地球上最致命的病毒:英語精讀講義

Kurzgesagt – In a Nutshell

學習難度
1,399 詞 173 詞/分

影片簡介:這段科普從染病動物的一次咬傷講起,追蹤狂犬病毒如何沿著神經進入大腦、避開免疫防禦並造成致命症狀,也說明為什麼人在暴露後及時接種疫苗仍可能獲得保護。 主要英語知識點: 1. 透過文法與句型結構 "not just" / "but also",你能並列說明兩個原因,並自然地把較多重點放在第二項,適合科普解釋與觀點展開。 2. 透過文化、媒體與現實背景表達 plays a Uno reverse card,,你能理解說話者如何借用 UNO 反轉牌的規則,形象地說明病毒把免疫系統原本的保護機制反過來利用。 3. 透過慣用語與比喻表達 keep it at bay,你能準確描述把疾病等持續威脅控制在一定範圍內,同時避免誤稱為已經徹底消滅。

本篇講解

In the 1970s, thousands of chicken heads rained from the sky in Europe, 表達脈絡

0:00

在 1970 年代,歐洲的天空曾下過一場由數千個雞頭組成的「陣雨」,

表達脈絡

敘事鉤子:thousands of chicken heads rained from the sky

這句話沒有先說明疾病問題或疫苗計畫,而是用一個荒誕又具體的畫面開場。它先呈現怪事、後交代原因,製造懸念,讓聽眾想問:為什麼歐洲上空會掉下雞頭? 這裡的 rained from the sky 生動描寫大量真實物體從空中落下。rain 的用法從天氣現象延伸到了密集而戲劇性的墜落,並不是普通降雨。事實敘事中可以套用這種方法:先展示反常而可觀察的事件,再解釋原因。

練習

哪個開頭使用了相同的鉤子技巧:先呈現令人意外的具體事件,再加以解釋?

  1. This article explains how vaccines are distributed.
  2. One morning, hundreds of frogs fell onto the town's rooftops.
  3. Rabies is a viral disease that affects mammals.
查看答案

One morning, hundreds of frogs fell onto the town's rooftops.

making foxes and other wildlife confused and very happy.

0:04

這讓狐狸和其他野生動物既困惑又無比高興。

Why?

0:08

為什麼呢?

They were filled with a vaccine to fight the deadliest virus known to humanity.

0:10

因為這些雞頭裡裝滿了疫苗,用來對抗人類已知最致命的病毒。

Since the 1930s,

0:14

自 1930 年代以來,

a rabies epidemic had been sweeping across wildlife populations in Europe 文法

0:16

狂犬病疫情一直在歐洲野生動物族群中肆虐,

文法

had been sweeping 中的過去完成進行式

Had been sweeping 是過去完成進行式:had + been + 動詞-ing。它把「蔓延」呈現為一個持續過程;這個過程在後續的過去參照點,也就是隨後採取的應對行動之前,已經開始並持續了一段時間。 這個結構不說明過程究竟何時開始,也不會自動表示它在參照點前已經停止。歷史敘事中,它常用來先鋪陳持續發展的背景或原因,再轉到後來發生的行動。

練習

用 sweep 的過去完成進行式完成句子:Before firefighters arrived, the wildfire ____ across the valley for hours.

查看答案

had been sweeping

and humans wanted to finally get rid of the virus once and for all. 講解

0:20

而人類希望一勞永逸地徹底消滅這種病毒。

片語動詞

get rid of:去除不想要的事物

在這句話中,get rid of 表示移走、清除或消滅不想要的事物。這裡的目標是讓這種病毒不再存在於該族群中。 結構是 get rid of + 名詞或代名詞,例如 get rid of the virus、get rid of it。要把 get rid of 當作一個完整詞組;of 後面接被去除的對象。

練習

用表示「去除不想要的事物」的三字表達補完整句子:This app is unsafe, so I want to ____ it.

查看答案

get rid of

慣用語

once and for all:永久解決問題

在 once and for all 這個慣用語中,once 並不是字面上的「為所有人做一次」。整個慣用語表示徹底地、最終地解決,讓這個問題不必再次處理。 這裡它加強了 finally 的意思:說話者想要的不只是遲來的成功,而是讓一個持續存在或反覆出現的問題永久結束。

練習

閱讀句子:We fixed the leak once and for all. once and for all 增加了什麼含義?

  1. 這次修理只是暫時的。
  2. 這次修理是為了永久解決這個問題。
  3. 這次修理是為所有人進行的一次修理。
查看答案

這次修理是為了永久解決這個問題。

Rabies is named after Lyssa, the ancient Greek spirit of mad rage, 片語搭配

0:23

狂犬病(Rabies)得名於古希臘狂暴之神莉莎(Lyssa),

片語搭配

is named after:說明名稱的來源

「Is named after」是「name A after B」的被動形式,表示 A 的名稱取自或關聯到 B。這裡是說,這種疾病的名稱源自 Lyssa。 在這個結構中,「after」表示名稱的來源或命名依據,而不是時間上的「在……之後」。它可以用來說明人、地點、機構、發現或術語的名稱來源。

練習

哪一句表示這座圖書館是以 Chen 博士命名的?

  1. The library was named after Dr. Chen.
  2. The library was named by Dr. Chen.
查看答案

The library was named after Dr. Chen.

and has been haunting us for at least 4,000 years. 慣用語

0:28

它已經困擾了我們至少 4000 年。

慣用語

has been haunting us:表示困擾持續至今

「Has been haunting us」使用 has been + -ing,也就是現在完成進行式。它把這種疾病的危害描述成很久以前就開始,並且一直持續或反覆影響人類直到現在。 這裡的「haunting」是比喻用法。它把疾病擬人化成不斷回來驚嚇或困擾人類的東西,並不是說真的有鬼。這個表達把漫長的持續時間和揮之不去的恐懼感結合在一起。

練習

在英文句子 'That failure has been haunting her for years,' 中,'has been haunting her' 是什麼意思?

  1. 它從過去一直困擾她到現在。
  2. 每天都有一個鬼跟著她。
  3. 事情發生後不久她就忘記了。
查看答案

它從過去一直困擾她到現在。

It can turn animals into angry beasts

0:32

它能把動物變成憤怒的野獸,

and humans into zombies that fear water.

0:35

把人類變成極度恐水的殭屍。

But what makes Lyssa fascinating is not just how bizarre and deadly its infection is, 文法

0:38

但莉莎的迷人之處不僅在於其感染方式的離奇和致命,

but also how incredibly good it is at avoiding our defenses.

0:43

還在於它極其擅長躲避我們的防禦機制。

文法

用 not just ... but also 加入並列要點

在這句話中,not just ... but also ... 連接了 Lyssa 之所以令人著迷的兩個原因。兩個原因都成立,而 but also 把第二個原因——它很會躲避防禦機制——當作進一步補充的重點資訊。 這個結構兩邊的內容應採用相同的文法形式。這裡,how bizarre and deadly its infection is 和 how incredibly good it is at avoiding our defenses 都是平行的 how 子句,共同作為 is 的補語。

練習

用成對結構 not just ... but also 完成句子:The library offers ____ books ____ free workshops.

