爪子與指甲的對決 - 馬修·波斯 (Matthew Borths):英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
665 詞 141 詞/分

影片簡介:本課梳理靈長類的爪如何演化成指甲,並解釋同樣由角蛋白構成的兩種構造為何形成不同外形。內容說明指甲如何提升抓握力、觸覺敏感度與精細動作能力,並進一步促成工具使用;其他動物則為了特殊任務保留或重新獲得了爪。 主要英語知識點: 1. Consider the claw — 篇章、敘事與修辭:理解 Consider + 名詞如何在解說開頭把注意力引向一個看似平凡的對象,並將它設定為值得分析的主題。學習者可將這種俐落的開場方式運用在簡報、論說文與科普解說中。 2. By providing a rigid surface to press against, — 文法與句型:辨識 By + -ing 用來說明產生某項結果的方式或機制。此處把指甲提供的堅硬支撐面與指腹接觸面積增加連結起來,幫助學習者具體表達某種特徵、方法或條件如何帶來相應效果。 3. We've only scratched the surface — 慣用語與比喻表達:理解這個慣用語表示「對一個廣大主題只做了初步探索」,而不是字面上的刮抓表面;同時看出它與指甲和爪主題形成的雙關。學習者可用它在結尾承認仍有許多內容尚待探究。

本篇講解

Consider the claw 表達脈絡

0:07

想像一下爪子,

表達脈絡

Consider the claw:把注意力引向一個對象

這裡的 Consider the claw 是祈使句,請觀眾把爪子當成值得研究的對象來關注。consider 在這裡表示「仔細觀察或思考」,不是「考慮是否要做某事」。 把 Consider + 名詞放在開頭,可以先引出主題,再進行解釋。這個結構透過明確指出接下來要分析的對象或例子來組織資訊。

練習

在一段說明的開頭,Consider the claw 起什麼作用?

  1. 它要求觀眾決定是否要擁有爪子。
  2. 它警告觀眾爪子很危險。
  3. 它把注意力引向爪子,將其當成分析的主題。
查看答案

它把注意力引向爪子,將其當成分析的主題。

frequently found on four-limbed animals around the world.

0:08

它常發現於世界各地的四足動物身上。

It's one of nature's most versatile tools. 慣用語

0:12

它是大自然中最通用的工具之一。

慣用語

nature's most versatile tools:功能性的工具比喻

這裡的 nature's most versatile tools 把爪子描述成大自然提供的一件工具。tools 是比喻用法:爪子是一種身體構造,但能像工具一樣完成實際任務。 versatile 表示「能用於許多不同目的」。完整結構 one of ... tools 把爪子放在一個更大的群體中,所以 tools 使用複數。這裡說的是自然構造的功能,並不是說大自然會製造人類使用的器具。

練習

nature's most versatile tools 主要說明爪子的什麼特點?

  1. 它是一種能完成許多不同任務的自然構造。
  2. 它有用只是因為它極其強大。
  3. 它是在自然界中發現的人造物品。
查看答案

它是一種能完成許多不同任務的自然構造。

Bears use claws for digging as well as defense, 片語搭配

0:15

熊不僅用爪子挖掘,還用於防禦,

片語搭配

for digging as well as defense:補充第二種用途

在 for digging as well as defense 中,for 引出爪子的用途。digging 是第一個用途,defense 是 as well as 補充的第二個用途。這個片語表示爪子有這兩種用途,並不是比較熊做這兩件事做得有多好。 可以用 A as well as B 把 B 補充到 A 後面,前提是兩者在句子中的作用相同。這裡 digging 和 defense 都表示 for 後面的用途,雖然 defense 前沒有再次出現 for。

練習

在“This backpack is useful for school as well as travel”中,as well as 表示什麼?

  1. 旅行是這個背包唯一的用途。
  2. 用這個背包上學和旅行一樣容易。
  3. 上學和旅行都是這個背包的用途。
查看答案

上學和旅行都是這個背包的用途。

and eagles' needle-like talons 用詞

0:18

老鷹針狀的利爪

can pierce the skulls of their prey.

0:21

能刺穿獵物的頭骨。

用詞

needle-like talons:-like 複合形容詞與猛禽用詞

needle-like 是由 needle + -like 構成的複合形容詞。它放在 talons 前,表示「形狀像針一樣」,也就是又細又尖,從而說明這些爪子為什麼能夠刺穿物體。 talons 指鳥類強壯而彎曲的爪子,尤其是老鷹等猛禽的利爪。因此,這個片語描述的是老鷹專門用來捕獵的爪子,而不是普通指甲。

練習

下列哪個片語最精確地描述老鷹用來捕獵的尖銳利爪?

  1. needle-like fingernails
  2. needle-like talons
  3. needle-like paws
查看答案

needle-like talons

And lions can retract their massive claws

0:23

獅子能夠收起巨大的利爪,

for easy movement before flicking them out to hunt. 片語動詞

0:26

以便輕鬆移動,並在狩獵時將其彈出。

片語動詞

flicking them out:flick out 中代名詞的位置

這裡的 flicking them out 表示用快速、俐落的動作把爪子向外彈出。them 指前面的 massive claws;out 是動詞與小品詞組合 flick out 的一部分,不只是表示地點的字。 flick out 是可分的片語動詞。受詞是代名詞時,要把代名詞放在動詞和小品詞之間:說 flick them out 或 flick it out,不說 flick out them。

練習

受詞是代名詞 it 時,哪一句的語序自然?

  1. She flicked out it.
  2. She it flicked out.
  3. She flicked it out.
查看答案

She flicked it out.

Even the ancestors of primates used to wield these impressive appendages 文法

0:29

甚至靈長類動物的祖先也曾使用這些令人驚嘆的附肢,

文法

used to wield:已經改變的過去情況

在 used to wield 中,used to + 原形動詞表示過去的習慣或情況,而且通常暗示現在已經改變。原句說靈長類動物的祖先過去曾擁有並使用這些附肢;演化語境進一步確認了後來的變化。 wield 通常表示有控制地握持並使用武器、工具或類似物體。這裡生動地表示主動運用這些附肢。這不是被動結構 be used to + 原形動詞;後者表示某物被用來做什麼。

練習

哪一句表示守衛過去曾使用沉重的長矛,但現在已不再如此?

