到底有多少個大洲?:英語精讀講義

CGP Grey

學習難度
732 詞 215 詞/分

影片簡介:這段解說依序檢驗文化、地理連接、面積大小與地質板塊等大陸定義,說明不同體系為何會得到從少數到數十個大陸的答案,以及日常用法為何沒有簡單一致的結論。 主要英語知識點: 1. not to be confused with — 固定詞塊與搭配:學會用精簡的澄清說法區分名稱相近的概念;此處把真實的歐亞大陸和歐威爾小說中的 Eurasia 分開,避免聽者誤認。 2. if it weren't for — 文法與句型:理解反事實條件如何指出阻止假想結果發生的現實障礙;句中假設能徒步穿越美洲,而雨林正是無法實現的關鍵原因。 3. hinged mostly on — 片語動詞:掌握如何說明一場爭議或一個結果主要取決於某個決定性問題;此處把冥王星分類爭議與大陸定義中同樣主觀的面積界線連結起來。

本篇講解

How many continents are there?

0:01

世界上有多少個大洲?

If you grew up in the English-speaking world, 文法

0:03

如果你在英語世界長大,

you might think that the answer is obvious.

0:04

你可能會覺得答案顯而易見。

文法

If you grew up ... you might:成長背景與可能性

If you grew up 引出一個與童年環境有關的條件。這裡的 grew up 表示在某種文化環境中度過童年並長大,不是只發生一次的已完成動作。 主句 you might think 說明這種背景可能帶來的結果。Might 保留了不確定性:這種背景可能影響看法,但不保證每個人都會這樣想。

練習

哪一句把童年背景與一種可能、而非必然的感受連結起來?

  1. If you grew up around dogs, you might feel comfortable with them.
  2. If you grew up around dogs, you will always feel comfortable with them.
  3. You might have grown up around dogs, so you definitely feel comfortable with them.
查看答案

If you grew up around dogs, you might feel comfortable with them.

1 2 3 4 5 6 7.

0:06

1 2 3 4 5 6 7。

But not everyone counts continents the same way. 文法

0:08

但並不是每個人都這樣計算大洲的數量。

文法

not everyone:部分否定

Not everyone 是部分否定:它否定某個說法適用於群體中的每一位成員。本句的意思是,人們並不都按照同一種體系計算洲的數量;至少有一個人或群體採用不同的體系。 它不等於說沒有人以相同方式計算洲的數量。Not everyone + 動詞這個結構允許有些人做這件事,而其他人不這樣做。

練習

哪一句否定了「所有賓客都待到最後」這個說法,但沒有表示留下來的賓客人數為零?

  1. Not everyone stayed until the end.
  2. No one stayed until the end.
  3. Everyone stayed until the end.
查看答案

Not everyone stayed until the end.

The usual definition,

0:10

通常的定義是,

that they're large landmasses separated from others by oceans,

0:11

它們是被海洋分隔開的巨大陸地,

is fine until you actually start to think about it. 表達脈絡

0:14

這個定義乍聽沒問題,直到你開始仔細思考。

表達脈絡

is fine until ...:起初說得通,之後失效

在這個句子中,is fine 表示「看起來可以接受或行得通」,而不是「非常出色」。這個定義起初似乎有用。 until 引導的子句標出了最初判斷開始站不住腳的時點:一旦仔細思考,弱點就會出現。這個表達框架先提出一個熟悉的觀點,再轉向能夠顯示其侷限的檢驗。

練習

「The plan is fine until you look at the cost」這句話暗示什麼?

  1. 這個計畫起初看起來可行,但檢查成本後會發現問題。
  2. 這個計畫非常出色,而成本也證明了這一點。
  3. 只有在有人檢查成本後,這個計畫才變得可行。
查看答案

這個計畫起初看起來可行,但檢查成本後會發現問題。

And then you run into problems. 片語動詞

0:16

然後你就會發現一些問題。

片語動詞

run into problems:遇到意外的困難

在這裡,run into problems 表示「遇到困難」,通常是檢查某件事或嘗試做某件事時意外出現的困難。run into 是片語動詞,problems 是它的受詞。 這個用法不表示身體上的「跑」。整個片語表示在某個過程中出現了困難。

練習

用 run into problems 的過去式完成句子:After we tested the new app, we ____ with the login screen.

查看答案

ran into problems

Problems like this.

