水下爆炸(與Alan Sailer一起學科學!)- Smarter Every Day 63:英語精讀講義
SmarterEveryDay
影片簡介:Destin 與高速攝影師 Alan Sailer 拍攝鞭炮在水下爆炸的高速影像,並從瓶身變形、空化氣泡和衝擊波相互作用解釋瓶內壓力為何會快速振盪。 主要英語知識點: 1. "what we're going to do is we're going to change the lens." - 文法與句型:辨識用 what 子句聚焦並強調下一步計畫的口語結構,能在說明實驗或安排任務時自然帶出後續動作。 2. "interfering with each other" - 字義與語域:理解 interfere 在波動語境中表示「相互作用」,不只是在日常語境中表示「妨礙」,避免誤判科學解說。 3. "took a good stab at it." - 慣用語與比喻表達:理解它是在答案不完全正確時仍肯定對方認真嘗試,並能用來給出有分寸的鼓勵性評語。
本篇講解
用 have the great privilege of introducing 進行正式介紹
have the privilege of + -ing 表示說話者認為能做某件事是一種榮幸。這裡 introducing 指出要做的動作,great 則加強正式的讚美語氣。 本句中的 privilege 指「榮幸」或「難得的機會」,不是法律上的權利。主持人用這個說法讓介紹顯得尊重而莊重。
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在正式會議上,用表示「我很榮幸介紹……」的說法補完主持人的話:I ____ our keynote speaker, Dr. Elena Ruiz.
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have the great privilege of introducing
just want to be impressed 的輕鬆幽默含義
just 把說話者的願望縮小成一件簡單的事:他沒有提出詳細的學習目標。在這個回答中,just 弱化了語氣,讓表達聽起來隨意並帶點幽默。 be impressed 描述的是感到欽佩、驚訝或震撼的人。它不是指說話者想讓別人對自己留下深刻印象。
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朋友問你希望魔術表演帶給你什麼。哪個回答表示你想感到驚嘆?
- I just want to impress them.
- I just want to be impressed.
- I just want to make an impression.
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I just want to be impressed.
exposure time 與 frame rate 的差別
exposure time 指每一個影格感光的時間長度。較低——更自然的說法是較短——的 exposure time 能更清楚地定格動作,因為單一影格感光期間發生的位移較少。 frame rate 指每秒錄製的影格數。較高的 frame rate 能為慢動作提供更密集的時間取樣。這兩個設定在攝影操作中彼此相關,但描述的是不同概念:每格的持續時間與每秒的影格數。
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哪一項說明正確區分了這兩個相機設定?
- exposure time 是每秒錄製的影格數;frame rate 是每個影格收集光線的時間。
- exposure time 是每個影格收集光線的時間;frame rate 是每秒錄製的影格數。
- exposure time 和 frame rate 是同一個設定的兩種名稱。
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exposure time 是每個影格收集光線的時間;frame rate 是每秒錄製的影格數。
用 What we're going to do is we're going to... 突出下一步
what 子句 what we're going to do 先把主題概括為「我們要做的事」。接著,is 引出具體動作 we're going to change the lens。這是一種口語焦點結構,不是疑問句。 使用 What ... is ... 可以宣告並強調下一步。is 後再次出現 we're going to 在對話中很自然,因為後面的子句完整說明了要進行的動作。
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請補上用來宣告下一步的口語焦點結構:____ we're going to change the lens.
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What we're going to do is
figure out:透過思考或證據找出答案
figure out 表示透過思考、觀察或分析證據,找出答案或弄清楚某件事。本句中,說話者想請對方協助找出一個科學謎題的解釋,並不是要計算某個數字。 need your help figuring out 的意思是「需要你的協助來弄清楚」。這裡 figuring 是 -ing 形式,figure 和 out 共同組成片語動詞。
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用表示「透過思考或證據找出原因」的片語動詞完成句子:We need to ____ why the hallway lights keep flickering.
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figure out
Let's first define what ... is:先建立共同起點
Let's first define what ... is 這個句型具有提示談話結構的作用:它告訴聽眾,第一步要先對關鍵詞的意思取得共識,再討論原因或證據。first 標示順序,let's 則把這一步說成大家共同進行的活動,而不是命令。 例句中的 what an explosion is 是嵌入式問句,在句中作 define 的受詞。嵌入式問句使用陳述句語序:要說 what an explosion is,不能說 what is an explosion。這樣,說話者就能把定義放進更大的講解步驟中。
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用正確的三個英文單字完成這個表示簡報第一步的提示語:____ what digital privacy means before we discuss the new policy.
