翻譯科技 - 6 Minute English:英語精讀講義
BBC Learning English
影片簡介:節目探討翻譯軟體如何處理語言,從常見慣用語到詩人原創的新表達,並說明依靠大量翻譯模式訓練的機器,為何仍難以應對人類的創造力。 主要英語學習重點: 1. has transformed how we learn — 文法與句型:理解現在完成式如何連結過去發生的改變與延續至今的影響,並運用這個句型說明科技、政策或經驗如何改變人們做某件事的方式。 2. translated into the equivalent metaphor — 詞彙意義與語域:學會描述一種不逐字直譯,而是將比喻轉換成目標語言中自然、符合當地文化且功能相當的表達,進而具體說明翻譯如何傳達原意。 3. When we say machines learn a language, we really mean — 論述、敘事與修辭:運用這個框架釐清容易造成誤解的說法,再帶出更精確的定義,例如清楚區分機器辨識語言模式與真正理解語言。
本篇講解
the Spanish for it's raining:詢問對應的西班牙文說法
「the Spanish for X」用來詢問 X 所對應的西班牙文說法。本句中的 X 是「it's raining」,所以說話者是在問這個表達用西班牙文怎麼說;這裡的 for 表示語言之間的對應關係,不是「為了」。 只要替換語言名稱,就能使用相同的結構,例如「the English for X」和「the French for X」。它可以用來詢問單字、片語或簡短句子的對應說法。
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請補全這個問題,用自然結構詢問「good morning」用西班牙文怎麼說:Do you know ____ good morning?
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the Spanish for
hold up my phone:把手機舉起來
「hold up my phone」表示把手機舉起來,放到較高或看得見的位置。本句中,說話者要把手機放到可以掃描文字的位置,所以 up 增加了「舉起或展示出來」的動作。 「hold my phone」只表示拿著或握著手機,並沒有說手機被舉起來。這裡的 up 讓具體的身體動作更明確,不表示「耽擱」。
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哪一句中的 hold up 表示「把物品舉起來給別人看」?
- I held my ticket while the driver checked my name.
- The traffic held up the bus for an hour.
- I held up my ticket so the driver could see it.
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I held up my ticket so the driver could see it.
In this program,:用來引出主題的開場框架
In this program 是一個開場框架:它把接下來的內容放在本集節目的範圍內,並提示即將引出主題。逗號把這個框架與主要子句 we're discussing language technologies 分開。 這裡的 program 指廣播、電視或網路節目,不是電腦軟體。同樣的資訊組織方式可以依情境更換名詞,例如 In this lesson 或 In this presentation。
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In this program, 放在句首有什麼作用?
- 它表示這些電腦正在執行一個軟體程式。
- 它把主題框定為本集節目的一部分。
- 它提供討論開始的確切時間。
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它把主題框定為本集節目的一部分。
translate between languages:表示跨語言翻譯能力
Translate between languages 表示把意思從一種語言轉換成另一種語言。Between 把這些語言呈現為翻譯關係中的不同端點,因此這個片語很自然地用來描述個人、工具或服務的一般跨語言翻譯能力。 Languages 使用複數,因為這種關係至少涉及兩種語言。這個片語本身不會指定某一個從來源語言到目標語言的方向,也不保證支援所有方向。
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請用 translate 加上表示在這兩種指定語言之間具備一般翻譯能力的介系詞完成句子:This device can ____ English and Arabic.
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translate between
bringing us closer to a world where language is no longer a barrier to communication. 片語搭配
0:43讓我們離一個語言不再是溝通障礙的世界更近了。
has transformed how we learn:已改變我們的學習方式
Has transformed 是 transform 的現在完成式。在這句話中,它表示現代軟體過去改變了我們學習的方式,而且這項改變現在仍然重要。 How we learn 是 transformed 的受詞子句,意思是我們學習的方式,不是直接問句。這個句型也能用來說明科技、政策或經驗如何改變一項活動。
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哪一句使用現在完成式,把過去的改變和它現在的影響連結起來?
- Online dictionaries are transforming how we learned new words yesterday.
- Online dictionaries transformed how we learned new words yesterday.
- Online dictionaries have transformed how we learn new words.
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Online dictionaries have transformed how we learn new words.
bringing us closer to:讓目標更接近實現
Bringing us closer to 是一個現在分詞片語,用來補充說明軟體帶來的結果。它表示這項改變讓我們朝向某個目標或理想狀態前進。 這裡的 closer to a world where language is no longer a barrier 是抽象意義,指溝通變得更容易,而不是實際的空間距離。這個片語後面可以接名詞目標,也可以接 solving a problem 這類動名詞結構。
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哪一句自然地表示這項發現讓我們更接近解決問題這個目標?
- This discovery brings us close solve the problem.
- This discovery brings us closer to solving the problem.
