一位科學家如何避免了一場國家健康危機 - 安德烈婭·通:英語精讀講義
TED-Ed
影片簡介:本片講述美國食品藥物管理局科學家法蘭西絲・歐德姆・凱爾西如何頂住核准沙利竇邁的壓力,堅持要求更可靠的安全證據,因而阻止該藥進入美國市場;同時說明她的決定如何促成後續監管改革,以及性別偏見曾差點阻斷她的科學生涯。 主要英語學習重點: 1. though no one knew it at the time. — 篇章、敘事與修辭:理解讓步式補充語如何對照「當時沒有人知道」與「日後才顯現的重要意義」。學習者能辨識並運用這種傳記敘事技巧,在不打斷時間順序的情況下,預示某項行動後來產生的重大影響。 2. caused severe birth defects. — 詞彙意義與語域:掌握簡潔、中性的醫學因果表達,其中 cause 後接嚴重的健康後果。學習者能準確使用 birth defects 指稱先天缺陷,並把這種精確說法與籠統的傷害描述區分開來。 3. Privileging facts over opinions and patients over shortcuts, — 篇章、敘事與修辭:理解兩組平行的 A over B 對照如何總結凱爾西的優先順序:事實先於缺乏根據的意見,病人安全先於求快或圖方便。學習者能用這種平衡結構,精簡且有說服力地表達價值選擇與優先事項。
本篇講解
Frances Oldham Kelsey was one of the Food and Drug Administration's newest recruits. 文化背景
0:10佛朗西絲·奧爾德姆·凱爾西是美國食品藥物管理局(FDA)新入職的員工之一。
Food and Drug Administration's:美國 FDA
Food and Drug Administration 是美國的政府監管機關,通常簡稱 FDA。在這個故事裡,它負責藥品的審查與監管,因此後文提到的藥品審查和核准都屬於政府監管的脈絡。 Food and Drug Administration's 末尾的 's 使機關名稱成為所有格,修飾 newest recruits:她是該機關最新招募的人員之一。
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在例句中,Food and Drug Administration's 最重要的意思是什麼?
- 屬於監管藥品等產品的美國政府機關
- 屬於一家私人食品藥品公司的管理部門
- 屬於一個大學研究團隊
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屬於監管藥品等產品的美國政府機關
Before the year was ... out:在那一年結束之前
在 Before the year was out 中,當主詞是一段時間時,out 表示「結束」或「到頭」。整個片語的意思是「在那一年結束之前」,不是說那一年真的「出去了」。 結構 before + 時間段 + was/were out 用於過去的敘事,把某個事件放在那段時間結束之前。這裡表示那場抗爭在 1960 年結束前的某個時候開始了。
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使用完整的 before + the year + was out 結構完成句子:____, the museum had welcomed its millionth visitor.
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Before the year was out
would begin ... would save:從過去觀點看未來
在這種回顧式敘事中,would + 原形動詞表示從過去某個時間點往後看。在當時,展開抗爭和拯救生命都還是未來的事,但敘述者知道它們後來確實發生了。 這通常稱為「過去觀點下的未來」。它讓傳記敘事預先透露接下來的發展;這裡的 would 不是禮貌請求,也不是條件句的結果。
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這裡的 would begin 和 would save 主要表達什麼?
- 這些事取決於一個沒有說出的條件。
- 從故事中過去的時間點看,這些事件當時還屬於未來。
- 這些事過去曾作為習慣反覆發生。
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從故事中過去的時間點看,這些事件當時還屬於未來。
though no one knew it at the time:事後回顧的反差
逗號後的 though 子句在主要陳述之後補充讓步資訊。它不引入另一個事件,而是說明在那個較早的時刻,人們還不知道這場抗爭後來會拯救生命的意義。it 回指前面的整個事實。 把這項資訊放在句尾,會組織出一種事後回顧的反差:敘述者和讀者看得到後來的重要性,當時的人卻看不到。傳記和紀錄片旁白常用這種收尾方式來增加懸念。
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句尾的 though no one knew it at the time 在句中有什麼作用?
- 它增加了一個導致抗爭開始的動作。
- 它表示人們始終沒有發現這件事的重要性。
- 它把後來才為人所知的事件重要性與當時人們的認知形成對比。
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它把後來才為人所知的事件重要性與當時人們的認知形成對比。
Although she was new to the FDA:先承認事實,再引出反差
Although she was new to the FDA 是讓步子句。它先承認凱爾西剛加入這個機構,這一點可能讓人覺得她在那裡經驗不足。 主要子句提出更重要、形成反差的資訊:她已經是一位有經驗的科學家。可套用的 although + 子句,主要子句 結構,是先承認 A 成立,再說明 B 仍然成立或更重要。
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哪一句正確使用 although,先承認一個事實,再強調形成反差的主要資訊?
- Although Amir was new to the kitchen, he prepared the meal calmly.
- Although Amir was new to the kitchen, but he prepared the meal calmly.
- Amir was new to the kitchen although, he prepared the meal calmly.
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Although Amir was new to the kitchen, he prepared the meal calmly.
no novice as a scientist:強調否定「新手」這個標籤
no novice as a scientist 表示凱爾西作為科學家絕不是初學者。限定詞 no 直接否定 novice 這個身分標籤,表達簡潔而有強調性,也暗示她已經有相當豐富的經驗。 as a scientist 把這個判斷限定在她作為科學家的身分或角度上。她可以是 FDA 的新人,同時仍然是有經驗的科學家。
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哪一句用 no novice 表示某人在特定領域中很有經驗?
- After ten years of fieldwork, Elena is no novice in ecology.
- After ten years of fieldwork, Elena is a novice in ecology.
- No novice was allowed to enter the advanced ecology workshop.
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After ten years of fieldwork, Elena is no novice in ecology.
After graduating from high school at age 15:用 after + -ing 交代較早背景
After graduating from high school at age 15 是 after + -ing 的時間片語。它把「高中畢業」當作先於主句動作發生的背景,再帶出入學和取得學位。 graduating 的隱含主詞是主句主詞 she。只有在同一個人或事物同時執行 -ing 動作與主句動作時,這種精簡結構才適合。
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請填入 graduate 的 -ing 形式:After ____ from college, Maya began work at a hospital.
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graduating
enrolled at McGill University:enroll at + 學校
Enrolled at McGill University in Montreal 表示她正式成為這所大學的學生。這裡的 at 把 enroll 與教育機構連接起來,重點不是她在校園裡的實際位置,也不只是去學校辦理一次登記。 enroll 的常見搭配是 enroll at + 學校或機構。課程、計畫或專業領域前通常使用 enroll in。
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請用標準介系詞完成兩個片語:Maya enrolled ____ Greenfield University and enrolled ____ a robotics course.
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at · in
earned both undergraduate and master's degrees in pharmacology:取得藥理學兩個層級的學位
在本句中,earned ... degrees in pharmacology 表示她完成相關要求,並取得該領域的學位。earn 強調已經取得的成果,而不只是學過這門學科。 both A and B 結構把大學部與碩士兩個學位層級並列起來。描述學歷時,可以延伸使用 earn a degree in + 學科領域。
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哪個句子能自然、明確地表示 Maya 已經取得化學學位?
