哦,不,着火了 - 佩奇坐上消防车去灭火:英语精读讲义
Peppa Pig - Official Channel
视频简介:猪妈妈参加消防车演练,猪爸爸和其他爸爸们则在花园里烧烤。烤炉意外起火后,消防队用水将火扑灭,也把花园淹出了泥水坑,让大家可以一起跳着玩。 主要英语知识点: 1. for climbing, / for squirting water, / to ring. — 语法与句型:理解 for + 动词 -ing 形式和 to + 动词都可以说明物品的用途。掌握后,可以在参观、课堂介绍或阅读说明时,具体描述工具、设备及其不同部件分别是用来做什么的。 2. put out, — 短语动词:识别 put out 在消防语境中表示“扑灭”,不能按照 put 和 out 各自的字面意思来理解。学会后,可以自然描述扑灭火灾、蜡烛或其他火焰,也能在听到消防指令时迅速判断动作含义。 3. now that — 语法与句型:理解 now that 用来引出已经成为事实的新情况,并把它和接下来的行动、可能性或结果连接起来。本集中花园已经被水淹了,因此大家可以跳泥水坑,正好体现了这种由新情况引出结果的叙述关系。
本篇讲解
fire engine:消防车这种车辆
fire engine 是一个复合名词,指消防员使用的消防车。在这个标题中,它表示整辆车;engine 并不是只指车内的发动机。 看到 fire engine 用作车辆名称时,要把这两个词作为一个整体来理解。
练习
在英国儿童故事中,The fire engine is here 是什么意思?
- 消防车在这里。
- 这辆车的发动机着火了。
- 一辆火车头在这里。
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消防车在这里。
be dressed as + 角色:穿上角色服装
be dressed as + 角色表示穿上该角色的服装或化装服。在本句中,猪妈妈因为身上的装束而看起来像消防员;这并不是说消防员是她真正的职业。 结构是 be + dressed as + 角色,常用于化装、演出和角色扮演。
练习
用目标短语补全句子,表示化装扮演角色:For the parade, Mia is ____ a dragon.
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dressed as
“I'm going to + 活动”:go 表示前往
本句中,going 是表示移动的实义动词。to 引出说话人要去的活动,因此 I'm going to the Mummy's fire engine practice 表示说话人要去那里参加这项活动。 判断时要看 to 后面接什么。名词短语通常构成 go to + 名词,表示目的地或活动;动词原形则构成 be going to + 动词,表示未来计划或预测。
练习
哪句话中的 going to 后接作为目的地的活动,而不是后接动词原形?
- She is going to the meeting.
- She is going to prepare for the meeting.
- She is going to cancel the meeting.
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She is going to the meeting.
“a good excuse for ...”:轻松调侃的好由头
这里 a good excuse for ... 表示一个令人乐意接受的理由或机会,也就是借此享受某件事的“好由头”。此处 excuse 不是道歉,也不是为了逃避责任而编造的不诚实借口。 句中的 just 让整句话带有玩笑意味,把正式活动轻描淡写成喝茶聊天的机会。更一般地,X is a good excuse for Y 可以把 X 说成做 Y 的愉快理由。
练习
这句话中的 a good excuse for a cup of tea and a chat 是什么意思?
- 这是避免和任何人交谈的理由。
- 这是为打翻茶而道歉。
- 它提供了一个喝茶聊天的愉快理由。
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它提供了一个喝茶聊天的愉快理由。
I've got a meeting with...:表示已有会面安排
I've got a meeting with... 表示“我已经安排好要和……开会”。这里的 have got 表示目前已有这项安排,不是“已经收到”。with 后面的人或团体就是会面的对象。 把踢足球说成 a very important meeting,让普通的休闲活动听起来正式又严肃。这种夸张的说法制造了幽默效果。
练习
用 have got 的缩写形式完成日程说明:____ a meeting with the designer at three.
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I've got
grown-up boys:调侃成年男性是“大男孩”
这里的 grown-up 是形容词,因此 grown-up boys 在字面上把“成年”和“男孩”组合在一起。在本句中,它幽默地把成年男性说成“大男孩”,并不是正式的年龄分类。 说话人故意用 boys 而不是 men,暗示他们仍然爱玩或有孩子气。这个调侃的称呼削弱了所谓“重要会议”的严肃感。
练习
本句中的 grown-up boys 暗示了什么?
