震撼大腦的奇妙冷知識(第一部分):英語精讀講義
AsapSCIENCE
影片簡介:這段快節奏科普從植物、真菌談到宇宙、人體、動物與歷史時間線,以驚奇提問和比較串起違反直覺的事實。 主要英語學習重點: 1. “are more closely related to animals than plants?”——文法與句型:掌握“be more closely related to A than B”的比較框架,理解兩個比較項可共用 related to 的 to,準確表達關係遠近。 2. “So much so that”——固定語塊與搭配:辨認它承接前文程度並帶出強烈結果的作用,用來表達「達到如此程度,以至於……」,自然推進因果。 3. “To the same token,”——固定語塊與搭配:看出字幕說法不合慣用法;標準形式是“by the same token”,用於把同一推理延伸到平行例子,不能把原句當成正確搭配。
本篇講解
but did you know that:帶出令人意外的事實
「But」把話題從聽眾可能已經知道的內容轉向一個令人意外的新事實。「Did you know that ...?」形式上是問句,但在這裡主要用來吸引注意,並帶出後面的事實。 在熟悉的資訊之後使用「but did you know that + clause?」,可以形成轉折並引發好奇。它通常是在邀請聽眾繼續聽,而不是真的要求回答。
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在這個句子中,「but did you know that」的主要作用是什麼?
- 表示說話者認為這項新事實可能是假的
- 要求聽眾在說話者繼續之前給出詳細回答
- 從熟悉的資訊轉向令人意外的事實並吸引注意
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從熟悉的資訊轉向令人意外的事實並吸引注意
In this case:把陳述限定在一個具體情況
「In this case」表示「在這個具體情況下」。它把說明限定在目前討論的例子上,因此不能自動把這句話當成適用於所有情況的普遍規則。 這裡的「case」表示一種情況或一組具體條件,不是法律案件,也不是盒子或容器。這個片語常放在句首,後面接逗號。
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哪個片語最適合把說法限定在目前討論的具體例子上?「The game usually takes an hour. ___, it ended early because only two people played.」
- In this case
- In general
- In any case
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In this case
植物學術語 accessory fruit(附果)
accessory fruit 是植物學術語,指一種果實狀結構,其顯眼或多肉的部分有一部分或全部由子房以外的植物組織發育而來。這裡的 apple 指 cashew apple(腰果梨),不是普通蘋果。 在這個專業複合詞中,accessory 表示對由子房發育的部分起補充作用,並不是「配飾」或「裝飾用水果」。理解時應把 accessory fruit 當作一個完整術語。
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請用本筆記中的植物學術語完成句子:The fleshy part of a pear includes tissue outside the ovary, so it is an ____.
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accessory fruit
with the cashew growing:with + 名詞 + -ing
with + 名詞 + -ing 結構接在完整主句後,用緊湊的方式補充背景細節。with 後的名詞是 -ing 形式在意義上的主語;with 和 grow 並不構成片語動詞。 本句中,正在生長的是 the cashew,on top 則說明生長的位置。這個結構可以描述與主句情形同時存在的動作或狀態,而不必另起一個完整句子。
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請用 with、her brother 和 wait 的 -ing 形式完成句子:Nina went into the clinic, ____ outside.
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with her brother waiting
Or how about the fact that mushrooms are more closely related to animals than plants? 文法
0:09又或者,你知道菇類和動物的親緣關係其實比和植物更近嗎?
are more closely related to A than B:與 A 的關係比與 B 更密切
結構 be more closely related to A than B 比較兩種關係的緊密程度,表示主語與 A 的關聯比與 B 更強。這種關聯可以涉及家族、演化、概念或資料。本句說的是演化親緣,而不是外表相似。 Closely 修飾 related,而 related 與 to 搭配。較短的結尾 than plants 省略了重複內容;完整比較相當於 mushrooms are more closely related to animals than they are to plants。animals 和 plants 是平行的兩個比較對象。
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使用準確的較短結構 be more closely related to A than B 完成句子:Lions ____ cats ____ dogs.
