太阳神之子的悲剧神话 - 伊索尔特·吉莱斯皮:英语精读讲义

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学习难度
631 词 128 词/分

视频简介:这则神话讲述法厄同因神族身世遭到质疑,向父亲赫利俄斯索要证明,并执意驾驶太阳战车,最终引发自己无法控制的灾难。他的死亡以及被化为星座的纪念,共同警示人们不要妄图驾驭远超自身能力的力量。 主要英语知识点: 1. a wandering eye. — 习语与比喻表达:理解它并非描述眼睛到处转动,而是含蓄暗示赫利俄斯容易对伴侣之外的人产生情感兴趣。掌握这层意思后,就能从简短的叙事线索中推断克吕墨涅最终离开他的原因。 2. with a thin margin separating stability from catastrophe. — 习语与比喻表达:识别“薄薄的界线”如何把稳定与灾难描绘成相隔极近的两种结果。你可以用这一形象表达需要精准控制的高风险情境,说明哪怕很小的失误也可能造成严重后果。 3. bid to harness powers far greater than himself. — 词义与语域:理解 bid 在这里表示“尝试”,而 harness 从实际驾驭马匹转为比喻性地掌控巨大力量。这个表达既点明故事的核心警示,也能帮助你用较正式的语言描述雄心勃勃却十分危险的行动。

本篇讲解

Every morning, Helios harnessed his winged horses, 用詞

0:07

每天清晨,赫利俄斯都会为他长着翅膀的神马套上缰绳,

unleashed his golden chariot, and set out across the sky. 短語動詞

0:11

驾驭着金色的战车,在天际中开启旅程。

用詞

harnessed his winged horses:harness 的字面义

在 harnessed his winged horses 中,harnessed 是及物动词,his winged horses 是承受动作的对象。它表示赫利俄斯给马套上挽具,让这些马能够拉动战车,并作为战车马队受到控制。 这是 harness 与动物有关的字面义。宾语是动物时,harness 通常表示给它装上拉拽所需的皮带和装备;宾语是 energy、power 等资源时,这个动词常表示抽象的“驾驭并利用”。

练习

哪句话中的 harness 与原句一样,使用了和动物有关的字面义?

  1. The coach harnessed the ponies to a small cart.
  2. She watched the untethered horses cross the field.
  3. The new system harnesses wind power to generate electricity.
查看答案

The coach harnessed the ponies to a small cart.

短語動詞

set out:开始一段旅程

在 set out across the sky 中,set out 是不及物短语动词,表示“开始一段旅程”或“出发”。后面的 across the sky 说明行进的路线或范围。 这种用法突出一段旅程的开始,常见于故事或游记。set out 可以单独使用,也常用于 set out for + 目的地和 set out from + 出发点等结构。

练习

用表示“开始一段旅程”的目标短语动词完成句子:At sunrise, the explorers ____ for the next village.

查看答案

set out

As the sun god transformed the rosy dawn 短語搭配

0:16

当太阳神将玫瑰色的黎明

into the golden blooms of day, 習語

0:19

化作金色的白昼,

短語搭配

transform X into Y:把一种事物变成另一种事物

transform X into Y 表示“把 X 变成 Y”。X 指变化前的事物,into 后面的 Y 指变化后的结果。 本句中,the sun god 促成变化,the rosy dawn 是 X,the golden blooms of day 是 Y。这个结构描写黎明变成明亮的白昼。

练习

填入 transform X into Y 结构所需的介词:The school transformed an empty lot ____ a vegetable garden.

查看答案

into

習語

golden blooms of day:日光如花朵般盛开

golden blooms of day 是一个诗意的隐喻,并不是说真的出现了金色花朵。blooms 让人想到花朵开放,golden 则让人联想到阳光。 这些词合在一起,把逐渐扩散、越来越明亮的日光想象成金色花朵盛开。这是本句创造的文学画面,不是日常表示“白昼”的固定说法。

练习

golden blooms of day 在这个句子中营造了什么画面?

  1. 金色的日光像花朵开放一样逐渐扩散。
  2. 太阳神正在种植真正的金色花朵。
  3. 白昼正在结束,夜晚的花朵开始出现。
查看答案

金色的日光像花朵开放一样逐渐扩散。

he thought of those far below.

0:22

他想起了远在大地上的凡人。

Years ago,

0:25

多年前,

he fell in love with a water nymph named Clymene. 短語搭配

0:26

他爱上了一位名叫克吕墨涅的水仙女。

短語搭配

fell in love with:开始爱上某人

fall in love with + 某人表示“开始爱上某人”。要把整个表达当作一个固定词块;with 后面接所爱的人。 原句中,fell 是 fall 的过去式,所以这种感情上的变化发生在过去。

练习

用 fall in love with 的过去式完成句子:Last summer, Daniel ____ Maya.

查看答案

fell in love with

Together, they had seven daughters and one son named Phaethon.

0:30

他们生下了七个女儿和一个名叫法厄同的儿子。

But Helios had a wandering eye. 習語

0:35

但赫利俄斯十分风流。

習語

a wandering eye:对伴侣以外的人感兴趣

have a wandering eye 是一个习语,表示已有伴侣的人很容易被其他人吸引。原句暗示赫利俄斯的感情注意力并不只放在伴侣身上。 它不是在按字面描述眼睛移动。这个表达暗示可能对别人有浪漫兴趣,但仅凭它不能证明某人已经出轨。

练习

哪种情况最能说明 someone has a wandering eye?

  1. 他在博物馆里四处寻找出口。
  2. 虽然他有伴侣,但他经常和其他人调情。
  3. 他阅读时,眼睛在书页上移动。
查看答案

虽然他有伴侣,但他经常和其他人调情。

Clymene eventually left him,

0:38

克吕墨涅最终离开了他,

taking their children with her 語法

0:40

带着孩子们

and marrying King Merops of Ethiopia.

0:42

嫁给了埃塞俄比亚国王梅洛普斯。

語法

taking ... and marrying ...:用并列的 -ing 短语补充相关动作

taking ... 和 marrying ... 是两个由 and 连接的并列 -ing 短语。它们为主句 Clymene eventually left him 补充信息:她带走了孩子,并嫁给了墨洛普斯国王。 两个 -ing 短语的逻辑主语都是 Clymene。这个结构把 left 保留为主要事件,同时将相关动作压缩到一个句子里;-ing 形式本身不表示现在时间,也不要求所有动作在完全相同的时刻发生。

练习

哪一句正确使用两个并列的 -ing 短语来补充主句主语所做的动作?

  1. Maya walked home, carrying an umbrella and humming softly.
  2. Maya walked home, an umbrella carrying and hummed softly.
  3. Maya walked home, carried an umbrella and humming softly.
查看答案

Maya walked home, carrying an umbrella and humming softly.

When Phaethon was little,

0:46

在法厄同小的时候,

Clymene told him tales of his divine father.

