喀滋作響的食物 ⏲️ 6分鐘英語:英語精讀講義

BBC Learning English

學習難度
967 詞 172 詞/分

影片簡介:本集探討酥脆食物為何令人滿足,其聲音與口感如何傳達新鮮度和食用安全的資訊,以及一位辛巴威主廚如何把食用昆蟲加工成價格實惠的肉類替代品。 主要英語學習重點: 1. There's something very satisfying about — 文法與句型:學會描述某種體驗帶來的獨特感官或情緒滿足,而不只是籠統地說「我喜歡」。這個句型可套用於食物、聲音、日常習慣等情境,表達一種確實存在、卻不容易精確說明的吸引力,讓個人感受更細膩具體。 2. crunchy food topped their list. — 慣用語與比喻表達:理解 topped their list. 表示在多項偏好中排名第一;節目裡,它說明太空人最想念的是酥脆食物。掌握 top 的動詞用法後,便能正確理解調查、新聞及優先順序的討論,而不會只把它當成表示「頂端」的名詞。 3. what I did with most of them is turn them into — 文法與句型:運用這個聚焦結構,說明自己如何處理某項事物,或把它轉變成什麼。節目用它帶出將昆蟲製成粉類與食材的方法;同一框架也能用於烹飪、回收、手作或操作示範,清楚凸顯採用的處理方式。

本篇講解

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

來自 bbclearningenglish.com 的6分鐘英語。

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:07

大家好,這裡是來自 BBC Learning English 的6分鐘英語。

I'm Georgie.

0:11

我是 Georgie。

And I'm Beth.

0:12

我是 Beth。

Georgie, what do apples, carrots, and celery

0:13

Georgie,蘋果、胡蘿蔔和芹菜

have in common with insects like beetles, crickets, and grasshoppers? 片語搭配

0:17

與甲蟲、蟋蟀和蚱蜢等昆蟲有什麼共同點?

片語搭配

have in common with:詢問共同特徵

在這個問題裡,have in common with 用來問一組事物和另一組事物共有什麼特徵。把它當成一個完整結構:What do A have in common with B? 意思是「A 和 B 都有哪些特點?」 這個問題先建立比較,再請對方說出共同特徵。這裡的 common 是「共同的」,不是「普通的」。

練習

用本課表示「詢問共同特徵」的片語完成問題:What do buses ____ trains?

查看答案

have in common with

Hmm, that's a tough one, Beth. 片語搭配

0:21

嗯,這問題有點難,Beth。

片語搭配

that's a tough one:回應一個難回答的問題

That's a tough one 是遇到難回答的問題、難做的選擇或難解的謎題時很自然的口語回應。one 代替剛剛提到的事物;在這句話裡,它指前面的問題,而不是一個具體物品。 這個回應表示答案不容易,也能讓說話者多一點思考時間。

練習

有人問了一個很難的問題後,That's a tough one 是什麼意思?

  1. 那是第一選擇。
  2. 那個問題很難回答。
  3. 那個物品非常堅固。
查看答案

那個問題很難回答。

I'm going to say I can fit them all in my backpack. 語氣意圖

0:22

我想說我能把它們都裝進我的背包裡。

語氣意圖

I'm going to say ...:用保留語氣作答

在這句話中,I'm going to say 用來引出說話者的答案,接近「我的答案是……」或「我猜……」。說話者選擇 I can fit them all in my backpack 作為回答。 這個說法比直接斷言更不確定。這裡的 going to 指的是說話者馬上要說出的內容,不是另一項未來計畫。

練習

你不確定哪個盒子裡有獎品。哪一句表達了保留語氣的猜測?

  1. I know for certain that the red box has the prize.
  2. I'm going to say the red box has the prize.
  3. I haven't chosen an answer.
查看答案

I'm going to say the red box has the prize.

Okay.

0:26

好吧。

Well, the answer is actually they're all examples of foods that crunch. 用詞

0:27

其實答案是,它們都是咬起來嘎嘣脆的食物。

用詞

foods that crunch:crunch 的動詞用法

在 foods that crunch 中,crunch 是動詞,表示食物被咬或咀嚼時會發出清脆的碎裂聲,同時也暗示食物有紮實、爽脆的口感。 that crunch 是修飾 foods 的關係子句,用來說明這些食物會做什麼。Crunch 不只是一般的 eat。

練習

請用動詞 crunch 完成句子:Fresh carrots ____ when you bite them.

查看答案

crunch

There's something very satisfying about the crunch when you bite into a fresh apple, 講解

0:32

當你咬下一口新鮮蘋果、

文法

There's something very satisfying about ...:表達一種難以言明的滿足感

在這句話中,There's something very satisfying about ... 表示某種體驗有一個特別之處,會帶來強烈的滿足感。something 不是指具體物品,而是指一種真實存在、卻難以精確描述的特質或感受。 about 後面的內容說明這種感受來自什麼。這個句型著重於普通的聲音、動作、物品或體驗所帶來的感受,比只說 I like it 更細膩。

練習

用標示的句型完成句子:____ stacking every book neatly on the shelf.

查看答案

There's something very satisfying about

用詞

the crunch when ...:crunch 作名詞表示聲音和口感

這裡的 the crunch 是名詞片語,指牙齒咬開新鮮蘋果時聽到的短促清脆聲,以及同時感受到的爽脆口感;它不是指「咬」這個動作本身。 the 表示這裡談的是一個特定的 crunch,後面的 when you bite into a fresh apple 則說明具體是哪一種體驗。

練習

哪一個句子把 crunch 當名詞使用,表示清脆的聲音和口感?

  1. I crunch ice when I am nervous.
  2. I love the crunch of fresh cucumber.
  3. These crackers stay crunchy.
查看答案

I love the crunch of fresh cucumber.

片語搭配

bite into a fresh apple:牙齒咬進食物

在 bite into a fresh apple 中,bite into 表示把牙齒咬進蘋果裡,開始咬下一口。into 帶出向內的方向感,讓人想到牙齒進入食物的動作。 當重點是咬破食物表面的那一刻,尤其要描述食物的爽脆、柔軟或多汁時,可以用 bite into + 食物。bite + 受詞只說明咬了什麼,不一定同樣強調這個動作。

練習

用 bite into 的過去式完成句子:Leo ____ the crisp pear and heard a crunch.

查看答案

bit into

a stick of celery, or even a roasted beetle.

0:37

一根芹菜,甚至是一隻烤甲蟲時,那種清脆聲會讓人覺得很滿足。

Yes, that's right.

