视频通话 | 完整剧集 - 第3季 | 布鲁伊:英语精读讲义

Bluey - Official Channel

学习难度
808 词 167 词/分

视频简介:家庭视频通话中,Muffin不肯分享绘画控制权,还拿走爸爸的手机四处躲逃。父母因管教方式不同发生争执,随后转而合作;故事最终再次点明不肯轮流、独占东西会带来什么后果。 主要英语知识点: 1. Can I have a turn — 公式化语块与搭配:学会在多人共同参与绘画、游戏或使用设备时,自然地请求轮到自己。这里的turn指分配给每个人的一次参与机会,因此整句比按字面询问自己能否“有时间”画画更符合英语习惯。 2. I would urgently advise you to stop right now. — 会话语用与态度:识别形式上非常正式、客气的“建议”如何在具体情境中实际表达强烈命令。文绉绉的措辞与紧张的追逐场面形成反差,既制造幽默,也清楚表明警告已经升级,意思是要求对方马上停下。 3. Because we know what happens when you hog. — 语篇、叙事与修辞:看懂结尾重复开场警告所形成的前后呼应。这句回扣让故事完整收束,再次强化轮流分享的主题;人物此时已经亲身见识独占行为引发的混乱,因此重复同一句话还带来了幽默效果。

本篇讲解

Mum.

0:06

妈妈。

Dad.

0:11

爸爸。

Bingo.

0:17

宾果。

Bluey.

0:22

布鲁伊。

Mum,

0:26

妈妈,

can we do Faceytalk with Muffin and Socks?

0:26

我们可以和玛芬还有索克斯玩Faceytalk吗?

Uh Please.

0:29

呃,求你了。

Yeah,

0:31

可以,

that's fine.

0:32

没问题。

But no hogging the little Facey Face thing, 用詞

0:34

但不能霸占着Faceytalk不放,

okay?

0:36

知道吗?

用詞

no hogging:不许独占共用物品

这里的 hog 是动词,表示把某样东西过多地占为己有,导致别人无法公平地使用或享用。no hogging 是一条简短的规则,意思是“不许霸占”。 被占用的可以是共用物品或资源,比如设备、座位、食物、时间或关注。重点是不公平地拿走超出自己应得的份额,而不是指 hog 这种动物。

练习

在 “No hogging the charger; everyone needs it.” 中,hogging 是什么意思?

  1. 等所有人用完后把充电器收起来。
  2. 把共用充电器占着太久,不让别人用。
  3. 在充电器上画一头猪。
查看答案

把共用充电器占着太久,不让别人用。

Bluey,

0:37

布鲁伊,

I'm talking to you. 語氣意圖

0:38

我在跟你说话呢。

語氣意圖

“I'm talking to you.”:直接点名要求注意

在这里,I'm talking to you 不只是在说明一场谈话正在进行。说话人先叫出 Bluey 的名字,再用这句话明确表示:刚才的提醒就是针对 Bluey 的,Bluey 需要注意听。 从语法上看,它是现在进行时;但在对话中的功能是直接要求对方注意,通常还带有纠正或不耐烦的意味。

练习

Maya 一直在看手机。说话人说 “Maya, I'm talking to you” 时是在做什么?

  1. 说明 Maya 开始了一场友好的谈话。
  2. 直接要求 Maya 注意听。
  3. 把 Maya 介绍给另一个人。
查看答案

直接要求 Maya 注意听。

Yes,

0:39

知道了,

Mum.

0:39

妈妈。

No hogging.

0:40

不能霸占。

Because you know what happens when you hog, 語氣意圖

0:41

因为你知道霸占着不放会有什么后果,

don't you?

0:43

对吧?

語氣意圖

Because you know what happens ..., don't you?:带警告意味的提醒

在 you know what happens when you hog 中,说话人把“霸着东西会有后果”当作听者已经知道的事。句尾的附加问句 don't you? 表面上要求确认,但它强烈预期对方会同意,而不是在询问新信息。 Because 把这项共同认知作为前面话语的理由。整个结构通过让对方承认已知的规则或后果来发出警告。它比直接宣布惩罚稍微缓和,但仍会给对方压力。

练习

don't you? 在这句话中的主要作用是什么?

  1. 它是在催促听者确认一个理应已经知道的后果。
  2. 它是在允许听者把所有东西都占为己有。
  3. 它是在中性地询问一个说话者也不知道的后果。
查看答案

它是在催促听者确认一个理应已经知道的后果。

Yes,

0:43

是的,

we know what happens when you hog.

0:44

我们知道霸占会有什么后果。

Wait,

0:47

等等,

do we?

0:47

我们知道吗?

Hi.

0:48

嗨。

Hi,

0:49

嗨,

Muffin.

0:49

玛芬。

Hi.

0:50

嗨。

Uh Socks,

0:50

呃,索克斯,

stop hogging.

0:51

别霸占着。

This episode of Bluey is called Faceytalk. 表達脈絡

0:53

这集《布鲁伊》叫做《Faceytalk》。

表達脈絡

用 This episode of ... is called ... 引出标题

This episode of [show] is called [title] 这个句式先指出内容单元,再给出它的标题。把标题放在 is called 后面,开场介绍就能清楚地从系列名称过渡到单集名称。 这里的 called 表示“名为、题为”,与打电话无关。同样的信息组织方式也可以用于故事、文章、章节、课程或其他有名称的内容。

练习

使用目标句式补全标题介绍语:This chapter of the guide ____ Getting Started.

查看答案

is called

Can I have a turn doing the drawing yet, 短語搭配

0:59

我可以轮到画画了吗,

Bluey?

1:01

布鲁伊?

短語搭配

Can I have a turn ...?:请求轮到自己

Can I have a turn...? 是请求在轮流活动中获得一次机会的自然说法。在这句话里,说话人想获得画画的机会;turn 是名词,表示轮到某人的时间或机会,不是绕圈转动。 这个句型后面可以接 doing something 或 with something,说明要轮流进行的活动或使用的物品。只要活动需要大家依次参与,就可以使用它。

练习

你在等着使用大家共用的相机。哪句话自然地是在请求轮到自己?

  1. Can I have some time using the camera?
  2. Can I have a turn using the camera?
  3. Can I turn the camera having?
查看答案

Can I have a turn using the camera?

Um yes,

1:01

嗯,可以,

but can I just finish this? 語氣意圖

1:02

但能让我先画完这个吗?

語氣意圖

but can I just finish this?:先把手头的事做完

but can I just finish this? 表示说话人先接受对方的要求,同时补充一个小请求。Can I ...? 用来请求许可,just 则把请求缩小为只完成正在做的事情。 这里的 this 指说话人当前正在做的事。这句话让说话人请求先把眼前的事情做完,再交出东西或继续下一步;这里的 just 不是“刚刚”的意思。

练习

在这个情境中,"Yes, but can I just finish this?" 表达什么意思?