0:17

比如像這樣的問題。

Here's Europe,

0:19

這裡是歐洲,

here's Asia,

0:19

這裡是亞洲,

and you'll notice a lack of ocean between them. 片語搭配

0:20

你會注意到它們之間並沒有海洋。

片語搭配

notice a lack of + 名詞

notice a lack of + 名詞表示觀察到某物缺少或不足。本句中的 a lack of ocean 表示歐洲和亞洲之間沒有海洋分隔。 這裡的 lack 是片語 a lack of 中的名詞,of 引出缺少的對象。這個表達適合把缺少或不足當作觀察結果指出,而不只是直接陳述。

練習

用表示「觀察到缺少或不足」的三字英文片語完成句子:After checking the file, you'll ____ supporting evidence.

查看答案

notice a lack of

Then why are they two different continents?

0:22

那為什麼它們是兩個不同的大洲?

The usual reason for the split is a cultural one, 文法

0:24

通常的劃分理由是文化因素,

文法

The usual reason for ... is ... 句型

The usual reason for + 名詞片語 + is + 原因說明,用來先指出需要解釋的現象,再給出其通常原因。本句中,for the split 標明要解釋的是這種劃分,a cultural one 給出原因。 one 代替可數名詞 reason:a cultural one 就是 a cultural reason,並不是「一個文化」。這樣可以避免重複 reason。

練習

reason 後面接表示「需要解釋的事物」的內容時,應使用哪個介系詞?完成句子:The usual reason ____ the delay is a technical one.

查看答案

for

that Europe is so different from Asia that it's best to pretend it's a separate entity. 文法

0:26

也就是歐洲和亞洲文化差異太大,所以最好把它們當成兩個獨立的實體。

文法

is so different from Asia that:so ... that 結果句型

so + 形容詞 + that 句型把程度和由此產生的結果連接起來。這裡,so 加強 different 的程度,that 引出後果:這種差異被說成大到足以導向把歐洲視為獨立實體的結論。 這裡的 that 子句是結果子句,不是只補充另一項描述。可套用的句型是:主詞 + be + so + 形容詞 + that + 結果。

練習

用 so ... that 程度—結果句型完成句子:The backpack was ____ heavy ____ Maya had to leave two books at home.

查看答案

so · that

Okay,

0:30

好吧,

maybe.

0:31

也許是這樣。

But if the cultural argument is valid, 文法

0:32

但是,如果文化的說法站得住腳,

then surely it also applies to India and the Middle East.

0:33

那麼它肯定也適用於印度和中東。

文法

if ... then surely:強烈預期的邏輯後果

if 子句提出一個條件或暫時接受的前提。then 標示接著得出的結論,surely 則表示說話者認為這個結論很難否認:一旦接受文化論點,同一套推理理應也適用於其他地區。 surely 加強的是說話者的把握,並不能證明結論。這個句型很適合檢查某項規則或論點是否前後一致地套用。

練習

哪個選項最能把第二個子句表達為強烈預期的邏輯後果?If the rule applies to team leaders, ____ it applies to everyone.

  1. but perhaps
  2. because surely
  3. then surely
查看答案

then surely

Now you have nine continents and a new problem.

0:36

現在你有了九個大洲,以及一個新的問題。

If culture defines continents,

0:38

如果文化決定了大洲的劃分,

then you'll never stop drawing increasingly unhelpful lines.

0:39

那你就會一直畫出越來越多毫無意義的界線。

So some places ditch the cultural division and combine Europe and Asia into Eurasia. 用詞

0:42

因此,有些地方拋棄了文化劃分,將歐洲和亞洲合併為歐亞大陸。

用詞

ditch the cultural division:作為非正式動詞的 ditch

這裡的 ditch 是動詞,表示刻意「不再採用」或「捨棄」某個事物。這句話的意思是,有些地方不採用歐洲和亞洲之間的文化劃分。 ditch 帶有口語感,語氣直接。它常把規則、計畫、習慣或體系說成可以乾脆放棄的東西。

練習

哪一句中的 ditch 和影片裡一樣,使用了相同的非正式含義?

  1. We should dig a ditch beside the road.
  2. We should keep the outdated rule exactly as it is.
  3. We should ditch the outdated rule and choose a simpler one.
查看答案

We should ditch the outdated rule and choose a simpler one.

This Eurasia is not to be confused with this Eurasia, 片語搭配

0:46

這個歐亞大陸不要與那個歐亞國混淆,

片語搭配

not to be confused with:區分相似的事物

not to be confused with 是固定的被動表達,用來提醒人們:某個事物與另一個外觀、讀音或名稱相似的事物並不相同。這裡用它區分 Eurasia 的兩種不同含義。 它的邏輯主詞是剛剛提到的事物:「This Eurasia is not to be confused with that Eurasia.」這並不是說 Eurasia 自己感到困惑,而是在提醒聽眾不要把兩者認作同一個事物。

練習

用一個固定片語完成句子,以中性的方式提醒不要誤認對象:The African elephant is ____ the Asian elephant.