  1. Heavy spears are used to equip guards.
  2. Guards used to wield heavy spears.
  3. Guards are used to wielding heavy spears.
查看答案

Guards used to wield heavy spears.

until their claws evolved into nails. 片語搭配

0:35

直到牠們的爪子演化成了指甲。

片語搭配

evolved into nails:指出變化後的結果

在 evolved into nails 中,evolved into 表示「經過演化逐漸改變並成為」。claws 是起始形態,nails 是變化後的形態;此處的 into 標示結果,不表示進入某個地方。 可套用的結構是 A evolves into B。當 A 隨時間發展並最終成為 B 時,就可以使用這個結構。

練習

請用 evolve into 的過去式完成句子:Over millions of years, the forelimbs ____ flippers.

查看答案

evolved into

So what in our evolutionary past

0:39

那麼,在我們的演化史中,

led to this manicured adaptation? 片語搭配

0:42

是什麼促成了這種精緻的適應性演變?

片語搭配

led to:連結原因與結果

在這個問題中,led to 表示「導致、造成」。問題是在詢問演化史中的什麼因素造成了這種適應特徵。此處表達的是因果關係,不是親自為某人帶路。 Led 是 lead 的過去式。結構是「原因 + lead to + 結果」。此處的 to 是介系詞,因此後面的結果可以是名詞片語或 -ing 形式。

練習

請用 lead to 的過去式完成句子:A damaged cable ____ the power outage.

查看答案

led to

And what can nails do

0:44

指甲又有什麼

that their sharper cousins can't? 慣用語

0:46

牠們尖銳的表親無法做到的事呢?

慣用語

their sharper cousins:用「近親」比喻爪子

their 指回 nails,their sharper cousins 在這裡指 claws。把 claws 稱為 cousins 是一種親屬隱喻:指甲和爪子是彼此相關的生物構造,但並不完全相同。sharper 說明爪子是較尖銳的構造。 這個隱喻讓科學關係更生動,也為問題中的比較鋪陳:指甲能做什麼,而爪子不能?

練習

在這個句子中,their sharper cousins 指什麼?

  1. 用來磨尖指甲的工具
  2. 這些動物真正的親戚
  3. 與指甲相關、但更鋒利的爪子
查看答案

與指甲相關、但更鋒利的爪子

When nails first appeared in the fossil record 文化背景

0:49

當指甲首次出現在化石紀錄中,

around 55.8 million years ago,

0:52

大約在距今5580萬年前,

文化背景

appeared in the fossil record:出現在化石紀錄中

在古生物學中,appeared in the fossil record 表示從大約那個時期留下來的化石證據中,已經能辨認出指甲這項特徵。句子說的是目前可見的最早證據,不是動物主動「出現」。 化石紀錄是化石保存下來的全部證據,並不是一本書或一份檔案。由於這些證據並不完整,首次被記錄到不一定就是這項特徵最初演化出來的確切時刻。

練習

first appeared in the fossil record 最準確的意思是什麼?

  1. 科學家把這項特徵寫進了一本實體紀錄簿。
  2. 從那個時期目前已知最早的化石證據中可以辨認出這項特徵。
  3. 這項特徵肯定恰好在那個時刻產生。
查看答案

從那個時期目前已知最早的化石證據中可以辨認出這項特徵。

claws had already been present for over 260 million years 文法

0:55

而利爪早已存在了超過2.6億年,

in the ancestors of mammals and reptiles.

1:00

出現於哺乳動物和爬行動物的祖先身上。

文法

had already been present:表示更早的過去狀態

Had already been present 是過去完成式,結構為 had + 過去分詞 been。它把「存在」這個狀態放在另一個過去時間點之前,也就是指甲出現在化石紀錄中之前。 Already 強調這個狀態在較晚的過去時間點以前就已成立,for over 260 million years 則說明持續時間。在歷史敘述中,過去完成式能幫助讀者看清哪個過去情況發生得更早。

練習

哪個句子明確表示圖書館在另一個過去事件之前就已經開放?

  1. The library had already been open for ten years when the school was built.
  2. The library was opening as the school was built.
  3. The library will open ten years after the school is built.
查看答案

The library had already been open for ten years when the school was built.

But despite the gulf of time between their emergence, 慣用語

1:03

儘管牠們出現的時間跨度極大,

these adaptations are both part of the same evolutionary story. 表達脈絡

1:06

這兩種適應性特徵都是同一個演化故事的組成部分。

慣用語

despite the gulf of time:承認巨大的時間差

The gulf of time 是一個比喻:gulf 通常表示巨大的間隔,這裡把爪子與指甲出現時間之間相隔的數億年描繪成一道寬廣的鴻溝。 Despite 引出讓步關係。巨大的時間差可能讓這些適應特徵看起來彼此無關,但主要子句說明它們仍屬於同一段演化歷程。這種結構先承認強烈的反差,再提出真正要強調的觀點。

練習

在下列句子中,開頭的片語有什麼作用:"Despite the gulf of time between the two discoveries, they changed medicine in similar ways."?

  1. 描述兩項發現之間的一片海域。
  2. 表示這兩項發現發生在完全相同的時間。
  3. 先承認時間間隔非常大,再提出相似之處。
查看答案

先承認時間間隔非常大,再提出相似之處。

表達脈絡

same evolutionary story:把差異納入同一個過程

在這句話中,same evolutionary story 把出現時間相隔很遠的兩種適應特徵納入一個更大的解釋架構。時間上的對比仍然成立,但這不妨礙我們把它們理解為演化中彼此相關的部分。 這裡的 story 指把相互關聯的發展過程組織起來的說明,而不是虛構故事。這種架構把讀者的理解從「它們出現的年代不同」推進到「它們仍屬於同一個共同過程」。

練習

same evolutionary story 在這句話中發揮什麼作用?

