從奴隸到反叛角鬥士:斯巴達克斯的一生 - 菲奧娜·拉德福德:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
674 詞 151 詞/分

影片簡介:這段歷史敘事描述斯巴達克斯從淪為奴隸、接受角鬥士訓練,到帶領大規模反抗羅馬的起義。內容依序呈現起義軍憑戰術獲勝、隊伍擴張與內部分裂、最終戰敗的過程,並說明斯巴達克斯為何以自由與反抗的象徵長久留在人們的記憶中。 主要英語學習重點: 1. As the warrior slept, — 文法與句型:理解 As 引導的子句如何把一個正在進行的動作設為時間背景,並表示它與主要事件同時發生。你可以在歷史敘事或戲劇性故事中運用這個精簡結構迅速建立場景,同時清楚呈現多個動作之間的時間關係。 2. or so he thought. — 篇章、敘事與修辭:辨識這個敘述者插入語所傳達的訊號,也就是角色深信不疑的判斷很快就會被證明是錯的。你可以把它接在某項預期之後,用來預示反轉、營造懸念,並暫時區分敘述者掌握的資訊與角色當下的認知。 3. echoes through the centuries. — 慣用語與比喻表達:理解這個說法如何把名聲或影響比喻成跨越漫長時間仍持續迴響的聲音。你可以用它描述某個人物、事件或思想的歷史傳承,強調其力量在原本的時代過去很久之後依然存在。

本篇講解

As the warrior slept, a snake coiled around his face. 講解

0:07

當這位戰士熟睡時,一條蛇盤繞在他的臉上。

文法

As the warrior slept:用 As 建立同步發生的時間背景

這裡的 As 表示「當……時」或「在……期間」,不是「因為」。As the warrior slept 這個子句為蛇的動作建立時間背景。 在敘事中,As + 主詞 + 動詞可以表示一個正在持續的背景動作,而主要子句則說明這段時間內發生的事件。因為 as 還有其他功能,實際意思要依上下文判斷。

練習

在句子「As Maya read by the window, the lights went out,」中,As 引出了什麼?

  1. 燈熄滅時的時間背景
  2. 燈熄滅的原因
  3. Maya 與燈之間的比較
查看答案

燈熄滅時的時間背景

片語搭配

snake coiled around:coil around + 物體這個結構

在 snake coiled around his face 中,coiled around 表示「彎曲身體並盤繞在……周圍」。蛇的長身體繞在臉的周圍,而不只是待在旁邊。 coil around + 物體可用於蛇、繩子、纜線、藤蔓或其他細長、會彎曲的事物,表示它們繞著某物彎曲或纏繞。過去式 coiled 把這個動作放在過去的敘事中。

練習

用 coil 的過去式和正確的介系詞完成句子:The climbing vine ____ the fence post.

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coiled around

Instead of a threat, 表達脈絡

0:12

他的妻子沒有將其視為威脅,

his wife saw an omen, 用詞

0:13

而是視為一種預兆,

表達脈絡

Instead of a threat:先排除一種詮釋,再提出另一種詮釋

Instead of a threat 放在句首,先排除一種可能的詮釋,也就是「威脅」。主要子句接著提出妻子實際採用的詮釋:「預兆」。 句首的 Instead of A, B 結構會先把聽者的注意力放在預期或最明顯的詮釋 A,再轉向不同的選擇或詮釋 B。它能簡潔地把資訊組織成「不是 A,而是 B」。

練習

請用本課的兩字片語引出被排除的方案,完成句子:____ a long meeting, we sent one clear email.

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Instead of

用詞

omen:被認為能預示未來的徵兆

omen 指人們相信能預示未來事件,尤其是未來吉凶的事物。這個字帶有命運、迷信或超自然的意味。 在本句中,妻子把眼前所見理解為關於未來會發生什麼的訊息,而不只是眼前存在的事物。

練習

哪一句自然地使用了 omen?

  1. The sudden eclipse was taken as an omen of war.
  2. She made an omen with her hand to tell us to wait.
  3. The exit omen is above the door.
查看答案

The sudden eclipse was taken as an omen of war.

a fearsome power that would lead her husband to either glory or doom. 文法

0:15

預示著一種可怕的力量將把她的丈夫引向榮耀或是毀滅。

文法

either glory or doom:用 either...or... 呈現兩種結果

either A or B 把兩個選項呈現為可能的選擇或結果。這裡的 glory 和 doom 是語法上平行的名詞,所以她的丈夫可能會被帶向其中一種結局。 把兩個極端結果放進同一個 either...or... 架構,會形成鮮明對比,讓未來顯得不確定,而且關係重大。either 和 or 後面的成分要保持相同的語法形式。

練習

用表示「兩個可能結果中擇一」的標準配對連接詞完成句子:The expedition could end in ____ triumph ____ disaster.

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either · or

For now, however, 表達脈絡

0:20

然而目前,

he was only a slave,

0:21

他僅僅是一名奴隸,

表達脈絡

For now, however:把敘事拉回目前

For now 把陳述限制在目前階段,並保留之後發生變化的可能。however 表示它和前面提到的遠大未來形成轉折。 For now, however, 合在一起,會讓敘事從未來的可能性回到眼前現實。這個轉場藉由延後預示中的改變來組織資訊,並凸顯此刻真實的情況。

練習

一個團隊將來可能造出完整的機器,但目前只有一個初期模型。哪一句最能從這種未來可能性轉回目前情況?

  1. Therefore, the team already has a finished machine.
  2. For now, however, the team has only a prototype.
  3. From now on, the team will build the finished machine.
查看答案

For now, however, the team has only a prototype.

one of millions taken from the territories conquered by Rome 文法

0:23

是從羅馬征服的領土上掠奪來的數以百萬計的人之一,

文法

one of millions taken from...:名詞片語中的濃縮背景資訊

one of millions 表示某個人是龐大群體中的一員。這裡的 millions 指「數百萬人」,people 可由上下文補出。 taken from the territories conquered by Rome 為這個群體補充被動背景:這些人是從那些領土被帶走的。把過去分詞資訊放在 millions 後面,可以將群體歸屬、規模和來源濃縮在一個名詞片語中;這種結構常見於簡潔的歷史或傳記敘事。

練習

哪個句子自然地使用了相同的濃縮結構,表示某人屬於一個受影響的龐大群體?

  1. She was one of thousands were displaced by the flood.
  2. She was one of thousands displaced by the flood.
  3. She was one of thousands displacing by the flood.
查看答案

She was one of thousands displaced by the flood.

文法

conquered by Rome:縮減後的被動修飾語

conquered by Rome 放在 territories 後面,修飾這個名詞。領土是動作的承受者,因此這個片語具有被動含義:羅馬征服了這些領土。 它是縮減後的被動關係子句:territories that were conquered by Rome 可以縮減為 territories conquered by Rome。英語常用「名詞 + 過去分詞片語」讓事實敘述更簡潔。

練習

將被動關係子句縮減為過去分詞修飾語:The report lists towns that were damaged by the storm. The report lists towns ____ the storm.

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damaged by

to work the mines, 片語搭配

0:26

被迫在礦坑做苦工,

片語搭配

to work the mines,work + 地點或資源表示勞動

to work the mines 是不定詞片語。這裡的 work 表示在礦場從事採礦勞動或開採資源,the mines 是它的直接受詞。這個片語描述的是人在礦場勞動,不是讓礦山運轉起來。 英語中,work 可以直接和某些地點或資源名詞連用,表示從事與該處或該資源相關的勞動。類似的結構還有 work the land 和 work the fields。

練習

片語 'to work the mines' 中的 work 是什麼意思?

  1. 修理礦山設備
  2. 在礦場勞動
  3. 經營採礦公司
查看答案

在礦場勞動

till the fields, 用詞

0:27

耕種田地,

用詞

till the fields,till 表示耕作土地

till the fields 是一個動詞片語。這裡的 till 表示翻土、耕作土地,the fields 是被耕作的土地。這個片語描述的是農業勞動,不是時間上的截止點。 the fields 是被耕作的受詞,這能幫助你把這裡的 till 和表示「直到」的時間用法區分開。

練習

在句子 'The gardeners tilled the soil before planting tomatoes.' 中,tilled 是什麼意思?

  1. 採收番茄
  2. 等到種植時間
  3. 為種植準備土壤
查看答案

為種植準備土壤

or fight for the crowd's entertainment. 文化背景

0:29

或為了取悅大眾而搏鬥。

文化背景

fight for the crowd's entertainment:以娛樂觀眾為目的,而非為觀眾權益而戰

在這個歷史背景中,遭受奴役的人或角鬥士可能被迫搏鬥,供大眾觀看。觀眾把這種暴力當成娛樂。 這裡的 for the crowd's entertainment 說明 fight 的目的:他們搏鬥是為了娛樂觀眾。它不是指他們為了保護觀眾或維護觀眾的利益而戰。

練習

在這句話中,for the crowd's entertainment 說明了什麼?