0:41

是的,沒錯。

In some parts of the world, edible insects are crunched too. 文化背景

0:42

在世界上的某些地方,食用昆蟲也是被嘎嘣嘎嘣嚼著吃的。

文化背景

edible insects:適合食用的昆蟲

edible insects 指可以安全食用、適合當作食物的昆蟲。edible 是形容詞,用來縮小 insects 的範圍;它不是在描述所有昆蟲。 這句話指的是一種真實的食物類別:在世界一些地方,某些昆蟲是傳統或日常飲食的一部分,吃起來也可能很酥脆。這個片語是中性的,只說明正在討論哪一類昆蟲,並不評價這種食物。

練習

句中的 edible insects 是什麼意思?

  1. 吃人類食物的昆蟲
  2. 所有種類的昆蟲
  3. 可以安全食用、適合當作食物的昆蟲
查看答案

可以安全食用、適合當作食物的昆蟲

Scientist Danielle Reed has been exploring our love of crunchy food 講解

0:46

科學家 Danielle Reed 一直在探索我們對脆皮食物的熱愛,

for BBC World Service program, The Food Chain.

0:50

這是為了 BBC 國際頻道節目《食物鏈》。

文法

has been exploring:持續到現在的研究

has been exploring 是現在完成進行式,結構是 has + been + 動詞-ing。它表示 Danielle Reed 在過去開始這項研究,研究持續了一段時間,而且與現在仍有關聯。 這個形式強調持續進行的過程,而不是一次已經完成的探索。

練習

用 has been + -ing 完成句子,表示活動較早開始並且現在仍在繼續:For two months, Lina ____ how bees find flowers.

查看答案

has been studying

片語搭配

our love of crunchy food:love of + 名詞

在 our love of crunchy food 中,love 是名詞。love of + 名詞表示一個人或一群人喜愛的對象;crunchy food 是這種感情所指向的對象,不是所有者。 這個名詞片語把一種偏好變成可以研究、解釋或討論的主題。

練習

使用 music 和 love of + 名詞結構完成句子:Her ____ began when she joined the school band.

查看答案

love of music

A crunch of a fresh apple,

0:54

咬下新鮮蘋果的清脆聲,

is nothing better in the world, honestly, to me. 講解

0:56

老實說,對我而言,世上沒有比這更美好的了。

慣用語

nothing better in the world:熱情地稱讚

nothing better in the world 表達非常強烈的稱讚:說話者的意思是,這種體驗已經好得不能再好了。這裡是在稱讚咬新鮮蘋果時的清脆聲。 這通常是誇張說法,不是在聲稱已經客觀比較過世界上的一切。常見的完整句型是 There's nothing better in the world than + 名詞或 -ing 形式。

練習

在這類句子中,nothing better in the world 通常表達什麼意思?

  1. 說話者完成了一項科學排名。
  2. 說話者認為這種體驗比其他所有體驗都差。
  3. 說話者非常喜歡這種體驗,並用了誇張說法。
查看答案

說話者非常喜歡這種體驗,並用了誇張說法。

語氣意圖

honestly, to me:表達真誠的個人看法

honestly 表示說話者是真誠或坦率的,to me 則把判斷標示為個人看法。兩者合起來表示:這確實是說話者從自己的角度產生的感受。 在非常強烈的說法後加上 to me,可以把判斷限定為個人觀點,因此其他人不必同意。這裡的 to 是表達觀點的片語 to me 的一部分,並不表示朝某個人移動。

練習

在 Honestly, to me, this ending works best 這句話中,honestly 和 to me 有什麼作用?

  1. 它們表示這個觀點是真誠而且個人化的。
  2. 它們證明所有人都同意。
  3. 它們表示某個東西正在朝說話者移動。
查看答案

它們表示這個觀點是真誠而且個人化的。

I grew up as a small child in an apple orchard, 片語動詞

0:59

我從小在蘋果園長大,

片語動詞

grew up:描述某人在哪裡或如何度過童年

“Grew up”是片語動詞“grow up”的過去式。這裡表示說話者在蘋果園裡度過童年,並在那裡慢慢長大。 “Up”不表示向上移動。交代童年背景時可以用“grow up”,後面常接地點或成長經歷。

練習

用“grow up”的過去式完成句子:Mia ____ in London.

查看答案

grew up

and so we could pick them fresh off the tree. 片語搭配

1:02

所以我們可以從樹上直接摘新鮮的蘋果吃。

片語搭配

pick them fresh off the tree:直接從生長處現摘水果

結構“pick + object + fresh off + source”表示直接從某物生長的地方把它摘下來,而且摘下時很新鮮。本句中,“them”指蘋果,“off the tree”說明來源是樹上。 “Fresh”描述蘋果被摘下時的狀態,不是第二個動作。

練習

在“We picked the peaches fresh off the tree,”中,“fresh”描述的是什麼?

  1. 樹的年齡
  2. 另一個採摘動作
  3. 桃子被摘下時的狀態
查看答案

桃子被摘下時的狀態

And so I have a very nuanced understanding of the different crunches of apples 用詞

1:05

因此,我對蘋果不同的清脆度,

and the different types of apples.

1:10

以及不同種類的蘋果,有非常細緻的了解。

用詞

very nuanced understanding of:能辨認細微差異的理解

very nuanced understanding of 表示對某個主題的理解能辨認細微差異、不同層次與例外情況。在本句中,說話者能分辨蘋果不同的爽脆口感和種類,而不是把所有蘋果都視為一樣。 nuanced 不是「複雜得無法理解」。它表示這種理解能察覺細微但有意義的差別。

練習

哪一項最符合 a nuanced understanding of a topic 的意思?

  1. 它能辨認細微差異和不同層次。
  2. 它表示這個主題根本無法理解。
  3. 它只是包含大量事實。
查看答案

它能辨認細微差異和不同層次。

And so, yes, I really find that to be one of life's real true pleasures. 講解

1:11

所以,是的,我真的覺得那是人生中真正的樂趣之一。

文法

find that to be:作出評價

在 find that to be 中,find 表示「判斷、覺得」,不是「找到」。結構是 find + 受詞 + to be + 補語。這裡 that 是受詞,指吃爽脆蘋果這件事;one of life's real true pleasures 是對它作出評價的補語。 這個結構用來提出一項判斷,而這種判斷通常來自體驗或觀察。

練習

使用 find + object + to be 的過去式,並以 it 作受詞完成句子:After testing the app for a week, I ____ reliable.

查看答案

found it to be

慣用語

one of life's real true pleasures:對一種體驗的強烈讚美

one of life's real true pleasures 的意思是「讓人生變得真正愉快的體驗之一」。它不只是說某種體驗很令人愉快,而是用溫暖、強烈的語氣稱讚它。 在 one of + 複數名詞 的句型中,pleasures 必須用複數。這裡 life's 表示「人生中的」或「生活裡的」;這些樂趣是美好生活的一部分,並不是某個人擁有的物品。

練習

說話人把某件事稱為 “one of life's real true pleasures” 時,想表達什麼意思?

