我們應該少吃白飯嗎?⏲️ 6分鐘英文:英語精讀講義

BBC Learning English

學習難度
849 詞 154 詞/分

影片簡介:稻米是全球一半以上人口的主食,但種植稻米需要大量用水,也日益受到氣候變遷造成的乾旱與洪水影響。本集介紹乾濕交替灌溉技術(AWD)如何在減少用水、用電及甲烷排放的同時,提高稻米產量。 主要英語學習重點: 1. the appetite for it is growing — 慣用語與比喻表達:理解 appetite 在此不是字面上的「食慾」,而是比喻某項需求或興趣持續增加;學會運用這個表達來談論人們對食品、產品或服務日益成長的需求。 2. go through cycles of — 固定語塊與搭配:學會描述反覆經歷相同階段的過程,例如稻田一輪輪進行灌水與乾燥;也能將這個搭配運用於自然循環、技術流程或個人生活中的週期性變化。 3. give it a go? — 慣用語與比喻表達:辨識這個常見於英式英語的口語說法,用來詢問某人是否願意嘗試陌生的新方法;也能在不暗示必須長期投入或保證成功的情況下,自然地建議別人先試試看。

本篇講解

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:00

你好,這裡是 BBC 英語教學的《六分鐘英語》。

I'm Neil.

0:04

我是尼爾。

And I'm Beth.

0:04

我是貝絲。

Neil,

0:06

尼爾,

what type of foods do you often eat?

0:06

你經常吃哪種類型的食物?

Well, basic things to fill me up. 片語動詞

0:09

嗯,能讓我填飽肚子的基本食物。

片語動詞

fill me up:吃完東西後有飽足感

在這句話中,fill me up 表示「讓我吃完東西後有飽足感」。說話者描述的是主要用來止餓的簡單食物,不是把某個容器按字面裝滿。 這裡的 fill ... up 是可分片語動詞:me 是變飽的人,up 標示最後達到的狀態,不表示向上的方向。

練習

依照自然順序使用 fill、me 和 up 完成句子:This sandwich will ____ until dinner.

查看答案

fill me up

That's sort of bread, 語氣意圖

0:11

像是麵包,

potatoes.

0:13

馬鈴薯。

語氣意圖

sort of:讓描述不那麼確定

這裡的 sort of 是口語中的緩和表達,意思是「大概」或「差不多」。它讓 bread 和 potatoes 聽起來只是隨口舉的例子,而不是完整、精確的清單。 這種用法會讓說法不那麼確定:說話者只是在提供大致概念,並非進行嚴格分類。

練習

在句子 “The plan is sort of difficult to explain,” 中,sort of 有什麼作用?

  1. 它表示這項計畫已經按照順序排列。
  2. 它讓描述不那麼確定。
  3. 它指出了這種計畫的精確類別。
查看答案

它讓描述不那麼確定。

Well, food like this,

0:14

嗯,像這樣的食物,

which is regularly eaten by many people, 文法

0:16

被許多人經常食用的,

is known as a staple. 講解

0:18

被稱為主食。

文法

which is regularly eaten by many people:補充資訊

which is regularly eaten by many people 這個關係子句前後用逗號隔開,為 food like this 補充資訊。which 指回 food like this,並不是在帶出一個新話題。 子句裡的 is eaten 是被動語態:改成主動表達就是 many people eat this kind of food。regularly 表示這種情況經常發生。合起來,這個子句提供了把這種食物描述為主食的背景。

練習

在這個句子中,which 指的是什麼?

  1. many people
  2. food like this
  3. a staple
查看答案

food like this

片語搭配

is known as:帶出名稱或身分

is known as 表示「被稱為」或「擁有這個名稱或身分」。這裡用它帶出 a staple 這個用語。 結構是 be known as + 名稱、稱號或身分。be 要配合主詞和時態變化,例如 is known as、are known as 和 was known as。

練習

用 be known as 的正確形式完成句子:A baby cat is ____ a kitten.

查看答案

known as

用詞

staple:經常食用的基本食物

在這句話中,staple 是名詞,指一個地區或群體經常食用並依賴的基本食物,也就是「主食」。在飲食話題中,a staple 常常是 staple food 的簡略說法。 同一個字也可以指用來固定紙張的小金屬訂書針。這裡談的是食物,所以 staple 表示「主食」。

練習

閱讀英文句子 Rice is a staple in many households. 這裡的 staple 是什麼意思?

  1. 慶祝活動上的特別餐點
  2. 經常食用的基本食物
  3. 固定紙張的小金屬訂書針
查看答案

經常食用的基本食物

In Britain,

0:20

在英國,

bread is a popular staple,

0:21

麵包是一種受歡迎的主食,

but for large parts of the world, 片語搭配

0:23

但在世界上的大部分地區,

片語搭配

for large parts of the world:讓說法適用於許多地區

For large parts of the world 表示「在世界上許多廣大的地區」。這裡的 parts 指地理區域。 開頭的 for 告訴你後面的說法適用於哪裡,也就是限定這句話的範圍。Large parts 表示涵蓋範圍很廣,但不代表每個地方,也不是一個精確比例。

練習

哪個意思最符合 for large parts of the world?

  1. 在世界上許多廣大的地區
  2. 只在少數幾個偏遠地點
  3. 在世界上的每一個國家
查看答案

在世界上許多廣大的地區

there's another food which is number one, 用詞

0:25

還有另一種食物排在第一位,

rice.

0:28

白米。

用詞

number one:排名第一或最重要

在這句話裡,number one 不只是數字 1 的名稱。它表示「排名第一或最重要」:說話人把米飯說成一種居於領先地位或特別重要的食物。 更一般地說,be number one 表示某人或某物在某種排名、優先順序或偏好中居於首位。

練習

在這句話裡,number one 是什麼意思?

  1. 排名第一或最重要
  2. 寫出來的數字 1
  3. 剛好一種食物
查看答案

排名第一或最重要

That's right.

0:29

沒錯。

Over half the world's population eats rice as the staple food, 講解

0:29

世界上超過一半的人口以米為主食,

文法

Over half the world's population:超過世界人口的 50%

Over half the world's population 表示「全世界所有人口的 50% 以上」。這裡的 over 放在數量前,意思是「超過」,不是表示實際位置上的「在……上方」。 這個片語給出的是下限,而不是精確數字:這個比例高於一半,但句子沒有說明具體高出多少。

練習

一份報告說:Over half the visitors arrived early. 哪個百分比可能符合這句話?