  1. 觀眾把娛樂當成搏鬥的獎勵。
  2. 搏鬥的目的是娛樂觀眾。
  3. 搏鬥者是在保護觀眾。
查看答案

搏鬥的目的是娛樂觀眾。

A nomadic Thracian from what is now Bulgaria, 講解

0:31

作為一名來自現在保加利亞境內的色雷斯遊牧民,

文化背景

nomadic Thracian from what is now Bulgaria:用現代地圖定位古代身分

Nomadic 描述的是不斷遷徙而非長期定居的生活方式,Thracian 則表示與古代色雷斯地區有關的族群成員。 from what is now Bulgaria 用現代地圖來定位古代的來源地。它表示此人來自今日位於保加利亞境內的地區,並不是賦予他現代保加利亞國籍,也不是說當時已存在現代保加利亞國家。

練習

判斷正誤:在歷史敘述中,from what is now Bulgaria 表示該地點位於現代保加利亞境內;它並不表示此人擁有現代保加利亞國籍。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

正確

片語搭配

what is now Bulgaria:如今的保加利亞一帶

what is now Bulgaria 表示「如今稱為保加利亞的地區」。這個片語用現代地名定位歷史人物或事件,不表示古代當地當時已經是今天的保加利亞。 結構是 what is now + 現代地名。這裡的 from what is now Bulgaria 說明這名遊牧色雷斯人來自哪個地區。

練習

請完成這個用於歷史定位的框架:The ancient settlement stood in ____ southern Italy.

查看答案

what is now

he had served in the Roman army 講解

0:34

他曾在羅馬軍隊服役,

片語搭配

served in the Roman army:軍事搭配 serve in

在本句中,served in the Roman army 表示他是羅馬軍隊的一員,並在其中履行軍職。serve 用的是軍事含義,不是「為顧客服務」或「端上食物」。 可遷移的結構是 serve in + 軍隊、軍種或部隊,如 serve in the army、serve in the navy 或 serve in a unit。

練習

用 serve in 的正確過去式完成句子:Before becoming a doctor, Lena ____ the army for four years.

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served in

but was imprisoned for desertion. 用詞

0:36

卻因逃兵罪被監禁。

文法

had served in the Roman army but was imprisoned for desertion

had served in the Roman army 使用過去完成式,表示服役早於另一個過去事件;was imprisoned 是一般過去式的被動語態,說明後來發生的監禁。but 把兩段經歷連接起來,突顯「曾經服役,卻後來受到懲罰」的轉折。 這種安排讓傳記敘述先回顧較早的經歷,再回到主要的過去時間軸。這裡的 for desertion 說明他被監禁的原因是擅離職守。

練習

had served 在這個句子中表示什麼?

  1. 表示服役發生在現在
  2. 表示服役早於後來的監禁
  3. 表示他在被監禁時仍在服役
查看答案

表示服役早於後來的監禁

用詞

imprisoned for desertion:因軍事逃離行為遭監禁

這裡的 desertion 指未經許可擅自放棄軍職、崗位或指定任務,通常還帶有不打算返回的意圖。它是正式的軍事與法律罪名,因此 imprisoned for desertion 表示「因這種軍事違法行為而遭監禁」。 這個名詞來自表示「拋棄」的動詞 desert,不是表示「沙漠」的名詞 desert。軍隊與監禁的上下文顯示這裡使用的是軍事含義。

練習

在句子 “The officer was tried for desertion,” 中,desertion 是什麼意思?

  1. 穿越乾燥的沙漠地區
  2. 晉升到更高軍階
  3. 未經許可放棄軍職或離開軍事崗位
查看答案

未經許可放棄軍職或離開軍事崗位

His name was Spartacus.

0:38

他的名字叫斯巴達克斯。

Spartacus had been brought to Capua by Batiatus, 文法

0:42

斯巴達克斯被巴蒂亞圖斯帶到了卡普亞,

文法

had been brought to Capua by Batiatus:過去完成式的被動語態

had been + 過去分詞構成過去完成式的被動語態。在這句話中,Spartacus 是承受動作的人:有人把他帶到 Capua,而 Batiatus 放在 by 後面,表示動作者。 過去完成式把這件事放在故事中另一個過去時間點之前。重點是 Spartacus 先前的處境,而不是 Batiatus 的行動。

練習

哪個選項最適合填入下面的句子?By the time the interview began, the witness ___ to the station。

  1. had been brought
  2. had brought Spartacus
  3. was brought
查看答案

had been brought

a lanista, 文化背景

0:46

他是一名角鬥士老闆,

or trainer of gladiators.

0:47

或者是角鬥士的訓練者。

文化背景

lanista, or trainer of gladiators:解釋性的 or

Lanista 是古羅馬語境中的專門術語,指訓練和管理角鬥士的人。在這句話中,先提出這個名詞,再用一般英語解釋它。 「名詞, or + 解釋」這個結構用更容易理解的話重述同一個對象。這裡的 or 表示「也就是」,不是在兩種不同職業之間做選擇。

練習

在 a lanista, or trainer of gladiators 中,or 起什麼作用?

  1. 提供兩種職業供選擇
  2. 用更簡單的英語解釋 lanista
  3. 表示兩個人一起工作
查看答案

用更簡單的英語解釋 lanista

And life at the ludus or gladiator school 文化背景

0:49

而在角鬥士學校的生活

was unforgiving. 用詞

0:52

是殘酷無情的。

文化背景

at the ludus or gladiator school:古羅馬角鬥士訓練機構

這裡的 ludus 是一個拉丁語歷史術語,指古羅馬的訓練機構。在角鬥士的語境中,它是角鬥士居住、受到管控並接受訓練的地方,而不是一般的學校。 or gladiator school 緊接著解釋這個陌生術語。這裡的 or 表示「也就是」或「換句話說」,所以句子指的是同一個機構,而不是兩個可選地點。

練習

在句中,the ludus or gladiator school 指什麼?

  1. 一所教授羅馬歷史的一般現代學校
  2. 古羅馬用來安置和訓練角鬥士的機構
  3. 兩個不同的地方:一座遊樂場和一所學校
查看答案

古羅馬用來安置和訓練角鬥士的機構

用詞

was unforgiving:嚴酷且幾乎不容犯錯

當 unforgiving 用來形容生活、制度、環境或其他條件時,它表示嚴酷,幾乎不給人犯錯或示弱的餘地。它不是說生活真的做出了「不原諒」的決定。 這裡的 was unforgiving 表示這所訓練機構裡的生活要求極為嚴苛,犯錯可能帶來嚴重後果。同樣的比喻義也可見於 an unforgiving climate 或 an unforgiving schedule 等搭配。

練習

哪一句中的 unforgiving 表示「嚴酷,幾乎不給人犯錯的餘地」?

  1. My friend was unforgiving after I apologized.
  2. The mountain route is unforgiving in bad weather.
  3. The puzzle was difficult but harmless to get wrong.
查看答案

The mountain route is unforgiving in bad weather.

New recruits were forced to swear an oath 片語搭配

0:53

新兵被迫發誓

片語搭配

were forced to swear an oath:被迫作出正式承諾

被動結構 be forced to + 動詞表示主詞幾乎沒有選擇。在 were forced to swear 中,新加入的人承受外在的強迫,而施加壓力的人或機構可以省略不說。 Swear an oath 表示作出嚴肅、正式的承諾。這裡的 swear 不是「說髒話」。were forced to swear an oath 整體表示這項正式承諾是被強加的,而不是自願作出的。

練習

請使用 force 的被動形式和 swear an oath 這個搭配完成句子:The new guards were ____ an oath before taking their posts.

查看答案

forced to swear

to be burned, 文法

0:56

忍受火燒、

to be bound,

0:57

鎖綁、

to be beaten,

0:58

鞭打、

and to be killed by the sword, 文化背景

0:59

以及劍殺,

文法

to be burned ... to be killed:平行排列的被動不定詞

每一項都使用被動不定詞 to be + 過去分詞:to be burned、to be bound、to be beaten 和 to be killed。重複這個形式表示新加入的人是承受這些行為,而不是執行這些行為。 完整結構反覆出現,形成平行結構,使誓言條款聽起來像逐項宣讀的正式清單,節奏嚴酷而刻意。最後的 and 表示列舉進入最後一項。

練習

請在三個項目中都重複完整的被動不定詞來完成句子:The finalists expected ____ interviewed, ____ tested, and ____ ranked.

查看答案

to be · to be · to be

文化背景

to be killed by the sword:遭刀劍殺死

to be killed by the sword 表示「遭刀劍殺死」;在較莊重的歷史用語中,也可以概括藉由刀劍等武力造成的死亡。by 片語說明致死的手段。 在古代敘事中,the sword 會讓人聯想到處決、戰爭或競技場中的殺戮。因此,這個說法帶有組織化、受制度規範的暴力色彩,而不只是籠統地說某人死亡;它也不一定指某一把特定的劍。

練習

在歷史敘事中,killed by the sword 最強烈地暗示什麼?

  1. 學習如何使用劍
  2. 由武力造成的死亡,例如處決或戰鬥
  3. 被劍意外碰到
查看答案

由武力造成的死亡,例如處決或戰鬥

and to obey their master's will without question. 片語搭配

1:01

並無條件服從主人的意願。

片語搭配

obey their master's will without question:毫不質疑地服從主人的意志

obey someone's will 表示按照某人的意願或命令行動。obey 是及物動詞,後面直接接受詞:應說 obey their master's will,不說 obey to their master's will。 without question 表示不質疑、不爭辯、不拒絕。它讓服從變成絕對服從;這裡不是「事情進行得很順利」,也不是「某個說法毫無疑問是真的」。

練習

用本課中表示「不質疑、不拒絕」的表達完成句子:The recruits were expected to obey the captain's will ____.

