缺爱的父母如何造就自我厌恶的孩子:英语精读讲义

The School of Life

学习难度
856 词 164 词/分

视频简介:本片解释,完全依赖照顾者的孩子为何会把忽视理解成“自己不好”的证据,让羞耻延续到成年;疗愈则始于重新质疑这个结论。 主要英语知识点: 1. “at the mercy of”——习语与比喻表达:理解它如何形象地表示局面完全受他人或外力支配,并用于描述缺乏控制权的处境。 2. “not so much, ... as”——语法与句型:掌握先提出一种解释、再用更准确说法修正它的对比结构,写出平衡而有层次的比较。 3. “take on board”——短语动词:学会这个在英式英语中常见的说法,表示认真考虑并接受一个观点,而不是把东西实际带上交通工具。

本篇讲解

A central fact about early childhood

0:04

关于童年早期的一个核心事实是

is that babies are born into the world entirely at the mercy of others. 習語

0:07

婴儿一出生就完全任由他人摆布。

習語

at the mercy of:完全受制于

At the mercy of 表示完全受某人或某种力量支配,自己几乎无法控制结果。 在这句话中,婴儿的生存和福祉完全取决于照顾者如何对待和照料他们。mercy 并不表示照顾者已经表现出仁慈,而是突出婴儿没有自主能力。

练习

在句子 “During the storm, the hikers were at the mercy of the weather” 中,at the mercy of 强调什么?

  1. 表示徒步者由导游安全带领
  2. 表示天气对徒步者表现出了善意
  3. 表示徒步者几乎无法控制发生的事情
  4. 表示徒步者选择跟随天气
查看答案

表示徒步者几乎无法控制发生的事情

They have no native strength,

0:11

他们没有天生的力量、

intelligence,

0:13

智力

or utility.

0:14

或实用性。

They cannot fight or complain,

0:15

他们不会反抗或抱怨,

walk away or argue their case. 短語搭配

0:17

不会走开或为自己争辩。

短語搭配

argue their case:为自己的立场辩护

Argue your case 指提出理由和证据来支持自己的立场、请求或主张,让别人理解或接受它。这里的 case 指某人的立场或主张,不是法律案件,也不是容器。 在这句话中,babies cannot argue their case 表示婴儿无法说明自己的需要,也无法为自己的利益辩护。这个表达描述的是有理有据地维护自己,而不只是和别人发生争吵。

练习

在句子 “The manager let Leo argue his case” 中,argue his case 是什么意思?

  1. Leo 把自己的东西装进一个箱子
  2. Leo 什么也没解释就离开了
  3. Leo 提出理由来为自己的立场辩护
  4. Leo 和经理打了一架
查看答案

Leo 提出理由来为自己的立场辩护

Their survival depends solely on their capacity

0:19

他们的生存完全依赖于自己的能力,

to look up from their cots with vast innocent beautiful eyes

0:22

即从婴儿床上用纯洁美丽的大眼睛仰望,

and charm their parents into caring for them. 語法

0:27

吸引父母来照顾他们。

語法

charm someone into doing something:靠魅力让某人做某事

在 charm someone into doing something 这个结构中,charm 作动词,表示通过吸引力、亲切感或可爱之处打动某人,从而让对方采取行动。这里,婴儿天真的眼神被描述成促使父母照顾他们的原因。 结构是 charm + 人 + into + 动词 -ing 形式。这里的 into 不表示实际的空间移动,而是引出受影响后产生的行动,所以要用 caring,不能用 care。

练习

用 charm 和 into 的正确形式完成句子:Her friendly confidence ____ the interviewer ____ giving her a second chance.

查看答案

charmed · into

It's their power to attract love

0:29

正是他们吸引爱的能力

that ensures they will be fed and clothed,

0:31

确保了他们能吃饱穿暖,

protected and kept alive.

0:34

受到保护并活下去。

In exchange for this nurture, 短語搭配

0:36

作为这种养育的回报,

young children readily offer their parents or caregivers

0:38

幼儿很容易向父母或照顾者提供

unconditional admiration.

