完美的一天 🐷🐷 @PeppaPigOfficial：英語精讀講義

Peppa Pig - Official Channel

學習難度
469 詞 137 詞/分

影片簡介：佩佩一家到購物中心，讓豬媽媽體驗水療；佩佩、喬治、豬爸爸和蘇西則把手扶梯、電梯、拍照亭和泥巴水坑，玩成屬於他們自己的完美一天。 主要英語知識點： 1. all under the same roof. — 慣用語與比喻表達：你能理解它不只是字面上的「在同一個屋頂下」，而是指許多商店或服務集中在同一處，也能用來描述商場、家庭或機構。 2. have a massage, / have a herbal face wash. — 固定語塊與搭配：你能辨認 have + 服務／護理項目表示「接受某項服務」，例如做按摩、做臉部清潔，而不只把 have 理解成「擁有」。 3. that's enough escalators for now. — 會話語用與態度：你能看出家長如何溫和地結束一個活動，不像直接說 stop 那麼生硬，適合在孩子、同學或朋友之間設定界線。

本篇講解

The perfect day.

0:04

完美的一天。

Peppa and her family are going to a shopping center today. 文法

0:06

佩佩和她的家人今天要去購物中心。

文法

are going to a shopping center today：今天已安排的行程

這裡的 are going 是 go 的現在進行式，to a shopping center 表示目的地。和 today 連用時，它把這趟行程說成今天的計畫或安排，而不是正在此刻前往那裡。 它看起來像 be going to + 動詞，但結構不同：a shopping center 是表示地點的名詞片語，不是原形動詞。理解時要看 to 後面接的是什麼。

練習

這句話中標示的部分是什麼意思？

  1. 這家人今天已安排要去購物中心。
  2. 這家人打算購物，但沒有說明目的地。
  3. 這家人此刻正步行前往購物中心。
查看答案

這家人今天已安排要去購物中心。

That's a big shop.

0:11

那家店好大喔。

It's not one shop, Peppa.

0:13

那不只是一家店，佩佩。

It's lots of shops all under the same roof. 慣用語

0:15

那是很多家店都在同一個屋簷下。

慣用語

all under the same roof：全都集中在同一處

all under the same roof 表示所有商店都集中在同一棟建築或同一個共用場所裡。roof 讓人聯想到一棟建築，但重點是共用同一地點，而不是屋頂本身。 這個表達也可以描述人們住在同一個家裡，或多種服務集中在同一棟建築中。

練習

請用一個表示「所有服務都在同一棟建築裡」的五字英文表達完成句子：The center has a library, a clinic, and a cafe ____.

查看答案

all under the same roof

Wow.

0:19

哇。

But we're not shopping today.

0:21

但我們今天不是來購物的。

Not shopping at the shops? 語氣意圖

0:22

在商店裡不購物？

語氣意圖

Not shopping at the shops?：表示驚訝的回聲問句

Not shopping at the shops? 沒有使用完整的疑問句，而是重複上一句中令人意外的部分。意思大致是：「你真的說我們來商店卻不購物嗎？」 這是一種回聲問句：用簡短的口語回應確認自己剛才有沒有聽對、理解對。這裡也帶有驚訝，因為來到商店卻不購物聽起來很反常。

練習

在這段對話中，Not shopping at the shops? 主要表達什麼？

  1. 正式宣布商店已經打烊。
  2. 要求對方立刻開始購物。
  3. 帶著驚訝確認剛才說的內容。
查看答案

帶著驚訝確認剛才說的內容。

No.

0:24

沒錯。

Mummy's here for a perfect day experience. 片語搭配

0:25

媽媽是來體驗「完美的一天」的。

片語搭配

be here for + 名詞：說明到訪目的

在 Mummy's here for a perfect day experience 中，be here for + 名詞片語用來說明某人為什麼來到這裡。a perfect day experience 就是媽媽此行的目的。 在這個句型中，for 引出預約、活動、服務或來到這裡的其他原因，並不是說明某樣東西要給誰。

練習

請用表示到訪目的的句型完成句子：「Hello, I'm ____ my dentist appointment.」

查看答案

here for

Ooh.