  1. 它把演化描述成一個編造出來的虛構故事。
  2. 它把來自不同時期的適應特徵納入同一個彼此相關的演化解釋。
  3. 它表示這些適應特徵是在完全相同的時間出現的。
查看答案

它把來自不同時期的適應特徵納入同一個彼此相關的演化解釋。

Both nails and claws are made of keratin, 片語搭配

1:11

指甲和爪子都由角蛋白構成,

片語搭配

are made of keratin:說明材料組成

Are made of keratin 使用 be made of + 材料 來說明指甲和爪子由什麼構成。複數主詞 both nails and claws 與 are 搭配,keratin 則表示具體物質。 雖然形式上是被動語態,但這句話的重點不是製造動作或製造者,而是把組成成分當作一項科學事實來說明。

練習

請完成目標結構 be made of:This safety helmet is made ____ strong plastic.

查看答案

of

a tough, fibrous protein 用詞

1:14

這是一種堅韌的纖維蛋白,

also found in horns, scales, hooves, and hair.

1:16

也存在於角、鱗片、蹄和毛髮中。

用詞

a tough, fibrous protein:作為同位語的說明

名詞片語 a tough, fibrous protein 與前文的 keratin 指的是同一個事物。它是同位語說明,用來解釋 keratin 是什麼,而不是引入新的主詞或第二種物質。 在這個片語中,tough 和 fibrous 都修飾 protein。這裡 tough 表示堅韌、不易受損,fibrous 表示由纖維構成或呈纖維狀。

練習

在這段文字中,a tough, fibrous protein 有什麼作用?

  1. 它引入一種與 keratin 無關的第二種物質。
  2. 它用另一種說法說明 keratin 是什麼。
  3. 它把角、鱗片、蹄和毛髮都說成蛋白質。
查看答案

它用另一種說法說明 keratin 是什麼。

This protein is produced by a wedge of tissue called the keratin matrix. 用詞

1:21

這種蛋白由一塊叫做角蛋白基質的楔形組織產生。

用詞

a wedge of tissue called the keratin matrix:描述 + called + 名稱

片語 a wedge of tissue 先說明這個構造的形狀和類別:它是一塊楔形組織。called the keratin matrix 接著提供它的專業名稱,因此兩個部分指的是同一塊組織。 這裡 called 是過去分詞,構成縮短的關係子句,相當於 a wedge of tissue that is called the keratin matrix。它修飾 tissue,並不是說這塊組織正在呼叫某物。

練習

用「名詞 + called + 名稱」結構完成句子:The eye has a clear layer ____ the cornea.

查看答案

called

Rich in blood vessels and nutrients, 文法

1:26

富含血管和營養,

this protein factory produces an endless stream of keratin, 慣用語

1:28

這座蛋白質工廠源源不絕地產出角蛋白,

文法

Rich in blood vessels and nutrients:前置描述主詞的形容詞片語

Rich in blood vessels and nutrients 是放在主要子句前的形容詞片語。它描述緊接其後的主詞 this protein factory;rich in 表示「含有大量……」。 這個結構可以展開為 Being rich in...,但英語常在這種精簡描述中省略 being。主要子句的主詞和動詞分別是 this protein factory 和 produces,因此 Rich 不是主要動詞。

練習

在句子「Rich in minerals, the soil supports many plants,」中,Rich in minerals 描述什麼?

  1. 動作:supports
  2. 受詞:many plants
  3. 主詞:the soil
查看答案

主詞:the soil

慣用語

an endless stream of keratin:用比喻表示持續產出

an endless stream of keratin 把 stream 用作比喻。這裡的角蛋白並不是河流或液體;a stream of + 名詞 表示某物持續流入、出現或接連發生。 endless 加強了語氣:這座「蛋白質工廠」彷彿不間斷地持續產生角蛋白。這是修辭性的強調,並不是聲稱這種生產真的永遠不會結束。

練習

用表示「彷彿不停地接連出現」的高亮表達補完句子:After the announcement, the help desk received ____ questions.

查看答案

an endless stream of

which is tightly packed into cells called keratinocytes. 片語搭配

1:32

它們緊密排列成被稱為角質形成細胞的細胞群。

片語搭配

tightly packed into:緊密排列在……裡面

被動片語 be tightly packed into 表示某物被放入或排列在容器、空間或結構內部,而且密度很高。tightly 強調幾乎沒有空隙,into 則引出接納或容納這種物質的位置。 這裡的 which 指 keratin,而 cells called keratinocytes 是容納它的結構。packed 不只表示整理行李;在科學解說中,它也可以描述物質以高密度排列。

練習

請用本課中由三個單字組成的完整片語完成句子:The blankets were ____ one small suitcase.

查看答案

tightly packed into

These high-density cells give nails and claws their trademark toughness. 用詞

1:36

這些高密度的細胞賦予了指甲和爪子標誌性的堅韌。

用詞

trademark toughness:標誌性且容易辨認的堅韌特質

在 trademark toughness 中,trademark 修飾 toughness,意思是「標誌性的、很容易被認作典型特徵的」。toughness 指與指甲和爪子有關的堅固與耐用性。 這是描述性的比喻用法,不是表示受保護品牌名稱或標誌的法律名詞。trademark + 名詞 這個結構可以指出與某個人或事物緊密相關的特質、風格或習慣。

練習

哪一個句子中的 trademark 表示「標誌性的、典型的」?

  1. The company filed paperwork to protect its trademark.
  2. The printer left a temporary mark on the page.
  3. The chef finished the dish with her trademark touch of lemon.
查看答案

The chef finished the dish with her trademark touch of lemon.

Since nails evolved from claws, 文法

1:42

既然指甲是由爪子演化而來的,

both adaptations produce keratinocytes in the same way.