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are more closely related to · than
common ancestor:共同的演化祖先
在演化生物學中,common ancestor 指兩個或多個譜系共同源自的早期生物或種群。這裡的 common 表示這些群體共同擁有,而不是「普通的」或「經常見到的」。 共同祖先代表演化譜系樹上的一個連接點。本句說一個共同祖先較為晚近,是在比較譜系何時分開;recent 並不表示該祖先生活在現代。
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在句子 Dogs and wolves share a common ancestor 中,common ancestor 是什麼意思?
- 兩個群體共同擁有的祖先
- 生活在現代的祖先
- 普通或廣泛存在的祖先
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兩個群體共同擁有的祖先
that of:替代單數名詞片語
在這個比較結構中,that 代替單數名詞片語 the most common ancestor。後面的 of mushrooms and plants 指明第二組對象,因此 that of mushrooms and plants 表示 the most common ancestor of mushrooms and plants。 這種替代使比較的兩邊保持平行,同時避免重複名詞片語。這裡的 that 是代名詞,不是引導子句的連接詞,也不是指 mushrooms。
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用一個由兩個單字組成的替代結構完成句子,避免重複 the climate of:The climate of the coast is milder than ____ the mountains.
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that of
用 Though 在主要資訊前表示讓步
Though 引導讓步子句。它承認樹木確實會從土壤中獲得一些礦物質,但把這個事實作為背景,而不是主要結論。 接著,主要子句承載講解要強調的重點:空氣中的二氧化碳會進入樹體。這種結構讓說話者可以承認一個有限或形成對照的事實,同時不放棄主要觀點。
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以下哪一句在標準英語中使用 Though 承認第一個事實,同時把第二個事實作為主要資訊?
- Though the library was busy, but Maya found a quiet seat.
- Though the library was busy, so Maya found a quiet seat.
- Though the library was busy, Maya found a quiet seat.
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Though the library was busy, Maya found a quiet seat.
with the help of:指出讓結果得以實現的助力
With the help of 表示主要結果之所以能夠實現,是因為另一個人或事物發揮了作用。本句中,陽光促成了這個過程;這裡不是說太陽像人一樣有意提供幫助。 of 後面的詞指出協助或支持的來源。
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把 with、the、help 和 of 排成正確順序:Nina fixed the bike ____ her dad.
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with the help of
enough water ... to cover:enough + 名詞 + to + 動詞
在 enough water to cover 中,enough 放在名詞 water 前,表示水量足以達到 to cover 所說明的結果。 可套用的結構是 enough + 名詞 + to + 動詞原形。地點片語可以放在名詞和 to 片語之間,例如 enough water in Lake Superior to cover...,但基本結構不變。
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把 enough 和 water 排成正確順序:We have ____ to fill every bottle.
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enough water
And yet:表示出人意料的轉折
And yet 把這句話和前面的觀點連接起來,並告訴你:接下來的事實相比之下很出人意料。這裡,它帶出了一個更加驚人的數字。 這裡的 yet 表示「然而」或「儘管如此」,不是「到目前為止」。and 讓新句子承接前文,yet 則標出轉折。
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用本講解中的兩個字連接語完成句子,表示出人意料的轉折:「The jar looked empty. ____ one tiny coin was still inside.」
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And yet
cerebral cortex:大腦有皺褶的外層
cerebral cortex(大腦皮質)是大腦(cerebrum)薄而有皺褶的外層;大腦是腦中較大的上部。它參與視覺、聽覺、語言、記憶和有計畫的動作等功能。 在本句中,cerebral cortex 只指腦的一個解剖區域。alone 強調這個龐大的突觸數量只來自這個區域,而不是整個腦。
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在科學文章中,cerebral cortex 指的是什麼?
- 整個腦及其所有部分
- 大腦薄而有皺褶的外層
- 腦外部的神經網絡
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大腦薄而有皺褶的外層
making ...:表示結果的 -ing 子句
逗號後的 making 子句表示前面陳述所導致的結果或合乎邏輯的後果。在這裡,原子幾乎全是空曠空間這一事實,引出了宇宙中的一切幾乎都等於「什麼也沒有」的結論。 making 是現在分詞,並不是進行式謂語的一部分。making 在邏輯上的原因是前面的整個情況;這個結構把「and this makes ...」壓縮成更簡潔的說明。
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用 make 的 -ing 形式補全句子,以表示結果:The new software removed two steps, ____ the task easier.