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Let's first define
be sucked in ... blown out:向內凹與向外鼓
在「would be sucked in」中,be + sucked 構成被動形式:壓力差使頂部向內移動或凹陷。in 指明向內的方向。 「instead of blown out」對比的是預期中的向外結果。同一個 be 同時用於 sucked in 和 blown out。這裡的 suck in 描述物體變形,不是「吸氣」或「欺騙某人」。
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請使用本課的兩個被動壓力表達完成句子,先表示向內,再表示向外:「When the air inside was removed, the flexible lid would ____ rather than ____.」
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be sucked in · be blown out
counterintuitive:違反直覺預期
Counterintuitive 描述的是與人們根據常識或第一印象通常會有的預期相反的結果或想法。 它並不表示結果是錯的。它指出預期與現實之間有衝突,因此這個結果可能需要進一步解釋。
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一項研究發現,讓機器短暫休息反而能使它整體完成更多工作。結果已經獲得驗證。哪一項解釋最能說明這個結果為什麼是 counterintuitive?
- 它已經被證明在事實上是錯的。
- 它與「不停運轉會更快」這個合理預期相反,但仍可能是真的。
- 報告使用了難以理解的語言。
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它與「不停運轉會更快」這個合理預期相反,但仍可能是真的。
My theory is that:標示暫時的解釋
My theory is that 引出 that 後面的子句,表示這是說話者提出的一種解釋。它把資訊組織清楚,讓聽者區分假說與已經直接觀察到或證實的內容。 這裡的 theory 指個人目前採用的假說,不一定是已獲充分支持的科學理論。說話者是在表示:「這是我目前的解釋,可能還需要驗證。」
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句首的 My theory is that 表示什麼?
- 說話者正在提出一種暫時的解釋。
- 說話者正在宣布一個最終獲得證實的結論。
- 說話者正在報告一個直接觀察到的事實。
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說話者正在提出一種暫時的解釋。
outrunning the cap:移動得比瓶蓋更快
Outrunning 是 outrun 的 -ing 形式。結構是 outrun + 受詞:如果 X outruns Y,就表示 X 的移動或發展速度比 Y 快。它與 faster than 不同,outrun 後面直接接速度被超過的人或事物。 在本句中,瓶身被描述為向上移動得比瓶蓋更快。這裡沒有真正的比賽,也不表示瓶子有意圖;這個動詞把速度差寫得像競賽一樣,讓動作更生動。
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哪一句表示汽車能開得夠快,持續領先逐漸逼近的暴風雨?
- The car can outrun the approaching storm.
- The car can fall behind the approaching storm.
- The car can keep pace with the approaching storm.
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The car can outrun the approaching storm.
on the other hand:帶出形成對照的另一方
on the other hand 用來帶出與正在討論的觀點或選項形成對照的第二個觀點或選項。在本句中,它把話題從先前的解釋轉到 Alan 的不同解釋。 這個片語用來組織比較的兩面;它不代表第二種觀點一定是錯的。即使前面沒有明確說 on the one hand,也可以使用它。
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以下哪個連接語最適合把 Daniel 的觀點當作比較中的第二方帶出?Priya thinks the plan will save money. Daniel, ___, believes it will cost more in the long run.
- on the other hand
- for example
- as a result
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on the other hand
nothing but:強調「只有」
在 nothing but + 名詞片語這個結構中,nothing but 表示「只有」或「不過是」。因此,There's nothing but high pressure 把高壓說成瓶內唯一需要考慮的狀態。 這裡要把 nothing but 看成一個固定整體。but 不是 I tried, but I failed 這類句子中表示轉折的「但是」;整個片語強烈凸顯了「僅有」這項限制。
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用本課中表示「只有」的兩個單字的強調片語補完整句子:After the move, the drawer contained ____ old keys.
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nothing but
But Alan referenced me back to some of his photos from his Flickr stream.
