5輛淘氣小巴士 + 超級救護車｜第一季｜碰碰狐超級救援隊 - 兒童歌曲與動畫：英語精讀講義

Pinkfong Super Rescue Team - Kids Songs & Cartoons

學習難度
508 詞 127 詞/分

影片簡介：五輛小巴士明白在道路上跳躍的危險，救援隊與救護車則在事故發生後出動，並示範如何求助及主動提供協助。 主要英語學習重點： 1. to the rescue. — 固定用語與搭配：理解這是救援情境中充滿行動感的固定說法，表示有人正趕來幫忙。除了辨認它在兒童節目裡的熱烈語氣，你也能在日常生活中幽默地運用，例如某個人或實用物品及時出現、順利解決麻煩時。 2. jumping like that is dangerous. — 文法與句型：理解 -ing 形式如何置於句首擔任主詞，用來評價某項行為或警告相關風險。掌握後可以替換其中的動作，依不同地點與情境提出清楚的安全提醒，例如說明在某處奔跑很危險，不需要每次都改用複雜句型。 3. Call me when you're sick or hurt. — 文法與句型：學習 Call me when ... 如何利用 when 子句說明應該聯絡某人的情況或時間。你可以套用這個架構，主動表示願意提供可靠協助，也可以給予實用指示；同時還能在醫療或救援情境中區分生病與受傷這兩種不同狀態。

本篇講解

Pinkfong.

0:00

碰碰狐。

Super Rescue Team to the rescue. 片語搭配

0:03

超級救援隊出動。

片語搭配

to the rescue：前來救援或幫忙

to the rescue 是固定表達，意思是「趕來或挺身而出，救人或解決問題」。在這句中，它放在隊名後面，作為充滿活力的出場口號：超級救援隊出現了，準備採取行動。 這個片語不是在表示一般的目的地。X to the rescue! 可以獨立作為戲劇化的宣告；come to the rescue 則把它放進完整句子中。

練習

補上這個固定表達，組成表示 Max 前來幫忙的活潑宣告：Max ____!

查看答案

to the rescue

Pinkfong Super Rescue Team.

0:08

碰碰狐超級救援隊。

Five little naughty buses. 用詞

0:13

五輛調皮的小巴士。

用詞

naughty buses：輕微的不乖與擬人化

在兒童取向的英語中，naughty 通常表示「表現不好或不守規矩」，往往只是輕微責備，而不是嚴重的道德批評。naughty buses 把這些巴士說得像調皮的孩子一樣。 這是一種擬人化：把描述人類行為的詞用在動畫車輛上，讓觀眾明白這些巴士角色正在搗蛋。

練習

判斷：在兒童故事中，a naughty puppy 通常是指一隻行為不乖、讓人輕微不滿但又有些調皮的小狗，而不是邪惡的小狗。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

正確

Little buses, what is it today? 語氣意圖

0:27

小巴士們，今天是什麼日子呀？

語氣意圖

what is it today?：詢問目前的問題

在這個問句裡，it 指小巴士們帶到說話人面前的狀況或麻煩，不是某個具體物品。What is it today? 大致相當於「這次是怎麼了？」或「今天需要我幫什麼忙？」 Today 會讓人隱約感覺以前也發生過類似狀況，現在又有一個新問題。實際語氣取決於說話方式，可以是關心、好奇，也可以略帶無奈。

練習

在例句中，What is it today? 裡的 it 指什麼？

  1. 今天的日期
  2. 某個具體物品
  3. 目前的狀況或問題
查看答案

目前的狀況或問題

Our first day on the road. 片語搭配

0:30

我們上路的第一天。

片語搭配

first day on the road：真正開始駕駛或旅行的第一天

Our first day on the road 表示「我們真正開始在道路上行駛或旅行的第一天」。對這裡的小巴士來說，on the road 表示進入道路交通環境，不只是說它們實際站在路面上。 這句話是簡短回答，完整意思是 It's our first day on the road.。同一個片語也可以描述駕駛人、車輛或剛開始旅程的人。

練習

用表示「真正開始在道路上駕駛的第一天」的片語完成英文句子：Tomorrow will be my ____ as a delivery driver.

