肺臟是如何運作的?- 艾瑪·布萊斯 (Emma Bryce):英語精讀講義
TED-Ed
影片簡介:本片說明自律神經系統如何在不需有意識操控的情況下調節呼吸。內容沿著空氣進入分岔呼吸道、抵達肺泡的路徑展開,解釋氧氣如何進入血液、二氧化碳如何從血液轉入肺部,以及吐氣後新一輪循環如何開始。 主要英語學習重點: 1. Like any machinery, — 篇章、敘事與修辭:學習以熟悉的機械作類比,把生物系統介紹成一組由控制機制啟動的專門零件。掌握這種開場方式後,你能在解說各個組成部分之前,先協助聽眾具體想像陌生的科學過程,而不是直接堆疊技術細節。 2. At the end of each bronchiole is a little air sac called an alveolus, — 文法與句型:辨認先提出地點,再於動詞後引出該處所存在事物的倒裝結構。你可以用這個句型描述人體構造、示意圖或空間配置,並讓聽眾的注意力自然地從位置移向具體對象。 3. have got it covered. — 慣用語與比喻表達:理解這句口語化的安撫說法,意思是某人或某個系統能妥善承擔並處理相關責任,因此不必再擔心。你可以用它以輕鬆而篤定的語氣收束說明,而不只是平鋪直敘地表示某項工作已受到控制。
本篇講解
on our minds:事情占據我們的注意力
on our minds 表示許多事情正在占據我們的注意力,或一直留在我們的思緒中。這是比喻用法;這些事情並不是真的位於頭腦上方。 常見結構是 have something on one's mind。要依人物更換所有格,例如 on my mind 或 on our minds。這個片語可以暗示擔憂或壓力,也可以只是表示需要記住的事情很多。
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用本課中表示「占據我的思緒」的片語完成句子:After hearing the news, I had it ____ all day.
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on my mind
keep track of:持續掌握或記住
keep track of 表示持續了解或記錄某件事的狀態、數量、位置或進展。這裡是指記住所有需要完成的事情,並持續掌握它們。 這是一個固定動詞片語:keep track of + 名詞或代名詞,例如 keep track of time 或 keep track of it。這裡的 track 是抽象含義,不是「跑道」。
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用本課中表示「持續掌握」的固定片語完成句子:This chart helps us ____ our reading progress.
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keep track of
worry about remembering:about + -ing
在 worry about remembering 中,about 是介系詞。動作放在介系詞後面時,英文通常使用動詞的 -ing 形式,所以 remember 會變成 remembering:worry about doing something。 這裡的 remembering 表示「記住」這個動作,並不是進行式的一部分。否定結構 don't have to worry about remembering 表示不必擔心自己還得記住這件事。
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請用 worry about 與 forget 的正確形式完成句子:Maya doesn't ____ her lines because she practices every day.
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worry about forgetting
clear your system of the carbon dioxide:clear A of B 結構
在 clear your system of the carbon dioxide 中,clear A of B 表示「把 B 從 A 中清除」。A 是被清理的地方、容器或系統,B 是被移除的不需要之物。 這裡的 your system 是 A,the carbon dioxide 是 B。在這個結構中,clear 表示「清除」,不是「把某件事說明清楚」。
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哪一句表示濾網從水中去除髒汙,並且正確使用 clear A of B?
- The filter clears the water of dirt.
- The filter clears the dirt of water.
- The filter clears dirt from the water.
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The filter clears the water of dirt.
in other words:換句話重述同一意思
in other words 表示換一種說法:後面的內容用更清楚、更簡短或更直接的方式表達同一個主要意思。本句中,keeps the body alive 將前面對呼吸作用的說明濃縮成一句話。 in other words 的作用是組織已有資訊,而不是增加一個獨立觀點。它在本句中作為插入語出現,前後用逗號隔開;也可以放在句首。
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選出能表示第二句是在重述第一句的連接語:The meeting is mandatory. _____, everyone must attend.
- In other words
- However
- For example
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In other words
without even thinking about it:完全不必有意識地思考
without + -ing 結構表示在完成主要動作時,另一個動作並沒有發生。這裡的 without even thinking about it 表示完成這項任務時完全不需要有意識地思考。 even 加強了否定含意:連想一下這個小步驟都不需要。it 指前面提到的任務。整個片語常用來描述自動進行的身體活動、習慣,或透過練習而變得輕鬆熟練的技能。
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用表示「完全不需要有意識思考」的五字目標片語完成句子:After years of practice, Noah can tie the knot ____.
