人類之前地球上存在過文明嗎?⏲️ 6分鐘英語:英語精讀講義
BBC Learning English
影片簡介:本集探討「志留紀假說」:數百萬年前,地球上是否可能存在過科技先進的文明,卻未留下可偵測的痕跡。節目比較化石紀錄的稀少與現代人造材料留下的印記,並說明科學界如何透過新證據與批評逐步形成共識。 主要英語學習重點: 1. my jaw just dropped down to the floor. — 慣用語與比喻表達:理解這個誇張畫面表示某人震驚得目瞪口呆,並非下巴真的掉到地上;在敘述意外發現、問題或言論帶來的強烈驚訝時,可以用它自然描寫當事人的明顯反應。 2. might have existed; but not for long enough to — 文法與句型:辨識前一結構如何審慎推測過去的可能情況,後一結構又如何補上「持續時間不足」的限制。你可以藉此不武斷地提出歷史假設,並進一步解釋某種事物為何可能在留下證據前就已消失。 3. pushing back on it. — 片語動詞:理解此處不是字面上的「把它推回去」,而是質疑、反對或挑戰某個觀點。你可以用它描述研究人員、同事或討論參與者如何透過有根據的異議檢驗一項論證。
本篇講解
there's life on other planets:用存在句 there 表示「有生命」
在 there's life on other planets 中,there's 是 there is 的縮寫。它用來引出「生命存在於其他行星上」這個意思;這裡的 there 不是表示地點的「那裡」。 當重點是說明某物在某處存在或出現時,用 there is 或 there are。這裡 life 是不可數名詞,所以使用單數 is。
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哪一句正確表示冰層下方存在水?
- There are water beneath the ice.
- There is water beneath the ice.
- There is waters beneath the ice.
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There is water beneath the ice.
there must be:對存在作出強推斷
這裡的 must 表示強推斷:說話人根據證據或常識認為,生命很可能確實存在。它不是規則或義務意義上的「必須」。 結合上下文,there must be 是 there must be life on other planets 的省略說法。如果 be 後面的名詞片語剛剛提過,而且聽者能輕易補出,英語可以將它省略。
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你聽見一間上鎖的房間裡有人說話。哪一句表示「裡面一定有人」這個強推斷?
- Someone must go inside.
- There must be someone inside.
- There may be someone inside.
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There must be someone inside.
Well, it's a question that interests American astrophysicist Adam Frank, 講解
0:23這也是讓美國天體物理學家亞當·弗蘭克(Adam Frank)感興趣的問題,
American astrophysicist:國別加專業身分
astrophysicist 指運用物理學研究恆星、星系與宇宙中其他現象的科學家,也就是「天體物理學家」。這是比 physicist 更具體的職業名稱。 在 American astrophysicist Adam Frank 中,American 和 astrophysicist 都放在人名前面修飾 Adam Frank:American 表示其國家身分,astrophysicist 表示職業。科普報導常把這類人物簡介直接放在人名前。
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哪一項最準確地解釋 astrophysicist?
- 運用物理學研究恆星、星系與宇宙的科學家
- 研究太空中生物的科學家
- 物理學任何分支的科學家,未說明具體領域
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運用物理學研究恆星、星系與宇宙的科學家
that interests ... who discussed it:連接兩個關係子句
句子的主要子句是 it's a question。關係子句 that interests American astrophysicist Adam Frank 修飾 a question:在子句中,that 代表這個問題,並作為 interests 的主詞。 接下來的 who discussed it with his colleague ... 修飾 Adam Frank。Who 是 discussed 的主詞,it 則回指前面的問題。這不是另一個主要子句。閱讀長句時,把每個關係詞連回它所補充說明的名詞,就能看出資訊如何組織。
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哪一項正確說明句中的 that 和 who 分別連回什麼?
- that 和 who 都指 a question。
- that 修飾 a question;who 指 Adam Frank。
- that 指 Adam Frank;who 指 Gavin Schmidt。
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that 修飾 a question;who 指 Adam Frank。
NASA's Institute for Space Studies:專業背景標誌
NASA's Institute for Space Studies 在這裡是 NASA 旗下研究機構的名稱。NASA 是美國的太空機構。在 director of ... 這個結構中,機構名稱指出此人領導哪個組織;這裡的 director 是機構負責人或所長,不是電影導演。 在科學報導中,所屬機構能幫助聽眾理解為什麼某人被當作專家介紹。它提供資訊來源的背景,但機構名稱本身並不能證明每項說法都正確。
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NASA's Institute for Space Studies 在這個句子片段中的主要作用是什麼?