查看答案

without question

But even harsh discipline couldn't break Spartacus's spirit. 慣用語

1:04

但即使是嚴酷的紀律也無法擊垮斯巴達克斯的精神。

慣用語

couldn't break Spartacus's spirit:無法擊垮斯巴達克斯的意志

在 break someone's spirit 中,break 是比喻用法:它表示摧毀一個人的勇氣、希望或決心,使其放棄或屈服。這裡的 spirit 指內在意志,不是「鬼魂」。 否定形式 couldn't break 表示,即使管教很嚴酷,也沒能讓斯巴達克斯失去這種意志。更廣泛地說,這個片語描述壓力或苦難試圖擊垮一個人的意志。

練習

在這句話中,couldn't break Spartacus's spirit 是什麼意思?

  1. 無法打斷他說話
  2. 無法在身體上傷害他
  3. 無法摧毀他的勇氣和決心
查看答案

無法摧毀他的勇氣和決心

In 73 BCE,

1:08

西元前73年,

Spartacus led 73 other slaves 文法

1:10

斯巴達克斯帶領其他73名奴隸

to seize knives and skewers from the kitchen

1:12

從廚房奪取刀子和肉串,

文法

led 73 other slaves to seize...:lead + 人 + to 不定詞

lead + 人 + to 不定詞 表示引導、組織或指揮他人採取某項行動。led 是 lead 的過去式。在這裡,斯巴達克斯是領導者,另外 73 名奴隸是他指揮的人,to seize 說明他們採取的行動。 led 和 to 之間的人是這個結構不可缺少的部分。在其他情境中,同一結構也可以表示某人指揮一個團體完成任務。

練習

用過去式的 lead + 人 + to do 領導結構完成句子:The captain ____ the crew ____ repair the engine before sunset.

查看答案

led · to

and fight their way out, 片語搭配

1:15

殺出了一條血路,

片語搭配

fight their way out:透過戰鬥突圍

在 fight their way out 中,fight 表示用來推進的動作,their way 表示他們強行開出的路徑,out 表示結果,也就是逃出去。整個片語表示他們透過戰鬥突破阻礙,直到成功出去。 這個表達採用「動詞 + 所有格 + way + 方向詞」結構。所有格要隨主詞變化,例如 she fought her way out。這個結構通常暗示需要克服阻礙,而不是輕鬆地沿路前進。

練習

使用 fight 和 one's way 結構完成句子:Surrounded by guards, the rebels had to ____ of the prison.

查看答案

fight their way out

hijacking a wagon of gladiator equipment along the way. 片語搭配

1:17

並在沿途劫持了一輛裝有角鬥士裝備的馬車。

片語搭配

along the way:旅途或過程中的事件

Along the way 把一個事件放在一段旅程或較長過程的進行之中。在本句中,它表示劫走馬車這件事發生在更大的行動過程正在展開時。 這裡的 way 可以是真實路線,也可以是比喻性的過程。在許多敘事中,這個片語表示「在過程中」,用來補充一個支線事件,而不改變主要進展。

練習

在一個為期一年的研究專案中,哪一句能自然表示這些發現是在專案推進過程中取得的?

  1. We made several useful discoveries on the way to the research center.
  2. We made several useful discoveries along the way.
  3. By the way, we made several useful discoveries.
查看答案

We made several useful discoveries along the way.

They were done fighting for others. 片語搭配

1:21

他們不再為別人而戰。

片語搭配

were done fighting for others:be done + -ing 結構

在 were done fighting 中,done 是位在 were 後面的形容詞,後接 -ing 形式 fighting。這個片語表示他們已經決定停止戰鬥,或不願再繼續;它不是被動結構。 for others 指明了他們拒絕繼續的活動:替別人作戰。一般來說,be done + -ing 把某項活動說成對主語而言已經結束,通常還帶有終止感、厭煩或堅定的決心。

練習

請用 be done 的過去式複數形式完成句子:After several failed attempts, they ____ trying the same solution.

查看答案

were done

Now,

1:23

現在,

they fought for their freedom. 表達脈絡

1:24

他們要為自己的自由而戰。

表達脈絡

fought for their freedom:重複 fight for 凸顯新的目的

這句話沿用前一句的 fight for 結構,但把後面的內容從 others 換成 their freedom。平行的措辭把過去和現在的戰鬥目的並列起來。 Now 標誌著敘事進入新的階段。動詞結構保持不變,而目標發生改變,因此聽者會把注意力放在受益對象與目的的變化上:從替別人作戰轉為爭取自己的自由。

練習

重複 fight for,同時把 others 換成 their freedom,主要產生了什麼效果?

  1. 凸顯他們戰鬥目的的變化。
  2. 表示他們已經完全停止戰鬥。
  3. 把 others 和 their freedom 說成同一個目標。
查看答案

凸顯他們戰鬥目的的變化。

When the news reached Rome, 片語搭配

1:26

當消息傳到羅馬時,

片語搭配

news reached Rome:以資訊作 reach 的主詞

這裡的 news 指關於某件事的資訊,reached 把這種資訊說成會傳播到某個地方的事物。這個子句表示羅馬的人收到了消息或得知了這件事。 在這種意思下,reach 是及物動詞,地點直接放在後面,如 news reached Rome。訊息、聲音或影響傳到某個人、地點或群體時,也可以使用這個結構。

練習

哪一句可以自然地表示「消息傳到了村莊」?

  1. The news reached the village.
  2. The village reached the news.
  3. The news arrived the village.
查看答案

The news reached the village.

the Senate was too busy with wars 講解

1:27

元老院正忙於

in Spain and the Pontic Empire

1:29

在西班牙和本都帝國的戰爭,

to worry about some unruly slaves. 語氣意圖

1:32

沒空理會一些不守規矩的奴隸。

文法

too busy with ... to worry about ...:忙於……而無暇擔心……

在 too + 形容詞 + to + 動詞結構中,形容詞表示程度過高,導致後面的動作無法進行或沒有足夠心力去做。因此,was too busy ... to worry 表示元老院事務繁重,已經無暇顧及那些奴隸,並不是說元老院既忙碌又擔心。 with 片語說明元老院正忙於什麼:西班牙和本都帝國的戰事。to 不定詞則指出因為過於忙碌而無法顧及的動作:擔心那些奴隸。

練習

填入構成 too + 形容詞 + to + 動詞結果結構的單字:During the emergency, the nurse was too busy ____ answer the phone.

查看答案

to

文化背景

Senate was too busy with wars in Spain and the Pontic Empire:用其他戰爭說明優先順序

這裡的 Senate 指古羅馬的重要政治機構,也就是元老院。Senate was too busy with wars in Spain and the Pontic Empire 表示這些規模更大的對外衝突占用了羅馬的注意力,而且優先於奴隸叛亂。 這是一個解釋原因與優先順序的結構:這句話把元老院忙於其他戰爭,說成它起初沒有把叛亂視為嚴重威脅的原因。Too busy 表示各項事務之間有優先順序衝突,不一定是字面上完全沒有時間。

練習

標出的片語主要解釋什麼?

  1. 為什麼元老院發動了西班牙戰爭
  2. 為什麼奴隸為本都帝國而戰
  3. 為什麼羅馬的領導者一開始沒有重視奴隸叛亂
查看答案

為什麼羅馬的領導者一開始沒有重視奴隸叛亂

語氣意圖

some unruly slaves:帶有輕視意味的稱呼

some unruly slaves 表面上把這些人說成一小群、難以管束的奴隸。這裡的 some 不是精確數量,可能帶有「不過是幾個」的意味;unruly 則把他們描述成難以控制的人,而不是有組織地反抗者。 這兩個詞合在一起透露出輕視的視角,也說明羅馬方面為什麼低估了這場叛亂。它們不代表這群人實際上人數很少,也不代表他們只是在惹麻煩。

練習

在這個語境中,some unruly slaves 最明顯暗示了什麼態度?

  1. 這句話完全是中性描述,不帶任何說話者視角。
  2. 這個群體被說成是一個無關緊要、需要管束的問題。
  3. 這個群體被說成是一支受人尊敬、組織嚴密的軍隊。
查看答案

這個群體被說成是一個無關緊要、需要管束的問題。

Unconcerned,

1:34

滿不在乎的

praetor Claudius Glaber took an army of 3,000 men 文化背景

1:35

裁判官克勞狄烏斯·葛萊柏帶領3000人的軍隊

文化背景

praetor Claudius Glaber:置於人名前的古羅馬職銜

praetor 是克勞狄烏斯・格拉貝爾擔任的古羅馬官職。法務官是擁有重要司法權力的高級政務官,也可能受命擔任軍事指揮。這項背景說明了為什麼格拉貝爾能在本句中領兵。 放在 Claudius Glaber 前面時,praetor 在「職銜 + 人名」結構中作為職銜。它不是他個人姓名的一部分。

練習

在 praetor Claudius Glaber 中,praetor 有什麼作用?