  1. 40%
  2. 60%
  3. 正好 50%
查看答案

60%

片語搭配

as the staple food:標示米飯的實際角色

在 as the staple food 中,as 引出米飯在人們飲食中實際扮演的角色。它表示米飯確實是主要的基礎食物。 可套用的結構是「動詞 + 事物 + as + 角色或功能」。as 後面的名詞片語說明該事物的實際角色;這裡指米飯是日常飲食中的核心食物。

練習

填入表示實際角色的單字:In this region, people eat cassava ____ a staple food.

查看答案

as

especially in Asia.

0:33

特別是在亞洲。

But rice is a very thirsty crop, 慣用語

0:35

但水稻是一種非常耗水的農作物,

慣用語

a very thirsty crop:表示高用水需求的比喻

在 a very thirsty crop 中,thirsty 是一個比喻。作物不會像人一樣感到口渴;這個片語的意思是稻米生長需要大量的水。 這種生動說法把很高的用水需求變成容易想像的畫面。當 thirsty 用來形容植物或作物時,應理解為「需要很多水」,而不是字面上的口渴感受。

練習

這裡的 Rice is a very thirsty crop 是什麼意思?

  1. 稻米生長需要大量的水。
  2. 吃米飯會讓人感到口渴。
  3. 稻米能像人一樣感到口渴。
查看答案

稻米生長需要大量的水。

which needs lots of water to grow,

0:37

在生長過程中需要大量的水,

and this is becoming a problem

0:40

而這正成為一個問題,

because of droughts and flooding caused by climate change. 文法

0:41

因為氣候變遷導致了乾旱和洪水。

文法

because of + 名詞片語

because of 用來帶出某個動作、事件或情況的原因。它後面接名詞、代名詞或名詞片語;本句中,它後面接的是 droughts and flooding caused by climate change。

練習

用 because of 完成句子:The school closed ____ the power outage.

查看答案

because of

文法

caused by climate change:縮略的被動修飾語

過去分詞片語 caused by climate change 放在 droughts and flooding 後面,說明這些乾旱和洪水是由什麼造成的。它修飾前面的名詞片語;caused 不是另一個帶時態的主要動詞。 這是關係子句的縮略形式:droughts and flooding which are caused by climate change。「名詞 + 過去分詞片語」這種壓縮結構常見於新聞和說明性文章。

練習

哪個選項能正確完成句子並修飾 objects?The museum displayed ___.

  1. objects were damaged by the fire
  2. objects damaged by the fire
  3. objects damaging by the fire
查看答案

objects damaged by the fire

In this program,

0:45

在接下來的節目中,

we'll be hearing about a pioneering new technique 用詞

0:46

我們將聽到一項開創性的新技術,

用詞

a pioneering new technique:能夠引領方向的創新技術

這裡的 pioneering 形容一種採用重要創新方法、並能為後續工作開闢道路的技術。它帶有正面評價:這項技術不只是最近出現的。 在 a pioneering new technique 中,兩個形容詞都放在 technique 前。new 說明它是最近出現的;pioneering 說明它為什麼重要或具有創新性。

練習

在這個句子中,pioneering 為 new technique 增加了什麼含義?

  1. 它表示這項技術很傳統,而且廣為人知。
  2. 它表示這項技術是最近才購買的。
  3. 它表示這項技術開闢了可能供他人跟隨的創新道路。
查看答案

它表示這項技術開闢了可能供他人跟隨的創新道路。

helping farmers to grow rice

0:50

幫助農民種植水稻

in the face of a changing climate. 慣用語

0:51

以應對不斷變化的氣候。

慣用語

in the face of a changing climate:面對一項挑戰

這裡的 in the face of 表示「面對或應付困難」。a changing climate 被描述為需要作出反應的挑戰,而不只是一個中性的背景情況。 結構是 in the face of + 名詞片語。它常引出某人採取行動、堅持或作出改變時所承受的壓力或威脅。

練習

用表示「面對嚴重挑戰時」的四字片語完成英文句子:The crew stayed calm ____ danger.

查看答案

in the face of

As usual, 表達脈絡

0:54

像往常一樣,

we'll be learning some useful new words and phrases.

0:54

我們將學習一些有用的新單字和片語。

表達脈絡

As usual:標示熟悉的例行安排

As usual 表示接下來的事會像平常一樣發生,或出現在慣常流程中的同一個環節。這裡,它把學習新單字和片語說明為節目的固定內容。 放在句首時,它是結構提示:聽者可以把接下來的資訊理解為熟悉的例行安排,而不是新的變化。

練習

在句子「As usual, our club meets in the library on Friday.」中,As usual 表示什麼?

  1. 這是第一次發生。
  2. 這遵循已經形成的慣例。
  3. 這意外打亂了慣例。
查看答案

這遵循已經形成的慣例。

And remember,

0:58

請記住,

you can find all the vocabulary from this program on our website,

0:58

你可以在我們的網站上找到本期節目的所有詞彙,

bbclearningenglish.com.

1:02

bbclearningenglish.com。

But first, 表達脈絡

1:04

但首先,

I have a question for you, Beth. 片語搭配

1:05

我有一個問題要問你,貝絲。

表達脈絡

But first:轉入要先做的一個步驟

But first 表示順序出現短暫轉換。說話者先提到之後會做的事,再用這個片語帶出在那之前必須先做的事;本句中就是先問 Beth 一個問題。 這裡的 but 不一定表示反對。它把原本宣布的安排和馬上要做的步驟作對照,first 則說明這個步驟在時間上較早。

練習

一位主持人說:「We will begin the tour soon. But first, please sign the visitor sheet.」接下來會發生什麼?

  1. 訪客先在登記表上簽名,再開始參觀。
  2. 參觀活動立刻結束。
  3. 主持人因為意見不合而取消參觀。
查看答案

訪客先在登記表上簽名,再開始參觀。

片語搭配

I have a question for you:自然的提問開場

I have a question for you 是自然的提問開場,表示說話者接下來要問對方一件事。可重複使用的結構是 have a question for + 人;for 指出要回答問題的人。 句尾的 Beth 是直接稱呼,明確表示說話者正在對誰說話。稱呼語與句子其他部分之間要用逗號隔開。

練習

使用本課的固定提問開場完成句子:____, Maya. Why do leaves change color?

查看答案

I have a question for you

Just now,

1:07

剛才,

I mentioned that rice is a very thirsty crop.

1:07

我提到水稻是一種非常耗水的農作物。

So,

1:11

那麼,

how much water is needed to grow 1 kg of rice? 文法

1:11

種植1公斤水稻需要多少水?

文法

is needed to grow:凸顯所需資源

在這個問題中,water 是被動動詞 is needed 的主詞。在 is needed to grow 中,is needed 表示有人需要這些水,但不必說出種植者是誰。 to grow 1 kg of rice 這個不定詞說明需要水的目的。這樣的語序把資源及其數量放在前面,常用於事實性問題和流程說明。

練習

使用本課 need 的被動結構完成句子:How much space ____ store all these boxes?