查看答案

first day on the road

Woohoo, I'm excited. 語氣意圖

0:32

嗚呼，好期待啊。

語氣意圖

I'm excited：表達興奮和期待的心情

I'm excited 直接說出說話者的感受：因為某件事即將發生，所以既高興又期待。這裡 excited 描述的是說話者的感受，而不是帶來這種感受的事物。 I'm excited 可以單獨使用；也可以接 about + 名詞或 to + 動詞，說明自己在期待什麼。

練習

Maya 馬上要第一次嘗試溜冰，她既高興又期待。她自然地會說哪一句？

  1. It's exciting.
  2. I'm exciting.
  3. I'm excited.
查看答案

I'm excited.

There are other cars on the road,

0:34

路上還有其他車，

so follow me carefully. 表達脈絡

0:35

所以要小心跟著我喔。

表達脈絡

so follow me carefully：用 so 引出指令

在這句話中，so 把前面的情況和後面的指令連接起來。路上還有其他車輛；這個情況正是要求對方 follow me carefully 的原因。 這是一種常見的資訊安排方式：先說明原因或情況，再用 so 引出合理的結果、建議或命令。

練習

在 'The steps are icy, so hold the rail,' 中，so 有什麼作用？

  1. 它表示「非常」。
  2. 它把結冰的情況連到後面的指令。
  3. 它表示說話者正在轉換話題。
查看答案

它把結冰的情況連到後面的指令。

Yes, teacher.

0:37

好的，老師。

Oh,

0:46

噢，

everyone.

0:47

各位。

Oh.

0:58

噢。

My precious cars.

0:59

我的寶貝車車們。

They always look amazing. 文法

1:02

牠們看起來總是那麼棒。

文法

look amazing：look + 形容詞

在 look amazing 中，look 是連綴動詞，意思是「根據看到的樣子顯得……」。形容詞 amazing 描述主詞的外觀或給人的印象。 可套用的結構是「主詞 + look 的適當形式 + 形容詞」。它不是說主詞正在看某個很棒的東西。

練習

用 look 的正確形式完成句子，描述蛋糕的外觀：The cake ____ amazing.

查看答案

looks

Um?

1:05

嗯？

Oh.

1:06

噢。

Super Rescue Team Headquarters.

1:07

超級救援隊總部。

Is there a problem? 片語搭配

1:09

遇到麻煩了嗎？

片語搭配

Is there a problem?：確認是否出了問題

Is there a problem? 把 there is 結構變成一般疑問句，用來詢問目前是否存在問題，而不是先判定問題的原因。 這裡的 problem 指麻煩、故障或需要處理的狀況，不一定是學校裡的題目。這句話可以開啟對話，讓對方說明情況。

練習

一名工作人員發現一位顧客停在服務台前。Is there a problem? 最自然的作用是什麼？

  1. 它用來確認是否有事情不對勁或需要處理。
  2. 它詢問顧客正在做哪一道學校練習題。
  3. 它宣布問題肯定已經存在。
查看答案

它用來確認是否有事情不對勁或需要處理。

The little buses are jumping on the road.

1:15

小巴士們在路上蹦蹦跳跳。

Oh, no more buses jumping on the road. 文法

1:18

噢，小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。

文法

no more buses jumping on the road：明確要求停止

這裡的 no more + 名詞 + -ing 是一種省略形式的指令，表示所提到的人或事物必須停止這個動作。No more buses jumping on the road 的意思是公車不能繼續在路上跳。 no more 也可以表示數量上「不再有」，但這句包含 -ing 動作，又出現在警告情境中，所以這裡是「停止這種行為」，不是「沒有更多公車了」。

練習

在這個情境中，No more buses jumping on the road. 是什麼意思？

  1. 公車必須停止在路上跳。
  2. 公車應該在路上跳得更高。
  3. 路上沒有更多公車了。
查看答案

公車必須停止在路上跳。

To the rescue.

