成為一個優秀的傾聽者:英語精讀講義
The School of Life
影片簡介:這篇講解說明善於傾聽並非天生本能,而是需要學習的能力;內容進一步呈現專注追問、不帶評斷的回應與尊重歧見,如何協助說話者釐清想法,並安心坦誠地表達感受。 主要英語知識點: 1. not because ... but because — 文法與句型:學會先否定一個看似合理的解釋,再以真正原因取代它,讓因果澄清兼具平衡與說服力。 2. egg us on. — 片語動詞:理解它表示鼓勵某人繼續,並辨認這個通常帶有「慫恿」意味的說法,如何在傾聽情境中轉為善意支持。 3. strategic mm — 會話語用與態度:理解簡短回應聲如何傳達同理、邀請對方繼續,同時不打斷對方或搶走話題。
本篇講解
Being a good listener is one of the most important and enchanting life skills anyone can have. 文法
0:01成為一個好的傾聽者是任何人都能擁有的最重要且迷人的生活技能之一。
Being a good listener:動名詞片語作主詞
Being a good listener 是動名詞片語。它表示「成為一個善於傾聽的人」這種狀態或行為,整個片語在句中作為 is 的主詞。 這裡的 being 不是進行式動詞的一部分。當你想把一種行為、習慣或狀態當成一個整體來談時,可以用 -ing 片語作主詞。
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請用 read 的 -ing 形式作主詞,完成句子:____ widely helps you think clearly.
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one of the most ... life skills 結構
one of the most + 形容詞 + 複數可數名詞 表示某個人或事物屬於在該特徵上排名很高的一組。one of the most important and enchanting life skills 中,important 和 enchanting 都修飾 life skills。 這個結構中的可數名詞要用複數,因為是從多個對象中選出一個:one of the most useful tools,而不是 one of the most useful tool。
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用 skill 的複數形式完成這個結構:Patience is one of the most valuable ____ a leader can have.
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skills
not because ... but because:否定一個原因,再提出另一個原因
not because A, but because B 先排除 A 這個解釋,再把 B 當作真正的解釋提出來。在本句中,「我們很邪惡」被否定;說話者認同的解釋是「沒有人教過我們該怎麼做」。 not 只否定第一個 because 子句。可以用這個句型清楚修正一種可能的誤解:先否定錯誤的原因,再說出你希望對方接受的原因。
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用這個對比句型的兩個部分完成句子:Omar apologized ____ he wanted praise, ____ he knew he had been rude.
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not because · but because
speak rather than listen:在兩個平行動作中選擇前者
rather than 連接兩個選擇,表示選擇、偏好前者,或前者比後者更常見。這裡的兩個選擇是 speak 和 listen;這句話是在批評人們更急著說話,而不是傾聽。 連接的成分應保持平行。因為 speak 前面已經有 to,所以兩個動詞共用這個 to:to speak rather than listen。listen 保持原形動詞。
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填入一個由兩個字組成的連接語。它連接兩個平行的原形動詞,表示選擇前一個動作而不是後一個動作:Ava decided to call ____ send a long message.
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rather than
degenerates into:逐漸惡化成……
degenerates into 表示逐漸變成一種更糟、更不健康的狀態。動詞 degenerate 帶有明確的負面評價,並不是中性的「變成」。 結構是 A degenerates into B。A 是原本的事物,B 表示不理想的結果。這裡的意思是,友誼持續惡化,最後變成一種透過社交表現出來的自私。
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用表示「逐漸惡化成某種狀態」的目標片語完成句子:Without clear rules, friendly competition can ____ open conflict.
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degenerate into
Cicero's Orator and Aristotle's Rhetoric were two of the greatest in the ancient world. 文化背景
0:36西塞羅的《論演說家》和亞里斯多德的《修辭學》是古代世界最偉大的兩部作品。
作為古典著作書名的 Cicero's Orator and Aristotle's Rhetoric
西塞羅是古羅馬的演說家和政治家,《演說家》是他討論如何有效演說的一部著作。亞里斯多德是古希臘哲學家,《修辭學》是他討論說服和公共演說的著作。 這裡指的是兩本具體的書,並不是泛指某位「演說家」和一般意義上的「修辭」。句子列舉這兩部重要的古代著作,是為了說明教人如何說話有非常悠久的思想傳統。在更大的論述中,這種悠久傳統也反襯出人們對傾聽缺少同等重視。
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在這個句子中,Cicero's Orator and Aristotle's Rhetoric 指什麼?
