早餐是一天中最重要的一餐嗎? ⏲️ 6分鐘英語:英語精讀講義
BBC Learning English
影片簡介:BBC 主持人與營養研究人員探討,為什麼把較多食物安排在一天較早的時段,可能有助於身體處理食物、減緩血糖驟升,並讓人之後更容易控制食慾。 主要英語學習重點: 1. breakfast like a king and dine like a pauper. — 慣用語與比喻表達:理解這句格言不是在描述真實身分,而是建議早餐吃得豐盛、晚餐吃得簡單。你也能辨認 breakfast 和 dine 在此用作動詞,並看懂 king 與 pauper 如何透過鮮明對比呈現兩餐份量的差異,避免按照字面誤解為社會地位。 2. convert food into energy. — 固定語塊與搭配:掌握科學說明中常見的 convert X into Y 結構,並用這個片語解釋新陳代謝如何把食物轉化成能量。此結構也能運用於科技、學術及日常流程,用來清楚說明某種事物轉變為另一種形式。 3. which then means — 篇章、敘事與修辭:辨認說話者如何從一個結果繼續推導出下一層後果。你可以用這個銜接方式建立清楚的因果鏈,例如先說明較早進食有助於控制食慾,再推導出之後更容易管理食物攝取量,而不是把幾個結論分開羅列。
本篇講解
did have:肯定句中的強調 did
在這個肯定句中,did 加強了 have 的語氣。I did have 表示「我確實有吃」或「我真的有吃」,常用來確認事實或更正誤解。這裡不是在構成疑問句。 結構是 do/does/did + 原形動詞。強調過去的動作時要說 did have,不能說 did had。
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用強調用法的 did 和 call 完成回答:"You forgot to call." "No, I ____ you last night."
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did call
on the way to the office:在前往目的地的路上
On the way to the office 表示「在去辦公室的路上」。這個片語為說話人接下來要說的事情交代行程背景。 可以套用的結構是 on the way to + 目的地,例如 on the way to school。
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用表示「在去車站的路上」的片語完成句子:I bought a snack ____ the station.
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on the way to
got myself a pastry and a coffee:用 get oneself something 表示為自己取得某物
在這句話中,got myself a pastry and a coffee 表示說話者為自己買了或以其他方式取得這些東西。日常口語中的 get 可以不特別說明東西是如何取得的。 結構是 get + oneself + something。myself 指出這些東西是給誰的;它不是在描述一個實際反作用於說話者自身的動作。
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用 get oneself 的過去式兩字表達完成句子:After the hike, I ____ a cold drink.
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got myself
What about you?:把同一個問題轉回給對方
What about you? 用來把目前的問題或話題轉回給對方。它相當於問「那你的回答或情況呢?」,因此不必重複完整的問題。 它的確切意思來自剛才談過的內容,所以只有雙方都清楚共同話題時才適用。
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Nina 問:How do you get to school? Omar 回答:I walk. Omar 可以加上哪一句,在不重複完整問題的情況下反問 Nina 同一個問題?
- What about you?
- What about it?
- What are you?
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What about you?
Let's start by hearing from Professor Alexandra Johnstone, 表達脈絡
0:38讓我們先聽聽 Alexandra Johnstone 教授的看法,
Let's start by hearing:標示第一步
Let's start by + -ing 表示一連串事情中的第一個動作。by 後面的動詞要用 -ing 形式,所以 hearing 是被選為起點的動作。 這裡,hearing from Professor Alexandra Johnstone 表示聽她要說的內容。這個片語把聽眾帶入節目的第一個環節。
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用 read 的正確形式完成開場句:Let's start by ____ the instructions.
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reading
host of BBC World Service program The Food Chain.