0:41

无条件的崇拜。

短語搭配

In exchange for:以……作为交换

in exchange for 用来引出为了换取别的东西而给出、做出或接受的事物。它可以描述实际交易;在本句中,它把养育和孩子的崇拜写成交换的两面。 结构是 in exchange for + 名词、代词或动词 -ing 形式。它表达回报关系;在这个短语里,exchange 不是“改变”的意思。

练习

在句子 'I watered her plants in exchange for using her parking space,' 中,in exchange for 表达什么关系?

  1. 双方都提供某种东西,作为对方所提供事物的回报。
  2. 一个行动取代另一个行动,并且没有任何回报。
  3. 第一个行动意外产生了某种结果。
查看答案

双方都提供某种东西,作为对方所提供事物的回报。

They naturally adore and are boundlessly impressed by those

0:44

他们天生敬爱并对那些人有无限的好感,

who pick them up and bathe them,

0:47

那些抱起他们并为他们洗澡、

warm their milk and change their sheets.

0:49

温热牛奶并更换床单的人。

They are in awe at these giant people

0:51

他们对这些高大的人敬畏不已,

who know how to turn on a washing machine

0:54

认为他们知道怎么开洗衣机

and kick a ball over a tree.

0:56

还能把球踢过树顶。

There is at this stage

0:58

在这个阶段

no innate desire whatever

1:00

他们完全没有天生的欲望

to question or doubt figures of authority.

1:01

去质疑或怀疑权威人物。

Given what is at stake, 講解

1:05

考虑到生死攸关,

it follows that small children are instinctively

1:06

小孩自然而然会本能地

hugely sensitive to how well they are doing

1:09

极度敏感于自己表现得有多好,

at getting their admired protectors on their side. 習語

1:12

以便把他们崇拜的保护者拉到自己这一边。

表達脈絡

Given X, it follows that Y:从前提推出结论

开头的 Given what is at stake 先提出前提:可能产生的后果很严重。it follows that 随后引出说话人认为可由该前提合乎逻辑地推出的结论。 可迁移的框架是 Given X, it follows that Y。它明确展示从证据或情形推到结论的过程,而不只是把两个陈述并列在一起。

练习

哪一个句子先提出前提,再用目标框架引出逻辑结论?

  1. Given that the roads are icy, it follows that the school should open late.
  2. The roads are icy, and the school usually opens at eight.
  3. Although the roads are icy, the school should open late.
查看答案

Given that the roads are icy, it follows that the school should open late.

習語

what is at stake:所涉及的重大利害

what is at stake 指在某种情形中可能失去、受损、获得或由结果决定的重要事物。这里指孩子的生存和持续获得照顾,并不是字面上的木桩或赌博赌注。 wh-从句 what is at stake 可以像名词成分一样放在动词或介词后,例如 understand what is at stake 和 given what is at stake。

练习

某个城镇正在决定是否关闭当地唯一的诊所。在 Residents understand what is at stake 这句话中,what is at stake 指什么?

  1. 赌博中押下的金额
  2. 诊所外的一根木桩
  3. 居民可能失去或将由这项决定影响的重要事物
查看答案

居民可能失去或将由这项决定影响的重要事物

習語

get someone on your side:赢得对方支持

这里的 getting their admired protectors on their side 指争取到他们所敬仰、所依赖的成年保护者的支持。side 不是身体一侧或空间位置,而是表示支持某一方的立场。 结构 get + someone + on + 物主代词 + side 把支持呈现为一种结果:让或说服某人支持自己。在本句中,孩子会努力确认这些保护者仍然愿意帮助和保护自己。

练习

哪句话表示 Maya 成功赢得了教练的支持?

  1. Maya was on the coach's side.
  2. Maya stood beside the coach.
  3. Maya got the coach on her side.
查看答案

Maya got the coach on her side.