0:48

克吕墨涅给他讲了他神仙父亲的故事。

As he grew into a young man, 短語搭配

0:52

随着他长大成人,

短語搭配

grew into a young man:逐渐变化并形成明确结果

在 grow into + 名词 中,into 后面的名词说明某人或某物逐渐变成的结果。本句中,a young man 是结果,因此 grew into a young man 描写他从孩子逐渐成长为青年。 这个结构同时突出一段时间里的变化过程和变化结果。它不只用于身体成长,也可以描述某人逐渐成为某种角色,或某物逐渐发展成新的形态。

练习

用 grow into 的过去式完成句子:Over many years, the small club ____ a national organization.

查看答案

grew into

he took a special pride in knowing he was the sun god's child. 短語搭配

0:54

得知自己是太阳神的孩子,他感到格外自豪。

短語搭配

take a special pride in knowing:说明自豪的来源

take pride in + 名词或 -ing 形式表示因为某项成就、品质、行动或关系而感到自豪。这里的 took 是过去式,in knowing 引出自豪的来源:他知道自己是太阳神的孩子。 a special pride 让这种自豪显得很特别,而且对他尤其重要。可迁移的基本结构是 take pride in doing something;knowing 这样的动词后面还可以接完整的从句来说明所知道的内容。

练习

请用 take pride in 的过去式完成句子:After months of practice, Maya ____ performing the solo without help.

查看答案

took pride in

However, one day,

0:59

然而有一天,

Epaphus, Phaethon's peer,

1:01

法厄同的同伴厄帕福斯,

who was himself the son of Zeus,

1:04

本身是宙斯的儿子,

sought to temper Phaethon's arrogance, 用詞

1:06

想要打压法厄同的傲气,

用詞

sought to temper Phaethon's arrogance:以正式语气表示试图压低傲慢

sought 是 seek 的过去式。在 seek to + 动词原形这个结构中,它表示“试图做某事”,通常带有审慎或正式的语气。temper 在这里是动词,表示减弱某事的力量或程度,不一定要把它完全消除。 因此,sought to temper Phaethon's arrogance 表示试图让法厄同不再那么傲慢。语法也能帮助判断:temper 在 to 后面充当动词原形,并不是表示“坏脾气”的名词 temper。

练习

哪一句表示教练以较正式的语气说明自己试图减弱球队过度的自信?

  1. The coach lost his temper with the team before the final.
  2. The coach sought to temper the team's overconfidence before the final.
  3. The coach proudly described the team's confidence before the final.
查看答案

The coach sought to temper the team's overconfidence before the final.

taunting that Helios wasn't his father after all. 語氣意圖

1:09

嘲笑说赫利俄斯根本不是他的父亲。

語氣意圖

after all:推翻先前认知的最终结果

这里的 after all 位于否定判断末尾,表示结论推翻了先前的认知:原本相信赫利俄斯是他的父亲,现在却说事实并非如此。 由于这个结论被用来嘲讽对方,after all 加重了挑衅意味。在其他语境中,同样的句尾用法也可以表示最终结果与先前预期不同。

练习

哪句话中的 after all 表示最终结果与先前的看法不同?

  1. I thought the key was lost, but it was in my coat pocket after all.
  2. We should search again; after all, we have not checked the garage.
  3. She read the chapter after all the other assignments were finished.
查看答案

I thought the key was lost, but it was in my coat pocket after all.

With no absolute proof to the contrary, 短語搭配

1:13

由于没有确凿的证据反驳,

短語搭配

proof to the contrary:证明相反情况的证据

在 proof to the contrary 中,to the contrary 表示“证明相反情况的”,修饰 proof。With no absolute proof to the contrary 的意思是,没有足以推翻现有看法或假设的确凿证据。 这种结构常跟在 evidence、proof、indication 等名词后面。它所反驳的看法或结论必须能从上下文中明确看出。

练习

完成固定搭配:There was no evidence ____, so the original decision stood.

查看答案

to the contrary

the possibility bore into Phaethon's mind. 習語

1:16

这种可能性深深扎根在法厄同的心中。

習語

bore into Phaethon's mind:一个往脑海深处钻的念头

bore into Phaethon's mind 是一个隐喻。这里的 bore into 会让人想到“钻入”或“强行进入”,所以这句话把这种可能性写成了一个不断往他思绪深处钻的东西。 这个画面让这个念头显得强烈、持续,而且很难摆脱。它比只说 Phaethon thought about the possibility 语气更强。

练习

bore into Phaethon's mind 在这句话中是什么意思?

  1. 这种可能性真的在他的头上钻了一个洞。
  2. 这种可能性让他觉得有点无聊。
  3. 这种可能性不断强行进入他的思绪,让他难以忽视。
查看答案

这种可能性不断强行进入他的思绪,让他难以忽视。

He feared that his mother had lied.

1:19

他害怕母亲撒了谎。

And who was he if not Helios's son? 表達脈絡

1:22

如果他不是赫利俄斯的儿子,那他又是谁呢?

表達脈絡

Who was he if not Helios's son? 对自我身份的追问

Who was he if not Helios's son? 不是在询问他的姓名。if not 先让我们设想他一直依靠的这个身份并不是真的,who was he 再追问:如果失去这个身份,他还能如何定义自己? 这个问句分两步组织他的内心冲突:先怀疑自己的父亲是谁,再怀疑整个自我身份。用反问句能让读者直接听见这种冲突,而不是只读到一句平铺直叙的说明。

练习

这个问句在叙述中起什么作用?

  1. 它把对父亲是谁的怀疑扩大成对整个自我身份的怀疑。
  2. 它确定无疑地证明赫利俄斯不是他的父亲。
  3. 它请别人说出他的全名。
查看答案

它把对父亲是谁的怀疑扩大成对整个自我身份的怀疑。

When Phaethon confronted Clymene,

1:25

当法厄同质问克吕墨涅时,

she insisted that his father was the powerful sun god. 語氣意圖

1:28

她坚称他的父亲就是强大的太阳神。

語氣意圖

insisted that:坚定地坚持某个说法

在这句话中,insisted that 表示“坚定地说某件事是真的”。that 从句给出她不肯放弃的说法:他的父亲是强大的太阳神。 insisted 的语气比 said 更强。它常表示即使别人怀疑或反驳,说话人仍坚持原来的说法。这里引出的是一个主张,不是对行动的要求。

练习

Mia insisted that the answer was correct 是什么意思?

  1. 米娅只是提到答案,没有表现出确定的态度。
  2. 米娅要求某人改正答案。
  3. 米娅坚定地坚持答案是正确的。
查看答案

米娅坚定地坚持答案是正确的。

Nevertheless, Phaethon was seized by doubt. 習語

1:32

尽管如此,法厄同依然满心疑虑。

習語

was seized by doubt:突然被强烈的疑虑攫住

was seized by doubt 是一个被动隐喻,把 doubt 写成一股突然抓住并控制法厄同的力量,表示他突然产生了强烈的不确定感。 被动结构突出发生在他身上的事,而不是他主动做出的选择。与 became doubtful 相比,这种表达更突然,也更有戏剧性。

练习

用 be seized by 的过去式完成句子,表示恐慌突然控制了艾娃:Just before the speech, Ava ____ panic.

