万物之源——宇宙大爆炸：英语精读讲义
Kurzgesagt – In a Nutshell
视频简介：这段科普动画依时间顺序讲述宇宙从早期急速膨胀，经粒子、原子、宇宙黑暗时代到恒星形成的过程，并指出宇宙开端本身仍有重大未解问题。 主要英语知识点： 1. the Big Bang — 文化、媒体与现实背景：理解这个科学名称为什么容易被按字面误读，并借上下文区分“空间本身膨胀”和向空无空间中的普通爆炸。 2. making for — 短语动词：识别它在过程说明中表示“造成、促成某种结果”，从而看清前一变化与后续环境之间的因果联系。 3. what we do know is that — 语法与句型：掌握 wh 从句配合强调助动词 do 的结构，用来从承认未知转向证据支持的结论，同时避免把所有问题都说成已有定论。
本篇讲解
think of A as B：把 A 看作 B
在 think of A as B 这个结构中，A 是被描述的人或事物，B 是赋予 A 的想法、类别或特征。这里，科学家把宇宙看作无限且永恒的。 过去式 thought 表明这是他们过去的看法。当后面出现 as B 时，think of 表示“把……看作或设想成某种样子”，而不只是“想起”。
练习
用 think of A as B 结构的两个部分完成句子：I ____ this room ____ a quiet place to read.
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think of · as
Until Einstein's theory of relativity gave us a better understanding of gravity
0:16直到爱因斯坦的相对论让我们对引力有了更好的理解，
move apart：彼此远离
Move apart 表示“彼此之间变得更远”。这里的复数主语 galaxies 和 from one another 表明星系之间的距离正在增大；它不是说每个星系都在朝同一个外部地点移动。 Are moving 是现在进行时，表示这种分离是一个正在持续的过程。
练习
两名舞者一开始并排站着。接着，他们分别向不同方向迈步，彼此之间的距离增大。哪个表达最准确？
- move away from the stage
- move around
- move apart
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move apart
by accident：无意中
By accident 表示“无意中”或“并非事先计划”。在这里，它说明这项发现是怎样发生的：没有人原本打算发现这种辐射。 这是一个固定的介词短语，在句中起副词作用。逗号把它隔开，但主句仍然是 cosmic background radiation was discovered。
练习
Leo did not mean to send the message. 哪个短语能正确补全句子 Leo sent it ___?
- because of an accident
- by accident
- on purpose
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by accident
relic of the early universe：早期宇宙留下的遗存
Relic 指从更早时期留存下来的事物。在这个科学语境中，宇宙背景辐射被称为 relic，是因为它是宇宙早期阶段留下的、可以观测到的证据，而不是宗教圣物。 名词短语 a relic of the early universe 是同位语，用来换一种方式说明前面的辐射。这里的 of 表示它来自哪个时期，而不只是表示所属关系。
练习
在句子 The custom is a relic of an earlier age 中，relic 是什么意思？
- 关于未来的新想法
- 礼拜时使用的圣物
- 从过去留存下来的事物
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从过去留存下来的事物
has given us a pretty good picture of the Big Bang and the structure of the cosmos. 習語
0:45让我们对大爆炸和宇宙结构有了非常清晰的认识。
given us a pretty good picture of：让我们形成相当清晰的整体认识
这里，given us a pretty good picture of 表示“帮助我们形成相当清晰的整体认识”。picture 是比喻义，指基于信息建立的认知图景，而不是一张真实的照片。 可迁移的结构是 give someone a picture of something。它把证据或解释说成理解某种情况的途径。这里 pretty 表示“相当”或“颇为”，所以 pretty good 说明理解的程度，不是在说视觉上漂亮。
练习
句子中的突出表达是什么意思？“The monthly reports have given us a pretty good picture of customer demand.”
- 这些报告帮助我们相当充分地了解了顾客需求。
- 这些报告隐瞒了关于顾客需求的大部分信息。
- 这些报告制作了一张展示顾客需求的漂亮照片。
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这些报告帮助我们相当充分地了解了顾客需求。
seem to suggest：似乎表明
Seem to suggest 表示这些观测结果把结论指向某个方向，但说话人并未把该结论当作确定事实。这里 suggest 是“表明、暗示”，不是“建议”。 这个词组叠加了两层谨慎语气：suggest 比 prove 弱，而 seem to 又拉开了一层距离，因为证据日后可能有其他解释。它适合用来报告一种解读，而不是已经定论的事实。
练习
如果早期证据指向某个结论，但仍可能有其他解释，哪一句最合适？
- The early results seem to suggest that the treatment may help.