If they feel they are loved,

1:15

如果他们感到被爱,

they can relax into themselves

1:16

就能放松下来做自己,

and get on with the many other pressing priorities of early childhood, 短語動詞

1:18

并继续处理早期童年其他许多迫切的优先事项,

短語動詞

get on with + 任务:着手或继续处理

这里的 get on with 表示着手、继续或转而处理需要完成的事情。它的宾语 the many other pressing priorities 指任务和需求,而不是人,所以这个短语表示推进这些重要事项。 当某人不再拖延或分心,而是开始或继续完成工作时,可以使用 get on with + 任务或活动。如果宾语是人,同样的词通常描述人际关系,而不是任务进度。

练习

哪句话中的 get on with 表示着手或继续处理一项任务?

  1. We should get on with the report before lunch.
  2. I get on with my new neighbors.
  3. Do you get on with your brother?
查看答案

We should get on with the report before lunch.

working out how to eat solids,

1:22

比如弄清楚如何吃固体食物,

figuring out what a plug socket is,

1:25

搞明白插座是什么,

how a button functions,

1:27

按钮怎么用,

what words are and how soap bubbles form.

1:29

词语是什么以及肥皂泡是怎么形成的。

But if love is in more restricted supply, 習語

1:32

但如果爱的供应比较有限,

the picture grows a whole lot more complicated.

1:34

情况就会变得复杂得多。

習語

love is in more restricted supply:把爱理解为有限资源

这里把 love 当作一种可以有多有少的资源。in restricted supply 表示能得到的爱是有限的,并不是说爱真的被储存、计量或配给。 more 表示比较:这里的爱比比较对象中的爱更难获得。这种资源隐喻也可以用于时间、金钱、关注或照料等抽象事物。

练习

哪个短语最适合填入下面的句子,用来表示某种资源只有有限的数量可用?The clinic delayed the program because funding was ...

  1. available without limits
  2. in high demand
  3. in restricted supply
查看答案

in restricted supply

There are childhoods in which,

1:37

在一些童年里,

for a variety of reasons,

1:39

由于种种原因,

parents fail to be charmed as they might be.

1:41

父母没能像本来那样被孩子吸引。

They leave the baby to scream,

1:44

他们任由婴儿大哭,

they shout at one another,

1:46

他们互相大喊大叫,

there might be violence and hysteria,

1:47

可能会有暴力和歇斯底里、

lethargic despair and terror.

1:50

死气沉沉的绝望和恐惧。

The young child knows instinctively it is in grave danger

1:52

幼儿本能地知道自己处于极大的危险之中,

if the situation is not somehow corrected

1:55

如果情况不能以某种方式得到纠正,

in extremis, 用詞

1:58

在极端情况下,

it may be left on a hillside to die.

1:59

它可能会被丢弃在荒郊野外等死。

用詞

in extremis:表示极端危急处境的正式表达

in extremis 是英语中使用的正式拉丁语表达,表示极端危急的处境,常常接近死亡。在这句话里,它把孩子可能被遗弃的情况呈现为危及生命的最坏情形,而不只是“非常糟糕”或“不舒服”。 这个短语充当修饰事件发生情境的状语。它的正式语气让整句话听起来像严肃的分析或评论,而不是日常对话。

练习

在一份描述病人处于危及生命状态的正式报告中,下面哪个短语最适合填入句子?The patient was admitted ...

  1. in a relaxed mood
  2. in extremis
  3. at an early stage
查看答案

in extremis

At this point,

2:02

在这时,

our biology initiates a desperate yet darkly logical process. 表達脈絡

2:03

我们的生物本能启动了一个绝望却带有阴暗逻辑的过程。

表達脈絡

desperate yet darkly logical 中的 yet

Yet 把两个看似方向相反的描述连接起来。desperate 表明这个过程是由极端需求推动的;darkly logical 则说明,从求生角度看,它仍遵循一种可以理解的逻辑。 Darkly 改变了评价色彩:这种逻辑会带来令人不安或悲剧性的后果。这个短语并不是夸赞该过程明智,而是在说明,有害的反应从孩子受限的处境来看仍可能说得通。

练习

哪个句子使用 yet 来表示两个相互对照的判断同时成立?