- Maya earned a master's degree in chemistry.
- Maya took a chemistry course.
- Maya studied chemistry for one semester.
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Maya earned a master's degree in chemistry.
she applied for a research post at the University of Chicago's pharmacology department. 片語搭配
0:36她申請了芝加哥大學藥理學系的一個研究職位。
From there:銜接到下一個階段
這裡的 From there 回指前面已經提到的求學階段,並把它當成下一件事的起點。there 可以指實際地點,也可以指已經建立的階段或處境。 放在句首時,這個片語用來組織傳記資訊,把敘述從前一階段推進到下一個職涯行動。它不需要真的從一個地點移動到另一個地點。
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在這段簡短傳記中,From there 有什麼作用?Noah finished a nursing internship. From there, he joined a community clinic.
- 它表示 Noah 從那時起一直繼續實習。
- 它把實習階段與 Noah 的下一個職涯步驟連結起來。
- 它表示 Noah 從某個確切地點走開了。
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它把實習階段與 Noah 的下一個職涯步驟連結起來。
applied for a research post at:apply for + 職位 + at + 機構
本句中的 applied for a research post at 表示「申請某個機構的研究職位」。這裡的 post 是「職位」或「職缺」,不是郵件、網路貼文或柱子。 可套用的結構是 apply for + position/post + at + institution。for 引出想取得的職位,at 標明提供該職位的機構。
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用表示所申請職位和任職機構的介系詞完成目標結構:Maya applied ____ a research post ____ the institute.
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for · at
was addressed to Mr. Oldham:寫明信件收件人
在書信語境中,was addressed to Mr. Oldham 表示收件人欄寫的是 Mr. Oldham。這裡使用被動結構 be addressed to + 收件人;addressed 說明信是寫給誰的,不是在說街道地址。 Mr. 表示寄件方把 Oldham 當成收件人的姓,並認為收件人是男性。依照上下文,這個稱謂其實錯誤地用在了她身上。
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依照語境,這句話是什麼意思?Her acceptance letter was addressed to Mr. Oldham.
- 錄取信是 Mr. Oldham 寫的。
- 收件人欄寫的是 Mr. Oldham。
- 信中列出了 Mr. Oldham 的街道地址。
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收件人欄寫的是 Mr. Oldham。
Had her name been ...:倒裝的過去反事實條件句
Had her name been Elizabeth or Mary Jane 是倒裝的過去反事實條件句,意思相當於 if her name had been Elizabeth or Mary Jane:省略 if,並把助動詞 had 移到主詞 her name 前面。 主要子句用 might have ended 描述過去可能出現、但實際沒有發生的結果。這種結構能以簡潔、正式的方式設想:如果過去的條件不同,結果可能也會不同。
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用省略 if 的正式倒裝結構改寫條件句:If I had known about the delay, I would have left later. 完成新句子:____ about the delay, I would have left later.
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Had I known
Fortunately, it didn't:用省略否定前面提到的可能結果
Fortunately 表達說話者的正面評價。it 回指 her career,didn't 則代替重複的動詞片語 end there。展開後的意思是 Fortunately, her career didn't end there. 這個簡短的後續句否定了上一句提出的壞結果。它先給出評價,再省略重複資訊,因此能迅速解除懸念並讓敘述繼續發展。
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在下面這組短句中,第二句有什麼作用?The storm might have canceled the concert. Fortunately, it didn't.
- 它開始敘述一件與暴風雨無關的新事件。
- 它表示暴風雨沒有導致演出取消,並迅速消除擔憂。
- 它表示取消演出是一件幸運的事。
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它表示暴風雨沒有導致演出取消,並迅速消除擔憂。
where she undertook pioneering research on drugs and fetal safety. 片語搭配
0:57在那裡,她進行了關於藥物和胎兒安全的開創性研究。
to stay as faculty:以大學教職身分留下
在 to stay as faculty 中,stay 表示「留下來」,而不只是短暫停留;as faculty 說明她留下時所擔任的身分。這個片語表示她接受了職位,並繼續在芝加哥大學擔任教學與研究人員。 在美國大學英語中,faculty 通常集合指學術教職人員。這裡說的是職業身分,不是學院、系所或建築物。
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在這個句子中,to stay as faculty 是什麼意思?
- 以學生身分繼續在那裡就讀。
- 以學術教職人員的身分留在大學任職。
- 待在某所學院的建築物裡。
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以學術教職人員的身分留在大學任職。
undertook pioneering research on ...:進行關於……的開創性研究
Undertook pioneering research on ... 是用正式語氣表示「承擔並進行了關於……的開創性研究」。undertook 比 did 正式;pioneering 則說明這項研究開拓了新方向,或帶來重要的新方法、新知識。 on drugs and fetal safety 說明研究主題是藥物與胎兒安全。這裡的 pioneering 是修飾 research 的形容詞,不是指「先驅者」的名詞。
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哪個句子正確使用了這個正式研究搭配?
- The institute made pioneering research about battery safety.
- The institute undertook a pioneering research on battery safety.
- The institute undertook pioneering research on battery safety.
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The institute undertook pioneering research on battery safety.
By the time she joined the FDA:設定過去的截止點
By the time she joined the FDA 把她加入 FDA 的時刻設為過去的截止參考點。主句表示到了那個時點,她的高學歷與豐富經驗已經是確立的事實。 這裡的 by 表示時間,不表示移動或地點。by the time + 子句用一個類似期限的參考點來衡量動作或狀態,常帶有「到那時已經……」的意思。
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請用建立過去截止點的片語補全句子:____ the final bell rang, everyone had finished the test.
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By the time
Yet, as the newest member of the team:轉折加身分背景
Yet 表示與前文形成轉折:Kelsey 的資歷非常出色,但她得到的任務卻被認為很容易。它引導讀者比較這兩個事實,而不是把這句只當成接著發生的一件事。 As the newest member of the team 是放在句首的身分片語,意思是「以團隊最新成員的身分」。它先提供身分背景,再進入主要事件,並將這個身分呈現為與任務分派相關的背景。這裡的 as 表示身分,不表示時間。Yet 和 as 一起把資訊組織為:先轉折,再說明身分背景,最後帶出令人意外的結果。
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句首的 “Yet, as the newest member of the team,” 在本句中有什麼作用?
- 它表示審查工作恰好在 Kelsey 加入團隊的那一刻發生。
- 它先表示轉折,再把 Kelsey 的身分作為相關背景。
- 它表示 Kelsey 缺乏科學教育與經驗。
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它先表示轉折,再把 Kelsey 的身分作為相關背景。
assigned what everyone thought would be an easy review:被分派到大家以為會很容易的審查
在 Kelsey was assigned ... 中,was assigned 是被動結構,表示某個組織把任務交給了 Kelsey。被分派的內容是 what everyone thought would be an easy review。這裡 what 引導名詞子句,意思是「大家都認為會很容易的那項審查」。 everyone thought would be 表明「容易」只是人們當時的預期,不是確定的事實。在 FDA 的語境中,review 指對藥品申請進行正式審查,不是複習功課,也不是撰寫評論。
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閱讀這個句子:Nina was assigned what the team thought would be an easy audit. 這段表述說明了什麼?