- This discovery brings us closer for solving the problem.
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This discovery brings us closer to solving the problem.
no longer a barrier to communication:不再成為溝通障礙
這裡,no longer a barrier to communication 表示語言以前可能會阻礙或限制溝通,但現代軟體被認為正在消除這項障礙。 No longer 表示以前存在的狀態現在已經改變。a barrier to + 名詞或 -ing 形式用來指出受到阻礙的事物或活動,例如 a barrier to education 或 a barrier to finding work。
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請用目標片語補完整句子,表示費用已經不再阻礙人們接受教育:For these families, cost is ____ education.
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no longer a barrier to
what we really mean to say:真正想表達的意思
在 what we really mean to say 中,what 指說話者想要傳達的訊息或想法。Really 強調真正的意圖,尤其是在它可能與字面話語不同的時候。 這裡問的是電腦能否理解這個完整的意圖。因此,問題關注的是它們能否理解人的真實意思,而不只是處理說出口的字詞。
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在影片的句子中,what we really mean to say 指什麼?
- 我們已經說出口的原話
- 我們打算開口說話的時間
- 我們真正想表達的訊息
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我們真正想表達的訊息
Well, later we'll find out exactly what machines can and can't translate. 片語動詞
0:52好了,稍後我們將確切地了解機器能翻譯和不能翻譯什麼。
find out:查明原本不知道的資訊
find out 表示得知或發現原本不知道的資訊,通常是透過查證、詢問、觀察或等待而得知。本句中的 later 表示,關於機器翻譯能力範圍的答案會在之後揭曉。 它後面可以接名詞片語或疑問詞子句,例如 find out the result 和 find out what happened。本句中的 what machines can and can't translate 就是疑問詞子句。
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完成句子,填入表示「查明答案」的片語動詞:We need to ____ why the alarm keeps ringing.
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find out
a long history of computer mistranslations:並不是新問題
a long history of computer mistranslations 表示電腦誤譯在很長一段時間裡反覆發生。這個應用程式可能很新,但這類錯誤並不是新問題。 a long history of + 名詞或 -ing 形式這個結構用來補充背景,說明某件事已經存在或發生了很多年。這裡的 history 指一段時間內的紀錄或持續模式,不是學校裡的歷史學科。
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例句中的 a long history of computer mistranslations 強調了什麼?
- 電腦誤譯是歷史課上教授的一門學科。
- 這個新應用程式造成了最早的電腦誤譯。
- 電腦誤譯多年來一直反覆發生。
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電腦誤譯多年來一直反覆發生。
got it badly wrong:描述嚴重錯誤
got it badly wrong 表示某人或某個系統把某件事理解錯、判斷錯或處理錯,而 badly 表示錯誤程度很嚴重。在這句話中,got 是 get 的過去式,it 指的是電腦正在進行的翻譯或理解任務,不是某個具體物品。 get it wrong 是可以套用到其他情境的結構,用來說明答案、意思、判斷或結果不對。加上 badly 後,表達的不是小失誤,而是嚴重出錯。
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在這個句子中,got it badly wrong 是什麼意思:The weather app got the storm's arrival time badly wrong?
- 它改變了暴風雨的抵達時間
- 它非常準確地預測了時間
- 它把時間判斷錯得很嚴重
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它把時間判斷錯得很嚴重
ran television adverts:使用 run 表示投放廣告
ran television adverts 表示安排或投放電視廣告,讓大眾看得到這些廣告。這裡的 run 是媒體和商業語境中的動詞,不是表示移動的「跑」;這家航空公司是在進行廣告宣傳活動。 run an advert 或 run adverts 這個結構可以表示公司或機構把廣告投放到某種媒體中。ran 是 run 的過去式,adverts 是英式英語中表示 advertisements 的說法;美式英語則更常說 ads。
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請用表示廣告投放的 run 的過去式完成句子:The museum ____ online adverts for its new exhibit last weekend。
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ran
But how was its "Fly in Leather" advertising slogan mistranslated into Spanish? 片語搭配
1:22但是它的廣告語「Fly in Leather」是如何被錯誤地翻譯成西班牙語的呢?
mistranslated into Spanish:被動語態中的目標語言
這裡的 was ... mistranslated 是被動結構,也就是 was + mistranslated。Mistranslated 表示「被錯誤地翻譯」,所以句子的重點是廣告標語發生了什麼,而不是誰犯了翻譯錯誤。 Into Spanish 指出翻譯的目標語言,也就是譯文所使用的語言。可以延伸使用的結構是 be translated/mistranslated into + 語言。
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請用表示「被誤譯成」的被動搭配完成句子:The sign was ____ French.
