盒子裡有什麼？🐷📦 粉紅豬小妹的故事：英語精讀講義
Peppa Pig - Official Channel
影片簡介：佩佩和幼兒園的朋友們完成三項派對遊戲，替神祕箱子收集鑰匙。他們靠觸摸猜物品、敲開皮納塔，並玩 Pass the Parcel，最後用大家一起找到的鑰匙打開箱子，揭曉聖誕餅乾這份獎品。 主要英語學習重點： 1. feels like jelly. — 文法與句型：學習用 feel like + 名詞，把一種感官經驗和熟悉的物品相比。掌握後，在觀察或猜測物品時，就能自然描述它的觸感、味道或帶來的整體印象，而不是按照中文逐字拼湊。 2. break them open — 片語動詞：理解 break + 受詞 + open 表示用力讓某個東西變成打開的狀態。them 這類代名詞會放在動詞和表示結果的字之間；熟悉這個語序後，便能清楚說明如何打開容器或類似物品。 3. Me three. — 慣用語與比喻表達：辨認這是第三個人也想表示同意時，對 Me too 所做的兒童式幽默改寫。理解這個笑點後，不會只按照數字「三」來解讀 three，也能聽懂對話中刻意偏離標準形式的詼諧回應。
本篇講解
feels so squishy：用 feel + 形容詞描述觸感
這裡的 feels 表示「摸起來具有某種質感」，不是「感到某種情緒」。feel + 形容詞可以直接描述觸摸時的感覺；squishy 指柔軟、按壓後容易變形。 so 加強後面的形容詞。feels so squishy 表示這個東西摸起來非常柔軟，很容易被壓得變形。
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用 feel 的正確形式完成這句觸感描述：This cushion ____ soft.
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feels
feels like jelly：用 feel like + 名詞比較感官體驗
在 feel like + 名詞 中，like 引出用來作比較的事物。這裡說話者根據觸覺判斷，這個東西的質感和 jelly（果凍）相似；句子並不是說它真的就是果凍。 這個句型也可以比較其他感官印象。具體指哪一種感覺，要看上下文。
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使用 feel 完成這句觸感比較：The toy ____ rubber.
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feels like
Tastes like banana too：省略 it 與表示「也」的 too
在非正式口語中，Tastes like banana 是 It tastes like banana 的簡短說法。省略但可以理解的主詞是 it；tastes 是第三人稱單數動詞，不是複數名詞。 句末的 too 表示「也」。前面已經有一項發現時，它補充說明味道這一點也像香蕉。
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朋友說：'This drink smells like apple.' 品嚐後，請用省略主詞的 taste like 形式完成這句口語回應：'____ apple too.'
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Tastes like
Your go：作名詞表示「你的回合」的 go
在遊戲或輪流活動中，go 可以作名詞，表示某個人行動的一次機會。Your go 是 It's your go 或 It's your turn 的簡短說法。 Pedro 是被叫到的人。這裡的 go 不是動詞，也不是要他移動或離開。
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在桌遊中，請完成這個包含 go、表示 'It is your turn' 的兩字非正式說法：'____, Leo.'
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Your go
don't want to：表達不願意
don't want to + 原形動詞表示某人不願意做某個動作。這裡的 don't want to touch 表示說話人有能力去摸，但因為覺得不舒服而選擇不摸。 句首的 But 表示與預期形成對比：活動原本應該繼續，但說話人不願參與。這個句型談的是意願，而不是能力。
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用目標片語完成句子：I ____ hold the spider.
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don't want to
It'll be okay：用來安慰對方
It'll be okay 是安慰感到擔心或猶豫的人時常用的話。在本句中，說話人是在讓對方安心並鼓勵對方繼續，而不是在詳細預測未來。 It'll 是 it will 的縮寫。這個片語表示事情之後會安全或順利地解決，但它在對話中的主要作用是提供情緒上的支持。
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用目標安慰語完成句子：You seem nervous, but ____.
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it'll be okay
made of metal：描述材質
在本句中，made of metal 說明這個物品由什麼材料構成。be made of + material 是說明物品材質的常用結構。 這裡 cold 和 made of metal 一起接在 it's 後面，相當於「它很冰，而且它是金屬做的」。made of 描述的是成品的屬性，重點不在製作這個動作。
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用 made of 完成材質描述：The spoon is ____ metal.
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made of
Well done：稱讚成功表現
Well done 是稱讚別人成功做好某件事的固定說法。這裡 Pedro 答對了，所以這句話表示肯定與稱讚。 要把這兩個字當成一個完整說法。可以單獨說 Well done!，也可以像 Well done, Pedro. 一樣加上對方的名字。
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朋友成功後，完成這個固定稱讚語：Well ____!
