早餐是一天中最重要的一餐嗎? ⏲️ 6分鐘英語:英語精讀講義

BBC Learning English

學習難度
926 詞 167 詞/分

影片簡介:BBC 主持人與營養研究人員探討,為什麼把較多食物安排在一天較早的時段,可能有助於身體處理食物、減緩血糖驟升,並讓人之後更容易控制食慾。 主要英語學習重點: 1. breakfast like a king and dine like a pauper. — 慣用語與比喻表達:理解這句格言不是在描述真實身分,而是建議早餐吃得豐盛、晚餐吃得簡單。你也能辨認 breakfast 和 dine 在此用作動詞,並看懂 king 與 pauper 如何透過鮮明對比呈現兩餐份量的差異,避免按照字面誤解為社會地位。 2. convert food into energy. — 固定語塊與搭配:掌握科學說明中常見的 convert X into Y 結構,並用這個片語解釋新陳代謝如何把食物轉化成能量。此結構也能運用於科技、學術及日常流程,用來清楚說明某種事物轉變為另一種形式。 3. which then means — 篇章、敘事與修辭:辨認說話者如何從一個結果繼續推導出下一層後果。你可以用這個銜接方式建立清楚的因果鏈,例如先說明較早進食有助於控制食慾,再推導出之後更容易管理食物攝取量,而不是把幾個結論分開羅列。

本篇講解

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

來自 bbclearningenglish.com 的六分鐘英語。

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:07

大家好,這裡是 BBC 英語教學的六分鐘英語。

I'm Georgie.

0:11

我是 Georgie。

And I'm Phil.

0:12

我是 Phil。

Did you have any breakfast today, Georgie?

0:13

你今天吃早餐了嗎,Georgie?

Or did you skip it?

0:15

還是你跳過了?

I did have some breakfast. 文法

0:16

我確實吃了點早餐。

文法

did have:肯定句中的強調 did

在這個肯定句中,did 加強了 have 的語氣。I did have 表示「我確實有吃」或「我真的有吃」,常用來確認事實或更正誤解。這裡不是在構成疑問句。 結構是 do/does/did + 原形動詞。強調過去的動作時要說 did have,不能說 did had。

練習

用強調用法的 did 和 call 完成回答:"You forgot to call." "No, I ____ you last night."

查看答案

did call

Um on the way to the office, 片語搭配

0:18

嗯,在去辦公室的路上,

片語搭配

on the way to the office:在前往目的地的路上

On the way to the office 表示「在去辦公室的路上」。這個片語為說話人接下來要說的事情交代行程背景。 可以套用的結構是 on the way to + 目的地,例如 on the way to school。

練習

用表示「在去車站的路上」的片語完成句子:I bought a snack ____ the station.

查看答案

on the way to

I got myself a pastry and a coffee. 片語搭配

0:19

我給自己買了一個糕點和一杯咖啡。

片語搭配

got myself a pastry and a coffee:用 get oneself something 表示為自己取得某物

在這句話中,got myself a pastry and a coffee 表示說話者為自己買了或以其他方式取得這些東西。日常口語中的 get 可以不特別說明東西是如何取得的。 結構是 get + oneself + something。myself 指出這些東西是給誰的;它不是在描述一個實際反作用於說話者自身的動作。

練習

用 get oneself 的過去式兩字表達完成句子:After the hike, I ____ a cold drink.

查看答案

got myself

What about you? 語氣意圖

0:22

你呢?

語氣意圖

What about you?:把同一個問題轉回給對方

What about you? 用來把目前的問題或話題轉回給對方。它相當於問「那你的回答或情況呢?」,因此不必重複完整的問題。 它的確切意思來自剛才談過的內容,所以只有雙方都清楚共同話題時才適用。

練習

Nina 問:How do you get to school? Omar 回答:I walk. Omar 可以加上哪一句,在不重複完整問題的情況下反問 Nina 同一個問題?

  1. What about you?
  2. What about it?
  3. What are you?
查看答案

What about you?

I had a big bowl of porridge,

0:23

我吃了一大碗燕麥粥,

but it was at 6:00 this morning, so I'm hungry again now.

0:26

但那是在今早六點,所以我現在又餓了。

And you might soon be hungry as well,

0:30

你可能很快也會餓的,

because we're going to talk about breakfast.

0:33

因為我們要談論早餐。

How important is it?

0:36

它有多重要?

Let's start by hearing from Professor Alexandra Johnstone, 表達脈絡

0:38

讓我們先聽聽 Alexandra Johnstone 教授的看法,

表達脈絡

Let's start by hearing:標示第一步

Let's start by + -ing 表示一連串事情中的第一個動作。by 後面的動詞要用 -ing 形式,所以 hearing 是被選為起點的動作。 這裡,hearing from Professor Alexandra Johnstone 表示聽她要說的內容。這個片語把聽眾帶入節目的第一個環節。

練習

用 read 的正確形式完成開場句:Let's start by ____ the instructions.

