书呆子 vs 受欢迎的孩子:成年后谁是赢家?:英语精读讲义
The Infographics Show
视频简介:本视频从校园讲到成年,对比受欢迎学生与“书呆子”,并考察关于欺凌、社交地位、风险行为、收入及后来可能成为优势的个性特质的研究。 主要英语知识点: 1. pecking order(习语与比喻表达):理解这个源自动物等级秩序的比喻如何表示学校、职场或群体中的社会层级,避免按字面理解。 2. Contrary to popular belief,(语篇、叙事与修辞):识别用证据挑战普遍看法、引出反例或修正观点的转折框架。 3. paid off(短语动词):掌握它表示先前投入、耐心或努力最终产生值得的结果,并理解片中书呆子时期的兴趣后来带来回报。
本篇讲解
Like it or hate it:让步式开场
Like it or hate it 是一个让步式框架:它先把两种相反的反应放到一边,再提出主要判断。这里的 it 宽泛地向后指向关于学校的分句所说的社会现实,而不是指前文提到的某个具体事物。 通过把听众的态度放在开头框架里,说话人把 school has a social pecking order 呈现为一个共同且无法回避的讨论起点。可迁移的模式是 Like it or hate it, + 陈述;无论听众持哪一种态度,后面的判断都被说成成立。
练习
用明确说出两种相反情绪反应的版本补全开场:____, the new policy affects every department.
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Like it or hate it
pecking order:非正式的社会地位排序
Pecking order 是一个比喻,表示按照地位、影响力或支配力形成的非正式排序。在本句中,social pecking order 指一种不成文的秩序:一些学生会被视为比其他学生更处于群体中心、更受欢迎或更有权势。 这个短语源于鸟类之间的等级行为,但用于人时并不是说人真的互相啄,也不要求存在正式名单或职务结构。Social 明确说明这里指的是由人际关系形成的地位。
练习
某个俱乐部没有正式等级,但资历较老的成员更有影响力,而且所有人都认可这一点。哪个句子最适合描述这种情况?
- The club seats members in alphabetical order.
- The club has an informal pecking order.
- The club has a published chain of command.
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The club has an informal pecking order.
While many students are lost somewhere in the middle in terms of popularity, 短語搭配
0:10虽然许多学生在受欢迎程度上处于中间位置,
in terms of popularity:将比较限定在“受欢迎程度”上
这里的 in terms of popularity 意思是“以受欢迎程度为衡量标准”。它把“处于中间位置”这个判断限定在一个维度上,也就是这些学生有多受欢迎。 使用 in terms of + 名词短语来指出你正在判断、比较或讨论的方面。它并不表示这些学生在其他所有方面也都处于中间位置。
练习
例句中的 “in terms of popularity” 起什么作用?
- 它把比较范围限定为这些学生有多受欢迎。
- 它表示这些学生实际位于某个地方的中间。
- 它给出了 popularity 这个词的定义。
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它把比较范围限定为这些学生有多受欢迎。
stand out:格外显眼
Stand out 是一个短语动词,意思是“因为某人或某物与周围不同而格外引人注意”。在这句话中,处于最上层和最下层的学生最容易受到关注。 这里用的是非字面意义,并不需要真的站到外面。The most 加强了比较,因此 stand out the most 表示“最显眼”。
练习
哪个句子中的 stand out 表示“格外显眼”?
- The books stand upright on the shelf.
- Please stand outside until the room is ready.
- Her clear explanation made her stand out during the group presentation.
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Her clear explanation made her stand out during the group presentation.
be seen as + 身份或理想形象
在 be seen as + 名词或形容词短语 中,seen 表示“被认为”或“被理解为”,而不是视觉上“被看见”。这个表达呈现的是他人作出的判断,因此并不声称该描述是客观事实。 这里,受欢迎的孩子被视为理想典范:其他学生把他们当作值得努力达到的榜样。
练习
用表示“被视为”的两个英语单词完成句子:In our class, Leo is ____ a patient problem-solver.
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seen as
strive for + 目标
Strive for + 名词短语表示为实现或获得某个目标而持续付出很大努力。它比单纯的 want 更强调决心,语气也更正式;目标通常是卓越、公平或进步等抽象事物。 字幕中的基础意思是 everyone else strives for the ideal。当它变成修饰 the ideal 的关系从句时,the ideal 出现在从句前,而 for 留在末尾:the ideal everyone else strives for。句末的 for 必不可少,并非多余。
练习
用 strive 的正确形式及其所需的介词完成句子:The program ____ equal access to books for every child.