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mistranslated into
I have a feeling it might be...:委婉提出猜測
I have a feeling 引出的是一種直覺,而不是已知的事實。在這裡,它讓後面的答案聽起來更委婉。 在 it might be C 中,might 表示現在的可能性,不表示過去時間。I have a feeling + it might be... 合在一起表示沒有十足把握的猜測,而不是肯定的判斷。
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哪一句是在委婉猜測,而不是陳述確定的事實?
- The red door is definitely the answer.
- I know it is the red door.
- I have a feeling it might be the red door.
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I have a feeling it might be the red door.
used to rely on:過去曾依賴
這裡的 used to rely on 表示電腦軟體過去通常依賴規則式翻譯。used to + 原形動詞表示過去的狀態或反覆發生的情況,而這種情況現在已不再存在,或正拿來與現在對比。 rely on 的意思是「依賴」。結構是 used to + rely on + 名詞片語,例如 used to rely on rules-based translation。
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用 used to 和 rely on 的正確形式完成句子:Before GPS, drivers ____ printed maps.
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used to rely on
rules-based translation:複合形容詞
在 rules-based translation 中,rules-based 的意思是「以規則為基礎的」或「由規則引導的」。它是放在名詞 translation 前面的複合形容詞。連字號表示 rules 和 based 共同組成一個修飾語。 可以延伸使用的結構是「名詞 + -based」,再放到另一個名詞前。第一個名詞說明依據,例如 evidence-based policy 和 cloud-based service。
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用本課中準確表示「以規則為基礎的」複合形容詞完成句子:The old program used ____ translation.
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rules-based
applying the grammar rules of one language to another:apply X to Y 結構
apply X to Y 表示把 X 用在 Y 這個對象或情境上。這裡的 X 是一種語言的文法規則,Y 是另一種語言;another 代替 another language,不是「另一個人」。 以 applying 開頭的 -ing 子句說明規則式翻譯如何運作。更一般地說,這個結構可以表示把規則、方法、想法或技能套用到新的情況。
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補上 apply X to Y 結構中缺少的兩個字:We can ____ this rule ____ every example.
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apply · to
but what happens when a translator comes across more complex language? 片語動詞
1:54但是當翻譯器遇到更複雜的語言時會發生什麼呢?
comes across:在進行某項活動時偶然遇到
come across + 名詞表示偶然發現或遇見某人、某物,通常是在進行另一件事的過程中。本句中,翻譯工具在處理文字時遇到了更複雜的語言。 主詞 a translator 是單數,所以 come 變成 comes。這裡要把 come across 當成一個完整的片語動詞,不能理解成「從語言上穿過」。
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使用 come across 的過去式表達「偶然發現」:While reading, I ____ an unfamiliar word.
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came across
expressions used to describe one thing by comparing it to another. 文法
2:00也就是透過將一件事物比作另一件事物來描述它的表達方式。
used to describe ... by comparing ...:用途與方法
在這個定義中,expressions used to describe one thing 是 expressions that are used to describe one thing 的簡化形式。used 是帶有被動意思的過去分詞:這些表達方式被用於這個目的。 by comparing it to another 說明方法。可套用的結構是「名詞 + used to + 原形動詞」表示用途,再用「by + -ing」表示方法。
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請用 use、protect 和 absorb 的正確形式完成定義:A helmet is a piece of equipment ____ your head by ____ hard impacts.
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used to protect · absorbing
how apps like Google Translate allow users to manually translate metaphors. 文法
2:16像 Google 翻譯這樣的應用程式如何讓使用者手動翻譯隱喻。
allow users to + 動詞:指出誰能執行動作
在 allow users to manually translate metaphors 中,users 指明執行翻譯的人。allow 表示應用程式讓他們能夠完成這個動作。 使用 allow + 人或群體 + to + 原形動詞。介紹應用程式、工具、人或規則使某事成為可能,或准許某人做某事時,常用這個結構。
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用 allow + users + to 的正確形式完成句子:This button ____ print their work.
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allows users to
it's raining cats and dogs:雨下得非常大
It's raining cats and dogs 是英語習語,意思是「雨下得非常大」。cats and dogs 並不是說真的有貓和狗從天上掉下來。 要把整個片語當成一個意義單位來理解。逐字翻譯會失去慣用語的意思,聽起來也會莫名其妙。
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請用表示「雨下得非常大」的英語慣用語完成句子:We stayed indoors because it was ____.
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raining cats and dogs
it literally translates:按字面逐字翻譯
這裡 literally 表示「按照詞語的直接意思」,也就是「按字面」。它修飾 translates,表示這個英語慣用語的各個部分被直接換到另一種語言裡,沒有表達整個慣用語的意思。 它不等於 simply(只是、簡單地)。要說明翻譯結果時,常用且可套用的結構是 X literally translates as Y。
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哪一句明確表示 'white mountain' 是直接的逐字翻譯,不一定是實際想表達的意思?
- The name literally translates as 'white mountain.'
- The name roughly translates as 'white mountain.'