- 兩所古代教授傾聽的學校
- 兩部討論演說和說服的古典著作
- 對任何演說者和任何論證的兩個泛稱
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兩部討論演說和說服的古典著作
egg us on:催促某人繼續
egg someone on 表示不斷催促、鼓動或激勵某人去做某事,或繼續做某事。本句中,這個動作推動我們繼續說下去,因此是支持性的,而不是鼓動人去做壞事。 這個片語動詞把受詞放在 egg 和 on 之間:egg + someone + on。受詞是代名詞時,要說 egg us on 或 egg him on,不能說 egg on us。
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用 egg someone on 的正確形式完成句子:The performer wanted to stop, but the crowd kept ____ even after the stunt became unsafe.
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egging him on
in the vicinity of something:在比喻意義上接近
in the vicinity of 通常表示在某個地點或事物的實際附近。這裡用的是比喻義:我們已經接近某種想法或感受,卻還沒有準確說出它是什麼。 be in the vicinity of + 名詞這個結構把某事物呈現為已經靠近、但尚未到達。後面的 don't quite close in on 進一步說明,說話者只是接近了真正的問題。
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在這個句子中,in the vicinity of the answer 是什麼意思?We are in the vicinity of the answer, but we have not found it yet.
- 我們正站在答案這個物體旁邊。
- 我們已經接近找出答案了。
- 我們已經找到了確切答案。
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我們已經接近找出答案了。
Close in on:逐步接近目標
Close in on 表示逐漸接近一個目標。這個目標可以是具體事物,但在這裡是一個答案:究竟是什麼真正引發了這種感受。 這個片語表示正在取得進展,但不代表已經到達目標。句中的人已經接近主題,卻還沒有找出確切的煩惱或興奮來源。
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哪一句中的 close in on 表示正在逐步接近並確認一個目標?
- By comparing the reports, we are closing in on the source of the problem.
- We are sitting close to the source of the problem.
- We are closing the report before lunch.
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By comparing the reports, we are closing in on the source of the problem.
Go into greater detail:解釋得更充分
Go into greater detail 表示比之前更充分地解釋或探討某件事。這裡的 go into 不是進入某個地方,而是比喻說法;greater 表示新增的說明比原先更深入。 在 encouragement 後面,句子使用了三個平行的 to 不定詞:to elaborate、to go into greater detail 和 to push。標示的片語是中間的動作,表示補充更具體的資訊。
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用表示「解釋得更充分」的四字詞片語完成請求:Could you ____ about how you reached that result?
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go into greater detail
We need someone who rather than launch forth on their own will simply say those two magic words, 慣用語
1:08我們需要一個人,他不會自顧自地高談闊論,而是只說兩個神奇的字:
launch forth:生動地表示開始長篇說話
在這句話中,launch forth 指突然開始充滿勁頭地長篇說話。這個人不再專注於對方,而是開始說自己的想法。 這個表達讓人聯想到把某樣東西啟動起來,但這裡並沒有真的發射任何東西。它把開始說話描寫得很生動,並帶有一點批評意味。
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閱讀英文句子:「Rather than listen, Maya launched forth on her own.」launched forth on her own 暗示什麼?
- 她開始長篇講述自己的想法。
- 她把一個物體發射到空中。
- 她輕聲請別人繼續說。
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她開始長篇講述自己的想法。
用「Go on.」邀請對方繼續說
這裡的 Go on. 是聽話者給出的簡短回應,用來邀請對方繼續說。它表示你感興趣,並把發言機會交還給對方,而不是搶走話題。 這個片語在文法形式上像命令,但在這種支持性的情境中,它是在鼓勵對方,並不是叫對方移動到別處。
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朋友說故事說到一半停了下來。請用準確的兩個英文單字補完聽話者的回應,鼓勵朋友繼續說:「I'm listening. ____.」
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Go on
What was the relationship like?:詢問過去是什麼樣
What was X like? 用來請對方描述過去的 X。這裡的 X 是 the relationship,in childhood 限定了時間階段。這個問題希望聽到這段關係的性質、氣氛和通常相處模式等細節,而不只是「是」或「否」的回答。 在這個結構中,like 是介系詞,表示「是什麼樣」,不是表示「喜歡」的動詞。語序要保留為 What was + X + like?
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用 What was X like? 句型補完這個問題,其中 X = your neighborhood:____ when you were little?