- The researchers suggest trying the treatment immediately.
- The early results show conclusively that the treatment will help.
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The early results seem to suggest that the treatment may help.
用 First of all, 引出第一个关键点
First of all 用来引出一段解释中的第一个关键点。在这里，它告诉听者：说话人先纠正一个基础误解，然后再补充细节。 即使后面没有明确编号的清单，它也可以用来组织观点。不过，它会让人预期后面还有其他要点或进一步说明。
练习
你准备开始解释，并想引出其中第一个重要要点。哪个开头最合适？
- At first,
- First of all,
- All at once,
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First of all,
Big Bang（大爆炸）：空间膨胀，而非普通爆炸
Big Bang 是宇宙学中的专有名称，指宇宙早期炽热、致密的阶段及其后续膨胀。虽然 bang 通常让人想到爆炸，但这里不能理解成物质从一个中心炸入外部的空旷空间。 本句后面的描述给出了正确图景：空间本身在各处同时延展。因此，bang 的日常含义在这里容易造成误解。
练习
在这段科学说明中，哪幅图景最符合 Big Bang？
- 一阵巨响穿过一个没有其他变化的宇宙
- 空间本身在整个宇宙中膨胀
- 物质从一个中心炸入原本就存在的空间
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空间本身在整个宇宙中膨胀
all at once：表示“同时发生”
在本句中，all at once 表示“在同一时间”。all space 和 everywhere 表明，空间各处都在同时延展。 在其他语境中，这个短语也可以表示“突然”。因此，要根据周围的词判断含义。这里不是说某项任务“一次就全部完成”。
练习
字幕中的 all at once 是什么意思？
- 延展只发生在一个地方，而且毫无预兆。
- 空间一次就完成了全部延展。
- 空间的每一部分都在同时延展。
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空间的每一部分都在同时延展。
expanded to the size of：表示最终达到的大小
expanded to the size of a football 表示宇宙在膨胀之后，达到了和一个足球差不多的大小。在 expand to + size/result 结构中，to 指向变化的终点。 足球是用来比较大小的，不是移动的目的地。这个结构也可用于描述尺寸、规模或容量的变化。
练习
请用本课表示最终大小的 expand 过去式结构补全句子：In the experiment, the foam ____ a basketball.
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expanded to the size of
by definition：由术语含义必然得出的结论
by definition 表明，这个结论来自本句对 universe（宇宙）这一概念的界定：如果宇宙包含一切存在之物，那么它就不可能有一个“外部”。 这个短语用来组织论证，标明结论的依据。它把该说法呈现为概念边界带来的结果，而不是新的观察、测量结果，也不是在引用某一本特定的词典。
练习
在这句话中，by definition 表明什么？
- 这个结论是通过测量宇宙发现的。
- 说话人是在引用某一本特定的词典。
- 这个结论来自 universe 一词的含义。
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这个结论来自 universe 一词的含义。
manifested itself in：抽象事物以具体形式显现
在这句话中，manifested itself in 表示“通过某种具体事物显现出来”或“呈现为可观察的具体形式”。抽象主语 energy 被描述为通过 particles 这一具体形式显现。 反身代词 itself 属于 manifest oneself in 这一结构，并与主语保持一致。它并不表示能量有意识地“展示自己”。
练习
请用 manifest oneself in 的过去式完成句子：Her anxiety ____ constant checking.
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manifested itself in
“tiniest glimpses of time”中的时间隐喻
这里的 glimpses of time 是一种比喻，表示极其短暂的时间段。glimpse 通常指“匆匆看一眼”；本句把某物几乎刚出现就消失的视觉感受转移到时间上。 tiniest 是 tiny 的最高级形式，让这些时间段显得短到不能再短。这个短语重在生动描写，而不是技术测量，因此它表达的是“几乎瞬间存在”，并没有给出具体时长。
练习
在短语 "the tiniest glimpses of time" 中，"glimpses of time" 描写的是什么？
- 快速看一眼时钟
- 几个漫长的时代
- 极其短暂的时间段
查看答案
极其短暂的时间段
用 one another 表达相互动作
one another 表示复数主语中的成员把同一个动作施加给彼此。它是一个相互代词。这里，夸克并不是摧毁某个无关对象；一对中的每个夸克都作用于另一个。 这个短语通常作宾语，例如 help one another 或 affect one another。它把群体动作表达为双向或相互的关系。
练习
哪个句子明确表示两位邻居都帮助了对方？
- One neighbor helped another during the storm.
