一位長者的忠告。:英語精讀講義

Bernard Albertson

學習難度
640 詞 170 詞/分

影片簡介:一位長者回顧艱困的童年、自學經歷、六十年的工作生涯,以及從住在老舊汽車裡到安穩退休的人生轉變,藉此鼓勵年輕人持續學習、培養實用技能,並主動開創自己的未來。 主要英語學習重點: 1. not the sharpest tack in the box — 慣用語與比喻表達:理解這是帶有幽默與自嘲意味的說法,用來表示某人在特定領域不算特別聰明或拿手。如此便能聽出,說話者是在拿自己不擅長操作新設備開玩笑,而不是照字面談論盒子裡的圖釘。 2. you're not getting ahead, / to get ahead. — 片語動詞:掌握 get ahead 表示在生活、工作或經濟狀況上有所進展。說話者先以否定形式指出沒有進步,再以肯定形式提出方向,將問題與因應方式連結起來:人可以藉由學習技能或採取實際行動,為自己創造更好的機會。 3. I don't care if / I don't care where — 會話語用與態度:分辨此處具包容意味的 I don't care 與表達冷漠的用法。它搭配條件與地點時,意思是無論年輕人是否身處某地、住在哪個國家,這番話都同樣適用,並強調大家都肩負成為未來領導者的共同角色。

本篇講解

Good morning.

0:02

早安。

Whoops.

0:03

哎喲。

It's raining.

0:04

下雨了。

Hold on a minute. 片語搭配

0:05

稍等一下。

片語搭配

Hold on a minute:請對方稍等一下

Hold on a minute 是一個固定口語表達,意思是「稍等一下」或「暫停一下」。這裡的 hold on 不是字面上的「抓住某個東西」。 a minute 只是大概的時間說法,通常表示短暫等待,並不嚴格等於六十秒。整個表達用來暫時中止動作或對話。

練習

在以下情境中,說話者是什麼意思?“Hold on a minute. I need to check the address.”

  1. 整整六十秒都不要說話。
  2. 繼續把地址拿在手上。
  3. 我查的時候,請稍等一下。
查看答案

我查的時候,請稍等一下。

There.

0:07

好了。

I thought I'd talk to you a little bit of this morning about 語氣意圖

0:09

我想今天早上稍微跟你們聊聊,

語氣意圖

I thought I'd talk:委婉地引出談話計畫

I thought I'd talk... 是 I thought I would talk... 的縮略形式。這裡的過去式 thought 主要不是在表達「過去有一個錯誤的想法」,而是把說話者現在的計畫說成之前就在考慮的事情。 這種說法能讓開場更委婉:說話者沒有直接宣布 I will talk...,而是自然地帶出接下來要談的內容。I thought I'd + 原形動詞可以引出計畫、建議或提議,並不表示這個想法已經取消。

練習

請用 thought、I would 的縮寫以及 talk to 完成句子:I ____ you about our class project.

查看答案

thought I'd talk to

Oh, by the way, 表達脈絡

0:13

喔,順便說一下,

this is a new computer

0:13

這是一台新電腦,

表達脈絡

Oh, by the way:插入附帶資訊

Oh, by the way 是一個話語標記,提醒聽者說話人要加入附帶資訊,或短暫轉換一下話題。前面的 oh 可以帶出「剛剛想起來」的感覺。 這裡,它把 this is a new computer 組織成一項順帶補充的資訊,而不是主要話題。聽到這個標記時,可以把後面的內容理解為暫時偏離主線的補充。

練習

請用本課表示「順帶補充提醒」的話語標記完成句子:Oh, ____, the library closes at five.

查看答案

by the way

and it does all kinds of things,

0:15

它能做各種各樣的事情,

so I have to be careful.

0:17

所以我得小心點。

I'm not the sharpest tack in the box 慣用語

0:19

提到這些新設備,

when it comes to this new equipment. 片語搭配

0:21

我可不是最靈光的那一個。

慣用語

not the sharpest tack in the box:幽默地自嘲不太在行

Not the sharpest tack in the box 是一個幽默習語,意思是某人並不是最聰明或反應最快的人。這個比喻把頭腦的「敏銳」與大頭釘尖端的「尖銳」連結起來,並不是真的在談大頭釘或盒子。 這裡,when it comes to this new equipment 把自我批評限定在操作這些新設備這件事上。說話人用自嘲的幽默承認自己不太在行,讓這句話聽起來不那麼嚴肅。

練習

請用本課學到的完整幽默習語完成句子:I'm ____ when it comes to fixing bicycles.

查看答案

not the sharpest tack in the box

片語搭配

when it comes to this new equipment:限定話題範圍

when it comes to + 名詞或 -ing 形式表示「談到這個主題」或「在這個方面」。它限定關於能力、看法、偏好或其他特質的陳述所適用的範圍;該陳述可以放在這個詞塊之前或之後。 這裡,說話者把「I'm not the sharpest tack in the box」限定在操作這套新設備這一方面。他並不是說自己在所有方面都不聰明。

練習

用本課限定主題範圍的詞塊完成句子:____ organizing digital photos, Ben is very patient.