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strives for
lest:避免令人担忧的结果
lest 引出一个可能发生的负面结果,而这个结果促使人采取预防行动。本句中,不合群的人遭到排斥,是因为其他人担心他们不受欢迎的特质会影响上方的人。 lest 本身已经包含防止该结果发生的意思。在正式的美式英语中,它后面常接动词原形,如 lest their attributes rub off;这个令人担忧的结果只是一种可能性,并非既成事实。
练习
用一个表示“为了避免……的风险”的单词形式正式连词完成句子:The librarian closed the door quietly ____ she disturb the readers.
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lest
rub off on:在相处中潜移默化地影响
rub off on 是一个短语动词,表示一种习惯、态度、情绪或特质因长期相处而逐渐影响另一个人。本句把那些不受欢迎的特质想象成会传播给其他人。 常见结构是 something rubs off on someone。这里使用的是比喻义,并不是真的发生了摩擦或污渍转移。
练习
用表示“通过相处逐渐影响”的三词短语动词完成句子:After a month with the cheerful coach, some of her optimism began to ____ the players.
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rub off on
Nerds are usually lumped together with the others in this bottom group. 短語動詞
0:32书呆子通常和底层群体里的其他人混为一谈。
be lumped together with:粗略地归为一类
在被动结构 be lumped together with 中,主语被视为与 with 后面的人或群体属于同一类别。这里,书呆子被和最底层群体中的其他学生归在一起。 Lump 暗示分类时忽略了重要差异。因此,这种说法把该分类呈现为过于宽泛或简单化,而不是完全认可它。
练习
用表示“被过于笼统地与……归为一类”的表达完成句子: Small independent cafés are often ____ large restaurant chains in market reports.
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lumped together with
caught the attention of:引起某人的注意
To catch the attention of someone 表示使某个人、群体或机构注意到主语所指的人或事物,或对其产生兴趣。主语是受到关注的一方,of 后面的名词表示关注者;caught 是 catch 的过去式。 在本句中,受欢迎的孩子和书呆子成为了好莱坞注意到的题材。这里的 Hollywood 指美国主流影视行业,而不只是一个地名。
练习
用表示“使他们注意到它”的表达完成句子: The unusual design quickly ____ several museum curators.
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caught the attention of
resulting in a steady stream of movies and TV shows about these opposing social groups. 語法
0:40催生了一系列关于这两个对立社交群体的电影和电视节目。
resulting in:连接原因与结果
这里,resulting in 引出前面整个情况所造成的后果:受欢迎的孩子和书呆子吸引了好莱坞的注意,而这又带来了持续不断的相关影视作品。 这个 -ing 短语是附加在主句后的紧凑补充成分。它在意义上的主语是前面的事件或情况,而不是邻近的名词 Hollywood。这种结构无需另起一个像 and this resulted in... 那样的完整分句,就能说明结果。
练习
用本课中表示“其结果是”的短语完成句子:The factory upgraded its filters, ____ cleaner air nearby.
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resulting in
While these depictions of popular kids and nerds have entertained us over the years,
0:45虽然多年来这些关于受欢迎的孩子和书呆子的描绘娱乐了我们,
how accurate are they?:从娱乐性转向真实性评估
在 how accurate are they? 中,how 询问程度,accurate 描述主语;因为这是直接疑问句,动词 are 位于 they 之前。They 回指这些描绘,而 accurate 指这些形象与现实的吻合程度,并不是问它们是否包含每个细小的细节。 While 分句先承认这些描绘很有娱乐性,随后的问题再从这一让步转向评估,为接下来检验这些形象是否真实的证据作铺垫。这个可迁移的话语方式是:先承认一种印象,再用 how + 形容词 + be + 主语?开启评估。
练习
说话人刚称赞了一款新应用的外观,现在想评估它的性能。哪个问题能完成相同类型的转折?
- Is it an app?
- How reliable is it in daily use?
- How attractive it is!
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How reliable is it in daily use?
And what happens to popular kids and nerds after they get out of school?
0:51那些受欢迎的孩子和书呆子离开学校后会怎样呢?
We'll try to answer these questions in this episode of The Infographics Show,
0:55我们将在这期The Infographics Show中尝试回答这些问题,
on the giving and receiving end of:既施加也承受
固定习语 on the receiving end of something 表示某人承受了指向自己的某种行为,通常是不愉快的行为。 这里把 giving 和 receiving 并列,创造出一个对称的扩展说法。这句话表示书呆子可能欺凌别人,也可能被别人欺凌,而不是只把他们说成受害者。
练习
在“Nerds are on the giving and receiving end of bullying”这句话中,加入 giving 是为了表达什么?