- The two neighbors helped the visitor during the storm.
- The two neighbors helped one another during the storm.
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The two neighbors helped one another during the storm.
giving off：从源头释放或发出某物
Giving off 是短语动词 give off 的 -ing 形式。在这里，它表示“释放”或“发出”：更多的胶子被释放出来。 当某个源头散发热、光、气味、气体、能量或粒子时，可以使用 give off。off 是这个短语动词含义的一部分，单独的 give 不表达同样的意思。
练习
用高亮的短语动词补全句子：The metal cooled after ____ heat.
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giving off
short-lived：只存在或持续很短时间
Short-lived 是一个复合形容词，表示“只存在或持续很短时间”。这里它修饰 quarks，说明这些夸克只短暂存在。 连字符把 short 和 lived 连接成一个形容词。它可以描述生物、粒子、事件、趋势、成功或计划，并不只用于人或动物。
练习
用高亮的复合形容词补全句子：The online craze disappeared after two days, so it was ____.
查看答案
short-lived
forming ...：表示结果的“逗号 + -ing 分句”
逗号后的 -ing 分句“forming new quark pairs and gluons again”说明前面相互作用所产生的结果。它在逻辑上来源于“找到其他夸克并与之相互作用”这一整个事件，而不只是紧邻的名词“quarks”。 “主句 + 逗号 + -ing 分句”可以把因果过程说得更紧凑。这里可以理解为“结果是，这又形成了新的夸克对和胶子”，而不是一个与前文无关、只是同时发生的动作。
练习
哪个结尾使用“逗号 + -ing 分句”来说明主句事件的结果？The temperature dropped below freezing overnight, ...
- while the children wore warm coats.
- forming a layer of ice on the pond.
- the pond had a layer of ice yesterday.
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forming a layer of ice on the pond.
not just theoretically ... practically：跨句加强论点
第一句先说明物质和能量在理论上等价。not just 表明这只是起点，后面还会有更强的说法。即使没有在同一句中出现 but also，下一句也补上了递进内容：在那种极端高温下，两者的区别在实际效果上几乎不存在。 theoretically 表示“按理论来说”；practically 在这里表示“实际上、几乎”。they 指 matter and energy，the same stuff 是一种较口语的说法，意思是两者表现得仿佛几乎是同一类东西。
练习
哪个续句最能完成从抽象说法到实际条件下更强结论的推进？The designs are not just theoretically equivalent. ...
- The theory was published in a long report.
- Under normal use, they perform practically the same way.
- One design is blue, and the other is green.
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Under normal use, they perform practically the same way.
“We're left with”：表示最终剩下的结果
在 we're left with + 名词短语这一结构中，be left with 表示某件事发生变化、被移除或作出决定后留下的结果。本句的意思是，目前的结果几乎完全是物质，反物质则几乎没有。 主语 we 泛指当今宇宙中的观察者。这个看似被动的结构把重点放在最终局面上，并不是说有人把“我们”留在某处，还让我们带着某样东西。
练习
用表示“某个过程造成了剩余结果”的三个词短语补全句子：After crossing out the impossible choices, ____ two options.
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we're left with
“For every”：表示比例
X for every Y 这一结构表示比例：每有数量或一组 Y，就对应数量 X。本句把 1,000,000,001 个物质粒子与每 1,000,000,000 个反物质粒子进行比较。 把 for every 前的数量读作 X，把后面的数量读作比较基准 Y。这里的 for 不表示目的或持续时间。
练习
用本课所讲的两个词表达补全比例：The clinic has three nurses ____ twenty patients.
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for every
leads to a decrease in：表达因果与下降
在这句话中，which 指代前面的整个事实：宇宙已经膨胀到大得多的尺寸。leads to a decrease in temperature 表示这一变化使温度变低。 可迁移的结构是“原因或事件 + lead to + a decrease in + 发生变化的量”。在 lead to 中，to 是介词，所以后面接名词短语或 -ing 形式，不能接动词原形。
练习
哪个句子正确使用了 lead to a decrease in？
- The new policy led to decrease waste.