0:44Ruth Alexander 是 BBC 世界頻道節目《The Food Chain》的主持人。
I am supporting the meme breakfast like a king and dine like a pauper. 慣用語
0:49我很贊同這種說法:早餐吃得像國王,晚餐吃得像乞丐。
breakfast like a king and dine like a pauper:一則比喻性的飲食格言
breakfast like a king and dine like a pauper 是帶有格言色彩的對比說法,不是要人真的和國王或窮人一起吃飯。它表示早餐吃得豐盛、分量多,而晚上的一餐吃得較少、較簡單。 在這個說法裡,breakfast 和 dine 都是動詞。king 讓人聯想到富足豐盛,pauper 讓人聯想到擁有得很少;說話者是在支持這種把較多食物安排在白天較早時段的方式。
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breakfast like a king and dine like a pauper 在這句格言中是什麼意思?
- 早餐吃得豐盛,晚餐吃得清淡少量。
- 不吃早餐,把最大的一餐留到晚上。
- 早餐和國王一起吃,晚餐和窮人一起吃。
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早餐吃得豐盛,晚餐吃得清淡少量。
For you, then:then 表示「那麼」
在 For you, then 中,then 的意思是「那麼」或「照你剛才所說」。說話者根據前面的資訊,確認自己對對方觀點的推論。 For you 把這個結論限定為「對你來說」。這裡的 then 透過推理連接前後資訊,而不是表示事件發生的先後順序。
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在句子「For you, then, breakfast is important.」中,then 有什麼作用?
- 它根據前面的資訊得出結論。
- 它指向過去的某個時間。
- 它表示接下來發生了什麼事。
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它根據前面的資訊得出結論。
the most important meal of the day:最高級名詞片語
the most important meal of the day 是一個最高級名詞片語。the most important 表示某一餐在重要性上高於其他所有餐點,最高級前通常要用 the。 of the day 給出比較範圍,也就是這一天裡的各餐。同樣的結構也能用於 the busiest time of the day 等片語。
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用 important 的正確形式完成句子,表示一個活動的重要性高於其他所有活動:The morning meeting is ____ event of the day.
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the most important
particularly for people who are trying to maintain a healthy weight and people who are trying to lose weight. 片語搭配
1:00特別是對於試圖保持健康體重和試圖減肥的人來說。
maintain a healthy weight ... lose weight:維持健康體重與減重
Maintain a healthy weight 表示讓體重維持在健康範圍內。Lose weight 表示讓體重下降。 這兩組都是英語中的常見搭配:maintain 自然地與 a healthy weight 搭配,而 lose 與不加冠詞的 weight 搭配。選擇哪一組取決於目標是維持穩定還是減輕體重。
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用兩個目標搭配完成句子:Sam is at a healthy weight and wants to ____, while his brother wants his weight to go down and hopes to ____.
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maintain a healthy weight · lose weight
Alexandra says that you should breakfast like a king and dine like a pauper.
1:08Alexandra 說,你應該早餐吃得像國王,晚餐吃得像乞丐(pauper)。
Pauper:表示「非常貧窮的人」的舊式用字
Pauper 指「非常貧窮的人」。在這句話中,old-fashioned 很重要:它說明 pauper 帶有過時、文學化或歷史語感,不像現代日常稱呼。
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下列哪一項最準確地描述 pauper?
- 它是表示「非常貧窮的人」的舊式用字。
- 它是現代稱呼經濟拮据者時最常用的禮貌用字。
- 它是表示「親密朋友」的現代非正式用字。
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它是表示「非常貧窮的人」的舊式用字。
We're going to find out some of the reasons that Alexandra and other experts recommend doing this. 片語動詞
1:21我們將找出 Alexandra 和其他專家推薦這樣做的幾個原因。
find out:獲取新資訊
find out 表示獲得原本不知道的資訊,通常是透過詢問、查看或聆聽得知。本句中,它告訴觀眾,後面會弄清楚這些原因。 它後面可以接表示資訊的名詞片語或子句:find out the answer、find out why it happened、find out that the shop is closed。
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用本課的目標片語動詞完成句子:We need to ____ why the lights are off.
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find out
And remember, you'll find all the vocabulary and a quiz on our website bbclearningenglish.com.
1:30記住,你可以在我們的網站 bbclearningenglish.com 找到所有詞彙和測驗題。
According to a recent survey:標示資訊來源
According to a recent survey 是標示資訊來源的說法。它放在句首時,會告訴聽者,後面的資訊來自近期的一項調查,而不只是說話者自己的說法。 可以套用 according to + 來源 這個結構,例如 according to the report、according to our teacher 或 according to the data。完整句子還要繼續說明該來源所支持的資訊。
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用本課表示來源的片語完成句子:____, most children enjoy story time.