- Nina 被分派了這項稽核任務,而團隊原本預期它會很容易。
- Nina 自己選擇了這項稽核,而且它肯定很容易。
- Nina 寫了一篇評論,說這個團隊很容易合作。
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Nina 被分派了這項稽核任務,而團隊原本預期它會很容易。
an application ... to sell a drug called thalidomide:銷售藥物的正式申請
這裡的 application 指美國製藥公司 Merrell 提交的正式申請或申請文件。不定詞 to sell a drug called thalidomide 說明公司希望獲得什麼許可,called thalidomide 則提供這種藥物的名稱。 在這裡的 FDA 語境中,這份申請是在請求監管機關允許該藥物在美國銷售。它是一項正在接受審查的請求,並不能證明藥物已經獲准。
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閱讀這個句子:The agency received an application to sell the new medicine. application 在這裡是什麼意思?
- 一款用來追蹤用藥情況的手機應用程式
- 請求獲准銷售這種藥物的正式申請
- 證明這種藥物已經獲准的文件
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請求獲准銷售這種藥物的正式申請
a sedative ... to treat:說明藥物類型與醫療用途
這裡的 a sedative 說明藥物類型:一種能讓人鎮靜、也可能使人想睡的藥。developed in Germany 是修飾 sedative 的簡化關係子句,交代開發地;後面的 that 子句補充它的使用範圍。 在 to treat insomnia and workplace stress 中,treat 是醫療上的意思,表示透過照護或用藥來緩解、控制或處理某種病症。它不是一般的「對待」,而且 treat 不一定表示完全治癒。
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在醫療說明中,「The drug is used to treat insomnia」是什麼意思?
- 這種藥是用來測量失眠會持續多久。
- 這種藥是用來嘗試緩解或控制失眠。
- 這種藥保證能徹底治癒失眠。
- 這種藥是用來禮貌對待失眠患者。
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這種藥是用來嘗試緩解或控制失眠。
was already being widely used:過去進行式的被動語態
Was being used 是過去進行式的被動語態,結構是 was + being + 過去分詞。它把藥物寫成動作的承受者,並表示在過去某個時間點,使用這種藥的情況正在持續。 Already 表示這種情況在該過去時間點之前就已開始,widely 則說明使用範圍很廣。was already being widely used 合在一起描述的是已經形成並仍在持續的廣泛使用狀態,而不只是列出一個過去事件。
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用 use 的過去進行式被動語態完成句子,並包含 already 和 widely:By 2018, the app ____ in schools across the country.
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was already being widely used
孕期語境中的 anti-nausea properties 與 morning sickness
anti-nausea properties 指能預防或減輕噁心的特性或作用。這裡的 properties 是「性質、作用」,不是「財產」或「房地產」。 morning sickness 是懷孕期間噁心、有時伴隨嘔吐的固定說法。雖然其中有 morning,症狀也可能在一天中的任何時候發生。這兩個片語共同說明了為什麼這種藥會成為孕婦使用的緩解藥物。
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請用表示孕期噁心和嘔吐的標準說法完成句子:During her first trimester, Elena sometimes felt sick even at night. Her doctor explained that this was ____.
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morning sickness
Kelsey found its data on thalidomide's absorption and toxicity inadequate. 片語搭配
1:41凱爾西發現其中關於沙利竇邁吸收和毒性的數據是不充分的。
Reviewing Merrell's application:句首 -ing 片語
Reviewing Merrell's application 是句首的現在分詞(-ing)片語。它交代主句動作發生時的背景動作:Kelsey 在審查申請的過程中,發現相關資料不充分。 reviewing 省略的主詞就是主句主詞 Kelsey。這種結構能壓縮表示背景的子句,但兩個動作通常必須由同一個人或事物完成。
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哪一句的句首 -ing 片語具有清楚且一致的邏輯主詞?
- Reviewing the report, the deadline was extended.
- Reviewing the report, Maya noticed an error.
- Reviewing the report, an error was noticed by Maya.
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Reviewing the report, Maya noticed an error.
find the data inadequate:find + 受詞 + 形容詞
在 found its data ... inadequate 中,find 使用 find + 受詞 + 形容詞的結構。its data on thalidomide's absorption and toxicity 是受詞,inadequate 是受詞補語,說明凱爾西對這些資料的判斷。 這裡的 found 表示「檢視後認為」,不是「找到」。這個結構可以簡潔地表達評估,例如認為證據薄弱、計畫有用或產品不安全。
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哪一句使用 find + 受詞 + 形容詞來表達評估?
- The auditors found some records yesterday.
- The auditors found the records incomplete.
- The auditors found the records in a cabinet.
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The auditors found the records incomplete.
Today, the FDA classifies drugs based on their safety for a fetus. 片語搭配
1:45今天,FDA會根據藥物對胎兒的安全性對其進行分類。
classify drugs based on safety:說明分類標準
classify A based on B 表示「以 B 為標準將 A 分類」。這裡 drugs 是分類對象,their safety for a fetus 是分類標準;their 指回前面的 drugs。 based on 引出進行分類時所採用的資訊或依據,並不是在說明藥物所在的實際位置。
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使用 classify A based on B 結構補完整句子,並使用 classifies、emails 和 based on:The filter ____ their content.
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classifies emails based on
many experts believed that the placental barrier shielded a fetus from harm. 用詞
1:51許多專家認為胎盤屏障可以保護胎兒免受傷害。
shielded a fetus from harm:shield A from B 保護句型
the placental barrier 指母體與胎兒血液循環之間的組織屏障。在這個子句中,它被描述為阻擋危險接觸胎兒的事物。 shield A from B 的意思是藉由阻擋 B 來保護 A。這裡 A 是 a fetus,B 是 harm。由於完整句子說這是許多專家在1960年的看法,所以這個子句是在轉述一種歷史觀念,並不是把它當成目前已確認的事實。
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請用 shield A from B 句型完成句子:The visor helps ____ your eyes ____ harmful UV rays.
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shield · from
demonstrated the opposite:回指並翻轉前面的觀點
the opposite 回指前文所說的胎盤屏障能保護胎兒免受傷害這個觀點。demonstrated 表示凱爾西的研究提供了反駁該觀點的證據。 下一句具體說明這種翻轉:藥物可以經由胎盤從母體進入胎兒體內。在論證和說明中,the opposite 是一種簡潔地否定或翻轉前面明確觀點的表達;周圍文字必須說明被翻轉的是哪個觀點。
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在這段話中,demonstrated the opposite 起什麼作用?
- 它引進一個與前面觀點無關的獨立主題。
- 它表示凱爾西的研究採用了顛倒的程序。
- 它表示藥物從胎兒傳到了母體。
- 它回指前面的觀點,並表示證據與該觀點相矛盾。
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它回指前面的觀點,並表示證據與該觀點相矛盾。
pass from mother to fetus through the placenta:說明轉移路徑
pass from A to B through C 這個結構會完整說明轉移路徑:from 標出起點,to 標出終點,through 標出中間經過的通道或媒介。 這裡的 pass 表示「移動或轉移」,不是「通過考試」。原句表示藥物可能從母體經由胎盤進入胎兒體內。
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請用 from A to B through C 補完整個轉移路徑:Heat passes ____ the burner ____ the water ____ the bottom of the pan.
