎样的人。 在完整句子中,bored 是放在 be 动词后面的形容词,结构是 I + am + bored。I am 缩写为 I'm,所以主语和 be 动词仍然都在。

练习

你现在没有什么有意思的事可做,想描述自己的感受。哪个句子自然且完整?

  1. I bored.
  2. I'm bored.
  3. I'm boring.
查看答案

I'm bored.

How can you be bored when you've got this many toys? 語法

0:01

你们有这么多玩具怎么还会无聊?

語法

How can you ... when ...?:质疑看似矛盾的情况

How can you ... when ...? 在这里是反问,不是在询问做事的方法。when 从句提供一个事实,让前面的情况显得难以理解:玩具很多被当作理由,所以觉得无聊这件事令人意外。 可迁移的结构是 How can + 主语 + ... when + 事实 ...? 说话者可以用它指出看似矛盾的情况,并表达惊讶、怀疑或质疑。

练习

朋友睡了十个小时后却说自己很累。哪个回答使用目标结构来质疑这个看似矛盾的情况?

  1. How tired are you after sleeping for ten hours?
  2. How can you be tired when you've slept for ten hours?
  3. How do you sleep when you are tired?
查看答案

How can you be tired when you've slept for ten hours?

語法

this many toys:指眼前或已经明确的数量

在 this many toys 中,this 不是 this toy 里表示单数的“这个”。它指的是数量,也就是眼前或正在谈论的玩具数量;这里的语境还说明这个数量很多。 当数量看得见、被展示出来或前文已经明确时,可以用 this many + 可数名词复数。many 后面要接 toys、people 这样的可数名词复数。

练习

说话人指着一摞二十个箱子。哪句话把重点放在眼前展示的数量上?

  1. Do we need this many boxes?
  2. Do we need so many boxes?
  3. Do we need these boxes?
查看答案

Do we need this many boxes?

Dad, can you buy me this Tommy Teddy, 語法

0:03

爸爸,你能给我买这个Tommy Teddy吗,

this Starlight Unicorse,

0:05

这个Starlight Unicorse,

and this Rainbow Boobear?

0:07

还有这个Rainbow Boobear?

語法

Can you buy me this ...?:用 buy + 人 + 物 提出购买请求

Can you buy me this ...? 是请对方给说话人买某件具体物品。在这里,Can you ...? 的作用是提出请求,通常不只是询问对方有没有能力。 语序是 buy + 接收者 + 物品:me 是收到物品或从购买中受益的人,this ... 才是要买的东西。也可以用 buy this ... for me 表达相同关系。

练习

请用 buy + 人 + 物 的结构完成请求:Mum, can you ____ this jacket for winter?

查看答案

buy me

No.

0:09

不行。

You kids have got too many toys.

0:09

你们这些孩子的玩具太多了。

What?

0:11

什么?

We've hardly got any. 語法

0:11

我们几乎都没什么玩具。

語法

We've hardly got any:几乎一个都没有

在这句话里,hardly any 表示“几乎没有”或“数量非常少”。hardly 本身带否定意义,所以这句话是在自然地反驳“玩具有很多”这一说法;它不是说“费力地得到了某样东西”。 We've got 表示 we have,在英式口语中尤其常见。any 代替前面已经提到的复数名词,所以不必再重复这个名词。

练习

We've hardly got any 中的 hardly any 最接近什么意思?

  1. 正好有一半。
  2. 有很多。
  3. 几乎一个都没有。
查看答案

几乎一个都没有。

That's it. 語氣意圖

0:16

就这么决定了。

語氣意圖

That's it:结束讨论

这里的 That's it. 是一个结束对话的信号,意思是“够了——讨论到此为止,现在要按决定行动”。说话人是在表明自己不会继续争论。 在其他语境里,同一句话也可以用来确认正确的东西,或表示一项任务完成了。要根据接下来的行动和说话人的语气判断具体含义。

练习

争论之后,一位家长说:“That's it. We're leaving now.” 这里的 That's it 起什么作用?

