提升你的英文發音 —— 實用生活英文課程:英語精讀講義

British Council | English

學習難度
552 詞 165 詞/分

影片簡介:講者重新檢視「像母語者一樣的口音」這個目標,並說明如何藉由選擇符合地區習慣的詞彙、集中練習困難音、使用音訊回放工具與持續開口練習,逐步建立更清楚的發音。 主要英語學習重點: 1. just focus more on your general pronunciation, the words that you choose, rather than striving to sound like a certain location. — 文法與句型:學會用 focus more on A rather than B 清楚安排建議中的優先順序;在這裡,它強調先追求容易聽懂的發音與符合情境的用字,而不是刻意模仿某個特定地區的口音。 2. sidewalk, trash bag, arugula. / pavement, bin bag, and rocket. — 文化、媒體與真實世界情境:辨認美國與英國日常詞彙的常見差異,並在旅行、搬家或日常溝通時依照當地習慣選字,而不是脫離使用情境,把這兩組詞只當成可任意互換的同義詞來背。 3. a whole other story. — 慣用語與比喻表達:理解並使用這個慣用語來凸顯兩種情況截然不同,例如在腦中覺得自己的發音很完美,和實際開口發出不熟悉的聲音,完全是另一回事。

本篇講解

Something that a lot of my students always ask for advice with 講解

0:00

很多學生經常向我尋求建議的一件事,

is improving pronunciation

0:05

就是如何改善發音,

片語搭配

ask for advice with:把尋求建議的請求連到具體問題

在 ask for advice 中,for 引出所請求的東西,也就是 advice。這裡,with 把這個請求連到學生需要協助處理的事情——improving pronunciation。因為這是關係子句,with 的受詞先以 Something that ... 中的 that 出現,所以 with 留在子句末尾。 可遷移的意思是「針對某件事或如何處理某件事尋求指導」。造新句時,可以在 with 後面接一個實際問題;若要引出一個主題,about 或 on 通常更普遍、更自然。

練習

哪一句正確使用 ask for advice with,請求別人協助處理一項實際任務?

  1. Can I ask advice with this application form?
  2. Can I ask for advice with this application form?
  3. Can I ask for an advice with this application form?
查看答案

Can I ask for advice with this application form?

and trying to achieve a native-like accent. 用詞

0:07

以及努力練就母語者般的口音。

表達脈絡

Something that a lot of my students always ask for advice with:用來鋪陳主題的主詞

在這裡,Something that a lot of my students always ask for advice with 是整句話的主詞。Something 並不是指看得見的物品;that a lot of my students always ask for advice with 用來界定正在談的是哪件事。這個長主詞結束後,才出現連綴動詞 is。 這種資訊順序會先告訴聽者,這件事是學生常問的問題,接著才點出具體內容是 improving pronunciation and trying to achieve a native-like accent。你可以用 Something that ... is ... 先框出一個反覆出現的問題,再揭示具體主題。

練習

在這句話中,「Something that a lot of my students always ask for advice with」主要有什麼資訊組織功能?

  1. 先引出學生常問的問題,再點出具體主題
  2. 指向說話者看得見的實體物品
  3. 表示說話者忘了要談什麼
查看答案

先引出學生常問的問題,再點出具體主題

用詞

native-like accent:表示相似,而非單一標準

native-like 是由 native 和 -like 組成、帶有連字號的複合形容詞,意思是「與……相似」。它修飾 accent,因此 a native-like accent 指聽起來與母語者口音相似的口音。 這個片語描述的是相似程度,而不是說話者的身分,也不指某一種全世界通用的口音。母語者有許多不同地區和社群的口音,因此有時需要說明具體參照哪一種英語變體。

練習

哪一項最準確地解釋了 native-like accent?

  1. 它聽起來與某些母語者的口音相似,但並不指某一種全世界通用的口音。
  2. 它永遠指一種標準英式口音。
  3. 它能證明說話者從小把英語當作第一語言使用。
查看答案

它聽起來與某些母語者的口音相似,但並不指某一種全世界通用的口音。

I'm all for improving pronunciation, 語氣意圖

0:17

我完全贊同改善發音,

but just be careful by what you mean with native-like.

0:19

但要注意你所說的「母語者般」到底指的是什麼。

語氣意圖

I'm all for ...:先表示支持,再提出提醒

I'm all for + 名詞或 -ing 形式表示「我很支持……」或「我覺得這是個好主意」。這裡的 for 表示支持,並不是「代表某人」或「為了某個目的」。 說話者先支持改善發音,再用 but 對這個目標提出提醒。這個結構可以讓你先贊同主要想法,然後再補充限制或顧慮。

練習

請用本課中表示「先明確支持,再提出提醒」的片語完成句子:「____ joining the art club, but talk to your family first.」

查看答案

I'm all for

Are you after an American accent, 用詞

0:22

你想要的是美式口音,

用詞

Are you after ...? 表示「你想要……嗎?」

在這個問題裡,Are you after ...? 表示「你想要……嗎?」或「你在找……嗎?」。說話人是在詢問對方想要哪一種口音。 這裡的 after 屬於口語結構 be after + 名詞。它不是說某人在口音的實際位置「後面」。

練習

在 Are you after an American accent? 中,are you after 是什麼意思?