查看答案

not just · but also

Viruses exist on the edge between life and death, 慣用語

0:56

病毒存在於生與死的邊緣,

慣用語

用 on the edge between A and B 表示概念界線

on the edge between life and death 在這裡是比喻用法。病毒需要依靠活細胞才能複製,因此具有一些類似生命的特徵,卻又不完全符合一般對生命的定義。 on the edge between A and B 這個可套用的結構把某事物置於概念界線上,表示它很難被完全歸入 A 或 B 中的任何一類。這裡的 edge 不是實際的邊緣,這個片語也不是說病毒即將死亡。

練習

哪一個句子使用 on the edge between A and B 表示某事物難以分類?

  1. This device is on the edge between a toy and a medical tool.
  2. This device is on the verge of breaking.
  3. There is a sharp edge between the two panels.
查看答案

This device is on the edge between a toy and a medical tool.

hardly more than a few genetic instructions that need living cells to multiply. 文法

0:59

幾乎只是一些需要活細胞才能繁殖的遺傳指令。

文法

hardly more than:弱化數量或程度

hardly more than 表示「只多一點」或「幾乎不過是」。在本句中,它把病毒的複雜程度說得很低:這些遺傳指令被描述成數量極少而且很簡單。 結構是 hardly more than + 數量或描述。hardly 帶有負向和弱化語氣,因此即使超過比較基準,差距也被說成小到可以忽略,而不是多出很多。

練習

在句子 The device is hardly more than a plastic shell with two wires 中,hardly more than 表達了什麼意思?

  1. 比這個描述所暗示的複雜得多
  2. 正好多出兩個零件
  3. 只比這個簡單描述多一點
查看答案

只比這個簡單描述多一點

The lyssavirus is simple even for a virus.

1:04

即便是對於病毒來說,狂犬病毒屬(Lyssavirus)也顯得非常簡單。

It has only five genes,

1:07

它只有五個基因,

that is the instructions for five proteins that let it solve complex problems,

1:09

也就是製造五種蛋白質的指令,但這就足以讓它解決複雜問題,

infect a mammal, avoid its immune system,

1:13

比如感染哺乳動物、避開免疫系統、

travel to its brain, make more of itself, and infect new hosts. 片語搭配

1:16

前往大腦、自我複製,以及感染新的宿主。

片語搭配

make more of itself:用通俗說法描述複製

這裡,make more of itself 表示「產生更多自己的副本」。itself 回指病毒。這是用日常語言描述病毒在活細胞內複製。 這種「複製」含義由完整語境決定。在其他語境中,make more of 可以表示「把某件事看得更重要」,所以要判斷主詞在做什麼,以及反身代名詞指向什麼。

練習

在句子 Inside a living cell, the virus can make more of itself 中,make more of itself 是什麼意思?

  1. 病毒可以更仔細地研究自身。
  2. 病毒可以變得更重要。
  3. 病毒可以產生更多自身的副本。
查看答案

病毒可以產生更多自身的副本。

Let's see what happens if you get infected.

1:21

讓我們看看如果你被感染會發生什麼。

It all starts with a bite, 表達脈絡

1:24

一切都始於被咬傷,

表達脈絡

用 It all starts with ... 引出流程的起點

「It」預先指向接下來要說明的整個過程,而「all」把後續事件視為一條完整的鏈。「starts with」指出第一步;在這裡就是被咬傷。 使用「It all starts with + 名詞或 -ing 形式」可以從整體話題轉入依序說明。這個表達會提示聽者,接下來還有後續步驟。

練習

哪一句最適合用整個流程的第一步來開始說明?

  1. It all starts with checking the map.
  2. Checking the map interrupts everything.
  3. It all ends with checking the map.
查看答案

It all starts with checking the map.

most likely by a dog carrying millions of viruses in its saliva,

1:25

最有可能是一隻唾液中攜帶數百萬個病毒的狗,

pushing them deep into the tissue.

1:29

把它們深深推入你的組織中。

The goal is your nerve cells, your neurons.

1:32

病毒的目標是你的神經細胞,即神經元。

They are living electrochemical wires transferring signals throughout your body

1:35

它們是活的電化學導線,在你的全身傳遞訊號,

and can stretch for up to 1.5 meters

1:39

最長可以延伸 1.5 公尺,

with their cellular machinery on one end

1:42

一端是它們的細胞機器,

and a terminal on the other.

1:44

另一端是終端。

The terminal is where cells talk to each other

1:46

終端是細胞間交流的地方,

by passing chemicals that convey information.

1:49

透過傳遞傳達資訊的化學物質來實現。

Lyssa probably binds to the receptors that are crucial for this process

1:52

莉莎可能與這一過程至關重要的受體結合,

and slips inside the unsuspecting nerve cells.

1:56

並溜進毫無防備的神經細胞內。

Inside, the virus has to solve a big problem.

1:59

在細胞內部,病毒必須解決一個大問題。

It needs to get to the cellular machinery to take over the cell and make more viruses, 片語動詞

2:02

它需要接觸到細胞機器來接管細胞並製造更多病毒,

片語動詞

take over:取得控制權

「Take over」是一個片語動詞,意思是取得某個事物的控制權,並開始主導它的運作方式。在本句中,病毒接觸到細胞機器,並利用它來複製自身。 這個片語通常表示控制權發生轉移:新的人、系統或力量取代或壓過原本的控制者。它可以接受詞,如「take over the cell」;如果被控制的對象已經很明確,也可以不接受詞。

練習

在句子「A larger company may take over the small studio next year,」中,「take over」是什麼意思?

  1. 搬進這間工作室樓上的辦公室
  2. 取得這間工作室的控制權
  3. 與這間工作室合作,但不控制它
查看答案

取得這間工作室的控制權

and because neurons are pretty long,

2:07

但由於神經元相當長,

this can be far away.

2:09

這個距離可能會很遠。

There is a solution at hand, though. 慣用語

2:10

不過,現成的解決方案就在眼前。

慣用語

solution at hand:可立即使用的解決辦法

在這句話中,at hand 表示某物就在附近,而且已經可以使用。a solution at hand 指現在就能採用的現成解決辦法,而不是未來可能才會出現的辦法。 這個片語使用的是比喻義,hand 並不是真實的「手」。這裡它為接下來提到的細胞既有運輸系統作鋪陳,因為該系統可以成為解決辦法。

練習

哪一個句子中的 at hand 表示「現成且可立即使用」?

  1. The manager has the situation in hand.
  2. Keep extra batteries on hand.
  3. We already have a solution at hand.
查看答案

We already have a solution at hand.

Cells have microtubules spanning their insides that give them structural integrity,

2:13

細胞內部有微管,不僅能賦予其結構完整性,

but they also provide a track system for a specialized delivery system.

2:18

還為一種專門的運輸系統提供了軌道。

Dynein motors are actual motors that use energy and deliver packages.

2:23

動力蛋白是真正的分子馬達,消耗能量並運送包裹。

They're made from 50 different proteins,

2:28

它們由 50 種不同的蛋白質組成,

10 times more than the virus,

2:30

比這種病毒的蛋白種類多 10 倍,

and look like a little pair of shoes.