- 它說明節目在哪裡拍攝。
- 它指出此人負責哪一個研究機構。
- 它證明每一項科學說法都正確。
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它指出此人負責哪一個研究機構。
Here Adam recalls their conversation for BBC World Service program CrowdScience. 用詞
0:36以下是亞當在BBC世界頻道節目《CrowdScience》中回憶他們的對話。
recalls their conversation:回想並講述對話
在這段節目導言中,recalls their conversation 表示 Adam 想起先前的對話,並把內容說給聽眾聽。現在式動詞 recalls 用來介紹他在這一段節目中所做的事。 their conversation 這個受詞顯示 recall 用的是「回想」的意思。這裡不是公司把有問題的產品「召回」的意思。
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在句子 "During the podcast, Lena recalled her first meeting with the doctor," 中,recalled 是什麼意思?
- 她想起那次見面並加以講述。
- 她要求退回一件有問題的產品。
- 她取消了那次見面。
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她想起那次見面並加以講述。
「How do you know that?」:質疑一項斷言
這裡的 How do you know that? 不只是詢問資訊從哪裡來。它在質疑前面的斷言,並要求對方說明有什麼證據支持這個說法。 同一個問題在其他語境中也可以是中性的。但這裡它緊接著一個非常肯定的陳述,因此功能更接近「你為什麼這麼確定?」
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在原對話中,How do you know that? 的主要功能是什麼?
- 它在禮貌地結束對話。
- 它在詢問如何學習一項新技能。
- 它透過追問依據來質疑一個斷言。
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它透過追問依據來質疑一個斷言。
「my jaw just dropped down to the floor」:表示極度驚訝
My jaw dropped 是一個慣用語,意思是「我突然非常驚訝或震驚」。說話者描述的是情緒反應,並不是說下巴真的掉了下來。 Down to the floor 用刻意誇張的方式延伸了這個畫面,just 則增加了反應突然發生的感覺。合在一起,這句話顯得生動而富有戲劇性。
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在 My jaw dropped when I saw the final score 這句話中,My jaw dropped 是什麼意思?
- 我非常驚訝。
- 我的下巴受傷了。
- 我低頭看向地板。
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我非常驚訝。
Could there have been a technologically advanced civilization before us here on Earth? 講解
0:55在我們之前,地球上可能存在過一個技術先進的文明嗎?
Could there have been ...?:詢問過去是否可能存在
Could there have been ...? 用來詢問某事物是否可能在過去某個時候存在過。could 表示這只是一種可能性,而非確定事實;there have been 則是存在結構 there be 的完成式。 這裡的 could 不是表示能力。這個問句以較謹慎的方式探討過去的假設,不把假設說成事實,因此常用於科學、歷史及其他推測性討論。
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請用 Could + 存在結構 there + 完成式補全這個詢問過去是否可能存在的問句:____ a city here before the desert formed?
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Could there have been
technologically advanced civilization:科技高度發展的文明
technologically advanced civilization 指科技發展達到較高程度的文明。technologically 是修飾 advanced 的副詞,而 technologically advanced 整體修飾 civilization。 這個副詞限定了「先進」的面向:該文明在科技上先進。這並不自動表示其中的人在道德上更優越,也不表示社會的每個面向都更加進步。
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technologically advanced civilization 最精確的意思是什麼?
- 科技高度發展的文明
- 已經存在非常久的文明
- 在道德上比其他所有文明都優越的文明
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科技高度發展的文明
may sound weird, but ...:先承認疑慮,再轉向重點
may sound weird 先承認聽者可能覺得這個想法出乎意料或難以相信。but 接著把注意力轉向說話者希望大家視為更重要的資訊:這個想法有一個科學名稱。 這種「先讓步、再轉折」的組織方式,在不忽略聽者可能反應的同時引出不尋常的說法。but 後面承載主要訊息;在這裡,科學名稱讓這個想法顯得值得討論,不過只有名稱並不能證明它是真的。
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may sound weird, but 在句中有什麼作用?
