獨角馬回歸! | 木偶 - 第三季 | 布魯伊:英語精讀講義
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影片簡介:一個調皮的手偶接受訓練,先把自己整理乾淨,再有禮貌地邀請媽媽一起吃綠花椰菜。計畫眼看就要成功,卻被一個忍不住的玩笑破壞了氣氛,孩子們也因此開始追問:手偶做出這些行為,責任究竟應該由誰承擔。 主要英語學習重點: 1. What does this button do? — 文法與句型:學習詢問按鈕、工具、裝置或陌生物品功能的常用問句。它關注的是某樣東西會做什麼、被設計來做什麼或有什麼用途,而不只是詢問物品的名稱,適合探索新裝置與日常操作情境。 2. I'm wondering, would you like to — 會話語用與態度:理解說話者如何先用委婉的鋪陳,再有禮貌地提出邀請,避免聽起來突然、強硬或像是在命令對方。這個結構也能靈活用於邀請別人、提出請求,以及在社交場合中探詢對方是否願意參與。 3. couldn't help it. — 慣用語與比喻表達:理解這句話並不是字面上的「無法幫助它」,而是表示說話者沒能忍住衝動或控制自己的行為。它可以用來解釋自己為什麼一時衝動,或為什麼做了明知不應該做的事情,並帶有替行為說明原因的語氣。
本篇講解
Do I ...?:詢問某個動作是不是該做的
Do I + 動詞原形 ...? 把助動詞 do 放在主詞 I 前面。這句中的 eat 保持原形。 這裡的 Do I eat it? 是在確認正確做法或規則,也就是「我是不是應該吃它?」。這是一般疑問句,不是 do 的強調用法。
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請完成這個現在簡單式疑問句,詢問按按鈕是不是下一步:____ I press this button now?
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Do
makes your teeth clean:make + 受詞 + 形容詞
在 makes your teeth clean 中,make 使用的是 make + 受詞 + 形容詞結構。your teeth 是受到影響的受詞,clean 表示最後形成的狀態。 這個結構用來表示某人或某物使另一個人或事物變成某種狀態,或產生某種感受。這裡的 clean 是形容詞,不是要求執行「清潔」這個動作。
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哪一句正確使用了 make + 受詞 + 形容詞,表示暖氣使房間變暖?
- The heater makes the room warm.
- The heater makes the room warmly.
- The heater makes warm the room.
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The heater makes the room warm.
用 What does this button do? 詢問功能
What does + thing + do? 用來詢問某個東西的功能,或使用它時會發生什麼事。本句是在問使用這個按鈕會產生什麼效果。句末的 do 表示「有什麼功能或效果」,不是「做工作」。 this button 是第三人稱單數,所以疑問句使用助動詞 does。主要動詞 do 保持原形:What does + thing + do?
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補全用來詢問功能的 What does ... do? 句型:What ____ this switch ____?
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does · do
用 That's it. 確認已經完成
這裡的 That's it. 用來確認預期的結果已經出現,操作也完成了。在這個語境中,它相當於「需要做的就這些」或「已經完成了」,不是按照字面指認某個物體。 it 泛指這個結果或整項任務。沒有其他事情要做時,說話者會用這個短句結束目前的步驟。
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朋友按下最後一個按鈕後,設定成功了。這裡的 That's it. 是什麼意思?
- 設定已經完成,不需要再做其他事情。
- 設定失敗了,必須重新操作。
- 那就是我們一直在找的那個特定按鈕。
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設定已經完成,不需要再做其他事情。
Maybe 放在帶有揶揄的負面評價前
這裡的 Maybe 不只是表達不確定。它把後面的負面判斷 self-improvement just isn't for you 包裝成一種暫時的可能性,讓批評聽起來沒那麼直接。 這個判斷本身誇張又帶有揶揄意味,因此 Maybe 也會加強笑點:說話者聽起來像是在隨口認真思考,實際上卻在酸對方。要根據後面的內容和雙方的關係來判斷這種效果。
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判斷正誤:在這句話中,Maybe 只表達中性的「不確定」,不會影響批評的語氣。
- 正確
- 錯誤
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錯誤
isn't for you 表示「不適合你」
在 isn't for you 中,for you 表示是否適合某人,而不是所有權,也不是東西由誰接收。be for someone 可以表示某項活動、風格或選擇適合某人;否定形式則表示它和這個人不太相配。 這裡,說話者把這個結構用在 self-improvement 上。由於這句話是在評價對方是否適合一項個人目標,所以聽起來帶有揶揄和打擊意味,並不是中性地談論個人偏好。
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請用表示「不適合你」的高亮表達完成句子:If you dislike very loud music, this concert ____.
