干冰在结冰的鱼池里会怎样?:英语精读讲义

TKOR

学习难度
625 词 261 词/分

视频简介:主持人把小块干冰和整桶干冰投入刚结薄冰的鱼塘,观察冰下的二氧化碳气泡、雾气和冰层变化,并边实验边推测现象原因。 主要英语知识点: 1. “dry ice”——文化、媒体与现实语境:理解它指固态二氧化碳而不是普通水冰,从而看懂实验为何产生气体和雾状效果,避免按字面误解。 2. “get it to penetrate”——语法与句型:掌握 get + 宾语 + to do 的使役结构,用来说明力量、劝说或某个过程如何促使事物执行动作或达到结果。 3. “there you have it.”——语篇、叙事与修辞:识别展示证据或操作过程后的简洁收束语,并学会用它提示结果已经呈现、接下来进入总结。

本篇讲解

Hey what's up guys, 語氣意圖

0:00

嘿,大家好,

語氣意圖

what's up guys 作为随意问候

这里的 what's up, guys? 是面向一群人的随意问候,意思接近 Hi, everyone。说话人是在视频开头欢迎观众,并不是在按字面询问他们上方有什么,也不是要求大家汇报近况。 在这种随意用法中,guys 指整个观众群体,不一定只指男性。可迁移的结构是 what's up + 对群体的称呼,用来营造友好、熟悉的语气。

练习

在一段轻松视频的开头,'What's up, guys?' 最可能是什么意思?

  1. 认真要求每个人汇报发生了什么。
  2. 向观众友好地打招呼。
  3. 询问观众上方有什么东西。
查看答案

向观众友好地打招呼。

we're back today with another dry ice experiment. 文化背景

0:01

我们今天又带来了一个干冰实验。

文化背景

dry ice 指固态二氧化碳

dry ice 是固态二氧化碳(CO2)的常用名称。本句用它指实验材料;dry 不是在形容普通的水冰很干。 在常压下,干冰不会先融化成水,而是直接从固体变成二氧化碳气体,这叫升华。气体本身看不见;干冰周围的白雾主要是附近空气冷却后形成的微小水滴。

练习

用本课中由两个单词组成的术语补全下面的英语科学句子:Solid carbon dioxide is commonly called ____.

查看答案

dry ice

Dry ice is extremely cold,

0:03

干冰极度寒冷,

but it never gets old. 習語

0:05

但永远玩不腻。

習語

never gets old:反复体验也不会腻

Never gets old 表示一件事即使体验很多次,仍然有趣、吸引人或让人满足。本句中,看干冰的现象依然很有意思;old 不是指年龄。 这个说法还形成了一个小文字游戏:cold 描述干冰真实的温度,old 则转向“失去新鲜感或吸引力”的意思。

练习

请用本课表示“重复很多次仍然有趣”的习语补全句子:We have watched this clip ten times, and it ____.

查看答案

never gets old

You've seen people throwing this stuff in their swimming pool

0:06

你们可能见过有人把这东西扔进游泳池里,

where it makes a really cool effect.

0:08

会产生非常酷的效果。

And you might remember last summer I went to the hot springs

0:09

你们或许还记得去年夏天我去了温泉,

and dumped in 100 lb of this stuff

0:11

往里面倒了100磅这玩意儿,

to see how it would react with hot water. 短語搭配

0:13

看看它和热水会产生什么反应。

短語搭配

react with + 一种物质

在 X reacts with Y 结构中,with 引出与 X 相互作用的另一种物质。这里表示干冰遇到热水后出现可观察到的反应。 React 不一定能证明生成了新的化学物质。在实验描述中,它也可以较宽泛地表示可观察到的物理或化学反应;如果变化类型很重要,就要使用更精确的说法。

练习

选择在科学描述中引出第二种物质的自然表达:Vinegar can ___ baking soda and make bubbles.