  1. The decision was painful and therefore necessary.
  2. The decision was painful because it was necessary.
  3. The decision was painful yet necessary.
查看答案

The decision was painful yet necessary.

The young child starts to try a lot harder.

2:08

幼儿开始更加努力。

It redoubles its efforts to charm, 短語搭配

2:11

它加倍努力去吸引人,

to be good,

2:13

去乖乖听话,

to do what could be expected of it,

2:14

去做别人期望它做的事,

to smile,

2:16

去微笑,

to ingratiate itself. 用詞

2:17

去讨好别人。

短語搭配

redoubles its efforts to + 动词

Redouble one’s efforts to + 动词表示在已经尝试过的基础上大幅增加努力。这里的 redoubles its efforts to 引出孩子以更大决心去做的一系列事情。 Redouble 带有强调意味,并不是数学上的精确翻倍:努力程度不必正好变成原来的两倍。one’s 要根据主语变化,例如 her efforts、their efforts 或 its efforts。

练习

使用 redouble one’s efforts to 的适当形式完成句子:After the first test, Lena ____ understand the material before the final.

查看答案

redoubled her efforts to

用詞

to ingratiate itself:刻意讨好他人

这里,to ingratiate itself 指孩子通过讨人喜欢或提供帮助的行为,刻意让别人喜欢自己。反身代词 itself 指回前面的 young child。 更完整的结构是 ingratiate oneself with someone。在这组并列动作中,想要获得谁的认可没有明说,因为上下文已经很清楚。这个动词通常暗示为了赢得好感而有盘算地或过度地努力,并不只是单纯友善。

练习

用表示“刻意赢得主管好感”的正式反身动词短语完成句子:Maya praised every proposal to ____ with the director.

查看答案

ingratiate herself

It wonders what may be wrong with itself

2:19

它怀疑是不是自己有什么问题

to explain the parental disapproval and harm

2:21

才会导致父母的反对和伤害,

and doesn't feel any alternative

2:24

并且觉得别无选择,

but to search in its own character and behavior for answers.

2:26

只能在自己的性格和行为中寻找答案。

At the same time,

2:30

与此同时,

the child resists what might,

2:32

孩子抗拒那种可能

from an adult perspective,

2:33

在成年人看来

seem like the obvious move,

2:35

显而易见的举动,

to get annoyed with and blame the adults

2:37

即去生那些没能尽责照顾它的

in the vicinity who are not looking after it as they should.

2:39

身边大人的气并责怪他们。

But such a bold thought does not belong

2:42

但如此大胆的想法并不属于

to the defenselessness of the early years.

2:44

早年的无防备状态。

We are in no position to mount a challenge to our protectors 短語搭配

2:47

我们根本没有能力去向我们的保护者发起挑战,

when we can hardly reach the door handle,

2:50

毕竟我们连门把手都够不到,

let alone turn on a tap. 表達脈絡

2:52

更别提拧开水龙头了。

短語搭配

be in no position to do something:不具备做某事的条件

Be in no position to do something 表示缺少做某事所需的能力、权力、资源、知识或合适条件。这里的 position 是比喻用法,指一个人的处境,而不是具体位置。 在本句中,年幼的孩子身体能力有限,并且依赖保护者,因此不可能真正发起挑战。这个短语把该行动描述为在当前条件下不可能或不合理。

练习

一名委员会成员没有看过证据,因此无法作出负责任的判断。哪个句子最准确地表达这种现实限制?

  1. I do not want to judge the case without seeing the evidence.
  2. I have no right to judge the case without seeing the evidence.
  3. I am in no position to judge the case without seeing the evidence.
查看答案

I am in no position to judge the case without seeing the evidence.

