金发姑娘 🐻 🥣 📖 | 布鲁伊完整迷你剧 | 布鲁伊:英语精读讲义

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学习难度
649 词 204 词/分

视频简介:父亲把《金发姑娘和三只熊》改编成一出家庭喜剧:过烫的粥引发争吵,金发姑娘成了闯入民宅的武术对手,熊一家最终回归森林生活。 主要英语知识点: 1. and he's like, — 语篇、叙事与修辞:理解这一口语叙事手段如何引出人物的台词、反应、表情或态度。它比 he says 更随意、更有现场感,能帮助你区分生动还原对话与中性转述,并在复述事件时让人物表现更鲜明。 2. Momma Bear hits the roof. — 习语与比喻表达:明白这句话表示熊妈妈突然大发雷霆,并非真的撞击屋顶。你可以据此识别故事中情绪骤然升级的时刻,也能在需要突出强烈、突然的愤怒时恰当地使用这一习语。 3. Everyone's kung-fuing and karateing, — 词汇意义与语域:观察名词 kung fu 和 karate 如何被幽默地临时转化为动词。由此理解非正式搞笑叙事中的创造性构词,并判断这些形式是在描写所有人都使出相应的格斗动作,而不是常规的正式词形。

本篇讲解

Can we have a story, Dad? 語氣意圖

0:04

老爸,能给我们讲个故事吗?

語氣意圖

Can we have ...?:替一个群体提出请求

这里的 Can we have ...? 是在提出请求,不是在询问说话人是否“有能力拥有”某样东西。孩子们是在请爸爸提供一种体验,也就是给他们讲故事。 当你代表一个包括自己在内的群体请求某物时,可以用 Can we have + 名词...?。have 的具体意思由后面的名词决定;在这个家庭语境里,have a story 可以理解为“听人讲一个故事”。

练习

哪一句是在有礼貌地为你所在的整个群体要饮料?

  1. Can we have two glasses of water, please?
  2. Do we have two glasses of water?
  3. Can we carry two glasses of water?
查看答案

Can we have two glasses of water, please?

Okay.

0:06

好的。

How about Goldilocks? 短語搭配

0:06

讲讲《金发姑娘》怎么样?

短語搭配

How about ...?:提出一个选项

How about + 名词? 会把这个名词作为建议或选项提出来。Goldilocks 是故事名称,所以说话人是在建议讲这个故事,不是在询问应该用什么方式做某事。 How about + -ing...? 也可以用来建议一项活动,例如 How about drawing?。要把 How about 当作一个固定开头理解,而不要单独把 how 看成询问方式的疑问词。

练习

补全这句活动建议:How ____ going for a walk after lunch?

查看答案

about

Yeah.

0:08

好耶。

Can you make it funny? 語法

0:10

你能讲个搞笑版的吗?

語法

make it funny:make + 宾语 + 形容词

在 make it funny 中,make 表示使某物发生变化。make + 宾语 + 形容词表示“使宾语变得或显得具有该形容词所描述的特点”。it 是宾语,funny 是宾语补足语,说明最后产生的状态。 宾语要放在 make 和形容词之间。funny 描述的是最终产生的特点,不是做这个动作的方式。

练习

用 make + it + 形容词 clear 完成句子:The explanation is confusing, so please ____.

查看答案

make it clear

Yeah, right-o. 用詞

0:11

行,没问题。

用詞

right-o:口语中表示“好”的应答

right-o 是一种轻松的口头应答,相当于“好”“行”或“没问题”。这里的 right-o 表示随口接受刚才的请求,或愿意照着做;right 在这里不是“正确”的意思。 这个说法尤其带有英式和澳式日常口语色彩,所以听起来比较随意,也有明显的地区感。

练习

别人用 Yeah, right-o 回答时,right-o 表达什么意思?

  1. 说话人随口答应了一个请求。
  2. 说话人在指示向右走。
  3. 说话人表示某个答案在事实层面是正确的。
查看答案

说话人随口答应了一个请求。

Okay.

0:14

好啦。

Once upon a time, there were three bears. 表達脈絡

0:14

从前,有三只熊。

表達脈絡

Once upon a time:童话故事的固定开场

Once upon a time 是童话和传统故事的固定开场。它告诉听者,故事正在开始,时间设定在遥远而不明确的过去。 这里它是在组织叙事,而不是提供日期。说完这个短语后,讲故事的人通常会介绍角色、地点或故事开始时的情形。

练习

请用传统的固定表达补全童话开头:____, a tiny dragon lived under the old bridge.

查看答案

Once upon a time

Daddy Bear, Momma Bear, and Baby Bear.

0:16

熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝。

Momma Bear made some porridge, and in a really clear voice, she said, 短語搭配

0:19

熊妈妈煮了些麦片粥,然后她很大声地说,

短語搭配

in a really clear voice:描述一个人怎样说话

In a really clear voice 是一个介词短语,用来描述她说话的方式。voice 指她实际发出的声音,clear 表示容易听清和理解,really 则加强 clear 的程度。 可以迁移使用的结构是 in a/an + adjective + voice,例如 in a calm voice、in a soft voice 或 in a loud voice。与简单的副词相比,这个结构在故事中往往能更具体地呈现人物的声音。

练习

使用 in a/an + adjective + voice 结构和 really clear 这两个词补全句子:The teacher read the instructions ____.

查看答案

in a really clear voice

"Look, everyone, it's hot, okay?

0:23

“听着大家,这粥很烫,知道吗?

Wait till it's cooled down." 講解

0:24

等它凉了再吃。”

語法

Wait till + 从句:等待条件成立

Wait till + 从句表示“在从句中的事件发生或条件成立前,先不要行动”。本句中,等待在它凉下来时结束。 这里的 till 与 until 意思相同。till 后面接有自己主语和动词的从句,例如 Wait till I call.

练习

哪句话正确使用 wait till + 从句来表达“我回来前不要离开”?

  1. Wait for I come back.
  2. Wait till I coming back.
  3. Wait till I come back.
查看答案

Wait till I come back.

短語動詞

it's cooled down:已经完成的降温变化

这里的 it's 是 it has 的缩写,所以 it's cooled down 表示 it has cooled down。现在完成时把降温表达为已经完成的变化:这个东西已经达到了温度较低的状态。 Cool down 表示“变得不那么热、凉下来”。这里的 down 表示温度降低,不是向下移动。这个短语也可以描述人平静下来或机器散热降温。

练习

听完整的英文句子并选择你听到的内容。注意 cooled 和 cooling 的区别。

  1. The soup will cool down.
  2. The soup is cooling down.
  3. The soup has cooled down.
查看答案

The soup has cooled down.

