如果把液態氮裝進氣球裡會發生什麼事？：英語精讀講義

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學習難度
303 詞 234 詞/分

影片簡介：實驗者把液態氮倒進橡膠氣球，觀察它會凍裂，還是因氣體膨脹而爆開；出乎意料的結果又帶出改用更大水球繼續測試的想法。 主要英語知識點： 1. "blow it up" - 片語動詞：理解它依語境可表示「把它吹起來」或「使它爆炸」，並掌握代名詞受詞必須放在 blow 與 up 之間。 2. "There we go." - 對話語用與態度：辨認這句不是字面上的「去那裡」，而是在操作順利完成、事物達到預期狀態時給出的自然確認。 3. "that that" - 文法與句型：看懂兩個連續 that 並非口誤；第一個引導受詞子句，第二個回指剛才的實驗或做法，因此能正確切分子句結構。

本篇講解

If we put liquid nitrogen inside of a rubber balloon, 文法

0:00

如果我們把液態氮放進橡膠氣球裡，

will the balloon freeze and crack and spill liquid nitrogen everywhere

0:02

氣球會結凍、破裂，把液態氮灑得到處都是嗎？

or will it expand and blow up?

0:05

還是會膨脹爆炸呢？

文法

If we put ..., will ... or will ...?：提出二選一預測

if 子句先設定預測的條件。if 後使用動詞現在式 put：If we put liquid nitrogen inside.... 這裡把這個條件視為現實中可能發生的情況，而不是虛擬或不真實的假設。 主要問句接著提出兩種可能的結果。每個分支都採用疑問句語序 will + 主詞 + 動詞：will the balloon freeze ... or will it expand ...? 這個框架把開放式二選一預測組織為：If + 現在式條件，will A ... or will B ...?

練習

使用相同的二選一問句結構完成預測：If we heat this material, ____ it melt, ____ it stay solid?

查看答案

will · or will

I'm not really sure,

0:07

我不太確定，

so that's the purpose of this experiment today.

0:08

所以這就是今天這個實驗的目的。

I got this little thermos filled with liquid nitrogen

0:18

我準備了這個裝滿液態氮的小保溫瓶，

and it's so well insulated

0:21

它的隔熱效果非常好，

it's not even getting cold on the outside. 文法

0:22

連外面一點都不覺得冷。

文法

not even：否定連最低預期結果都發生了

not even 用來加強否定。even 把外側變冷視為一種很基本或很可能出現的跡象，而 not 表示連這個跡象都沒有發生。 因此，it's not even getting cold 比單純的 it's not getting cold 語氣更強，表示結果連說話者最低限度的預期都沒有達到。把 not even 直接放在被意外排除的動作、性質或事物前。

練習

用一個由兩個單字組成的表達完成句子，表示連最小的預期問題都沒有發生：The package arrived after a rough trip, but it is ____ scratched.

查看答案

not even

That's pretty cool.

0:24

真是太酷了。

So, I think the best way to get the liquid nitrogen inside the balloon 文法

0:25

所以，我覺得把液態氮弄進氣球裡最好的辦法，

is to blow it up a little bit, 片語動詞

0:28

就是先把氣球吹大一點，

文法

the best way to ... is to ... 句型

the best way to + 動詞 ... is to + 動詞 ... 這個句型把目標和說話者認為最有效的方法連結起來。本句中，to get ... 說明目標，is to blow ... 引出建議採用的方法。 兩個帶 to 的部分都是不定詞。第一個修飾 way，第二個接在 be 動詞後補完整個句子。這裡的 is to 用來說明方法，本身不表示已經安排好的未來事件。

練習

填入缺少的字，完成這個固定句型：The best way ____ learn a new skill ____ practice it regularly.

