生产力的科学:英语精读讲义

AsapSCIENCE

学习难度
593 词 194 词/分

视频简介:本视频把关于启动任务、专注工作、设定期限、记录进度和停止多任务处理的研究,整理成一套可执行的效率方法,并说明意志力为什么不能单独支撑长期表现。 主要英语知识点: 1. instead of downloading - 语法与句型:理解 instead of 后接动名词如何否定一种默认做法并引出更好的替代方案,同时学会在并列选项中保持形式一致。 2. as opposed to - 固定词块与搭配:掌握这一对比词块如何区分“如实评估”和“凭印象误判”,适用于解释、比较和较正式的表达。 3. hit the ground running - 习语与比喻表达:识别它表示“准备充分后立刻高效行动”,而不是字面上的跑步,并能迁移到工作、学习和项目启动场景。

本篇讲解

In a world that seems busier by the day, 短語搭配

0:00

在这个似乎一天比一天忙碌的世界里,

productivity is on the minds of many. 習語

0:02

提高效率成了许多人关心的事。

短語搭配

by the day:表示持续加深的变化

这里的 by the day 表示“随着每一天过去,越来越……”。它与比较级 busier 搭配,呈现持续发展的趋势:世界显得日益忙碌,而不只是每天分别都很忙。 这种结构常跟在比较级或表示变化的动词后面,例如 getting stronger by the day。

练习

用本课目标的三个词短语完成句子,该短语表示“随着每一天过去而越来越……”:The situation is becoming more urgent ____.

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by the day

習語

be on the minds of many:许多人持续关注

To be on someone's mind 表示某件事持续占据某人的思绪或注意力。因此,on the minds of many 表示生产力是许多人反复思考或关注的话题。 这里谈的是许多人,所以该习语使用复数 minds;many 在此独立用作代词,意思是 many people。

练习

用表示“占据许多人注意力”的目标短语完成句子:Rising food prices are ____.

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on the minds of many

But instead of downloading the latest time management app 語法

0:05

但与其下载最新的时间管理应用

or forcing yourself to stay at work for hours on end, 習語

0:07

或逼自己一连工作好几个小时,

語法

instead of + 动词-ing 结构

在 instead of downloading 中,instead of 否定把 downloading 作为要采取的做法,并为后面出现的替代方案作铺垫。与它并列的后续短语 or forcing 也受 instead of 支配。 of 是介词,因此其后的动作通常用 -ing 形式:instead of + 动词-ing。这个结构里没有 to。

练习

用 instead of 和 use 的正确形式完成句子:Instead ____ the same password everywhere, use a password manager.

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of using

習語

for hours on end:漫长而连续的时间

这里的 for hours on end 表示连续许多个小时,或中间几乎没有停顿。On end 加强了 for hours 的语气,让这段时间显得格外漫长,并且常带有疲惫、烦躁或受不了的感觉。 在这个习语中,on end 不是空间上的字面意思。说话人想强调持续时间时,这个结构也常与 days、weeks 或 months 等复数时间单位搭配。

练习

用强调时间几乎不间断的两个词补全习语:During the power outage, the backup alarm beeped for hours ____.

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on end

how can we use science to crack open the potential of our minds? 習語

0:10

我们该如何用科学来发掘大脑的潜能呢?

習語

crack open the potential:一个生动的比喻

crack open 通常表示使坚硬的东西裂开或打开。这里它与抽象名词 potential 搭配,是比喻用法:科学被描绘成突破一道屏障,让我们心中尚未发挥的能力开始显现。 这是有创意的画面化表达,不是常规的固定搭配。动作动词和抽象名词这样搭配时,不要只按字面的实体动作理解,而要抓住动词带来的画面。

练习

在这个句子中,crack open the potential of our minds 表达了什么意思?

  1. 在不改变能力的情况下测量心智。
  2. 冲破限制,让尚未发挥的心智能力显现出来。
  3. 从物理上敲开大脑的一部分。
查看答案

冲破限制,让尚未发挥的心智能力显现出来。

Is there a secret to being productive?

0:14

高效工作有什么秘诀吗?

