原子究竟有多小？：英语精读讲义

用本课目标表达完成句子：The committee ____ six parents and two teachers.

哪一个句子用 little tiny 作为一个强调性的描述，表示“非常小”？

1. She found a little tiny key under the sofa.
2. She found very few keys under the sofa.
3. She found a little key and a tiny key under the sofa.

第一个镜头已经很小。选择能表示第二个镜头还要更小的短语：The first lens is small, but the second is ____.

1. even smaller
2. very smaller
3. even smallest

在句子 I'll bet Maya already knows the answer. 中，I'll bet 是什么意思？

1. 我相当确定 Maya 已经知道答案了。
2. 我在命令 Maya 回答。
3. 我想和 Maya 赌钱。

选择嵌入式疑问从句语序正确的句子。

1. Do you know how small atoms really are?
2. Do you know how small are atoms really?
3. Do you know how are atoms really small?

这个突出显示的问题在讲解中的主要作用是什么？

1. 引出接下来要讲解的精确程度。
2. 要求听众立刻数出原子的数量。
3. 否认原子很小。

哪句话先说明目的，然后引导听众一起进入下一步？

1. One more example was shown before the pattern was explained.
2. We understand the pattern, so there is no need for another example.
3. To understand the pattern, let's look at one more example.

let's assume that 在这个句子中起什么作用？

1. 它引入一个临时前提，以便继续推理。
2. 它证明后面的说法在科学上是真实的。
3. 它承诺后面的事情一定会发生。

这句话表达了什么逻辑关系？

1. 说话人不确定前面的说法是否有任何部分是真的。
2. 前面的说法完全错误，但一个相关事实仍然成立。
3. 前面的说法只是部分错误，所以大部分内容仍然正确。

例句中的 visualize 是什么意思？

1. 亲眼直接看某个东西
2. 记住一个单词的拼写
3. 在脑中形成清晰画面

请用 blow up ... to the size of ... 完成句子：For the science fair, ____ the cell diagram ____ a poster.

选择最适合完成这条假设推论的表达：If every desk were twice as wide, the classroom ___ much larger.

1. has to be
2. would have to be
3. had to be

朋友说图书馆将关闭整整一个月。哪个回答能自然地表达惊讶并请求确认？

1. You mean to say that the library will be closed for an entire month?
2. You are allowed to say that the library will be closed for an entire month.
3. You must say that the library will be closed for an entire month.

用 would 和动词 go 补全想象中的结果：If I lived near the ocean, I ____ swimming every morning.

哪句话中的 Do you know what? 主要用于在公布消息前吸引注意？

1. Do you know what caused the power outage?
2. Do you know what time the movie starts?
3. Do you know what? I finally learned to ride a bike.

在这段非正式叙述中，It gets even more crazy 起什么作用？

1. 它表示接下来的部分会更加令人惊讶。
2. 它表示情况会保持不变。
3. 它是在对某人作出医学诊断。

哪一句自然地使用地点前置倒装来介绍某个地点的新事物？

1. Beside the window are a small reading lamp.
2. Is beside the window a small reading lamp?
3. Beside the window is a small reading lamp.

用指定短语 something called 完成句子：The device uses ____ lidar to measure distance.

哪句话表示电缆位于机器自身的外侧，而不只是处在机器之外？

1. The cables run on the outside of the machine.
2. The cables run through the center of the machine.
3. The cables run outside the machine.

哪句话自然地先使用 where 从句，再用 with + 名词 + -ing 添加画面细节？

1. They examined a map because they wanted to find the station.
2. They examined a map where they saw a red circle with an arrow pointing toward the station.
3. They examined a map, and they drew a red circle around the station.

补全表示“图中比例只是大致示意”的标准表达：The diagram is not ____.

在这个句子中，so they're kind of wrong 起什么作用？

1. 它表示这些图片属于某个特定种类。
2. 它根据前面的事实得出一个较缓和的结论。
3. 它引入一个完全无关的话题。

请用 pop open 的过去式补全句子：With one quick motion, Rina ____ the small case and showed us the coin.

