真空艙液態氮實驗大失敗 | TKOR真空艙液態氮大挑戰:英語精讀講義
TKOR
影片簡介:實驗者嘗試在真空腔內把液態氮變成固體,但過熱與真空幫浦故障使真空程度不足。 主要英語學習重點: 1. “what should be happening here is”(文法與句型)先框定理論預期,幫助學習者區分應有機制與實際結果。 2. “hanging by a thread”(慣用語與比喻表達)說明臨時濾網瀕臨失效,幫助學習者形容岌岌可危的設備、計畫或處境,而非照字面理解成用一條線懸掛。 3. “if I had a stronger pump, perhaps we could have seen the nitrogen actually solidify.”(文法與句型)用過去反事實條件回顧失敗,把未實現的設備條件與原本可能出現的結果連結起來。
本篇講解
to see if:表達目的並確認結果
在 to see if 中,to see 說明把液態氮放進真空腔體的目的。這裡的 see 是透過觀察或檢查來弄清楚,不只是看見。 if 引導的是一個間接的是非問句:結果可能發生,也可能不發生。這裡 if 相當於 whether,表示是否,不是在提出條件。
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請用一個由三個字組成的片語補完整句子;該片語說明目的並引出間接的是非問句:Maya pressed the reset button ____ the screen would turn back on.
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to see if
change from A to B:標明起始狀態與最終狀態
change from A to B 描述一項轉變,並明確標出轉變的兩端。from 引出起始狀態,to 引出最終狀態;對調兩者就會顛倒變化方向。 本句中的 a liquid 和 a solid 都是表示物理狀態的名詞片語。主詞 it 是經歷這項變化的事物。
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請用 change from A to B 的過去式形式補完整句子:After cooling, the wax ____ a liquid ____ a solid.
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changed from · to
replicate that experiment:再次檢驗結果
replicate an experiment 指使用相同或高度一致的方法再次進行實驗,以確認能否再次得到該結果。在研究語境中,重點是驗證,而不是製作某個實物的複製品。 常見結構是 replicate + experiment/study。它比籠統地表示「再做一次」更具體,因為它強調檢驗結果是否可重現。
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用表示「以相同方法重做實驗來核驗結果」的研究用語補完整句子:An independent team plans to ____.
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replicate the experiment
give it a try:友好地邀請一起嘗試
Give it a try 是一個固定的口語表達,意思是嘗試剛剛提到的行動或想法。這裡的 give 不是字面上的「給予」,整個片語要當成一個整體理解。 與 Let's 連用時,它會變成一個友好、壓力不大的共同行動邀請。代名詞 it 必須指向聽者能從對話或情境中辨認出的事物。
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用這個固定片語補完整友好的建議:The recipe looks unusual, but let's ____.
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give it a try
upside down:上下顛倒
Upside down 表示物體的頂部到了平常底部所在的位置,也就是上下顛倒。本句中,它描述儀表翻轉後的方向。 這個片語在 place 後作為一個整體使用:place it upside down。它也可用於 turn、hold、set 等動詞之後,或用於 be 之後:The image is upside down.
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請用一個由兩個英文單字組成、表示頂部朝下的片語完成指令:Turn the box ____ before opening the panel.
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upside down
get a visual readout:取得可見讀值
Get a visual readout 表示取得以可見形式呈現的測量資訊,例如儀表或螢幕上的數字。這裡 get 表示能夠取得,readout 指裝置顯示的資訊,不是朗讀這個動作。 Visual 強調即使裝置倒置,結果仍然看得見。可套用的搭配包括 get a readout from a sensor 和 get a readout on a screen;需要時可用 visual、digital 或 clear 說明讀值的類型。
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空氣品質感測器在螢幕上用數字顯示結果。哪一句最準確地描述這種情況?
- We can read the result out loud.
- We can get a reading, but the device does not show it.
- We can get a visual readout of the result on the screen.
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We can get a visual readout of the result on the screen.
go ahead and + 動詞原形:接著進行下一步
在這類分步驟講解中,go ahead and + 動詞原形表示「現在接著做下一個動作」。它不表示身體向前移動。這裡,它引出下一步:接上真空腔。 這個片語也可以用來允許或委婉地提示別人行動。具體作用取決於語境:示範者可以用它說明自己接下來要做什麼,一個人也可以用它讓另一個人繼續做。
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用表示「現在接著做下一個動作」的片語完成指示:The cable is secure, so ____ switch on the power.