But no one was listening. 表達脈絡

0:26

但根本没人在听。

表達脈絡

But no one was listening:推动叙事的转折

句首的 But 把之前的警告与实际发生的情况形成对比:没有人留意。因此,这句话不只是描述当时的情况,还解释了为什么警告没能阻止麻烦发生。 在故事中,but 可以标记事件转向意外方向的时刻。这里的 no one was listening 把被忽视的警告与接下来发生的事情连接起来。

练习

在故事的这一部分,But no one was listening. 主要起什么作用?

  1. 它详细说明了粥的制作方法。
  2. 它说明警告起了作用,因此麻烦被避免了。
  3. 它把警告与人们没有留意形成对比,并为麻烦作铺垫。
查看答案

它把警告与人们没有留意形成对比,并为麻烦作铺垫。

Baby Bear was on a screen watch or something, 短語搭配

0:28

熊宝宝在看屏幕手表之类的东西,

短語搭配

or something:让具体细节保持模糊

当说话人不确定具体细节,或觉得细节并不重要时,可以在一个大概的名称或描述后加 or something。这里的 screen watch 只是对这种设备的大致称呼。 在这个短语中,something 并不是指某件特定物品。整个表达相当于“或者类似的东西”,会让说法故意保持模糊和随意。

练习

有人说:“He works in app design or something.” 这里的 or something 表达了什么?

  1. 这个人的工作正式名称就是 Something。
  2. 说话人不确定具体工作,或认为这个细节不重要。
  3. 说话人正在给出这个人的准确职位名称。
查看答案

说话人不确定具体工作,或认为这个细节不重要。

and Daddy Bear was readin' about the footy. 用詞

0:30

熊爸爸在看橄榄球新闻。

用詞

the footy:表示足球运动的非正式地区用语

footy 是 football 的非正式地区性说法,可以指足球类运动、比赛或相关报道。这里 reading about the footy 表示在看某种足球比赛或运动项目的消息,并不是在读与 foot(脚)有关的内容。 具体指哪种运动要看地区和上下文。在澳大利亚,不同社群可能用 footy 指澳式足球、橄榄球联赛或英式足球;在英国,它通常指英式足球。先把它理解成广义的“足球类运动”,再根据语境判断具体项目。

练习

在澳大利亚家庭对话中,We watched the footy after dinner. 最可能表示什么?

  1. 某个人的脚
  2. 一个烹饪节目
  3. 一场足球类比赛或相关转播
查看答案

一场足球类比赛或相关转播

So, next minute, Baby Bear eats some porridge, and he's like, 表達脈絡

0:33

所以,下一秒,熊宝宝吃了一口粥,然后他大叫,

表達脈絡

So, next minute:快速推进口头故事

So 用来承接前面的内容,next minute 直接跳到下一个重要事件。合起来,So, next minute 是非正式口头叙事中的转场,意思接近“然后很快就……”,常让新事件显得突然。 这里的 minute 不是精确计时。这个短语是在组织故事、把听者带到下一步,而不是说刚好过了六十秒。

练习

在口头故事中,So, next minute, the lights went out. 表达什么?

  1. 不久后灯就灭了,而且可能很突然。
  2. 说话人要求暂停一分钟。
  3. 灯在整整六十秒后才灭。
查看答案

不久后灯就灭了,而且可能很突然。

表達脈絡

and he's like:引出人物的反应引语

在非正式讲故事时,and he's like, 用来引出一个人接下来说的话或表现出的反应。这里的 and 推进故事,he's like 则为熊宝宝接下来的反应引语作铺垫。 这里的 like 不是“喜欢”。be like 常用来生动还原当时的情形,所以后面的内容可能只是抓住反应的大意,不一定是逐字原话。

练习

在句子 Leo saw the huge cake, and he was like, 'Wow!' 中,he was like 起什么作用?

  1. 把 Leo 和另一个人作比较。
  2. 表示 Leo 很喜欢那个蛋糕。
  3. 引出 Leo 说出口的反应。
查看答案

引出 Leo 说出口的反应。

"Ow, it's too hot. 語法

0:36

“嗷,太烫了。

語法

it's too hot:too + 形容词表示程度过高

在 it's too hot 中,too 放在形容词 hot 前,表示温度超过了可以接受或感觉舒适的限度。它暗含一个问题:粥烫得过头,吃下去会疼或让人不舒服。 too + 形容词表示程度过高,通常还会带来限制性的结果,例如 too heavy to lift 或 too noisy to study。

练习

用一个表示温度超过安全限度的两个单词短语完成句子:The soup is ____ for the child to eat.

查看答案

too hot

Ow, my tongue."

0:39

嗷,我的舌头。”

And Momma Bear's all like, "What did I just say? 語氣意圖

0:40

然后熊妈妈就说,“我刚刚说什么来着?

語氣意圖

What did I just say?:带责备的反问

这里的“What did I just say?”并不是真的在询问信息。说话人记得自己刚才的提醒,用这个问句指出对方没有听从。 “Just”表示事情就在片刻之前发生,所以这个问句隐含的意思是:“我刚刚才提醒过你,你为什么不听?”

练习

在这里,说话人用“What did I just say?”是在做什么?

  1. 试图回想自己刚才的原话
  2. 责怪对方无视了刚才的提醒
  3. 确认自己的声音是否足够大
查看答案

责怪对方无视了刚才的提醒

I told you, wait 'til it's cooled down." 短語搭配

0:43

我告诉过你,等凉了再吃。”

短語搭配

I told you:重申先前的警告

“I told you”回指说话人之前说过的话。放在重复的指示前,它表示“我已经这样提醒过你了”。 在这个情境中,它不是中性地陈述“我说过话”。因为对方没有照之前的提醒去做,它还带有不耐烦或责备。

练习

请用三个词完成句子,这个表达的意思是“我已经这样提醒过你了”:“____, the path is slippery.”

查看答案

I told you

You didn't say that."

0:46

“你才没那么说呢。”

"I did.

0:48

“我说了。

You weren't listening.

0:48

是你没在听。

You're on that watch again." 用詞

0:49

你又在玩那个手表。”

用詞

be on that watch:正在使用互动式设备

在这里,be on + 互动式设备表示正在专注使用该设备。这块手表有屏幕,所以 You're on that watch 表示对方正在使用它或把注意力放在上面,并不是身体站在手表上。 Again 表明这种行为以前发生过。在这样的提醒中,它还可能带出对反复使用设备的轻微不满。

练习

请填入一个介词,使 be + 介词 + device 表示“正在使用该设备”:Maya is ____ the computer again.

查看答案

on

"No, I wasn't."

0:50

“不,我没有。”

"No one ever listens to me around here." 語氣意圖

0:52

“在这个家里根本没人听我说话。”

語氣意圖

No one ever listens to me around here:强烈抱怨没人听

No one ever listens to me around here 是一句带情绪的抱怨,表示说话人觉得自己反复被身边的人忽视。No one 和 ever 让说法听起来很绝对,而 around here 可以指说话人的家庭、工作场所或身边这个群体,不只是某个实际地点。 这句话通常是由挫败感引起的夸张概括,并不是经过仔细统计后得出的“确实从来没有任何人听过”的结论。

练习

No one ever listens to me around here 最自然地表达了什么?