查看答案

is needed to

Is it A,

1:15

是A,

1,000 to 3,000 L?

1:16

1,000到3,000公升嗎?

B,

1:19

B,

3,000 to 5,000 L?

1:20

3,000到5,000公升?

Or C,

1:22

還是C,

5,000 to 7,000 L?

1:23

5,000到7,000公升?

Um, I'm going to say C,

1:25

嗯,我猜是C,

5,000 to 7,000 L.

1:27

5,000到7,000公升。

Well,

1:29

好吧,

we'll find out if that's right at the end of the program. 講解

1:30

我們將在節目最後揭曉答案。

片語動詞

find out if:查明某件事是否屬實

find out if 表示「得到一個是非問題的答案」。find out 是片語動詞,意思是「查明資訊」,不只是「找到某個東西」。 if 引出需要確認的內容,也就是那是否正確。這個片語表示答案目前還不知道或尚未公布,但之後會知道。

練習

用 find out if 完成句子:Let's check the website to ____ the pool is open today.

查看答案

find out if

片語搭配

at the end of the program:節目的最後部分

at the end of the program 表示「在節目的最後部分」。at the end of + 名詞這個結構把某件事放在一個有明確範圍的活動、時段或作品的最後部分或結束點。 在本句中,這個片語說明得知答案的時間:不是現在,而是在節目快結束時。

練習

用 at the end of 完成句子:We will vote ____ the meeting.

查看答案

at the end of

Dr. Yvonne Pinto is Director General of the International Rice Research Institute, 文化背景

1:33

Yvonne Pinto 博士是國際水稻研究所的總幹事,

文化背景

Director General of + 機構:正式主管職稱

在這句話中,General 要和 Director 一起理解:Director General 是完整的正式職稱,指領導該研究所的高階主管。of 接著把職稱與機構連起來,結構是 Director General of + 機構。 這裡的 General 不是「一般的」,也不是軍階「將軍」。認出這個職稱,就能看出平托博士是以機構正式領導者的身分被介紹的。

練習

哪一種解釋最符合句中 Director General of 的意思?

  1. 此人被介紹為在研究所任職的軍隊將軍。
  2. General 表示「一般的」,所以此人只是研究所的一位普通主管。
  3. General 構成正式職稱 Director General 的一部分,of 引出所屬機構。
查看答案

General 構成正式職稱 Director General 的一部分,of 引出所屬機構。

or IRRI for short, 片語搭配

1:39

簡稱 IRRI,

片語搭配

IRRI for short:介紹簡稱

for short 放在簡稱、暱稱或縮寫後面,表示「這是較短的稱呼」。這裡的完整名稱是 International Rice Research Institute,IRRI 是它的簡稱。 常見結構是完整名稱, or + 簡稱 + for short。聽到這個結構後,就知道後面可以使用 IRRI,不必一直重複完整名稱。

練習

用固定表達完成這段介紹:The Community Arts Network, or CAN ____, runs free workshops.

查看答案

for short

based in the Philippines. 片語搭配

1:41

總部位於菲律賓。

片語搭配

based in the Philippines:說明主要所在地

這裡,based in the Philippines 表示該機構的主要所在地或營運據點在菲律賓。它不是說菲律賓是某件事的依據或來源。 可延伸使用的結構是 be based in + 地點,用來說明個人、團隊、公司或機構主要在哪裡工作或營運。依情境可理解為「位於」、「以……為營運據點」或「總部設在」。

練習

用 be based 表示所在地的結構完成句子:The museum's research team is ____ Oxford.

查看答案

based in

Here,

1:43

在這裡,

she explains more about the global popularity of rice 片語搭配

1:43

她向 BBC 世界服務頻道的《食物鏈》節目

to BBC World Service program The Food Chain.

1:46

詳細解釋了米在全球受歡迎的情況。

片語搭配

explains more about:進一步說明一個主題

這裡,explains more about 表示「提供更多資訊或作更完整的說明」。explains 是動作,more 表示補充更多細節,about 引出主題,也就是稻米在全球廣受歡迎的現象。 可延伸使用的結構是 explain more about + 名詞片語。訪談、課堂或文章從簡短介紹轉入更詳細的討論時,常會使用這個結構。

練習

使用 explain、more 和正確的主題介系詞完成請求:Could you ____ the safety plan?

查看答案

explain more about

Between 50 and 56% of the world's population 文法

1:50

世界上50%到56%的人口

文法

Between 50 and 56%:用 between ... and ... 表示範圍

Between 50 and 56% 給出數值範圍的下限和上限。結構是 between A and B:A 是 50%,B 是 56%。 在報告和估算中,這表示數字落在這兩個界線之間,而不是一個精確的百分比。

練習

完成 between ... and ... 範圍結構:The temperature stayed ____ 18 and 22 degrees.

查看答案

between

rely on rice as the principal staple. 講解

1:55

依賴米作為主要主食。

片語搭配

rely on:依賴某人或某事物

Rely on 表示「依賴」或「需要……的支持」。這裡指人們以稻米為主要的基本食物,因此稻米是日常飲食中的必需品,而不只是個人偏好。 要使用完整結構 rely on + 人、事物或活動。介系詞 on 引出提供支持或依靠的對象。

練習

用 rely 和它要求的介系詞完成句子:Many small shops ____ local customers.

查看答案

rely on

用詞

as the principal staple:principal 表示「主要的」

在 as the principal staple 中,as 引出米所扮演的角色。staple 指日常經常食用的基本食物,也就是「主食」;principal 在這裡修飾 staple,是表示「主要的」或「最重要的」的形容詞。 整個片語表示米是飲食中最重要的基本食物。

練習

請用本課中表示「主要的」、而且不是名詞 principle 的形容詞完成句子:The clinic is the ____ source of medical care on the island.

查看答案

principal

Now,

1:57

現在,

that's roughly about 4 billion people. 用詞

1:58

這大約是40億人。

用詞

roughly about:標示估計數字

在 roughly about 4 billion 中,roughly 和 about 都表示40億是估計值,而不是精確人數。 自然交談時,說話者有時會把這兩個字放在一起。這不會讓估計更精確;通常使用一個近似詞就夠了。

練習

判斷正誤:在正式報告中,roughly about 500 people 通常是表達估計值時最簡潔的寫法。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

And it is one of those commodities that is grown really extensively, 文法

2:01

它是那些被極其廣泛種植的商品之一,

文法

one of those commodities that:把一個事物歸入一組事物

one of those + 複數名詞 這個結構把一個人或事物放進更大的類別中。這裡 one 指稻米,commodities 使用複數,因為稻米被視為這組商品中的一個成員。 that 引出補充說明的關係子句。可套用的結構 one of those + 複數名詞 + that ... 會先替事物分類,再說明一項相關特徵。

練習

哪個句子正確使用 one of those + 複數名詞 + that?

