西西弗斯的神话 - 亚历克斯·根德勒:英语精读讲义
TED-Ed
视频简介:本片讲述狡猾的国王西西弗斯两次欺骗死神,最终被罚永远把巨石推上山,并由此成为人类重复劳作与徒劳抗争的象征。随后,视频介绍加缪的解读:即使生活显得循环而荒诞,人仍能通过主动接纳自己的挣扎,为其赋予价值与意义。 主要英语知识点: 1. the sacred hospitality tradition — 文化、媒体与现实背景:理解古希腊待客之道不仅是社会礼节,更是具有宗教和道德约束力的义务,从而明白西西弗斯杀害访客为何会被视为对众神的严重冒犯,而不只是一般的残暴行为。 2. start over — 短语动词:识别并使用这个表示“在失败或中断后重新开始”的高频表达,尤其适合描述反复进行的工作、未成功的尝试,以及西西弗斯受罚时那种不断归零重来的循环过程。 3. the human condition. — 词义与语域:理解这个哲学和文学语域中的抽象说法,指人类共同面对的经历、局限与挣扎,从而读懂如何把一个人的神话故事延伸为有关人生、意义和普遍处境的讨论。
本篇讲解
having an eagle eat ...:have + 宾语 + 动词原形
在 having an eagle eat one's liver 中,内部结构是 have + 宾语 + 动词原形,也就是 have + an eagle + eat。an eagle 是 eat 的执行者,所以 eat 前面不加 to。 这个结构可以表示促使或安排某人做事;在不好的事件中,也可以表示主语遭遇了这个动作。本句描述的是某人遭受的一种惩罚,并不是受害者自愿安排此事。One's 是泛指所有格,意思是“某人的”。
练习
哪句话正确使用 have + 宾语 + 动词原形,表示教练让队员跑步?
- The coach had the players to run five laps.
- The coach had the players run five laps.
- The coach had the players ran five laps.
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The coach had the players run five laps.
Whether it's ... or ...:先列例子,再说出总论点
这里的 Whether it's ... or ... 不是让听众在几种可能性中作选择。它用并列方式引出三个例子:被锁在燃烧的轮子上、被变成蜘蛛,以及让老鹰啄食某人的肝脏。 这些例子构成开场钩子,主句 Greek mythology is filled with... 才说出总论点。遇到类似的长句时,可以把 whether 从句看作铺垫,等到主句出现再确定中心信息。
练习
开头的 Whether it's ... or ... 从句主要怎样组织信息?
- 先列举醒目的例子,再由主句说出总论点。
- 要求听众选择实际发生的是哪一种惩罚。
- 先说出总论点,然后解释它的原因。
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先列举醒目的例子,再由主句说出总论点。
is filled with stories of:描述内容丰富
在这句话中,is filled with stories of 的意思是“包含许多关于……的故事”。这里把希腊神话看作一整套内容,而不是一个被实际装满的容器。 可复用结构 X is filled with stories of Y 先点出一个故事集、作品、传统或历史时期,再说明其中大量故事讲的是什么。这里的 of 引出故事内容:众神对凡人施加折磨。
练习
请用 is filled with stories of 完成句子:The book ____ travelers who crossed the desert.
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is filled with stories of
is not remembered for ..., but for ...:把焦点从 A 转向 B
结构 is not remembered for A, but for B 先否定 A 是某事引人注目的主要原因,再把重点放到 B 上。它把整句话组织成对一个预期解释的修正。 本句排除的原因是 outrageous cruelty,真正让这种惩罚留在人们记忆中的是 disturbing familiarity。两个名词短语前都用 for,使对照保持平行:not for A, but for B。
练习
请用 not remembered for ... but for ... 完成句子:The scientist is ____ her awards, ____ the lives she saved.
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not remembered for · but for
disturbing familiarity:熟悉却令人不安
disturbing familiarity 指某件事让人觉得熟悉,却又因此感到不安。disturbing 改变了 familiarity 的情绪色彩:这里的熟悉感并不温暖,也不会让人安心。 在本句中,这个搭配传达一种“我认得这种模式”的不安感。它可以用来描述既熟悉又让人觉得不对劲的事物。
练习
哪句话自然地使用了 disturbing familiarity?
- The empty hallway had a disturbing familiarity, as if I had walked through it in a bad dream.
- The new puzzle had a disturbing familiarity because I had never seen anything like it before.
- The family photo had a disturbing familiarity, so it made me feel calm and safe.
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The empty hallway had a disturbing familiarity, as if I had walked through it in a bad dream.
now known as Corinth:说明现在通行的名称
在 X, now known as Y 结构中,X 是较早的名称,Y 是现在使用的名称。known as 是被动结构,表示这个地方或人被人们称为 Y。 在本句中,Ephyra 是较早的名称,Corinth 是后来通行的名称。逗号后的短语修饰 Ephyra,而不是 Sisyphus;它说明 Corinth 是已经通行的名称,不是临时昵称。
练习
一张旧地图把这座小镇标为 Pine Creek,但它现在的正式名称是 Riverbend。哪句话的名称时间方向正确?
- Riverbend is now known as Pine Creek.
- The town once called Pine Creek is now known as Riverbend.
- The town is also known as Pine Creek and Riverbend.
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The town once called Pine Creek is now known as Riverbend.
made his city prosperous:make + 宾语 + 形容词
在 made his city prosperous 中,made 是 make 的过去式,his city 是宾语,prosperous 是形容词,用来说明宾语最终呈现的状态。 make + 宾语 + 形容词表示“使某人或某物变得怎么样”。宾语后要用形容词:prosperous 描述 city,因此不能换成 prosperously 这样的副词。
练习
哪一句正确使用了 make + 宾语 + 形容词来描述造成的结果?