- The name sounds like 'white mountain.'
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The name literally translates as 'white mountain.'
won't make any sense:無法理解或不合邏輯
Make sense 表示「可以理解或合乎邏輯」。在這句話中,逐字翻譯的結果 won't make any sense,也就是西班牙文使用者無法從中得到自然、有意義的內容。 在否定句中,any 會加強完全否定的語氣。因此,won't make any sense 表示「完全無法理解或完全不合理」。這裡的 sense 指「意義或邏輯」,不是視覺、聽覺等身體感官。
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例句中的「that won't make any sense」是什麼意思?
- 它會完全讓人看不懂或不合邏輯。
- 它不會影響人的五種身體感官。
- 它會很容易按照字面逐字翻譯。
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它會完全讓人看不懂或不合邏輯。
will have inputted:對過去的有把握推測
Will have inputted 的結構是 will have + 過去分詞。它在這裡表示對已經發生的動作作出有把握的推測:說話者認為 Google 的某個人很可能早已輸入了這個片語。 這個結構不一定都是未來完成式。未來完成式通常有一個未來的參照時間,例如 by tomorrow。這裡的 I think 和具體情境支持推測用法,意思是「想必已經輸入了」。
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在這句話中,「somebody will have inputted the phrase」是什麼意思?
- 之後會有人輸入這個片語。
- 現在正有人輸入這個片語。
- 說話者認為很可能已經有人輸入了這個片語。
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說話者認為很可能已經有人輸入了這個片語。
which is the phrase "It's raining pitchers" or "It's raining jugs of water".
2:36這個短語的意思是「下著水壺那麼大的雨」或「下著水罐那麼大的雨」。
the whole chunk, "raining cats and dogs":一個完整的語塊
這裡的 chunk 指當成一個整體處理的一組詞,而不是實體的一大塊。the whole chunk 指完整的慣用語「raining cats and dogs」。 當一個表達被視為 chunk 時,要理解或翻譯它的整體意思,而不是逐字處理。這種方法適用於慣用語、常見搭配和固定片語。
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在翻譯課上,有人說:「Treat 'once in a blue moon' as one chunk.」這裡的 chunk 是什麼意思?
- 一塊很大的實體物品
- 一段特別長的字幕
- 當成一個語言單位處理的完整慣用語
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當成一個語言單位處理的完整慣用語
translated into the equivalent metaphor:譯成功能和效果相當的比喻
Translated into 引出在另一種語言中的翻譯結果。equivalent metaphor 指目標語言中能傳達原表達主要意思和效果的本地比喻。 翻譯慣用語時,這通常表示把整個表達當成一個整體來翻譯。只要新的畫面自然並發揮相同作用,譯者就可以使用與原文不同的畫面。
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譯者在新的語言中使用了不同的畫面,但它自然地表達了相同的意思。譯者選擇了什麼?
- a word-for-word translation
- an equivalent metaphor
- an identical metaphor
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an equivalent metaphor
Lane wants to translate the phrase "It's raining cats and dogs",
2:48Lane 想翻譯短語「It's raining cats and dogs」,
wouldn't make sense to:表示某個做法不合理
「It wouldn't make sense to + 原形動詞」表示做某件事不合理、沒有意義或難以說得通。這裡評價的是逐字翻譯這個片語的做法,而不是做這件事的人。 「Wouldn't」把判斷放在可能或假設的情況中,語氣比「It doesn't make sense to ...」更委婉。可套用的句型是「It wouldn't make sense to do something.」
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請用標示的表達補完整句子:With a map this clear, it ____ ask someone to draw another one.
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wouldn't make sense to
literally, word by word:逐字翻譯,而不是傳達整體意思
這裡的 literally 表示「使用單字的直接意思」,word by word 表示把每個字分開處理。兩者放在一起,強烈凸顯一種依照個別單字翻譯、而不是理解整個片語意思的方法。 這種說法常用來提醒:面對慣用語或固定表達時,這種方法可能會失效。它並不是說所有逐字分析都一定錯;問題在於,當整體意思無法由個別單字組合出來時,仍然使用這種方法。
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在句子「Do not translate the joke literally, word by word,」中,提醒不要使用的是哪一種方法?
- 查明最早是誰講了這個笑話
- 把每個字分別換成它的直接對應詞
- 依照整體意思重述這個笑話
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把每個字分別換成它的直接對應詞
translate the whole idiom as a chunk:把它視為一個整體單位
這裡,translate the whole idiom as a chunk 的意思是把所有單字視為一個語言單位,並翻譯整個表達的整體意思。as a chunk 說明處理慣用語的方式;它不是指把慣用語變成一大塊文字。 這種方法適用於慣用語和其他固定表達,因為它們組合後的意思可能不同於各個單字本身的意思。
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用標示出的三字片語完成句子:Learn the fixed expression ____, not word by word.
