积木 🧱 | 布鲁伊完整迷你剧 | 布鲁伊:英语精读讲义

Bluey - Official Channel

学习难度
225 词 167 词/分

视频简介:布鲁伊和宾果请祖父母把积木塔保留到下次来访。娜娜和鲍勃小心地围着塔继续搭建,还禁止别人进入房间;但孩子们回来时,塔还是没能保持直立。大家接受这个小挫折,决定一起重新搭建。 主要英语知识点: 1. care you've put into it. — 固定表达与搭配:学习 care 与 put into 的自然搭配,用来称赞一个人为作品或任务投入的时间、心思和努力。你不仅能听懂这种对付出本身的肯定,也能用它给出比简单说成果不错更温暖、更具体的赞赏。 2. No one's stepping foot in this room — 习语与比喻表达:理解 step foot in 是强调“踏进某处”的说法,尤其适合设置严格界限或禁止进入的场景。你可以据此识别说话人坚决保护某样东西的态度,也能用这个句型表达非常明确、强硬的禁令。 3. good at building — 语法与句型:掌握 good at 后接动词 -ing 形式来描述某人擅长某项活动的结构。你可以把它迁移到介绍自己或他人的能力,并理解介词 at 后为什么使用 building 而不是 build。

本篇讲解

Oh, boy.

0:05

哇哦。

That's special, girls. 語氣意圖

0:06

真特别,女孩们。

語氣意圖

That's special:表达温暖的赞赏

在这句话中,“That's special”是一种温和的称赞。special 表示某样东西具有个人意义,或体现了心意和用心,不只是说它与众不同。 这个简短评价可以用来欣赏手工作品、礼物、回忆或体贴的举动。与“That's good”相比,它更多了一层情感上的珍贵感。

练习

朋友送给你一件亲手制作的礼物。哪一句能表达你对这份心意的温暖欣赏?

  1. That's ordinary.
  2. That's strange.
  3. That's special.
查看答案

That's special.

Thanks.

0:08

谢谢。

What a lot of care you've put into it. 講解

0:09

你们搭得可真用心啊。

語法

What a lot of care:用名词短语发出感叹

“What a lot of care”用来引出感叹,不是在提问。What 引出名词短语 a lot of care,句子的其余部分 you've put into it 则说明是谁投入了这些心思。 这个结构可以概括为 What + 名词短语 + 主语 + 动词!这里的 care 是不可数名词,所以使用 a lot of care 很自然。整个结构强烈赞赏某人投入的心思或努力。

练习

请使用本课中准确的 What + a lot of + 名词感叹语块完成这句称赞:____ you've put into this handmade gift!

查看答案

What a lot of care

短語搭配

put care into something:投入心思和注意力

在 care you've put into it 中,care 是名词,指为了把事情做好而投入的心思和注意力。put care into something 表示把这种心思投入一项工作;这里的 put into 表示抽象的投入,并不是把东西实际放进去。 完整结构是 the care that you've put into it。在这个关系从句中,英语可以自然省略 that,因此 you've put into it 说明受到称赞的是哪一份用心。

练习

哪一句表示他在制作报告时投入了细心和心思?

  1. He put the report into his bag carefully.
  2. He took care of the report after lunch.
  3. He put a lot of care into the report.
查看答案

He put a lot of care into the report.

Time to go, girls. 短語搭配

0:12

该走了,女孩们。

短語搭配

Time to go:口语中提醒该走了

Time to go 是 It's time to go 常见的口语简略形式,用来宣布现在已经到了离开或出发的时候。 它也可以用来结束当前活动:说 Time to go,就是提醒大家停下正在做的事,进入下一步。在日常口语中,被省略的 It's 很容易理解,不必特意补出来。

练习

用本课学到的三个英文单词组成的口语短语,宣布现在该出发了:The bus is here. ____!

查看答案

Time to go

Mum! 用詞

0:13

妈妈!