2:32

看起來像一雙小鞋子。

Lyssa uses one of its five proteins to hijack this amazing system 慣用語

2:34

莉莎利用它的五種蛋白質之一來劫持這個神奇的系統,

慣用語

hijack this amazing system:控制這個系統並改作他用

這裡的 hijack 表示控制某個事物,並把它轉用於自己的目的。這個字使用的是比喻義:Lyssa 並沒有偷走一個實體物品,而是讓細胞的運輸系統為病毒服務。 這個用法由「劫持交通工具」的字面義延伸而來。在科學和科技語境中,hijack 常用來描述某個主體控制原本具有其他功能的流程或系統。

練習

在這個語境中,哪一個句子最準確地解釋 hijack this amazing system?

  1. Lyssa takes control of the cell's transport system and uses it for the virus.
  2. Lyssa builds a new transport system outside the cell.
  3. Lyssa permanently destroys the cell's transport system.
查看答案

Lyssa takes control of the cell's transport system and uses it for the virus.

and order it to head for the nucleus. 片語搭配

2:38

並命令它向細胞核進發。

片語搭配

head for:朝目的地前進

這裡的 head 是動詞。head for + 地點表示「朝那個地方前進」或「往那個方向出發」。這個片語把該地點呈現為移動的目標。 在本句中,它被命令朝細胞核移動。head for 強調朝目標前進的方向和過程,但本身不保證最後會抵達。

練習

用 head for 完成句子:When the storm began, the hikers decided to ____ the nearest shelter.

查看答案

head for

What's the immune system doing to prevent all of that? 表達脈絡

2:41

那免疫系統在做什麼來阻止這一切呢?

表達脈絡

「免疫系統正在做什麼來阻止這一切?」:用問題轉換話題

這個直接提問標誌著話題轉換。前面的講解一直在描述病毒的行動;接著詢問免疫系統正在做什麼,就把注意力轉到身體的應對,並為下一部分鋪陳。 這是面向聽眾的設問式過渡:說話者替聽眾提出一個很可能會想到的問題,然後繼續給出答案。all of that 把前面描述的病毒行動概括成一個整體指稱,使轉場仍與上文相連。

練習

在這段講解中,問題「What's the immune system doing to prevent all of that?」具有什麼組織作用?

  1. 它把注意力從病毒的行動轉向免疫系統的反應。
  2. 它結束講解,不再引入其他話題。
  3. 它要求聽眾說出這種病毒的確切科學名稱。
查看答案

它把注意力從病毒的行動轉向免疫系統的反應。

Well, unfortunately, not much.

2:44

好吧,不幸的是,沒做什麼。

Usually, when a virus attacks,

2:47

通常,當病毒入侵時,

your civilian cells are crucial in activating your immune response.

2:49

你的一般細胞在活化免疫反應中起著關鍵作用。

They notice that they've been infected

2:53

它們注意到自己被感染了,

and release hundreds of thousands of a special family of proteins,

2:54

並釋放出數十萬個屬於特殊蛋白質家族的蛋白質,

the interferons that,

2:58

也就是干擾素,顧名思義,

well, interfere with viruses.

2:59

它們用來干擾病毒。

We'll have to simplify a lot,

3:02

我們必須大幅簡化這個過程,

but in a nutshell, 慣用語

3:03

但簡而言之,

interferons alert your immune system to make antivirus weapons.

3:04

干擾素會警告你的免疫系統去製造抗病毒武器。

慣用語

in a nutshell:表示簡短摘要

「in a nutshell」是一個慣用語,意思是「用最少的話說」或「做簡短摘要」。在本句中,它告訴聽者,複雜的免疫過程只是被濃縮成主要概念,並沒有得到完整說明。 它通常放在精簡摘要之前或之後,將這段摘要標示為重點,藉此組織資訊。

練習

例句中的「in a nutshell」傳達了什麼訊號?

  1. 對堅果殼內部事物的字面描述
  2. 提醒聽者這個說明在科學上完全精確且完整
  3. 對較複雜說明的簡短摘要
查看答案

對較複雜說明的簡短摘要

But they do much more.

3:08

但它們做的遠不止這些。

They tell civilian cells to turn down their protein factories for a while, 講解

3:09

它們告訴一般細胞暫時降低蛋白質工廠的產量,

片語動詞

turn down 表示「降低」

「turn down」是一個片語動詞,在這裡表示「降低某事物的程度或活動量」。這些細胞並不是拒絕自己的蛋白質工廠,而是暫時讓工廠減少活動,進而降低蛋白質產量。 受詞有助於判斷這裡使用的意思。如果某事物的程度、速率或活動量可以調整,通常對應「降低」這個意思。

練習

哪個句子中的「turn down」表示「降低程度或活動量」,而不是「拒絕」?

  1. She turned down the job offer yesterday.
  2. He turned down our invitation to dinner.
  3. The room is warm enough; please turn down the heater.
查看答案

The room is warm enough; please turn down the heater.

慣用語

protein factories 這個解釋性比喻

在本句中,protein factories 是對細胞蛋白質製造機制的解釋性比喻。它把看不見的生物過程轉化成熟悉的畫面:工廠用設備生產產品,而細胞用分子機器製造蛋白質。 這個片語並不是某種真實建築或某一個特定胞器的名稱。在面向大眾的科普解說中,工廠類比透過突顯「生產」功能,幫助讀者理解一套系統。

練習

在這句話中,protein factories 指的是什麼?

  1. 儲存未使用蛋白質的空間
  2. 生產食物的工業廠房
  3. 細胞中製造蛋白質的機制
查看答案

細胞中製造蛋白質的機制

which means that viruses can't replicate efficiently anymore.

3:14

這意味著病毒無法再高效複製。

And interferons tell your cells to become super transparent,

3:17

干擾素還告訴你的細胞變得極其透明,

which is important

3:21

這很重要,

because how can your immune cells notice that your civilian cells are infected

3:22

因為如果病毒藏在一般細胞裡面,

when viruses hide inside them?

3:25

你的免疫細胞怎麼能注意到它們被感染了呢?

Your body solves this by creating display windows into their insides,

3:28

你的身體透過在它們表面創建展示櫥窗來解決這個問題,

called MHC class 1 molecules.

3:32

這被稱為 MHC 第一型分子。

Cells constantly produce stuff to stay alive,

3:35

細胞不斷生產物質以維持生命,

and to showcase to your immune cells what's going on inside them,

3:38

為了向免疫細胞展示它們內部正在發生什麼,

they take random samples of their products

3:41

它們會隨機抽取其產品的樣本,

and put them into these tiny display windows to give a peek inside. 片語搭配

3:43

並放進這些小展示櫥窗裡,讓外界能夠一窺究竟。

片語搭配

give a peek inside:提供有限的一瞥

這裡的 give a peek inside 表示讓外部觀察者短暫看到裡面正在發生什麼。Peek 強調快速而有限的一瞥,所以這個片語表示只展示少量內部情況,而不是提供完整的存取權限。 常見結構是 give (someone) a peek inside/into something。Give 把主詞描述成提供視角的一方;可省略的人物成分則說明誰獲得了看一眼的機會。

練習

用包含 give 和 peek 的四字片語完成句子:The short video will ____ the research lab.

