校车周围的不安全驾驶行为令家长十分愤怒:英语精读讲义
Inside Edition
视频简介:这则报道记录多名司机在学生上下校车时违法驶过已停车的校车,回顾一起造成三名儿童死亡的碰撞,并跟拍佛罗里达警方如何开展专项执法。 主要英语知识点: 1. "playing out" — 短语动词:理解新闻如何表示危险场景正在各地反复发生和展开,而不是在说比赛或表演。 2. "special detail" — 文化、媒体与现实语境:认识美国警务中为特定目标临时组织的专项任务或警力安排,避免把 detail 误译成普通“细节”。 3. "slapped this driver with a $369 fine." — 习语与比喻表达:学会识别口语化报道怎样形象地表示执法人员处以罚款,并与字面上的掌掴动作区分。
本篇讲解
Terrifying scenes like this are playing out at bus stops all across the country. 講解
0:01这样惊险可怕的一幕,正在全国各地的校车停靠点上演。
playing out:事件随时间逐步展开
这里的 play out 表示“随着时间推移逐步发生、展开”。进行时 are playing out 把这些可怕的情形呈现为正在许多地方发生并发展的事件。 主语通常是事件、场景、局势或过程,而不是正在玩游戏的人。新闻报道使用它,可以突出事件如何发展,而不只是说明事件发生了。
练习
哪个句子能自然表达会议中的事情会随着时间逐步发展?
- No one knew how the tense meeting would play out.
- No one knew how the tense meeting would play back.
- No one knew how the tense meeting would play with.
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No one knew how the tense meeting would play out.
all across the country:强调遍布全国
All across the country 表示“遍布整个国家的许多地方”。这里的 across 描述广泛的地域分布,不是从一边横穿到另一边的字面移动。 All 加强了覆盖范围广的意思。去掉 all 后,across the country 仍表示“全国各地”,但原句额外强调这些场景分布得非常广。在这篇报道中,the country 指美国。
练习
用表示“全国许多地方”并带有强烈强调意味的准确词组完成句子:New recycling programs are appearing ____.
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all across the country
Impatient drivers blowing past stopped school buses as children are getting off the bus. 短語動詞
0:09孩子们正下车时,没耐心的司机竟从停下的校车旁飞驰而过。
blowing past:高速且鲁莽地冲过
在本句中,blowing past 表示司机从停着的校车旁快速驶过,没有按要求停车或减速。blow 增添了速度和冲劲的鲜明感觉,因此这个短语把司机刻画成不耐烦且危险地不顾后果,而不只是经过校车。 更一般地说,blow past 可描述人或车辆毫不迟疑地冲过某个地点、障碍物或对手。这里的 blow 与“吹气”无关;blow past 要作为一个整体理解。
练习
用 blow past 的过去式完成句子:The motorcycle ____ the roadblock without slowing down.
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blew past
getting off:从公交车或火车下来
在 getting off the bus 中,get off 表示乘车后离开公交车,也就是从车上下来。off 标记离开交通工具的移动;对于 bus、train、plane 以及类似可以说 get on 的交通工具,整个短语动词是日常出行中的常用说法。 常见结构是 get off + 交通工具,或 get off at + 站点,例如 get off the bus 和 get off at the next stop。字幕中的 are getting off 表示动作当时正在进行。
练习
哪一句使用了表示“下火车”的标准日常表达?
- We get off the train at Central Station.
- We get out of the train at Central Station.
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We get off the train at Central Station.
lucky to be alive:从可能致命的危险中侥幸生还
在本句中,lucky to be alive 表示这个孩子从本来可能致命的危险中活了下来。lucky 是对结果的评价,而 to be alive 点明具体的幸运结果,因此它比笼统地说他 lucky 更强烈、更明确。 可迁移的结构 be lucky to + 动词 表示某人幸运地获得了某种结果;其中 be lucky to be alive 是表示“死里逃生”的惯用说法。
练习
请用本课中表示“从可能致命的事件中幸存”的四词表达补全句子:After the avalanche, the climber was ____.