用詞

Mum:英式和澳大利亚英语中的“妈妈”

Mum 是英式和澳大利亚英语中常用的非正式家庭称呼,相当于 mother。本句里,孩子是在呼唤自己的妈妈。 美式英语通常把同一个家庭称呼拼作 Mom。Mum 和 Mom 表示同一种亲属关系;它们是地区变体,不是不同的亲属。

练习

关于 Mum,哪项说法正确?

  1. Mum 表示祖母,而 Mom 表示母亲。
  2. Mum 是英式和澳大利亚英语中常见的“妈妈”,对应美式英语的 Mom。
  3. Mum 只能是人名,不能作亲属称呼。
查看答案

Mum 是英式和澳大利亚英语中常见的“妈妈”,对应美式英语的 Mom。

Thanks, Nana. 用詞

0:15

谢谢你,Nana。

用詞

Nana:对祖母的亲昵称呼

Nana 是对祖母的亲昵称呼,尤其常见于儿童和家庭对话。本句中的逗号表示直接称呼:说话人正在感谢自己的祖母,所以这里的 Nana 是亲属称呼,不一定是人名。 这个词本身不能说明她是说话人的奶奶还是外婆。不同家庭可能使用 Nana、Grandma、Granny 或其他称呼。

练习

在家庭语境的句子 "Thanks, Nana." 中,Nana 最可能指谁?

  1. 无论是否认识,说话人遇到的任何年长女性
  2. 说话人的母亲
  3. 说话人的祖母
查看答案

说话人的祖母

We'll see you next Sunday. 語氣意圖

0:16

我们下个星期天见。

語氣意圖

We'll see you next Sunday:告别并确认安排

在这句告别语中,We'll see you next Sunday 的意思是“我们预计下周日会和你见面”。see you 指与某人见面,不是看着或观察对方。 加上 next Sunday,既确认了下次见面的时间,也能用自然、亲切的方式结束对话。

练习

一次见面已经约在下周日。哪句话既能亲切告别,又能确认这个安排?

  1. We saw you next Sunday.
  2. We'll see you next Sunday.
  3. We'll watch you next Sunday.
查看答案

We'll see you next Sunday.

Oh, yes.

0:17

哦,好的。

Sounds good. 語氣意圖

0:18

听起来不错。

語氣意圖

Sounds good:接受提议

Sounds good 是简短、自然地接受建议、计划或安排的说法。这里相当于“这个主意不错”,不是在说真实的声音悦耳。 省略的主语是 that;完整形式是 That sounds good。与只说 Yes 相比,它还表达了对提议的正面反应。

练习

朋友说:“Let's meet at ten.” 哪个回答能自然地接受这个安排?

  1. I couldn't hear you.
  2. That sounds familiar.
  3. Sounds good.
查看答案

Sounds good.

Bye, girls.

0:18

再见,女孩们。

Bye.

0:19

再见。

Um, Nana?

0:21

嗯,Nana?

Bluey,

0:22

Bluey,

I know what you're going to say. 語氣意圖

0:23

我知道你要说什么。

語氣意圖

I know what you're going to say:预判并安抚对方

I know what you're going to say 字面上表示说话人能预料对方接下来要说的话。在这里,它不只是说明“我知道”,还会在对方说完提醒之前先接话,传达“我明白你在担心什么”。 这句话后面通常会紧接一个回答或承诺。用温和的语气说,并马上回应那件事,可以让对方放心,不必重复一个显而易见的提醒。

练习

A: Before you go, please remember— B: I know what you're going to say. I'll lock the back door. B 主要是在做什么?

