你生活在過去:英語精讀講義
Vsauce
影片簡介:Michael 透過感知實驗、神經訊號、電燈與早期電影放映,解釋有意識的「現在」為何比事件約晚 80 毫秒,以及電影閃爍如何產生 chick flick。 主要英語知識點: 1. it was hypothesized that — 詞彙意義與語域:辨認研究中報告待驗證假說的正式被動說法,不把它當成已證實事實。 2. become used to — 詞彙意義與語域:表達逐漸適應,並和過去習慣 used to do 區分;此處 to 是介系詞,動作要用 -ing。 3. were called flicks, which is where we get the word chick flick. — 文化、媒體與現實脈絡:理解早期電影因閃爍而俗稱 flick,再形成 chick flick,並留意後者可能帶有性別刻板印象。
本篇講解
what we call now:為概念命名
在本句中,call 的意思是「給……命名」或「稱為」,不是「打電話」。子句 what we call now 意為「我們稱為『現在』的事物或概念」。這裡的 now 雖然通常是時間副詞,卻充當被賦予的名稱。 what we call + 名稱這一結構在更大的句子中引入一個標籤。定義術語或說明人們如何命名一個概念時可以使用它。
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用三個詞的命名片語完成句子:This tiny opening is ____ a pore.
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what we call
And the fact that we can never really be aware of or live in what we call now
0:12以及為什麼我們永遠無法真正感知或活在所謂的「現在」
because it takes time for our brain to process the information about what's happening now.
0:18因為大腦需要時間處理此刻正在發生之事的資訊。
And it takes time for that information to get from the rest of our body to our brain.
0:24而這些資訊從身體其他部位傳到大腦也需要時間。
why do we call emotional relationship-based movies targeted at females,
0:38為什麼我們把以女性觀眾為主、聚焦感情關係的電影
David Eagleman has done some amazing research on this effect.
0:49David Eagleman 曾針對這種效應做過一些非常精彩的研究。
It's what occurs when a participant looks at a ring moving around in a circle.
0:53當受試者看著一個沿著圓形軌跡移動的圓環時,就會出現這種效應。
when asked:簡化的被動時間子句
When asked 是被縮短的被動時間子句。這裡可以還原為 when they were asked,其中 they 指的是主句的主詞 participants。 這種簡化刪除了重複的主詞和 be 動詞形式,但保留了被動含義:有人詢問了參與者。當簡化子句中隱含的主詞與主句主詞相同時,可以使用這種緊湊結構。
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用兩個詞的簡化被動時間子句完成句子:____ about the delay, Maya explained the problem.
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When asked
it was hypothesized that people said this because our brains guess ahead. 用詞
1:13人們一直假設,大家之所以這麼說,是因為大腦會預測下一步。
for the longest time:強調「很久」,並非字面上的最長
for the longest time 表示「很長很長一段時間」或「直到所說的那個時間點為止,持續了很久」。在這裡,它說明這種解釋在很長一段時期內一直有人提出。 longest 在這裡是用來加強語氣。通常不是說有人比較了幾個時段,並證明這一段在字面上最長。
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在句子“For the longest time, I thought bats were blind,”中,開頭的片語是什麼意思?
- 很長很長一段時間
- 在某個精確時刻
- 盡可能短的一段時間
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很長很長一段時間
it was hypothesized that:報告尚未檢驗的解釋
it was hypothesized that 表示「有人提出了一種可能的解釋」。hypothesized 表明這個想法可以接受檢驗,但尚未被確立為事實。 在 it + was hypothesized + that 子句這個結構中,it 不指涉具體事物。被動形式不說出提出想法的人,把注意力放在想法及其證據狀態上。過去式 was 表示這是研究者早先提出的觀點。
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一位科學家提出了一種解釋,但實驗尚未對它進行檢驗。哪個句子能準確報告這個想法?
- It was confirmed that the new material would stay cooler.
- It was hypothesized that the new material would stay cooler.
- It was shown that the new material would stay cooler.