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lucky to be alive
gets hit:动态的 get 被动结构
Gets hit 是 get 被动结构,即 get + 过去分词。这里的 hit 是过去分词,by the car 指明动作的原因或施事者,因此 gets 并不是“收到”或“获得”的意思。 与中性的 be 被动结构相比,get 被动通常会让事件显得更有动态感、更像意外,或更突出事件对受影响者造成的后果。在现在时叙述中,he gets hit 把碰撞呈现为事件序列中接下来发生的一步。
练习
请用 hit 的一般现在时 get 被动形式补全句子:During every safety test, the dummy ____ by a padded bar.
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gets hit
jumps up to his feet:迅速起身站立
这里,jumps up to his feet 表示他从地上迅速起身,最后处于站立姿势。它描述的是一个有力、利落的起身动作,并不是“跳向自己的脚”。 结构是 jump up to + 表示所属的词 + feet。要根据人物改变动词时态和表示所属的词,例如:she jumped up to her feet。
练习
用 jump up to one's feet 的过去式补全句子,并使用与 Mia 对应的所属形式:After the ball knocked her down, Mia ____ and kept playing.
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jumped up to her feet
Passing ... is illegal:用 -ing 从句作主语
整个从句 Passing a school bus when its red lights are flashing 表示一种行为,并在句中充当主语。Passing 在这里是像名词一样使用的 -ing 形式,不是进行时的一部分。 谓语是 is illegal。整个行为被看作一个主语,所以使用单数动词 is。when 从句把规则限定在校车红灯闪烁的时候;pass 指驾车驶过或超过校车。
练习
为什么在 “Passing a school bus when its red lights are flashing is illegal” 中使用单数动词 is?
- Passing 是现在进行时的一部分。
- 整个 -ing 从句表示一个行为,并充当单数主语。
- 只有名词 bus 是句子的主语。
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整个 -ing 从句表示一个行为,并充当单数主语。
watch what happens when:制造期待的提示语
“Watch what happens when” 是一个祈使式提示语,引导观众把注意力放在随后事件产生的结果上。在本句中,when 引出将触发重要变化的事件——公交车停下来。 在解说和演示中,这一提示语还会制造期待:它预告接下来的画面将提供证据或揭示重要情况。
练习
请用一个四词表达补全解说提示语,使其引导观众关注接下来的结果:____ I press this button.
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Watch what happens when
comes to a stop:达到停止状态
“Comes to a stop” 表示“进入不再移动的状态”,通常出现在减速之后,但停止过程不一定是渐进的。在本句中,它把公交车停止呈现为后续事件发生前所达到的状态。 结构是 come + to + a stop。stop 在这个固定短语中是可数名词,因此必须有 a;comes 与单数主语 this bus 保持主谓一致。
练习
请用强调达到完全停止状态的固定表达补全句子:After rolling slowly to the platform, the train ____.
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comes to a stop
用 in total 表示最终合计数
in total 表示把前面分开统计的数字相加后的“总共、合计”。这里它为计数收尾,说明 five 是最终的合计数。 整个介词短语 in total 修饰 five cars;total 在这里不是动词。常见结构是“数字 + 复数名词 + in total”,也可以把 in total 放在完整统计句的末尾。
练习
用表示最终合计数的两个词完成句子:We counted nine red balls and six blue balls—fifteen ____.
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in total
And this driver swerves off the road just to avoid waiting behind the bus. 講解
0:43这名司机为了不在校车后面等,竟猛打方向驶出路面。
Swerves off the road:突然转向并驶离道路
Swerves 表示突然、急剧地改变方向。Off the road 说明结果:车辆离开了道路。因此,swerves off the road 同时描述了突然转向的动作和车辆最终到达的位置。 swerve off + 地点这一结构也能用于其他场景,例如自行车突然驶离小路。它常暗示危险或为了紧急避开某物,但这个动作既可能是故意的,也可能是意外的。
练习
使用 swerve 的过去式,并加上表示车辆离开道路的词:To avoid the fallen tree, the driver ____.