  1. This is one of those tools that can save you hours of work.
  2. This is one those tools that can save you hours of work.
  3. This is one of those tool that can save you hours of work.
查看答案

This is one of those tools that can save you hours of work.

particularly in South Asia and Southeast Asia.

2:05

特別是在南亞和東南亞。

But increasingly, 表達脈絡

2:08

但越來越多地,

the appetite for it is growing in continents like Africa, 慣用語

2:09

在像非洲這樣的大陸,人們對它的需求正在增長,

表達脈絡

But increasingly:轉向日益明顯的趨勢

But 表示話語要從剛才說明的情況轉向另一個面向。Increasingly 告訴聽者,接下來的情況正隨著時間變得更常見或更明顯。 But increasingly, 放在句首時,會把說明從原有模式帶向正在發展的趨勢。它不是在描述一次孤立的增加。

練習

But increasingly, 放在這個句子的開頭時,主要傳達什麼訊號?

  1. 它表示說話者正在結束這個話題。
  2. 它提出一個完全不隨時間改變的固定事實。
  3. 它和前面的內容形成對比,並引出日益明顯的趨勢。
查看答案

它和前面的內容形成對比,並引出日益明顯的趨勢。

慣用語

the appetite for it is growing:需求正在增加

這裡的 appetite 是比喻用法。the appetite for it 表示「對它的需求或渴望」;it 指的是稻米,不是說某個人感到飢餓。 結構 the appetite for + noun + is growing 把興趣或需求描述為正在增加,適合用來談市場和較廣泛的社會趨勢。

練習

請用含 appetite 的比喻片語完成句子:The ____ electric bikes is growing.

查看答案

appetite for

and of course,

2:13

當然,

there are also Latin American and European rice varieties.

2:14

還有拉丁美洲和歐洲的稻米品種。

Rice is a commodity, 用詞

2:18

米是一種 commodity(商品),

a produce that can be bought and sold. 文法

2:20

一種可以買賣的農產品。

用詞

commodity:在市場上交易的基礎商品

這裡的 commodity 指可以買賣的基礎商品,通常交易數量很大。把稻米稱為 commodity,是從市場和貿易的角度看待它,而不只是把它當作食物。 談到供給、需求或價格時,這個字尤其常用於農產品、原料和能源資源。

練習

在「Rice is a commodity」中,commodity 主要說明稻米的什麼特點?

  1. 它是在市場上交易的基礎商品。
  2. 它只是某個人盤子裡的一頓飯。
  3. 它是農業領域中的一種職業。
查看答案

它是在市場上交易的基礎商品。

文法

can be bought and sold:情態助動詞被動語態

在 can be bought and sold 中,can 後面接 be,再接過去分詞 bought 和 sold。這是情態助動詞的被動語態:主詞所指的事物承受動作,而不是執行動作。 兩個過去分詞由 and 連接,共用前面的 can be。這裡,此結構表示該農產品能夠或被允許交易,也就是人們可以買賣它。

練習

依照 buy、sell 的順序,用簡單的情態助動詞被動語態完成句子:Used books can ____ online.

查看答案

be bought and sold

Like other crops,

2:23

像其他農作物一樣,

rice has varieties, 用詞

2:24

水稻有 varieties(品種),

different types.

2:26

不同種類。

用詞

varieties, different types:具體的品種

這裡,varieties 指稻米中不同而具體的品種。它是可數名詞的複數形式,表示實際存在的類型,而不只是抽象的「多樣性」概念。 說話者緊接著用更簡單的 different types 來解釋 varieties。在口語中,把解釋放在逗號後面,是一邊說話一邊定義詞語的常見方式。

練習

在 “rice has varieties, different types,” 中,varieties 是什麼意思?

  1. 稻米的具體品種或類型
  2. 僅僅是抽象的「多樣性」概念
  3. 所有稻米的一個統一名稱
查看答案

稻米的具體品種或類型

For example,

2:27

例如,

brown rice,

2:28

糙米,

long-grained rice,

2:29

長粒米,

or basmati.

2:30

或者印度香米。

Much of the research into rice today is focused on making new varieties 片語搭配

2:32

今天許多關於水稻的研究都集中在培育新品種上,

片語搭配

is focused on + 名詞或 -ing 形式

在本句中,is focused on 表示「把某件事當作主要領域或優先重點」。它指出現今許多稻米研究的主要目標,而不是描述某一刻正在集中注意力。 結構是 be focused on + 名詞片語或動詞 -ing 形式。因為 on 是介系詞,所以 is focused on making new varieties 中使用 making。

練習

用 be focused on 的正確形式完成句子:The school program ____ teaching safe cycling.

查看答案

is focused on

that can adapt to the changing environment 片語搭配

2:36

使其能夠適應不斷變化的環境

片語搭配

adapt to the changing environment:適應不斷變化的環境

adapt to the changing environment 表示「隨著周遭條件持續改變而成功調整並適應」。在本句中,can adapt 描述的是一個品種在新條件下繼續生長或發揮作用的能力。 當 adapt 後面說明所適應的情況時,要接 to:adapt to + 名詞片語。changing 表示環境正處於持續變化的過程中。

練習

用 adapt 和它需要的介系詞完成句子:Animals must ____ a changing climate.

查看答案

adapt to

and grow in conditions of either too much or too little water. 文法

2:39

並在水分過多或過少的條件下生長。

文法

either too much or too little water:連接兩個相反選項

either ... or ... 連接兩個可選情況。這裡,它把兩種相反的水量放進同一個結構:水太多和水太少。句子表示,在任一種極端條件下,所說的情況都成立。 too much 和 too little 兩邊結構平行,都修飾共用的名詞 water,而 water 只在最後出現一次。這個精簡結構可以連接選擇、條件或可能的原因。

練習

補上成對結構,表示兩個相反的可能條件:The seedlings can be harmed by ____ too much sunlight ____ too little sunlight.