短語搭配

mount a challenge to:发起严肃挑战

在 mount a challenge to 中,mount 表示“组织并发起”,不是“骑上”或“登上”。整个短语表示开始对某个人、权威、决定或制度进行严肃的反对或挑战。 这里的 challenge 不是游戏中的挑战或激将。原句说明,年幼的孩子没有足够的力量和独立性去质疑或反抗保护他们的人。

练习

请用表示“发起严肃反对”的正式表达完成句子:The smaller party plans to ____ the proposed law in court.

查看答案

mount a challenge to

表達脈絡

let alone:引出更强的第二层

let alone 会添加第二项;第二项比第一项更难、更不可能或程度更极端。第一部分先设定一个本来就没达到的较低门槛,第二部分再加强结论。 常见结构是 cannot/hardly A, let alone B。这里,“几乎够不到门把手”是较低门槛,“打开水龙头”则被说成更加做不到的事。在这种用法中,let alone 是连接语,不是叫人“别碰”某物。

练习

请用本课中的两词连接语完成句子:Leo has never driven a car, ____ a bus.

查看答案

let alone

We need to have our own front door key and bank account

2:54

我们需要拥有自己的大门钥匙和银行账户,

before cynicism is a realistic option.

2:57

愤世嫉俗才可能成为现实的选择。

It is far more intuitive to wonder why we are horrid 語法

3:00

怀疑为什么自己这么讨人厌,要直觉得多,

than to complain of being unfairly and unkindly treated.

3:03

而不是去抱怨受到了不公平和不友善的对待。

語法

far more intuitive to ... than to ...:……远比……更自然

far more + 形容词 + to do A than to do B 这个框架比较某个形容词对两种行为的适用程度。在这里,intuitive 表示“自然而然或无需多想就能理解”:怀疑自己为什么不好,感觉上远比抱怨受到不当对待更自然。 far 用来加强 more,意思是“程度上大得多”,不是“距离很远”。than 两边是不定式平行结构:to wonder ... than to complain ...。保持这种平行形式,比较关系会更清楚,也便于迁移使用。

练习

请用 far more + 形容词 + to ... than to 这一框架完成句子:When the instructions are unclear, it is ____ ask a question ____ guess.

查看答案

far more sensible to · than to

Small children,

3:07

小孩

therefore,

3:08

因此

naturally turn injury done to them 語法

3:09

自然会把受到的伤害

into dislike of themselves.

3:10

转化为对自己的厌恶。

語法

turn injury done to them into dislike of themselves:把所受伤害转化为自我厌恶

turn A into B 表示“使 A 变成 B”。这里的 injury 指来自他人的情感伤害,dislike of themselves 指由此产生的自我厌恶。这句话的意思是孩子会把伤害内化为对自己的负面看法,并不是说他们有意伤害自己。 在 injury done to them 中,done to them 是被动关系从句 injury that is done to them 的缩略形式。它说明这种伤害是别人施加给孩子的,之后才被孩子转化成自我厌恶。

练习

请用 turn A into B 完成句子:The workshop helped us ____ feedback given by readers ____ a clearer final draft.

查看答案

turn · into

They ask not so much, 語法

3:12

他们不怎么问:

"Why does my parent fail to care for me?"

3:14

“为什么我的父母没有好好照顾我?”

as "How might I have failed this admirable person?"

3:17

而是问:“我是不是辜负了这个令人钦佩的人?”

語法

not so much A as B:与其说 A,不如说 B

not so much A as B 用于在两种解释之间重新确定重点。它通常不是说 A 完全错误,而是说 B 才是更准确或更重要的理解方式。 本句中,A 是追问父母为何没有尽到关爱,B 是追问孩子自己是否辜负了对方。这个框架把听者的注意力从责怪父母转向孩子把主要责任归到自己身上。

练习

用这个把重点从 A 转向 B 的两部分结构完成句子:The problem is ____ the price ____ the long wait.

查看答案

not so much · as

They hate themselves

3:20

他们恨自己,

rather than doubt those who should be protecting them.

3:22

而不是去怀疑那些本该保护他们的人。

Shame replaces anger.