查看答案

When it comes to

You're talking to a guy or a guy is speaking to you now 表達脈絡

0:24

現在跟你們說話的這個傢伙,

that started driving a Model A car. 文化背景

0:28

最早開的可是福特A型車。

表達脈絡

You're talking to a guy:從聽者視角介紹自己

You're talking to a guy ... 是說話者從聽者視角指稱自己的口語說法,也就是「正在和你說話的這個人,是一個……的人」。guy 後面的子句補充說話者與目前話題相關的背景。 這個框架先把說話者的身分或經歷放到前景,再說明具體細節。在本句中,它讓說話者長久以來與汽車打交道的經歷顯得更直接,也讓他接下來的話更有分量。

練習

在這句話中,You're talking to a guy ... 主要有什麼作用?

  1. 從聽者的視角引出說話者自己的經歷。
  2. 說明另外兩個人正在交談。
  3. 要求聽者辨認一名陌生男子。
查看答案

從聽者的視角引出說話者自己的經歷。

文化背景

Model A car:標示較早年代的車款

這裡的 Model A car 指福特 Model A,是一款與1920年代末至1930年代初相關的早期汽車。它是車款名稱,不是泛指任何「A型汽車」。 說話人表示自己剛開始開車時開的就是這款車,等於把個人經歷放進汽車發展史中很早的時期。這個說法讓聽者理解他的人生跨度很長,也親身經歷了巨大的科技變化。

練習

這句話提到 Model A car,主要讓聽者了解什麼?

  1. 這表明說話人是一名汽車銷售員。
  2. 這把說話人的經歷放在汽車發展史中較早的時期。
  3. 這表示說話人正在選購一輛新車。
查看答案

這把說話人的經歷放在汽車發展史中較早的時期。

I remember the first jet airplane

0:30

我記得第一架噴射機,

and many first things.

0:32

還有很多第一次出現的稀罕物。

The iceman delivering ice to an icebox 文化背景

0:34

我還記得送冰工人把冰塊

taking it off of a mule-drawn wagon.

0:38

從騾子拉的貨車上搬下來送進冷藏櫃。

文化背景

The iceman delivering ice to an icebox:電冰箱普及前的生活

這裡的 iceman 是運送大塊冰塊的工人,icebox 則是靠這些冰塊降溫的隔熱櫃。在電冰箱普及前,這是讓食物保持低溫的一種常見方式。 The iceman delivering ice to an icebox 共同描繪了較早年代的日常生活。重點不只是有人在搬冰,而是這個畫面顯示說話人的記憶可以追溯到很久以前。

練習

The iceman delivering ice to an icebox 描寫的是哪一種歷史生活場景?

  1. 一名維修人員正在修理電冰箱。
  2. 人們把大塊冰送來,放進 icebox 裡為食物保冷。
  3. 一名攤販在現代餐車上賣冰淇淋。
查看答案

人們把大塊冰送來,放進 icebox 裡為食物保冷。

So, but I like to speak to you a little bit this morning

0:40

不過,今天早上我想稍微跟你們講講,

about young people in particular.

0:44

特別是跟年輕人講講。

About accomplishing things.

0:47

關於成就事業的話題。

When I was young, as you know,

0:51

如你們所知,我年輕的時候,

I had a difficult childhood,

0:56

童年過得很艱難,

but there's no excuse for people 文法

0:57

但這不能成為藉口,

not being able to do what they want to do.

1:02

人不能因為這就沒法做自己想做的事。

文法

but there's no excuse for people not being able to do:for 後接 -ing 子句

連接詞 but 把艱難的童年和說話者的主要判斷作對比。There's no excuse for people not being able to do... 表示說話者不接受「做不到」作為放棄目標的充分理由。 for 後面接的是 people not being able to do... 這個完整的 -ing 子句。people 是「不能做」的人,being 是 -ing 形式。可套用的結構是 there's no excuse for + 人 + not being able to + 動詞;for 後不能直接接動詞原形。

練習

哪一句正確使用了 there is no excuse for + 人 + not being able to + 動詞?

  1. There is no excuse for us not be able to finish the project.
  2. There is no excuse to us not being able to finish the project.
  3. There is no excuse for us not being able to finish the project.
查看答案

There is no excuse for us not being able to finish the project.

You can do anything that you want to do. 文法

1:04

你可以做任何你想做的事。

文法

anything that you want to do:anything + 關係子句

Anything 表示在事物或行動範圍內的開放選擇。關係子句 that you want to do 接著限定這個開放範圍,表示「你想做的那些事」。 在子句內,that 是 do 的受詞,相當於 you want to do that。因為它作受詞,所以日常英語中可以省略 that:anything you want to do。意思不變。

練習

在 anything that fits in the box 中,that fits in the box 有什麼作用?