查看答案

either · or

Over half the world's population eats rice,

2:44

世界上超過一半的人口吃米,

and there's a growing demand in Africa and Europe too. 片語搭配

2:46

而且非洲和歐洲的需求也在不斷增長。

片語搭配

a growing demand:不斷增加的需求

在 a growing demand 中,growing 表示「隨時間不斷增加」。它修飾抽象名詞 demand,並不是指需求像植物一樣真的生長。這個搭配常見於關於市場、服務、資源和社會趨勢的報導。 完整結構是 a growing demand for + 人們想要的事物或服務。字幕中的 in Africa and Europe 說明需求在哪裡增加;for 則用來說明人們需要什麼。

練習

用目標搭配和正確的介系詞補完整則報導:More people are buying electric bicycles. There is ____ electric bicycles.

查看答案

a growing demand for

So clearly,

2:50

所以很明顯,

there's an appetite,

2:50

全世界對米有著一種 appetite(需求),

a strong desire,

2:52

一種強烈的渴望,

for rice worldwide.

2:53

在世界範圍內。

So,

2:55

那麼,

is it possible to grow rice in a more eco-friendly way? 講解

2:55

有沒有可能以更環保的方式種植水稻呢?

文法

Is it possible to ...?:詢問是否可行

Is it possible to + 原形動詞用來詢問某個行動能否完成,或某種情況能否實現。這裡的 it 是形式主詞;to 後面的行動才是問題真正討論的內容。 在本句中,grow 是原形動詞,說話者想知道用這種方式種植稻米是否可行。

練習

使用目標問句結構,詢問能否在線上更改預訂:____ change the reservation online?

查看答案

Is it possible to

用詞

more eco-friendly way:比較環境影響

More eco-friendly 描述一種與其他選擇或通常做法相比,對環境傷害較小的選擇。eco-friendly 是形容詞,more 使它成為比較級。 與 way 搭配時,它描述的是一種方法。因此,in a more eco-friendly way 表示採用環境影響較小的方法,並不表示這種方法完全沒有環境影響。

練習

一家公司用可重複使用的容器取代一次性塑膠。哪個句子能正確描述這項改變?

  1. The company found a friendlier way to greet its customers.
  2. The company found a more eco-friendly way to package its products.
  3. The company found a more economical way to calculate its prices.
查看答案

The company found a more eco-friendly way to package its products.

Jean-Philippe Laborde,

2:59

Jean-Philippe Laborde,

director of rice company Tilda,

3:01

Tilda 米公司的總監,

thinks the answer lies in a new growing technique called alternate wet drying, 講解

3:03

認為答案在於一種叫做 alternate wet drying(交替乾濕法)的新種植技術,

or AWD for short.

3:09

簡稱 AWD。

慣用語

the answer lies in:指出關鍵解決方法

the answer lies in ... 表示「關鍵解決方法在於……」。在這句話中,它把這種新的栽培技術指出為建議的解決方法。這裡的 lie in 是抽象用法,不表示人或物真的「躺著」。 使用 the answer lies in + 名詞、名詞片語或 -ing 形式,可以把注意力引向能夠解決問題的關鍵因素。

練習

用表示關鍵解決方法的結構完成句子:To make fewer mistakes, the answer ____ checking each step.

查看答案

lies in

用詞

alternate wet drying:較濕與較乾階段輪替

alternate wet drying 在這裡是一種稻田水分管理技術的名稱。alternate 表示稻田在較濕和較乾的狀態之間輪替,而不是一直保持淹水;它不是指把收成後的稻米曬乾。 AWD for short 表示 AWD 是由這個名稱的字首組成的縮寫。完整名稱介紹過一次後,後面就可以使用這個簡稱。

練習

哪一項敘述最準確地解釋這句話中的 alternate wet drying?

  1. 稻田在較濕和較乾的狀態之間輪替。
  2. 稻田一直保持淹水,中間不間斷。
  3. 每次澆水後都把收成的稻米曬乾。
查看答案

稻田在較濕和較乾的狀態之間輪替。

To grow rice,

3:12

為了種植水稻,

farmers go through cycles of flooding their fields or paddies, 講解

3:13

農民們要在他們的田地或稻田中經歷淹水的循環,

片語搭配

go through cycles of:一輪輪地反覆經歷

在這句話中,go through cycles of 表示「一輪輪經歷同一類過程」。cycles 說明淹灌不是只發生一次,而是會隨時間反覆出現。 結構是 go through cycles of + 名詞或 -ing 形式。這裡的 flooding 表示反覆進行的活動。

練習

用正確形式的 go through cycles of 完成句子:During development, the design may ____ testing and revision.

查看答案

go through cycles of

用詞

paddies:種植水稻的田地

paddies 是 paddy 的複數形式,在這裡指種植水稻的田地。這種田通常會進行灌溉或蓄水管理,因此這個詞符合本句的語境。

練習

在這個農業語境中,paddies 是什麼意思?

  1. 種花的小花園
  2. 只用來放牧的乾燥草地
  3. 種植水稻的田地
查看答案

種植水稻的田地

which then dry out and need to be flooded again. 片語動詞

3:17

然後排乾,再重新淹水。

片語動詞

dry out:失去水分並變乾

dry out 是片語動詞,意思是「失去水分並變乾」。這裡的 which 指田地或土壤,因此 dry out 描述的是它們在再次灌水前發生的狀態變化。 在本句中,dry out 是不及物用法,後面沒有受詞。它也可以作及物片語,表示「使某物變乾」,例如 Warm air dried the room out.

練習

用表示「失去水分並變乾」的片語動詞完成句子:After several hot days, the garden soil began to ____.

查看答案

dry out

With AWD,

3:20

使用 AWD,

measuring pipes are placed 15 cm underground, 文法

3:21

在地下15公分處放置測量管道,

文法

are placed 15 cm underground:被動放置與位置說明

are placed 是現在簡單式的被動語態:主詞 measuring pipes 是「被放置」的對象。句子把重點放在管道及其位置,而不是安裝人員。 數值 15 cm 和單字 underground 一起說明管道位於地表以下多深。流程或安裝說明常用這個結構:設備 + be + 過去分詞 + 位置。

練習

用 place 的現在簡單式被動形式完成技術說明:The sensors ____ two metres underground.

查看答案

are placed

so that farmers can check water levels at any part of the field. 文法

3:25

這樣農民就可以檢查田地任何部位的水位。

文法

so that:引出目的

在這句話中,so that 引出前面某個行動或設計的目的。後面的 farmers can check water levels 說明這項安排是為了讓什麼事情成為可能。 常見結構是「行動或安排 + so that + 主詞 + can、could 或 will + 動詞」。它把一個行動和這個行動想達成的目標連接起來。

練習

用表示目的的兩個字連接語完成句子:Maya wrote the date down ____ she would not forget it.