查看答案

give a peek inside

Interferons tell your cells to make way more display windows

3:47

干擾素告訴你的細胞製造更多的展示櫥窗,

and become super transparent.

3:51

並變得極其透明。

If a cell is infected and forced to make virus parts,

3:53

如果一個細胞被感染並被迫製造病毒部件,

your immune cells will see these parts in a window

3:56

你的免疫細胞會在櫥窗裡看到這些部件,

and order the infected cell to kill itself

3:59

並命令受感染的細胞自殺,

and all the viruses trapped within.

4:01

連同困在裡面的所有病毒一起消滅。

This is one of the most powerful methods

4:04

這是最強大的方法之一,

of wiping out a viral infection. 片語動詞

4:06

用來消滅病毒感染。

片語動詞

Wiping out:幾乎徹底消除某物

在本句中,wiping out 表示把病毒感染完全或幾乎完全消除。這裡它是片語動詞,不是指拿布擦拭。 這個片語強調結果非常徹底、力度很強。它可以描述疾病、物種、債務、群體或其他問題被大規模清除。

練習

在本句中,wiping out a viral infection 是什麼意思?

  1. 讓感染傳播得更慢
  2. 擦掉容器外面的液體
  3. 幾乎徹底消除感染
查看答案

幾乎徹底消除感染

Unfortunately,

4:09

不幸的是,

Lyssa blocks your neurons from making interferons 文法

4:10

莉莎阻止了你的神經元製造干擾素,

文法

Block ... from doing:阻止某個動作發生

block + 受詞 + from + -ing 表示阻止該受詞執行或完成某個動作。這裡,your neurons 是 blocks 後面的受詞,making interferons 表示 Lyssa 所阻止的動作。interferons 是 making 的受詞,而不是 blocks 的受詞。 from 後要用動名詞,例如 making,不能用不定詞 to make。這個結構可以描述人、機器、過程或條件阻止某個動作或結果發生。

練習

請使用 block ... from doing 結構和 see 的正確形式完成句子:The privacy setting blocks strangers ____ your profile.

查看答案

from seeing

and stays basically invisible to your immune system.

4:13

並基本上對你的免疫系統保持隱身。

In contrast to many other viruses, 表達脈絡

4:16

與許多其他病毒相反,

when it replicates,

4:18

當它複製時,

it doesn't kill its host,

4:19

它不會殺死它的宿主,

which would also trigger alarm systems.

4:21

因為那同樣會觸發警報系統。

表達脈絡

用“In contrast to”建立對比框架

“In contrast to”會在主要陳述之前建立一個對比框架。它後面的名詞片語給出比較基準,句子的其餘部分再凸顯主體與該基準的不同之處。這裡,“many other viruses”是比較基準,關鍵差異是這種病毒複製時不會殺死宿主。 這裡的“to”是介系詞,不是不定詞標記,因此後面接名詞片語、代名詞或-ing形式。當你想先讓讀者知道比較對象,再提出新的或令人意外的資訊時,可以使用這個結構。

練習

用一個由三個英文單字組成、將後面的名詞片語放入對比框架中的片語完成句子:____ the busy downtown area, this neighborhood is quiet at night.

查看答案

In contrast to

Instead,

4:24

相反,

it stealthily jumps from neuron to neuron,

4:25

它悄無聲息地從一個神經元跳到另一個神經元,

very slowly making its way to your brain. 片語搭配

4:27

非常緩慢地向你的大腦進發。

片語搭配

用“making its way to”表示逐步移動

“Make one’s way to”表示朝某個目的地移動,同時讓人注意移動的過程、路線或逐步推進的感覺。它是一個慣用語,並不是字面上的「造出一條路」。這裡的“its”指病毒,整個片語把病毒朝大腦移動的過程呈現為緩慢而逐步進行。 所有格限定詞要隨移動者改變,例如:“I make my way”“she makes her way”和“they make their way”。在本句中,“making”是-ing形式,補充說明病毒從一個神經元跳到另一個神經元時正在發生的移動。

練習

用“make one’s way to”的正確過去式完成句子:Through the heavy snow, the hikers ____ the cabin.

查看答案

made their way to

This phase can take weeks to months and very rarely even years,

4:31

這個階段可能需要幾週到幾個月,極少數情況下甚至幾年,

and depends on a bunch of things,

4:34

這取決於許多因素,

like if the bite was in your face or foot,

4:36

比如咬傷是在臉上還是腳上,

or how many viruses got into your muscles.

4:38

或者有多少病毒進入了你的肌肉。

Lyssa is a patient monster

4:41

莉莎是一個耐心的怪物,

until it reaches its goal,

4:43

直到它到達最終目的地,

your brainstem.

4:45

你的腦幹。

Finally,

4:47

終於,

the immune system catches on that something isn't right 講解

4:47

免疫系統察覺到了不對勁,

片語動詞

catch on:逐漸察覺或明白

這裡,catches on 表示「逐漸明白」或「終於察覺正在發生什麼」。它把理解呈現為一種變化:起初免疫系統沒有辨識出問題,後來才辨識出來。 句中把免疫系統擬人化,彷彿它會思考。that 子句說明它最後明白的事實:有些情況不對勁。

練習

在 “After a few minutes, Maya catches on that the email is a scam,” 中,catches on 是什麼意思?

  1. 實際用手抓住問題
  2. 開始在其他人之間流行
  3. 逐漸意識到有問題
查看答案

逐漸意識到有問題

語氣意圖

something isn't right:一種保留的警示

Something isn't right 表示說話者感覺有問題,但還不能或暫時不願指出具體問題。這裡的 right 表示「正常」「正確」或「符合應有狀態」,不是方向上的「右邊」。 由於 something 沒有說明具體是什麼,這個片語可以表達懷疑或警覺,同時不直接斷言究竟出了什麼問題。

練習

在 “The alarm stopped, but something isn't right,” 中,說話者是什麼意思?

  1. 他們正在指示往右走。
  2. 他們懷疑有問題,但還沒有指出具體問題。
  3. 他們確定一切都正常。
查看答案

他們懷疑有問題,但還沒有指出具體問題。

and reacts.

4:50

並做出反應。

It dispatches some of your most powerful antivirus cells,

4:51

它派出一些最強大的抗病毒細胞,

killer T cells,

4:54

殺手 T 細胞,

to seek and kill infected cells

4:55

去尋找並殺死受感染的細胞,

and wipe out the enemy.

4:57

消滅敵人。

In other viral infections,

4:59

在其他病毒感染中,

this would be a turning point, 慣用語

5:00

這將是一個轉折點,

but in rabies,

5:02

但在狂犬病中,

the T cells are rushing towards their doom. 慣用語

5:02

T 細胞正在衝向它們的末日。

慣用語

turning point:情勢走向的關鍵轉變

turning point 指情勢的發展方向或可能結果從此發生重大變化的時刻。這是比喻用法,並不表示實際的物理轉彎。 本句中,在一般情況下,T 細胞抵達會讓感染進程出現轉折,因為情勢可能因此轉向對身體有利的一方。but 引出的對比表示,狂犬病打破了這項預期。

練習

用一個表示「改變後續發展的重要時刻」的兩字英語表達完成句子:Her decision to ask for help was a ____ in her recovery.