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without even thinking about it
The answer lies in ...:指出真正的解釋所在
在這句話中,The answer lies in ... 表示「答案、解釋或關鍵在於……」。這裡的 lies 不是說某個東西「躺」在某處。 這個句型把讀者的注意力引向能解釋問題的因素。in 後面接名詞或名詞片語,例如 the respiratory system 或 better planning。
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用 lie in 的正確形式完成句子:The key ____ checking the details carefully.
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lies in
Like any machinery, ...:用類比開啟說明
Like any machinery, 先把呼吸系統與機械作比較,再說明它的組件和啟動條件。這個類比提供讀者一個熟悉的模型,幫助理解不熟悉的系統。 這裡的 like 是介系詞,表示「像……一樣」,不是表示「喜歡」的動詞。這個開頭先提出類比,再說明兩者對應的特點,藉此組織後面的資訊。
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句首片語 Like any machinery 在句中有什麼作用?
- 它表示呼吸系統實際上就是一台機器。
- 它把呼吸系統與機械作比較,讓組件和啟動條件更容易理解。
- 它表示說話者喜歡機械。
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它把呼吸系統與機械作比較,讓組件和啟動條件更容易理解。
consists of:說明整體由哪些部分組成
consists of 的意思是「由……組成」。在本句中,it 指整體,specialized components 指構成它的各個部分。 使用「整體 + consist(s) of + 部分」這個結構。它尤其常用於定義、科普和技術說明中列出某個事物的組成部分。
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使用 consist of 的正確形式完成句子:The emergency kit ____ a flashlight, water, and bandages.
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consists of
making up:表示「構成」的 -ing 片語
這裡的 making up 表示「構成」或「組成」。structures and tissues 是各個部分,the lungs 是它們共同構成的整體。 making up the lungs 是一個修飾 structures and tissues 的 -ing 分詞片語,可以展開為 that make up the lungs。
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使用 make up 的 -ing 形式表達「構成」:The islands ____ the chain are all volcanic.
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making up
as well as:加入另一項同類資訊
這裡,as well as 加入了另一項同類內容:除了前面提到的內容,也包括其他呼吸器官。 在 A as well as B 中,A 通常是主要資訊,B 是補充資訊。這個片語的意思可以接近 and,但 A 和 B 不一定受到同等強調。
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用本課片語加入另一類書籍:The library has comics ____ history books.
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as well as
to get this machine moving:get + 受詞 + -ing
To get this machine moving 的意思是讓這個系統開始運作。this machine 指被比喻成機器的呼吸系統。句首的 to 表示目的:為了讓它運作,我們才需要自律神經系統。 在 get + 受詞 + -ing 中,-ing 形式說明受詞被促使進入的活動或狀態。這裡的 moving 是受詞補語,不是主要動詞;它表示運作,而不是在空間中移動。
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用 get + 受詞 + -ing 完成句子。使用 the players 和動詞 move:The coach used a quick game to ____.
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get the players moving
autonomic nervous system:對生命機能的無意識控制
autonomic nervous system(自律神經系統)是神經系統中負責調節重要身體功能的部分,不需要人刻意思考,例如心率、消化和呼吸的自動調節。本句中,逗號後的說明把這個術語解釋為一套無意識的控制系統。 這個背景說明了為什麼身體不必等人逐一下達指令,也能讓這些功能持續進行。這裡的 autonomic 表示「與非隨意調節有關」,不是日常所說的 automatic(自動的)。
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在這個語境中,autonomic nervous system 有什麼作用?
- 它讓機器自動運轉。
- 它儲存人主動想要回想的記憶。
- 它不需要人有意識地用力,就能調節許多生命機能。
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它不需要人有意識地用力,就能調節許多生命機能。
As the body prepares to...:用 as 引出同時發生的背景
在 As the body prepares to... 中,as 表示「當……時」或「在……過程中」,引出一個時間子句。身體做準備是背景,同一個過程階段還會發生另一件事。 as + 主詞 + 動詞 這個結構適合在說明中連接同時發生或一起發展的事件。這裡的 as 表示時間,不表示「因為」,也不表示「作為某種身分」。
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哪一句用 as 引出一個與另一個變化同時發生的背景過程?