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as a chunk
regularly use in the same way:穩定的語言模式
regularly use in the same way 描述的是一種反覆出現而且變化很少的模式。regularly 表示重複發生,in the same way 則表示表達的形式和用法保持穩定。 本句中的 the same way 指穩定的語言模式,而不是每個人都使用同一種翻譯方法。因為這種模式會重複出現,所以可以教電腦辨認它。
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在本句中,regularly use in the same way 說明這些詞組和慣用語有什麼特點?
- 人們以完全相同的速度念出每一個表達。
- 它們的形式和用法遵循反覆出現的穩定模式。
- 每個人都把它們翻譯成同一種語言。
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它們的形式和用法遵循反覆出現的穩定模式。
can be taught to a computer:can + 被動語態
can be taught 由 can + be + 過去分詞 taught 組成。主詞 phrases and idioms 是動作的承受者:人們可以把其中的模式提供給電腦系統,讓系統加以運用。 這裡的 taught 是比喻用法,並不是說電腦像人一樣學習或理解。可套用的結構是 can be + 過去分詞,用來表示某個動作可以施加在主詞上。
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用 can teach 的被動形式完成句子:A simple sorting rule ____ to a computer.
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can be taught
But what happens when someone like a poet writes a completely new sentence
3:16但是當像詩人這樣的人寫出一個全新的句子時會發生什麼呢,
has never been written before:現在完成式被動語態
has never been written 是現在完成式的被動語態:has + never + been + 過去分詞。句子是動作的承受者,而寫作者沒有被說出。 這個結構把時間從過去延伸到現在:截至此刻,從來沒有人寫過這個句子。before 進一步強化了「到現在為止」的意思。
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用 never 和 write 的現在完成式被動形式完成句子:This exact sentence ____ before.
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has never been written
Lane Greene thinks that even the smartest software couldn't deal with that, 片語動詞
3:23Lane Greene 認為即使是最聰明的軟體也處理不了這個問題,
couldn't deal with that:無法處理那種情況
這裡的 deal with 表示「處理、應付」難題。couldn't 讓意思變成否定:即使是很聰明的軟體,也無法處理 that 所指的那個新句子。 這個片語描述處理問題或情況的能力;它本身不表示問題已經徹底解決。
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在這句話中,couldn't deal with that 是什麼意思?
- 無法和那個東西做交易
- 無法處理那種情況
- 不想談論那個話題
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無法處理那種情況
if a poet writes a new one, then:建立條件與結果
if 子句提出條件:詩人寫出一個新句子。new one 中的 one 代替前面提到的名詞 sentence;then 提示說話者接下來要說明這個條件帶來的結果。 這裡的 then 用來組織「如果發生這件事,就會出現那個結果」的邏輯,主要不是表示時間上的「然後」。結果會接在這段引文之後。
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完成 if...then... 條件—結果結構:____ the light turns red, ____ the cars must stop.
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If · then
not going to pick it up:辨認不到新表達
這裡的 pick it up 表示辨認或捕捉到新的表達,不是把實體物品拿起來。it 指詩人新創造的語言,因此機器無法辨認出它。 not going to 表示對結果的預測:機器預計不會辨認這個表達。更廣泛地說,pick up 可以表示從語言、訊號或行為中注意到、學會或接收到某種資訊。
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在這句話中,pick it up 是什麼意思?
- 把一個實體物品撿起來
- 用車接走某人
- 辨認或捕捉到這個新表達
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辨認或捕捉到這個新表達
isn't it?:在肯定陳述後邀請對方確認
isn't it? 是附加問句,接在肯定陳述 it's going to have a struggle 後面。因為前面的陳述使用 it is,所以附加問句使用否定形式 isn't it?,請對方確認說話人的判斷。 這裡說話人不一定是真的不確定。這個附加問句把判斷交給對方回應或認同,讓訪談交流更有互動性。在口語中,人們常用這種方式先表達觀點,再請對方確認。
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isn't it? 在這句話中的主要作用是什麼?
- 表示說話人不同意這個判斷
- 邀請聽者確認說話人的判斷
- 詢問機器是否存在
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邀請聽者確認說話人的判斷
stick up for:替……辯護或撐腰
stick up for someone or something 表示當某人或某事受到批評、不公平對待或不受重視時,站出來替其辯護或表示支持。本句中的 I'm sticking up for poetry 表示說話者正明確地替詩歌辯護。 這些字合在一起構成一個片語動詞:stick up for + 人、群體、觀點或事物。它不是「把某物豎起來」這種字面動作。
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用 stick up for 的過去式完成句子:When the others teased Ben, Maya ____ him.