查看答案

reading

a nutrition scientist who spoke to Ruth Alexander,

0:41

她是一位營養科學家,在接受 Ruth Alexander 採訪時這樣說道,

host of BBC World Service program The Food Chain.

0:44

Ruth Alexander 是 BBC 世界頻道節目《The Food Chain》的主持人。

I am supporting the meme breakfast like a king and dine like a pauper. 慣用語

0:49

我很贊同這種說法:早餐吃得像國王,晚餐吃得像乞丐。

慣用語

breakfast like a king and dine like a pauper:一則比喻性的飲食格言

breakfast like a king and dine like a pauper 是帶有格言色彩的對比說法,不是要人真的和國王或窮人一起吃飯。它表示早餐吃得豐盛、分量多,而晚上的一餐吃得較少、較簡單。 在這個說法裡,breakfast 和 dine 都是動詞。king 讓人聯想到富足豐盛,pauper 讓人聯想到擁有得很少;說話者是在支持這種把較多食物安排在白天較早時段的方式。

練習

breakfast like a king and dine like a pauper 在這句格言中是什麼意思?

  1. 早餐吃得豐盛,晚餐吃得清淡少量。
  2. 不吃早餐,把最大的一餐留到晚上。
  3. 早餐和國王一起吃,晚餐和窮人一起吃。
查看答案

早餐吃得豐盛,晚餐吃得清淡少量。

For you, then, breakfast is the most important meal of the day. 講解

0:54

那麼對您來說,早餐是一天中最重要的餐點。

語氣意圖

For you, then:then 表示「那麼」

在 For you, then 中,then 的意思是「那麼」或「照你剛才所說」。說話者根據前面的資訊,確認自己對對方觀點的推論。 For you 把這個結論限定為「對你來說」。這裡的 then 透過推理連接前後資訊,而不是表示事件發生的先後順序。

練習

在句子「For you, then, breakfast is important.」中,then 有什麼作用?

  1. 它根據前面的資訊得出結論。
  2. 它指向過去的某個時間。
  3. 它表示接下來發生了什麼事。
查看答案

它根據前面的資訊得出結論。

片語搭配

the most important meal of the day:最高級名詞片語

the most important meal of the day 是一個最高級名詞片語。the most important 表示某一餐在重要性上高於其他所有餐點,最高級前通常要用 the。 of the day 給出比較範圍,也就是這一天裡的各餐。同樣的結構也能用於 the busiest time of the day 等片語。

練習

用 important 的正確形式完成句子,表示一個活動的重要性高於其他所有活動:The morning meeting is ____ event of the day.

查看答案

the most important

I agree. So, it's really important,

0:58

我同意。所以它真的非常重要,

particularly for people who are trying to maintain a healthy weight and people who are trying to lose weight. 片語搭配

1:00

特別是對於試圖保持健康體重和試圖減肥的人來說。

片語搭配

maintain a healthy weight ... lose weight:維持健康體重與減重

Maintain a healthy weight 表示讓體重維持在健康範圍內。Lose weight 表示讓體重下降。 這兩組都是英語中的常見搭配:maintain 自然地與 a healthy weight 搭配,而 lose 與不加冠詞的 weight 搭配。選擇哪一組取決於目標是維持穩定還是減輕體重。

練習

用兩個目標搭配完成句子:Sam is at a healthy weight and wants to ____, while his brother wants his weight to go down and hopes to ____.

查看答案

maintain a healthy weight · lose weight

Alexandra says that you should breakfast like a king and dine like a pauper.

1:08

Alexandra 說,你應該早餐吃得像國王,晚餐吃得像乞丐(pauper)。

Pauper is an old-fashioned word for a very poor person. 用詞

1:13

Pauper 是個老派詞彙,意思是極度貧窮的人。

用詞

Pauper:表示「非常貧窮的人」的舊式用字

Pauper 指「非常貧窮的人」。在這句話中,old-fashioned 很重要:它說明 pauper 帶有過時、文學化或歷史語感,不像現代日常稱呼。

練習

下列哪一項最準確地描述 pauper?

  1. 它是表示「非常貧窮的人」的舊式用字。
  2. 它是現代稱呼經濟拮据者時最常用的禮貌用字。
  3. 它是表示「親密朋友」的現代非正式用字。
查看答案

它是表示「非常貧窮的人」的舊式用字。

The expression means have a big breakfast and a small dinner.

1:17

這個表達的意思是早餐要吃得豐盛,晚餐要吃得少。

We're going to find out some of the reasons that Alexandra and other experts recommend doing this. 片語動詞

1:21

我們將找出 Alexandra 和其他專家推薦這樣做的幾個原因。

片語動詞

find out:獲取新資訊

find out 表示獲得原本不知道的資訊,通常是透過詢問、查看或聆聽得知。本句中,它告訴觀眾,後面會弄清楚這些原因。 它後面可以接表示資訊的名詞片語或子句:find out the answer、find out why it happened、find out that the shop is closed。

練習

用本課的目標片語動詞完成句子:We need to ____ why the lights are off.