  1. 這是每個人都必須完成的任務。
  2. 這是人生擁有的一件物品。
  3. 這是讓人生變得特別愉快的體驗之一。
查看答案

這是讓人生變得特別愉快的體驗之一。

Danielle says there's nothing better in the world than the crunch of a fresh apple.

1:16

Danielle 說世上沒有比新鮮蘋果的清脆聲更美好的了。

She uses the phrase nothing better in the world

1:21

她使用了短語「世上沒有比這更美好的了」

to emphasize how much she loves it.

1:24

來強調她有多喜歡它。

Danielle thinks eating crunchy apples is one of life's true pleasures,

1:26

Danielle 認為吃清脆的蘋果是人生真正的樂趣之一,

an experience she finds enjoyable.

1:30

這是一種她覺得令人愉悅的體驗。

But why are we so attracted to crunchy food? 片語搭配

1:33

但是為什麼我們對清脆的食物如此著迷呢?

片語搭配

so attracted to:強烈地受到某事物吸引

be attracted to 表示受到某人或某事物吸引,或是對其產生興趣。so 加強程度,因此 so attracted to 表示「非常強烈地受到……吸引」。 這裡的對象是 crunchy food,所以這個片語描述的是強烈的食物偏好,不是浪漫吸引。句型是 be + so + attracted + to + 名詞或代名詞。

練習

請使用 so、attracted 和正確的介系詞完成句子:Why are young children ____ bright colors?

查看答案

so attracted to

That's what we'll be investigating in this program, 表達脈絡

1:36

這就是我們本期節目要探討的內容,

表達脈絡

That's what we'll be investigating:預告接下來的主題

這裡的 That 回指前面提出的「為什麼人們會被酥脆的食物吸引」這個問題。what we'll be investigating 表示「我們將要探討的問題或主題」;what 並不是在引出一個新的直接問句。 That's what ... 這個句型把前面的問題明確標示為接下來要談的內容。它像一個結構路標,告訴聽眾節目接著會聚焦在哪裡。

練習

主持人問:'Why do whales sing?' 'That's what we'll be investigating today' 在這裡有什麼作用?

  1. 給出最後答案。
  2. 轉到一個無關的主題。
  3. 預告接下來要談的主題。
查看答案

預告接下來要談的主題。

along with some useful new vocabulary, 片語搭配

1:38

同時還會學習一些有用的新詞彙,

all of which you can find on our website, bbclearningenglish.com. 文法

1:41

所有的內容你們都可以在我們的網站 bbclearningenglish.com 上找到。

片語搭配

along with:加入相關的附加資訊

這裡的 along with 表示「除了……還有、連同」。節目除了探討主要主題之外,也補充會介紹實用的新詞彙。 這個片語會把後面的名詞片語當作相關的附加資訊引入。本句中的 along with 並不是指沿著一條路移動。

練習

用目標片語 along with 完成句子:The library offers story time ____ craft activities.

查看答案

along with

文法

all of which:回指前面整組內容

在這個句子中,which 是關係代名詞,回指前面的 some useful new vocabulary。all of 表示這一組內容中的每一項,因此 all of which 引出補充資訊:這些單字全都可以在網站上找到。 可以延伸使用的結構是「表示一組或一類內容的詞語, + all of which + 子句」。它能補充說明前面整組內容,而不必重複其名稱。

練習

選出能正確補完這個單句的片語:The library has three study rooms, ___ are open until eight.

  1. all which
  2. all of which
  3. all of them
查看答案

all of which

But first, I have a question for you, Georgie.

1:45

但首先,我有一個問題想問你,Georgie。

Like Danielle, many British people enjoy the crunch of an apple.

1:47

像 Danielle 一樣,很多英國人都喜歡蘋果的清脆口感。

But according to a 2024 YouGov study, 片語搭配

1:52

但根據 YouGov 2024 年的一項研究,

片語搭配

according to a 2024 YouGov study:標示資訊來源

according to a 2024 YouGov study 是標示資訊來源的片語。它告訴聽者,後面的資訊來自 YouGov 在 2024 年的一項研究;YouGov 是一家民意調查和市場研究機構。 這個片語位於句首時,後面要加逗號。according to 表示「根據這個來源所說或顯示的資訊」,並不表示說話者同意這個來源。

練習

哪一個句子正確使用 according to,並把網站標示為資訊來源?

  1. According with the website, the pool closes at six.
  2. I according to the website that the pool closes at six.
  3. According to the website, the pool closes at six.
查看答案

According to the website, the pool closes at six.

which is the most popular type of apple in the UK? 片語搭配

1:55

在英國最受歡迎的蘋果種類是哪一種?

片語搭配

the most popular type of + 類別

the most popular type of + 類別 這個結構用來詢問或指出:在一個大類別中,哪一種比其他所有種類更受歡迎或更常被選擇。這裡 apple 是大類別,問題比較的是英國不同的蘋果品種。 most popular 是最高級,所以前面使用 the。type of 後面放較大的類別名稱,例如 type of music 或 type of book;它指的是一種類型,不是某個具體物品。

練習

哪一個英文片語表示「在各種電影中,比其他種類更受歡迎的那一種」?

  1. the most popular type of film
  2. the more popular type of film
  3. the type of popular film
查看答案

the most popular type of film

Is it A, Pink Lady,

1:59

是 A,粉紅佳人(Pink Lady),

B, Gala,

2:01

B,嘎啦果(Gala),

or C, Red Delicious?

2:03

還是 C,紅元帥(Red Delicious)?

Hmm, I'm going to say A, Pink Lady,

2:05

嗯,我要選 A,粉紅佳人,

because that's my favorite.

2:07

因為那是我最喜歡的。

Ah, and me.

2:08

啊,我也是。

Okay, we'll find out the answer later in the program. 片語動詞

2:10

好的,我們稍後在節目中揭曉答案。

片語動詞

find out:得知原本不知道的資訊

find out 是一個片語動詞,表示得知或弄清楚原本不知道的資訊。在這句話中,答案現在還沒有公布,人們會在節目後面得知答案。 要把 find out 當作一個整體理解。這裡的 out 不是「外面」的意思。後面可以接名詞片語,例如 find out the answer,也可以接疑問詞,例如 find out why。

練習

用本課的雙字片語動詞完成句子:We will ____ who won tomorrow.