  1. 说话人正在报告一个经过核实的统计结果,证明从来没人听过。
  2. 说话人正在称赞身边的每个人都认真倾听。
  3. 说话人觉得自己反复被忽视,并在做带情绪的概括。
查看答案

说话人觉得自己反复被忽视,并在做带情绪的概括。

Then Daddy Bear eats some porridge, and he's like,

0:54

然后熊爸爸也吃了一口粥,他大叫,

"GAAAAH! It's hot!"

0:56

“啊啊啊!好烫!”

And Momma Bear's like, "Are you kidding me? 習語

0:57

然后熊妈妈就说,“你开玩笑吧?

Are you kidding me?"

1:00

你是在逗我吗?”

習語

Are you kidding me?:表达强烈的难以置信

Are you kidding me? 通常是一种强烈反应,而不是真的在提问。在这句话中,熊妈妈不是在确认对方有没有讲笑话,而是在表达震惊、难以置信和恼火。 把这句话重复一遍会加强情绪,表示她几乎无法接受眼前发生的事。

练习

朋友告诉你,演唱会门票的价格突然翻了一倍。哪种回应最自然地表达强烈的难以置信?

  1. Are you kidding me?
  2. Would you like to hear a joke?
  3. Could you repeat the price, please?
查看答案

Are you kidding me?

"Ow,"

1:02

“嗷,”

says Daddy Bear, and he's running his tongue under the tap. 短語搭配

1:02

熊爸爸说着,跑到水龙头下面冲洗舌头。

短語搭配

run ... under the tap:放到水龙头下冲洗或降温

在 run + object + under the tap 结构中,run 表示把某物放到或移到正在流水的水龙头下面,让水从它上面流过。这里,熊爸爸喝了热粥后,把舌头伸到水下给它降温;并不是说舌头在“跑”。 这个结构适合表达快速冲洗或降温。tap 是英式英语中表示“水龙头”的常用词;美式英语更常用 faucet。

练习

用目标结构 run + object + under the tap 完成句子,并用 it 指代 spoon:Before using the spoon, ____.

查看答案

run it under the tap

Momma Bear's gettin' stuck into 'im and Daddy Bear's like, 習語

1:05

熊妈妈开始数落他,熊爸爸则说,

習語

gettin' stuck into 'im:狠狠批评某人

在这句话中,gettin' stuck into 'im 表示“非常严厉地批评或责骂他”。这个短语不是字面意思,并没有人真的被卡住。 它的基本结构是 get stuck into someone。这里的 gettin' 代表 getting,'im 代表 him。在争吵或批评的语境中,这个结构可以描述猛烈的言语攻击。

练习

gettin' stuck into 'im 在这句话中是什么意思?

  1. 她身体被困住,无法离开他。
  2. 她正在狠狠批评他。
  3. 她正和他一起积极地开始一项工作。
查看答案

她正在狠狠批评他。

"Calm down, Danielle." 短語動詞

1:07

“冷静点,Danielle。”

短語動詞

Calm down:直接要求对方冷静下来

Calm down 表示“变得不那么生气、难过、紧张或激动”。这里使用的是祈使句,说话人直接要求 Danielle 冷静下来。 在争吵中,这个命令还可能暗示对方反应过度。即使本意是安抚,也可能让人觉得你在轻视其感受或摆出高高在上的态度。

练习

一位同事正在愤怒地提出合理诉求。只回答“Calm down.”通常算是有同理心的回应吗?

  1. 是的。这在任何时候都是一种礼貌的帮助方式。
  2. 不是。它可能让人觉得你在轻视对方的感受。
查看答案

不是。它可能让人觉得你在轻视对方的感受。

And Baby Bear's like, "Stop it.

1:09

熊宝宝就说,“停下来。

Stop fighting."

1:10

别吵了。”

Anyway, this went on all morning until Mum stormed out, 講解

1:12

总之,这事闹了一上午,直到熊妈妈气冲冲地跑出去,

短語動詞

this went on all morning:这种情况持续了整个上午

本句中的 this 指前面正在谈论的情况。went on 表示“继续发生”,all morning 说明持续了多长时间。 可以用 go on 搭配时间表达,说明某个事件、活动或情况持续下去:The discussion went on for two hours. 这里的 go on 不表示身体移动。

练习

用 go on 表示“持续”的过去式完成句子:The noise ____ all night, so nobody slept.

查看答案

went on

短語搭配

Mum stormed out:妈妈气冲冲地突然离开

stormed out 表示明显带着怒气突然离开。stormed 体现动作的力度和情绪;out 表示从所在地点或情境中离开。 如果地点已经明确,可以像 Mum stormed out 这样省略地点。要说出地点时,用 stormed out of the room。

练习

哪句话最明确地表示 Maya 突然而且生气地离开了?

  1. Maya walked out of the room after the argument.
  2. Maya left the room after the argument.
  3. Maya stormed out of the room after the argument.
查看答案

Maya stormed out of the room after the argument.

and Dad ran after her going, "I'm sorry, baby. 短語搭配

1:15

熊爸爸追在后面喊,“对不起,宝贝。

Come back." 短語動詞

1:17

回来吧。”

短語搭配

Dad ran after her:run after someone表示跑着追赶某人

“Dad ran after her”表示爸爸朝她移动的方向跑,想要追上她。在run after + someone or something中,after指出追赶的对象;这里不是时间上的“在……之后”。 ran是run的过去式。可以迁移使用的结构是run/ran after + 人、动物或移动中的事物。

练习

用run after的过去式完成句子:The bus started moving, so Leo ____ it.

查看答案

ran after

短語動詞

Come back:让对方回来并表达挽留

“Come back”的字面意思是让正在离开或已经离开的人回到说话人身边,或回到之前的地方。这里爸爸一边追赶一边道歉,所以他是在请求她回来。 在关系发生冲突时,这句话也可以是一种带有感情的挽留:他不只希望她在位置上回来,也希望她留在自己身边或修复两人的关系。这层额外含义来自上下文。

练习

争执后,一个人说:“I'm sorry. Please come back.” 这里的come back最可能是什么意思?

  1. 回到我身边,也可能带有希望修复我们关系的意思。
  2. 不用回来,晚些时候给我打电话。
  3. 继续离开,这样我们就可以避免交谈。
查看答案

回到我身边,也可能带有希望修复我们关系的意思。

And Baby Bear went as well.