- 它正式指出这是一群青少年学生。
- 它开玩笑地把成年男性说成爱玩的男孩。
- 它表示这些男孩突然长高了。
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它开玩笑地把成年男性说成爱玩的男孩。
kicking a football around:随意踢球玩
Kick a football around 表示为了好玩而随意踢球或传球,并不把这项活动当作有组织的正式比赛。 这里的 around 增加了轻松地来回移动或朝不同方向活动的感觉,并不是说球真的沿着圆圈移动。
练习
哪句话自然地使用 kick ... around 表示随意踢球玩?
- We kicked the ball into the goal to win the final.
- We kicked a ball around in the park after lunch.
- We carried a ball around the park after lunch.
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We kicked a ball around in the park after lunch.
come out to play:从屋里出来一起玩
Come out to play 表示从房子或其他室内场所出来,加入其他人的游戏或玩耍活动。out 表示从里面到外面的移动,to play 说明出来的目的。 在 Is Daddy Pig coming out to play? 中,现在进行时用来询问预期或近期的安排。这里的 come out 是普通的空间移动含义。
练习
Mia 在屋里,她的朋友们正在花园里等她。请用表示“从屋里出来加入游戏”的短语完成问题:Is Mia ____?
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coming out to play
come on:催促对方快点加入
Come on 在这里是一个口语提示,意思是“快点”或“加入我们吧”。说话人在鼓励对方别再等了,赶快参与。 它可以作为完整短语使用;这里的 on 不表示地点或方向。语气会影响态度:轻快时是鼓励,尖锐时可能显得不耐烦。
练习
朋友还站在门边,而大家正准备离开。哪句话是在友好地催对方快点加入?
- The cartoon comes on at six.
- Come on, we're leaving now!
- Please switch the light on.
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Come on, we're leaving now!
can we see...?:用来请求许可
Can we + 动词原形...? 是日常请求许可的问法,请求涉及说话人和至少另一个人。这里的 can we see...? 表示“我们获准去看看吗?”,而不只是询问“我们有没有能力看见”。 can we 后面要用动词原形,例如 can we see、can we go、can we play。使用问句提出请求,比直接下命令更自然。
练习
用 Can we...? 完成向家长提出的请求:Mum, ____ stay up for ten more minutes?
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can we
Come and see ...:友好地邀请对方过来看
Come and see + 名词用来邀请对方走近一些,看看某人或某物。两个动词构成自然的动作顺序:先过来,再看。 它在形式上是祈使句,但配合友好的语气时,表达的是邀请或热情招呼,而不是严厉命令。
练习
请用目标短语补全这个友好的邀请:____ the model I built.
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Come and see
There's a ladder for climbing, a hose for squirting water, and a big bell to ring. 語法
1:23有用来爬高的梯子,用来喷水的水管,还有一个大铃铛。
for climbing ... for squirting water ... to ring:说明物品用途
名词后面的 for + 动词-ing 可以说明物品预定或通常的用途,例如 a ladder for climbing 和 a hose for squirting water。这里的 -ing 形式并不表示现在有人正在攀爬或喷水。 名词 + to + 动词原形可以把物品说成可供人完成某个动作的东西:a bell to ring 指一口可以让人敲响的钟。在这种用途说明中,for 后接 -ing 形式,不定式 to 后接动词原形。
练习
第一空使用 store,第二空使用 pull。请补全用途说明:This shelf is for ____ books, and this is a cord to ____ in an emergency.
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storing · pull
Let's go up the tower:提议一起行动
Let's + 动词原形用来提议说话人和听话人一起做某事。这里 let's go 的意思是“我提议我们一起去”,而不是“你自己去”。 在 go up the tower 中,up 表明移动方向:大家沿塔楼向较高处走。你可以用 Let's + 动词原形来提议其他共同活动。
练习
请用 Let's + 动词原形和 go up 完成共同提议:____ the stairs together and check the top floor.
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Let's go up
Look for fires:寻找某物
Look for + 名词表示尝试找到位置尚不清楚或是否存在尚未确认的人、物或迹象。本句中的 look for fires 表示观察周围,看看是否有火情。 在这个搭配中,for 不能省略;look fires 不符合语法。当动作是“寻找”,而不只是把视线投向某物时,要用 look for + 寻找目标。
练习
用 look for 的适当形式完成句子,表达“正在尝试寻找”:I can't find my keys, so I'm ____ them.
