神話背後的科學：荷馬的《奧德賽》 —— 麥特·卡普蘭：英語精讀講義

請使用 one of、useful 的最高級和 tool 的正確形式完成句子：A calendar is ____ for planning a project.

哪一句最自然地用於正式介紹一本歷史書？

1. The book counts the events of the final expedition.
2. The book recounts the events of the final expedition.
3. The book talks about the events of the final expedition.

在這句話中，from the Trojan War 說明了奧德修斯的什麼情況？

1. 他正在處理惡意電腦軟體。
2. 他參加這場古代戰爭後正在返鄉。
3. 他正在回家，準備發動這場戰爭。

哪一句把陡峭的山路當作先承認的困難，同時強調孩子們最後成功了？

1. The trail was steep, so the children turned back.
2. Though the trail was steep, the children reached the top.
3. Because the trail was steep, the children chose an easier route.

請用表示「被認為是」的 consider 被動形式完成句子：The novel ____ a modern classic.

句子 "There may be more to the canceled trip than meets the eye" 暗示了什麼？

1. 這趟行程可能比預期花更久的時間。
2. 這次行程被取消，背後可能有一些不明顯的事實或原因。
3. 有人因為看不清楚而取消了行程。

用本課片語補全課堂轉場句：____ one example from the article.

用表示「在持續處境中」且較有敘事感的片語補全句子：The lights went out ____ the storm.

用 find oneself 結構的過去式完成句子：After following the wrong trail for two hours, Mia and Leo ____ at the edge of a frozen lake.

用 stumble upon 的過去式完成句子：While cleaning the attic, Noor ____ a box of old postcards.

哪種情境最適合用 a sumptuous feast 描述？

1. 運動後喝的一杯水
2. 一場有許多豐盛精緻菜餚的宴會
3. 上學前匆忙吃的一個三明治

里歐接受了一項看似完美的交易。一週後，他發現了隱藏費用。哪一句最準確地描述這個結果？

1. The deal seemed too good to be true, but no one ever checked it.
2. The deal was exactly as generous and reliable as it looked.
3. The deal turned out to be too good to be true.

在影片原句中，in fact 起什麼作用？

1. 它帶出這名女子的名字，但不改變先前的印象。
2. 它只是讓形容詞的語氣更強。
3. 它藉由揭露實際情況來修正最初的印象。

nefarious sorceress Circe 最符合哪一種意思？

1. 它把瑟西描述成一位善良無害的老師。
2. 它說明瑟西是一名邪惡的女性魔法使用者。
3. 它把瑟西描述成一名不會魔法的普通女子。

補全表示「吃到滿足」的固定表達：After the long hike, Maya ate ____.

哪一句表示門完全關好後要立刻設定警報？

1. Set the alarm as soon as you have closed the door.
2. Set the alarm sometime after you close the door.
3. Set the alarm while you are closing the door.

請用意為「揮動一下她的魔杖」的目標片語完成句子：The magician opened the hidden door ____.

哪個句子正確使用了正式結構 tell someone of something？

1. The messenger told the queen of the approaching danger.
2. The messenger said the queen of the approaching danger.
3. The messenger told of the queen the approaching danger.

messenger god Hermes 這個片語在句中有什麼作用？

1. 它表示赫密士從事一般的送貨工作。
2. 它說出了赫密士攜帶的神奇藥草的名稱。
3. 它根據希臘神話中的角色說明赫密士的身分。

用 advise 的過去式和必要的不定詞標記補完整句子：The doctor ____ Maya ____ take the medicine before breakfast.

用 have no effect on 的正確過去式完成句子：The warning ____ Leo, so he kept walking.

這句話中的 -ing 子句表示什麼？The lock broke, allowing the door to open.

1. 鎖壞了，使門能夠打開。
2. 門在鎖壞之前就打開了。
3. 有人允許這扇門打開。

哪一項解讀最符合 was dismissed as nothing more than imagination？

1. 它被當成純粹的想像，沒有受到認真看待。
2. 它因展現豐富的想像力而受到讚賞。
3. 它被證明完全不含任何想像成分。

請用 pique 的過去式完成句子：The unusual result ____ my interest.

在以下句子中，leading some to suggest... 有什麼作用？The lake froze unusually early, leading some to suggest that the winter would be severe.

1. 它表示湖面結冰是因為所有人都預測會有嚴冬。
2. 它把湖面提早結冰連到一部分人提出的審慎推測。
3. 它把嚴冬說成已證實的事實。

用目標表達補完整句，對過去的狀態作審慎推測：The old building ____ a train station many years ago.