查看答案

so that

Normally,

3:29

通常情況下,

rice needs 25 cycles of flooding and drying out to grow,

3:29

水稻需要經歷25次淹水和乾涸的循環才能生長,

but using AWD,

3:34

但使用 AWD,

this is reduced to 20 cycles, 片語搭配

3:35

這被減少到20個循環,

saving farmers water and reducing methane emissions. 講解

3:37

為農民節約了水並減少了甲烷排放。

片語搭配

reduced to 20:減少後的最終數值

在被動結構 be reduced to + 數字中,to 表示降低後新的終點數值。這裡的 20 是減少後的循環次數,不是被減掉的次數。 這個被動結構強調變化及其結果,不說明是誰或什麼造成變化。它常用於說明數量、成本、時間和排放量等資料。

練習

用 reduce 的被動形式和表示最終數值的介系詞完成句子:The monthly fee was ____ 30 dollars.

查看答案

reduced to

Here's Jean-Philippe Laborde telling Ruth Alexander,

3:41

下面是 Jean-Philippe Laborde 告訴 Ruth Alexander,

文法

用 saving ... and reducing ... 表示結果

這段內容承接前面的結果片語 saving farmers water and reducing methane emissions。saving 和 reducing 是兩個並列的 -ing 形式,表示主要子句動作帶來的兩項結果,而不是兩個獨立的主要動作。 完整子句後可以用逗號加 -ing 片語,簡潔回答「結果發生了什麼」。在 save someone something 結構中,someone 是受益者:saving farmers water 表示幫助農民減少用水。Here's 是下一句的開頭,不屬於這個結果片語。

練習

用 save 和 reduce 的 -ing 形式完成句子,表示兩項結果:The new irrigation system uses less water, ____ farmers money and ____ waste.

查看答案

saving · reducing

用詞

氣候報導中的 methane emissions

在 methane emissions 這個術語中,emissions 指釋放到大氣中的甲烷,也可以指釋放的量。甲烷是一種溫室氣體,因此這個詞組常見於氣候與農業報導。 Reducing methane emissions 表示降低這類排放。這裡的 emissions 不是「發射」或「廣播」。後面的 Here's 是新一句的開頭,不屬於這個術語。

練習

哪一句表示某座農場排放到大氣中的甲烷變少了?

  1. The farm reduced its methane emissions.
  2. The farm increased its methane storage.
  3. The farm measured its water use.
查看答案

The farm reduced its methane emissions.

presenter of BBC World Service's The Food Chain,

3:44

BBC 世界服務頻道《食物鏈》節目的主持人,

how he began his AWD experiment with farmers in India.

3:47

他是如何在印度與農民開始他的 AWD 實驗的。

We've got last year uh 1,268 farmers on board

3:52

我們去年呃有1,268名農民加入,

applying this AWD technique to reduce uh the overall methane emission. 片語搭配

3:56

應用這項 AWD 技術來減少呃整體的甲烷排放。

片語搭配

applying this AWD technique to reduce:方法與目的

在 applying this AWD technique to reduce... 中,applying 表示把所說的技術實際運用起來。this AWD technique 是 apply 的直接受詞。 to reduce 是表示目的的不定詞。可延伸使用的結構是 apply + 方法或技術 + to + 動詞原形,用來說明採用了什麼方法,以及希望藉此達到什麼結果。

練習

依照 apply a technique to reduce 這個結構完成句子:The lab applied a filtering technique ____ water pollution.

查看答案

to reduce

And how did you persuade those farmers to give it a go? 講解

4:01

那你是如何說服那些農民去嘗試的呢?

文法

persuade those farmers to:persuade + 人 + to + 動詞

persuade someone to do something 表示成功影響某人,使其同意採取某個行動。本句中,those farmers 是被說服的人,to give it a go 是他們同意採取的行動。 結構是 persuade + 人 + to + 動詞原形。人直接放在 persuade 後面,要做的動作則用 to 不定詞表示。

練習

使用 persuade 的過去式和不定詞標記完成句子:After a long discussion, Maya ____ her parents ____ let her join the trip.

查看答案

persuaded · to

慣用語

give it a go:用輕鬆語氣表示「試試看」

give it a go 是非正式慣用語,意思是「試試看」或「嘗試一下」。這裡的 it 指農民被要求嘗試的想法或方法;a go 表示「一次嘗試」,不是移動。 這個問題是在問:對方如何讓農民願意嘗試這個選擇。這個說法常讓第一次嘗試聽起來比較輕鬆,讓人覺得值得一試。

練習

你正在鼓勵朋友嘗試一門課。請用本課的非正式說法完成句子:This class looks fun, so ____.

查看答案

give it a go

That was quite challenging because obviously, 用詞

4:04

那是相當有挑戰性的,因為很明顯,

用詞

quite challenging because obviously:克制地說明困難和可預料的原因

quite 修飾可以表示不同程度的形容詞 challenging。在 quite challenging 中,它表示「頗為」或「在相當程度上」:這項任務明顯有難度,但說法較為克制,沒有把困難說到極端。 because 開始說明造成這種困難的原因,obviously 則表示說話者認為接下來的原因很容易被聽者看出。因此,這個片段既評估了困難程度,也引導聽者注意一個可以預料的原因。

練習

說話者在下面這句話中表達了什麼?“It was quite challenging because, obviously, we had very little time.”

  1. 這項任務頗有難度,而且說話者認為時間不足是一個很容易看出的原因。
  2. 這項任務很容易,只是原因還不確定。
  3. 這項任務根本不可能完成,而且說話者拒絕說明原因。
查看答案

這項任務頗有難度,而且說話者認為時間不足是一個很容易看出的原因。

the main challenge is for farmers the apprehension to lose revenues. 用詞

4:06

對於農民來說主要的挑戰是害怕損失收入。

用詞

apprehension to lose revenues:意思與自然搭配

在這句話中,apprehension 表示對可能出現的不良結果感到擔憂或不安。apprehension to lose revenues 表達的是農民害怕收入下降。 這個詞把挑戰呈現為面對風險時的心理抗拒,而不是理解能力不足。

練習

哪一句最自然地表達農民擔心收入減少?

  1. Farmers felt apprehension for lose revenue.
  2. Farmers felt apprehension about losing revenue.
  3. Farmers felt apprehension to lose revenues.
查看答案

Farmers felt apprehension about losing revenue.

They need to see tangible results at the end of the crop 片語搭配

4:11

他們需要在作物收成後看到 tangible(切實的)結果,

片語搭配

tangible results:具體且可衡量的成果

這裡的 tangible results 指農民在作物週期結束時可以觀察或衡量的明確、真實成果。他們需要證據證明某種方法確實有效,而不只是說法或承諾。 雖然 tangible 的字面意思可以是「能觸摸到的」,但它修飾 results 這類抽象名詞時,表示具體且可證實的。

練習

用表示「具體、可衡量的成果」的標示片語完成句子:Investors wanted to see ____ before providing more funding.

