如何在英式英文中發音 CAN 和 CAN'T(4種發音方式!):英語精讀講義
Pronunciation with Emma
影片簡介:這堂英式英語發音課說明如何依靠母音長度、重音、弱讀與聲門塞音,在連續語流中分辨 can 和 can't,最後再以四題聽力測驗確認理解。 主要英語學習重點: 1. instead of saying /kɑːnt/, they say /kɑːnʔ/. — 文法與句型:學會用「不是說 A,而是說 B」的結構,對照預期發音與說話者實際採用的形式;同時能聽出部分英國人並非完全省略 can't 裡的 T,而是將原本在口腔釋放的 T 改以聲門塞音呈現。 2. the strong form, / the weak form, /kən/. — 詞義與語域:理解「強讀形式」與「弱讀形式」這兩個發音術語,分辨強調時的 /kæn/ 和句中常見、短促輕弱的 /kən/;也能運用重音與母音音質,判斷聽到的是肯定的 can,還是通常更突出、更清楚的否定 can't,並在句子中自然使用弱讀。 3. there is absolutely no shame in asking. — 慣用語與比喻表達:理解這句話是在安慰對方,表示提問或確認並不丟臉;當只靠聲音無法確定對方說的是 can 還是 can't 時,可以用這種態度減輕自己或他人的顧慮,自然地請對方說明。
本篇講解
welcome back to + 系列節目或固定活動
Welcome back to ... 用來歡迎再次回到同一個節目、課堂、頻道或固定活動的人。在本句中,Emma 正在為回來的觀眾開始新一集發音課。 Back 表示再次參與,不一定是實際回到某個地方。To 後面接觀眾再次回到的系列、活動或地點的名稱或類型。
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補上歡迎聽眾回到每週 Podcast 的標準說法:____ our weekly science podcast.
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Welcome back to
you're brand new to my ...:完全是新來的
在 you're brand new to my channel 中,brand new to 表示「對某事完全陌生」或「才剛開始接觸某事」。這裡是觀眾對頻道很陌生,而不是頻道本身剛建立。 使用 be brand new to + 地點、群體、活動、工具或領域,表示某人幾乎沒有相關經驗。Brand 加強了 new 的程度。
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I'm brand new to this app 是什麼意思?
- 我已經把這個應用程式換成更新的版本。
- 這個應用程式才剛開發出來。
- 我才剛開始使用這個應用程式。
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我才剛開始使用這個應用程式。
In today's ... lesson:說明這堂課的主題
片語 In today's English pronunciation lesson 是一個課程開場框架。它先告訴聽眾這堂課的主題,然後說話者再說明會學到什麼。可重複使用的結構是 In today's + topic + lesson。 這裡的 today's 常表示「這堂課」或「這一集」,不一定是在強調實際的日曆日期。
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用 today's 補全表示「這堂課」的開場:In ____ music lesson, we'll learn a new rhythm.
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today's
you're going to learn how to pronounce can and can't in English. 片語搭配
0:07你們將學習如何在英語中發音 can 和 can't。
you're going to learn how to pronounce:預告要學習的發音技能
片語 you're going to learn how to pronounce ... 告訴聽眾接下來要學習哪一項技能。這裡的 be going to 表示這項學習已經安排好或即將發生,不表示移動。 結構是 be going to + learn how to + 動詞原形。pronounce 後面直接加學習者要說出的單字或片語。
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用 learn how to pronounce 補全教學目標:You're going to ____ these new names.
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learn how to pronounce
You will learn how to pronounce the difference between can and can't in sentences, 片語搭配
0:11你們將學習在句子中如何區分 can 和 can't 的發音,
the difference between A and B:表示 A 與 B 的差異
the difference between A and B 表示兩個事物有何不同。在本句中,A 是 can,B 是 can't。 between 後面要說出兩個比較對象,並用 and 連接:the difference between A and B。這個結構可用來比較單字、聲音、選擇、方法及其他成對的事物。
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完成目標比較結構:The chart shows ____ summer ____ winter.
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the difference between · and
as well as:追加另一項內容
as well as 用來替已經提到的內容再加上一項。這裡在前面關於 can 和 can't 的課程內容之後,又補充了一個主題——can 的兩種發音方式。 它的意思接近 and also,但 as well as 後面的內容通常更像額外補充,而不是新的主要重點。
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用表示「而且、也」的三字目標片語完成句子:The club teaches drawing ____ painting.