- The new railway made the region more prosperous.
- The new railway made the region more prosperously.
- The new railway made more prosperous the region.
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The new railway made the region more prosperous.
Although a clever ruler..., he was also...:先让步,再给出主要评价
Although a clever ruler who made his city prosperous 是一个简化的让步从句,相当于 Although he was a clever ruler who made his city prosperous。其中省略的主语是 he,省略的动词是 was,因此开头部分和主句描述的是同一个人。 开头先承认一个正面事实,主句再给出主要的负面评价:he was also a devious tyrant。Although 表示让步,所以这个优点并不能推翻后面的负面结论,也不表示因果关系。
练习
哪一句正确使用了 although 简化从句,先承认一种特点,再给出形成反差的主要评价?
- Although an excellent scientist, she was a poor manager.
- Although an excellent scientist, the laboratory had poor management.
- Although she an excellent scientist, she was a poor manager.
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Although an excellent scientist, she was a poor manager.
to show off his power:带批评意味的短语动词
这里的 show off 表示故意把某物展示出来,让别人注意或留下深刻印象。因此,show off his power 把他的行为描述成自负且带有威胁性,而不是中性地展示权力。 to show off his power 说明前面那些行为的目的:他这样做是为了让别人看到他的权力,并给别人留下深刻印象或进行威慑。
练习
哪句话中的 show off 表示“故意展示某物来给别人留下深刻印象”?
- He kept mentioning his expensive watch to show off his wealth.
- She showed the doctor the cut so he could treat it.
- The teacher demonstrated how the machine worked.
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He kept mentioning his expensive watch to show off his wealth.
violation of:指出遭到违反的规则或规范
这里,violation of 引出被破坏的传统。a violation 指违背规则、义务、权利、协议或公认规范的行为,并不是“暴力行为”。 可迁移的结构是 a violation of + 受到破坏的规则或规范,例如 a violation of the law 或 a violation of privacy。这种说法会对该行为作出正式而严肃的定性。
练习
使用搭配 violation of 完成这个正式句子:Sharing private records without permission is a ____ the policy.
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violation of
the sacred hospitality tradition:受众神保护的待客义务
在这个古希腊神话语境中,the sacred hospitality tradition 是一种宗教和道德义务,规定主人应如何对待客人和陌生人。这里的 hospitality 指接纳并保护来访者,不是现代酒店业,也不只是态度友好。 称这项传统为 sacred,表示众神会维护这条社会规则。因此,伤害客人既违背人际义务,也冒犯神圣秩序,这就解释了为什么这种行为会极大地激怒众神。
练习
本句中的 the sacred hospitality tradition 指什么?
- 一种为客人准备丰盛餐食的个人偏好
- 为旅行者经营酒店的行业
- 一种要求人们接待并保护客人的宗教和道德义务
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一种要求人们接待并保护客人的宗教和道德义务
may still have avoided punishment:没有实现的过去可能性
may have + 过去分词表示对过去可能情况的判断。在 may still have avoided punishment 中,avoided 是过去分词,still 表示即使之前已经发生了一些事,逃过惩罚的可能性仍然存在。 反事实条件 if it hadn't been for his reckless confidence 表明这个可能结果并未发生:他最终受到了惩罚。这个短语是在回看一个没有实现的过去可能性,不是说他现在可能逃过惩罚。
练习
用 may still have 和 avoid 的正确形式补全句子:Even after taking the wrong turn, the hikers ____ the flooded road if the warning had arrived sooner.
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may still have avoided
if it hadn't been for...:过去反事实中的原因
if it hadn't been for + 名词短语表示“如果没有过去的那个因素”或“假如过去不存在那个因素”。它引出与过去事实相反的条件。 在本句中,他鲁莽的自信确实存在,并阻止了“逃过惩罚”这一更好的可能结果。要把 if it hadn't been for 当作一个整体句式理解,不能按字面误解为“如果它不是为了某个目的”。
练习
请用表示“如果没有过去的这个因素”的目标句式完成过去反事实条件句:____ the emergency fund, the company would have closed last year.
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If it hadn't been for
The trouble began when...:标出冲突的起点
The trouble began when... 是叙事中的路标句。它告诉听者,when 从句所说的事件就是冲突或一连串问题的起点。 这个句式把故事从背景信息推进到主要冲突。这里的 trouble 泛指逐渐展开的冲突,并不一定是某一件具体、可数的小麻烦。
练习
请用目标叙事句式标出冲突开始的事件:____ the map disappeared.
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The trouble began when
the nymph Aegina:Aegina 的神话身份
在希腊神话中,nymph 是女性自然精灵或地位较低的女神,常与河流、树木、山等自然地点相联系。 在 the nymph Aegina 中,nymph 说明 Aegina 是哪一类神话角色,Aegina 才是她的名字。这里的 nymph 不是名字的一部分,也不是昆虫发育阶段中的“若虫”。
练习
在 the nymph Aegina 中,nymph 告诉了我们什么?
- 它是 Aegina 的第二个人名。
- 它说明 Aegina 是一只幼年昆虫。
- 它说明 Aegina 是神话中的女性自然精灵。
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它说明 Aegina 是神话中的女性自然精灵。
in the form of a massive eagle:以特定形态出现
in the form of + 名词表示“具有某物的形状、外观或呈现形式”。在本句中,它说明宙斯以一只巨鹰的形态出现,并把她带走。 这个结构既能描述实际形态,也能说明某事物的呈现方式。例如,信息可以 in the form of a chart,即“以图表形式”呈现。这里的 form 是“形态”或“呈现形式”,不是需要填写的表格。
练习
用目标短语完成句子:The instructions arrived ____ a short video.