查看答案

find out

And as usual, we'll learn some useful new words and phrases.

1:26

像往常一樣,我們會學習一些有用的新單詞和短語。

And remember, you'll find all the vocabulary and a quiz on our website bbclearningenglish.com.

1:30

記住,你可以在我們的網站 bbclearningenglish.com 找到所有詞彙和測驗題。

Okay, but first I have a question for you, Phil.

1:38

好的,但首先我有個問題要問你,Phil。

According to a recent survey, 片語搭配

1:41

根據最近的一項調查,

片語搭配

According to a recent survey:標示資訊來源

According to a recent survey 是標示資訊來源的說法。它放在句首時,會告訴聽者,後面的資訊來自近期的一項調查,而不只是說話者自己的說法。 可以套用 according to + 來源 這個結構,例如 according to the report、according to our teacher 或 according to the data。完整句子還要繼續說明該來源所支持的資訊。

練習

用本課表示來源的片語完成句子:____, most children enjoy story time.

查看答案

According to a recent survey

which of the following is the most popular breakfast in the UK? 片語搭配

1:43

以下哪種是英國最受歡迎的早餐?

片語搭配

which of the following:從所列選項中選擇

which of the following 用來請對方從已列出或彼此都知道的有限選項中作選擇。the following 指接下來或下方列出的項目。 在這個問題中,is 表示預期答案是某一種早餐。同一個句型也可以搭配其他動詞,例如 Which of the following do you eat?

練習

完成這道選擇題中的目標片語:____ is a mammal?

查看答案

Which of the following

Is it A, eggs, B, toast, or C, cereal?

1:47

是 A. 雞蛋,B. 吐司,還是 C. 穀物麥片?

Well, I think people like to keep it simple, 慣用語

1:53

呃,我覺得人們喜歡保持簡單,

慣用語

like to keep it simple:偏好簡單的做法

在 people like to keep it simple 中,like to 表示一種偏好,keep it simple 表示選擇或維持一種不複雜的做法。 keep + 受詞 + 形容詞 表示讓受詞處於或維持某種狀態。這裡的 it 可以泛指整個計畫、選擇或做事方式,不一定是某個具體物品。

練習

用表示「不要把計畫弄複雜」的目標片語完成建議:We only have ten minutes, so let's ____.

查看答案

keep it simple

so I'm going to say toast. 語氣意圖

1:55

所以我選吐司。

語氣意圖

I'm going to say...:提出答案或猜測

在作答或選擇的情境中,I'm going to say toast 的意思是「我的答案或猜測是吐司」。說話者正在提出答案,主要不是在宣布之後要說出 toast 這個字。 I'm going to say... 把答案表達成說話者剛做出的選擇。和直接說 The answer is... 相比,這種說法通常沒那麼肯定,也沒那麼直接。

練習

在測驗中,I'm going to say toast 最可能是什麼意思?

  1. 我的答案或猜測是吐司。
  2. 我打算之後再念出 toast 這個字。
  3. 我想讓吐司說話。
查看答案

我的答案或猜測是吐司。

Okay, well, we'll find out the answer later in the program.

1:58

好的,我們將在節目稍後揭曉答案。

Let's hear some reasons for why we should breakfast like a king or queen.

2:01

讓我們聽聽為什麼我們應該把早餐吃得像國王或女王的幾個理由。

Courtney Peterson, who researches eating behaviors,

2:05

研究飲食行為的 Courtney Peterson,

explains how the time of day affects how our bodies process food on BBC World Service program The Food Chain. 文法

2:08

在 BBC 世界頻道的《The Food Chain》節目中解釋了一天中的不同時間如何影響我們的身體消化食物。

文法

how A affects how B...:連結影響因素與過程

第一個 how 引出整段要解釋的內容:一天中的時段會以什麼方式產生影響。affects 後面的第二個 how 引出受到影響的過程,也就是我們的身體處理食物的方式。 可以套用的結構是 explain how A affects how B happens。兩個 how 子句都嵌在一個更大的句子裡,不是直接問句,因此都使用直述句語序。

練習

哪一句正確使用 how A affects how B...,說明一個因素會改變某個過程?

  1. The report explains how sleep affects how well children remember new words.
  2. The report explains how sleep affects children's memory of new words.
  3. The report explains why sleep affects how well children remember new words.
查看答案

The report explains how sleep affects how well children remember new words.