  1. 它表示「放得進去」這件事發生在過去。
  2. 它把 anything 變成了指人的字。
  3. 它把 anything 限定為能放進盒子裡的東西。
查看答案

它把 anything 限定為能放進盒子裡的東西。

For example, as I've told you before,

1:09

比如,就像我以前告訴過你們的,

I lived in the back of an old car.

1:12

我曾經住在一輛舊車的後座裡。

I taught myself to read and write. 片語搭配

1:14

我自學了讀書寫字。

片語搭配

taught myself to read and write:自學讀寫

teach oneself to do something 表示把自己當成老師,靠自己學會某項技能。本句中 taught 是 teach 的過去式,myself 指回主詞 I,to read and write 說明學會的技能。 這個結構凸顯學習由自己主導,而不是由老師教。主詞改變時,反身代名詞也要跟著改變,例如 she taught herself to code。

練習

請補完整個表示「自學」的結構:I taught ____ to read and write。

查看答案

myself

So if you're young, don't give up. 片語動詞

1:18

所以如果你還年輕,千萬別放棄。

片語動詞

give up:放棄

give up 是短語動詞,表示停止努力、放棄目標,或不再做某件事。本句中的 Don't give up 沒有說出具體對象,所以要配合語境理解為「不要放棄努力」。 這裡的祈使句是在鼓勵對方繼續堅持。up 是短語的一部分,不要按照「向上」來理解。

練習

在「Maya took a break but didn't give up」中,give up 是什麼意思?

  1. 把某物向上移動
  2. 接受別人的壓力
  3. 停止嘗試
查看答案

停止嘗試

Don't say the world is just against me. 慣用語

1:22

不要說這個世界在針對我。

慣用語

the world is just against me:覺得一切都在與自己作對

在 the world is just against me 中,the world 被擬人化成一個敵人。它表示「我覺得事事不順」或「我覺得所有人和事都在與我作對」,並不是說地球在物理位置上反對說話者。 這種說法是帶有情緒的誇張。Don't say... 是在勸對方不要把接連發生的問題當成整個人生都對自己充滿敵意的證據。

練習

在這個句子中,the world is just against me 表達什麼?

  1. 說話者覺得所有人和所有事都在與自己作對。
  2. 說話者正在說明地球在物理空間中的位置。
  3. 說話者想去環遊世界。
查看答案

說話者覺得所有人和所有事都在與自己作對。

That's not true.

1:25

那不是真的。

I taught myself to read and write.

1:29

我自學了讀書寫字。

I've had five books published. 文法

1:31

我出版了五本書。

文法

I've had five books published:have + 受詞 + 過去分詞

I've had 是 have 的現在完成式。這裡的 had 不是「擁有」的意思。在 have + object + past participle 結構中,five books 是受詞,published 表示這些書承受了什麼動作。 這個結構凸顯經過安排或努力達成的結果。整句表示說話者的五本書已經出版,但沒有說出版工作是由說話者親自完成的。現在完成式把這項成果呈現為說話者截至目前的一段經歷。

練習

用 repair 的正確形式完成 have + object + past participle 結構:I had my laptop ____ yesterday.

查看答案

repaired

I went to college,

1:34

我上過大學,

got a little bit of college.

1:36

受過一點高等教育。

I've studied scripture for many, many years.

1:40

我研讀經文很多很多年了。

I've raised five children.

1:44

我撫養了五個孩子。

I've buried a mother, father, sister, brother, wife, and daughter. 用詞

1:47

我送走了母親、父親、姐妹、兄弟、妻子和女兒。

用詞

I've buried ...:談到親人時的 bury

在這句話中,I've buried ... 表示說話人經歷了這些親人的去世,並為他們舉行了安葬。bury 以人為受詞時,常帶有「埋葬逝者」的沉重含義,不只是把物品埋進地下。 現在完成式 I've buried 把這些喪親經歷概括為說話人至今的人生經歷。長串的親屬列舉也突顯了失去之多。

練習

在 I've buried a mother, father, sister, brother, wife, and daughter 中,buried 主要表達什麼?

  1. 說話人經歷了這些親人的去世並安葬了他們
  2. 說話人把一些物品埋到了地下
  3. 說話人搬離了這些親人的身邊
查看答案

說話人經歷了這些親人的去世並安葬了他們

So, a person can accomplish anything that they want. 文法

1:52

所以,一個人可以達成任何心願。

文法

a person ... they:a person 後的單數 they

在 So, a person can accomplish anything that they want. 中,a person 在文法上是單數,但 they 指回的仍是同一個人。這裡的 they 是 singular they,用來指稱性別未知、不重要,或有意不說明性別的人。 這裡的 they 不是「他們」這個複數意思。即使指的是單數,動詞仍使用 they 的形式:they want,而不是 they wants。

練習

判斷正誤:在 So, a person can accomplish anything that they want. 中,they 可以指稱單數名詞 a person。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

正確

One time, to prove to myself that I was not an ignorant person, 片語搭配

1:58

有一次,為了向自己證明我不是個無知的人,

片語搭配

to prove to myself:表示目的與自我確認

這裡,to prove 表示目的,說明說話者為什麼要採取接下來的行動。to myself 指需要被說服的是說話者自己,而不是別人。 常見結構是 prove to oneself that + 子句,表示透過做某件事,親自確認某個想法或能力確實是真的。

練習

請用 prove to oneself 結構完成句子:I entered the race ____ that I could finish it.