  1. 它說明 Claudius Glaber 在古羅馬擔任的官職。
  2. 它說明 Claudius Glaber 攜帶的武器。
  3. 它說明 Claudius Glaber 的出生地。
查看答案

它說明 Claudius Glaber 在古羅馬擔任的官職。

to the rebels' refuge at Mount Vesuvius

1:39

前往叛軍在維蘇威火山的避難所,

and blocked off the only passage up the mountain. 片語動詞

1:42

並封鎖了上山的唯一通道。

片語動詞

blocked off the only passage up the mountain:封鎖唯一通道

block off 是片語動詞,表示封閉入口、道路、路線或區域,使人無法通過或進入。這裡的 blocked off 表示這條路線已無法使用,而不只是暫時有東西擋路。 the only passage up the mountain 指通往山上的唯一一條路線。因此,封鎖這條路就切斷了正常的上山通道。

練習

用 block off 的過去式完成英文句子:Because the bridge was unsafe, police ____ both entrances.

查看答案

blocked off

All that remained was to wait and starve them out, 講解

1:45

剩下的就是等待並把他們餓死,

文法

All that remained was to wait:帶出最後一步

All that remained was to + 原形動詞 這個句型把 to 後面的動作說成其他事情都處理好後最後剩下的行動。在本句中,計畫進入最後階段:等待,並如後文所說,斷絕糧食逼他們出來。 這個句型也會收束敘事,排除其他選擇。因此,下一步聽起來像是已經確定、無可避免的,即使後續結果仍可能改變。

練習

用 remain 的正確過去式完成目標句型:The repairs were finished; all that ____ was to test the engine.

查看答案

remained

片語動詞

starve them out:以飢餓迫使對方離開

Starve someone out 指切斷某人或某個群體的食物,直到飢餓迫使他們離開某處、現身或投降。這裡說的是以飢餓為手段,以被迫離開或投降為結果。 out 是表示結果的小品詞,不只是方向詞。它表示這種手段要造成離開據點或投降的結果。

練習

閱讀句子:The army cut off the rebels' food supply and tried to starve them out. 其中 starve them out 是什麼意思?

  1. 在外面等到叛軍開口要食物。
  2. 等叛軍出來後給他們食物。
  3. 斷絕食物,迫使叛軍離開或投降。
查看答案

斷絕食物,迫使叛軍離開或投降。

or so he thought. 表達脈絡

1:48

至少他心裡是這麼想的。

表達脈絡

or so he thought:預示反轉

這裡的 so 指的是前面剛提到的想法或結論。插入語 or so he thought 的意思是「或者至少他自己是這麼認為的」。 敘事者用這句話跳出角色的視角,暗示這個判斷並不可靠,而且很可能會被後來的事實推翻。這句簡短的評論把看似已經確定的資訊變成即將反轉的提示。

練習

在角色的判斷後加上 or so he thought,敘事者通常在暗示什麼?

  1. 角色剛剛開始仔細思考。
  2. 敘事者完全確認了角色的判斷。
  3. 角色的判斷之後很可能會被證明是錯的。
查看答案

角色的判斷之後很可能會被證明是錯的。

In the dead of night, 慣用語

1:50

在夜深人靜時,

慣用語

In the dead of night:夜深人靜之時

In the dead of night 是一個慣用語,表示深夜周圍格外安靜、幾乎沒有動靜的時候。這裡的 dead 是比喻用法,表示缺少活動或聲音,並不是「死亡」。 這個片語在本句中位於句首,作為時間副詞片語。它既交代時間,也營造戲劇性的氣氛,但不表示某個確切的鐘點。

練習

用含有 dead、表示「深夜萬籟俱寂之時」的慣用語完成句子:A loud alarm went off ____.

查看答案

in the dead of night

the rebels lowered themselves down the cliffside 片語搭配

1:51

叛軍順著懸崖滑下,

片語搭配

lowered themselves down the cliffside:主動控制身體下降

在 lower oneself down 中,lower 是及物動詞,反身代名詞作受詞並指回主詞。這個結構表示主詞讓自己的身體移到較低的位置,通常帶有主動控制的意味。這裡 themselves 與複數主詞 the rebels 一致,down the cliffside 則說明沿著懸崖側面往下的路徑。 這種說法強調反抗軍自己控制下降,而不是由別人把他們放下去。

練習

請使用 lower oneself down 的過去式,並讓反身代名詞與主詞一致:During the inspection, Maya ____ into the cellar.

查看答案

lowered herself down

on ropes made from vines

1:54

他們使用藤蔓做成的繩索,

and flanked Glaber's unguarded camp. 用詞

1:56

繞道包抄了葛萊柏毫無防備的營地。

用詞

flanked Glaber's unguarded camp:從側翼採取戰術行動

這裡的 flanked 是軍事語境中的及物動詞,Glaber's unguarded camp 是它的受詞。這個詞表示反抗軍繞到營地暴露的側面,以便從那裡接近或攻擊,而不是從正面行動。 unguarded 說明營地缺乏防守,解釋了它為何容易遭到攻擊,但這不是 flank 本身的意思。flank 也不等於從四面完全包圍目標。

練習

在這個軍事語境的句子中,flanked Glaber's unguarded camp 最接近什麼意思?

  1. 在營地內部執行守衛任務
  2. 在營地周圍形成完整的包圍圈
  3. 移動到營地暴露的側面或從那裡發動攻擊
查看答案

移動到營地暴露的側面或從那裡發動攻擊

Thus began the legend of Rome's defiant gladiator. 表達脈絡

1:59

羅馬叛逆角鬥士的傳奇就這樣開始了。

表達脈絡

Thus began the legend:用正式倒裝標記開端

Thus 表示「就這樣」或「由此」。把它放在句首,敘述者便將前面發生的事件呈現為傳奇由此發展的起點。 一般以主詞開頭的語序可以說 The legend began in this way。正式結構 Thus + 動詞 + 主詞 把動詞放在主詞之前,讓句子帶有歷史宣告的語氣,並標記重大的敘事轉折。

練習

請用表示重大開端的兩個字詞完成正式敘事句:The team published its breakthrough results. ____ a new era of medical research.

查看答案

thus began

As news of the rebellion spread, 表達脈絡

2:04

隨著起義的消息傳開,

its ranks swelled with escaped slaves, 慣用語

2:06

隊伍裡加入了逃跑的奴隸、

表達脈絡

As news of the rebellion spread:連結兩個發展中的過程

句首的 As 引出一個持續發展的背景過程,並讓它和主要子句中的過程同步推進。在這裡,消息不斷傳開,隊伍也不斷壯大。 這兩個變化也有自然的關聯:消息傳得越廣,就越可能有更多人加入。As 把它們組織成平行發展的變化,並帶有輕微的因果暗示,而不像 because 那樣直接斷定原因。

練習

在句子 As the neighborhood grew, the local school added more classes. 中,as 表達什麼關係?

  1. 兩個變化同步發展,而且彼此可能有關聯。
  2. 社區成長的目的是讓學校增設課程。
  3. 儘管社區持續成長,學校仍增設課程。
查看答案

兩個變化同步發展,而且彼此可能有關聯。

deserting soldiers,

2:09

逃兵、

and hungry peasants.

2:10

以及飢餓的農民,隊伍不斷壯大。

慣用語

its ranks swelled with escaped slaves:成員大量加入,隊伍迅速壯大

在這段歷史敘述中,ranks 是複數,指軍隊或組織的成員隊伍,不是軍階。因此,its ranks 指的是這股勢力中的人員。 swell 的字面意思是「膨脹、變大」。在 ranks swelled with escaped slaves 中,它是比喻用法,表示許多人加入,使隊伍迅速壯大;with 引出新增成員的類型或來源。

練習

在 The association's ranks swelled with local volunteers 這句話中,發生了什麼事?

  1. 該協會把志工提升到更高的等級。
  2. 該協會讓志工排成更長的隊伍。
  3. 許多當地志工加入了該協會。
查看答案

許多當地志工加入了該協會。

Many were untrained,

2:12

許多人未經訓練,

but Spartacus's clever tactics transformed them into an effective guerrilla force. 講解

2:13

但斯巴達克斯巧妙的戰術將他們變成了一支有效的游擊隊。

片語搭配

transform A into B:把他們變成一支有戰鬥力的游擊隊

transform A into B 表示「使 A 變成 B」。A 是發生變化的人或事物,into 引出變化後的身分、形式或狀態。 本句中,them 是 A,an effective guerrilla force 是 B。這些戰術不只是暫時提供幫助,而是把一群未受訓練的人變成了有組織、有戰鬥力的隊伍。

練習

完成表示結果變化的結構:Careful editing transformed the rough draft ____ a clear article.

查看答案

into

用詞

guerrilla force:採取非正規戰術的武裝力量

guerrilla force 指採取非正規作戰方式的武裝團體,例如伏擊、突襲和快速移動,而不是主要進行傳統的正面會戰。這個片語描述的是一種組織和作戰方式,並不只是指任何規模較小的團體。 在本句中,force 指「由武裝人員組成的部隊」,不是物理意義上的「力」。transformed them into an effective guerrilla force 表示斯巴達克斯的戰術使他們能夠勝任並有效發揮這種作戰角色。

練習

在本句中,an effective guerrilla force 是什麼意思?

  1. 一種物理能量來源
  2. 一支採取非正規戰術的有組織武裝力量
  3. 一支只用於典禮的正規軍部隊
查看答案

一支採取非正規戰術的有組織武裝力量

A second Roman expedition led by praetor Varinius, 文法

2:19

由裁判官瓦里紐斯帶領的第二支羅馬遠征軍,

was ambushed while the officer bathed.