查看答案

find out

As well as the satisfying sound of a loud crunch, 文法

2:14

除了大口咬下時令人滿足的聲音,

the texture of crunchy food is important

2:17

清脆食物的質感也很重要

too. It tells our bodies to get ready for the raw and rough fiber 片語搭配

2:20

同樣。它告訴我們的身體準備好迎接生硬和粗糙的纖維

文法

As well as A, B:先加入一個補充因素,再進入主要資訊

在句首,As well as 先把令人滿足的喀嚓聲當成一個因素帶入。接著,主要子句把食物的口感當成另一個重要因素提出,too 則進一步強調「也」的意思。 可套用的結構是 As well as + 名詞片語, 主要子句,表示「除了 A,B 也……」。A 位於補充位置,B 則構成完整的主要陳述。

練習

用重點片語完成句子,加入第一個特點:____ a large garden, the house has a sunny kitchen.

查看答案

As well as

片語搭配

to get ready for:進入為某事做好準備的狀態

在 tells our bodies to get ready for 中,to get ready 是身體被告知要做的動作,for 則帶出需要為之做好準備的事物,也就是未經烹煮且粗糙的纖維。 Get ready 表示進入準備好的狀態,而不只是已經處於這個狀態。可套用的結構是 get ready for + 名詞或事件。

練習

用重點詞組完成句子:The starting bell tells the runners ____ the race.

查看答案

to get ready for

needed to develop our chewing muscles and teeth.

2:24

這些纖維能幫助我們鍛鍊咀嚼肌和牙齒。

And there are other ways in which crunchy food keeps us healthy, 文法

2:28

此外,清脆食物還有其他方法讓我們保持健康,

文法

other ways in which:引出其他方法

other ways in which 用來引出其他方法或作用機制。在子句 in which crunchy food keeps us healthy 中,which 回指 ways;in which 表示「透過這些方式」,不是「在某個地方」。 這個結構用來組織說明:先表明通往某個結果的途徑不只一種,後文再列出或解釋這些途徑。可重複使用的框架是 other/several ways in which + 主詞 + 動詞。

練習

哪一句正確使用較正式的 ways in which 結構,來引出運動改善睡眠的不同方式?

  1. The report explains several times at which exercise improves sleep.
  2. The report explains several places in which exercise improves sleep.
  3. The report explains several ways in which exercise improves sleep.
查看答案

The report explains several ways in which exercise improves sleep.

as Danielle explains to BBC World Service's The Food Chain.

2:32

正如 Danielle 向 BBC 國際頻道的《食物鏈》解釋的那樣。

The first bite of crunch is the most essential bite,

2:36

吃脆食的第一口是最關鍵的一口,

because really when we put something in our mouth, 片語搭配

2:39

因為實際上,當我們把東西放進嘴裡時,

片語搭配

we put something in our mouth:把物體放進嘴裡

Put something in our mouth 採用 put + 受詞 + in + 所有格詞 + mouth 的結構。它表示移動物體,使它最後進入嘴裡。something 是不定代名詞,因此說話者是在泛指,並沒有指明某個特定物品。 our 與 we 呼應。在這個泛指陳述中,our mouth 表示每個人各自的嘴。主詞改變時,所有格詞也要改變,例如 I put it in my mouth 或 you put it in your mouth。

練習

藥片需要進入孩子的嘴裡。哪一項指示描述了這個動作?

  1. Move the tablet toward your mouth.
  2. Hold the tablet near your mouth.
  3. Put the tablet in your mouth.
查看答案

Put the tablet in your mouth.

we don't think about it this way,

2:42

我們雖然不會這樣去想,

but we have to decide whether we're going to swallow, right? 講解

2:43

但我們必須決定是否要吞下去,對吧?

文法

we have to decide whether:必須作出選擇

we have to 表示必須作出這個決定。decide whether 引出需要判斷的問題。本句有兩種可能:吞下去,或不吞下去。 whether 後面可以接完整子句,如 whether the field is safe,也可以接 whether + to do,如 whether to stay。這個結構表示在不同可能之間選擇或判斷,不是在詢問時間。

練習

用本課的五字目標片語完成句子:The weather is getting worse, so ____ to leave now or wait until morning.

查看答案

we have to decide whether

語氣意圖

right?:在陳述句末確認對方是否同意

right? 放在陳述句末尾時,用來請聽者確認前面的說法正確,或表示同意。它相當於一個簡短的確認問題:「是這樣吧?」 這裡說話人用 right? 確認聽者是否有跟上說明。在這個位置,right 不是「右邊」、「正確答案」或「權利」的意思。

練習

哪一句在句末自然地使用 right? 來確認雙方的安排?

  1. Please carry this box upstairs, right?
  2. We meet outside the station at six, right?
查看答案

We meet outside the station at six, right?

So that first bite gives us a ton of information. 慣用語

2:46

所以那第一口能給我們提供大量的資訊。

慣用語

a ton of information:非常大量的資訊

在 a ton of information 中,a ton of 是非正式的誇張說法,意思是「非常大量的」。它並不是指實際重量。這裡是說,第一口食物可以透露許多相關資訊。 information 是不可數名詞,所以要使用 a ton of information 這類數量詞組,不能說 many information 或 informations。同一結構也可以用於其他不可數名詞和複數可數名詞。

練習

例句中的 a ton of information 是什麼意思?

  1. 一項確切的事實
  2. 與重量有關的資訊
  3. 非常大量的資訊
查看答案

非常大量的資訊

I mean, everybody, I think,

2:50

我的意思是,我想大家

has had the experience of biting into a mushy apple 講解

2:51

都有過咬了一口發綿的蘋果,

文法

has had the experience of + -ing:表示曾有過某種經驗

has had the experience of + -ing 表示某人在目前之前曾親身經歷過某項活動或事件。例句中,說話者把咬到軟爛蘋果說成許多人都能理解的熟悉經驗。 has had 是由 has + had 構成的現在完成式。介系詞 of 後要接名詞或 -ing 形式,例如 biting,不能直接接原形動詞或完整的主詞加動詞句。

練習

用 has had the experience of 完成句子:Omar ____ getting lost in a new place.

查看答案

has had the experience of

and saying, "No, thank you." 語氣意圖

2:54

然後說「不,謝謝」的經歷。

用詞

mushy apple:軟爛而不爽脆的蘋果

在 mushy apple 中,mushy 表示果肉軟過頭,已經接近糊狀,而不是有令人愉快的緊實口感。蘋果通常應該咬起來爽脆,所以這裡帶有負面評價。 描述食物時,mushy 常表示質地已經變差。它比一般的 soft 語氣更強,也沒那麼中性。

練習

一顆桃子熟過頭,幾乎變成果泥了。哪個形容詞最適合描述它的質地?