The first thing to come to terms with is that your willpower is simply not enough. 習語

0:16

首先必须接受一个事实:光靠意志力根本不够。

習語

come to terms with:接受难以面对的现实

come to terms with something 表示逐渐接受一个难以面对、令人失望或无法改变的事实或处境。它强调心理或情绪上的适应过程,不只是口头承认。 本句中的 the first thing to come to terms with 意为第一个需要接受的艰难事实,后面的 that 从句说明这个事实:只靠意志力是不够的。在其他句子中,come to terms with 后可接名词、-ing 形式,或 the fact that 加从句。

练习

请用一个表示“逐渐接受艰难变化”的四词习语补全句子:It took Mia time to ____ the move to a new city.

查看答案

come to terms with

In fact,

0:20

事实上,

some studies suggest that willpower is an exhaustible source that can be entirely used up. 短語動詞

0:20

一些研究表明,意志力是一种会耗竭的资源,甚至可能被彻底用光。

短語動詞

used up:把一种资源完全用尽

Used up 表示“完全耗尽,一点不剩”。小品词 up 给 use 增加了达到终点的意思,所以这个短语比单独使用 use 语义更强。 这里被消耗的是 willpower,因此使用了被动结构 can be entirely used up。相同的主动和被动结构也适用于其他有限资源,例如 use up the ink 或 the ink is used up。

练习

请用表示“完全耗尽”的短语动词完成句子:After we printed the posters, all the blue ink had been ____.

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used up

This is a concept known as ego depletion. 文化背景

0:25

这个概念叫作“自我损耗”。

文化背景

ego depletion:指自我控制减弱的心理学术语

Ego depletion 是一个心理学术语,指使用自我控制后,留给后续任务的自我控制能力可能会减少。这里的 ego 指参与自我控制的心理过程,并不是骄傲或对自己的过高评价。 在这句话中,known as 用一个专业名称来标记前面所说的观点。由于前面的说法是“研究表明可能如此”,这里应把 ego depletion 理解为正在介绍的一种研究概念,而不是不容置疑的事实。

练习

在这个心理学语境中,哪项描述符合 ego depletion?

  1. 先前付出脑力后,自我控制能力可能会减弱的观点
  2. 只由运动引起的身体疲劳
  3. 因为受到他人仰慕而感到骄傲
查看答案

先前付出脑力后,自我控制能力可能会减弱的观点

So instead of convincing yourself to simply try harder,

0:28

所以,与其一味说服自己再努力一点,

a more methodical approach is suggested.

0:31

不如采用一种更有章法的方法。

The first step?

0:33

第一步是什么?

Get started.

0:34

开始行动。

It may seem obvious,

0:35

这听起来也许显而易见,

but studies have shown starting a project to be the biggest barrier to productivity. 語法

0:36

但研究表明,开始一个项目恰恰是提高效率的最大障碍。

語法

shown starting a project to be:show + 宾语 + to be 结构

在 show + object + to be + complement 结构中,宾语是被证据证明具有某种身份或性质的人、事物或概念。本句里,studies 是主语,starting a project 是 shown 的宾语,the biggest barrier to productivity 是 to be 后面的补语。 to be 这个不定式不表示目的。它把 starting a project 与研究得出的结论连接起来,使句子具有较正式的含义:研究已经证实,启动项目是生产力面临的最大障碍。

练习

使用正式的 show + object + to be 结构完成句子:The audit ____ the old process ____ too expensive.

查看答案

showed · to be

Before starting,

0:40

在开始之前,

our brain visualizes the hardest parts to come

0:41

我们的大脑会先想象接下来最困难的部分,

and instead tries to simulate real work by focusing on small mindless tasks.

0:43

转而专注于琐碎、不费脑的任务,假装自己在真正工作。

Luckily,

0:48

幸运的是,

there's a construct of the mind known as the Zeigarnik effect, 文化背景

0:49

大脑中有一种称为“蔡格尼克效应”的心理机制,

which compels humans to finish a task that they've already started. 語法

0:52

它会驱使人们完成已经开始的任务。

文化背景

蔡格尼克效应:未完成任务产生的心理牵引力

蔡格尼克效应指未完成或被中断的任务会持续处于心理活跃状态,并且比已完成的任务更容易重新进入注意范围。本句后面的关系从句给出了实际描述:人一旦开始某项任务,其悬而未决的状态就可能产生完成它的压力。 这个术语并不只是指拖延或强大的意志力。它指的是事情尚未完成所带来的认知张力,因此可以支持这样一种观点:开始行动后,人更有可能继续做下去。

练习

哪种情况最能体现蔡格尼克效应?

