如何讚美別人而不顯得像變態 —— 英語迷你小教室:英語精讀講義

British Council | English

學習難度
636 詞 150 詞/分

影片簡介:這堂迷你英語課說明如何稱讚別人又不讓對方感到尷尬。重點是避免過度關注細節或使用暗藏批評的稱讚,真誠表達欣賞,並把焦點放在對方能夠掌控的選擇、行動與努力上,而不只是評論外表。 主要英語學習重點: 1. They're meant to make someone feel good, — 文法與句型:學會用 be meant to do 說明某件事原本的目的或預期功能。這個句型能幫助你對照稱讚的善意出發點與它無意間造成的尷尬效果,適合解釋意圖、功能和實際結果之間的落差。 2. backhanded compliments. — 慣用語與比喻表達:辨認表面上是讚美、實際上卻暗含批評或限制性比較的話。理解這個說法後,你能判斷為什麼以年齡、性別或某個群體為條件的正面評語,可能讓人覺得受辱,而不是受到肯定。 3. rather than just commenting on their physical appearance. — 文法與句型:學會用 rather than just... 對比更值得採用的重點與較不理想的做法。你可以藉此建議別人不要只評論外貌,而要具體肯定對方的選擇、付出的努力或採取的行動。

本篇講解

Oh, wow.

0:00

喔,哇。

Your socks always match your shoes so perfectly. 片語搭配

0:02

你的襪子總是和你的鞋子搭配得如此完美。

片語搭配

match your shoes so perfectly:和你的鞋子搭配得非常好

這裡的 match 表示「看起來很搭」或「很協調」,尤其指顏色、風格或設計上的搭配。襪子和鞋子彼此相襯;它們不必完全一樣,而且這裡的 match 與比賽無關。 A matches B 這個結構表示 A 和 B 相配。so perfectly 加強了稱讚,表示整體搭配效果特別好。

練習

在這句話中,「match your shoes so perfectly」是什麼意思?

  1. 和你的鞋子搭配得特別好
  2. 和你的鞋子比賽
  3. 看起來和你的鞋子完全一樣
查看答案

和你的鞋子搭配得特別好

Oh, thank you very much.

0:07

喔,非常感謝。

Thank you for noticing. 語氣意圖

0:09

謝謝你的留意。

語氣意圖

Thank you for noticing.:謝謝你有注意到

當別人注意到某個細節,例如變化、努力或用心的選擇時,可以用 Thank you for noticing. 禮貌回應。這裡的 noticing 是「注意到」,不是「通知我」。 和籠統地說 Thank you 相比,這句話明確指出了你感謝的事情:對方有留意到細節。它可以自然地承接稱讚或正面的觀察。

練習

一位朋友說:「Your presentation slides look much clearer now.」哪個回答明確感謝對方有留意到這項變化?

  1. Thank you for noticing.
  2. Thank you for explaining.
  3. Thank you for letting me know.
查看答案

Thank you for noticing.

Thank you.

0:10

謝謝。

No, really.

0:11

不,說真的。

They just match them perfectly.

0:12

它們簡直是絕配。

Do you do it on purpose? 片語搭配

0:14

你是故意這麼搭的嗎?

Is it by accident?

0:16

還是純屬巧合?

片語搭配

on purpose ... by accident:故意還是無意

on purpose 表示某個行為或結果是有意為之。by accident 表示事情並非出於本意,也沒有事先計畫。 這兩個問題提出相反的兩種可能:這種搭配是刻意安排的,還是碰巧形成的?兩個片語都作副詞用,通常放在所修飾的動詞或受詞之後。

練習

用分別表示「故意」和「無意」的片語完成對比:She deleted the file ____, not ____.

查看答案

on purpose · by accident

Uh

0:17

呃

Complimenting people is always nice.

0:26

讚美別人總歸是件好事。

They're meant to make someone feel good, right? 文法

0:29

它的本意是讓人心情愉悅,對吧?

文法

be meant to make someone feel good:表示預定目的

be meant to + 動詞原形可以說明某事物的預定目的或預期功能。這裡 They're meant to make... 表示稱讚的目的,是讓對方感覺良好。 結構是主詞 + be + meant to + 動詞原形。重點是某事物原本要發揮什麼作用,而不是某人被迫去做某事。

練習

用 be meant to 的正確形式完成句子:These instructions ____ help new users get started.

查看答案

are meant to

But if delivered in the wrong way, 文法

0:32

但如果表達方式不對,

they can make someone feel really awkward. 文法

0:34

就可能會讓人感到非常尷尬。

文法

if delivered in the wrong way:縮短的被動條件結構

在這個條件結構中,if delivered ... 是縮短的被動子句。完整形式是 if they are delivered in the wrong way:主詞 they 和 be 動詞 are 被省略,只留下 if + 過去分詞。省略的 they 指前文的 compliments(稱讚)。 這裡 delivered 表示「表達出來、說出口」,不是實際運送。這個縮短子句把重點放在稱讚的表達方式,並說明它們在什麼條件下可能讓人感到不自在。

練習

下列哪個完整子句與例句中的 if delivered in the wrong way 意思相同?