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According to a recent survey
which of the following:從所列選項中選擇
which of the following 用來請對方從已列出或彼此都知道的有限選項中作選擇。the following 指接下來或下方列出的項目。 在這個問題中,is 表示預期答案是某一種早餐。同一個句型也可以搭配其他動詞,例如 Which of the following do you eat?
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完成這道選擇題中的目標片語:____ is a mammal?
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Which of the following
like to keep it simple:偏好簡單的做法
在 people like to keep it simple 中,like to 表示一種偏好,keep it simple 表示選擇或維持一種不複雜的做法。 keep + 受詞 + 形容詞 表示讓受詞處於或維持某種狀態。這裡的 it 可以泛指整個計畫、選擇或做事方式,不一定是某個具體物品。
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用表示「不要把計畫弄複雜」的目標片語完成建議:We only have ten minutes, so let's ____.
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keep it simple
I'm going to say...:提出答案或猜測
在作答或選擇的情境中,I'm going to say toast 的意思是「我的答案或猜測是吐司」。說話者正在提出答案,主要不是在宣布之後要說出 toast 這個字。 I'm going to say... 把答案表達成說話者剛做出的選擇。和直接說 The answer is... 相比,這種說法通常沒那麼肯定,也沒那麼直接。
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在測驗中,I'm going to say toast 最可能是什麼意思?
- 我的答案或猜測是吐司。
- 我打算之後再念出 toast 這個字。
- 我想讓吐司說話。
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我的答案或猜測是吐司。
Let's hear some reasons for why we should breakfast like a king or queen.
2:01讓我們聽聽為什麼我們應該把早餐吃得像國王或女王的幾個理由。
explains how the time of day affects how our bodies process food on BBC World Service program The Food Chain. 文法
2:08在 BBC 世界頻道的《The Food Chain》節目中解釋了一天中的不同時間如何影響我們的身體消化食物。
how A affects how B...:連結影響因素與過程
第一個 how 引出整段要解釋的內容:一天中的時段會以什麼方式產生影響。affects 後面的第二個 how 引出受到影響的過程,也就是我們的身體處理食物的方式。 可以套用的結構是 explain how A affects how B happens。兩個 how 子句都嵌在一個更大的句子裡,不是直接問句,因此都使用直述句語序。
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哪一句正確使用 how A affects how B...,說明一個因素會改變某個過程?
- The report explains how sleep affects how well children remember new words.
- The report explains how sleep affects children's memory of new words.
- The report explains why sleep affects how well children remember new words.
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The report explains how sleep affects how well children remember new words.
I would even say:委婉地加強觀點
I would even say 用來引出比說話者前一個觀點更強、也可能更出人意料的說法。這裡,說話者進一步提出「早上吃一頓豐盛的午餐」這個更大膽的建議。 even 提供額外的強調,would say 則把內容表達成經過思考的看法,而不是生硬的事實斷言。這個句型可以在加強評價、建議或主張時保持克制的語氣。
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在討論中,I would even say... 主要有什麼作用?
- 表示說話者拒絕發表意見。
- 禮貌地加強前面的觀點,或把它進一步推進。
- 表示說話者過去常常重複同樣的話。
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禮貌地加強前面的觀點,或把它進一步推進。
be better at metabolizing:be better at + -ing 結構
Be better at + -ing 用來比較某人或某物進行一項活動時的表現。句中的 be better at metabolizing 表示身體會比其他時間或其他條件下更有效地代謝那些食物。 at 是介系詞,所以後面要接 -ing 形式 metabolizing,不能接原形動詞 metabolize。這個結構既可以描述人的技能,也可以描述身體、機器或系統的表現。
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請用 be better at 和 solve 的 -ing 形式完成句子:After the lesson, Maya ____ maths problems than before.