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done
key to a special mystery box：連結鑰匙與它能打開的物品
在 key to a special mystery box 中，to 把 key 和它能打開的東西連結起來。它不是表示朝箱子移動。結構是 key to + 名詞。 這個結構也可以用於抽象含義：the key to success 表示讓成功成為可能的關鍵因素，而不是金屬鑰匙。
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哪一句能自然說明這把實體鑰匙可以打開哪個箱子？
- This is the key toward the blue box.
- This is the key at the blue box.
- This is the key to the blue box.
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This is the key to the blue box.
need to find ... to unlock the prize：必要動作與目的
在 need to find 中，need 後面接 to + 原形動詞，說明必須做的動作，也就是 find。 在 to unlock the prize 中，to + 原形動詞說明再找兩把的目的。整句採用 need to + 動作 ... to + 目的，因此兩個 to 的功能不同。
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哪一句用 need to 表示必須做的動作，並用最後的 to 片語說明該動作的目的？
- You press the green button because the machine needs to start.
- You need to press the green button to start the machine.
- You need the green button to start the machine.
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You need to press the green button to start the machine.
two more：用 number + more 表示追加數量
two more 表示「額外兩個」或「還要兩個」：在現有數量之外，仍然需要兩個。本句中，要找的東西從前文已經很清楚，所以 two more 可以單獨使用。 用 number + more 表示追加數量，例如 one more key、two more pages、three more minutes。數字放在 more 前面。
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請用兩個字補完整句子，表達「還需要另外兩個盤子」。使用 number + more 結構，把數字寫成英文單字，並省略重複的名詞：We already have three plates, but we need ____.
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two more
of course：確認自然或符合預期的事情
of course 表示說話者認為答案很自然、符合預期或很明顯。這裡用它輕鬆地確認下一步會發生在下一個遊戲中，而不只是毫無態度地說明地點。 這個片語不只是表示同意或提供事實，也傳達說話者的看法：這個答案並不令人意外。
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判斷以下說法：面對一個真誠的問題時，如果用生硬的語氣說 of course，可能會顯得不耐煩，因為這暗示答案原本就應該很明顯。
- 正確
- 錯誤
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正確
piñatas：裡面裝有驚喜的派對物品
piñata 是一種裝飾性的派對遊戲物品，通常由紙製成，裡面裝著糖果、小禮物或其他驚喜。遊戲時，人們會敲打它，直到它破開，裡面的東西掉出來。 本句中的 piñatas 是複數，指的是可以被敲開、露出內部物品的那些道具；它不是普通盒子或食物。
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在這個語境中，piñata 是什麼？
- 一種在派對上食用的甜味水果
- 一種裡面裝著糖果等小驚喜、供人們敲開的裝飾性派對物品
- 一個用來存放運動器材的箱子
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一種裡面裝著糖果等小驚喜、供人們敲開的裝飾性派對物品
have to find：表示必須做的事
have to + 原形動詞表示某個動作是必須完成的。在 have to find 中，find 保持原形，整個片語表示「你必須找到某物」。 這裡說話者是在說明遊戲目標。have 是 have to 這個要求結構的一部分，並不是「擁有」的意思。
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用 have to 補完這項規則：You ____ find all five stars before time runs out.
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have to
break them open：代名詞在「動作 + 結果」結構中的位置
break + 受詞 + open 表示用力使某物破開，讓它變成打開的狀態。這裡的 open 是結果補語，說明 them 在 break 這個動作之後變成什麼狀態。 因為 them 是代名詞，所以必須放在 break 和 open 之間：break them open。這個「動作 + 受詞 + 結果」的結構也可見於 push it shut 和 pull it apart。
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請用 break + it + open 完成句子：The cardboard tube was sealed, so we had to ____.
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break it open
full of snow：be full of 句型
be full of + 名詞表示容器、地點或事物中有大量某物，通常幾乎沒有剩餘空間。本句中，裝在裡面的是 snow。 介系詞 of 是這個結構中不能省略的一部分：要說 full of snow，不能說 full snow。
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用與主詞一致的 be full of 形式完成句子：The basket ____ apples.