2:22

在他沐浴時遭到了伏擊。

文法

expedition led by ...:簡化的被動關係子句

在 expedition led by praetor Varinius 中,led by praetor Varinius 是放在 expedition 後面的過去分詞片語。它表示這支遠征軍由 Varinius 率領,是關係子句 which was led by praetor Varinius 的簡化形式。 這種結構壓縮了被動關係:名詞是動作的承受者,而 by 後面的人是動作的執行者。它常見於資訊密集的歷史敘述和新聞寫作。

練習

請用表示「由 Dr. Shah 領導」的簡化被動片語完成句子:A research team ____ Dr. Shah published the results.

查看答案

led by

To elude the remaining Roman forces, 文法

2:25

為了躲避剩下的羅馬軍隊,

文法

To elude the remaining Roman forces:前置的目的不定詞

句首的 To elude the remaining Roman forces 是表示目的的不定詞片語。它說明主詞為什麼要做後面的動作:這個行動是為了躲開剩餘的羅馬軍隊。 把目的放在句首,可以在主要動作出現前先交代目標。這裡的 elude 指透過技巧或策略避免被抓到或發現。

練習

在這個句子中,句首片語 "To elude the remaining Roman forces" 有什麼作用?

  1. 它引出後續動作的條件。
  2. 它陳述後續動作的結果。
  3. 它說明後續動作的目的。
查看答案

它說明後續動作的目的。

the rebels used their enemies' corpses as decoy guards, 片語搭配

2:27

叛軍用敵人的屍體偽裝成守衛,

片語搭配

used their enemies' corpses as decoy guards:use A as B 結構

use A as B 表示讓 A 發揮 B 的功能或充當 B 的角色。在 used their enemies' corpses as decoy guards 中,A 是 their enemies' corpses,B 是賦予它們的角色:decoy guards。 Decoy guards 指被布置得像守衛、用來誤導觀察者的形象。這個說法描述的是一種欺騙性用途,並不是說屍體真的能夠履行守衛的職責。

練習

完成 use A as B 結構:During the blackout, Maya used her phone ____ a flashlight.

查看答案

as

stealing Varinius's own horse to aid their escape. 片語搭配

2:31

甚至偷了瓦里紐斯的馬來幫助他們逃跑。

片語搭配

to aid their escape:正式的 aid + 名詞結構

這裡的 to aid their escape 說明前面「偷馬」這個動作的目的:讓他們更容易逃脫。aid 是及物動詞,their escape 是名詞片語,指受到協助的「逃脫」這個過程。 可延伸使用的結構是 to aid + 名詞片語,表示採取某個行動是為了協助一個過程,或讓某個結果更容易達成。

練習

請用 aid + their escape 補上較正式的目的片語:The climbers were in danger, so the driver kept the engine running ____.

查看答案

to aid their escape

Thanks to his inspiring victories 表達脈絡

2:36

憑藉他鼓舞人心的勝利

and policy of distributing spoils equally, 用詞

2:37

和平均分配戰利品的政策,

表達脈絡

Thanks to ... and ...:先集中列出多項原因

Thanks to 引出一個原因片語。這裡它統領兩個並列原因:his inspiring victories 和 his policy of distributing spoils equally;and 把兩項放在同一個 Thanks to 之下。 把這個片語放在主要子句前面,是先用原因建立理解後續結果的框架。逗號提示結果會接著出現,因此第二個原因前不必重複 Thanks to。

練習

句首的 Thanks to 片語在資訊組織上有什麼作用?

  1. 它直接向這些勝利和政策表示感謝。
  2. 它先列出兩個原因,再給出結果。
  3. 它先給出結果,再列出兩個原因。
查看答案

它先列出兩個原因,再給出結果。

用詞

policy of distributing spoils equally 中的 spoils

這裡的 spoils 是複數名詞,指從戰敗的敵人那裡奪取的金錢、物品或其他貴重物品。distributing the spoils equally 就是把擄獲的東西平均分給每個人。 在軍事與歷史文本中,語境以及 spoils 位於 distributing 之後這個語法位置,都顯示它是被分配的事物,是名詞。它不是動詞 spoil,也就是「破壞」或「寵壞」。

練習

在句子 “The army divided the spoils after the battle,” 中,spoils 是什麼意思?

  1. 帶進戰場的補給品
  2. 已經變質的食物
  3. 勝利後奪取的貴重物品
查看答案

勝利後奪取的貴重物品

Spartacus continued attracting followers 文法

2:41

斯巴達克斯繼續吸引著追隨者,

文法

continued attracting followers 中的 continue + -ing

continued attracting 使用 continue + 動詞-ing 結構,表示已經在進行的動作或趨勢沒有停止。本句中,斯巴達克斯持續吸引追隨者。 attracting 是持續進行的活動,followers 是 attracting 的受詞,指受到他的吸引而支持或加入他的人。可套用到其他情境的結構是 continue doing something。

練習

使用 attract 的 -ing 形式完成句子:The museum continued ____ visitors throughout the winter.

查看答案

attracting

and gained control of villages 片語搭配

2:43

並控制了村莊,

where new weapons could be forged. 文法

2:45

以便在那裡鍛造新武器。

片語搭配

gain control of:取得村莊的控制權

gain control of 表示「開始擁有指揮、管理或使用某事物的權力」。在本句中,gained 表示一種變化:從沒有控制這些村莊,變成控制了這些村莊。 這個結構是 gain control of + 名詞。這裡的 of villages 指出被控制的對象;整個片語不只是表示到達或進入了這些村莊。

練習

完成表示「取得指揮權」的固定片語:After the election, the new party gained ____ the council.

查看答案

control of

文法

where new weapons could be forged:說明地點的功能

在 where new weapons could be forged 中,where 引導修飾 villages 的關係子句。它表示「在那些村莊裡」,子句的其餘部分說明那裡可以發生什麼,因此描述的是村莊的功能或戰略價值,而不是村莊的地理位置。 Could be forged 是 could + be + 過去分詞構成的情態動詞被動結構。New weapons 是動作的承受者,實際執行鍛造的人沒有說出來。

練習

子句 “where new weapons could be forged” 主要說明這些村莊的什麼資訊?

  1. 誰建造了這些村莊
  2. 在這些村莊裡可以做什麼
  3. 武器後來被運到哪裡
查看答案

在這些村莊裡可以做什麼

The Romans soon realized they were no longer facing ragtag fugitives, 講解

2:48

羅馬人很快意識到他們面對的不再是烏合之眾的逃犯,

片語搭配

were no longer facing:局勢已經改變

在這句話中,were no longer facing 表示羅馬人已經不再面對同一類型的對手。no longer 標示先前的情況已經結束或改變:他們之前面對的是 ragtag fugitives,但這個描述已經不再適用。 were facing 是過去進行式,說明當時羅馬人正在應對的對象。把 no longer 放在 were 和 facing 之間,就清楚指出局勢已經改變。

練習

在「were no longer facing」中,no longer 表示什麼?

  1. 先前的情況已經改變,所以他們面對的已不再是同一類型的對手。
  2. 他們以前從未面對過任何對手。
  3. 他們即將第一次面對一個對手。
查看答案

先前的情況已經改變,所以他們面對的已不再是同一類型的對手。

用詞

ragtag fugitives:帶有輕視意味的群體描寫

在 ragtag fugitives 中,ragtag 把這個群體描述成組織鬆散、東拼西湊,或缺乏整齊正式的樣子。它不是中性地表示成員只是各不相同。 fugitives 指正在逃避抓捕或控制的人。整個片語透過帶有輕視的角度呈現這些逃亡者:羅馬人原本把他們看成組織不佳、沒那麼具威脅的一群人。這種態度也是本句中片語意義的一部分。

練習

ragtag 為 ragtag fugitives 增添了什麼態度?

  1. 它把這些逃亡者描寫成組織鬆散或臨時拼湊而成,並帶有些微的輕視語氣。
  2. 它中性地表示這些逃亡者來自許多不同的背景。
  3. 它表示這些逃亡者已經正式獲得了另一個國家的保護。
查看答案

它把這些逃亡者描寫成組織鬆散或臨時拼湊而成,並帶有些微的輕視語氣。

and in the spring of 72 BCE,

2:53

到了西元前72年春,

the Senate retaliated with the full force of two legions. 片語搭配

2:55

元老院派出了兩個整編軍團全力報復。

片語搭配

retaliated with the full force of two legions:動用全部兵力反擊

retaliated 表示在先前遭受攻擊或傷害後回擊。retaliate with + 手段或力量這個結構說明回擊時使用了什麼。 with the full force of two legions 表示這次反擊動用了兩個軍團的全部軍事力量,而不只是說有兩個軍團在場。整個片語凸顯的是強力且大規模的反擊。

練習

在這句話中,retaliated with the full force of two legions 強調了什麼?

  1. 元老院動用兩個軍團的全部軍事力量進行反擊。
  2. 元老院向兩個軍團發送了一則例行訊息。
  3. 元老院讓兩個軍團不戰而退。
查看答案

元老院動用兩個軍團的全部軍事力量進行反擊。

The rebels left victorious, 文法

3:00

叛軍取得了勝利,

文法

left victorious:用形容詞描述主詞的狀態

在 left victorious 中,victorious 是形容詞,用來描述 rebels,而不是說明他們如何移動的副詞。它表示反抗軍離開時處於勝利狀態,通常也暗示勝利是他們離開前達成的結果。 這是主詞指向的次級述語結構:主詞 + 動詞 + 形容詞。它在一個精簡的子句中同時表達動作和主詞的狀態。

練習

在 The rebels left victorious 中,victorious 有什麼作用?