  1. react at
  2. react to
  3. react with
查看答案

react with

But today the ground is frozen over. 短語動詞

0:15

但是今天,地面都结冰了。

短語動詞

frozen over:表面被冰覆盖

在这句话中,frozen over 表示表面被一层冰覆盖。重点是表面呈现出的结果:地面上结了一层冰。 它不表示下面的所有部分都已经冻透。freeze over 常用于池塘、湖泊、水坑和其他暴露在外的表面;be frozen over 描述结冰后的状态。

练习

用表示“表面结冰”的两个英文单词补全句子:By sunrise, the pond had ____.

查看答案

frozen over

My fish pond has a thin layer of ice,

0:16

我的鱼池上也结了一层薄冰,

so I wanted to see what would happen 語法

0:18

所以我想看看,

if we tried throwing dry ice into a frozen fish pond.

0:20

如果我们把干冰扔进结冰的鱼池里会发生什么。

語法

what would happen if we tried ...:嵌入式假设疑问

what would happen if ... 用来询问某个设想条件可能带来的结果。这里整个从句作 see 的宾语:说话人想知道答案,因此它是嵌入式疑问,而不是单独提出的问题。 would 和 tried 的过去式形式让情境带有假设性,并不表示事情发生在过去。try + -ing 表示试做某个动作,看看结果怎样。由于 what 是 happen 的主语,语序是 what would happen,而不是 what happen would。

练习

用假设框架 what would happen if we tried + -ing 补全句子:We wanted to find out ____ if we ____ moving the desk closer to the window.

查看答案

what would happen · tried

Let's check it out. 短語動詞

0:23

我们来看看吧。

短語動詞

check it out:去看看

在这句话中,check it out 的意思是“去看看、观看一下,或看看会发生什么”。说话人是在邀请大家观察这个实验,并不是要大家核实某件事,也不是要从酒店退房。 这里的 check out 是可分短语动词。当宾语是 it 这样的代词时,要把代词放在中间:check it out,不能说 check out it。

练习

朋友发给你一个搞笑视频。请按自然语序使用 check、it 和 out 完成邀请:Let's ____.

查看答案

check it out

But

0:28

不过,

Wait, there's more. 表達脈絡

0:29

等等,还没完。

表達脈絡

Wait, there's more:制造悬念的转场

Wait, there's more 是一个吸引注意力的转场表达。观众刚觉得演示可能已经结束时,wait 会短暂打断这种预期,而 there's more 则宣布接下来还有额外的结果、动作或展示。 这里的 more 表示“还有更多内容”,不一定是可数物品的数量增加。这个表达通过制造悬念来组织信息,引出下一项展示。

练习

演讲者展示完一个结果后,Wait, there's more 通常表示什么?

  1. 接下来还有额外的、可能令人惊讶的内容。
  2. 演示已经结束,所有人都必须离开。
  3. 观众必须数更多的物品。
查看答案

接下来还有额外的、可能令人惊讶的内容。

We're going to throw this bucket of dry ice into our fish pond.

0:38

我们要把这一整桶干冰都扔进鱼池里。

And don't worry, 語氣意圖

0:41

别担心,

there aren't any fish in there.

0:41

里面没有鱼。

語氣意圖

don't worry:预先察觉并缓解担忧

“Don't worry”在形式上是祈使句,但这里不是命令听者停止做某件事。它先注意到对方可能会担心,再在说明池塘里没有鱼之前安抚对方。 这个表达可以先承认对方的顾虑,再补充让情况显得安全或可控的信息。常见形式是“Don't worry, ...”或“Don't worry; ...”。

练习

哪句话使用“don't worry”来预判对方的担忧,并立即给予安抚?

  1. Don't worry, I saved a backup of the document.
  2. Never mind; let's discuss a different document.
  3. Watch out—the document may have been deleted.
查看答案

Don't worry, I saved a backup of the document.