查看答案

was seized by

So Clymene sent him off to ask Helios directly. 短語動詞

1:35

于是克吕墨涅让他直接去问赫利俄斯。

短語動詞

sent him off to ask:让某人动身去完成一项目的

这里的 sent him off 表示克吕墨涅让他离开并动身。to 不定式 to ask 说明出发的目的:他动身是为了直接询问赫利俄斯。 可以迁移使用的结构是 send + 人 + off + to + 动词。它把一个人的离开表现为一项任务或差事的开始。

练习

用过去时结构 send + person + off + to + verb 补全句子:Leo had a question, so the coach ____ ask the referee.

查看答案

sent him off to

Walking eastward,

1:40

一路向东,

Phaethon entered the sun god's gleaming palace at last.

1:41

法厄同终于走进了太阳神闪耀的宫殿。

Once his eyes adjusted to the brightness, 短語搭配

1:46

当他的眼睛适应了那耀眼的光芒后,

短語搭配

adjusted to the brightness:适应光线亮度

这里的 adjusted to the brightness 表示他的眼睛逐渐适应了强光。adjust to + 名词表示逐渐习惯某种条件。 adjust to 的主语会为了适应外部条件而发生变化。这个结构也可以表示适应时间安排、地点、规则或气候。

练习

用 adjust 的正确结构补全句子:After moving overseas, Lena needed time to ____ the new time zone.

查看答案

adjust to

he saw Helios's radiant smile and open arms. 習語

1:48

他看到了赫利俄斯灿烂的笑容和张开的双臂。

習語

open arms:热烈欢迎和接纳

这里的 open arms 不只是在描述赫利俄斯张开双臂的姿势。它与 radiant smile 一起表现出他的态度温暖而友好,愿意欢迎并接纳法厄同。 可迁移使用的表达 with open arms 意为“非常热情而欣然地”。它常用于 welcome someone with open arms 或 receive someone with open arms 等结构。

练习

用表示“非常热情而欣然地”的固定短语完成句子:The neighbors welcomed the new family ____.

查看答案

with open arms

When Phaethon expressed his skepticism 短語搭配

1:53

当法厄同表达出自己的怀疑,

that Helios was truly his father,

1:56

认为赫利俄斯未必真是自己的父亲时,

the sun god only beamed. 用詞

1:58

太阳神只是满脸笑容。

短語搭配

expressed his skepticism that ...:明确表达对某项主张的怀疑

在 expressed his skepticism that Helios was truly his father 中,expressed 表示法厄同把自己的怀疑表达了出来。that 从句指出他所质疑的完整主张:Helios was truly his father。他是在怀疑这项主张是否属实,而不是把它当作已经接受的事实。 可迁移使用的结构是 express skepticism that + subject + verb。that 后面的从句提供被怀疑的确切命题。

练习

哪句话正确使用了 express skepticism that + 从句?

  1. The reviewer expressed skepticism about that the figures were accurate.
  2. The reviewer was skepticism that the figures were accurate.
  3. The reviewer expressed skepticism that the figures were accurate.
查看答案

The reviewer expressed skepticism that the figures were accurate.

用詞

only beamed:灿烂一笑与光芒的暗示

这里的 beamed 意思是“露出灿烂而明显愉快的笑容”。only 表示太阳神没有争辩或进一步解释;他的回应只是这样灿烂地一笑。 beam 也可以表示“发光”或“射出光线”。因为主语是太阳神,这个动词同时让人联想到笑容和光芒,形成巧妙的双层效果。遇到拟人角色 beams 时,先按“灿烂地笑”理解,再看语境是否还带有与光有关的字面联想。

练习

在关于太阳神的这句话中,only beamed 是什么意思?

  1. 他只射出了一道狭窄的光线。
  2. 他移开视线,没有流露任何情绪。
  3. 他只是灿烂地笑了,同时还让人联想到光芒。
查看答案

他只是灿烂地笑了,同时还让人联想到光芒。

To dispel all doubt, 短語搭配

2:01

为了打消他所有的疑虑,

he would grant Phaethon anything he wanted. 短語搭配

2:02

他答应满足法厄同的任何愿望。

短語搭配

To dispel all doubt:用不定式说明目的

To dispel all doubt 是表示目的的不定式短语。它放在句首,说明他为什么愿意赐给法厄同任何想要的东西;也可以扩展为 in order to dispel all doubt。 dispel 表示“使不受欢迎的感受或看法消失”,通常通过证据、解释或行动来实现。在 dispel all doubt 中,all 让结果变得彻底:不打算留下任何不确定性。

练习

使用 dispel 和 all doubt 完成表示目的的不定式: ____, the investigator released the complete record.

查看答案

To dispel all doubt

短語搭配

grant Phaethon anything he wanted:grant + 接受者 + 所授之物

grant 可以接两个宾语,结构是 grant + 接受者 + 所授之物。这里 Phaethon 是接受者,anything he wanted 是对方承诺赐予或允许的内容。anything he wanted 省略了关系词 that,完整形式是 anything (that) he wanted。 grant 暗示给予者拥有批准请求的权力或资格,所以这项承诺比普通的 give 更正式、更庄重。

练习

哪句话自然地使用 grant,表示有权力的一方正式授予某项权利?

  1. The library granted Maya a pencil for her notes.
  2. The library granted that Maya entered the rare-books room.
  3. The library granted Maya access to the rare-books room.
查看答案

The library granted Maya access to the rare-books room.

Basking in Helios's glow, 習語

2:06

沐浴在赫利俄斯的光辉中,

習語

Basking in Helios's glow:真实光芒与比喻性的认可

bask in 表示舒适地待在温暖或光线中并享受它。赫利俄斯是太阳神,因此 his glow 可以按字面理解为他的光芒。 这个短语在这里也有比喻义:法厄同正陶醉于赫利俄斯的关注、认可,以及这种认可带给他的特殊感。bask in 不只是表示靠近光线,还带有享受甚至有些自豪的感觉。

练习

哪句话用 bask in 的比喻义表示某人陶醉于认可之中?

  1. After the award, Lina stood beside her coach.
  2. After the award, Lina basked in her coach's praise.
  3. After the award, Lina recorded her coach's praise.
查看答案

After the award, Lina basked in her coach's praise.

Phaethon felt there was but one way 用詞

2:09

法厄同觉得只有一种方法

用詞

there was but one way:文学语体中 but 表示“只有”

在 there was but one way 中,but 表示“只有”,不是“但是”或“然而”。这个短语说明法厄同认为自己只有一种可行的做法。 这种限定用法常放在数字或很小的数量前,如 but one chance 和 but a few minutes。理解时,可以在心里直接把 but 换成 only。

练习

哪句话与“There was but one possible answer”意思相同?