2:57但 Alan 讓我看了一些他 Flickr 相簿裡的照片。
cause + 受詞 + to 不定詞在「causes bubbles to form」中的用法
在 cause + 受詞 + to 不定詞這個結構中,主詞表示原因,受詞表示受到影響的事物,to 不定詞表示由此產生的動作或變化。這裡 bubbles 是受詞,to form 是結果,因此這句話在詢問是什麼使液體中出現氣泡。 這裡的 form 是不及物動詞,表示氣泡形成或出現。同一結構可用於科學說明、新聞和日常解釋,把某種條件或事件與其結果連結起來。
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哪一句正確使用 cause + 受詞 + to 不定詞來描述結果?
- Cold weather can cause pipes freeze.
- Cold weather can cause pipes to freeze.
- Cold weather can cause to freeze pipes.
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Cold weather can cause pipes to freeze.
「phase diagram」這個科學術語
「phase diagram」(相圖)是一種科學圖表,用來標示物質在不同條件下穩定存在的相態,例如固態、液態或氣態。座標軸通常表示溫度和壓力,圖中的線則標示一種相態轉變為另一種相態的邊界。 在這個術語中,phase 指物質的物理相態,而不是專案或人生的階段。讀懂相圖,就能預測條件改變時物質會處於什麼狀態。
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在科學課上,哪一種圖表專門用來顯示溫度和壓力等條件下的穩定相態?
- A project timeline
- A phase diagram
- A bar chart of experiment scores
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A phase diagram
I don't think we're heating the water up enough in order to do that. 片語搭配
3:25我認為我們把水加熱的程度還不足以達到這個效果。
in order to do that:表示目的並回指前文
In order to 引出某個動作想要達成的目的。這裡,提高水溫是手段,而 do that 回指前面討論的結果:讓液態水變成水蒸氣。 結構是 in order to + 原形動詞。that 這類代名詞可以代替前面提到的動作或結果,因此要根據整段說明尋找它的指涉對象,而不能只看離它最近的動詞。
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請用本課中明確表示目的的連接語完成句子:We left early ____ avoid traffic.
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in order to
I would conclude that:引出審慎的結論
I would conclude that 表示說話者要從證據或推理轉入結論。它把 Alan is correct 組織成前面分析所得出的結果,讓整段說明的邏輯更清楚。 這裡的 would 會降低斷言強度:說話者把結論表達為經過推理的判斷,而不是絕對事實。它不是表示「過去未來」。
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哪個句子表達根據證據得出的、語氣審慎的當前結論?
- I conclude that the battery is faulty.
- I would conclude that the battery is faulty.
- I would have concluded that the battery was faulty.
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I would conclude that the battery is faulty.
enough that:達到某種程度而產生結果
在 lowering the pressure enough that... 中,enough 說明 lowering 這個動作達到的程度。意思是壓力被降低到了所需的程度;並不是說壓力本身「足夠」。 that 子句說明達到這個程度後出現的結果:越過液態與蒸氣態的邊界並變成蒸氣。可套用的結構是 verb + enough that + 完整子句;這個子句可以明確寫出由誰或什麼經歷該結果。
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用表示「達到足夠程度,並因此產生結果」的兩個字結構完成句子:We dimmed the lights ____ everyone could see the screen clearly.
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enough that
All we have to do ... is ...:聚焦唯一需要的動作
在 all we have to do ... is repressurize 中,all 表示「唯一要做的事」,所以說話者把重新加壓說成達成目標所需的唯一動作。這裡 repressurize 指再次施加壓力,讓蒸氣變回液體。 可套用的框架是 All + 主詞 + have to do +(目的)+ is + 原形動詞。當聚焦部分含有 do 時,is 後面的動詞通常使用不帶 to 的原形,因此這裡是 is repressurize。
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哪個句子自然地表示按一個按鈕是啟動機器所需的唯一動作?
- All we have to start the machine is press this button.
- All we have to do to start the machine is pressing this button.
- All we have to do to start the machine is press this button.
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All we have to do to start the machine is press this button.
seem to be confined:審慎描述受限制的狀態
seem to 表示這個結論來自說話者觀察到的現象,而不是完整的證據。它讓陳述較為保留:氣泡看起來處於這種狀態。 be confined 是被動結構,表示「被限制在某個空間內」。合起來,seem to be confined 可用來陳述根據觀察得出、但仍可能不確定的被動狀態。這裡的 confined 指空間受限,不是「被監禁」。
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哪一句最適合表達視覺觀察到的印象,同時不聲稱完全確定?