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is better at solving
what that means is:帶出具體解釋
「what that means is」會指回剛剛提到的觀點。「that」指前一句話,「is」後面的內容則說明它在實際上代表什麼或會帶來什麼結果。 這個框架可以把抽象的觀點轉成更清楚、更具體的解釋。在這裡,說話者正準備說明前一句話對身體而言具體代表什麼。
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在講解中,「What that means is...」表示接下來要做什麼?
- 說話者要轉到一個無關的話題。
- 說話者接下來會解釋前一個觀點的實際含義。
- 說話者正在詢問某個單字的意思。
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說話者接下來會解釋前一個觀點的實際含義。
won't spike as high:比較中達到較低的高峰
「won't spike as high」表示某個可測量的數值預計不會突然升到同樣高的水準。「spike」在這裡是動詞,表示數值急遽上升,不是身體跳起來。 比較結構「not ... as high」表示一個數值達到的水準低於另一個數值或參照點。比較對象可以從前文得知,因此同一句裡不一定要再加上「as + 比較對象」。
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談到可測量的數值時,哪個意思最符合「won't spike as high」?
- 數值可能會上升,但不會達到同樣高的高峰。
- 數值會移動到實際位置更高的地方。
- 數值一定會完全不變。
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數值可能會上升,但不會達到同樣高的高峰。
you might burn slightly more calories from eating earlier in the day.
2:32在一天中較早進食,你可能會燃燒稍微多一點的卡路里。
burn fat ... burn calories:燃燒脂肪與消耗熱量
在健康、運動和代謝的語境中,burn fat 表示把脂肪當成燃料使用,burn calories 表示消耗能量。這裡的 burn 不是指用火燒東西。 slightly more 表示每一項的量只增加一點。可以運用到其他情境的自然搭配是 burn fat 和 burn calories。
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哪一句能自然地表示身體在運動時消耗能量?
- Exercise can light calories.
- Exercise can cook calories.
- Exercise can burn calories.
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Exercise can burn calories.
whereas if:引出對照條件
whereas 把接下來的情況與先前提到的情況作對照,if 則引出條件。whereas if 合在一起表示說話者正在轉向一個對照性的條件情況,而不只是再加上一個普通條件。 這裡的 whereas if you had... 是一個沒有說完的開頭。說話者接著用 If you eat... 重新起句。理解時,應把重新起句的部分視為完整條件,同時保留它與較早進食之間的對照關係。
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在這段話中,whereas if 的作用是什麼?
- 它引出一個對照性的條件。
- 它舉出一個無關的例子。
- 它表示說話者沒有意見。
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它引出一個對照性的條件。
I don't know 作為口語填充語
在這句話中,I don't know 是插入句中的口語填充語,並不是照字面表示說話者缺乏知識。說話者正在邊想邊說,臨時用 a bowl of ice cream 當作一個大概的例子。 它以這種方式出現在句子中間時,可以讓說話者有一點思考時間,也讓例子聽起來比較隨意、不那麼肯定。主要訊息會在這個片語後繼續。
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判斷關於 “You could bring, I don't know, a sandwich.” 的說法:這裡的 I don't know 一定表示說話者缺少資訊。
- 錯誤
- 正確
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錯誤
for instance:引出具體例子
for instance 表示接下來是對一個較廣泛概念的具體舉例。在本句中,它說明冰淇淋的情境只是用來解釋觀點,並不是開啟新的主題。 它能幫助組織資訊:先提出或暗示一個概括的想法,再用 for instance 讓這個想法更容易想像。
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用 for instance 完成句子來引出例子:____, you can wear a hat on a sunny day.
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For instance
your blood sugar levels will spike significantly higher in the afternoon and the evening. 用詞
2:47你的血糖水平在下午和晚上會顯著飆升得更高。
spike significantly higher:突然飆升到明顯更高的程度
這裡的 spike 是動詞,表示在短時間內突然大幅上升。它讓血糖值的變化聽起來又快又陡,就像圖表上出現一個高高的尖峰。 significantly higher 表示上升後的數值明顯高於比較的基準。合在一起,這個片語同時描述突然飆升和明顯更高的結果。
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哪一句表示數值突然跳升到明顯更高的程度?