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It was hypothesized that the new material would stay cooler.
and figured it would be safer to go ahead and say that the ring was already a bit ahead of the light. 片語搭配
1:21並覺得保險起見,乾脆判定圓環已經比閃光超前一點。
continue doing what it had been doing 中的 what 子句
在 continue doing what it had been doing 中,continue 後接 -ing 形式 doing。整個 what 子句是 doing 的受詞;what it had been doing 表示「它先前一直在做的事」,這裡的 what 不是用來提問的。 had been doing 是過去完成進行式。它從過去的某個時間點往前看,表示某個動作在那之前已經持續了一段時間。本句把圓環先前的運動當作大腦進行預測的背景;這個形式不表示該動作現在仍在繼續。
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哪個句子正確使用了嵌入式 what 子句,並表示某個動作在過去的一個時間點之前已經持續?
- The robot continued doing what it had been doing.
- The robot continued doing what had it been doing.
- The robot continued doing what it has been doing.
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The robot continued doing what it had been doing.
go ahead and say:繼續採取下一個動作
go ahead and + 動詞原形表示繼續去做或直接採取這個動作。在 go ahead and say 中,沒有身體向前移動的意思。這裡把大腦擬人化,表示它乾脆選擇做出這個預測。 and 後面的動詞維持原形,例如 go ahead and say、go ahead and ask、go ahead and start。
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請用表示「繼續並說出來」的四字英文片語來友善地允許對方發言。完成句子:If you know the answer, ____ it.
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go ahead and say
all of a sudden——突然間
“All of a sudden”是一個固定副詞片語,意思是「突然,而且毫無預警」。在本句中,它讓圓環改變方向這件事顯得突然又出人意料。 整個四詞詞塊修飾“reversed direction”,應把它當作一個整體。按照標準書面英語,應記住並使用固定形式“all of a sudden”;不要逐詞重新組合,也不要把 sudden 變成複數。
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用表示「突然且毫無預警」的四詞英語片語補全故事:The street was quiet. ____, everyone started running.
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All of a sudden
what would happen if ...?——如果……會發生什麼?
在“what would happen if”中,what 詢問結果,would 把結果呈現為設想而非已確定的事實,if 則引出條件。這裡的 would 標記假設結果,不表示過去反覆發生的習慣。 時間子句還可以嵌在條件中:“what would happen if, when X occurred, Y changed?” 應把整個 if 子句,包括其中的 when 子句,理解為設想的情境;“what would happen”則是在詢問該情境的結果。
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用目標句型補全這個假設問題:____ we turned off the fan?
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What would happen if
If ...,participants should ...:表示邏輯預期
在這個條件預測中,if 子句提出「大腦會提前猜測」這一假說。主要子句說明該假說成立時預期出現的結果:參與者應該仍會報告自己看到了「這個」。 這裡的 should 意為「按預期會」,使這個主張可以與參與者實際報告的內容進行檢驗。它不表示建議、義務,也不是給參與者的指示。
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請用表示「按預期會」的情態動詞完成這項預測:If the treatment works, patients ____ recover faster.
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should
how could they have seen this if they had no way of knowing that the ring was going to reverse direction? 片語搭配
1:52如果他們根本不可能知道圓環會反轉方向,又怎麼會看到這樣呢?
no way of knowing:沒有可用的知情途徑
No way of knowing 表示當時沒有任何方法、證據或機會能讓參與者提前知道。在 no way of + -ing 結構中,way 指「途徑」或「可能性」,不是道路。 這種說法不只是表示他們不知道相關資訊,還說明在當時的條件下根本不可能知道。這裡沒有任何能預先提示圓環將會反向運動的線索。
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請用表示「沒有可用的知情途徑」的目標表達完成句子:Before the announcement, we had ____ that the schedule had changed.
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no way of knowing
作為發現與修正標記的 As it turns out,
As it turns out 是一個位於句首的話語標記,用來引出在不確定、調查或先前猜測之後發現的事實。在本句中,它表明答案是否定的,並修正了前面提出的可能性。 它引導聽者從問題或預期轉向實際結論。這裡的 turn out 意為「結果證明是」或「後來發現」,不是身體轉身並離開。
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用一個四詞標記補全句子,該標記用於引出後來發現的結果:We expected the road to be open. ____, it was closed for repairs.