  1. if they deliver something in the wrong way
  2. if the wrong way delivers them
  3. if they are delivered in the wrong way
查看答案

if they are delivered in the wrong way

文法

make someone feel really awkward:make + 人 + feel + 形容詞

make + 人 + feel + 形容詞表示某件事使某人產生某種感受或狀態。make 後面先接受影響的人,再接不加 to 的原形動詞 feel,最後接形容詞。這裡的結果是某人感到非常尷尬。 awkward 使用形容詞,因為 feel 在這個結構中是連綴動詞。really 用來加強形容詞的程度。表示人的情緒狀態時,不要把 awkward 改成 awkwardly。

練習

使用括號中的字詞和 make 的過去式完成句子:Her kind message ____. (make / me / feel / welcome)

查看答案

made me feel welcome

In today's mini English lesson,

0:37

在今天的迷你英語課上,

I'm going to share with you two things to avoid 表達脈絡

0:39

我將與大家分享需要避免的兩件事

and two things to do when you want to give someone a compliment

0:42

以及想要讚美別人時應該做的兩件事,

without making them feel awkward.

0:46

從而避免讓他們感到尷尬。

表達脈絡

用 two things to avoid and two things to do 預告內容結構

這個片語把接下來的建議分成兩個平行類別:two things to avoid 和 two things to do。它讓聽眾事先知道每一類有幾個重點,以及會聽到哪兩類內容。 在兩組裡,to 不定詞都修飾 things:things to avoid 是「該避免的事」,things to do 是「該做的事」。「數量 + 名詞 + to 不定詞」這個句型很適合用來組織演講、指南和文章。

練習

句中標示的片語主要有什麼作用?

  1. 預告兩類建議以及每類的重點數量。
  2. 比較兩個不同人物的行為。
  3. 報告已經發生的四個動作。
查看答案

預告兩類建議以及每類的重點數量。

Number one:

0:48

第一:

Avoid giving overly specific compliments. 片語搭配

0:50

避免給出過於具體的讚美。

片語搭配

Avoid giving overly specific compliments:avoid + -ing

句首的 Avoid giving ... 是直接建議別人不要做某個動作。在英文中,avoid 後面接名詞或動詞的 -ing 形式,所以這裡要用 giving,不能用 avoid to give。 Overly specific 表示「具體得超過適當程度」。overly 帶有負面評價,表示細節太多,可能讓接受稱讚的人感到不自在。

練習

用 give 的正確形式完成建議:Avoid ____ overly specific compliments.

查看答案

giving

When you notice someone's socks every day and comment on them, 片語搭配

0:53

當你每天都注意到別人的襪子並加以評論時,

that could feel a bit creepy. 用詞

0:57

可能會讓人覺得有點變態。

片語搭配

comment on them:用 comment on 引出評論對象

comment on something 表示以口頭或書面方式表達對某件事的看法,也可以只是提到並評論它。這裡的 them 指 someone's socks。 當 comment 後面直接指出評論的對象時,通常要加 on:說 comment on them,而不是 comment them。on 後面可以接事物、想法、事件或選擇。

練習

使用 comment 的過去式和必要的介系詞完成句子:After the presentation, Maya ____ the final slide.

查看答案

commented on

用詞

a bit creepy:語氣有所緩和,但仍是負面評價

creepy 用來形容某個人、事物或行為讓人隱隱害怕、不安,或讓人覺得界線受到侵犯。本句是在描述這種行為可能帶來的感受,並不是斷定它一定很危險。 a bit 表示「有點」,會減弱 creepy 的語氣,讓評價不那麼直接,但不會把 creepy 變成中性或正面的詞。

練習

判斷以下說法:說 That feels a bit creepy 是一種友善的稱讚。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

I really like how your left eyebrow arch is slightly higher than your right one. 文法

1:00

我非常喜歡你左邊眉毛的弧度比右邊稍微高一點點。

文法

I really like how + 子句

I really like how + 子句會帶出你所欣賞的具體做法、效果或特徵。how 後面使用直述語序的子句,也就是主詞在動詞前面,而不是直接問句的語序。 這裡說話者稱讚的是兩邊眉毛之間一個非常細微的差異。文法很自然,但觀察得異常精確,所以這句稱讚聽起來是刻意說得太細。

練習

哪一句正確使用 I really like how 來稱讚某人的做事方式?