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in the form of
In exchange for + 名词 + -ing:表示交换条件
in exchange for 用来说明在交易或约定中,一方以什么作为回报。for 是介词,后面可以接一个 -ing 从句。 在 the god making a spring 中,the god 是 making 的动作执行者。整个部分表示作为交换条件的行动;making 不是现在进行时的一部分。
练习
请用目标短语完成句子:Ava shared her class notes ____ Ben helping her practice.
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in exchange for
which way Zeus had taken the girl:嵌入式疑问句语序
which way Zeus had taken the girl 是一个嵌入式疑问句:它把未知的方向作为国王告诉阿索波斯的内容之一。它不是独立问句。 在疑问短语 which way 后,嵌入式从句保持陈述语序:主语 Zeus 放在 had taken 前面。在这个句子中,不要倒装成 which way had Zeus taken the girl。
练习
选择嵌入式疑问句语序正确的句子。
- Do you know which route the bus took?
- Do you know did the bus take which route?
- Do you know which route did the bus take?
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Do you know which route the bus took?
found out:得知发生了什么
Found out 是短语动词 find out 的过去式,表示“得知或发现一个原先不知道的事实”。本句没有说出具体得知的内容,因为故事语境已经交代清楚。 要把 find out 当作一个整体理解:这里的 out 不是“在外面”。当信息可以从语境中推断时,find out 可以单独使用;也可以后接具体信息,例如 that the gate was open 或 why the gate was open。
练习
请用 find out 的过去式完成句子:After checking the class website, Lena ____ that the trip was canceled.
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found out
so furious that:程度很高并产生结果
so + 形容词 + that + 从句这一结构把很高的程度和由此产生的结果连接起来。furious 表示“极其愤怒”,that 后的从句说明这种强烈情绪造成了什么结果。 在本句中,so furious 表示愤怒的程度,that he ordered ... 引出这种愤怒促使他做出的事。结果从句不是可有可无的补充,而是完成“程度—结果”关系。这个框架也能替换其他形容词,例如 so tired that I fell asleep。
练习
补全 so ... that 结果结构:The movie was ____ funny ____ everyone laughed.
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so · that
Thanatos, or death:解释一个神话人物的名字
逗号把 or death 隔开,用来简短解释 Thanatos 这个名字。这里的 or 表示“换句话说”,不是让人在两个不同角色中选择。 在希腊神话中,Thanatos 是死亡的拟人化,也就是一个能接受命令、采取行动的神祇。因此,这里的 death 指这个神话角色,不只是“死亡”这个抽象概念;这也解释了为什么故事中困住 Thanatos 就能让死亡停止。
练习
根据 or death 这一补充说明,哪一项正确说明了 Thanatos 的身份?
- Thanatos is another name for the underworld.
- Thanatos is the chain used to imprison Sisyphus.
- Thanatos is the personification of death in Greek mythology.
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Thanatos is the personification of death in Greek mythology.
so he couldn't...:说明行动的目的
这里的 so 引出把西西弗斯锁起来的目的或预期结果:这个行动是为了阻止他继续制造麻烦。这样使用时,so 接近 so that。 常见结构是“行动 + so + 主语 + 情态动词”。故事讲述的是过去的事,所以从句使用 couldn't。这个 so 从句依附于前面的行动,并不是在新结论开头表示“所以”的独立连接词。
练习
哪一个句子用 so 引出某个行动的目的或预期结果?
- The guard locked the gate so the children couldn't enter the unsafe room.
- The guard was so tired that he sat down.
- The room was unsafe, so the guard called a manager.
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The guard locked the gate so the children couldn't enter the unsafe room.
lived up to his crafty reputation:表现符合狡猾多计的名声
live up to a reputation 表示某人的行为与人们对他已有的看法一致。这里,西西弗斯的狡猾行为证实了他机巧却不诚实、善于耍手段的名声。 结构是 live up to + 名声、期待或标准。它不一定表示赞扬:评价取决于后面的名词,因此 crafty 让这里带有批评或轻微讽刺的意味。
练习
用 live up to 的过去式完成句子,表示艾娃的行为符合她原有的名声:Despite the pressure, Ava ____ her reputation for staying calm.
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lived up to
As he was about to be imprisoned:就在他即将被关押时
在 As he was about to be imprisoned 中,As 表示“当……时”或“正当……之际”,引出时间从句。它把场景放在故事中另一件事发生前的一瞬间。 be about to + 动词原形表示某事马上就要发生。这里使用了被动形式 was about to be imprisoned,意思是“他马上就要被关押”。逗号说明这个从句还没有结束,后面会接另一件事。
练习
用 be about to 的过去式完成句子,表示投篮只差一瞬间就要发生:As Leo ____ take the final shot, the buzzer sounded.
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was about to
how the chains worked:嵌入式 how 从句的语序
How the chains worked 说明要向他展示什么,也就是锁链的运作方式。整个 how 从句放在 show him 后面,表示要展示的内容。 这里的 how 从句嵌入在句子中,不是直接问句,所以使用陈述句语序:how + 主语 + 动词。应写成 how the chains worked,而不是 how did the chains work。
练习
哪句话在 show me 后正确使用了嵌入式 how 从句?
- Can you show me how this machine works?
- Can you show me how works this machine?
- Can you show me how does this machine work?
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Can you show me how this machine works?
among the living:the + 形容词表示一类人
在 the living 中,the 把形容词 living 变成了对所有活着的人的统称。因此,among the living 表示“在活人之中”或“回到活人的世界”,不是“在生活里面”。 这种群体称呼具有复数含义,通常搭配复数动词:The living are.... 它指一个群体,而不是单独一个人。
练习
用一个由 the + 形容词构成、表示“活着的人”的两词表达完成句子:In the legend, the ghost wanted to walk among ____ again.