- The new policy led a decrease in waste.
- The new policy led to a decrease in waste.
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The new policy led to a decrease in waste.
The cycle of quarks being born and converted back to energy suddenly stops. 語法
2:42夸克诞生并再次转化为能量的循环突然停止了。
being born and converted back to energy：共用 being 的被动 -ing 结构
Being 开启一个被动 -ing 结构，用来说明 quarks 经历了什么。它与两个并列的过去分词共同作用：being born and (being) converted back to energy。因为两个动作的承受者都是 quarks，第二个 being 被省略了。 整个片段位于 of 之后，描述 cycle 中反复发生的过程。它不是句子的主句谓语；主句谓语是 stops。
练习
哪个句子正确地让两个被动动作共用一个 being？
- The process of the metal being heated and shaped takes several hours.
- The process of the metal is being heated and shaped takes several hours.
- The process of the metal being heated and shaping takes several hours.
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The process of the metal being heated and shaped takes several hours.
work with what we have：利用现有条件
在这句话中，work with 表示把某物作为起点来使用或处理。这里不是“与某人一起工作”。 What we have 指目前可用的资源或条件。整个短语表示接受限制，并把注意力转向下一步还能做什么。
练习
在句子 'We cannot get more paint, so let's work with what we have,' 中，work with what we have 是什么意思？
- 与已经在场的人一起完成任务。
- 利用现有材料并继续。
- 停下来，等更好的材料送到。
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利用现有材料并继续。
There are many, many combinations of quarks that can form all sorts of hadrons, 短語搭配
2:54有很多很多种夸克组合可以形成各种强子，
all sorts of：许多不同种类的
All sorts of 表示“许多不同种类的”。它强调多样性；这里的 all 通常起加强语气的作用，并不是字面上声称每一种可能的类型都包括在内。此处它描述的是夸克组合能够形成的众多强子种类。 结构是 all sorts of + 名词。后面可以接复数可数名词，如 all sorts of questions，也可以接物质名词或抽象名词，如 all sorts of music 或 trouble。
练习
选择表示“许多不同种类”的表达来完成句子：The club offers ___ activities, from chess to hiking.
- sort of
- all sorts of
- a sort of
查看答案
all sorts of
for any length of time：强调难以持续一段时间
在本句中，for any length of time 指“持续一段有一定分量的时间”。它与 only very few 和 stable 搭配，表示只有极少数事物能在短暂片刻之后仍保持相对稳定。 在否定或强限制语境中，any 加强了最低限度：哪怕把这种状态维持一阵子也很难。这里不是说可以自由选择任意时长。
练习
用一个词块补全句子，强调信号连一段像样的时间都无法保持稳定：The connection is too weak to stay stable ____.
查看答案
for any length of time
take a moment to appreciate that：引导别人关注并体会一个事实
Please take a moment to appreciate that 是一个礼貌地引导注意力的框架。它请听众在心里停一下，充分认识 that 从句中的事实为何重要或令人惊讶。 这里的 appreciate 表示理解并意识到某事的意义，不是感谢某人。Please 减弱了指令感，而 that 引出希望听众思考的完整事实。
练习
说话人想请听众停一下，认识到一个惊人事实的重要性。哪个句子最合适？
- Please take a moment to thank the engineers who built this bridge.
- Please check whether this bridge was built with modern machines.
- Please take a moment to appreciate that this bridge was built without modern machines.
查看答案
Please take a moment to appreciate that this bridge was built without modern machines.
has passed since：从起点计算经过的时间
在 only 1 second has passed since the beginning of everything 中，has passed 表示这1秒在叙述的当前节点已经过去。主语 1 second 是单数，因此使用 has，后接 pass 的过去分词 passed。 Since 引出起点，也就是 the beginning of everything，而不是持续时长。可迁移的结构是：时间量 + has/have passed + since + 起点。
练习
使用 has、pass 和 since 完成句子：One minute ____ the timer started.