  1. I really like how you organized the notes.
  2. I really like how did you organize the notes?
查看答案

I really like how you organized the notes.

Beautiful.

1:06

太美了。

You don't want to get too detailed. 片語搭配

1:08

讚美不必過於細緻。

片語搭配

get too detailed:get + 形容詞

在 get too detailed 中,get 表示「變得」或進入某種狀態,detailed 是形容詞。整個片語表示開始提供或考慮超過實際需要或適當程度的細節。 too 帶有負面判斷,表示細節程度已經超過有用的限度。本句是在建議別人不要把評論或說明講得過於具體。

練習

用表示「細節多到超過需要」的目標片語完成這項建議:Keep the summary short, and don't ____.

查看答案

get too detailed

While it's really nice to have someone notice something special about you,

1:11

雖然有人注意到你的特別之處確實很棒,

when you're being very specific and detailed,

1:14

但當你變得非常具體和細緻時,

it might feel a bit stalkerish. 用詞

1:18

可能會讓人覺得你像個跟蹤狂。

用詞

it might feel a bit stalkerish:委婉表達越界判斷

這裡的 stalkerish 是非正式形容詞,表示「像跟蹤狂會有的行為」或「過度關注他人,令人不舒服」。它描述的是某種行為帶來的印象,而不是已經證實的個人事實。 might feel 把這種反應說成一種可能,而不是確定的判斷;a bit 又進一步緩和措辭。合在一起,說話者可以提醒某種行為可能越過社交界線,而不直接把某個人稱為跟蹤狂。

練習

判斷:因為 might 和 a bit 緩和了語氣,所以可以隨便用 stalkerish 給任何人貼標籤。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

錯誤

Number two:

1:21

第二:

Do be genuine. 文法

1:22

務必真誠。

文法

Do be genuine:用 do 強調肯定祈使句

在肯定祈使句中,do 可以放在動詞原形前加強語氣。Do be genuine. 裡的 do 不是用來構成疑問句,而是接近「務必這樣做」或「真的要這樣做」。 結構是 Do + 動詞原形。這裡的主要動詞是 be,所以要保留原形。正確形式是 Do be,而不是 Do are 或 Do is。

練習

在 Do be genuine. 中,do 有什麼作用?

  1. 把句子變成疑問句。
  2. 表示這項指示發生在過去。
  3. 強調肯定指示的語氣。
查看答案

強調肯定指示的語氣。

Genuine compliments come from the heart. 慣用語

1:24

真誠的讚美發自內心。

慣用語

come from the heart:發自內心

Come from the heart 是一個慣用語,表示「真誠並出於真實感受」。在這句話中,它說明真誠的稱讚是在如實表達欣賞,而不是空洞的客套話。 這個片語不是在描述身體裡的心臟。它把心視為真實情感的來源,因此可以形容充滿真情實感的言語、行動或創作。

練習

come from the heart 在這句話中是什麼意思?

  1. 它是真誠的,出於真實感受。
  2. 它是從正式範本抄來的。
  3. 它是由健康問題引起的。
查看答案

它是真誠的,出於真實感受。

They express something you truly appreciate about someone. 片語搭配

1:26

它們表達了你對別人由衷的欣賞。

片語搭配

you truly appreciate:你真正欣賞

Truly appreciate 表示「真正看見並重視其價值」。這裡的 you truly appreciate 位於關係子句 (that) you truly appreciate about someone 中。省略的 that 指回 something,並作為 appreciate 的受詞。 在這個語境中,appreciate 表示注意到並重視一個人的某項特質,而不是直接向這個人道謝。Truly 強調這份欣賞是真實的,不是出於禮貌或習慣。

練習

哪一句能自然表達你真心欣賞朋友的誠實?

  1. I truly appreciate for your honesty.
  2. I truly thank your honesty.
  3. I truly appreciate your honesty.
查看答案

I truly appreciate your honesty.

But to know what a genuine compliment is, 文法

1:30

但要了解什麼是真誠的讚美,

you need to know what disingenuous compliments could be.

1:32

你需要知道什麼樣的讚美會顯得虛偽。

文法

what a genuine compliment is ... what disingenuous compliments could be 中的直述句語序

兩個標示部分都是嵌入式 wh 子句。它們把問題的內容放進一個更大的句子裡,並作為 know 的受詞;它們不是獨立問句。 嵌入式 wh 子句內要用直述句語序:what + 主詞 + 動詞。因此會說 what a genuine compliment is 和 what disingenuous compliments could be。

練習

哪一句正確使用了嵌入式 wh 子句?

  1. Can you explain what does the main rule mean?
  2. Can you explain what is the main rule?
  3. Can you explain what the main rule is?
查看答案

Can you explain what the main rule is?