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swerved off the road
avoid + -ing 的用法:avoid waiting
在 avoid waiting 中,avoid 后接动名词 waiting。结构是 avoid + 动词-ing,表示阻止某个动作发生,或选择不做这件事。 这一结构也可以用于其他动作,如 avoid driving、avoid interrupting 和 avoid making the same mistake。标准英语表达这个含义时不用 avoid to + 动词。
练习
用两个词完成句子:先用 avoid 的过去式,再用 drive 的正确形式:During the storm, Maya ____ unless it was necessary.
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avoided driving
用 Failing to stop can have... 警示未采取行动的后果
Failing to stop 表示在应当停车时没有停车;它并不是说做“停车”这个动作做得不好。整个动名词短语 Failing to stop 是句子的主语。 can 表明这种后果是可能发生的,而 have tragic consequences 表示造成极其严重的伤害或损失。可迁移的警示框架 Failing to + 动词 can have + 后果,把没有采取某项行动呈现为风险来源。
练习
用三个词完成这条安全警示:以 fail 的 -ing 形式开头,以 wear 结尾:____ a helmet can lead to serious injury.
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Failing to wear
have tragic consequences:造成极其严重的后果
在这句话中,have 表示“产生、导致”,不是“拥有”。主语 Failing to stop 指出一种行为,have tragic consequences 表示这种行为可能导致严重伤害或死亡。 Tragic 表明结果远比普通问题严重。这个短语较为正式、简洁,常用来警告某种行为可能造成极其严重的后果。
练习
用本课中的准确正式表达补全警告:Ignoring the evacuation order can ____.
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have tragic consequences
should ever have to witness:不该被迫目睹的痛苦经历
这里的 should 不是在提出建议。在关系从句 that any parent should ever have to witness 中,它表达一种带有感情的判断:这样的经历绝不应该发生在任何父母身上。 Have to 表示“因环境所迫而不得不”,ever 则把“任何时候、任何情况下”的意思进一步加强。可迁移结构 something no one should ever have to + 动词用来表达同情,并说明某种经历极其不公平、痛苦或不可接受。
练习
这句话中的 should ever have to witness 是什么意思?
- 被建议去观看某件重要的事情
- 被迫看到任何父母都不该经历的事情
- 选择多次观看某件事情
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被迫看到任何父母都不该经历的事情
While trying to cross the street:简化的 while 从句
While trying to cross the street 是一个简化的时间状语从句。其完整形式是 while the children were trying to cross the street:主语和 be 动词的相应形式被省略,只留下 while + -ing 从句。 trying 未明说的主语应理解为主句的主语。这种紧凑结构把一个正在进行的动作作为主句主要事件的背景;在这里,进行尝试的是孩子们,而不是后文提到的其他人。
练习
把括号中的从句简化后完成句子:(while Maya was checking her phone) “____, Maya missed her stop.”
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While checking her phone
board the bus:作为出行动词的 board
在 board the bus 中,board 是一个及物的出行动词,意思是为了乘车而“登上”某种交通工具。交通工具直接作它的宾语,例如 board a bus、train、plane 或 ship。 这个短语表示登上公交车这一动作,而不是已经在车上的状态。在本句中,它说明穿过马路的目的。
练习
使用正式登机广播中常见的单词出行动词完成句子:Passengers may now ____ the aircraft.
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board
were struck and killed:一个助动词支配两个被动动词
Were 是 struck 和 killed 这两个并列过去分词共用的一个助动词。因此,两个动词都是被动语态:孩子们承受了这两个动作,by a passing pickup truck 则指出了造成这些结果的车辆。 当并列谓语的主语和语态相同时,英语可以不重复助动词。展开写就是 were struck and were killed,但共用助动词的形式更简洁。在事故报道中,struck 是 strike 的过去分词,意为“撞到”,不是“参加罢工”。
练习
在句子 'The applications were checked and approved this morning,' 中,were 起什么作用?
- 它使 checked 和 approved 都成为被动形式。
- 它表示申请材料执行了一个已经完成的动作。
- 它只使 checked 成为被动形式;approved 是主动形式。
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它使 checked 和 approved 都成为被动形式。
When ..., stop:触发条件后接祈使句
When 引出触发这条指令的事件。这里它表示“每当”或“一旦”校车警示灯开始闪烁,而不是用来询问某件事在什么时间发生。 Stop 是祈使句,省略且默认的主语是 you。可迁移的结构是 When + 一般现在时条件从句,祈使句:条件一出现,就执行命令。
练习
哪一个句子正确使用了“一般现在时触发条件 + 祈使句”结构?