查看答案
has passed since
which has grown to 100 billion kilometers：非限定性关系从句
由逗号隔开的从句 which has grown to 100 billion kilometers 为 The universe 补充额外信息。这个名词已经明确指向唯一的对象，因此该从句不是用来限定“哪一个宇宙”。 删去这个从句后，主句 The universe is now cold enough 仍然完整。这是非限定性关系从句；它能在说明文中插入背景信息，同时保持主句重点清楚。
练习
哪一个句子使用非限定性关系从句，为已经明确的名词补充额外信息？
- The library, which opened in 1920, is being renovated.
- The library that opened in 1920 is being renovated.
- The library opened in 1920 and is being renovated.
查看答案
The library, which opened in 1920, is being renovated.
cold enough to allow 中的“形容词 + enough + to 不定式”
cold enough to allow 使用“形容词 + enough + to 不定式”结构。cold 给出条件，enough 表明温度已经达到所需阈值，to allow 则引出因此成为可能的结果。 enough 修饰形容词时放在形容词后面：cold enough，而不是 enough cold。这里 allow 还有自己的宾语 most of the neutrons，后接 to decay，即 allow + 宾语 + to 不定式。
练习
选择正确使用“形容词 + enough + to 不定式”的句子。
- The soup is cool enough to serve now.
- The soup cool enough serving now.
- The soup is enough cool to serve now.
查看答案
The soup is cool enough to serve now.
decay into protons 中 decay into + 产物的科学用法
在这个物理语境中，decay into protons 表示不稳定的中子发生粒子衰变并产生质子。这里的 decay 描述的是技术过程，不是日常所说的腐烂。 结构是 decay into + 生成的粒子。decay 的主语表示发生该过程的事物，into 后的名词表示一种产物。本句中，most of the neutrons 是 allow 的宾语，同时也是 decay 在语义上的主语；protons 表示一种结果。
练习
选择能够自然说明粒子衰变产物的句子。
- The unstable particle decays into two photons.
- The unstable particle decays two photons.
- The unstable particle decays from two photons.
查看答案
The unstable particle decays into two photons.
Imagine A as B：建立思维模型
Imagine A as B 是让听者借助 B 这个模型来想象 A。这里的早期宇宙并不真的是一锅汤；“汤”提供了一个简单画面，让人想到极高的温度和混合在一起的大量粒子。 这个框架也能组织说明：先给听者一个熟悉的画面，再用温度、粒子和能量补充细节。你可以用它让抽象概念变得更容易想象。
练习
使用 Imagine A as B 框架补全类比：Imagine the network ____ a system of roads carrying messages.
查看答案
as
settled down：变得稳定
这里的 settled down 表示“活动或变化减弱，并变得稳定”。它与 cooled 并列，而且主语是早期宇宙中的 things，因此描述的是物理条件逐渐稳定，不是某个人安静地坐下，也不是成家。 Settle down 的含义会随语境变化。不同含义的共同点是从活跃、变化或混乱走向更平静或更稳定的状态。
练习
在句子 “After several wild swings, the market settled down,” 中，settled down 是什么意思？
- 活动或变化减弱，并变得更稳定
- 变得更热、更快
- 搬到了永久住所
- 坐到了更低的位置
查看答案
活动或变化减弱，并变得更稳定
making for：把事件与结果连接起来
这里，making for 表示“造成”或“促成”后面所说的结果。a stable and electrically neutral environment 是结果，并不是为某个人制作的东西。 逗号后的 -ing 短语回指前面整个事件：原子由强子和电子形成。这种结构可以补充说明前一事件带来的后果。
练习
哪一句中的 make for 表示“造成或促成某种结果”？
- We left early to make for the station.
- Leah made a snack for her brother.
- The clear map prevented delays, making for a smoother trip.
查看答案
The clear map prevented delays, making for a smoother trip.
because there were no stars and the hydrogen gas didn't allow visible light to move around.