We all know the feeling of giving a compliment

1:35

我們都知道那種感覺:

just for the sake of giving a compliment. 片語搭配

1:38

為了讚美而讚美。

片語搭配

just for the sake of giving a compliment:只是為了做而做

Just for the sake of doing something 表示「只是為了做而做」,沒有更充分的實際需要或真誠理由。重複同一個動作,往往會讓這種空洞的動機更明顯。 在本句中,說話者給出稱讚只是為了完成「稱讚」這個行為,並不是因為真的欣賞對方的某一點。

練習

用表示「只是為了做而做」的固定片語完成句子:Don't hold a meeting just ____ holding a meeting.

查看答案

for the sake of

You've done it,

1:40

你這樣做過,

I've done it,

1:41

我這樣做過,

we've all done it.

1:42

我們都這樣做過。

This is when you're complimenting someone 表達脈絡

1:43

也就是當你在讚美別人時,

just because it feels like it's the right thing to do.

1:45

僅僅是因為覺得這是應該做的事。

表達脈絡

This is when ... just because ...:定義一種情況並說明動機

在這句話中,This is when 引出一個典型情況,用來解釋或定義某個概念;它不是在詢問具體時間。後面的 -ing 子句說明具體行為:you're complimenting someone。 just because 引出動機。它表示稱讚只是因為這樣做好像合乎社交期待或是應該做的,並不一定出於真心欣賞。這個結構可以藉由說明一種行為在什麼情況下發生以及為什麼發生,來定義該行為。

練習

句中的 This is when 主要有什麼作用?

  1. 指出過去某一個確切時刻
  2. 引出一個用來定義該概念的典型情況
  3. 詢問該行為發生在什麼時間
查看答案

引出一個用來定義該概念的典型情況

Maybe you're at a networking event and you just want to make some contacts 片語搭配

1:49

也許你正在參加一個社交活動,只是想結交一些人脈,

片語搭配

make some contacts:建立職業人脈

make some contacts 表示認識他人並建立日後可能有用的聯繫,尤其用於職業或有組織的社交場合。make 是這個搭配中的動詞,some 表示數量不確定,contacts 指之後還能聯絡的人。 在 networking event 的語境中,目的是拓展人脈,不是打電話,也不是取得隱形眼鏡。

練習

用本課中表示「建立少量職業聯繫」的那個三詞表達完成句子:At the industry conference, Maya hopes to ____.

查看答案

make some contacts

or you just want to ask a favor. 片語搭配

1:52

或者只是想請人幫忙。

片語搭配

ask a favor:請別人幫忙

在 ask a favor 中,ask 表示「提出請求」,favor 指別人為你做的一件有幫助的事。整個片語表示請求別人為你做點事情。 這裡,請人幫忙被視為稱讚別人的一種可能動機。這個片語既可以帶出具體請求,也可以解釋友善話語背後的目的。

練習

使用 ask + person + a favor 結構完成問句:Could I ____?

查看答案

ask you a favor

It can look like over the top flattery, 慣用語

1:55

這看起來就像是誇張的奉承,

慣用語

over the top flattery:過度且可能不真誠的奉承

over the top 是慣用語,表示過度戲劇化、誇張或極端,指某件事超出了適當或可信的程度。 這裡它修飾 flattery。flattery 是為了取悅別人而說的讚美,常暗示不真誠或別有用心。因此,over the top flattery 指誇張到顯得虛假或帶有操控意味的奉承。

練習

在這句話中,over the top flattery 是什麼意思?

  1. 從實際的高處說出的讚美
  2. 簡短但完全真誠的稱讚
  3. 可能顯得不真誠的過度讚美
查看答案

可能顯得不真誠的過度讚美

just saying something nice for the sake of it. 片語搭配

1:57

僅僅為了說好聽話而說。

片語搭配

for the sake of it:沒有實際目的,只是為做而做

這裡,for the sake of it 表示做某件事只是為做而做,沒有真誠或實際的理由。說些好聽的話因此成了空泛的行為,而不是真心欣賞的表達。 it 回指前面的行為本身,也就是 saying something nice。這個固定片語表示「沒有什麼特別原因」或「只為做這件事本身」,不是逐字指向另一個具體事物。

練習

請用標示的片語完成句子,表示「只是為做而做,沒有實際理由」:The design is already clear, so don't add extra colors ____.

查看答案

for the sake of it

So, to be genuine,

2:00

所以,想要變得真誠,

stop and think about what you truly appreciate about someone

2:02

停下來想一想你真正欣賞對方什麼,

and just share it with them without expecting anything in return. 片語搭配

2:06

然後直接告訴他們,不求任何回報。

片語搭配

without expecting anything in return:不期待獎勵或交換

Without expecting anything in return 表示做某件事或分享某種感受時,不期待獎勵、人情、讚美或其他好處。本句中,正是這種不求交換的態度讓欣賞顯得真誠,而不是一場交易。 在文法上,without 後接 -ing 形式 expecting。in return 表示「作為回報」或「作為交換」,不是指某人或某物回來。

練習

請用標示的片語完成句子,表示「不期待獎勵或交換」:Leo offered to help ____.