- When does the gate open, move to the marked area.
- When the gate opens, move to the marked area.
- When the gate will open, move to the marked area.
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When the gate opens, move to the marked area.
was thrown 87 feet:被动动作后接距离
在 was thrown 87 feet 中,was thrown 是被动结构:女儿承受了撞击产生的力量。这里的 throw 表示撞击使她突然猛烈地飞出,而不是有人故意用手扔她。 距离短语 87 feet 说明她从撞击点被抛出了多远。feet 在这里是长度单位 foot 的复数,87英尺约为26.5米。事故报道常用“受影响的人或物 + be + 过去分词 + 距离”来简洁说明结果。
练习
在这则事故报道中,"was thrown 87 feet" 是什么意思?
- 她站在87英尺外,用手扔了某样东西。
- 她的双脚在87个不同部位受了伤。
- 撞击使她猛烈地移动到了87英尺外的位置。
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撞击使她猛烈地移动到了87英尺外的位置。
drone footage:无人机拍摄的视频素材
Drone footage 指由无人机拍摄的视频素材,通常是航拍画面。drone 说明这些 footage 是如何拍到的,并不是说视频内容一定是在介绍无人机。 在本句中,这个短语标明了展示事后现场的影像来源。这种紧凑的“名词 + 名词”结构常见于新闻报道和纪录片。
练习
用意为“无人机拍摄的视频素材”的两个英文单词完成句子:The news report included ____ of the flooded town.
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drone footage
惨烈的灾后景象
在这句话中,horrific aftermath 指灾难性事件过后留下的惨烈现场和严重后果。aftermath 不只是“之后的某个时间”,而是强调仍然存在的破坏、混乱和影响。 常见结构是 the aftermath of + 事件。加上 horrific 后,表达了说话人非常强烈的负面评价。
练习
哪一个句子按 aftermath 的通常含义正确使用了这个词?
- We scheduled a meeting in the aftermath of lunch.
- Residents needed help in the horrific aftermath of the flood.
- The aftermath happened before the storm began.
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Residents needed help in the horrific aftermath of the flood.
24-year-old:名词前的年龄修饰语
这里,24-year-old 是放在姓名 Alyssa Shepherd 前面的复合形容词。在 number + year + old 结构放在名词前时,year 用单数,各部分用连字符连接。 同样的“数字 + 单数单位”规则也见于 a five-minute break 和 a ten-meter wall。年龄放在 be 后面时,不用连字符,并使用复数 years:She was 24 years old.
练习
用 '12 years old' 的连字符形式完成句子:Maya is a ____ student.
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12-year-old
Investigators say 作为新闻消息来源框架
在新闻报道中,Investigators say 指明了后续说法的消息来源。记者是在转述调查人员所陈述的信息,而不是把它当作记者自己直接查明的结论。 一般现在时 say 是新闻中常见的报道方式,可以呈现消息来源目前的说法或立场。它不表示调查人员正在那个时刻说话。
练习
Investigators say 在这个句子中起什么作用?
- 它表明后续说法的来源是调查人员。
- 它表示调查人员正在这一刻说话。
- 它表示记者亲眼看到司机无视那些灯。
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它表明后续说法的来源是调查人员。
There you go. 用来指出证据
这里,There you go 的意思是“看,这就是我一直在等着看到的东西”。说话人在相关证据出现在画面上时,用这句话把注意力引过去。 这是一个灵活的会话词块,不是字面上的“你去那里”。它也可以在递东西、确认对方做成功了,或预期结果出现时使用;具体意思要看眼前发生的动作。
练习
一个人在观看安防视频,关键细节刚出现时说 There you go。他是什么意思?