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What was your neighborhood like
such a big thing for you:對個人很重要,而不是尺寸大
名詞片語 a big thing for someone 表示某件事對某人來說非常重要、帶來強烈情感或意義重大。big 說的是重要性或影響,不是物理尺寸;thing 可以指事件、問題或經歷。 完整結構是 such + a + 形容詞 + 單數可數名詞 + for + 人。在 Why was that such a big thing for you? 中,such 加強了 big 的程度,整句是在問這件事為什麼對對方如此重要。
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Leo 說:Making the team was such a big thing for me. 他的意思是什麼?
- 這件事對他非常重要。
- 它的物理尺寸很大。
- 這件事對他來說很容易忽略。
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這件事對他非常重要。
keep + 受詞 + in mind:持續記住並納入考量
在 keep + 受詞 + in mind 結構中,keep 表示讓某件事持續留在意識中,而不是實際保管某物。整個表達表示記住該資訊,並讓它影響之後的判斷或行動。 這裡的 our histories 指之前分享過的個人經歷。他們不只是記得這些事實,還會在回應時考量這些經歷。
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請用 keep ... in mind 結構完成句子:When you choose the hotel, ____ the children's ages ____.
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keep · in mind
refer back to:連結先前提過的內容
Refer back to + 名詞或名詞片語表示再次指向之前提到、展示或討論過的內容。back 明確表示往前文回溯,to 則引出先前的話題或來源。 這裡,聽者可能會重新提到說話者之前說過的內容,表示他們記得並把它與目前的對話連結起來。它不表示把一個人介紹給另一個人。
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哪個句子明確把目前的討論與之前提過的內容連結起來?
- We should introduce the concern for the first time.
- We should refer back to the concern Maya raised last week.
- We should refer to the new concern Maya will raise tomorrow.
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We should refer back to the concern Maya raised last week.
be after:尋求或試圖弄清楚某事
在這句話中,is after 表示「正試圖找到、理解或弄清楚」。傾聽者想透過一個人一開始說出的話,找出其更深層的態度;這裡不是「在……之後」或「位於……後面」的意思。 be after + 名詞這個結構會把名詞所指的事物當成目標,也就是某人想取得、發現或理解的東西。
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用一個表示「正試圖取得」的兩個單字片語完成句子:The interviewer ____ a clear answer, not a long story.
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is after
lurking in the background:隱藏著但仍然存在
這裡的 lurking in the background 是一個比喻。更深層的態度並不是真的躲在某個地方;它們沒有被說出來,也不容易察覺,但仍然存在,並會影響這個人所說的話。 lurk 常暗示某件事一直隱藏著,之後可能變得重要或令人不安。在這個搭配中,in the background 表示不在注意力的中心。
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在句子 'A worry was lurking in the background,' 中,標示的片語是什麼意思?
- 每個人都在公開討論這種擔憂。
- 這種擔憂已經完全消失了。
- 這種擔憂隱藏著,但仍然存在並產生影響。
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這種擔憂隱藏著,但仍然存在並產生影響。
be fed up with:長期累積的強烈厭煩
在「I'm fed up with my job」中,be fed up with 表示對某人或某件事累積了很久的強烈厭煩或不滿。這裡的 fed 與吃東西無關;fed up 在 am 後面作形容詞,with 引出令人厭煩的對象。 這個片語比單純說不喜歡更強烈,通常表示已經忍到極限,希望情況改變或結束。
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哪一句表達了長期累積的強烈厭煩?
- I don't especially like the color of this bus.
- I was surprised when the bus arrived early.
- I'm fed up with the same bus being late every day.
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I'm fed up with the same bus being late every day.
have rows:英式英語中表示反覆爭吵
在「My partner and I are having a lot of rows」中,rows 指激烈或憤怒的爭吵。have a row 表示發生一次爭吵;have rows 或 have a lot of rows 表示反覆爭吵。 這是主要用於英式英語的意思。它不是指物品排成一列,也不是表示划船的動詞 row。
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聽英語句子並選出你聽到的內容。注意 rows 的母音聽起來像「now」還是「go」。
- The neighbors are having rows again.
- The chairs are arranged in neat rows.
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The neighbors are having rows again.
focus in on:把注意力縮小到真正的問題
“focus in on”表示把注意力從一個寬泛話題縮小到真正重要的具體問題。在本句中,它把對工作的籠統不滿或一般性的爭吵,轉化為追問背後的確切原因。 結構是 focus in on + 名詞或由 what、why、how 等引導的子句。on 引出聚焦目標,in 增加向內縮小、變得更精確的感覺;這裡不是指相機進行物理對焦。
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團隊已經討論了許多可能的原因。哪個片語最適合補完整句子,並強調把討論縮小到一個精確問題?Now let's _____ why the website fails at checkout.