1:23

前往救援。

Five little buses jumping on the road.

1:25

五輛小巴士在路上蹦蹦跳跳。

One fell off and bump, bump, bump. 講解

1:29

一輛摔倒了，砰，砰，砰。

片語動詞

fell off：從原本的支撐位置掉下來

fell off 是 fall off 的過去式，表示人或物從表面、邊緣、交通工具或其他支撐位置掉下來。off 強調離開原本的支撐處。 要說明從哪裡掉下來，可以直接接在後面，例如 fell off the bike 或 fell off the shelf。如果聽者已經知道原來的位置，也可以省略，如 One fell off。

練習

用 fall off 的過去式完成句子：During the ride, Mia ____ her bike but wasn't hurt.

查看答案

fell off

用詞

bump, bump, bump：重複的撞擊聲效

這裡的 bump 像一個表示聲音和動作的詞：它讓人想到撞上東西時的「砰」聲或顛簸感。連續說三次 bump，會讓聽者想像一連串撞擊，也讓這句歌詞更有兒歌般的節奏。 它不是普通的可數名詞 bump，例如「凸起」。在故事和歌曲裡，重複聲音詞可以一步步表現動作持續發生。

練習

在這句話中，重複的 bump, bump, bump 主要有什麼作用？

  1. 它呈現一連串撞擊或顛簸的效果。
  2. 它說有三個東西掉了下來。
  3. 它表示路上正好有三個凸起。
查看答案

它呈現一連串撞擊或顛簸的效果。

I called the police car and he said,

1:33

我叫了警車，他說，

"No more buses jumping on the road."

1:37

「小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。」

No more buses jumping on the road.

1:39

小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。

I'm sorry.

1:41

對不起。

Four little buses jumping on the road.

1:43

四輛小巴士在路上蹦蹦跳跳。

One fell off and bump, bump, bump.

1:47

一輛摔倒了，砰，砰，砰。

I called the police car and he said,

1:52

我叫了警車，他說，

"No more buses jumping on the road."

1:56

「小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。」

No more buses jumping on the road.

1:58

小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。

Three little buses jumping on the road.

2:02

三輛小巴士在路上蹦蹦跳跳。

One fell off and bump, bump, bump.

2:06

一輛摔倒了，砰，砰，砰。

I called the police car and he said,

2:10

我叫了警車，他說，

"No more buses jumping on the road."

2:14

「小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。」

No more buses jumping on the road.

2:16

小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。

Oh, Ninimo,

2:21

噢，Ninimo，

jumping like that is dangerous. 文法

2:23

這樣跳很危險喔。

文法

jumping like that is dangerous：-ing 片語作主詞

Jumping like that 表示「像那樣跳」這整個行為。這個 -ing 片語是句子的主詞，不是指某個正在跳的人。 單數動詞 is 把這個行為和 dangerous 這項評價連接起來。你可以用相同的結構——-ing 動作片語 + is + 評價——來談安全或規則。

練習

把動詞 run 改成 -ing 形式來說出這個行為：____ by the pool is dangerous。

查看答案

Running

Huh?

2:25

咦？

Hello, this is ambulance. 語氣意圖

2:27

你好，這裡是救護車。

語氣意圖

this is + 姓名或身分：通話中表明自己是誰

在電話或無線電中，this is + 姓名或身分用來表明說話者是誰。Hello, this is Maya 的意思是「正在說話的人是 Maya」，不是有人在指著 Maya。 在這段動畫的情境中，Ambulance 被當作擬人化角色的名字或身分。現實英語中，救護單位更自然會說 This is the ambulance service.

練習

你接起電話，想表明自己是 Leo。哪一句是自然的電話自我介紹？

  1. Hello, this has Leo.
  2. Hello, this is Leo.
  3. Hello, this looks Leo.
查看答案

Hello, this is Leo.

Hey, little bus is hurt.