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isn't for you
no one ... except me:全體否定中的一個例外
No one 先表示一個人都不做這件事。except me 接著指出「我」在這個否定範圍之外。合起來,no one ... except me 表示說話者是唯一想吃綠花椰菜的人。 No one 已經讓子句具有否定意思,所以英文動詞使用肯定形式 wants,不要再加第二個否定。它也搭配單數動詞:no one wants。
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用 no one ... except me 完成句子,使其表示「只有我想參加」:____ wanted to join, ____.
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No one · except me
just have to:沒有實際選擇,只能去做
Have to 表示必要性,常指規則或現實情況沒有留下可行的其他選擇。這裡 just 加強了這層意思:說話者是在表示這件事無法避開,必須去做。 Just have to 後面接下一個動詞的原形。本句中這個動詞是 do。這裡的 just 不是說只需要做很少一點。
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用 just have to 完成句子,表達沒有實際可行的其他選擇:We cannot change the rule; we ____ accept it.
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just have to
Why do I have to?:用來質疑一項要求
Why do I have to? 是在詢問一項要求背後的原因,但當別人剛提出要求時,這句話通常也會表現出不情願。這裡說話人不只是想取得資訊,也是在質疑這項要求是否真的有必要。 have to 後面的動作沒有說出來,因為根據前文已經能清楚理解。
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別人剛要求你做某件事。在這種語境中,Why do I have to? 可能表達什麼?
- 它在詢問誰已經做過這件事。
- 它在詢問原因,也可能表現出不情願。
- 它在開心地接受這項要求。
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它在詢問原因,也可能表現出不情願。
broccoli eaters:用名詞 + eater 臨時創造的幽默稱呼
Broccoli eaters 把名詞 broccoli 和 eater 的複數形式 eaters 組合在一起。Eater 由 eat + -er 構成,表示「吃東西的人」,所以整個片語表示「吃綠花椰菜的人」。 這不是固定稱號或正式團體名稱,而是根據當下情境臨時創造的幽默稱呼。它顯示英語可以把所吃的東西放在 eater 前面來描述一個人。
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用由 eat 構成的複數人物名詞完成句子:People who eat broccoli are broccoli ____.
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eaters
Let's do this.:鼓勵大家開始行動
Let's do this. 是一種口語表達,用來在一項大家都清楚的任務或挑戰開始前推動自己或團隊行動。在這裡,它帶著決心或鼓勵,意思是「好,開始吧」,而不只是字面上的「讓我們做這個動作」。 this 指的是根據上下文已經明確的整件任務,不一定是在說或指向某個具體物品。
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你的團隊即將開始一項困難的挑戰。哪句話能自然地鼓勵大家開始行動?
- Let's do this.
- Let's stop here.
- Let's discuss this later.
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Let's do this.
You're ready.:安定並鼓勵對方
You're ready. 可以客觀說明某人已經準備得足夠充分,但在這裡它也有安定和鼓勵對方的作用。說話者是在給對方信心,並傳達「現在可以採取下一步行動了」。 這種鼓勵意味來自語境:在考試、表演、出發或困難談話之前說這句話,也可以理解為「你能做到,去吧」。
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朋友在上台簡報前很緊張。哪種回應既能肯定對方的準備,也能鼓勵對方開始?
- You have more time.
- You're finished.
- You're ready.
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You're ready.
