跟佩佩與喬治一起游泳 | 粉紅豬小妹官方頻道 | 家庭兒童卡通：英語精讀講義

哪一句能自然地介紹名叫 Ben 的弟弟？

1. This is my small brother Ben.
2. This is my little brother Ben.
3. This is my brother little Ben.

哪一句只表示「他們在游泳池這個場所」，沒有說他們在水中或池邊？

1. They are in the swimming pool.
2. They are at the swimming pool.
3. They are by the swimming pool.

班已經把外套穿在身上了。哪一句描述他現在穿著什麼？

1. Ben wears a blue jacket every Monday.
2. Ben is wearing a blue jacket.
3. Ben is putting on a blue jacket.

在英式英語中，swimming costume 這個片語是什麼意思？

1. 舞台表演時穿的服裝
2. 游泳時穿的衣物
3. 上學時穿的衣物

哪一句是在直接催朋友快一點？

1. Slow down, because the floor is wet.
2. Wait here while I get my coat.
3. Hurry up, or we'll miss the bus.

使用 let + 人 + 原形動詞。用 let、Mia 和 carry 補完整句子：Please ____ the small bag.

用表示「開始戴上」的雙字片語動詞完成句子：Before you ride your bike, ____ your helmet.

在英式英語中，兒童游泳課裡的 armbands 最可能指什麼？

1. 戴在上臂上用來顯示身分的帶子
2. 戴在手腕上的手環
3. 戴在上臂上的充氣游泳輔具

完成目標結構 make + 人 + look + 形容詞：The new haircut makes Ben ____ older.

在家人之間的輕鬆對話中，哪一句最自然地詢問是否可以下水？

1. Can I go on the water now?
2. Can I stay by the water now?
3. Can I go in the water now?

請用 first time at 這個結構完成句子：It is Maya's ____ the dentist's office.

在友善的對話中，Why don't you take a short break? 通常有什麼作用？

1. 它在友善地提出建議。
2. 它在下達嚴格命令。
3. 它在詢問過去為什麼沒有做某件事。

按照 put + 受詞 + into + 地點的結構完成句子：Please ____ the toy ____ the box.

哪一句是在提出溫和的建議，而不是下命令？

1. Ask for help right now.
2. Maybe you should ask for help.
3. You must ask for help.

一個孩子有兩隻手套，而且已經戴上了一隻。哪句話能自然地請孩子戴上剩下的那隻？

1. Put on another glove.
2. Put on the other glove.
3. Put on other glove.

用一個表示「兩隻手都包括」的限定詞完成句子：Hold the rope with ____ hands at the same time.

一個孩子完成了拼圖。哪一句可以自然地稱讚這個孩子？

1. Take your time.
2. Well done!
3. Be careful!

午餐已經提供，而且可以自備食物。哪一句表示不必帶午餐，而不是禁止帶午餐？

1. You don't need to bring lunch.
2. You mustn't bring lunch.
3. You need to bring lunch.

You don't need to splash quite so much 表達的意思是什麼？

1. 對方應該濺更多水。
2. 可以繼續濺水，但應該少一些。
3. 必須立刻完全停止濺水。

哪一句能自然地介紹 Maya，並說明她的小狗 Coco 和她一起出現？

1. Here is Maya with her puppy, Coco.
2. Here is Maya looking for her puppy, Coco.
3. Here is Maya without her puppy, Coco.

哪一句是在告訴別人持續抓住扶手？

1. Stand next to the rail.
2. Hold on to the rail.
3. Hold on; I need a minute.

用 play 的 -ing 形式完成句子：Leo practices ____ the guitar after school.

哪一句是在禮貌地邀請對方現在嚐嚐一種新湯？

1. You have to try the soup.
2. Would you like to try the soup?
3. Do you like soup?

用 try not to 和動詞 wake 補完這句溫和的提醒：Please ____ the sleeping baby.

判斷正誤：在這個句子中，Big children 主要指體型很大的孩子。

1. 錯誤
2. 正確

用 be good at 結構完成句子：Maya is good ____ solving puzzles.

完成句子。when 後使用 be 的現在式，主要子句使用 be able to 的未來式：When Mia ____ older, she ____ ride a bigger bike.

哪一句中的 like 與例句 like us 的用法相同？

1. Nora can sing like her sister.
2. Nora likes her sister.
3. Nora would like a song.

補上用來尋求確認的標準否定附加問句：They will arrive soon, ____?

哪一種情況適合自然地使用 Stop it？

1. 你告訴一位新客戶，你去年已經不再從事某項嗜好了。
2. 你有禮貌地請一位陌生人稍微移動一下。
3. 有人一直戳你，你說：「Stop it.」

發生小意外後，Oh, dear. 最自然地表達什麼？

1. 輕微擔心或失望的反應。
2. 對某人的親暱稱呼。
3. 強烈的憤怒和威脅。

用 lose 的現在完成式完成句子：Mia ____ her key, so she cannot open the door now.