1:44

這兩種適應方式產生角質形成細胞的過程是相同的。

文法

Since nails evolved from claws:表示原因的 since

這裡的 since 表示「因為」,而不是「從那時起」。Since nails evolved from claws 這個子句說明主句的原因:指甲和爪子的演化關係解釋了為什麼兩者以相同方式產生角質形成細胞。 since + 完整子句位於句首時,可以引出原因。要根據上下文判斷它是在回答「為什麼」,還是在標示一段時間的起點。

練習

在「Since the battery is low, I will charge the tablet now」中,since 表達什麼?

  1. 替平板充電的原因
  2. 開始擁有這台平板的時間
  3. 關於這台平板的一項無關資訊
查看答案

替平板充電的原因

The cells grow out from the matrix, 片語動詞

1:48

細胞從基質向外生長,

片語動詞

grow out from:從起點向外生長

在 grow out from 中,grow 表示生長過程,out 表示遠離基部向外延伸,from 則標出生長的起點。這裡,細胞從基質開始向外生長。 這個結構用來理解從明確來源向外進行的實際生長:某物可以從根部、基部、表面或其他構造向外長出。

練習

請用表示「從一個起點向外生長」的三個單字片語完成句子:Small branches ____ the main stem.

查看答案

grow out from

emerging from the skin where they die

1:50

從皮膚冒出並在那裡死亡,

and harden into a water-resistant sheath. 片語搭配

1:53

隨後硬化成防水的保護鞘。

片語搭配

harden into a water-resistant sheath:表示變化及其結果的結構

在 harden into a water-resistant sheath 中,harden 表示「變硬」,into 引出變化後的形態:一層防水鞘。 這裡的 into 不是表示進入某個地方。與表示變化的動詞搭配時,verb + into + result 可以說明某物發生變化,最後成為一種新的材料、形狀或狀態。

練習

哪一句表示柔軟的蠟變硬,形成一道堅固的保護性密封層?

  1. The soft wax hardens beside a protective seal.
  2. The soft wax hardens into a protective seal.
  3. The soft wax hardens inside a protective seal.
查看答案

The soft wax hardens into a protective seal.

The primary difference between the two keratin coverings 表達脈絡

1:56

這兩種角質覆蓋物的主要區別

is really just their shape,

1:59

實際上只是形狀不同,

表達脈絡

The primary difference between:提示最主要的比較重點

The primary difference between... 是組織資訊的框架。它先告訴讀者正在比較兩個對象,而且這個句子會指出最重要的差異;在本句中,這個差異出現在 is 後面。 primary 表示「主要的」或「最重要的」,不一定表示「唯一的」。這種表達讓讀者在看到細節前先掌握核心比較點。

練習

The primary difference between... 這個框架向讀者提示了什麼?

  1. 作者接下來要列出這兩個事物共有的所有特徵。
  2. 作者接下來要解釋這兩個事物最早在何時出現。
  3. 作者接下來要說明最主要的比較點。
查看答案

作者接下來要說明最主要的比較點。

which depends on the shape of the bone

2:01

這取決於動物指(趾)端

at the end of the animal's digits. 用詞

2:03

骨骼的形狀。

用詞

digits:解剖學中的「指或趾」

在本句中,digits 指動物的手指、腳趾或與之對應的部位。這裡它是解剖學名詞,不是表示數字的詞。 當 digit 出現在骨骼或動物身體的描述中時,要根據周圍的身體構造線索選擇這個含義。

練習

在英文句子 “The gecko has pads on its digits,” 中,digits 是什麼意思?

  1. 動物的指或趾。
  2. 動物的牙齒。
  3. 動物的數字。
查看答案

動物的指或趾。

In claws,

2:06

在爪子中,

the bed of the keratinocytes conforms to a narrow finger bone, 用詞

2:07

角質形成細胞的基底貼合狹窄的指骨,

用詞

conforms to:貼合某個物理形狀

這裡的 conforms to 表示細胞層的基底沿著或貼合一根狹窄指骨的形狀。它描述的是物理上的形狀相符,不是某個人服從某物。 結構是 A conforms to B:A 的形狀、模式或形式與 B 相符。

練習

把 conform 變成正確形式並加上必要的介系詞:The foam lining ____ the shape of the helmet.

查看答案

conforms to

wrapping around the end of the digit 文法

2:11

包裹住指尖,

and radiating outwards to form a cone-shaped structure.

2:13

並向外輻射形成一個錐狀結構。

文法

wrapping around ... and radiating outwards:平行的 -ing 短語

wrapping around ... 和 radiating outwards 是由 and 連接的兩個平行 -ing 短語。它們共享前一個子句中可推知的邏輯主詞,補充說明該構造正在進行的動作;它們不是兩個獨立主句。 第一個短語描述繞著指(趾)末端彎曲,第二個描述從那裡向外延伸。兩者共同呈現形成錐形構造的過程與形態。

練習

哪一句使用兩個平行的 -ing 短語,補充說明同一個主詞正在做什麼?

  1. The fan spins rapidly because the room is warm.
  2. The fan spins rapidly, pulling cool air in and pushing warm air out.
  3. The fan spins rapidly, but the window stays closed.
查看答案

The fan spins rapidly, pulling cool air in and pushing warm air out.

Animals with nails,

2:17

而長有指甲的動物,

on the other hand, 表達脈絡

2:19

則不同,

have much broader digits,

2:19

牠們的指節要寬得多,

and keratinocytes only cover the top surface of their wide bones.

2:21

角質形成細胞只覆蓋在寬闊骨骼的上表面。

表達脈絡

on the other hand:轉向對比的另一面

on the other hand 表示作者正轉向對比的另一面。這裡的說明從有爪的動物轉到有指甲的動物,幫助讀者比較這兩種構造的差異。 這個表達是固定的篇章連接語,因此 hand 不是字面上的「手」。本句把它插在主詞 Animals with nails 後面,並用逗號隔開;刪掉它,句子在文法上仍然完整,但明確的對比訊號會消失。

練習

哪一個連接語最適合完成這組對比?The bus is inexpensive but slow. The taxi, ___, costs more but is faster.