查看答案

not to be confused with

which has always been at war with Eastasia. 文化背景

0:48

那個一直在與東亞國交戰的國家。

文化背景

「has always been at war with Eastasia」中的《一九八四》典故

在喬治・歐威爾的小說《一九八四》中,東亞國是虛構的超級國家之一。政府會改變被描述為敵人的國家,接著重寫公開說法,彷彿新版本一直都是真的。 這裡的「has always been at war with Eastasia」呼應了這種宣傳口號。它不是對現實地理的陳述;突然提到這句話,是用幽默的方式暗示有人否認一項不便承認的變化,並改寫過去。

練習

這句話中的典故暗示了什麼?

  1. 說話者正在客觀介紹亞洲地理。
  2. 官方說法已經改變,卻被說成從未改變過。
  3. 東亞國確實有永久戰爭的歷史紀錄。
查看答案

官方說法已經改變,卻被說成從未改變過。

Making Eurasia gives a six-continent view of the world.

0:51

將歐亞合併,世界就變成了六大洲。

But what about over here?

0:53

但是這裡呢?

North America and South America.

0:54

北美洲和南美洲。

They're connected at Panama,

0:56

它們在巴拿馬是相連的,

or at least they used to be until Teddy Roosevelt decided that someone had to cut that country in half and it might as well be him. 講解

0:57

或者至少它們曾經是相連的,直到老羅斯福決定必須有人把那個國家劈成兩半,而那個人不妨就是他。

表達脈絡

用「or at least」立即修正說法

Or at least 表示說話者正在修正剛剛提出的說法。它後面的內容保留了原先想法的一部分,但讓說法範圍更窄、更穩妥或更準確。 在這句話中,說話者起初似乎接受了前面的說法,接著把它成立的時間限制在過去。這裡的 at least 不是表示最低數字或數量,而是標出說話者仍願意堅持的那部分說法。

練習

哪一句使用「or at least」來縮小前面說法的範圍?

  1. We need at least three volunteers for the event.
  2. The museum is free—or at least it is free for children.
  3. She was tired, or she was hungry.
查看答案

The museum is free—or at least it is free for children.

文法

they used to be:表示現在已不成立的過去狀態

used to + 動詞原形表示過去反覆發生的事,或過去存在但現在已不再成立的狀態,也可以用來突顯今昔對比。這裡的 be 補全為 be connected:北美洲和南美洲過去在巴拿馬相連,後來情況發生了變化。 until 引出結束這個過去狀態的事件。因此,they used to be 不是「它們已經習慣某件事」。

練習

用 used to 的正確形式完成句子,表示過去的狀態:The two villages are separate now, but they ____ connected by one road.

查看答案

used to be

慣用語

it might as well be him:選一個也可以接受的人

might as well 表示按照目前的情況,某個選擇和其他選擇相比一樣可以接受,或是實際可行的選擇。在 it might as well be him 中,被選中的是羅斯福:既然總得有人做,就沒有充分理由不能是他。 這句話用一種隨意的邏輯製造幽默,把重大的政治決定說得像普通的「總得有人來做」。它不是在照字面表示可能性,也不是說他能把這件事做得一樣好。

練習

說話人的意思是末班車已經開走,因此走路也是可以接受的選擇。哪個表達最適合完成句子?The last bus has gone, so we ___ walk home.

  1. might as well
  2. should definitely
  3. might
查看答案

might as well

But even still,

1:03

但即便如此,

the canal's only 13 meters deep.

1:03

這條運河也只有 13 公尺深。

You could walk all the way from Northern Alaska across the narrow Panama Canal and, 片語搭配

1:05

你可以從阿拉斯加北部一路走來,穿過狹窄的巴拿馬運河,而且,

if it weren't for the deadly, 文法

1:09

要不是因為那致命的、

impenetrable,

1:10

無法穿越的、

poison-filled Brazilian rainforest,

1:10

充滿毒物的巴西雨林,

make it all the way to the southern tip of Chile.

1:12

你可以一路走到智利的最南端。

片語搭配

all the way from ... all the way to ...:強調從一端到另一端的完整跨度

兩個標示部分中的 all the way 都在強化端點。all the way from Northern Alaska ... all the way to the southern tip of Chile 標出兩個相距很遠的端點,強調兩者之間完整而漫長的距離。在兩端都重複 all the way,會讓這個巨大跨度更加鮮明。 這裡的 way 表示「距離或範圍」,不是「道路」。可套用的結構是 all the way from X ... all the way to Y。

練習

用兩個強調完整距離的詞組完成句子:The train runs ____ Glasgow ____ London.