- Demand stayed at the same level after the announcement.
- Demand rose slowly throughout the year.
- Demand spiked to a significantly higher level after the announcement.
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Demand spiked to a significantly higher level after the announcement.
refers to:用於下定義
在這個句子中,refers to 表示「意思是」或「指的是」。句子正在解釋一個詞,而體內的化學過程就是這個詞所代表的概念。 可以用 X refers to Y 這個結構定義單字、片語、標籤或概念。refers 中的 -s 與單數主詞 a word 一致。
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用 refer to 的正確形式完成定義:The label 'recyclable' ____ materials that can be processed and used again.
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refers to
and we most often use it to talk about those that convert food into energy. 片語搭配
2:59我們最常使用它來談論那些將食物轉化為能量的過程。
convert X into Y:把食物轉化成能量
convert X into Y 表示「改變 X,使它變成 Y」。在這個句子中,food 是 X,energy 是 Y。 這個中性結構常用來說明科學、技術或其他過程。into 後面的名詞表示轉化後得到的形式、產物或狀態。
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用 convert X into Y 完成句子:Solar panels ____ sunlight ____ electricity.
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convert · into
We often use the noun spike to mean a sudden increase in a value that is being measured.
3:17我們經常使用名詞 spike 來表示被測量的數值突然增加。
We've heard that eating earlier in the day can be healthier for us. 片語搭配
3:25我們已經聽說在一天中較早進食對我們可能更健康。
eating earlier in the day:在一天中較早的時候進食
earlier in the day 表示「同一天內相對較早的時候」,是和當天較晚的時間相比。它不是「幾天前」的意思。 這裡的 eating 引出一個 -ing 子句。整個 eating earlier in the day 表示一種活動,在句中作為 can be healthier 的主詞。
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在這個句子中,earlier in the day 是什麼意思?Eating earlier in the day helps me sleep.
- 同一天內相對較早的時候
- 幾天前
- 這一天結束之後
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同一天內相對較早的時候
try to save money:努力省錢
在 they're trying to save money 中,try to + 動詞表示「努力或設法做某事」。save money 是表示「少花錢或把錢留到以後」的自然搭配。 這裡的 save 不是「拯救」。受詞 money 讓 save 表示財務上的「節省」。
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用在這裡表示「少花錢」的動詞完成句子:They are trying to ____ money by cooking at home.
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save
and that sort of observational large-scale epidemiological studies would also support this... 用詞
3:50並且那種觀察性的大規模流行病學研究也會支持這一點……
would tend to suggest:謹慎提出研究結論
在 my own work would tend to suggest 中,work 指說話者自己的研究。would tend to suggest 表示研究指向某個結論,而不是毫無疑問地證明了這個結論。 主詞 + would tend to suggest + 子句是一種弱化表達:它降低斷言的強度,並為研究限制或其他解釋保留空間。
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判斷:在 "The results would tend to suggest that the plan is working," 這句話中,說話者是在聲稱已有絕對證據。
- 錯誤
- 正確
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錯誤
observational large-scale epidemiological studies:找出核心名詞
這個名詞片語的核心名詞是 studies。前面的三個修飾語進一步限定研究類型:epidemiological 說明研究領域,也就是人群中的健康與疾病模式;large-scale 說明規模大;observational 說明研究者觀察實際發生的情況,而不是安排實驗處置。 拆解這種資訊密集的學術名詞片語時,先找最後的核心名詞,再由右向左理解前面的修飾語。
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在片語 observational large-scale epidemiological studies 中,哪個字是核心名詞?
- studies
- epidemiological
- observational
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studies
would also support this:為主張提供證據
在研究語境中,support this 表示「提供與剛才提到的主張一致的證據」。This 回指前面的主張,因此這裡的 support 與證據有關,不是用手撐住某個東西。 Would 把結果說成預期或有條件成立的情況,而不是直接報告已完成的研究;also 則把這些研究加入其他證據來源。Support 會提高一項主張的可信度,但它本身不表示這項主張已經獲得證明。
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哪個句子中的 support 表示「為一項主張提供證據」?
- The metal beam supports the roof of the building.