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looking for
Who's for ...?:非正式英式英语中的群体邀请
Who's for + 表示物品或活动的名词短语? 这一句型是向一群人随意询问谁想要某物或谁想参加活动的说法。本句中,说话人是在邀请大家喝茶聊天。 这里的 for 表示愿意接受某个提议,并不是“为了某个目的”。在这个疑问句型中,who's 是 who is 的缩写。
练习
用 Who's for...? 句型完成这个非正式英式群体邀请:____ a walk after lunch?
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Who's for
the fire phone:火灾紧急情况专用电话
在这个消防站场景中,the fire phone 指一部专门用于接收或处理火灾报警的电话。fire 在这里是名词修饰语,说明电话的用途。 不是说电话着火了。把它理解成紧急设备,就能明白为什么只有发生火灾时才应该使用。
练习
在这个场景中,the fire phone 指什么?
- 一部已经着火的电话。
- 一个做成火焰形状的玩具电话。
- 火灾紧急情况专用的电话。
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火灾紧急情况专用的电话。
only to be used when...:正式限制使用条件
在例句中,is to be used 表示某物的使用方式受到规定限制。从语法上说,这是 be + to 不定式结构,其中的不定式使用了被动形式。to be used 在这里不是“为了使用”的意思。 only 和 when 从句共同设定条件:只有发生火灾时才允许使用。这个句型常见于正式说明和提示,重点是规定,而不是执行动作的人。
练习
请用本课的正式被动限制句型完成安全标识:This exit is ____ in an emergency.
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only to be used
Can I speak to..., please?:礼貌的电话找人表达
Can I speak to + 人, please? 是打电话时请求找某人的标准说法。这里的 speak to 表示与对方交谈或通话,不是发表演讲。 Can I 在这里用来提出请求,并不是询问身体能力;please 让语气更礼貌。如果是其他人接听,这句话也在请对方转接或叫你要找的人来接电话。
练习
请用本课的完整表达补全礼貌的电话请求:Hello. ____ Ms Lee, please?
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Can I speak to
not supposed to:违反规则或期待
be + not supposed to + 动词原形表示某个行为违反规则、安排、职责或公认的期待。这里 you're not supposed to ring 表示用这部电话打电话是不被允许或不合适的。 这个结构通常指向外在规则或大家认可的正确做法,而不只是说话者个人不喜欢。在这个结构中,supposed to 是“按理应当、被要求”的意思,不是“被假设”。
练习
用目标表达补全这条规则提醒:Visitors are ____ enter the staff-only room.
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not supposed to
ring on this phone:英式英语中的“用这部电话拨打”
在日常英式英语中,ring 可以表示“打电话”。在 ring on this phone 中,ring 指打电话这一动作,on this phone 则说明使用的是哪部电话。 这与表示声音的用法不同,例如 The phone is ringing 或 ring a bell。周围的语法结构能帮助判断 ring 在句中的意思。
练习
在英式英语中,哪句话能自然地表示“你可以用这部电话打给办公室”?
- You can ring on the office with this phone.
- You can ring the office on this phone.
- You can ring to the office on this phone.
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You can ring the office on this phone.
This is an emergency.——真实危险还是喜剧性夸张
emergency 指需要立即处理的严重、突发情况。按字面理解,This is an emergency. 是在报告这种危险或紧急需求。 这里的问题只是找不到番茄酱。说话者用非常严肃的句子描述一件小事,是故意夸张;严肃措辞与小问题的反差形成笑点。理解时要根据上下文判断它是真实警告还是玩笑式夸大。
练习
哪个场景把 This is an emergency. 用作喜剧性夸张,而不是按字面发出警告?
- 有人突然倒下,急需医疗救助。
- 厨房里的火正在向整栋房子蔓延。
- 我找不到最喜欢的杯子,于是很夸张地说这是紧急情况。
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我找不到最喜欢的杯子,于是很夸张地说这是紧急情况。
can't find ... anywhere:哪里都找不到
在否定句中,can't find + 宾语 + anywhere 表示在任何地方都没有找到。anywhere 把寻找范围扩大到所有可能的地方,强调找了仍然没有结果。 这里的 anywhere 不是指“任何地点都可以”。否定词 can't 使它表达“没有一个地方”的意思。替换宾语就能复用这个结构:I can't find + 人或物 + anywhere。
练习
补全固定结构 can't find ... anywhere:I can't find my glasses ____.