3:25

羞耻取代了愤怒。

It feels,

3:26

它感觉起来,

on balance, 表達脈絡

3:27

总体而言,

like the safer option.

3:28

像是更安全的选择。

表達脈絡

on balance:权衡之下

on balance 是一个作用于整句的评注,用来告诉听者结论是如何得出的:说话人已经考虑了相关因素,现在给出总体判断。 本句中,它对 safer option 加以限定,而不是作出绝对断言。意思是,即使羞耻可能有代价或例外,总体而言,它仍让人觉得更安全。

练习

用表示“考虑所有相关因素之后”的表达完成句子:____, the cheaper plan is still the better choice.

查看答案

On balance

A vicious spiral of self-hatred 習語

3:30

一个自我厌恶的恶性循环

then sets in. 短語動詞

3:32

随之开始。

習語

a vicious spiral of self-hatred:自我厌恶的恶性螺旋

在本句中,a vicious spiral 指一种会自我强化、不断恶化的有害过程。每一次产生的结果又会成为下一步恶化的原因,就像螺旋不断向下延伸。 of self-hatred 说明这个螺旋由什么构成:责怪或厌恶自己会让人找到更多理由继续这样做。这里的 vicious 表示有害且会自我强化,并不是指身体上的暴力或凶狠。

练习

在本句中,a vicious spiral of self-hatred 描述的是什么?

  1. 一个会自我强化、使自我厌恶不断加深的过程
  2. 一个很快消失的愤怒念头
  3. 一个由暴力的人画出的实体螺旋
查看答案

一个会自我强化、使自我厌恶不断加深的过程

短語動詞

短语动词 sets in

sets in 表示某种状态“开始出现并逐渐稳定下来”,通常用于不愉快而且可能持续的状态。本句的主语是 a vicious spiral,因此这个短语表示这种模式开始形成并产生持续影响。 在这个义项中,set in 是不及物短语动词:状态本身 set in,不能说某人把它 set in。sets 中的 -s 与单数主语 a vicious spiral 保持一致。

练习

用 set in 的正确形式补全句子:Yesterday, after several hours without rest, deep fatigue ____.

查看答案

set in

The unloved growing child

3:33

缺爱成长中的孩子

wonders constantly about their faults.

3:35

不断怀疑自己的缺点。

Their parent may be alcoholic,

3:38

他们的父母可能酗酒、

narcissistic,

3:40

自恋、

sadistic or depressed.

3:41

施虐或者抑郁。

They may never cook a proper meal

3:42

他们可能从来没有做过一顿像样的饭,

or shout intemperately from their bedroom.

3:44

或者在卧室里无节制地大吼大叫。

But none of that matters in the slightest. 語法

3:47

但这一切都丝毫不要紧。

語法

none of that matters in the slightest:一点也不重要

None of that matters 是一个完整的否定陈述:that 所指的那些事实对当前讨论的结论没有任何影响。 In the slightest 意为“哪怕是最小的程度”。它放在 none 等否定词之后会加强否定,因此整个短语表示“那些事完全不重要”,而不是“有一点重要”。

练习

用表示“哪怕是最小程度”的强调短语完成句子:The small scratch doesn't affect how the phone works ____.

查看答案

in the slightest

The parent cannot be envisaged 語法

3:49

父母的形象

as anything other than substantially impressive.

3:51

只能被想象为非常了不起。

語法

cannot be envisaged as anything other than X:只能被看作 X

Be envisaged as 表示“被设想为”或“被理解为”。被动语态把注意力放在别人如何看待这位父母,而不是由谁在看。 Cannot ... anything other than X 通过两层限制得出“只能是 X”的意思。这里表示,人们无法以任何其他方式理解这位父母,只能认为其相当令人钦佩;简单说,就是必须把这位父母看得很了不起。

练习

哪一项最接近例句的意思?