  1. 你想要它或正在找它嗎?
  2. 你後來聽到它了嗎?
  3. 你正站在它後面嗎?
查看答案

你想要它或正在找它嗎?

English, Welsh, Irish, Australian, South African? 文化背景

0:26

英格蘭、威爾士、愛爾蘭、澳洲,還是南非口音?

文化背景

English、Welsh、Irish ... 作為口音標籤

English、Welsh、Irish、Australian 和 South African 在這裡是不同口音的標籤。每個標籤後面都省略了可以理解出來的 accent,所以這裡的 English 表示「與英格蘭相關的口音」,不是英語這個語言。 這個列表也顯示,英語母語者並不共用同一種口音。這些只是概括性的標籤,每個地方內部都有許多不同口音。

練習

判斷正誤:在這個列表中,English 指的是英語這個語言,而不是與英格蘭相關的口音。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

錯誤

There are a lot of different countries that all have English as an official language, 文化背景

0:31

有很多不同的國家都把英語作為官方語言,

and every single one of them has a different accent. 片語搭配

0:36

而且每一個國家的口音都不一樣。

文化背景

English as an official language:英語作為官方語言

English as an official language 表示英語在一個國家的公共生活中具有正式地位,例如用於政府事務或教育。 這不表示英語是每個人唯一的母語,也不表示所有人都說同一種口音。一個國家可以承認多種官方語言。

練習

一個國家 has English as an official language 表示什麼?

  1. 每位居民在家都只說英語。
  2. 英語被正式承認為政府事務或其他公共用途所使用的語言。
  3. 這個國家的所有人都使用相同的英語口音。
查看答案

英語被正式承認為政府事務或其他公共用途所使用的語言。

片語搭配

every single one of them:強調每一個都不例外

Every single one of them 表示這個群體中的每一個都包括在內,一個也不例外。Single 加強 every one 的語氣;這裡不是「單身」的意思。 在本句中,them 指前面提到的國家。雖然 them 是複數,但中心詞 one 是單數,所以句中使用 has。

練習

請把 every、single、one、of 和 them 這五個字依正確順序填入句子:____ has a name tag.

查看答案

Every single one of them

If you're working in an international environment, 文法

0:39

如果你在國際化環境中工作,

one of them may be better for you than the other.

0:41

其中一種可能比其他的更適合你。

文法

If you're working in an international environment:先設定建議的條件

if 子句設定這項建議適用的情境:在國際化的環境中工作。它不是斷定聽者一定處於這種情況,而是請聽者考慮這個可能性。 主要子句接著說明,在這種情況下,正在討論的口音或英語變體選項中,某一種可能更適合聽者。這種先說條件、再給建議的結構會讓建議更具體,不會聽起來像適用於所有人的規則。

練習

句首的 if 子句在這句話中有什麼作用?

  1. 它表示這種情況一定是真的。
  2. 它設定這項建議適用的情境。
  3. 它讓這項建議適用於所有人。
查看答案

它設定這項建議適用的情境。

I would also say just focus more on your general pronunciation, 文法

0:44

我還會建議,把注意力多放在整體發音上,

the words that you choose,

0:48

以及你的用詞上,

rather than striving to sound like a certain location.

0:50

而不是執著於聽起來像某個地方的人。

文法

focus more on A rather than B:設定優先順序

focus more on A rather than B 這個結構表示 A 的優先順序高於 B。在原句中,A 包括整體發音和用詞選擇;B 是努力讓自己聽起來像來自某個特定地區。 因為這裡說的是 more,而不是 only,所以說話者不一定是在禁止 B。這項建議是:比起模仿某個地區的口音,更應該把心力放在清楚的整體發音和合適的用詞上。

練習

完成目標結構 focus more on A rather than B:Focus more on speaking clearly ____ trying to speak as fast as possible.

查看答案

rather than

If you're going to travel or move to the US,

0:55

如果你要去美國旅行或搬到那裡,

you might want to use words like

0:57

你可能會想用這些詞:

sidewalk, trash bag, arugula. 文化背景

1:01

sidewalk(人行道)、trash bag(垃圾袋)、arugula(芝麻菜)。

Whereas if you're in the UK, 表達脈絡

1:04

而如果你在英國,

you would typically use pavement, 片語搭配

1:06

你通常會用 pavement、

bin bag, and rocket.