查看答案

all the way from · all the way to

文法

if it weren't for + 現實中存在的當前障礙

if it weren't for + 名詞片語表示假想一個現實中存在的當前障礙並不存在或不起作用。它相當於「若不是因為」或「沒有這個障礙的話」,並引出只有在這種假想情況下才可能實現的結果。 weren't 看起來是過去式,但這裡標記的是與現在事實相反的條件,並不表示說話者不確定雨林是否存在。結果部分通常使用 would 或 could。這裡的 make it 與完整句前面出現的 could 共用同一個情態動詞。

練習

現在確實有強風這個障礙。哪個句子正確使用了表示當前反事實情況的結構?

  1. If it hadn't been for the strong wind, we could have eaten outside.
  2. Because of the strong wind, we can't have lunch outside.
  3. If it weren't for the strong wind, we could have lunch outside.
查看答案

If it weren't for the strong wind, we could have lunch outside.

So North and South America,

1:14

所以北美洲和南美洲,

despite the canal, 文法

1:15

儘管有運河存在,

aren't really divided,

1:16

並沒有真正被分開,

文法

despite the canal:despite + 名詞片語

despite 引出讓步資訊:這條運河看似可以成為分隔南北美洲的理由,但它並沒有改變說話者的結論,也就是兩者並未真正分開。 這裡 despite 後面接名詞片語 the canal。基本結構是 despite + 名詞片語或 -ing 形式;不要用 despite of,也不要直接接有主詞和動詞的完整子句。

練習

選出正確使用 despite 的句子。

  1. Despite of the heavy rain, the match continued.
  2. Despite the heavy rain, the match continued.
  3. Despite it rained heavily, the match continued.
查看答案

Despite the heavy rain, the match continued.

which is why some places, 表達脈絡

1:17

這就是為什麼有些地方,

particularly South America,

1:18

特別是南美洲,

treat America as a single continent,

1:19

把美洲看作是一個大洲,

not two,

1:21

而不是兩個,

which brings the total number of continents down to five. 片語搭配

1:22

這把大洲的總數降到了五個。

表達脈絡

which is why:連結原因與結果

which is why 回指前面的整個意思,而不只是離它最近的名詞。它把前面的意思概括為原因,再引出結果:有些地方把美洲視為一個大洲。 資訊結構是:前面的情況,which is why + 結果。這樣,說話者不必重複原因就能繼續說明結果。

練習

選出能把前一個事實當作原因並引出結果的連接語:The bridge is closed, ___ we have to take the ferry.

  1. although
  2. which is why
  3. which is because
查看答案

which is why

片語搭配

bring the total number of ... down to + 最終數值

Bring the total number of continents down to five 表示「使總數在下降後變成五個」。主詞在這裡指前文提到的計算方式,是它造成了這個結果。 在 bring a number down to X 中,X 是下降後的最終數值,不是減少的數量。這個結構可用於總數、成本、比率和其他可以計量的數值。

練習

一家商店把一件外套的價格從 80 英鎊降到 60 英鎊。哪個句子正確說明了最終價格?

  1. The discount brings the price down to £60.
  2. The discount brings the price up to £60.
  3. The discount brings the price down by £60.
查看答案

The discount brings the price down to £60.

But if you disregard the Panama Canal, 文法

1:25

但如果你無視巴拿馬運河,

then you also have to disregard the Suez Canal,

1:27

那麼你也得無視蘇伊士運河,

文法

if you disregard ... then you also have to disregard ... 的一致性架構

If ... then ... 結構把一個選擇和一個必須接受的平行後果連結起來。這裡的意思是:如果在論證中不考慮一條人工運河,就必須用相同標準對待另一條運河。 Also 表示為了保持一致,又加入了第二個情況;have to 則表示這在邏輯上是必要的,而不只是建議。這裡的 disregard 表示「不納入考量」,不是「不尊重」。

練習

老師規定遲交作業扣十分。Mia 和 Leo 的作業遲交時間相同。哪個回答使用了相同的規則一致性論證?

  1. You have to deduct ten points from Mia's work because Leo's work was late too.
  2. If you deduct ten points from Mia's work, then you also have to deduct ten points from Leo's work.
  3. If you deduct ten points from Mia's work, you could give Leo a warning instead.
查看答案

If you deduct ten points from Mia's work, then you also have to deduct ten points from Leo's work.

and you've just created the monstrously large Afro-Eurasian continent,

1:29

這樣你就創造了巨大的非歐亞大陸,

85 million square kilometers,

1:33

面積達 8500 萬平方公里,

home to 5.7 billion people. 片語搭配

1:34

擁有 57 億人口。

片語搭配

be home to:表示某地住著或存在著什麼

在「home to 5.7 billion people」中,home 不是指私人住宅。在 be home to + 名詞結構中,它表示「是某人居住或某物存在的地方」。這裡的意思是,這塊陸地上生活著57億人。 可以用這個結構,藉由列出當地的人、動物、植物、機構或事物來介紹一個地方,例如:「The reef is home to hundreds of species.」地點放在 be home to 前,生活或存在於那裡的對象放在 to 後。

練習

用缺少的兩個字補完整 be home to 結構:The protected wetland is ____ thousands of migrating birds.