  1. The speaker agrees but asks to complete the current task first.
  2. The speaker says the task was completed recently.
  3. The speaker refuses to do the task at all.
查看答案

The speaker agrees but asks to complete the current task first.

Cool.

1:04

好的。

Muffin,

1:05

玛芬,

it's my turn.

1:06

轮到我了。

Not yet.

1:07

还没呢。

Muffin.

1:08

玛芬。

Hi,

1:09

嗨,

girls.

1:10

姑娘们。

Hi,

1:10

嗨,

Aunt Trixie.

1:11

翠克西阿姨。

Muffles,

1:12

小玛芬,

make sure you give Socks a go drawing the silly stuff, 短語搭配

1:12

记得让索克斯也画些好玩的东西,

okay?

1:15

好吗?

短語搭配

make sure you give Socks a go:让某人轮一次

Make sure you ... 把确保某件事发生的责任交给听者。在这里,它把说话人的希望变成明确指示,而不只是随口建议。 give someone a go 表示让某人轮一次或给某人尝试的机会。Socks 是得到机会的人,drawing the silly stuff 说明要尝试的活动;这里的 go 是“一轮”或“一次尝试”,不是“走动”。

练习

用 give someone a go 完成这句指示。Ben 是唯一还没试过新画板的人:Make sure you ____.

查看答案

give Ben a go

But I'm not finished.

1:15

可我还没画完。

Muffin.

1:17

玛芬。

Socks,

1:18

索克斯,

get off. 短語動詞

1:18

走开。

短語動詞

get off:离开或停止使用某物

Get off 表示从正在上面的东西上离开,或停止使用、占用它。在这句简短命令中,off 后面的对象被省略了,因为说话人认为眼前情况已经足够明确。 Off 是这个短语不可缺少的一部分。Get 单独使用不能表达同样的“离开”或“让出位置”的意思。

练习

这台共用电脑还要继续使用,但 Mia 的使用时间已经结束。哪句话最清楚、礼貌地让她停止使用?

  1. Please get on the computer.
  2. Please turn off the computer.
  3. Please get off the computer.
查看答案

Please get off the computer.

Girls,

1:19

姑娘们,

I can't do this right now. 語氣意圖

1:20

我现在没空弄这个。

語氣意圖

I can't do this right now:设定暂时的界限

I can't do this right now 表示说话人此刻没有时间、精力或能力处理当前情况。this 可以概括整个请求、问题或谈话,不只指一个具体动作。 right now 把拒绝限定在当下。这是在设定暂时的界限;单凭这句话,并不表示说话人永远不会处理。

练习

你现在太忙,无法处理一个问题,但之后可能会帮忙。哪句话最适合用来设定这种暂时的界限?

  1. I can't do this right now.
  2. I can't help with this at all.
  3. I finished this a moment ago.
查看答案

I can't do this right now.

I've got somewhere I need to be. 短語搭配

1:21

我还有地方要去。

短語搭配

I've got somewhere I need to be:说明自己得离开

在这句话中,I've got 相当于 I have,不是“我拿到了某样东西”。somewhere I need to be 指一个没有具体说明、但说话人应该或有理由到达的地方。 整句话自然地说明自己为什么要离开或不能久留。它不透露具体去向,但会让人想到约会、职责或其他安排。

练习

说话人说 "I've got somewhere I need to be" 时,通常在暗示什么?

  1. 说话人打算一整天都待在原地。
  2. 说话人刚刚得到了一个不明物体。
  3. 说话人还有另一个地方要去或另有约会。
查看答案

说话人还有另一个地方要去或另有约会。

I can handle it. 短語搭配

1:24

我来处理吧。

短語搭配

can handle it:表示能应付局面

在 can handle it 中,handle 指“顺利处理或应付”,不是“握住某物的把手”。代词 it 可以指一项任务、一个问题、压力,或整个局面。 I can handle it 可以用来主动承担责任,也可以让对方放心,表示不需要再帮忙。

练习

哪一句能自然地让队友放心,表示你能处理整个局面?

  1. Thanks, but I can postpone it.
  2. Thanks, but I can handle it.
  3. Thanks, but I can describe it.
查看答案

Thanks, but I can handle it.

Uh are you sure?

1:26

呃,你确定?

Yeah,

1:28

没问题,

I've got it covered. 習語

1:28

包在我身上。

習語

I've got it covered:表示已接手并掌控局面

I've got it covered 是一种习语化的保证,意思是“这件事由我负责,而且在我的掌控之中”。这里的 it 指任务或局面,covered 不是指某物真的被盖住。 这句话告诉对方不用担心,也不用介入。它表达的不只是有能力:说话人还表示事情已经有人处理,或正在可靠地掌控中。

练习

同事提出帮忙处理预订,但你已经作好安排并承担了责任。哪一句回应最合适?

  1. I'm on it.
  2. I've got it covered.
  3. I can handle it.
查看答案

I've got it covered.

Kids,

1:29

孩子们,

you better share that thing or I'm switching it off. 講解

1:29

你们最好轮流玩,不然我就关掉了。

語法

you better ... or ...:带后果的强硬警告

you better + 动词原形是 you had better + 动词原形在非正式口语中的形式。它表达的是强硬的要求或警告,不是温和的建议。 在 you better ... or ... 结构中,or 引出不照做会产生的不利后果。这里第一部分要求孩子们分享,第二部分说明否则说话人就会把设备关掉。

练习

英语句子“You better put the phone away, or I'm taking it.”起什么作用?

  1. 它提出强硬要求,并说明不照做的后果。
  2. 它提供两个同样可以接受的选择。
  3. 它提出礼貌建议,但没有说明任何后果。
查看答案

它提出强硬要求,并说明不照做的后果。

短語動詞

switch it off:可分短语动词和代词位置

switch something off 表示让设备、灯、机器或电子功能停止运行。off 表示最终进入“停止运行”的状态。 switch off 是可分短语动词。名词作宾语时,switch the television off 和 switch off the television 都可以;但代词必须放在中间:说 switch it off,不能说 switch off it。在 I'm switching it off 中,现在进行时让这个带有警告意味的动作显得马上就要发生。

练习

The television is too loud. 请用 switch ... off 和代词 it 完成句子:Please ____.

查看答案

switch it off

What?

1:32

什么?

Woah.

1:32

哇。

Okay,

1:33

好吧,

maybe not off,

1:34

也许不关掉,

but look, I'll handle it.

1:35

但是听着,我来处理。

No,

1:36

不,

I can do it.