1:08

bin bag 和 rocket。

文化背景

sidewalk, trash bag, arugula 與 pavement, bin bag, rocket 的地區差異

在這組詞中,sidewalk、trash bag 和 arugula 是美式英語的常用說法。英式英語通常用 pavement、bin bag 和 rocket 表示相同的三種事物。 改變的是不同地區的用詞習慣,而不是基本意思。在食物語境中,英式英語的 rocket 指美式英語所說的 arugula,也就是一種葉菜,並不是「火箭」。

練習

要表示路邊人行道、垃圾袋和 arugula 這種葉菜,哪一組是英式英語中的常用說法?

  1. sidewalk, bin bag, arugula
  2. pavement, bin bag, rocket
  3. pavement, trash bag, arugula
查看答案

pavement, bin bag, rocket

表達脈絡

Whereas:引出對比

Whereas 告訴聽者,接下來的資訊與前文形成對比。這裡的內容從美國常用的詞轉到英國常用的不同詞。 在這種用法中,whereas 表示「相較之下」或「而」,不是「當……時」。它把兩個事實、群體或觀點的差異並列起來,讓資訊的安排更清楚。

練習

哪一句使用 whereas 對比兩種偏好?

  1. Sam likes working early, whereas Priya prefers working at night.
  2. Sam likes working early because Priya prefers working at night.
  3. Sam likes working early when Priya prefers working at night.
查看答案

Sam likes working early, whereas Priya prefers working at night.

片語搭配

would typically use:常見但不絕對的選擇

would typically use 表示在剛才提到的情境中「通常會選擇或說」。這裡的 would 表示在英國這個情境下可預期的選擇,而不是只發生一次的未來或過去行為。 typically 表示普遍傾向,而不是毫無例外的規則。這個詞組可以概括地區性的語言習慣,同時避免聲稱每個人始終都使用這些詞。

練習

這句話中的 would typically use 表達什麼意思?

  1. 過去只發生過一次的選擇
  2. 該情境中的常見選擇,但可能有例外
  3. 每個人都必須遵守的規則
查看答案

該情境中的常見選擇,但可能有例外

The other things that you can do to improve your pronunciation

1:10

你能做的另一件改善發音的事,

is you need to be active about it. 片語搭配

1:14

就是必須積極主動去練習。

片語搭配

be active about it:主動採取行動

be active about it 表示主動、有意識地投入,而不是被動等待。這裡的 it 指改善發音,因此這項建議是要有意識地觀察、練習並改進發音。 active 描述的是處理事情的態度,不是身體活動。about 引出你要主動關注的問題或目標。

練習

在句子 "If you want more speaking practice, be active about it," 中,be active about it 是要你做什麼?

  1. 等待練習機會自己出現。
  2. 一邊說話一邊從事體育活動。
  3. 主動採取行動,爭取更多練習機會。
查看答案

主動採取行動,爭取更多練習機會。

I like to suggest finding other words 語氣意圖

1:17

我喜歡建議學生找一些

that have similar sounds to what you find difficult 文法

1:20

和覺得難發的音相近的詞,

and then putting them together. 片語動詞

1:23

然後把它們連在一起讀。

語氣意圖

I like to suggest finding:委婉提出慣常建議

在這句話裡,I like to suggest finding... 的意思是「我常建議的一種做法是……」。說話者用 I like to suggest 把建議說成自己偏好的教學方法,因此比 Find other words. 這樣的直接命令更柔和。 在 suggest 後面,finding 引出一個動名詞片語,說明被建議的行動。介紹自己經常給的建議時,可以使用 I like to suggest + -ing。

練習

哪一句能自然地介紹老師經常提出的建議?

  1. I like to suggest start with one easy example.
  2. I like to suggest starting with one easy example.
  3. I like to suggest to start with one easy example.
查看答案

I like to suggest starting with one easy example.

文法

what you find difficult:用作名詞的子句

what you find difficult 的意思是「你認為困難的事物或部分」。整個詞組像名詞一樣使用。在本句語境中,它指學習者覺得難以發出的聲音。 這裡的 what 不引出直接問句。這個子句使用直述語序,也就是 what + you + find + difficult;整個子句可以放在介系詞 to 後面,形成 similar sounds to what you find difficult。

練習

哪一句在 with 後面正確使用了這個名詞性結構?

  1. Start with that what you find difficult.
  2. Start with what you find difficult.
  3. Start with what do you find difficult.
查看答案

Start with what you find difficult.

片語動詞

putting them together:把它們組合起來

Putting them together 來自可分的片語動詞 put together,意思是把分開的事物組合成一組或一個整體。這裡的 them 指前面提到的發音相似單字。 受詞是代名詞時,要把代名詞放在 put 和 together 之間:put them together,不能說 put together them。這個片語強調把這些單字組合起來練習,而不只是把它們放到某個地方。

練習

使用 put together 和代名詞 them 完成第二句:These cards belong in one set. Please ____ before the lesson starts.