  1. There were several possible answers.
  2. There was only one possible answer.
  3. There was one answer, but it was impossible.
查看答案

There was only one possible answer.

to prove their connection to the world and himself. 短語搭配

2:11

能向世界和自己证明他们之间的血缘关系。

短語搭配

prove their connection to the world and himself:向外界和自己证明

在 prove their connection to the world and himself 中,prove 使用 prove something to someone 结构。要被证实的是 their connection,两个接收证明的对象是 the world 和 himself。 the world 在这里指其他人或更广泛的公众,不是地球。himself 回指法厄同,因为他自己也需要被说服。这两个对象体现了双重目的:他想让其他人承认这层关系,也想让自己确信它是真的。同一结构也可用于 prove your ability to others and yourself。

练习

哪句话能自然表达:莉娜想让队友和她自己都认可她的能力?

  1. Lena wanted to prove her ability to her teammates and herself.
  2. Lena wanted to prove that her teammates believed in her.
  3. Lena wanted her teammates to prove their ability to her.
查看答案

Lena wanted to prove her ability to her teammates and herself.

He needed to drive Helios's chariot for a day.

2:15

他要驾驶赫利俄斯的战车一天。

The sun god's smile dimmed. 習語

2:19

太阳神的笑容消失了。

習語

smile dimmed:用光线变暗比喻快乐消退

在这句话中,smile dimmed 是 dimmed 的比喻用法。光线 dim 是变暗;笑容 dim 则是笑意减弱或开始消失。 这种写法不用直接说出情绪,就能让读者推断人物从开心转为担忧、失望或其他较消极的感受。同样的模式也可以描述积极状态变弱,例如 hope dimmed。

练习

句子“The sun god's smile dimmed”暗示了什么?

  1. 他的笑容让阳光变得更明亮。
  2. 他笑得比之前更灿烂了。
  3. 他没那么高兴了,或变得更担忧了。
查看答案

他没那么高兴了,或变得更担忧了。

In his daily journey,

2:22

在他的日常旅程中,

he steered his fire-breathing horses through space at top speeds. 用詞

2:23

他要以极高的速度驾驭那些喷火的神马穿梭于太空。

用詞

fire-breathing horses:带连字符的复合形容词

fire-breathing 是由名词 fire 和 -ing 形式 breathing 构成的复合形容词。它放在 horses 前,表示 horses that breathe fire,也就是会喷火的马。两个词合在一起充当一个修饰语。 连字符清楚表明这个词组在名词前是一个整体。“名词 + -ing”模式可以压缩较长的描述,例如 a record-breaking performance。

练习

用表示“会喷火的”连字符复合形容词完成句子:The knight faced a ____ dragon.

查看答案

fire-breathing

The task required masterful control

2:29

这项任务需要极其精湛的控制力,

to ensure that the chariot raced along its precise celestial trajectory, 講解

2:31

以确保战车能沿着精确的天体轨迹驰骋,

語法

to ensure that:说明必须保障的目的

to ensure that 引出精细操控的目的:需要这种操控,才能让战车保持在准确的路径上。 可复用的结构是动作 + to ensure that + 主语 + 谓语。ensure 表示采取措施,使某个结果确定发生或更有把握,而不只是希望它发生。

练习

用本课的三个词目的短语完成句子:We checked the map twice ____ we would follow the correct route.

查看答案

to ensure that

短語搭配

raced along its precise celestial trajectory:沿明确轨迹高速移动

Raced 是 race 的过去式,这里用作表示移动的动词,意思是“快速移动”,而不是“参加比赛”。Along 表示移动沿着一条路线持续进行。 Its precise celestial trajectory 指战车应当在天空中遵循的精确路径。raced along ... trajectory 合起来同时表达了高速移动和沿着规定路径前进。

练习

哪句话能自然表达某个物体沿着规划好的路径快速移动?

  1. The capsule raced away from its planned trajectory.
  2. The capsule raced along its planned trajectory.
  3. The capsule raced its planned trajectory.
查看答案

The capsule raced along its planned trajectory.

with a thin margin separating stability from catastrophe. 習語

2:37

稍有不慎,就会从平稳走向灾难。

習語

with a thin margin separating stability from catastrophe:稳定与灾难之间只差一点

a thin margin separating stability from catastrophe 把稳定和灾难描写成两种相隔极近的可能结果。这里的 margin 指很小的安全余地或容错空间,不是书页边缘。 with 短语为周围情境补充这一条件,表示局势处在高风险、接近临界点的状态:稍有变化,稳定就可能变成灾难。

练习

短语 “with a thin margin separating stability from catastrophe” 表达了什么?

  1. 稳定与灾难相距很远。
  2. 说话人指的是印刷页面的边缘。
  3. 稳定与灾难非常接近,几乎没有出错的余地。
查看答案

稳定与灾难非常接近,几乎没有出错的余地。

Even Zeus wasn't confident in driving his chariot. 短語搭配

2:42

甚至连宙斯都没有信心驾驶他的战车。

短語搭配

confident in driving:对驾驶这件事有信心

confident in + 动名词表示对做某项活动的能力有信心。在 confident in driving 中,driving 是动名词,即放在介词 in 后面的 -ing 形式,因此整个短语表示对驾驶能力有把握。 这个结构用于表达对某项活动或技能的信心。介词 in 在这里不能直接接原形动词 drive。

练习

哪句话正确使用了 confident in + 动名词来表达对某项活动有信心?

  1. Leo is confident in solving the puzzle.
  2. Leo is confident in solve the puzzle.
  3. Leo is confident solving in the puzzle.
查看答案

Leo is confident in solving the puzzle.

Helios begged his son to reconsider, 短語搭配

2:46

赫利俄斯恳求儿子重新考虑,

短語搭配

beg someone to do something:提出迫切的请求

beg + someone + to + 动词原形表示“恳求某人做某事”。本句中,his son 是被恳求的人,to reconsider 是赫利俄斯希望他采取的行动。 beg 的情绪强度远高于 ask,常表示害怕、绝望,或非常希望对方改变决定。

练习

用括号里的动词补全句子,并使用 beg + person + to do 结构:She begged her brother ____ with her. (stay)

查看答案

to stay

but Phaethon was steadfast.

2:48

但法厄同心意已决。

So the god prepared him for the journey.

2:51

于是太阳神为他的旅途做好了准备。

With a crack of the reins, he was off. 講解

2:54

随着一声清脆的挥鞭声,他出发了。

短語搭配

With a crack of the reins, ...:用声音引出动作

句首的 With + 名词短语可以引出伴随主要事件发生、并为它拉开序幕的声音或动作。这里的 a crack 是甩动缰绳时发出的短促清脆声;reins 是控制马匹的缰绳。这个短语不是说缰绳断了。 先写这种感官细节,可以让故事迅速进入动作场面。后面的主句再说明发生了什么:he was off。

练习

用括号里的词补全句子,并使用 With + 声音的结构:____, the lights went out. (a clap of thunder)

查看答案

With a clap of thunder

習語

he was off:出发了

在这句话中,he was off 表示“他出发了”或“他开始前进了”。缰绳啪的一声后紧接着这个短语,让这次出发显得迅速而突然。 be off 可以描述人或动物离开,或开始旅程、比赛或行动。这里的意思来自会移动的主语和行动开始的语境;并不是说这个人被“关掉了”。

练习

哪句话中的 be off 表示某人或动物已经开始移动?