查看答案

tangible results

that they are getting obviously something better.

4:14

看到他們顯然得到了更好的東西。

Many Indian farmers got on board with Jean-Phillipe's experiment. 慣用語

4:17

許多印度農民 got on board with(參與了)Jean-Phillipe 的實驗。

慣用語

got on board with:接受並加入某個計畫

get on board with something 表示接受或支持某個想法、計畫或活動,並願意參與其中。got 是 get 的過去式。 這裡的農民不是真的登上某種交通工具。這句話表示他們接受 Jean-Phillipe 的實驗並加入其中。

練習

請用 get on board with 的過去式完成句子。 At first Maya doubted the idea, but after seeing the results she ____ the recycling program.

查看答案

got on board with

If you get on board with something,

4:21

如果你 get on board with 某事,

you agree to a plan of action and get involved.

4:23

你就同意了一個行動計畫並參與其中。

In other words, 表達脈絡

4:26

換句話說,

you give it a go,

4:27

你 give it a go(嘗試一下),

表達脈絡

In other words:引出更清楚的改述

In other words 是一個話語標記,用來引出改述。它告訴聽者,接下來的說法是在用更清楚或更簡單的方式表達同一個基本意思,而不是增加新觀點。 在本句中,它透過引出 you give it a go,把前面的意思換成更簡單的說法,藉此組織解釋。

練習

當第二句是在改述第一句時,哪個表達最適合填空? The museum has no admission fee. ____, you can enter for free.

  1. However
  2. For example
  3. In other words
查看答案

In other words

you try doing something to see if it works. 文法

4:28

你嘗試做某事看看它是否有效。

文法

try doing:把某個做法拿來試試看

try doing something 表示把某個行動當作實驗來做,再觀察結果。本句中,doing 指正在測試的做法,to see if it works 則說明目的。 用 try + -ing 可以把一個行動表達為值得試試看的解決方法或做法。

練習

用 try 和 restart 的 -ing 形式完成句子:If the app freezes, ____ it.

查看答案

try restarting

As it turned out, 表達脈絡

4:31

事實證明,

the new technique produced tangible results,

4:32

這項新技術產生了 tangible(切實的)結果,

表達脈絡

As it turned out:引出後來得知的實際結果

As it turned out 是放在句首的連接語,用來把過去的敘述從不確定、預期或先前的計畫推進到後來得知的結果。這裡,它把新方法帶來的實際成果呈現為真正的結局。 它分成兩個階段組織資訊:先讓結果保持未定,再由後面的子句說明事情實際上如何發展。

練習

在「As it turned out, the missing key was in my coat,」中,As it turned out 有什麼作用?

  1. 補充另一個物品遺失的例子。
  2. 引出後來發現的事實。
  3. 說明鑰匙遺失的原因。
查看答案

引出後來發現的事實。

results which are real and measurable.

4:36

真實且可衡量的結果。

Using AWD, 文法

4:38

使用 AWD,

the amounts of water and electricity needed to grow rice decreased. 文法

4:40

種植水稻所需的水和電的數量減少了。

文法

Using AWD:用句首 -ing 片語表示方法

在這句話中,Using AWD 表示「透過使用 AWD」或「以 AWD 作為方法」。句首的 -ing 片語先交代方法,主要子句再說明結果:所需的水量和電量減少了。 Using + 名詞片語可以簡潔地引出工具或方法。Using 不是句子的主要動詞;主要動詞是 decreased。

練習

在「Using AWD, the amounts of water and electricity needed to grow rice decreased」中,句首片語是什麼意思?

  1. 它表示 AWD 本身變小了。
  2. 它把 AWD 當作與用量下降有關的方法。
  3. 它表示一種水和電的類別。
查看答案

它把 AWD 當作與用量下降有關的方法。

文法

the amounts ... needed to grow rice decreased:找出主詞和動詞

這句話的骨架是 the amounts decreased。長主詞的中心詞是 amounts,主要動詞是 decreased。 of water and electricity 說明這些用量衡量的是什麼。較短的修飾部分 needed to grow rice 表示這些用量是種植稻米所需的;在文法上,它是簡化關係子句。Rice 位於這個修飾部分中,因此不是 decreased 的主詞。

練習

哪個選項是這個句子最基本的主詞與動詞骨架?

  1. Rice decreased.
  2. Water and electricity grew rice.
  3. The amounts decreased.
查看答案

The amounts decreased.

Methane gas emissions reduced.

4:45

甲烷氣體排放減少了。

And on top of that, 表達脈絡

4:47

最重要的是,

the amount of rice yielded increased. 用詞

4:49

米的產量增加了。

表達脈絡

top of that, the:解析完整連接語 on top of that

完整的連接語是 on top of that,意思是「除此之外」或「再補充一點」。它在前面資訊的基礎上再加上一個結果,常讓新的一點顯得特別有用或重要。 在這個片段裡,on 位於標示文字之前,而逗號後的 the 是下一個名詞片語的開頭。結構應讀成 on top of that, | the ...,不要把 top of that, the 當成一個整體。

練習

用 on top of that 完成句子:The library is quiet and has free Wi-Fi. ____, it stays open late.

查看答案

On top of that

Right,

4:52

好的,

用詞

increased:數量變得更多

increased 在這裡是過去式的主要動詞,表示數量變得更多。因此,這句話說明產出的稻米比以前更多了。 主詞是 the amount of rice yielded。在這個名詞片語中,yielded 描述「產出的稻米」,而 increased 說明這個數量發生了什麼變化。在這種結構中,increase 後面不需要受詞:the amount increased。

練習

選出句中 increased 的意思:The amount of rice increased.

  1. 數量變得更多了。
  2. 數量維持不變。
  3. 有人測量了這個數量。
查看答案

數量變得更多了。

Neil?

4:52

尼爾?

Isn't it time you revealed the answer to your question? 語氣意圖

4:53

現在是不是該揭曉你問題的答案了?

語氣意圖

Isn't it time you revealed ...?:催促現在採取行動

Isn't it time you revealed ...? 表示說話者認為對方現在應該揭曉了。雖然它是否定疑問句,但重點不是詢問時間,而是暗示大家期待的時刻已經到了,並希望對方表示認同。 it is time 後面可以接「主詞 + 一般過去式」,例如 you revealed。這裡的 revealed 雖然是過去式形式,卻表示現在或很快應採取的行動,不是已在過去完成的動作。

練習

你正在直接對 Leo 說話。用 Isn't it time + 主詞 + 過去式催他現在去睡覺:____ to bed?