- 它表示這個想法發出了不尋常的聲音。
- 它先承認聽者可能有疑慮,再轉向說話者的主要觀點。
- 它把這個想法斥為無稽之談。
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它先承認聽者可能有疑慮,再轉向說話者的主要觀點。
The Silurian hypothesis proposes that if there was a technologically advanced civilization hundreds of millions of years ago, 講解
1:11志留紀假說(Silurian hypothesis)提出,如果數億年前存在一個技術先進的文明,
The Silurian hypothesis:一個已命名的想法,而非已證實的文明
The Silurian hypothesis 是一個科學思想實驗的名稱。它探討的是:如果地球極為久遠的過去曾有過科技先進的文明,今天是否還能在地質紀錄中偵測到它的痕跡。 Silurian 來自一個地質時期的名稱,也會讓人聯想到虛構的遠古文明。不過,在這個片語中,它只是名稱的一部分:hypothesis 表示這是需要研究的想法,不是證明這種文明曾經存在,更不是證明它生活在志留紀。
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判斷正誤:在這個句子中,The Silurian hypothesis 是一個已經證實發現了志留紀文明的名稱。
- 正確
- 錯誤
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錯誤
hundreds of millions of years ago:億年數量級
hundreds of millions of years ago 是一個完整的時間表達,表示距今大約數億年的過去。它屬於「億年」數量級,不只是數百萬年,更不是幾百年。 在這個科學語境中,這個片語把討論放到地質時間尺度,遠早於有文字記載的人類歷史。閱讀或聽力時,可以把整個「數量+時間」片語視為一個語塊。
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hundreds of millions of years ago 表示哪一種時間尺度?
- 距今只有大約數百萬年的過去
- 距今大約幾百年的過去
- 距今大約數億年的過去
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距今大約數億年的過去
if there was ... we wouldn't be able to:假設與結果
在這句話中,if there was 引出一個關於遙遠過去、尚未獲得證實的可能情況。we wouldn't be able to 引出這個設想成立時的結果:我們如今將無法找到痕跡。 過去式 was 和情態表達 would not 的組合在這裡構成假設推理。它們不是在確認那個文明確實存在,也不是在陳述一次真實發生但失敗的搜尋。理解時,把 if 子句視為條件,把 would 子句視為其結果。
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在這句話中,if there was ... we wouldn't be able to 表達什麼關係?
- 一個命令,後接一個請求
- 已確認的過去事件,以及已完成的過去結果
- 尚未證實的條件,以及該條件下的結果
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尚未證實的條件,以及該條件下的結果
find traces of it:找到它留下的痕跡
在 find traces of it 中,traces 是複數名詞,表示留下的少量跡象、遺留物或證據。這個片語表示發現能說明某物曾經存在或出現過的證據;這裡的 it 指正在討論的遠古文明。 可延伸使用的結構是 find traces of + 名詞或代名詞。找到某物的痕跡,並不等於找到了完整的事物,只是發現了它留下的跡象。
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請用表示「發現……留下的少量跡象」的目標三字片語完成句子:The laboratory was able to ____ the chemical in the water.
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find traces of
hypothesis:可檢驗的解釋
這裡的 hypothesis 指對某件事如何或為何發生提出的一種解釋。在科學中,這個想法必須能透過觀察、資料或實驗加以檢驗,而不是隨口一猜。 A hypothesis is an idea which explains ... 是一個定義結構。Which explains ... 是關係子句,用來說明 hypothesis 屬於哪一種 idea。
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在科學語境中,哪一項最符合 hypothesis 的意思?
- 一個已經獲得證明、絕對不可能有疑問的事實。
- 一個無法檢驗的隨意想法。
- 一種可以用證據檢驗的待證解釋。
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一種可以用證據檢驗的待證解釋。
can be tested:情態被動結構
can be tested 使用「情態動詞+被動語態」結構:can + be + 過去分詞。主詞是接受檢驗的事物,不是執行檢驗的人或工具。 在本句中,假說之所以有用,是因為可以用證據或實驗來檢驗它。當可能發生的動作和動作對象比執行者更重要時,常用這個結構。
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用 can 和 test 的被動形式完成句子:A scientific claim ____ with evidence.
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can be tested
find out if:查明某件事是否屬實
find out if 表示透過檢查、詢問、觀察或測試,取得一個是非問題的答案。它強調取得資訊的過程,而不是已經知道資訊的狀態。 if 後面的子句說明不確定的內容。這裡進行檢驗是為了查明假說是否正確;得到答案後,人們才可能知道結果。
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用 find out + if 完成句子:We called the station to ____ the train was delayed.
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find out if
we'll be discussing:預告接下來的主題
we'll be discussing 是未來進行式,結構是 will be + 動詞-ing。在這裡,它指向本集節目中接下來會展開的討論,而不是說主持人在開場這一刻已經正在討論。 主持人、老師和會議帶領者常用這個結構預告議程。它把討論呈現為接下來節目或環節中的一項活動;we'll discuss 也正確,但更直接,也比較不凸顯討論展開的過程。
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哪一句能自然地預告下一個環節將討論的主題?
- In today's session, we'll be discussing how volcanoes form.
- Yesterday, we discussed how volcanoes form.
- Please discuss how volcanoes form in pairs.