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as well as
If you're interested in..., then why not...?: 溫和提出建議
if 子句先說明一種興趣,讓後面的推薦與聽者產生關聯。主句 then why not + 原形動詞 提出一個可以自由選擇的想法;then 清楚連接兩個部分,也可以省略。 這裡 why not download...? 的意思是「我建議下載」,不是「請解釋你為什麼還沒下載」。interested in 後面接名詞或 -ing 形式,why not 後面接不帶 to 的原形動詞。
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哪一句使用這個句型提出溫和、可以自由選擇的建議?
- Why aren't you interested in photography?
- If you're interested in photography, then why not join our club?
- If you're interested in photography, you are required to join our club.
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If you're interested in photography, then why not join our club?
The pack includes everything you need to get started with English pronunciation. 片語搭配
0:26這個發音包包含了你開始學習英語發音所需的一切。
everything you need to get started with...: 入門所需的基礎內容
Everything you need 表示達成後面所說的目的需要的所有重要事物或資訊。從文法上來說,you need 修飾 everything。完整形式可以是 everything that you need,但 that 經常省略。 Get started with + 名詞或 -ing 形式表示開始學習、使用或做某件事。這裡是說學習包提供了開始學習發音所需的基礎內容,並不是指身體上的出發。
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哪一句自然表示一本指南提供了開始學習程式設計所需的全部基礎內容?
- This guide gives you one advanced coding tip.
- This guide gives you everything you need to get started with coding.
- This guide explains why you should stop coding.
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This guide gives you everything you need to get started with coding.
find ... mistakes and correct them:找出並改正錯誤
find your current pronunciation mistakes and correct them 描述兩個步驟:先辨認你目前仍有的發音問題,再改正這些問題。這裡的 find 是「發現、找出」,不是「找回遺失的東西」。 current 表示這些錯誤在現階段仍然存在。them 指回前面的複數詞 mistakes。檢查寫作或其他工作時,也可以套用 find mistakes or errors and correct them 這個句型。
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哪一句自然表達了「先找出錯誤,再改正這些錯誤」這兩個步驟?
- Review the report to find any mistakes and count them.
- Review the report to find any mistakes and correct them.
- Review the report to find any mistakes and explain them.
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Review the report to find any mistakes and correct them.
the link down below in the description:下方影片說明欄中的連結
在影片平台上,the link down below in the description 指影片說明欄中可以點擊的連結。說明欄通常顯示在影片下方或附近。這裡的 description 是頁面中一個區域的名稱,不只是對某個物品的一般「描述」。 down below 指畫面或頁面上的位置。不同裝置的版面配置可能不同,所以這句話的關鍵意思是:到影片說明欄裡找連結。
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在影片中,the link down below in the description 是要觀眾去哪裡找連結?
- 影片畫面顯示的字幕裡
- 影片頁面的說明欄裡
- 紙本書中的內容簡介裡
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影片頁面的說明欄裡
By the way:順帶補充資訊
By the way 是一個話語標記,表示說話者要暫時插入一句補充:不是直接延續主線,而是加上一個提醒或額外資訊。 它通常放在補充內容之前。這裡,它先提示聽者,接下來會提醒影片結尾的內容。整個片語要當成一個單位理解;這裡的 way 不是「道路」或「路線」。
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在「By the way, the library closes at five」中,By the way 表示什麼?
- 說話者正在描述前往圖書館的路線。
- 說話者要結束對話並拒絕這個話題。
- 說話者要補充一則簡短的額外資訊。
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說話者要補充一則簡短的額外資訊。
make sure you stay until the end:提醒對方務必待到最後
make sure you stay until the end 表示「務必待到最後」,說明這件事很重要。make sure + 主詞 + 動詞表示採取行動或確認某件事確實發生;這裡它是較強的提醒,不是字面上的「製造確定」。 stay 表示繼續留在現場或繼續觀看,until the end 則指出要持續到何時。可以活用的結構是 make sure + 子句,例如 make sure you stay。
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用本課學到的兩個單字表達完成這句重要提醒:____ you lock the door before you leave.
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Make sure
there'll be ... for you to ...:預告未來的活動
這裡的 there'll be 是 there will be 的縮約形式,表示稍後會出現某個事物或活動:一個小測驗。 there will be + 事物或活動 + for + 人 + to + 原形動詞 可以用來預告一項安排,並說明誰要做後面的動作以及這樣安排的目的。本句中的 for you to test your listening 表示這個測驗讓你有機會測試聽力,並不是說測驗屬於你。
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使用 there will be 的縮約形式,並在動作動詞前填入 to:____ a short puzzle for you ____ solve.