  1. 拒绝谈论锁门这件事
  2. 预先回应这个提醒并让 A 放心
  3. 请 A 再重复一遍这个提醒
查看答案

预先回应这个提醒并让 A 放心

Yes, I will leave your block tower 短語搭配

0:25

是的,我会把你们的积木塔留着,

exactly how it is

0:27

保持原样,

so you can keep building next Sunday. 語法

0:29

这样你们下个星期天就能继续搭了。

短語搭配

leave ... exactly how it is:让某物保持原样

在 leave your block tower exactly how it is 中,leave 表示让某物保持在特定状态,而不是“离开”。结构是 leave + 事物 + how it is,例如 leave the tower how it is。 Exactly 加强了“完全不变”的意思。事物是复数时,代词和动词也要用复数形式,例如 leave the settings exactly how they are。

练习

博物馆展品在拍照前必须保持目前的摆放方式和外观。哪条指示符合这个要求?

  1. Please leave the display exactly how it is.
  2. Please leave the display where it is.
  3. Please move the display but keep it nearby.
查看答案

Please leave the display exactly how it is.

語法

so you can keep building:用 so 表目的,用 keep doing 表继续

在 so you can keep building 中,so 引出让积木塔保持原样的目的:这样做能让对方之后继续搭。这里的 so 接近“以便”或“这样……就能”,不只是表示结果的“所以”。 可迁移的结构是 do something + so + person + can + 动词原形。其中 keep + -ing 表示“继续做”;keep building 就是“继续搭建”。

练习

使用 so + can + keep doing 结构完成句子:I saved your draft ____ on it tomorrow.

查看答案

so you can keep working

Hey!

0:32

嘿!

Oh, dear.

0:37

哎呀。

Good day, everyone, 用詞

0:38

大家好,

用詞

Good day:礼貌的白天开场问候

Good day 在这里是完整的问候语,作用类似 hello 或 good morning。day 不是句子的核心信息,这句话也不是在报告“今天很好”。 在天气播报开场时,Good day, everyone 是对观众礼貌、略正式或传统的欢迎。在澳大利亚英语中,更短的 G'day 才是地域辨识度更强的随意问候。

练习

一位天气播报员想在白天用礼貌、略正式的方式开场。哪句话最合适?

  1. Have a good day, everyone.
  2. Good day, everyone.
  3. Good night, everyone.
查看答案

Good day, everyone.

and thanks for watching. 表達脈絡

0:39

感谢收看。

表達脈絡

thanks for watching:媒体内容的收尾信号

thanks for watching 是视频和电视节目中常见的固定收尾语。它既感谢观众收看,也充当组织内容的信号,提示节目或视频即将结束。 它是 Thank you for watching 的简略形式。在 thanks for + -ing 结构中,for 引出受到感谢的行为;watching 的宾语通常省略,由语境理解为节目或视频。

练习

用表示感谢观众收看的短语补全这个标准视频收尾语:Thank you ____.

查看答案

for watching

The water temperature will drop a degree or two. 講解

0:40

水温会下降一两度。

用詞

will drop:预测数值下降

在这段天气预报中,will drop 表示“将会变低”。主语是 The water temperature,因此 drop 描述的是测量数值下降,而不是某个实体物品掉落。 这里的 drop 是不及物动词:发生变化的温度数值作主语,后面不需要宾语。Will 把这种下降表达为对未来的预测。变化幅度可以直接放在 drop 后面,如 drop a degree or two。

练习

哪句话能自然地表示预计某个数值将会下降?

  1. The temperature will drop tonight.
  2. The temperature will lower tonight.
  3. The temperature will drop it tonight.
查看答案

The temperature will drop tonight.

短語搭配

a degree or two:表示大约一两个的数量

在 a degree or two 中,or two 不是正式地让人在“一度”和“两度”之间二选一。整个短语表示一个大致的小数量:水温预计会下降大约一两度。 可迁移的结构是 a/an + 单数可数名词 + or two,例如 a minute or two 和 a question or two。当确切数量不重要或还不知道时,可以使用这个结构。

练习

请用 a + 单数可数名词 + or two 这个结构表示“大约一两分钟”来完成句子:I only need ____ to finish this email.