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As it turns out
What's really happening here is that our eyeballs are receiving an image,
2:04真正發生的情況,是我們的眼球接收到一幅影像,
But then our brains wait a little bit to make sure that we have the full story. 慣用語
2:11但接著,大腦會稍等一下,確保自己掌握完整情況。
表示所有相關資訊的 The full story
The full story 指理解所發生事情需要的全部事實和背景。在本句中,story 不是虛構故事;這個短語指的是大腦在確定如何解讀之前所等待取得的完整資訊。 當片面證據可能導致錯誤結論時,這個短語很有用。它把理解描述為一種尚未完成的狀態,直到缺少的細節得到補充。
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用表示「所有相關事實」的目標短語補全句子:Before we decide who is responsible, we need ____.
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the full story
information is incorporated into:整合進一個整體
Incorporate X into Y 表示把 X 整合進 Y,讓 X 成為整體的一部分。在本句中,新資訊成為一個人最終感受到的內容之一,而不只是被放在感知結果旁邊。 被動結構 X is incorporated into Y 把重點放在被整合的 X 上。當整合的過程或結果比執行整合的人更重要時,可以使用這個結構。
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用 incorporate 的被動形式和正確的介系詞完成句子:The new survey results ____ the final report.
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are incorporated into
By doing ... was able to determine that:連結方法與結果
By + -ing 用來說明獲得某個結果的方法。這裡的 by doing more studies 說明伊格爾曼如何得出結論,而不是說明研究發生的時間或地點。 主要子句的主詞 Eagleman 也被理解為進行研究的人。Was able to determine that 表示他成功得出了結論,that 則帶出後面的結論內容。整個框架先交代方法,再說明發現。
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完成這個「方法—結果」句型。第一個空格使用 By 加 compare 的 -ing 形式,第二個空格使用 was able to determine that:____ the two maps, Maya ____ the shorter route was safer.
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By comparing · was able to determine that
no physical way of 後的平行 -ing 形式
在 no physical way of 後,句子並列了三個 -ing 形式:knowing、being aware of 和 living。它們都使用同一個結構 way of + -ing,所以文法形式要保持平行。 最後的連接詞 or even 把 living 標示為列表中程度最強、最令人意外的一項。這個模式可以在維持列表平衡的同時,讓論述從較弱的意思推進到更強的意思。
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下列哪個句子讓 no way of 後的各項都維持平行的 -ing 形式,並用 or even 引出程度最強的最後一點?
- There was no way of checking the address, calling the driver, or even finding the building.
- There was no way of checking the address, call the driver, or even to find the building.
- There was no way to checking the address, calling the driver, or even finding the building.
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There was no way of checking the address, calling the driver, or even finding the building.
Nerve impulses travel through our body at a top speed of around 250 mi/h. 片語搭配
3:00神經衝動在我們體內傳遞的最高速度約為每小時 250 英里。
at a top speed of + 數字和單位
at a top speed of 用來引出某個事物能夠達到的最高速度。結構是 at a top speed of + 數字和單位。 在本句中,around 表示 250 mi/h 是約數。top speed 指速度上限,而不是平常速度或平均速度。
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用表示最高速度的固定片語完成句子:The drone can fly ____ 70 kilometers per hour.
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at a top speed of
which means that this guy on a motorcycle is traveling faster than my brain can even figure out what now is.
3:17也就是說,這個騎摩托車的人跑得比我的大腦弄清楚什麼是「現在」還快。
Keep in mind that 250 mi/h is the top speed for neural impulses within our body. 語氣意圖
3:27請記住,神經衝動在我們體內的最高傳遞速度是每小時 250 英里。
Keep in mind that:提示關鍵前提
Keep in mind that 用來引出一個聽者不應忽略的事實。that 子句說明需要記住的資訊:這裡強調這個速度是最高值,因此它會影響後續推理。 這是一種較委婉的提醒,並不是要求一直想著這件事。說話者用它讓聽眾在理解後續內容時繼續把某個條件、限制或警告納入考量。
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在「Keep in mind that the road may be icy」中,說話者是在做什麼?
- 命令聽者不停地想著道路
- 表示聽者已經忘記了這條道路
- 把話題轉到一段無關的回憶上
- 有禮地提醒聽者不要忽略一個相關事實
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有禮地提醒聽者不要忽略一個相關事實
even though there is no physical way that the brain could actually be receiving that.