查看答案

put them together

That way you're getting used to saying the sound 講解

1:24

這樣你就會習慣發出那個音,

文法

getting used to saying:get used to + -ing 結構

get used to 表示「逐漸習慣」。在 you're getting used to saying 中,進行式表示適應正在發生:反覆練習讓這個動作越來越熟悉。 在 get used to + 活動這個結構中,to 是介系詞,後面要接名詞或 -ing 形式,所以 saying 才是正確形式。

練習

用 play 的正確形式完成句子:After a week of lessons, Ava is getting used to ____ her new instrument. (play)

查看答案

playing

and it almost becomes like second nature. 慣用語

1:27

從而幾乎變成了你的第二天性。

表達脈絡

That way:連接方法和結果

That way 的意思是「這樣做」或「透過這種方法」。它回指剛才介紹的方法,也就是把發音相似的單字放在一起練習,接著引出結果:發這個音會逐漸變得自然。 它按照「方法—結果」的順序組織資訊:先做 X。That way,Y 就會變得更容易。這裡的 way 不是指道路或實際方向。

練習

哪個選項使用 That way 連接一種方法及其結果?

  1. We walked that way because the bridge was closed.
  2. The café is that way, beside the library.
  3. Save the file now. That way, you will not lose your work.
查看答案

Save the file now. That way, you will not lose your work.

慣用語

becomes like second nature:練熟後形成的自然反應

second nature 是一個慣用語,指透過學習或練習形成的技能或習慣,做起來很自然,幾乎不需要刻意思考。這裡的 becomes like second nature 表示反覆練習會讓發音變得近乎自動。 like 讓這個比較不那麼絕對,表示「變得像一種自然反應」。不帶 like 的 become second nature 也很常見,表達結果時更直接。

練習

在句子 'After months of practice, the dance steps became second nature,' 中,second nature 是什麼意思?

  1. 這些舞步成了舞蹈的第二部分。
  2. 這些舞步做起來已經很自然,幾乎不用思考。
  3. 這些舞步是在戶外完成的。
查看答案

這些舞步做起來已經很自然,幾乎不用思考。

You're not overthinking it.

1:30

你也就不會想太多了。

I've had a student struggle with the ch sound, 片語搭配

1:31

我有一個學生發 ch 的音很費力,

but they struggled with it in the middle of the word like purchase. 片語搭配

1:34

但他們是對於像 purchase 這種詞語中間的發音感到困難。

片語搭配

struggle with:覺得某件事很困難

struggle with something 表示覺得某件事很困難。這裡是說學生發 ch 音有困難,並不是指身體上的搏鬥。 常見結構是 struggle with + 名詞或代名詞。with 後面的內容指出讓人感到困難的技能、任務或問題。

練習

用 struggle 的正確形式和所需的介系詞完成句子:Maya ____ English spelling.

查看答案

struggles with

片語搭配

in the middle of the word:定位單字中的聲音或字母

in the middle of the word 表示位於一個單字內部的中央部分。這裡用它說明難發的 ch 音出現在哪裡;範圍是這個單字,而不是整個句子。 in the middle of + 名詞 這個結構表示該名詞所指事物內部的中央區域。換一個名詞,位置範圍也會改變,例如 in the middle of the sentence 表示在句子中間。

練習

用表示「在一個單字內部中央位置」的完整片語完成句子:The silent letter is ____.

查看答案

in the middle of the word

I got them to say words where the ch was at the start of the word, 講解

1:38

我讓他們說一些 ch 在詞首的詞,

文法

I got them to say:用 get someone to do something 表示讓某人做某事

這裡,I got them to say 表示說話者讓或引導他們說出一些內容。got 是 get 的過去式;在本句中不是「得到」的意思。 用 get + 人 + to + 動詞原形 表示某人透過請求、勸說、提示或安排,促成另一個人做某事。to 不可省略:got them to say。

練習

使用 get someone to do something 的過去式:The teacher ____ us ____ read the dialogue aloud.

查看答案

got · to

片語搭配

at the start of the word:位於單字的第一個位置

At the start of the word 表示位於單字的第一個位置。這裡的 start 指單字結構中的位置,不是活動開始的時間。 描述單字中的位置時,可以用 at the start、in the middle 和 at the end。加上 of the word,可以說明這個位置屬於哪一個整體。

練習

哪一句正確表示 k 是 kite 的第一個字母?

  1. The letter k is at the middle of the word 'kite'.
  2. The letter k is at the start of the word 'kite'.
  3. The letter k is in the start of the word 'kite'.
查看答案

The letter k is at the start of the word 'kite'.

cheese, chocolate, chair,

1:42

cheese、chocolate、chair,

and then we added purchase to the end of this run. 用詞

1:44

然後我們在這串詞的最後加上 purchase。

用詞

to the end of this run:run 表示一輪練習

在這句話中,run 指一輪連貫的練習或一串依序進行的練習內容,不是用腳跑步。this run 指依序練習的那些單字,因此 to the end of this run 表示「放到這串內容的最後一個位置」。 更廣泛地說,a run 可以表示把某項活動或流程完整做一遍。具體是哪種活動要看上下文,例如 test run、rehearsal run 或 production run。

練習

在這句話中,this run 是什麼意思?