查看答案

a minute or two

I can't see.

0:43

我看不见了。

Is that a rain cloud?

0:44

那是一朵雨云吗?

Uh, think so. 語氣意圖

0:46

呃,我想是的。

語氣意圖

think so:不太确定地表示“是”

Think so 是 I think so 的口语省略。so 代替刚刚提到的整个意思,让说话人不用重复那部分内容。 think 表达的是判断,而不是确定。前面加上 Uh 后,这个回答倾向于“是”,但听起来有些犹豫,并没有完全确认。

练习

一位朋友问:“Is the café still open?” 你认为答案大概是“是”,但并不完全确定。请选择最合适的回答。

  1. Yes, I'm completely certain.
  2. I think so.
  3. No, it definitely isn't.
查看答案

I think so.

Well,

0:47

好吧,

I can't see the synoptic chart. 文化背景

0:47

我看不见天气图了。

文化背景

synoptic chart:天气概览图

synoptic chart 是一种专业天气图,用来概览大范围内的大气压力和主要天气系统。 在本句中,说话人的意思是看不到天气预报中通常显示的专业图表;理解这里不需要掌握详细的气象知识。

练习

在天气预报中,synoptic chart 指什么?

  1. 显示家庭成员关系的图表
  2. 概览气压和主要天气系统的地图
  3. 显示电视节目开始时间的节目表
查看答案

概览气压和主要天气系统的地图

Oh, hang on. 短語動詞

0:49

哦,等一下。

短語動詞

hang on:请对方短暂停一下

这里的 hang on 是非正式口语表达,意思是“等一下”或“先暂停”。说话人注意到了某件事,所以短暂打断正在发生的事情。 它可以用来请别人稍等,也可以表示自己需要一点时间检查或思考。在这种用法中,hang 不是字面上的“悬挂”。

练习

你突然觉得电话号码可能有误,想让朋友先别拨。哪句话最自然?

  1. Hang on, let me check the number.
  2. Go ahead and dial it now.
  3. Hang up, let me check the number.
查看答案

Hang on, let me check the number.

Yep.

0:50

好了。

Yep, definitely a sunny face.

0:51

是的,绝对是个晴天笑脸。

You want sugar, Bob? 語氣意圖

0:56

你要加糖吗,Bob?

語氣意圖

You want sugar?:省略 Do 的随意问句

在这个随意问句中,You want sugar? 的意思是 Do you want sugar?。句首的助动词 do 被省略了,因此说话人用一个外形像陈述句的结构来询问对方是否需要。 当双方关系熟悉,而且语境能清楚表明这是问题时,这种简短形式很常见。这里是在快速确认鲍勃的饮品是否要加糖。

练习

判断:第一次见一位新客户时,You want coffee? 是最稳妥、礼貌的说法。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

Two sugars, yes, please. 用詞

0:58

两块糖,是的,麻烦了。

用詞

Two sugars:饮品中的两份糖

谈论茶或咖啡时,two sugars 表示两份糖,例如两茶匙、两块方糖或两小包糖。Sugar 通常是不可数名词,但当 one sugar 表示加入饮品的一份标准糖量时,它可以按份数计数。 它通常不是指两种糖。每份的确切大小取决于具体语境。

练习

在咖啡馆里,Two sugars, please. 通常是什么意思?

  1. 请拿来两杯完全不加糖的饮品。
  2. 请给我两种不同品种的糖。
  3. 请在饮品中加入两份标准糖量。
查看答案

请在饮品中加入两份标准糖量。

Knees right...

1:10

膝盖向右……

Though he's dunkin.

1:11

尽管他在泡饼干。

Oh, no.

1:13

哦,不。

Oh, Bobba.