查看答案

to prove to myself

I bought a blackboard.

2:03

我買了一塊黑板。

And I purchased a correspondence course for computer programming, 文化背景

2:06

我還買了一套電腦程式設計的函授課程,

文化背景

correspondence course:透過郵寄進行的傳統遠距學習

correspondence course 是一種傳統上透過郵寄完成的遠距教育。學習者遠端收到課程教材與作業,再把完成的作業寄回去,而不是定期到教室上課。 在這句話中,它說明的是電腦程式設計課程的授課方式,不是以溝通為主題的課程。這個說法特別讓人聯想到線上課程普及以前的教育方式。

練習

哪一種情況最符合傳統 correspondence course 的特點?

  1. 課程教材與作業透過郵寄往返。
  2. 學生每天在同一間教室上課。
  3. 這門課教人如何寫日常的友好書信。
查看答案

課程教材與作業透過郵寄往返。

and I completed it with the blackboard.

2:13

我就用那塊黑板完成了課程。

So, forge ahead. 片語動詞

2:17

所以,要勇往直前。

片語動詞

forge ahead:堅定地繼續前進

forge ahead 表示堅定地繼續前進或推動事情,尤其用於情況困難時。這裡的 forge 和 ahead 構成固定動詞片語,forge 並不是「偽造」的意思。 在這個簡短的祈使句中,說話者正有力地鼓勵聽者:不要因困難而氣餒,要繼續前進。與語氣中性的 continue 相比,forge ahead 更強調努力、目標感和克服阻力。

練習

請用 forge ahead 完成句子:The first attempt failed, but we will ____.

查看答案

forge ahead

Don't stop.

2:24

不要停步。

Never stop learning. 文法

2:26

永遠不要停止學習。

文法

stop learning:stop + -ing 結構

在 stop learning 中,learning 是動名詞,也就是作為 stop 補語的 -ing 形式。stop + -ing 表示終止某項活動,所以 stop learning 就是結束學習這項活動。 Never 讓這個否定命令句的語氣特別強:Never stop learning 是在鼓勵聽者持續學習。同樣的文法也可用於 stop worrying 和 stop trying。

練習

請把 talk 改成 stop 後所需的形式,表示終止這個動作:Please stop ____ while the teacher is speaking.

查看答案

talking

Always reach out to better yourself, 慣用語

2:28

永遠要努力提升自己,

慣用語

reach out to better yourself:主動提升自己

在這句話中,reach out 是比喻用法。它把自我提升說成主動超越自己目前的狀態,而不是聯絡另一個人。表示目的的 to better yourself 意思是「為了提升自己的能力、品格或生活」。 整個表達是在鼓勵你主動追求成長。不定詞 to better yourself 說明了 reach out 的目的。

練習

這句話中的 reach out to better yourself 是什麼意思?

  1. 透過電話或訊息聯絡另一個人。
  2. 主動努力提升自己。
  3. 把手伸向某個物體。
查看答案

主動努力提升自己。

because when you do that, things expand.

2:32

因為當你這樣做時,眼界就會開闊。

You understand more.

2:38

你會懂得更多。

You're happier.

2:40

你會更快樂。

You're healthier.

2:41

你會更健康。

This old saying that if you don't use it, you lose it, 慣用語

2:43

那句老話「不用則廢」,

is absolutely true.

2:50

是絕對正確的。

慣用語

if you don't use it, you lose it:技能不練就會退化

If you don't use it, you lose it 是一句固定俗諺:一項技能、能力、記憶力或身體機能如果沒有練習或鍛鍊,就可能減弱。lose it 通常表示部分或完全失去這種能力,而不是把某件物品弄丟。 代名詞 it 的具體意思由上下文決定。它可以指英語能力、平衡能力、力量、記憶力,或其他需要經常使用才能維持的能力。

練習

請完成這句表示「能力不練就會退化」的固定俗諺:If you don't ____ it, you ____ it.

查看答案

use · lose

If you don't use that brain that God put in your head,

2:52

如果你不使用上帝賦予你的大腦,

one of these days, you'll be sitting on a front porch somewhere, 片語搭配

2:58

總有一天,你會坐在某個前廊上,

片語搭配

one of these days:未來某個不確定的時間

one of these days 表示未來某個不確定的時間,並不指向確切日期。 在本句中,它帶出對最後會發生之事的預測。根據後文,這個片語可以帶有期待、玩笑或提醒警告的語氣;這裡的預測帶有警告意味。

練習

請用表示「未來某個不確定的時間」的四字英語片語完成句子:____, I'll learn to make my own bread.