- 任务肯定已经完成了。
- 看——这就是我们一直在等的证据。
- 请去那个地方。
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看——这就是我们一直在等的证据。
Taking notice:认真关注并可能采取行动
这里,taking notice 表示开始把某种情况视为值得认真关注的问题。它比仅仅看到或意识到某事含义更强,常暗示个人或机构接下来可能会回应或采取行动。 notice 在固定搭配 take notice 中是名词。现在进行时 are taking notice 表明这种关注上的变化正在发生。
练习
请用 take notice 的过去式完成下面的英文句子。 After dozens of students reported the broken heater, the principal finally ____.
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took notice
Deputies recently took us on a special detail cracking down on drivers 講解
1:53最近,警员带我们参与了一次专项执法行动,严查那些
美国警务语境中的 special detail
在美国执法报道中,detail 可以指被安排执行特定任务的警员。special detail 是为了某个明确目的而临时组织的专项部署,例如交通执法、活动安保或监视。 在 took us on a special detail 中,警员带记者一起参与执行这项针对性任务。这里的 detail 不是“一条细节信息”。
练习
在美国警务报道中,下面句子里的 special detail 最可能是什么意思? Officers were assigned to a special detail near the stadium.
- 以特定任务为重点的临时警务安排
- 添加到报道中的一条额外信息
- 清洁和抛光警车的服务
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以特定任务为重点的临时警务安排
crack down on:对……采取更严厉的措施
Crack down on 表示对违反或挑战规则的行为或人员采取更严厉的官方措施。在本句中,警员正在针对驾驶员加强执法;后续语境可以进一步说明涉及哪些驾驶违法行为。 结构是 crack down on + 查处对象。Cracking 是 -ing 形式,这个短语描述该专项行动正在做什么。
练习
用本课中表示“采取更严格执法措施”的短语动词完成句子:The city is ____ illegal dumping near the river.
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cracking down on
Within a matter of minutes:强调结果很快出现
Within a matter of minutes 表示某件事在仅仅几分钟过去之前就发生了。A matter of 强调时间量很小,因此整个短语突出结果出现得非常快。 Within 设定的是最晚时间范围。它不表示“持续了几分钟”,也不说明事情究竟发生在第几分钟。
练习
用本课的时间表达完成句子,突出变化发生得非常快:____, the empty room was full of volunteers.
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Within a matter of minutes
watched as + 从句:观察事件展开的过程
watched as 后接完整从句:as deputies blocked off the highway 有自己的主语 deputies 和动词 blocked off。 这里的 as 表示“当某个动作正在展开时”。说话人直接观察了整个过程,而不只是知道结果。可复用的结构是 watch as + 主语 + 动词。
练习
哪句话表示说话人在事件展开时观察了整个过程?
- We watched as the firefighters opened the road.
- We watched because the firefighters opened the road.
- We watched the firefighters after the road opened.
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We watched as the firefighters opened the road.
blocked off:使某个地方无法进入
Blocked off 是 block off 的过去式,表示警员使用车辆、路障或管制措施,阻止人们进入公路或在公路上通行。 Block off 是可分的及物短语动词:block off the highway 和 block the highway off 都自然。宾语是代词时要说 block it off。off 增加了“把某处与通行隔开”的意思。
练习
哪句话表示路障阻止了任何人进入隧道?
- The crew blocked off the tunnel with barriers.
- The crew slowed down near the tunnel.
- The crew blocked a view of the tunnel.
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The crew blocked off the tunnel with barriers.
handed out:向多人分发或开具
handed out 是可分短语动词 hand out 的一般过去式,表示把某物分发给多人或向多人开具、发放某物。这里 handed out 共同构成完整谓语,不能把 handed 和 out 分开理解。 在交通执法语境中,宾语 tickets 指交通罚单,因此这里表示“开出交通罚单”,而不是“赠送入场券”。宾语换成 papers、supplies 或 notices 时,同一个短语动词可表示分发文件、物资或通知。
练习
用 hand out 的过去式完成句子:At the workshop, Maya ____ the safety guides to everyone.
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handed out
a stretch of road:一段连续的道路
a stretch of road 指一段连续的道路或路程。这里 stretch 是可数名词,of road 说明这段长度属于道路;它并不是“伸展”或“做拉伸运动”的动作。 当说话者把某个道路区域视为一个连续路段、而不需要指出确切起点和终点时,可以使用这个短语。that same 回指前面已经提到的那个路段。
练习
用含 stretch 的目标名词短语完成句子:Reporters warned drivers about a dangerous ____ near the coast.