0:29

哦。

This is Miss Rabbit's spa.

0:31

這是兔小姐的水療中心。

Hello, Mummy Pig.

0:33

你好，豬媽媽。

Are you ready for your perfect day experience? 片語搭配

0:35

準備好開始妳的「完美的一天」體驗了嗎？

片語搭配

ready for your perfect day experience? 中的 ready for + 名詞

ready for + 名詞表示「為某個活動、情況或事物做好準備」。這裡的 your perfect day experience 是一個名詞片語，指即將開始的活動。 如果後面表達的是動作，就改用 ready to + 原形動詞，例如 ready to begin。看 ready 後面接的是名詞還是動作，就能選對句型。

練習

用能構成 ready + 名詞句型的字完成句子：Are you ready ____ the school trip?

查看答案

for

Yes, I think so.

0:38

是的，我想是的。

But what exactly is it? 語氣意圖

0:39

但這到底是什麼呢？

語氣意圖

what exactly is it?：要求更具體的說明

What exactly is it? 是在要求更清楚、更具體的說明，而不只是詢問名稱。這裡的 exactly 表示「具體來說」：說話者已經聽到某個名稱，但仍不明白它實際包含什麼。 把 exactly 放在 what 後面，會把一般問題變成對細節的追問。這個句型也能和其他疑問詞搭配，例如 where exactly 和 when exactly。

練習

在問題 What exactly is it? 中，exactly 有什麼作用？

  1. 表示這個事物完全正確。
  2. 要求對方說明得更具體。
  3. 表示說話者已經知道答案。
查看答案

要求對方說明得更具體。

Oh, lots of lovely things.

0:41

哦，有很多美好的項目。

You can have a massage, 片語搭配

0:44

妳可以按摩，

have your fingernails painted, 文法

0:47

做指甲彩繪，

文法

have your fingernails painted：請別人幫指甲上色

Have your fingernails painted 使用 have + 受詞 + 過去分詞結構，表示安排或請別人幫你的手指甲上色，通常是在接受服務。 Painted 是過去分詞，不是句子的主要過去式動詞。它表示被動關係：your fingernails 是動作的承受者。當執行工作的人不重要或已經很明確時，可以使用這個結構。

練習

用 have + 受詞 + 過去分詞表示請修車師傅修理汽車：We need to ____ before the trip.

查看答案

have the car repaired

or have a herbal face wash.

0:50

或是做個草本洗臉。

片語搭配

have a massage ... have a herbal face wash：接受服務

在 have a massage 和 have a herbal face wash 中，have 表示「接受或進行一項服務」，不是「擁有」。按摩或臉部護理是由別人為這個人提供的。 可以延伸使用的結構是 have + 服務或療程。have 後面的名詞說明接受的具體服務，例如 have a haircut 或 have a check-up。

練習

哪一句中的 have 表示接受一項服務？

  1. I'm going to have a massage after work.
  2. I have three cousins.
  3. I have a new bicycle.
查看答案

I'm going to have a massage after work.

Oh, that all sounds lovely. 文法

0:54

哦，聽起來真不錯。

文法

that all sounds lovely：sound + 形容詞

這裡的 sounds 是連綴動詞，後面直接接形容詞 lovely。整個片語表示剛才描述的所有內容帶給說話者愉快的印象；並不是說那些事物發出了悅耳的聲音。 可以用 sound + 形容詞，根據聽到的介紹來評價計畫、想法或消息。在 that all sounds lovely 中，that 回指剛才描述的內容，all 表示這個正面評價涵蓋全部內容。

練習

用 sound 和 lovely 的正確形式完成回應：聽完整個計畫後，Nora 說：「That all ____.」

查看答案

sounds lovely

Do we have to do it too, Daddy? 文法

0:56

我們也必須要做這些嗎，爸爸？

文法

have to do it too：詢問自己是否也必須做

have to + 原形動詞表示「必須」，這種必要性通常來自規定、情況或別人的要求。Do we have to do it? 是在問做這項活動是否有必要；have to 在這裡不是「擁有」，也不是在問他們是否想做。 too 表示「也」。它放在這個問句的句尾附近，表示說話者在問：已經有其他人要參加時，我們是否也包括在內。

練習

用 have to 和 wear 詢問同一項規定是否也適用於你：「Do I ____ a helmet too?」

查看答案

have to wear

No, Peppa.