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go ahead and
the way + 子句:表達動作如何發生
這裡,the way + 子句把對動作的整段描述變成名詞片語,意思是「動作如何發生」或「它看起來是什麼樣子」。在子句 that vibrates 中,that 是主詞,指向那個裝置,所以標示部分表示「那個裝置振動的方式」。 當你想觀察、描述、評價或比較一個動作是如何發生的,可以使用 the way + 主詞 + 動詞,例如 the way the light changes 或 the way she explains it。這裡的 way 是「方式、樣子」,不是道路或路線。
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在句子 “Watch the way the candle flickers,” 中,the way 引出了什麼?
- 蠟燭閃爍的方式。
- 蠟燭被點燃的原因。
- 通往蠟燭的道路。
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蠟燭閃爍的方式。
As + 持續進行的過程
這裡的 As 表示「當……時」或「隨著過程發展」,不是「作為」。開頭子句把氮氣膨脹呈現為持續進行的背景過程,同時發生的是試圖抬起物體的動作。 這個句型把兩個時間上重疊的發展連結起來。在過程說明中,語境也可能顯示前一個發展促成了後一個發展,但 As 本身主要是在界定兩者的時間和關聯。
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哪一句使用 as 來呈現一個持續進行的過程及其同時出現的結果?
- As the balloon is filling, its sides are stretching.
- As a party decoration, the balloon looks cheerful.
- Because the balloon was filled yesterday, it is softer today.
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As the balloon is filling, its sides are stretching.
almost like + 熟悉事物的類比
Almost like 引出一個有所保留的類比。說話人借用空氣曲棍球桌這個熟悉畫面——氣流會托起圓盤——來幫助解釋一種陌生的氣體承托效果。 Like 表示比較,而不是說兩者完全相同;almost 又進一步弱化這個比較:兩者在某個有用的特徵上相似,但並不完全吻合。這個結構能讓說明從陌生概念轉向熟悉的心理圖像。
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哪一句進行了謹慎、近似的比較,同時沒有聲稱兩者等同?
- The soft floor is a cloud made of water vapor.
- The soft floor feels almost like walking on a cloud.
- The soft floor is the same as a cloud.
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The soft floor feels almost like walking on a cloud.
pulling vacuum:用幫浦降低壓力
“Pulling vacuum”表示使用真空幫浦從封閉系統中抽出氣體,使系統內的壓力下降。這裡的 pulling 不是「用力拉動物體」。 在設備技術用語中,pull 可以表示形成低壓狀態。pulling 中的 -ing 形式表示這個過程正在進行。
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用例句中表示「用幫浦降低壓力」的兩個字技術表達補完整句子:The pump is ____ on the sealed chamber.
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pulling vacuum
3 inches of mercury:壓力讀數
“3 inches of mercury”報告的是壓力,不是設備內水銀的深度。這個單位來自相應高度的水銀柱所代表的壓力。 儀表上通常把它縮寫為 inHg。這裡的數字是真空幫浦降低系統壓力時,真空錶所顯示的讀數。
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技術人員說:「The gauge reads 3 inches of mercury.」他報告的是什麼?
- 設備內液態水銀的深度。
- 一條軟管的實際長度。
- 壓力讀數或真空錶讀數。
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壓力讀數或真空錶讀數。
What should be happening here is ...:引出理論預期
在這裡,What should be happening here is ... 是一個組織資訊的框架。what 子句作主詞,is 引出後面的說明。 should 表示基於理論的預期:這是說話者預測會發生的機制,並不是已經證實的觀察結果,也不是在提出建議。這個框架適合在示範、分析或診斷中先說明預期的過程。
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用本課中表示「基於理論的預期」的完整框架完成英文句子:____ that the sample cools as the pressure falls.
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What should be happening here is
Boiling point:液體沸騰時的溫度
Boiling point 指液體在指定壓力下沸騰時的溫度。這裡的 point 是刻度上的一個特定數值,不是地點,也不是觀點。 the boiling point of + 物質這個結構用來表示某種物質的這項性質;drop、fall、rise 或 increase 等動詞則描述該溫度的變化。在本句中,should drop 表示隨著罐內壓力降低,預期沸騰溫度也會變低。
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用本課中表示「液體沸騰時的溫度」的兩個英文單字完成句子:Water's ____ is lower at high altitude.