  1. The gate opened, and the horses were off.
  2. Her name was off the guest list.
  3. The television was off during dinner.
查看答案

The gate opened, and the horses were off.

In flight,

2:58

飞行中,

Phaethon's mortal insecurities fell away. 短語動詞

2:59

法厄同作为凡人的不安感顿时消失无踪。

短語動詞

fell away:一种感受消失

Fell away 是 fall away 的过去式。这里的主语是 insecurities,因此这个短语表示这些不安全感失去了影响并消失了。 这种说法把抽象的负担想象成附着在人身上的东西,随后自行脱落。与 fear、doubt 或 tension 等感受搭配时,fall away 表示它们减弱或消失,而不是从高处真的掉下来。

练习

哪句话中的 fall away 与原句一样表示抽象感受消退?

  1. She fell away from the leading group near the finish.
  2. As the conversation became easier, his nervousness fell away.
  3. Loose stones fell away from the cliff.
查看答案

As the conversation became easier, his nervousness fell away.

But soon,

3:03

但很快,

the reins slackened in his hands. 用詞

3:05

他手中的缰绳松懈了下来。

用詞

slackened in his hands:在手中失去张力

Slackened 表示“变得不那么紧”。主语是 the reins,因此这里的 slackened 是不及物用法:句子没有说是谁直接把缰绳弄松。in his hands 说明张力是在他手中减弱的。 缰绳的变化表明他的握力或控制正在减弱。在叙事中,slacken 常表示张力、速度或努力逐渐降低。

练习

哪一句中的 slackened 与例句含义相同?

  1. The rope snapped when the box fell.
  2. The rope tightened as Leo pulled it.
  3. The rope slackened as Leo relaxed his grip.
查看答案

The rope slackened as Leo relaxed his grip.

Unaccustomed to the feathery weight of a mortal, 語法

3:08

那些光芒四射的神马不习惯凡人这般轻盈的重量,

語法

Unaccustomed to + 名词/-ing:句首的原因短语

Unaccustomed to 表示“不习惯……”。放在句首时,这个形容词短语描述主句的主语,并可说明该主语为什么会有某种行动或反应。它接近 Because the subject was unaccustomed to ... 的意思。 to 在这里是介词,所以后面可以接名词短语,例如 the feathery weight of a mortal,也可以接 -ing 形式。feathery weight 是比喻,把凡人的重量写得非常轻。后面主句的主语必须就是“不习惯”的主体。

练习

用 work 的正确形式完成句子:Unaccustomed to ____ at night, Nora became tired quickly.

查看答案

working

the radiant horses climbed higher and higher. 語法

3:11

飞得越来越高。

語法

higher and higher:用重复比较级表示逐渐变化

higher and higher 重复比较级 higher,表示高度持续增加,也就是“越来越高”。在这句话里,它说明马匹不断向上升,而不是只表示它们已经处在一个很高的位置。 这个结构是“比较级 + and + 同一个比较级”,也可以表示速度、音量等逐渐变化,如 faster and faster、louder and louder。较长的形容词通常用 more and more 加形容词原级,如 more and more difficult。

练习

选择使用重复比较级来表示高度逐渐增加的句子。

  1. The kite rose highest and highest above the trees.
  2. The kite rose high and high above the trees.
  3. The kite rose higher and higher above the trees.
查看答案

The kite rose higher and higher above the trees.

The chariot whirled past constellations,

3:15

战车呼啸着掠过各个星座,

narrowly missing the pincers of Scorpio 講解

3:18

险些撞上天蝎座的巨钳

and the arrow of Sagittarius.

3:21

和射手座的利箭。

短語搭配

narrowly missing:险些撞上但最终避开

narrowly missing 表示非常接近撞上某物,但最终没有撞到。narrowly 强调只差一点就会发生危险;这里的 missing 表示避开接触,不是想念某人。 短语 narrowly missing the pincers of Scorpio and the arrow of Sagittarius 是现在分词短语,为 whirled past 补充危险细节:战车旋转着掠过星座时,离这些障碍物非常近,但避开了它们。

练习

选择表示骑车人离树枝非常近但没有撞上的句子。

  1. The cyclist swerved, narrowly missing a fallen branch.
  2. The cyclist stayed far away from the fallen branch.
  3. The cyclist swerved and hit the fallen branch.
查看答案

The cyclist swerved, narrowly missing a fallen branch.

文化背景

pincers of Scorpio ... arrow of Sagittarius:星座形象

Scorpio(天蝎座)传统上被描绘成蝎子,所以 pincers 指它前端的螯钳。Sagittarius(射手座)传统上被描绘成弓箭手,所以 arrow 是射手使用的箭。 这句话把星座图案写得仿佛是战车可能撞上的真实物体,让穿越天空的旅程更加生动;它并不是说太空中真的有巨大的钳子或箭。

练习

哪项解释正确地把这些形象与星座对应起来?

  1. Scorpio 被描绘成射手,Sagittarius 被描绘成蝎子。
  2. Scorpio 被描绘成有钳子的蝎子,Sagittarius 被描绘成带箭的射手。
  3. 这两个名称指的都是漂浮在太空中的真实物体,而不是星座图案。
查看答案

Scorpio 被描绘成有钳子的蝎子,Sagittarius 被描绘成带箭的射手。

With the sun so far away, 語法

3:24

由于太阳离得太远,

the Earth darkened,

3:26

大地变暗,

and the seas began to crackle and freeze.

3:28

海水也开始噼啪作响并结冰。

語法

With the sun so far away:with + 名词 + 状态结构

With the sun so far away 采用 with + 名词 + 状态结构:the sun 是名词短语,so far away 描述它所处的状态。这个短语内部没有 is 这样的谓语动词。 放在句首时,这个短语先交代能解释后文的条件。这里,太阳离得很远是地球变暗和海洋结冰的原因。在其他语境中,同一结构也可以只说明周围情况,不一定表示严格的因果关系。

练习

用 the heater 和 broken,按 with + 名词 + 状态结构完成句子:With ____, the room quickly became cold.

查看答案

the heater broken

Startled, Phaethon sharply pulled the reins.

3:31

法厄同吓了一跳,猛地拉紧了缰绳。

The horses lurched,

3:35

神马猛然下坠,

and the chariot plunged towards the Earth's surface. 用詞

3:36

战车笔直地冲向地球表面。

用詞

plunged towards the Earth's surface:突然且危险地急坠

在 plunged towards the Earth's surface 中,plunged 是 plunge 的过去式,描写突然、陡直而有力的向下运动。它让战车的移动显得快速、失控且危险,不是普通的下落。 towards 表示运动方向。战车正在接近地球表面;这句话并没有说它已经撞上地面。

练习

哪句话最能表现突然且危险地朝某处下坠?