查看答案

turning point

慣用語

rushing towards their doom:迅速衝向災難性結局

rush towards one's doom 的意思是快速走向災難性的結局,例如毀滅、失敗或死亡。doom 指的是最終結果,而不是一個地點。 T 細胞並不知道接下來會發生什麼。敘述者將它們擬人化,彷彿它們正衝向自身的毀滅,藉此形成戲劇性的預示,並顛覆「T 細胞抵達會帶來幫助」的預期。

練習

在「With each reckless choice, the ruler rushed towards his doom,」中,「rushed towards his doom」表示什麼意思?

  1. 他迅速走向災難性的結局,而且很可能沒有察覺。
  2. 他在最後一刻擺脫了糟糕的局面。
  3. 他趕忙去阻止一場自己已經察覺的災難。
查看答案

他迅速走向災難性的結局,而且很可能沒有察覺。

Simple Lyssa with its five proteins

5:05

簡單的莉莎僅僅帶著五種蛋白質,

plays a Uno reverse card, 文化背景

5:08

卻打出了一張 Uno 反轉卡,

using the immune system's ingenuity against itself.

5:10

利用免疫系統自身的機制來反擊它自己。

文化背景

「plays a Uno reverse card」這個比喻

在 UNO 中,反轉牌會改變出牌方向。在網路語境裡,這張牌成了一個帶有玩笑色彩的比喻,表示把對方的招數或某個系統自身的方法反過來對付其來源。 這裡,plays a Uno reverse card 表示 Lyssa 把免疫系統巧妙的防禦機制反過來用於對付免疫系統自身。病毒並不是真的在打牌。

練習

在這個句子中,plays a Uno reverse card 是什麼意思?

  1. Lyssa 真的用一張牌來控制免疫細胞。
  2. Lyssa 讓免疫系統完全無法進行任何活動。
  3. Lyssa 把免疫系統自身的巧妙機制反過來用於對付免疫系統自己。
查看答案

Lyssa 把免疫系統自身的巧妙機制反過來用於對付免疫系統自己。

Your central nervous system is a very fragile part of your body,

5:14

中樞神經系統是你身體中非常脆弱的部分,

and so the immune system has to be very careful.

5:17

所以免疫系統必須非常小心。

A few haywire immune cells in your brain 用詞

5:20

大腦中少數幾個失控的免疫細胞

is a quick way to die.

5:22

就能讓你快速死亡。

用詞

非正式形容詞「haywire」

Haywire 是一個非正式形容詞,表示失去控制或不再按預期運作。它常用來形容機器、系統、計畫或行為突然變得混亂或發生故障。 在這個句子中,免疫細胞正在大腦裡進行危險而異常的反應。Haywire 描述的是它們失常的行為,並不是某種細胞的名稱。

練習

用本課中表示「失控或發生故障」的非正式形容詞完成句子:After the software update, the alarm system went ____ and rang every ten minutes.

查看答案

haywire

So they aren't free to enter your nervous system.

5:24

所以它們不能自由進入你的神經系統。

They have to be invited in 慣用語

5:27

它們必須被邀請進來,

and can be kicked out.

5:28

並且隨時可以被踢出去。

慣用語

Invited in ... kicked out:進出控制的隱喻

Invited in 和 kicked out 把神經系統比作一個有門禁的地方。免疫細胞被當成訪客:獲得許可後才能進入,之後也可能被要求離開。 兩個片語都使用被動語態。重點是進入權限受到控制的細胞,而不是發出許可或驅離訊號的系統。在這段科普說明中,並沒有誰真的在邀請或踢走誰。

練習

用本課的兩個片語補完整個「門禁」隱喻。The private chat is tightly controlled: new members have to be ____, and anyone who breaks the rules can be ____.

查看答案

invited in · kicked out

To protect themselves,

5:30

為了保護自己,

your nerve cells can order T cells

5:31

你的神經細胞可以命令 T 細胞

to self-destruct if they think they're overreacting. 用詞

5:34

自毀,如果神經細胞覺得它們反應過度。

用詞

Order T cells to self-destruct:命令 T 細胞自我毀滅

To self-destruct 表示毀滅自身或讓自身停止運作。這裡指 T 細胞在收到神經細胞的訊號後死亡,並不表示這些細胞有意識地做出決定。 在 order T cells to self-destruct 中,order 後面先接受詞,再接帶有 to 的不定詞:order + T cells + to self-destruct。這個結構表示神經細胞啟動了這個過程,而被毀滅的是 T 細胞。

練習

填入一個帶連字號、表示「自動毀滅自身」的動詞:The encrypted file is programmed to ____ after one hour.

查看答案

self-destruct

And Lyssa figured out a way

5:37

而莉莎想出了一個辦法,

to make infected neurons express this order.

5:39

讓受感染的神經元表達這個指令。

So as your powerful defense cells arrive,

5:43

所以當你強大的防禦細胞到達時,

they are ordered to commit suicide.

5:46

它們會被命令自殺。

Now, the virus infiltrates the brainstem.

5:49

現在,病毒滲透進了腦幹。

Once this stage is reached, 文法

5:52

一旦到達這個階段,

you are going to die.

5:53

你將必死無疑。

文法

Once this stage is reached:表示臨界點及其後果

在語境中,this stage 指感染已經進入腦幹的階段。這裡 once 表示「一旦」或「從……發生的那一刻起」,不是「一次」。它帶出觸發結果的臨界點:到達這個階段之後,死亡被表達為高度確定的後果。 is reached 是簡單現在式的被動語態。this stage 是「被到達」的對象,而誰或什麼過程到達這一階段並未說明。once + 臨界點子句, 結果子句 這個結構可用來說明越過關鍵節點後會發生什麼。

練習

這個極限一定會到達,停機會從那一刻起發生。哪個連接詞最適合補完這個句子?'___ the safety limit is reached, the machine shuts down automatically.'

  1. If
  2. Once
  3. Unless
  4. Before
查看答案

Once

How Lyssa kills.

5:56

莉莎是如何殺人的。

One of the most irritating things about the Lyssavirus 文法

5:58

關於狂犬病毒,最令人氣惱的事情之一

is that we still don't know exactly

6:01

是我們仍然不完全清楚

how and why an infected person dies.

6:03

感染者究竟是如何以及為什麼死亡的。

文法

One of the most irritating things about X is that ... 這個句型

one of the most + 複數名詞 + about X + is that ... 這個框架會從一組特點中選出一個,並給予強烈評價。這裡,說話者把「仍不確切知道感染者如何以及為何死亡」說成 Lyssavirus 最令人煩惱的事實之一。 things 使用複數,因為它位於 one of the ... 之後;但主要子句的動詞使用單數 is,因為主詞的中心是 one。後面的 that 子句再說明所選問題的具體內容。

練習

補完這個句型,使它表示這是多個抱怨中的一個:One of the most irritating ____ about this app ____ it crashes without warning.