1:18

然后熊宝宝也跟了出去。

So, they're all gone for a walk, and then Goldilocks rocks up 講解

1:20

所以,他们都出门散步去了,接着Goldilocks出现了,

短語搭配

they're all gone for a walk:都出去散步了

Go for a walk 是表示离开当前地点去散步、放松或锻炼的自然搭配。在这个表达中,for a walk 说明活动或目的,并不是指一个叫作 walk 的物品。 在 they're all gone for a walk 中,they're 是 they are。be gone 描述当前状态:所有人都离开了原来的地方,正在外面散步。Walk outside 只强调走路的地点在室外,在这里不能自然替代原表达。

练习

用 go for a walk 的现在完成时表示父母还没有回来,完成句子:My parents have ____, so they are not home right now.

查看答案

gone for a walk

短語動詞

Goldilocks rocks up:非正式地到场

Rock up 表示“到达、出现”,是一个非正式短语动词。在 Goldilocks rocks up 中,讲述者只是说金发姑娘登场了,同时营造出轻松、口语化的感觉。 这个短语有时会让人觉得对方来得没有安排、很突然或很随意,但是否有这些意味取决于语境,并非必然。它和实体的 rock(石头)无关。rocks 加 -s 是因为 Goldilocks 是第三人称单数主语。

练习

在句子 'Leo rocked up at the café twenty minutes late,' 中,rocked up 是什么意思?

  1. Leo 到了咖啡馆;这种说法很口语。
  2. Leo 在咖啡馆外播放摇滚乐。
  3. Leo 带了一块石头到咖啡馆。
查看答案

Leo 到了咖啡馆;这种说法很口语。

because she's heard the racket a mile away. 習語

1:23

因为她在老远就听到了这边的动静。

習語

she's heard the racket a mile away:夸张地强调声音很大

在这句话中,racket 指又大又烦人的声音,也就是争吵和闹腾造成的噪声。She's heard the racket 表示她已经听到了这阵噪声。 a mile away 是有意的夸张,并不是测量出来的距离。它让人觉得声音大得从很远的地方都能听见,也增添了幽默感。

练习

这里的“she's heard the racket a mile away”主要是什么意思?

  1. 这个距离经过测量,正好是一英里。
  2. 噪声非常大。
  3. 她听见有人在使用运动器材。
查看答案

噪声非常大。

She looks in the window and sees the porridge, and she's like,

1:24

她往窗户里一看,看到了麦片粥,她就说,

"Ooh, that looks good."

1:27

“哦,看起来很好吃。”

And then, instead of going and getting a job 語法

1:29

接着,她不去好好找份工作、

and working hard and saving up some money 短語動詞

1:31

不努力挣钱存钱、

短語動詞

saving up some money:逐渐积攒一笔钱

这里的 saving up some money 表示经过一段时间一点点把钱存下来。在短语动词 save up 中,up 强调金额逐渐积累成一笔可用的钱,并不表示向上的空间方向。 常见结构有 save up money、save up for something 和 save up enough to do something。

练习

请用 save up for 的正确形式完成句子:Lina wants a new camera, so she's ____ one.

查看答案

saving up for

and buying some oats and making her own porridge,

1:33

不自己去买燕麦做麦片粥,

you know what she does?

1:35

你们猜她干了什么?

語法

instead of going ... making her own porridge:一串并列的 -ing 动作

Instead of 标出没有采用或没有实现的行动,并把它与实际发生的事进行对比。由于 of 是介词,instead of 后面的动词通常使用 -ing 形式:要说 instead of going,不能说 instead of go 或 instead of to go。 这里的 going、getting、working、saving、buying 和 making 是同一个长短语中并列的 -ing 动作,全都受 instead of 管辖。说话人把这一整串行动描述成她本来应该做的事,因此这个长长的清单在揭示她实际做了什么之前,加强了夸张的批评意味。

练习

用 take 的正确形式完成句子:Instead of ____ a taxi, we walked home.

查看答案

taking

Yes.

1:37

干了什么?

I'll tell you what she does. 表達脈絡

1:37

我来告诉你们她干了什么。

表達脈絡

I'll tell you what she does:为即将揭晓的内容作铺垫

这里的 I'll tell you what she does 是讲故事时的预告句。说话人先提出“她会怎么做”这个问题,然后暂时不说答案,把听众的注意力引向接下来要揭晓的内容。 因此,它的主要作用是组织信息并制造期待,而不只是字面上承诺提供事实。同样的句型也可以预告别的内容,如 I'll tell you what happened next.

练习

在口头讲故事时,说话人为什么会在给出答案前说“I'll tell you what she does”?

  1. 为了在揭晓她的行动前制造期待。
  2. 为了把故事变成正式报告。
  3. 为了表示说话人不知道她做了什么。
查看答案

为了在揭晓她的行动前制造期待。

She breaks and enters into the three bears house 文化背景

1:39

她强行闯入三只熊的房子里,

文化背景

She breaks and enters:把进入描述成犯罪

这里的 breaks and enters 使用了与犯罪相关的表达 break and enter,意思是她未经允许,以闯入者的身份进入熊的家。它不是单纯表示她先打破某件东西,然后走进去。 说话人故意用严肃措辞把童话中的动作重述成犯罪行为。这种语气与童话情节的反差让指控显得夸张而幽默。具体法律名称和定义会因司法辖区而异。

练习

She breaks and enters 在这句话中起什么作用?

  1. 表示她进屋前打碎了一个碗。
  2. 中性地表示她走进房子。
  3. 把她未经允许的进入说成犯罪,从而制造喜剧性的夸张。
查看答案

把她未经允许的进入说成犯罪,从而制造喜剧性的夸张。

and starts stealing their porridge.

1:42

开始偷吃他们的麦片粥。

So?

1:46

所以呢?

She's a dirty porridge thief, 用詞

1:47

她是个肮脏的偷粥贼,

用詞

dirty porridge thief:dirty 表示道德谴责

dirty 与对人的负面称呼搭配时,可以表示道德上很坏、不诚实或卑劣。这里不是在描述看得见的污垢。porridge 在 thief 前作名词修饰语,因此 porridge thief 指偷粥的人。 说话人把偷粥说成了戏剧性的犯罪指控。把 dirty 放在 thief 这个称呼前加强了谴责,而异常具体的 porridge thief 又让整句话显得夸张而好笑。

练习

哪句话中的 dirty 与 dirty porridge thief 一样,表示道德上的负面评价?

  1. That dirty cheat lied to everyone.
  2. The dirty plate is in the sink.
  3. The children got dirty in the garden.
查看答案

That dirty cheat lied to everyone.

and we're all just meant to be okay with this. 短語搭配

1:49

而我们居然还得觉得这理所当然。

短語搭配

we're all just meant to be okay with:质疑大家都被期待接受

be meant to + 动词表示某人被期待或被认为应该做某事。be okay with something 表示接受某事或不反对某事。在这里,we're all just meant to be okay with this 把“接受”说成了加在所有人身上的期待。 这并不是真心表示同意。all 和 just 让这种期待显得不合理,因此说话人是在质疑它:难道我们真的应该毫无异议地接受这件事吗?