Go and talk to:go and + 動詞原形
Go and talk to 是自然的口語指示。go and + 動詞原形把「去某處」和「接著做某事」表達成一個連貫的任務。這裡是要對方去媽媽那裡跟她說話。 and 後面使用動詞原形 talk,不用 to talk。在 talk to Mum 中,to 引出談話的對象。
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用 go and + 動詞原形完成自然的口語指示:Go ____ ask the receptionist.
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and
for the road:臨走前最後再來一點
For the road 是與離開有關的慣用說法。在這句話中,a quick tick for the road 表示出發前趕快再吃一隻壁蝨,並不是說這個東西真的要給道路。 這個說法呼應 one for the road,傳統上指離開前最後喝一杯。把熟悉說法中的飲品換成 tick,產生了逗趣效果,但核心意思仍是「臨走前最後再來一點」。
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在句子 'a quick tick for the road' 中,for the road 是什麼意思?
- 送給道路本身的一份食物
- 臨走前趕快吃的最後一點東西
- 旅行途中發現的一隻壁蝨
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臨走前趕快吃的最後一點東西
in front of:在某人看得到或聽得到的情況下
在這句話裡,in front of Mum 的意思是「當媽媽在場,能看到或注意到這個行為時」。說話者在意的是不要在媽媽的注視下做這件事,而不只是身體所處的前後位置。 更一般地說,in front of someone 可以表示當著某人的面做某事,讓對方能看到或聽到。具體是物理位置還是這種與在場者有關的含義,要根據上下文判斷。
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哪句話中的 in front of 表示某人在場並能注意到這個行為?
- The bicycle is parked in front of the garage.
- A tall tree stands in front of the window.
- Please don't discuss the surprise in front of Maya.
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Please don't discuss the surprise in front of Maya.
You got that?:在指示後確認對方是否明白
這裡的 You got that? 意思是「你聽懂我剛才說的話了嗎?」that 指前面剛說過的要求,不是某個實物;got 在這種口語用法中表示「聽懂了」。 因為這句話接在規則或命令之後,所以它不只是詢問資訊,也是在確認對方會照做,並可能帶有一點施壓感,類似「你一定要明白」。
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在給出明確指示後,You got that? 最可能是什麼意思?
- 這是在問聽者是否收到了某個物品。
- 這是在問聽者是否買了某件東西。
- 這是在問聽者是否聽懂了指示。
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這是在問聽者是否聽懂了指示。
Got it.:回應「我懂了」
Got it. 在這裡表示「我懂了」。它確認說話者已經理解剛才的指示或資訊。 代名詞 it 指的是前面那段訊息,而不是實際的物品。作為簡短的口語回應,即使沒有明確說出 I,也會被理解為完整的確認。
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隊友說:「Please save a copy before you close the file.」哪個簡短回應能清楚表示你聽懂了?
- I have it.
- What is it?
- Got it.
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Got it.
What's it got to do with me?:質疑事情與自己的關聯
What's it got to do with me? 意思是「這跟我有什麼關係?」說話者在質疑這件事與自己的關聯,通常暗示自己不該被牽涉或責怪。 這裡的 What's 展開是 What has。have 或 has got something to do with someone or something 表示「與某人或某事有關」。因為 with 完成了這個關聯結構,所以這裡的 got to 不是「必須」。
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在句子「What's this got to do with me?」中,說話者在問什麼?
- 這與我有什麼關聯?
- 我為什麼必須做這件事?
- 我收到這個東西了嗎?
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這與我有什麼關聯?
I mean,:用於立即自我修正
這裡的 I mean, 表示說話人立刻改口。說話人收回剛才使用的稱呼,改用 love。 在這種用法中,I mean 主要不是在強調自己的觀點,而是告訴聽者:請把後面的內容當成修正後或更合適的說法。
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用本課表達完成立即改口:The meeting is on Wednesday—____, Thursday.