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In today's session, we'll be discussing how volcanoes form.
the idea that a technologically advanced civilization existed before us on Earth,
1:34即在我們之前地球上曾存在過一個技術先進的文明,
without leaving a trace:沒有留下任何痕跡
without leaving a trace 表示某樣事物消失後,沒有留下任何可發現的跡象、線索或證據。這裡的 trace 是名詞,指能夠顯示某物曾經存在或某件事曾經發生的一點痕跡。 當動詞接在 without 後面時,英文使用動詞的 -ing 形式,因此結構是 without + leaving + a trace。這個表達強烈凸顯完全沒有留下痕跡,常和 disappear 或 vanish 搭配。
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哪一句表示狐狸消失後沒有留下任何跡象?
- The fox disappeared without leaving a trace.
- The fox disappeared but left clear tracks.
- The fox disappeared after crossing the field.
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The fox disappeared without leaving a trace.
As usual:引出慣常流程
As usual 表示接下來的內容符合已經形成的慣例或熟悉的模式。放在句首時,它把整句話標示為節目經常會做的事。 要把它當作固定片語來理解。這裡的 as 不是「作為」的意思;整個片語像副詞一樣,表示「按照平常的方式」。
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請用目標片語 As usual 完成句子:____, we begin the club meeting with a quick update.
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As usual
And remember, you'll find all the vocabulary on our website bbclearningenglish.com.
1:47記住,你可以在我們的網站bbclearningenglish.com上找到所有的詞彙。
But first:先插入一個前置步驟
But first 表示原本預期的話題或行動要暫時等一下,說話者先插入一個更早的步驟。它調整了資訊順序,但沒有放棄原來的主要安排。 這裡的 but 不是強烈反對,而是表示「在那之前」,幫助聽者看清楚接下來的內容位於什麼順序。
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請用目標轉場語 But first 完成句子:We'll begin the experiment in a moment. ____, put on your safety glasses.
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But first
the planet itself:itself 的強調用法
這裡的 itself 是緊接在 the planet 後面的強調反身代名詞。它把注意力集中在作為比較對象的行星上:人類文明或許很年輕,但行星要古老得多。 這裡不是說行星對自己做了某個動作。省略 itself 後句子在文法上仍然成立,但對比會減弱。用這種刪除測試通常可以辨認強調用法。
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哪一句中的 itself 是用來強調名詞,而不是表示反身動作?
- The robot itself is old, but its software is new.
- The robot looked at the screen.
- The robot repaired itself.
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The robot itself is old, but its software is new.
find the answer out:find out 的可分結構
Find out 是表示「查明或得知資訊」的片語動詞。在 find the answer out 中,名詞受詞 the answer 放在 find 和 out 之間,因此這個片語動詞被分開了。 這裡的 out 不表示「外面」或移動方向。Find ... out 是一個完整的意義單位,表示答案會在節目稍後揭曉。
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使用名詞 the truth 和可分開的 find out 完成句子:The reporters will find ____ before noon.
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the truth out
To believe ... would probably want evidence:提出相信某事的條件
這裡,句首的 To believe 提出接受這項說法需要具備什麼條件。依照語境,應理解為「若要讓人相信……」或「如果人們要相信……」,而不只是表示目的。 主句 would probably want evidence 是對一般人反應的審慎推測。To believe or accept X, someone would need or want Y 這個結構先提出待接受的說法,再說明所需的支持。
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下列哪一種解讀最符合這個句子? To believe the online rumor, careful readers would probably want a reliable source.
- 謹慎的讀者已經接受這則傳聞,所以不再需要消息來源。
- 謹慎的讀者在接受這則網路傳聞前,很可能會要求可信的依據。
- 謹慎的讀者即使沒有消息來源,也想散播這則傳聞。
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謹慎的讀者在接受這則網路傳聞前,很可能會要求可信的依據。
such as:引出具體例子
such as 是舉例訊號,表示後面的名詞片語是前文較大類別中的一個例子。這裡,the dinosaurs 是「過去的物種」中的一個例子。 它引出的是樣例,不是完整定義或全部清單。聽到或讀到 such as 時,可以利用後面的具體例子來理解前面較寬泛的類別。
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請用一個表示「引出較大類別中例子」的雙字詞組補完整句子:Outdoor activities ____ hiking and cycling can improve fitness.
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such as
The remains of ...:作複數名詞
在這句話中,The remains of prehistoric plants or animals 指那些古代生物留下的實體部分或痕跡。remains 在這裡是複數名詞,後面的 of 片語說明這些遺骸來自什麼。 remains 的形式也可能是動詞,但這裡的 The 和 the remains of 結構顯示它是名詞。在化石的定義中,它表示「留下來的部分」,不是「繼續存在」這個動作。
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在句子 Archaeologists uncovered the remains of an ancient village 中,the remains 是什麼意思?