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anywhere
Shall I...?:主动提出由自己行动
Shall I + 动词原形...? 用来主动提出自己做某事,或询问对方是否希望你采取某个行动。这里 shall I light 一边征求同意,一边主动表示现在可以去点燃烧烤炉。 这种用法在英式英语中尤其自然。问题的重点是说话人提出的行动,而不是预测未来。
练习
你想主动帮别人搬箱子。哪句话最自然?
- Must I carry this box for you?
- Shall I carry this box for you?
- Should I carry this box for you?
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Shall I carry this box for you?
Light the barbecue:light 表示“点燃”
在 light the barbecue 中,light 是动词,表示“让燃料开始燃烧”或“点火”。barbecue 是被点燃的东西;这里的 light 不是表示“光”的名词,也不是表示“重量轻”的形容词。 同样的动词用法还出现在 light a candle 和 light a fire 中。
练习
请用本课表示“让燃料开始燃烧”的动词完成句子:Before we cook on the charcoal barbecue, please ____ it.
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light
Do be careful:用强调的 do 加强祈使句
Do be careful 是一种带强调的肯定祈使句。do 是放在 be 前面的强调助动词,用来加强提醒,意思接近“一定要小心”,而不是表示“做”。 这里说话人担心烧烤的安全,同时用相对礼貌的方式让对方认真注意。同样的结构也可以加强真诚的请求或邀请,具体语气要看场景和语调。
练习
Do be careful 中的 do 起什么作用?
- do 加强了这句提醒的语气
- do 表示说话人正在小心地做事
- do 用来询问对方是否小心
查看答案
do 加强了这句提醒的语气
Trust me,...:请对方相信自己的判断
Trust me 是一种用来安抚或保证的祈使句。这里它是让猪妈妈相信猪爸爸的判断或能力、不要担心,并不是主要在谈长期的信任关系。 它是在回应安全提醒,所以听起来很自信。根据说话人的语气和当时是否有充分依据,同一句话既可能让人放心,也可能显得敷衍或不愿接受质疑。
练习
在这句话中,Trust me 的主要作用是什么?
- 说明对方过去曾经信任说话人
- 询问对方是否信任说话人
- 请对方依靠说话人的判断
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请对方依靠说话人的判断
know all about barbecues:自称非常懂烧烤
know all about + 主题表示“非常熟悉这个主题”。all 加强了 know 的程度;在日常对话中,这往往是夸张说法,并不是字面上声称每个事实都知道。 这里的 We Daddies 把这群爸爸说成烧烤专家。这种自信、略带自夸的说法,在后面烧烤出状况时形成了喜剧效果。
练习
哪句话自然地表示 Leo 非常了解自行车,而且语气很自信?
- Leo knows all about bicycles.
- Leo knows how to ride a bicycle.
- Leo knows about all the bicycles in the shop.
查看答案
Leo knows all about bicycles.
Give it a bit of a blow:give + 宾语 + 动作名词
Give + 宾语 + 动作名词可以把一个动作表达成一次短暂的行为。在 Give it a bit of a blow 中,blow 是可数名词,表示“一吹”,不是动词原形。 A bit of a 限定了动作的程度,表示对它稍微吹一下或短暂地吹一会儿。相同结构还可见于 give it a push 和 give it a try。
练习
用表示“试一下”的 give + 宾语 + 动作名词表达完成句子:Even if the puzzle looks hard, ____.
查看答案
give it a try
Put a few more firelighters on:on 后省略了情境中明确的位置
这里的 put + 宾语 + on 表示把某物放到或加到一个根据情境已经明确的地方。“a few more firelighters”是宾语,on 指向火或烧烤炉,所以不必再次说出具体位置。 Put ... on 并不总是表示“穿上”。具体含义取决于宾语和情境。宾语是燃料或引火材料时,它可以表示把东西加到火上。
练习
在这个生火场景中,“Put a few more firelighters on”是什么意思?
- 再往火或烧烤炉里加几块引火块。
- 把每块引火块打开。
- 再穿上几块引火块。
查看答案
再往火或烧烤炉里加几块引火块。
How long do we have to wait?:询问必须持续多久
How long 用来询问持续时间。在这个问题中,have to 表示因为情况要求而“必须”等待,不表示“拥有”。have to 后面的动词使用原形:wait。 可以套用的结构是 How long + do/does + 主语 + have to + 动词原形?How long 后使用疑问句语序,例如 How long do we...? 或 How long does she...?