- The gas is confined to one chamber.
- The gas seems to be confined to one chamber.
- The gas confines one chamber.
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The gas seems to be confined to one chamber.
bouncing off ... bouncing back:撞擊反彈與返回
bounce off 強調接觸的表面:移動中的物體或波撞上該表面後,從那裡反射或彈開。在 bouncing off the sides 中,sides 是使衝擊波改變方向的表面。 bounce back 強調撞擊或反射後的返回移動。這裡,衝擊波先從瓶子內壁反射,接著再朝彼此返回。off 回答「從哪個表面彈開?」,back 回答「朝什麼方向返回?」
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用 bounce off 和 bounce back 的過去式完成句子:The ball hit the wall, ____ it, and ____ toward me.
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bounced off · bounced back
波動物理中的 Interfering with Each Other
在這個物理語境中,interfering with each other 表示波相遇並重疊。它們在各個位置的作用會疊加,進而改變局部的壓力或振幅。 干涉可能讓合成效果在某些位置增強,在其他位置減弱。它不表示波有意互相妨礙,也不一定代表完全抵消。
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在科學說明中,「the waves are interfering with each other」是什麼意思?
- 這些波彼此重疊,效果會合成。
- 這些波故意阻止彼此前進。
- 這些波一定會完全消失。
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這些波彼此重疊,效果會合成。
What I Call:引出自己取的名稱
What I call 用來引出說話者自己選定的名稱或標籤。這裡,它告訴聽者,「the wrinkly grandma leg effect」是說話者帶有幽默感的描述,而不是公認的科學術語。 what I call + 名詞片語這個結構可以替新概念加上一個暫時又好記的標籤,進而協助組織資訊。
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請補完整句子,用一個片語表明 paper-fan effect 是說話者自己取的名稱:The folds create ____ the paper-fan effect.
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what I call
Now, I think it's pretty interesting that the bubble is collapsing from the left to the right,
4:05我覺得很有趣的是,氣泡從左向右坍縮,
which might mean that's a compression wave going towards the front of the bottle. 表達脈絡
4:09這可能意味著有一道壓縮波正向瓶子前方傳播。
which might mean:標示暫定推論
在這句話中,which 回指前面「氣泡從左往右塌陷」這整項觀察,而不是只指離它最近的片語 the right。 which might mean 把這項觀察轉成暫定推論:這個現象可能是壓縮波的證據,但說話者並沒有宣稱這已獲得證實。可套用的架構是「觀察 + which might mean + 可能的解釋」。
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選擇能讓結論保持謹慎的片語:The office lights are off, _____ everyone has gone home.
- which proves
- which means
- which might mean
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which might mean
what's confusing to me is:聚焦具體疑點
What's confusing to me 相當於「the thing that is confusing to me」。整個 what 子句作為主詞,後面的另一個 is 則引出具體的疑點。 這個架構能把討論集中在一個尚未解決的問題上,比籠統地說 I don't understand 更具體。如果後面接完整子句,加上 that 會讓結構特別清楚:What's confusing to me is that the cap is still being sucked in.
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用目標聚焦架構完成句子,並包含 that: ____ the schedule lists two different starting times.
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What's confusing to me is that
用 What I didn't realize is ... 回顧並揭示後來才知道的資訊
What I didn't realize is ... 是一種回顧式揭示框架。說話人站在現在回看過去,並指出當時尚未意識到的事情。這裡的 realize 表示「意識到、察覺到」,不是「實現」或「讓某件事發生」。 what 子句先保留尚未說出的資訊,is 再將它當作重要的新資訊引出。What I didn't realize is (that) + 子句 這個結構製造認知上的前後差異,因此常用來標示故事或解釋中的轉折點。
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請用一個回顧過去未知情況並引出後來發現的敘事框架完成句子:____ that the door had locked behind me.