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from · to · through
Like other drug companies at this time:先建立比較背景
句首的 Like other drug companies at this time 是介系詞片語,意思是「和當時其他製藥公司一樣」。它先把 Merrell 和一個群體相比,再說明 Merrell 的做法。 這種開頭表示 Merrell 的做法並不是被當成單一個案來說明。這裡的 like 是介系詞,後面接名詞片語 other drug companies,不是表示「喜歡」的動詞。
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哪一句在句首使用 Like + 名詞片語來建立相同的比較?
- The shop likes many small businesses in the neighborhood.
- For example, the shop closes early on Sundays.
- Like many small businesses, the shop closes early on Sundays.
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Like many small businesses, the shop closes early on Sundays.
test X on Y:指出實驗對象
test X on Y 這個結構表示「以 Y 為測試對象來評估 X」。這裡 X 是 its drug,Y 是 pregnant animals。因此,on 引出實驗對象,並不是描述藥物所在的位置。這個結構常見於醫學、安全性與產品研究。
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哪一句正確使用 test X on Y 來說明接受測試的人?
- The company tested the volunteers for the cream before release.
- The company tested on the cream volunteers before release.
- The company tested the cream on volunteers before release.
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The company tested the cream on volunteers before release.
seem more like A than B:評價更像哪一類
seem more like A than B 表示某事物在性質上更接近 A,而不像 B。A 放在 like 後面,B 放在 than 後面。這裡的意思是,這些證據更接近 testimonials,而不是設計良好的研究結果。 在這個結構中,like 引出相似性比較。整個結構是在作評價,也可以用來質疑某個標籤或對品質的說法。
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請用 more like A than B 結構的兩個部分完成句子:The proposal seemed ____ a wish list ____ a practical plan.
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more like · than
testimonials 與 results of well-designed studies:個人證言和嚴謹研究結果
在本句中,testimonials 指人們根據個人經驗所作的陳述或推薦;results of well-designed studies 指透過精心設計、用來審慎檢驗問題的研究所得出的結果。 more like ... than ... 這個對比是在判斷證據等級:這些材料更像個人經驗性證言,而不是科學證據。有說服力的個人故事並不具備與設計嚴謹的研究相同的證據分量。
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一項藥品安全性主張需要證據支持。哪個選項提供了句中所對比的較強證據?
- 這項主張有 results of well-designed studies 支持。
- 一位名人在沒有資料的情況下稱讚該產品。
- 幾位顧客分享個人經驗。
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這項主張有 results of well-designed studies 支持。
ask them to submit a second ... backed by better evidence:要求再次提交並由更好證據支持
ask someone to submit something 這個結構表示要求某人提交文件供正式審查。這裡的 a second 省略了重複的名詞 application,因此意思是「第二份申請」。 backed by better evidence 是修飾這第二份申請的過去分詞片語。backed by 表示「由……支持」或「由……證實」;證據應該增強新申請的說服力,而不是描述實際的物理位置。
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請用兩個完全對應的目標英文詞組補全後一句:Some applicants filed an application without enough evidence. The reviewers ____ a second, ____.
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asked them to submit · backed by better evidence
so it could ... for the holiday season:說明目的與時間安排
在本句中,so it could launch... 說明梅瑞爾這項期待想要達成的結果:快速收到肯定答覆,就能趕上節慶銷售季推出藥品。it 指梅瑞爾,不是這款藥。 so + 主詞 + can/could 常用來說明某個行動或情況想讓什麼成為可能。這裡的 could 與過去時間的觀點一致。for the holiday season 表示上市時間安排在這個銷售季,並不是說藥物供假日期間使用。
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用 so + 主詞 + could 完成句子,說明瑪雅存錢想要達成的結果:Maya saved money all year ____ buy a laptop for college.
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so she could
launch thalidomide:將藥品推向市場
這裡的 launch 是商業用語,表示將沙利竇邁推向市場並開始銷售。藥名是 launch 的直接受詞;這裡沒有任何東西真的被發射到空中。 當 launch 後面接產品、藥品、服務或宣傳活動時,通常表示正式對外推出或開始商業運作。for the holiday season 說明原本計畫在哪個時段將產品推向市場。
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哪一句中的 launch 表示將產品推向市場?
- The company will launch its new medicine next spring.
- The company will prescribe its new medicine next spring.
- The company will recall its new medicine next spring.
- The company will test its new medicine next spring.
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The company will launch its new medicine next spring.
sales soared:快速且大幅上升
這裡的 sales soared 表示銷量快速且大幅上升。soar 在此是比喻用法,描述數字急遽向上變化,不是字面上的「飛翔」。 這個動詞也表達了說話者的判斷:漲勢非常明顯。
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在這句話中,sales soared 表示什麼?
- 銷量快速且大幅上升。
- 銷量被分成了不同類別。
- 銷量略有增加。
- 銷量維持在相同水準。
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銷量快速且大幅上升。
they first tried to convince her to approve the drug over a series of calls and visits. 片語搭配
2:34而是先透過一系列電話和拜訪,試圖說服她批准這種藥。
Instead of supplying ...:指出沒有採取的行動
Instead of + -ing 形式把一個動作表示為沒有採取的做法。接下來的主要子句再說明實際發生了什麼。這裡,他們沒有提供被要求的資料,而是試圖說服凱爾西。 Supply someone with something 表示「向某人提供某物」。在 the data she requested 中,she requested 是修飾 data 的關係子句,表示這些資料是凱爾西要求的。
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使用 supply 的 -ing 形式完成對比:Instead of ____ the team with the files they requested, the manager sent a short summary.
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supplying
tried to convince her to approve:convince + 人 + to + 動詞
convince + 人 + to + 動詞表示說服某人採取某個行動。這裡的 her 是被說服的人,to approve the drug 是他們希望她採取的行動。 tried to 表示曾經嘗試,不代表一定成功。在這個監管語境中,approve the drug 表示正式核准這款藥物;標示範圍末尾的 over 是後續片語 over a series of calls and visits 的開頭。
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哪一句正確使用了 convince + 人 + to + 動詞結構?
- They convinced the manager delaying the launch.
- They convinced the manager to delay the launch.
- They convinced to the manager delay the launch.
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They convinced the manager to delay the launch.
over a series of calls and visits:跨越多次聯絡的過程
在 over a series of calls and visits 中,over 表示這次嘗試展開時所跨越的過程或範圍。a series of 表示多個相互關聯的事件,因此整個片語說明說服工作是透過多次聯絡逐步進行的。 這裡不是「在……上方」的空間含義。這個片語修飾 tried to convince,說明這次嘗試是透過什麼過程,或跨越哪些連續事件進行的。
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在這個句子中,over a series of calls and visits 是什麼意思?
- 這次嘗試發生在電話與拜訪的實際上方。
- 電話與拜訪的數量被超過了。
- 這次嘗試透過多次電話與拜訪逐步展開。
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這次嘗試透過多次電話與拜訪逐步展開。
failed to sway:未能改變某人的立場
在 When these failed to sway her 中,these 指前面提到的電話與拜訪。這裡,sway someone 表示影響某人的意見或決定,使其轉向另一個立場。failed to 表示這些施壓並沒有改變 Kelsey 的判斷。 這裡的 sway 是引申義,不是身體「搖擺」的字面義。當證據、論點、壓力或請求讓人的立場改變或沒有改變時,都可以使用這個結構。
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在這句話中,When these failed to sway her 是什麼意思?