3:44因为那时没有恒星，而且氢气不允许可见光穿透。
宇宙学中的 the Dark Age
在这句话中，the Dark Age 是宇宙早期一个时期的名称，当时恒星还没有出现。没有恒星，再加上氢气使可见光无法自由传播，宇宙就处于 because 从句所解释的“黑暗”状态。 这里并不是指欧洲历史。stars、hydrogen gas 和 visible light 等线索表明此处采用的是宇宙学含义。
练习
在一部讲述早期宇宙的科学纪录片中，the Dark Age 最可能指什么？
- 第一批恒星出现之前、可见光无法自由传播的时期
- 任何没有电灯的夜晚
- 欧洲中世纪历史上的一个时期
查看答案
第一批恒星出现之前、可见光无法自由传播的时期
疑问句末的 anyway：表示质疑的话语标记
在这个反问句中，anyway 的意思接近“说到底”或“仔细想想”。它把话题拉回最根本的问题，并带出质疑：如果当时没有任何东西能看见，把这种光称为“可见”似乎就值得怀疑。 这里的 anyway 是话语标记，不是“无论发生什么”的字面意思。疑问句末的 anyway 常用来质疑某个前提，或追问这件事究竟为什么重要。
练习
在句子 "Why are we still discussing this plan anyway?" 中，anyway 最可能表达什么？
- 说话人会不顾问题继续执行这个计划。
- 说话人正在引入一个无关的话题。
- 说话人在质疑这场讨论有没有意义。
查看答案
说话人在质疑这场讨论有没有意义。
clumped together：聚成不规则的团块
Clumped together 表示许多小部分聚集成紧密而不规则的团块或群组。在本句中，氢气集中到了某些区域，而不是继续均匀分散。 Clump together 这个动词短语强调聚集后的形状或密度。它比单纯说事物 came together 更强烈，也更有画面感。
练习
哪个短语最适合描述湿土的小颗粒黏在一起，形成不规则的团块？
- lined up
- drifted apart
- clumped together
查看答案
clumped together
使它承受巨大压力
在这句话中，put it under great pressure 表示重力使氢气承受了强烈的物理压力。代词 it 指氢气，gravity 是造成压力的原因。 可迁移的结构是 put + object + under pressure。它既可以描述物质承受的物理压力，也可以描述截止日期、要求或竞争带来的抽象压力。
练习
请填入过去式动词，构成表示“使团队承受压力”的结构：The sudden deadline ____ the whole team under pressure.
查看答案
put
终于，有了光。
Finally 标记了前面漫长过程的终点。把它放在句首，会突出结果来得很晚，但此刻终于完成。 There was light 是存在句：它把 light 作为此刻出现或存在的新信息引入，而不是把 there 当作表示地点的“那里”。这个极短的分句去掉了多余细节，让结果具有叙事高潮的力度。
练习
一支救援队连续几个小时都只听到杂音。哪一个结尾最能把信号呈现为期待已久的高潮？
- There was a clear signal at noon.
- Finally, there was a clear signal.
- The clear signal came from the north.
查看答案
Finally, there was a clear signal.
What about ...?：把话题带回未解决的问题
在这个问题里，what about 引出一个还没有处理的话题，也就是被略过的那一部分。说话人想让对方解释缺失的内容，并不是在提议做某项活动。 用 What about + 名词或名词短语? 可以提醒对方注意可能被忽略的人、事物、问题或结果。根据语气，它可以是中性的提醒，也可以带有质疑意味。
练习
在 “But what about the cost we haven't discussed?” 中，说话人是在做什么？
- 询问讨论在哪里进行
- 提出一个尚未解决的问题
- 建议大家买东西
查看答案
提出一个尚未解决的问题
right at the beginning：强调准确的起始时刻
这里的 right 是表示强调的副词。Right at the beginning 意思是“就在最开始”，强调最早的那个准确时刻，而不只是开始阶段的某个时间。 同样的用法还出现在 right now、right here、right after lunch 和 right at the door 等时间或地点短语中。这里的 right 不是“正确的”，也不是“左边的反方向”。
练习
哪个句子最明确地表示警报是在演出开始的准确时刻响起的？
- The alarm rang before the show.
- The alarm rang near the beginning of the show.
- The alarm rang right at the beginning of the show.
查看答案
The alarm rang right at the beginning of the show.
can be defined as：给出准确的定义
can be defined as 把一个准确的定义作为界定主语含义或范围的一种合理方式。在本句中，as 把 this part 与名称 the Big Bang 连接起来，并不表示比较。 这个被动结构是“主语 + can be defined as + 定义或名称”。can 保留了一定余地：说话人认为这是一种合理定义，但不声称它是唯一可能的定义。
练习
请用一个由四个词组成、表示“可以这样界定”的短语补全定义：'A triangle ____ a closed shape with three straight sides.'