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stuck up for
Can you hear what I'm doing?:注意我的論證方式
在這個問句中,hear 不只是指身體上聽見聲音。說話者是在問對方是否注意到並理解他正在進行的論證。 what I'm doing 指的是一種表達動作,也就是替詩歌辯護,而不是看得見的身體動作。這個問句把注意力引向說話者自己的溝通策略。
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在這個語境中,說話者是在確認什麼?
- 他在確認對方是否看得見自己的手部動作。
- 他在確認房間是否夠安靜。
- 他在確認對方是否注意到自己的論證方式。
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他在確認對方是否注意到自己的論證方式。
I I hear you and and and you know, in in our war against the machines, 慣用語
3:44我,我聽到了,而且,而且,你知道的,在我們對抗機器的戰爭中,
our war against the machines:作為戲劇化隱喻
our war against the machines 把人與科技之間的競爭說成一場想像中的戰爭。our 把說話者和聽者放在人類這一邊,但這裡並不表示真的有人在打仗。 在這裡,這個說法用半開玩笑的方式來談人類創造力和機器自動化。更一般地說,war against X 可以把困難或競爭說得更緊迫、更有戲劇性;要根據上下文判斷它是字面意思還是比喻。
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在這個句子裡,our war against the machines 表示什麼?
- 一則人類拿武器和機器人作戰的報導。
- 修理機器的說明。
- 一種用來描述人與機器競爭的輕鬆、戲劇化說法。
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一種用來描述人與機器競爭的輕鬆、戲劇化說法。
So you're right that machines will be great at anything that is rote, 講解
3:50所以你說得對,機器在任何死記硬背的事情上都會很棒,
you're right that:同意一個具體觀點
you're right that + 子句表示「你說的這個具體判斷是對的」。that 子句準確指出說話者同意的內容。 在討論中,它可以先建立共識,再補充限制或不同看法。它不會自動表示說話者同意對方說過的每一件事。
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哪個回答只同意一個具體觀點,而不一定同意對方說的一切?
- You're right that the route is shorter, but it may be busier.
- Everything you said is completely correct.
- Let's talk about something else.
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You're right that the route is shorter, but it may be busier.
rote:不靠理解的機械重複
這裡的 rote 描述按照固定模式重複完成的事情,而不是靠理解、判斷或創造新內容來完成。它通常表示一種幾乎不用思考的機械性流程。 在 anything that is rote 這個結構中,rote 是放在 is 後面的形容詞。這個意思也可以用來描述缺少理解、主要靠重複完成的任務、學習或回答。
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在這句談論機器的話中,rote 是什麼意思?
- 與旅行路線有關的
- 有創意且新穎的
- 機械重複的
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機械重複的
already been done a million times:用誇張表示反覆發生
這裡的 a million times 是刻意的誇張,也叫誇飾。它表示「非常多次」,而不是精確的 1,000,000 次。 has already been done 是現在完成式的被動結構,表示這個動作到現在為止已經發生過。合起來,這個片段說明任務重複了非常多次,已經形成熟悉的模式。
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判斷正誤:在這句話中,a million times 表示精確測量出的 1,000,000 次重複。
- 正確
- 錯誤
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錯誤
come up with:想出或創造某物
在這句話中,come up with 表示「想出或創造」某個東西,尤其是想法、詞句、名稱、計畫或解決方法。說話者指的是創造詞句,不是往上移動。 結構是 come up with + 想出的內容,例如 come up with phrases。它強調透過思考找到或創造出一個結果。
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用本課中表示「想出或創造」的三字片語動詞完成句子:Can you ____ a name for our team?
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come up with
flummox the computer:把電腦弄得非常困惑
Flummox 是及物動詞,表示「讓某人或某物非常困惑,不知道該怎麼辦」。在這句話中,詞句造成困惑,電腦是被難倒的對象。 和常用動詞 confuse 相比,flummox 更生動,而且常暗示這個難題出乎意料或令人摸不著頭緒。
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英文句子“The puzzle flummoxed Maya.”是什麼意思?
- Maya 很快解開了這個謎題。
- 這個謎題讓 Maya 非常困惑。
- Maya 向別人解釋了這個謎題。
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這個謎題讓 Maya 非常困惑。
When we say..., we really mean...:釐清不夠精確的說法
When we say X, we really mean Y 這個框架先提出一個大家熟悉或經過簡化的說法 X,再把它更精確地表述為 Y。 在這裡,machines learn a language 是不夠精確的說法。We really mean 表示後面才是關鍵定義:機器接受訓練去找出模式,而不是像人一樣理解語言。
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用目標片語中的兩個字完成這個釐清框架:When we say the battery is dead, we ____ it has no usable charge.
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really mean
have been trained to identify patterns:現在完成式被動語態
Have been trained 是現在完成式的被動語態:have been + 過去分詞。They 指接受訓練的一方,所以句子著重於和現在有關的訓練結果,而不是誰進行了訓練。 不定詞 to identify 說明訓練所培養的技能或目的。在這裡,這個結構說明機器如何獲得找出模式的能力;它本身並不表示機器能像人一樣理解。
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用現在完成式被動結構和動詞 identify 完成句子:These cameras ____ unusual movement.