查看答案

without expecting anything in return

Number three:

2:10

第三:

Avoid backhanded compliments. 慣用語

2:11

避免明褒暗貶的讚美。

慣用語

backhanded compliments:表面稱讚,暗藏貶低

backhanded compliment 表面上像稱讚,但同時帶有批評、不尊重、偏見或貶低。正面的措辭和負面的訊息會一起傳達出來。 在這句話中,backhanded 與手部動作無關。它指一種間接的稱讚:說話者看似在誇獎對方,卻又暗示了不友善的意思。

練習

哪一句是 backhanded compliment?

  1. Please send me the presentation.
  2. Your presentation was clear and useful.
  3. Your presentation was good for a first attempt.
查看答案

Your presentation was good for a first attempt.

You're pretty smart for someone your age. 語氣意圖

2:13

在你這個年紀,你算挺聰明的了。

You show great leadership for a woman.

2:16

作為一名女性,你展現了出色的領導力。

語氣意圖

for someone your age ... for a woman:用群體標準限制稱讚

for someone your age 和 for a woman 放在稱讚後面,會設定一個以群體為基礎的標準:評價不是單純說這個人很好,而是說相對於該年齡或性別群體算是不錯。 這種限制可能暗示說話者通常認為這個年齡的人沒那麼聰明,或女性沒那麼有領導力。這裡的 for 表示「按照對某類人的預期來判斷」,不是「為了」。

練習

哪一句是在不按身分群體評斷對方的情況下直接表達稱讚?

  1. You show great leadership.
  2. You're pretty smart for someone your age.
  3. You show great leadership for a woman.
查看答案

You show great leadership.

These are backhanded compliments because they come with another clause. 用詞

2:22

這些都屬於明褒暗貶的讚美,因為它們帶有附加條件。

用詞

come with another clause:附加限定成分

這裡的 come with 表示「包含、附帶或伴隨」,不是「帶著某人來」。這些稱讚在正面評價後又加了限定語,所以讚美並不是單獨給出的。 clause 通常指以動詞為核心、往往有自身主詞的文法單位。這裡所指的 for someone your age 等成分嚴格來說是片語,因此說話者是較寬泛地用 clause 指句子中後來添加的部分。可延伸運用的結構是 X comes with Y,表示 Y 是 X 所附帶或伴隨的內容。

練習

用 come with 表示「附帶條件」的正確形式完成句子:The discounted ticket ____ several restrictions.

查看答案

comes with

It's not open and absolute. 用詞

2:26

它們並不坦誠,也不是純粹的。

用詞

not open and absolute:受到限制的稱讚

這裡的 not open and absolute 表示這份稱讚並不完全直接,也不是毫無保留的。for someone your age 等附加表達限制了正面評價,所以這份稱讚還帶有負面暗示。 這裡的 absolute 不是「肯定屬實」,而是「不受限制、沒有附加條件」。open 強調稱讚說得直接明白,而不是帶著隱藏的保留意味。這組措辭描述的是整句稱讚產生的效果,不是一條正式的文法規則。

練習

在本句語境中,not open and absolute 對這份稱讚說明了什麼?

  1. 這份稱讚表達得完全直接而毫無限制。
  2. 這份稱讚保證在事實上完全正確。
  3. 這份稱讚受到附加條件的限制。
查看答案

這份稱讚受到附加條件的限制。

In the first example,

2:29

在第一個例子中,

what you're really saying is that 表達脈絡

2:30

你真正在說的是,

you don't believe that everyone in their age group is smart.

2:32

你不相信同年齡層裡每個人都很聰明。

表達脈絡

What you're really saying is that ...:說明言外之意

What you're really saying is that 用來帶出說話者認為對方措辭中隱含的意思,而不是對方實際說過的原話。that 後面的子句說明推論出的訊息。 在本句中,這個框架把隱藏的假設說清楚:把稱讚限定在年齡範圍內,可能暗示說話者對那個年齡層的期待較低。這個句型用來拆解言外之意,而不只是重述原話。

練習

用本課標示的句型完成句子,說明言外之意:____ the compliment depends on a low expectation.

查看答案

What you're really saying is that

So, you're really saying they're smart

2:36

所以,你其實是在說,

compared to other people in their age 語氣意圖

2:38

他們只是和同年齡的其他人相比起來聰明,

and not smart, period.

