擦手紙 vs 烘手機:英語精讀講義

AsapSCIENCE

學習難度
543 詞 201 詞/分

影片簡介:這段科學解說從衛生效果與環境代價兩方面比較紙巾和烘手機,說明徹底洗手最關鍵,並示範只用一張紙的擦手方法。 主要英語學習重點: 1. “make all the difference.” 是表示「造成決定性影響」的慣用語;學習者能用它說明為何洗手不充分時,乾燥方式會明顯改變結果,而不會照字面理解成製造差異。 2. “Having said that,” 是先承認前述證據、再補充現實限制的轉折標記;學習者能在保留原判斷的同時,自然加入「話雖如此」的讓步。 3. “once everything is taken into account.” 是表示「把所有相關因素納入考量後」的固定評估語塊;學習者能用它權衡乾燥速度、細菌、能源使用與廢紙,再做出結論。

本篇講解

With 80% of infectious diseases spread by our hands, 表達脈絡

0:00

有80%的傳染病會透過我們的雙手傳播,

it's clear that washing them is important.

0:03

可見洗手有多重要。

表達脈絡

With ..., it's clear that:從證據到結論

With 在這裡引出作為依據的背景事實。在 With 80% ... spread by our hands 中,80% ... 是名詞片語,spread 是描述 diseases 的過去分詞,不是整句話的主要動詞。 it's clear that 接著引出說話者希望聽者接受的結論。With + 背景事實, it's clear that + 結論 這個架構能把資訊從證據推進到判斷。

練習

用「證據到結論」的架構補完整句子:____ every seat already taken, ____ the show is popular.

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With · it's clear that

But when it comes to your hygiene and cleanliness, 片語搭配

0:05

但說到個人衛生與清潔,

which method of drying is best?

0:07

哪種擦乾方式最好呢?

片語搭配

when it comes to:設定主題範圍

When it comes to 用來引出接下來要談的主題或範圍。這裡先把問題限縮到衛生和清潔方面,再詢問哪一種乾燥方式最好。 to 在這裡是介系詞,所以後面要接名詞、代名詞或 -ing 形式,例如 when it comes to choosing a method。這個片語不是在說某個東西真的「來到」某處。

練習

補完整主題引入片語:____ choosing a pet, think about how much space it needs.

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When it comes to

Using a classic paper towel or the hand dryer?

0:09

是用傳統的擦手紙,還是烘手機?

Well, you'll be happy to know that if you wash your hands properly with soap, 語氣意圖

0:12

好消息是,只要你用肥皂正確洗手,

nearly all traces of bacteria will be removed regardless of how you dry them. 文法

0:16

無論之後怎麼擦乾,幾乎所有殘留的細菌都會被清除。

語氣意圖

You'll be happy to know that:引出令人安心的消息

“you'll be happy to know that”用來引出說話者認為會讓聽者高興或放心的資訊。它不是在字面上預測聽者未來的情緒。 它在好消息前加上一段友善的引導語。真正的消息放在 that 後面。

練習

用本課中用來引出令人安心消息的表達補完句子:____ the vet says your dog is healthy.

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You'll be happy to know that

文法

Regardless of how + 子句:結果不隨方式改變

“regardless of how”引出一個說明事情如何發生或如何完成的子句,意思是「無論怎樣」。 無論採用哪種方式,主要子句的結果都成立。這裡 how 後面接主詞和動詞:“you dry them”。

練習

用表示「無論以什麼方式」的三字結構補完句子:The app works ____ you hold the tablet.

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regardless of how

But it's when you don't wash properly or even worse, only wash with water, 講解

0:20

可是,如果你沒有好好洗手,更糟的是只用清水沖洗,

表達脈絡

用 even worse 讓負面資訊進一步升級

Even worse 告訴聽者,接下來的情況不只是另一個問題;說話者認為它更嚴重。這裡,只用水洗手被說成比沒有好好洗手更糟。 它把資訊組織成「從糟糕到更糟糕」的遞進。它放在更負面的具體情況之前,說話時前後常有停頓。

練習

哪個連接語明確表示第二個問題更嚴重?I missed the bus. _____, I left my project at home.