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the living
With Thanatos trapped:with + 名词 + 过去分词
With Thanatos trapped 使用 with + 名词 + 过去分词结构。Thanatos 是 with 后的名词,trapped 描述他所处的被动状态:他被困住了,而不是他在困住别人。 整个 with 短语为 no one could die 交代背景。本句的语境让这个背景带有因果关系,即“因为塔纳托斯被困住”;但这个结构本身也可以只描述伴随情况。
练习
哪个句子使用 with + 名词 + 过去分词来说明被动的背景状态?
- With the road blocked, we had to take another route.
- With the road blocking, we had to take another route.
- With the driver blocking the road, we had to take another route.
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With the road blocked, we had to take another route.
was thrown into chaos:比喻性的被动表达
Throw something into chaos 表示使某个地方、系统或局面突然失去秩序。在被动形式 was thrown into chaos 中,the world 被放在主语位置,表示它是受到影响的一方。 这个短语是比喻用法,并不是说某个东西真的被“扔”到了某处。它强调从有序到无序的变化,常见于新闻、历史叙述和故事中。
练习
补全表示“使车站突然失去秩序”的表达:The sudden outage threw the station into ____.
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chaos
no longer fun:表示过去的状态已经结束
在本句中,no longer fun 表示战斗以前对阿瑞斯来说有趣,但现在已经不再有趣。no longer 是一个由两个单词组成的整体,表示之前的情况已经结束;这里的 longer 不是在作比较。 no longer 放在 be 动词的某种形式之后、描述状态的词之前:were no longer fun。和大多数其他实义动词连用时,放在动词前。
练习
用表示“以前如此、现在不再如此”的两个英文单词完成句子:The old bridge is ____ safe.
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no longer
freed Thanatos from his chains:free someone from something 结构
freed 是 free 的过去式。free someone from something 表示使某人摆脱束缚、限制、负担或困境。这里的 his chains 是实际的锁链,所以阿瑞斯把塔纳托斯从锁链中释放出来。 宾语直接放在 free 后面,from 引出这个人所摆脱的事物:free + someone + from + something。说出具体的束缚或负担时,要保留 from。
练习
填入 free someone from something 结构所需的介词:The rescue team freed the dolphin ____ the net.
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from
his reckoning was at hand:严重后果即将到来
本句中的 his reckoning 指西西弗斯最终必须为自己的行为负责、接受惩罚或其他后果的时刻,并不是“计算”。 was at hand 表示“在时间上已经很近”或“即将发生”。这种正式、文学化的说法让即将到来的后果显得紧迫而难以逃避;hand 不是字面上的“手”。
练习
这里的 his reckoning was at hand 是什么意思?"After cheating in several games, Max knew his reckoning was at hand."
- 他知道自己很快就得承担后果。
- 他手里拿着一份书面计算。
- 他知道所有后果都已经过去了。
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他知道自己很快就得承担后果。
had another trick up his sleeve:还藏着一个计划
Had another trick up his sleeve 是 have a trick up one's sleeve 的过去时形式,表示他还有一个尚未公开、需要时可以使用的计划、办法或优势。这是比喻说法,并不是真的在袖子里藏了东西。 表示所属关系的词要随人物变化,例如 I have a trick up my sleeve 和 she has a trick up her sleeve。another 表示在已经用过或考虑过的一招之外,还有另一招。
练习
完成这个固定习语:Nora hasn't revealed her final idea; she still has a trick up her ____.
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sleeve
washed up:被水冲到岸边
这里的 washed up 表示“被水带着漂流,最后到达陆地”。尸体是被水带动的对象,on the shores of the River Styx 说明它最后到达的地点。 在这个不及物短语动词中,up 不表示“向上”。可迁移的结构是 something washes 或 washed up on a beach, shore, or riverbank。
练习
把 wash up 变成正确形式来完成句子:After the storm, a wooden crate ____ on the beach.
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washed up
the River Styx:希腊神话中的冥界边界
the River Styx 是希腊神话中与冥界密切相关的一条河,通常被视为活人世界与死者世界之间的重要边界。 在本句中,尸体到达河岸表示它进入了死者的领域。因此,Styx 不只是一个普通地名。
练习
在理解本句所需的背景中,the River Styx 代表什么?
- 现代公共广场旁的一条普通河流。
- 西西弗斯妻子的名字。
- 一条与冥界边界有关的神话河流。
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一条与冥界边界有关的神话河流。
Now back among the dead:标记故事的新阶段
这里的 now 是一个叙事路标,表示故事已经进入新阶段,而不只是说明说话当下的时间。back among the dead 交代了西西弗斯的新处境:他已经回到死者所在的冥界。 这个开头压缩了类似 Now that Sisyphus was back among the dead 的意思。先放人物状态,叙述者就能快速更新他的处境,再说明下一步行动。
练习
哪个句子正确使用 Now + 状态短语,先更新主语的处境,再说明下一步行动?
- Now safely indoors, the storm continued outside.
- The hikers were indoors now because of the storm.
- Now safely indoors, the hikers waited for the storm to pass.
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Now safely indoors, the hikers waited for the storm to pass.
queen of the underworld:珀耳塞福涅的身份与权力
queen of the underworld 是一个同位语名词短语:它换一种说法指代珀耳塞福涅,并补充同一个人的背景。两边的逗号表明这是附加信息,所以句子没有引入另一位女王。 在希腊神话中,underworld 是死者所在的冥界,珀耳塞福涅是其统治者之一。这个头衔解释了西西弗斯为什么向她申诉:她对死者相关事务拥有权力。
练习
在这句话里,queen of the underworld 告诉我们什么?