  1. 你总是推迟写报告,只是因为你不喜欢写作。
  2. 你忘记了一份已完成的报告,因为你从未在意过它。
  3. 一份尚未完成的报告不断浮现在你的脑海中,直到你把它完成。
查看答案

一份尚未完成的报告不断浮现在你的脑海中,直到你把它完成。

語法

compels humans to finish:compel someone to do something 结构

在本句中,compels humans to finish 表示“强烈驱使人们完成某事”。语法结构是 compel + 人或群体 + to 不定式:compels + humans + to finish。 主语可以是人、权威机构、规则、情境,也可以像这里一样是某种心理效应。Compel 表示行动是由强大压力或必要性驱动的,而不只是受到建议。

练习

用 compel 的正确过去式和必需的不定式标记补全句子:The evacuation order ____ the residents ____ leave immediately.

查看答案

compelled · to

The Zeigarnik effect shows that when we don't finish a task,

0:55

蔡格尼克效应表明,当我们没有完成一项任务时,

we experience discomfort and intrusive thoughts about it.

0:58

我们会感到不适,脑中也会不由自主地反复想着它。

So get started now.

1:01

所以,现在就开始吧。

What about time management?

1:02

那么,时间管理呢?

Shockingly,

1:04

令人惊讶的是,

when we look at some of the most elite musicians in the world,

1:05

当我们观察世界上一些最顶尖的音乐家时,

we find that they aren't necessarily practicing more, 語法

1:07

会发现他们不一定花更多时间练习,

but instead more deliberately.

1:10

而是练得更有针对性。

語法

aren't necessarily ... but instead ...:谨慎纠正

Aren't necessarily practicing more 限定了“顶尖音乐家练习量更大”这一说法:它表示这个说法并非总是或必然成立,而不是说它完全错误。 But instead more deliberately 把重点从数量转向方式。此处省略了重复的 practicing,即“but instead [practicing] more deliberately”。not necessarily X, but instead Y 先弱化一个想当然的解释,再指出更值得关注的对比项。

练习

用 necessarily 和 instead 补全这个谨慎纠正:Her presentation wasn't ____ longer, but ____ better organized.

查看答案

necessarily · instead

This is because they spend more time focused on the hardest task

1:12

这是因为他们会花更多时间专注于最困难的任务,

and focus their energy in packets.

1:15

并把精力集中在一个个时间段内。

Instead of diluting their effort over the entire day, 習語

1:18

他们不会把力气分散到一整天,

they have periods of intense work followed by breaks. 語法

1:20

而是先高强度工作一段时间,然后休息。

習語

diluting their effort:把精力分散得过薄

在本句中,diluting their effort 是一个比喻:可用的精力被看作一种有浓度的物质,分散到一整天后就会变弱。它表示投入铺得太广或持续时间拉得太长,导致每个时段的强度降低。 这个短语并不是说他们不够用心或工作质量更差。重点是同样有限的精力如何分配;后文的高强度工作时段加休息使这一含义更明确。

练习

一个小团队同时支持二十个项目,因此没有任何项目能获得持续关注。“They are diluting their effort”是什么意思?

  1. 他们在故意降低工作质量。
  2. 他们在高强度工作之后进行短暂休息。
  3. 他们把有限的精力分散得太广,导致其影响变弱。
查看答案

他们把有限的精力分散得太广,导致其影响变弱。

語法

followed by:说明接下来发生什么

在 periods of intense work followed by breaks 中,followed by 是放在名词短语后面的简化被动结构。它的基本结构与 periods of intense work that are followed by breaks 相同。 它表示先后顺序:每个工作时段之后是休息。不是 work 主动跟随 breaks;这个被动形式先呈现第一个事件,再说明接下来发生什么。

练习

请用简洁的被动顺序短语完成日程句子:The workshop starts with a demonstration, ____ guided practice.

查看答案

followed by

Not relying on willpower,

1:23

他们不依赖意志力,

they rely on habit and disciplined scheduling.

1:25

而是依靠习惯和严格的时间规划。

Studies have found that the most elite violinists in the world

1:27

研究发现,世界上最顶尖的小提琴家

generally follow a 90-minute work regime with a 15-to-20-minute break afterwards.