2:40

而不是真正意義上的聰明。

語氣意圖

compared to other people ... smart, period:有限定與無限定的稱讚

Compared to other people 設定了比較基準。如此一來,smart 就成了相對評價:這個人跟特定群體相比表現突出,但句子並沒有毫無限制地斷言此人很聰明。 在 smart, period 中,period 是口語中的話語標記,意思是「到此為止,不加任何限定」。這裡對比的是受到比較條件限制的稱讚,以及直接、無條件的稱讚。過於狹窄的比較標準也可能暗示較低的期待,讓稱讚聽起來像是明褒暗貶。

練習

哪一句是沒有附加任何限制條件的稱讚?

  1. You are smart compared to other people your age.
  2. You are smart for a beginner.
  3. You are smart, period.
查看答案

You are smart, period.

It's a sentence that mixes praise and criticism. 片語搭配

2:42

這是一個毀譽參半的句子。

片語搭配

mixes praise and criticism:把稱讚與批評結合在一起

在這句話中,mixes praise and criticism 表示把正面評價和負面評價結合在一起。mixes 是抽象用法:這個句子同時產生兩種評價效果,而不是在說把實物混合起來。 可套用的結構是 mix A and B。這裡的 A 和 B 是兩類評價,因此整個片語概括了一則既肯定又否定的訊息。

練習

完成目標表達:The review ____ praise and criticism.

查看答案

mixes

Why is it called backhanded?

2:46

為什麼它叫「backhanded」(反手)呢?

Well, that is coming from tennis. 文化背景

2:48

其實,這源於網球。

文化背景

Well, that is coming from tennis.:說明它與網球的來源連結

這裡,說話者把 backhanded 和網球中的 backhand(反手擊球)連結起來。反手擊球時,持拍手的手背朝向擊球方向。在這個解釋中,這個運動意象讓「間接的稱讚」這項比喻更容易記住。 Well 表示從問題自然轉入解釋。That is coming from tennis 的意思是這個說法或意象以網球為來源,並不是說某個人正從網球場過來。

練習

在這個語境中,'that is coming from tennis' 有什麼作用?

  1. 說話者表示有人正從網球場回來。
  2. 說話者暗示稱讚是網球計分的一部分。
  3. 說話者把 backhanded 和網球中 backhand 的意象連結起來。
查看答案

說話者把 backhanded 和網球中 backhand 的意象連結起來。

When you're using a backhand stroke,

2:51

當你使用反手擊球時,

it's considered a lot less direct than

2:54

大家認為它遠不如

when you're using a forehand stroke.

2:57

正手擊球那樣直接。

Metaphorically, when you're saying backhanded compliments,

2:59

打個比方,當你說出明褒暗貶的讚美時,

you're saying that this compliment is indirect or sly. 用詞

3:03

你的讚美是間接的、帶有心機的。

用詞

indirect or sly:間接表達與不坦誠的隱藏意圖

indirect 表示意思沒有直接說出來,本身可以是中性的。sly 更進一步,表示這種不直接是刻意的,而且帶有不誠實或暗中耍手段的意味。 在這句話中,or 提出對這種稱讚的兩種可能描述。sly 是語氣更強、評價更負面的一種。

練習

在這個語境中,用 sly 描述一句話時,它暗示什麼?

  1. 這句話直接而且完全坦白。
  2. 這句話有禮貌而且體貼。
  3. 這句話刻意說得間接,而且有些暗中耍手段。
查看答案

這句話刻意說得間接,而且有些暗中耍手段。

The truth is, they often leave people feeling insulted, 片語搭配

3:06

事實上,它們常常讓人感到被侮辱、

uncomfortable, even angry.

3:09

不舒服,甚至生氣。

片語搭配

leave people feeling insulted:leave + 受詞 + feeling + 形容詞

在 leave people feeling insulted 中,leave 表示「使某人處於某種結果狀態」,不是「離開某人」。相關事件造成了後面的感受。 可以套用的結構是 leave + person + feeling + adjective。leave 可以隨時態變化,而 feeling 引出這個人最後產生的情緒或感受。

練習

使用 leave + person + feeling + adjective 結構:The rude comment left Sam ____ insulted.

查看答案

feeling

Number four:

3:11

第四:

Highlight someone's qualities that are within their control. 片語搭配

3:12

強調別人能夠掌控的特質。

片語搭配

within their control:可產生影響的抽象範圍

within their control 表示這些特質是對方可以透過自己的決定和努力去選擇、影響或改變的。這裡的 within 劃定的是對方能力所及的抽象範圍,不是指實際位於某個空間裡面。 這個片語把努力和行動等可控制的特質,與對方沒有選擇的特徵或處境區分開來。它可以表示一定程度的影響力,不一定代表完全掌控。

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在句子 “Good preparation is within their control.” 中,選出 within their control 的意思。

  1. 他們已經忘記的事
  2. 實際位於他們身體裡面的事
  3. 他們實際能夠影響或改變的事
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他們實際能夠影響或改變的事

You can do that by giving compliments about somebody's choices, 表達脈絡

3:16

你可以透過讚美某人的選擇、

efforts, and actions because that's within their control.