查看答案

home to

With this four-continent view of the world,

1:37

有了這個四大洲的世界觀,

we must surely be done because there are no more continents to merge

1:38

我們肯定完事了,因為再也沒有大洲可以合併,

and our definition from the beginning is now consistent.

1:41

而且我們一開始的定義現在終於一致了。

Except,

1:44

不過,

we're not done because of that troublesome word large.

1:44

我們還沒完,因為「巨大」這個詞很麻煩。

Exactly how large is continental large?

1:47

到底多大才算是大洲級別的大?

Is Australia really a dinky continent or is it king of the islands? 慣用語

1:50

澳洲真的是一個迷你大洲,還是僅僅是島嶼之王?

慣用語

king of the islands:表示同類中佼佼者的詼諧比喻

在 king of the islands 中,king 是比喻用法,並不是政治上的君主。這個片語把澳洲說成「島嶼」這個類別中最大或最突出的成員。 king of + 群體或類別這個可套用的結構,會用詼諧的方式把某人或某物塑造成同類中的佼佼者。這裡它形成了一個笑點:說話者沒有把澳洲當成一個小大陸,而是重新描述成最厲害的島嶼。

練習

句中的 king of the islands 暗示了什麼?

  1. 澳洲比所有島嶼都更小、更不重要。
  2. 把澳洲幽默地說成最大或最突出的島嶼。
  3. 澳洲有一位統治多座島嶼的國王。
查看答案

把澳洲幽默地說成最大或最突出的島嶼。

Why not make Greenland the smallest continent?

1:53

為什麼不把格陵蘭島作為最小的大洲呢?

It's pretty big even if you took away its ice. 文法

1:55

即使去掉冰層,它也相當大。

文法

even if:不改變結果的假設條件

even if 引出一個想像中的「如果……會怎樣」條件,並說明主句的結論依然成立。這裡設想把格陵蘭的冰層移除,但它仍然會相當大。 過去式 took 讓這個情形聽起來是假設,而不是現實。當某個條件不會改變說話者的結論時,可以使用 even if。

練習

用一個表示「下雨也不會改變計畫」的兩字連接語完成句子:"The outdoor concert will go ahead ____ it rains."

查看答案

even if

And speaking of ice, 片語搭配

1:57

說到冰,

what about Antarctica?

1:58

南極洲呢?

片語搭配

speaking of + 話題:轉入相關話題的表達

speaking of + 話題是一種轉場表達:它承接剛剛提到的內容,再引出一個相關的新話題。這裡的 ice 把格陵蘭自然地連結到了南極洲。 它並不是字面上的「某人正在談論冰」。這個片語是在提示:「這讓我想到一個相關的話題。」

練習

用一個引出相關話題的固定兩字轉場語完成對話:"You said you are free this weekend. ____ weekend plans, have you booked the campsite yet?"

查看答案

Speaking of

The forgotten continent unfairly smushed against the bottom of maps just because no one lives there. 用詞

1:59

這塊被遺忘的大陸,只因為無人居住,就不公平地被擠在地圖的最底下。

用詞

smushed against the bottom of maps:被擠在地圖底部

這裡的 smushed against 表示被擠壓或塞進狹窄、看起來很彆扭的位置。這個短語把地圖擬人化,形象地說南極洲像是被壓在底邊,而不是真的被壓扁了。 smushed 不正式,而且畫面感很強,所以這句話帶有誇張和幽默感。它是在評論大陸在地圖上的呈現方式,不是在描述真實的物理變化。

練習

在這句話中,smushed against the bottom of maps 表達了什麼?

  1. 南極洲被俏皮地描繪成擠在一個狹窄的位置裡。
  2. 大多數地圖上都沒有南極洲。
  3. smushed 是地圖投影的正式專業術語。
  4. 南極洲真的被地圖製作者壓扁了。
查看答案

南極洲被俏皮地描繪成擠在一個狹窄的位置裡。

Remove the ice sheet that covers Antarctica and you reveal it for the archipelago it really is,

2:04

移除覆蓋南極洲的冰蓋,你會發現它實際上是一個群島,

not the single landmass it pretends to be.

2:07

而不是它偽裝成的一整塊陸地。

And to complicate matters, 表達脈絡

2:10

更複雜的是,

the largest of these Antarctic islands is smaller than Australia.