  1. mushy
  2. soggy
  3. soft
查看答案

mushy

語氣意圖

No, thank you:有禮貌地拒絕

No, thank you. 是一種簡短、有禮貌的拒絕。這裡表示說話者不想再吃這個口感不好的蘋果。thank you 是為了緩和 no 的語氣,並不是在感謝那一口難吃的蘋果。 別人提供某樣東西時,可以用這個句型友善地拒絕。

練習

服務生問:「Would you like some more water?」哪個回答是在有禮貌地拒絕?

  1. Yes, please.
  2. No, thank you. I have enough.
  3. No. Go away.
查看答案

No, thank you. I have enough.

So the crunch is telling us about the quality of food,

2:57

所以這種清脆感是在告訴我們食物的質量,

specifically the high quality of the food.

3:00

尤其是食物的高質量。

Yes, or not,

3:03

是的,或者也不一定,

you know, we've also had cases where we've bitten into something that has a crunch 文法

3:04

你知道,我們也曾遇到過咬了一口脆脆的東西,

文法

we've also had cases where:補充另一種情況

we've also had cases where + 子句表示「我們也經歷過某種情況,其中發生了……」。這裡 cases 指「情況」或「案例」,where 帶出這些情況中發生的事。 also 把這個意思和前文連接起來。它補充一種不同的情況,常用來加入例外,或說明前一種說法不一定總是成立。

練習

請用目標結構補充另一種情況,完成這段報告:We have ____ the door failed to lock.

查看答案

also had cases where

and found an eggshell in our scrambled eggs.

3:09

結果發現炒蛋裡有蛋殼的情況。

That's no good.

3:13

那就很不好了。

When we put food in our mouths,

3:14

當我們把食物放進嘴裡時,

we need to know it's safe.

3:16

我們需要知道它是安全的。

A loud crunch means this food is fresh and okay to eat. 片語搭配

3:18

清脆的聲音意味著這種食物是新鮮且可以安全食用的。

片語搭配

okay to eat:可以安全或正常食用

在本句中,okay to eat 表示這種食物被認為可以吃,也就是安全或可接受。Okay 描述的是食物,而不是某個人的心情。 它使用「形容詞 + to + 動詞」結構。動詞表示受到評價的動作;safe to use、easy to carry 和 hard to open 都使用相同的結構。

練習

「This food is okay to eat」是什麼意思?

  1. 這種食物非常美味。
  2. 這種食物很容易烹調。
  3. 有人可以吃這種食物;它被認為是安全或可接受的。
查看答案

有人可以吃這種食物;它被認為是安全或可接受的。

The crunching sound gives us a ton of information,

3:22

咀嚼聲能給我們提供「a ton of information」,

meaning a lot of information,

3:24

意思是大量的資訊,

about the food's freshness.

3:26

關於食物的新鮮度。

Nobody likes biting into an apple which is mushy,

3:28

沒有人喜歡咬一口發綿的蘋果,

an adjective meaning soft,

3:32

這個形容詞的意思是柔軟的,

because we understand that that means it's bad to eat.

3:34

因為我們明白這意味著它壞了,不能吃了。

So, crunchy food sounds healthy, 文法

3:37

所以,清脆的食物聽起來很健康,

feels good,

3:39

感覺很好,

and tells our body it's safe to eat.

3:40

並且告訴我們的身體它吃起來很安全。

文法

sounds healthy, feels good, and tells...:三部分並列總結

這三個動詞片語共用主詞 crunchy food,形成並列的三部分總結。內容依序從聲音帶來的印象,轉到食用時的感受,再轉到它傳給身體的訊號。 在這裡,sounds 和 feels 是後接形容詞的連綴動詞。sounds healthy 表示「從聲音判斷,似乎很健康」,feels good 表示「帶來良好的感受」。tells our body 是比喻用法:酥脆的聲響像是在告訴身體,這種食物可以安全食用。

練習

哪一句使用同一個主詞,清楚地作出三部分總結?

  1. The new chair looks stylish, feels comfortable, and supports my back.
  2. The new chair looks stylish, comfortably feels, and my back supports.
  3. The new chair looks stylish, feel comfortable, and support my back.
查看答案

The new chair looks stylish, feels comfortable, and supports my back.

No wonder that when astronauts on the International Space Station 表達脈絡

3:43

難怪當國際空間站的宇航員

were asked what they missed most,

3:46

被問到他們最想念什麼時,

crunchy food topped their list. 慣用語

3:48

清脆的食物位居榜首。

表達脈絡

No wonder that:標示「不令人意外」的結果

No wonder that... 表示「難怪……;……並不令人意外」。它把後面的資訊當作合理的結果,因為前面已經提供了原因。 在這裡,它把太空人的選擇組織成一個結論,承接前面對酥脆食物為何有吸引力的解釋。在這種用法中,wonder 與「感到驚訝」有關,而不是「想知道某件事」。

練習

用本課中表示「這並不令人意外」的三個英文單字完成句子:____ Maya is sleepy after staying up late.

查看答案

No wonder that

慣用語

topped their list:排名第一

在 crunchy food topped their list 中,top 是動詞,意思是「排名第一」或「是他們排名最高的答案」。their list 指太空人最想念事物的排名,並不是把食物實際放在一張清單上方。 可套用的結構 X tops/topped the list 表示 X 在選項、結果、關注事項或優先事項中位居第一。

練習

這裡的 “Crunchy food topped their list” 是什麼意思?

  1. 酥脆食物被放在一張書面清單的上方。
  2. 酥脆食物在他們的清單中排名第一。
  3. 酥脆食物出現在他們清單中的某個位置。
查看答案

酥脆食物在他們的清單中排名第一。

But apples and carrots are one thing, Beth. 慣用語

3:50

但蘋果和胡蘿蔔是一回事,Beth。

It's something else to crunch down on insects, isn't it? 片語動詞

3:52

大口嚼昆蟲可就是另一回事了,不是嗎?

慣用語

are one thing ... It's something else:強調兩種情況差異很大

結構 X is/are one thing; Y is something else 把兩種看似相關、實際感受卻不一樣的經驗區分開來。前者通常被視為比較普通或容易接受,後者則有更大的難度或心理門檻。後半段也可以使用 it is something else to + 原形動詞。 在這裡,吃一般的酥脆食物可以接受,但嘎吱嘎吱地吃昆蟲給人的感覺完全不同,也更難接受。one thing 和 something else 描述的是兩種形成對比的情況,不是在計算物品數量。

練習

用缺少的兩個片語完成 one thing ... something else 對比結構:Watching a trick is ____; performing it for an audience is ____.