- 它引入了西西弗斯去见的另一位女王。
- 它说明珀耳塞福涅是死者领域的统治者。
- 它说明西西弗斯的妻子是冥界女王。
查看答案
它说明珀耳塞福涅是死者领域的统治者。
by not giving him a proper burial:对死者的仪式性安葬义务
在这个神话语境中,a proper burial 指完成应有的丧葬仪式,并给予死者应有的尊重。proper 在这里不只是“合适”或“安排得好”,还表示一项重要的文化和宗教义务已经履行。 by not giving him a proper burial 说明他的妻子据称是如何不敬他的。由于安葬仪式被视为严肃的义务,这项指控让他有了一个看似分量十足的理由,向冥界统治者申诉。
练习
在这个神话语境中,哪一种解释最符合 a proper burial 的含义?
- 它指选择最方便的安葬时间。
- 它只是表示某人睡着了。
- 它指完成应有的丧葬仪式,并表达对死者的敬意。
查看答案
它指完成应有的丧葬仪式,并表达对死者的敬意。
granted him permission to:正式授予许可
grant someone permission to do something 表示有权力的个人或机构正式准许某人做某事。本句中,Persephone 是批准者,him 是获得许可的人,to go back 引出获准进行的动作。 这个结构是 grant + 人 + permission + to + 动词原形。它比 let someone do something 更正式,也更强调授予许可这一行为。
练习
填入缺少的单词,完成正式许可结构:The city granted the crew permission ____ film in the park.
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to
on the condition that he would return:许可所附带的要求
on the condition that 用来引出许可、协议或安排所附带的必要条件。这里,他必须接受的条件是办完事后回来。 结构是 on the condition that + 完整从句。在 he would return 中,would 是从过去的叙事时间点展望未来:在当时,回来这件事还没有发生。
练习
用本课中表示“只有在……条件下才……”的四词表达完成句子:You may use the art room ____ you clean the tables afterward.
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on the condition that
refused to keep his promise:拒绝履行承诺
在 refuse to do something 中,refuse 后接 to + 动词原形,表示选择不做某事。这里 refused to keep 表示西西弗斯不愿做自己答应过的事。 keep a promise 是表示“履行承诺”的标准搭配。这里 keep 不是“保留”,hold a promise 也不能自然地替代它。
练习
用表示“把答应的事做到”的短语完成句子:You said you would call tonight, so please ____.
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keep your promise
Of course:标记叙事中符合预期的事件
在句首,Of course 提示听众,接下来的事件符合故事前面已经建立的行为模式。西西弗斯此前反复欺骗众神,所以叙述者把他拒绝守诺说成意料之中的事。 这是一个组织信息的提示语:它把新事件与前面的依据联系起来,同时加入叙述者的判断。在这种用法中,它更接近“果不其然”或“正如所料”,而不只是客观地表示确定。
练习
阅读英文句子:'Of course, Lina packed an extra snack; she always plans ahead.' 这里的 Of course 起什么作用?
- 它表示根据莉娜一贯的行为,她的做法符合预期。
- 它表示莉娜改变了自己原先走的路线。
- 它询问莉娜是否带了任何东西。
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它表示根据莉娜一贯的行为,她的做法符合预期。
now having twice escaped death:用完成式分词表示先完成的动作
having + 过去分词构成完成式分词。在 now having twice escaped death 中,having escaped 表示这些逃脱经历在叙事中的下一个主要事件之前已经完成;这里 having 不是“拥有”的意思。 twice 修饰 escaped,说明这种已经完成的经历发生了两次。now 把叙事推进到两次逃脱之后的时间点。整个分词短语把先前发生的事压缩成背景,而不用另写一个完整从句。
练习
使用 finish 的完成式分词,表示考试先完成:____ the final exam, Jordan finally relaxed.
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Having finished
There wouldn't be a third time:从过去视角预告结局
Wouldn't be 表示“从过去看将来”:would 是从过去视角使用的 will 形式。叙述者站在过去故事中的某一刻向后续发展看,说明同样的事不会发生第三次。 前面已经有过两次逃脱,这句短评在交代结果前先排除再次逃脱的可能。它是在叙事中预告结局,而不是对当下作一般预测。
练习
在这段过去时叙事中,There wouldn't be a third time 起什么作用?
- 它从过去视角预告:先前的逃脱不会再次发生。
- 它提出一条普遍规则:任何人都不允许尝试三次。
- 它表示第三次逃脱在故事开始前已经发生。
查看答案
它从过去视角预告:先前的逃脱不会再次发生。
the messenger, Hermes:同位语中的名字
在 as 引导的从句中,the messenger 和 Hermes 指同一个角色。Hermes 是同位语,用名字说明这位信使是谁;两边的逗号表明它是插入的补充识别信息。 在希腊神话中,Hermes 是众神的信使,也与引导亡灵有关。这个职能说明了为什么本句由他把 Sisyphus 带回 Hades。
练习
the messenger, Hermes 表示什么关系?
- The messenger 和 Hermes 是一起行动的两个不同角色。
- The messenger 和 Hermes 指同一个角色。
- Hermes 是由 the messenger 携带的一条消息。
查看答案
The messenger 和 Hermes 指同一个角色。
back to Hades:Hades 指冥界
在 back to Hades 中,to 把 Hades 标为目的地,back 表明西西弗斯正被送回他之前离开的地方。 在希腊神话中,Hades 既可以指冥王哈迪斯,也可以指他统治的冥界。这里 back to 这一移动方向短语表明使用的是地点义:冥界,而不是作为人物的冥王。
练习
在 dragged Sisyphus back to Hades 中,Hades 指什么?