查看答案

things · is that

Our usual idea of viruses causing damage

6:06

我們通常認為病毒造成損害的方式

is by multiplying rapidly,

6:08

是透過快速繁殖,

killing their host cells once they've made enough copies,

6:10

一旦製造出足夠多的副本就殺死宿主細胞,

triggering a massive immune reaction

6:13

引發大規模的免疫反應,

that also does a lot of damage.

6:15

這也會造成很大的損害。

But this doesn't seem to be what happens here.

6:17

但這似乎不是狂犬病的情況。

Brain tissue of rabies patients

6:20

狂犬病患者的腦組織

shows minimal,

6:22

顯示出極少,

sometimes non-existent damage.

6:23

有時甚至不存在的物理損傷。

Instead of murdering everything in sight, 講解

6:25

目前認為,莉莎不是謀殺眼前的一切,

it's currently thought that Lyssa wreaks havoc 慣用語

6:27

而是透過肆虐破壞

文法

Instead of murdering:instead of + -ing

instead of 是一個介系詞片語,用來引出被否定或被取代的動作。因為 of 是介系詞,所以 murdering 要用 -ing 形式;這裡不能用 murder 或 to murder。 放在句首的 Instead of murdering everything in sight 先提出一種預期解釋並加以否定,主要子句再給出另一種解釋。這個結構可以組織「不是 A,而是 B」的論述,即使 B 位於另一個子句中。

練習

將 take the bus 改成正確形式,完成句子:Instead of ____, Maya walked to school.

查看答案

taking the bus

慣用語

everything in sight 表示生動誇張

everything in sight 指主體看似能夠觸及、遇到或經過範圍內的所有東西,常帶有生動的誇張色彩。這裡並不是說病毒真的看得見,而是把病毒擬人化,突顯其破壞不分對象、範圍很廣。 這個片語限定並擴大了 everything 的範圍:不是一兩個目標,而是彷彿遇到什麼就影響什麼。在其他語境中,這個範圍可以真的是視野之內,也可以泛指附近所有可接觸的東西。

練習

在句子 'The puppy chewed everything in sight,' 中,everything in sight 最自然的意思是什麼?

  1. 一件經過特別挑選的東西
  2. 只有直接位於小狗眼睛正前方的東西
  3. 小狗附近什麼都沒有
  4. 小狗能看見或搆得到的每一件東西
查看答案

小狗能看見或搆得到的每一件東西

by messing up the neuron communication inside your brain, 片語動詞

6:30

你大腦內部神經元之間的通訊,

慣用語

wreaks havoc:造成嚴重破壞或混亂

wreak havoc 表示造成嚴重的破壞、混亂或干擾。這裡指 Lyssa 嚴重擾亂神經元之間的通訊,並不一定表示大量腦組織遭到破壞。 wreak 是動詞,havoc 是它在這個固定搭配中的受詞。常見延伸是 wreak havoc on something,用來指出受到影響的系統、地點或群體。

練習

請用本課中表示「造成嚴重干擾」的固定表達補完整句子:A malware outbreak could ____ across the network.

查看答案

wreak havoc

片語動詞

messing up:擾亂正常運作

mess up 是一個非正式片語動詞,表示把某件事搞砸、擾亂某事或使其無法正常運作。在本句中,messing up neuron communication 指干擾神經元通訊的正常功能,並不是把大腦弄得雜亂。 小品詞 up 常帶有產生糟糕或失敗結果的意思。受詞可以放在片語後面,也可以放在兩部分之間:mess up the system 或 mess the system up。

練習

請用本課中表示「使某物無法正常運作」的非正式片語動詞補完整句子:One wrong setting can ____ the whole system.

查看答案

mess up

so much so that it can't function anymore. 文法

6:33

嚴重到它無法再正常運作。

文法

so much so that:程度大到產生某種結果

在本句中,so much so that 表示「達到如此大的程度,以至於……」。它把神經元訊息傳遞受到的破壞與一個極端結果連結起來:大腦無法再運作。 這幾個詞共同構成一個「程度—結果」結構:so much so 回指前面整個情況的嚴重程度,that 引出結果。應把 so much so that 當作一個整體理解,不要把兩個 so 分開翻譯。

練習

用表示「達到如此大的程度,以至於……」的四詞連接語完成句子:The storm damaged the roads, ____ several villages were cut off.

查看答案

so much so that

This leads to symptoms

6:36

這導致了各種症狀,

like confusion, aggression, and paralysis.

6:37

比如混亂、攻擊性和癱瘓。

Now, the virus begins to leave.

6:41

現在,病毒開始離開。

Still traveling through neurons,

6:43

它仍然透過神經元移動,

it migrates away from the brain

6:45

遠離大腦,

and heads for the salivary glands.

6:47

前往唾液腺。

This is remarkable

6:49

這是令人驚奇的,

because after traveling in one direction,

6:50

因為在朝一個方向行進後,

the virus reverses its course. 片語搭配

6:52

病毒竟然逆轉了它的路線。

片語搭配

reverses its course:從原方向掉頭返回

這裡,reverses its course 表示病毒停止沿原來的方向移動,轉而朝相反方向返回。course 在這裡指移動的路線或方向,不是「課程」。 reverse + 所有格 + course 這個結構可以描述實際移動,也可以表示放棄原先的計畫、政策或趨勢,轉向相反的方向。

練習

用表示「掉頭並朝相反方向移動」的三詞片語完成句子:After flying north for ten minutes, the drone ____ and headed south.

查看答案

reversed its course

After decades of study,

6:55

經過幾十年的研究,

we don't know how this works.

6:56

我們仍不知道這是如何發生的。

Lyssa ends up saturating your saliva, 片語動詞

6:58

最終,莉莎浸滿了你的唾液,

片語動詞

end up + -ing:最終出現的結果

end up + -ing 表示經過一段過程後最終出現的狀態或結果,這個結果通常不是直接造成的,也可能不是原先的計畫。這裡 ends up saturating 表示 Lyssa 在體內移動後,最後大量進入並充滿唾液。 end up 的主詞也是 -ing 動作的執行者。這個結構強調前面的過程最終導向什麼,而不是一個刻意安排的計畫。

練習

用 end up 的正確過去式完成句子,表示非計畫中的最終結果:After missing the last bus, we ____ walking home.

查看答案

ended up

ready for the irate mammal 文法

7:00

準備好讓這隻暴怒的哺乳動物

to bite another

7:01

去咬下一隻,

and repeat the cycle.

7:02

重複這個循環。

文法

ready for someone to do something:由另一個主體執行動作

ready for + 人或事物 + to do 表示條件已經具備,接下來由這個人或事物執行動作。在 for the irate mammal to bite another 中,the irate mammal 是 bite 的邏輯主詞。 因此,這個片語並不是說處於 ready 狀態的事物會去咬。使用這個結構可以區分什麼已準備就緒,以及誰執行下一個動作。

練習

完成句子,讓到達的是 guests,而不是 room:The room is ready ____ the guests ____ arrive.

查看答案

for · to

While this seems like the beginning of a zombie outbreak,

7:05

雖然這看起來像是殭屍爆發的開端,

luckily,

7:07

幸運的是,

there are no known cases of a human

7:08

目前還沒有已知的人類

biting another

7:10

咬傷他人

and spreading rabies this way.