0:58

不用，佩佩。

We can go and find our own perfect day. 用詞

0:59

我們可以去找我們要的完美一天。

用詞

our own perfect day：強調屬於自己的自主選擇

在 our own perfect day 中，own 放在所有格限定詞 our 後面，加強「屬於我們」的意思。這個片語指我們為自己選擇或創造的完美一天，並把它和別人的安排區分開來。 可以延伸使用的結構是「所有格限定詞 + own + 名詞」，例如 my own room、her own idea、our own plan。這裡的 own 不是表示「擁有」的動詞，而是強調歸屬或自主選擇。

練習

用「所有格限定詞 + own + 名詞」完成句子：Leo did not copy anyone else's design. He made ____.

查看答案

his own design

Oh, goody.

1:02

太棒了。

Bye, Mummy.

1:04

再見，媽媽。

See you later. 片語搭配

1:05

晚點見。

片語搭配

See you later：日常暫別用語

See you later. 是一種固定而日常的暫別說法，適合在你預期或希望之後還會見到對方時使用。later 表示從現在起的某個時間，不一定是很久以後。 應把整句話當成一個自然的告別語來學習，而不是逐字組合它的意思。

練習

兩位朋友今天下午還會見面。哪一句是自然的日常告別語？

  1. Goodbye later.
  2. See you yesterday.
  3. See you later.
查看答案

See you later.

Where are we going to find our perfect day, Daddy?

1:08

我們要在哪裡找我們的完美一天呢，爸爸？

Hmm, I don't know.

1:12

嗯，我不知道。

It's just shops and shops and... 表達脈絡

1:13

這裡到處都是商店，還有……

表達脈絡

shops and shops and...：重複與拖尾的 and

在 shops and shops 中，重複 shops 不是說剛好有兩家商店，而是讓人感覺眼前一家接著一家全是商店，也可能暗示景象很重複。 句尾的 and... 讓清單和想法都沒有說完。這裡，說話者在完成句子前注意到了新的東西。這種未完的結尾是在組織口語敘事，並不是只有一種補法的文法缺口。

練習

shops and shops and... 在這個句子中有什麼作用？

  1. 它讓人感覺到處都是商店，並留下話沒有說完的效果。
  2. 它表示這些商店正在移動。
  3. 它明確指出剛好有兩家商店，並表示一定要再說出第三項。
查看答案

它讓人感覺到處都是商店，並留下話沒有說完的效果。

Ooh,

1:16

哦，

magic moving stairs. 用詞

1:17

會動的魔法樓梯。

That, Peppa, is an escalator.

1:20

那個，佩佩，叫做手扶梯。

用詞

magic moving stairs ... an escalator：描述與精確名稱

magic moving stairs 是佩佩根據眼前景象做出的想像式描述：樓梯會動，看起來很神奇。在這個情境中，別人可以聽懂，但它不是這項設施的正式名稱。 an escalator 給出了約定俗成的英文名詞。這段對話示範了一種實用的單字學習方法：先用熟悉的字描述不認識的物品，再把描述和精確名稱連結起來。

練習

在例句中，magic moving stairs 和 an escalator 是什麼關係？

  1. 兩者都是同一項設施的標準名稱。
  2. 前者表示電梯，後者表示普通樓梯。
  3. 前者是想像式描述，後者是標準名稱。
查看答案

前者是想像式描述，後者是標準名稱。

Can we go on it? 片語搭配

1:23

我們可以上去嗎？

片語搭配

Can we go on it?：詢問能否搭乘或使用某個東西

本句中，go on it 表示上到前面正在談論的東西上並搭乘或使用它。這裡 it 指電扶梯，所以孩子是在詢問能不能搭電扶梯。 當 go on 後面接遊樂項目或設施時，可以表示上去使用或搭乘。這裡不是「繼續」；go on 在 Please go on. 這類用法中才表示「繼續」。

練習

在遊樂園裡，如果 it 指某個遊樂項目，Can we go on it? 是什麼意思？

  1. 我們可以繼續談論它嗎？
  2. 我們可以搭乘或使用它嗎？
  3. 我們可以把它打開嗎？
查看答案

我們可以搭乘或使用它嗎？

Yes.