  1. 它要求对方提供更多信息。
  2. 它结束讨论并宣布一项决定。
  3. 它在确认远处的一个物品。
查看答案

它结束讨论并宣布一项决定。

We're having a chuck out. 短語動詞

0:17

我们要清理一下。

短語動詞

having a chuck out:非正式地来一次清理

在这句话中,having a chuck out 指进行一次清理:把物品分类,并处理掉已经不需要的东西。这里的 chuck out 表示“扔掉”或“处理掉”,不是随手把某件东西扔一下。 have a + 活动名词这一结构把清理说成一次有组织的活动。在这个非正式表达中,chuck out 被当作这次活动的名称。

练习

在句子“We're having a chuck out this weekend.”中,他们打算做什么?

  1. 买一些新的收纳篮。
  2. 整理他们的物品,并丢掉不需要的东西。
  3. 玩一个投掷游戏。
查看答案

整理他们的物品,并丢掉不需要的东西。

This episode of Bluey is called Mr. Monkeyjocks.

0:19

这集《Bluey》叫做《Mr. Monkeyjocks》。

Okay.

0:22

好的。

One basket for keeping and one basket for chucking. 語法

0:22

一个篮子用来放要留下的,一个用来放要扔的。

語法

for keeping ... for chucking:用 for + -ing 说明用途

这里的 for + -ing 形式说明每个篮子的用途。for keeping 指放要保留物品的篮子,for chucking 指放要扔掉物品的篮子。 keeping 和 chucking 在这里是动名词,不是进行时的一部分。介词 for 后要用 -ing 形式,例如 for storing、for recycling、for washing。

练习

请用 store 的正确形式补全标签:This box is for ____ old photos.

查看答案

storing

No.

0:25

不要。

But we keep all the special toys

0:26

但是我们要把特别的玩具都留下,

and nothing's going in the bin. 短語搭配

0:29

而且什么都不会扔进垃圾桶。

短語搭配

go in the bin:被扔掉

在这个家庭整理物品的语境中,be going in the bin 表示“注定要被扔掉”。物品在语法上是主语,但它不是自己移动;这个短语描述的是别人将如何处理它。 Nothing's going in the bin 表示说话人坚持不扔掉任何东西。现在进行时把扔东西呈现为预期或计划中的下一步。

练习

用本课的目标短语完成句子:This broken cup is ____. 句子必须表示这个杯子会被扔掉。

查看答案

going in the bin

It's all going to needy kids. 用詞

0:30

全都要捐给有需要的孩子们。

But we're needy kids.

0:32

但我们就是有需要的孩子。

You're spoilt kids.

0:34

你们是被宠坏的孩子。

用詞

needy kids ... spoilt kids:真正有需要与被过度纵容

Needy kids 通常指缺少金钱、基本物资、照顾或其他支持,因此需要帮助的孩子。孩子回答时故意扩大 needy 的含义,把它说成“我们也需要或想要这些玩具”。 You're spoilt kids 否定了这个文字游戏。Spoilt 表示被过度纵容:这些孩子明明拥有很多,却还想要更多,因此受到批评。这个笑点对比了真正的生活困境和想再多要一些东西。

练习

哪一项给出了正确的对比?

  1. needy kids:缺少资源;spoilt kids:因被过度纵容而受到批评
  2. needy kids:被过度纵容;spoilt kids:缺少资源
  3. needy kids 和 spoilt kids:都只是表示想要某样东西的孩子
查看答案

needy kids:缺少资源;spoilt kids:因被过度纵容而受到批评

No, we're not.

0:36

不,我们才不是。

Wait, what does that mean? 短語搭配

0:37

等等,那是什么意思?

短語搭配

What does that mean?:询问刚提到的内容是什么意思

“What does that mean?”用于请对方解释刚刚提到的单词、短语或意思。这里的 that 回指前面的 spoilt,而不是指远处的物体。 问句结构是 What + does + 主语 + 动词原形:What does that mean? 因为 does 已经表示一般现在时,所以 mean 要用原形。

练习

朋友用了你不认识的单词 frugal,你想问这个词的定义,而不是问对方的意图。哪个问句最合适?

  1. What does that mean?
  2. What do you mean?
  3. What is that mean?
查看答案

What does that mean?

Focus, Heelers.

0:38

专心点,Heeler一家。

Right, first customer, Chuck.

0:39

好了,第一位顾客,扔掉。

No, Snowy's special.