  1. as a result
  2. on the other hand
  3. for example
查看答案

on the other hand

It's possible that nails have simply persisted 文法

2:26

指甲有可能只是作為

as a side effect of primates evolving 片語搭配

2:29

靈長類動物演化出更寬、更靈巧手指

wider, more dexterous fingers.

2:31

的一個附帶產物保留了下來。

文法

It's possible that:標示說法尚不確定

It's possible that 把 that 子句說成「可能是真的」,而不是已證實的事實。本句中,作者只是在提出指甲為何保留下來的一種可能解釋。 讀到這個句型時,應把後面的說法視為仍需與其他解釋比較的假設。

練習

請用指定片語 It's possible that 完成這個謹慎的猜測:____ the footprints came from a fox.

查看答案

It's possible that

片語搭配

as a side effect of:標示附帶結果

as a side effect of 把一件事說成另一個過程帶來的次要結果,而不是那個過程的主要目的。本句的意思是,靈長類演化出更寬、更靈巧的手指時,指甲可能只是隨之保留下來。 side effect 不只用於醫學,也不一定有害。它可以指某種改變同時帶來的任何額外影響。

練習

情境:The school installed new windows to reduce noise. 請用表示「額外、非主要結果」的指定片語完成下一句:It saved electricity ____ the window replacement.

查看答案

as a side effect of

But given what we know about the habitats 表達脈絡

2:33

但考慮到我們對靈長類祖先

of our primate ancestors,

2:36

棲息地的了解,

表達脈絡

given what we know about:以已知事實作為推論前提

given what we know about... 把已有知識放在結論之前,提示聽者將這些知識當作後續推論的依據。本句中,關於祖先棲息地的事實讓接下來的說法顯得有證據支持,而不是隨意猜測。 這裡的 given 表示「考量到」或「鑑於」,不是「被給予」。what we know about... 是一個名詞子句,指正在納入考量的那部分知識。

練習

請用本課的證據框架完成句子:____ the road conditions, we should drive slowly.

查看答案

Given what we know about

it's more likely that nails came with their own powerful advantages. 講解

2:37

指甲更有可能是帶著它們自身強大的優勢應運而生的。

文法

it's more likely that:偏向一個較可能的解釋

在 it's more likely that... 中,形式主語 it 引出 that 子句。more likely 是比較級:在幾個可能的解釋中,that 子句所述的情況被判斷為更有可能是真的。 這個結構仍然表示不確定。本句藉此從「只是有可能」的想法轉向說話者認為證據更充分的解釋,但並沒有聲稱已經獲得證明。

練習

it's more likely that... 表達了什麼判斷?

  1. 後面的解釋比另一個可能性更有機會是真的。
  2. 後面的解釋只是一種可能,並沒有和其他解釋比較。
  3. 後面的解釋一定是真的。
查看答案

後面的解釋比另一個可能性更有機會是真的。

片語搭配

came with their own powerful advantages:本身帶來顯著優勢

在本句中,came with 表示「自然附帶或帶來」,不是「和其他事物一起到達」。這裡的意思是,指甲本身具有重要好處。 their own 強調這些優勢屬於指甲這項特徵本身。可套用的結構是 something comes with a feature, benefit, risk, cost, or responsibility,用來說明某物本身附帶特徵、好處、風險、成本或責任。

練習

用 come with 的正確現在式完成句子:This camera currently ____ a two-year warranty.

查看答案

comes with

High in the forest canopy 用詞

2:43

在森林樹冠高處

where these primates lived,

2:44

這些靈長類動物生活的地方,

用詞

forest canopy:森林上層的樹冠區域

forest canopy 指森林的上層,由高大樹木彼此交疊的樹枝和樹葉形成。這個片語表示這些靈長類動物生活在遠離地面的樹木高處。 canopy 在其他情境中可以指人造遮篷,但 forest 在這裡明確限定了它的生態含義。

練習

在句子 “Monkeys moved through the forest canopy,” 中,forest canopy 指什麼?

  1. 地面上的土壤和落葉層。
  2. 最高大樹木下方生長的植物層。
  3. 森林中由樹枝和樹葉構成的上層。
查看答案

森林中由樹枝和樹葉構成的上層。

wide finger bones and expansive finger pads

2:46

寬闊的指骨和寬大的指墊

were ideal for gripping narrow branches. 片語搭配

2:49

非常適合抓握狹窄的樹枝。

片語搭配

were ideal for gripping:be ideal for + -ing 結構

在這句話中,were ideal for gripping 表示寬大的指骨和寬闊的指墊特別適合抓住細窄樹枝這個動作。 可套用的結構是 be ideal for + 名詞或動詞 -ing。這裡的 for 是介系詞,所以 grip 要變成動名詞 gripping。

練習

請用 grip 的正確形式完成句子:These gloves are ideal for ____ wet tools.

查看答案

gripping

And nails improved that grip even further.

2:52

而指甲進一步增強了這種抓握力。

By providing a rigid surface to press against, 文法

2:56

透過提供一個堅硬的表面用來施壓,

primates could splay out their pads 片語動詞

2:59

靈長類動物可以展開牠們的指墊,

to create even more contact with the trees.

3:02

增加與樹木的接觸面積。

文法

By providing ...:用 By + -ing 表示方法

By providing a rigid surface to press against 說明主句中的結果是如何成為可能的。這個堅硬表面讓指墊有地方可以按壓,因而幫助它們展開並增加與樹木的接觸。 句首的 By + 動詞 -ing 常用來引出方法或機制,說明某件事是如何做到的;這裡的 by 不表示截止期限。

練習

請將 add a second layer 放入 By + -ing 結構中來說明方法:____, Maya made the model stronger.

查看答案

By adding a second layer

片語動詞

splay out:向外分開並張開

這裡,splay out 表示把指墊彼此分開並向外攤開,使它們覆蓋更大的範圍。out 和 splay 一起表示形狀變得更寬、像扇子般展開,並不只是「在外面」的意思。 同一個表達也可以描述手指、腳趾、腿、樹根或樹枝彼此分開並朝不同方向伸展。

練習

用本課表示「向外分開並張開」的雙字詞表達補完句子:To grip the ball more securely, ____ your fingers.