请用 heavy 和 lift 按 too + 形容词 + to + 动词 结构补全句子：This box is ____ without help.

用 that 和 as ... as 结构补全句子，表示树和塔一样高：The park has a tree ____ the tower.

哪句话表示这颗星仍然看得见，但已经非常接近完全看不见？

1. The faint star was completely invisible through the clouds.
2. The faint star was clearly visible through the clouds.
3. The faint star was just barely visible through the clouds.

使用习语 get your mind wrapped around 补全句子，并按需要改变代词和动词形式：I finally ____ how the new game works.

在 “We need to blow up the image up to the size of a door,” 中，两个 up 分别起什么作用？

1. 两个 up 都表示图像爆炸了两次。
2. 第一个 up 构成 blow up，第二个开始 up to the size of，用来标明终点尺寸。
3. 两个 up 只是意外重复，没有任何语法作用。

用本课中强烈表示“正好”的三个词口语短语完成句子：The X on the map is ____ in the center of the island.

在句子 “The museum's space exhibit blew Maya's mind,” 中，blew Maya's mind 是什么意思？

1. 它让玛雅觉得有一点无聊。
2. 它让玛雅感到极度惊讶或赞叹。
3. 它对玛雅的大脑造成了实际伤害。

用表示“再多花一些时间或精力”的两个英文单词完成句子：We still have doubts, so let's consider the proposal ____ before voting.

在 The protons and neutrons live inside of the nucleus 中，live 是什么意思？

1. 它表示这些粒子出现在现场直播中。
2. 它表示这些粒子具有生物学意义上的生命。
3. 它表示这些粒子位于原子核内部。

哪句话表示主水箱里装着接近 100% 的水，但仍允许有少量水在别处？

1. The main tank contains most of the water.
2. The main tank contains all of the water.
3. The main tank contains almost all of the water.

哪句话使用了与例句相同的地点前置倒装？

1. At the end of the road, an old tower stood.
2. An old tower stood at the end of the road.
3. At the end of the road stood an old tower.

在 what 问句之前，if 从句起什么作用？

1. 它在问题提出前就给出了最终答案。
2. 它把这个类比建立成一个供听众使用的模型。
3. 它认为这个类比不可能成立。

哪一句表示整个结果出人意料？

1. Surprisingly, the smallest team won the tournament.
2. For example, the smallest team won the tournament.
3. Therefore, the smallest team won the tournament.

请用一个含五个单词、表示“几乎没有物质的广阔连片区域”的英语短语补全句子：The map revealed ____ between the galaxy clusters.

哪一句先承认一个技术细节，然后把主要结论限定在一个明确类别上？

1. In terms of storage space, the folder is small because it contains one file.
2. Technically, the folder contains a hidden settings file, but in terms of user documents, it is empty.
3. The folder contains user documents, but technically every file is hidden.

哪句话表示“专门从重量方面判断，这个行李箱很容易携带”？

1. Despite its weight, this suitcase is easy to carry.
2. In technical terms, the suitcase is classified as lightweight.
3. In terms of weight, this suitcase is easy to carry.

句首 Remember 的主要话语功能是什么？

1. 它要求听众逐字记住这个句子。
2. 它把当前陈述重新连接到前面建立的模型。
3. 它引入了一个与前文没有联系的独立话题。

这段话中的两个 which 起什么作用？

1. 它们连接类比的不同层级，因此每个 which 都要和各自指代的对象对应起来。
2. 两者都只指完全相同的一个单数对象。
3. 这句话是在问听众哪个对象位于地球内部。

说话人在讲解中用这句话做什么？

1. 因为话题太奇怪而结束讲解。
2. 用轻松幽默的方式引出另一个更加离奇的要点。
3. 设定一个可能阻止后续讲解的真实条件。

请用本课中表示“接近 100%”的三个词表达补全句子：____ the library books were returned, but three are still missing.