  1. 一張寫下來的購物清單
  2. 一次用腳跑步
  3. 依序進行的一輪練習
查看答案

依序進行的一輪練習

Because they were getting used to the ch sound,

1:47

因為他們慢慢習慣了 ch 的發音,

it then became easier for them to pronounce it when it was in the middle of the word. 文法

1:50

當它出現在詞語中間時,他們也更容易發音了。

文法

it became easier for them to pronounce it:某個動作對某人來說變容易了

結構 it became easier for someone to do something 表示某個動作對特定的人來說變得沒那麼難。在這句話中,for them 指出感受到變化的人,to pronounce it 則說明變容易的動作是什麼。 第一個 it 是放在句首主詞位置上的占位詞,真正的動作稍後由 to pronounce it 說明。pronounce 後面的第二個 it 指 ch 這個音。因此,兩個 it 的作用不同。

練習

用結構 It became easier for someone to do something 表達下面的意思。 意思:上了三堂課後,Maya 閱讀地圖變得沒那麼困難。 句子:After three lessons, it ____ Maya ____ the map.

查看答案

became easier for · to read

You could also split the word into different sounds, 片語搭配

1:54

你也可以把單詞拆分成不同的發音,

片語搭配

split the word into different sounds:把單字拆成不同的音

split X into Y 表示把一個完整的 X 拆開,並用 Y 說明拆分後得到的幾個部分。這裡,the word 是整體,different sounds 是拆分出的部分。 在這個結構中,into 引出拆分的結果,並不是表示朝某個地點移動。

練習

用構成 split X into Y 結構的單字完成句子:To study the paragraph, split it ____ three short sections.

查看答案

into

per, cha, se, purchase, purchases.

1:58

per、cha、se、purchase、purchases。

Also, if you're not sure of the pronunciation, 片語搭配

2:01

另外,如果你對發音不確定,

片語搭配

not sure of the pronunciation:不確定發音

not sure of the pronunciation 表示說話者不知道哪一種發音才正確。在 not sure of + 名詞 中,名詞指出沒有把握的具體事項或細節。 當你對某個具體細節沒有把握時,可以使用這個結構,例如拼字、答案或日期。

練習

哪一句能自然表達「說話者不知道這個拼字是否正確」?

  1. I am not sure how to spell it.
  2. I am sure to spell it correctly.
  3. I am not sure of the spelling.
查看答案

I am not sure of the spelling.

a lot of online dictionaries have

2:03

很多線上詞典都有

um an audio button

2:07

呃,發音按鈕,

so you can type in the word and listen back. 片語動詞

2:08

所以你可以輸入單詞並回放聆聽。

片語動詞

type in:把文字輸入數位工具

type in 表示把單字、數字或其他文字輸入電腦、手機、網站或應用程式。這裡是把單字輸入線上字典。 type in 是可分片語動詞。受詞是名詞時,type in the word 和 type the word in 都自然;受詞是代名詞時要說 type it in。小品詞 in 表示文字進入數位系統。

練習

用 type in 完成句子,並把代名詞 it 放在自然的位置:Please ____ before you continue.

查看答案

type it in

片語動詞

listen back:播放音訊再聽一次

listen back 表示播放已錄製或可用的音訊並再聽一次。本句中,它指輸入單字後聽字典提供的發音音訊。 back 表示回到可以重播的音訊,而不是朝後方聽。要說明所聽的音訊,可以用 listen back to + 名詞,例如 listen back to the recording。

練習

用 listen back 完成句子:Record your answer, then ____ to check your pronunciation.

查看答案

listen back

Microsoft Word,

2:10

Microsoft Word 裡,

if you're writing a presentation and you want to listen back to it,

2:11

如果你正在寫演示文稿並且想回聽一下,

you can do a text to voice feature and then repeat after that. 講解

2:15

你可以使用文字朗讀功能,然後跟著重複。

用詞

text to voice feature:把書面文字轉換成語音的功能

在這裡,text to voice feature 是指一種把書面文字轉成語音的軟體功能。聲音由工具產生或播放,不是由真人現場朗讀。 feature 是核心名詞,text to voice 說明從文字到聲音的轉換。在標準的產品與技術英文中,更常見的說法是 text-to-speech feature。

練習

在例句中,text to voice feature 指的是什麼?