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have been trained to identify
millions and millions of translations:重複數量表達的強調作用
millions and millions of translations 中重複 millions,是為了強調數量極為龐大。它讓聽者感受到規模之大,而不是提供一個精確總數。 當重點是表達「數量多得驚人」,而不是提供經過查證的數據時,可以運用這種重複數量的表達方式。
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判斷正誤:這裡的 “millions and millions of translations” 主要表示一個精確的統計數字。
- 錯誤
- 正確
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錯誤
learn by rote, by memory:機械記憶式學習
在 learn by rote 中,by 表示方式,rote 指固定、機械式的重複。整個片語表示透過反覆記憶來學習,通常暗示理解很少或完全沒有理解。 後面的 by memory 用更簡單的說法重述這種方式:學習依靠已經記住的資訊,而不是透過推理弄懂。
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用表示「透過機械式重複學習」的固定片語完成句子:The class learned the answers ____ without understanding them.
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by rote
in order to + 動詞原形:說明目的
in order to 引出目的,說明為什麼要做某個動作,或這個動作想達成什麼目標。在本句中,in order to repeat information 把「重複資訊」說成目標。 結構是 in order to + 動詞原形,例如 in order to repeat。當作者希望目的關係清楚易懂時,它比只用 to 更明確。
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用本課標出的三個英文單字所組成的目的表達完成句子:Leo saved his work ____ open it again later.
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in order to
rather than to + 動詞原形:排除第二個動作
rather than 引出一個被排除的另一選項。在本句中,repeat information 是預定要做的動作,而 to properly understand it 則是沒有被當成目標的動作。 第二個 to 讓結構保持平行:to repeat ... rather than to understand。這裡的 to 屬於第二個不定詞;rather than to 並不是不可改變的固定表達。
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用本課標出的三個英文單字所組成的對比表達完成句子,並保留第二個不定詞標記:The app is designed to support teachers ____ replace them.
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rather than to
can be easily automated:can + be + 過去分詞
can be easily automated 採用 can + be + 過去分詞的結構。can 表示可能性,be automated 是被動語態,easily 表示讓流程自動化並不困難。 主詞是任務或流程,而不是執行它的人或機器。可以用這個結構說明軟體或機器能夠自動完成某項任務。
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依序使用 can、be、easily 和 automate,並將 automate 改成正確形式:Sending routine reminders ____.
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can be easily automated
completely different from human learning:強調巨大差異的比較
be completely different from 表示 A 和 B 完全不像。completely 加強 different 的程度,from 引出進行比較的人或事物。 在這句話中,說話者認為機械記憶式學習與人類學習有本質上的差異。想強調差異非常大時,可以使用 A is completely different from B。
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將 complete 改成正確的副詞形式,並與 different from 一起使用:This plan is ____ the first one.
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completely different from
requiring creative thinking:補充資訊的 -ing 片語
requiring creative thinking 是現在分詞片語。它依附於前面提到的 human learning,補充說明這種學習需要什麼;requiring 並沒有帶出一個獨立主詞。 這種簡潔的補充結構通常可以展開為 which requires creative thinking。使用 -ing 形式,可以不用另起一個完整子句就接著補充說明。
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在下面的句子中,-ing 片語有什麼作用?Human learning is flexible, requiring creative thinking.
- 它向讀者下達命令。
- 它帶出一個執行獨立動作的新主詞。
- 它補充說明 human learning。
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它補充說明 human learning。
Bad news for X, but good news for Y:對比不同影響
Bad news for X, but good news for Y 把同一件事造成的兩種影響並列起來:它對 X 不利,卻對 Y 有利。but 標示資訊從負面一方轉向正面一方。 這裡的 news 指受影響對象得到的「消息」或面臨的「結果」,不是新聞報導。這個對稱框架能快速又鮮明地總結觀點;在口語、標題和簡短評論中,前面的 It is 或 This is 常被省略。
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請填入表示正面影響的四字英文片語:The school is opening the playground earlier. That's bad news for late sleepers, ____ children who want more playtime.
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but good news for
if only ... had relied ... might have avoided:對過去的遺憾
這裡的 if only 引出「希望過去有所不同」的願望。had relied 是過去完成式,因此把「依靠人工翻譯」呈現為當時沒有發生的行動。 結果子句 they might have avoided... 說明過去一種可能但沒有實現的結果。可套用的結構是 If only + 主詞 + had + 過去分詞,主詞 + might/could/would have + 過去分詞。might 表示想像中的結果只是可能,並不確定。
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使用 if only、leave 和 might/catch 完成這個過去反事實句:____ we ____ earlier, we ____ the train.