2:30

嘿，小巴士受傷了。

Oh, no more buses jumping on the road.

2:33

噢，小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。

To the rescue.

2:37

前往救援。

Two little buses jumping on the road.

2:39

兩輛小巴士在路上蹦蹦跳跳。

One fell off and bump, bump, bump.

2:43

一輛摔倒了，砰，砰，砰。

I called the ambulance and he said, 片語搭配

2:47

我叫了救護車，他說，

片語搭配

called the ambulance：打電話聯絡緊急醫療救援

在 called the ambulance 中，call 表示打電話聯絡，以便派來緊急醫療救援。它不是「大聲喊出 ambulance 這個字」。 這裡使用 the，是因為故事已經把這個救護單位或角色視為已知對象。如果先前沒有指定某輛救護車，提出一般請求時通常說 call an ambulance。

練習

在句子 “I called the ambulance after the accident,” 中，called the ambulance 是什麼意思？

  1. 大聲喊出 ambulance 這個字
  2. 替一輛救護車取名字
  3. 透過電話聯絡緊急醫療救援
查看答案

透過電話聯絡緊急醫療救援

"No more buses jumping on the road."

2:51

「小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。」

No more buses jumping on the road.

2:53

小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。

Oh.

2:59

噢。

One little bus is jumping on the road.

2:59

一輛小巴士在路上蹦蹦跳跳。

One fell off and bump, bump, bump.

3:03

一輛摔倒了，砰，砰，砰。

I called the ambulance and he said,

3:07

我叫了救護車，他說，

"No more buses jumping on the road."

3:11

「小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。」

No more buses jumping on the road.

3:13

小巴士不能在路上蹦蹦跳跳。

You see,

3:26

你們看，

jumping on the road is dangerous and can cause an accident. 片語搭配

3:26

在路上蹦蹦跳跳很危險，會引起事故的。

片語搭配

can cause an accident：表示可能引發事故

「can cause an accident」表示某個行為或狀況有可能引發事故。這裡的 cause 是動詞，後面接結果 an accident。 主詞指出風險來源，can 表示可能性，而不是說事故一定會發生。X can cause Y 這個句型可用來說明危險後果。

練習

哪一句能自然表示濕滑的地面可能引發事故？

  1. A wet floor can cause accident.
  2. A wet floor can cause an accident.
  3. A wet floor can have an accident.
查看答案

A wet floor can cause an accident.

You can get hurt too. 片語搭配

3:30

你們也會受傷的。

片語搭配

get hurt：表示變成受傷的狀態

「get hurt」表示「受傷」或「變成受傷的狀態」。在這個結構中，get 表示進入某種狀態，hurt 描述受傷後的狀態。 主詞是受傷的人；這個片語沒有說明是誰或什麼造成傷害。和 can 一起使用時，它是在提醒對方有受傷的可能。

練習

哪一句表示被提醒的人自己可能會受傷？

  1. You might be hurting someone.
  2. You might hurt someone.
  3. You might get hurt.
查看答案

You might get hurt.

Let's be careful on the road, everyone. 語氣意圖

3:32

大家在路上要小心喔。

語氣意圖

Let's be careful：溫和地提醒大家一起小心

Let's be careful 的意思是「我們大家都要小心」。Let's + 動詞原形把警告說成共同建議，因此比直接命令更有合作感。 這裡說話的人是在提醒整個群體注意道路安全。即使說話的人主要是在引導其他人，不一定做完全相同的動作，let's 也可以讓對大家說的提醒更柔和。

練習

哪一句把安全提醒表達成大家一起要做的事？

  1. You must be careful near the wet floor.
  2. Be careful near the wet floor.
  3. Let's be careful near the wet floor.
查看答案

Let's be careful near the wet floor.

Yes, teacher.