练习

用目标短语完成这句质疑:Are we all just ____ the extra charge?

查看答案

meant to be okay with

Fine, Dad.

1:51

好啦,老爸。

Fine.

1:52

好吧。

So, this criminal, Goldilocks, is munching away 短語搭配

1:53

那么,这个叫Goldilocks的罪犯正大口吃着,

短語搭配

is munching away:持续大口嚼着吃

munch 表示带有明显咀嚼动作地吃东西,常给人轻松或吃得很起劲的感觉。在 is munching away 中,away 强调动作一直在继续,不表示从某个地方离开。 is + munching 的进行时结构表示吃的动作正在发生,away 又增加了持续感。因此,这个说法比简单的 is eating 更有画面感。

练习

哪句话用 munching away 描述持续进行的进食动作?

  1. Rina walked away without eating the crisps.
  2. Rina put the crisps away before she began reading.
  3. Rina was munching away on some crisps while she read.
查看答案

Rina was munching away on some crisps while she read.

when the door bursts open, and it's Momma Bear. 短語搭配

1:56

突然门被撞开,是熊妈妈回来了。

短語搭配

the door bursts open:门突然猛地打开

这里的 the door bursts open 表示门突然、有力地打开。burst 增加了速度、冲击感和意外感;它不是说门破裂或爆炸了。 门是主语,所以这句话把重点放在门突然打开的结果上,而不是谁开的门。讲故事时使用现在时 bursts,会让这个登场显得更即时、更有戏剧性。

练习

哪句话最清楚地描写门突然、有力地打开?

  1. The door burst open, and everyone looked up.
  2. The door opened slowly, and no one noticed.
  3. The door stayed closed throughout the meeting.
查看答案

The door burst open, and everyone looked up.

She's shouting,

1:58

她大喊着,

"I'm going to stay at my sister's." 語法

1:59

“我要去我妹妹家住。”

語法

stay at my sister's:用所有格表示“在姐姐家”

在 stay at my sister's 中,my sister's 是单独使用的所有格名词。这里省略了 house、home 或 place,所以整个短语表示“住在我姐姐家”。 地点能从上下文中判断时,这种结构常用在 at 后面。例如,at Tom's 和 at my parents' 可以分别表示“在汤姆家”和“在我父母家”。

练习

请用省略地点名词的所有格形式补全句子,表达“今晚住在我表亲家”。不要使用 house 或 home:I'm staying ____ tonight.

查看答案

at my cousin's

And Daddy Bear's all like, "Look, Danielle, we can figure this out." 短語動詞

2:02

熊爸爸紧接着说,“听我说,Danielle,我们能解决这问题的。”

短語動詞

we can figure this out:一起想办法解决问题

figure something out 表示通过思考弄明白某事,或找到解决它的办法。这里的 this 指说话双方之间的问题,因此 we can figure this out 表示双方可以一起想办法、找到解决方案。 宾语是代词时,要放在 figure 和 out 之间:说 figure it out,不能说 figure out it。figure this out 也采用这个词序。

练习

一个团队遇到了棘手的问题。哪句话表示他们相信大家可以一起解决它?

  1. We can find out when the office closes.
  2. We can point out the problem together.
  3. We can figure this out together.
查看答案

We can figure this out together.

And Baby Bear's all like, "Stop fighting."

2:05

熊宝宝则说,“别吵了。”

And then suddenly, boom,

2:07

然后突然,砰的一下,

they clock Goldilocks at the kitchen table eating their porridge. 用詞

2:09

他们发现了在厨房桌边吃粥的Goldilocks。

用詞

they clock Goldilocks:英式非正式口语中的“注意到某人”

这里的 clock 是非正式动词,表示注意到或看见某人。they clock Goldilocks 是说这一家人看到金发姑娘在厨房桌旁,并意识到她在那里。 它与钟表、计时或打卡无关。宾语直接放在动词后面,结构是 clock + 人或事物。

练习

字幕中的 they clock Goldilocks 是什么意思?

  1. 他们测量金发姑娘花了多长时间。
  2. 他们打了金发姑娘。
  3. 他们注意到了金发姑娘。
查看答案

他们注意到了金发姑娘。

Well, Momma Bear hits the roof. 習語

2:12

这下,熊妈妈大发雷霆。

習語

hit the roof:突然大发雷霆

Hit the roof 是表示“突然大发雷霆”的习语。这里用它表现熊妈妈的怒气突然强烈爆发,并不是说她真的撞到或碰到了屋顶。

练习

在句子“Maya hit the roof when she saw the huge phone bill.”中,hit the roof 是什么意思?

  1. Maya 爬上了屋顶。
  2. Maya 变得非常生气。
  3. Maya 发出了很大的庆祝声。
查看答案

Maya 变得非常生气。

She's like, "Gerald, be a man for once in your life. 語氣意圖

2:14

她说,“Gerald,你这辈子能不能像个男人一样。

Do something."

2:17

做点什么啊。”

語氣意圖

be a man for once in your life:用性别身份施压,逼人行动

在这句话中,be a man 不是在中性地描述杰拉尔德的性别。它利用“男人必须勇敢、强硬并且敢于行动”的刻板印象,以男性身份给他施压,逼他做点什么。 For once in your life 又加重了批评,暗示他以前一辈子都没有这样行动过。两部分合起来是一种带羞辱性的激将和命令,而不是支持性的鼓励。

练习

判断:对一位正在害怕的朋友说“Be a man for once in your life”,是一种中性而礼貌的鼓励。

  1. 错误
  2. 正确
查看答案

错误

And Gerald's all like, "What's going on here? 語氣意圖

2:18

然后Gerald就说,“这里发生什么事了?

Who are you?"

2:20

你是谁?”

語氣意圖

What's going on here?:询问眼前的情况

What's going on here? 用来询问说话人眼前看到或刚进入的异常情况。going on 表示“正在发生”,here 指当前现场,而不是长期趋势。 这句话可以表示惊讶;如果语气强硬,也会变成要求对方立刻解释。本句后面紧接 Who are you?,因此带有盘问和权威感。

练习

哪种场景最适合立即问 What's going on here??

  1. 一名记者询问一件百年前事件的日期。
  2. 一个孩子想知道学校明天什么时候开始上课。
  3. 一名保安走进一个有人正在大喊的房间。
查看答案

一名保安走进一个有人正在大喊的房间。

And Goldilocks does this sort of like karate move,

2:21

然后Goldilocks摆出了一个类似空手道的动作,

"Yeah,"

2:23

“哈,”

and goes, "I'm your worst nightmare." 習語

2:24

然后说,“我是你们最可怕的噩梦。”

習語

I'm your worst nightmare:戏剧化的威胁

I'm your worst nightmare 是一句戏剧化的威胁。nightmare 在这里是比喻:说话人的意思是“我是一个可怕、会给你带来大麻烦的对手”,而不是睡觉时做的噩梦。 这句话让说话人显得大胆而危险,因此常作为夸张台词出现在电影、漫画、游戏或开玩笑的假装对峙中。

练习

在戏剧化的对峙中,I'm your worst nightmare 是什么意思?