  1. For example
  2. Also
  3. Even worse
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Even worse

that how you dry your hands can make all the difference. 慣用語

0:24

那麼擦乾雙手的方式就會帶來很大的差別。

文法

用 it's when ... that ... 凸顯關鍵時機

這裡的 it's when ... that ... 是一個強調結構。它把 when 子句放在焦點位置:重要的時間或條件是手沒有好好洗乾淨的時候,尤其是只用水洗的時候。 It's 並不指稱某個物品,that 也不是在引導另一個受詞子句。拿掉額外的強調後,基本意思是:沒有好好洗手時,擦乾雙手的方式會造成很大的差別。

練習

完成這個強調結構:____ the floor is wet ____ you need to walk slowly.

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It's when · that

慣用語

make all the difference:產生決定性影響

習語 make all the difference 表示「產生決定性影響」或「大幅改善結果」。本句把擦乾雙手的方式說成影響衛生狀況的關鍵因素。 這裡的 all 加強影響程度,並不是指多個可數的「差異」。結構是:主語 + make/makes + all the difference。

練習

請用表示「產生決定性影響」的習語補全句子:A reliable backup can ____ during an emergency.

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make all the difference

After all, the spread of bacteria is more likely to occur with wet skin 講解

0:26

畢竟,皮膚濕潤時,細菌更容易傳播,

表達脈絡

After all:引出支持性理由

After all 用來引出支持或說明前一句話的理由。這裡先提出擦乾方式很重要,隨後用皮膚濕潤時細菌更容易傳播這一事實作為理由。 這個片語把理由呈現為聽者容易接受或可能已經知道的資訊。它把邏輯組織成「前面的說法是合理的,因為……」,並不表示時間先後。

練習

選擇能把第二句呈現為容易接受的理由的連接語:We should take umbrellas. ___, the forecast says heavy rain is likely.

  1. After all
  2. Even so
  3. Finally
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After all

文法

「is more likely to occur」:謹慎比較發生機率

「is more likely to occur」表示某事件在某一條件下發生的機率,高於另一條件或語境中的比較基準。本句的「with wet skin」指出提高機率的條件;它並不是說細菌傳播一定會發生。 「Occur」是不及物動詞,意為「發生」。結構是「事件 + be + more likely + to occur」,比較對象可以用「than」明確說出,也可以由上下文提供。

練習

用本課的五詞結構完成這個謹慎的比較:「A crash ____ during a severe storm than on a clear day.」

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is more likely to occur

and rubbing your wet hands on your clothes or touching the bathroom door 文法

0:30

而把濕手擦在衣服上,或觸碰洗手間的門,

can often contaminate them even more.

0:33

往往會讓雙手沾上更多細菌。

文法

「rubbing ... or touching ...」作為並列的 -ing 主語

「Rubbing ... or touching ...」包含兩個表示動作的 -ing 片語,並由「or」連接。它們共同構成句子的完整主語;由於沒有任何「be」形式,兩者都不是現在進行式動詞。 謂語從「can often contaminate」開始。一個情態動詞「can」同時作用於這兩個可選擇的動作。「Them」回指濕手,因此任一動作都可能讓雙手受到更多污染。

練習

在這個句子中,哪些字詞構成完整的並列主語:「Walking to school or taking the bus can save money」?