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There'll be · to
Now, let's get started:轉入主要內容的轉場語
Now, let's get started 表示開場介紹或準備階段已經結束,主要課程即將開始。Now 標示階段發生變化,let's 則邀請說話者和聽眾一起進入下一步。 Get started 的意思是「開始」,不是「被啟動」。With + 名詞片語 用來說明要開始的活動或主題,例如 get started with the lesson。
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一位主持人說:「Now, let's get started with today's topic.」主持人正在做什麼?
- 總結已經結束的內容
- 暫停課程,進入休息
- 從開場介紹轉入主要內容
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從開場介紹轉入主要內容
as this only has one way to pronounce it:說明原因
在這句話中,as 引出先講 can't 這個字的原因。這個子句的意思是「因為這個字只有一種發音」,所以它解釋了說話人為什麼這樣安排講解順序。 這裡的 as 把資訊組織成「先說決定,再補充理由」。在講解中,這種用法把一個行動或判斷和它背後的原因連接起來;不是「當……時」的意思。
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在例句中,as 是什麼意思?英文選項保持不變。
- when
- although
- because
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because
Now, what may be confusing:預告可能的難點
在這句話中,Now 表示轉入一個新話題。what may be confusing 是一個框架結構,意思是「可能令人困惑的事情」;is 後面的資訊說明具體是什麼:有些母語人士可能會把 T 發成聲門塞音。它不是說這些說話人本身令人困惑。 這個框架讓說話人在解釋現象前先提示可能的難點。may 讓提醒更委婉:這種現象可能讓學習者感到困惑,但不一定會讓所有人困惑。
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在例句中,短語 What may be confusing 起什麼作用?
- 提出一個直接問題
- 預告一個可能的難點
- 結束講解
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預告一個可能的難點
glottalize that T:以聲門塞音實現 /t/
在這個語境中,glottalize that T 指把正在討論的那個 /t/ 發成聲門塞音 /ʔ/。發音時,聲門會短暫閉合,取代平常發 /t/ 時在口腔內形成的閉塞。 這是描述聲音如何實現的專業說法,並不只是把字母 T 刪掉。that T 指發音說明中提到的那個特定 /t/。
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這裡的 glottalize that T 是什麼意思?
- 把那個字母 T 寫成大寫。
- 以聲門閉合發出那個 /t/。
- 讓每個 T 都完全不發音。
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以聲門閉合發出那個 /t/。
What does that mean?:從術語轉入解釋
What does that mean? 用來要求釐清剛剛提到的內容。本句中,that 回指 glottalize the T,因此這個問句把說明從說出發音過程的名稱推進到解釋這個過程。 講解者可以替聽眾說出他們可能會問的問題,接著自行回答。這裡 Emma 叫了自己的名字;她是在組織自己的說明,並不是在詢問另一位說話者。
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請補上一個以 What 開頭、包含 that、用來詢問意思的標準四字問句:The guide says the pass is nontransferable. ____?
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What does that mean
instead of saying A, they say B:用 B 取代 A
在 instead of saying A, they say B 這個結構裡,instead of 後面的動作是被取代的動作。這裡,saying /kɑːnt/ 是他們沒有採用的讀法。 主要子句說明實際發生的事:they say /kɑːnʔ/。用 instead of + -ing 可以對比未採用的動作和取代它的動作。
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用 instead of 和動詞 say 完成句子:____ “no,” Mia says “not yet.”
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Instead of saying
It's not A, but it's B:不是 A,而是 B
在 not A, but B 裡,說話人先否定 A,再用 B 修正。重點落在 B 上。 這裡,/kɑːn/ 表示發音到 /n/ 就結束了。說話人要表達的是 /kɑːnʔ/,也就是在 /n/ 後面還有一個聲門塞音。
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哪一句修正了「這項活動是一場競賽」的理解,並說明它是一個遊戲?
- It's not only a race, but also a game.
- It's neither a race nor a game.
- It's not a race, but it's a game.
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It's not a race, but it's a game.
If you'd like:禮貌地提供可選協助
If you'd like 是一個禮貌的條件開頭,意思是「如果你想要」或「如果你願意」。本句中,它把是否繼續學習的決定權留給聽眾,後面是在提供另一項學習資源,而不是要求聽眾一定要看。 它常接 to 加原形動詞,例如 If you'd like to learn more。和 if you want 相比,語氣通常更柔和、不那麼強硬。
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哪一句是在禮貌地提供可選的協助?
- If you like me, I can explain it again.
- You must want me to explain it again.
- If you'd like, I can explain it again.