3:35

好的，老師。

I'm going to practice more to become a better bus. 文法

3:37

我要多練習，成為一輛更好的巴士。

文法

I'm going to ... to become ...：計畫與目的

在 I'm going to practice more 中，be going to + 動詞原形表示計畫。說話的人打算多練習。 後面的 to become 引出這個計畫的目的：練習是為了變得更好。兩個 to 的作用不同：第一個屬於 be going to，第二個引出表示目的的不定詞。 這個框架可以延伸運用為 be going to + 行動 + to become + 想達到的身分或特質。

練習

用 be going to 表示計畫，並用 to + 動詞原形表示目的，完成句子：I'm ____ practice every day ____ become a better pianist.

查看答案

going to · to

Me too.

3:40

我也是。

Super Duper Ambulance.

3:49

超級無敵救護車。

Hmm.

3:59

嗯。

I love cleaning time. 片語搭配

4:01

我喜歡打掃時間。

片語搭配

cleaning time：為活動時段命名

Cleaning time 使用「活動 + time」的結構，表示特別安排來打掃的一段時間。這裡的 time 指活動時段，不是時鐘上的具體時間。 這種結構常用於日常作息：snack time、bath time 和 story time 都是在為相應的活動時段命名。

練習

老師要為安排好的說故事時段命名。哪個片語最適合？

  1. time story
  2. story clock
  3. story time
查看答案

story time

Let's start cleaning. 片語搭配

4:03

開始打掃吧。

片語搭配

Let's start cleaning：start + -ing

Start cleaning 使用 start + -ing 形式表示開始一項活動。這裡的 cleaning 指把一個地方打掃乾淨這項活動，不是形容詞。 Let's 是 let us 的縮寫，因此 Let's start cleaning 是在提議說話者和其他人一起開始打掃。

練習

使用 start + -ing，並用動詞 pack 完成這個提議：Let's ____ for the trip.

查看答案

start packing

Oh, Minimo, you troublemaker. 用詞

4:06

噢，Minimo，你這個搗蛋鬼。

用詞

troublemaker：帶玩笑感或批評意味的稱呼

Troublemaker 是名詞，指會惹麻煩或搗亂的人。這裡它接在 you 後面，直接用來稱呼對方：you troublemaker。說話人是在輕輕責備 Minimo，因為他又造成了一個小麻煩。 在關係親近時，這個稱呼可能帶有玩笑或親暱感，不一定表示強烈敵意。它的輕重取決於雙方關係、具體情境和說話語氣。

練習

這句話中的 troublemaker 表達了什麼？

  1. 對善於解決難題之人的正式稱讚
  2. 對 Minimo 犯罪的嚴重指控
  3. 對又惹了一個小麻煩的人帶玩笑感或輕微責備的稱呼
查看答案

對又惹了一個小麻煩的人帶玩笑感或輕微責備的稱呼

Dropped the bandages again. 文法

4:09

又把繃帶弄掉了。

文法

Dropped the bandages again：口語中省略主語

在這句簡短的口語評論中，說話人正在對做出這個動作的人說話，因此省略了主語。完整意思是 You dropped the bandages again。Again 表示同樣的事情以前發生過，也可能帶出一點不耐煩。 Dropped 是主動語態的過去式動詞，the bandages 是它的受詞。這不是被動句；被動結構需要 be 的某種形式，例如 The bandages were dropped again.

練習

下面哪個完整句子最符合這裡 Dropped the bandages again. 的意思和句型？

  1. The bandages were dropped again by someone unknown.
  2. Did you drop the bandages again?
  3. You dropped the bandages again.
查看答案

You dropped the bandages again.

Ha.

4:12

哈。

Nice.

4:13

讚。

It's so shiny. 文法

4:14

好閃亮。

文法

so shiny：用 so 加強形容詞的程度

在 so shiny 中，so 是放在形容詞 shiny 前面的程度副詞，表示「非常」或「達到很顯眼的程度」，讓評價的語氣更強。 在這個結構中，so 直接加強形容詞的程度：so + adjective。這裡的 so 不是「所以」，也不是用來引出結果。

練習

完成 so + adjective 結構：The new coin is ____ shiny.

查看答案

so

Hmm.

4:17

嗯。

Neat. 片語搭配

4:18

整潔。

And tidy.