- talk about
- focus in on
- focus on
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focus in on
to help fellow Athenians understand their ideas and values in a better way.
2:34幫助雅典同胞更好地理解他們的思想和價值觀的過程。
蘇格拉底:透過提問釐清想法和價值觀
蘇格拉底是生活在雅典的古希臘哲學家。描寫他的對話呈現了他如何透過提問來檢驗人們的觀念。這是理解「哲學抱負」所需的背景。 這句話把一邊吃披薩一邊進行的日常聊天,與蘇格拉底式的討論作類比:兩者都能幫助人們檢驗、釐清並更深入理解自己的想法和價值觀。它不是說這場現代聊天真的發生在古雅典。
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提到蘇格拉底,表示這場披薩聊天具有什麼意義?
- 它能幫助人們質疑並釐清自己的想法和價值觀。
- 它確實發生在古雅典。
- 它主要是一堂關於希臘食物的課。
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它能幫助人們質疑並釐清自己的想法和價值觀。
well enough not to + 動詞結構
本句中,well 修飾 know,enough 表示他們對自己的了解達到了需要的程度。形容詞/副詞 + enough + not to + 動詞表示程度足夠,因此後面的動作或反應不會發生。 這裡的 not 屬於 to be surprised or frightened,並不否定 know。他們確實了解自己的想法,所以不會產生驚訝或害怕的反應。
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用目標結構補完整句子,表示 Maya 對路線的了解使她不會迷路:Maya knows the trail ____ get lost.
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well enough not to
strategic mm:策略性的聆聽回應
這裡的 mm 是聽者發出的簡短回應,也叫回應訊號(backchannel)。它幾乎不傳達具體資訊,而是表示關注或同理,並鼓勵說話者繼續,不搶走話輪。 strategic 表示這個聲音是在適當的時機有意識地發出的。在這裡,mm 不一定表示完全同意,也不是說話者找詞時使用的猶豫音。
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當另一個人還在說話時,聽者輕聲發出 mm。這個 mm 一定表示完全同意嗎?
- 不是,它可能只是表示關注或同理。
- 是的,它總是表示完全同意。
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不是,它可能只是表示關注或同理。
They give the impression that they recognize and accept our follies. 片語搭配
3:02他們給人一種印象,即他們認識並接受我們的愚蠢。
give the impression that:給人……的印象
give the impression that + 子句,表示某人透過言語、行為或外表,讓別人認為或感覺某件事是真的。這個人不必直接說出口。 在本句中,他們的表現讓我們覺得,他們察覺並接受了我們種種愚蠢之處。這個表達把後面的內容當作一種判斷,而不是已經證實的事實。
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用 give the impression that 的過去式完成句子。 Her calm smile ____ everything was fine.
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gave the impression that
shred our dignity:把我們的尊嚴撕得粉碎
shred 的字面意思是撕成碎片。dignity 是抽象概念,因此 shred our dignity 是一個鮮明的比喻,意思是嚴重羞辱我們,或摧毀我們的自尊。 這裡,not going to shred our dignity 是在讓我們安心:他們不會讓我們覺得自己很卑微或很難堪。這個強烈的畫面讓可能造成的傷害聽起來遠比只是傷害感情嚴重。
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說話人所說的 They are not going to shred our dignity 是什麼意思?
- 他們不會羞辱我們或摧毀我們的自尊。
- 他們不會把我們的衣服撕成碎片。
- 他們不會要求我們改變觀點。
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他們不會羞辱我們或摧毀我們的自尊。
is that we feel we can't afford to be honest about how distressed we are. 慣用語
3:13是我們覺得我們承擔不起誠實表達我們有多痛苦的後果。
Can't afford to:不只關乎金錢的後果
這裡,can't afford to be honest 表示坦白似乎會帶來無法承受的風險或後果。它不是指沒有錢;令人擔心的代價可能來自社交、個人生活或現實處境。 can/can't afford to + 動詞這個結構表示一個人能否承擔某個行動的代價、風險或結果。can't afford to 常表示後果會太嚴重,所以它比單純不想做某事更強烈。
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請用 can't afford to 完成句子:The warning signs are getting worse, so we ____ wait any longer.