2:11

這些南極島嶼中最大的一個比澳洲還要小。

表達脈絡

to complicate matters,:表示情況變複雜的語篇標記

to complicate matters, 是一個語篇標記,用來告訴聽者接下來的資訊會讓正在討論的問題或解釋更難處理。這裡它先提示聽者,關於南極洲島嶼的說明還要增加一層複雜情況。 to complicate 中的不定詞說明的是新事實帶來的影響,不是說話者的目的。逗號把這個短語和主要子句分開了,所以不要把它理解成有人故意想製造麻煩。

練習

哪個選項正確描述了 to complicate matters, 在這句話中的作用?

  1. to complicate matters, — 表示接下來的事實增加了複雜性
  2. for example, — 引出一個支持性的例子
  3. in contrast, — 引出一個相反的觀點
  4. to make matters worse, — 表示接下來的事實讓原本糟糕的結果變得更糟
查看答案

to complicate matters, — 表示接下來的事實增加了複雜性

So if you want to keep calling Antarctica a continent, 文法

2:14

所以如果你想繼續稱南極洲為一個大洲,

then there's a bunch of other islands that might want to be continents too.

2:16

那也有一堆其他島嶼可能也想成為大洲。

文法

keep calling Antarctica a continent:繼續沿用一種類別

keep + -ing 表示某個動作持續進行。這裡的 keep calling 意思是「繼續用同樣的方式描述或稱呼某個事物」。 call + 受詞 + 名詞片語可以為受詞賦予名稱、描述或類別:call Antarctica a continent。a continent 是說明 Antarctica 的受詞補語,所以這裡的 calling 不是「打電話」。

練習

使用 keep + -ing 形式和 call + 受詞 + 類別補完整句子,表示繼續沿用這個稱呼:Some people ____ Pluto a planet even after its official classification changed.

查看答案

keep calling

Islands like New Guinea,

2:19

像新幾內亞、

Borneo,

2:20

婆羅洲、

Madagascar,

2:20

馬達加斯加、

Baffin Island,

2:21

巴芬島、

Sumatra,

2:22

蘇門答臘,

and Honshu.

2:22

還有本州島。

While this seems inclusive to the point of silliness, 片語搭配

2:23

雖然這聽起來包容得有些愚蠢,

ultimately someone has to decide what large means and that's going to be an arbitrary line.

2:25

但最終必須有人來決定「巨大」到底意味著什麼,而這將是一條武斷的界線。

片語搭配

to the point of silliness:達到極端程度

to the point of + 名詞或 -ing 形式表示「達到某種程度,以至於出現後面所說的結果」。這裡表示這種包容達到了說話者認為很荒謬的程度。 point 在這裡指「程度或界限」,不是「觀點」或實際地點。這個片語比 very 更精確,因為它明確說出了後果或臨界點。

練習

用本課的四字英文片語補完整句子,表示這個動作達到了某種極端結果:She practiced the routine ____ exhaustion.

查看答案

to the point of

This problem will be familiar to anyone who remembers the is Pluto a planet or not a planet fiasco, 文化背景

2:29

對於記得冥王星到底是不是行星這場鬧劇的人來說,這個問題一定很熟悉,

which hinged mostly on this same issue of size. 片語動詞

2:33

它主要也是取決於大小問題。

文化背景

「冥王星是行星還是不是行星」這場鬧劇

這個片語指圍繞冥王星地位引發的公眾爭議。2006年,國際天文學聯合會通過一項定義,將冥王星歸為矮行星,而不是八大行星之一。 把這件事稱為 fiasco,顯示說話者對當時的混亂與爭論抱持批判且略顯誇張的態度。Fiasco 並不是這起事件的正式名稱。

練習

這句話中標示的片語指什麼?

  1. 冥王星比所有行星都大的科學發現
  2. 關於冥王星是否應算作行星的公眾爭議
  3. 2006年發現的一顆新行星的正式名稱
查看答案

關於冥王星是否應算作行星的公眾爭議

片語動詞

hinged mostly on:主要取決於

Hinged mostly on 表示「主要取決於」。這裡,冥王星分類爭議主要由同一個大小問題決定,但 mostly 表示可能還有其他因素。 結構是 hinge on + 起決定作用的問題或條件。主詞通常是結果、決定、論點或問題,而它的走向取決於後面的因素。

練習

用標示片語的正確時態完成句子:Last week, the committee's final decision ____ one safety report.

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hinged mostly on

So now we're more confused than before we started. 文法

2:37

所以現在我們比開始時更加困惑了。

文法

more confused than before we started:比開始前更困惑

More confused 是比較級,表示現在的困惑程度更高。Than before we started 提供比較基準,也就是活動或討論開始前的時間點。 整體結構 more + adjective + than before + clause 用來判斷後來的狀態是改善了還是惡化了。在這裡,它表示這次嘗試沒有讓人更明白,反而增加了困惑。

練習

使用 more confused,並把現在的狀態與討論開始前相比,完成句子:After two hours, we're ____.