  1. 这位父母只能被视为相当令人钦佩的人。
  2. 这位父母只能想象那些相当令人钦佩的事物。
  3. 这位父母不能被视为相当令人钦佩的人。
查看答案

这位父母只能被视为相当令人钦佩的人。

To explain the lack of love

3:54

为了解释为何得不到爱,

from the paragons of parenthood, 用詞

3:55

得不到这些模范父母的爱,

it must be that the child is an awful person. 語法

3:57

肯定是因为孩子是个糟糕的人。

用詞

paragons of parenthood:带反讽意味的赞美

a paragon of something 指被视为某方面近乎完美典范的人。因此,paragons of parenthood 的字面意思是“为人父母方面的理想典范”。 这里的赞美带有反讽意味。这个短语把父母说得很完美,只是因为孩子的推理依赖这种理想化形象;它并不是说话人对这些父母的真心称赞。

练习

在上面的句子中,the paragons of parenthood 表达了什么意思?

  1. 这些父母真的在教授一门育儿课程。
  2. 这些父母只是普通例子,没有任何特别评价。
  3. 这些父母被说成完美典范,但这种说法带有反讽意味。
查看答案

这些父母被说成完美典范,但这种说法带有反讽意味。

語法

用 it must be that 表示强推断

在 it must be that + 从句 中,must 表示强推断:说话人根据已知信息,认为后面的从句是最有说服力的解释。开头的 it 不指代具体事物,而是用来引出 that 从句。 这里的意思是,唯一说得通的解释一定是孩子很糟糕。它不表示义务,也不是说任何人被要求变得糟糕。

练习

用一个表示强推断的四词结构补全句子:The office is dark and the door is locked. ____ everyone has gone home.

查看答案

It must be that

They must be stupid and mean,

4:00

他们一定是愚蠢又刻薄,

selfish and slow,

4:02

自私又迟钝,

physically repulsive,

4:04

外表令人反感,

and irritating and shallow.

4:06

而且烦人又浅薄。

As childhood gets left behind, 短語動詞

4:08

随着童年被抛在脑后,

much of this dynamic is forgotten.

4:10

这种动态大部分都被遗忘了。

短語動詞

gets left behind:强调变化的被动表达

这里的 gets left behind 是 get 构成的被动表达。随着人长大,童年逐渐离开当下生活。Get 在这里不是“得到”,而是把重点放在主语所经历的变化上。 Leave behind 可以从字面上表示人或物没有和其他人一起离开,也可以比喻某样事物被留在过去。本句使用的是比喻义:童年成为过去,相关的心理过程也可能随之被遗忘。

练习

在句子“As the town changes, some old traditions get left behind,”中,get left behind 是什么意思?

  1. 它们从小镇那里得到某样东西。
  2. 它们留在过去,而小镇继续向前发展。
  3. 它们真的走得比小镇更慢。
查看答案

它们留在过去,而小镇继续向前发展。

The adolescent and young adult

4:12

青少年和年轻的成年人

overlooks exactly what went on.

4:14

忽略了到底发生了什么。

They cannot necessarily think clearly of the early years

4:16

他们不一定能清楚地回想起早年,

and parental figures may be keen that they never do so.

4:20

而父母角色可能也希望他们永远不要去回想。

The former child can't tell anymore 用詞

4:23

曾经的孩子已经说不清

that their feeling of shame

4:25

他们那种羞耻感

has specific origins.

4:27

是否有着具体的根源。

用詞

can't tell anymore:已经无法辨认

这里的 tell 表示“辨认、判断或根据证据看出”,不是“告诉”。Can't tell anymore 表示以前或许还能看清的区别或原因,现在已经无法辨认。本句中,这个人已经无法意识到自己的羞耻感有特定的根源。 这种用法中的 tell 不需要表示信息接收者的人。它后面常接 that 从句、whether 从句或比较结构,例如 You can tell that...、I can't tell whether... 和 tell A from B。Anymore 表示这种能力或清晰认识过去存在,但现在已经消失。

练习

哪个句子中的 tell 表示“根据证据看出或判断”?