And so, if you can eat a large breakfast in the morning,

2:16

所以,如果你能在早上吃一頓豐盛的早餐,

and or I would even say a large lunch in the morning, 語氣意圖

2:20

或者我甚至可以說在早上吃一頓豐盛的午餐,

語氣意圖

I would even say:委婉地加強觀點

I would even say 用來引出比說話者前一個觀點更強、也可能更出人意料的說法。這裡,說話者進一步提出「早上吃一頓豐盛的午餐」這個更大膽的建議。 even 提供額外的強調,would say 則把內容表達成經過思考的看法,而不是生硬的事實斷言。這個句型可以在加強評價、建議或主張時保持克制的語氣。

練習

在討論中,I would even say... 主要有什麼作用?

  1. 表示說話者拒絕發表意見。
  2. 禮貌地加強前面的觀點,或把它進一步推進。
  3. 表示說話者過去常常重複同樣的話。
查看答案

禮貌地加強前面的觀點,或把它進一步推進。

your body's going to be better at metabolizing that food. 文法

2:23

你的身體會更好地代謝那些食物。

文法

be better at metabolizing:be better at + -ing 結構

Be better at + -ing 用來比較某人或某物進行一項活動時的表現。句中的 be better at metabolizing 表示身體會比其他時間或其他條件下更有效地代謝那些食物。 at 是介系詞,所以後面要接 -ing 形式 metabolizing,不能接原形動詞 metabolize。這個結構既可以描述人的技能,也可以描述身體、機器或系統的表現。

練習

請用 be better at 和 solve 的 -ing 形式完成句子:After the lesson, Maya ____ maths problems than before.

查看答案

is better at solving

And what that means is your body's going to actually... 表達脈絡

2:26

那意味著你的身體實際上會……

表達脈絡

what that means is:帶出具體解釋

「what that means is」會指回剛剛提到的觀點。「that」指前一句話,「is」後面的內容則說明它在實際上代表什麼或會帶來什麼結果。 這個框架可以把抽象的觀點轉成更清楚、更具體的解釋。在這裡,說話者正準備說明前一句話對身體而言具體代表什麼。

練習

在講解中,「What that means is...」表示接下來要做什麼?

  1. 說話者要轉到一個無關的話題。
  2. 說話者接下來會解釋前一個觀點的實際含義。
  3. 說話者正在詢問某個單字的意思。
查看答案

說話者接下來會解釋前一個觀點的實際含義。

your blood sugar levels won't spike as high. 文法

2:28

你的血糖水平不會飆升得那麼高。

文法

won't spike as high:比較中達到較低的高峰

「won't spike as high」表示某個可測量的數值預計不會突然升到同樣高的水準。「spike」在這裡是動詞,表示數值急遽上升,不是身體跳起來。 比較結構「not ... as high」表示一個數值達到的水準低於另一個數值或參照點。比較對象可以從前文得知,因此同一句裡不一定要再加上「as + 比較對象」。

練習

談到可測量的數值時,哪個意思最符合「won't spike as high」?

  1. 數值可能會上升,但不會達到同樣高的高峰。
  2. 數值會移動到實際位置更高的地方。
  3. 數值一定會完全不變。
查看答案

數值可能會上升,但不會達到同樣高的高峰。

You might burn slightly more fat, 片語搭配

2:31

你可能會燃燒稍微多一點的脂肪,

you might burn slightly more calories from eating earlier in the day.

2:32

在一天中較早進食,你可能會燃燒稍微多一點的卡路里。

片語搭配

burn fat ... burn calories:燃燒脂肪與消耗熱量

在健康、運動和代謝的語境中,burn fat 表示把脂肪當成燃料使用,burn calories 表示消耗能量。這裡的 burn 不是指用火燒東西。 slightly more 表示每一項的量只增加一點。可以運用到其他情境的自然搭配是 burn fat 和 burn calories。

練習

哪一句能自然地表示身體在運動時消耗能量?

  1. Exercise can light calories.
  2. Exercise can cook calories.
  3. Exercise can burn calories.
查看答案

Exercise can burn calories.

Um whereas if you had... 表達脈絡

2:36

嗯,而如果你……

If you eat most of your food later in the day,

2:37

如果你在一天中較晚的時候吃下大部分食物,

your metabolism's actually slower later in the day.

2:39

你的新陳代謝實際上在一天較晚的時候會更慢。

表達脈絡

whereas if:引出對照條件

whereas 把接下來的情況與先前提到的情況作對照,if 則引出條件。whereas if 合在一起表示說話者正在轉向一個對照性的條件情況,而不只是再加上一個普通條件。 這裡的 whereas if you had... 是一個沒有說完的開頭。說話者接著用 If you eat... 重新起句。理解時,應把重新起句的部分視為完整條件,同時保留它與較早進食之間的對照關係。

練習

在這段話中,whereas if 的作用是什麼?