查看答案

One of these days

and you won't hardly know what's going on. 講解

3:05

幾乎不知道周圍發生了什麼。

用詞

you won't hardly know:非標準否定形式

在這句話中,you won't hardly know 是一種非標準或方言式的否定結構。它想表達的意思接近 you will hardly know,也就是你對正在發生的事情幾乎一無所知或無法理解。 hardly 本身已經表示「幾乎不」。雖然某些英語變體的自然口語中會出現這種否定結構,但標準書面英語通常避免在前面再加 won't。理解時,應按照說話者的方言意圖理解整個片語,不要套用形式上的雙重否定邏輯。

練習

哪一個句子是標準英語,而且表示「你對情況幾乎一無所知」?

  1. You won't hardly know what is happening.
  2. You won't know what is happening.
  3. You will hardly know what is happening.
查看答案

You will hardly know what is happening.

片語搭配

what's going on:了解目前的狀況

What's going on 的意思是「發生了什麼事」或「現在是什麼情況」。這裡的 go on 表示「發生」,不是指某個東西繼續往前移動。 放在 know 後面時,what's going on 表示某人可能了解或不了解的內容,例如 know what's going on。這句話不是在直接提問,而是在說明那個人可能不知道的事情。

練習

讀句子 I heard a crash, but I don't know what's going on. 其中 what's going on 是什麼意思?

  1. 誰要離開
  2. 正在發生什麼事
  3. 什麼正在往前移動
查看答案

正在發生什麼事

So, don't don't give up.

3:10

所以,不要,不要放棄。

If times are hard, 片語搭配

3:15

如果時運艱難,

片語搭配

If times are hard:如果日子艱難

在 times are hard 中,times 指人們正在經歷的時期和處境,hard 表示「艱難的」。這個表達說明生活、經濟或整體環境很困難,並不是說時間在物理上是硬的。 If 引出一個條件。If times are hard 的意思是「如果人們正在經歷一段困難時期」,後面的主要子句會說明結果或應對方式。

練習

哪個句子用 times are hard 描述整體環境艱難?

  1. Maya is having a hard time solving the puzzle.
  2. The clock is hard to read.
  3. When times are hard, neighbors often share food.
查看答案

When times are hard, neighbors often share food.

good things nor bad things last forever.

3:17

要知道好事壞事都不會是永遠的。

But most generally, we are in control of our own destiny. 慣用語

3:22

但總的來說,我們掌握著自己的命運。

慣用語

in control of our own destiny:掌握自己的命運

be in control of something 表示有能力主導或影響某件事。這裡的 our own destiny 指我們整體的人生方向,因此這個說法把人生呈現為可以透過選擇和行動來塑造的事物。 這不表示人可以控制每一件事。說話者強調的是個人自主性:即使環境會限制我們,我們的決定和行動仍能影響人生的走向。

練習

這裡的 we are in control of our own destiny 是什麼意思?

  1. 我們的選擇和行動可以協助塑造自己的人生方向。
  2. 我們可以控制周遭發生的每一件事。
  3. 我們的未來已經注定,所以選擇並不重要。
查看答案

我們的選擇和行動可以協助塑造自己的人生方向。

And when I say that, I mean this. 表達脈絡

3:30

我這麼說,意思就是:

表達脈絡

when I say that, I mean this:從概括性觀點轉入具體解釋

在 when I say that 中,that 回指剛剛提出的概括性觀點;在 I mean this 中,this 指向接下來要說明的內容。 這句話像一個路標,把聽者從較寬泛的說法帶到它的確切含義。聽到這種結構時,可以預期後面會出現定義、例子或澄清。

練習

when I say that, I mean this 在這段話中有什麼作用?

  1. 它結束這個話題,不再提供任何細節。
  2. 它表示說話者要收回先前說過的所有內容。
  3. 它承接前面的概括性觀點,並連接到後面的解釋。
查看答案

它承接前面的概括性觀點,並連接到後面的解釋。

If you're not getting ahead, 片語動詞

3:37

如果你沒有取得進展,

you need to do something to allow yourself to get ahead.

3:41

你需要做點什麼讓自己取得進展。

片語動詞

you're not getting ahead ... to get ahead:取得進展

get ahead 表示在工作、學業、財務或生活上取得進展或變得更成功。它通常指一段時間內改善自己的處境,不是實際移動到某人前方。 本句用重複構成「問題—目標」模式:you're not getting ahead 點出問題,to get ahead 則說明行動要促成的結果。

練習

請用本課中表示「取得進展或變得更成功」的兩個字英文片語完成句子:Nina is taking a computer class because she wants to ____ at work.