练习
哪一个问题能正确询问“必须在外面待多长时间”?
- How long do we have to stay outside?
- How long do we have to staying outside?
- How long we have to stay outside?
查看答案
How long do we have to stay outside?
could be a long time:表示不确定的可能性
在 could be a long time 中,could 表示对现在或未来不确定的可能性:等待可能会持续很久,但说话人并不确定。这里的 could 不表示过去的能力。 使用 could 会让预测听起来比 will 更不确定。结构是主语 + could + 动词原形,因此 could 后面的 be 保持原形。
练习
你不确定修理要花多长时间。哪句话表达的是不确定的预测?
- It could take a long time.
- It will definitely take a long time.
- It took a long time yesterday.
查看答案
It could take a long time.
I've been waiting:从过去持续到现在的动作
I've 是 I have 的缩写。I've been waiting 使用现在完成进行时,结构为 have + been + 动词 -ing。它表示等待早些时候开始,到说话时仍在继续。 这个时态强调动作持续的时间以及说话人当下的感受,而不只是过去已经结束的事件。时长常用 for 引出,起点常用 since 引出。
练习
请用 wait 的现在完成进行时完成句子:I ____ for twenty minutes, and the bus still hasn't arrived.
查看答案
have been waiting
ages:非正式表达“很久”
在非正式英式英语中,ages 可以表示“很久”。这里用它来强调等待时间感觉很长,通常还带一点不耐烦,并不是说说话人真的等了许多个历史时代。 ages 可以像 wait ages 这样直接跟在某些动词后,也可以用在 for ages 中。它表达的是“感觉过了很久”,不是精确时长。
练习
在句子 I've been waiting ages 中,ages 是什么意思?
- 说话人正在询问人们的年龄。
- 说话人已经等了好几个历史时代。
- 说话人觉得已经等了很久。
查看答案
说话人觉得已经等了很久。
put out:把火扑灭
这里的 put out 表示“使火停止燃烧”,也就是“扑灭”。put 和 out 共同构成短语动词,不能把两个词分开逐字翻译。疑问词组 how many fires 被移到句首,但 fires 仍是 put out 的对象。 put out 可以分开使用。名词作宾语时,put out the fire 和 put the fire out 都自然;代词作宾语时必须放在中间:put it out,不能说 put out it。
练习
用 put out 的正确词序完成句子:The fire is still burning, so please ____ it ____.
查看答案
put · out
Not one + 单数名词:强调数量为零
Not one + 单数可数名词表示这种事物的数量为零。它连最小可能数量 one 都否定了,因此会强烈强调“一个也没有”。 这里的 Not one fire. 是一个简短回答,问题已经说明了被省略的动作。完整意思相当于 I have not put out even one fire.,并不是“有不止一场火”。
练习
使用 not one 强调数量为零:____ guest complained.
查看答案
Not one
you've got to be ready:表示强烈的必要性
You've got to 是 you have got to 的缩写。完整结构 have got to + 动词原形表示很强的必要性,意思与 have to 很接近。因此 you've got to be ready 表示“你必须做好准备”。这里 got 不是“收到、得到”的意思。 to 后面使用动词原形。在 be ready 中,be 表示所要求的“准备好”状态。
练习
使用 you've got to 表达直接的必要性:Before the doors open, ____ be ready.
查看答案
you've got to
It'll probably be...:表示很可能的预测
在 It'll probably be... 中,will 表示对未知情况的预测,不是承诺。probably 表明说话人认为这是最可能的结果,但并不完全确定。 与 be 连用时,自然语序是“主语 + will + probably + be + 被确认的人或事物”。It'll 是 it will 的缩写。
练习
用 will + probably 补全这个可能性很高的预测:“Someone is at the door. ____ Maya.”
查看答案
It'll probably be
You're very naughty 中的 naughty:儿童语境里的轻微责备
在这种儿童与家庭语境里,naughty 指行为调皮或不听话。You're very naughty 是直接但通常较轻的责备,针对的是某人的行为,并不是对人格作严重评判。 这里是孩子用像大人一样的口吻训爸爸。这种角色反转让这句话既有批评意味,也带有玩笑感。
练习
在正式会议中,对一位不太熟悉的成年同事说 “You're very naughty”,作为温和的职场提醒是否合适?