  1. 说话人在描述昨晚做的噩梦。
  2. 说话人声称自己是一个可怕而难对付的对手。
  3. 说话人在让对方去睡觉。
查看答案

说话人声称自己是一个可怕而难对付的对手。

Daddy Bear backs down, but Momma Bear steps up 短語動詞

2:26

熊爸爸退缩了,但熊妈妈走上前,

短語動詞

backs down:在压力下退让

在这句话中,backs down 表示熊爸爸在冲突或压力面前不再抵抗,也不再坚持自己的立场。它说的是态度上的退让,不只是身体向后移动。 基本形式是 back down。主语 Daddy Bear 表示单数,所以这里用 backs down。某人遭到反对后放弃挑战、要求或立场时,可以使用这个短语动词。

练习

一家公司在有力证据证明其主张错误后,不再为该主张辩护。哪个短语动词最准确地描述了这家公司的做法?

  1. back up
  2. back down
  3. back out
查看答案

back down

短語動詞

steps up:在需要时主动承担责任

这里的 steps up 表示熊妈妈在需要有人行动时,主动站出来采取行动、承担责任或迎接挑战。它是比喻用法,不只是迈上更高的地方。 基本形式是 step up。主语 Momma Bear 表示单数,所以这里用 steps up。but 把她的反应和熊爸爸的退让放在一起对照,突出了她愿意行动的态度。

练习

用 step up 的过去式完成句子,表示 Maya 主动承担了责任:When the team lost its leader, Maya ____ and organized the work.

查看答案

stepped up

and cracks her neck and is like, "Bring it on, blondie." 講解

2:28

扭了扭脖子说,“放马过来吧,金发妞。”

習語

Bring it on:接受挑战

Bring it on 是固定习语,意思是“我准备好了——尽管使出本事吧”。在这句台词中,说话人接受即将到来的打斗,表示自己毫不害怕。 it 泛指挑战、攻击或困难,并不是让对方真的拿来某件物品。

练习

用一个表示“我自信地接受你的挑战”的三词习语补全回答:“You want a rematch? ____!”

查看答案

Bring it on

用詞

blondie:带挑衅意味的外貌称呼

Blondie 是根据金发这一外貌特征称呼或给人贴标签的非正式说法。在这场对峙中,说话人不用对方的名字,而是用外貌称呼对方,因此显得轻蔑且带挑衅。 词尾 -ie 会让一些昵称听起来亲昵,但并不保证语气友好。在这里,敌对场景使 blondie 成了嘲讽,而不是亲切昵称。

练习

判断:因为 blondie 看起来像昵称,所以它是称呼任何金发陌生人的礼貌方式。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

So, this huge karate fight starts.

2:31

于是,一场盛大的空手道对决开始了。

Everyone's kung-fuing and karateing, 用詞

2:33

大家都在用功夫和空手道打斗,

用詞

kung-fuing 和 karateing:俏皮的临时造词

这里把武术名称 kung fu 和 karate 临时当作动词,再加上 -ing,变成 kung-fuing 和 karateing。Everyone's 是 Everyone is 的缩写,所以整个短语描述的是正在进行的动作。 这两个词是为了好玩而临时造出的说法,不是正式的武术术语。它们让场面显得忙乱、夸张。英语中,如果听者很容易猜出动作,人们有时会把熟悉的名词临时用作动词。

练习

kung-fuing and karateing 在这句话中的主要效果是什么?

  1. 这些词表示所有人都已经打完了。
  2. 这些不同寻常的动词形式让动作显得有趣而夸张。
  3. 这些词是两种正式武术技术的名称。
查看答案

这些不同寻常的动词形式让动作显得有趣而夸张。

and Baby Bear's at the back just lobbing in ninja stars. 短語搭配

2:35

而熊宝宝在后面不停地扔忍者飞镖。

短語搭配

just lobbing in ninja stars:从后方把飞镖抛进战局

在 lob something in 中,lob 表示把东西扔出去,通常带有弧线,而且不是很精准。表示方向的 in 说明忍者飞镖是从后方被扔进正在发生的打斗中;这里不是“正式递送”的意思。 just 表示小熊做的就只是这件事:他待在后面,把东西往场面里扔。这让描述带有随意、滑稽的语气。

练习

在这句话中,just lobbing in ninja stars 描述的是哪种动作?

  1. 正式地把忍者飞镖递交给某人。
  2. 从后方随手把忍者飞镖扔进战局。
  3. 在后面仔细摆放忍者飞镖。
查看答案

从后方随手把忍者飞镖扔进战局。

Momma Bear's ninja kicks are too high, 語法

2:38

熊妈妈的忍者飞踢太高了,

and Daddy Bear's ninja kicks are too low.

2:40

而熊爸爸的忍者飞踢太低了。

語法

are too high ... are too low:超出合适范围

too + adjective 表示程度超过合适或需要的范围。这里 too high 是“高过头”,too low 是“低过头”。两处 too 都表示“超过合适程度”,不是“也”。 两个相互对应的句子部分朝相反方向对照:high 对 low。虽然踢腿的高度不同,但两个动作都超出了合适范围,因此形成幽默对比。

练习

按正确顺序填入 high 和 low:The top shelf is too ____ for Mia to reach, and the bottom shelf is too ____ for Dad to use comfortably.

查看答案

high · low

So, Goldilocks is winning, you know. 語氣意圖

2:42

所以,Goldilocks占了上风,你们懂的。

語氣意圖

句末 you know:邀请听者共同理解

句末的 you know 可以充当口语中的话语标记。这里它把听者带进叙述,邀请对方理解并认同“Goldilocks 正在占上风”这个判断。 它并不是真的询问听者是否知道某个事实,所以通常不需要用 yes 或 no 回答。

练习

在 "So, Goldilocks is winning, you know." 中,句末的 you know 有什么作用?

  1. 它表示 Goldilocks 也知道自己正在获胜。
  2. 它邀请听者理解并认同说话人的判断。
  3. 它正式要求听者证明自己知道某个事实。
查看答案

它邀请听者理解并认同说话人的判断。

She's a bit of a hard nut. 習語

2:43

她可不太好对付。

習語

a bit of a hard nut:形容难对付的强硬人物

a hard nut 是一种非正式的比喻性称呼,形容一个人强硬、坚定,或很难应付、击败。这里的意思是她是个强劲的对手,并不是真的坚果。 在 a bit of a + 名词短语这个结构中,a bit of a 会让这个称呼听起来没那么直接,有时带一点轻描淡写的效果。它缓和了措辞,但说话人仍明确把她称为 a hard nut。

练习

“She's a bit of a hard nut” 在这里是什么意思?