4:20

又乾淨。

片語搭配

neat and tidy：表示整齊有序的成對表達

Neat and tidy 是一個常見的成對表達，表示整齊、有條理、不凌亂。兩個意思相近的形容詞放在一起，加強了這種正面評價。 短句 Neat. And tidy. 把兩個評價分開，讓每個詞都更突出。在一般句子中，它們通常連在一起：The room is neat and tidy.

練習

完成這個常見搭配：Please keep your desk neat and ____.

查看答案

tidy

All done. 片語搭配

4:24

大功告成。

片語搭配

All done.：口語中表示「完成了」

All done. 是一種簡短的口語說法，表示某項活動或小任務已經結束。本句用它來宣布清潔工作已經收尾；這裡的 all 不一定是在逐一強調「所有東西」。 這個片語可以單獨成句，也可以放在 be 後面，如 The cleanup is all done.。它強調的是完成狀態，而不是誰完成了這件事。

練習

用本課表示「完成了」的片語補完這句輕鬆的收尾表達：The last plate is clean. ____!

查看答案

All done

Now, I'll do some dusting. 片語搭配

4:26

現在，我來撢撢灰塵。

片語搭配

do some dusting：用 do some + -ing 表示日常活動

Do some dusting 表示花一點時間清除物體表面的灰塵，通常會用抹布或撢子。這裡的 dusting 指一種家事活動，不是把灰塵弄到東西上。 do some + 以 -ing 結尾的活動詞這個結構，表示做一點某類活動，具體做多少並不明確，而不是把它說成一項清楚計數的任務。do some cleaning 和 do some shopping 也使用這個結構。

練習

用表示「清除表面灰塵」的三字英文片語補完句子：The shelves look dusty, so I'll ____.

查看答案

do some dusting

Mhm.

4:27

嗯。

Mhm.

4:30

嗯。

Ha.

4:31

哈。

Oh?

4:34

喔？

Oh, Mini Mo.

4:36

噢，Mini Mo。

I'm so glad you're well. 語氣意圖

4:41

很高興你康復了。

語氣意圖

so glad you're well：為對方安好而高興與放心

I'm so glad you're well 表示說話者得知或看到對方安好後，既高興又放心。so 加強 glad 的程度，you're well 說明產生這種感受的原因。 這裡的 well 是放在 be 後面的形容詞，表示身體健康或狀況良好，不是表示做得好的副詞。

練習

I'm so glad you're well. 在這裡表達了什麼？

  1. 因為對方安好而感到高興和放心。
  2. 驚訝於對方擁有一口井。
  3. 稱讚對方做事很有技巧。
查看答案

因為對方安好而感到高興和放心。

Ambulance.

4:45

救護車。

Mhm.

4:48

嗯。

Mobilize. 用詞

4:53

出動。

用詞

Mobilize：組織並投入行動的命令

Mobilize 是祈使句，也就是直接命令人員或團隊組織起來並開始行動。在救援場景中，它表示將人員、車輛或其他資源準備好並投入行動。 主詞 you 已經隱含，因此只說這一個字也構成完整命令。Mobilize 是動詞，不是形容詞 mobile。

練習

哪一種情境最適合使用命令 Mobilize.？

  1. 朋友隨口建議走路去咖啡館。
  2. 有人說一支手機很容易攜帶。
  3. 救援負責人命令團隊和車輛投入行動。
查看答案

救援負責人命令團隊和車輛投入行動。

Ambulance.

4:55

救護車。

Mhm.

4:57

嗯。

Super-Duper.

4:59

超級無敵。

Super-Duper.