查看答案
can be defined as
break down：失去作用或失效
这里的 break down 表示“失去作用”或“无法继续有效解释所发生的情况”。主语 tools 指理论和数学方法，而不是实际的手工工具。 这里采用不及物用法：失效的事物本身作主语，例如 our tools break down。句中没有任何东西被拆成小部分或拿来分析。
练习
在句子 'Without reliable data, the model may break down' 中，break down 是什么意思？
- 把模型拆分成较简单的部分来说明
- 变得无法有效运作
- 在暂时出现问题后恢复
查看答案
变得无法有效运作
make sense：表示合乎逻辑或容易理解
这里的 making sense 表示“合乎逻辑、能够理解”。这句话的意思是，这些规律不再给出清楚而一致的解释；sense 不是身体的一种感官，make 也不是字面上的“制造”。 这里的 stop 表示“停止”，所以后接 -ing 形式 making：stop making sense 就是“不再说得通”。这个结构可以用来评价解释、计划、规则、故事或情况是否合理。
练习
用 make sense 的正确形式完成句子：Once the final step was removed, the instructions stopped ____.
查看答案
making sense
wibbly-wobbly：俏皮地表示不稳定
Wibbly-wobbly 是一个俏皮、非正式的形容词，用来形容某事物不稳定、扭曲或难以按正常秩序理解。这里用它描述时间，让这种反常状态更形象，也没有那么技术化。 它放在 becomes 后面，描述的是 time itself。这个词不是有明确定义的物理术语，也不是精确的测量结果；它用幽默的画面表示正常秩序正在瓦解。
练习
在“Time itself becomes wibbly-wobbly”中，wibbly-wobbly 表达了什么？
- 时间开始发出字面上的摇晃声。
- 用俏皮的方式表示时间的表现变得奇怪而不稳定。
- 时间开始用一种全新而精确的科学单位来测量。
查看答案
用俏皮的方式表示时间的表现变得奇怪而不稳定。
leave someone with something：留下某种结果
leave someone with something 表示某种情况使某人之后仍面对或拥有某个结果。在本句中，this leaves us with lots of unanswered questions 表示这种情况带来了许多仍然没有答案的问题。 主语是原因，someone 是受到影响的人或群体，something 是留下的结果，结构为“情况 + leaves + 人 + with + 结果”。这个结果可以是问题、任务、选择、感受或印象。
练习
用本课的结果结构补全句子：The train cancellation ____ no way to get home.
查看答案
left us with
we never will：will 代替被省略的动词短语
在 we never will 中，will 表示未来，并代替被省略的动词短语 know the answers。当上下文能清楚说明省略的内容时，英语可以在助动词后省去重复的动词短语。 Maybe 使说法保持不确定，而 never 表示“未来任何时候都不会”。完整而自然的说法是 maybe we will never know；较短的说法避免了重复 know。
练习
用能够代替重复动词短语的助动词补全句子：No one knows why the stars dimmed, and perhaps we never ____.
查看答案
will
But what we do know is that the universe as we know it started here 講解
5:02但我们知道的是，我们所知的宇宙正是从这里开始的，
“what we do know is that”：强调确定性
在 what we do know 中，what 引导一个融合关系从句，意思是“……的事情”。整个从句作 is 的主语，is 后面的 that 从句给出可靠的结论。 do 在这里是强调助动词，不表示另一个动作。它强调这些信息确实已知。先承认不确定性，再使用这个框架，可以转向明确结论，同时不会暗示所有事情都已弄清。
练习
用能把已确认事实与不确定内容区分开的强调框架完成句子：Although the cause is uncertain, ____ the safety system worked.
查看答案
what we do know is that
“as we know it”：为人熟悉的现有形态
这里的 as we know it 修饰 the universe，意思是“以我们目前所了解或体验的形态”。代词 it 是 know 的宾语，回指 the universe。 这个短语把陈述范围限定在某事物熟悉的或目前已知的形态。它常放在 life、the world、society 或 a system 等名词后，尤其用于说明这种现有形态可能开始、结束或改变。
练习
用表示“以人们熟悉的现有形态”的短语完成句子：A permanent move online would change classroom learning ____.