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If only · had left · might have caught
Braniff translated its "Fly in Leather" slogan as "Fly in cuero", 文化背景
5:08布蘭尼夫把它的「Fly in Leather」廣告語翻譯成了「Fly en cuero」,
「Fly in Leather」……「Fly in cuero」:廣告標語的跨文化風險
標示的部分指出原廣告標語「Fly in Leather」以及它被翻成的說法「Fly in cuero」。重點不是西班牙文文法:cuero 可以表示「皮革」,但放在廣告標語中,這個說法可能讓人聯想到西班牙文的 en cueros,也就是「赤裸著」,因而產生意外的滑稽聯想。 廣告翻譯不能只按照字典意思逐字對應。還必須在目標語言中測試整句標語,檢查當地慣用語、近音、雙重含義和文化聯想。
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判斷:如果廣告標語中的每個單字都有正確的字典翻譯,這句標語就可以安全發布。
- 正確
- 錯誤
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錯誤
sounds like Spanish slang for ...:聽起來像西班牙語中表示……的俚語
句型 X sounds like [某種語言] slang for Y 表示:X 聽起來可能像該語言中表示 Y 的非正式說法,或讓聽者聯想到這種說法。sounds like 強調聲音或印象相似,並不是說 X 就是 Y 的正確翻譯。 在本句中,這段說法被認為會讓人聯想到西班牙語裡意思類似「裸著飛」的俚語。說話者是在解釋一種可能造成好笑或尷尬的理解,而不是原本想表達的字面意思。
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在本句中,sounds like Spanish slang for 是什麼意思?
- 它可能會被聽成意思是 "Fly naked" 的西班牙語非正式表達。
- 它是一個字面意思為 "fly" 的正式西班牙語片語。
- 它是 "Fly naked" 的官方西班牙語翻譯。
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它可能會被聽成意思是 "Fly naked" 的西班牙語非正式表達。
Okay, let's recap the vocabulary from this program about language translations, 表達脈絡
5:17好了,讓我們來回顧一下本期節目中關於語言翻譯的詞彙,
let's recap the vocabulary:來回顧一下詞彙
Let's recap the vocabulary 把談話從主要討論轉入對已講詞彙的簡短回顧。recap 表示整理或回顧重點,不是重新開始這個主題。 Let's + 原形動詞是一種共同建議:說話者邀請聽眾一起進行回顧。受詞 the vocabulary 說明要回顧的內容是詞彙。
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請用 let's recap the vocabulary 補完老師的轉場語:We have finished today's lesson. Before the quiz, ____.
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let's recap the vocabulary
a metaphor is a way of describing ...:用 X is a way of + -ing 下定義
X is a way of + 動詞 -ing 這個框架透過說明 X 的作用或運作方式來定義 X。在這裡,a metaphor 是被定義的術語,describing 是接在 of 後面的 -ing 形式。 by reference to something else 提供了定義的關鍵內容:隱喻藉助另一個事物來描述某事物。這表示 metaphor 是一種特定的描述方式,並不是所有修辭手法的統稱。
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請用本課的定義框架完成句子:A lock is ____ keeping a door closed.
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a way of
by reference to:透過參照點進行說明
by reference to 的意思是「把某物當作解釋、比較或辨識的參照點」。本句中,something else 是用來描述前一個事物的參照點。 這裡的 reference 表示把一個事物與另一個事物連結起來加以說明,不是「參考文獻」或「資料來源清單」。
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在例句中,by reference to 表示什麼?
- 它表示把另一個事物當作比較或解釋的參照點。
- 它指向一份包含書籍和網站的參考文獻清單。
- 它引出說話者正在討論的一般主題。
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它表示把另一個事物當作比較或解釋的參照點。
our six minutes are up:規定時間已經結束
在 our six minutes are up 中,are up 表示允許或預定的時間已經結束。這裡的 up 不是「向上」。 可套用的結構是「時間表達作主詞 + be up」:Your ten minutes are up。動詞要和主詞一致:Time is up,但 Six minutes are up。
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用 are 和 up 完成句子,表示規定時間已經結束:Your five minutes ____.
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are up
Join us again soon for more trending topics and useful vocabulary 語氣意圖
5:57請盡快再次加入我們,獲取更多熱門話題和實用詞彙,
Join us again soon for...:結尾時邀請聽眾再回來
在這句節目結束語中,Join us again soon for... 是邀請聽眾不久後再回來收聽、收看或參與。這裡的 Join us 不一定是「加入某個團體」。 For 引出聽眾下次可以期待的內容,後面通常接名詞片語,例如 more stories、another lesson 或 live music。這個句型既結束目前的節目,也預告後續內容。
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將 join、us、again、soon 和 for 這五個英文單字依自然順序排列,完成這句 Podcast 結束語:____ more science stories.
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Join us again soon for