- 這些電話與拜訪迫使她離開。
- 這些電話與拜訪讓她的身體失去平衡。
- 這些電話與拜訪沒能改變她的立場。
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這些電話與拜訪沒能改變她的立場。
Kelsey was the problem, not thalidomide:轉移責任
這些主管先用 stubborn 和 nitpicking 形容 Kelsey,再用 X was the problem, not Y 把責任歸到她身上,而不是沙利竇邁上。這種說法把注意力從對藥物的疑慮轉向審查者的個性,並把她說成阻礙。 nitpicking 帶有貶義,指用令人不耐的挑剔方式盯著細小或不重要的問題。它不是中性的「仔細審查」。這些負面標籤合在一起,是在貶低 Kelsey 的判斷,而不是回應她的疑慮。
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標示部分主要執行了什麼話語動作?
- 它把責任從沙利竇邁轉移到 Kelsey 身上。
- 它稱讚 Kelsey 仔細審查了這種藥物。
- 它承認沙利竇邁才是真正的問題。
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它把責任從沙利竇邁轉移到 Kelsey 身上。
backed Kelsey:back someone 表示「支持某人」
在 backed Kelsey 中,back 是及物動詞,意思是「支持」或「站在某人這一邊」。FDA 認可並支持凱爾西的立場或決定。 這裡的 back 不是「向後移動」。可延伸使用的結構是 back + 人、計畫或決定,受詞表示獲得支持的對象。
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這句話中的 backed Kelsey 是什麼意思?
- FDA 支持凱爾西及她的立場。
- FDA 朝凱爾西的方向向後移動。
- FDA 把凱爾西送回先前的地方。
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FDA 支持凱爾西及她的立場。
forcing ... and another, and another:表示結果並逐項累加強調
-ing 子句 forcing Merrell to file another application 表示前一個事件造成的結果。force + 人或組織 + to + 動詞表示某件事使或迫使該人或組織採取行動。這裡的 file an application 是指正式提出申請。 第一個完整片語之後,每個 another 後面的 application 都被省略,因為聽者已經知道它指什麼。重複 and another 會把每份申請一份一份累加起來,使整個過程顯得反覆而漫長,而不是只一次說明申請數量。
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這裡重複 and another, and another 產生了什麼效果?
- 它強調默雷爾在漫長的過程中不得不反覆提出申請。
- 它介紹不同種類的文件,沒有反覆發生的意思。
- 它表示默雷爾總共只提出兩份申請。
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它強調默雷爾在漫長的過程中不得不反覆提出申請。
As Kelsey reviewed and rejected each new application:用 as 表示同步展開的時間
在 As Kelsey reviewed and rejected each new application 中,as 為主要事件引出時間背景。審查和駁回申請的過程持續進行時,有關副作用的消息開始出現。 這裡的 as 表示「在……過程中」或「隨著……進行」,而不是「因為」。這個結構把兩個同時展開的事件連在一起,常用來表示一種情況隨著另一個過程而變化。
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“As Kelsey reviewed and rejected each new application”中的 as 有什麼作用?
- 它提供時間背景:審查和消息的出現同時發展。
- 它表示凱爾西扮演一份申請的角色。
- 它表示審查直接導致了消息的出現。
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它提供時間背景:審查和消息的出現同時發展。
news ... began to surface:surface 作動詞
這裡的 surface 是動詞,表示原本隱藏或不清楚的資訊「開始為人所知或受到注意」。這不是說消息真的浮到水面上,而是有關副作用的資訊逐漸進入人們的視野。 begin to surface 常用來描述發現過程的初始階段。當人們開始注意到或得知消息、證據、問題、疑慮或細節時,就可以說這些內容 surface。
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哪一個句子中的 surface 表示「逐漸為人所知」?
- The spokesperson announced all the evidence at a press conference.
- The team hid the evidence in a locked cabinet.
- More evidence began to surface during the investigation.
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More evidence began to surface during the investigation.
they'd unmasked a more horrible truth:揭開一個更可怕的真相
這裡的 unmasked 是比喻用法,表示他們揭露了先前被隱藏或尚未被充分理解的真相。a more horrible truth 表示新揭露的現實比先前的通報所顯示的更加可怕。 they'd 在這裡是 they had。by fall 與過去分詞 unmasked 一起構成過去完成式,表示到了過去的秋季這個時間點,發現真相這件事已經發生。
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這句話中標示部分的意思是什麼?
- 到了秋季,他們已揭露一個更加可怕的隱藏事實。
- 到了秋季,他們已真的摘下一群人的面具。
- 到了秋季,他們已把真相隱藏得更加嚴密。
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到了秋季,他們已揭露一個更加可怕的隱藏事實。
died in utero:出生前在子宮內死亡
in utero 是一個正式的醫學片語,意思是「出生前在子宮內」。本句中的 died in utero 表示這些嬰兒還在子宮內發育時就已經死亡,而不是出生後死亡。 utero 不是地名。整個 in utero 是一個副詞片語,用來說明死亡發生的地點和生命階段。
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請用一個由兩個字組成的正式醫學片語補完整份報告,該片語意為「出生前在子宮內」:The fetus died ____.
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in utero
caused severe birth defects:造成嚴重的先天缺陷
cause + 醫療狀況或傷害表示一件事直接造成某個結果。這裡的 caused severe birth defects 表示這種藥物造成了出生時就存在的嚴重病症;severe 進一步強調其嚴重程度。 birth defects 是醫學與公共衛生術語,指在出生前形成,並在出生時已經存在的身體結構或功能問題。這裡的 defects 不是指一般工業產品的瑕疵。
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哪一個句子既表達直接因果關係,又得體地使用醫學術語?
- The drug was associated with severe birth defects.
- The drug caused defective babies.
- The drug caused severe birth defects.
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The drug caused severe birth defects.
tens of thousands more:再增加一大批人
tens of thousands 表示大致的數量級,也就是「數萬」,並非精確數字。本句中,more 後面省略但可以理解出的名詞是 babies。 more 回指緊接著前文提到的數千名嬰兒,加入的是另一批人——另外數萬名嬰兒——而不是讓某種性質變得「更」強。
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請填入準確表示「額外數萬」的片語:The museum welcomed 4,000 visitors in May, and ____ viewed the exhibition online.
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tens of thousands more
was pulled from the German market:產品被撤市
was pulled from the German market 是 pull a product from the market 的被動形式。這裡表示沙利竇邁在德國被停止販售;句子把重點放在藥物發生了什麼事,而不是誰做出決定。 在產品與監管語境中,pull 不是身體動作上的「拉」。可遷移的結構 be pulled from the market 表示某項產品被有意停止販售。
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請用 pull ... from the market 的被動形式完成句子:After inspectors found a fire risk, the heater ____ the market.