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more confused than before we started

There might be three continents or dozens.

2:39

也許有三個大洲,也許有幾十個。

You know what will sort this out? 片語動詞

2:41

你知道什麼能解決這個問題嗎?

片語動詞

sort this out:解決並釐清這件事

這裡的 sort this out 表示解決這個令人困惑的問題,或想辦法把它釐清。This 指的是整個情況,而不是把實物分門別類。 Sort out 是可分的片語動詞。當受詞是 it 這樣的代名詞或 this 這樣的簡短指示詞時,自然的語序是 sort it out 或 sort this out。

練習

使用 sort out 和 it,並按照正確語序完成句子:The printer keeps disconnecting, but Mia can ____.

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sort it out

Science.

2:42

科學。

Confusion plus science equals answers. 表達脈絡

2:43

困惑加上科學等於答案。

表達脈絡

Confusion plus science equals answers:等式形式的主張

這句話使用 X plus Y equals Z 的結構,借用數學等式的形式和詞彙。它把一個因果主張濃縮成短句:把科學加進困惑裡,據說就會得到答案。 等式聽起來很精確,因此這句話用輕鬆而自信的口吻提出這個主張。它是修辭口號,不是真正的計算;這種過度整齊的確定感,也能為後面科學變得更複雜時的反差預作鋪陳。

練習

這句等式式表達主要有什麼作用?

  1. 它表示困惑和科學是同一個東西。
  2. 它提供了科學家可以計算的字面公式。
  3. 它把「科學會把困惑變成答案」這個想法濃縮成簡短說法。
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它把「科學會把困惑變成答案」這個想法濃縮成簡短說法。

Let's ask a geologist what a continent is.

2:46

讓我們問問地質學家什麼是大洲。

For them,

2:48

對他們來說,

a continent is a tectonic plate, 文化背景

2:49

大洲就是板塊,

parts of the Earth's crust that move together.

2:51

是地殼中一起移動的部分。

文化背景

tectonic plate:地球外層中移動的部分

tectonic plate 指構造板塊,也就是地球堅硬外層中作為一個整體移動的大型部分。後面的 parts of the Earth's crust that move together 立刻用比較簡單的說法解釋了這個術語。 這句話暫時把板塊當成從地質學角度劃分大陸的標準。這是一種簡化:一個構造板塊可能同時包含海床和大陸地殼,因此構造板塊與大家熟悉的大陸並不是一一對應的。

練習

下面哪一句正確使用了 tectonic plate?

  1. Europe is a tectonic plate because it is shown as a continent on maps.
  2. The Pacific Plate is a tectonic plate that lies mostly beneath the ocean.
  3. Every tectonic plate is one country with fixed borders.
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The Pacific Plate is a tectonic plate that lies mostly beneath the ocean.

So geologists,

2:53

那麼地質學家們,

show us your continents.

2:54

向我們展示你們的大洲吧。

The Antarctic plate,

2:55

南極洲板塊、

the Australian plate,

2:56

澳洲板塊、

the Eurasian plate,

2:57

歐亞板塊、

the South American plate,

2:58

南美洲板塊、

the African plate.

2:59

非洲板塊。

So far,

3:00

到目前為止,

this is looking pretty good.

3:00

看起來還不錯。

The Middle Eastern plate,

3:01

中東板塊、

the Indian plate,

3:03

印度板塊、

the Caribbean plate,

3:04

加勒比板塊、

the Pacific plate.

3:06

太平洋板塊。

There isn't even anything there.

3:07

那裡明明什麼都沒有啊。

Well,

3:08

好吧,

there's mostly nothing there.

3:08

大部分區域是什麼都沒有。

The Nazca plate,

3:10

納斯卡板塊、

the Scotia plate.

3:11

斯科舍板塊。

Really?

3:12

真的嗎?

At least North America is still looking reasonable, 表達脈絡

3:13

至少北美洲看起來還算合理,

until you include a chunk of Russia,

3:15

直到你把俄羅斯的一塊、

half of Japan,

3:17

日本的一半,

and half of Iceland.

3:17

還有冰島的一半都算進去。

表達脈絡

At least ... until you include:先暫時肯定,再反轉

At least 先提出一個範圍有限、看似讓人安心的判斷:北美仍然顯得合理。這不表示說話者已經得出最後的正面結論。 接著,until 開頭的部分補上資訊,讓前面的判斷不再有說服力。這裡的 until 主要不是在說時間,而近似於「但一旦把……考慮進去,情況就變了」。兩部分合在一起,形成「短暫肯定,隨即反轉」的資訊安排。

練習

哪一句使用 At least ... until ... 先讓人短暫安心,接著又推翻這個判斷?