1:37

我能搞定。

You go do your thing. 短語搭配

1:37

你忙你的去吧。

短語搭配

You go do your thing.:去忙你自己的事吧

do your thing 是非正式说法,意思是“做你自己要处理的活动、任务或个人安排”。这里的 thing 是概括说法,不指具体物品。 前面加 go 后,You go do your thing 在本句中是允许或鼓励对方离开,去忙那件事。go + 动词原形的直接结构常见于随意口语;尤其在英式英语中,也可以说 go and do your thing。

练习

在 You go do your thing. 中,your thing 在这里是什么意思?

  1. 一件属于你的具体物品
  2. 你自己的活动或个人安排
  3. 所有事情都必须立即停止
查看答案

你自己的活动或个人安排

Well,

1:38

嗯,

okay,

1:39

好吧,

if you're sure.

1:40

如果你确定的话。

Right,

1:42

好了,

I'm setting the timer on my phone. 短語搭配

1:42

我要在手机上设定个计时器。

短語搭配

I'm setting the timer on my phone.:我正在手机上设置计时器

set a timer 表示设置一个计时器,让它对一段时长进行倒计时。这里的 set 是选择或输入设置,不是把某个物品放到某处;on my phone 说明使用的是手机或手机里的应用。 the timer 使用 the,是因为它指对话中相关的那个特定计时器。第一次提到一个新计时器时用 a timer,并常用 for + 时长:I'm setting a timer for ten minutes.

练习

用 set a timer 的 -ing 形式完成句子:I'm ____ on my phone for ten minutes.

查看答案

setting a timer

When it goes off, 短語動詞

1:44

时间一到,

it's Socks's turn,

1:45

就轮到索克斯了,

短語動詞

When it goes off:当计时器响起时

当计时器、闹钟或类似设备作主语时,go off 表示“开始发出提示声”。这里的 it 指计时器;并不是说计时器离开了或爆炸了。 When it goes off 是时间从句,用来说明下一件事发生的时点:计时器一响,就轮到 Socks。

练习

哪个句子表示闹钟在六点开始响?

  1. The alarm goes off at six.
  2. The alarm stays off until six.
  3. I turn the alarm off at six.
查看答案

The alarm goes off at six.

okay,

1:46

知道吗,

Muffin?

1:46

玛芬?

Uh I'll take that as a yes. 語氣意圖

1:47

呃,我就当你是答应了。

語氣意圖

I'll take that as a yes:把反应视为同意

在 take X as Y 中,take 表示“把 X 理解为或视为 Y”,不是实际拿取东西。that 指对方刚才的回答或反应,a yes 表示同意。 I'll take that as a yes. 表示对方没有明确说 yes,但说话人选择把这个反应视为同意并继续推进。语气可以是开玩笑,也可能显得自作主张。

练习

你询问同事能否发布他的照片,但他没有回答。你说 I'll take that as a yes.,然后直接发布。这样合适吗?

  1. 不合适
  2. 合适
查看答案

不合适

I'll just draw some clouds.

1:52

我来画些云朵。

Ooh,

1:55

噢,

nice clouds.

1:55

漂亮的云。

Okay,

1:58

好了,

Muffin.

1:58

玛芬。

There's the timer.

1:59

计时器响了。

Socks's turn now.

2:00

现在轮到索克斯了。

Yay.

2:01

耶。

I have to finish my cowboy hat.

2:02

我得把我的牛仔帽画完。

Oh.

2:04

哦。

No,

2:05

不行,

you don't have to finish your cowboy hat. 語法

2:05

你不需要画完牛仔帽。

語法

don't have to:没有义务,而不是禁止

don't have to + 动词原形表示没有义务或必要做某事。这里,完成牛仔帽不是必须的;如果愿意,还是可以完成。 否定词修饰的是 have to,所以它取消了一项要求,并没有规定不准做这件事。

练习

You don't have to bring a notebook 是什么意思?

  1. 你必须带笔记本。
  2. 不允许你带笔记本。
  3. 带笔记本是可选的。
查看答案

带笔记本是可选的。

You have to give Socks a turn.

2:07

你得让索克斯玩了。

But I want to finish my cowboy hat.

2:09

但我想画完我的牛仔帽。

Muffin.

2:12

玛芬。

Muffin Heeler,

2:15

玛芬·希勒,

give your sister a turn now.

2:16

现在就让你妹妹玩。

But I want to draw a cowboy hat.

2:17

但我想画一顶牛仔帽。

Just give her a turn,

2:20

让她玩一会儿,

Muffin.

2:21

玛芬。

No.

2:21

不要。

Muffin Cupcake Heeler.

2:22

玛芬·纸杯蛋糕·希勒。

Cowboy hat.

2:24

牛仔帽。

If you say cowboy hat one more time, 語法

2:25

你要是再敢说一次牛仔帽,

you'll be in timeout 文化背景

2:27

你就去关禁闭。

語法

If ... one more time, you'll ...:发出最后警告

If you ... one more time, you'll ... 是条件式警告。它表示所说的行为只要再发生一次,就会触发明确的后果,因此这里的 one more time 带有“这是最后一次机会”的意味。 if 从句用一般现在时说明行为,结果从句用 will 说明后果:If you do X one more time, you'll face Y。本句中的 be in timeout 是儿童管教用语,表示暂时离开当前活动进行反省。

练习

老师已经两次要求大家保持安静。哪句话明确表示“下次再打断就一定会有后果”的最后警告?

  1. If you interrupt one more time, you'll have to move to another seat.
  2. Because you interrupted one more time, you'll have to move to another seat.
  3. If you interrupt one more time, you might have to move to another seat.
查看答案

If you interrupt one more time, you'll have to move to another seat.

文化背景

you'll be in timeout:你就要被罚坐了

这里,you'll be in timeout 表示孩子必须停止正在做的事,去安静的地方待一小会儿,作为惩罚。timeout 在这里是儿童管教用语,不是体育比赛中的暂停。 “If ... one more time” 设定了一个条件:孩子再重复一次,就会受到这个后果。说话人是在警告孩子将会发生什么,而不是邀请对方讨论。

练习

在儿童管教语境中,you'll be in timeout 是在告诉孩子什么?

  1. 你会得到额外的玩耍时间。
  2. 你必须停止活动,安静地坐一会儿。
  3. 你要暂停一场体育比赛。
查看答案

你必须停止活动,安静地坐一会儿。

Cowboy hat.

2:29

牛仔帽。

Okay,

2:32

好了,

that's it. 語氣意圖

2:33

够了。

語氣意圖

that's it.:够了,到此为止

这里,Okay, that's it. 表示“够了,到此为止”。它说明说话人已经不再容忍当前行为,通常接下来会采取后果措施或作出明确决定。 That's it 也可以有其他意思,比如指出正确的东西,或表示不需要更多内容。在这句中,争执情境和坚定的语气明确表明它是“够了”的意思。

练习

在争执中,Okay, that's it. 最可能是什么意思?