- 仍然住在那裡的人
- 繼續存在這個動作
- 殘存的實體部分
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殘存的實體部分
have been preserved in rock:現在完成式被動語態
Have been preserved 是現在完成式的被動語態:have + been + 過去分詞。複數主詞 The remains of prehistoric plants or animals 承受「保存」這個動作,因此句子強調的是遺骸被保存的狀態,而不是保存它們的行為者。 現在完成式把過去的保存過程與現在的結果連結起來:這些遺骸現在仍然被保存著。In rock 補充說明保存發生的材料或環境。
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用 preserve 的現在完成式被動形式補完整句子:These letters ____ in the archive for more than a century.
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have been preserved
But according to Adam Frank, fossils won't help prove the Silurian hypothesis, 講解
2:46但據亞當·弗蘭克說,化石並不能幫助證明志留紀假說,
help prove:help + 原形動詞
Help prove 表示「有助於證明」或「讓證明某事變得更容易」。help 表示提供協助,prove 則表示受到協助的動作或結果。 help 後面可以直接接原形動詞,所以這裡是 help prove。Help to prove 也合乎文法,但 to 不是必要的。字幕中的 won't help prove 表示化石無法為確立這個假說提供有用的支持。
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用 prove 的原形完成句子:This new evidence may help ____ the claim.
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prove
as he explains here to BBC World Service program CrowdScience.
2:51正如他在這裡對BBC世界頻道節目《CrowdScience》解釋的那樣。
according to Adam Frank:標示資訊來源
According to Adam Frank 把資訊來源放在後面的主張之前。它告訴聽者,有關化石的說法是引用 Adam Frank,而不是敘述者自己的主張。 According to 只標示來源;它本身不表示目前的說話者同意、查證過或能夠證明該來源的說法。在報導和說明中,這個框架有助於判斷一個觀點應歸於誰。
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according to Adam Frank 在句中有什麼作用?
- 它把後面的主張歸於 Adam Frank。
- 它表示敘述者已經證明這項主張。
- 它表示 Adam Frank 正在反駁敘述者。
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它把後面的主張歸於 Adam Frank。
It's only a tiny fraction of Earth's life that has ever become fossilized. 講解
2:57地球上只有極小一部分的生命曾變成過化石。
only a tiny fraction of:占整體的極小比例
Only a tiny fraction of 表示「只占整體中極小的一部分」。這裡的 fraction 指份額或比例,不是破碎的物件。 of 後面的名詞表示正在衡量的整體。當重點是說明某一部分所占比例極低時,這個片語很適合,尤其常見於科學或統計說明。
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哪一句明確表示某個數量只占整體中極小的比例?
- Only a tiny fraction of the tickets were sold.
- Only a small amount of paper was used.
- Only a few tickets were lying on the table.
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Only a tiny fraction of the tickets were sold.
has ever become fossilized:截至目前曾在某時發生
Has become 是現在完成式,由 has 加過去分詞構成。它涵蓋一段從過去開始並延伸到現在的時間。Ever 加入「在這整段期間的任何時候、曾經」的意思,不表示「經常」。 Become fossilized 表示「變成化石或以化石形式保存下來」。因此,has ever become fossilized 表示某事物在截至目前的整段歷史中,曾在某個時候形成化石。
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用表示「截至目前的任何時候曾經」的現在完成式片語完成句子:Only one player from our town ____ national champion.
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has ever become
imagine that:建立假設情境
Imagine that 是一種引導聽者的指令:它請聽者暫時接受 that 子句中的情境,並以此為基礎進行推理。這裡的文明是一個思想實驗,並不是聽者真的擁有的東西。 imagine that + 子句這個結構可以先建立一個清楚的起點,再說明比較、結果或結論。that 後面的子句說明要想像的情境。
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請用 imagine 後接 that 完成句子:____ every road in your town is closed for a day. What would happen?
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Imagine that
a blink of the eye:極短的一段時間
A blink of the eye 是表示「極短一段時間」的比喻性名詞片語。本句的意思是,在地質時間尺度上,一萬年非常短;這裡並不是在描述真正的眨眼動作。 這個比喻之所以成立,是因為眨眼幾乎轉瞬即逝。因此,把一段看似很長的時間與更長的尺度相比時,這個片語能凸顯它其實很短。
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在句子 "A century is a blink of the eye in the life of a star," 中,"a blink of the eye" 是什麼意思?