- 这表示书呆子只会遭受欺凌,从不欺凌任何人。
- 这把欺凌变成了提供帮助的行为。
- 这表示书呆子可能欺凌别人,也可能遭受欺凌。
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这表示书呆子可能欺凌别人,也可能遭受欺凌。
portrayed as:被塑造成……
Be portrayed as 表示某人被呈现为具有某种性格、身份或特点,尤其常见于电影、故事、新闻报道或其他叙述中。 它说明别人如何呈现某人,而不是说明什么已经被证实为事实。这里,受欢迎的孩子常被塑造成欺凌者;这个表达没有断定这种形象是否准确。
练习
哪个句子表示电影把 Mia 塑造成勇敢的人,但没有声称这已被证明是事实?
- Mia is portrayed as brave in the film.
- The film proves that Mia is brave.
- Mia admits that she is brave.
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Mia is portrayed as brave in the film.
Research indicates that:谨慎地报告证据
Research indicates that 用来引出一个得到研究支持的结论。它先给出证据来源,再在 that 从句中陈述研究发现,从而组织句子信息。 这里的 indicates 表示证据指向该结论;它并不声称这个结论已经得到无可置疑的证明。这种谨慎的表达强度适合学术和说明性写作。
练习
一项研究发现了稳定的模式,但没有确立绝对确定性。哪句话以恰当的谨慎程度报告了这一结果?
- Research has no connection to the pattern.
- Research indicates that the pattern is widespread.
- Research proves that the pattern is widespread.
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Research indicates that the pattern is widespread.
A study conducted by sociologist Bob Faris and his co-author Diane Felmlee reveals that popular kids, 語法
1:15社会学家Bob Faris和他的合著者Diane Felmlee进行的一项研究表明,受欢迎的孩子,
conducted by 作为缩减的被动关系从句
在 a study conducted by ... 中,conducted by ... 是修饰 study 的过去分词短语。它是 which was conducted by ... 的紧凑形式,用来说明是谁实施了这项研究。 这个短语属于名词短语内部,不是整句的主要动词。字幕中 reveals 才是主要动词,因此结构应读作 [A study conducted by X] [reveals that ...]。
练习
用 conduct 的缩减被动形式说明研究者:The survey ____ Dr. Lee and her team revealed a clear trend.
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conducted by
top of the social ladder:最高的社会地位
social ladder(社交阶梯)把社会地位的层级比作一架梯子:被想象为站在更高梯级的人,拥有更多声望、影响力或群体接纳。因此,top of the social ladder 指这一层级中社会地位最高的一端,并非真实的梯子。 在本句中,这个短语指社交地位最高的孩子。top 说的是同伴中的地位,不是学习成绩。
练习
在这个语境中,“at the top of the social ladder”是什么意思?
- 取得最优秀的学习成绩
- 在群体中拥有最高的社会地位
- 站在真实梯子的最高一级
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在群体中拥有最高的社会地位
most likely to + 动词原形
most likely to + 动词原形用于比较概率,表示某人或某事物在相关对象中做出该行为的可能性最高。to 后面的动词保持原形。 它表达的是相对倾向,而不是确定性。即使某个群体 most likely to act aggressively,也可能有许多成员从不表现出攻击性。
练习
用一个表示“可能性最高”的三词短语完成句子:Of all the candidates, Lena is ____ win the scholarship.
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most likely to
in the form of:指出具体表现形式
“in the form of”用来引出某个想法、行为或事物呈现出来的具体方式。这里,较笼统的“aggression”被具体化:它表现为“normative targeting”。这里的 form 指表现形式或形式,不是要填写的表格。 常用结构是“X comes/appears/is provided in the form of Y”。Y 说明 X 所采取的具体类型、方式或形式。
练习
用目标表达补全句子:The prize was given ____ a bookstore voucher.
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in the form of
break social norms:违背群体的非明文期待
“break social norms”指行为违背一个群体对于什么是正常或可接受的非明文期待。这里,它描述的是不符合这些期待的孩子,并不是说他们实际破坏了什么东西。 与 norms 这类抽象名词搭配时,break 表示违反或不遵守。社会规范会影响行为,但它们不一定是法律、校规或其他明文要求。
练习
哪个句子用 break social norms 表示违背群体没有明文规定的期待?
- Running in the hallway breaks the school's written rules.