  1. 它說明反抗軍離開的速度。
  2. 它是 left 的直接受詞。
  3. 它說明反抗軍離開時所處的狀態。
查看答案

它說明反抗軍離開時所處的狀態。

but many lives were lost in the battle, 文法

3:02

但在戰鬥中許多人喪生,

文法

many lives were lost in the battle:正式報導死亡

在 many lives were lost 中,lives 指人的生命,were lost 是表示有人死亡的被動說法。這個子句把焦點放在戰鬥造成的死亡結果上,而不是指出是誰造成每一個人的死亡。 這種措辭比 many people died 更正式、莊重,常見於歷史敘事、新聞報導和紀念性表達。

練習

哪一句最適合用於正式的歷史報導,描述事故中的死亡?

  1. Many lives were lost in the accident.
  2. Many people died in the accident.
  3. Many people passed away with the accident.
查看答案

Many lives were lost in the accident.

including Spartacus's lieutenant,

3:04

其中包括斯巴達克斯的副將,

Crixus.

3:06

克雷克蘇斯。

To honor him, 文化背景

3:08

為了紀念他,

Spartacus held funeral games,

3:09

斯巴達克斯舉行了葬禮競技,

文化背景

To honor him ... held funeral games:古代的紀念習俗

To honor him 是表示目的的片語,說明斯巴達克斯為什麼採取這個行動。這裡的 honor 表示尊敬並紀念某人,held 則表示組織或舉辦。 在這個古代背景中,funeral games 指為紀念死者而舉行的競技活動,例如體育競賽或搏鬥表演。因此,這裡的 games 指有組織的競技,而不是現代喪禮上的輕鬆娛樂。

練習

在這句話中,funeral games 指什麼?

  1. 一般的現代喪禮儀式
  2. 喪禮後為了消遣而玩的輕鬆遊戲
  3. 為紀念死者而舉行的競技活動
查看答案

為紀念死者而舉行的競技活動

forcing his Roman prisoners to play the role 表達脈絡

3:11

強迫羅馬戰俘扮演

his fellow rebels had once endured.

3:14

他的起義同伴曾經忍受過的角色。

表達脈絡

forcing ... to play the role ... had once endured:角色互換

-ing 子句 forcing his Roman prisoners to play the role 補充了造成角色互換的行動。在 force + person + to + verb 結構中,his Roman prisoners 是被迫行動的人,因此他們沒有選擇。 關係子句 his fellow rebels had once endured 透過叛軍先前的苦難來限定這個角色。讓羅馬人處在同一個位置,調換了雙方的處境,也使敘述帶有諷刺和報復意味。

練習

哪一種理解最能說明標示部分如何組織這種角色互換?

  1. 羅馬人與叛軍自願在戲劇中扮演不同角色。
  2. 羅馬人被迫處在叛軍先前曾經承受的同一種痛苦境地。
  3. 叛軍被迫模仿羅馬俘虜創造的新角色。
查看答案

羅馬人被迫處在叛軍先前曾經承受的同一種痛苦境地。

By the end of 72 BCE, 片語搭配

3:17

到西元前72年底,

片語搭配

By the end of 72 BCE:結果形成的時間終點

By the end of 72 BCE 設定了一個時間終點,意思是「不晚於這一年結束時」。by 會回顧到達這個終點之前的整段時間,因此後面的陳述通常表示截至當時已經形成的結果或狀態。 在歷史時間線中,這個開頭片語把先前的發展彙整成某一階段結束時的局勢快照,而不只是把單一事件放在最後一刻。

練習

哪一句把「報告已完成」表達為最晚到月底時已經形成的結果?

  1. During the month, the team worked on the report.
  2. By the end of the month, the team had finished the report.
  3. At the end of the month, the team began writing the report.
查看答案

By the end of the month, the team had finished the report.

Spartacus's army was a massive force of roughly 120,000 members, 片語搭配

3:19

斯巴達克斯的軍隊已經是一支約12萬人的龐大力量,

片語搭配

a massive force of roughly 120,000 members:規模與概數

在本句中,force 指由作戰人員組成的有組織「部隊」,不是物理意義上的「力」。a massive force 把這支軍隊描述為規模很大的軍事團體,of roughly 120,000 members 則補充其人數。 roughly 放在數字前,表示 120,000 是估計值而非精確統計。可延伸使用的結構是 a force of roughly + 數字 + people/troops。

練習

使用 force of roughly 完成句子:The fort was defended by a ____ 300 soldiers.

查看答案

force of roughly

but those numbers proved difficult to manage. 文法

3:25

但如此多的人數也證明了難以管理。

文法

those numbers proved difficult to manage:prove + 形容詞 + 不定詞

這裡的 proved 是連綴動詞,意思是「結果是、後來發現是」,不是正式證明某個論點的動作。subject + prove + adjective 這個結構描述一種經由實際經驗或後續發展才顯現的性質。 Difficult to manage 說明這種性質以及具體任務。those numbers 指的是人數龐大的群體,而不只是抽象的數字,因此整句表示管理這麼大的群體後來被發現很困難。

練習

使用 proved difficult to 完成句子:The new software ____ maintain.

查看答案

proved difficult to

With the path to the Alps clear, 文法

3:28

隨著通往阿爾卑斯山的道路被打通,

文法

With the path to the Alps clear:用 with + 名詞片語 + 形容詞交代背景

這個結構是 with + 名詞片語 + 形容詞:the path to the Alps 是名詞片語,clear 描寫它所處的狀態。這裡的 clear 表示道路暢通、沒有阻礙,而不是「透明」。 整個片語不需要使用完整子句,就能交代主要動作的背景條件。它可以理解為「因為」或「既然」通往阿爾卑斯山的道路已經暢通,但 with 片語不明說究竟是時間還是原因關係,因此焦點仍在主要動作上。

練習

哪一句正確使用 with + 名詞片語 + 形容詞來交代背景條件?

  1. With the road was clear, the buses began moving again.
  2. With the road clear, the buses began moving again.
  3. With clear the road, the buses began moving again.
查看答案

With the road clear, the buses began moving again.

Spartacus wanted to march beyond Rome's borders, 表達脈絡

3:30

斯巴達克斯想行軍到羅馬邊界之外,

where his followers would be free.

3:33

讓他的追隨者在那裡獲得自由。

表達脈絡

beyond Rome's borders, where...:連結目的地與其重要意義

wanted to march beyond Rome's borders 說明預定的路線:越過邊界,進入羅馬之外的地區。逗號後的 where 子句接著把一個預期結果和這個目的地連在一起:他的追隨者會在那裡獲得自由。 這種資訊組織方式讓該地點不只是一個地理位置。句子先說明斯巴達克斯想去哪裡,再解釋那個地方為什麼重要。would 從 wanted 所處的過去觀點展望未來,表示自由是抵達目的地後預期出現的狀態,而不是已經存在的事實。

練習

where his followers would be free 在這句話中的主要作用是什麼?

  1. 它表示追隨者在羅馬邊界之內已經獲得自由。
  2. 它把羅馬邊界之外的目的地與預期在那裡獲得的自由連在一起。
  3. 它精確描述了羅馬邊界的實際形態。
查看答案

它把羅馬邊界之外的目的地與預期在那裡獲得的自由連在一起。

But his vast army had grown brash. 用詞

3:35

但他的龐大軍隊變得有些狂妄。

用詞

had grown brash:變得自負而冒進

在 had grown brash 中,grow 是連綴動詞,意思是「變得」,brash 是變化後的狀態。過去完成式 had grown 表示這項變化在另一件過去事件之前就已經發生。 brash 帶有負面評價:這支軍隊變得過度大膽、自信過頭,行事欠缺謹慎。grow + 形容詞 可以描述逐漸發生的變化,例如 grow tired 或 grow impatient。

練習

在這句話中,had grown brash 是什麼意思?After several easy wins, the team had grown brash.

  1. 身體已經變得更高大
  2. 已經變得自信過頭且魯莽
  3. 已經變得冷靜而謹慎
查看答案

已經變得自信過頭且魯莽

Many wanted to continue pillaging,

3:38

許多人想繼續掠奪,

while others dreamed of marching on Rome itself. 片語動詞

3:40

而另一些人則夢想著直接進軍羅馬本身。

片語動詞

dreamed of marching on Rome itself:夢想向目標進軍

在 dreamed of marching on Rome itself 中,dream of + -ing 把這個行動表達為願望或抱負,不表示它已經發生。march on + 地點 表示向該地推進,把它當成軍事或對抗行動的目標;on 標示正在逼近的目的地,不是指「在……上面」。 itself 用來加強語氣:他們的目標是羅馬城本身,而不只是附近地區或羅馬控制的地方。整個片語描述的是向這座城市進軍的大膽計畫。

練習

請用一個表示「向目標推進」的兩個單字片語完成軍事報導:At dawn, the troops began to ____ the capital.

查看答案

march on

In the end, 表達脈絡

3:44

最終,

the rebel army turned south,

3:45

叛軍轉向南方,

foregoing what would be their last chance at freedom. 講解

3:47

放棄了這可能是他們最後獲得自由的機會。

表達脈絡

In the end:引出最終結果

In the end 是一個話語連接語,用來引出歷經分歧、考量或變化後出現的最終結果。在本句中,它收束了先前的各種可能,告訴我們叛軍實際採取了什麼行動。 它相當於「最終」或「到頭來」,並不是指某個事物末端的實際位置。

練習

哪一句使用 in the end 表示經過討論後得出的最終結果?