- As the road was closed, we took another route.
- As the soup cools, its surface begins to thicken.
- She works as a nurse at the clinic.
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As the soup cools, its surface begins to thicken.
take in oxygen-rich air:take in 表示「吸入」
在 take in oxygen-rich air 中,take in 表示「把空氣吸進體內」,也就是「吸入」。這是片語動詞,所以 take 和 in 要當成一個整體理解。 受詞和語境會幫助你判斷 take in 的意思。在呼吸語境中,受詞是 air 時,它表示實際的吸入動作,而不是理解某件事或收留某人。
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請用以 take 開頭、表示「把空氣吸進體內」的片語動詞完成句子:During the breathing exercise, slowly ____ air through your nose.
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take in
sends a signal to:從發送者到接收者的結構
在 sends a signal to the muscles 中,send a signal 表示「傳遞資訊或指令」。這個系統是發送者,肌肉是接收者。 使用 send a signal to + 接收者 這個結構。這裡的 signal 不只指交通號誌,也可以是身體或電子系統傳遞的訊息。
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請用 send a signal to 結構的正確形式完成句子:When the tank is full, the sensor ____ the pump.
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sends a signal to
flattening the diaphragm and contracting the intercostal muscles:平行的 -ing 片語
flattening the diaphragm 和 contracting the intercostal muscles 是兩個由 and 連接的平行 -ing 片語。兩者都指向前面提到的訊號,說明該訊號引起的動作。 它們不是獨立的主要子句。這種結構把兩個緊密相關的動作濃縮在同一段說明中,不必為每個動作重複主詞和有時態的動詞。
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哪個句子正確使用兩個平行的 -ing 片語來補充說明主要事件產生的效果?
- The fan started, cooling the room and pushed air through the hall.
- The fan started, cool the room and pushing air through the hall.
- The fan started, cooling the room and pushing air through the hall.
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The fan started, cooling the room and pushing air through the hall.
to create more space for the lungs to expand:目的與不定詞的邏輯主詞
不定詞 to create more space 表示目的,說明前面的動作為什麼發生。 其中,for the lungs to expand 使用 for + 名詞片語 + to 不定詞結構。名詞片語 the lungs 是 expand 的邏輯主詞,也就是說,創造空間是為了讓肺部能夠擴張。
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哪個句子正確使用了目的不定詞和 for + 名詞 + to 不定詞結構?
- We moved the chairs for create more space to the children playing.
- We moved the chairs to create more space for the children to play.
- We moved the chairs to creating more space for the children play.
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We moved the chairs to create more space for the children to play.
wooshes:帶呼呼聲感的快速移動
Wooshes 是一個生動、帶有擬聲感的動詞。這裡它把空氣寫成快速進入鼻子和嘴巴,並讓人聯想到呼呼掠過的聲音。 這個詞讓科普說明更有畫面感;它不是描述氣流的專業術語。它可以暗示移動時的聲音,但不一定表示聲音真的很大。
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在句子 "Cold air wooshes through the vent" 中,wooshes 增加了什麼感覺?
- 快速移動並伴隨呼呼聲的感覺
- 對空氣溫度的精確測量
- 空氣保持靜止且無聲的感覺
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快速移動並伴隨呼呼聲的感覺
with one entering each lung:with + 名詞 + -ing
With one entering each lung 是 with + 名詞或代名詞 + -ing 的補充說明結構。one 指兩支支氣管中的其中一支,entering 說明這支支氣管的動作;它不是主句中帶時態的主要動詞。 這個片語簡潔地補充一項細節:兩支支氣管分開後,各有一支進入一側肺部。這個結構可以不用另起一個完整句子,就接上背景、同時發生或結果性的資訊。
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有兩個營地。請用 lead 的 -ing 形式完成 with + 名詞 + -ing 結構:The trail divides into two paths, with one ____ to each campsite.
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leading
Like tree branches:作為句首的類比
Like tree branches 是一個類比,不是字面上的陳述。它讓你想像樹枝一再分岔的樣子,從而理解這些小管道如何分成更細小的通道。 這個片語放在句首,先提供熟悉的畫面,再把它連到後面的科學說明。Like + 名詞片語 這種形式可以用類比來組織陌生資訊。
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在這句話中,Like tree branches, 有什麼作用?