- Wearing pajamas to a formal dinner may break social norms.
- Stealing a bicycle breaks the law.
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Wearing pajamas to a formal dinner may break social norms.
Contrary to popular belief:挑战一种常见看法
Contrary to popular belief 表明后面的说法与许多人认为正确的看法相反。在本句中,它提示听者:接下来要纠正“受欢迎就不会被欺凌”这一想当然的认识。 结构是 contrary to + 名词短语。要引出一个完整意思,可用 contrary to what many people believe。这个框架先点出常见看法,再用与之相反的事实进行修正,从而清楚地组织信息。
练习
请用以 Contrary 开头、表示“与许多人所想的相反”的四词固定开场完成句子:____, a quiet person is not necessarily shy.
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Contrary to popular belief
Some popular kids will pick on other popular kids whose popularity is growing. 短語動詞
1:42一些受欢迎的孩子会欺负其他越来越受欢迎的孩子。
pick on:反复针对某人
Pick on someone 表示反复烦扰、批评、嘲弄或欺负某人,往往因为对方看起来更容易成为目标。在本句中,一个受欢迎的孩子不公平地针对另一个孩子;pick on 不是简单的“选择”。 常用结构是 pick on + 人。使用代词时要说 pick on him,不能说 pick him on。
练习
请用以 pick 开头、表示“反复且不公平地针对”的双词短语动词完成句子:Why do some teammates always ____ the newest player?
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pick on
These aggressive kids engage in what Faris and his colleagues call instrumental targeting, 短語搭配
1:46这些具有攻击性的孩子参与了Faris和他的同事所说的工具性针对,
engage in + 活动或行为
engage in 表示“参与”或“从事”某项活动或行为。其后接名词、-ing 形式或其他起名词作用的表达。 本句中,what Faris and his colleagues call instrumental targeting 整体都是介词 in 的宾语。what ... call 引出研究者对这种行为的命名,并没有改变 engage in + activity 这一结构。
练习
请用一个以 engage 开头、表示“参与”的两个词英语表达完成句子:The volunteers regularly ____ group discussions.
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engage in
they're acting out the age-old story of building themselves up by tearing others down. 習語
1:56他们正在上演通过贬低他人来抬高自己的老套戏码。
In other words:表示换一种说法
In other words 告诉听者,接下来的话会用更清楚、更简单或更熟悉的方式重述同一个意思。它把后面的解释与前文连接起来,从而组织信息。 本句中,“通过贬低别人来抬高自己”是对前面专业概念的通俗改述,不是在介绍第二种行为。
练习
哪一个连接语最适合填入空缺,因为第二句是在重述第一句?The museum has free admission. _____, you do not have to pay to enter.
- In addition
- For example
- In other words
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In other words
building themselves up by tearing others down:靠贬低别人抬高自己
Build themselves up 表示提高自己的地位、形象或重要感;tear others down 表示贬低他人,或损害他人的自信与名誉。这里两者都是比喻义,不是实际的建造和拆毁。 build A up by tearing B down 结构用 by + -ing 表示手段:通过伤害别人来达到抬高自己的目的。themselves 与 others 的对照,再加上 up 与 down 的反向关系,使道德上的对立格外鲜明。
练习
用 build ... up / tear ... down 结构补全句子:She tried to ____ by ____ during the debate.
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build herself up · tearing her opponent down
any given bullying incident hurts more emotionally for a popular kid than an unpopular one.
2:09任何一起欺凌事件对受欢迎的孩子的心理伤害都比不受欢迎的孩子要大。
have more to lose:面临更大的潜在损失
Have more to lose 表示有更多利益处于风险中:如果事情发展不利,可能受损的地位、金钱、安全、关系或机会更多。more 比较的是潜在损失的程度,而不是某人拥有的实体物品数量。 have + more + to lose 结构面向尚未发生的风险,常用来解释为什么某人更加谨慎或害怕。上下文已明确比较对象时,可以不说出 than 短语。这里指他们已有的社交地位使他们觉得自己受到的威胁更大。
练习
用 have more to lose 结构并选择 have 的正确形式补全句子:Because her reputation is already established, she ____ if the claim is false.
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has more to lose
put in:投入时间或努力
这里的 put in 表示“花费、投入”,尤其指为某个目标投入时间、精力或努力。the hard work they put in 就是“他们投入的辛苦努力”。 They put in 是修饰 hard work 的关系从句。put in 的宾语是省略的关系代词 that/which,指回 hard work;in 不和后面的 to increase 连在一起。
练习
用 put in 的正确形式完成句子:Maya ____ extra effort every week to improve her serve.