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boiling point
So, it may get to a point where it actually starts crystallizing and freezing. 文法
1:05所以,它可能會達到一個開始結晶和凍結的臨界點。
get to a point where:發展到……的階段
在本句中,get to a point where 表示經過發展或推進,達到某個特定階段。where 引導的子句說明到了這個階段會開始發生什麼:氮氣開始結晶並凍結。 這裡的 point 是抽象的階段或程度,不是實際地點。get to a point where + 子句這個結構把逐漸發展的過程與顯著結果或轉折點連接起來。
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請用本課短語完成句子;這個短語用來把發展中的過程與之後達到的階段連接起來:The noise ____ I could not concentrate.
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got to a point where
counteract that:抵消那種作用
Counteract 表示對抗某種作用或力量,使其減弱或降低效果。這裡的 that 指氮氣膨脹時產生的壓力或反向作用;真空系統正在抵消這種作用。 這個動詞表示抵消某種效果,但不一定把它完全消除。它比前面帶有比喻意味的 fighting 更精確,因為它直接說明了系統在功能上做什麼。
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某種治療無法阻止噁心出現,但能在噁心開始後減輕症狀。哪個句子使用了最準確的動詞?
- The treatment counteracts the nausea.
- The treatment reverses the nausea.
- The treatment prevents the nausea.
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The treatment counteracts the nausea.
to the point where:達到某種程度並產生結果
To the point where 表示「達到某種程度,以致某種情況可能出現或成為事實」。在本句中,降溫過程已經發展到可能開始結晶的程度。 這裡的 where 不是指實際地點,而是帶出這個過程所達到的結果階段或狀態。結構是:過程 + to the point where + 結果。
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用本課表達完成句子;這個表達表示「達到某種程度,因而出現這個結果」:The river rose ____ water covered the road.
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to the point where
Oh, you know what we should do is put a little bit of Styrofoam underneath 語氣意圖
1:30喔,你知道我們該怎麼做嗎?我們應該在下面墊點保麗龍
you know what we should do is:帶出一個新建議
在這個口語框架中,you know what 用來吸引注意,並表示說話者剛剛想到了一個主意;它不是在要求聽者提供資訊。 後面的部分提出具體建議,結構是 you know what we should do is + 原形動詞片語。在例句中,put 以原形放在 is 後面。這個框架可以讓說話者從討論問題自然轉到提出實際的下一步。
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用本課的口語建議框架完成句子:We need to stop the boxes from getting wet. ____ move them away from the window.
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You know what we should do is
「draw heat from the Plexiglas」的含義
在這句話中,draw heat from 表示「從……吸收熱能」。溫度較低的材料是熱量的接收方,壓克力板是熱源;這並不是說壓克力板在主動抽走熱量。 draw heat from + 熱源這個結構說明熱能來自哪裡,常用於解釋冷卻、隔熱和熱傳遞。
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用表示「從……吸收熱能」的目標片語完成句子:The cold metal plate will ____ the warm container.
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draw heat from
「keep things happy」在非正式技術口語中的用法
Keep things happy 是一種隨意的擬人說法。這裡的 things 指實驗或實驗的運作條件,happy 表示狀態穩定並按預期運作。 說話者用這個片語把小幅調整說得輕鬆、例行,而不必列出正在維持的每項技術條件。它與任何人的情緒無關。
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在以下這句非正式技術口語中,keep things happy 是什麼意思?“I’ll add a little coolant to keep things happy during the test.”
- 讓系統以穩定、令人滿意的狀態運作。
- 娛樂觀看測試的人。
- 讓設備體驗愉快的情緒。
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讓系統以穩定、令人滿意的狀態運作。
Wow, the nitrogen has these little bursts that pop up very erratically. 片語動詞
2:08哇,這氮氣會有這樣極不規律的小爆發。
pop up:突然出現
這裡,pop up 表示「突然出現」,通常帶有快速或出人意料的感覺。在這個場景中,小股噴發會在液體中不規則地突然冒出來。 這個片語動詞通常是不及物的:出現的事物作主詞,例如「A warning popped up.」。它既可描述實體,也可描述螢幕訊息、疑問或問題。
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在句子「A new problem popped up during the project,」中,「popped up」是什麼意思?