  1. The hotel is cheap, and the service fees are low too.
  2. Until the hotel opens, at least we can wait outside.
  3. At least the hotel looks cheap, until you add the service fees.
查看答案

At least the hotel looks cheap, until you add the service fees.

Well,

3:19

好吧,

this is unhelpful.

3:19

這沒啥幫助。

Thanks a lot, 語氣意圖

3:20

多謝了,

geologists.

3:20

地質學家們。

語氣意圖

Thanks a lot, geologists:用反諷式感謝表達抱怨

Thanks a lot 通常表示強烈的感謝,但在這裡意思正好相反。地質分類讓說明變得更混亂後,說話者假裝向地質學家道謝,實際上是在表達不滿。 這種反諷來自負面情境。一個實用的判斷方式是:如果所謂的「幫助」反而造成問題,Thanks a lot 就可能表示「這根本沒幫上忙」或「這件事要怪你」。

練習

里歐在派對前把驚喜告訴所有人。米婭說:「Thanks a lot, Leo. Now the surprise is ruined.」米婭是什麼意思?

  1. 她真心感謝里歐把這件事告訴大家。
  2. 她很不高興,因為里歐造成了麻煩。
  3. 她沒有聽到里歐說了什麼。
查看答案

她很不高興,因為里歐造成了麻煩。

The heart of the problem is that the word continent doesn't have a simple and consistent definition for everyday use. 講解

3:21

問題的核心在於,「大洲」這個詞在日常使用中並沒有一個簡單而一致的定義。

慣用語

The heart of the problem:指出核心問題

The heart of the problem 是一個慣用語,指某個難題最核心、最重要的部分。在本句中,它指出關鍵障礙:continent(「洲」)一詞缺少一個簡單、一致的日常定義。 The heart of the problem is that + 子句 這個結構可在詳細討論後帶出主要問題。這裡的 heart 是比喻用法,不指身體器官,也不表示情感。

練習

在例句中,The heart of the problem 帶出了什麼?

  1. 最核心、最重要的問題
  2. 某人心臟的生理問題
  3. 說話者對這個主題的感受
查看答案

最核心、最重要的問題

用詞

for everyday use:限定在一般、非專業情境

for everyday use 把這句話的適用範圍限定在一般、非專業的溝通中。說話者不是說 continent 完全沒有定義,而是說日常語言中沒有一個既簡單又能被一致採用的定義。 for + 使用類型 這個介系詞片語表示某個事物在哪種情境下應該有效或足以使用。它能避免一句話聽起來比原意更絕對。

練習

判斷正誤:這句話是在說 continent 在任何專業領域都沒有定義。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

So how many continents are there?

3:26

那麼到底有多少個大洲呢?

Well,

3:28

這個嘛,

how many do you want there to be? 語氣意圖

3:28

你希望有多少個?

語氣意圖

修辭性問句「how many do you want there to be?」

這裡的 how many do you want there to be? 是修辭性問句,不是真的在問聽者最喜歡哪個數字。說話者是在質疑「這個問題自然只有一個答案」的想法。 這個問題暗示,洲的數量取決於採用哪一種約定好的分類系統。它並不是說個人可以任意編造地理事實。

練習

在這個語境中,說話者說 how many do you want there to be? 是什麼意思?

  1. 聽者可以任意編出任何洲的數量。
  2. 說話者想知道聽者最喜歡哪個數字。
  3. 說話者忘記了什麼是洲。
  4. 數量取決於所採用的分類系統。
查看答案

數量取決於所採用的分類系統。

Six.

3:46

六個。

The answer is clearly six. 語氣意圖

3:47

答案很明顯是六個。

語氣意圖

The answer is clearly six. 中的反諷

clearly 通常把某件事說成顯而易見、沒有合理懷疑的餘地。這裡,前面的討論已經說明不同分類系統會得出不同數量,所以把六個說成 clearly 是答案,與上下文形成衝突。 這種衝突產生了反諷:說話者開玩笑地把一個有爭議的選擇說得好像絕對正確。這句話並沒有證明六個是唯一有效的答案。

練習

在已經討論過幾種可能的數量之後,clearly 在 The answer is clearly six. 中產生了什麼效果?

  1. 它禮貌地請聽者選擇一個數字。
  2. 它把一個有爭議的選擇說成顯而易見,因而產生反諷。
  3. 它證明每一種分類系統都有六個洲。
  4. 它表示說話者不會念數字 six。
查看答案

它把一個有爭議的選擇說成顯而易見,因而產生反諷。