  1. 说话人已经受够了,要结束当前局面。
  2. 说话人在指认某个具体物品。
  3. 说话人想要更多信息。
查看答案

说话人已经受够了,要结束当前局面。

You're going to timeout

2:34

你要去关禁闭了。

Oh boy.

2:38

哎呀。

Bye,

2:38

再见,

Muffin.

2:39

玛芬。

Muffin,

2:39

玛芬,

stop wriggling.

2:40

别扭来扭去。

There.

2:42

好了。

Now,

2:42

现在,

you have a good think about it, 短語搭配

2:43

你给我好好反省一下,

young lady.

2:44

小姑娘。

短語搭配

you have a good think about it:让对方认真反思的明确指令

在 you have a good think about it 中,think 是名词;have a think 表示“花点时间想一想”。good 增加了“认真、仔细思考”的意思。 明确说出主语 you,会让这句话听起来像有针对性的指令,而不是随口建议。这里是在要求对方反思刚才发生的事或自己的行为。

练习

用本课标出的结构完成这句明确的指令:Before you answer, ____.

查看答案

you have a good think about it

No,

2:45

不,

I don't want to.

2:45

我不想。

I'm sorry, 語氣意圖

2:48

抱歉,

girls,

2:49

姑娘们,

but Muffin was hogging,

2:49

但因为玛芬霸占着,

so she can't do your Facey Call thing anymore.

2:50

所以她不能再和你们玩Faceytalk了。

語氣意圖

I'm sorry, ..., but...:委婉引出令人失望的消息

I'm sorry, girls, but... 先表示体谅或遗憾,再说出听众可能不愿听到的消息。这里的 sorry 不一定是在承认错误,也可以表示“很遗憾这件事会让你们失望”。 girls 是插入 I'm sorry, but... 这个结构中的直接称呼。这样的开头可以缓和语气,但不会取消或削弱后面所说的限制。

练习

哪一句使用 I'm sorry, but... 来缓和令人失望的消息,而不是承认自己犯了错?

  1. I'm sorry that I forgot your birthday.
  2. I'm sorry, but the pool is closed this afternoon.
  3. I'm sorry for spilling juice on your book.
查看答案

I'm sorry, but the pool is closed this afternoon.

Okay,

2:53

好的,

Uncle Stripe.

2:53

斯特莱普叔叔。

She needs to learn that other people have...

2:54

她得学学,别人也需要……

What the... 習語

2:57

搞什么……

習語

What the...:被截断的感叹语

What the... 是一个故意没说完的感叹语。说话人开始说一个更强烈的表达,却在最后一个词之前停住,用来表示突然的震惊、困惑或恼火。 这种截断本身就是意思的一部分,并不是缺失了语法。它让说话人传达强烈情绪,同时避免把暗示的粗鲁词完整说出来。

练习

这里的 What the... 最可能表达什么?

  1. 因震惊或恼火而突然作出反应,并且话说到一半就停住。
  2. 礼貌地请求对方解释。
  3. 平静地引入一个新话题。
查看答案

因震惊或恼火而突然作出反应,并且话说到一半就停住。

Muffin.

2:57

玛芬。

Argh,

2:58

啊,

she's got my phone.

2:58

她拿了我的手机。

Muffin,

3:00

玛芬,

you get off my phone this instant. 短語搭配

3:00

你立刻把手机给我放下。

短語搭配

phone this instant:this instant 的强硬命令用法

在 get off my phone this instant 中,this instant 是修饰 get off 的时间状语短语,意思是“立刻,毫不拖延”,并不是在描述 phone。 this instant 放在命令末尾时,会让要求比语气中性的 now 更强硬。它可以表示权威、愤怒或紧迫感,说明说话人不接受任何拖延。

练习

用上面学过的、恰好由两个词组成的表达补全这个强硬命令:Put the tablet down ____.

查看答案

this instant

Argh.

3:02

啊。

He's coming,

3:03

他来了,

Muffin.

3:03

玛芬。

Muffin.

3:05

玛芬。

Running away will only make it worse. 語法

3:06

逃跑只会让事情更糟。

語法

will only make it worse:只会让情况更糟

will only make it worse 表示某个行动不会帮上忙,反而会让本来就棘手的情况更加糟糕。本句中的 it 指整个问题或局面,不是某个具体物品。 only 把预期结果限定为负面结果:不会得到有用的改善,只会变得更糟。因此,这个结构常用来直接警告或劝阻别人不要继续做无益的事。

练习

用本课的完整结构补全警告:The disagreement is small now, but shouting ____.

查看答案

will only make it worse

Muffin.

3:10

玛芬。

Muffin.

3:11

玛芬。

No.

3:12

不要。

Muffin,

3:13

玛芬,

you can't steal your dad's phone.

3:13

你不能偷你爸爸的手机。

Yes,

3:15

当然,

I can.

3:16

我能。

Now,

3:16

那么,

where do I hide?

3:16

我躲哪儿好呢?

Under the bed.

3:18

床底下。

Okay.

3:19

好的。

Don't help her,

3:19

别帮她,

Bingo.

3:20

宾果。

Why not?

3:21

为什么不帮?

Because she's not meant to be running away. 語法

3:21

因为她不应该逃跑。

She's meant to be in time out for hogging.

3:24

她因为霸占东西应该被关禁闭。

語法

she's not meant to be ... / She's meant to be ...:按规则不该与应该

be meant to 表示按照规则、安排或共同预期应该发生什么。这里,she's not meant to be running away 说明她现在的行为违反规则,而 She's meant to be in time out 则说明她按规定应该处于什么状态。 结构是 be + meant to + 动词原形。be meant to be doing 强调某人此刻按理应该正在做的事;be meant to be + 地点或状态说明某人应该在哪里或处于什么状态。这里的 meant 不是“命中注定”。

练习

用完整的 be meant to 结构补全两个空:During the drill, everyone is ____ use the stairs; they are not ____ use the lift.

查看答案

meant to · meant to

Hey,

3:26

嘿,

that's my ukulele.

3:27

那是我的尤克里里。

You lended it to me. 語法

3:28

你借给我的。

語法

You lended it to me:非标准 lended 与标准 lent

lended 是把规则过去式词尾 -ed 加到 lend 上形成的非标准形式。孩子在学习动词变化时可能会这样说,因为他们把常见规则套到了不规则动词上。 标准英语中,lend 的过去式和过去分词都是 lent。在这句话里,You lended it to me 的意思是 You lent it to me,而这个非标准形式也体现了儿童化的说话方式。

练习

用 lend 的标准单词过去式补全句子:Sam ____ me his bike yesterday.