- 科學家使用的標準單位。
- 仔細看一看那顆恆星。
- 極短的一段時間。
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極短的一段時間。
too short to:程度使結果無法實現
在 too short to really create a lot of fossils 中,句型是 too + 形容詞 + to + 原形動詞。它表示程度超過了合適的限度:時間短到實際上無法形成大量化石。 不定詞說明受阻的結果。這裡的 to really create a lot of fossils 就是這段短暫時間不足以實現的結果。
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用 too ... to 句型完成句子:The shelf is ____ high ____ reach without a ladder.
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too · to
has turned into fossil:變成新的狀態
Turn into 表示「發生變化並成為另一種事物或狀態」。Into 引出變化後產生的新事物或新狀態。 在 has turned into fossil 中,原句想表達的是:過去只有極少一部分生命的遺骸變成了化石物質。這裡的 turn 不是「轉動」。
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用片語動詞 turn into 的過去式完成句子:After a few cold hours, the puddle ____ solid ice.
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turned into
In geological time:以地球漫長歷史為尺度
geological time 指描述地球歷史的漫長時間尺度,通常以數百萬年或數十億年計算。它遠大於有文字記載的人類歷史所使用的時間尺度。 In geological time 放在句首,會替後面的判斷設定觀察尺度。對人類而言極為漫長的一段時間,放在這個尺度上也可能非常短。
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In geological time 要求你採用哪一種時間尺度?
- 以數百萬年或數十億年計的地球歷史
- 一個人未來幾天的安排
- 一個學年內事件發生的順序
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以數百萬年或數十億年計的地球歷史
even a 10,000 year old civilization is the blink of an eye,
3:25即使是一萬年的文明也只是眨眼之間(the blink of an eye),
In other words:表示更清楚的重述
In other words 是一個重述訊號。它告訴聽者,後面的內容會用更清楚、更簡單或更直接的方式再次表達前面的意思,而不是加入獨立的新論點。 這裡,它把前面的討論整理成一個清楚的推論:地球上可能曾經存在更古老的文明。聽到這個片語時,要留意緊接在後面的核心意思。
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請用本學習筆記中由三個英文單字組成的重述訊號完成句子:The library is open only to members. ____, you need a membership to enter.
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In other words
might have existed ... but not for long enough to:謹慎推測過去並加上限制
might have existed 使用 might have + 過去分詞,把過去的存在說成一種可能性,而不是已經證實的事實。 but not for long enough to 為這種可能性加上時間限制。not for long enough to + 動詞表示某種情況沒有持續到足以產生相應結果的時間。兩個表達連用時,先謹慎承認一種可能,再解釋為什麼可能缺少證據。
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先使用 might have + 過去分詞,再使用 but not for long enough to 完成句子:A shallow lake ____, ____ form thick layers of sediment.
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might have existed · but not for long enough to
not everyone is convinced:部分否定
not everyone is convinced 是部分否定,意思是至少有一些人並不信服。它不表示沒有任何人信服,也沒有說明不信服者的確切人數。 is convinced 描述接受某個觀點、認為它真實或具有說服力的狀態。這種說法可以較委婉地帶出不同意見,而不作絕對判斷。
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使用 not everyone + be convinced 表達部分人不同意:The evidence looks strong, but ____.
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not everyone is convinced
Evidence of our own civilization, including plastics and man-made materials like concrete, 用詞
3:47我們自己文明的證據,包括塑膠和像混凝土這樣的人造材料,
man-made materials:由人類製造的材料
Man-made materials 指由人類製造或加工出來的材料,而不是以相同形態天然存在的材料。本句中,塑膠和混凝土是人類文明留下的實體痕跡。 在 man-made 中,man 指「人類」,不是專指男性。
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句中的 man-made materials 是什麼意思?
- 由人類製造的材料
- 只由男性製造的材料
- 在自然界中以原貌存在的材料
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由人類製造的材料
is already being layered into:已經在進行的被動過程
Is already being layered into 的結構是 is + already + being + 過去分詞。這是現在進行式的被動語態:主語承受動作,而且過程正在進行。本句中,這些材料正逐漸沉積並成為地殼的一部分;不是它們自己主動形成地層。 Already 表示這個過程到現在已經開始,而不是只會在未來發生。
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用 layer 的現在進行式被動形式完成句子,並包含 already:Recycled fabric ____ the wall panels.