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is full of
did it：成功完成了挑戰
在這句話裡，did it 表示「成功完成了這項挑戰」，不只是「做了某個動作」。it 指的是情境中已經明確的目標。 did 是 do 的過去式，所以說話者把目標說成已經完成。成功後立刻說 I did it!，通常帶有興奮、自豪或鬆了一口氣的感覺。
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一個孩子終於完成了很難的拼圖，並說「I did it!」。這個孩子是什麼意思？
- 我晚一點再試。
- 我把它掉在地上了。
- 我成功了！
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我成功了！
Only one more to go：還剩一個項目
Only one more to go 表示還有一個項目、步驟或目標尚未完成。Only 強調剩下的數量很少，所以馬上就要完成了。 這裡的 to go 表示「距離全部完成還剩下」，不是去另一個地方。省略的名詞可由情境判斷，例如還剩一題、一把鑰匙或一圈。
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一份測驗有十題，Leo 已經回答了九題。用目標片語完成進度說明：Only ____.
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one more to go
Pass the Parcel：一種兒童派對遊戲
Pass the Parcel 是一種兒童派對遊戲的名稱，在英國尤其常見。音樂播放時，玩家把一個層層包裝的包裹傳來傳去；音樂停止時，拿著包裹的人拆掉一層包裝。 在這裡，字首大寫的片語是遊戲名稱，並不只是「把包裹遞過去」的指令。了解這個背景，就能明白為什麼音樂停止是關鍵時刻，也能理解玩家為什麼可能以為自己贏了。
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在這個句子中，Pass the Parcel 指的是什麼？
- 一種配合音樂傳遞包裹的兒童派對遊戲
- 一項郵政寄送服務
- 要某人把包裹遞過去的指令
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一種配合音樂傳遞包裹的兒童派對遊戲
Me three：接在 Me too 後的玩笑式回應
Me three 是在前面已經有人說過 Me too 之後使用的玩笑式回應。too 和數字 two 的發音完全相同，因此第三個表示贊同的人會開玩笑地用 three 接著數下去。它實際上仍表示「我也同意」或「我也一樣」。 這是刻意的文字遊戲，不是表達贊同時可以普遍套用的標準文法結構。
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請用玩笑式回應完成這個數字梗：A: I love this game. B: Me too. C: ____!
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Me three
thought I won：表示先前的想法
thought 是 think 的過去式，後面接表示想法內容的子句 I won。thought + 子句合起來表示說話者先前相信的事情。 在這種回應中，過去式往往暗示新資訊已經改變了這個想法，或讓說話者開始懷疑它。回頭談論先前的判斷時，尤其是後來發現判斷有誤時，可以使用 I thought + 子句。
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用 think 的過去式完成句子，表達先前的錯誤判斷：I ____ the shop closed at six, but it closes at eight.
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thought
have found all three keys：與現在相關的完成結果
have found 是現在完成式：have 是助動詞，found 是 find 的過去分詞。它表示尋找已經完成；在這個結構中，have 不是「擁有」的意思。 這個已完成的結果與現在有關：三把鑰匙都已經找到，因此可以開始下一步。現在完成式常把已經結束的動作與目前的結果或決定連接起來。
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用 find 的現在完成式完成句子：They ____ ____ every clue, so they can open the box now.
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have · found
it's time to find out：現在該揭曉了
It's time to + 原形動詞表示「現在該做某事了」。這裡它把故事推進到下一步：揭曉獎品是什麼。 Find out 表示得知或弄清楚原本不知道的資訊，不是找到某個實物。因此，find out their prize 是弄清楚他們得到了什麼獎品。
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使用例句中標示的英文片語完成新句：____ which team won.
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It's time to find out
Christmas biscuits：biscuits 在英式英語中的意思
在英式英語中，biscuits 通常指小片烘焙點心，一般比較酥脆，其中很多是甜的。Christmas biscuits 是為聖誕節製作或裝飾的節慶餅乾。 在美式英語中，biscuit 通常指一種鬆軟、像麵包的烘焙食品。這個節目使用英式英語，所以這裡指聖誕餅乾，而不是美式 biscuit。
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在這個英國兒童節目的語境中，Christmas biscuits 指什麼？
- 節慶餅乾或酥脆餅乾
- 鬆軟、像麵包的美式 biscuits
- 聖誕蛋糕
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節慶餅乾或酥脆餅乾
all did it together：把功勞歸給整個團隊
在 You all did it together 中，all 讓 you 包含團體裡的每一個人，together 則把成果說成大家共同努力的結果。Pedro 是被直接叫到名字的人，並不表示只有他成功了。 這句話不只是在說明任務完成了，還在溫和地把讚揚從某一個人轉向整個團體。可延伸運用的理解是：all 指出誰共享這份成果，together 強調他們是如何共同完成的。
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在 You all did it together 中，說話者強調的是什麼？
- 說話者不確定任務是否完成。
- 整個團體共同享有這項成果的功勞。
- 佩德羅一個人完成了所有事情。
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整個團體共同享有這項成果的功勞。