查看答案

Isn't it time you went

I asked how many liters of water

4:55

我問過多少公升水

are needed to grow just 1 kg of rice.

4:58

被需要用來僅僅種植1公斤米。

And the answer was 3,000 to 5,000 L.

5:01

答案是3,000到5,000公升。

So,

5:05

所以,

thirsty,

5:06

是很耗水,

but not as thirsty as you thought. 文法

5:07

但沒有你想像的那麼耗水。

文法

not as thirsty as you thought:程度低於預期

not as + 形容詞 + as 表示實際程度低於比較標準。在 not as thirsty as you thought 中,作物需要的水比聽話者原先想像的少。第二個 as 後面可以接一個子句,例如 you thought。 這裡的 thirsty 是比喻用法。作物不會像人一樣感到口渴;把作物說成 thirsty,表示它需要或消耗大量的水。這個比較既保留了「口渴」的形象,也修正了過高的預期。

練習

用 not as ... as 表示這部電影沒有預期中那麼可怕:The film was ____ scary ____ I expected.

查看答案

not as · as

Okay,

5:09

好的,

let's recap the vocabulary we've learned in this program, 片語搭配

5:09

讓我們回顧一下在本期節目中學到的詞彙,

片語搭配

Let's recap the vocabulary:邀請大家簡短複習詞彙

在這句話中,Let's recap the vocabulary 表示說話者邀請聽眾簡短複習已經教過的詞彙。recap 是動詞,意思是摘要或再次整理重點。 Let's recap + 主題 這個句型用來轉入複習環節。Let's 讓語氣聽起來像是大家一起進行,即使實際上是老師或主持人在安排下一個活動。

練習

在課程結尾說 Let's recap the vocabulary,是要大家做什麼?

  1. 簡短複習已經學過的詞彙。
  2. 創造一套全新的詞彙。
  3. 把這些詞彙從課程中刪除。
查看答案

簡短複習已經學過的詞彙。

starting with commodity. 表達脈絡

5:12

從 commodity 開始。

A product like rice that can be bought and sold.

5:13

像米這樣可以買賣的產品。

表達脈絡

Starting with commodity:引出第一個項目

Starting with commodity 告訴聽眾,在詞彙複習中首先要談哪一項。這裡 starting with 是一個 -ing 片語,把第一項加到「複習詞彙」這個指示中。 主要動作 + starting with + 第一項 這個句型用來組織資訊。它暗示後面可能還有其他項目,而不是說 commodity 本身正在開始。

練習

哪個選項能清楚引出依序複習的第一項?We'll check three safety features, ...

  1. starting with the brakes
  2. ending with the brakes
  3. because of the brakes
查看答案

starting with the brakes

Varieties of something are different types of it.

5:16

某物的 varieties 就是它的不同種類。

If there's an appetite for something,

5:20

如果對某物有一種 appetite,

there's a strong desire or demand for it.

5:21

就說明對它有強烈的渴望或需求。

If you get on board with an idea or a plan,

5:24

如果你對一個想法或計畫 get on board,

you agree to do something and get involved with doing it.

5:27

你就是同意做某事並參與其中。

To give it a go means to try doing something.

5:30

To give it a go 的意思是嘗試做某事。

And finally,

5:34

最後,

the adjective tangible means real and measurable.

5:35

形容詞 tangible 的意思是真實可衡量的。

Once again,

5:38

再一次,

our 6 minutes are up. 慣用語

5:39

我們的6分鐘時間到了。

慣用語

our 6 minutes are up:限定時間已結束

在這句話中,are up 表示限定的六分鐘已經用完。節目到了預定時長的結尾。 當一段時間作主語時,be up 表示這段時間「結束了」或「到期了」。常見說法是 Time is up;也可以使用具體時長,例如 Your ten minutes are up。

練習

補全表示「限定時間已經結束」的固定表達:Time is ____.

查看答案

up

If you've enjoyed this program,

5:41

如果你喜歡這期節目,

why not try practicing the new vocabulary you've learned with our worksheets? 語氣意圖

5:42

為什麼不試試用我們的練習表來練習你學到的新詞彙呢?

語氣意圖

why not try practicing:溫和地提出建議

Why not try practicing ...? 是溫和建議某項活動的表達。這裡的 why not 通常不是在追問原因,而是在邀請對方考慮一個選擇。 結構是 Why not + 動詞原形;這裡後面使用 try + -ing。Try practicing 把「練習」視為一種可以試試看是否有效的活動或方法。

練習

哪一句能自然地提出溫和建議,請對方試試某項活動是否有幫助?

  1. Why not try practicing the new words aloud?
  2. Why not try to practicing the new words aloud?
  3. Why not trying practicing the new words aloud?
查看答案

Why not try practicing the new words aloud?

It's available to download now from our website, 片語搭配

5:47

現在可以從我們的網站下載,

片語搭配

available to download:表示資源可供下載

available to download 表示某項資源已經準備好,大家可以下載。在 be available to + 原形動詞 這個結構中,available 描述主詞的可用狀態,不定詞則說明人們可以對它進行的動作。 因此,It's available to download 表示「現在有人可以下載它」,並不是這項資源自己執行 download 這個動作。

練習

用目標片語完成句子,表示訪客現在可以下載地圖:The museum map is ____ now.

查看答案

available to download

bbclearningenglish.com.

5:50

bbclearningenglish.com。

And you could also try out the quiz while you're there. 講解

5:53

你還可以在那裡嘗試一下小測驗。

片語動詞

try out the quiz:試做並體驗測驗

try out the quiz 表示做一下這個測驗,看看它是什麼樣子或如何運作。這裡 try out 是一個片語動詞;out 和 try 構成整體,加上了「測試或體驗某件事物」的意思。

練習

try out the quiz 是什麼意思?

  1. 把這個測驗從網站上移走。
  2. 努力完成一份很難的測驗。
  3. 做一下這個測驗,看看它是什麼樣子。
查看答案

做一下這個測驗,看看它是什麼樣子。

片語搭配

while you're there:同一次造訪時順便做一件事

這裡的 while you're there 表示「在你造訪那個地方期間」。本句中,there 指網站,所以不一定是現實中的地點。 這個 while 子句補充了同一次造訪中可以完成的另一個動作。它常帶有「既然已經在那裡,也可以順便做這件事」的意味,讓附加建議聽起來自然又方便。

練習

用 while you are there 的縮寫形式完成建議:You can pick up a map ____.

查看答案

while you're there

Goodbye for now.

5:56

暫時再見。

Bye.

5:57

再見。

6 Minute English

5:59

《六分鐘英語》

from bbclearningenglish.com.

6:01

來自 bbclearningenglish.com。