查看答案

get ahead

For example,

3:45

舉個例子,

excuse me.

3:48

不好意思。

For example, if you want a good job,

3:49

舉個例子,如果你想要一份好工作,

if you want a secure future,

3:54

如果你想要一個安穩的未來,

you have to have something to offer a prospective employer. 講解

3:56

你必須有一些能提供給未來雇主的東西。

片語搭配

something to offer:實用的價值或技能

something to offer 表示一個人能夠貢獻的實用價值。在求職情境中,它可以指技能、經驗、知識或個人特質,而不是某件實體物品。 這裡的結構是 something + to 不定詞:something to offer 就是「這個人能夠提供的某種東西」。潛在雇主是這些價值的受益者。

練習

在句子「Kai has something to offer the robotics team.」中,something to offer 是什麼意思?

  1. 團隊已經寄給他的一份工作邀約
  2. 他能貢獻的一項實用技能或特質
  3. 他必須替團隊買的一份禮物
查看答案

他能貢獻的一項實用技能或特質

用詞

prospective employer:潛在雇主

prospective employer 指未來可能雇用你的人或公司,也就是「潛在雇主」。prospective 在這裡描述的是可能形成的雇用關係,不是說雇主本身很有前途。 這是求職、招募與商業溝通中較正式的說法。對方還沒有雇用你,但可能會成為你的雇主。

練習

在 prospective employer 這個詞組中,prospective 描述什麼?

  1. 本身很有發展前景的雇主
  2. 可能雇用你的雇主
  3. 你已經任職的雇主
查看答案

可能雇用你的雇主

Now, I'm not saying you need a PhD or a master's degree, 語氣意圖

4:02

我不是說你需要博士學位或碩士學位,

語氣意圖

I'm not saying:預先限定自己的主張

I'm not saying 是用來限定當前主張的話語框架。它實際上是在說「不要把我的意思理解得那麼強」,讓聽者不會把這項建議理解成極端或絕對的立場。 在這句話中,說話人並沒有聲稱博士學位或碩士學位是必要條件。這個框架先排除這種理解,再轉向說明說話人真正想表達的重點。它本身不能自動證明相反的說法是真的。

練習

在 I'm not saying you need a PhD 這句話中,說話人是在做什麼?

  1. 表示說話人什麼都沒有說
  2. 表示博士學位一定沒有用
  3. 限定主張,避免被理解為嚴格要求
查看答案

限定主張,避免被理解為嚴格要求

but you do have to have something to offer. 文法

4:06

但你確實得有點真本事。

文法

you do have to have:用強調用的 do 加強 have to

在肯定句中,do 可以用來加強語氣。這裡 you do have to have 表示「你確實必須具備……」:do 強化了 have to 所表達的必要性,不是用來形成問句。 兩個 have 的作用不同。第一個是 have to 的一部分,表示「必須」;第二個表示「擁有、具備」或「能夠提供」。拿掉 do 後文法仍然正確,但堅持和強調的語氣會變弱。

練習

請用強調用的 do 和 have to + have 完成句子:To join the trip, you ____ a signed permission form.

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do have to have

There's going to be a time in this country 文法

4:08

在這個國家,總會有那麼一個時期,

文法

There's going to be a time:引出未來的一個時期

There's going to be a time 用來預測未來會出現某個時期。There's 是 There is 的縮寫,going to 表示對未來的預測。 這個結構先引出未來的時期,後面的內容再說明它的位置或特徵:in this country 提供發生的範圍,而 when 子句可以說明那個時期會發生什麼。

練習

請用標示的結構完成這項預測:____ when clean energy powers most homes.

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There's going to be a time

that people that know how to work with their hands, 用詞

4:14

那些懂得如何動手工作的人,

用詞

know how to work with their hands:具備實作技能

在本句中,know how to work with their hands 表示具備製作、建造、修理或完成其他實作工作的技能。它常指技術行業或手藝,而不只是移動或使用雙手。 know how to + 動詞 表示某人已經學會做某件事所需的能力或方法。所有格代名詞要隨主詞變化:she knows how to work with her hands。

練習

在本句中,know how to work with their hands 是什麼意思?

  1. 知道如何指示別人做事
  2. 具備製作、建造或修理物品的實作技能
  3. 在任何工作中都會使用雙手
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具備製作、建造或修理物品的實作技能

plumbers, electricians, carpenters, cement layers, machine operators, mechanics,

4:19

水電工、木匠、水泥工、機器操作員、技師,

people that know how to work with their hands are going to be in great demand. 片語搭配

4:28

這些懂得動手工作的人將會非常搶手。

片語搭配

in great demand:需求很大、非常搶手

Be in great demand 是固定說法,表示很多人想要或需要某個人或某種事物。用於工作者或技能時,表示雇主需要他們,因此會有許多機會。 這裡的 great 加強了 demand 的程度,表示需求非常大。Demand 在這個片語中是名詞,不是表示「強硬要求某事」的動詞。

練習

請用表示「很多人需要或想要」的固定說法完成句子:Experienced mechanics are ____ across the region.