  1. The damaged aircraft turned towards the ocean.
  2. The damaged aircraft plunged towards the ocean.
  3. The damaged aircraft flew towards the ocean.
查看答案

The damaged aircraft plunged towards the ocean.

Lakes boiled and forests burned

3:39

湖水沸腾,森林燃烧,

as Phaethon struggled to pull the chariot up, 短語動詞

3:42

法厄同拼命想把战车拉起来,

短語動詞

pull the chariot up:pull ... up 中宾语的位置

在 pull the chariot up 中,pull 后面是宾语 the chariot,然后是 up。这里的 up 表示向上的目标方向:法厄同正试图把下坠的战车拉起来。 在这种可分结构中,名词宾语可以像原句一样放在 pull 和 up 中间。宾语如果是代词,就必须放在中间:要说 pull it up,不能说 pull up it。在其他语境中,pull up 可以表示让车辆停下,但这里的下坠情境明确说明它表示向上拉。

练习

用 pull ... up 和代词 it 完成句子:The bucket is dropping into the well—____ with the rope!

查看答案

pull it up

leaving deserts in his wake. 習語

3:45

却在所过之处留下了一片片沙漠。

習語

in his wake:经过后留下的结果

in his wake 表示“在他经过之后,作为他造成的结果”。这里,它把沙漠与法厄同一路经过时造成的破坏联系起来。 wake 原本是船行驶后留下的航迹。in someone's or something's wake 把这个画面延伸为某人或某事过后留下的影响或后果。这里的 wake 是名词,不是“醒来”的意思。

练习

使用 in someone's wake 这一结构完成句子,并让 the storm 作为所有者:The storm crossed the valley, leaving fallen trees ____.

查看答案

in its wake

Back on Mount Olympus, 表達脈絡

3:49

回到奥林匹斯山上,

the gods were panicking.

3:50

众神陷入了恐慌。

表達脈絡

Back on Mount Olympus:回到先前的场景

Back on Mount Olympus 放在句首,是一个设置场景的短语。Back 告诉听者,叙述正在回到先前提过或大家已经知道的地点或故事线;on Mount Olympus 则说明接下来的动作发生在哪里。 在希腊神话中,奥林匹斯山是众神的居所,所以这个场景中出现的是众神。这个短语的主要作用,是先帮助听者重新定位,再给出“众神正陷入恐慌”这一新信息。

练习

在句子 Back at the station, the detectives reviewed the evidence? 中,Back at the station 起什么作用?

  1. 它表示侦探倒着走进了车站。
  2. 它把故事切回车站发生的事情。
  3. 它表示车站位于侦探身后。
查看答案

它把故事切回车站发生的事情。

Zeus saw that Phaethon was destined for a crash 用詞

3:53

宙斯看出法厄同注定会坠毁,

that would set the Earth ablaze. 習語

3:56

并将整个地球点燃。

用詞

destined for a crash:几乎无法避免的结局

be destined for + 名词把某个结果说成已经注定或几乎无法避免。在这里,a crash 就是宙斯认为法厄同无法逃脱的结果。 这个短语让预测带有强烈的宿命感,并不只是说坠毁很可能发生。

练习

哪句话最能把失败表达为几乎无法避免的结果?

  1. The poorly planned mission seemed likely to fail.
  2. The poorly planned mission seemed destined for failure.
  3. The poorly planned mission planned to fail.
查看答案

The poorly planned mission seemed destined for failure.

習語

set the Earth ablaze:set + 宾语 + ablaze

set + 宾语 + ablaze 表示使宾语着火并猛烈燃烧。在本句中,the Earth 是宾语,ablaze 描述坠毁所造成的燃烧状态。 这个结构画面感强、语气有力,也可以用于比喻。set social media ablaze 表示突然引发大量热烈讨论,并不是真的让社交媒体着火。

练习

请用 set ... ablaze 完成这个过去时句子:Yesterday, a single spark ____ the dry grass ____ within seconds.

查看答案

set · ablaze

So he hurled one of his mighty thunderbolts at the boy. 短語搭配

3:59

于是,他朝这个男孩掷出了一道威力无比的闪电。

短語搭配

hurl something at someone:把某物用力猛掷向目标

在 hurl something at someone 这个结构中,hurl 表示“用很大的力气猛掷”。本句中,one of his mighty thunderbolts 是被掷出的物体,at the boy 标明了目标。 hurl 让动作显得猛烈而有力量,常暗示攻击或强烈的愤怒。结构是 hurl + 宾语 + at + 目标。

练习

请用 hurl 的过去式和表示撞击目标的介词填空:The warrior ____ a spear ____ the shield.

查看答案

hurled · at

The horses tore away, 短語動詞

4:03

神马四散奔逃,

短語動詞

tore away:突然飞奔离开

tore away 是 tear away 的过去式。本句表示马匹突然高速冲走;这个短语让它们的动作显得猛烈,而且难以控制。 在这种表示移动的用法中,tear 的意思是“快速移动”,不是“撕破某物”。tear away 可以描述人、动物或车辆突然飞速离开。

练习

哪句话用 tore away 表示突然快速离开?

  1. The tired horse stood quietly beside the gate.
  2. The frightened horse tore away from the gate.
  3. The rider slowly led the horse toward the gate.
查看答案

The frightened horse tore away from the gate.

leaving Phaethon suspended in the heavens 語法

4:06

留下法厄同悬在空中,

語法

leaving Phaethon suspended in the heavens:表示前一动作的结果

leaving Phaethon suspended in the heavens 是一个表示结果的 -ing 短语,用来补充说明前一个动作造成的后果。 短语内部采用 leave + 宾语 + 补足语的结构。Phaethon 是宾语,suspended in the heavens 描述他最终所处的状态。这里的 leave 表示“使某人或某物保持某种状态”,不是“离开”。

练习

哪句话使用 leaving + 宾语 + 补足语来表示前一个事件造成的结果?

  1. She was leaving the office at six.
  2. Leaving the office, we waved goodbye.
  3. The door slammed shut, leaving us locked outside.
查看答案

The door slammed shut, leaving us locked outside.

for just one moment before he plummeted to the Earth, 表達脈絡

4:10

仅仅一瞬间后,他就急坠向大地,

表達脈絡

just one moment before:叙事中的短暂停顿

for just one moment 说明悬在空中的状态持续了多久,before 则引出下一件事,也就是他的坠落。just 强调这段间隔极其短暂。 叙述把一个极短的停顿放在剧烈动作之前,先让画面短暂停住,再立刻转入动作。这种信息顺序会制造悬念,并不表示中间隔了很久。

练习

just one moment before 在这段叙述中产生了什么效果?