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If you'd like, I can explain it again.
decide whether ... or ...:在兩個選項之間做決定
decide whether A or B 用來表示在兩個選項之間做決定。本句中的兩個選項是用 T 發音,或用 glottal stop 發音。 whether 引出要考慮的選擇,or 連接第二個選項。把這兩個部分放在一起看,就能清楚表達「是 A 還是 B」。
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哪一句明確使用 decide whether ... or ... 來表示兩個選項?
- Please decide whether you want tea and coffee.
- Please decide that you want tea or coffee.
- Please decide whether you want tea or coffee.
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Please decide whether you want tea or coffee.
It's up to you:把選擇權交給對方
It's up to you 的意思是「你可以決定」。這句話中,兩種讀法都可以,所以說話者讓學習者自行選擇。 這裡的 up to 不表示空間位置。列出選項或提出建議後,這句話可以把最後的決定交給對方。
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哪一句真的把最後的選擇權交給了對方?
- The clock is above you.
- We can meet at ten or eleven. It's up to you.
- We must meet at ten.
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We can meet at ten or eleven. It's up to you.
a lot of the time:常常,但不是每一次
a lot of the time 表示「常常」或「很多時候」。這裡是說,人們在許多情況下可能會使用聲門塞音。 這個頻率片語放在子句開頭,把後面的內容說成常見情況,而不是絕對規則。它允許有例外,不等於 every time。
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哪一句表示某件事常常發生,但不是每次都發生?
- Mia always walks to school.
- A lot of the time, Mia walks to school.
- Mia never walks to school.
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A lot of the time, Mia walks to school.
the strong form ... the weak form /kən/:強讀形式與弱讀形式
「strong form」和「weak form」是描述功能詞兩種讀法的發音術語。詞受到重讀或單獨說出時使用 strong form;詞在句中不受重讀時則會弱化為 weak form。 這裡 can 的 strong form 是 /kæn/,weak form 是 /kən/。「strong」和「weak」描述的是重音和母音弱化,並不是「正確」和「錯誤」的區別。
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在發音教學中,功能詞的 weak form 指什麼?
- 功能詞在連續語流中不受重讀時使用的弱化讀法。
- 文法上不正確的讀法。
- 用虛弱的聲音說出的讀法。
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功能詞在連續語流中不受重讀時使用的弱化讀法。
be more likely to hear:更可能聽到
be more likely to + 原形動詞表示某個動作發生的可能性較高。在 more likely to hear 中,hear 是原形動詞,整個片語表示更有可能聽到某個內容。 比較對象可以用 than 明確說出,也可以由上下文提供。這裡的意思是,聽到弱讀形式的可能性比聽到強讀形式更高。likely 表示可能性,不表示喜歡或願意。
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使用本課的 be more likely to 結構完成句子:In casual conversations, you are ____ hear contractions than in formal presentations.
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more likely to
sounds more natural:判斷表達是否更自然
在 sounds more natural 中,sound 是連綴動詞,表示「聽起來給人某種感覺」。這個片語評價措辭或發音給人的印象,並不是說某個東西發出了更多聲音。 more natural 是比較級,表示一種選擇比另一種更符合日常語言習慣。另一種說法可能仍然合乎文法,所以「自然」和「正確」不是同一種判斷。
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用 sound 加上 natural 的比較級完成句子:This shorter reply ____ in conversation.
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sounds more natural
positive can:can 的文法肯定形式
在 positive can 中,positive 是文法術語,意思是「肯定的」或「非否定的」。它指不帶 not 的 can,例如 She can swim。它不是在描述樂觀、愉快的態度。 老師用這個說法把 can 和否定形式 can't 區分開來。這種文法用法也會出現在 positive sentence 和 positive form 等術語中。
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在 positive can 這個片語中,positive 是什麼意思?
- 把 can 讀得更大聲
- 不帶 not 的肯定形式
- 一種愉快的說話方式
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不帶 not 的肯定形式
if ..., it's probably ...:得出很可能成立的結論
if 子句給出一個線索:你能很清楚地聽到 can't。主要子句給出機率很高的結論:它是否定形式。 probably 表示這個結論很可能成立,但並不確定。當一個跡象能幫助你謹慎推測時,可以用 if + 線索,再用 probably + 結論。
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哪一句根據線索得出很可能成立、但並不確定的結論?
- If the lights are off, the family is probably asleep.
- The lights are off because the family is always asleep.
- If the lights are off, the family is certainly asleep.
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If the lights are off, the family is probably asleep.
there is absolutely no shame in asking:強而有力的安慰
There is no shame in + -ing 表示做某件事並不丟臉,也沒有什麼不對。這裡的 asking 指開口詢問,請對方進一步說明。 absolutely 加強 no shame 的語氣。說話者正溫和而有力地讓聽者安心:開口問完全沒問題。
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用目標片語完成這個安慰句:If you do not understand, there is absolutely ____ for help.