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is already being layered into
So, surely a technologically advanced civilization from prehistory would have left similar marks? 講解
3:59所以,史前的一個技術先進的文明肯定也會留下類似的印記吧?
surely ... would have left similar marks?:帶有預期答案的質疑
在這個疑問句中,surely 表示說話者認為,根據證據應該很容易得出這個結論。它把問題變成帶有預期答案的質疑,相當於「難道不該是這樣嗎?」,而不是中立地詢問資訊。 would have left 指過去理應出現的結果:如果這樣的文明曾經存在,現在應該已經能看到類似的痕跡。兩個部分合在一起,藉由追問預期的證據為何沒有出現,對正在討論的觀點施加質疑壓力。
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原句中的 surely ... would have left similar marks? 主要起什麼作用?
- 根據說話者認為應該成立的情況提出質疑
- 中立地詢問資訊
- 陳述一個已經證實的歷史事實
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根據說話者認為應該成立的情況提出質疑
from prehistory:文字紀錄出現之前的史前時期
prehistory 指一個社會還沒有留下可供歷史學者使用的文字紀錄之前的時期。因此,from prehistory 把想像中的文明放在這個時期。 這是一個有明確領域含義的時間標籤,不只是「很久以前」的另一種說法。由於不同社會開始使用文字的時間不同,史前時期的確切年代也會不同。
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哪一項意思最符合 prehistory?
- 現代科技發展的早期
- 文字紀錄出現之前的時期
- 任何讓人覺得非常久遠的時期
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文字紀錄出現之前的時期
Well, here's Adam Frank again answering these objections on BBC World Service program CrowdScience. 表達脈絡
4:06好了,下面又是亞當·弗蘭克在BBC世界頻道節目《CrowdScience》上回應這些異議。
answering these objections:從反對意見轉入回應
在 answering these objections 中,answer 的意思是「回應」,objections 是人們反對某個主張時提出的理由。因此,這個片語表示 Adam Frank 正在回應先前提出的批評,而不是回答一般的資訊問題。 作為路標,這個片語告訴聽眾接下來的內容如何組織:討論正從反對意見轉入回應。在論證中聽到 answer objections 或 respond to objections 時,可以據此辨認這種轉折。
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哪個選項最能說明例句中 answering these objections 的作用?
- 它在介紹一種新科學方法的名稱。
- 它表示內容從先前的批評轉入回應。
- 它在要求聽眾提供更多資訊。
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它表示內容從先前的批評轉入回應。
用 What happens is 引出典型過程
What happens is 是一個陳述框架,大意是「通常的過程是這樣」。它用來引出後面的說明:其他人會在先前研究的基礎上繼續進行。 它不是真正的問句。What happens 這個子句在 is 前作為話題,is 後面的內容才說明過程或結果。這個框架能幫助聽眾判斷,說話者接下來要解釋一個機制或一連串步驟。
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閱讀這句英文:What happens is the app checks your password before giving you access. What happens is 表示什麼?
- 說話者接下來要解釋一個常見過程。
- 說話者正在詢問過去發生了什麼。
- 說話者拒絕解釋結果。
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說話者接下來要解釋一個常見過程。
pick up on their work:注意並回應這項工作
在本句中,pick up on their work 表示注意到先前研究者的工作,並對它作出回應。後來的人可能檢驗、支持、回應或質疑這項工作;這個片語本身並不表示回應一定是肯定的。 pick up on 在這裡是完整的表達。它不是 pick up 表示「拿起」的字面意思,去掉 on 會改變結構和意思。
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這裡的 pick up on their work 是什麼意思?
- 注意到這項工作,並透過回應來進一步處理它
- 實際把研究者的工作拿起來
- 負責完成研究者的全部工作
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注意到這項工作,並透過回應來進一步處理它
either affirming it and showing new evidence for it or pushing back on it. 講解
4:19要么肯定它並提供新的證據,要么反駁它。
either ... or:標示兩種可能結果
either ... or 把句子組織成兩種可能的結果。either 開啟第一部分:肯定這項工作並提出支持它的證據;or 開啟第二部分:對它提出反駁。 第一部分包含兩個由 and 連接的 -ing 動作,第二部分包含一個 -ing 動作。聽到 either 時,要先記住第一種可能,並等待 or,因為另一種可能會從那裡開始。
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用 either ... or 完成句子:The sensor will ____ send a warning ____ shut the machine down.
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either · or
affirming it:正式支持一項主張
在這句話中,affirming it 表示確認或支持先前的研究或主張。緊接著的 showing new evidence for it 說明這種支持以證據為基礎,不只是個人表示贊同。 這裡 affirm 是及物動詞,結構是 affirm + claim, finding, or idea。它表示新研究強化了先前的立場,但不一定代表該立場已經獲得毫無疑問的最終證明。
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在研究報告中,「The new data affirm the earlier conclusion」是什麼意思?