一個玩具在很重的櫃子底下。哪一句表示你的手搆不到它？

1. I can't reach.
2. I can't arrive.
3. I can't carry it.

用本課片語完成句子，該片語表示「在下方太遠，以至於造成問題」：The ball is ____ for me to reach.

在 "Even I couldn't open the jar" 中，令人意外的是什麼？

1. 罐子在水下。
2. 說話者很輕鬆地打開了它。
3. 說話者原本可能成功，卻沒能打開它。

使用 please 和 hold 完成這個禮貌請求：____ my backpack while I open the gate.

朋友剛把修好的手錶還給你，並說 There you go。這是什麼意思？

1. 你應該走到另一個地方。
2. 手錶已經修好，正在還給你。
3. 手錶弄丟了。

用表示「還滿擅長」且語氣較克制的目標結構完成句子：She is ____ solving puzzles.

在這個情境中，The watering can is for babies 主要表達什麼意思？

1. 這是在問嬰兒會不會使用這個澆水壺。
2. 這表示說話者覺得這個澆水壺對自己來說太幼稚。
3. 這表示這個澆水壺在法律上屬於某個嬰兒。

在這個句子中，說話者主要在問什麼？

1. 這群人現在是否獲准從跳水板上跳下去
2. 這群人是否具備跳躍的身體能力
3. 這群人以前是否從跳水板上跳過

請填空，用表示「離開一個表面」的字完成句子：The children must not jump ____ the table.

請用 only for 加上小孩常用來表示「成年人」的非正式單字，完成這項家庭安全規則：This sharp tool is ____.

在輕微失望後，用正確的字完成這句鼓勵：Cheer ____, we can try again tomorrow.

用括號中動詞的原形完成句子：You can watch Leo ____ into the pool. (dive)

哪一句表示鞋子大到不合適？

1. The shoes are very big, and they fit me well.
2. The shoes are too big, so they keep slipping off.
3. The shoes are big and blue.

用一個介系詞完成句子，這個介系詞要引出獎項所肯定的活動：Maya won an award ____ her photography.

諾拉現在40歲，25歲時學會了滑雪。哪一句可以讓她表達這件事，而不暗示自己當時是兒童？

1. I learned to ski when I was younger.
2. I learn to ski when I was younger.
3. I learned to ski when I was a child.

在句子“We met quite a long time ago,”中，quite 有什麼作用？

1. 它表示見面這件事「完全」發生了。
2. 它把句子改成了未來式。
3. 它強調已經過了很長一段時間。

用 kept、正確的反身受詞、so，以及形容詞 fit 和 strong 完成句子：It's lucky I've ____.

哪一句的 view 表示「從某個位置可以看到的景象」？

1. His view of the problem changed after the meeting.
2. She gave her view on the new school rule.
3. We moved upstairs to get a better view of the parade.

下面句子中，哪一部分說明條件？You will see better if you stand here.

1. see better
2. if you stand here
3. You will see better

用缺少的單字完成句子：Please do not splash us ____ water.

朋友說：「Please don't tell anyone.」請用本課短語補上這句安撫性的回答：「____ tell anyone.」

你發現自己的包包太小了。請用本課句型補上較柔和的說法：「____ a bigger bag.」

用 high 的比較級完成句子：The books are out of reach, so we need ____ shelf.

你的朋友正端著一碗熱湯。哪一句是自然、有禮貌的安全提醒？

1. Please look after the hot soup.
2. Please make the hot soup careful.
3. Please be careful with the hot soup.

朋友因為找不到鉛筆而擔心。哪句話能自然地安慰對方？

1. Be careful, you can use mine.
2. Never mind, you can use mine.
3. Don't worry, you can use mine.

用 I told you + 轉述先前保證的結構完成句子：____ be late。

用本課中的兩個字非正式片語完成句子：The café is next door, so ____ for a taxi.

哪一句表示說話人目前有一個專案構想？

1. I've got an idea for the project.
2. I'll get an idea for the project soon.
3. I got an idea for the project yesterday.

用 remember 的正確形式完成句子：She has a special way of ____ people's names.

地板現在是濕的，你正在指出眼前的結果。哪一句最能把剛才的動作和現在的情況連結起來？

1. The dog splashes water all over the floor every day.
2. The dog splashed water all over the floor yesterday.
3. The dog has splashed water all over the floor.

你不小心把水灑到好幾個人身上。哪一句是最自然的簡短道歉？

1. I'm sorry to hear that.
2. Sorry, everyone.
3. Excuse me, everyone.