这句话的组织方式起到了什么作用？

1. 先给出一个概括性的背景，承认一个小例外，然后重申主要规律。
2. 论证电子包含了原子的大部分质量。
3. 把 Since 和 but 当作固定搭配，用后半句取消前面的说法。

补全这个单位的英文读法：kg/m^3 means ____.

这里的 I'll put it in English units 是什么意思？

1. 保留数字，但删掉单位。
2. 换算这个量，并用英尺、磅或类似单位来表示。
3. 把这段说明翻译成英语。

在句子 “That's still kind of hard to figure,” 中，突出显示的短语是什么意思？

1. 它的形状很难看清。
2. 这件事完全无法解释。
3. 这件事有点难弄明白。

请用本课短语完成老师的指令：____: open your workbook and turn to page ten.

1 ft by 1 ft by 1 ft 说明这个盒子的尺寸是什么？

1. 盒子距离另外两个盒子各一英尺。
2. 盒子在一个方向上长三英尺。
3. 盒子长一英尺、宽一英尺、高一英尺。

Now let's go and grab 在这句话中的主要作用是什么？

1. 它命令听众从真实汽车中取出原子核。
2. 它邀请听众想象思维实验的下一步。
3. 它告诉听众讲解已经结束。

用表示“按平均值来看”的固定短语完成句子：____, the library lends 300 books a day.

哪一个问句能自然地询问“要让温室整夜保持温暖，需要多少台加热器”？

1. How many heaters were in the greenhouse during the night?
2. How many heaters would you have to use to have the greenhouse stay warm all night?
3. How often would you have to check the heaters during the night?

使用 How about 句型完成回应，把 fifty 作为一个可能的猜测：“Guess how many marbles are in the jar.” “____ fifty?”

一位客户在正式会议中提出三个严肃的方案。用“Nope, nope, and nope.”回应合适吗？

1. 是的，这种说法足够正式而且尊重对方。
2. 不，这种说法在该场合太生硬，也太口语化。

“A is almost equal to B”是什么意思？

1. A 和 B 的数值非常接近，但不一定完全相同。
2. A 与 B 完全相同。
3. A 比 B 大得多。

在这个假设句中，插入的 and they don't 起什么作用？

1. 它证明没有任何人有车。
2. 它指出第一个假设不符合事实，然后让这个假设继续下去。
3. 它取消了比较，并在这里结束句子。

So, I'm saying that 在这句话中起什么作用？

1. 它用更直接的方式重述主要结论。
2. 它转向了一个无关的话题。
3. 它逐字转述了另一个人的原话。

哪句话正确使用 if 从句中的过去式和结果从句中的 would + 动词原形来描述一个针对现在的想象实验？

1. If you had put all the books in one stack, the stack would have reached the ceiling.
2. If you put all the books in one stack, the stack would reach the ceiling.
3. If you put all the books in one stack, the stack will reach the ceiling.

一位演讲者说：“Okay, let's review.” 这表示什么？

1. 说话人正从讲解转入复盘。
2. 说话人希望听众发布产品评分。
3. 说话人要引入一个完全无关的话题。

在复盘中，压缩表达 “Think atoms in a grapefruit like blueberries in the Earth.” 是要听众做什么？

1. 忽略葡萄柚，开始一个关于地球的新话题。
2. 相信原子实际上就是蓝莓。
3. 回想前面讲过的两组事物之间的尺度类比。

哪一句先给出两个指令，再用 and now 引导听众看到结果？

1. Every street was easy to see because I opened the map yesterday.
2. Now, open the map and enlarge it to fill the screen, and now every street is easy to see.
3. The map is useful, but the screen may still be too small.

请选择语法标准、并正确描述原子构成的句子。

1. The atom is made up of vast region of empty space.
2. The atom is made up of a vast region of empty space.
3. The atom is made up of a vast regions of empty space.

哪句话中的 crazy 是表示 very 或 extremely 的非正式程度加强词？

1. Everyone thought the idea was crazy.
2. The roller coaster was crazy fast.
3. The constant noise drove me crazy.

请用 Think of 和 put 的正确形式完成这个想象提示：____ every book into one tiny bag.