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stretch of road
What does every driver need to do when they see a school bus in front of them in the morning? 語法
2:10早上看到前方有校车时,每位司机都应该怎么做?
What does every driver need to do?——询问必要行动
What does ... need to do? 用于询问在某种情况下必须采取什么行动。本句中,every driver 指明负责采取行动的人,句子后半部分说明具体情境。 does 后要用动词原形 need,不能用 needs:What does every driver need to do? every driver 在语法上是单数;they 可以回指 every driver,而不指明性别。
练习
使用 What does ... need to do? 句型完成问题:What ____ every visitor ____ before entering the lab?
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does · need to do
Slow down——降低速度或放慢节奏
Slow down 是一个表示降低速度的短语动词。在这条交通指令中,它让司机继续行驶,但速度要更慢;down 表示速度下降,而不是朝较低的位置移动。 它也可以更广泛地用于任何活动或节奏,例如说话、工作或做决定时放慢一些。
练习
使用表示“降低速度”的两词短语动词完成句子:The road is icy, so please ____ before the curve.
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slow down
slap someone with a fine:生动地表示“处以罚款”
在“slapped this driver with a $369 fine”中,slap someone with something 是比喻用法。它表示当局对这名司机处以罚款,同时生动地传达出这项处罚来势强硬、令人不快或十分严厉;并没有人真的被掌掴。 可迁移的结构是 slap someone with + 处罚、指控、账单或其他令人不快的负担。它也常用于被动语态:someone is slapped with something。
练习
以下哪句话在生动、较非正式地报道官方处罚时,以比喻方式使用 slap?
- The manager slapped the desk during the argument.
- The agency slapped the company with a $5,000 fine.
- The agency fined the company $5,000.
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The agency slapped the company with a $5,000 fine.
but I saw and I saw the yellows and I thought they don't stop here. 用詞
2:23但我看到……我看到的是黄色警示灯,我以为校车不会停在这里。
the yellows:依赖语境的临时简称
在这句带有迟疑的口语中,the yellows 是临时构成的名词短语,指校车上的黄色警示灯。yellow 通常是形容词,但说话人加上复数 -s,把它当作名词使用,因为在眼前的情境中,被省略的 lights 似乎很明显。 当所指物品已经很清楚时,英语使用者有时会这样使用颜色词,例如 the reds and the blues。不过在本句中,脱离语境也清楚的说法是 the yellow lights;the yellows 并不是黄色交通信号的一般标准名称。
练习
在这句话中,the yellows 最可能是什么意思?
- 黄色警示灯
- 穿黄色衣服的人
- 黄色校车
查看答案
黄色警示灯
“What's he doing?”:带着警觉的质问
在这个场景中,What's he doing? 主要不是在请对方解释。说话人已经看到了这个行为,并以惊讶、警觉和不满作出反应:这种行为看起来很危险,应该停下来。 从语法上看,这仍然是询问正在发生的动作的普通现在进行时疑问句。但由于这个动作已经清楚可见,听者会把它理解为质问,大致相当于“他为什么要这么做?”或“他难道不知道这样不对吗?”
练习
一名司机在校车警示信号开启时仍继续行驶。What's he doing? 在这里最可能表达什么?
- 说话人在允许司机继续行驶。
- 说话人在表达警觉和不满。
- 说话人只是在平静地询问信息。
查看答案
说话人在表达警觉和不满。
用“Oh, absolutely.”表达强烈赞同
Oh, absolutely. 表达立即而强烈的肯定。在这里,它确认说话人认为自己确实该受罚,并且毫不犹豫地承担责任。 Absolutely 比普通的 yes 语气更强。句首的 Oh 表明这是即时反应,也能让这种赞同听起来坦率、真诚,而不是勉强接受。
练习
用例句中表示强烈赞同的词完成回答:“Do you believe you deserve the penalty?” “Oh, ____.”
查看答案
absolutely