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no shame in asking
completely fine to say:安撫對方這種說法可以接受
completely fine to say 表示說出某些話完全可以、沒有問題。這裡的 fine 是「可以、沒問題」,completely 會加強這種安撫語氣。 常用結構是 It's completely fine to say + 要說的話或訊息。它既表示允許,也能讓對方不那麼擔心把話直接說出來。
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請用標示的片語完成這句安撫語:It's ____ that you need more time.
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completely fine to say
you need to decide if:布置一項必須完成的判斷任務
you need to decide if 是在給聽者一項任務:選出正確答案。you need to 表示聽者需要完成這項任務。 這裡的 if 表示「是否」,引出聽者需要判斷的內容,並不表示條件「如果」。結構是 decide if + 含有主詞和動詞的子句,例如 decide if the answer is right。
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請用標示的詞語完成任務指示:For this task, ____ the final sentence is true or false.
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you need to decide if
in total.:表示完整合計
這裡的 in total 意思是「總共」,表示四是整份測驗的完整題數。它放在數量後面,標示這個數字是最後的合計。 同樣的片語也能用來統計人數、物品、金額或時間。它不是表示還要再增加四題。
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哪個片語能填入句子,表示四題是完整的總數?There are four questions ___ 。
- in addition(另外)
- in particular(特別是)
- in total(總共)
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in total(總共)
let me know in the comments:邀請觀眾留言
這裡的 let me know 意思是「告訴我」或「讓我知道這項資訊」,不是「允許我知道」。in the comments 說明回覆的位置,也就是影片下方的留言區。合起來,這個片語是在請觀眾留言說自己答對了幾題。 一般來說,let me know 是請對方告訴你某件事的一種直接但禮貌的說法。最後的部分會說明回覆管道:in the comments 表示在公開的網路留言區回覆。
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完成這個邀請對方在影片留言區回覆的請求:Please ____ which book you would recommend.
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let me know in the comments
a bit of a tricky one:委婉表示某件事有點難
在這句話中,a bit of a tricky one 表示「某件事有點難,或需要多想一下」。a bit of 弱化了評價,所以說話者不是在說它極其困難。 one 代替上下文中已經明確的單數事物,例如一道題目、一個謎題或一種情況。這裡的 one 不是數字 1。
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說話者說:「The final riddle is a bit of a tricky one.」這句話最可能是什麼意思?
- 這是清單中的第一道謎題。
- 這道謎題完全不可能解開。
- 這道謎題有點難,需要思考。
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這道謎題有點難,需要思考。
keep that in mind:記住並考量前面提到的一點
Keep that in mind 表示「繼續記住這項事實,並在之後把它納入考量」。that 回指剛剛提到的資訊,也就是這句話裡的重音線索。 說話者常在解釋、規則、警告或建議之後使用這個片語。它用來收束目前的要點,並提示這項資訊會影響接下來的內容。
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用本課的四字英文片語完成提醒:The shop closes at six, so ____ when you plan your trip.
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keep that in mind
how many out of four did you get correct:四題中答對幾題
how many out of four 詢問總共四個之中完成了幾個。在這次小測驗中,four 是題目總數,how many 詢問答對的題數,get correct 表示「答對」。 可用 number + out of + total 表達結果:three out of four 表示總共四個之中有三個正確或成功。這裡的 out of 標明總數,不表示從某個地方「出來」。
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用表示十為總數的兩個英文單字補全成績表達:I got eight ____ ten correct.
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out of
like and subscribe:按讚並訂閱
like and subscribe 是影音平台上常見的互動呼籲。兩個詞都是命令:like 表示按下「讚」按鈕,subscribe 表示訂閱頻道,讓觀眾更容易找到頻道之後發布的影片。 在這裡,subscribe 指訂閱頻道。這句話本身並不表示觀眾必須購買付費訂閱。
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在影音平台的情境中,like and subscribe 是請觀眾做什麼?
- 表示自己喜歡報紙並購買一份。
- 按讚並訂閱頻道。
- 儲存影片並傳給創作者。
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按讚並訂閱頻道。
see you in the next lesson:課程結尾的道別語
「see you in the next lesson」是教師或講解者在一堂課結束時使用的友善結尾語。它既表示現在道別,也表明這個教學系列還會繼續。 「see you」不一定表示會面對面見面。在實體課堂、線上課程或預錄系列影片中,「the next lesson」指下一個教學單元。
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用上面學到的表達方式完成句子:Great work today. I'll ____.
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see you in the next lesson