- 信使赫尔墨斯
- 冥王哈迪斯,作为一个人物
- 冥界,一个地方
查看答案
冥界,一个地方
had thought ...:回看更早的想法
Had thought 是过去完成时,结构是 had + 过去分词。它表示国王的想法早于故事中另一个过去时间点。he was more clever than the gods 这个从句说明了他当时所想的内容。 在这个语境中,后来的事件表明他的想法是错的。更一般地说,过去完成时可以让叙述者从一个过去时间点回看更早的想法、看法或假设;它不表示某人现在的想法。
练习
用 think 的过去完成时表示较早的错误判断:Before the lights came on, Ben ____ the theater was empty.
查看答案
had thought
would have the last laugh:最终胜出
Have the last laugh 是一个习语,表示经过一番较量后最终获胜或证明自己是对的,即使起初看起来处于下风。本句中,宙斯最终会占上风;laugh 并不是指真的发笑。 Would 从过去叙事中的某个时间点来看,把这个结果放在当时的未来。这样说可以让叙述者预示之后的结局。
练习
请用表示“最终证明自己正确并获胜”的习语完成句子:The other teams dismissed our strategy, but after we won the final, we ____.
查看答案
had the last laugh
just as he approached...:正当……的那一刻
Just as + 从句表示“正当……的那一刻”。它连接两个几乎同时发生的事件。这里,接近山顶是后续事件使他的进展发生逆转的关键时刻;just 要和 as 一起理解,并不是“仅仅”的意思。 But 预先表明会出现转折。把这个时间从句放在前面,会把主要事件推迟到他即将成功的那一刻再说出来,因此岩石滚回去显得像一次突然的逆转。
练习
请选择能表示屏幕在同一关键时刻变黑的短语:____ Maya was about to press Send, the screen went dark.
- Because
- As soon as
- Just as
查看答案
Just as
would roll all the way back down:完整路程与返回方向
在 would roll all the way back down 中,all the way 强调整段距离,说明石头不是只滚一小段,而是一路滚到底。back 表示朝先前的位置返回,down 则说明方向向下。 would 把这件事说成过去反复出现的结果:每次相同情况发生,石头都会滚回底部。all the way back down 也可以描述其他从高处完整返回低处的行程。
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请用准确词组补全句子,表示“走完整段路并返回较低处”:After climbing from the visitor center to the summit, Maya walked ____ to the visitor center.
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all the way back down
start over:从头重新开始
start over 是一个短语动词,表示把一项任务或过程从头再做一遍,通常是因为之前的进度丢失、被破坏或无法继续使用。在本句中,他不能从停下的位置接着做。 over 在这里不表示“结束”。后面的 and over and over 进一步说明这种重新开始反复发生。
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请用表示“从头重新开始”的两词短语动词补全句子:The recording was ruined, so we had to ____.
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start over
and over and over:强调动作反复发生
在这句话中,and over and over 接在 start over 的第一个 over 后面,形成 start over and over and over。整个结构表示他被迫一次次重新开始;不要把每个 over 分别理解成不同的意思。 常见表达 over and over 本身就表示“反复地”。再加一个 and over 会拉长这个重复结构,让人更强烈地感到这种重复令人疲惫或没有尽头。
练习
保留刻意重复三次 over 的节奏,以表现令人疲惫的反复:The broken game made me start over ____.
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and over and over
for all eternity:庄重地表达“永远”
For all eternity 表示“在无尽的时间里”,也就是“永远”。介词 for 引出持续时间,而 eternity 表示这段时间没有终点。 这个短语听起来庄重并带有文学色彩。在神话或戏剧化故事中,它可以让承诺、职责或惩罚显得绝对、永不终止,而不只是持续很久。
练习
哪句话在自然、庄重或文学化的场景中使用了 for all eternity?
- According to the legend, the guardian will watch the gate for all eternity.
- The class lasts for all eternity, exactly forty minutes.
- Please heat the soup for all eternity.
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According to the legend, the guardian will watch the gate for all eternity.
Historians have suggested that:归属并谨慎提出观点
Historians have suggested that 先点明与某个观点相关的群体,再引出该观点。这里 suggest 表示“提出一种可能的解释”,不是“建议某人做某事”。 现在完成时 have suggested 把较早的学术观点与当前讨论联系起来,并不指向某一次具体表态。它与后面的 may 一起,把这种解释表述为合理的可能性,而不是已确定的事实。
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哪句话把一种可能的解释谨慎地归于研究人员?
- Researchers have recommended examining the pattern after seasonal flooding.
- Researchers have confirmed that seasonal flooding caused the pattern.
- Researchers have suggested that the pattern may be linked to seasonal flooding.
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Researchers have suggested that the pattern may be linked to seasonal flooding.
may stem from:表示可能的来源
Stem from 是固定动词短语,意思是“源自”或“由……引起”。本句用它把这个故事与一个可能的来源联系起来;这里的 stem 是动词,不是表示植物“茎”的名词。 May 表示不确定,所以 may stem from 把来源说成一种可能,而不是已经证实的结论。这个表达常见于对起源和原因的分析性说明。
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请用 stem from 完成句子:The misunderstanding may ____ a translation error.
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stem from
someone condemned to endlessly repeat a futile task:被迫无休止地重复徒劳任务的人
在 someone condemned to endlessly repeat a futile task 中,condemned 是过去分词,把 someone who is condemned 缩短了。这里不是简单的“受到批评”,而是“被判处”或“注定承受”某种不好的命运。 be condemned to do something 表示某个行动是被迫的,而且很难或根本无法逃脱。Endlessly repeat 和 futile task 让这种命运显得尤其沉重:工作一直继续,却无法产生有用的结果。
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请用本课中表示“注定或被迫”的两个单词完成句子:Because the damaged program could not be fixed, it was ____ repeat the same useless calculation forever.