3:42儘管從物理上來說,大腦根本不可能同時收到這兩項資訊。
The brain waits momentarily to make sure that there's nothing else going on or coming in
3:55大腦會稍等片刻,確認沒有其他事情正在發生,也沒有別的資訊傳來,
and then corroborates all that information and we become aware that the taps were indeed instantaneous. 用詞
4:00接著核對所有資訊,於是我們便意識到兩次觸碰確實是同時發生的。
corroborates all that information:用獨立證據相互印證
corroborate information 表示把資訊與指向同一結論的其他證據或來源進行比較,從而為它提供支持。這個動詞比單純的收集或重複資訊更具體。 這裡把大腦描述成在產生意識之前讓傳入的訊號相互核對。這個用詞強調不同訊號之間的相互支持,而不只是一次簡單的確認。
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哪一個句子正確使用了 corroborate?
- The designer corroborated the wall blue.
- Independent lab results corroborate the original findings.
- The assistant corroborated the documents into one folder.
- Please corroborate the paragraph aloud so everyone can hear it.
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Independent lab results corroborate the original findings.
the longer the brain has to wait for that physical message to come from your toes,
4:13大腦就得等越久,才能收到從腳趾傳來的物理訊號,
The taller ...,the longer ...,the further ... 聯動結構
重複出現的 the + 比較級子句, the + 比較級子句 表示幾個變數同步變化。在本句中,身高增加會使訊號等待時間變長,而這又讓人更晚感覺到觸碰。taller、longer 和 further 前的 the 是這個結構的固定標記,不是定冠詞。 這個結構可以包含兩個以上的關聯子句。每個階段通常都以 the + 比較級表達開頭,並用逗號分隔:一個因素越發生變化,另一個因素就越發生變化,第三個結果也隨之變化。
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用重複的標記完成關聯比較結構:____ taller the tree grows, ____ more shade it provides.
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The · the
When there's a delay like that between sensory information or brain processing,
4:26當感官資訊或大腦處理過程出現這類延遲時,
we become used to that delay and begin to just see them as instantaneous events, 講解
4:30我們會習慣這種延遲,開始直接把它們視為同時發生的事件,
become used to + 名詞或 -ing 形式
本句中的 become used to that delay 表示逐漸進入一種狀態,讓這種延遲變得正常或熟悉。become 強調隨時間發生的變化;used 是表示「習慣的」的形容詞,to 是引出受詞的介詞。 受詞可以是名詞,如 become used to the delay。如果受詞是一個動作,要使用它的 -ing 形式,如 become used to waiting。
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使用 wake up 的正確形式完成句子:After a few weeks, she became used to ____ before sunrise.
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waking up
see A as B 在「see them as instantaneous events」中的用法
本句中的「see them as instantaneous events」表示在認知上把那些有延遲的感官事件理解為立即發生、沒有明顯延遲的事件。這裡的 see 表示判斷或理解,而不是用眼睛看的動作。 結構是 see + A + as + B。A 是被理解的人或事物,B 是賦予 A 的身分、類別或性質。
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用 see A as B 結構完成句子:Mia ____ the rainy day ____ a chance to read.
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sees · as
If participants are pushing a button that causes a light to flash with a delay between the two actions of about 80 milliseconds,
4:38如果受試者按下按鈕後會有燈閃爍,而兩個動作之間約有 80 毫秒的延遲,
But if the researchers shorten that distance so that now when the button is pushed,
4:49但如果研究人員縮短這段間隔,讓按鈕按下後,
come on 表示「亮起或開始運作」
當 light 作主詞時,「come on」表示亮起或開始運作。參與者是在說,燈在按鈕被按下之前就啟動了。 在這種用法中,開始運作的事物作主詞:The light came on. 它是一個不及物片語動詞,因此不能把 the light 放在它後面作受詞。
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用 come on 完成句子:When the door opens, the display will ____ automatically.
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come on
「No way」表示強烈否認
「No way」是口語中固定的反應。這裡表示「這不可能是真的」或「絕對不是我造成的」,不是字面上的「沒有路」。 說話人用它回應自己覺得難以置信的事。後面的「I didn't do it」顯示這裡是在強烈否認,語氣比普通的 no 更強。
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在這個句子中,「No way」表達了什麼?