1:24

可以。

Hold my hand. 片語搭配

1:25

牽著我的手。

片語搭配

Hold my hand.：用作安全指示

Hold my hand. 是祈使句，主詞 you 被省略了。這裡 hold 表示握住說話者的手並持續牽著，所以這句話是要求對方保持手牽手的直接請求或指示。 照顧孩子的人常在安全情境中使用這個簡短表達，例如過馬路、搭電扶梯或穿過人群時。

練習

用本課由三個英文單字組成的牽手指示完成句子：____ while we cross the road.

查看答案

Hold my hand

Here is Suzy Sheep.

1:28

那是蘇西。

It's Suzy.

1:31

是蘇西。

Hello.

1:32

你好。

Hello, Peppa.

1:34

你好，佩佩。

Where are you going?

1:35

你們要去哪裡？

We're going to the top.

1:36

我們要去頂樓。

Where are you going?

1:38

你們要去哪裡？

We're going to the bottom.

1:39

我們要去底樓。

Peppa has reached the top. 片語搭配

1:43

佩佩到了頂樓。

片語搭配

has reached the top：已到達頂端

has reached the top 表示「已經到達最高處或終點」。這裡的 reach 是「到達某地」，不是「伸手去碰某物」。 reach 表示「到達」時是及物動詞，後面直接接目的地：reach the top，不說 reach at the top 或 reach to the top。has reached 是現在完成式，把到達視為已完成、而且結果與現在有關。

練習

哪一句正確使用 reach 來表示「到達最高處」？

  1. Maya has reached the top.
  2. Maya has reached at the top.
  3. Maya has reached to the top.
查看答案

Maya has reached the top.

Quick, Daddy.

1:45

快點，爸爸。

I need to go down to find Suzy. 片語搭配

1:46

我要下去找蘇西。

片語搭配

go down：往較低處移動

go down 表示從較高的位置移動到較低的位置。down 給出空間上的向下方向，因此這個片語常用於樓層、樓梯、山坡和類似路線。 在 I need to go down to find Suzy 中，to find Suzy 說明向下移動的目的。go down 後面的 to 可以引出目的地，也可以引出表示目的的動作，例如 go down to the lobby 和 go down to collect a package。

練習

你在三樓，而咖啡廳在一樓。哪一句給出的方向正確？

  1. Let's go across to the café.
  2. Let's go up to the café.
  3. Let's go down to the café.
查看答案

Let's go down to the café.

I'm coming to find you, Peppa. 文法

1:49

我來找妳了，佩佩。

文法

I'm coming to find you：朝對方移動並說明目的

I'm coming 把移動表達成正在發生或馬上開始。come 是從聽話者或目標位置的角度來選擇的，所以即使說話者與對方不在同一處，也可以表示朝對方那裡移動。 To find you 是表示目的的不定詞，說明說話者為什麼要過去。可套用的結構是 be coming to + 動詞，表示某人正朝聽話者或共同目的地移動，以便做某件事。

練習

你的朋友正在公園入口等你，而你現在正朝朋友走去。哪一句最符合這個情境？

  1. I'm going to find you someday.
  2. I'm waiting for you to find me.
  3. I'm coming to find you now.
查看答案

I'm coming to find you now.

I'm coming to find you, Suzy.

1:51

我來找妳了，蘇西。

Ah,

1:54

啊，

you're going the wrong way. 片語搭配

1:54

妳走反了。

片語搭配

you're going the wrong way：正朝錯誤方向移動

Go the wrong way 表示朝錯誤的方向移動或走了不正確的路線。you're going 中的現在進行式表示錯誤的移動正在發生，所以整句是在提醒或糾正對方。 這裡的 way 指路線或方向，不是做事的方法。

練習

用表示「朝錯誤方向」的固定說法完成路線提醒：Turn around—you're going ____.