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in great demand

Yes, it's true.

4:36

是的,這是真的。

You have to have education and training

4:37

你需要教育和培訓

to be an engineer or a doctor or a lawyer.

4:40

才能成為工程師、醫生或律師。

But I'll tell you the truth. 語氣意圖

4:44

但我跟你們說實話。

語氣意圖

I'll tell you the truth:引出坦率的話

在這句話中,I'll tell you the truth 是口語中的前導語,意思是「接下來我要誠實、直接地說」。它讓聽者準備好聽到坦率的看法、坦白或個人經驗。 它不會自動表示說話者之前在說謊。這個片語主要是提醒聽者把接下來的話理解成特別真誠或坦率的內容。

練習

在說話者繼續說下去之前,I'll tell you the truth 主要傳達什麼訊號?

  1. 說話者承認先前說的每句話都是假的。
  2. 說話者接下來會特別坦率地說。
  3. 說話者正在提出法律證據。
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說話者接下來會特別坦率地說。

I spent 60 years working. 文法

4:47

我工作了60年。

文法

I spent 60 years working:spend + 時間 + doing

spend + 一段時間 + doing 表示某人把多少時間用在一項活動上。這裡 spent 是 spend 的過去式,60 years 是時間長度,working 表示所做的活動。 時間表達後要使用 -ing 形式:spent 60 years working。這個句子強調長時間投入工作,而不是花錢。

練習

把 work 改成 -ing 形式,完成 spend + time + doing 結構:Maya spent five years ____ as a nurse.

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working

I was successful.

4:50

我很成功。

I started a couple of businesses. 用詞

4:52

我創辦了幾家企業。

用詞

a couple of businesses:少量、約兩家公司

在這句話中,a couple of businesses 指少量的公司,通常大約是兩家。在日常對話裡,a couple of 可以寬鬆地表示兩個或少數幾個,所以說話者不一定是在提供精確數字。 它有多精確要看語境。如果數量必須準確,a couple of 可以指正好兩個;但在這裡,它只是把數量說成不多。

練習

在日常對話中,"I started a couple of businesses" 最可能表達什麼意思?

  1. 他正好創辦了十二家公司。
  2. 他創辦了少量公司,大概兩家左右。
  3. 他曾在一家公司工作,但自己一家也沒創辦。
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他創辦了少量公司,大概兩家左右。

I'm not a wealthy man, but I'm a guy that came from living in the back of an old car 文法

4:54

我不是個大富豪,但我這輩子從住在一輛舊車後座,

to having a nice retirement

5:02

奮鬥到了擁有美好的退休生活,

文法

came from living ... to having:從 X 變化到 Y

這裡的 came from living ... to having ... 把兩種生活處境分別呈現為變化的起點和結果。from 引出艱難的起點,to 則引出後來較舒適的結果。 兩邊都是平行的 -ing 子句:living in the back of an old car 和 having a nice retirement。這種平行結構讓前後反差清楚易懂,也可以用來敘述一個人的人生歷程。

練習

把 sleep 和 own 變成 from 和 to 後所需的平行 -ing 形式:He came from ____ in a shelter to ____ his own apartment.

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sleeping · owning

and to be able to talk to you on this thing.

5:04

還能在這個設備上跟你們聊天。

So, I'm going to close, 表達脈絡

5:08

所以,我就要結束了,

表達脈絡

I'm going to close:表示發言進入收尾

這裡的 close 表示「結束發言」,不是「關上某個東西」。I'm going to close 表示說話者正要進入最後部分,不會再展開新的主要話題。 這種結構提示能幫助聽眾掌握發言脈絡。聽到之後,可以預期接下來是最後的訊息、總結、請求或道別。

練習

在簡報中,I'm going to close 向聽眾傳達了什麼?

  1. 說話者要關上附近的某個東西。
  2. 說話者正要開始新的主要話題。
  3. 說話者正要進入結尾部分。
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說話者正要進入結尾部分。

but I just wanted to share that with you this morning.

5:09

但我今天早上只是想和你們分享這些。

Young people, I love you.

5:12

年輕人,我愛你們。

I do. 語氣意圖

5:15

真的。

語氣意圖

I do:用助動詞回指並加強語氣

在 I do 中,do 代替前一句的動詞片語 love you。完整意思相當於 I really do love you,但說話者不必把所有字再重複一次。 I do 作為簡短的補充句,會確認並加強前面的陳述。理解這種結構時,要從前一句找出被省略的動作。

練習

用一個助動詞完成強調性的回指:I appreciate your patience. I really ____.

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do

I love young people.