查看答案

lent

Yeah,

3:30

是啊,

but that was ages ago. 短語搭配

3:30

但那都是好久以前的事了。

短語搭配

that was ages ago:那是很久以前的事

ages ago 是非正式且刻意模糊的说法,意思是“很久以前”。这里的 ages 不指任何人的年龄,也不是可计算的具体年数。 在 that was ages ago 中,that 指回前面提到的事情。说话人把它说成距离现在很久,也可能暗示那件事不该再影响现在的情况。

练习

用本课中表示“很久以前”的那个确切的两个英文单词补全句子:I stopped using that old app ____.

查看答案

ages ago

I'm still playing with it.

3:32

我现在还在玩呢。

Muffin,

3:33

玛芬,

you hang that phone up now, 短語動詞

3:34

你现在就把电话挂掉,

young lady.

3:35

小姑娘。

短語動詞

you hang that phone up:挂断电话

在 you hang that phone up 中,hang up 表示“挂断电话、结束通话”。它是可分短语动词,所以名词宾语既可以放在整个短语后面,如 hang up the phone,也可以像本句一样放在动词和小品词之间,如 hang the phone up。 宾语是代词时,必须放在中间:要说 hang it up,不能说 hang up it。句中明确使用 you 并加上 now,使这句话成为强硬的命令,而不是陈述;up 也不是指把电话移到高处。

练习

用 hang up 和代词 it 完成句子:The phone call is finished. Please ____ now.

查看答案

hang it up

No.

3:36

不要。

Okay,

3:37

好的,

well,

3:37

那好,

I'm ending the whole Faceytalk.

3:38

我要把整个Faceytalk关掉了。

No.

3:40

不要。

Okay,

3:40

好,

okay.

3:41

很好。

Muffin,

3:41

玛芬,

this is your last chance. 語氣意圖

3:42

这是你最后的机会。

語氣意圖

this is your last chance:最后警告

This is your last chance 表示只剩最后一次按要求行动或纠正问题的机会。如果对方现在仍不行动,接下来就会有相应后果。 这里的 chance 指“机会”,不是某件事发生的“概率”。即使没有明确说出后果,这句话也会把普通提醒升级为强烈的最后警告。

练习

一位同事第一次犯了一个小小的拼写错误。你立刻说:“This is your last chance.” 这种施压程度通常合适吗?

  1. 是的。这是指出任何错误时都可以使用的中性说法。
  2. 不是。对于第一次出现的小错误,这种说法显得过于严厉。
查看答案

不是。对于第一次出现的小错误,这种说法显得过于严厉。

You hang that up and march down here now. 用詞

3:43

你把电话挂了,立刻给我下来。

用詞

and march down here now:带有强硬语气的“下来”命令

在 and march down here now 中,march 是一种强硬的命令,要求对方规规矩矩地走到说话人所在的位置。它不一定指真正的军队行进,而是让人听出“马上照做、不要拖延”的压力。 down 表示向下或沿着向下的路线移动,here 指说话人所在的地方;and 把这条命令接在前一个命令后面。

练习

哪一句最明显是在强硬地命令对方立刻下来?

  1. Take your time upstairs.
  2. Could you come down here, please?
  3. March down here now.
查看答案

March down here now.

Come on, Muffin.

3:46

出来,玛芬。

What? You little... Get this thing off me.

3:48

什么?你这个小……把这东西从我身上拿开。

That's it.

3:51

够了。

Where are you?

3:52

你在哪儿?

Okay,

3:53

好的,

you're under a bed.

3:54

你在床底下。

Can't see whose.

3:55

看不清是谁的床。

Well,

3:56

好吧,

there's only so many beds in this house, 語法

3:57

反正这房子里也没几张床,

kid.

3:58

孩子。

語法

there's only so many beds in:表示数量有限的口语结构

there's only so many beds in this house 表示这栋房子里的床数量有限,也就是有一个上限,而不是有无限的供应。only 很关键:so many 单独使用时通常突出数量多,但 only so many 表示可用数量是有限的。 在口语中,only so many 后接复数名词时,人们常说 there's only so many。在正式写作或经过仔细编辑的文字中,最好用 There are only so many beds...,让 there be 与复数名词保持一致。这个结构还可以用于座位、票或选择等有限资源。

练习

哪一句使用 only so many 来表示这辆公交车上可用的座位数量有限?

  1. There is only so much seats on this bus.
  2. There are so many seats on this bus.
  3. There are only so many seats on this bus.
查看答案

There are only so many seats on this bus.

I'm coming.

3:59

我来了。

Oh no,

4:00

哦不,

he's going to find you,

4:00

他会找到你的,

Muffin.

4:01

玛芬。

Just give him back his phone. 短語動詞

4:02

把手机还给他吧。

短語動詞

give him back his phone:把物品还给某人

Give him back his phone 的意思是“把他的手机还给他”。结构是 give + 人 + back + 物。也可以把物品放在前面,说 give his phone back to him。这里的 back 表示手机回到之前的持有人手中,不是身体移动的方向。 句首的 just 把这件事说成一个简单、直接的解决办法:别再争论或拖延,把手机还回去。

练习

请把 give、him、back 和 his phone 按正确顺序排列,完成请求:Omar owns the phone, and you are holding it. Please ____.

查看答案

give him back his phone

No.

4:04

不要。

Tell me if he's out there. 用詞

4:05

告诉我他在不在外面。

用詞

if he's out there:确认某人是否在外面

在 Tell me if he's out there 中,if 表示“是否”。说话人让对方查看他是否在正在搜寻的区域,并把结果告诉自己。 out there 在这里表示空间位置:在说话人当前所在的房间、藏身处或身边空间之外。这个地方可能很近,因此不一定是远方或广义的“外部世界”。

练习

你躲在房间里,说:“Tell me if he's out there.” 你是在请对方做什么?

  1. 指出房间另一边的某个具体位置。
  2. 查看他是否在外面的区域,然后告诉我。
  3. 叫他离开这栋楼。
查看答案

查看他是否在外面的区域,然后告诉我。

It's clear, 用詞

4:07

安全,

but Muffin,

4:07

但是玛芬,

I don't think I should help you.

4:08

我觉得我不该帮你。

What about now?

4:10

现在呢?

Uh not clear,

4:12

呃,不安全,

not clear.

4:13

不安全。

用詞

It's clear / not clear:用于报告区域是否安全

在躲藏、放哨或查看路线的情境中,It's clear 表示没有看到人或明显危险,所以看起来可以安全行动。Not clear 表示有人出现,或有被发现的风险,因此应该先等一等。 这里的 clear 是对周围区域的简短状态报告,不是“容易理解”或“晴朗无云”的意思。重复 not clear 会加强警告语气。

练习

在躲藏游戏中,朋友查看走廊后说 'It's clear.'。这是什么意思?