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to · is to

片語動詞

Blow it up：替氣球充氣

這裡的 blow it up 意思是「替氣球充氣，讓它變大」。a little bit 表示只要稍微充一點氣，並不是要讓它爆炸。 在這個意思下，blow up 是可分的片語動詞。受詞是 it 這類代名詞時，必須放在 blow 和 up 中間：blow it up。受詞是名詞時，blow up the balloon 和 blow the balloon up 都可以。

練習

海灘球沒氣了。哪一句能自然表達「替它充氣」？

  1. Let's blow it out before we play.
  2. Let's blow up it before we play.
  3. Let's blow it up before we play.
查看答案

Let's blow it up before we play.

turn it around and put it on top of this thermos

0:29

把它轉過來套在這個保溫瓶上，

and then we'll turn the thermos upside down 片語搭配

0:32

然後我們把保溫瓶倒過來，

片語搭配

turn the thermos upside down：把保溫瓶上下翻轉

Turn + 物件 + upside down 表示把物件轉到頂部朝下、底部朝上的位置。本句中的物件是 thermos（保溫瓶）。 結構是 turn something upside down。它描述物件最後的朝向，所以常用於操作容器、工具和其他物品的說明。

練習

用表示「頂部在下方」的兩個英文單字完成操作說明：Hold the closed jar firmly and turn it ____.

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upside down

and spill some of the liquid nitrogen down inside it.

0:33

把一些液態氮倒進氣球裡面。

All right,

0:40

好了，

let's see what happens when I pour the liquid nitrogen in. 表達脈絡

0:40

讓我們看看倒入液態氮時會發生什麼事。

表達脈絡

Let's see what happens when...：引出即將觀察的結果

Let's see what happens when 用來引出一個動作，以及說話者和觀眾馬上要觀察的結果。在本句中，它把講解從實驗準備推進到觀察加入液態氮後的效果。這裡的 see 表示「觀察並弄清楚」，不只是用眼睛看到。 Let's see what happens when + 子句這個句型可以組織資訊：它宣布接下來要進行的測試，邀請大家一起關注，並在結果出現前營造期待。

練習

用本課中邀請觀眾觀察結果的五字英文句型完成過渡語：____ I add a drop of soap to the water.

查看答案

Let's see what happens when

There we go. 語氣意圖

0:45

來了。

語氣意圖

用 There we go. 表示順利完成

“There we go.” 是在一項工作或一個步驟達到預期狀態後立即使用的口語回應。這裡相當於「弄好了」或「成功了」，表達滿意的確認。 它並不是表示要前往某個地方。完成調整、修理或流程中的一個階段時，可以用這個表達來標記順利完成。

練習

你剛修好卡住的印表機，它開始正常運作。哪一句最適合用來滿意地回應？

  1. There we go.
  2. There it goes.
  3. Here we go.
查看答案

There we go.

Worked out pretty well so far. 講解

0:47

到目前為止非常順利。

片語動詞

Worked out 表示「取得了成功的結果」

在這個句子中，“worked out”表示「產生了成功的結果」或「進展順利」。這裡省略但可以理解出來的主詞是it，指正在接受評價的安排、方法或嘗試，因此完整形式是“It worked out pretty well so far.” 這個意思用來評價計畫或嘗試的結果。“so far”限制了判斷的範圍：到目前為止進展順利，但最終結果還不能確定。

練習

用表示「產生了成功結果」的片語動詞完成句子：We tried a shorter route, and it ____ well.

查看答案

worked out

片語搭配

so far：截至目前

在這句話中，so far 表示「從開始到現在」。它把 worked out pretty well 這個正面評價限定在目前已經看到的進展上。 這個片語沒有確定未來的結果：事情到這一刻一直很順利，但最後結果仍可能改變。報告尚未完成的任務、測試、旅程或經歷時，可以這樣理解和使用。

練習

哪一個句子用 so far 將正面評價限定在「截至目前」這段時間？

  1. The repair shop is so far away that we have to drive there.
  2. The repair finished far sooner than expected.
  3. The repair has worked well so far, but we will test it again tomorrow.
查看答案

The repair has worked well so far, but we will test it again tomorrow.

Whoops.

0:52

哎喲。

Okay, cool.

0:55

好的，很酷。

It's actually blowing itself up.

1:10

它居然自己在膨脹。

It looks like it's going to blow up, too, 片語搭配

1:13

看起來它也要爆炸了，

片語搭配

looks like + 子句：根據跡象做出的推論

這裡的 looks like 根據眼前可見的跡象引出推論。說話者看到了某些徵兆，因此預測它將要爆炸，而不是把這個結果說成確定事實。 在 it looks like + 子句 這個結構中，like 後面接一個完整意思，例如 it’s going to blow up。這裡的 look 不是主動「把目光轉向某處」的動作；整個結構表示「跡象顯示」。

練習

哪一個句子用 looks like 引出根據可見跡象所做的預測？

  1. The new camera looks expensive.
  2. Those clouds are getting darker; it looks like it's going to rain.
  3. She looks at the sky every morning.
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Those clouds are getting darker; it looks like it's going to rain.

doesn't it? 語氣意圖

1:14

不是嗎？

語氣意圖

用來請對方確認的附加問句 doesn't it?