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condemned to
has resonated as an allegory about the human...:作为关于人类……的寓言持续引发共鸣
Has resonated 表示这个形象一直在情感或思想上影响人们;现在完成时把它早期产生的影响与后来或当前的理解联系起来。这里说的不是物理上的声音共振。 As an allegory about... 说明这个形象以什么解读角色引发共鸣,并引出人们认为它所代表的抽象主题。整段表达从一个具体形象推进到它持久的象征意义,后面的 the human condition 则点明主题。
练习
哪句话既说明作品产生了持久影响,又给出了对作品的象征性解读?
- The mural is an allegory about rebuilding, but almost no one remembers it.
- The mural has resonated as an allegory about communities rebuilding after disaster.
- The mural has resonated with local visitors because its colors are bright.
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The mural has resonated as an allegory about communities rebuilding after disaster.
the human condition:人类共同的存在处境
the human condition 是一个抽象表达,指人类共同面对的基本处境和经历,例如死亡、痛苦、选择、限制以及对意义的追寻。在这里,无休止的徒劳任务象征着这种共同的存在处境。 这个表达把重点从一个人受到的惩罚转向对人类生活可能呈现何种状态的广泛思考。它并不是指某个人当前的健康、经济或生活状况。
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选择最适合完成句子的短语:The novel explores mortality, freedom, and the search for meaning as parts of ____.
- living conditions
- human nature
- the human condition
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the human condition
The Myth of Sisyphus:加缪的哲学随笔
在这个句子中,The Myth of Sisyphus 是阿尔贝·加缪一篇哲学随笔的标题,不只是关于西西弗斯的古希腊神话。 加缪借用这个被迫无休止劳动的人物来探讨荒诞:人不断寻找意义,而宇宙并没有提供明确的终极意义。这一书名表明,原始神话在这里受到了现代哲学的重新解读。
练习
在这个句子中,The Myth of Sisyphus 指什么?
- 只指古希腊神话,与后来的作品无关
- 一位名叫西西弗斯的历史统治者的传记
- 阿尔贝·加缪借神话探讨荒诞的哲学随笔
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阿尔贝·加缪借神话探讨荒诞的哲学随笔
compared the punishment to:compare A to B 的类比结构
compare A to B 结构表示用 B 来类比 A。本句中的 A 是 the punishment,B 是 humanity's futile search for meaning and truth。作者借助这种徒劳的追寻来说明这种惩罚像什么。 这个结构只指出两者在某个重要方面相似,并不是说 A 和 B 在所有方面都完全相同。
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请使用 compare A to B 的类比结构补全句子:The speaker compared learning a language ____ training for a marathon.
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to
existentialist philosopher Albert Camus:加缪的哲学背景
existentialist philosopher 说明阿尔贝·加缪是哪一类思想家,也为整句话提供了哲学背景。存在主义关注人的存在、选择、自由和意义等问题。加缪经常与这一思想传统放在一起讨论,不过他本人并不接受“存在主义者”这个标签。 更准确地说,加缪与“荒诞哲学”密切相关:人会追寻意义和真理,但宇宙可能不会给出明确答案。这个背景说明了为什么原句会把惩罚与徒劳追寻意义联系起来。
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existentialist philosopher 这一描述有助于解释句子的什么内容?
- 它说明加缪是一位研究物质宇宙的科学家。
- 它表示加缪认为每一种惩罚都有明确的实际目的。
- 它表明这里涉及人的存在和人类追寻意义的哲学背景。
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它表明这里涉及人的存在和人类追寻意义的哲学背景。
humanity's futile search for meaning and truth:人类对意义和真理的徒劳追寻
中心名词是 search。humanity's 表明追寻者是人类,futile 表明这种努力无法达到预期结果,for meaning and truth 则指出所追寻的是“意义”和“真理”这两个抽象对象。 这里的 search 指长期的思想或精神追寻,不是搜查某个地方,也不是使用搜索引擎。这个短语把人类描绘成不断寻求始终遥不可及的最终答案。
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哪一句中的 search 与原句一样,表示思想或精神层面的抽象追寻?
- I searched my backpack for the missing key.
- The essay examines our search for meaning.
- Use the search box to find the article.
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The essay examines our search for meaning.
一个无意义且冷漠的宇宙
Meaningless 和 indifferent 都修饰 universe。Meaningless 表示宇宙没有内在的既定目的;indifferent 则把宇宙拟人化,表示它不关心、也不回应人类的希望、痛苦或对意义的要求。 这种说法并不是声称宇宙真的有感情,而是在表达一种哲学观点:世界不会给人类答案,也不会特别关照人类的生命。
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这句话中的 an indifferent universe 表示什么?
- 宇宙对人类活动感到无聊。
- 宇宙不会回应人类的希望或苦难。
- 宇宙对人类感到愤怒。
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宇宙不会回应人类的希望或苦难。
Instead of despairing:instead of + 动词 -ing
instead of 表示“代替……”或“而不是……”。of 是介词,所以后面接动词时要用 -ing 形式:instead of despairing,不能说 instead of despair。 放在句首时,Instead of despairing 先指出没有发生的反应,主句再说明实际发生的事。despairing 的隐含动作执行者与主句主语相同,也就是 Camus。
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请用 give up 的正确形式补全句子:Instead of ____, Maya tried one more time.
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giving up
defiantly meeting his fate:不屈地面对命运
meet one's fate 是带有文学或戏剧色彩的表达,意思是面对或经历一个似乎无法避免的结局。这里的 meet 不是“与某人见面”;fate 指西西弗斯无法摆脱、必须再次推石头的命运。 defiantly 修饰 meeting,说明他以反抗、不屈服的态度面对这一切。因此,这个短语把“处境无法避免”和“精神上不投降”结合起来,并不是平静地接受命运。
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哪种解释最符合 defiantly meeting his fate?