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making
by the way:引入簡短的旁帶資訊
By the way 是插入性的話語標記,用來引入與對話有關、但不是目前重點的附加資訊。這裡,它把人體替換細胞這件事標記為旁帶說明。 這個片語提示聽者把接下來的內容視為短暫離題。它並不是字面上的道路或路線,之後說話者可以回到原來的思路。
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用一個由三個詞組成、用於引入簡短旁帶資訊的話語標記補全句子:We can meet at ten. ____, did Maya send you the address?
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By the way
So much so that every 10 years your entire body has replaced itself. 片語搭配
1:05這種替換如此徹底,每過10年,你的整個身體就等於換了一遍。
So much so that:強化程度並引出結果
So much so that 回指緊接著的前文所描述的程度,並引出一個顯著結果:前面的情況達到了這樣的程度,以至於後面的分句所述之事發生。 本句把細胞持續替換的過程推進到隨後陳述的大尺度後果。這裡連接的是結果,不是目的。
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用本課表示「程度導致結果」的準確詞組完成句子:The wind intensified overnight, ____ several roads were closed by morning.
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so much so that
have no more in common with ... than ...:共同點並不更多
Have something in common with someone or something 表示與某人或某物共有特徵、興趣、經歷或特點。本句衡量的是你與過去的自己之間有多少共同之處。 No more ... than 構成比較:你與過去的自己的共同點,並不多於你與任何其他人的共同點。than 後重複的詞可以省略並由聽者理解。這裡的 no more 不是「沒有更多東西」。
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用表示「並不比……更相似」的比較表達完成句子:After one brief meeting, I ____ that celebrity than I do with any other stranger.
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have no more in common with
there are more bacterial cells in your body than actual somatic body cells. 用詞
1:17你體內的細菌細胞甚至比人體自身的體細胞還多。
All the while:連接貫穿整個期間的事實
All the while 是時間連接片語,表示「在那整個期間始終同時如此」。它回指已經進行中的過程或討論,並補充一個在此期間一直成立的事實。 在本句中,它在保持先前時間線延續的同時,把注意力轉向細菌細胞。它常使新增事實帶有輕微的意外或對照意味。
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哪一個句子用 all the while 表示某個事實貫穿另一項活動的整個過程?
- Mia practiced the piano after her brother finished reading.
- Mia practiced the piano so that her brother would start reading.
- Mia practiced the piano for an hour. All the while, her brother was reading beside her.
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Mia practiced the piano for an hour. All the while, her brother was reading beside her.
生物學中的 somatic body cells(體細胞)
在生物學中,somatic 表示與生物體普通的非生殖身體細胞有關。體細胞是該生物體自身的細胞,例如皮膚細胞或肌肉細胞,而不是精子或卵細胞。 在本句中,somatic body cells 指這個人自身的體細胞,與生活在體內的細菌細胞形成對比。Body 重複了 somatic 已包含的部分含義,使專業術語更容易理解;標準說法通常是 somatic cells。
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在生物學文本中,哪些細胞屬於 somatic cells?
- 精子和卵細胞
- 生活在動物腸道中的細菌細胞
- 動物自身的大多數身體細胞,例如皮膚細胞
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動物自身的大多數身體細胞,例如皮膚細胞
made it to + 目的地或里程碑
這裡的 made it to 意為「成功到達」。終點是 age 18,因此這個子句表示某人到了18歲,也就是活到了那個年齡。make 不是字面上的「製造」,it 也是固定結構 make it to + 終點的一部分。 這個結構的終點可以是年齡、地點、活動、階段或截止時間。它常暗示到達終點需要付出一些努力,但語境也可能讓這種暗示很輕微,本句就是如此。
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用標示出的三詞結構的正確過去式完成句子:After several delays, the team ____ the final round.
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made it to
on average 作為統計限定語
On average 告訴聽者,3,200到3,500是針對一群人的平均值或大致估算,並不是保證每個人都完全相同的精確數字。 逗號表明它是插入性的副詞成分,基本句子仍是 you have ... weekends left。它的作用是限定聽者應如何理解這個數字。在這個固定表達中,介詞必須是 on。
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用包含 on 的固定雙詞統計限定語完成句子:____, this battery lasts ten hours, though individual results vary.