0:42

不行,Snowy很特别。

Keep, keep.

0:44

留下,留下。

Chuck.

0:46

扔掉。

Chutney Chimp's special.

0:48

Chutney Chimp很特别。

The bottle fairy brought me him. 文化背景

0:50

这是奶瓶仙子送给我的。

文化背景

The bottle fairy:家庭创造的想象角色

“The bottle fairy”是家庭中仿照 tooth fairy(牙仙)创造的有趣想象角色。家人可能会说,孩子愿意不再用奶瓶后,这位仙子会把奶瓶带走,并带来礼物作为交换。它不是每个英语使用者都知道的固定民间传说角色。 在这句话里,这个故事解释了孩子是怎样得到 him 所指的那个玩具的。这个玩具纪念着孩子告别奶瓶的阶段,因此具有感情和纪念价值。

练习

在“The bottle fairy brought me him.”这句话中,the bottle fairy 最可能是什么?

  1. 孩子不再用奶瓶后,在家庭仪式中带来礼物的想象角色
  2. 制作奶瓶的商店员工
  3. 掌管所有奶瓶、人人都熟悉的民间传说角色
查看答案

孩子不再用奶瓶后,在家庭仪式中带来礼物的想象角色

Not everything can be special. 語法

0:52

不可能所有的东西都很特别。

語法

Not everything ...:表示“并非全部”的部分否定

Not everything ... 是常见的部分否定结构。它否定“一个群体里的每个成员都具有某种特点”,但仍保留其中一些成员符合的可能。 这里,not 否定的是 everything can be special 这一完整说法:有些东西不能算作 special。这句话并不是说没有任何东西能算作 special。

练习

“Not every plan will succeed.”是什么意思?

  1. 没有任何计划会成功。
  2. 至少有一个计划不会成功,不过有些计划可能会成功。
  3. 所有计划都会成功。
查看答案

至少有一个计划不会成功,不过有些计划可能会成功。

That's not how that word works. 語氣意圖

0:54

“特别”这个词不是这么用的。

語氣意圖

That's not how that word works:纠正词语的用法

在 how that word works 中,work 表示“按照规则或正常用法发挥作用”。这里谈的是一个词能不能这样使用,而不是机器能否运转,也不是一个人是否在工作。 整句话是在否定错误使用或过度扩大某个词的用法。它通常带一点觉得好笑或无奈的语气:说话人指出了问题,但还没有解释正确用法。

练习

哪种情境适合说“That's not how that word works.”?

  1. 一台打印机停止运转了。
  2. 朋友想表达“lend”却用了“borrow”,你纠正他的用词。
  3. 你询问“borrow”怎么拼写。
查看答案

朋友想表达“lend”却用了“borrow”,你纠正他的用词。

Not Lady Sparklehound.

0:56

Lady Sparklehound不行。

Oh, we're off to a great start. 習語

0:58

噢,我们的开局真是太“棒”了。

習語

we're off to a great start:真心称赞还是反讽

To be off to a great start 表示一项活动或一个过程一开始就进展得很好。这里的 off to 描述事情是怎样开始的,并不是指出发去某个地方。 在这个场景中,整理工作进展得很糟,所以这些正面的话是在反讽。说话人真正的意思是开局并不好,语气中带着调侃和无奈。判断这种用法时,要比较表面的称赞和实际发生的事情。

练习

一个团队刚发现演示文件打不开。有人说:“We're off to a great start.” 他最可能是什么意思?

  1. 他们是在说自己要出发去旅行。
  2. 他们真心认为演示已经顺利开始了。
  3. 他们是在开玩笑,说这个开局其实很糟。
查看答案

他们是在开玩笑,说这个开局其实很糟。

Okay, so in the keep basket is everything. 語法

1:06

好了,所以留下来的篮子里装了所有的东西。

And in the chuck basket is

1:10

而要扔掉的篮子里是

a monkey wearing jocks. 用詞

1:13

一只穿着内裤的猴子。

語法

In the ... basket is ...:地点前置倒装

in + 地点或容器 + be + 内容物 这个结构先说地点,再把语法主语放在动词后面,例如 In the keep basket is everything.。这里的主语是 everything 和 a monkey wearing jocks,而不是 basket。 这种地点前置倒装按容器组织信息:先说地点,再揭示里面有什么。动词要与后面的主语保持一致,因此 everything 或一只猴子用 is,复数内容物则用 are。

练习

哪一句自然地使用了地点前置倒装,而且主谓一致正确?