查看答案

one thing · something else

片語動詞

to crunch down on:用力咬下並咬碎

to crunch down on something 表示用牙齒用力咬下去並把它咬碎,通常也會讓人聯想到清脆的碎裂聲。在本句中,它比中性的 eat 更有畫面感,更凸顯實際咬碎昆蟲的動作。 這裡的 down 不表示向下移動,而是加強牙齒壓下去並完成用力一咬的感覺。

練習

用本課中表示「用力咬下並咬碎」的三個單字補完英文句子:He had to ____ the crisp cracker.

查看答案

crunch down on

Well, not in some countries, Georgie.

3:55

在某些國家可不是這樣,Georgie。

Zimbabwe for one, 片語搭配

3:57

辛巴威就是一個例子,

片語搭配

Zimbabwe for one:引出其中一個例子

for one 放在 Zimbabwe 後面,把它標示為較大範圍中的一個例子:辛巴威是前面說法所適用的國家之一。說話者可能還能列出其他國家。 這裡的 for one 是表示「舉一個例子」的話語標記。它不是「為了一個人」,也不表示只有這一個。

練習

閱讀英文句子並選出 for one 的意思:Several clubs meet after school. The chess club, for one, meets on Tuesday.

  1. 西洋棋社總共只有一個。
  2. 西洋棋社是為一個人舉辦活動的。
  3. 西洋棋社是多個例子中的一個。
查看答案

西洋棋社是多個例子中的一個。

where celebrity chef Dulsie Mudekwa uses the crunchy texture of beetles,

3:59

在那裡,名廚 Dulsie Mudekwa 利用甲蟲、

termites, and locusts

4:04

白蟻和蝗蟲的鬆脆口感,

to convince people to try insect protein as a cheap alternative to meat. 講解

4:06

來說服人們嘗試將昆蟲蛋白作為肉類的廉價替代品。

文法

to convince people to try:convince + 人 + to + 動詞

這個片語裡有兩個不定詞。第一個 to(to convince)說明廚師利用酥脆口感的目的。裡面的結構是 convince + 人 + to + 動詞:people 是被說服的人,to try 是希望他們採取的行動。 Convince 表示用理由、證據或有吸引力的想法讓某人同意或決定行動。要表達一個人改變另一個人的決定或行為時,可以使用同一結構。

練習

使用 convince 的簡單過去式、人物 Maya 和 to 完成句子:Yesterday, the coach ____ try the new drill.

查看答案

convinced Maya to

文化背景

insect protein:來自可食用昆蟲的蛋白質

在這句話中,insect protein 指來自可食用昆蟲、作為食物使用的蛋白質。它可以指為了攝取蛋白質而食用的完整昆蟲,也可以指用昆蟲製成的食品原料。 這個片語把昆蟲和肉類放在相同的角色中:兩者都能提供蛋白質。了解這項背景,就能明白為什麼 insect protein 被稱為肉類的平價替代品。

練習

這句話中的 insect protein 是什麼意思?

  1. 從可食用昆蟲取得的蛋白質或富含蛋白質的食品
  2. 用來餵昆蟲的肉
  3. 用來驅趕昆蟲的化學品
查看答案

從可食用昆蟲取得的蛋白質或富含蛋白質的食品

片語搭配

as a cheap alternative to meat:作為肉類的平價替代品

as a cheap alternative to meat 表示昆蟲蛋白被用來扮演什麼角色:它可以代替肉類,而低價被當成一項優點。這裡的 as 是「作為」,不是「因為」。 可套用的結構是 as an alternative to + 名詞或 -ing 形式。to 後面接被替代的事物,例如 an alternative to meat、driving 或 paying for a taxi。

練習

用本課重點結構完成句子:For short trips, the hotel offers bicycles ____ taxis.

查看答案

as a cheap alternative to

And if you think you could never eat insects, 文法

4:11

如果你認為自己絕對吃不下昆蟲,

文法

you could never:假想中很強的「絕不可能」

在 you think you could never eat insects 中,could 不是在說過去擁有的能力。它把「吃昆蟲」放進一種假想的可能性裡,而 never 讓這個人的心理界線變得很強:他無法想像自己會這樣做。 這個結構常用來表達個人的恐懼、拒絕或心理障礙。它通常是一種強烈感受,不能證明這件事客觀上不可能,也不表示未來永遠不會發生。

練習

哪一句表達強烈的假想界線,而不是習慣或過去的一次問題?

  1. I couldn't dive yesterday because my ear hurt.
  2. I never dive at the community pool.
  3. I could never dive into such deep water.
查看答案

I could never dive into such deep water.

listen as Dulsie explains how she changed her mind 慣用語

4:14

聽聽 Dulsie 是如何解釋她是如何改變想法的,

to Ruth Alexander,

4:18

她向 BBC 國際頻道《食物鏈》節目的主持人

慣用語

how she changed her mind:她如何改變了原本的想法

在 how she changed her mind 中,change her mind 表示她從原本的看法或決定轉向不同的看法或決定。這裡的 mind 不是指身體部位真的被改變;整個片語表示重新考慮後改變主意。 how 詢問這個變化是如何發生的,或是什麼促成了變化。her 把 mind 和 Dulsie 連結起來,表示改變想法的人是 Dulsie。

練習

用表示 Mia 做了不同決定的固定說法完成句子:Mia planned to walk home, but then she ____.

查看答案

changed her mind

presenter of BBC World Service program, The Food Chain.

4:19

Ruth Alexander 講述了這一切。

So, are you an insect convert, then? 用詞

4:22

那麼,你現在是一個對昆蟲黑轉粉的人了嗎?

用詞

an insect convert:名詞 convert 表示轉而接受昆蟲食品的人

在 an insect convert 中,convert 是可數名詞,指以前不接受某件事、現在卻接受了的人。insect 說明轉變所涉及的主題:這個人改變了看法,現在接受吃昆蟲。 把某人稱為 convert,會讓這種轉變帶有一種新身分感,因此這個問題聽起來輕鬆而略帶玩笑。它不是指把昆蟲變成別的東西。

練習

這個問題中的 an insect convert 是什麼意思?

  1. 一個收集昆蟲用於研究的人
  2. 一個把昆蟲變成另一種形態的人
  3. 一個改變了看法、現在接受吃昆蟲的人
查看答案

一個改變了看法、現在接受吃昆蟲的人

Well, now I am. 語氣意圖

4:25

嗯,我現在是的。

語氣意圖

now I am:用 be 省略重複資訊

在「now I am」中,am 代替了上一個問題裡已經給出的省略內容。這裡完整的意思是「now I am an insect convert」。這個回答是完整的,並不是話沒說完。 英文常省略只會重複明確資訊的字詞。now 也表示發生了變化:說話者以前不是 insect convert,但現在是了。

練習

朋友問:「Are you ready now?」哪個簡短回答表示你之前還沒準備好,但現在準備好了?