查看答案
as we know it
gave birth to 的比喻义
gave birth to 在这里是比喻用法，意思是“产生”或“使……开始存在”，并不是说宇宙真的生了一个孩子。 主语表示源头，to 后面的名词表示由此出现或被创造出来的事物。这个比喻让起源或因果关系显得更形象、更有力量。
练习
在句子“The invention gave birth to a new industry,”中，gave birth to 是什么意思？
- 它真的生了一个孩子。
- 它使这个行业开始出现。
- 它发现了一个早已存在的行业。
- 它让这个行业保持独立。
查看答案
它使这个行业开始出现。
we ourselves：用强调代词突出主语
在 we ourselves 中，ourselves 是强调代词，也叫 intensive pronoun。它回指 we，并增加“正是我们”或“连我们也”的意思。 它不是 are made 的宾语。去掉它以后，we are made of dead stars 在语法上仍然完整，但“人类自身也是宇宙的一部分”这一重点会变弱。
练习
哪个句子中的 ourselves 只用于强调主语，和 we ourselves 中的用法相同？
- We ourselves designed the poster.
- We blamed ourselves for the mistake.
- We introduced ourselves to the new coach.
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We ourselves designed the poster.
be made of：说明某物由什么构成
be made of + 材料或组成部分表示某物由什么构成，尤其用于材料或部件仍然可以辨认的情况。 本句中的 are made of dead stars 是一种带比喻色彩的科学简写：人体含有由早期恒星形成并散布出去的元素。它并不是说我们的身体里真的有完整的恒星碎块。
练习
选择最合适的短语替换 BLANK：The necklace is BLANK silver, and the material is still clearly identifiable.
- made by
- made of
- made from
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made of
You could even say that we are the universe's way of experiencing itself. 講解
5:20你甚至可以说，我们是宇宙体验自身的方式。
You could even say that：谨慎地提出更大胆的说法
You could say that 把后面的观点作为一种值得考虑的解释提出，而不是当作不容质疑的事实。在这种用法中，could 用来缓和断言，并不表示过去的能力。 even 表明这个解释比前面已经提出的观点又向前推进了一步。You could even say that 整体让说话人能够提出更大胆的延伸判断，同时为不同意见保留空间。
练习
哪句话最适合把一个大胆的解释作为比前面观点更进一步、但仍然谨慎的说法提出？
- The city is definitely a living museum.
- People used to say that the city is a living museum.
- You could even say that the city is a living museum.
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You could even say that the city is a living museum.
the universe's way of experiencing itself：一个拟人隐喻
这个短语把有意识的生命说成宇宙体验自身的一种方式。人类本就是宇宙的一部分，又能观察宇宙，因此这里把我们的意识描绘成宇宙回过头来关注自己。 这是一种拟人：宇宙被写得仿佛具有像人一样的体验能力。它是在“我们由宇宙中的物质构成”这一科学观点之上作出的哲学性解读，并不是声称宇宙真的像一个有意识的人。
练习
在这句话中，哪种解读最符合 the universe's way of experiencing itself？
- 只有在所有科学问题都有答案后，人们才能体验宇宙。
- 宇宙确实是一个独立的人，控制着所有有意识的生命。
- 有意识的生命属于宇宙，因此可以把它们的体验描绘成宇宙在体验自身。
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有意识的生命属于宇宙，因此可以把它们的体验描绘成宇宙在体验自身。
So, let's keep on experiencing it until there are no more questions to ask. 講解
5:26那么，让我们继续体验它吧，直到不再有任何疑问。
keep on experiencing：keep on + -ing 结构
Keep on + 动词的 -ing 形式表示继续做某个动作。在这里，keep on experiencing 表示继续体验宇宙，而不是停下来。 这个表达还承接了上一句的想法。Let's 把说话者和观众都包括进来，使这个观点成为共同保持好奇、继续探索的邀请。
练习
用 keep on 加 try 的 -ing 形式完成句子：Even if the puzzle is hard, ____ until you solve it.
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keep on trying
no more questions to ask：no more + 名词 + to 不定式
在 no more questions to ask 中，no more questions 表示一个问题也没有剩下。to ask 这个不定式放在 questions 后面，说明可以对这些问题做什么：有人可以问这些问题。 这里，to ask 修饰 questions；它不是在说明为什么要 keep on experiencing it。no more + 名词 + to 不定式可以简洁地表示：再也没有这种事物可用于所说的动作。 在完整句中，这个短语说明 until 所指的终点。这个终点是有意说得很彻底的：继续体验、继续提问，直到所有可能的问题都问完。
练习
请用指定的 no more + 名词 + to 不定式结构补全句子，表示已经没有问题可问：After the final review, there were ____.
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no more questions to ask