  1. 它引出一個對照性的條件。
  2. 它舉出一個無關的例子。
  3. 它表示說話者沒有意見。
查看答案

它引出一個對照性的條件。

So, for instance, 表達脈絡

2:41

所以,舉個例子,

if you ate the same,

2:42

如果你吃同樣的一碗……

I don't know, 語氣意圖

2:44

比如,

bowl of ice cream in the morning,

2:44

冰淇淋,分別在早上、

語氣意圖

I don't know 作為口語填充語

在這句話中,I don't know 是插入句中的口語填充語,並不是照字面表示說話者缺乏知識。說話者正在邊想邊說,臨時用 a bowl of ice cream 當作一個大概的例子。 它以這種方式出現在句子中間時,可以讓說話者有一點思考時間,也讓例子聽起來比較隨意、不那麼肯定。主要訊息會在這個片語後繼續。

練習

判斷關於 “You could bring, I don't know, a sandwich.” 的說法:這裡的 I don't know 一定表示說話者缺少資訊。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

錯誤

the afternoon,

2:46

下午、

and the evening,

2:47

和晚上吃,

表達脈絡

for instance:引出具體例子

for instance 表示接下來是對一個較廣泛概念的具體舉例。在本句中,它說明冰淇淋的情境只是用來解釋觀點,並不是開啟新的主題。 它能幫助組織資訊:先提出或暗示一個概括的想法,再用 for instance 讓這個想法更容易想像。

練習

用 for instance 完成句子來引出例子:____, you can wear a hat on a sunny day.

查看答案

For instance

your blood sugar levels will spike significantly higher in the afternoon and the evening. 用詞

2:47

你的血糖水平在下午和晚上會顯著飆升得更高。

用詞

spike significantly higher:突然飆升到明顯更高的程度

這裡的 spike 是動詞,表示在短時間內突然大幅上升。它讓血糖值的變化聽起來又快又陡,就像圖表上出現一個高高的尖峰。 significantly higher 表示上升後的數值明顯高於比較的基準。合在一起,這個片語同時描述突然飆升和明顯更高的結果。

練習

哪一句表示數值突然跳升到明顯更高的程度?

  1. Demand stayed at the same level after the announcement.
  2. Demand rose slowly throughout the year.
  3. Demand spiked to a significantly higher level after the announcement.
查看答案

Demand spiked to a significantly higher level after the announcement.

We heard the noun metabolism.

2:52

我們聽到了名詞 metabolism(新陳代謝)。

This is a word that refers to the chemical processes in your body, 片語搭配

2:54

這個詞指的是你體內的化學過程,

片語搭配

refers to:用於下定義

在這個句子中,refers to 表示「意思是」或「指的是」。句子正在解釋一個詞,而體內的化學過程就是這個詞所代表的概念。 可以用 X refers to Y 這個結構定義單字、片語、標籤或概念。refers 中的 -s 與單數主詞 a word 一致。

練習

用 refer to 的正確形式完成定義:The label 'recyclable' ____ materials that can be processed and used again.

查看答案

refers to

and we most often use it to talk about those that convert food into energy. 片語搭配

2:59

我們最常使用它來談論那些將食物轉化為能量的過程。

片語搭配

convert X into Y:把食物轉化成能量

convert X into Y 表示「改變 X,使它變成 Y」。在這個句子中,food 是 X,energy 是 Y。 這個中性結構常用來說明科學、技術或其他過程。into 後面的名詞表示轉化後得到的形式、產物或狀態。

練習

用 convert X into Y 完成句子:Solar panels ____ sunlight ____ electricity.

查看答案

convert · into

And we also heard the verb form metabolize.

3:03

我們還聽到了它的動詞形式 metabolize(代謝)。

Courtney talked about blood sugar levels spiking.

3:07

Courtney 談到了血糖水平的 spiking(飆升)。

A spike is a sharp pointed shape.

3:10

Spike(尖峰)是一個尖銳的形狀。

If you see it on a line graph,

3:13

如果你在折線圖上看到它,

it means that something has increased very rapidly.

3:14

它意味著某物非常迅速地增加了。

We often use the noun spike to mean a sudden increase in a value that is being measured.

3:17

我們經常使用名詞 spike 來表示被測量的數值突然增加。

The verb spike means to suddenly increase.

3:22

動詞 spike 則意味著突然增加。

We've heard that eating earlier in the day can be healthier for us. 片語搭配

3:25

我們已經聽說在一天中較早進食對我們可能更健康。

片語搭配

eating earlier in the day:在一天中較早的時候進食

earlier in the day 表示「同一天內相對較早的時候」,是和當天較晚的時間相比。它不是「幾天前」的意思。 這裡的 eating 引出一個 -ing 子句。整個 eating earlier in the day 表示一種活動,在句中作為 can be healthier 的主詞。

練習

在這個句子中,earlier in the day 是什麼意思?Eating earlier in the day helps me sleep.