  1. 它表示两个事件相隔多年。
  2. 它解释了为什么下一个事件不可能发生。
  3. 它插入一个极短的停顿,然后引出下一个事件。
查看答案

它插入一个极短的停顿,然后引出下一个事件。

into the river Eridanus, 文化背景

4:14

落入了厄里达诺斯河,

文化背景

the river Eridanus:希腊神话中的一条特定河流

Eridanus 是希腊神话中一条河的专名。在这个故事里,它就是法厄同坠入的那条河,因此这个短语指向一个特定的神话地点,而不是某条没有说明名称的普通河流。 the river Eridanus 的表达方式把通名 river 放在专名 Eridanus 前面。这里把 Eridanus 理解为地名就够了;它并不是在描述河流的外观或流动方式。

练习

Eridanus 在这句话中指什么?

  1. 一个表示“快速坠落”的动词。
  2. 神话中法厄同坠入的那条特定河流。
  3. 宙斯雷霆的名称。
查看答案

神话中法厄同坠入的那条特定河流。

never to resurface. 語法

4:17

再也没有浮出水面。

語法

never to resurface:叙事中的最终结果

在这句话中,never to resurface 是表示结果的不定式短语。它回头说明坠落之后的最终结局:这个人沉入水中,再也没有回到水面。 “已完成的事件,never to + 动词原形”这一结构用简短的叙事补充语概括后来发生的、通常不可逆的结果。这里的 to 不表示目的;没有人是为了留在水下才掉进河里的。

练习

哪句话使用 never to + 动词来概括后来的结果?

  1. The explorer entered the cave, never to return.
  2. The explorer entered the cave in order not to be seen.
  3. The explorer promised never to enter the cave again.
查看答案

The explorer entered the cave, never to return.

Phaethon's sisters gathered on the riverbank to weep,

4:19

法厄同的姐妹们聚集在河岸边哭泣,

gradually metamorphosing into poplar trees 用詞

4:23

她们逐渐化成了杨树,

用詞

metamorphosing into poplar trees:彻底变形成白杨树

metamorphosing into poplar trees 表示彻底改变形态,变成白杨树。结构是 metamorphose into + 变化后的形态,因此 poplar trees 说明姐妹们最后变成了什么。 这里的 metamorphosing 是 -ing 分词,补充说明姐妹们哭泣时逐渐发生了什么。这个短语描述的是神话中真正的变形,不是朝一片白杨树走去。

练习

句中的 metamorphosing into poplar trees 是什么意思?

  1. 姐妹们正在逐渐改变形态,变成白杨树。
  2. 姐妹们正朝着一片白杨树走去。
  3. 姐妹们正在装饰那些白杨树。
查看答案

姐妹们正在逐渐改变形态,变成白杨树。

that leaked precious amber into the water. 文化背景

4:26

往河水中流下珍贵的琥珀。

文化背景

precious amber:眼泪与琥珀的神话起源

precious amber 字面上指珍贵的琥珀。琥珀是一种由远古树脂形成的金黄色物质。在这个神话里,法厄同的姐妹们变成白杨树后,琥珀从树中流出,因此琥珀与她们的眼泪和悲伤联系在一起。 这个意象为琥珀提供了一个神话式的起源解释:姐妹们的悲伤变成了稀有而持久的东西。这是故事中的解释,不是关于琥珀如何形成的科学说明。

练习

在这部分神话中,precious amber 主要起什么作用?

  1. 它把姐妹们的眼泪、她们变成的树与琥珀的神话起源联系起来。
  2. 它说明姐妹们在河底发现了珠宝。
  3. 它表示琥珀被用来修理法厄同的战车。
查看答案

它把姐妹们的眼泪、她们变成的树与琥珀的神话起源联系起来。

Zeus repaired the Earth and created an everlasting memorial, 用詞

4:30

宙斯修复了地球,并创造了一座永恒的纪念碑,

用詞

created an everlasting memorial:创造永恒的纪念

在 create a memorial 中,memorial 指为了让某个人或某件事被人记住而创造的纪念物或纪念形式。everlasting 增加了“永不消逝、永不结束”的意思。 这里的措辞庄重而富有神话色彩。这个纪念是群星中的永久形象,不一定是石碑;重点是让记忆永远留存。

练习

created an everlasting memorial 在这句话中是什么意思?

  1. 只是修复了大地,没有纪念任何人。
  2. 创造了一个永久的纪念,让某个人永远被记住。
  3. 为庆祝活动做了一个短暂的装饰。
查看答案

创造了一个永久的纪念,让某个人永远被记住。

strewing Phaethon's likeness in the stars. 用詞

4:35

将法厄同的形象点缀在群星之中。

用詞

strewing Phaethon's likeness in the stars:用 strew 营造诗意的散布画面

-ing 短语 strewing Phaethon's likeness in the stars 说明宙斯是怎样创造这个纪念的:他把法厄同的形象铺展或安置在群星之中。likeness 指一个人的外貌形象或视觉再现。 strew 通常会让人想到许多东西散布在一片区域。这里是诗意的比喻用法:群星组成或展现了法厄同的形象,而不是把一幅真实肖像扔进天空。

练习

哪句话自然地使用 strew 表示“散布在一片区域”?

  1. She strewed one chair neatly beside the desk.
  2. They strewed flower petals across the stage before the show.
  3. He strewed the answer to a simple question.
查看答案

They strewed flower petals across the stage before the show.

Overcome by grief, 語法

4:39

悲痛欲绝的

語法

Overcome by grief:在句首说明原因

Overcome by grief 是由过去分词构成的简化被动从句。在这里,它相当于 because Helios was overwhelmed by grief,说明主句动作背后的情绪原因。overcome 在意义上是被动的:悲痛影响了赫利俄斯,并不是他战胜了悲痛。 放在句首时,这种结构可以简洁地交代背景。它隐含的主语必须与主句主语相同:Overcome by grief, Helios ...

练习

哪句话表示悲痛压倒了 Lina,导致她说不出话?

  1. Lina overcame her grief and finished the speech.
  2. Having overcome her grief, Lina spoke calmly.
  3. Overcome by grief, Lina could not speak.
查看答案

Overcome by grief, Lina could not speak.

Helios had hidden himself from the sky, 語法

4:41

赫利俄斯把自己藏了起来,不愿在天空中现身,

語法

had hidden himself from the sky:标出更早发生的过去事件

had hidden 是过去完成时,结构为 had + 过去分词 hidden。它把赫利俄斯从天空中隐去的动作放在叙事中的另一个过去事件之前,例如他后来返回。 过去完成时会让听者先回到更早发生的事件,再顺着故事继续往后理解。它标明过去事件之间的相对先后顺序;但仅凭这个时态,无法知道隐藏状态持续了多久。

练习

用 hide 的过去完成时完成句子:Before the guests arrived, Nora ____ the key in a drawer.

查看答案

had hidden

but he soon returned,

4:44

但他很快又回来了,

and every day from then on, 短語搭配

4:45

从那以后,每一天,

短語搭配

from then on:从过去某个时刻起持续下去

from then on 表示“从刚刚提到的过去时间开始,此后继续”。then 指回前文已经确定的事件或时刻,on 则表示新的情况在那个时间点之后延续。 与 every day 连用时,这个词块表示某件事在那个转折点之后成为反复发生的模式,而不是只发生了一次。

练习

填入一个以 from 开头、由三个单词组成的词块,表示“从过去那个时刻起,此后继续”:Maya joined the morning club in September, and ____, she arrived early every day.