  1. 天空没有云。
  2. 规则很容易理解。
  3. 附近没有人,所以可以安全行动。
查看答案

附近没有人,所以可以安全行动。

Good gravy. 習語

4:19

我的天哪。

習語

Good gravy:温和、幽默的感叹

Good gravy 是表示惊讶、难以置信或轻微懊恼的温和感叹。在本句中,说话人是在对一个出人意料又混乱的场面作出反应;这里的 gravy 与食物无关。 这个短语是较强烈感叹的家庭友好替代说法。在现代口语中,它常常带有故意老派或搞笑的感觉。

练习

哪一句把 Good gravy 用作温和、幽默的感叹?

  1. Good gravy, that pumpkin is enormous!
  2. Please pour the good gravy over the potatoes.
  3. The chef made good gravy for dinner.
查看答案

Good gravy, that pumpkin is enormous!

What's going on?

4:20

怎么回事?

Uncle Stripe is chasing Muffin.

4:21

斯特莱普叔叔在追玛芬。

Classic 語氣意圖

4:23

典型的

Stripe.

4:24

斯特莱普作风。

語氣意圖

Classic Stripe:评价某人的一贯作风

Classic + 人名是一种简短评论,意思是“这正是这个人平时会做的事”。这里的 Classic Stripe 表示 Stripe 的行为非常符合他一贯的作风;classic 并不是“著名、古老或具有艺术价值”的意思。 这种说法通常带有轻松的评价意味。根据语境和语气,它可以显得好笑、亲昵、赞赏、无奈或略带批评。

练习

Ben 又表现出自己的一个老习惯后,有人说“Classic Ben.”,这句话最可能是什么意思?

  1. Ben 创作了一件著名的艺术品。
  2. 这正是 Ben 平时会做的事。
  3. Ben 正在学习古代历史。
查看答案

这正是 Ben 平时会做的事。

Get back here, 短語動詞

4:24

给我回来,

Muffin.

4:25

玛芬。

短語動詞

Get back here:强硬命令对方回来

Get back here 是一个直接命令,要求正在离开的人回到说话人所在的位置。back 表示回到先前的位置或范围,here 指说话人这里。 这个祈使句没有礼貌缓和语。在追赶或训斥中,它听起来急迫而强硬,大致相当于“马上回到这里!”

练习

一个孩子正跑向车流繁忙的道路。哪句话是要求孩子立刻回来的最强硬命令?

  1. Could you come back here when you have time?
  2. Stay over there and wait.
  3. Get back here right now!
查看答案

Get back here right now!

Run,

4:26

快跑,

Muffin.

4:26

玛芬。

Dad.

4:27

爸爸。

Muffin.

4:29

玛芬。

Woah.

4:30

哇。

Okay, 短語搭配

4:30

好了,

there we go.

4:31

就是这样。

短語搭配

There we go:表示一个小任务已经完成

在 there we go 这个表达中,整句话是一个口语反应,表示某个动作刚刚完成,或眼前的局面已经得到控制。这里的 there 不指地点,go 也不是“前往”的意思。 完成一个小的实际步骤后就可以说这句话,例如扣好、调好或修好某样东西。前面的 Okay 表示说话人已经得到了满意的结果。

练习

使用本课表达完成句子。你刚刚拧紧了一颗松动的螺丝:____—it's secure now.

查看答案

There we go

What's going on?

4:36

怎么回事?

I'm handling it.

4:37

我在处理。

It doesn't look like you're handling it. 語氣意圖

4:38

看起来你不像在处理啊。

語氣意圖

It doesn't look like you're handling it:根据证据提出批评

It doesn't look like + 从句这个结构根据现有证据作出判断,意思是“我看到的情况表明,这个从句所说的可能不是真的”。这里的 look like 引出的是根据迹象得出的推断,不是在评论某人的外表。 Handle it 表示处理好眼前的问题,或让局面保持在控制之中。doesn't look like 为判断留出了一些不确定空间,但直接对某人说这句话时,仍是在质疑对方的说法并批评其处理方式。

练习

有人说已经修好了水管,但水管仍在漏水。哪句话根据眼前证据质疑这一说法,同时没有作出绝对断言?

  1. It doesn't look like you're handling it.
  2. You never handle anything.
  3. I can't look at the pipe.
查看答案

It doesn't look like you're handling it.

Uh, guys.

4:40

呃,大家。

We don't do timeout anymore. 用詞

4:41

我们现在不实行关禁闭了。

用詞

We don't do timeout anymore:do 表示一种固定做法

在“We don't do timeout anymore”中,do 不是“做”某个具体动作,而是表示把某种做法作为惯例来采用、允许或实行。这里的 timeout 指一种儿童管教方式,所以说话人是在表示,这个家庭的管教方式里已经没有这一项了。 anymore 表示“现在不再……了”,暗示过去可能用过,但从现在起不再用。这个 do + 名词的模式也可以描述服务、规定或日常做法。

练习

哪句话自然地表示“这家健身房的通常政策是不提供单日通行证”?

  1. Our gym doesn't make day passes happen.
  2. Our gym doesn't do day passes.
  3. Our gym isn't doing a day pass right now.
查看答案

Our gym doesn't do day passes.

What?

4:43

什么?

Since when? 語氣意圖

4:44

从什么时候开始的?

語氣意圖

Since when?:质疑出乎意料的变化

“Since when?”字面上是在询问某种情况从什么时候开始,但口语中常用来回应自己刚听说的变化、规定、习惯或说法。这个简短问句常带有“什么时候开始这样了?”的惊讶或难以置信。 它通常不只是平静地索要一个日期,还可能是在质疑这个新信息,或者暗示“为什么没人告诉我?”具体语气要看上下文和说话时的语调。

练习

朋友突然说:“We don't meet on Fridays anymore.”你因为事先不知道这个变化而感到惊讶。此时回答“Since when?”自然吗?

  1. 在这个语境中不自然
  2. 在这个语境中自然
查看答案

在这个语境中自然

I've read a blog.

4:44

我看了一篇博客。

You didn't tell me.

4:45

你都没告诉我。

Because you're never here.

4:46

因为你老是不在家。

Hey,

4:48

嘿,

guys.

4:48

各位。

Just let me handle it,

4:49

让我来处理吧,

Stripe.

4:50

斯特莱普。

No,

4:51

不,

Trix.

4:51

翠克。

Let me handle it.

4:51

让我来处理。

I get to parent, 用詞

4:52

管教孩子,

too.

4:53

我也有份。

用詞

I get to parent:有权参与育儿

这里的 parent 是动词,表示承担养育、引导和照顾孩子的工作。它描述的是履行家长职责,而不只是具有“父母”这一身份。 get to + 动词把一个行为表达为机会、许可或权利。在这里,I get to parent, too 是在主张说话人也有权参与育儿决定;它不是“到达某位家长”的意思。

练习

请选择 I get to parent, too. 最符合的意思。

  1. 我也能到达某位家长所在的地方。
  2. 我也有机会或有权参与养育孩子。
  3. 我也别无选择,必须参与养育孩子。
查看答案

我也有机会或有权参与养育孩子。

Yeah,

4:54

是的,

but you have to do it right.