1:30

通常采用练习90分钟、随后休息15到20分钟的模式。

Instead of trying to maintain energy throughout the entire day,

1:35

与其试图一整天都保持充沛精力,

breaking it down into sessions with planned relaxation is most effective. 短語動詞

1:38

不如把一天分成多个工作时段,并按计划休息,这样最有效。

短語動詞

把它拆分成更小的时段

这里,breaking it down 指把一整天的安排划分为更小、更容易处理的时段。代词 it 回指被看作一个完整时间块的这一天。 在这个义项中,break something down 是可分的及物短语动词。名词宾语可放在中间或后面:break the schedule down 或 break down the schedule;代词则必须放在动词和小品词之间:break it down。后面常接 into + 各部分,或 by + 分类方式。

练习

用本课的短语动词补全句子,并把代词放在正确位置:The project feels overwhelming, so let's ____ into four smaller tasks.

查看答案

break it down

But how can you develop the discipline to follow this routine?

1:42

但怎样才能培养出坚持这套作息所需的自律性呢?

One key component is giving yourself a deadline. 短語搭配

1:45

一个关键要素是给自己设定截止日期。

短語搭配

给自己设定最后期限

Giving yourself a deadline 指主动选定一个最终时间,要求自己必须在此之前完成自己的任务。Yourself 表明执行任务的人也为自己施加了这个时间限制;deadline 是最终期限,不是日程中的任意日期。 在 One key component is giving yourself a deadline 中,-ing 从句 giving yourself a deadline 用来说明这个关键要素具体是什么。可复用结构是 give + 反身代词 + a deadline。可用 to + 动词说明任务,用 by + 时间说明最终期限,例如 give yourself a deadline to finish by Friday。

练习

用本课表达补全句子:To keep the task from dragging on, Mia decided to ____: she would submit it by Friday.

查看答案

give herself a deadline

Write it down, mark it in your calendar,

1:48

把日期写下来,在日历上标出来,

and you'll be much more likely to complete your task. 語法

1:50

这样你完成任务的可能性就会大大提高。

語法

much more likely to + 动词原形:可能性显著提高

be much more likely to + 动词原形表示某个条件会使某个行动发生的可能性显著提高。这里比较的是:把任务写下来并记入日历,与不采取这些做法。 more likely 是 likely 通常使用的比较级形式,much 用来加强这一比较。可迁移的结构是:主语 + be + much more likely to + 动词原形。

练习

请用一个四词短语完成句子,表示可能性显著提高:If you pack your bag the night before, you're ____ leave home on time.

查看答案

much more likely to

On top of this, 表達脈絡

1:53

除此之外,

create something called an accountability chart to document your progress.

1:54

再制作一张所谓的“自我监督表”,记录自己的进度。

表達脈絡

On top of this:表示递进补充的连接语

On top of this 用在句首时,会引出在上一点基础上新增的一项内容。这里的 this 指前面的建议,这个短语表示制作表格是又一项措施,而不是前一项的结果,也不是与前一项形成对比。 这个短语按递进方式组织信息:先提出一项建议,再补充一项支持性的建议。这里的 on top of 是比喻用法,不表示物理位置上的“在……上面”。

练习

先看这句英文:You should save a copy on your computer. 哪个选项最适合放在新句句首,以补充“还应在安全的在线文件夹中保存一份副本”这一建议?

  1. On the other hand
  2. On top of this
  3. As a result
查看答案

On top of this

In one column, 語法

1:58

在其中一栏,

write the time span and in the other

1:59

写下时间段,在另一栏,

the activities you accomplished during this time.

2:00

写下你在这段时间内完成的事项。

語法

In one column, ... in the other:两部分的成对结构

成对结构 in one ..., in the other ... 把信息或动作分配给两个对象。本句中的两个对象是两栏:一栏写时间段,第二栏写活动。 只要意思仍然清楚,英语可以省略重复的词。这里的 in the other 完整展开就是 in the other column, write;省略的名词和动词可以从前面的指示中推知。

练习

补全这条关于两个方框的练习单指示:In one box, draw the problem; ____, draw the solution.