查看答案

the wrong way

Peppa and George are back at the bottom. 片語搭配

1:58

佩佩和喬治回到了底樓。

片語搭配

are back at the bottom：be back at + 地點

Be back at + 地點表示某人或某物離開後又回到一個地方，而且現在再次位於那裡。這句話中，佩佩和喬治先前離開了底下，現在又回到那裡。 這裡的 back 表示返回先前的位置，不是身體的「背部」。At the bottom 說明他們目前所在的位置。

練習

使用 be back at + 地點，表示你們一行人已經回到入口處：We ____ the entrance.

查看答案

are back at

But Suzy is at the top.

2:00

但是蘇西在頂樓。

I think that's enough escalators for now. 語氣意圖

2:04

我想手扶梯坐夠了。

語氣意圖

that's enough escalators for now：溫和地設定暫時界線

That's enough + 名詞或活動 + for now 是一種較溫和的說法，表示數量或時間已經足夠，這項活動目前該停下來了。這裡的 escalators 指反覆搭手扶梯，不是指需要多少台手扶梯。 For now 表示「暫時、目前」，保留了之後再次進行這項活動的可能。I think 把這句話說成個人看法，可以進一步緩和設定界線的語氣。

練習

使用目標句型，暫時限制螢幕時間：That's ____ for now.

查看答案

enough screen time

But I need to see Suzy.

2:07

但我需要見蘇西。

Then we can use the lift.

2:09

那我們可以搭電梯。

Ooh.

2:12

哦。

I need to find Peppa.

2:17

我要去找佩佩。

Then let's take the lift. 片語搭配

2:18

那我們搭電梯吧。

片語搭配

let's take the lift：用英式英語提議搭電梯

在 let's take the lift 中，take 表示「使用或搭乘」，lift 是英式英語中表示樓層間載人設備的名詞。整個片語表示「我們搭電梯吧」，不是「我們把某物舉起來吧」。 Let's + 原形動詞用來提議說話者和聽者一起做某件事。這個結構也能用在 Let's take the bus. 等提議中。

練習

哪個句子使用英式英語中的常用詞，表示提議搭電梯上樓？

  1. Let's take the elevator to the next floor.
  2. Let's lift the next floor.
  3. Let's take the lift to the next floor.
查看答案

Let's take the lift to the next floor.

It's not working. 用詞

2:21

它不會動。

用詞

not working：表示設備無法正常運作

設備或機器 not working 時，表示它沒有按照預期正常運作，或目前無法使用。在 It's not working 中，working 描述的是設備的運作狀態，不是人的工作。 這個片語只說明目前出了問題，不交代原因，也不表示設備一定已經永久損壞。

練習

一台售票機沒有反應，但你不知道它是否損壞。哪個句子是最穩妥的描述？

  1. The ticket machine is broken.
  2. The ticket machine is not working.
  3. The ticket machine is working.
查看答案

The ticket machine is not working.

Someone else is using it.

2:23

別人正在用。

We just have to wait. 語氣意圖

2:24

我們只能等一等。

語氣意圖

just have to wait：接受唯一實際可行的選擇

在 just have to + 動詞 中，just 會把可行的選擇縮小到一個：唯一實際能做的就是等待。這裡的 just 不是「剛剛」。 這個片語常表示平靜地，或帶一點無奈地，接受眼下無法改變的情況。

練習

在 The road is closed, so we just have to take a different route. 中，just have to 表示什麼？

  1. 實際上只有一個可行的選擇。
  2. 某人很享受做這個選擇。
  3. 這個動作剛剛發生。
查看答案

實際上只有一個可行的選擇。

But I need to find Peppa.

2:26

但我需要找佩佩。

Suzy.

2:29

蘇西。

Peppa and Suzy are best friends.

2:32

佩佩和蘇西是最好的朋友。

Peppa, look what I've got. 語氣意圖

2:35

佩佩，看我拿到了什麼。

語氣意圖

look what I've got：展示東西前吸引對方注意

Look what I've got 是在展示某樣東西前吸引對方注意的一種生動說法。look 是在請對方注意，而 what I've got 指的是說話者現在帶著或拿著的東西。 這裡的 I've got 等於 I have，重點是現在擁有，而不是過去「得到」它的動作。

練習

請用 I have got 的縮寫形式完成句子：Look what ____!