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What I didn't realize is
用 Check that out 非正式地引導注意力
Check that out 是一種非正式的注意指令。這裡它表示「快看那個」或「注意那個」,因為說話人希望觀眾看到蓋子突然飛出去。 that 指向某個東西或事件,out 則構成片語動詞 check out 的一部分。在這種吸引注意的用法中,這個片語可以表達興趣、驚訝或興奮;它不是在要求別人查證資訊是否正確。
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你的朋友指著一朵形狀奇特的雲。請完成這個非正式的注意指令:____—it looks like a dragon!
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Check that out
So that implies to me that you have low pressure and then high pressure. 表達脈絡
4:33所以這對我來說意味著,先是低壓,然後是高壓。
that implies to me that:從證據得出個人結論
That 回指剛剛提到的觀察結果。結構 That implies to me that + 子句把後面的內容表達為由該觀察支持的結論,而不是直接看到或已經完全證實的事實。 To me 表明這是說話者自己的解讀,讓推理顯得更謹慎、更個人化:其他人可能會對同一證據做出不同判讀。
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請用一個以 That 開頭、包含 implies,並用 to me 標記個人判斷的五詞框架完成句子:The security light came on at midnight. ____ someone entered the yard.
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That implies to me that
Once ...,it begins to ...:由觸發條件帶出的順序
Once + 子句把第一個事件標成讓下一階段得以發生或被觸發的節點。這裡 is blown out 使用被動語態,因為說明的重點是流體和過程,而不是誰或什麼把它推出去。 主要子句 it begins to pull ... 表明下一個動作在該觸發點之後開始。Once A happens, B begins to happen 這個結構適合解釋機制和分步驟流程;在本句中,時間先後也帶有因果關係。
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哪一個句子把第一個事件表達為觸發條件,並表示第二個動作接著開始?
- Once the valve opens, water begins to flow through the pipe.
- Water begins to flow through the pipe, so the valve opens afterward.
- While the valve is open, water continues to sit in the pipe.
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Once the valve opens, water begins to flow through the pipe.
oscillation in pressure:壓力反覆升降
在本句中,oscillation in pressure 表示壓力反覆上升和下降,而不是一直朝同一個方向變化。發生變化的物理量是壓力;不一定有物體在肉眼可見的情況下左右擺動。 在科學描述中,oscillation in + quantity 表示某個物理量圍繞一個水平或在不同狀態之間反覆變化。
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哪一個片語最符合以下情況?“The pressure rises, falls, and rises again in a repeating pattern.”
- a one-time change in pressure
- a steady increase in pressure
- an oscillation in pressure
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an oscillation in pressure
Where have we seen something like that before?:用問題引出類比
Where have we seen something like that before? 這個問題主要不是在詢問具體地點。這裡的 where 表示「在什麼熟悉的例子或情況中」,something like that 則表示類似的模式或機制。 作為轉場問題,它引導聽眾把新概念與既有知識連結起來。說話者可以先提出這個問題,再給出一個類比;答案可能是某個例子,而不是地點。
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說話者提出 “Where have we seen something like that before?” 是在做什麼?
- 詢問先前事件發生的地理位置
- 詢問目前事件何時開始
- 邀請聽眾把新概念和熟悉的例子連結起來
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邀請聽眾把新概念和熟悉的例子連結起來
Put my finger over the end of the straw:用手指蓋住吸管末端
這裡,put my finger over the end of the straw 表示把手指放在吸管末端,讓手指蓋住並堵住開口。over 表示覆蓋並接觸,而不是讓手指懸在開口上方。 可以延伸使用的結構是 put + 物體或身體部位 + over + 開口。它適合描述暫時關閉或封住開口的動作。
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用表示「蓋住開口」的介系詞完成英文句子:To keep the water in the tube, put your finger ____ the end.
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over
Fluid momentum 與 inertia of the fluid:流體動量和慣性
Fluid momentum 指運動中的流體所具有的動量;對於選定的一部分流體,可以用質量 × 速度這個簡單模型來理解。Inertia of the fluid 指流體抗拒自身運動狀態改變的性質。 這兩個概念在這裡相關,是因為正在運動的液柱傾向於繼續運動。說話者用 or 做近似的換句話說,但這並不表示 momentum 和 inertia 是完全相同的術語。
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哪一項正確使用了 momentum 和 inertia?