  1. money
  2. can save
  3. Walking to school or taking the bus
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Walking to school or taking the bus

It turns out after multiple studies were analyzed and compared, 表達脈絡

0:35

分析並比較多項研究後發現,

paper towels came out victorious. 慣用語

0:38

擦手紙勝出了。

表達脈絡

It turns out:引出後來揭示的結果

It turns out 用來引出查證證據或看到事情發展後才知道的結果。這裡的 it 是形式主詞,並不指涉某個具體事物;turns out 後面的整個子句才是真正的結果。這裡的 turn 也不是「轉動」的字面意思。 這個片語也表示資訊出現轉折:從人們先前的預期或認知,轉到證據現在顯示的結論。在本句中,它引導聽者從研究過程進入最終結論。

練習

用本課中表示「查證後發現某個結果」的三字英文片語完成句子:____ the museum is open on Mondays.

查看答案

It turns out

慣用語

came out victorious:最後成為勝者

這裡的 came out 表示「最後呈現為」或「結果是」某種狀態。形容詞 victorious 說明這個結果:成為勝者。 這些研究進行的是比較,不是真正的比賽。這個片語把表現最好的選項說成競賽贏家,讓結論更生動。可套用的結構是 come out + 結果補語,例如 come out ahead 或 come out stronger。

練習

用本課中表示「最後成為贏家」的片語完成句子:After all the votes were counted, the blue team ____.

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came out victorious

Why?

0:41

為什麼?

A lot of it has to do with timing. 片語搭配

0:41

很大一部分原因在於時間。

片語搭配

has to do with:表示事物之間的關聯

在 has to do with 中,整個片語表示「與……有關」,並不是說某人「必須做」某事。本句把 timing(時機或時間安排)說成影響大部分結果的重要因素。 在 with 後面說出相關的主題、因素或原因:The problem has to do with cost. 主詞是 I/you/we/they 時用 have to do with;主詞是 he/she/it 時用 has to do with。

練習

用表示「與……有關」的目標片語完成句子。 The delay ____ a broken signal, not the driver.

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has to do with

The average air dryer requires nearly 45 seconds to reduce hand moisture by 97%

0:43

一般的烘手機需要近45秒,才能去除手上97%的水分,

whereas paper towel users achieve the same thing in around only 10 seconds. 表達脈絡

0:48

而使用擦手紙,大約只要10秒就能達到同樣效果。

表達脈絡

whereas:對比兩個完整子句

Whereas 連接兩個完整子句,並提示讀者把它們放在一起對比。第一個子句說明烘手機所需的時間,whereas 後面的子句則說明短得多的紙巾使用時間,因此時間差成為重點。 常用結構是「子句1, whereas 子句2」。在本句中,whereas 表示「相較之下」,不是「在……的時候」。

練習

哪一個字最適合完成這個較正式的對比句? The city library opens at 8:00, ____ the village library opens at 10:00.

  1. because
  2. unless
  3. whereas
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whereas

But after reviewing people's behavior,

0:52

但研究人員觀察大家的實際行為後發現,

studies showed that most individuals spent only 22 seconds with an air dryer,

0:54

多數人只使用烘手機22秒,

leaving their hands less than 70% dry. 文法

0:58

結果雙手的乾燥程度還不到70%。

文法

結果分句:leaving their hands less than 70% dry

逗號後的 -ing 分句「leaving their hands less than 70% dry」說明前面情形造成的結果:只使用乾手機22秒,使使用者的雙手仍然不到七成乾。這裡的 leave 表示「使……保持某種狀態」,不是「離開」。 這個結果的原因在語意上是前面整個情形,而不是 studies。這個結構可以緊湊地把行為或情形與後果連接起來:主句,leaving + 名詞 + 補語。

練習

在句子「The pipe burst, leaving the basement flooded,」中,-ing 分句表達了什麼關係?

  1. 它描述了一個同時發生但無關的動作。
  2. 它說明了水管爆裂造成的結果。
  3. 它說明了水管為什麼會爆裂。
查看答案

它說明了水管爆裂造成的結果。

Paper towel users on the other hand 表達脈絡

1:01

相較之下,使用擦手紙的人

could achieve more than 85% dryness with only 5 seconds.