  1. 把書面文字朗讀成語音的軟體功能
  2. 透過麥克風錄下真人聲音的功能
  3. 把口語輸入成文件文字的功能
查看答案

把書面文字朗讀成語音的軟體功能

片語搭配

repeat after that:跟著口語示範複誦

在 repeat after + 人或音訊來源 這個結構中,after 指出要模仿的示範來源。本句中的 that 指軟體播放的音訊,所以 repeat after that 是「先聽,再說出同樣的話」。 這裡的 after 不只是表示時間先後。它構成了常見的指令結構,例如 repeat after me、repeat after the speaker 和 repeat after the recording。

練習

一位老師先說一個句子,希望全班模仿。請用 repeat after + 正確的受格代名詞補完指令:Please ____.

查看答案

repeat after me

Furthermore, you could use your own voice recording device, 表達脈絡

2:18

此外,你還可以使用自己的錄音設備,

表達脈絡

Furthermore:加入另一個同方向的要點

Furthermore 放在句首時表示「此外」。它告訴聽者,接下來要加入的是與前面同方向的另一個建議。 它是用來組織資訊的連接副詞。Furthermore 後面的逗號把連接詞與句子的主要內容分開。

練習

為這段有條理的說明選擇最合適的連接詞:The new reading app is easy to use. ___, it also works without an internet connection.

  1. Because
  2. However
  3. Furthermore
查看答案

Furthermore

record yourself speaking, 文法

2:22

錄下自己的講話,

文法

record yourself speaking:record + 人 + -ing 結構

在 record yourself speaking 中,yourself 是被錄下來的人,speaking 表示錄音中記錄的動作。它的意思是「在自己說話時進行錄音」,而不是兩個分開的指令。 可以延伸運用的結構是 record + 人 + -ing,例如 record the children singing。-ing 形式說明這個人在錄音中正在做什麼。

練習

用 read 的 -ing 形式完成指令:Record yourself ____ the short story aloud.

查看答案

reading

listen to the other recording,

2:24

聽聽示範錄音,

and then listen back to you.

2:25

然後再聽聽自己的回放。

I know it sounds complicated, 語氣意圖

2:27

我知道這聽起來有點複雜,

but improving your accent takes some work. 片語搭配

2:29

但改善口音確實需要付出一些努力。

語氣意圖

I know it sounds complicated, but:先承認顧慮,再說明重點

I know it sounds complicated 先承認聽者可能會有的反應。but 接著引出說話者的主要觀點:改善口音仍然需要付出努力。因為先承認了困難,再繼續提出建議,整段說明聽起來不會那麼突兀。 這裡的 I know 不只是報告「我知道某件事」,而是表示說話者了解這件事在聽者看來是什麼樣子。可套用的結構是 I know + 顧慮,but + 仍想表達的重點。

練習

朋友說學習一項新技能很困難。哪一句先承認這種感受,接著再鼓勵朋友?

  1. I know you're making good progress, but it still feels difficult.
  2. I know it feels difficult, but you're making good progress.
  3. You're making good progress because it feels difficult.
查看答案

I know it feels difficult, but you're making good progress.

片語搭配

takes some work:需要付出努力

takes some work 表示需要付出一定但未具體說明多少的努力。這裡的 take 表示「需要」,不是「拿走」或「搬運」;work 表示為了得到成果而付出的努力。 improving your accent 整體表示一項活動,因此使用單數動詞 takes。some 讓語氣較為適中:這件事不是毫不費力,但也不一定表示它極度困難。

練習

請用本課中表示「需要付出一些努力」的三個單字補完整句子:Creating a clear presentation ____.

查看答案

takes some work

So,

2:32

所以,

give it a try. 片語搭配

2:33

試一試吧。

片語搭配

give it a try:友善地鼓勵別人試試看

give it a try 是一個固定、自然的表達,意思是「試試看,看看效果如何」。這裡的 it 指前面提到的練習方法。 它是在友善地鼓勵對方採取行動,並不要求對方一定成功。

練習

朋友不確定要不要嘗試一款新遊戲。哪一句是在友善地鼓勵對方試試看?

  1. Do not touch the game.
  2. Give it a try.
  3. You must finish the game.
查看答案

Give it a try.

My final bit of advice is 表達脈絡

2:34

我的最後一條建議是,

to practice out loud. 片語搭配

2:36

大聲練習。

表達脈絡

My final bit of advice:標示最後一項建議

My final bit of advice 告訴聽眾,說話者要進入一系列建議中的最後一點。它能組織訊息,並提示這一部分即將結束。 A bit of advice 表示「一點建議」;這裡的 bit 不是實體碎片。advice 是不可數名詞,所以要說 a bit of advice,不能說 an advice。

練習

你已經分享了兩項建議,現在要說最後一項。哪一種開頭能清楚標示這是最後一點?

  1. My final bit of advice is to check your work.
  2. I checked your work yesterday.
  3. Here is another idea: check your work.
查看答案

My final bit of advice is to check your work.

片語搭配

practice out loud:出聲練習

practice out loud 表示練習時真的把聲音說出來,而不是只在腦中默念。 這裡 out loud 描述的是一種能被聽見的練習方式。它不表示「在戶外」,也不要求音量非常大。

練習

用表示「讓說出的話能被聽見」的兩個英文單字完成句子:To check your pronunciation, read the dialogue ____.