Now this just froze over last night,

0:43

这昨晚才刚结冰,

so the layer of ice isn't that thick. 語法

0:44

所以冰层还不是那么厚。

語法

isn't that thick:that 表示程度

在“isn't that thick”中,“that”表示“达到那种程度”或“像预想的那么……”。它修饰形容词“thick”,并不指向某个具体事物。 “not + that + 形容词”这个否定结构会较委婉地说明某种性质低于预期或想象中的程度。在本句中,说话人用它弱化“冰不太厚”的说法,并纠正可能的预期。

练习

用表示“没有预想中那么难”的两个词程度结构补全句子:The puzzle isn't ____, so we can finish it together.

查看答案

that hard

That means if we throw the dry ice hard enough,

0:46

这意味着如果我们用力把干冰扔下去,

we might be able to get it to penetrate straight through 語法

0:47

它可能会直接穿透冰层

down into the water.

0:49

掉进水里。

語法

get it to penetrate:get + 宾语 + to 不定式

在 get it to penetrate 中,get 表示“使、让或促成”,不是“得到”。结构是 get + 宾语 + to 不定式:it 指干冰,to penetrate 表示足够的力可能促成的结果。 这个结构用于表示主语使、劝说或让宾语能够完成某个动作或达到某种结果。宾语后的动词要用带 to 的不定式。

练习

哪个句子正确使用了 get + 宾语 + to + 动词,表示教练劝说球队去室内训练?

  1. The coach got the team practice indoors.
  2. The coach got the team to practice indoors.
  3. The coach got to the team practice indoors.
查看答案

The coach got the team to practice indoors.

Is the dry ice going to crack through

0:50

干冰是会砸穿冰层,

or is it just going to skitter around on the top? 用詞

0:52

还是只会在冰面上滑来滑去?

用詞

skitter around:在表面快速、不规则地移动

Skitter 表示在某个表面上以轻巧、快速而且往往不规则的小跳动或滑动方式移动。Around 进一步表示朝不同方向移动,没有一条明确的路线。 这里的 skitter around on the top 描写干冰停留在冰面上四处乱滑,而没有撞穿冰层。与 move 或 slide 相比,skitter 更有画面感,让人想到快速窜动并略带弹跳的动作。

练习

哪种情况最适合用 skitter around 来描述?

  1. 火车沿着笔直的轨道平稳行驶。
  2. 一个人安静地坐在书桌旁。
  3. 小珠子在坚硬的地面上快速而无规律地四处移动。
查看答案

小珠子在坚硬的地面上快速而无规律地四处移动。

This will be interesting to see.

0:54

这将会很有趣。

Let's see what happens

0:56

让我们看看

if we just throw one chunk of dry ice in there.

0:56

如果仅仅扔进去一块干冰会发生什么。

That's awesome.

1:02

太酷了。

But it's going to take a little bit more 用詞

1:03

不过要想让它砸穿,

to get it through.

1:04

还需要费点力气。

用詞

take a little bit more:表示还需要额外一些

这里的 take 表示“需要”,不是“拿走”或“搬运”。something takes X 这一结构表示:为了达到某个结果,需要 X。 a little bit more 没有说出具体还需要什么,因为现场语境已经能让人判断。它可能指更多的力、材料、时间或努力;缺少的内容要由上下文补出来。

练习

请用本课中表示“还需要额外努力”的短语完成句子:This box is heavy, so it is going to ____ to move it.

查看答案

take a little bit more

And look how

1:04

而且你看,

Wow, look at what it's doing to the underneath the ice here.

1:05

哇,看它对这片冰层下面造成了什么影响。

It's actually forming carbon dioxide gas

1:07

它其实是在冰层下面

right underneath the ice.

1:09

形成了二氧化碳气体。

That was unexpected.

1:11

出乎意料啊。

But I guess it makes sense. 語氣意圖

1:13

不过想想也合理。

語氣意圖

I guess it makes sense:保留地接受某种解释

I guess 会降低结论的确定程度,表示说话人并不声称自己完全确定,而且可能仍在调整先前的看法。 it makes sense 表示某件事看起来合乎逻辑或可以理解。I guess it makes sense 连在一起时,常表示从惊讶或怀疑转向保留地接受:说话人现在看到了合理解释,但语气谨慎,并不十分肯定。

练习

说话人说 'I guess it makes sense' 时表达了什么态度?