查看答案

in the other

Similar to those on a diet who document their food intake,

2:03

就像控制饮食的人会记录自己吃了什么一样,

writing down your progress allows you to realistically evaluate your work

2:06

写下进度能让你如实评估自己的工作,

as opposed to inaccurately assuming what you've done. 短語搭配

2:10

而不是凭着不准确的印象猜测自己做了什么。

短語搭配

as opposed to:表示明确对比

As opposed to 引出明确的对比:把一件事与另一件事进行比较,或将其作为另一种做法。本句中,记录进展能帮助你进行切合实际的评估,与仅凭不准确的猜测形成对比。 在这个短语中,to 是介词,因此后面可以接名词、代词或 -ing 形式。Inaccurately assuming 表示被拿来对比的活动;这个短语本身并不表示某人强烈反对它。

练习

哪一个选项能补全句子,以中性方式对比两种课程形式,而不是增加一种形式或表达反对?The course uses online lessons ___ classroom lessons.

  1. is opposed to
  2. because of
  3. as opposed to
  4. in addition to
查看答案

as opposed to

Furthermore,

2:13

此外,

tracking your progress helps to avoid small, mindless work.

2:14

追踪进度还有助于避开琐碎、不费脑的工作。

And finally,

2:17

最后,

stop multitasking.

2:18

别再同时处理多项任务了。

While it may feel like you're accomplishing more, 表達脈絡

2:19

虽然你可能觉得自己完成了更多事情,

studies show that multitaskers are much less productive.

2:21

但研究表明,同时做多件事的人效率要低得多。

表達脈絡

While it may feel like ... studies show that:先承认印象,再提出证据

While it may feel like ... 引出让步:说话者先承认一种看似合理的主观印象,但并不把它当作事实接受。这里的 while 表示“尽管”,may 表明这种感受只是可能出现,而不是已经得到确认。 studies show that ... 随后把重点从印象转向证据。两个部分共同组织出一种反驳方式:“先承认看起来似乎正确的观点,再用更有力的证据加以纠正或限定。”

练习

这句话如何处理“多任务处理让人觉得效率更高”这一观点?

  1. 它表示这种感受和研究是在同一时间发生的。
  2. 它先承认这种感受,再用研究证据与之形成对比。
  3. 它把这种感受当作多任务处理有效的证据。
查看答案

它先承认这种感受,再用研究证据与之形成对比。

Instead,

2:24

相反,

try and make a list at night of what you want to accomplish tomorrow. 用詞

2:25

试着在晚上列出你明天想完成的事情。

用詞

try and make:try to make 的非正式说法

try and make 是一种常见的非正式结构,其中 try and + 动词原形通常相当于 try to + 动词原形。在这句话中,它表达的是一个建议——列一份清单——而不是由 and 连接的两个独立动作。 在祈使结构 try and 之后,下一个动词保持原形。如果要在正式写作、否定句、过去时陈述和更复杂的动词形式中广泛而稳妥地使用,try to make 是更安全的选择。

练习

在友好而非正式的建议中,用 try and 结构完成英文句子:“____ a list before bed.”

查看答案

Try and make

This way,

2:28

这样一来,

you hit the ground running with your action plan 習語

2:29

你就能按照行动计划迅速投入工作,

習語

hit the ground running:立即高效地开始

“hit the ground running”表示在开始一份新工作、一个项目或一段工作时期时,立即投入行动并高效运转。它不只是“开始得快”,还暗示说话者已准备好,无需长时间适应就能取得进展。 在这里,提前准备行动计划能让你第二天带着明确的任务和动力马上开始。这是一个比喻,并不涉及真的跑步。

练习

用表示“立即开始高效工作”的习语完成句子:You have your schedule, files, and access ready, so you can ____ on your first day.

查看答案

hit the ground running

and avoid trying to complete multiple activities at once.

2:31

也不会试图同时完成多项活动。

While you're at it, 習語

2:34

顺便,

split up your large tasks into smaller bite-sized ones. 講解

2:35

把大任务拆成一个个更小、更容易完成的任务。

習語

While you're at it:顺便添加一项相关动作

“While you're at it”用于引出一个额外动作,这个动作与听者正在做或已经同意做的事情有关。它的意思是:“既然你反正已经在处理那件事,也顺便做这件事。” 两个动作不必恰好同时发生。在本句中,制定行动计划提供了一个机会,可以顺便把大任务拆成较小的任务,作为额外的规划步骤。

练习

用一个表示“听者已经在做第一项任务,所以顺便添加相关任务”的口语表达完成句子:Please replace the printer paper, and ____, check whether the ink is low.