查看答案

out loud

It might sound so silly saying it, 語氣意圖

2:38

這麼說可能聽起來很蠢,

but we all have perfect pronunciation in our head.

2:42

但在我們的腦海裡,大家的發音都很完美。

語氣意圖

It might sound so silly..., but...:先承認疑慮,再提出重點

It might sound so silly saying it, but... 先承認這個建議可能讓人覺得尷尬或奇怪;but 再引出說話者真正希望聽者接受的觀點。 might 讓判斷變得委婉:說話者並不是斷定它一定很傻。可套用的框架是 It might sound/feel + 形容詞, but + 重點,用來介紹可能令人不自在或違反直覺的建議。

練習

哪一句先委婉承認建議可能顯得奇怪,再說明它的好處?

  1. It might sound unusual, but taking a short break can help you focus.
  2. Taking a short break will definitely seem silly to everyone.
  3. Taking a short break can help you focus because it sounds unusual.
查看答案

It might sound unusual, but taking a short break can help you focus.

Trust me, I know. 語氣意圖

2:45

相信我,我懂的。

語氣意圖

Trust me, I know:表達親身體會

Trust me 是請聽者相信說話者接下來要說的話。這裡的 I know 表示「我有親身經驗,所以了解」,不只是「我知道一項事實」。 整句話是在說:「我也經歷過類似的事,所以我了解。」它能增加可信度與共鳴;在這個情境中並不是命令。

練習

朋友說學游泳讓人很挫折。哪一句回應最自然地表示你有親身經驗、能夠理解,而不是在下命令?

  1. Trust me, I know.
  2. Just do what I tell you.
  3. I have never tried it, so I cannot say.
查看答案

Trust me, I know.

I am fluent in French and Chinese

2:46

法語和中文我說得很流利,

when I'm speaking to myself and my brain.

2:49

不過那是只限於我跟自己和我的大腦說話的時候。

Saying it out loud is a whole other story. 慣用語

2:51

大聲說出來完全是另一回事。

慣用語

a whole other story:完全是另一回事

a whole other story 是一個非正式習語,表示「完全不同的事情或情況」。這裡的 story 不是「故事」,whole 則加強了對比。 原句把用某種方式思考或表達,與真正把話大聲說出來作對比,暗示後者有不同的難度。這個習語在特定情境中可以暗示「更難」,但基本意思只是「非常不同」。

練習

用一個表示「完全是另一回事」的四字詞習語完成句子:Making a paper plane is easy, but flying a real plane is ____.

查看答案

a whole other story

Different languages come from different places.

2:54

不同的語言來自不同的地方。

They have different bases.

2:57

它們的基礎各不相同。

So, the sounds are completely different.

2:58

因此發音也完全不一樣。

Your mouth, your tongue, your face,

3:01

你的嘴巴、舌頭、臉部,

these are all muscles,

3:03

這些都是肌肉,

and just like working your body, 表達脈絡

3:04

就像鍛鍊身體一樣,

you need to work these muscles to be able to produce certain sounds. 用詞

3:06

你需要鍛鍊這些肌肉才能發出特定的聲音。

表達脈絡

just like working your body:引出類比

just like working your body 放在主要陳述之前,用來建立類比。它讓聽者運用熟悉的「鍛鍊身體」概念,理解說話時使用的肌肉也需要練習。 just like + 名詞或 -ing 片語可以先引出熟悉的比較,再提出新觀點。在這裡,它是在組織說明,並不是把話題轉到健身。

練習

在句子 "Just like training for a race, learning pronunciation takes practice." 中,開頭的 "Just like training for a race" 有什麼作用?

  1. 它引出一個類比來說明主要觀點。
  2. 它表示學習發音和為賽跑訓練是完全相同的活動。
  3. 它把話題從發音轉到了賽跑。
查看答案

它引出一個類比來說明主要觀點。

用詞

work these muscles:work 表示鍛鍊或訓練

在 work these muscles 中,work 表示「透過使用來鍛鍊或訓練」。也就是說,要訓練發出聲音時使用的肌肉。 當 work 後面接肌肉或身體部位時,常有這個意思,例如 work your legs。它不是「給這些肌肉一份工作」。

練習

在句子 "This warm-up works your shoulders," 中,works 是什麼意思?

  1. 有一份工作
  2. 鍛鍊或訓練肩膀
  3. 正常運作
查看答案

鍛鍊或訓練肩膀

I do suggest finding a private place to do this. 語氣意圖

3:10

我確實建議找個私人的地方來做這件事。

語氣意圖

I do suggest:用強調助動詞 do

在 I do suggest 中,do 是用來強調的助動詞,不表示「做」。基本說法是 I suggest;加上 do 後,就有「我的確這樣建議」的意思。 這種強調讓建議顯得更認真、更明確。因為主要動詞仍是 suggest,整句依然是建議,而不是命令。可延伸使用的結構是:主詞 + do/does/did + 動詞原形,用在肯定陳述句中。

練習

用表示強調的助動詞完成句子:I ____ suggest checking the map before we leave.