  1. The end of the hallway was near the venue.
  2. In the end, we chose the smaller venue.
  3. At the end of the hallway, we found the smaller venue.
查看答案

In the end, we chose the smaller venue.

文法

foregoing what would be their last chance at freedom:補充決定的代價

foregoing what would be their last chance at freedom 是依附於主要子句的補充性 -ing 分詞子句。它隱含的主詞是 the rebel army:叛軍轉向南方的同時,也放棄了爭取自由的機會。這個子句把這項損失表達為該決定造成的結果與代價,而不是另一個獨立的主要事件。 What would be their last chance 指「後來會證明是他們最後一次機會的那個機會」。Would 從故事中的過去時間點向後看,表示當時尚未發生的後來結果;這裡不表示意願。

練習

foregoing what would be their last chance at freedom 主要為句子補充了什麼資訊?

  1. 它表示叛軍願意把自由變成一次機會。
  2. 它引入了另一支軍隊所進行的無關行動。
  3. 它把失去機會表達為轉向南方造成的結果與代價。
查看答案

它把失去機會表達為轉向南方造成的結果與代價。

用詞

foregoing what would be their last chance at freedom:正式表示放棄最後自由機會

這裡的 foregoing 表示放棄一個仍然可以選擇的事物。它是正式的 -ing 形式,用來描述主動作出的犧牲;它的受詞是 what would be their last chance at freedom。 what would be their last chance at freedom 指後來會成為他們最後一次獲得自由機會的事物。這種說法讓這個選擇顯得後果重大、帶有遺憾,而不是普通的決定。

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在這個句子中,foregoing 最接近下面哪一種意思?

  1. 指前文提到的內容
  2. 獲得最後一次自由機會
  3. 放棄他們原本可以擁有的事物
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放棄他們原本可以擁有的事物

Meanwhile, 表達脈絡

3:50

與此同時,

Marcus Licinius Crassus

3:51

馬庫斯·李錫尼·克拉蘇

had assumed control of the war. 片語搭配

3:53

接管了這場戰爭的指揮權。

表達脈絡

Meanwhile:將敘事焦點轉向克拉蘇

Meanwhile 是表示時間的副詞,也是一種話語標記,表示另一件事在大致相同的時段發生。它不只是補充時間資訊,也告訴讀者把注意力轉向另一條事件線。 本句中,它把敘事從叛軍轉向馬庫斯・李錫尼・克拉蘇及羅馬指揮方。它不表示兩件事在完全同一秒開始,而是把兩者呈現為平行發展的事件。

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請選出適合這個句子的轉場詞:The kitchen staff prepared dinner. ___, the front desk was checking in guests at the same time。

  1. Therefore
  2. Afterward
  3. Meanwhile
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Meanwhile

片語搭配

had assumed control of the war:正式接掌戰爭指揮權

had assumed control of the war 中的 assume control of 表示正式接管戰爭行動或軍事指揮權。這裡的 assume 不是「假設」,而是「承擔、接任」;control of the war 指被接管的指揮權。 had assumed 是過去完成式,表示在敘事中的另一個過去事件或時間點之前,接管已經完成,所以當時克拉蘇已掌握指揮權。

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請使用正式片語 assume control of 的正確形式完成句子:By dawn, the new commander had ____ the operation。

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assumed control of

As Rome's wealthiest citizen, 文法

3:56

作為羅馬最富有的人,

he pursued Spartacus with eight new legions,

3:58

他帶領八個新軍團追擊斯巴達克斯,

文法

As Rome's wealthiest citizen:as 表示身分和依據

As Rome's wealthiest citizen 是一個置於句首的 as 片語。這裡的 as 表示「身為、以……的身分」,把克拉蘇的財富與地位呈現為他採取後續行動的身分依據。 這個片語主要不是在說明時間。因為 as 後面接的是名詞片語 Rome's wealthiest citizen,而不是帶有主詞和動詞的完整子句,所以應把它理解為簡潔的身分或地位框架;依照語境,也可能帶有「因為他是……」的意味。

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在「As the team captain, Maya spoke first」中,as 表示什麼?

  1. 表示 Maya 像隊長一樣
  2. 把 Maya 說話的行為定位在某個時間
  3. 指出 Maya 是隊長的身分
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指出 Maya 是隊長的身分

eventually trapping the rebels in the toe of Italy. 慣用語

4:01

最終將叛軍困在義大利的最南端。

慣用語

the toe of Italy:以地圖隱喻表示義大利南端

the toe of Italy 是地理隱喻。義大利半島常被比作一隻靴子,因此 toe 指的是它最南端的「腳趾」位置。這裡指的是一個地區,不是人的腳趾。 在這句話中,in the toe of Italy 作為地點片語,說明叛軍最後被困在哪裡。

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在這句話中,the toe of Italy 指的是什麼?

  1. 義大利的一個人體腳趾
  2. 羅馬市中心
  3. 義大利靴形半島的最南端
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義大利靴形半島的最南端

After failed attempts to build rafts

4:05

在建造木筏的嘗試失敗,

and a stinging betrayal by local pirates, 慣用語

4:07

以及遭到當地海盜的刺痛背叛後,

慣用語

a stinging betrayal:令人刺痛的背叛

stinging 原本表示被刺或被螫時產生的尖銳疼痛。在 a stinging betrayal 中,這種身體上的疼痛轉化成情感傷害的隱喻:這次背叛讓人感到格外痛苦、難受。 a 和 by local pirates 說明這是一次具體的背叛,並指出實施背叛的人。這個表達也加入說話人對傷害程度的評價,強調打擊很深,而不是中性地陳述發生了背叛。

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a stinging betrayal 表達什麼意思?

  1. 只是被保密的一次背叛
  2. 幾乎沒有情感影響的一次背叛
  3. 讓人感到尖銳而深重傷害的一次背叛
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讓人感到尖銳而深重傷害的一次背叛

the rebels made a desperate run 片語搭配

4:10

叛軍進行了絕望的突圍,

to break through Crassus's lines, 片語動詞

4:12

試圖突破克拉蘇的防線,

片語搭配

made a desperate run to break through...:一次緊急的突圍嘗試

在這段軍事敘事中,made a desperate run 描寫的是在幾乎沒有安全選擇時所做的一次快速而危險的衝刺。desperate 增添了「孤注一擲」的意味,並不只是說叛軍跑得很快。 to break through Crassus's lines 這個 to 不定詞說明這次衝刺的目的。整段表達的是一次急切突破敵軍防線的嘗試;可延伸使用的 make a ... run to + 動詞 結構可以連結某種衝刺及其目標。

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請用表示「為了抵達目標而進行緊急、冒險衝刺」的目標片語完成句子:With floodwater rising, the family ____ reach the rescue boat.

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made a desperate run to

片語動詞

break through Crassus's lines:突破一道防線

Break through 是一個雙詞動詞,表示強行或設法穿過障礙或防禦屏障。這裡的 Crassus's lines 指克拉蘇軍隊形成的陣地,因此 break through Crassus's lines 表示穿透對方防線並抵達另一側。 Through 帶有從障礙一側穿到另一側的意思。這個動詞既可描述越過實際的防禦設施,也可表示克服抽象障礙。

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聆聽英文句子,選出你聽到的內容。注意 break 後面是否有 through。

  1. The firefighters had to break through the locked gate.
  2. The firefighters had to break the locked gate.
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The firefighters had to break through the locked gate.

but it was no use. 片語搭配

4:14

但無濟於事。

片語搭配

but it was no use:一次嘗試沒有奏效

這裡,but it was no use 總結的是一次失敗的努力:先前做過嘗試,但沒有達到預期結果。it 指前面的行動或情況,不是某個具體物品。 句首的 but 表示從「努力」轉到「失敗結果」。在敘事中,整句話可以簡短結束一次嘗試,再繼續後面的發展。

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請用一個由四個英文單字組成、並以 no use 結尾的表達完成句子,表示努力沒有產生效果:We pushed the stuck door again, but ____.

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it was no use

Roman reinforcements were returning from the Pontic Wars, 文化背景

4:16

羅馬的援軍正從本都戰爭中返回,

文化背景

the Pontic Wars:援軍先前作戰的戰場

the Pontic Wars 在這裡指羅馬共和國與本都王國之間的一系列戰爭。這些戰爭發生在小亞細亞及其周邊,遠離目前敘述的衝突地點。 在 from the Pontic Wars 中,這個名稱指出羅馬軍隊先前所在的另一個戰場。援軍從那裡返回,表示羅馬可以為目前的戰事投入更多士兵。

練習

在這句話中,the Pontic Wars 主要說明了什麼?