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can't afford to
Warm to:逐漸產生好感
這裡,warm to 表示對某人的脆弱做出正面回應,或逐漸產生同理心和接納。rather than 把這種接納與 appalled by 所表達的震驚和反感做對比。 warm to + 名詞或代名詞表示逐漸喜歡、信任、支持或接受某人或某件事。它通常強調正面感受隨時間增加,而不只是說明一種固定不變的感受。
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請用 warm to 完成句子:At first, Sam was unsure about the new coach, but after a few practices, he began to ____ her.
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warm to
separate disagreement from criticism:separate A from B 結構
這裡的 separate A from B 表示看清並維持兩個概念的區別,而不是把它們當成同一件事。受詞是抽象概念:disagreement 是意見不同,criticism 是對人、行為或想法的負面評價。 separate A from B 可用於實體事物,也可用於概念。本句用它來整理聽者的判斷:不同意某人不一定是在攻擊或指責對方。
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用 separate A from B 結構完成句子:To make a fair decision, ____ the facts ____ your first impression.
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separate · from
being disagreed with:disagree with 的被動 -ing 形式
Being disagreed with 是被動形式的 -ing 子句,表示「別人不同意自己」這個經驗。在原句的 that 子句中,整個片語擔任 is 的主詞。 主動結構是 someone disagrees with you。變成被動結構後,you 成為受到影響的一方;with 必須保留,因為它屬於 disagree with 這個搭配。這裡的 being 讓整個經驗像名詞一樣使用,並不是表示「某事正在發生」的獨立主要動詞。
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用 disagree with 的被動 -ing 形式完成句子:Leo dislikes ____, but he knows other opinions can help.
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being disagreed with
in need of some gentle untangling:需要溫和地理清思緒
在這句話中,in need of 表示「需要」或「有……的必要」。這裡需要的是別人提供幫助,而不是某個物品。 untangling 是一個比喻:混亂的想法被想像成打結的線,可以耐心地一一理開。gentle 讓這種修正聽起來溫和、有支持性,而不是嚴厲。
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這裡的 in need of some gentle untangling 是什麼意思?
- 這個人混亂的想法需要耐心理清。
- 需要嚴厲批評這個人。
- 必須小心解開一些真的打結的繩子。
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這個人混亂的想法需要耐心理清。
in the company of:與……在一起
這裡的 in the company of 表示「和……在一起」或「與……共度時間」。說話者描述的是身邊有善於傾聽的人。 company 在這裡指陪伴或在場的人,而不是公司。結構是 in the company of + 人或群體。
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請用含 company、表示「和……在一起」的表達完成句子:I feel relaxed ____ close friends.
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in the company of
By paying strategic attention:用 by + -ing 表示方法
句首的「By paying strategic attention」說明主句的結果是透過什麼方法達成的。這裡的 by 表示「透過做……」,paying 是介系詞 by 後面的 -ing 形式。 可套用的結構是 By + 動詞-ing, 主句。執行 -ing 動作的人通常就是主句的主詞,例如:by paying attention, we can learn....
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用 by 和 check 的 -ing 形式完成表示方法的片語:「____ the instructions carefully, we avoided a mistake.」
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By checking
repay the favor in turn:接著回報善意
Repay the favor 表示別人幫助你或善待你之後,你也用自己的行動幫助對方。這裡的 repay 不只用於金錢,favor 指的是之前收到的善意,而不是正式債務。 In turn 加入了互惠或先後順序的意思:一個人先做出善意的舉動,另一個人之後以同樣的善意回應。整個片語描述的是善意的循環。
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「After Ava helped me move, I repaid the favor in turn by fixing her bike」是什麼意思?
- 我請艾娃再做一次同樣的事。
- 還沒輪到我時,我先付錢給艾娃。
- 我用自己的幫助回應了艾娃先前的善意。
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我用自己的幫助回應了艾娃先前的善意。
one of the keys to a good society:重要但不是唯一的因素
在 one of the keys to a good society 中,key 是比喻用法,表示有助於促成某個結果的重要因素;介系詞 to 後面的 a good society 就是所指的目標結果。 one of the + 複數名詞 表明這樣的關鍵因素不只一個。這裡把傾聽說成其中一個重要條件,而不是唯一條件。這個句型可以套用為 X is one of the keys to Y.
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用「鑰匙」的比喻完成句子,表示團隊合作是多個重要因素中的一個:Teamwork is ____ finishing the project on time.
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one of the keys to