查看答案

do

You don't want to be chatting to yourself out loud 語氣意圖

3:13

你總不想大聲自言自語,

walking down a public street.

3:16

走在公共街道上吧。

語氣意圖

You don't want to be doing X:委婉提醒

這裡的 You don't want to be chatting... 主要不是在描述聽者的意願,而是在委婉提醒:這樣做可能令人尷尬或不太明智,所以最好避免。 可延伸使用的結構 You don't want to be + -ing 常指正在進行的動作,或某人可能陷入的情況。它是否表示勸阻要看語境,尤其是句子提到風險、不良後果或尷尬場面時。

練習

在句子“You don't want to be sharing your password in a group chat.”中,說話者最可能在做什麼?

  1. 詢問聽者是否喜歡分享密碼。
  2. 只是說明聽者沒有分享密碼的意願。
  3. 委婉提醒對方,在那裡分享密碼不是好主意。
查看答案

委婉提醒對方,在那裡分享密碼不是好主意。

Maybe not lock yourself in the bathroom,

3:18

也許不用把自己鎖在浴室裡,

but find a private place and practice speaking out loud.

3:19

但找個私人空間大聲練習說英語吧。

There you go, everyone. 語氣意圖

3:24

好了,各位。

語氣意圖

用 There you go 結束一段說明

在這句話裡,There you go 是口語中的提示語,意思接近「好了,就是這樣」或「你看,就是這些」。它表示主要說明已經講完,接下來要收尾。 這裡的 there 不指地點,go 也不是叫別人移動。更一般來說,這個片語可以表示說明、操作或交付已經完成,確切意思由情境決定。

練習

向別人示範完如何開啟檔案後,你說:「There you go.」這裡這個片語是什麼意思?

  1. 「現在去那個地方。」
  2. 「說明講完了:就是這樣。」
  3. 「大家已經在那裡了。」
查看答案

「說明講完了:就是這樣。」

There are my top tips for improving pronunciation. 片語搭配

3:25

以上就是我提升發音的最佳建議。

片語搭配

top tips:最實用、最重要的建議

在 top tips 中,top 表示「最好的、最重要的或最實用的」,不是「位於某物上方的」。這個片語指一組經過挑選、值得特別留意的建議。 它常用來整理實用內容,例如指南、教學、文章標題或總結。在這句話裡,說話者把剛才講過的發音建議稱為關鍵建議。

練習

在片語 “top tips” 中,top 是什麼意思?

  1. 位於其他建議上方的
  2. 特別實用或重要的
  3. 用最大音量說出的
查看答案

特別實用或重要的

It takes work.

3:27

這需要下功夫。

It's not going to happen overnight, 慣用語

3:28

它不會一夜之間發生,

慣用語

not going to happen overnight:進步需要時間

Not going to happen overnight 表示變化或結果不會很快出現。這裡的 overnight 是比喻用法,意思是「在很短的時間內」,不一定真的只指一個晚上。 在這句話中,it 指改善發音。說話者是在設定務實的預期:進步需要時間,但目標仍然可能達成。

練習

哪一句自然地表示「真正的進步需要時間」?

  1. Real improvement will not happen at midnight.
  2. Real improvement will not happen overnight.
  3. Real improvement will not happen every night.
查看答案

Real improvement will not happen overnight.

but with hard work and dedication, 片語搭配

3:30

但只要努力和專注,

you'll get there. 慣用語

3:33

你一定能做到。

片語搭配

with hard work and dedication:表示成功所需的條件

With hard work and dedication 是 with + 名詞片語的結構,用來說明什麼條件能促成後面的結果。這裡的 with 表示「憑藉」或「透過」,不是表示和某個物品在一起。 Hard work 指認真付出努力,dedication 指持續關心目標並為此投入。這個片語放在 you'll get there 前面,因此先提出條件,再給出鼓勵性的結果。

練習

在句子 "With enough practice, Mia will improve," 中,開頭的 with 片語有什麼作用?

  1. 它說明 Mia 會在哪裡進步。
  2. 它說明什麼條件能促成結果。
  3. 它說明 Mia 正拿著什麼東西。
查看答案

它說明什麼條件能促成結果。

慣用語

You'll get there:終將達成目標

在這句話中,you'll get there 的意思是「你最終會成功,或進步到足夠的程度」。there 指的是正在談論的目標或程度,不是實際地點。 這句話用來鼓勵尚未達成目標的人:繼續努力,因為進步需要時間。

練習

用本課中表示「這個人最終會成功」的三個詞片語完成句子:Learning to ride a bike takes time, but ____.

查看答案

you'll get there