- 冷靜而正式的拒絕
- 有禮貌地詢問方向
- 強烈的難以置信和否認
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強烈的難以置信和否認
But light bulbs don't receive a continuous direct stream of electricity through the wire.
5:10但燈泡並不是透過電線持續接收一股方向不變的電流。
「alternating current」:方向反覆改變的交流電
「Alternating current」(交流電,AC)是方向按照固定週期來回改變的電流。在這個句子中,它指大多數家庭和商家通常使用的供電類型。 這裡的 alternating 不只是說兩個人或兩個事物輪流進行,而是描述電流方向反覆改變。
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這裡的「alternating current」是什麼意思?
- 只在商家使用的電力
- 方向定期反轉的電流
- 一直朝同一方向流動的電流
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方向定期反轉的電流
the filament is actually being excited and then left alone about 50 to 60 times a second. 用詞
5:21燈絲其實每秒會通電再斷電約 50 到 60 次。
物理語境中的 being excited
在這句話中,being excited 表示「正在獲得能量並進入受激狀態」。燈絲沒有情緒;這裡的 excited 是物理學術語。 being + 過去分詞構成進行式被動語態:在這個過程中,能量反覆作用於燈絲。燈絲是動作的承受者,而不是發出者。
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在關於燈絲的句子中,being excited 是什麼意思?
- 它感到很興奮。
- 它正在反覆接收能量。
- 它正在自行產生電能。
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它正在反覆接收能量。
But mainly because that filament continues to be super hot during that little gap in time.
5:31但主要原因是,在那一小段空檔裡,燈絲仍然維持極高的溫度。
用 for a few reasons. One, ... But mainly because 區分原因主次
說話者先用 for a few reasons 表明存在多個解釋,再用 One, 引出第一個、優先程度較低的原因:閃爍發生得太快,眼睛來不及察覺。 But mainly because 並不是否定第一個原因,而是重新排列原因的重要性。它告訴聽者,接下來的原因——燈絲在間隔期間仍保持高溫——解釋力更強。在非正式口語中,即使說話者之後沒有明確說 Two,也可以用 One 引出其中一項。
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用本課中表示「下一個原因是主因」的兩個詞補全這段口頭說明:The delay had a few causes. One, the forms arrived late. But ____ the server was down.
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mainly because
真正看清這種閃爍的唯一方法是使用……
The only way to do X is to do Y 這個句型把目標 X 和達成目標所必需的唯一方法 Y 連結起來。在這裡,目標是真正看清閃爍,方法則以 to use a high frame rate camera 開頭。 兩個 to 後面都接原形動詞,分別引出兩個不定詞片語。Really 加強 see,表示清楚地或成功地看到閃爍,並不是「真實地看」。目標和方法之間的 is 不能省略。
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用表示「只有一種方法」的句型完成句子:The ____ open this locked box ____ use the key.
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only way to · is to
不過,你知道還有什麼也會閃爍嗎?
But 把這個問題和剛才談到的閃爍連結起來。Else 表示在第一個人或事物之外的另一個,因此 You know what else flickers? 為第二個例子留出了位置。 說話人主要是在製造期待,而不是測試聽眾是否知道答案。這個問題讓講解短暫停頓,接著說話人就可以揭曉答案。
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哪一句在介紹另一種會發光的動物之前,最自然地製造了期待感?
- Fireflies glow at night. But you know what else glows? Some jellyfish.
- Do fireflies or jellyfish glow at night?
- Fireflies glow at night. Some jellyfish glow too.
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Fireflies glow at night. But you know what else glows? Some jellyfish.
It's easy to think that a film projector works merely because a roll of film is dragged across a light source. 表達脈絡
5:49人們很容易以為,電影放映機的運作原理只是讓一捲膠卷從光源前方通過。
It's easy to think that ... merely because ...:為過度簡化的解釋鋪陳
「It's easy to think that...」不是說放映機很容易操作,而是說人們很容易相信最初的解釋,因為它聽起來很直觀。 「merely because」把後面的理由標示為過於簡單,或單靠它還不夠。這兩部分合在一起,會先接住一個看似合理的想法,再讓讀者準備接受後面的修正。
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哪一句用這個鋪陳方式,引出一個容易相信但不完整的解釋?