- The survey results support the idea that regular breaks improve concentration.
- The researcher supports the box with one hand.
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The survey results support the idea that regular breaks improve concentration.
have a regular breakfast:固定吃早餐
在這句話中,have a regular breakfast 表示把吃早餐當成穩定、持續的習慣。have 是日常談論用餐時常用的動詞,regular 強調規律性和頻率。 它描述的是這個人的生活習慣,不是說早餐本身普通,也不是說份量一般。這個片語可以理解為「有規律地吃早餐」。
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哪個片語可以完成下面的句子,用來描述固定的早餐習慣?The hikers ___ before setting out each morning.
- have a big breakfast
- have a late breakfast
- have a regular breakfast
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have a regular breakfast
are actually leaner:其實更精瘦、體脂較少
leaner 是 lean 的比較級。在這句話中,are actually leaner 表示「其實更精瘦」,也就是可能體脂較少、身形較苗條;比較對象要從上下文理解。 actually 表示這個結果可能和聽者原本的預期不同。這段字幕沒有明說比較對象,但比較關係可由上下文補足。
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在健康語境中,leaner 最接近下面哪個意思?
- 比較苗條、體脂較少
- 身高更高
- 整體更重
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比較苗條、體脂較少
Having ... gives you ...:用 -ing 片語作主詞
在這個子句中,having your largest meal of the day in the morning period 是動名詞(-ing)片語。整個片語表示一項活動,在 gives 前作主詞。 Doing X gives you Y 這個句型把某項活動或習慣與其結果連結起來。這個活動片語整體被視為一個單數概念,所以現在式要用 gives,而不是 give。
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哪一句正確使用 -ing 片語作主詞來說明結果?
- Eating a balanced breakfast gives you steady energy.
- Eating a balanced breakfast give you steady energy.
- Eat a balanced breakfast gives you steady energy.
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Eating a balanced breakfast gives you steady energy.
Appetite control:管理進食欲望
Appetite control 是健康與營養討論中使用的複合名詞,指調節飢餓感和進食欲望的能力或過程。 在這句話中,better appetite control 表示之後可能更容易管理食慾;它不是指已經吃下的食物量。
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在健康討論中,appetite control 最接近什麼意思?
- 烹調一餐的速度
- 一個人實際已吃下的食物量
- 調節飢餓感和進食欲望的能力或過程
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調節飢餓感和進食欲望的能力或過程
which then means it's much easier to control food intake later in the day. 講解
4:17這意味著你在一天中晚些時候會更容易控制食物的攝入量。
which then means:引出下一層結果
which 回指剛才提到的整個情況,不是某一個單獨的名詞。which then means... 把前一個結果當成原因,再引出下一層結果。 then 標示推理鏈的下一步:A 導致 B,B 接著帶來 C。這個說法能幫助聽者理解一個結果如何接著造成另一個結果。
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例句中的 which then means 有什麼作用?
- 回指前一個結果,並引出它接著造成的後果。
- 修正前面的說法。
- 開始一個無關的新話題。
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回指前一個結果,並引出它接著造成的後果。
control food intake:管理食物攝取量
在健康與營養的語境中,control food intake 表示「管理吃進去的食物量」。food intake 著重一段時間內實際攝取的量,所以比只說 control food 更精確。 control 可以包括記錄、限制或調整攝取量,不一定只表示「少吃」。
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哪一句能清楚表達「管理吃進去的食物量」?
- A plan can make it easier to command food intake.
- A plan can make it easier to control food.
- A plan can make it easier to control food intake.
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A plan can make it easier to control food intake.
breakfast skipping ... you skip a meal:表示不吃或略過一餐
這裡的 skip 表示略過、不做或不參加,而不是「跳」。skip a meal 表示不吃那一餐,breakfast skipping 表示「不吃早餐」這種行為或習慣。 同一個動詞也可以表示不去上課或不參加活動。理解時要看 skip 後面接的對象:重點是把原本可以做的事略去。
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在「If you skip a meal, it means that you don't eat it」中,skip a meal 是什麼意思?