  1. On the top shelf are three blue boxes.
  2. On the top shelf is three blue boxes.
  3. Three blue boxes are on the top shelf.
查看答案

On the top shelf are three blue boxes.

用詞

jocks:澳式口语中的“男式内裤”

在澳大利亚非正式英语中,复数名词 jocks 可以指男性或男孩穿的内裤。本句中的猴子穿着内裤;jocks 不是“运动员”的意思。 这个地区性含义也构成了名字 Mr. Monkeyjocks 的文字游戏。更一般地说,要结合英语使用地区和衣着语境,判断 jocks 指内裤还是运动员。

练习

在澳大利亚非正式表达 "A toy monkey is wearing jocks," 中,jocks 指什么?

  1. 运动员
  2. 运动鞋
  3. 男式内裤
查看答案

男式内裤

Mr. Monkeyjocks.

1:14

Mr. Monkeyjocks。

We can't chuck Mr. Monkeyjocks.

1:15

我们不能扔掉Mr. Monkeyjocks。

But you never play with him.

1:18

但你们从来都不玩他。

We do.

1:20

我们玩的。

He's special.

1:21

他很特别。

Well, you better show me he's special if you want to keep him. 語法

1:22

好吧,如果你们想留下他,最好向我证明他很特别。

語法

you better + 动词原形:口语中的强提醒

在非正式口语中,you better + 动词原形是 you'd better + 动词原形的常见省略说法。它表示听者最好采取行动,但通常比一般建议更强,因为它暗示听者如果不行动,可能会有不好的结果。 本句中 show 是动词原形,而 if you want to keep him 这个条件明确说明了相关后果。这里的 better 属于固定结构 had better,不是表示“更好”的普通比较级,后面也不加 to。

练习

用 you better 中缺少的那个词补全这句非正式警告:The road is icy. You ____ slow down, or you may crash.

查看答案

better

語法

show me he's special:show + 人 + 从句表示要求证明

在 show me he's special 中,show 的意思是“通过证据或行动让我相信”,而不只是“让我看一眼”。he's special 这个从句说明需要证明的事实。 可迁移的结构是 show + 人 + (that) 从句,例如 Show me (that) you can do it. 口语中常省略 that;后面的从句仍用陈述语序,不用疑问语序。

练习

用本课表示“要求证明”的两个词补全句子:You say the door is locked. Now ____ nobody can open it without the key.

查看答案

show me

Okay.

1:25

好。

You'll probably regret that. 語氣意圖

1:28

你可能会后悔的。

語氣意圖

You'll probably regret that:用结果预测表达警告

You'll probably regret that 字面上是在预测:听者以后很可能会为某个选择或行动后悔。这里的 that 回指对方刚作出的决定或刚说的话。 说话人通过预测不好的结果,不只是陈述未来的可能性;这句话还可以起到警告、带调侃的挑战,或暗示麻烦将至的作用。probably 让预测不像 You'll regret that 那么绝对,但没有消除警告意味。

练习

判断:在与陌生人的紧张争执中,You'll probably regret that 一定会因为 probably 的缓和作用而听起来像温和建议。

  1. 错误
  2. 正确
查看答案

错误

Breakfast.

1:37

吃早餐啦。

I'll just take my seat. 短語搭配

1:38

我要坐我的座位了。

短語搭配

take my seat:到自己的座位就座

在这句话中,take my seat 表示走到自己的座位或指定座位坐下。这里的 take 不是搬走或拿走座位。 结构是 take + 表示所属关系的词 + seat/seats,例如 take my seat、take your seat 和 take their seats。它比 sit down 稍正式,常用于座位有安排或活动有组织的场合。

练习

用 take one's seat 的正确过去式完成句子:Before the ceremony began, the guests ____.

查看答案

took their seats

Hey,

1:39

嘿,

that monkey's in my chair.

1:41

那只猴子坐在我的椅子上。

It's his chair now.