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On average
數量後的 left:表示「剩餘的」
在本句中,left 表示「剩餘的」或「仍可供人經歷的」,不是方向「左邊」,也不只是「離開了」的意思。它描述的是在餘生中仍能經歷的 3200 到 3500 個週末。 可遷移的結構是 have + 數量或事物 + left,例如 have 57 summers left。left 放在數量或名詞之後,作為補足成分說明還剩下什麼。
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請用本課中表示「剩餘」的詞完成句子:We have only ten minutes ____ before the library closes.
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left
用 More importantly, 提升下一條資訊的重要性
More importantly 是一個句子狀語,用來把下一條資訊排在前一條之上。它表示資訊層級發生了變化:說話者不是單純補充事實,而是在提醒聽者更加重視下一條資訊。 在這裡,它在週末數量之後,把剩餘夏天的數量呈現為更值得關注的重點。more 比較的是兩條資訊的重要性,而不是它們在數字上的大小。
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請用本課中的兩詞轉折語完成句子,表示第二點更重要:The new route is shorter. ____, it is much safer.
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More importantly
while 表示對比,而不是時間
在這句話中,while 不是「在……期間」的意思。它帶出對比:有腳會讓我們以為蜻蜓能走路,但牠們不能。 當兩個事實不同,或第二個事實和第一個事實帶來的預期相反時,可以用表示對比的 while 把它們放在一起。這裡的 while 接近 although,而不是 when。
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在句子 “While the backpack is small, it holds a lot,” 中,while 表示什麼?
- 兩個動作同時發生
- 某人整理背包的時間
- 兩個事實之間的對比
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兩個事實之間的對比
if the female dies or is removed ... will become:真實的未來條件
if 子句提出一個可能發生的條件:the female dies or is removed。dies 是主動形式;is removed 是被動形式,表示有某個事物或某個人把雌魚移走。 結果子句使用 will + 原形動詞:will become。對於這種真實的未來條件,常用結構是 if + 現在簡單式,will + 原形動詞。雖然結果和未來有關,if 子句仍使用現在式。
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在 if 子句中使用現在簡單式,在結果子句中使用 will + 原形動詞:If the rain ____ (stop), we ____ (play) outside.
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stops · will play
動物社會等級中的 dominant male
在動物行為的語境中,dominant male 指群體中社會地位最高的雄性。這種地位可能讓牠優先獲得資源、領地或繁殖機會。 Dominant 描述的是等級體系中的相對地位;它本身並不表示體型最大、力量最強或攻擊性最強。在本句中,這一地位很重要,因為它決定了雌魚消失後哪條雄魚會改變性別。
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在小丑魚這句話中,dominant male 最直接指什麼?
- 群體中社會地位最高的雄性
- 攻擊次數最多的雄性
- 群體中體型最大的雄性
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群體中社會地位最高的雄性
用 “in terms of time,” 設定比較維度
In terms of time 把比較限制在一個具體維度上:時間。它提示聽者比較兩個恐龍時代相隔多遠,而不是比較這些動物的外形、體型或演化關係。 in terms of + 名詞或名詞短語這一框架適合放在評價或比較前,例如 in terms of cost、in terms of safety、in terms of speed。在本句中,逗號把它標示為插入的比較框架;in terms of time 本身並沒有說明哪一項更近。
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使用 in terms of 結構補全句子,使 structural stability 成為唯一明確的比較維度:____, the older bridge performs better than the newer one.
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In terms of structural stability
closer to X than to Y:比較兩個參照點
在 closer to X than to Y 中,closer 比較同一事物與兩個參照點之間的距離。重複 to 會讓兩邊保持平行:to today 和 to when the stegosaurus roamed the Earth。 這裡,when the stegosaurus roamed the Earth 整體是一個時間點。原句表示:暴龍生活的年代到今天的時間間隔,比它到劍龍時代的時間間隔短;並不是說暴龍生活在今天。
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用缺少的兩個字補完平行比較:The library is closer to the park ____ the station.
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than to
應說 by the same token,而不是 To the same token
To the same token 不是標準慣用語。應使用 by the same token。它表示「出於同樣的理由」或「按照同樣的推理」,用來引出一個平行的結論或例子。 在這段話中,克麗奧佩脫拉的例子用相同的推理延伸前面的時間線比較。這個片語並不表示兩件事完全相同。
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哪一個句子自然地用相同推理延伸第一個說法?