4:54

但你得用对方法。

This is how I do it.

4:57

这就是我的方法。

Guys.

4:58

各位。

Kids,

4:59

孩子们,

can you switch this off? 短語動詞

4:59

你们能把这个关掉吗?

短語動詞

can you switch this off?:请求别人把东西关掉

Can you switch this off? 是请别人停止 this 所指事物的运行或切断其电源。这里的 this 指当前设备或正在使用的通信功能,不必重复说出具体名称。Can you 把直接指令变成语气较缓和的日常请求。 switch off 是可分短语动词。名词可以放在 off 前或后:switch the TV off 或 switch off the TV。代词通常放在中间:switch it off、switch this off;switch off it 是错误的。

练习

请用 switch ... off 完成请求,并把代词放在正确位置:The lamp is still on. Can you ____, please?

查看答案

switch it off

Uh but we're doing drawing things.

5:01

呃,可是我们正在画画呢。

All right,

5:02

好吧,

well,

5:03

嗯,

can you mute it? 用詞

5:03

那你们能静音吗?

用詞

can you mute it?:把当前音频静音

在 can you mute it? 中,mute 是动词,表示暂时关掉所指对象的声音。它可以用于通话、视频、设备或麦克风;不表示结束通话或关闭画面。 it 指情境中相关的声音来源。can you 把指令说成请求,而具体是静音自己的麦克风还是媒体声音,要由上下文确定。如果要明确要求对方关闭自己的麦克风,可以说 mute your microphone。

练习

听英文句子,选出你听到的完整句子。注意 mute 结尾的音,以及后面的简短宾语词。

  1. Can you mute it?
  2. Can you move it?
  3. Can you mute the video?
查看答案

Can you mute it?

Yeah,

5:04

好,

we can.

5:04

可以。

I feel like you hog all the parenting. 用詞

5:05

我觉得你把教育孩子的事全包揽了。

用詞

I feel like you hog all the parenting:把育儿责任都占了

这里的 hog 是动词,表示不公平地占用本来应该共享的东西,让别人没有足够空间参与。all the parenting 把育儿理解为共同承担的工作、决定和照料机会;说话者是在说对方把这个角色几乎全占了,而不只是说对方帮忙很多。 I feel like 表示这是说话者的感受或判断,比直接说 You hog all the parenting 稍微不那么生硬,但抱怨和指责仍然很明显。问题在于排斥另一方参与,而不只是做了多少育儿工作。

练习

哪句话表示一个人在会议中不公平地占用了几乎全部发言机会?

  1. She hogged all the speaking time in the meeting.
  2. He shared the speaking time with the group.
  3. She wrote down the main points while everyone spoke.
查看答案

She hogged all the speaking time in the meeting.

Oh.

5:08

哦。

Is it this one?

5:08

是这个吗?

I don't mean to. 語氣意圖

5:09

我不是故意的。

語氣意圖

I don't mean to:否认自己是故意的

在这句话中,mean to 表示“有意做正在谈论的动作”。说话人否认自己的行为是故意的;这里的 mean 不是“意思是”。 由于谈话双方已经知道指的是哪个动作,to 后面的动词被省略了。因此,I don't mean to 是 I don't mean to do that 的简略说法。它可以通过解释意图来缓和冲突,但并不否认这个行为已经发生。

练习

用本课的三个英文单词补全回应:'You keep interrupting me.' 'I know, but I ____.'

查看答案

don't mean to

No,

5:10

不对,

try this one.

5:10

试试这个。

If you say one thing, 語法

5:11

如果你说一套,

and then I say another.

5:12

然后我又说另一套。

The kids get confused.

5:13

孩子们会困惑的。

語法

If you say one thing ... The kids get confused:条件与结果

if 从句先给出条件:一个人说一套,接着另一个人说不同的话。and then 表示第二种说法随后出现;another 代替 another thing,避免重复 thing。 下一句说明结果:孩子们会困惑。虽然字幕在 another 后用了句号,但这两句在逻辑上仍构成一个“条件 → 结果”的论证:信息互相冲突,就会带来困惑。

练习

哪句话使用相同的“if 条件 → 结果”框架,说明互相冲突的信息会造成困惑?

  1. If the teacher says one thing and the worksheet says another, the class gets confused.
  2. The class gets confused, so the teacher says one thing and the worksheet says another.
  3. If the teacher and the worksheet say the same thing, the class gets confused.
查看答案

If the teacher says one thing and the worksheet says another, the class gets confused.

You can turn the sound back on once Stripe and Trix have finished chatting, 講解

5:15

等斯特莱普和翠克聊完了,你们可以把声音打开,

okay?

5:18

知道吗?

短語動詞

turn the sound back on:重新打开声音

turn the sound back on 表示把先前关掉或静音的声音重新打开。back 表示恢复到原来的开启状态,不表示移动或方向。 这是可分结构 turn + 宾语 + back on。宾语是代词时,要放在中间:turn it back on,不能说 turn back on it。本句中的 You can 表示允许对方稍后恢复声音。

练习

用 turn ... back on 完成句子:The hallway light was switched off for the film. Please ____ when the film ends.

查看答案

turn it back on

語法

once ... have finished:等某事完成后再行动

once 在这里是时间连词,表示所说的事情“一完成就……”或“完成以后”,不是表示次数的“一次”。once 从句确定了从什么时候开始可以重新打开声音。 have finished chatting 是现在完成时,强调聊天要先结束,然后再进行下一个动作。谈论将来时,once 后的时间从句通常使用 finish 或 have finished 这样的现在时形式,而不用 will finish;have finished 尤其突出“已经完成”。

练习

哪句话自然地表示“报告完成以后再寄出”?

  1. I sent the report once, but I won't send it again.
  2. I'll send it once I will have finished the report.
  3. I'll send it once I have finished the report.
查看答案

I'll send it once I have finished the report.

Yes,

5:19

知道了,

Dad.

5:19

爸爸。

Uh Muffin,

5:36

呃,玛芬,

better look behind you. 語氣意圖

5:37

你最好看看身后。

語氣意圖

better look behind you...:省略形式的紧急警告

Better look behind you 是口语中 You'd better look behind you(你最好看看身后)的简略形式。它省略了主语和缩写助动词,只留下 better + 动词原形,因此听起来更短促、更直接。 这里的 better 不是 good 的比较级,而是 had better 结构的一部分,表示最好马上采取行动,否则可能会有麻烦。本句是在提醒 Muffin 身后有即时危险。

练习

哪句话中的 better 是省略形式的紧急警告?