- 有人把這個問題往上推了。
- 這個問題立刻獲得解決。
- 這個問題意外地出現了。
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這個問題意外地出現了。
every now and then:偶爾且不定期的頻率
Every now and then 是一個固定的副詞片語,表示「偶爾」或「時不時」。它說明某件事會重複發生,但頻率不高,而且沒有固定規律。 在本句中,這個片語修飾像爆炸一樣的現象,說明它多久發生一次。應把整個片語當作一個時間表達來理解;now 和 then 並不是兩個分開的時間點。
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以下哪種情況最適合用「every now and then」描述?
- 一盞燈整夜一直亮著。
- 一位鄰居偶爾來訪,沒有固定時間安排。
- 一班火車每天正好8點抵達。
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一位鄰居偶爾來訪,沒有固定時間安排。
用 what we're going to do is ... 宣布下一步計畫
“What we're going to do is ...”把預定要做的動作放在 is 後面,讓聽者先接收到清楚的訊號,知道接下來要說明下一步。本句中,它用來帶出實驗計畫的調整。 what 子句充當主詞,結構是 What we're going to do + is + 動作。going to 表示打算進行的未來動作,不是「前往某個地方」。
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用本課的計畫表達框架補完句子:The signal is weak, so ____ move the antenna closer to the window.
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what we're going to do is
a lot better:加強比較程度
a lot 可以放在比較級形容詞前,表示差異很大。在 a lot better 中,它的意思是「好很多」,而不是「很多個東西」。 可套用的結構是 a lot + 比較級:a lot faster、a lot easier 和 a lot more useful 都表示變化幅度很大。
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選出最自然的說法來完成比較句:After the repair, the screen looks ___ than before.
- a lot better
- a lot good
- very better
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a lot better
I wonder if it's just frost that got down in there from the atmosphere. 語氣意圖
2:41我想知道是不是空氣裡的水蒸氣進到裡面結霜了。
用 I wonder if 試探性地提出可能性
在這句話中,I wonder if 引出一種可能的解釋:說話者認為這種物質可能是霜,但沒有斷定一定是霜。這裡的 wonder 表示「想知道」或「思考」,不是「感到驚訝」。 使用 I wonder if + 子句,可以比直接斷言更委婉地提出一個答案為是或否、但尚未確定的可能性。依語境,它也能引出有禮貌的間接問句。
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用一個表示試探性可能性的三字英文片語完成句子:____ the package was delivered to the wrong address.
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I wonder if
so we can get a good clear look through the acrylic and see exactly what's going on.
2:53這樣就能透過壓克力看得清清楚楚,看清到底發生了什麼。
hung up 表示「卡在某個水準」
這裡,hung up 表示「卡住」或「無法繼續推進」。真空程序似乎無法超過約 19 英吋汞柱的讀數。 在 seem to have hung up 中,to have + hung 表示停滯已經發生。hung 是 hang 的不規則過去分詞;程序與測量的語境排除了常見的「掛斷電話」含義。
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把 get 的過去式放在目標表達前,完成句子並表示「變得卡住」:Because a file was missing, the installation ____ at 80 percent.
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got hung up
should have used:對過去選擇的事後反思
should have used 是 should + have + 過去分詞 used 的結構。它回看已經發生的選擇,表示當時使用某物會是更好的做法,但說話者實際上沒有使用。 這裡,說話者認為氮氣本來可以讓過熱的材料冷卻下來。這個片語表達事後判斷和輕微的懊悔;它不是在建議現在或之後使用什麼。
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材料過熱了。哪個片語表示說話者認為過去使用氮氣會是更好的選擇?
- should have used
- had to use
- should use
- could have used
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should have used
Making very slow progress:口語中的進度更新
Make progress 是表示朝目標前進、取得進展的固定搭配。這裡 very slow 修飾 progress 的速度,表示確實在推進,但速度很慢。 Making very slow progress 是口語中的 -ing 片段;說話者在即時回報時省略了主詞和 be 動詞。完整說法可以是 We are making very slow progress。
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用表示「向前推進」的固定搭配完成句子:The repair crew is ____ on the bridge。
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making progress
all over the place:散得到處都是
在這句話裡,all over the place 表示「散落或遍布在周圍許多不同的位置」。油沒有只留在一小塊範圍內,而是噴灑到工作區各處。 這個片語也可以形容某件事雜亂無章或前後不一致,例如 notes that are all over the place(筆記很零亂)。不過在本句中,周圍的實際情境顯示它說的是空間上的「到處都是」。
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請用本課中表示「散布在許多不同地方」的四詞英文片語完成句子:After the box tore open, puzzle pieces rolled ____.