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puts in
Topple them from their perch:把他们从高位上拉下来
topple them from their perch 是一个比喻,表示让有权势或地位很高的人失去稳固位置。topple 带有突然倒下的感觉,perch 则把他们的地位想象成一个高处,仿佛他们坐在那里俯视别人。 No one is trying... 的意思是没人试图挑战或取代他们;这里不是在说真的栖木,也不是要把人从上面推下去。
练习
在句子 “The young team could topple the champions from their perch,” 中,最可能发生什么?
- 冠军可能会短暂休息一下。
- 冠军可能会失去主导地位。
- 冠军可能会移到更高的座位上。
查看答案
冠军可能会失去主导地位。
put someone at greater risk for being bullied:使某人遭受欺凌的风险更高
put + someone + at greater risk for + 名词或动名词表示某个因素提高了这个人遭遇负面结果的可能性。在本句中,某些特征让他们更有可能遭受欺凌。 risk 说的是概率,而不是必然性:这并不表示欺凌已经发生,也不表示一定会发生。在 being bullied 中,being + 过去分词构成被动动名词,表示这个人是欺凌行为的承受者,而不是实施者。
练习
用本课学到的四词风险表达完成句子:Weak privacy settings can put children ____ being targeted by scammers.
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at greater risk for
nerd:语气及其作为人物标签的用法
Nerd 是一个非正式标签,指被认为对学术、技术或小众主题非常感兴趣的人;在本句引用的传统刻板印象中,它还暗示这个人不时髦或不善社交。 这个词的态度取决于谁在说以及为什么这样说。把它强加给别人时可能带有侮辱性,但在 I'm a science nerd. 这样的自我描述中,也可以显得幽默、亲切或自豪。本句的词典措辞呈现的是一种传统刻板印象,并不是对所有被称为 nerd 的人的客观描述。
练习
判断这种用法是否合适:在正式的工作表现评估中,一名经理写下 'Lena is a nerd',只是想称赞她的技术专长。
- 合适
- 不合适
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不合适
slavishly devoted to:带有强烈负面评价的投入
这里,slavishly devoted to 表示对某事投入得过度、缺乏批判性,近乎盲从。slavishly 增添了一层含义:这个人没有足够的独立判断或自主性,只是一味追随。 在这条词典定义中,这个短语不只是描述强烈的兴趣,还让对 nerd 的描述显得负面。在其他语境中,它用于批评某种投入,而不只是表示某人非常在意某事。
练习
哪句话是在批评某人过于不加思考地追随一种观点?
- He is interested in the old theory.
- He is deeply devoted to the old theory.
- He is slavishly devoted to the old theory.
查看答案
He is slavishly devoted to the old theory.
lead to a nerd being perceived as:被动结果结构
这个结构是 lead to + 名词短语 + being + 过去分词 + as + 描述语。这里的 to 属于介词短语 lead to,因此后面要接名词性成分:a nerd being perceived as different,而不是 be 这样的动词原形。 在这个成分中,a nerd 是接受他人看法的人,being perceived 是被动形式。这个结构说明某个因素如何使别人对某人形成一种看法,同时不必指出具体是谁这样看。
练习
用 lead to 和 perceive 的被动 -ing 形式完成句子:Repeated mistakes can ____ the team ____ as unreliable.
查看答案
lead to · being perceived
which are two of the risk factors for bullying listed on StopBullying.gov.
3:11这是StopBullying.gov上列出的两个欺凌风险因素。
get along well with + 人或群体
get along well with someone 表示与某人友好、自在地相处。在本句中,do not get along well with 描述的是人际关系不融洽,而不是沿着某条路线移动。这只是所引用列表中的一项,并不是对所有书呆子的断言。 结构是 get along (well) with + 人或群体。well 可以省略,但加上它会明确强调关系很好。
练习
用本课中表示“与……关系友好”的表达完成句子:Maya ____ her new teammates.
查看答案
gets along well with
There are anecdotal reports of encounters with angry nerds and jerk nerds,
3:26有轶事报道称,有人遇到过愤怒的书呆子和混蛋书呆子,
Unlike the likable but helpless nerds frequently seen on television and in the movies,
3:32与电视和电影中常见的讨人喜欢但无助的书呆子不同,
Condescending behavior:对别人摆出高人一等的姿态
Condescending behavior 指用言语或行动把别人当成不够聪明、没有能力或不重要的人。它表面上可能像是在帮助或解释,实际上却流露出高人一等的态度。 在本句中,这个短语说明了别人为什么感到恼火:这种行为传达出智力上的优越感。它是负面评价,不是赞美。
练习
哪个短语最准确地描述这种情况:某人讲解时表现出自己认为听众不够聪明?