  1. 同一天內相對較早的時候
  2. 幾天前
  3. 這一天結束之後
查看答案

同一天內相對較早的時候

Now, people often don't eat breakfast,

3:30

如今,人們經常不吃早餐,

sometimes because they don't have time,

3:32

有時是因為他們沒有時間,

sometimes because they're trying to save money. 片語搭配

3:34

有時是因為他們試圖省錢。

片語搭配

try to save money:努力省錢

在 they're trying to save money 中,try to + 動詞表示「努力或設法做某事」。save money 是表示「少花錢或把錢留到以後」的自然搭配。 這裡的 save 不是「拯救」。受詞 money 讓 save 表示財務上的「節省」。

練習

用在這裡表示「少花錢」的動詞完成句子:They are trying to ____ money by cooking at home.

查看答案

save

Let's hear again from Professor Alexandra Johnstone,

3:37

讓我們再次聽聽 Alexandra Johnstone 教授的說法,

talking to BBC World Service's The Food Chain.

3:40

也就是她在 BBC 世界頻道《The Food Chain》節目中的講話。

Now, breakfast skipping is interesting because

3:44

不吃早餐很有趣,因為

my own work would tend to suggest 語氣意圖

3:48

我自己的研究傾向於表明,

and that sort of observational large-scale epidemiological studies would also support this... 用詞

3:50

並且那種觀察性的大規模流行病學研究也會支持這一點……

語氣意圖

would tend to suggest:謹慎提出研究結論

在 my own work would tend to suggest 中,work 指說話者自己的研究。would tend to suggest 表示研究指向某個結論,而不是毫無疑問地證明了這個結論。 主詞 + would tend to suggest + 子句是一種弱化表達:它降低斷言的強度,並為研究限制或其他解釋保留空間。

練習

判斷:在 "The results would tend to suggest that the plan is working," 這句話中,說話者是在聲稱已有絕對證據。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

錯誤

用詞

observational large-scale epidemiological studies:找出核心名詞

這個名詞片語的核心名詞是 studies。前面的三個修飾語進一步限定研究類型:epidemiological 說明研究領域,也就是人群中的健康與疾病模式;large-scale 說明規模大;observational 說明研究者觀察實際發生的情況,而不是安排實驗處置。 拆解這種資訊密集的學術名詞片語時,先找最後的核心名詞,再由右向左理解前面的修飾語。

練習

在片語 observational large-scale epidemiological studies 中,哪個字是核心名詞?

  1. studies
  2. epidemiological
  3. observational
查看答案

studies

用詞

would also support this:為主張提供證據

在研究語境中,support this 表示「提供與剛才提到的主張一致的證據」。This 回指前面的主張,因此這裡的 support 與證據有關,不是用手撐住某個東西。 Would 把結果說成預期或有條件成立的情況,而不是直接報告已完成的研究;also 則把這些研究加入其他證據來源。Support 會提高一項主張的可信度,但它本身不表示這項主張已經獲得證明。

練習

哪個句子中的 support 表示「為一項主張提供證據」?

  1. The metal beam supports the roof of the building.
  2. The survey results support the idea that regular breaks improve concentration.
  3. The researcher supports the box with one hand.
查看答案

The survey results support the idea that regular breaks improve concentration.

that people who have a regular breakfast are actually leaner, 講解

3:57

規律吃早餐的人實際上更苗條,

片語搭配

have a regular breakfast:固定吃早餐

在這句話中,have a regular breakfast 表示把吃早餐當成穩定、持續的習慣。have 是日常談論用餐時常用的動詞,regular 強調規律性和頻率。 它描述的是這個人的生活習慣,不是說早餐本身普通,也不是說份量一般。這個片語可以理解為「有規律地吃早餐」。

練習

哪個片語可以完成下面的句子,用來描述固定的早餐習慣?The hikers ___ before setting out each morning.

  1. have a big breakfast
  2. have a late breakfast
  3. have a regular breakfast
查看答案

have a regular breakfast

用詞

are actually leaner:其實更精瘦、體脂較少

leaner 是 lean 的比較級。在這句話中,are actually leaner 表示「其實更精瘦」,也就是可能體脂較少、身形較苗條;比較對象要從上下文理解。 actually 表示這個結果可能和聽者原本的預期不同。這段字幕沒有明說比較對象,但比較關係可由上下文補足。

練習

在健康語境中,leaner 最接近下面哪個意思?

  1. 比較苗條、體脂較少
  2. 身高更高
  3. 整體更重
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比較苗條、體脂較少

and my own work would tend to suggest

4:04

並且我自己的研究也傾向於表明,

that having your largest meal of the day in the morning period 文法

4:07

在早晨時段吃一天中最豐盛的一餐,

gives you a much better appetite control, 用詞

4:14

能讓你更好地控制食欲,

文法

Having ... gives you ...:用 -ing 片語作主詞

在這個子句中,having your largest meal of the day in the morning period 是動名詞(-ing)片語。整個片語表示一項活動,在 gives 前作主詞。 Doing X gives you Y 這個句型把某項活動或習慣與其結果連結起來。這個活動片語整體被視為一個單數概念,所以現在式要用 gives,而不是 give。

練習

哪一句正確使用 -ing 片語作主詞來說明結果?