  1. 它指出目前衝突中這支部隊的目的地。
  2. 它表示援軍正離開羅馬,前去加入本都一方。
  3. 它說出羅馬援軍正從哪一個外部戰場返回。
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它說出羅馬援軍正從哪一個外部戰場返回。

and the rebels' ranks and spirits were broken. 慣用語

4:19

叛軍的隊伍和士氣被打垮了。

慣用語

ranks and spirits were broken:隊伍與士氣都崩潰

這裡的 ranks 指反抗軍作為一支有組織的作戰力量,包括戰線、部隊或戰鬥人員;spirits 指士氣或勇氣。這兩個複數名詞共用謂語 were broken。 broken 在這裡是比喻用法:他們的組織力量被打垮,繼續戰鬥的意志也崩潰了。把外在的軍事狀態和內在的心理狀態並列,呈現的是徹底失敗,而不只是人員或武器受損。

練習

這裡的 rebels' ranks and spirits were broken 是什麼意思?

  1. 只有他們的武器受到實際損壞。
  2. 他們的軍階和宗教信仰發生了變化。
  3. 他們的作戰力量和士氣都崩潰了。
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他們的作戰力量和士氣都崩潰了。

In 71 BCE,

4:23

在西元前71年,

they made their last stand. 慣用語

4:25

他們進行了最後的抵抗。

慣用語

made their last stand:進行最後抵抗

make one's last stand 是固定表達,指在失敗似乎無法避免、也幾乎無法逃脫時,進行最後一次堅定抵抗。在 made their last stand 中,made 是 make 的過去式,their 與複數主詞 they 對應。 stand 在這裡是名詞,表示一次抵抗行動,不是身體站立的動作。這個表達帶有戲劇性色彩,表示已經沒有退路,也不會再有下一次嘗試,只能繼續戰鬥。

練習

用表示「進行絕境中的最後抵抗」的固定表達完成句子:Outnumbered and unable to retreat, the guards ____ at the bridge.

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made their last stand

Spartacus nearly managed to reach Crassus 文法

4:27

斯巴達克斯幾乎快要接近克拉蘇,

文法

nearly managed to reach:差點成功但最後未能抵達

manage to + 動詞原形表示成功做成某事,通常還帶有克服困難的意味。nearly 修飾 managed 時,nearly managed to reach 表示差一點就成功抵達某人身邊,但在這裡實際上沒有抵達。 nearly 的作用範圍很重要:它改變的是 managed to 所表達的「成功」,而不只是說明實際距離很近。整個片語把這次嘗試描述為非常接近完成。

練習

She nearly managed to unlock the door 最可能是什麼意思?

  1. 她決定不要打開門鎖。
  2. 她差點成功打開門鎖,但最後沒有打開。
  3. 她毫不費力地打開了門鎖。
查看答案

她差點成功打開門鎖,但最後沒有打開。

before being cut down by centurions. 片語動詞

4:30

但隨後被百夫長們砍倒。

片語動詞

being cut down by centurions:被百夫長們暴力殺倒的被動表達

這裡的 cut down 是用於暴力戰鬥情境中人物身上的片語動詞,表示把人擊倒並殺死,不是「縮短」或「減少」某物。 being cut down 是接在 before 後面的被動 -ing 形式:斯巴達克斯承受這個動作,by centurions 則指出攻擊者是百夫長們。這個片語把這次攻擊呈現為阻止他繼續嘗試的事件。

練習

在 The commander was cut down during the battle 中,cut down 是什麼意思?

  1. 他遭到暴力攻擊,被擊倒並殺死。
  2. 他縮短了自己的演講。
  3. 他縮小了軍隊的規模。
查看答案

他遭到暴力攻擊,被擊倒並殺死。

His army was destroyed,

4:33

他的軍隊被摧毀了,

and 6,000 captives were crucified 文化背景

4:34

6000名俘虜被釘死在十字架上,

along the Appian Way,

4:37

沿著阿庇亞大道排列,

文化背景

crucified along the Appian Way:以公開刑罰進行恐嚇

在這個歷史語境中,were crucified 表示俘虜被固定在十字架上處死。Appian Way 是古羅馬的一條重要道路,因此 along the Appian Way 表示在道路沿線多個顯眼地點,而不只是在一個名叫 Appian Way 的單一地點。 把數千人的處決公開安排在交通繁忙的道路沿線,就把刑罰變成了警告。往來者會看見反抗的後果,因此這項地點資訊傳達出恐嚇和羅馬的控制力。

練習

along the Appian Way 這項地點資訊為句子增加了什麼含義?

  1. 它說明這些處決被安排得非常顯眼,以發揮警告作用。
  2. 它表示這些俘虜正安全地前往羅馬。
  3. 它指出了一個沒有人能看見刑罰的私密地點。
查看答案

它說明這些處決被安排得非常顯眼,以發揮警告作用。

a haunting demonstration of Roman authority. 表達脈絡

4:39

這是一個令人不寒而慄的羅馬權威展示。

表達脈絡

作為評價性同位語的 a haunting demonstration of Roman authority

這個名詞片語放在逗號後面,重新概括前面的整個事件。它是補充性同位語:它沒有陳述另一個動作,而是告訴讀者該如何理解那些釘十字架的處決——那是對羅馬權力的展示。 haunting 加入了說話者的評價,表示這個景象令人不安,而且難以忘懷。demonstration of Roman authority 指對羅馬統治權力的公開展示或證明,不是街頭示威。

練習

在完整句子中,a haunting demonstration of Roman authority 的主要語篇作用是什麼?

  1. 它概括並評價了前面的釘十字架處決。
  2. 它說出了處決俘虜的道路名稱。
  3. 它引出了另一場反對羅馬統治的示威。
查看答案

它概括並評價了前面的釘十字架處決。

Crassus won the war,

4:43

克拉蘇贏得了戰爭,

but it is not his legacy 文法

4:44

但幾個世紀以來迴盪著的

which echoes through the centuries. 慣用語

4:46

並不是他的傳奇。

文法

but it is not his legacy which...:用否定分裂句轉移焦點

這句話使用否定式 it-cleft(分裂句/強調結構):it is not + 被強調的名詞片語 + which 子句。被凸顯並排除的是 his legacy;which echoes through the centuries 描述的是會長久保有影響或被後人記住的事物。 前面先說 Crassus 贏了戰爭,but 隨後把衡量重點從戰場結果轉到歷史記憶。這個結構不只是平淡地否定他的影響會延續,還把 his legacy 設為被排除的對比焦點,讓讀者期待真正長久流傳的是另一種影響。

練習

這個否定式 it-cleft 在句中的主要作用是什麼?

  1. 它認定 his legacy 是唯一被記住的事物。
  2. 它把 his legacy 凸顯為被排除的焦點,讓人期待另一種長久流傳的影響。
  3. 它表示 Crassus 沒有贏得戰爭。
查看答案

它把 his legacy 凸顯為被排除的焦點,讓人期待另一種長久流傳的影響。

慣用語

echoes through the centuries:把長久影響比作回音

Echo 通常指聲音再次被聽見。這裡的 echoes through the centuries 是一個隱喻:某種影響、名字、理念或故事經過許多世代後仍被記住,並繼續產生影響。 Through the centuries 把回聲的畫面延伸到非常漫長的時期。這個表達讓歷史敘述顯得莊重而深遠,並不是說真實的聲音傳播了幾百年。

練習

在歷史敘述中,Her message echoes through the centuries 最可能是什麼意思?

  1. 她每個世紀都會重複一次這個訊息。
  2. 很久以後,人們仍在記住並討論她傳達的訊息。
  3. 她的聲音真的可以被聽見數百年。
查看答案

很久以後,人們仍在記住並討論她傳達的訊息。

Thousands of years later,

4:48

幾千年後,

the name of the slave

4:49

這個奴隸的名字

who made the world's mightiest empire tremble 文法

4:50

讓世界上最強大的帝國顫抖,

has become synonymous with freedom 片語搭配

4:53

並已經成為了自由

片語搭配

has become synonymous with freedom:已成為自由的代名詞

become synonymous with 表示與一種理念或特質建立了非常強的連結,以至於一方能夠代表另一方。這裡,這名奴隸的名字逐漸代表了自由;這不是說這兩個詞在字典中是同義詞。 has become 是現在完成式,表示這種連結經過一段時間形成,而且在說話時仍然有意義。可套用的結構是 A has become synonymous with B。

練習

用兩個詞補完整個正式搭配:Over time, the brand has become ____ reliability.

查看答案

synonymous with

and the courage to fight for it. 片語搭配

4:55

以及為之奮鬥的勇氣的代名詞。

文法

who made the world's mightiest empire tremble:make + 受詞 + 原形動詞

關係代名詞 who 引出一個修飾 the slave 的子句。在這個子句中,made the world's mightiest empire tremble 使用 make + 受詞 + 原形動詞:made + the world's mightiest empire + tremble。在主動語態的使役結構中,make 後面的動詞使用不加 to 的原形。 這裡的 tremble 是生動的比喻。它表示這名奴隸甚至讓一個極其強大的帝國感到恐懼和動搖,並不是說帝國真的在發抖。

練習

用 pause 的原形補完整個使役結構:The announcement made everyone ____ for a moment.

查看答案

pause

片語搭配

courage to fight for it:抽象名詞+to 不定詞

不定詞片語 to fight for it 補足抽象名詞 courage 的含義,說明這份勇氣涉及什麼勇敢的行動。這裡的 fight for it 表示下定決心去捍衛或爭取 it 所指的事物。 「抽象名詞+to 不定詞」是英語中的常見結構,例如 the ability to learn、the chance to try 和 the courage to speak。不定詞指出與該名詞相關的動作。

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請用「抽象名詞+to 不定詞」結構完成句子:Lina found the courage ____ ask for help.

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to

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