- 不吃這一餐
- 多做一餐飯
- 比平常晚一點吃這一餐
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不吃這一餐
And one of the reasons given why people might be leaner is that they have better appetite control.
4:44而人們可能更苗條的一個原因是他們有更好的 appetite control(食慾控制)。
It's time that we heard the answer:表示現在該聽答案了
It's time that + 主詞 + 過去式動詞表示「該做某件事了」。這裡的 heard 雖然是過去式形式,但意思是現在該聽答案了,不是在說過去已經聽過答案。 這個形式可以帶有稍微正式或強調「時候到了」的語氣。它把這個動作說成現在該做的事,但本身不表示動作已經發生。
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在「It's time that we heard the answer」中,heard 表達什麼意思?
- 我們不需要聽答案
- 現在該聽答案了
- 我們過去聽到了答案
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現在該聽答案了
Okay, I asked, "According to a recent survey, what is the most popular breakfast in the UK?"
5:00好的,我問的是:「根據最近的一項調查,英國最受歡迎的早餐是什麼?」
country as a whole:把整個國家視為一個整體
country as a whole 的意思是把整個國家當成一個單位來看,而不是只看某個地方。這句話中,它把全國的結果和倫敦的結果放在一起比較。 「名詞+as a whole」可以用來表示一個結論適用於整個群體、地區或組織。它強調考量的是整體,而不是其中一個部分。
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填入表示「把整個團隊視為一個整體」的三字片語:The team ____ performed well this season。
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as a whole
I'm afraid you got it:委婉地糾正對方
這裡的 I'm afraid 不是在說「感到害怕」,而是在壞消息或糾正之前加上的禮貌緩衝語;you got it wrong 表示對方弄錯了或答錯了。 整句話仍然清楚地糾正對方,但比直接說 You're wrong 更不生硬。同樣的開頭也可以用來引出其他令人失望的資訊。
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判斷正誤:在 I'm afraid you got it wrong 中,I'm afraid 主要表示說話者感到害怕。
- 錯誤
- 正確
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錯誤
Let's recap:提示開始回顧
Let's recap 告訴聽眾,說話者接下來要回顧已經講過的重點,而不是引出新的主要話題。 結構是 let's + 原形動詞。這裡 recap 後面可以直接接受回顧的內容作為受詞,如 let's recap the vocabulary we've learned。這個片語能清楚地把話語轉入總結。
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用指定片語 let's recap 完成回顧轉場:Before we finish, ____ the three main points.
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let's recap
And finally, appetite control is how your brain decides how much you should eat.
5:45最後,appetite control 是指你的大腦決定你應該吃多少。
our Six Minutes are up:表示規定時間已經結束
在 our Six Minutes are up 中,are up 表示規定的六分鐘已經結束。這裡的 up 不是在描述實際方向。 可以延伸使用的結構是「規定的時間或時長 + be + up」,如 Your time is up 和 Your ten minutes are up。它常用來表示限時活動到達終點。
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用指定片語 time is up 完成句子:Please stop writing; your ____.
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time is up
but why not head over to our website bbclearningenglish.com to try the quiz and worksheet for this episode. 講解
5:53但為什麼不去我們的網站 bbclearningenglish.com 試試本期節目的測驗和練習題呢。
Why not + 原形動詞:提出友善建議
在這句話中,why not 引出的是友善的建議,並不是真的在追問某人尚未採取行動的原因。說話者是在邀請聽眾造訪網站並嘗試其中的活動。 提出這種建議時,結構是 Why not + 原形動詞:Why not head over...? 它的形式是問句,但主要作用是提出一個對方可以接受或拒絕的想法。
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請用 Why not 建議句型完成句子:____ ask the teacher for help?
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Why not
Head over to:口語中前往某處或造訪網站
head over to 是非正式的多詞動詞表達,意思是「前往某個地方」。當目的地是網站時,它表示造訪或開啟該網站。 結構是 head over to + 目的地。這裡的 head 是動詞,表示朝某個方向移動或前往;to 用來帶出目的地,而 head 不是身體部位「頭」的意思。
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請用目標表達 head over to 完成句子:Let's ____ the library after lunch.
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head over to