  1. He told us a funny story.
  2. I can tell from the sky that it will rain.
  3. Please tell Mia the news.
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I can tell from the sky that it will rain.

It can feel like something they might have been born with,

4:29

它可能感觉像是与生俱来的东西,

a natural phenomenon,

4:31

是一种自然现象,

like bad weather or the flu.

4:33

就像坏天气或流感。

Liberation awaits us when we dare to take on board 短語動詞

4:35

当我们敢于接受

a highly implausible idea,

4:38

一个极度不可思议的想法时,解放就在等待着我们:

短語動詞

take on board:认真考虑一个想法

在本句中,take on board 表示理解一个想法、认真加以考虑,并让它影响自己的思考。这里谈的是抽象的想法,并不是把某件东西真的带上船或交通工具。 宾语可以像原句一样放在整个短语后面:take on board an idea;也可以放在 take 和 on board 之间:take an idea on board。这个表达常与建议、反馈、事实或陌生观点搭配。

练习

哪句话中的 take on board 表示“认真考虑信息并作出回应”?

  1. We took the camping gear on board before the ferry left.
  2. We took the editor's comments on board and rewrote the final section.
  3. We put the editor's comments on the notice board.
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We took the editor's comments on board and rewrote the final section.

that our self-hatred,

4:41

我们的自我厌恶,

far from being inevitable, 語法

4:42

绝非不可避免,

is an internalization of early deprivation

4:44

而是早期匮乏的内化;

and that far from needing to revere and admire

4:48

而且我们绝不需要去敬畏和崇拜

those who denied us love,

4:50

那些拒绝给予我们爱的人,

we are in a position to understand,

4:52

我们完全有立场去理解、

to question,

4:54

去质疑、

to be annoyed

4:56

去生气、

and to mourn what we did not receive.

4:56

并哀悼我们未曾得到的爱。

語法

far from being ... far from needing to:有力否定预设

在 far from being inevitable 中,这个结构否定了“自我厌恶不可避免”这一假设。在 far from needing to revere and admire 中,它又否定了“必须尊崇和仰慕”这一假设。重复使用这个框架,让两项否定具有平行的分量,并为后面真正可能做到的事情引出对比性结论。 结构是 far from + 名词或 -ing 形式,表示“完全不是”或“远非如此”,并且常暗示实际情况与被否定的想法大不相同,甚至正好相反。它比简单使用 not 更有力度和论辩色彩。

练习

使用强调性的 far from + -ing 结构完成句子:____ the problem, the quick fix created three new errors.

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Far from solving

We are not so despicable after all.

4:59

我们终究没有那么卑劣。

We've just,

5:02

我们只是,

till now,

5:03

迄今为止,

lacked any better ideas to explain

5:04

缺乏任何更好的想法来解释

why we didn't manage to charm

5:06

为什么我们没能吸引

those who should have loved us from the start. 語法

5:08

那些本该从一开始就爱我们的人。

語法

should have loved us:过去未实现的应然期待

should have + 过去分词回看过去,表示某件事当时是应该发生的或符合期待的,同时暗示它并没有发生。在这里,should have loved us 表示那些人本有责任从一开始就爱我们,但他们没有给予这种爱。 这个结构把过去的应然期待与现实区分开来。它把判断从“我们没能讨他们欢心”转向“他们没有履行责任”。这不是对未来的建议,也不表示他们事实上爱过我们。

练习

请用 should have 加 love 的正确形式补全句子,表达过去未履行的责任:Those who raised us ____ us from the start.

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should have loved

How to overcome your childhood

5:13

《如何超越你的童年》

is a book that teaches us how character is developed,

5:15

是一本教导我们性格是如何发展的书,

the concept of emotional inheritance,

5:18

探讨了情感继承的概念、

the formation of our concepts of being good or bad,

5:21

探讨了好与坏概念的形成,

and the impact of parental styles of love

5:24

以及父母的爱的方式

on the way we choose adult partners.

5:27

对我们选择成年伴侣方式的影响。