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was pulled from
trying to get it approved in the US:get + 受詞 + 過去分詞
在 trying to get it approved in the US 中,it 指沙利竇邁,approved 表示獲得美國藥品主管機關的正式核准。trying to 表示獲准只是目標,並不代表已經成功。 get + 受詞 + 過去分詞表示促成、安排或努力使受詞達到某種結果。這裡 get it approved 是「使它獲得核准」;Merrell 是在爭取這項決定,而不是自行作出核准。
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請用準確的 get + 受詞 + 過去分詞片語完成句子,表達「使許可證獲得正式核准」:The permit is still under review, but we are trying to ____ before Monday.
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get it approved
for several months before withdrawing their sixth and final application.
3:29堅持了幾個月後才撤回了他們的第六份、也是最後一份申請。
Nonetheless ... before withdrawing their sixth and final application:儘管如此仍繼續,最後才撤回申請
Nonetheless 標示讓步與轉折。它把前面的不利事實——沙利竇邁已從德國市場撤下——和出乎預期的後續事實連結起來:Merrell 仍繼續爭取美國核准。它表示「儘管如此」,而不是「因此」。 before withdrawing their sixth and final application 把撤回動作放在又持續努力數月之後。withdrawing 的受詞是 application,不是藥物。整句依照「出現警訊、儘管如此仍繼續、最後結束努力」的順序組織資訊。
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哪個句子使用 nonetheless 表達了相同的轉折關係?
- The road was icy; therefore, drivers were told to slow down.
- The road was icy; nonetheless, the bus arrived on time.
- The road was icy before the temperature fell.
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The road was icy; nonetheless, the bus arrived on time.
she sounded the alarm that kept it off the multi-billion-dollar American drug market. 講解
3:37但正是她敲響了警鐘,讓它無法進入價值數十億美元的美國藥品市場。
While Kelsey wasn't the only scientist...:表示讓步的 while
這裡的 While 引導讓步,意思是「雖然」。開頭的子句承認還有其他科學家也辨識出沙利竇邁的風險,並不是在說明凱爾西何時採取行動。 這種結構先承認一項限制性的事實,再把重點放在主要子句上。核心資訊是她採取的行動:她發出警訊,並協助阻止這種藥物進入美國市場。
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在這個句子中,While 表達什麼關係?While Lena was not the first person to spot the leak, she was the one who shut off the water.
- 它先承認一項事實,再強調與其形成反差的主要觀點。
- 它說明 Lena 關閉水源的原因。
- 它表示兩個動作同時發生。
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它先承認一項事實,再強調與其形成反差的主要觀點。
sounded the alarm:發出急迫警告
在 sounded the alarm 中,sound 表示「發出警告」,而不是讓某個裝置發出聲音。本句中,她讓人們注意到與這種藥物有關的嚴重危險。 這個慣用語把警告說得十分急迫且重要,表示其他人或相關機構需要注意並採取行動。
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she sounded the alarm 在本句中是什麼意思?
- 她設定了一個稍後響起的鬧鐘。
- 她針對一個危險發出了急迫警告。
- 她讓警報聲變得更悅耳。
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她針對一個危險發出了急迫警告。
kept it off the multi-billion-dollar American drug market:阻止進入市場
在 kept it off the multi-billion-dollar American drug market 中,keep + 受詞 + off + 地點或平台表示讓該對象無法進入、出現於或繼續留在該處。這裡 it 指 thalidomide(沙利竇邁),整段表示這種藥沒有進入美國藥品市場。 這裡的 off 不是描述位於市場上方或下方的物理位置。和 market 搭配時,它表示沒有在那裡販售;multi-billion-dollar 說明這個市場的經濟規模非常大。
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哪個句子表示安全審查阻止了一個有缺陷的玩具進入商店?
- The safety review took the faulty toy off store shelves after a month of sales.
- The safety review placed the faulty toy on store shelves.
- The safety review kept the faulty toy off store shelves.
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The safety review kept the faulty toy off store shelves.
As public awareness ... grew:兩項隨時間推進的發展
在 As public awareness of the thalidomide tragedy grew 中,as 表示「在……的過程中」或「隨著」,grew 表示 awareness 逐漸提高。這個子句為主要子句設定了一個持續變化的背景。 可以用 as + 主詞 + 表示變化的動詞,連接在同一段時間內發展的兩件事。它可以暗示兩者有關,但不像 because 那樣明確指出因果關係。
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哪個句子使用 as 表示一項發展伴隨著另一項發展發生?
- As demand grew, the bakery added a second oven.
- The bakery served as a community center.
- The bakery was as busy as the café.
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As demand grew, the bakery added a second oven.
became a media sensation:從低調到受到媒體密集關注
A media sensation 指受到媒體密集、廣泛關注的人、事件或事物。在 became a media sensation 中,連綴動詞 became 表示身分或狀態發生變化:這位原本低調的科學家開始受到媒體廣泛報導與討論。 這裡的 sensation 指引起轟動或強烈大眾反應的人或事,不是身體上的「感覺」。quiet 與這個表達形成對比,突顯這位科學家突然進入大眾視野。
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請用表示「突然受到大量媒體關注」的目標片語完成句子:After her science video went viral, Maya ____.
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became a media sensation
while a smiling President John F. Kennedy presented her an award on the White House lawn. 文化背景
3:52微笑的約翰·F·甘迺迪總統還在白宮草坪上為她頒發了獎章。
heralded her heroism:正式、公開的讚頌
在 heralded her heroism 中,heralded 表示公開讚揚與頌揚。句子的文法主詞是 Headlines in newspapers and magazines,因此這段話把報刊頭條寫成對她英勇行動的顯著肯定。 heralded 在這裡是正式且帶有強烈讚許色彩的字。它不只是 reported 所表達的「報導」,還把她的行動塑造成值得大眾讚頌的英雄事蹟。
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在這個句子中,heralded her heroism 表達了什麼含意?
- 這些頭條私下批評了她的行動。
- 這些頭條公開讚頌了她的英勇行動。
- 這些頭條中性地列出發生的事情。
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這些頭條公開讚頌了她的英勇行動。
presented her an award on the White House lawn:官方肯定
Presented her an award 表示「正式頒獎給她」。這是雙受詞結構:her 是接受者,an award 是被授予的事物,並不是說把她展示出來。 約翰・甘迺迪是當時的美國總統,白宮是美國總統的官邸與辦公場所。因此,由總統在白宮草坪上舉行頒獎活動是一種公開、正式的榮譽。這個場景表示她的貢獻獲得國家層級的肯定。
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句中提到甘迺迪總統和白宮草坪,傳達了什麼訊息?
- 這是對她的貢獻給予公開、正式肯定的榮譽。
- 她被當成獎項的一部分展示出來。
- 這是在某人家中私下交換的一份普通禮物。
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這是對她的貢獻給予公開、正式肯定的榮譽。
After the thalidomide scare:scare 表示公共安全危機
本句中,the thalidomide scare 指沙利度胺造成的重大藥品安全危機,以及由此引發的廣泛公眾憂慮。這裡的 scare 指一場公共事件,不是某個人一時受到驚嚇。 句首的 After the thalidomide scare 把這場事件設為後續法律改革的背景和時間標記。
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本句中的 the thalidomide scare 是什麼意思?