- 把小管道分岔的形狀與樹枝相比。
- 表示樹枝長在這些小管道裡。
- 解釋這些小管道是用什麼材料做成的。
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把小管道分岔的形狀與樹枝相比。
divide into thousands:一個結構變成許多部分
在 divide into thousands 中,divide into 表示某個事物分開或分岔,形成許多部分。發生分岔的是 small tubes,而 thousands 表示最後形成的更細通道數量非常多。 當一個整體變成數個部分、群組或分支時,可以使用 divide into + 數量或形成的部分。這裡的 into 表示結果,不是數學中的除法。
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用 divide into 的正確形式完成句子:At the fork, the path ____ three smaller trails.
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divides into
It's tempting to think of A as B:一種直覺的初步印象
這裡,It's tempting to think... 表示這種類比一開始很容易想到,也顯得很自然。tempting 描寫的是這個想法很吸引人或看似合理;並不是說肺在「誘惑」誰。 這個句子結合了 It's tempting to + 動詞和 think of A as B。它常先承認一種直覺印象,再透過後面的轉折加以修正或限定。
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用表示「直覺但有局限的類比」的句型完成句子:____ the brain ____ a computer, but the comparison has limits.
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It's tempting to think of · as
instead of being hollow:否定一種預期情況
instead of being hollow 指出並否定了原先預想的情況:肺並不是中空的,句子接著用實際情況取代這種想像。 instead of 後面接名詞、代名詞或 -ing 形式。這裡的 being 是 be 的 -ing 形式,所以 being hollow 可以放在 instead of 後面。
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完成句子。在 instead of 後使用 take 的 -ing 形式:Instead of ____ the elevator, Mia used the stairs.
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taking
with the bronchioles running throughout...:with + 名詞 + -ing
with + 名詞 + -ing 用來替主要敘述補充一個背景狀態。這裡,the bronchioles 是 running 在語意上的主詞,這個片語說明細支氣管在組織內部如何分布。 描述管線、道路、電線或線條時,run through 或 run throughout 可以表示「貫穿」或「遍布」,不是「用腳快速奔跑」。精簡的 with 片語把這項資訊當成次要背景,而不是另一個主要陳述。
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哪一句正確使用 with + 名詞 + -ing 來補充背景狀態?
- The cave walls were damp, with water running through narrow cracks.
- The cave walls were damp, water ran through narrow cracks.
- The cave walls were damp, with water was running through narrow cracks.
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The cave walls were damp, with water running through narrow cracks.
At the end of each bronchiole is...:地點前置倒裝
這句話先用地點片語 At the end of each bronchiole 開頭,接著把動詞 is 放在主詞 a little air sac called an alveolus 前面。這是地點前置倒裝:地點 + be + 主詞。 這種語序先給聽者一個位置,再帶出那裡有什麼。改成一般的主詞在前語序,就是 A little air sac called an alveolus is at the end of each bronchiole。真正的主詞是完整名詞片語 a little air sac called an alveolus,不是句首的地點片語。
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哪一句正確使用地點前置倒裝來介紹某處有什麼?
- At the center of the garden is a stone fountain.
- At the center of the garden a stone fountain is.
- A stone fountain at the center of the garden.
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At the center of the garden is a stone fountain.
an alveolus:表示「一個肺泡」的單數術語
在這句話中,an alveolus 指細支氣管末端的一個小氣囊,也就是一個肺泡。氣體會在肺泡內的空氣與附近的血液之間移動。 Alveolus 是單數形式,常用的複數形式是 alveoli。冠詞 an 也提示這裡說的是一個肺泡。
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請用表示「一個肺泡」的科學術語完成英文句子:The diagram shows ____ at the end of the small airway.
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an alveolus
capillaries ... red blood cells ... hemoglobin:層層包含關係
這個片語逐層加入資訊。微血管包圍著肺泡,其中充滿紅血球;-ing 片語 containing special proteins called hemoglobin 描述的是這些紅血球。在這個較小的片語中,called hemoglobin 指出這些蛋白質的名稱。 因此,hemoglobin 是紅血球內的一種蛋白質,不是血管。它能與氧氣結合,這也說明了為什麼這些構造會一起出現。
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哪一項符合句中描述的包含關係?