  1. 说话人认为这件事完全无法理解。
  2. 说话人保留地接受了事情有合理解释。
  3. 说话人完全确定,并强烈强调这个结论。
查看答案

说话人保留地接受了事情有合理解释。

I'm going to throw another piece down right beside it

1:14

我要在它旁边再扔一块,

and see if we can get the same effect. 短語搭配

1:15

看看是否能产生相同的效果。

短語搭配

get the same effect:再次产生相同效果

在这句话中,get the same effect 指重复一个动作时“产生或获得相同的、可观察到的结果”。get 表示达成某种效果,不是实际拿取某样东西。 get + the same + effect 这个结构可用于比较方法、材料或条件,并询问它们是否会产生相同的效果。

练习

用本课中表示“产生同样的可观察结果”的四词短语完成句子:We changed the filter to see if we could ____.

查看答案

get the same effect

Now we need to go all the way through the ice.

1:18

现在我们需要彻底穿透这层冰。

There we go. 語氣意圖

1:22

成功了。

語氣意圖

There we go:表示事情成功了

There we go 是一种口语反应,用在某个动作刚刚奏效或达到预期状态的时刻。这里相当于“成功了”或“好了”,不是说人们要去某个地方。 它常用来结束一个小任务,并向在场观看或帮忙的人确认事情进展成功。

练习

卡住的盖子终于打开了。用本课中表示成功的三词短语完成反应语:“____!”

查看答案

There we go

Oh,

1:23

哦,

this is actually going to be really cool.

1:23

这绝对会非常酷。

Here goes another one right over here. 短語搭配

1:26

这边再来一块。

短語搭配

Here goes another one:动作发生时进行现场说明

Here goes another one 是说话人在放下、扔出、投入或启动又一个物品时使用的固定表达。Here 表示动作正在说话人眼前发生,another one 表示“同类中的另一个”。 这个表达采用倒装结构 Here goes + 名词短语,因此被移动或启动的物品放在 goes 后面。它能让说话人在做动作的同时把动作说出来。

练习

哪一句能自然地表示你正在把第二个纸球扔进盒子?

  1. Here we go!
  2. There is another one!
  3. Here goes another one!
查看答案

Here goes another one!

See once the dry ice is under there, 語法

1:31

看,干冰一到了下面,

it releases carbon dioxide,

1:32

就会释放二氧化碳,

語法

once the dry ice is under there:触发结果的条件

once 在这里引出时间条件:干冰先到达冰层下方,达到这个状态后,二氧化碳就会被释放出来。这里的 once 不是“一次”。 用 once + 从句可以设定主句结果发生的触发条件。在操作流程和未来情形中,即使结果在之后发生,once 从句通常也用一般现在时:Once the light is on, press Start.

练习

在句子 Once the green light is on, press the start button. 中,once 是什么意思?

  1. 在灯亮起之前
  2. 只发生一次
  3. 所要求的条件一满足就
查看答案

所要求的条件一满足就

but the carbon dioxide gets trapped under the layer of ice 語法

1:34

但二氧化碳被困在冰层下面,

語法

gets trapped:get 被动结构

在 gets trapped 中,get 不是“获得”的意思。get + 过去分词构成 get 被动结构:主语受到影响,并进入过去分词所表示的状态。这里,二氧化碳最后被困在冰层下,无法逸出。 这种结构常突出明显的变化或结果,尤其是意外或不希望发生的结果,如 get stuck、get hurt、get lost。时态由 get 承担,因此 gets trapped 是一般现在时。

练习

哪句话使用 get 被动结构来突出意外结果?

  1. My boot trapped two rocks.
  2. My boot got trapped between two rocks.
  3. My boot got a trap between two rocks.
查看答案

My boot got trapped between two rocks.

and exposes it.

1:36

显露了出来。

Oh man,

1:38

天哪,

that's cool.