查看答案

I've got

Look at Suzys in boxes. 用詞

2:38

看這些格子裡的蘇西。

用詞

Suzys：把名字暫時變成複數

在這句話中，Suzys 是把人名 Suzy 暫時當成可數名詞使用。它表示格子裡看得到的多個 Suzy 影像或版本，並不是說那裡站著好幾個真人。 英文可以在人名後加 -s 形成複數，用來計算同名的人、複製品、不同版本或人物形象。這裡的圖片情境提供了這個意思。

練習

在這個照片情境中，Suzys 是什麼意思？

  1. 屬於 Suzy 的某樣東西
  2. 好幾位都叫 Suzy 的真人
  3. Suzy 的多個影像
查看答案

Suzy 的多個影像

How did you do that? 片語搭配

2:41

妳是怎麼做到的？

片語搭配

How did you do that?：詢問完成事情的方法

How did you do that? 用來詢問剛剛看到或提到的成果是透過什麼方法完成的。That 指向對話中已經出現的成果或動作，並不是在問「What did you do?」（你做了什麼？）。 結構是 How + did + 主詞 + 原形動詞。Did 已經表示過去式，所以後面的 do 保持原形。

練習

看到一個已經完成的成果後，用 do 的正確形式完成問句：How ____ you ____ that?

查看答案

did · do

In the photo booth. 文化背景

2:43

在照相亭裡。

I'll show you.

2:44

我帶妳去。

This is the photo booth.

2:46

這就是照相亭。

文化背景

photo booth：用來自助拍照的小空間

photo booth 是一種小型、有遮蔽的空間或機器，人們通常付費並按照機器的指示自己拍照。 這裡的 booth 指小隔間，不是一般房間。這個意思說明了為什麼人可以坐在裡面，讓機器拍照。

練習

哪一項最符合 photo booth 的意思？

  1. 用來自助拍照的小空間或機器
  2. 供人睡覺的大房間
  3. 只販售相機的商店
查看答案

用來自助拍照的小空間或機器

You sit in here, 表達脈絡

2:48

妳坐在這裡面，

put the money in there,

2:50

把錢放進那裡，

and then it flashes.

2:52

然後它就會閃光。

表達脈絡

You sit ... put ... and then ...：依序說明步驟

這句按照發生順序排列三件事：人先坐進去，接著投錢，然後機器閃光。一般現在式說明設備通常如何運作，and then 則引出下一個動作或結果。 可以套用的結構是「動作、動作、and then + 結果」。它能讓聽者清楚跟上簡短的流程。

練習

用目標雙字連接語完成這個流程：You press the green button, ____ the door opens.

查看答案

and then

It's not flashing.

2:56

它沒閃光。

I think it's broken.

2:57

我想它壞了。

Oh, I missed it. 用詞

3:00

哦，我錯過了。

用詞

I missed it：沒趕上那個瞬間

過去式 missed 表示說話者沒有在適當的時間趕上或經歷某件事。這裡的 it 回指短暫的拍照瞬間或閃光，因此 I missed it 表示說話者沒趕上那個時刻。 表示這個意思時，miss 可以用於公車、電話、機會或事件的一部分。受詞和情境顯示，這裡說的是「沒趕上」，不是因為某人或某物不在而「想念」。

練習

相機在瑪雅準備好之前就閃光了。在這種情境中，"I missed it" 是什麼意思？

  1. 她希望相機在自己身邊。
  2. 她沒能及時準備好拍照。
  3. 她找不到那張照片了。
查看答案

她沒能及時準備好拍照。

There's more.

3:02

還有呢。

Smile.

3:04

笑一個。

When does it flash?

3:07

它什麼時候閃？

Ah,

3:08

啊，

I missed it again.