  1. Eating a balanced breakfast gives you steady energy.
  2. Eating a balanced breakfast give you steady energy.
  3. Eat a balanced breakfast gives you steady energy.
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Eating a balanced breakfast gives you steady energy.

用詞

Appetite control:管理進食欲望

Appetite control 是健康與營養討論中使用的複合名詞,指調節飢餓感和進食欲望的能力或過程。 在這句話中,better appetite control 表示之後可能更容易管理食慾;它不是指已經吃下的食物量。

練習

在健康討論中,appetite control 最接近什麼意思?

  1. 烹調一餐的速度
  2. 一個人實際已吃下的食物量
  3. 調節飢餓感和進食欲望的能力或過程
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調節飢餓感和進食欲望的能力或過程

which then means it's much easier to control food intake later in the day. 講解

4:17

這意味著你在一天中晚些時候會更容易控制食物的攝入量。

表達脈絡

which then means:引出下一層結果

which 回指剛才提到的整個情況,不是某一個單獨的名詞。which then means... 把前一個結果當成原因,再引出下一層結果。 then 標示推理鏈的下一步:A 導致 B,B 接著帶來 C。這個說法能幫助聽者理解一個結果如何接著造成另一個結果。

練習

例句中的 which then means 有什麼作用?

  1. 回指前一個結果,並引出它接著造成的後果。
  2. 修正前面的說法。
  3. 開始一個無關的新話題。
查看答案

回指前一個結果,並引出它接著造成的後果。

片語搭配

control food intake:管理食物攝取量

在健康與營養的語境中,control food intake 表示「管理吃進去的食物量」。food intake 著重一段時間內實際攝取的量,所以比只說 control food 更精確。 control 可以包括記錄、限制或調整攝取量,不一定只表示「少吃」。

練習

哪一句能清楚表達「管理吃進去的食物量」?

  1. A plan can make it easier to command food intake.
  2. A plan can make it easier to control food.
  3. A plan can make it easier to control food intake.
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A plan can make it easier to control food intake.

Alexandra starts by mentioning breakfast skipping. 用詞

4:24

Alexandra 一開始提到了 breakfast skipping(不吃早餐)。

If you skip something, then you don't do it.

4:27

如果你 skip(跳過)某件事,就是你不去做它。

Bad students might skip lessons,

4:30

壞學生可能會 skip lessons(逃課),

they don't go to them.

4:32

他們不去上課。

If you skip a meal, it means that you don't eat it.

4:33

如果你 skip a meal(跳過一餐),意思就是你不吃它。

用詞

breakfast skipping ... you skip a meal:表示不吃或略過一餐

這裡的 skip 表示略過、不做或不參加,而不是「跳」。skip a meal 表示不吃那一餐,breakfast skipping 表示「不吃早餐」這種行為或習慣。 同一個動詞也可以表示不去上課或不參加活動。理解時要看 skip 後面接的對象:重點是把原本可以做的事略去。

練習

在「If you skip a meal, it means that you don't eat it」中,skip a meal 是什麼意思?

  1. 不吃這一餐
  2. 多做一餐飯
  3. 比平常晚一點吃這一餐
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不吃這一餐

We also heard that people who have a regular breakfast are leaner.

4:36

我們還聽說規律吃早餐的人更 lean(苗條)。

If someone is lean, then they're not fat.

4:41

如果一個人是 lean,那他們就不胖。

And one of the reasons given why people might be leaner is that they have better appetite control.

4:44

而人們可能更苗條的一個原因是他們有更好的 appetite control(食慾控制)。

Appetite control is where your brain decides how much you should eat.

4:50

食慾控制是指你的大腦決定你應該吃多少。

Thanks, Georgie.

4:54

謝謝你,Georgie。

Now, I think it's time that we heard the answer to your question. 文法

4:55

現在,我覺得是時候聽聽你那個問題的答案了。

文法

It's time that we heard the answer:表示現在該聽答案了

It's time that + 主詞 + 過去式動詞表示「該做某件事了」。這裡的 heard 雖然是過去式形式,但意思是現在該聽答案了,不是在說過去已經聽過答案。 這個形式可以帶有稍微正式或強調「時候到了」的語氣。它把這個動作說成現在該做的事,但本身不表示動作已經發生。

練習

在「It's time that we heard the answer」中,heard 表達什麼意思?

  1. 我們不需要聽答案
  2. 現在該聽答案了
  3. 我們過去聽到了答案
查看答案

現在該聽答案了

Yes, it is.

4:58

是的。

Okay, I asked, "According to a recent survey, what is the most popular breakfast in the UK?"

5:00

好的,我問的是:「根據最近的一項調查,英國最受歡迎的早餐是什麼?」

And I said, "Toast."