- 血紅素中含有微血管和紅血球。
- 紅血球是包覆在血紅素外面的氣囊。
- 微血管中有紅血球,而這些細胞中含有血紅素。
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微血管中有紅血球,而這些細胞中含有血紅素。
you've breathed in:breathe in 表示把空氣吸入身體
在 you've breathed in 中,breathe in 是片語動詞,表示把空氣吸入身體。這裡的 in 是動詞的一部分,不是單獨表示地點的詞。 You've 是 you have 的縮寫,breathed 是過去分詞。整個詞組用來說明是哪一些空氣,也就是 the air that you have breathed in。
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用 breathe 加上表示「向內」的方向詞完成指示:During the breathing exercise, ____ slowly through your nose.
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breathe in
causing the lungs to inflate:表示結果的 -ing 分句
causing the lungs to inflate 是一個 -ing 分句,用來補充前面事件造成的結果:前面的事件發生後,肺部因此變大。Causing 不是一個帶有自己主詞的新主要動詞。 這個分句內部使用 cause + object + to-infinitive:cause + the lungs + to inflate。這個結構表示一件事使另一件事發生。
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使用 cause、the door 和 slam,並按照 cause + object + to-infinitive 的 -ing 結果結構完成句子:A strong gust swept through the room, ____.
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causing the door to slam
Here is where...:強調關鍵地點或階段
Here is where... 把聽者的注意力引向最重要的地點或階段。本句中,where 引導 the vital exchange occurs 這個子句,所以它是在陳述交換發生在哪裡,而不是在提出 where 疑問句。 在講解中,這個句型也會組織資訊:它把內容從描述流程推進到需要聽者特別留意的步驟。
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在這段講解中,Here is where... 有什麼作用?
- 它表示講解已經結束。
- 它要求聽者說出一個地點。
- 它強調關鍵事件發生的地點或階段。
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它強調關鍵事件發生的地點或階段。
are packed with:含有非常多的某物
Are packed with 表示「含有大量……,幾乎被……裝滿」。這裡是生動地說明微血管中含有大量二氧化碳。 這裡的 packed 不是「被打包」。在 be packed with + 名詞 結構中,主詞是被大量內容充滿的地點或事物,with 後面的名詞說明其中充滿什麼。
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用包含 packed 的兩個字詞補完句子,表達「擠滿了」:The science museum was ____ excited visitors.
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packed with
due to the basic process of diffusion:引出原因
Due to the basic process of diffusion 是一個表示原因的片語。due to + 名詞片語這個結構說明後文結果產生的原因;這裡的名詞片語是 the basic process of diffusion。 But 把這個原因與前文的對比連結起來,結尾的逗號則表示後面還要接主句。因此,標示部分是在引出原因,本身不是完整句子。
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使用 due to 完成英文句子:The library closed early ____ a power outage.
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due to
want to move to a place where there is a lower concentration of their kind. 表達脈絡
2:09都想要向著它們自身濃度更低的地方移動。
want to move:用擬人表示物理趨勢
Want to move 把這段說明組織成簡單的「行動者+動作」結構:分子被當作行動者,to move 則表示它們看似要達成的目標。這樣更容易看出是什麼在移動,以及往哪個方向移動。 這是一種輕度擬人,並不是說分子真的有願望。在本句中,want to 表示擴散會使分子傾向於移動到同種氣體濃度較低的地方。
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在這段科學講解中,哪一項對 want to move 的理解正確?
- 這裡的 want to move 是擬人:它把一種物理趨勢說得像願望一樣。
- 這裡的 want to move 表示分子會有意識地選擇目的地。
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這裡的 want to move 是擬人:它把一種物理趨勢說得像願望一樣。
crosses over:跨越邊界到另一側
在本句中,crosses over 表示「跨過邊界,進入另一個區域」。氧氣從邊界的一側移動到微血管中;over 突顯了從一側到另一側的移動。 cross over 也可以描述在不同區域或領域之間移動,但此處的科學語境清楚表示實際位置的轉移。
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用 cross over 的過去式完成句子:When the gate opened, the sheep ____ into the next field.