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all over the place
hanging by a thread:瀕臨失敗
hanging by a thread 是一個慣用語,表示某物處於極其脆弱或危險的狀態,離失效或崩潰只有一步之遙。在這裡,這個東西只是勉強繼續運轉或維持完整。 thread 描繪的是僅剩一個非常脆弱的支撐點,並不表示現場真的有一條線。be hanging by a thread 這個結構可以用於設備、計畫、關係、健康狀況,或其他可能很快失敗或惡化的情況。
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請用本課中表示「瀕臨失敗」的四詞英文慣用語完成句子:After two major sponsors withdrew, the festival was ____.
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hanging by a thread
“Makes for”表示「產生某種結果」
這裡的 makes for 表示「促成」或「產生」。主詞是帶來結果的條件或情況,for 後面的名詞片語則說明所產生的結果。 所以,Makes for some good snowball snow 是指回溫這個條件讓雪形成適合捏雪球的質地,並不是指朝某個地方移動。
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哪個句子中的 make for 和字幕一樣,表示「促成某種結果」?
- Clear instructions make for an easier setup.
- We made for the nearest shelter.
- She made a card for her friend.
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Clear instructions make for an easier setup.
So, let's keep this thing going until there's absolutely no nitrogen left.
4:11所以,我們繼續抽氣,直到液態氮一點也不剩。
if ... then 條件句中用來強調的“does”
這是表示真實條件的 if ... then 句型:if 子句提出一個可觀察的現象,主要子句則說明接著可以得到的結論。then 明確標出結果關係,但在許多條件句中可以省略。 這裡的 does 不是用來構成疑問句。在肯定子句 does liquefy 中,它具有強調作用,表示「確實液化」或「真的發生液化」。does 後面的 liquefy 要保持動詞原形,不能寫成 liquefies。
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在 “If the sample does change color, then we'll know the reaction started.” 中,does 增加了什麼意思?
- 它強調顏色變化確實發生。
- 它表示顏色變化發生在過去。
- 它把 if 子句變成了疑問句。
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它強調顏色變化確實發生。
have a really hard time seeing:表達做某事很困難
在本句中,be having a really hard time seeing 表示「此刻很難看清楚」。really 加強了困難程度;這裡的 hard time 不是指說話人人生中的一段艱難時期。 可重複運用的結構是 have a hard time + -ing 形式,表示做某事很困難,例如 have a hard time understanding、finding 或 opening something。這裡 seeing 是表示困難動作的 -ing 形式。
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用現在進行式的 have a hard time + -ing 完成句子:The print is tiny, so I'm ____ the instructions.
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having a hard time reading
用 I don't know about you, but ... 帶出個人看法
I don't know about you, but ... 是一個會話開場框架,不是在詢問個人資訊。它先簡短承認聽者的經驗可能不同,再於 but 之後帶出說話者自己的看法。 這個框架能讓個人反應聽起來不那麼突兀:I don't know about you, but + 以 I 開頭的子句。依照語氣,它也可以邀請聽者比較彼此的感受或表示同意。
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哪一句最自然地帶出自己的反應,同時承認聽者可能有不同感受?
- I don't know you, but I thought the test was fair.
- I don't know about you, but I thought the test was fair.
- I don't know about the test, but I thought it was fair.
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I don't know about you, but I thought the test was fair.
Even + -ing ... were not able to:即使努力仍未成功
句首的 Even + -ing 子句先提出一個通常看起來足以帶來成功的條件或努力:他們已將真空讀數抽到水銀柱22英吋。Even 讓這個背景帶有讓步含義,相當於「儘管達到了這個條件」。 主要子句 we were not able to... 給出與預期相反的失敗結果。pulling 的隱含主詞是 we,因此抽真空的人也正是未能達成目標的人。這個結構可用來說明:即使付出了很大努力或具備了有利條件,目標仍未實現。
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哪一句正確使用 Even + -ing 子句,表示同一主詞付出了努力卻仍未成功?
- Even we checked the calculations twice, we were not able to find the error.
- Even checking the calculations twice, the error was not able to disappear.
- Even checking the calculations twice, we were not able to find the error.
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Even checking the calculations twice, we were not able to find the error.
under vacuum pressure:本句含義與標準表達
在這句話中,under vacuum pressure 表示容器內部壓力仍低於周遭的大氣壓。容器依然處於真空狀態,因此容器內外仍有壓力差。 這裡的 vacuum 不是指一種向外推的額外力量。在技術英語中,under vacuum 通常是更簡潔、更標準的說法;這裡的 under vacuum pressure 可以理解,但不夠精確。
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一個實驗室腔體已抽走空氣,內部壓力低於室內壓力。哪一句是最清楚、最標準的技術描述?