3:20

努力和行動來做到這一點,因為這些是他們可以控制的。

表達脈絡

choices, efforts, and actions:用平行並列說明概念

choices, efforts, and actions 這三個名詞組成一個平行並列。每一項都代表一種人可以控制的面向,因此這個清單把「在對方控制範圍內的特質」這個廣泛概念變成清楚、具體的類別。 這是一種組織資訊的方式:先提出或暗示一個總原則,再用文法形式和概念層級相同的項目加以展開。這個清單用來解釋,不是隨意列舉。

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哪一個句子使用清楚的平行並列,讓「良好的團隊合作」這個概念更具體?

  1. Good teamwork improves when people listen to one another.
  2. Good teamwork needs trust, communication, and shared goals.
  3. Good teamwork is important for every project.
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Good teamwork needs trust, communication, and shared goals.

Use action verbs to highlight their efforts

3:23

使用動作動詞來強調他們的努力,

rather than just commenting on their physical appearance. 文法

3:26

而不只是對他們的外表進行評論。

文法

而不是只評論他們的外表

rather than just + -ing 引出一個被視為過於有限的做法,並把它與較推薦的做法對比。這裡建議凸顯努力,而不是只停留在對外表的評論上。just 表示「只」,所以重點不一定是禁止評論外表,而是不要讓這成為全部的回應。 rather than 在引出另一個動作時,可以後接 -ing 片語,這裡的 commenting 就是如此。可以用 do X rather than just doing Y 這個結構,把注意力轉向更好或更完整的做法。

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用目標片語完成建議:To give useful feedback, explain what worked ____ saying, “Good job.”

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rather than just

Instead of saying your hair is so long and curly,

3:29

不要只說你的頭髮又長又捲,

which focuses only on aesthetics, 用詞

3:31

因為這只關注了美學,

用詞

只關注外觀美感

focuses only on aesthetics 表示「只把注意力放在視覺美感或風格上」。only 限定了關注範圍,通常暗示其他重要面向被忽略了。 這裡的 aesthetics 指視覺吸引力或風格,不只指學術領域中的「美學」。它比 appearance 或 looks 更抽象、更正式。

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在句子“The review focuses only on aesthetics,”中,aesthetics 是什麼意思?

  1. 事物的實際功能
  2. 投入的努力程度
  3. 視覺美感和風格
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視覺美感和風格

you can say,

3:34

你可以說,

"I love what you've done with your hair. 文法

3:35

"我好喜歡你做的這個髮型。

文法

what you've done with your hair:稱讚對方的造型選擇

what you've done with your hair 是 love 的受詞子句,意思是「你為頭髮做的造型或改變」。what 指這項處理產生的結果,而 you've done 的現在完成式把過去的選擇和現在看得見的效果連結起來。 這種說法稱讚的是對方的用心、品味或選擇,而不只是說頭髮本身好看。這裡 do something with your hair 是「為頭髮造型、整理或改變」,不是「把頭髮用完」。

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在「I love what you've done with your hair」中,說話者主要在稱讚什麼?

  1. 對方選擇的髮型處理及其成果
  2. 說話者已經把頭髮用完這件事
  3. 只有未經改變的天生頭髮
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對方選擇的髮型處理及其成果

It looks so chic and it matches your outfit perfectly." 用詞

3:37

看起來真別緻,而且和你的衣服搭配得天衣無縫。"

用詞

so chic:時髦而有品味

在 so chic 中,so 加強了 chic 的程度。chic 表示「時髦、精緻而有品味」,通常讓人想到經過用心搭配或設計的效果。 在這句話中,它稱讚的是髮型和穿搭組合起來的整體效果。和意思較廣的 pretty 相比,chic 更強調品味與風格。

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聆聽英文句子並選出聽到的內容。注意 chic 的開頭音和結尾音。

  1. The new lamp looks so sleek.
  2. The new lamp looks so chic.
  3. The new lamp looks so cheap.
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The new lamp looks so chic.

Did you see the nuance? 表達脈絡

3:41

你看出其中的微妙差別了嗎?

表達脈絡

Did you see the nuance?:指出細微差異的引導問句

在這個問句中,see 表示「注意到或理解」,而不只是用眼睛看見。nuance 指相似的措辭、語氣或選擇之間細小但通常有意義的差異。 呈現完一組比較後,說話者可以問 Did you see the nuance?,把聽者的注意力帶回關鍵差異,並確認對方是否理解。這個問句把前面的比較變成需要聽者辨認的重點,藉此組織整段說明。

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比較兩個相似的片語後,說話者問「Did you see the nuance?」。這是在請聽者做什麼?