  1. 她只是有一点饿。
  2. 她拿着一颗很难敲开的坚果。
  3. 她很强硬,很难被击败。
查看答案

她很强硬,很难被击败。

She's got the bear family on the ropes, 習語

2:45

她把熊一家逼入了绝境,

習語

have someone on the ropes:让某人处于快要失败的境地

on the ropes 源自拳击:选手被逼到拳台围绳边时,往往处于劣势。作为比喻,它表示陷入严重困境,接近失败。 在 She's got the bear family on the ropes 中,has got + 某人 + on the ropes 表示她现在让对方处于这种败势:她占了上风,而对方快要被击败。这里的 ropes 是比喻的一部分,不一定有真正的绳子。

练习

补全这个表示“接近失败”的绳索习语:The challenger had the champion on the ____.

查看答案

ropes

but Baby Bear's like, "Hang on, why are we doing karate and stuff? 講解

2:46

但是熊宝宝突然说,“等等,我们为什么要用空手道之类的?

語氣意圖

Hang on:在对话中先暂停一下

Hang on 放在话轮开头时,意思是“等一下”。它先暂停当前思路,让说话人提出问题、指出问题,或纠正对话方向。 在这句话里,说话人用它表示自己刚发现了值得质疑的地方。这里不是“抓住某物”或“悬挂着”的意思。

练习

哪句话中的 Hang on 用来暂停对话,然后指出刚发现的问题?

  1. Hang the picture on the wall.
  2. Hang on, this total doesn't look right.
  3. Please hold the bag by its handle.
查看答案

Hang on, this total doesn't look right.

短語搭配

“karate and stuff”:用 and stuff 进行模糊列举

And stuff 是非正式的模糊列举表达,意思是“以及其他类似的东西或事情”。接在 karate 后,它把范围扩展到其他相关活动或内容,而不必逐一说出。 这里的 stuff 并不指某一个具体物品。听者需要根据语境推断被省略的内容,所以这个表达会有意降低列举的精确度。

练习

哪句话自然地使用 and stuff 来进行随意而不精确的列举?

  1. In a fire, use Exit 3 and stuff.
  2. The official report must list every payment and stuff.
  3. We talked about school, exams, and stuff.
查看答案

We talked about school, exams, and stuff.

We're bears.

2:49

我们是熊啊。

We got claws." 語法

2:50

我们有爪子。”

語法

We got claws:非正式 got 表示 have

在这句台词中,We got claws 的意思是“We have claws”,即“我们有爪子”。说话人描述的是现在拥有的特征:爪子本来就是他们身上有的,并不是刚刚得到的。 这里的 got 没有搭配 have,却用来表示拥有,是非常非正式或带方言色彩的说法。标准表达是 We have claws;在英式会话中,We've got claws 也特别常见。

练习

在这个语境中,哪一句是 We got claws 的中性标准改写?

  1. We have claws.
  2. We received claws.
  3. We are claws.
查看答案

We have claws.

And Momma Bear's like, "Oh, yeah, good one, Baby Bear." 短語搭配

2:51

熊妈妈一听,“哦,对啊,说得好,熊宝宝。”

短語搭配

Oh, yeah, good one, Baby Bear:用 good one 表示称赞

在这句台词中,good one 是对小熊刚提出的想法进行简短、非正式称赞的说法,意思接近“这个主意不错”或“想得好”,不是指“一个好的东西”。 one 指代刚刚受到评价的想法、答案、笑话或动作。Oh, yeah 表示熊妈妈意识到了这个要点,而 Baby Bear 则直接点出受到称赞的人。

练习

一位队友提出了一个能解决问题的简单计划。哪一句是简短、非正式的称赞?

  1. Good one!
  2. Good luck!
  3. One more!
查看答案

Good one!

So, they start going old school, 用詞

2:53

于是,他们开始用传统招式,

用詞

going old school:改用传统方式

Going old school 表示做某件事时,改用传统的、较早时期的,或较少依赖技术的方式。在这个结构中,go 表示“变成或采用”,old school 描述的是方法;它不是“去一所学校”的意思。 在这里,这个表达标志着策略上的幽默转变:熊们不再使用武术招式,而是回到熊最基本的行动方式。更一般地说,当某人改回较早的风格或方法时,可以使用 go、goes、going 或 went old school。

练习

用表示“改用传统方法”的表达完成句子:The card reader stopped working, so the cashier went ____ and wrote the total by hand.

查看答案

old school

claws out, bear style. 表達脈絡

2:55

亮出爪子,采用熊的战斗方式。

表達脈絡

claws out, bear style:用片段加快叙述节奏

Claws out, bear style 由两个压缩的片段组成,而不是一个完整分句。Claws out 先呈现身体状态——爪子已经亮出来了——bear style 再快速补充动作方式的标签。 把这两个片段并排放置,省去了构成完整句子所需的主语和动词,因此叙述变得更快,听起来像漫画字幕或动作解说。Bear style 是为这一刻临时创造的玩笑式标签,不是某种格斗体系的正式名称。

练习

把这句话组织成 claws out, bear style 这样的片段,而不是完整句子,主要有什么效果?

  1. 它给出了两种公认格斗技术的正式名称。
  2. 它让两个完整分句之间的时间关系更加精确。
  3. 它加快了叙述节奏,并创造出鲜明的漫画式画面。
查看答案

它加快了叙述节奏,并创造出鲜明的漫画式画面。

And Goldilocks is like, "I'm out of here." 習語

2:56

这下Goldilocks就说,“我溜了。”

習語

“I'm out of here”:宣布马上离开

“I'm out of here”是一个固定且非常口语化的说法,用来宣布说话人现在就要离开。本句中,金发姑娘决定不再卷入当前的情况,并想迅速离开。 这里的 out 不是在描述她目前已经身处外面。整个短语表示即将发生的变化:她马上要离开这个地方或退出当前局面。根据语境,它可以显得果断、惊慌、不耐烦,也可以带有开玩笑的戏剧感。

练习

在聚会上,Leo 看到厨房里冒出烟,于是说:“I'm out of here.” 他是什么意思?

  1. 他已经在外面了。
  2. 他要马上离开。
  3. 他想让其他所有人离开。
查看答案

他要马上离开。

And she's like,

2:58

然后她就,

through the window, hits the floor, and starts running.

2:59

撞破窗户,摔到地上,接着拔腿就跑。

Woo!

3:02

呜!

The bears cheer,

3:03

熊一家欢呼起来,

and they're all high-fiving 用詞

3:04

他们互相击掌,

and going, "Yeah, good one, Baby Bear."