  1. Now I do.
  2. Now I am.
  3. Now I can.
查看答案

Now I am.

I love them as small snacks just roasted with salt 講解

4:27

我喜歡把它們當成小零食,只要用鹽烤一下,

用詞

as small snacks:用 as + 名詞表示角色或用途

在「as small snacks」中,as 表示「作為」或「用作」。說話者把烤昆蟲當作零食吃。這裡的 as 不表示原因,也不引出時間子句。 verb + object + as + noun phrase 這個結構說明受詞所具有的角色、功能或類別,例如 serve fruit as dessert 和 use a box as a table。

練習

填入表示水果所充當角色的單字:We served the fruit ____ a light dessert.

查看答案

as

片語搭配

just roasted with salt:簡單烤製並用鹽調味

just roasted with salt 描述這些點心的料理方式:用乾熱烤製,再用鹽調味。just 把描述限定在這種簡單做法上,表示沒有更複雜的加工。 roasted 指用乾熱烤熟,不表示用油煎炸。因此,這個片語可用於菜單、食品標示或日常對話,介紹簡單的食物做法。

練習

哪一句描述的是用乾熱烤製並用鹽調味,而不是用油煎炸?

  1. The almonds are boiled in sugar water.
  2. The almonds are fried in oil.
  3. The almonds are just roasted with salt.
查看答案

The almonds are just roasted with salt.

or what I did with most of them is turn them into flours and meals. 講解

4:30

或者我把它們大部分變成麵粉和粗粉。

文法

what I did with ... is turn ... into ...:凸顯所做的動作

what I did with most of them is turn them into... 這個結構把資訊分成兩部分:先鋪陳,再給出重點答案。what I did with most of them 表示「我對其中大多數所做的事」,整體作為主詞。它是陳述,不是疑問句。 is 後面的部分給出重點動作:turn them into...。因為前面的結構含有 did,重點動作使用原形動詞 turn。想凸顯處理方式而不是事情的先後順序時,可以使用這種 what 分裂句,也叫偽分裂句。

練習

哪一句使用 what 子句來凸顯剩飯的處理方式?

  1. Where I keep leftover rice is in the fridge.
  2. What I do with leftover rice is turn it into soup.
  3. What I cook with leftover rice is sometimes spicy.
查看答案

What I do with leftover rice is turn it into soup.

片語動詞

turn them into flours and meals:turn A into B「把 A 變成 B」

turn A into B 表示「使 A 變成 B」。受詞放在 turn 後面,變化結果放在 into 後面。 本句中,them 指昆蟲,flours and meals 指把昆蟲加工後得到的粉類產品。這裡的 meal 指較粗的磨粉,不是「一頓飯」。這個片語說的是形態變化,不是「轉身進入某處」。

練習

請用 turn A into B 的過去式完成句子:The baker ____ wheat ____ flour.

查看答案

turned · into

So, I make them into cakes, biscuits.

4:35

這樣,我就可以把它們做成蛋糕和餅乾。

I grind them together with chicken or beef 片語搭配

4:36

我把它們和雞肉或牛肉一起絞碎,

片語搭配

I grind them together with:grind A together with B「把 A 和 B 一起磨碎」

grind A together with B 表示同時把 A 和 B 研磨、碾碎或絞碎,讓它們變成較小的顆粒並混合在一起。 本句中,說話者把昆蟲和雞肉或牛肉一起磨。together with 表示第二種食材也接受同一個研磨動作,不只是替清單多加一項。

練習

請用 grind A together with B 完成句子:I ____ the nuts ____ the spices.

查看答案

grind · together with

and then turn them into beautiful sausages

4:39

然後做成美味的香腸,

and then that's how I love them.

4:42

這就是我喜歡吃它們的方式。

Ruth asked Dulsie if she's an insect convert,

4:44

Ruth 問 Dulsie 她是否是一個「convert」(轉變者),

a person who has changed their ideas or way of living.

4:47

也就是改變了自己觀念或生活方式的人。

And Dulsie replies, yes.

4:50

Dulsie 回答是的。

She didn't before,

4:51

她以前不吃,

but now she loves eating roast insects as snacks,

4:53

但現在她喜歡把烤昆蟲當零食吃,

small bits of food you eat between meals. 用詞

4:56

零食是指在正餐之間吃的小塊食物。

用詞

small bits of food you eat between meals:snack 是什麼

這個片語把 snack 定義為在正常兩餐之間吃的少量食物。關鍵界線是 between meals:snack 通常不是早餐、午餐或晚餐本身。 small bits 說的是份量少,不是形狀小。食物不必切成小塊才算 snack。

練習

哪一項最符合「small bits of food you eat between meals」的意思?

  1. 在正常兩餐之間吃的少量食物
  2. 任何被切成小塊的食物
  3. 一頓完整的早餐、午餐或晚餐
查看答案

在正常兩餐之間吃的少量食物

Hmm, they do sound crunchy, 文法

4:58

嗯,它們聽起來確實很脆,

文法

they do sound crunchy:用 do 加強肯定語氣

在 they do sound crunchy 中,do 是放在原形動詞 sound 前的強調助動詞。它會加強肯定句的語氣,意思是「它們聽起來確實很酥脆」。這裡的 do 不是「做某事」。 不強調時會說 They sound crunchy。加上 do 常用來確認一個判斷、消除疑問,或承認對方所說的某一點確實成立。

練習

請使用強調助動詞 do 和動詞 sound 完成句子:Your suggestions ____ helpful.

查看答案

do sound

but I think I'll stick to apples. 片語動詞

5:00

但我想我還是堅持吃蘋果吧。

片語動詞

I'll stick to apples:維持原本的選擇

I'll stick to apples 表示說話人會繼續選蘋果,不會改選其他東西。在考慮過別的選項後,蘋果仍是熟悉或比較喜歡的選擇。 這裡的 stick to 不是字面上的「黏住」,而是指不改變原本的選擇、計畫、習慣或觀點。

練習

使用目標表達 stick to 完成句子:I usually have toast, and today I'll ____ toast.

查看答案

stick to

Thanks, Georgie.