  1. 選擇比較長的那個片語。
  2. 用眼睛看書面文字。
  3. 注意並理解這個細微差異。
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注意並理解這個細微差異。

In the second sentence,

3:43

在第二句話中,

you focus on the effort that they made

3:44

你關注的是對方所付出的努力,

and the result is they look so chic. 表達脈絡

3:47

而結果是他們看起來非常時尚別緻。

表達脈絡

the result is they look so chic:引出一個結果

The result is 用來引出剛才提到的努力或行動所產生的結果。is 後面的內容說明具體結果是什麼:they look so chic。這裡的 result 指邏輯上的效果,不是考試分數或比賽成績。 更完整的結構是 the result is that + 子句。在自然口語中,that 常像原句一樣被省略。這個結構把前面的資訊連接到它所帶來的結果。

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用例句中的三個單字口語結構完成句子,不使用 that:We shortened the instructions, and ____ everyone finished the task faster.

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the result is

So, let's review.

3:50

那麼,讓我們複習一下。

First, avoid being too detailed,

3:51

首先,避免過於關注細節,

especially when you're commenting on physical appearance

3:54

尤其是當你評論別人的外表時,

because that might make someone feel really awkward.

3:57

因為這可能會讓人感到非常尷尬。

Two: Be genuine and honest.

4:00

第二:真誠誠實。

It's always appreciated.

4:03

這一點永遠讓人受用。

Three: Avoid giving backhanded compliments.

4:04

第三:避免明褒暗貶的讚美。

They can really insult someone.

4:08

它們真的會侮辱人。

And four:

4:10

以及第四:

Focus on highlighting someone's effort,

4:11

側重於強調對方的努力,

not just their physical appearance.

4:13

而不只是外表。

So, dear viewer,

4:15

那麼,親愛的觀眾朋友,

every new word you learn, 表達脈絡

4:17

你學的每一個新單字,

every sentence you build is a victory.

4:19

構造的每一個句子,都是一次勝利。

表達脈絡

Every new word..., every sentence... is a victory:平行結構與鼓勵性的比喻

重複的 every + 名詞 + 子句結構把兩種進步並列起來:every new word you learn 和 every sentence you build。這種平行結構會產生節奏,並讓兩項成果受到同等重視。單數動詞 is 把每個單字或句子分別看成一次勝利。 a victory 在這裡是比喻。它把學習中的每一個小進步都說成成功,因此結尾聽起來是在鼓勵人,而不是在做中性的陳述。

練習

重複的 every... 結構和 is a victory 在這句話中有什麼作用?

  1. 它表示學習者贏得了一場真正的比賽。
  2. 它解釋了單字和文法必須按照什麼順序學習。
  3. 它讓小的學習進步受到同等重視,並把每一步都說成成功。
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它讓小的學習進步受到同等重視,並把每一步都說成成功。

We see all the hard work that you put

4:23

我們看到了你所有的努力,

and all the time that you spend watching mini English lessons

4:25

看到了你花在觀看迷你英語課上的所有時間,

and we really appreciate it. 語氣意圖

4:29

我們真的非常感激。

語氣意圖

We really appreciate it:真誠感謝對方的付出

We really appreciate it 是一種直接、禮貌的道謝方式。這裡的 it 回指觀眾花時間觀看這件事,所以整句話的意思是「我們真心感謝你所做的事」,而不是「我們欣賞某個物品」。 Really 加強了真誠感。在有幫助的行動已經被提到,或從情境中很清楚時,這個表達常用來禮貌地結束一段訊息、談話或回應。

練習

一位同事加班幫助了你。下面哪一句可以接著感謝對方剛剛提到的這個行動?

  1. We really appreciate.
  2. We really appreciate it.
  3. We really admire it.
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We really appreciate it.

You're doing amazing. 語氣意圖

4:31

你做得非常棒。

語氣意圖

You're doing amazing:溫暖、口語化的鼓勵

You're doing amazing 是一種溫暖、直接的說法,表示聽者目前表現得非常出色或進步得非常好。現在進行式 are doing 著重於事情眼下的進展,因此它是在鼓勵對方繼續努力,而不只是稱讚一個已經完成的結果。 按照較嚴格的文法分析,副詞可以修飾 doing,所以 You're doing amazingly 也可以。不過在日常口語中,do/doing + amazing 是常見的非正式用法,用來熱情鼓勵時很自然。

練習

請使用本課中的原詞補完這句溫暖、輕鬆的鼓勵:You're ____.

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doing amazing