查看答案

splay out

Additionally,

3:05

此外,

nails improved the sensitivity of their digits

3:06

指甲透過提供額外的表面,

by providing an extra surface

3:09

提升了指頭的敏感度,

to detect changes in pressure while climbing. 片語搭配

3:11

以便在攀爬時感知壓力的變化。

片語搭配

detect changes in pressure:感知物理壓力的變化

detect changes in pressure 表示察覺作用在表面上的物理力量變強、變弱或出現其他變化。本句中,指甲提供了額外的表面,協助指/趾在攀爬時感受到這些變化。 detect changes in + 名詞常用於科學說明。detect 強調發現某個變數已經改變,不一定表示找出它的精確數值。

練習

用本課表示「察覺物理力量的變化」的片語補完句子:The artificial skin can ____ when it touches an object.

查看答案

detect changes in pressure

This combination of sensitivity and dexterity 表達脈絡

3:14

這種敏銳度與靈巧性的結合,

表達脈絡

This combination of sensitivity and dexterity:串聯前文因素

這裡的 This 回指前文已經說明的兩種特質:sensitivity 和 dexterity。combination 把它們合併成一個整體概念,讓整個片語可以作為後文的主詞。 This combination of A and B 這個結構用來彙整前文資訊,並把說明推進到兩個因素共同產生的結果。This 並不只指離它最近的名詞。

練習

請用一個由三個單字組成、回指前文兩項特點的片語完成句子:____ speed and accuracy makes the device reliable.

查看答案

This combination of

gave our ancestors the precise motor control needed 用詞

3:17

讓我們的祖先具備了所需的精準運動控制能力,

用詞

precise motor control:精準控制身體動作

precise motor control 指準確控制身體動作的能力。在這裡,它指進行抓取小物體或樹枝等動作時所需的細緻控制能力。 這裡的 motor 表示「與運動有關的」,不是「與引擎有關的」。precise 強調準確性和細微調整。

練習

在句子 "Threading a needle requires precise motor control," 中,precise motor control 是什麼意思?

  1. 準確控制身體動作的能力。
  2. 記住詳細指示的能力。
  3. 控制汽車引擎的系統。
查看答案

準確控制身體動作的能力。

to snatch up insects, 片語動詞

3:21

以捕捉昆蟲,

片語動詞

snatch up:突然迅速抓起

snatch up 表示非常迅速地抓住某物並把它拿起或取走,通常是一個突然的動作。在本句中,它讓抓昆蟲的動作顯得快速而靈巧,而不是普通地拿取。 up 讓動作帶有完成的結果:昆蟲已被抓到手中。要把整個片語一起理解,才能同時表達速度和動作結果。

練習

用 snatch up 的過去式完成句子,表示快速而突然地抓住:Nina ____ the map before the wind blew it away.

查看答案

snatched up

pinch berries and seeds,

3:22

捏取漿果和種子,

and keep a firm grip on slim branches. 片語搭配

3:24

並牢牢抓緊纖細的樹枝。

片語搭配

keep a firm grip on:持續牢牢抓住

keep a firm grip on 表示持續穩穩地抓住某物,使它不會滑落或鬆脫。結構是 keep + a firm grip + on + 被抓住的對象;firm 說明抓握穩固而有力。 這裡是字面用法:樹枝被手實際抓住。後面如果接抽象事物,這個結構也可以作比喻,表示持續嚴密掌控,例如 keep a firm grip on spending。

練習

用表示「持續牢牢抓住」的完整目標片語完成安全提示:____ the rope with both hands.

查看答案

Keep a firm grip on

The evolution of nails and the evolution

3:27

指甲的演化和

of opposable thumbs and toes

3:30

對生拇指與腳趾的演化

are closely linked. 片語搭配

3:33

緊密相連。

片語搭配

are closely linked:關係密切,但不自動表示因果

Are closely linked 表示兩個過程之間有很強的連結。這裡是說,指甲的演化與可對握拇指和腳趾的演化以密切相關的方式發展。 這個片語表達的是關聯,不一定是直接的因果關係。在其他語境中,be closely linked 可以連結兩個因素、變化或結果,但不表示其中一個單獨造成了另一個。

練習

判斷下列說法:如果兩個變化 are closely linked,其中一個就一定直接造成另一個。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

And when our ancestors moved down from the trees,

3:35

當我們的祖先從樹上來到地面,

this flexible grasp enabled them to create and wield complex tools. 文法

3:38

這種靈活的抓握能力使他們得以製造和使用複雜的工具。

文法

enabled them to:enable + 人 + to + 動詞

Enabled them to 表示「使他們具備做某事的能力或條件」。在這句話中,靈活的抓握能力讓祖先能夠製作並使用複雜工具。 可套用的結構是 enable + 人或事物 + to + 原形動詞。它常用來說明某種技能、工具、條件或變化如何帶來新的能力或可能性。

練習

使用 enable 的過去式、受詞 them 和不定詞標記補完整句子:The new map ____ find the hidden path.

查看答案

enabled them to

Even if it was possible for wide fingers 文法

3:44

即使寬大的手指

to sport claws, 用詞

3:46

有可能長出爪子,

用詞

to sport claws:sport 表示「具有醒目特徵」

在 to sport claws 中,sport 是動詞,表示「具有、穿戴或展示一項醒目的特徵」。這個片語是說手指的外觀帶有爪子,與體育活動無關。 to 是不定詞標記,所以 sport 使用原形,claws 是它的受詞。與較中性的 have 相比,這種用法通常讓描述更生動。

練習

在 The robot sports two glowing antennae. 這句話中,sports 是什麼意思?