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crossed over
grabs it up:生動表示與氧氣結合
這裡的 grabs it up 是一種生動的非字面說法,表示血紅素迅速與氧氣結合並將它吸收。代名詞 it 指前面剛提到的 oxygen。 這個日常動作動詞讓看不見的科學過程更容易想像。使用更精確的科學語言時,可以說 hemoglobin binds oxygen 或 hemoglobin takes up oxygen。
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在這段講解中,「the hemoglobin grabs it up」是什麼意思?
- 血紅素迅速與剛才提到的氧氣結合。
- 氧氣抓住血紅素並把它帶走。
- 血紅素真的用手抓住氧氣。
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血紅素迅速與剛才提到的氧氣結合。
while ...:同時發生並形成對比
這裡,while 引出一個子句,表示其中的過程與前面提到的過程同時發生。可以理解為「在……的同時」。 由於氧氣和二氧化碳的移動方向相反,while 也突顯了對比。被動片語 is unloaded into 把二氧化碳說成從載體中被「卸下」並釋放到肺部。
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在句子 "One pump fills the tank while another drains it," 中,while 表示什麼?
- 兩個相反的過程同時發生。
- 第二個幫浦沒有運作。
- 水箱裝滿後才開始排水。
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兩個相反的過程同時發生。
via the bloodstream:指出路徑或媒介
在 via the bloodstream 中,via 表示「經由」或「透過……這條路徑」。它說明血流是把富含氧氣的血紅素輸送到全身所經過的路徑。 via 後面接名詞片語,用來指出路線、管道、媒介或中途地點。它表達精簡,通常比日常替代說法更正式。
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哪個句子正確使用 via 來指出管道?
- The clinic sent the results via a secure online portal.
- The clinic sent via that the results were ready.
- The clinic via checked the results yesterday.
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The clinic sent the results via a secure online portal.
But what do...? Exhale it, of course:用自問自答推進說明
講者先提出問題,接著立刻自己回答。這種自問自答的結構會帶出說明的下一步,讓聽眾繼續跟上整個流程。 Exhale it 是省略主詞的簡短回答,意思是我們的肺,也就是我們,會把二氧化碳呼出去。Of course 表示依照前面的說明,這個答案是可以預期或顯而易見的,並沒有增加新的證據。
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在這段說明中,自問並立刻作答的主要功能是什麼?
- 表示講者不知道答案
- 帶出下一步並讓聽眾跟上說明
- 提出問題後不作回答
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帶出下一步並讓聽眾跟上說明
kicks in again:再次開始運作
在這個句子中,kicks in again 表示「再次開始運作」或「再次開始發揮作用」。Again 表示自律神經系統之前已經活動過,現在又一次開始活動。 Kick in 是非字面的片語動詞。它常用來描述藥物、效果、機制、規則或系統開始作用或生效。
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請用 kick in 的正確形式補完整句子,表達「開始運作」:The backup system ____ when the main power fails.
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kicks in
to ball up:縮成緊實的圓團狀
在 to ball up 中,ball 是動詞,意思是「形成或縮成緊實的圓團狀」。橫膈膜並不是真的變成一顆球;這種說法生動地描繪了它拱起成圓弧狀。 在 causing the diaphragm to ball up 中,結構是 cause + 受詞 + to 不定詞。to ball up 這個不定詞說明前面的動作所造成的形狀變化。
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哪一句中的 ball up 表示「形成緊實的圓團狀」?
- The damp paper began to ball up in her hand.
- The balloon began to swell up in the sun.
- The blanket began to spread out across the bed.
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The damp paper began to ball up in her hand.
making ... and forcing ...:並列說明兩個結果
making ... 和 forcing ... 這兩個 -ing 部分由 and 連接,都說明前面動作產生的結果。第一部分使用 make + 受詞 + 形容詞:making the chest cavities smaller。第二部分使用 force + 受詞 + to 不定詞:forcing the lungs to compress。 它們是非限定的 -ing 子句,不是兩個獨立主要子句。把它們接在前面的子句後面,可以緊湊地呈現因果鏈,並表示兩個結果都來自同一個過程。
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在 “The heater switched on, warming the room and melting the frost on the window,” 中,warming 和 melting 有什麼作用?