3:09

我又錯過了。

Do a funny face. 片語搭配

3:11

做一個鬼臉。

片語搭配

Do a funny face：擺出玩鬧的表情

在這句輕鬆的兒童用語中，Do a funny face 表示「讓自己的臉看起來滑稽或有趣」，通常用於拍照或遊戲。a funny face 指刻意做出來的臉部表情，不是某一類人，也不是「面對某物」的動作。 這個句子是祈使句：省略的主詞是 you，do 用來要求聽者做出這裡所說的玩鬧動作。

練習

一位家長把相機對著孩子，並說："Do a funny face." 家長是在請孩子做什麼？

  1. 轉身面向一個有趣的人。
  2. 做出一個滑稽的臉部表情。
  3. 在相機上畫一張臉。
查看答案

做出一個滑稽的臉部表情。

And the last one.

3:16

最後一張。

Has it finished yet? 文法

3:17

結束了嗎？

文法

Has it finished yet?：詢問「到現在完成了嗎」

Has it finished yet? 使用現在完成式問句結構 has + 主詞 + 過去分詞，詢問一個過程從過去到現在是否已經完成。 句尾的 yet 表示「到現在為止」或「已經……了嗎」。它顯示說話者仍在等待或確認；這裡不是「但是」的意思。

練習

完成問句，詢問機器到現在是否已經完成：Has the machine finished ____?

查看答案

yet

I think I might be in that one. 文法

3:20

我想那張裡面可能有我。

文法

might be in that one：表示不確定的猜測

在 I might be in that one 中，might be 表示一種可能性，而不是確定的事實：說話者認為自己的影像可能出現在那裡，但並不確定。 in that one 表示「在那張照片裡」。one 代替前面已經清楚的可數名詞 photo；這裡使用 in，是因為人是作為畫面內容出現在照片中。

練習

哪一句能自然表示你不確定自己的影像是否出現在某一張照片裡？

  1. I might be in that one.
  2. I am certainly in that one.
  3. I might be on that one.
查看答案

I might be in that one.

Here are the pictures.

3:25

照片出來了。

Look at all of those funny faces.

3:26

看這些好笑的鬼臉。

Again, again.

3:31

再來一次，再來一次。

I think it's time we pick up Mummy Pig. 講解

3:33

我想是時候去接豬媽媽了。

文法

it's time we pick up Mummy Pig：it's time + 主詞 + 動詞

在這句話裡，it's time we pick up... 表示現在已經該採取這個行動：他們應該去接豬媽媽。子句 we pick up Mummy Pig 說明由誰行動，以及要做什麼。 這裡的 it's time 不是在詢問鐘點。可以用 it's time +「主詞＋動詞」子句來推動對話進入下一個行動。

練習

用表示「現在該行動了」的目標句型完成句子：The film starts in five minutes, so ____ take our seats.

查看答案

it's time we

片語動詞

pick up Mummy Pig：pick up + 人

這裡的 pick up Mummy Pig 表示前往豬媽媽所在的地方接她，然後一起離開。pick up 的受詞是人時，常有這種「去接人」的意思。 具體意思取決於情境。在這句話裡，它不是指把豬媽媽從地上抱起或抬起。

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用表示「去接某人」的片語動詞完成句子：I'll ____ Leo after football practice.

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pick up

Mummy, did you have a perfect day?

3:37

媽媽，妳度過了完美的一天嗎？

Yes, thank you, I did, Peppa. 文法

3:41

是的，謝謝，我很開心，佩佩。

文法

I did：過去式肯定簡答

這裡，I did 是對前面問題 Did you have a perfect day? 的肯定簡答。did 代替 have a perfect day 所表達的完整內容，所以說話者不必再重複一次。 這是回答中的省略：保留主詞和助動詞，省去雙方已經明白的動作。因為問句使用 did，所以回答也用 did 表示過去；這裡主要不是用來加強語氣。

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下列哪一個是 Did you enjoy the trip? 最自然的肯定簡答？

  1. Yes, I do.
  2. Yes, I did.
  3. Yes, I was.
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Yes, I did.

Did you?

3:43

妳呢？

Yes. We went up and down the magic stairs, 片語搭配

3:44

開心。我們在魔法樓梯上上上下下，

片語搭配

went up and down：上下往返移動

在 went up and down 中，went 是 go 的過去式，而 up and down 是一組成對的方向片語。它表示先向上再向下，或在較高處和較低處之間反覆移動。 它描述的是一個整體的移動模式，不是兩個互不相關的動作。究竟是一次來回還是多次，要依上下文判斷；這裡指一行人在樓梯上往兩個方向移動。

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完成表示反覆向上和向下移動的固定方向片語：The lift went ____ all morning.