  1. 移除兩根發光的天線
  2. 用兩根發光的天線從事體育活動
  3. 具有兩根發光天線這項醒目特徵
查看答案

具有兩根發光天線這項醒目特徵

their sharp points would've likely interfered 文法

3:48

牠們尖銳的尖端也很可能會妨礙

文法

Even if:不改變結果的假設條件

Even if 引出可能或想像中的條件,接著表示主要結果仍然成立。說話者暫且接受這個條件,但它不會推翻結論。 這裡先假設較寬的手指可能長有爪子,再說明爪子的尖端仍會造成妨礙。可套用的結構是 even if + 條件,不受該條件改變的結果。

練習

哪一句使用 even if 表示可能的條件不會改變結果?

  1. If the bus is late, we will call you.
  2. Even though the bus was late, we arrived before noon.
  3. Even if the bus is late, we will arrive before noon.
查看答案

Even if the bus is late, we will arrive before noon.

with these primates' regular tasks.

3:51

這些靈長類動物的日常活動。

文法

would've likely interfered with:假設中很可能出現的結果

Would've 是 would have 的縮寫。在 would've likely interfered with 中,would have 後接過去分詞 interfered,而 likely 表示這個結果很可能發生,但並非確定無疑。 這個片語把「造成妨礙」說成某個假設條件下很可能出現的結果;在這裡,假設的是寬手指上長有鋒利的尖端。它並不是在陳述這種妨礙確實發生過。

練習

在這句話中,would've likely interfered with 表示什麼?

  1. 在假想的情況中,這些鋒利的尖端很可能造成了問題。
  2. 在真實發生的過去事件中,這些鋒利的尖端肯定造成了問題。
  3. 這些鋒利的尖端被要求去打斷那些任務。
查看答案

在假想的情況中,這些鋒利的尖端很可能造成了問題。

Claws are ideal for piercing,

3:53

爪子非常適合刺穿、

puncturing, and hooking,

3:55

打孔和勾取,

but their points make grabbing difficult 文法

3:57

但牠們的尖銳讓抓握變得困難,

and potentially dangerous.

4:00

且存在潛在危險。

文法

make grabbing difficult:make + 受詞 + 形容詞

Make + object + adjective 用來說明原因以及由此產生的狀態。在 make grabbing difficult 中,grabbing 是受詞,指受到爪尖影響的「抓取」活動;difficult 是受詞補語,說明這項活動變成了什麼狀態。 這裡的 grabbing 是動名詞,不是進行式的一部分。這個結構也可以把活動或事物放在受詞位置,例如 make driving dangerous 或 make the instructions clear。

練習

請使用目標結構以及 make、reading 和 difficult 完成句子:Tiny print can ____.

查看答案

make reading difficult

However,

4:02

然而,

both claws and nails are used in some unexpected ways.

4:02

爪子和指甲都有一些出人意料的用途。

Manatees use nails to grasp their food,

4:07

海牛用指甲抓取食物,

and researchers think elephant toenails

4:10

研究人員認為大象的腳趾甲

may sense vibrations in the ground 文法

4:12

可能會感知地面的振動,

to help them hear.

4:15

幫助牠們聽取聲音。

文法

may sense:審慎表達科學上的可能性

在 may sense 中,may 表示可能性:研究人員認為腳趾甲可能會感知振動,但並未把它當成已確認的事實。這裡的 may 不是表示許可。 科學寫作常用 may,避免做出超過證據所能支持的斷言。前面的 researchers think 更加強了這種審慎的解讀。

練習

在句子 “Researchers think the roots may sense moisture,” 中,may 表示什麼?

  1. 根部獲准感知水分。
  2. 這種感知是確定的。
  3. 這種感知只是一種可能性,並非已確認的事實。
查看答案

這種感知只是一種可能性,並非已確認的事實。

Meanwhile,

4:16

同時,

some primates,

4:17

一些靈長類動物,

like the aye-ayes of Madagascar, 文化背景

4:18

例如馬達加斯加的指猴,

have re-acquired claws. 用詞

4:20

又重新演化出了爪子。

文化背景

the aye-ayes of Madagascar:動物名稱和地點資訊

指猴是原生於馬達加斯加的靈長類動物。在 the aye-ayes of Madagascar 中,aye-ayes 是動物名稱,of Madagascar 提供了辨識牠們所需的地理資訊。 要把 aye-ayes 視為複數動物名,而不是兩個口頭說出的 aye 或感嘆聲。這個片語給出了本句所舉的動物例子。

練習

句中的 the aye-ayes of Madagascar 指什麼?

  1. 表示「是」的重複說法
  2. 馬達加斯加的一個地點
  3. 一種與馬達加斯加有關的靈長類動物
查看答案

一種與馬達加斯加有關的靈長類動物

用詞

re-acquired claws:前綴 re- 表示「再次」

在 re-acquired claws 中,前綴 re- 表示「再次」。這些爪子並不是第一次出現;這項特徵先前曾經消失或發生改變,後來又重新出現。 在演化語境中,have re-acquired 表示一個演化支系經過許多世代重新獲得某項特徵,而不是一隻動物在自己的一生中重新長出爪子。

練習

請用本課中表示「再次獲得」的動詞完成句子:Over many generations, the species ____ a trait that its ancestors had lost.

查看答案

re-acquired

They use these extra-long appendages

4:22

牠們用這些特長的附肢

to tap branches and trunks

4:25

敲擊樹枝和樹幹,

while listening for hollow sections 文法

4:27

一邊用蝙蝠般的耳朵

with their bat-like ears. 用詞

4:29

傾聽中空的部分。

文法

while listening for:同時進行的動作和要尋找的聲音

while listening for hollow sections 是一個簡化的 while 子句。省略的主詞是 they,與主要子句的主詞相同;這個結構表示「聽」和「敲擊」同時發生。 listen for 表示帶著發現某個目標的目的去聽。hollow sections 本身不是聲音;指猴是在聽能夠顯示木頭哪裡是中空的聲音線索。

練習

技師一邊敲擊每個槽體,一邊試著聽出中空的聲音。選出最適合的完整說法:The mechanic tapped each tank ___ a hollow sound.