- 「Momentum」是與流體運動相關的物理量,而「inertia」是流體對運動狀態改變的抗拒。
- 在所有物理語境中,「momentum」和「inertia」都是完全相同的詞。
- 流體即使完全靜止也有「momentum」,但沒有「inertia」。
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「Momentum」是與流體運動相關的物理量,而「inertia」是流體對運動狀態改變的抗拒。
applies to:表示規則或效應與某情況相關
在這句話中,applies to 表示「與……相關」或「對……成立」。說話者先提到一個關於流體動量的一般效應,再說明同樣的效應也適用於他們正在討論的情況。 結構是 something applies to someone or something。規則、原理、效應或條件通常作主詞,它所涵蓋的人或情況放在 to 後面。
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用表示「與……相關並適用」的表達完成句子:The new parking rule does not ____ bicycles.
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apply to
way more fun:強烈的非正式比較
這裡的 way 用來加強比較級片語 more fun。Way more fun 表示「有趣得多」或「好玩得多」,說話者的意思是,一起思考讓這件事變得有趣許多。 在這種用法中,way 直接放在比較級前,例如 way more useful、way faster 或 way better。它表示很大的差異,不是「道路」或「方法」的意思。
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使用本課中由兩個字組成的非正式強調表達完成句子:This puzzle is ____ difficult than the last one.
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way more
think this through:考慮每個步驟和後果
在這句話中,think this through 表示從頭到尾仔細分析這些畫面和推理,包括各個步驟和可能得出的結論。through 表示思考經歷了一個完整過程,不是指在實體空間中穿過。 結構是 think + 受詞 + through。受詞是代名詞時,通常放在中間,如 think it through。
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用表示「把這件事完整想清楚」的片語動詞完成句子,並用 this 作受詞:This is an important decision. Let's ____ before we sign anything.
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think this through
feel free to:不造成壓力地給予許可
Feel free to download it 是一種友善的許可表達,意思是對方可以下載,而且完全由對方自行選擇。它能減輕壓力,不是命令。 結構是 feel free to + 原形動詞。這裡的 free 表示不受限制,因此這個片語本身並不表示下載不用付費。
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用一個以 feel 開頭、表示友善許可且不造成壓力的三字片語完成句子:If you need another copy, ____ take one.
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feel free to
took a good stab at it:肯定一次嘗試
take a stab at something 表示「試著做某事」,尤其用在不確定自己能不能做對時。這裡的 stab 不是字面上的「刺」,也不表示使用刀具。 在這句話中,good 肯定的是這次嘗試的品質或付出的努力。說話者可以指出答案不完全正確,同時仍肯定這次嘗試值得鼓勵。
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在這個語境中,「he took a good stab at it」是什麼意思?
- 他拿刀實際攻擊了這個問題。
- 他做了一次值得肯定的嘗試,儘管結果沒有完全正確。
- 他毫不費力地給出了完全正確的答案。
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他做了一次值得肯定的嘗試,儘管結果沒有完全正確。
Have a good one:輕鬆的道別語
Have a good one 是一種友善、非正式的道別語。one 刻意保持籠統,實際情境會讓人理解成祝對方一天、晚上、週末或接下來的一段時間過得愉快。 通常不需要說明 one 具體指什麼。這句話的功能是友善地結束互動,而不是祝對方得到某個沒有說明的物品。
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在哪種情境中說「Have a good one」最自然?
- 詢問店員應該購買哪一件商品。
- 開始一場面對大量聽眾的正式演講。
- 結束與同事的輕鬆交談。
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結束與同事的輕鬆交談。
super cavitation:減少阻力的蒸氣空腔
這裡,super cavitation 是一個技術術語,指一個大型且充滿蒸氣的空腔包圍高速水下物體的大部分。這樣,物體主要在蒸氣而不是液態水中前進,因此受到的阻力會小得多。 這個術語建立在 cavitation 之上;cavitation 指液體中的局部壓力下降時形成蒸氣空腔。Super- 表示範圍更大、被刻意維持的空腔,並不是說這種空蝕「非常好」。
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下列哪一項最符合 super cavitation?
- 許多小氣泡被泵到物體後方,以提供額外推力。
- 一個大型蒸氣空腔包圍水下物體的大部分,減少它與液態水的接觸。
- 物體的金屬表面被冷卻,直到周圍的水結冰。
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一個大型蒸氣空腔包圍水下物體的大部分,減少它與液態水的接觸。