1:38

太酷了。

Look closely at what happens here.

1:39

仔细看这里发生了什么。

There's an air bubble

1:41

有一个气泡,

and then the carbon dioxide infuses into it

1:42

然后二氧化碳注入其中,

and then it rushes out

1:44

接着迅速涌出,

and disappears.

1:45

消失不见。

What a sweet effect. 語法

1:46

多么美妙的景象。

語法

What a + 形容词 + 单数名词!感叹句

What a sweet effect. 使用 What + a/an + 形容词 + 单数可数名词 的感叹结构。这里使用 a,是因为 sweet 以辅音音素开头。这是感叹句,因此 what 不是用来提问信息的;说话人是在强烈称赞这个效果。 这里的 sweet 是非正式用法,意思是“很棒”“令人愉快”或“很酷”,不是“有甜味的”。复数名词或不可数名词前要省略 a/an:What beautiful colors! What lovely weather!

练习

补上缺少的冠词,完成感叹句:What ____ wonderful surprise!

查看答案

a

What's cool about that gas is it's still got that misty, 語法

1:49

这种气体的酷炫之处在于它仍然带着那种朦胧的,

foggy vapor.

1:52

雾状的水汽。

語法

What's cool about X is Y:突出一个特点

What's cool about that gas is ... 使用 What's + adjective + about X + is + Y 这个框架。开头部分先点出话题和评价角度;第二个 is 后面的分句再给出支撑这一评价的具体特点。 这里的 what's 是 what is 的缩写,并不是在询问这种气体的定义。说话人是在引导听者注意一个显眼的视觉特点:这种气体仍然带着朦胧、雾状的蒸气。

练习

用缺少的两个词补全“话题—说明”框架:____ useful about this flashlight ____ that it can signal for help.

查看答案

What's · is

Let's just go ahead and do the whole bucket. 短語搭配

1:54

干脆把整桶都倒进去吧。

短語搭配

go ahead and:继续执行下一步行动

在 go ahead and do 中,go ahead and + 动词原形表示“现在继续执行这个动作”。它不是指身体真的向前移动;and 后面的动词说明要做的具体动作。 与 Let's just 搭配时,说话人把它变成一个务实的共同提议:不必再等待或继续测试,可以直接处理整桶。这个句块常用来推动对话从“作决定”进入“采取行动”。

练习

用表示“现在继续执行动作”的三个词补全句子:The plan is approved, so let's ____ book the room.

查看答案

go ahead and

Wow,

1:59

哇,

that is cool.

2:01

真是太酷了。

I think the coolest thing about this is just the setting.

2:11

我觉得这其中最酷的就是这个场景。

With everything frozen over,

2:13

到处都结满了冰,

it kind of looks like one of those foggy English mornings 語氣意圖

2:14

看起来就像英国那些雾蒙蒙的早晨,

語氣意圖

kind of looks like:缓和视觉比较

Kind of 会缓和 looks like 的语气。它表示两者只是部分相似,或这只是说话人的一种印象,因此并不是在断言两者完全一样。 在这里,kind of 是放在动词短语 looks like 前的口语缓和语。你可以用同样的结构,在表达视觉判断时保留一些不确定性和余地。

练习

在“It kind of looks like a castle”中,kind of 起什么作用?

  1. 它说明这是某一种特定的城堡。
  2. 它表示说话人看不见那座城堡。
  3. 它缓和了比较,使相似关系显得只是大致的。
查看答案

它缓和了比较,使相似关系显得只是大致的。

with the uh foggy vapor rolling around.

2:17

大雾四处弥漫。

Definitely gives it a different feel 短語搭配

2:19

绝对给人一种不同的感觉,

than we had at the hot springs.