在這個文學語境中，baneful drugs 最接近什麼意思？

1. 專指非法娛樂性毒品
2. 有益的藥物
3. 有害的藥物或其他危險物質

使用本課學到的兩字正式結果連接語完成句子：The shelves were arranged ____ every book was easy to find.

請用表示「被稱為」的兩個字完成句子：This red bird is ____ the scarlet ibis.

請用本課中由三個字組成的話語標記完成句子；它用來引出碰巧相關的事實：____, I have an extra ticket.

填入一個可以指事物並表示所有關係的關係詞：The storm, ____ effects lasted for weeks, damaged the coast.

填入一個以 loaded 開頭、表示「含有大量某物」的雙字詞表達：This travel guide is ____ practical tips.

使用 difficulty 和 distinguish 的 -ing 形式完成句子：In the fog, the hikers had ____ the road from the river.

在原句中，Just the sorts of things... 有什麼作用？

1. 它回指前面的例子，並說明這些例子正是可能造成這種信念的那一類。
2. 它引入了一個與前文毫無關聯的全新主題。
3. 它表示只存在少量彼此無關的事情。

句中標示的部分起什麼作用？

1. 它否認瑟西曾經存在。
2. 它表示 sorceress 和 chemist 意思相同。
3. 它用科學解釋取代了帶有魔法色彩的稱呼。

請用本知識點所教的精確表達完成句子，該表達意為「取得顯著而成功的效果」：The designer used color ____.

請用本課中表示「一個事實只說明部分情況」的四字英文片語完成句子：A high salary is ____; work-life balance matters too.

請用本課中表示「與……不同」的單一介系詞完成句子：____ the older map, this one shows bike paths.

這裡的 Called moly by the gods 是什麼意思？

1. 眾神命令這種植物把某個人稱為 moly。
2. 這種植物用 moly 來稱呼眾神。
3. 這種植物被眾神取名為 moly。

完成 as...as 比較結構：The flower was ____ white ____ milk.

請用表示「被當成……而否定」的表達完成句子：Early critics thought the theory was nonsense, so it ____ nonsense.

請用表示「防止或延緩壞結果」的雙字片語動詞完成句子：The emergency loan helped the company ____ bankruptcy.

這句話中的 children suffering from polio 是什麼意思？

1. 罹患小兒麻痺症並受其影響的兒童
2. 受到保護、以後絕不會罹患小兒麻痺症的兒童
3. 正在研究小兒麻痺症治療方法的兒童

用表示「後來發現含有」的目標表達完成句子：After several tests, the sample ____ a rare mineral.

下列哪一句使用「逗號 + making」來表示前面動作造成的結果？

1. The team checked the system before releasing the update.
2. The team released the update to make the system safer to use.
3. The update fixes the security flaw, making the system safer to use.

用完整的 not only ... but also 結構完成句子：The program supports ____ beginners ____ advanced users.

使用 propose 完成句子，表示 Lina 是最先提出這項假說的人：At the workshop, Lina ____ the marks were made by an unknown animal.

開頭的子句 Although there is not much direct evidence ... 在語篇中有什麼作用？

1. 說明主要觀點成立的原因
2. 在主要觀點之前先承認證據方面的限制
3. 表示該假說已經獲得完整證明

這個句子中的 in the scientist's day 是什麼意思？In the scientist's day, computers filled entire rooms.

1. 在這位科學家的日常工作時間裡
2. 在這位科學家生活和工作的時代
3. 在屬於這位科學家的某一個特定日子

請用 have 的強調肯定形式完成句子：We ____ some evidence, although it is limited.

請用 be used as an antidote against 這個結構完成句子：At the animal clinic, this serum ____ venom from certain snake bites.

例句中，So, does this all mean that...? 的主要論述功能是什麼？

1. 它宣告這個強烈結論已經得到證明。
2. 它提出一個可能的過度概括，讓說話者接著限制這項結論。
3. 它詢問一個說話者不打算回答的簡單事實。

哪一句最能強調：雖然證據不完整，但它確實支持一個有限的結論？

1. The evidence is incomplete, but it does suggest that the new route is faster.
2. The evidence is complete and proves that the new route is always faster.
3. The evidence is incomplete, so it tells us nothing about the new route.

使用 truth 和代名詞 it 完成比較句：The rumor sounded unlikely, but there may be more ____ than we first assumed.

下列哪一句中的 as 與例句一樣，表示「隨著某個過程發展」？

1. As the night grew colder, the lake began to freeze.
2. She works as a nurse.
3. Because the road was closed, we took a different route.

下列哪個改寫同時保留了原句的比喻和謹慎語氣？

1. Further study will prove that every ancient story is scientifically true.
2. Further study may reveal knowledge contained in ancient stories.
3. Researchers may physically dig myths and legends out of the ground.