7:11

並以此方式傳播狂犬病的案例。

Now, the end is near.

7:13

現在,終點臨近了。

You are rapidly developing encephalitis,

7:15

你正在迅速患上腦炎,

a swelling of the brain

7:18

即大腦的腫脹,

with many unpleasant neurological symptoms

7:19

伴隨著許多令人痛苦的神經系統症狀,

from lethargy to paralysis.

7:21

從嗜睡到癱瘓。

Slowly at first and then suddenly, 表達脈絡

7:24

起初很慢,然後突然間,

organ after organ fails 文法

7:26

器官一個個衰竭,

as you slip into a coma. 片語搭配

7:28

你逐漸陷入昏迷。

表達脈絡

Slowly at first and then suddenly:改變敘事節奏

這個開頭把兩個階段並列起來。「Slowly at first」拉長開端,呈現逐漸發展的過程;「and then suddenly」則讓敘事陡然加速,使後續惡化顯得突然且失去控制。 「Suddenly」標記的是過程節奏的轉折點。它不表示所有器官在同一瞬間衰竭,也不表示先前完全沒有警訊。

練習

哪一句使用時間副詞,讓敘事從逐漸發展轉為突然加劇?

  1. The river rose at one steady pace above the flood wall.
  2. Suddenly at first and then slowly, the river rose above the flood wall.
  3. Slowly at first and then suddenly, the river rose above the flood wall.
查看答案

Slowly at first and then suddenly, the river rose above the flood wall.

文法

organ after organ:表示一個接一個的重複名詞結構

在「單數名詞 + after + 同一個單數名詞」結構中,這個片語表示同一組事物一個接著一個出現。這裡的「organ after organ」把器官衰竭呈現為持續累積的連續過程,並不是指一個器官在空間位置上排在另一個之後。 雖然整個片語指多個實例,名詞通常仍使用單數,例如「problem after problem」、「question after question」和「day after day」。當這個片語作主詞時,通常使用單數一致形式,例如「problem after problem appears」。

練習

用表示「連續許多天」的重複名詞結構完成句子:The same alarm woke us ____.

查看答案

day after day

片語搭配

slip into a coma:逐漸且非自主地陷入昏迷

在這裡,slip into a coma 表示逐漸進入昏迷,或在沒有明確、突然時點的情況下陷入昏迷。slip 不是指身體滑倒,而是把這種變化呈現為非自主、逐步發生的過程。 slip into + 狀態 可以描述安靜或漸進的狀態轉變,例如 slip into unconsciousness。這句話用它說明:在各器官衰竭的同時,昏迷也逐漸發展。

練習

用強調逐漸且非自主變化的目標片語完成句子:As his condition worsened, he began to ____.

查看答案

slip into a coma

There is no known effective therapy.

7:30

目前沒有已知有效的治療方法。

Barely anyone has ever survived Lyssa 文法

7:32

一旦症狀開始出現,

once symptoms begin to show.

7:34

幾乎沒有人能在莉莎的手下生還。

文法

Barely anyone:人數極少,但不是絕對為零

Barely anyone 表示「幾乎沒有人」或「人數極少」。它帶有否定傾向,但仍為極少數例外保留空間;不像 no one 那樣是「一個人也沒有」的絕對說法。 這裡的 anyone 在文法上視為單數,所以原句用 has,而不是 have。這個片語把倖存者人數說得非常接近零,同時對罕見個案保持謹慎。

練習

這句話是什麼意思:Barely anyone remembered the emergency code.

  1. 沒有任何人記得,完全沒有例外。
  2. 所有人都記得,只是想起來很吃力。
  3. 幾乎沒有人記得,不過可能有少數人記得。
  4. 幾乎所有人都記得。
查看答案

幾乎沒有人記得,不過可能有少數人記得。

It is by far the deadliest virus we know. 片語搭配

7:36

它是迄今為止我們所知最致命的病毒。

片語搭配

by far + 最高級

by far 會加強最高級 the deadliest。它表示這個病毒不只是被列為最致命,而是和其他病毒相比有非常大的領先幅度。本句的比較範圍限於我們所知道的病毒。 當比較中有一個對象明顯勝出時,可以使用 by far。它通常放在最高級片語前,例如 by far the fastest 或 by far the most useful。

練習

請用一個表示「領先幅度非常大」的兩字強調語補完整句子:Of all the routes, this is ____ the fastest.

查看答案

by far

Except, 表達脈絡

7:40

除了一點,

there is actually something that could save you,

7:41

其實有一種東西可以救你,

a vaccine.

7:43

那就是疫苗。

表達脈絡

單獨使用 Except, 製造戲劇性轉折

這裡的 Except 是一個單獨使用的口語轉折,不是用來排除某一項的介系詞。它表示剛才所說的內容有一個重要例外。 Except 單獨出現並在後面停頓,會推翻前面那個毫無希望的結論,讓接下來的資訊像揭曉答案一樣出現。這種片段式表達按照「先建立預期,再修正預期」的順序組織資訊。

練習

Except 在這句話中有什麼作用?“Except, there is actually something that could save you, a vaccine.”

  1. 它把疫苗從前面提到的一組事物中排除。
  2. 它推翻前面的結論,並引出一個重要例外。
  3. 它補充證據,支持前面那個毫無希望的結論。
查看答案

它推翻前面的結論,並引出一個重要例外。

Rabies was one of the first diseases

7:44

狂犬病是人類最早

humans developed a vaccine for.

7:46

開發出疫苗的疾病之一。

As vaccines do,

7:48

正如疫苗的作用機制,

it prepares your immune system

7:50

它讓你的免疫系統做好準備,

for a future attack,

7:51

以應對未來的攻擊,

so it has the right weapons ready

7:52

因此它準備好了正確的武器,

in high numbers.

7:54

且數量龐大。

The horrific tricks of simple Lyssa

7:55

一旦你接種了疫苗,

don't work once you are vaccinated. 文法

7:58

簡單的莉莎那些可怕的把戲就不起作用了。

文法

Once you are vaccinated:條件達成之後

在 once you are vaccinated 中,once 引導一個子句,意思是「在你進入已接種疫苗的狀態之後」。它把這個已經達成的條件與後面的結果連接起來。 once 在這裡兼有時間和條件含意:從那個時間點開始,保護作用就開始生效。它不是說這個人只接種一次。

練習

哪一句中的 once 與原句一樣,表示「某個條件達成之後」?

  1. She takes one tablet once a day.
  2. I visited that museum once.
  3. Once the safety check is complete, the machine can restart.
查看答案

Once the safety check is complete, the machine can restart.

And the vaccine is special for another reason,

8:00

而且這種疫苗還有另一個特別之處,

because Lyssa is so slow

8:02

因為莉莎的速度太慢了,

in the first few weeks,

8:04

在最初幾週裡,

it can be given to you

8:05

你可以在暴露後

after you've been exposed. 用詞

8:06

進行接種。

用詞

Been exposed:可能接觸,不等於確認感染

在醫療情境中,been exposed 表示某人接觸過病原體,或處於可能傳播病原體的情境中。它描述的是一次風險接觸,並不能證明此人已經感染或生病。 完整結構通常是 have/has been exposed to + 病原體或危險源。這裡省略了暴露來源,因為上下文已經指出它是什麼。been 屬於現在完成式的被動語態,把先前的接觸與目前的醫療決定連結起來。

練習

診所說:「You may have been exposed to the virus.」這是什麼意思?