- condescending behavior
- rude behavior
- arrogant behavior
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condescending behavior
A computer expert named Rob Collie wrote a blog post criticizing nerd bullies.
3:46一位名叫Rob Collie的计算机专家写了一篇博客文章,批评书呆子恶霸。
Compensate for:抵消不足或负面影响
在 compensate for + 名词短语这一结构中,后面的名词短语指出某人试图抵消的不足、损失、劣势或负面影响。这里,这些行为被说成是在试图抵消长期形成的自卑感。 这个短语并不表示问题一定会消失;它描述的是为了平衡问题的影响而采取的行动。该结构可用于心理、职场和日常语境。
练习
哪一句中的 compensate for 表示“抵消某种劣势或负面影响”?
- We hired a temporary assistant to compensate for the staff shortage.
- The company compensated Maya for her damaged laptop.
- The coach congratulated Maya for her quick response.
查看答案
We hired a temporary assistant to compensate for the staff shortage.
Passing ... onto:把伤害转嫁给他人
passing A onto B 这一结构表示让 B 接收或经历 A。这里,A 是 the pain and abuse they suffered,其中 they suffered 说明所指的是哪些痛苦和虐待;B 是 other nerds。因此,这段话描述的是伤害被转移,而不是被解决。 因为 A 是一个较长的词组,passing 和 onto 看起来相隔很远。阅读或听到这句话时,应把它们连成 pass + 事物或影响 + onto + 接收者这一结构;onto 标出新的承受对象,并不只表示物理移动。
练习
请使用 pass ... onto 的 -ing 形式完成句子:The company was criticized for ____ the extra costs ____ customers.
查看答案
passing · onto
at the hands of:指出造成伤害的责任方
在 suffered at the hands of the mob 中,at the hands of 指明了是谁的行为造成了这种痛苦。hands 是转喻,代表行为主体所做的事,并不一定表示身体接触。 suffer at the hands of + 人、群体或机构这一结构会把某人置于受害者位置,并把责任归到后面的行为主体。这里的 the mob 指集体欺凌或排斥书呆子的那群人。
练习
请用表示“因为……的有害行为”的正式表达补全句子:The villagers suffered ____ the occupying army.
查看答案
at the hands of
and the somewhat accurate but incomplete view of popular kids and nerds
4:19再抛开对受欢迎孩子和书呆子有些准确却不完整的看法,
Moving past ...:表示转向下一个话题
在这个句子的开头,Moving past ... 起过渡作用:它告诉听众,讨论暂时离开欺凌和媒体形象,转向高中毕业后的生活。它推动焦点向前发展,但并不否定先前的看法有一部分是准确的。 从语法上说,Moving past 引出一个分词短语,其隐含主语是主句中的 we。Moving past + 话题, we ... 这一结构可以帮助说话者组织信息,并清楚地宣布讲解的下一个阶段。
练习
在例句开头,Moving past 起什么作用?
- 它表示媒体对受欢迎的孩子和书呆子的描绘完全错误。
- 它表示从先前的话题转向高中毕业后生活这一新焦点。
- 它声称欺凌问题已经彻底解决。
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它表示从先前的话题转向高中毕业后生活这一新焦点。
Studies following popular kids into adulthood revealed mixed outcomes for them.
4:28追踪受欢迎孩子到成年的研究揭示了他们好坏参半的结局。
A 2013 Leadernomics.com article cites the Wisconsin Longitudinal Study,
4:322013年Leadernomics.com的一篇文章引用了威斯康星州纵向研究,
This study showed that popular students earned a higher income in the long run 短語搭配
4:44这项研究表明,从长远来看,受欢迎的学生
in the long run:从长远来看
in the long run 意为“经过足够长的时间,能够看清总体结果之后”。在本句中,它把较高收入表述为长期结果,而不是即时影响。 这个短语可用于评价某个选择、投入或行为在较长时期后的总体效果,尤其适合短期结果可能不同时。
练习
请用一个意为“经过足够长时间后看总体结果”的三个单词英语短语完成句子:A good maintenance plan saves money ____.