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I mean
didn't mean to + 動詞:表示並非故意
didn't mean to + 動詞原形表示某個動作或結果不是有意造成的。這裡,說話人確實嚇到了對方,但解釋說這並不是自己的打算。 在這個結構中,mean to 表示「打算、意圖」,不是 mean 表示「意味著」的用法。這個結構常用來解釋意外,並讓道歉的語氣更緩和。
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用本課表達完成道歉,說明灑出咖啡並非故意:I'm sorry. I ____ spill coffee on your notes.
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didn't mean to
stepped out of:從裡面走到外面
在 step out of 中,out of 表示從裡面到外面的移動方向,step 則讓人聯想到一個人走出來的動作。因此,stepped out of the shower 表示說話人洗完後從淋浴區域出來,並不只是說「踏了一步」。 可遷移的結構是 step out of + 封閉或邊界清楚的空間,例如房間、電梯或汽車。時態和形式可以改變,如 step、steps、stepped 或 stepping out of。
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用 step out of 的過去式完成句子:After the taxi stopped, Maya ____ the car and closed the door.
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stepped out of
I've just ... and brushed ...:剛剛完成的動作
I've 是 I have 的縮寫,have stepped 使用現在完成式。在 I've just stepped out of the shower and brushed my teeth 中,and 連接 stepped 和 brushed,因此兩個過去分詞共用前面的 have:I have stepped ... and (have) brushed ...。 這裡的 just 表示「剛剛」,不是「只是」。說話人把兩個剛完成的動作和目前情況連結起來。這個結構常用來說明剛做完的事如何解釋自己為什麼已經準備好,或為什麼現在是這種狀態。
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在這句話中,I've just ... and brushed ... 這個結構主要表達什麼?
- 兩個動作剛剛完成,並解釋了說話人目前的狀態。
- 這兩個動作描述的是固定的日常安排。
- 說話人只是想過要做這兩個動作。
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兩個動作剛剛完成,並解釋了說話人目前的狀態。
用 I'm wondering, would you like to ... 委婉邀請
這裡的 I'm wondering 是禮貌的口語開場,重點不是報告說話者正在思考。它在提出邀請前拉開一點距離,讓語氣不那麼直接。 Would you like to + 原形動詞用來禮貌詢問對方是否想做某件事。兩者合起來,I'm wondering, would you like to ... 會讓邀請顯得較委婉、帶有試探感,也為對方保留接受或婉拒的空間。
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要禮貌而委婉地邀請一位新鄰居,哪一句最合適?
- I'm wondering, would you like to have coffee with us?
- You have to have coffee with us.
- Have coffee with us.
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I'm wondering, would you like to have coffee with us?
join me for + 餐點或活動
Join me for + 名詞用來邀請別人和你一起參與某件事。for 後面的名詞說明共同享用的餐點、飲料,或共同參加的場合、活動。 在 join me for some broccoli 中,「一起吃」是根據食物推斷出來的。這裡的 for 不是「因為」,也不是用來引出目的。
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用正確的介系詞完成邀請:Would you like to join me ____ lunch tomorrow?
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for
I must say:引出評價
I must say 用來引出說話人認為值得說出的意見或評價,接近 I have to say 或 I must admit。後面可以接稱讚、批評、驚訝或觀察。 這裡的 must 不是外在規定或義務。它讓後面的肯定評價更有強調感,語氣也更鄭重。
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I must say 在這句話中有什麼作用?
- 它引出說話人的評價。
- 它表示說話人被命令開口。
- 它請求說話的許可。
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它引出說話人的評價。
really have cleaned yourself up:確認已完成的變化
Clean yourself up 表示清洗並整理自己的身體或外表,讓自己看起來乾淨、得體。反身代名詞 yourself 說明被清洗和整理的是這個人自己,而不是房間或物品。 Really have 強調這個變化確實已經完成,而且看得出來。說話者是在確認結果:這個人現在明顯乾淨、整潔多了。
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在 You really have cleaned yourself up 中,cleaned yourself up 是什麼意思?