1:20

哦,Bobba。

Pass me a red one, Bobba. 語氣意圖

1:24

递给我一个红色的,Bobba。

語氣意圖

Pass me a red one:请求物品时不重复名词

Pass me + 物品是一种直接请求,意思是让对方把某件东西递给自己。这里的 pass 表示把东西递给另一个人,不是“通过考试”。 在 a red one 中,one 代替语境中已经明确的单数可数名词,也就是积木。这个结构可以用颜色或其他特征指出想要的物品,不必重复名词。

练习

使用 pass me + 形容词 + one 完成请求:I can't reach the blue crayon. ____, please.

查看答案

Pass me the blue one

Oh, but I need the red ones.

1:25

哎,但我需要红色的。

Oh, you've got plenty. 用詞

1:27

哦,你有很多啊。

用詞

you've got plenty:数量很多而且足够

You've got plenty 表示“你有很多,而且已经够了”,通常甚至多于需要的数量。plenty 不表示精确数字。这里谈论的东西在语境中已经明确,所以 plenty 可以单独使用;说出名词时要用 plenty of + 名词。 作为回应,这句话可以用来让对方放心,也可以委婉地否定对方“还需要更多”的想法。

练习

You've got plenty 最符合下面哪个意思?

  1. 你已经有很多,而且足够用了。
  2. 你正好有两个。
  3. 你一个也没有了。
查看答案

你已经有很多,而且足够用了。

Oh,

1:32

哦,

I think that's it. 語氣意圖

1:33

我想就是这样了。

語氣意圖

I think that's it:略带保留的收尾判断

这里的 I think that's it 表示说话人认为当前任务已经到了终点:没有别的内容需要添加,也没有别的事情要做。it 指整个任务或当前状态,而不是某个具体物品。 I think 让结论不像 That's it. 那么绝对。这个表达可以在最后检查后,自然、温和地结束任务、清单或讨论。

练习

团队已经检查完所有项目,准备出发。哪句话能自然地、略带保留地作出收尾判断?

  1. I think it's over there. We're ready to leave.
  2. I think that's it. We're ready to leave.
  3. I think that's mine. We're ready to leave.
查看答案

I think that's it. We're ready to leave.

Well done, Bob. 語氣意圖

1:34

干得好,Bob。

語氣意圖

Well done:在成功完成后给予表扬

Well done 是在别人成功完成某件事或表现出色后使用的直接赞美。它可以单独成句,也可以像 Well done, Bob. 一样在后面加上对方的名字。 这个表达评价的是对方的努力或成果。在这里,它是一句完整的社交回应,而不是在按字面描述某个物品是怎样被完成的。

练习

朋友刚刚成功完成了一个很难的拼图。哪种回应是自然的表扬?

  1. Well done! You solved it.
  2. Never mind. You can try another puzzle.
  3. Watch out! The pieces are falling.
查看答案

Well done! You solved it.

Yeah, well done, Nana.

1:35

耶,干得好,Nana。

Oh, how do we get out? 短語動詞

1:38

哦,我们怎么出去啊?

短語動詞

get out:离开或逃出某处

在这个问句中,get out 表示离开我们所在的地方,或从难以离开的地方逃出去。How do we get out? 是在询问怎样才能到外面去;这里的 get 不是“获得”的意思。 说出要离开的地点时,用 get out of + 地点:We need to get out of the room.

练习

电梯停住了,而且门打不开。哪一个问题是在询问如何脱身?

  1. How do we get it?
  2. How do we go outside?
  3. How do we get out?
查看答案

How do we get out?

Oh.

1:40

噢。

What's this?

1:46

这是什么?

No one's stepping foot in this room until the kids get here tomorrow. 講解

1:47

在孩子们明天来之前,谁也不许踏进这个房间。

習語

No one's stepping foot in this room:强硬禁止进入

No one's 是 no one is 的缩写。Stepping foot in this room 表示进入这个房间,并不只是移动一只脚。整个分句的意思是任何人都不准进入。 现在进行时 is stepping 把这项禁令表达为对将要发生之事作出的坚定决定。until 从句说明禁令的结束时间:禁令持续到明天孩子们到达为止。

练习

一个工作间不安全。哪句话用非正式而强硬的语气禁止任何人在维修完成前进入?