5:15

我愛年輕人。

My grandmother always said, "You know, when a baby smiles, the angels sing." 慣用語

5:18

我的祖母總是說:「你知道嗎,當嬰兒微笑時,天使都在歌唱。」

慣用語

when a baby smiles, the angels sing:詩意誇飾

在這句話中,when a baby smiles, the angels sing 是詩意的誇飾,並不是說嬰兒的笑真的會讓天使歌唱。這個想像出來的畫面讓嬰兒的笑顯得格外美好。 天使這個宗教意象增添了溫暖、振奮的感覺。更廣泛地說,這類表達會用不可能或神奇的結果來傳達強烈的讚美、喜悅或疼愛。

練習

在這裡,when a baby smiles, the angels sing 主要表達什麼?

  1. 嬰兒一笑,就表示必須開始一場宗教儀式。
  2. 嬰兒的笑容如此快樂、珍貴,因此引出了一個詩意的畫面。
  3. 嬰兒能讓天使唱出人們聽得見的歌聲。
查看答案

嬰兒的笑容如此快樂、珍貴,因此引出了一個詩意的畫面。

And that's true.

5:22

那是真的。

I believe.

5:23

我相信。

But young people, you're the backbone of this country. 慣用語

5:25

但是年輕人,你們是這個國家的脊樑。

慣用語

you're the backbone of this country:backbone 的隱喻用法

這裡的 backbone 是隱喻,表示一個群體或體系的主要支撐力量。You're the backbone of this country 是說年輕人對國家的力量與未來至關重要,並不是在說身體部位。 把人稱為某事物的 backbone,是在讚揚他們的重要性,也常常是在肯定讓整體持續運作的工作、活力或責任感。可套用的結構是 X is/are the backbone of Y。

練習

請用本課中表示「主要支撐力量」的表達完成句子:In this small clinic, the nurses are ____ the whole operation.

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the backbone of

You're the backbone of the world.

5:28

你們是世界的脊樑。

I don't care if you're in Asia, Africa, Korea, Japan, 語氣意圖

5:30

無論你們在亞洲、非洲、韓國、日本,

I don't care where you are, the United States.

5:34

我不在乎你在哪裡,哪怕是在美國。

語氣意圖

I don't care if ... I don't care where:條件不改變結果

在這句話中,I don't care if 和 I don't care where 的意思分別是「是否……都沒有關係」和「在哪裡都沒有關係」。說話人是在把所列地點的所有人都包含進來,並不是說這些人不重要。 可套用的結構是 I don't care + if/where 子句:子句提出一個條件,而說話人表示這個條件不會改變後面的訊息、決定或結果。

練習

在這句話中,I don't care where you are 是什麼意思?

  1. 說話人不知道你在哪裡。
  2. 說話人根本不關心你這個人。
  3. 你在哪裡並不影響這段話適用於誰。
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你在哪裡並不影響這段話適用於誰。

You are the leaders, the future leaders of this world. 表達脈絡

5:36

你們是領導者,是這個世界未來的領導者。

表達脈絡

the leaders, the future leaders of this world:用重述加強重點

the future leaders of this world 和 the leaders 指的是同一群人。這是同位語式的重述:說話人先重複 leaders 這個核心名詞,再用 future 和 of this world 讓意思更具體。 這樣的順序讓聽眾先接收主要判斷,再聽到更明確的版本。重述增強了節奏和重點,並不是引入另一群人。

練習

在這句話中,the future leaders of this world 有什麼作用?

  1. 它是在修正 the leaders,因為第一個片語說錯了。
  2. 它更具體地重述 the leaders,並加強重點。
  3. 它引入了另一群領袖。
查看答案

它更具體地重述 the leaders,並加強重點。

So, reach out.

5:41

所以,去伸出雙手。

Be yourselves. 語氣意圖

5:42

做你們自己。

語氣意圖

Be yourselves:鼓勵一群人展現真實自我

Be yourselves 是對多個人的直接鼓勵,意思是自然地表現自己、展現真實個性,而不是假裝或模仿別人。 這裡的 yourselves 指回祈使句中省略的複數主詞 you。它位於 be 之後,說明聽話者應該做怎樣的自己,並不是承受動作的一般受詞。

練習

用適合一群人的反身代名詞完成這句建議:Relax, be ____, and enjoy the show.

查看答案

yourselves

Don't be afraid to go after what you need. 片語動詞

5:44

不要害怕去追求你需要的東西。

片語動詞

go after what you need:主動爭取所需之物

go after 是一個短語動詞,表示「主動追求或努力爭取某物」。在 go after what you need 中,what you need 作受詞,表示「你所需要的東西」;這個短語不是指移動到某物後方。 這種說法強調採取行動:先確認自己需要什麼,再努力取得它,不要因為害怕而停下來。

練習

用本則筆記中表示「主動追求」的兩字短語動詞填空:If you want the role, ____ it.

查看答案

go after

So, I love you.

5:49

所以,我愛你們。

Have a great day, and I'll see you tomorrow.

5:50

祝你們有美好的一天,我們明天見。