3:05

说着,“太棒了,好样的,熊宝宝。”

用詞

“they're all high-fiving”:大家都在击掌庆祝

“High-five”既可以作名词,也可以作动词。这里用作动词。“High-fiving”是它的 -ing 形式,表示互相击掌,也就是把举起的手掌拍在一起,通常用于庆祝或表达赞许。 在 “they're all high-fiving” 中,“they're”表示 “they are”,因此 be + -ing 表示这个动作当时正在发生。“All”说明这群人都加入了这个动作。

练习

用 high-five 的 -ing 形式完成句子:The team has just scored, and the players are ____.

查看答案

high-fiving

And Momma Bear's all over Daddy Bear goin' 用詞

3:07

熊妈妈黏着熊爸爸说,

"Oh, you were awesome, Gerald.

3:09

“哦,你太棒了,Gerald。

用詞

all over Daddy Bear goin':亲昵关注并引出原话

在这个场景中,Momma Bear is all over Daddy Bear 表示熊妈妈正给予熊爸爸强烈而亲昵的关注:她贴近他,并热情地夸奖他。后面的赞美明确了这里的正面含义;它不是在字面上说熊爸爸“到处都是”。 Momma Bear's 等于 Momma Bear is。这里的 goin' 引出她正在说的话,作用接近 saying,并不表示她正前往某处。整个短语先描写她兴奋的举动,再引用她说的话。

练习

在句子 “After the show, Lena was all over her partner, hugging him and saying how brilliant he was,” 中,“was all over her partner” 是什么意思?

  1. 她正热情地向伴侣表达亲昵和赞美。
  2. 她在生气地批评伴侣。
  3. 她正在许多地方寻找伴侣。
查看答案

她正热情地向伴侣表达亲昵和赞美。

Like really manly and heroic." 用詞

3:11

超有男人味,简直是英雄。”

用詞

Like really manly and heroic:夸张且带性别色彩的赞美

在随意口语中,Like 引出一个补充说明,进一步解释前面的 awesome。它在这里是话语标记,不是表示“喜欢”的动词,也不是表示“像”的介词。Really 同时加强 manly 和 heroic。 Manly 用传统上被视为男性化的品质来赞美对方;heroic 表示像英雄一样勇敢。把这些词叠加起来,让赞美显得刻意夸张,也呼应了场景中对传统性别角色的玩笑。

练习

判断:在正式绩效评估中,对任何同事说 “You were really manly” 都是不带性别含义的中性赞美。

  1. 正确
  2. 错误
查看答案

错误

And he's like, "Oh, yeah, thanks, babe. 語氣意圖

3:12

他则说,“哦,对,谢谢宝贝。

You were good too."

3:14

你表现得也不错。”

語氣意圖

Oh, yeah, thanks, babe:伴侣间轻松亲密的回应

这里的 Oh, yeah 是在轻松地回应对方的称赞,thanks 则表示接受称赞并道谢。Yeah 不是在回答一个真正的是非问题,而是让回应听起来更随意。 babe 是直接称呼对方的亲昵称谓,通常用于恋爱伴侣。整段话表明两个人相处自在、关系亲近。

练习

哪种情况下最适合说“Thanks, babe.”?

  1. 你的恋爱伴侣称赞了你的表现。
  2. 一位陌生人向你问路。
  3. 一位新客户在正式会议上做自我介绍。
查看答案

你的恋爱伴侣称赞了你的表现。

And you know what?

3:15

然后你们猜怎么着?

They decided that houses and porridge and clothes

3:16

他们觉得房子、麦片粥、衣服,

and the ways of man really wasn't for them anymore. 講解

3:19

以及人类的生活方式真的不再适合他们了。

習語

the ways of man:古风表达中的人类习俗

在 the ways of man 中,ways 指一个群体惯常的习惯和生活方式。man 是一种较旧的集合用法,表示全人类,而不是某一个男人。在本句中,这个短语把房屋、粥和衣服概括为人类生活的组成部分。 这种措辞带有文学、古风和寓言色彩。它把普通的事物清单说得像一个宏大的结论,从而产生略带幽默的故作严肃语气。

练习

在“The wolf rejected the ways of man and returned to the forest,”中,the ways of man 是什么意思?

  1. 人类的习俗和生活方式
  2. 属于某一个男人的道路
  3. 只有成年男性才使用的方法
查看答案

人类的习俗和生活方式

短語搭配

really wasn't for them anymore:真的不再适合他们

be for someone 可以表示“适合某人”或“对某人来说是合适的选择”。在本句中,wasn't for them 指人类的生活方式不符合他们想要的生活;这里的 for 不是“为了他们的利益”。 really 加强这个判断。anymore 表示情况随时间发生了变化:以前也许还能接受,但现在已经不再适合。可复用的结构是 something is/isn't for someone anymore。

练习

请用 be for someone 的现在时缩略形式和 anymore 完成句子:Now that I need more quiet time, city life ____.

查看答案

isn't for me anymore

So, they sold the house and moved into the forest

3:21

所以,他们把房子卖了,搬进了森林,

and ate berries and salmon for the rest of their lives 短語搭配

3:23

这辈子剩下的时间里都靠吃浆果和鲑鱼为生,

and lived happily ever after. 表達脈絡

3:26

然后过上了幸福快乐的日子。

短語搭配

for the rest of their lives:直到他们生命结束的余生

for the rest of their lives 表示“从那时起直到他们每个人生命结束”。它说明某个动作或状态会在余下的全部时间里持续。 结构是 for the rest of + 物主限定词 + life/lives。这里的 rest 表示“剩余部分”,不是“休息”;their 指多个人,所以 life 使用复数 lives。

练习

请用表示“从那时起直到她生命结束”的固定短语完成句子:After moving to the coast, she stayed there ____.

查看答案

for the rest of her life

表達脈絡

and lived happily ever after:童话的固定收尾语

在童话结尾,lived happily ever after 表示人物从那时起一直幸福地生活。ever after 指向持续下去的未来,不只是某件事之后的一小段时间。 这里的 and 把这个最终结果连接到故事中的最后一个事件。整个固定说法告诉听众:主要问题已经解决,故事正以圆满结局收束。

练习

在童话结尾,“and lived happily ever after”传达了什么信号?

  1. 主要冲突已经解决,故事以圆满结局收束。
  2. 人物只在很短的时间里感到幸福。
  3. 新的冲突即将开始。
查看答案

主要冲突已经解决,故事以圆满结局收束。

The end. 表達脈絡

3:27

故事结束。

表達脈絡

The end.:固定的故事收尾语

当 The end. 在故事讲完后独立出现时,它是一句固定的收尾语,表示故事已经结束。它标记的是整段叙事的结束边界,而不是再添加一个事件。 这里的 end 指这个故事特定的终点,并不是在描述某个物体或地点的实际末端。

练习

哪一句明确表示故事已经完全结束?

  1. Once upon a time.
  2. To be continued.
  3. The end.
查看答案

The end.

Again!

3:28

再讲一遍!

no.

3:29

不行。