- 某個人突然受到驚嚇的一刻
- 一場引發廣泛憂慮的公共藥品安全危機
- 一次針對沙利度胺的廣告宣傳
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一場引發廣泛憂慮的公共藥品安全危機
expanded the FDA's authority and toughened requirements:擴大權限並收緊要求
expanded the FDA's authority 表示這些法律賦予 FDA 更大範圍的法定權限。toughened requirements for new drug applications 表示這些法律讓新藥申請的標準或條件變得更嚴格;這裡的 toughened 不是指物理上的「變硬」。 兩個過去式動詞在 that 引導的關係子句中並列,呈現法律的兩個平行影響:監管權力擴大、申請規定收緊。expand authority 和 toughen requirements 是政策與監管文章中的常見搭配。
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用 expand 和 toughen 的過去式完成句子:The reform ____ the agency's authority and ____ safety requirements.
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expanded · toughened
was tapped to head ...:獲選領導
在 was tapped to head... 中,be tapped to + 原形動詞表示「獲選或獲任命去承擔某項工作」。這裡的 tapped 指人事安排,不是「被輕輕拍了一下」。 head 在這裡是動詞,表示「領導、主管」。整個片語說明凱爾西獲選領導該機構的藥品調查部門;這裡的 agency 指 FDA。
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請用 be tapped to head 的過去式完成這則人事公告:After a national search, Maya ____ the new research division.
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was tapped to head
Working ... in different capacities ...:用句首子句交代背景
句首的 Working... 是現在分詞子句,用來為主要子句提供背景。它在語意上的主詞是 Kelsey,也就是主要子句 Kelsey was able to witness... 的主詞,因此這部分把她長期任職的經歷當成她得以見證變化的背景。 in different capacities 表示「擔任不同職務或以不同身分」。into her 90s 表示這種工作狀態持續到她進入九十多歲;這些資訊合在一個句首片語裡,濃縮了她漫長的職涯。
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句首片語 Working at the FDA in different capacities into her 90s 在這句話中有什麼作用?
- 它表示另有一位未具名的人在 FDA 工作。
- 它把在 FDA 工作說成是凱爾西見證那些變化之後才開始的事件。
- 它交代凱爾西長期任職的背景;凱爾西也是主要子句的主詞。
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它交代凱爾西長期任職的背景;凱爾西也是主要子句的主詞。
她的行動協助促成的改變
在名詞片語 the changes her actions helped inspire 中,her actions helped inspire 這個子句說明是哪些 changes,也就是她的行動協助促成的改變。關係代名詞 that 被省略了,因為補出來後會作為 inspire 的受詞。 這裡的 help + 動詞原形表示協助促成某個結果。inspire 的受詞是抽象結果 changes,因此意思是「引發、協助促成這些改變」,不只是「激勵某個人」。
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請用 help 的過去式,後接 inspire,完成句子:The investigation ____ new safety standards across the industry.
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helped inspire
知名度或許已經減退,但她的影響依然長存
前半句謹慎地承認:從那之後,她的公眾知名度可能有所下降。dimmed 是比喻用法,描述公眾關注減少,不是燈光變暗。but 接著把重點轉到核心判斷 her legacy endures,也就是她長久的影響仍在延續。 這是一種讓步—對比的資訊組織方式。may have + 過去分詞表示過去到現在可能發生的變化,而 but 把較強的資訊重點放在後面的結論上。
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這句話中的 may have ... but ... 結構有什麼作用?
- 它確定地表示她的公眾知名度與影響都已消失。
- 它先承認公眾關注度可能已經下降,再強調她長久的影響仍然存在。
- 它把公眾關注度與長久影響當成兩個毫無關聯的事實。
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它先承認公眾關注度可能已經下降,再強調她長久的影響仍然存在。
she made evidence-based medicine the foundation of reforms that continue to protect people today. 片語搭配
4:23她讓實證醫學成為持續保護當今民眾的改革基石。
把事實置於意見之上,把病人置於捷徑之上
這裡的 privileging A over B 表示在做選擇時把 A 看得比 B 更重要,並不是「給某人特權」。facts over opinions 表示事實優先於意見,而 patients over shortcuts 表示病人的福祉優先於省事或求快的做法。 兩組平行的 A over B 結構把資訊整理成一組簡潔的優先原則。句首的 -ing 子句說明主句行動所依據的原則。
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用指定的介系詞完成兩組平行的優先關係:Good editors privilege clarity ____ cleverness and accuracy ____ speed.
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over · over
使實證醫學成為改革的基礎
made 使用 make + 受詞 + 受詞補語結構。evidence-based medicine 指以現有最佳研究證據為依據的醫療,是受詞;the foundation of reforms 是名詞片語,說明它後來具有的作用。因此,make A B 表示「使 A 成為 B」或「使 A 發揮 B 的作用」。 這裡的 foundation 是比喻用法,表示「核心基礎」,不是建築物的底部。that continue to protect people today 修飾複數名詞 reforms,所以至今仍在保護人們的是這些改革。
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完成 make A the foundation of B 結構:The principal made mutual respect the ____ of the school code.
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foundation
But Dr. Kelsey's life-saving work was almost thwarted by the pervasive gender biases of the 1930s. 講解
4:35但是,凱爾西博士拯救生命的工作幾乎被20世紀30年代普遍存在的性別偏見所阻撓。
life-saving work was almost thwarted:拯救生命的工作差點受阻
life-saving 修飾 work,表示這項工作能夠拯救生命。was almost thwarted 表示外在力量差一點就阻止這項工作成功;thwart 的語氣比單純的 delay 更強。 被動結構 was ... thwarted 把受到威脅的工作放在焦點上。almost 說明阻礙差點成功,但最後並沒有真正阻止這項工作。
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the rescue effort was almost thwarted 表示什麼意思?
- 外在力量差點阻止救援行動成功。
- 救援行動比預定時間更早完成。
- 救援行動只是稍微延遲。
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外在力量差點阻止救援行動成功。
by the pervasive gender biases of the 1930s:由於 1930 年代普遍存在的性別偏見
這個片語是被動句中由 by 引出的原因:1930 年代廣泛存在的性別偏見。pervasive 表示這種偏見遍布社會的許多層面,不只屬於某個人或某一次事件。 在那個時期,尋求學術與專業職位的女性經常面對社會觀念與制度障礙。這個背景說明,凱爾西的工作受到威脅是因為更廣泛的社會環境,而不是她能力不足。
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在 the pervasive gender biases of the 1930s 中,pervasive 告訴我們什麼?
- 這些偏見廣泛存在於社會和制度之中。
- 這些偏見很短暫,而且只是偶然出現。
- 這些偏見只屬於某一個人。
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這些偏見廣泛存在於社會和制度之中。
When offered her job...:縮減的被動時間子句
When offered her job at the University of Chicago 是縮減的被動時間副詞子句。完整形式是 When she was offered her job at the University of Chicago:主詞 she 和 be 動詞 was 被省略,只留下 when + 過去分詞。 offered 所表示動作的承受者是主要子句的主詞 she。換句話說,是大學把這份工作提供給她,而不是這份工作主動提供了什麼。
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例句中的 When offered her job at the University of Chicago 和哪個完整子句意思相同?