1:03

只需5秒,就能讓雙手乾燥85%以上。

表達脈絡

用 on the other hand 引出第二面

on the other hand 表示說話人正轉向同一比較中相對的第二面。這裡,它把話題從乾手機較差的烘乾效果轉到紙巾較好的效果。 第一面可以用 on the one hand 明說,也可以像本句一樣由前文提供。這個短語用來組織相關的兩面觀點,不是隨意添加無關話題;hand 也不是字面上的「手」。

練習

一名學生先說「The apartment is small,」,然後補充它離學校很近。哪個句子能在不否定第一項陳述的情況下引出第二面?

  1. On the contrary, it is close to school.
  2. On the other hand, it is close to school.
  3. For example, it is close to school.
查看答案

On the other hand, it is close to school.

Friction also plays a key role in the removal of bacteria 片語搭配

1:07

摩擦在去除細菌時也扮演關鍵角色,

with much of it being transferred right onto the paper towel. 文法

1:10

因為許多細菌會直接轉移到擦手紙上。

片語搭配

plays a key role in:在……中起關鍵作用

在本句中,plays a key role in 表示「對……作出非常重要的貢獻」。這裡把摩擦力說成去除細菌的一個重要因素,但不一定是唯一原因。 結構是 play a key role in + 名詞或 -ing 形式,例如 play a key role in the removal of bacteria 和 play a key role in reducing waste。這裡的 role 比喻「功能或影響」,不是演員扮演的角色。

練習

用標示表達的正確形式完成句子:Clear communication ____ preventing mistakes during emergencies.

查看答案

plays a key role in

文法

with much of it being transferred...:表示伴隨說明的 with 複合結構

這個 with 片語補充了一項伴隨說明:在摩擦力去除細菌的同時,很大一部分細菌正被直接轉移到紙巾上。right 加強了 onto 所表達的直接去向。 結構是 with + 名詞片語 + being + 過去分詞:with much of it being transferred。it 指細菌的總體量,被動形式說明細菌是承受轉移動作的對象。這是依附於主句的補充結構,不是完整句子。

練習

用 clean 的被動 -ing 形式完成句子:The museum remained open, with each room ____ one at a time.

查看答案

being cleaned

Conversely, some studies have shown that hand dryers may actually emit bacteria in their flow 表達脈絡

1:13

相反地,有些研究顯示,烘手機其實可能會隨著氣流吹出細菌,

because of the contaminated air from the bathroom.

1:17

因為洗手間裡的空氣已受到污染。

表達脈絡

用 Conversely, 標示相反關係

Conversely 告訴讀者,接下來的觀點與前面的觀點作用方向相反。它不只是表示一般的話題轉折。 這裡的關鍵關係是「帶走」和「釋放」:一種方式可以帶走細菌,而烘手機可能把細菌送入氣流。這個連接詞讓讀者立刻看出這種反向關係。

練習

哪個連接詞最能表示第二種關係與第一種關係方向相反?A warm room can make people sleepy. ___, a cool room can help them stay alert.

  1. However
  2. Conversely
  3. For example
查看答案

Conversely

表達脈絡

把 some studies have shown that 當作審慎的證據框架

some studies have shown that 把後面的陳述呈現為有研究支持的發現,而不只是說話者的個人看法。some 限定了證據範圍:它指部分研究,並非所有研究。 have shown 使用現在完成式,把較早的研究與當下仍有意義的結論連結起來。再加上句子後面的 may,整個框架保持審慎,不把結論說成確定無疑或獲得一致認同。

練習

哪一句報告了有限的研究證據,同時沒有聲稱所有研究都得到相同結論?

  1. Every study shows that short walks always improve mood.
  2. Some studies have shown that short walks may improve mood.
  3. Research has proved that short walks improve everyone's mood.
查看答案

Some studies have shown that short walks may improve mood.