5:00

超級無敵。

I'm a Super-Duper Ambulance. 用詞

5:01

我是超級無敵救護車。

用詞

Super-Duper：俏皮、誇張的稱讚

super-duper 是一種俏皮、非正式的強調詞，表示非常棒、非常厲害或令人興奮。本句中，它作為形容詞放在 Ambulance 前，讓角色的自我介紹聽起來既得意又誇張。 這個押韻形式帶來歡樂而有童趣的語氣。可延伸運用的重點是語氣：它不只相當於 very，還會讓稱讚或描述顯得刻意搞笑又充滿熱情。

練習

Super-Duper 為救護車的自我介紹增添了什麼？

  1. 正式的醫學分類
  2. 俏皮、誇張的稱讚
  3. 生氣的警告
查看答案

俏皮、誇張的稱讚

Super-Duper.

5:03

超級無敵。

Super-Duper.

5:04

超級無敵。

Call me when you're sick or hurt. 講解

5:05

生病或受傷時就打給我。

文法

Call me when ...：說明何時需要聯絡

Call me when + 子句用來告訴對方，在某個情況發生時聯絡或呼叫說話者。本句中，when you're sick or hurt 指出了應該呼叫救護車的情況。 這裡的 when 引出時間或情境子句，不是在詢問具體時間。常用結構是「祈使句 + when + 現在式子句」，例如 Call me when you arrive。即使說的是未來的事，這個 when 子句通常也使用現在式。

練習

請用 Call me when ... 結構完成句子：Call me ____ you arrive at the station.

查看答案

when

用詞

sick or hurt：疾病與受傷的區別

sick or hurt 用 or 並列兩種可能的狀態。sick 表示生病或身體不舒服，hurt 表示受傷或身體疼痛。 這兩個詞都放在 you're 後面，用來描述一個人的狀態。合在一起時，它們涵蓋了需要協助的兩種不同原因：疾病和受傷。

練習

里歐從腳踏車上摔下來，傷到了膝蓋。哪一句最適合描述他？

  1. Leo is sleepy.
  2. Leo is hurt.
  3. Leo is sick.
查看答案

Leo is hurt.

Ow, ow, ow.

5:08

哎喲，哎喲，哎喲。

It hurts so much. 片語搭配

5:09

好痛喔。

片語搭配

It hurts so much：表達強烈疼痛

It hurts 是表達身體疼痛的常用說法。根據上下文，it 可以指已經清楚的身體部位、傷處或疼痛的位置，通常不需要逐字理解成一個叫作「它」的獨立物體。 so much 加強 hurts 的程度。這裡表示疼痛非常強烈，意思接近 It hurts a lot。

練習

用 hurt 的正確形式完成句子：It ____ so much.

查看答案

hurts

Ambulance.

5:10

救護車。

Can you help me, please? 語氣意圖

5:12

請問你能幫幫我嗎？

語氣意圖

Can you help me, please?：有禮貌地求助

Can you help me, please? 是直接但有禮貌的求助方式。Can you + 原形動詞構成請求，help me 說明你需要幫助，句尾的 please 會讓請求語氣更柔和。 當你希望對方做某件事時，可以使用 Can you + 原形動詞 + please?。這個句型是在請對方採取行動，而不只是詢問對方有沒有能力。

練習

哪個句子是自然、有禮貌的求助？

  1. Can you helping me, please?
  2. Can you help me, please?
  3. You help me now.
查看答案

Can you help me, please?

Super-Duper Ambulance to the rescue.

5:15

超級無敵救護車前往救援。

Mobilize.

5:21

出動。

Ambulance.

5:24

救護車。

Ambulance.

5:29

救護車。

Super-Duper.

5:32

超級無敵。

Super-Duper.

5:33

超級無敵。

I'm a Super-Duper Ambulance.

5:34

我是超級無敵救護車。

Super-Duper.

5:36

超級無敵。

Super-Duper.

5:38

超級無敵。

Call me when you're sick or hurt.

5:39

生病或受傷時就打給我。

Ow, ow, ow.

5:41

哎喲，哎喲，哎喲。

It hurts so much.

5:42

好痛喔。

Ambulance.

5:44

救護車。

Can you help me, please?

5:45

請問你能幫幫我嗎？

Super-Duper Ambulance to the rescue.

5:48

超級無敵救護車前往救援。

Mobilize.