主要子句是肯定陳述，所以後面的附加問句要用否定形式：doesn't it? 其中 does 與簡單現在式動詞 looks 相呼應，it 則指代主要子句的主詞。 這裡說話者已經認為氣球看起來快要爆了。附加問句是在邀請聽者確認或認同這個觀察，並不是在毫無預判的情況下提出中立問題。

練習

用與肯定的簡單現在式陳述相配的否定附加問句完成句子：「The screen looks brighter now, ____?」

查看答案

doesn't it

Yeah.

1:16

是的。

It's getting bigger.

1:17

它變得越來越大了。

Yeah.

1:19

是啊。

Uh-oh.

1:20

糟糕。

You can see just how big this is getting right now. 文法

1:24

你現在可以看到它變得有多大了。

文法

用 just how big 強調程度之大

在 just how big 中，how 引出程度，just 則加強這個程度。這個片語讓聽者注意到尺寸大得令人驚訝；這裡的 just 不是「剛剛」或「僅僅」的意思。 更大的結構 just how big this is getting 是放在 see 後面的嵌入式程度子句。它使用直述語序 this is getting，而不是疑問語序 is this getting。可套用的結構是 verb + just how + adjective + subject + verb。

練習

哪一個句子在 see 後面正確使用 just how + adjective 作為嵌入式子句？

  1. You can see just very serious the problem is.
  2. You can see just how serious the problem is.
  3. You can see just how serious is the problem.
查看答案

You can see just how serious the problem is.

It's getting very tight.

1:27

它變得非常緊繃。

I think it's going to explode.

1:28

我覺得它要爆炸了。

Oh.

1:34

喔。

There it goes. 語氣意圖

1:36

炸了。

語氣意圖

There it goes.：指出眼前正在發生的變化

There it goes. 是一種現場反應語，用在說話者注意到某個事物開始移動，或預期中的變化、事件正在發生時。這裡的 it 指氣球；這句話正好說在預料中的爆裂發生的一瞬間。 在這個句型裡，there 主要不是表示地點。整個片語是在把注意力引向眼前的事件，而 it 指正在發生變化的事物。

練習

你一直看著的一輛玩具車突然開始滾動。哪一種反應能在動作發生時指出這輛車正在移動？

  1. There it goes.
  2. There it is.
  3. There we go.
查看答案

There it goes.

Oh.

1:41

喔。

Wow.

1:42

哇。

Look at all the little liquid nitrogen beads all over the ground.

1:43

看看地上這些小小的液態氮珠。

Little wittle nitrogen. These aren't getting bigger.

1:48

小巧可愛的液態氮。它們沒有變大。

This one's still bubbling.

1:54

這個還在冒泡。

That one's kind of like whoo.

1:57

那個就像是在呼呼叫。

When I touch it it just curls up. 片語動詞

1:58

我一碰它，它就捲起來了。

片語動詞

curls up：從平展變成捲曲

這裡的 curls up 表示從比較平展的形狀變成彎曲或捲起的形狀。助詞 up 強調變化的結果：這塊薄片捲曲了；它並不是向上移動。 Curl up 也可以描述葉片或紙張邊緣捲曲，或人和動物把身體蜷成小而圓的姿勢。共同點是最後形成了捲曲的形狀。

練習

一片乾葉的邊緣自然地從平展變得捲曲。哪一個句子最適合描述這種變化？

  1. The leaf is rolled up.
  2. The leaf curls up.
  3. The leaf moves up.
查看答案

The leaf curls up.