- 不合适
- 合适
查看答案
不合适
put Miss Rabbit on:请某人接电话
在电话中,put Miss Rabbit on 表示“请兔小姐接电话,让她加入当前通话”。这里的 on 表示接通电话,不是物理位置。 结构是 put + 人 + on。人放在 put 和 on 之间:要说 put her on;表达这个意思时不说 put on her。Can you ... please? 是对已经接起电话的人提出礼貌请求。
练习
用 put ... on 完成电话请求:Could you ____, please?
查看答案
put Alex on
There's a good girl:称赞孩子配合
There's a good girl 是大人或照顾者对女孩使用的固定表达,通常在孩子按要求做了某件事之后说,也可以用来温和地鼓励她配合。这里大致相当于“这就对了,真乖”,并不是在按字面说明那里有一个女孩。 这句话听起来亲切,但也带有评价意味:说话人把对方当作可以引导和表扬其行为的孩子。
练习
判断这个场景:一名成年同事完成报告后,同级同事对她说“There’s a good girl.”。这种说法通常合适吗?
- 不合适。它把成年同事当作孩子,听起来可能居高临下。
- 合适。这是中性、专业的称赞。
查看答案
不合适。它把成年同事当作孩子,听起来可能居高临下。
on fire:处于燃烧状态
本句中,on fire 表示“着火、正在燃烧”。常用结构是 be + on fire,所以这里是在描述猪爸爸的烧烤炉正在燃烧。 这里的 on fire 是固定短语。on 不表示通常的位置关系,因此这句话不是说烧烤炉放在火的上面。
练习
使用本课表示“正在燃烧”的两词短语完成句子:Flames are coming from the shed. The shed is ____.
查看答案
on fire
to the rescue:戏剧化地宣布前来救援
to the rescue 表示“赶来救人、帮忙解决问题”。在 Mummy to the rescue! 中,人名后接这个固定短语,用来宣布帮手登场。 这是故意省略动词的简短说法,听起来像标题、口号或英雄登场台词。写成完整叙述句可以说 Mummy came to the rescue.
练习
用本课短语完成这个戏剧化的宣告:The cat is stuck behind the cupboard, but Luis can reach it. Luis ____!
查看答案
to the rescue
Hold tight:抓稳或稳住身体的安全指令
Hold tight 是祈使句,省略的主语是 you。在移动或存在安全风险的场景中,它让对方牢牢抓住支撑物,或稳住身体,以免失去平衡。 这个短语在其他语境中可能有不同用法,但在这里是身体安全提醒,不只是叫人把手里的某个物品握得更紧。
练习
用本课的两个词的指令完成这句安全提醒:____ to the handrail as the train starts moving.
查看答案
Hold tight
Stand back:退开并保持安全距离
Stand back 是祈使句,意思是向后移动或退开,并保持安全距离。这里的 back 是表示方向的副词,不是表示身体“背部”的名词。 可以用 from 接在后面指出危险源或活动区域,例如 stand back from the door。字幕中的指令是让这群人从附近区域退开。
练习
用本课的两个词的指令完成这句警告:____ from the platform edge until the train stops.
查看答案
Stand back
turn on the water:打开供水
在本句中,turn on the water 表示打开供水,让水开始流出来。turn on 表示“让水流动或让设备开始运转”,不是把水本身转动起来。 turn on 是可分的短语动词。名词作宾语时,turn on the water 和 turn the water on 都可以。代词作宾语时要放在中间:turn it on,不能说 turn on it。
练习
房间很暗。哪句话是在请别人把灯打开?
- Please turn on the lights.
- Please turn off the lights.
查看答案
Please turn on the lights.
Aye, aye:收到命令并照办
Aye, aye 是回应命令时使用的传统航海用语。它表示说话人已经听到并理解命令,而且会照办;它比普通的 yes 含义更具体。 这里用这个说法,会让紧急行动听起来像正式的船上或军队式任务。夸张的措辞带来了好玩的角色扮演语气。
练习
船长命令船员升起船帆。哪句回答最适合航海角色扮演,并明确表示会执行命令?
- Aye, aye, Captain. We'll raise it now.
- Maybe the sail is old.
- Yes, blue is my favorite color.
查看答案
Aye, aye, Captain. We'll raise it now.