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in the long run
call ... into question:使……受到质疑
called into question 是 call something into question 的过去时形式,表示新的证据或推理使原有研究结果显得不再那么确定或可靠。 这个短语表示产生了怀疑,而不是已经最终推翻。研究结果仍可能是正确的,但现在需要重新检验或获得更有力的支持。
练习
哪个句子表示新证据造成了怀疑,但没有声称先前的结论已被确凿证明为错误?
- The new evidence called the earlier conclusion into question.
- The new evidence disproved the earlier conclusion.
- The new evidence confirmed the earlier conclusion.
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The new evidence called the earlier conclusion into question.
painted a less rosy picture:克制地修正为较负面的评价
在本句中,painted a less rosy picture 表示呈现出一种较不正面、较不乐观的整体看法。研究并不是真的在画画,rosy 也不是在描述颜色,而是在形容乐观的评价。 paint a/an ... picture of something 是一种隐喻,表示证据或报告使人对某事形成某种整体印象。less rosy 是一种克制的负面修正:它说明结果比预期或先前说法更差,但不一定意味着情况极其糟糕。
练习
用高亮表达补全句子,表示新证据呈现出较不乐观的整体看法:The follow-up survey ____ than the first report.
查看答案
painted a less rosy picture
These problems included drug and alcohol use, as well as criminal activity.
5:17这些问题包括吸毒和酗酒,以及犯罪活动。
running into trouble with the law:宽泛概括法律问题
在本句中,running into trouble with the law 表示反复或越来越多地卷入法律问题,例如与警方接触、受到指控,或与司法系统发生其他冲突。这里的 run into 并不是字面上的跑向某处,而是遇到或卷入不希望发生的情况。 进行时结构 were ... running into 把它呈现为青年期反复或持续出现的模式。这个短语比直接说 they committed crimes 范围更广、表达也更委婉:它概括法律麻烦,但不具体说明发生了什么,也不证明某项特定罪行。
练习
用高亮表达补全句子,描述反复出现法律问题的模式:After several police incidents, he kept ____.
查看答案
running into trouble with the law
These things done to impress others hurt the popular kids in the long run.
5:32从长远来看,为了给别人留下深刻印象而做的这些事,伤害了受欢迎的孩子。
leads to a dead end:最终走进死胡同
在这句话中,leads to a dead end 是比喻。这样的做法也许能让他们暂时获得人气,但最终会把他们带到无法继续有效发展的境地;dead end 并不是指死亡。 可迁移的结构 X leads to a dead end 把一种方法、计划或道路描述为无法带来持久进展。它经常用于对比短期回报与糟糕的长期前景。
练习
用目标表达的正确时态完成句子:The strategy produced quick gains, but after a year it ____.
查看答案
led to a dead end
did exciting things that were intimidating and seemed glamorous at the time,
5:53做过当时令人望而生畏且看似光鲜亮丽的刺激事情的人,
nerds often fare better than popular kids after they leave high school. 用詞
6:04书呆子高中毕业后的表现往往比受欢迎的孩子好。
fare better than:境况比……更好
这里的 fare 是动词,表示经历某种程度的成功或良好境况。fare better than 表示结果比另一个人或群体更好;这里不是“票价”的意思。 结构是 主语 + fare + 比较表达,例如 fare well or poorly、fare better or worse than someone 和 fare better than expected。它适合概括一段时间内或特定条件下的结果。
练习
哪一个句子正确地使用了动词 fare,表达“结果更好”的意思?
- Patients who receive early treatment often fair better than those who wait.
- Patients who receive early treatment often fare better than those who wait.
- Patients who receive early treatment often fare better those who wait.
查看答案
Patients who receive early treatment often fare better than those who wait.
The Daily Mail cites the same University of Virginia study mentioned earlier.
6:08《每日邮报》引用了前面提到的同一项弗吉尼亚大学的研究。
ended up + -ing:表示最终结果
Ended up 把 doing better in life 呈现为一段较长发展过程的最终结果。它把注意力引向这一过程最后导致了什么,并且常常暗示实际结果与先前的预期形成反差。 这里的 end up 后接 -ing 形式 doing。可迁移使用的结构 end up + -ing 表示某人最终做了或经历了什么。
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用一个表示“最终意外出现某种结果”的双词短语动词完成句子:I only planned to help for a week, but I ____ staying for three months.