查看答案

while you're at it

短語動詞

split up ... into smaller parts:拆分成更小的部分

这里,split up 表示把大型任务分成几个较小的部分。宾语 your large tasks 指明被拆分的内容,而 into smaller bite-sized ones 描述拆分后得到的部分;ones 代替 tasks。 这个表达把大量工作呈现为可以分别处理的小单元。在其他语境中,被拆分的对象也可以是工作、费用、时间或一群人。

练习

用分开形式的 split up 完成句子:Please ____ the work ____ into four stages.

查看答案

split · up

用詞

bite-sized:小而易处理

bite-sized 的字面意思是食物小到一口就能吃下。这里它是比喻用法:这些较小的任务规模有限,更容易理解和完成,不会让人觉得难以承受。 作为复合形容词,bite-sized 可以修饰便于处理的信息、学习内容或工作单元。它强调大小合适、方便处理,而不是在谈进食。

练习

用由 bite + sized 构成、表示“小到容易处理”的连字符复合形容词完成句子:The course is organized into ____ lessons.

查看答案

bite-sized

Your brain will find these less daunting 語法

2:38

你的大脑会觉得这些小任务没那么令人畏惧,

and it will make the starting process easier.

2:40

开始行动也会更容易。

語法

find + 宾语 + 形容词 与 make + 宾语 + 形容词

在 find these less daunting 中,find 表示“认为、觉得”,而不是“找到”。find + 宾语 + 形容词描述主语对宾语的判断:大脑认为拆分后的小任务没那么令人畏惧。 在 make the starting process easier 中,make 表示“使……变得”,而不是“制作”。make + 宾语 + 形容词描述造成的结果:把工作拆小会使开始的过程更容易。两种结构中,形容词都直接补充说明宾语,中间不加任何形式的 be。

练习

按正确顺序用 find 和 make 完成句子:Many students ____ short checklists less stressful because checklists ____ the first step clearer.

查看答案

find · make

With a clear goal and action plan in mind, 短語搭配

2:43

当你心中有明确的目标和行动计划时,

your productivity levels can soar to new heights. 習語

2:45

你的效率就能跃升到新的高度。

短語搭配

with a clear goal and action plan in mind:心中明确考虑目标和行动计划

With a clear goal and action plan in mind 是位于句首的 with 短语,为主句设定条件或思考角度。它表示采取行动时心里明确考虑着这个目标和计划,并不是在描述物理位置。 可迁移的结构是 with + 名词短语 + in mind。它可以引出指导计划、设计或决策的目标、受众、限制或其他考虑因素。

练习

用表示“把年轻学生考虑在内”的两个英文单词完成句子:Design the schedule with younger students ____.

查看答案

in mind

習語

soar to new heights:大幅提升到新高度

在本句中,soar to new heights 是一个比喻,表示显著提升并达到高于以往的水平。生产力并非真的在飞:soar 营造出引人注目的向上跃升意象,而 new heights 表示超越此前的表现。 情态动词 can 把这种提升表述为一种可能性,而不是保证。整个短语比单纯说 productivity can increase 语气更强,也更有宣传色彩。

练习

用表示“显著提升并超过以往水平”的生动表达完成句子:With the new training plan, the team’s performance could ____.

查看答案

soar to new heights

Want more tips and information on productivity?

2:48

想了解更多提高效率的技巧和信息吗?

Check out Gregory Ciotti's blog Sparring Mind,

2:50

不妨看看 Gregory Ciotti 的博客 Sparring Mind,

who we worked with to make this video.

2:53

这段视频正是我们与他合作制作的。

We'll link to the productivity article in the description

2:55

我们会在视频简介中附上那篇效率文章的链接,

where you can find even more information.

2:57

你可以在那里找到更多信息。

And be sure to sign up for his newsletter,

2:59

也别忘了订阅他的邮件简报,

which covers other amazing brainy content.

3:01

其中还有其他精彩又启发思考的内容。

Got a burning question you want answered? 習語

3:03

有什么迫切想得到解答的问题吗?

習語

burning question:迫切想得到答案的重要问题

A burning question 指一个很重要、让人特别急切地想得到答案的问题。Burning 在这里是比喻,表达迫切感或强烈的好奇心,并不是问题真的着火了,也不表示愤怒。 这里用这个吸引注意力的表达邀请观众提交问题。它能让普通的提问邀请听起来更生动,也更能激起个人参与感。

练习

用表示“某人特别急切地想得到解答的重要问题”的两词表达完成句子:Before the interview ended, Lena said, “I still have one ____ for the director.”

查看答案

burning question

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