2:20

和我们在温泉时的体验不同。

短語搭配

gives it a different feel:营造不同的氛围

Give something a ... feel 表示“让某个事物或地方呈现出某种氛围或给人某种印象”。这里的 gives 不是指实际递交物品,feel 则是表示“氛围”的名词。 可复用的结构是 give + 宾语 + a/an + 形容词 + feel。在 gives it a different feel 中,it 指当前场景,different 表示它的氛围与之前的不同。

练习

哪个句子自然地使用了 give something a ... feel 来描述氛围?

  1. The soft lamps give the cafe welcoming feel.
  2. The soft lamps give a welcoming feel the cafe.
  3. The soft lamps give the cafe a welcoming feel.
查看答案

The soft lamps give the cafe a welcoming feel.

I could probably like stick my bucket on there.

2:22

我甚至可以把桶放上去。

And a bucket just sitting there.

2:24

一个水桶就这么放在那儿。

Random.

2:26

挺随意的。

If you get in close here, 短語搭配

2:29

如果你凑近看,

you can see these bubbles going crazy 習語

2:30

你会看到这些气泡在疯狂涌动,

短語搭配

get in close:靠近观察

get in close 表示把身体或镜头移得更靠近某个对象,以便看得更清楚。get 表示位置发生变化,in 表示朝观察对象的方向靠近。 这里的 close 是“近”的意思。说话人在请观众缩短观察距离;它不表示“进入”,也不表示“关闭”。

练习

一位摄影师希望朋友靠近一只小昆虫,以便看清楚。哪一句最恰当地使用了目标短语?

  1. Get in close so you can see its wings.
  2. Close it so you can see its wings.
  3. Close in on it so you can see its wings.
查看答案

Get in close so you can see its wings.

習語

going crazy:变得异常活跃

在 see these bubbles going crazy 中,going crazy 描写眼前可见的动作。这是一种非正式的夸张说法,表示气泡运动得极快而且杂乱;与精神状态无关。 更一般地,go crazy 可以形容物体、事件或情况变得异常活跃、强烈或失控。具体是哪一种“强烈”,要根据主语和语境判断。

练习

在句子“The printer is going crazy and spitting out page after page.”中,going crazy 是什么意思?

  1. 它正以异常剧烈、像失控一样的方式运行。
  2. 它像人一样在进行不理性的思考。
  3. 它已经完全停止工作。
查看答案

它正以异常剧烈、像失控一样的方式运行。

and if you listen carefully,

2:32

如果仔细听,

it almost sounds like they're squealing. 語氣意圖

2:33

听起来几乎像在尖叫。

語氣意圖

用 almost sounds like 表示近似的声音比较

“almost sounds like”把声音比较标记为近似判断,而不是确定判断。说话人觉得这个声音像尖叫,但并不是说这些气泡真的在尖叫。 “almost”修饰“sounds like”所表示的相似程度;它不是说声音差一点才发生。“like”后面可以接完整从句,例如“they're squealing”,说明听到的声音给人什么印象。

练习

用本课中的三个词短语完成句子,使声音比较表示近似而非确定:From the hallway, the old printer ____ it is groaning.

查看答案

almost sounds like

You know what's interesting 表達脈絡

2:40

你知道有趣的是什么吗,

is a lot of the ice looks like it's kind of disappeared now.

2:40

现在很多冰看起来好像都消失了。

表達脈絡

用 You know what's interesting is 转移焦点

“You know what's interesting is”是口语中的焦点提示框架。它表示接下来的内容值得注意,并把听者的注意力从前一个观察转向新的观察。 这里的“you know”是话语标记,并不是真的考查听者是否知道。主要观察内容放在“is”之后;在随意口语中,完整从句前的“that”可以省略。

练习

在句子“You know what's interesting is the garden stayed green through the heat,”中,开头的框架起什么作用?