Having said that, air drying your hands can be effective if done thoroughly 講解

1:20

話雖如此,只要徹底吹乾,用烘手機也能有效乾手,

文法

被動條件子句的省略:if done thoroughly

if done thoroughly 是一個被動條件子句的省略形式。完整形式是 if it is done thoroughly,其中 it 指 air drying your hands,done 描述的是這一做法。 當省略的主語可以從上下文中明確還原,並且與過去分詞之間是被動關係時,可以使用這種結構。這裡它說明了空氣乾手能夠有效的條件:這一過程必須充分、仔細地完成。

練習

用被動省略子句改寫完整條件:The treatment is effective ____. 完整條件:if it is done thoroughly.

查看答案

if done thoroughly

and truthfully, you don't always have an option. 語氣意圖

1:23

而且老實說,你也不見得總有別的選擇。

表達脈絡

Having said that,:用於讓步並轉入補充

Having said that 表示先讓步,再轉入補充。說話人承認前面有關乾手機可能傳播細菌的擔憂有分量,隨後提出一個平衡性的觀點:只要做得徹底,用空氣把手弄乾仍可能有效。 這裡的 that 指前面提到的說法或討論,並不表示另一個已經先完成的動作。該片語相當於「儘管我剛才那樣說」,因此是在限定前一個觀點,而不是將其撤回。

練習

在這個句子中,「Having said that,」起什麼作用?

  1. 它表示只有在某人說完話以後,空氣乾手才會發生。
  2. 它完全撤回前面的擔憂,並說那是錯誤的。
  3. 它承認前面的擔憂,然後補充一個起平衡作用的限定。
查看答案

它承認前面的擔憂,然後補充一個起平衡作用的限定。

語氣意圖

you don't always have an option:有時選擇會受到限制

在 you don't always have an option 中,說話人的意思是:有些情況下你無法選擇,但並不是每次都沒有選擇。這是部分否定:don't 否定的是 always 所表達的「每次都」,而不是徹底否定任何情況下都能選擇。 這種說法承認現實限制,但不像 you have no option 那麼絕對。可套用的結構 don't always + 動詞 表示某件事並非每次都成立或都能做到。

練習

哪一句最符合「有時受條件限制而無法選擇,但並非每次都如此」的意思?

  1. You don't always have an option.
  2. You always have an option.
  3. You have no option.
查看答案

You don't always have an option.

Though some dryers are much better than others, 文法

1:26

雖然有些烘手機比其他機型好得多,

just make sure you dry them fully and it shouldn't be a major problem.

1:28

但只要確保把手完全吹乾,應該就不會有大問題。

文法

Though some dryers are much better than others:在主要建議前先承認差異

以 Though 開頭的子句先承認一個差異:有些烘手機比其他的更好用。這是讓步子句,用來為主要訊息作鋪墊,在這裡不能單獨構成完整句子。 主要子句從 just make sure 開始。這種結構讓說話者先承認限制或例外,再提出仍然成立的建議:Though + 已承認的事實,主要訊息。

練習

哪一句使用 Though 先承認困難,再說明主要的正面結果?

  1. Because the path was steep, we took a longer route.
  2. The path was steep, so we took a break.
  3. Though the path was steep, we reached the top before noon.
查看答案

Though the path was steep, we reached the top before noon.

What about the environment, you ask? 表達脈絡

1:31

那對環境的影響呢?你可能會問。

表達脈絡

用 What about ..., you ask? 轉入新議題

這裡,What about the environment? 引出一個新的相關問題:解說者在討論完一個方面後,轉向環境影響。What about + 名詞片語可把該話題帶入討論。 you ask 是在設想觀眾會提出這個問題,並不表示真的有人說過這句話。解說者暫時替觀眾問出來,讓轉場更像對話,也預先回應聽眾可能正在想的問題。

練習

解說者用 “What about the environment, you ask?” 達到了什麼效果?