The fire is out:out 表示“不再燃烧”
The fire is out 中的 out 表示火已经熄灭、不再燃烧。它描述火当前的状态,不是说火“在外面”。 可以用 be + out 描述火、火焰、蜡烛或类似光热源熄灭后的结果状态。
练习
用本课表示“不再燃烧”的单词补全句子:After we poured water on the campfire, the fire was ____.
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out
Thank you for saving us:Thank you for + -ing
Thank you for + -ing 用来说明让你产生感谢的具体行为。在这句话中,saving us 就是说话人感谢兔小姐的原因。 这里的 for 是介词,因此后面的动词要用 -ing 形式:用 saving,不能用 save 或 saved。这个句型可以清楚、具体地说明感谢的原因。
练习
把 help 变成正确形式并补全句子:Thank you for ____ me carry these boxes.
查看答案
helping
all part of the service:把帮助说成分内工作
'It's all part of the service' 是对感谢的一种谦逊回应。说话人把自己做的事视为工作或服务中的正常部分,意思是不用特别感谢。 这里的 service 指一个人提供的帮助或履行的职责,不是某个具体的付费服务套餐。如果有人把一次不寻常的帮忙说成例行工作,这句话也会带一点轻松的幽默感。
练习
酒店工作人员帮客人搬了行李,客人表示感谢。哪一句回应能自然地把这项帮助说成分内工作?
- It's all part of the service.
- The service has every part.
- You owe me one.
查看答案
It's all part of the service.
kindly flooded our garden:用“好心”一词表达反讽
在这句话中,kindly 并不是真诚的赞扬。花园被淹通常是不受欢迎的结果,所以正面的副词 kindly 与实际发生的事形成反差,产生轻微的反讽。 这种用法把麻烦事开玩笑地说成别人帮了忙。判断时要结合语境和语气:正面词语与实际结果越不协调,就越可能是在反讽。
练习
哪句话最明显地用 kindly 表达了轻微反讽?
- The storm kindly knocked out the power during dinner.
- The guide kindly showed us the shortest path.
- My aunt kindly made soup when I was ill.
查看答案
The storm kindly knocked out the power during dinner.
now that:把新情况作为原因
Now that 引出一个已经成立或刚刚成为事实的情况,并把它作为后续内容的原因或条件。它通常表示情况现在与之前不同,因此有了新的结果或可以采取新的行动。 结构是 now that + 从句,前面或后面再用主句说明结果、决定或下一步行动。本句中,花园已经变湿,所以现在可以在泥坑里跳了。
练习
用本课的两词连接语完成句子:____ the rain has stopped, we can play outside.
查看答案
Now that
jump up and down in muddy puddles:反复上下跳跃
Jump up and down 表示反复跳跃,一次次向上跳起再落下。Up and down 合在一起表示一个重复的往复动作,不是两个不同的目的地。In muddy puddles 说明跳跃发生在泥水坑里。 可以把 jump up and down + 地点短语作为可复用的结构。即使不加地点,这个动作也可以表示兴奋。
练习
用 jump up and down 的一般过去式完成句子:When their team scored, the fans ____ with excitement.
查看答案
jumped up and down
especially when:突出某种具体情况
especially when + 从句放在一个总体陈述之后,突出这个陈述尤其成立的具体情况。本句先用 I love fire engines 表达总体感受,再用 when 从句把重点缩小到消防车弄出泥水坑的时候。 这个从句也可以帮助说明为什么在该情况下感受更强,但它的主要作用是突出这种情况,而不只是说明事情发生的时间。
练习
哪句话正确使用 especially when,把一种总体喜好说得更具体?
- I enjoy walking, special when the weather is cool.
- I enjoy walking, especially when the weather is cool.
- I enjoy walking, especially the weather is cool.
查看答案
I enjoy walking, especially when the weather is cool.
make muddy puddles:make 表示“使……形成”
在 make muddy puddles 中,make 表示“使某物形成或出现”。消防车喷出的水造成了泥水坑这一结果,并不是有人动手把泥水坑制作出来。 这种表示结果的含义也出现在 make a mess 和 make a hole 等类似短语中:make 后面的名词表示动作所造成的事物或结果。
练习
哪句话中的 made 与 make muddy puddles 一样,表示“使某物形成”?
- The heavy rain made huge puddles on the road.
- The carpenter made a table for the kitchen.
- The coach made the players run faster.
查看答案
The heavy rain made huge puddles on the road.