- When she was offered her job at the University of Chicago
- When her job was offered to the University of Chicago
- When she offered her job to the University of Chicago
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When she was offered her job at the University of Chicago
she felt pressure to refuse it:feel pressure to + 動詞
在 she felt pressure to refuse it 中,pressure 表示社會或心理上的壓力,而不是物理壓力。to 不定詞說明她覺得自己被推著或被期待採取什麼行動,也就是拒絕這份工作邀請。 可延伸使用的結構 feel pressure to + 原形動詞表示感受到期待、規範或情況正在推動自己採取行動,即使沒有人直接下命令。這裡的 it 指芝加哥大學提供的工作機會。
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請用目標結構的過去式完成句子:Although Lena wanted to wait, she ____ reply immediately because her team expected an answer.
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felt pressure to
she was made to feel as if she was depriving a man of the ability to support his wife and child. 講解
4:49她會被迫覺得彷彿她剝奪了一個男人養活妻兒的能力。
when a woman took a job...,she was made to feel as if...:連結反覆出現的條件與結果
這裡的 when 引出那個年代反覆出現的情況,而不是某一個特定時刻:每當女性找到工作時。主句接著說明通常出現的社會反應,以及這種反應對女性造成的影響。 when..., she was made to feel as if... 這個結構把一個普遍條件與一種在社會壓力下形成的想法連在一起,藉此組織整段解釋。所謂她剝奪了男人養家能力的說法,是句中揭露的性別偏見,並不是說話者認同的事實。
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when..., she was made to feel as if... 這個結構在句中有什麼作用?
- 它敘述一次孤立的就業事件。
- 它把反覆出現的情況與其造成的社會壓力連在一起。
- 它證明就業女性確實妨礙了男性養家。
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它把反覆出現的情況與其造成的社會壓力連在一起。
was made to feel as if:被動使役與感受內容
was made to feel 是使役結構 make someone feel 的被動形式。主動語態中,make 後面接受詞和不帶 to 的原形動詞:people made her feel.... 變成被動語態後,不定詞要帶 to:she was made to feel.... as if 引出這種感受的具體內容。這裡是外在的社會壓力讓她覺得自己彷彿妨礙了一個男人養家;這個子句並沒有表示這種想法是真的。
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補上被動使役結構:She was made ____ feel as if her questions did not matter.
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to
deprive someone of the ability to... 與經濟意義的 support
正式結構 deprive someone of something 表示使某人失去某種重要事物。本句中,受到影響的人是 a man,據稱失去的是 the ability to support his wife and child。較長的結構 deprive someone of the ability to do something 表示使某人無法做某件事。 這裡的 support 是為家人提供金錢和生活必需品,不只是情感上的支持。這句話呈現的是一種過時且帶有偏見的論點:女性從事有薪工作會妨礙男性養家;它是在轉述這種觀點,而不是證明它正確。
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使用正確結構 deprive someone of the ability to 完成句子:The injury deprived him ____ work for several months.
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of the ability to
But they are still disproportionately underrepresented in STEM fields. 用詞
4:59但她們在STEM領域的代表性仍然嚴重不足。
make up almost 40% of...:表示占比
和百分比搭配時,make up 表示「構成、占」。結構是「部分 + make up + 百分比 + of + 整體」。本句中,women 是部分,almost 40% 是所占比例,the world's paid workforce 是整個群體。 almost 表示比所說的數字稍低。make up 周圍的百分比和 of 片語顯示這裡談的是比例,而不是「編造」或「和好」。
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使用 make up 表示占比:International students ____ 18% of the university's student body.
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make up
disproportionately underrepresented in STEM fields:在 STEM 領域中的占比不成比例地偏低
underrepresented 表示某個群體在一個領域中所占的比例低於相關基準,例如該群體在整體人口中的比例。它不只是中性地表示這個群體「人數少」。disproportionately 強調這種比例失衡特別明顯。 這裡的 still 表示這種失衡仍在持續;STEM fields 指科學、科技、工程和數學領域。整個片語屬於正式用語,常用於討論參與程度與平等問題。
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在例句中,disproportionately underrepresented 是什麼意思?
- 該群體人數較少,但沒有和更大範圍的人口相比。
- 無論該群體的占比多大,它都缺乏所需的服務。
- 該群體在 STEM 中的占比低於相關基準,而且失衡很明顯。
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該群體在 STEM 中的占比低於相關基準,而且失衡很明顯。
These students in our TED-Ed Clubs program are asking the same question,
5:05我們TED-Ed俱樂部計畫裡的學生們也在問同樣的問題,
Why? ... are asking the same question:用短問句進行轉場
Why? 把前一句提到的代表性不足直接轉成一個追問原因的問題。這個極短的問句形成停頓,並把觀眾的注意力引向後面的內容。 接著,These students ... are asking the same question 把焦點轉到 TED-Ed Clubs 的學生身上。兩部分共同形成轉場,把前面的議題和接下來要探索它的人連接起來。
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Why? 在這段話中有什麼作用?
- 它結束這個話題,不再引入任何新的焦點。
- 它把前面的問題轉成疑問,並引出正在調查這個問題的學生。
- 它表示說話者沒有聽清楚計畫名稱。
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它把前面的問題轉成疑問,並引出正在調查這個問題的學生。
利用平台……向全世界分享
在本句中,using the platform to share ... 把平台呈現為手段,把分享呈現為目的。可延伸運用的結構是 use + 事物或資源 + to + 原形動詞。 share + content + with + audience 表示 ideas、discoveries 和 hopes 是分享的內容,而 the world 指廣大的公眾或全球受眾。它不是說「世界」和他們一起完成分享。這裡的 platform 指 TED-Ed Clubs 計畫提供的管道或機會,而不是實體平台。
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完成 use + resource + to + verb 和 share + content + with + audience 結構:The community group uses its website ____ share local news ____ its members.
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to · with
為你的熱情留出空間
Make space for your passion 是一個隱喻性的祈使句。它要求聽者為重要的興趣投入時間與注意力,並給它成長的機會,而不是清出一塊實體空間。 可延伸運用的結構 make space for + 名詞表示主動接納、支持某事,或把它列為優先事項。Make ... 的命令形式讓這句話成為直接、正面的行動號召。
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在句子 “Even during exam week, make space for the music you love,” 中,make space for 是什麼意思?
- 移動家具,好讓音樂進入房間。
- 在生活中為音樂留出時間與注意力。
- 讓音樂比其他所有聲音都更大聲。
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在生活中為音樂留出時間與注意力。
join the movement to promote student ideas:加入倡議,推廣學生的想法
join the movement 是號召別人加入一項圍繞共同目標展開的集體行動。這裡的 movement 指有組織或較為鬆散的社會、教育運動,不是身體移動。 不定詞片語 to promote student ideas 說明這項行動的目的。這裡 promote 表示支持、宣傳,並幫助這些想法獲得更多關注。整個片語是在鼓勵聽者參與這項目標。
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一家教育非營利組織正在邀請大家支持一項長期、廣泛推動學生創意的行動。哪一句號召最符合這個意思?
- Attend the event to promote student ideas.
- Join the club to promote student ideas.
- Join the movement to promote student ideas.
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Join the movement to promote student ideas.