1:42

现在这是他的椅子了。

Well, where am I supposed to sit? 語法

1:45

那我应该坐在哪里?

語法

where am I supposed to sit?:询问预期安排

Where am I supposed to sit? 是在询问按照安排、规则或负责人的要求,说话者应该坐在哪里。结构 be supposed to + 动词原形表示来自外部的预期或要求,而不只是“别人认为说话者怎样”。 在这种问句中,说话者可能只是在认真询问指示。如果原定的位置不能用或安排出了问题,同样的说法也能表达困惑或轻微不满。

练习

用 be supposed to 询问指定的停车位置:Where ____ to park?

查看答案

am I supposed

Is there any more bacon? 語法

1:48

还有培根吗?

語法

any more bacon?:询问是否还有剩余

在这个问句中,any more 放在 bacon 前,询问是否还有额外的或剩下的量。这里 bacon 作为不可数的食物名词使用,所以问句用 Is there ...?,bacon 也不加 -s。 可迁移的结构是 any more + 不可数名词或可数名词复数,如 any more water、any more tickets。这里 more 表示数量,不是“不再”的意思。

练习

哪句话能正确询问是否还有额外的干净杯子?

  1. Is there any more clean cups?
  2. Are there any more clean cups?
  3. Are there anymore clean cups?
查看答案

Are there any more clean cups?

Only for special people. 語氣意圖

1:50

只有特别的人才能吃。

語氣意圖

Only for special people:简短的资格限制

Only for special people. 是一个对话中的省略句。它可以补全为类似 This is only for special people. 的句子。当所指的物品很明确时,英语可以在简短回答或标签中省略主语和 be 动词。 Only 限定了符合资格的群体。这里的省略句不只是说明东西要给谁,还起到拒绝的作用,并暗示听者不属于该群体。

练习

用 Only for + 群体的结构完成回答:“Can visitors use this elevator?” “No, ____ staff.”

查看答案

only for

Not you, floor boy. 語氣意圖

1:52

你不行,地板男孩。

語氣意圖

Not you, floor boy:直接排除与临时起的调侃称呼

这里的 Not you 表示听话人不包括在内。这是一种省略、非常直接的说法,用来把某人排除在一项邀请或活动之外。 floor boy 是根据眼前情境临时起的称呼:对方正坐在地板上。它不是固定头衔或职业名称。逗号表示直接称呼对方,整句话则是在角色扮演中一边把他排除在外,一边开玩笑地调侃他。

练习

说话人说 Not you, floor boy 时在做什么?

  1. 称呼一个拥有正式地板相关工作的人
  2. 直接把听话人排除在外,同时使用根据眼前情境临时起的绰号
  3. 礼貌地邀请听话人参加一项活动
查看答案

直接把听话人排除在外,同时使用根据眼前情境临时起的绰号

Floor boy.

1:53

地板男孩。

More maple syrup, Mr. Monkeyjocks? 語氣意圖

1:55

Mr. Monkeyjocks,还要点枫糖浆吗?

語氣意圖

More maple syrup?:省略式续添询问

More maple syrup? 是餐桌旁常用的省略问句,意思是 Would you like some more maple syrup?。由于双方从现场就能看出动作和所指物品,would you like some 等词被省略了。 More 表示追加的量:听话人现在已经有一些,或者之前已经吃过一些。疑问语调把这个简短短语变成了续添询问,而不是说话人自己在索要,也不是单纯评论数量。

练习

一位客人已经有茶了。用简短的 More + 名词结构询问对方是否要再来一份:____?

查看答案

More tea

Don't mind if I do. 習語

1:57

那我就不客气了。

習語

用 Don't mind if I do. 接受提议

Don't mind if I do. 是一个固定回应,用来接受别人刚刚提供的东西。在本句中,它相当于“好啊,那我就不客气了”或“那我就要了”,并不是在认真说明某件事是否会让说话人介意。 这句话的字面形式像是在说“我不反对那样做”,但整句实际是在执行“接受”这个交际动作。应把它作为一个完整表达来学,不要逐词翻译 don't mind。

练习

朋友说:“Would you like the last slice of cake?” 请用本课的固定表达完成回应:____.

查看答案

Don't mind if I do