5:06

我回答了:「吐司。」

Which was the most popular in London,

5:08

它在倫敦確實是最受歡迎的,

but the most popular in the country as a whole was cereal. 片語搭配

5:11

但就全國總體而言,最受歡迎的是穀物麥片。

片語搭配

country as a whole:把整個國家視為一個整體

country as a whole 的意思是把整個國家當成一個單位來看,而不是只看某個地方。這句話中,它把全國的結果和倫敦的結果放在一起比較。 「名詞+as a whole」可以用來表示一個結論適用於整個群體、地區或組織。它強調考量的是整體,而不是其中一個部分。

練習

填入表示「把整個團隊視為一個整體」的三字片語:The team ____ performed well this season。

查看答案

as a whole

And that's according to a survey by a cereal manufacturer.

5:15

這是根據一家穀物麥片製造商的調查得出的。

So, I'm afraid you got it wrong. 語氣意圖

5:19

所以,恐怕你猜錯了。

語氣意圖

I'm afraid you got it:委婉地糾正對方

這裡的 I'm afraid 不是在說「感到害怕」,而是在壞消息或糾正之前加上的禮貌緩衝語;you got it wrong 表示對方弄錯了或答錯了。 整句話仍然清楚地糾正對方,但比直接說 You're wrong 更不生硬。同樣的開頭也可以用來引出其他令人失望的資訊。

練習

判斷正誤:在 I'm afraid you got it wrong 中,I'm afraid 主要表示說話者感到害怕。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

錯誤

Okay, let's recap the vocabulary we've learned, 表達脈絡

5:20

好的,讓我們回顧一下我們學到的詞彙,

表達脈絡

Let's recap:提示開始回顧

Let's recap 告訴聽眾,說話者接下來要回顧已經講過的重點,而不是引出新的主要話題。 結構是 let's + 原形動詞。這裡 recap 後面可以直接接受回顧的內容作為受詞,如 let's recap the vocabulary we've learned。這個片語能清楚地把話語轉入總結。

練習

用指定片語 let's recap 完成回顧轉場:Before we finish, ____ the three main points.

查看答案

let's recap

starting with pauper,

5:23

從 pauper 開始,

which is an old-fashioned word for a very poor person.

5:24

這是一個老派詞彙,用來形容極度貧窮的人。

When we're talking about data,

5:28

當我們談論數據時,

it spikes when it increases suddenly.

5:29

如果它 spike,意思是它突然增加了。

Metabolism refers to the chemical processes inside your body,

5:32

Metabolism 指的是體內的化學過程,

especially those which process food.

5:36

特別是處理食物的那些過程。

If you skip something,

5:38

如果你 skip 某件事,

you miss it,

5:40

你就錯過了它,

you don't do it.

5:41

也就是你沒做這件事。

If someone is lean,

5:42

如果某人很 lean,

then they are not fat.

5:43

那他們就不胖。

And finally, appetite control is how your brain decides how much you should eat.

5:45

最後,appetite control 是指你的大腦決定你應該吃多少。

Once again, our Six Minutes are up, 慣用語

5:50

我們的六分鐘又一次到了,

慣用語

our Six Minutes are up:表示規定時間已經結束

在 our Six Minutes are up 中,are up 表示規定的六分鐘已經結束。這裡的 up 不是在描述實際方向。 可以延伸使用的結構是「規定的時間或時長 + be + up」,如 Your time is up 和 Your ten minutes are up。它常用來表示限時活動到達終點。

練習

用指定片語 time is up 完成句子:Please stop writing; your ____.

查看答案

time is up

but why not head over to our website bbclearningenglish.com to try the quiz and worksheet for this episode. 講解

5:53

但為什麼不去我們的網站 bbclearningenglish.com 試試本期節目的測驗和練習題呢。

語氣意圖

Why not + 原形動詞:提出友善建議

在這句話中,why not 引出的是友善的建議,並不是真的在追問某人尚未採取行動的原因。說話者是在邀請聽眾造訪網站並嘗試其中的活動。 提出這種建議時,結構是 Why not + 原形動詞:Why not head over...? 它的形式是問句,但主要作用是提出一個對方可以接受或拒絕的想法。

練習

請用 Why not 建議句型完成句子:____ ask the teacher for help?

查看答案

Why not

片語動詞

Head over to:口語中前往某處或造訪網站

head over to 是非正式的多詞動詞表達,意思是「前往某個地方」。當目的地是網站時,它表示造訪或開啟該網站。 結構是 head over to + 目的地。這裡的 head 是動詞,表示朝某個方向移動或前往;to 用來帶出目的地,而 head 不是身體部位「頭」的意思。

練習

請用目標表達 head over to 完成句子:Let's ____ the library after lunch.

查看答案

head over to

See you again soon.

6:01

下次見。

Goodbye.

6:02

再見。

Bye.

6:03

拜拜。

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

6:05

來自 bbclearningenglish.com 的六分鐘英語。