- 它們組成兩個獨立主要子句。
- 它們說明兩個尚未發生的計畫。
- 它們說明暖氣開啟產生的兩個結果。
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它們說明暖氣開啟產生的兩個結果。
carbon dioxide-rich air:X-rich 複合形容詞
在 carbon dioxide-rich air 中,carbon dioxide-rich 是修飾 air 的複合形容詞,表示這種空氣含有大量或較高濃度的二氧化碳。 這裡的 rich 是「富含」的意思,不是「有錢」。X-rich 結構可以把一種物質或成分放在 rich 前面,例如 oxygen-rich blood 和 nutrient-rich food。這個複合詞放在名詞前時通常要加連字號。
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請完成表示「蛋白質含量高」的複合形容詞:Beans can be a protein-____ food.
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rich
So that's how these spongy organs keep our bodies efficiently supplied with air. 講解
2:46所以這些海綿狀器官就是這樣讓我們的身體高效獲得空氣的。
So that's how:總結過程說明
So that's how 用在一個過程或機制解釋完之後,引出總結。在本句中,how 回指前面說明的整個呼吸過程,並把它與結果連結起來:這些器官持續為身體提供空氣。 這個框架的各部分共同組織資訊:So 表示要得出結論,that 回指前面的整段說明,how 把它歸為一種方法或機制。可重複使用的結構是 So that's how + 說明結果或運作方式的子句。
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說明完濾水器運作方式的每一個步驟後,哪一句最適合用來總結?
- So that's how the filter cleans the water.
- So where is the clean water?
- That's why the filter is under the sink.
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So that's how the filter cleans the water.
keep our bodies efficiently supplied with air:keep + 受詞 + 過去分詞
在 keep our bodies efficiently supplied with air 中,keep 表示「使某物持續處於某種狀態」。句型是 keep + 受詞 + 過去分詞:our bodies 是受詞,supplied 描述持續維持的狀態。 Supplied 是受詞補語,不是主要子句的被動謂語。supply A with B 在這裡變成 supplied with air;efficiently 說明維持這項供應的方式。
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用 supply 的過去分詞完成句子,表示持續維持某種狀態:Automatic feeders keep the birds ____ with food.
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supplied
between 15 and 25 times a minute:表達頻率範圍
Between 15 and 25 設定了下限和上限,兩個界線用 and 連接。Times a minute 表示「每分鐘若干次」;這裡的 a 表示頻率,相當於 per。 整個詞組是表示頻率的副詞片語,說明吸氣和呼氣多久發生一次,而不只是總共發生多少次。可套用的句型是 between A and B times a minute/day/week。
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哪個片語能自然表達「每小時 3 到 5 次」?
- between 3 or 5 times an hour
- between 3 and 5 an hour times
- between 3 and 5 times an hour
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between 3 and 5 times an hour
which amounts to ...:說明換算後的總量
which 指向前面提到的整個事實或計算結果,而不是某一個名詞。逗號後的內容構成非限定關係子句,用來補充說明:把前面的頻率換算後,會得到多少每日總量。 這裡的 amounts to 表示「合計為」或「總共達到」,不是「很重要」。which amounts to + 數字這個結構可以說明前面的數據累計或換算後得到的結果。
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在句子 “Her daily practice amounts to three hours a week,” 中,amounts to 是什麼意思?
- 與這三個小時無關
- 累計為三個小時
- 對三個小時很重要
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累計為三個小時
don't sweat it:非正式地表示「別擔心」
Don't sweat it 是一個非正式習語,意思是「別擔心這件事」或「沒問題」。這裡的 sweat 不是字面上的「流汗」。 在本句中,這個片語是在安慰聽者:工作量雖然很大,但不必為此擔心。更一般地說,它可以讓一個小問題或仍可補救的錯誤聽起來沒那麼嚴重。
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判斷:朋友正在擔心一個你能修正的小拼字錯誤。此時說 “Don't sweat it; we can fix it” 適合嗎?
- 適合
- 不適合
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適合
have got it covered:事情已在掌控中
在 have got it covered 中,covered 表示「已處理好」或「在掌控中」,不是字面上的「蓋住」。整個表達用來讓對方放心:某項任務或問題已有人處理,不需要額外幫忙。 這裡的 it 指呼吸這項複雜工作。這句話把肺和自律神經系統說成負責這項工作的角色;它們會自動管理這項任務。
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用表示「這件事我會處理,你不用擔心」的口語表達完成回答:Who will book the tickets? — ____.
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I've got it covered