查看答案

from then on

as he raced through the heavens,

4:48

当他在天际驰骋时,

he greeted his son.

4:50

他都会向他的儿子致意。

The constellation known as Auriga, 文化背景

4:52

那个被称为御夫座的星座,

or the charioteer,

4:55

(也就是驾车人),

文化背景

known as Auriga, or the charioteer:专名加解释性称呼

known as Auriga 是修饰 constellation 的缩略被动关系从句,意思是“被称为 Auriga”。这个短语给出了该星座的专名。 这里的 or 引出解释性的换说,而不是提供选择。the charioteer 是帮助解释 Auriga 这一名称的通俗称呼;Auriga 在拉丁语中就是“驾车者”。X, or Y, 这个结构可以把专业名称或专名与更清楚的另一个称呼对应起来。

练习

哪一句中的 or 与字幕用法相同,是在补充解释,而不是提供选择?

  1. You can visit the museum on Saturday or Sunday.
  2. Would you like tea or coffee after lunch?
  3. The animal known as an axolotl, or the Mexican walking fish, is a salamander.
查看答案

The animal known as an axolotl, or the Mexican walking fish, is a salamander.

stands as a reminder of a lost young man 短語搭配

4:57

作为对一个迷失青年的纪念,

短語搭配

stands as a reminder of:作为……的长久纪念象征

stands as a reminder of 中的 stands as 不是描述物理上的“站立”,而是说某个事物发挥着持久的象征作用,让人想起 of 后面提到的人、事件或经历。 在本句中,这个表达把主语呈现为一种有纪念意义的留存物,因此人们会通过它记住那位逝去的年轻人。这个结构也可以用来说明纪念碑、照片、地点或故事保留着过去的意义。

练习

用本课的词组完成句子,表达这张照片是某项早期工作的长久象征:The faded photograph ____ the scientist's early work.

查看答案

stands as a reminder of

and his bid to harness powers far greater than himself. 用詞

5:00

以及他试图驾驭远超自身力量的努力。

用詞

bid to harness powers far greater than himself:试图驾驭远超自身的力量

在 his bid to harness powers far greater than himself 中,bid 是正式名词,表示为实现某事所作的尝试或努力,不是拍卖中的出价。bid to + 动词原形说明这次尝试的目标。 harness 原本与给动物套上挽具、控制并利用其力量有关。和 powers 搭配时,它是比喻用法,表示控制强大的力量并加以利用。far greater than himself 强调这些力量远远超过他自身的力量或能力。

练习

哪一句中的 bid 和 harness 使用了本课所讲的含义?

  1. The collector placed a bid on the painting at the auction.
  2. The team made a bid to harness wind energy for the island.
  3. The rider adjusted the leather harness before the race.
查看答案

The team made a bid to harness wind energy for the island.

Monumental tasks abound in ancient Greek mythology. 表達脈絡

5:06

在古希腊神话中,艰巨的任务比比皆是。

表達脈絡

Monumental tasks abound...:用概括句引出具体例子

Monumental tasks abound in ancient Greek mythology 先提出一个概括性观点:古希腊神话中有许多规模巨大、极其艰巨的任务。这里的 monumental 强调非同寻常的规模或挑战,abound 表示大量存在。 在篇章组织上,这句话从一个具体故事退一步,概括出更广泛的规律,再为后面的具体例子搭桥。

练习

这句话在篇章中的主要作用是什么?

  1. 纠正前一个故事中的事实错误。
  2. 提出一个为具体例子作准备的概括性观点。
  3. 给出一组操作指令的最后一步。
查看答案

提出一个为具体例子作准备的概括性观点。

Take for instance, Sisyphus, 表達脈絡

5:10

以西西弗斯为例,

表達脈絡

Take for instance...:引出具体例子

Take for instance 用来把某个人或事物作为一个具体例子引入,用来说明前面较宽泛的观点。在这里,它把听者的注意力引向西西弗斯,提示接下来要看这个具体案例。 这里的 take 表示选择或考虑,不是拿走或带走。因此,这个表达把篇章从概括性陈述推进到具体故事。

练习

Take for instance, Sisyphus, 在这里起什么作用?

  1. 在开始新主题前结束讨论。
  2. 把西西弗斯作为一个具体例子引入。
  3. 表示西西弗斯应该把某件物品拿走。
查看答案

把西西弗斯作为一个具体例子引入。

who escaped death twice by tricking the gods. 語法

5:12

他通过欺骗众神,两次逃脱了死亡。

語法

escaped death ... by tricking the gods:用 by + V-ing 表示方法

Escaped death twice 表示从两次可能致命的处境中活了下来,也就是“两次逃过一死”。By tricking the gods 说明这个结果是如何实现的。 可以用“结果 + by + V-ing”表示产生该结果的方法。by 后面的动词要用 -ing 形式;这里,欺骗众神的人和逃过死亡的人是同一个人。

练习

请使用 by + V-ing 和动词 check 完成句子:Nina found the error ____ every line carefully.

查看答案

by checking

Unfortunately for him, 表達脈絡

5:16

对他来说不幸的是,

表達脈絡

Unfortunately for him:预示不利的转折

Unfortunately 表达叙述者对接下来内容的负面评价。For him 指出受到不利结果影响的人是他。 Unfortunately for him 放在分句开头时,是一个评价性转场:在具体事件说出来之前,它先提示听者,接下来的发展会对这个人不利。

练习

以下哪个后续内容最符合这个转场?Unfortunately for Maya, ___

  1. she won the prize she had hoped for.
  2. the rain ruined her painting.
  3. her friends planned a cheerful surprise.
查看答案

the rain ruined her painting.

there wouldn't be a third time. 表達脈絡

5:17

绝不会再有第三次了。

表達脈絡

wouldn't be a third time:预示成功不会再发生

这里,a third time 承接前面两次都成功的情况。用否定形式后,叙述者不直接说接下来会失败,而是暗示先前的成功不会再发生。暂时不揭晓具体结果,就能制造悬念并推动故事向前发展。 这里,wouldn't 就像是从过去时点来看的 won't:叙述者站在过去故事中的某个时点,向前看后来会发生什么。根据语境,there wouldn't be a third time 可以表示不会有第三次事件,也可以像这里一样表示不会第三次成功;它不一定说明根本没有进行第三次尝试。

练习

阅读这句故事叙述:He had escaped twice, but there wouldn't be a third time. 它最强烈地暗示了什么?

  1. 他不会再次逃脱。
  2. 他从未尝试过逃跑。
  3. 他肯定还会成功逃脱一次。
查看答案

他不会再次逃脱。

Find out how this myth ends with this video.

5:19

观看这段视频,了解这个神话的结局。