  1. 它表示说话人不确定花园是否一直保持绿色。
  2. 它把注意力引向说话人认为值得关注的新观察。
  3. 它要求听者确认自己原本就知道花园的情况。
查看答案

它把注意力引向说话人认为值得关注的新观察。

It wasn't a very thick layer,

2:43

冰层本来不是很厚,

but the agitation from all those bubbles

2:45

但这些气泡的剧烈搅动,

must be uh dissipating that ice layer quickly. 語法

2:47

肯定在快速消散这层冰。

語法

must be dissipating:对正在进行的过程作强推断

这里,must be dissipating 表示说话人根据眼前线索强烈推断:这些扰动正在使冰层消失。依据是冰层正在快速变化,所以 must 表达的是结论,而不是义务。 must be + 动词-ing 表示推断中的过程正在此刻或当前这一时段发生。自然口语中的停顿词 uh 可能会把这个短语隔开,但在语法上,must be 仍与 dissipating 相连。

练习

哪句话中的 must 表示对现在正在发生的动作作强推断?

  1. Maya must work late because her manager requires it.
  2. The lights are on, so Maya must be working late.
  3. Maya worked late yesterday.
查看答案

The lights are on, so Maya must be working late.

Look what's happening to the edges of the ice

2:49

看看干冰掉落处周围

around where the dry ice went in.

2:51

冰的边缘发生了什么。

It's like reforming a frost layer.

2:52

它好像在重新形成一层霜。

It might be water spattering out

2:55

可能是水溅出来,

and then refreezing to that ice layer.

2:57

然后重新结冰到了冰层上。

Whatever it is, 語法

2:59

不管是什么,

that looks pretty cool.

2:59

看起来都很酷。

語法

Whatever it is,:搁置未知身份后继续判断

Whatever it is 的意思是“不管它是什么”。说话人承认还不知道这个东西是什么或该如何解释,但这种不确定性不影响后面的判断:它看起来很酷。 这个从句放在句首,构成一个让步框架。当具体身份或解释尚不清楚,但后面的观点仍然成立时,可以使用 Whatever it is, + 主句。

练习

哪句话表示具体是什么还不清楚,但后面的判断仍然成立?

  1. Whatever. It looks expensive.
  2. Whatever it is, it looks expensive.
  3. What is it? It looks expensive.
查看答案

Whatever it is, it looks expensive.

So that is super cool.

3:01

所以这真的超酷。

And of course it makes sense

3:02

当然这很合逻辑,

that if you trap dry ice underneath the ice,

3:03

如果你把干冰困在冰层下面,

carbon dioxide is going to build up a layer underneath. 短語動詞

3:05

二氧化碳就会在下面聚集形成一层。

短語動詞

Build up 表示“逐渐积聚”

这里的 build up 表示“逐渐积聚”。二氧化碳聚集在冰层下方,形成越来越厚的一层;a layer 说的是积聚后的结果,并不是有人在建造某个结构。 一个常用、可迁移的句型是“something builds up”,积聚的事物作主语:pressure builds up、dust builds up 或 stress builds up。

练习

选择最适合补全这个英文句子的短语:When air cannot escape, pressure can _____ inside the container.

  1. break down
  2. build up
  3. give off
查看答案

build up

Fantastic experiment.

3:07

太棒的实验了。

I'm really glad that we tried that today.

3:08

我很高兴我们今天尝试了这个。

So there you have it. 表達脈絡

3:10

好了,这就是今天的全部内容。

表達脈絡

用 There you have it 表示收尾

There you have it 是一个固定的收尾表达。展示完证据、步骤或结果后,说话人用它表示:“完整的解释或结果已经呈现出来了。” 它通过结束演示来组织话语,并提示听者接下来会进入最终总结。

练习

在哪种情况下,用 There you have it 作为收尾语最自然?

  1. 演示者已经展示完所有步骤和最终结果之后
  2. 顾客正在询问某件物品在哪里时
  3. 演示者开始解释之前
查看答案

演示者已经展示完所有步骤和最终结果之后

Very cool experiment throwing dry ice into icy water.

3:11

非常酷的实验,把干冰扔进冰水里。

Thanks so much for joining me for this video

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非常感谢大家观看本期视频,

and I'll be looking for you in the next one.

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我们下期视频再见。

Talk to you then.

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到时候见。

Ice knife.

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冰刀。

Cha!

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哈!