  1. 徹底更換話題,並表示前面的討論已經無關緊要
  2. 把環境影響作為下一個議題引入,並設想觀眾正在詢問此事
  3. 轉述某位特定觀眾之前真正提出的問題
查看答案

把環境影響作為下一個議題引入,並設想觀眾正在詢問此事

Without a doubt, new dryers are the environmentally friendly option. 語氣意圖

1:32

毫無疑問,新型烘手機是更環保的選擇。

語氣意圖

Without a doubt:表示高度確定的立場標記

Without a doubt 表示說話人認為後面的主張不存在合理的不確定性。它放在句首,使後面關於新型乾手機的整個判斷都帶有很高的確定性。 它是立場標記,並不是在補充關於乾手機的新事實;它告訴聽眾,說話人對該主張承諾得有多堅定。這一措辭讓聽眾準備接受一個明確的結論,而這個結論應有充分理由支持。

練習

一位說話人只有一個把握很小的猜測,卻說:「Without a doubt, this plan will work.」這個確定性標記與證據強度相符嗎?

  1. 否。對於薄弱證據而言,這個表達太強了。
  2. 是。它適合任何個人猜測。
查看答案

否。對於薄弱證據而言,這個表達太強了。

Not only because they prevent deforestation, 文法

1:36

這不只是因為它們能減少森林砍伐,

but they actually use less energy and have a lower carbon emission

1:38

還因為它們實際上更省電,碳排放量也更低,

once everything is taken into account. 片語搭配

1:41

這是把所有因素都納入考量後的結果。

文法

Not only because ... but:補充第二個理由

Not only ... but ... 連接兩個遞進補充的理由。Not only because they prevent deforestation 引出第一個理由;but they actually use less energy and have a lower carbon emission 補充第二個理由,並透過 actually 加強語氣。 這裡的結構承接前文,繼續說明為什麼某種事物更環保。嚴謹寫作中,兩邊應保持平行:not only because X, but also because Y。口語中有時會像原句一樣使用較鬆散的形式,讓後半部分變成完整子句。

練習

用規範、平行的 not only ... but also 結構完成句子:We chose the train ____ because it was cheaper, ____ because it produced fewer emissions.

查看答案

not only · but also

片語搭配

Once everything is taken into account:得出整體判斷

Once 引出某個條件滿足後的時間點:這裡指所有相關因素都經過考慮之後。它不是「一次」的意思。 Take something into account 是固定搭配,表示作出判斷時把某個因素納入考慮。整個子句說明,能耗和碳排放較低這一結論來自整體比較,而不是某個孤立事實。

練習

用表示「所有相關因素都經過考慮之後」的準確詞組完成句子:The repair seems affordable ____.

查看答案

once everything is taken into account

After all, 13 billion pounds of paper towel are used every year in America alone

1:43

畢竟,光是美國每年就會用掉130億磅的擦手紙,

and that's their major pitfall. 用詞

1:48

而這正是擦手紙最大的缺點。

用詞

major pitfall:一個重要且容易被忽略的問題

這裡的 their major pitfall 指紙巾最主要的問題:每年要消耗非常大量的紙張。pitfall 在這裡不是字面上的坑洞或陷阱。 Pitfall 指一開始可能不容易察覺、但之後會帶來麻煩的問題或風險。major 表示它是最重要或最嚴重的一項。

練習

哪一種意思最符合例句中的 pitfall?

  1. 一個沒有任何危險、最喜歡的特點
  2. 一個容易被忽略、但可能帶來麻煩的問題或風險
  3. 用一項好處公平交換另一項好處
查看答案

一個容易被忽略、但可能帶來麻煩的問題或風險

So if you're going to use paper towel,

1:50

所以,如果你打算使用擦手紙,

here's a quick tip that only requires one piece

1:52

這裡有個只需要一張擦手紙的小技巧,

as suggested by advocate Joe Smith.