- The lake is safe because the water looks clear.
- It's easy to think that the lake is safe merely because the water looks clear.
- It's easy to see the clear water in the lake.
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It's easy to think that the lake is safe merely because the water looks clear.
If that were the case, ... would ...:檢驗與事實相反的說法
「If that were the case」意思是「假設前面的說法是真的」。這裡,說話者並不接受那個說法,而是把它當成一個與事實不符的想法來檢驗。 if 子句使用 were,結果子句使用 would + 原形動詞:if that were the case, a movie screen would be...。這個結構推演該想法會導致什麼結果。明顯不合理的結果反過來顯示原本的想法有問題;這裡表達的是假設,不是過去時間。
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一個孩子聲稱每把鑰匙都能打開同一扇門。請補上筆記中的確切假設句型,以檢驗這個說法:If that ____, every key ____ the door.
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were the case · would open
were shot at ... frames per second:以每秒……格拍攝
在電影語境中,shoot 表示「用攝影機拍攝動態影像」。Were shot 是被動形式:早期電影是被拍攝的對象。 At 引出拍攝速率,也就是大約每秒 16 格。About 表示數字是約數,only 則強調這個速率很低。
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用 shoot 的被動形式和影格率前使用的介系詞完成句子:「The old movies ____ about 18 frames per second.」
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were shot at
not fast enough to not be noticeable:速度不夠快,仍會被察覺
Which 回指銀幕上每秒閃現 16 次這個頻率。在 not fast enough to... 中,第一個 not 表示該頻率沒有達到所需的速度。第二個 not 屬於預期結果 not be noticeable,也就是「不被察覺」。 因為這個頻率不足以產生該結果,所以閃爍仍然看得見。兩個 not 作用在結構的不同層次上,不會簡單地互相抵消。
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「The flashes were not fast enough to not be noticeable」是什麼意思?
- 閃爍仍然很明顯,因為頻率太低。
- 影像不再出現在銀幕上。
- 因為頻率夠高,所以無法察覺到閃爍。
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閃爍仍然很明顯,因為頻率太低。
被稱為 flicks……chick flick 的由來
這裡的 flicks 是「電影」的非正式說法。原句把它追溯到早期電影放映時肉眼可見的畫面閃爍:電影會 flicker,所以後來被稱為 flicks。 chick flick 是後來在 flick 的基礎上形成的,其中 chick 是對女性的一種非正式且顯得過時的稱呼。它為被認為尤其吸引女性的電影貼上類型標籤。這段詞源從一種技術性的視覺現象發展成了文化類型標籤。
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哪一種解釋最符合句中所說的詞源演變?
- chick flick 指啟動早期電影放映機時所做的快速手部動作。
- 早期電影畫面明顯閃爍,因此電影被非正式地稱為 flick;後來又從 flick 形成了 chick flick。
- flick 最初表示為女性製作的電影,後來加入 chick 是為了讓這個詞顯得正式。
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早期電影畫面明顯閃爍,因此電影被非正式地稱為 flick;後來又從 flick 形成了 chick flick。
I mean I will leave 80 milliseconds before you become aware that I've left.
6:34是指我會在你意識到我已經離開之前 80 毫秒離開。
now……by now, I mean 中對 now 的定義
第一個 now 使用普通的即時含義:說話人表示自己此刻就要離開。 在 by now, I mean... 中,by 引出了說話人正在定義的 now。這裡可以理解成 by “now,” I mean...,也就是「我所說的 now 是指……」,而不只是通常表示「到現在為止」的時間片語 by now。他開玩笑地把 now 定義為:在觀眾有意識地察覺之前80毫秒離開,從而把結尾與感知延遲這個觀點連結起來。
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這句話中的 by now 有什麼預期作用?
- 它使用普通時間片語 by now,表示觀眾本來應該已經離開。
- 它表示說話人在說這句話前很久就已經離開。
- 它引出了說話人對 now 這個詞的特殊定義。
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它引出了說話人對 now 這個詞的特殊定義。
One is about why time feels like it's going faster as we get older.
6:44其中一部談的是,為什麼隨著年齡增長,我們會覺得時間過得越來越快。