- The chamber is under pressure.
- The chamber is under vacuum.
- The chamber is full of vacuum pressure.
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The chamber is under vacuum.
nothing ... at all:強調完全沒有
nothing 本身就表示「沒有任何東西」。at all 會加強這個否定意思,所以 nothing in there at all 表示那個空間裡完全是零,而不只是數量很少。 在這個否定句中,at all 讓「沒有」的意思更徹底、更強調,並排除「可能還有一點」的理解。
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請用一個由兩個英文單字組成、可加強 nothing 語氣的片語完成句子:The drawer is empty; there's nothing in it ____.
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at all
if I had ... could have seen:未實現的過去可能性
if 子句用簡單過去式 had 把條件表示為與事實相反:說話者實際上沒有更強力的幫浦。主要子句用 could have + 過去分詞(這裡是 could have seen)表示過去可能發生、但沒有發生的結果。 這個結構把未實現的條件和錯過的過去可能性連在一起。perhaps 讓結果更不確定:更強力的幫浦或許能讓凝固過程看得見,但說話者並未斷言一定如此。
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相機速度太慢,所以我錯過了閃光。請用 have 和 capture 按照相同的反事實結構完成句子:If I ____ a faster camera, I ____ the exact instant.
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had · could have captured
get it to transition:get + 受詞 + to + 動詞
在 get + object + to + verb 結構中,get 表示「促使某件事發生」或「設法讓某物做某事」。這裡,作為受詞的 it 指氮,to transition 描述說話者試圖促成的變化。 完整句子裡,第一個 it 回指已達到的真空程度,而 get 後面的 it 指氮。這裡的 transition 是不及物動詞:氮本身發生狀態變化。這個結構也能用於人、裝置和材料,例如 get the sensor to respond。
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請使用 get + 受詞 + to + 動詞結構,並用 get、printer 和 work 完成句子:I changed the settings to ____.
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get the printer to work
I thought for sure:後來落空的確信預期
I thought for sure + 子句表示「我當時非常確信這件事會發生」。thought 是過去式,因此這份確信屬於說話者當時的看法,不代表現實一定如此。 後面的 and it just didn't 推翻了這項預期。敘述自己感到意外或判斷錯誤的經歷時,這個表達特別有用。
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哪一句最清楚地表達過去非常確信、但後來被證明錯誤的預期?
- I knew for sure the shop was open, and I went inside.
- I wondered whether the shop might be open, but I never checked.
- I thought for sure the shop would be open, but it was closed.
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I thought for sure the shop would be open, but it was closed.
So, if you guys have any ideas on how we could actually make this work, 片語搭配
5:26所以,如果大家有什麼好主意能讓這個實驗成功,
make this work:讓方案取得成功
在 make this work 中,make 使用 make + 受詞 + 原形動詞這個結構。this 是受詞,work 表示「運作」或「成功」。整個片語表示設法讓目前的方案或設置達到預期效果。 重點是取得成功的結果,不一定是在修理某個損壞的零件。
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用一個表示「設法讓這個方案成功」的三字片語完成句子:The budget is small, but I think we can ____.
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make this work
作為轉場語的 In the meantime,
In the meantime 表示某個預期的未來行動或結果出現之前的這段時間。放在句首時,它把這段等待期與現在發生的事情連接起來。 在這裡,它把話題從未來可能再次嘗試拉回目前的收尾。它不只是說明兩件事同時發生,也在引導聽者把注意力轉向當下。
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選出最適合填入空白處的轉場語:The replacement part will arrive Friday. ___, we can test the software.
- By then
- In the meantime
- At the same time
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In the meantime
比我想的難多了
在 a lot harder than I thought 中,harder 是 hard 的比較級,a lot 用來把差距強調得更大。這個片語表示事情不只是比較難,而是比說話人原先預期的難很多。 than I thought 指說話人在嘗試之前的預期。同樣的結構也可以談時間、費用或複雜程度:a lot + 比較級 + than I thought。
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選擇能自然完成句子的片語,並表達結果比原先預期難很多:The experiment was ___.
- very harder than I thought
- a lot hard than I thought
- a lot harder than I thought
- harder I thought
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a lot harder than I thought
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