  1. No one's stepping foot in the workshop until the repairs are finished.
  2. Someone is stepping into the workshop to begin the repairs.
  3. No one has put a foot under the workshop.
查看答案

No one's stepping foot in the workshop until the repairs are finished.

語法

until the kids get here tomorrow:限制结束的时间点

在这句话中,until the kids get here tomorrow 标明限制结束的时间。孩子们到达之前,任何人都不能进入;孩子们一到,原来的限制就不再适用。 在 no one ... until ... 这样的否定结构中,被阻止的动作不会在 until 从句所说的事件之前发生。until 后谈将来的事件时,英语通常用一般现在时 get,而不用 will get。get here 表示“到这里、到达这里”。

练习

哪句话表示“孩子们到达之前,房间必须保持无人进入”?

  1. Everyone must enter the room by the time the children arrive.
  2. No one can enter the room until the children arrive.
  3. No one can enter the room after the children arrive.
查看答案

No one can enter the room until the children arrive.

Oh, but I want to watch the footie. 用詞

1:51

哦,但我想看橄榄球比赛。

用詞

watch the footie:非正式地说“看球赛”

watch the footie 表示“看足球或足球比赛”。footie 是 football 的非正式、亲切说法,尤其常见于英国和澳大利亚的日常口语。 具体指哪一种运动取决于地区和语境。在英国,它通常指英式足球;在澳大利亚,它也可能指不同规则的 football 运动。在这里,稳妥的理解就是在电视上看一场当地称为 football 的球赛。

练习

听英文句子并选择听到的内容。注意 footie /ˈfʊti/ 和 food /fuːd/ 的区别。

  1. My brother loves footie.
  2. My brother loves food.
查看答案

My brother loves footie.

Is that...

1:55

那是……

Have we got the ball or not? 講解

1:56

我们到底拿到球了没有?

語法

Have we got the ball?:用 have got 表示当前拥有

在 Have we got the ball? 中,have got 表示现在“有”或“拥有”。在体育语境中,have the ball 表示持球或控球。 疑问句结构是 Have + 主语 + got + 宾语...?。这里的 got 是 have got 的一部分,并不是单独表示已经完成的过去动作。

练习

使用英式英语中表示当前拥有的 have got 结构完成问句:____ a charger?

查看答案

Have you got

語氣意圖

or not?:要求明确回答“是或否”

在一般疑问句后加 or not,会明确列出两个选择:要么我们控球,要么没有控球。它要求对方给出确定答案,而不是继续解释。 在这句话中,这个结尾还传达了急切和可能的不耐烦。由于说法直接,再加上说话语气,它会比不带 or not 的问题更有催促感。

练习

这种说法是否合适?第一次见客户时,你说:“Can you decide now or not?”

  1. 不太合适
  2. 合适
查看答案

不太合适

Oh, Nana!

1:58

哦,Nana!

Hey, kids.

2:02

嘿,孩子们。

Did you leave our blocks up? 短語搭配

2:04

你们把我们的积木留着了吗?

短語搭配

leave our blocks up:让搭好的积木结构保持原样

leave + 宾语 + up 表示让已经搭起、挂起、张贴或展示的东西继续保持那个状态。本句中,积木已经搭成了一个结构,问题是在问这个结构有没有被保留下来,而不是被拆掉。 这里的 up 表示持续处于“搭着或展示着”的状态,不只是向上的方向。这个可迁移结构是 leave + 宾语 + up,例如 leave the tent up 或 leave the decorations up。

练习

节日装饰已经挂好了,你想让它们保留到星期一。哪句话最能表达这个计划?

  1. Let's put the decorations up on Monday.
  2. Let's take the decorations down before Monday.
  3. Let's leave the decorations up until Monday.
查看答案

Let's leave the decorations up until Monday.