1:54

是倡議人士Joe Smith提出的方法。

After washing your hands, shake them hard 12 times, 表達脈絡

1:56

洗完手後,用力甩手12下,

then fold the piece of paper in half and wipe like so. 片語搭配

2:00

接著把擦手紙對折,再像這樣擦乾。

表達脈絡

After washing ... then:依順序組織步驟

After washing your hands 把洗手放在第一個步驟。After 後面接 -ing 形式 washing;這裡預設做這個動作的人是你,也就是接受後面指令的同一個人。 Then 指向下一個階段。After ... then 合起來可以把幾項指令排成清楚的順序:先洗手,接著甩手並把紙折起來。

練習

請用 After ... then 的順序結構完成指令:____ washing the apple, cut it into slices, ____ put the slices on a plate.

查看答案

After · then

片語搭配

fold ... in half:對折成兩個相等的部分

在 fold the piece of paper in half 中,in half 說明動作的結果:紙被折成兩個相等或大致相等的部分。常見結構是 fold + 要折的東西 + in half。 這個結構也可以用於紙、布,或能夠折疊的食物。in half 表示分成兩部分,不是「放進某個一半裡面」。

練習

用表示「分成兩個相等部分」的片語完成指示:Fold the napkin ____ before placing it on the plate.

查看答案

in half

片語搭配

like so:模仿正在示範的動作

Like so 表示「像這樣」或「按照我正在示範的方式」。這裡,它讓觀眾按照畫面中展示的動作來擦拭。 這個片語指向看得見或已經理解的示範。在這個片語中,like 表示「以相同的方式」,不是「喜歡」。

練習

說話者正在示範如何打結,同時說:「Pull the end through the loop like so.」這裡使用 like so 自然嗎?

  1. 自然
  2. 不自然
查看答案

自然

This is the optimal arrangement to dry with the least amount of paper. 文法

2:03

這是用最少紙張擦乾雙手的最佳方法。

文法

the least amount of + 不可數名詞

在本句中,the least amount of paper 指所有可能的乾燥擺放方式中紙的用量最少。least 表達最高級概念:沒有其他方案使用更少的量。 amount 與不可數名詞搭配。這裡的 paper 指作為材料或資源的紙,而不是一張張單獨計數的紙,所以用 amount 很自然。

練習

用表示不可數材料最少用量的片語補全句子:To reduce waste, use ____ packaging possible.

查看答案

the least amount of

Again, shake your hands 12 times, fold, and dry.

2:07

再來一次:甩手12下,把擦手紙對折,然後擦乾。

Now you have clean dry hands with minimal waste.

2:10

現在,你的雙手既乾淨又乾爽,浪費也降到最低。

Special thanks to audible.com for supporting this episode

2:14

特別感謝audible.com贊助本集,

and giving you a free audiobook of your choice at audible.com/asap. 片語搭配

2:17

並在audible.com/asap提供一本由你任選的免費有聲書。

片語搭配

名詞後的 of your choice

在 of your choice 中,這個介系詞片語放在 audiobook 後面,說明這是一本由你從現有選項中親自挑選的有聲書。它修飾前面的名詞,並不是「關於你的選擇」的意思。 your 表明作出選擇的人。可重複使用的結構是 noun + of + possessive determiner + choice,其中的所有格可以變化,例如 a seat of her choice、a topic of their choice。

練習

用表示「由顧客自由選擇」的片語補全這項優惠:You may select one dessert ____ from the menu.

查看答案

of your choice

Audible is the leading provider of audiobooks

2:21

Audible是領先業界的有聲書供應商,

with over 150,000 downloadable titles across all types of literature.