  1. before listening for
  2. while listening for
  3. while listening to
查看答案

while listening for

用詞

bat-like ears:用 -like 形成類比

在 bat-like ears 中,-like 接在名詞 bat 後面,形成表示「像蝙蝠的」形容詞。這個片語把這些耳朵與蝙蝠的耳朵相比,並不是說這種動物就是蝙蝠。 「名詞 + -like」結構能簡潔地表達類比。具體哪一點相似要看上下文;這裡提到耳朵,是為了說明這種動物如何聽出開口或空洞。

練習

用 bat + -like 完成句子,並採用本課所示的連字號形式:The creature has large, ____ ears.

查看答案

bat-like

When they hear an opening,

4:31

當聽到有空隙時,

they burrow into the tree 片語搭配

4:32

牠們便在樹上打洞,

片語搭配

burrow into the tree:挖掘或鑽入內部

burrow into the tree 表示挖進或鑽進樹木內部。動詞 burrow 帶有刮挖、啃咬或推開材料往裡前進的感覺,因此比單純的「進入」更具體。 可遷移的結構是 burrow into + 材料或地點。本句中,這種動物聽到開口或空洞後,便設法鑽進樹裡。

練習

用本課中表示「挖進或鑽進」的動詞片語完成句子:To escape the heat, the lizard will ____ the sand.

查看答案

burrow into

and skewer grubs with their needle-like middle finger. 用詞

4:34

用針狀的中指把樹蠐螬串起來。

用詞

skewer grubs:刺穿昆蟲幼蟲

在 skewer grubs 中,skewer 是動詞,意思是用尖銳的東西刺穿或釘住幼蟲。Grubs 指甲蟲等昆蟲柔軟的幼蟲。 這個說法不只交代抓到幼蟲的結果,也具體說明方法:這種動物用針一般細長的手指刺住幼蟲並將牠們取出。Catch 只表示抓到。

練習

在句子 The heron skewered a fish with its sharp beak. 中,skewer 是什麼意思?

  1. 從遠處尋找牠
  2. 用尖銳的東西刺穿或釘住牠
  3. 不刺穿牠,直接把牠帶走
查看答案

用尖銳的東西刺穿或釘住牠

We've only scratched the surface 慣用語

4:38

我們提到的這只是

of all the incredible ways

4:40

動物界中指甲和爪子

nails and claws are used

4:42

各種不可思議用途的

throughout the animal kingdom. 片語搭配

4:44

冰山一角。

慣用語

We've only scratched the surface:只涉及一小部分

Scratch the surface of a topic 是習語,表示只研究或說明了一個主題的一小部分,還沒有深入。Only 進一步強調仍有許多內容尚未觸及。 這裡的 scratched 也和 nails、claws 形成輕微的文字遊戲,因為指甲和爪子確實能抓、刮。不過,句中使用的仍是習語義,而不是真的刮到某個表面。

練習

請用習語 scratch the surface 的正確過去式完成句子:The short introduction only ____ of the topic, so there is much more to learn.

查看答案

scratched the surface

片語搭配

throughout the animal kingdom:遍及動物界

throughout the animal kingdom 表示「遍及動物界」。本句用 throughout + 範圍說明,指甲和爪子是許多不同動物類群都會使用的身體構造。 這種概括不一定是說每一種動物都具有這些構造。animal kingdom 是指整個動物界的科學分類用語,不是由動物統治的童話王國。

練習

請用表示「遍及動物界」的目標片語完成句子:Many forms of communication are found ____.

查看答案

throughout the animal kingdom

But as for which of these adaptations 表達脈絡

4:46

但要說到這兩種適應性特徵

is better,

4:48

哪個更好,

that's an answer we may never nail down. 片語動詞

4:49

這可能是一個我們永遠無法『拍板定案』的問題。

表達脈絡

as for which ...:轉向一個收尾問題

as for 用來引出接下來要談的主題。這裡的 as for which of these adaptations is better 把討論從指甲和爪子的介紹,轉向「哪一種適應特徵比較好」這個尚無定論的問題。 which of these adaptations is better 是放在 as for 後面的疑問子句,整體作為新主題。as for 不表示原因;它的作用是組織討論,並把內容收束到一個結尾問題。

練習

as for which of these adaptations is better 在句中有什麼作用?

  1. 它把討論轉向哪一種適應特徵比較好的問題。
  2. 它解釋為什麼其中一種適應特徵比較好。
  3. 它表示這兩種適應特徵完全相同。
查看答案

它把討論轉向哪一種適應特徵比較好的問題。

片語動詞

nail down:明確確定或敲定

這裡的 nail down 表示明確確定或敲定一個答案。它的受詞是 an answer,所以這是比喻用法:說話者認為,也許永遠都無法得出明確結論。 這個表達同時構成了雙關。nail 可以指手指甲、腳趾甲或金屬釘子,因此 nail down 在保留常見片語動詞含義的同時,也呼應了影片主題。

練習

用片語動詞 nail down 補完整句子:We need to ____ the exact date before sending the invitations.

查看答案

nail down

Did this lesson leave you scratching 慣用語

4:54

這堂課是否讓你

your head about the evolution

4:55

對人體演化

of the human body?

4:57

搔頭苦思、充滿好奇?

慣用語

leave you scratching your head:讓你困惑不解

leave + someone + -ing 結構可以描述一件事造成的結果:它讓某人持續處於某種動作或反應中。在這個問題裡,這堂課可能讓你處於 scratching your head 所描述的反應中。 scratching your head 是一個慣用語,表示感到困惑或無法理解某事,並不需要真的抓頭。這個身體動作的畫面讓語氣更輕鬆,也巧妙地連到接下來關於發癢的主題。

練習

在句子 'The strange map left us scratching our heads,' 中,left us scratching our heads 是什麼意思?

  1. 它幫助我們解決了問題。
  2. 它讓我們感到困惑。
  3. 它讓我們的頭發癢。
查看答案

它讓我們感到困惑。

Check out this lesson to understand why we itch.

4:58

那就來看看這堂關於我們為什麼會覺得癢的課程吧。