  1. 你可能接觸過該病毒,但尚未確認感染。
  2. 你確定已經罹患這種疾病。
  3. 你的私人資訊被公開了。
查看答案

你可能接觸過該病毒,但尚未確認感染。

So you can still be vaccinated

8:08

所以即使你在被動物咬傷後

after you've been bitten by an animal,

8:09

仍然可以接種疫苗,

which is super important

8:11

這至關重要,

if you've had contact with a sick wild animal, 片語搭配

8:13

尤其是如果你接觸過生病的野生動物,

片語搭配

Had contact with:表示可能的接觸暴露

Have contact with 表示在身體上接觸到某個人、動物或物質,或暴露於其影響之下。本句中,had 接在 you've(you have)之後,構成現在完成式 you've had contact with。 這個時態表示過去的接觸與目前情況有關。contact 的範圍比確定的咬傷更廣,可以包括碰觸或其他可能的暴露;它本身並不表示已經感染。

練習

用 have contact with 的過去式三字片語完成這則健康建議:If you've ____ a stray animal, call the clinic.

查看答案

had contact with

say a bat, 表達脈絡

8:15

比如蝙蝠,

表達脈絡

Say a bat:用 say 插入一個例子

這裡的 say 表示「比如說」。它短暫插入句子,把 a sick wild animal 這個概括類別具體化為一個例子:a bat。 這個 say 是話語標記,不是要對方把後面的詞說出來,也不是表示轉述的動詞。書寫時,插入的例子通常用逗號隔開,例如 a sick wild animal, say a bat, ...

練習

用一個表示「比如說」的口語單字完成句子:Choose a small pet, ____ a hamster, for the class poster.

查看答案

say

because you often don't even notice

8:16

因為你往往甚至不會注意到

a bite from tiny teeth.

8:17

那些細小牙齒留下的咬傷。

Rabies is a monster,

8:19

狂犬病是個怪物,

one that has followed our species

8:21

它跟隨我們的人類物種

around for thousands of years,

8:23

幾千年了,

that our ancestors were terrified of,

8:25

我們的祖先對它充滿恐懼,

and rightly so. 片語搭配

8:27

這確實是有道理的。

片語搭配

rightly so:確認前述反應有充分理由

在 rightly so 裡,so 回指祖先對狂犬病的恐懼。這個片語表示他們的恐懼有充分理由:他們確實有理由感到害怕。 可以用 rightly so 認可或確認前面提到的反應或判斷,不必再重複一次。這裡的 rightly 表示「有正當理由」,不是指實際方向正確。

練習

在句子 'The residents feared the rising river, and rightly so,' 中,rightly so 表達什麼意思?

  1. 他們立刻不再害怕了。
  2. 他們的恐懼是有道理的。
  3. 他們面向正確的方向。
查看答案

他們的恐懼是有道理的。

It still kills around 60,000 people each year,

8:29

它每年仍然導致約 6 萬人死亡,

almost half of them children.

8:32

其中幾乎一半是兒童。

We are far from eradicating this monster. 片語搭配

8:34

我們遠未徹底消滅這個怪物。

片語搭配

far from eradicating:遠未實現一個目標

far from eradicating 的意思是「遠未根除」。這裡的 far 表示現況與根除狂犬病這個目標之間還有很大差距,並非實際的空間距離。 結構是 far from + 名詞或 -ing 形式。from 是介系詞,所以後面使用動名詞 eradicating;整句表示根除這個目標距離實現還很遠。

練習

請用 far from 和 eradicate 的 -ing 形式完成句子:Despite recent progress, scientists are ____ the disease.

查看答案

far from eradicating

It lurks in the shadows, 慣用語

8:37

它潛伏在陰影中,

in forests and animals of all kinds,

8:38

在森林裡和各種動物身上,

慣用語

lurks in the shadows:隱藏的威脅

在這句話中,lurks in the shadows 表示威脅仍隱藏著,並可能再次活躍起來。shadows 是比喻:疾病不只是待在光線昏暗的地方,而是持續存在於人們可能察覺不到或無法控制的地方。 Lurk 帶有躲在視線之外、暗中觀察或構成威脅的意味。這裡把疾病擬人化成一個等待機會捲土重來的怪物。

練習

下列哪一種情況最適合用 “The danger lurks in the shadows” 來描述?

  1. 危險已經被徹底消除。
  2. 危險清楚可見,而且已經得到充分了解。
  3. 危險隱藏著,但可能再次活躍起來。
查看答案

危險隱藏著,但可能再次活躍起來。

ready to return in greater numbers

8:41

隨時準備以更大的規模捲土重來,

if we ever forget

8:43

如果我們忘記了

how to keep it at bay 慣用語

8:44

如何將它拒之門外,

慣用語

keep it at bay:控制住,但未消除

Keep it at bay 表示阻止它靠近、變得更嚴重或造成傷害。這裡的 it 指這種疾病,持續採取預防措施才能把威脅控制住。 這個慣用語表示遏制,而不是永久解決。如果停止防護,威脅就可能回來。這裡的 bay 是固定慣用語的一部分,並不是「海灣」。

練習

請用這個表示「控制但不消除」的慣用語中缺少的字補全句子:Regular exercise helps keep stress ____, but it does not remove stress from life completely.

查看答案

at bay

or if we continue the trend

8:45

或者如果我們繼續這種

of being suspicious of vaccines.

8:47

對疫苗持懷疑態度的趨勢。

Let's hope that one day

8:50

讓我們希望有一天

humanity slays this monster, 表達脈絡

8:51

人類能斬殺這個怪物,

so it can become,

8:53

這樣它就可以,

like most monsters,

8:54

像大多數怪物一樣,

part of our imagination.

8:56

成為我們想像中的一部分。

表達脈絡

「消滅這個怪物」……「只存在於我們的想像中」

結尾再次使用前文的「怪物」意象,把結論與演說的中心觀點扣在一起。這裡的 slays this monster 是指人類根除狂犬病,而不是殺死一個真實的怪物。 從現實威脅轉到 part of our imagination,結尾把目標變成一個令人印象深刻的願景:疾病被戰勝後,怪物就可以重新只存在於故事中。這是一種實用的收尾方法——重複關鍵意象,但改變它所處的狀態,以呈現希望達成的結果。

練習

哪一項最準確地說明了標示部分如何組織這個結尾?

  1. 它表示只要想像這種疾病,就足以把它消滅。
  2. 它把話題從狂犬病轉向了奇幻文學史。
  3. 它引入了一個人類必須開始獵殺的真實新怪物。
  4. 它再次帶回貫穿全文的「怪物」隱喻,並把現實威脅轉化為未來只存在於故事中的形象。
查看答案

它再次帶回貫穿全文的「怪物」隱喻,並把現實威脅轉化為未來只存在於故事中的形象。