  1. That color looks better on you.
  2. This plan is better than the old one.
  3. Better move your bike before the gate closes.
查看答案

Better move your bike before the gate closes.

Why?

5:39

为什么?

Muffin.

5:42

玛芬。

Stop running away,

5:44

别再跑了,

Muffin.

5:45

玛芬。

Muffin,

5:46

玛芬,

I would urgently advise you to stop right now. 語氣意圖

5:47

我强烈建议你现在立刻停下。

語氣意圖

I would urgently advise you to stop right now...:正式措辞下的紧急警告

I would advise you to stop 是一种正式的建议句式,结构是 advise + 人 + to + 动词原形。urgently 和 right now 提高了这句话的实际力度。虽然 would advise 听起来克制而礼貌,但整句话是在要求 Muffin 立即停下,因此是强烈警告,不是可以拖到以后再考虑的建议。 在紧急命令中使用这样复杂、正式的措辞,会和简短的 Stop! 形成刻意夸张的反差。本句的幽默感来自这种反差,但危险信号仍然是真实的。

练习

在紧急场景中,这句话实际起什么作用?

  1. It is a formal-sounding but immediate warning.
  2. It is a casual suggestion that can wait until later.
  3. It is a request for the listener to explain why they stopped.
查看答案

It is a formal-sounding but immediate warning.

Listen to your father.

5:50

听你爸爸的话。

Let's split up. 短語搭配

5:51

我们分头行动。

短語搭配

Let's split up:提议分头行动

Let's + 动词原形用来提出包括说话者在内的建议。这里 split up 表示大家暂时分开,在不同地方行动或搜索。 这里说的是执行任务的方式,不是结束恋爱关系。具体含义要根据参与者和场景判断。

练习

用本课表示“分开去不同区域行动”的固定建议语完成两人搜索计划:We have two paths to check. ____ and take one path each.

查看答案

Let's split up

Good idea.

5:52

好主意。

Oh,

5:53

哦,

they're working together. 短語搭配

5:53

他们联手了。

短語搭配

they're working together:此刻正在合作

Work together 表示为了共同目标合作、配合,不只是待在同一地点,或在同一时间各做各的事。 They're working together 使用现在进行时,描述说话者注意到当下正在发生的合作。在故事中,它可以表现人物从各自行动或意见不合转为互相配合。

练习

哪种情况最能体现人们正在 working together?

  1. 两位邻居在不同房间工作,从不交流。
  2. 两位邻居共享工具,作为一个团队修理栅栏。
  3. 两位邻居同时开始各自的工作。
查看答案

两位邻居共享工具,作为一个团队修理栅栏。

Muffin,

5:54

玛芬,

come back here.

5:55

回来。

No.

5:56

不要。

Where are they?

5:59

他们在哪儿?

Your mum's hiding behind the couch.

6:00

你妈妈藏在沙发后面。

What couch?

6:02

哪个沙发?

The couch.

6:03

沙发。

We've got lots of couches.

6:04

我们有很多沙发。

It's that couch right there. 短語搭配

6:06

就是那边的那个沙发。

短語搭配

that couch right there:精确指出具体位置

在 that couch right there 中,that 选定某一张具体的沙发,right there 则精确指出正在指示的位置。这里的 right 表示“正好、恰好”,所以整个短语指的是就在那个明确位置的沙发。 不要把 right 理解成与 left 相对的“右边”。表示这个方向时通常使用 on the right。

练习

你正指着椅子旁边的明确位置。哪句话正确使用了 right there?

  1. Your bag is right there beside the chair.
  2. Your bag is on the right side of the chair.
  3. Your bag may be somewhere near the chair.
查看答案

Your bag is right there beside the chair.

Gotcha! 語氣意圖

6:07

抓到你了!

語氣意圖

Gotcha!:当场喊出“抓到你了”

Gotcha! 是 got you 的非正式口语形式。在追逐、躲藏游戏或突然发现对方时,它是当场喊出的短句,表示“抓到你了!”或“找到你了!” 它不是在平静地叙述过去发生的事,而是在抓住或发现对方的那一刻说出来。在其他语境中,Gotcha 也可以表示“明白了”,所以具体含义要看上下文。

练习

听完整的英文句子,并选择你实际听到的内容。重点听开头的感叹语。

  1. Got it! I found your note behind the curtain.
  2. Gotcha! I found you behind the curtain.
  3. Good job! You fixed the curtain.
查看答案

Gotcha! I found you behind the curtain.

Muffin.

6:08

玛芬。

I'm free. 用詞

6:09

我自由了!

用詞

I'm free:表示不再被困住或束缚

这里的 I'm free 意思是“我逃出来了”或“我不再被抓住或控制了”。说话人是在描述脱身后的新状态。 free 在 am 后作形容词。在逃脱或获释的情境中,be free 表示不再受到原先的束缚,可以自由行动。

练习

哪句话中的 free 表示“不再被困住或束缚”?

  1. I'm free after lunch, so we can meet.
  2. Children under five enter free.
  3. Once the gate opened, the trapped dog was free.
查看答案

Once the gate opened, the trapped dog was free.

Muffin.

6:11

玛芬。

No!

6:11

不!

My phone!

6:12

我的手机!

Oh boy.

6:20

哎呀。

Sorry,

6:22

对不起,

Dad.

6:22

爸爸。

Muffin.

6:23

玛芬。

Yes?

6:24

怎么了?

Timeout

6:25

关禁闭。

Okay.

6:27

好的。

Finished.

6:32

画完了。

Oh wow,

6:33

哦哇,

that's great,

6:33

画得太棒了,

Socks.

6:34

索克斯。

Thanks.

6:35

谢谢。

Can I have a turn now,

6:36

现在轮到我了吗,

Bluey?

6:37

布鲁伊?

Oh,

6:38

哦,

yeah.

6:38

好的。

Sure.

6:38

当然。

Thanks.

6:39

谢谢。

No problem.

6:40

没问题。

Because we know what happens when you hog. 表達脈絡

6:41

因为我们知道霸占会有什么后果。

表達脈絡

Because we know what happens when you hog:用回扣收束故事

Because 引出对前一句话或决定的理由。这里,句子还重复了关键词 hog,也就是“自私地把东西留给自己”,因此结尾是在回扣先前的警告,而不是开启新话题。 We know what happens when... 把后果当作大家已经知道的共同信息。这样的回扣让故事首尾相连:先前的警告已经被后续事件验证,所以这个重复既点明教训,也形成笑点。

练习

标出句子在故事中的主要作用是什么?

  1. 它让结尾回扣先前关于霸占东西的警告。
  2. 它解释了 because 的词典含义。
  3. 它引入了一条之前从未提过的全新规则。
查看答案

它让结尾回扣先前关于霸占东西的警告。