Sure did. 語氣意圖

2:06

当然留了。

語氣意圖

Sure did:对 Did you ...? 的肯定回答

Sure did. 是对以 Did you ...? 开头的问题所作的轻松肯定短答。它的意思是 Yes, I did,但比只说 Yes 听起来更自信、更口语化。 did 是助动词,用来代替前面已经提到的过去动作。在 Did you leave the blocks up? — Sure did. 中,did 代替 leave the blocks up,并不表示一个新的动作。

练习

一位朋友问:“Did you remember to lock the door?” 请选择自然、轻松的肯定短答。

  1. Sure can.
  2. Sure did.
  3. Sure am.
查看答案

Sure did.

Go and take a look. 短語搭配

2:07

去看看吧。

短語搭配

take a look:自然表达“看一看”

Take a look 是表示“看一下或简单查看”的固定表达。这里的 take 不是“拿、带”的意思,而是轻动词;主要意思由 look 表达。 要说明查看什么,用 take a look at + 对象,例如 take a look at this photo。在 Go and take a look 中,go and 表示让对方先过去,再看一看。

练习

请用上面学到的固定表达完成句子:Could you ____ at this photo?

查看答案

take a look

Thanks, Nana.

2:08

谢谢你,Nana。

Thanks, Chris.

2:10

谢谢,Chris。

Don't worry, we can start again. 語氣意圖

2:15

别担心,我们可以重新开始。

語氣意圖

Don't worry, we can start again:先安慰,再给出办法

Don't worry 用来安抚对方;接着的 we can start again 给出一个实际的下一步。两部分合起来不只是让对方“别紧张”,还说明这个挫折可以通过重新开始来补救。 这是一个实用的“安慰 + 可行下一步”结构。逗号后面的内容要提供真正适合当前情况的办法。

练习

朋友不小心撕坏了你们一起制作的纸模型。哪句话既能安慰朋友,又能给出实际的下一步?

  1. Don't worry, we can start again.
  2. Don't worry, but nothing can be done.
  3. You need to start again because this is your fault.
查看答案

Don't worry, we can start again.

Can you help us, Nana and Bobba? 語氣意圖

2:16

你们能帮我们吗,Nana和Bobba?

語氣意圖

Can you help us ...?:请求别人帮忙

Can you help us ...? 使用 Can you + 动词原形来请别人做事。这里的 can 用来提出请求,重点不是询问对方有没有能力。 help 后面可以接接受帮助的人,如 help me、help us 或 help them。还可以再接一个动词原形说明要帮忙做什么,如 help us carry these boxes。

练习

请用本课的四词结构完成请求:____ carry these chairs?

查看答案

Can you help us

Sure thing, Bingo. 語氣意圖

2:19

没问题,Bingo。

語氣意圖

Sure thing:友好、爽快地答应请求

Sure thing 是一种非正式、友好地答应请求的说法,相当于 Of course 或 No problem,表示说话人愿意帮忙。 这里的 thing 不指具体物品;Sure thing 是一个固定回应。它通常比只说 Sure 听起来更积极、更爽快一些。

练习

请用本课的两词表达完成这个友好、非正式的回应:"Can you send me the photo?" "____! I'll send it now."

查看答案

Sure thing

Bobba and I are good at building block towers. 語法

2:21

Bobba和我可是搭积木塔的高手。

語法

good at building:be good at + 动词 -ing 形式

good at building 表示“擅长搭建”这项活动。这里,are 与表示两个人的主语 Bobba and I 搭配,building 则表示 building block towers 中的动作。 可套用的结构是“主语 + be + good at + 名词或动词 -ing 形式”。at 是介词,所以表示动作时要用 building,而不能用动词原形 build。

练习

用 build 的正确形式完成句子:Ava is good at ____ model bridges.

查看答案

building