You can see all these little pieces of shrapnel. 用詞

2:00

你可以看到所有這些小碎片。

用詞

用 pieces of shrapnel 作生動比喻

Shrapnel 通常指爆炸時向外飛散的危險碎片。本句中，說話者幽默地用這個詞形容氣球爆裂後留下的細小、堅硬碎片。 這個詞讓人聯想到碎片四處散落，而且可能尖銳或有危險。它並不表示有武器爆炸，也不表示這些碎片是金屬。

練習

一個氣球剛剛爆裂。在 pieces of shrapnel 中，shrapnel 在這裡是什麼意思？

  1. 製作氣球所用的一種特殊材料
  2. 被生動地比作爆炸危險碎片的氣球小碎片
  3. 武器產生的真實金屬彈片
查看答案

被生動地比作爆炸危險碎片的氣球小碎片

It just completely shredded that balloon.

2:02

它把那個氣球完全撕碎了。

Okay,

2:05

好吧，

so honestly I didn't think that that was going to work. 文法

2:05

說實話，我原以為這不會成功的。

文法

that that：子句標記 + 指示代名詞主詞

在 I didn't think that that was going to work 中，第一個 that 引出 think 的內容，也就是子句 that that was going to work。它是連接詞，也稱為補語標記，本身不指涉任何事物。 第二個 that 是指示代名詞，表示「那件事、那個方案或那個想法」。它是 was going to work 的主詞。兩個詞各自有不同作用，所以這種重複完全符合文法。

練習

一個團隊剛提出一項方案。在 I don't believe that that will solve the problem 中，兩個 that 各有什麼作用？

  1. 第一個指涉方案；第二個引出內容子句。
  2. 兩個詞分別指涉兩個不同的方案。
  3. 第一個引出內容子句；第二個指涉剛提出的方案，並作子句主詞。
查看答案

第一個引出內容子句；第二個指涉剛提出的方案，並作子句主詞。

I thought the balloon would just get so cold 文法

2:07

我以為氣球會變得非常冷，

the rubber would crack and all the liquid nitrogen would flow out.

2:08

橡膠會破裂，所有的液態氮都會流出來。

文法

thought ... would：從過去看未來結果

在這句話中，thought 建立了過去的觀察視角。每個 would 都把一個預期結果放在那個過去時間點之後：氣球會變冷、橡膠會裂開，液態氮會流出來。 這裡的 would 是 will 在過去視角下的形式，用來轉述說話者當時的預期；它不是禮貌請求，本身也不表示條件假設。後文顯示這項預測並未成真，但 would 本身不等於「沒有發生」。

練習

用 will 在過去視角下的形式完成句子：At the time, I thought the storm ____ pass quickly, but it lasted all night.

查看答案

would

So, to see that that balloon would actually blow up that big is very encouraging. 文法

2:11

所以，看到氣球居然能膨脹得那麼大，真是令人振奮。

文法

To see that ... is very encouraging：不定詞子句作主語

整個不定詞片語 to see that that balloon would actually blow up that big 是 is very encouraging 的主語。句子評價的是觀察到的整個結果，而不只是 balloon。 這裡的 see 表示親眼經歷或透過觀察加以驗證。第一個 that 引出所看到的內容，第二個 that 指向那顆特定的氣球。that big 表示「達到那麼大的尺寸」。把這樣的 to-子句放在句首，可以先說出一個事件或發現，再對它作出評論。

練習

哪個句子正確地把整個 to-不定詞子句當作評價句的單數主語？

  1. To learn that everyone is safe is a great relief.
  2. To learn that everyone is safe are a great relief.
  3. To learn that everyone is safe it is a great relief.
查看答案

To learn that everyone is safe is a great relief.

So, I've got a really cool idea

2:15

於是我有一個非常酷的想法，

with some of those 6-ft water balloons. 文法

2:16

用那些 6 英尺長的水氣球來試試。

文法

用 6-ft 作名詞前的度量修飾語

6-ft 是放在 water balloons 前面的精簡度量複合詞。它表示這些水氣球的尺寸為六英尺，整個「數字＋單位」詞組像形容詞一樣修飾後面的名詞。 度量複合詞放在名詞前時，單位讀作單數形式：6-ft 讀作 six-foot，而不是 six-feet。縮寫 ft 本身不加複數 -s，連字號表示 6 和 ft 共同構成一個修飾語。同樣的結構也可見於 a 3-hour meeting 和 a 10-mile walk。

練習

請用由 6 和 ft 組成、表示「六英尺」的連字號修飾語完成句子：The crew built a ____ fence around the pool.

查看答案

6-ft

Let's see if we can make those work.

2:18

我們來看看能不能成功。

Oh, yeah.

2:20

喔，耶。