- A new player needs time to learn the rules. By the same token, a new employee needs time to learn workplace routines.
- A new player needs time to learn the rules. On the other hand, a new employee needs time to learn workplace routines.
- A new player needs time to learn the rules. To the same token, a new employee needs time to learn workplace routines.
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A new player needs time to learn the rules. By the same token, a new employee needs time to learn workplace routines.
克麗奧佩脫拉在埃及歷史時間線上的位置
克麗奧佩脫拉生活在西元前一世紀,遠晚於吉薩主要金字塔的建造時期;她在世時,那些金字塔已經有兩千多年的歷史。人類首次登月則發生在她去世約兩千年後。 所以,克麗奧佩脫拉和金字塔雖然都屬於古埃及歷史,卻不在相近的時代。正是這段巨大的時間差,讓原句的比較成立並顯得出乎意料。
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哪一條時間線能解釋原句中的比較為什麼出乎意料?
- 克麗奧佩脫拉生活在吉薩主要金字塔建成很久之後,也就是人類首次登月前約兩千年。
- 克麗奧佩脫拉、吉薩主要金字塔和人類首次登月都發生在同一個時期。
- 克麗奧佩脫拉參與建造了吉薩主要金字塔,之後不久就發生了人類首次登月。
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克麗奧佩脫拉生活在吉薩主要金字塔建成很久之後,也就是人類首次登月前約兩千年。
manually:有意識地控制,而不是自動進行
在這句話中,manually 的意思是「有意識地控制」,而不是「用手」。呼吸通常會自動進行,但只要有人提到呼吸,你可能就會注意到它,並暫時主動控制它。 manually 經常與 automatically 相對。用於裝置或流程時,它表示由人直接控制;這裡把同樣的意思用在呼吸上,形成幽默效果。
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哪一句中的 manually 與原句用法相同,表示幽默地、有意識地控制一個通常自動發生的身體動作?
- I entered the address manually because the form could not import it.
- After someone mentioned blinking, I started blinking manually.
- The lights turned on automatically at sunset.
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After someone mentioned blinking, I started blinking manually.
Got a ...?:口語中的省略問句
在這個問句中,Got a ...? 是 Have you got a ...? 的口語縮略形式,意思相當於 Do you have a ...?。開頭的 Have you 被省略了,但問句形式和上下文表明這是在邀請對方回應,而不是過去式陳述。 說話人用這種緊湊句型直接面向聽者,促使對方快速回應。應把它理解為詢問對方現在有沒有某樣東西,而不是問對方過去是否收到了它。
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下面哪個完整問句最準確地保留了 Got a burning question you want answered? 的意思?
- Have you got a burning question you want answered?
- Was a burning question given to you?
- Did you get an answer to a burning question?
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Have you got a burning question you want answered?
burning question:強烈的好奇心,並非真的燃燒
Burning question 是一個習語,指讓人覺得特別迫切、重要,或一直縈繞在心中、很想得到答案的問題。這裡並沒有什麼東西真的在燃燒。 在本句中,這個短語增強了觀眾的好奇心,也讓邀請聽起來更有活力。它通常表示「你最想得到解答的問題」,因此這種迫切感可以來自情緒或求知慾,不一定是緊急事件。
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在哪種情境中使用 burning question 最自然?
- 一份政策報告指出了一個官員必須儘快處理的嚴肅問題。
- 護理師需要馬上得到答案,因為一名病人的狀況正在變化。
- 一場科學演講結束後,一個孩子興奮地想問自己最希望得到解釋的那件事。
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一場科學演講結束後,一個孩子興奮地想問自己最希望得到解釋的那件事。
question you want answered?:want + 受詞 + 過去分詞
這裡,you want answered 是修飾 question 的關係子句。完整結構是 a question that you want answered;英語中常省略作受詞的關係代名詞 that。 在子句中,被省略的 that 指回 question,並充當 want 的受詞。在 want + object + past participle 結構中,object 承受動作,而 past participle 描述期望的結果。因此,這句話表示你希望問題得到回答,而不是 question 自己去回答別的事物。
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用 "check" 的過去分詞補全句子:I want this document ____ before I send it.
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checked