5:59

出動。

Ambulance.

6:01

救護車。

Super-Duper.

6:05

超級無敵。

Super-Duper.

6:06

超級無敵。

I'm a Super-Duper Ambulance.

6:07

我是超級無敵救護車。

Super-Duper.

6:10

超級無敵。

Super-Duper.

6:11

超級無敵。

Call me

6:12

打給我

ow, ow, ow.

6:12

哎喲，哎喲，哎喲。

It hurts.

6:13

好痛喔。

You must be hurt.

6:16

你一定受傷了。

Ambulance.

6:17

救護車。

I'll take care of you. 片語搭配

6:18

我會照顧你的。

片語搭配

take care of you：承諾照顧並幫助對方

Take care of someone 是一個固定動詞片語，表示照顧某人並滿足對方的需要。在 I'll take care of you 中，you 是接受照顧的人。 這句話也在安撫對方：說話者承諾會幫助對方並確保對方安全。要把 take care of 當成一個整體理解，而不是分別按照 take、care 和 of 的字面意思解讀。

練習

用表示「照顧」的三個英文單字補完整句：The nurse will ____ you after the operation.

查看答案

take care of

Super-Duper Ambulance to the rescue.

6:22

超級無敵救護車前往救援。

I'll take care of you.

6:35

我會照顧你的。

Mission complete. 片語搭配

6:41

任務完成。

片語搭配

Mission complete：回報一項任務已經完成

“Mission complete.” 是簡短的狀態回報，意思是 “The mission is complete”，也就是「指派的任務已經完成」。它用來在行動、遊戲目標、救援或團隊任務結束後宣布結果。 這裡的 complete 描述 mission 已完成的狀態。為了呈現簡潔的行動回報語氣，短句省略了 The 和 is；complete 不是叫別人完成某件事的動詞。

練習

“Mission complete.” 的主要作用是什麼？

  1. 詢問應該選擇哪項任務。
  2. 簡短回報指定任務已經完成。
  3. 命令別人開始一項任務。
查看答案

簡短回報指定任務已經完成。

There.

6:46

好了。

Huh?

6:51

咦？

Ha.

6:53

哈。

Yeah, we're the best team.

6:54

耶，我們是最棒的團隊。

Ready.

7:05

準備好。

Roger. 用詞

7:06

收到。

用詞

Roger：確認收到一則訊息

在無線電式通訊中，Roger 的意思是「我已收到並理解你的訊息」。它是在指令或報告之後使用的簡短確認。 這裡 Roger 本身就是完整的回應，不是男性名字 Roger。說話人是在確認通訊，而不是介紹或呼喚某個人。

練習

隊長說：“Proceed to checkpoint two.” 隊員回答：“Roger.” 這名隊員明確確認了什麼？

  1. 這名隊員叫 Roger。
  2. 這名隊員不同意該指令。
  3. 訊息已收到並理解。
查看答案

訊息已收到並理解。

Forrest.

7:08

Forrest。

Cloudia.

7:09

Cloudia。

Pinkfong Super Rescue Team.

7:13

碰碰狐超級救援隊。

Are you ready? 語氣意圖

7:20

你準備好了嗎？

Yes, I'm ready.

7:22

是的，我準備好了。

語氣意圖

用 Are you ready? / Yes, I'm ready. 確認是否準備好

Are you ready? 用來詢問對方是否已經準備好開始、出發或行動。Yes, I'm ready. 表示對方已經可以開始。 ready 是描述狀態的形容詞，所以要和 be 動詞一起使用：Are you ready? 和 I'm ready。用 ready for + 名詞指出為哪件事或哪個活動做好準備；用 ready to + 動詞指出準備要做的下一個動作。

練習

用缺少的 be 動詞形式完成確認準備狀態的問答。回答中請使用縮寫：____ you ready? Yes, ____ ready.

查看答案

Are · I'm

Roger.

7:24

收到。

Click the subscribe button.

7:28

點擊訂閱按鈕。

Complete.

7:29

完成。