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ended up
Allen and the other researchers of the study also discovered the ones who were considered geeks
6:22Allen和该研究的其他研究人员还发现,那些被认为是极客的人
went on to outperform the others by the time they reached early adulthood. 短語動詞
6:27在进入成年初期时表现优于其他人。
went on to + 动词:进入下一个不同阶段
Went on to 把 outperform the others 引出为在先前“被视为 geeks”这一阶段之后出现的、不同的后续发展。它不只是把两件事按时间排列,还把第二件事呈现为整个过程中的下一个重要阶段。 结构是 go on to + 动词原形。时态按照一般规则变化,因此这里的过去式是 went on to outperform。
练习
用一个表示“随后取得另一项不同成就”的三词结构完成句子:After starting as a laboratory assistant, Maya ____ lead the entire research team.
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went on to
While the intellectual activities highly valued by nerds might have made them less popular at school,
6:31虽然书呆子高度重视的智力活动可能使他们在学校里不太受欢迎,
paid off:最终带来有价值的结果
这里的 paid off 意为“最终产生了值得的结果”。那些可能让书呆子们在学校里不那么受欢迎的智力兴趣和技能,后来给他们带来了益处。 主语 they 回指这些活动,所以句子把活动本身,而不是书呆子们,表述为其价值随着时间推移得到证明的事物。
练习
用表示“最终产生好结果”的双词短语动词完成句子:The team's careful preparation ____ when the client approved the proposal.
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paid off
that four high school behaviors can predict financial and occupational success as adults.
6:41四种高中行为可以预测成年后的财务和职业成功。
were linked to:用于报告关联
were linked to 表示三个与学校有关的因素和成年后较高收入之间存在关联。其被动结构是 be linked to + 名词或 -ing 形式;这里介词 to 后接 having a higher income。 这种措辞有意保持谨慎:它报告的是研究结果中的关系,而不是断定这些因素导致了之后的较高收入。were 与构成主语的复数并列项保持一致。
练习
一项调查观察到,经常吃早餐的学生往往报告注意力更好,但调查没有证明因果关系。哪个句子准确地报告了这一发现?
- Breakfast habits were linked to better concentration.
- Breakfast habits guaranteed better concentration.
- Breakfast habits caused better concentration.
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Breakfast habits were linked to better concentration.
Alexandra Robbins, the author of The Geeks Shall Inherit the Earth, 文化背景
7:00《极客将继承地球》一书的作者Alexandra Robbins
The Geeks Shall Inherit the Earth:对《圣经》语句的戏仿
这个书名改写了《圣经·马太福音》5:5 中的句子“the meek shall inherit the earth”,把 meek 换成 geeks。由于 geeks 和 meek 押近韵,读者能从新书名中听出那句熟悉的话。 这种替换幽默地把在社交中处于边缘的“geeks”描绘成最终会获得地位或成功的人。shall 借用了原句庄重、预言式的权威感;在这里,它不只是现代英语中普通的将来标记。
练习
The Geeks Shall Inherit the Earth 这个书名产生了什么效果?
- 它使用 shall 只是因为现代日常英语要求谈未来时必须用 shall。
- 它表示 geeks 将以法律继承的方式真正得到地球上的全部土地。
- 它用 geeks 替换 meek,以幽默方式重新演绎一个庄严的《圣经》应许。
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它用 geeks 替换 meek,以幽默方式重新演绎一个庄严的《圣经》应许。
attributes some of the nerd success to what she calls the quirk theory. 短語搭配
7:03将书呆子的一些成功归结为她所说的“怪癖理论”。
attribute A to B:attributes ... to 结构
Attribute A to B 表示把 B 看作 A 的原因或来源。这里的 A 是 some of the nerd success,B 是 what she calls the quirk theory。some of 限定了说法的范围:这个理论只被视为部分原因。 从语法上看,A 直接放在 attribute 后面,to 则引出 B。由于 A 可以是很长的名词短语,动词和 to 可能相隔较远:attribute + 结果或影响 + to + 原因或来源。
练习
用 attribute A to B 结构缺少的两个部分补全句子:Researchers ____ the lower error rate ____ better training.
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attribute · to
carry over into:把技能延续运用到新环境
carry over into 表示把某种事物转移到另一个环境中,或在另一个环境中继续使用。这里省略了关系代词 that,因此 skills 同时是 learn 和 carry over 的宾语,结构是“skills (that) nerds learn ... and later carry over into the workplace”。这些技能并不是被实际搬运,而是被运用到职场中。 常见结构有 carry something over into a new context 和 something carries over into a new context。这个短语强调某事物在不同环境之间的延续,而“and beyond”进一步表示这种延续还会扩展到职场以外的领域。
练习
用表示“从一个环境延续到另一个环境或在另一个环境中继续运用”的短语动词完成句子:The teamwork skills Maya learned in volleyball will ____ her group projects at school.
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carry over into