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up and down

and we saw Suzy,

3:48

我們還看見了蘇西，

and did some funny pictures.

3:50

還拍了一些好笑的照片。

That does sound nice. 文法

3:53

聽起來真不錯。

文法

does sound nice：用 does + 動詞原形加強語氣

在肯定句中，does + 動詞原形可以加強評價的語氣。That does sound nice 不只表示某件事「聽起來不錯」，還表示說話者在確認或更強烈地贊同：它確實聽起來不錯。 does 已經承擔第三人稱單數的文法變化，因此後面的主要動詞必須使用原形 sound。

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用 sound 的正確形式完成這個帶有強調的回應：Your plan ____ practical.

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does sound

Home time. 片語搭配

3:56

該回家了。

片語搭配

Home time：表示該回家的簡短提示

Home time 是一句簡短的口頭提示，意思是該回家了。在大家都了解當下情境時，這兩個字可以獨立成為完整提示，並不是說話者誤說了一個不完整的句子。 「名詞 + time」這種形式可以表示日常安排的下一個階段，例如 lunch time 或 story time。這裡的 home 指目的地：活動結束了，大家準備離開並回家。

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一項活動剛剛結束。這裡的 Home time. 是什麼意思？

  1. 該待在家裡了。
  2. 該回家了。
  3. 該介紹自己的家了。
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該回家了。

Daddy Pig, did you have a perfect day?

4:02

豬爸爸，你度過了完美的一天嗎？

My perfect day starts when we get home. 文法

4:05

我的完美一天從我們回家開始。

文法

starts when we get home：用 when 標示開始時間

「starts when + 子句」表示某件事在某個事件發生時開始。這裡，說話者的意思是，他完美一天中真正享受的部分要到回家時才開始。 談到未來時，when 引導的子句通常使用簡單現在式：說 when we get home，而不是 when we will get home。整句仍然可以指未來時間。

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用 starts when 完成句子：The film ____ everyone is seated.

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starts when

Daddy, what's your perfect day?

4:08

爸爸，你的完美一天是什麼樣的？

Come and see. 語氣意圖

4:12

來看看吧。

語氣意圖

Come and see：邀請對方過來親自看

Come and see 是一句簡短的邀請，意思是「過來親自看看」。and 依序連接兩個動作：先過來，再看。 說話者常用這句話代替直接解釋，尤其是在展示結果、物品或驚喜時。在非正式場合，它聽起來直接、友善，而且有互動感。

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用 Come and see 完成邀請：I finished the model. ____.

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Come and see

Wee.

4:16

哇。

Daddy Pig is jumping up and down in muddy puddles. 片語搭配

4:18

豬爸爸正在泥巴水坑裡跳上跳下。

片語搭配

jumping up and down：反覆上下跳

Jump up and down 表示反覆跳躍，讓身體向上移動後再落下來。在這句話中，is jumping 表示這個動作當時正在進行。 這裡的 up and down 描述跳躍動作中反覆出現的上下移動，並不是說豬爸爸沿著一條路線來回走。

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補全表示「反覆上下跳」的動作搭配：The children are jumping ____ with excitement.

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up and down

Everyone is jumping up and down in muddy puddles.

4:22

大家都在泥巴水坑裡跳上跳下。

It's the perfect end to a perfect day. 片語搭配

4:26

這是完美一天的完美結局。

片語搭配

the perfect end to a perfect day：完美一天的完美收尾

名詞片語 the perfect end to a perfect day 把最後發生的事情評價為替這一天收尾的理想方式。在 an end to + 事件或經歷 的結構中，to 用來連接 end 和被收束的事情，不表示目的。 重複使用 perfect，讓結尾的美好與整天的美好彼此呼應，使這句話帶有溫暖、圓滿的收束感。

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用表示「最後一件事是理想收尾」的片語完成句子：The fireworks were ____ the festival.

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the perfect end to