- 他面对无法避免的结局,但没有屈服。
- 他在结局发生前成功逃脱了。
- 他平静地接受结局,不再反抗。
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他面对无法避免的结局,但没有屈服。
even if ... still ...:条件不会改变结果
Even if 引出让步条件:它承认日常困境可能显得重复而荒诞,但说明主句的结果仍然成立。这里的 seem 表示“看起来”,所以说话人是在描述一种印象或判断,并没有直接断言生活就是荒诞的。 可迁移的结构是 even if + 条件,... still + 结果。当某种可能或极端的情况不会改变决定、行动或结论时,可以使用这个结构。
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请用表示“可能的条件不会改变计划”的两个词补全句子:____ it rains on Saturday, we will still meet at the library.
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Even if
give them significance and value:赋予抽象性质
在本句中,give them significance and value 表示“让这些日常困境具有意义和价值”。代词 them 指前面提到的困境。这里的 give 不是把实物递给别人。 可迁移的结构是 give + 宾语 + 抽象性质,例如 give an event meaning 或 give a decision importance。这个结构突出是谁或什么行动创造、增加了这种性质。
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哪句话使用 give + 宾语 + 抽象性质,表示某事物获得了意义或价值?
- The class gave the old tree new significance by making it the symbol of their club.
- The gardener gave the class a lesson about trees.
- The class gave a watering can to the gardener.
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The class gave the old tree new significance by making it the symbol of their club.
by embracing them as our own:主动接纳并视为自己的一部分
by + -ing 表示实现某个结果的方式。这里,by embracing them 表示通过主动接纳那些反复出现、看似荒诞的挣扎,赋予它们意义和价值。 在 embrace A as one's own 中,as one's own 表示把 A 当作属于自己或构成自身一部分的事物。这里的 embrace 是比喻用法,表示接受并认同,而不是身体上的拥抱。
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哪句话自然地表示人们主动接纳一个共享场所,并像爱护自己的地方一样对待它?
- The neighbors cared for the park by embracing it as their own.
- The neighbors tolerated the park until someone else took responsibility.
- The neighbors hugged one another beside the park.
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The neighbors cared for the park by embracing it as their own.
literary takes on defiance:名词 take 表示“解读”
这里的 takes 是可数名词 take 的复数,表示不同的解读、观点或创作处理方式。literary 修饰 takes,on defiance 则说明这些解读所讨论的主题。 这部分应切分为 literary takes + on defiance,而不能把 takes on 看成短语动词。可迁移的名词结构是 a take on something,复数形式是 takes on something。
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哪句话中的 take 是表示“解读或观点”的名词?
- The review offers a thoughtful take on the final scene.
- The boat can take on six passengers.
- Jordan will take on a harder role next year.
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The review offers a thoughtful take on the final scene.
in the face of seemingly insurmountable challenges:面对看似无法克服的挑战
in the face of 是固定介词短语,意思是“面对”或“尽管存在”某种困难。这里的 face 不是身体部位“脸”;整个短语用于引出某人在其中采取行动的艰难处境。 insurmountable 表示“无法克服的”。seemingly 会缓和这个判断:挑战看起来无法克服,但实际上未必真的无法克服。
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请用表示“面对看似无法克服的挑战”的目标短语完成英文句子:____, the researchers kept testing new ideas.
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In the face of seemingly insurmountable challenges
维克多·弗兰克尔令人不寒而栗的亲历生活记述
中心词是 account,意思是对事件的口头或书面“叙述、记述”。first-hand 表示内容来自弗兰克尔本人的经历或直接观察;chilling 表示内容让人恐惧、震惊或深感不安,并不是说温度很冷。 Viktor Frankl's 说明这是谁的记述,of life 引出记述的主题。遇到这种信息密集的名词短语,可以先找中心词,再把表示来源、主题和说话者评价的修饰语对应起来。
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哪一项最符合“Viktor Frankl's chilling first-hand account of life”的意思?
- 弗兰克尔从别人那里听来的寒冷天气报告
- 基于弗兰克尔亲身经历、令人深感不安的生活记述
- 与弗兰克尔的经历毫无关系的虚构冒险故事
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基于弗兰克尔亲身经历、令人深感不安的生活记述
Man's Search for Meaning:一本书的书名
Man's Search for Meaning 在这句话中是精神科医生维克多·弗兰克尔所著的一本书的书名,不是普通短语。逗号后的文字进一步说明和描述这本书,在语法上属于同位语。它告诉我们,这本书是弗兰克尔根据集中营生活写成的、令人感到沉重的亲历记述。 弗兰克尔以自己被关押在纳粹集中营,包括奥斯维辛集中营的经历为基础,探讨人在极端苦难中如何寻找意义。这个背景说明了为什么讨论面对巨大挑战时会推荐这本书。
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这句话中的 Man's Search for Meaning 指什么?
- 维克多·弗兰克尔所著、探讨人在极端苦难中寻找意义的一本书
- 奥斯维辛集中营的正式名称
- 命令一个男人去寻找隐藏物品的一句话
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维克多·弗兰克尔所著、探讨人在极端苦难中寻找意义的一本书
Auschwitz concentration camp:奥斯维辛集中营
Auschwitz 是德语名称,指纳粹在第二次世界大战期间占领的波兰境内、今奥斯维辛附近设立的集中营群。该体系包括集中营、强迫劳动营和灭绝营,并成为大屠杀的核心象征之一。 所以,这里的 concentration camp 并不是普通营地,而是指实施囚禁、迫害和大规模屠杀的场所,使上下文带有沉重而严肃的历史分量。
练习
Auschwitz concentration camp 在这句话中指什么?
- 大屠杀期间与囚禁、强迫劳动和大规模屠杀有关的纳粹集中营群
- 为这本书虚构出来的地点
- 普通的休闲营地
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大屠杀期间与囚禁、强迫劳动和大规模屠杀有关的纳粹集中营群
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