5:02

謝謝你,Georgie。

Well, speaking of apples, 表達脈絡

5:03

說到蘋果,

表達脈絡

Well, speaking of apples:銜接到相關話題

Speaking of apples 的意思是「既然剛才提到了蘋果」。它承接上一輪對話中的 apples,把這個詞當成橋梁,引出接下來相關的內容。 Well 輕輕提示話題正在轉換。整個片語用來組織對話,不是句子的主要訊息,後面通常還會接說話人真正想說的內容。

練習

閱讀對話,判斷 B 的轉場是否自然。 A: I bought some apples. B: Speaking of apples, do you know a good pie recipe?

  1. 自然
  2. 不自然
查看答案

自然

it's time you revealed the answer to your question. 文法

5:04

現在是你揭曉問題答案的時候了。

文法

It's time you revealed:It's time + 主詞 + 過去式

“It's time you revealed ...” 使用 It's time + 主詞 + 過去式動詞。這裡的 revealed 並不是把動作放在過去,而是表示現在應該公布答案了。 句中明確說出 you,使這個結構成為針對對方的提醒。它不像 Reveal the answer 這樣的命令那麼直接,但仍可能暗示這件事該做了,甚至已經有點晚。

練習

用 leave 的過去式完成這句提醒:It's time we ____ for school.

查看答案

left

Yes, I asked you which was the most popular apple,

5:07

是的,我問你最受歡迎的蘋果是哪種,

according to a survey of people in the UK?

5:11

根據一項針對英國人的調查?

I said Pink Lady, didn't I? 語氣意圖

5:15

我說是粉紅佳人,對吧?

語氣意圖

didn't I?:肯定過去式陳述後的否定附加疑問

Didn't I? 是接在肯定陳述 I said Pink Lady 後面的附加疑問。陳述使用簡單過去式,所以附加疑問使用 did;主句是肯定形式,因此附加疑問用否定形式:didn't I? 說話者不是另外提出一個普通的否定疑問句,而是在請對方確認自己的記憶:「我記得自己說的是 Pink Lady,對嗎?」

練習

完成附加疑問:I packed my lunch, ____?

查看答案

didn't I

You did.

5:16

沒錯。

And it was the correct answer.

5:17

而且這是正確答案。

Well done.

5:19

做得好。

Yay.

5:19

耶。

Okay, let's recap the vocabulary we've learned, 表達脈絡

5:20

好了,讓我們回顧一下學過的詞彙,

表達脈絡

Okay, let's recap:表示開始簡短回顧

Okay 表示要進入下一個環節,let's recap 則邀請大家簡短回顧重點。在本句中,它提示說話者要開始複習先前學過的詞彙。 Recap 指簡要總結,而不是逐字重複所有內容。Okay, let's recap 具有組織資訊的作用,告訴聽者接下來會回顧要點。

練習

在課堂上,老師說「Okay, let's recap.」。這表示什麼?

  1. 每個人都要逐字重複上一句話。
  2. 接下來會簡短回顧主要內容。
  3. 接下來會開始一個完全無關的話題。
查看答案

接下來會簡短回顧主要內容。

starting with two positive phrases.

5:22

從兩個積極的短語開始。

Nothing better in the world,

5:25

「Nothing better in the world」,

which is used to emphasize how much someone enjoys something,

5:26

用於強調某人有多麼享受某事,

and one of life's true pleasures,

5:29

以及「one of life's true pleasures」,

which describes a particular experience or activity that someone finds enjoyable.

5:32

用來描述某人覺得令人愉快的特定經歷或活動。

A ton of something means a lot of something.

5:37

「A ton of something」的意思是大量的某物。

If you describe food as mushy, 文法

5:40

如果你形容食物是「mushy」,

文法

If you describe food as ...:describe A as B 結構

在 If you describe food as mushy 中,describe A as B 表示「用 B 來描述或界定 A」。這裡 food 是 A,mushy 是 B。這個 if 子句用來引出對 mushy 含義的解釋。 As 在這裡引出描述內容,不表示「因為」。同一個結構也可以用來描述人、物體、觀點或情況。

練習

用一個字補全 describe A as B 結構:The reviewer described the soup ____ rich and creamy.

查看答案

as

you mean it's soft,

5:42

你的意思是它是軟的,

the opposite of crunchy. 片語搭配

5:43

與清脆的意思相反。

片語搭配

the opposite of crunchy:表示與 crunchy 相反的概念

the opposite of X 表示與 X 直接相反的事物或概念。這裡用它指出,soft、mushy 這類口感與 crunchy 相反。 of 用來引出對比基準:the opposite of crunchy。這個結構可以把不熟悉的詞和一個熟悉的反義概念連結起來,幫助解釋詞義。

練習

請用表示「直接相反的概念」的目標詞塊完成句子:In this vocabulary game, "noisy" is the ____ "quiet".

查看答案

opposite of

A convert is a person who has changed their beliefs or way of living.

5:45

「A convert」是指改變了信仰或生活方式的人。

And finally, a snack is a small bit of food you eat between meals,

5:49

最後,「a snack」是你在正餐之間吃的小塊食物,

for example,

5:53

例如,

crisps or a chocolate bar.

5:53

洋芋片或巧克力棒。

And once again, our 6 minutes are up. 慣用語

5:55

再一次,我們的6分鐘到了。

慣用語

our 6 minutes are up:表示規定時間已經結束

在 our 6 minutes are up 中,up 表示規定的六分鐘已經結束,不是表示向上的方向。這句話用來為節目收尾,因為已經沒有時間了。 once again 表示每一集結尾都會再次出現這種情況。可套用的結構是「時間表達 + be + up」,例如 Time is up、Our time is up 或 Your ten minutes are up。

練習

請用表示「已經沒有時間」的目標表達完成句子:Please stop writing. Your time ____.

查看答案

is up

But if you're ready for more,

5:57

但如果你想了解更多,

just head over to our website, bbclearningenglish.com, 片語動詞

5:59

只需前往我們的網站 bbclearningenglish.com,

片語動詞

Just head over to + 目的地:友善地引導對方前往某處

head over to + 目的地表示前往或造訪該目的地。這裡的 head 是表示動身或前往的動詞,不是身體部位的「頭」;over 是這個表達的一部分,讓語氣聽起來輕鬆、口語化,並不是單獨表示一個方向。 just 把這個步驟說得簡單容易。因此,just head over to... 是一種友善地引導對方前往某個地點、網站或頁面的說法。

練習

用本課表示「直接前往」的詞組完成這句友善的口語指引:To download the map, ____ our visitor page.

查看答案

just head over to

for a quiz and worksheet for this program.

6:02

獲取本期節目的測驗和練習表。

See you there soon.

6:05

很快在那兒見。

Bye.

6:06

再見。

Bye.

6:06

再見。

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:08

來自 bbclearningenglish.com 的6分鐘英語。