- 完成別人負責的清潔工作
- 把自己洗乾淨並整理得體
- 打掃自己周遭的房間
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把自己洗乾淨並整理得體
I'd love to — 熱情地接受邀請
I'd love to 是 I would love to 的簡短形式。在這句回答中,它熱情而有禮貌地接受邀請,語氣比只說 Yes 更積極。 to 後面的動作被省略了,因為問題中已經說得很清楚。只要雙方都知道 to 指的是什麼動作,這個說法就可以單獨使用。
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請用本課的正確說法補上這個熱情的回答:Would you like to join our picnic? — ____.
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I'd love to
could have gone a bit better — 委婉回顧過去的結果
could have + 過去分詞 用來回顧過去沒有實現的更好可能。這裡的 gone 表示「進展」或「結果是」:實際情況沒有原本可能的那麼好。 a bit 緩和了 better 的語氣。這句話委婉地表示結果令人失望,而不是直接說事情進行得很糟。
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請用本課的正確說法補上對已結束事件的委婉評價:The interview ____.
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could have gone a bit better
couldn't help it:無法控制某個反應
Couldn't help it 是一個固定表達,意思是「沒能阻止或控制那個行為或反應」。這裡的 help 不是「幫助」,而是「防止、避免」。 it 指上下文中已經明確的行為或反應。說話者常用這個表達來解釋:雖然知道不該做,當時卻還是沒能控制住。
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請用表示「我控制不了自己的反應」的固定表達完成句子:I started laughing, and I ____.
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couldn't help it
It's not your fault:告訴對方責任不在他
It's not your fault 的意思是「發生的事不該由你負責」。這裡的 fault 指過錯或責任,不是機器的故障。 這句話可以直接安慰對方,減輕對方的自責。討論問題原因時,也可以用它明確指出責任不在誰。
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請用表示「你不必負責」的固定表達完成安慰語:____; the storm caused the delay.
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It's not your fault
It's his:由語境補出 fault
在這句回答中,his 的具體意思要從前面提到的 fault 來理解。完整意思是「It is his fault」或「The fault is his」,並不是說某個沒有提到的物品屬於他。 英語中,如果上下文已經讓名詞很明確,就常常省略這個名詞。這裡的簡短說法快速把責任轉到另一個人身上。
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在「The broken window wasn't my fault; it was his」中,his 是什麼意思?
- 那扇破窗戶是他的財產。
- 他當時站在窗戶附近。
- 他應該為窗戶破掉負責。
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他應該為窗戶破掉負責。
I'm the one who:強調行動者
「I'm the one who + 子句」用來指出說話者就是做出該動作的特定人物。the one 指明這個人,who 則帶出用來確認其身分的動作。 在本句中,這個句型把重點放在行動者身上:吃掉蜱蟲的是說話者,而不是別人。它可以用來糾正誤會、表明功勞或承擔責任。
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請用一個以 I'm 開頭、由四個字組成並指出特定行動者的句型完成句子:____ found the missing key.
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I'm the one who
a puppet ... controls you:動作背後的操控者
puppet 是動作由別人操縱的木偶,通常透過手、桿子或線來控制。He controls you 指明了是誰在支配木偶的行動。 這種關係會影響責任歸屬:如果木偶的行動來自操控者,責任就可能從木偶角色轉向實際操作它的人。這裡的 control 指直接操控,不只是一般性的影響。
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閱讀以下兩句英文:you're a puppet. He controls you. 為什麼注意力會轉向操控者?
- 因為所有玩具都會自己做決定。
- 因為木偶的行動由操控它的人支配。
- 因為 puppet 和 controller 的意思相同。
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因為木偶的行動由操控它的人支配。
That's a good one:one 指的是什麼
在 That's a good one. 中,one 代替上下文中已經明確的可數名詞,例如笑話、台詞、評論、藉口或主意。這裡的 one 不是數字 1。 在本句中,這個片語是在評價前一句話很機智或好笑,意思接近「這句話說得妙」。
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閱讀以下英文句子:That's a good one. one 最可能指什麼?
- 一個從未被提到的人
- 數字 1
- 前面的笑話、台詞或主意
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前面的笑話、台詞或主意