2:23

擁有超過15萬本可下載的有聲書,涵蓋各種文學類型。

We recommend the book Guns, Germs, and Steel by Jared Diamond,

2:27

我們推薦賈德.戴蒙所著的《槍炮、病菌與鋼鐵》,

which breaks down the rise of civilizations across the globe 片語動詞

2:30

這本書剖析了世界各地文明的崛起,

and refutes the ideas of human development based on race. 用詞

2:33

並駁斥以種族解釋人類發展的觀點。

片語動詞

breaks down:把複雜主題拆開講清楚

在這句話裡,breaks down 表示「把複雜主題分成較小的部分,並說明這些部分如何關聯」。受詞是 the rise of civilizations,所以這本書是在分析一個觀念,不是在破壞任何東西。 結構是 break down + 主題、問題或過程。這裡的 breaks 與單數主詞 which 一致,而 which 指的是 the book。

練習

哪一個句子中的 breaks down 表示「把複雜內容分成簡單部分來講解」?

  1. The coach breaks down the new play step by step.
  2. Our old bus breaks down on steep hills.
  3. The workers break the damaged fence down.
查看答案

The coach breaks down the new play step by step.

用詞

refutes:用證據證明某個主張錯誤

Refutes 表示「用證據或推理證明某個主張或觀點是錯的」。這裡,這本書質疑以種族解釋人類發展的觀點,並提出論證來反駁這些觀點。 它比單純表達不同意見更強。結構是 refute + 主張、理論、論點或指控。

練習

如果證據證明該主張錯誤,哪一個動詞最適合完成句子? The DNA evidence clearly ___ the claim that the two samples came from the same animal.

  1. refutes
  2. disagrees with
  3. rejects
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refutes

It also touches on how germs may have played a large role in our evolutionary past. 講解

2:36

書中也談到,病菌或許曾在人類過往的演化中扮演重要角色。

片語動詞

touches on:簡要提到一個話題

在這句話中,touches on 表示「簡要提到或討論」。它說明內容涉及病菌與演化這個話題,但沒有把它當成重點充分展開。 touch on 後面可以接名詞片語,也可以接以 how、why 或 whether 開頭的子句,例如 touch on the problem 和 touch on how it happened。

練習

用表示「簡要提到」的片語動詞完成句子:The report ____ several possible causes but does not examine any of them in detail.

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touches on

文法

may have played:對過去情況的不確定推測

May have played 表示對過去情況的一種可能解釋。may 表示不確定,have + played 則把動作放在現在之前。作者是在說病菌可能扮演過重要角色,而不是說這已經得到充分證實。 結構是 may have + 過去分詞。證據不完整時,可以用它謹慎推測過去的原因、動作或結果。

練習

哪一句話對過去發生的事情提出了不確定的解釋?

  1. The rain definitely made the road wet.
  2. The rain may have made the road wet.
  3. The rain may make the road wet tomorrow.
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The rain may have made the road wet.

片語搭配

played a large role in:表示重大影響

這裡的 played a large role in 意為「對……產生了重大影響」。病菌被視為人類演化史上的一個重要因素,並不是字面上在扮演某個角色。 結構是 play a large role in + 名詞或 -ing 形式。它強調某項因素的貢獻很大,但並不表示它是唯一原因;may have 讓這一說法更加謹慎。

練習

哪一句表示公共圖書館顯著影響了識字率,但沒有聲稱它們是唯一原因?

  1. Public libraries played a role in improving literacy rates.
  2. Public libraries played a large role in improving literacy rates.
  3. Public libraries were the sole cause of improved literacy rates.
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Public libraries played a large role in improving literacy rates.

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Special thanks to Audible for making these videos possible. 片語搭配

2:48

特別感謝Audible,讓這些影片得以製作。

片語搭配

making these videos possible 中的 make + 受詞 + possible

在 making these videos possible 中,make 使用 make + 受詞 + 形容詞補語這一結構,即 making + these videos + possible。Possible 描述 these videos 最終達到的狀態,因此整段表示 Audible 的支持讓這些影片得以製作。 Making 使用 -ing 形式,是因為它位於 Special thanks ... for making... 中的介系詞 for 之後。Possible 是補充說明受詞 these videos 的形容詞,而不是副詞 possibly。

練習

請用 made + the new library 完成句子:Community donations ____ possible.

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made the new library

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