- 這些資料正式支持或確認了先前的結論。
- 這些資料毫無疑問地徹底證明了該結論。
- 研究人員只是對先前的結論感到高興。
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這些資料正式支持或確認了先前的結論。
pushing back on it:對一項主張提出質疑
在這句話中,pushing back on it 表示質疑、反駁或抵制先前的研究或主張。它說的是思想與觀點上的回應,不是把某個東西往後推的肢體動作。 結構是 push back on + idea, claim, plan, or decision。這個表達通常表示主動提出反對意見或理由,而不只是心裡持有不同看法。
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使用 push back on 的正確形式和一個代名詞完成句子:The new rule seemed unfair, so several parents were ____.
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pushing back on it
once you get to ... then you have:達到門檻後出現結果
Once 引出某個條件成立的時間點:論文數量達到一個大致的門檻。這裡它表示「一旦」或「到了那個時候」,不是「一次」。 once you get to X, then you have Y 這個結構把門檻和結果連結起來。get to 表示「達到」某個數量或階段,then 則清楚標示達到門檻後出現的結果。
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請用目標結構 once ... then ... 完成句子:____ you get to ten completed forms, ____ you have enough data for the first check.
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Once · then
a consensus:廣泛一致,但不要求全體同意
A consensus 指一個群體形成的廣泛共同立場,通常來自討論或證據累積。在本句中,它指許多論文支持下形成的科學界整體共識。 它不要求每個人都完全同意。即使仍有少數人持不同意見,consensus 也可能已經形成。
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哪一種情況最適合用 a consensus 來描述?
- 大多數專家檢視證據後接受了這項結論,但仍有少數人不同意。
- 專家們尚未討論這個問題,而且看法各不相同。
- 一位專家在查看證據前做出了猜測。
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大多數專家檢視證據後接受了這項結論,但仍有少數人不同意。
You're like, "Okay, we've really really looked at this and now we know. 講解
4:28你會覺得,「好吧,我們真的仔細研究過這個,現在我們知道了。」
You're like:引出模擬的反應
這裡的 You're like 引出說話者正在模擬的一種聲音或反應:「Okay...」。大致相當於「你會這樣想或這樣說……」。這裡的 like 不表示比較或「像」。 在非正式口語中,be like 後接引語常用來生動呈現某人的反應。引語可能是原話、大意,也可能只是內心想法,必須依語境判斷。
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在這個句子中,be like 有什麼作用:You open the email and you're like, "This is great news"?
- 它表示你喜歡這封電子郵件。
- 它表示你的外表與其他事物相似。
- 它引出模擬的反應或想法。
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它引出模擬的反應或想法。
we've really really looked at this:過去的研究支撐現在的結果
We've looked 是現在完成式,由 have 加過去分詞構成。在本句中,它表示相關審視到現在已充分完成,而且直接支撐後面的目前結果 now we know。 這裡的 look at 表示「研究、審視」,不只是用眼睛看。really 重複兩次是口語中的加強語氣,強調這個問題已經過非常仔細、充分的研究。
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請用 look at 的現在完成式補完整句:We ____ every clue carefully, so we can choose the answer now.
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have looked at
even evidence which contradicts:強調意外包含的資訊
even 把 evidence which contradicts his ideas 放在所包含資訊中最出乎意料的位置。意思是,他不只歡迎支持自己想法的證據,也歡迎與自己想法相衝突的證據。 這裡的 even 比 also 這類單純補充資訊的說法更強。它告訴聽者,這種情況可能較出乎意料,因此特別強調這項資訊。
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在 even evidence which contradicts his ideas 中,even 表達了什麼?
- 與他的想法相衝突的證據是出乎意料但仍包括在內的情況。
- 與他的想法相衝突的證據比較不可靠。
- 他只接受與他的想法相衝突的證據。
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與他的想法相衝突的證據是出乎意料但仍包括在內的情況。
as part of the scientific method needed to prove a hypothesis right or wrong. 片語搭配
4:37作為證明一個假說對錯所需的科學方法的一部分。
as part of the scientific method:屬於更大流程的一環
在 as part of the scientific method 中,as part of 表示接受反駁性證據屬於一個更大的過程,也就是科學方法。這是該過程中的一個步驟或組成環節。 這裡的 part 是抽象概念,不是實體零件。可套用的結構 as part of + 較大整體的名稱,用來說明某項活動、要求或階段如何歸屬於更大的計畫、體系或過程。
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用表示「作為較大整體的一個組成部分」的三個英文單字完成句子:We interviewed each candidate ____ the selection process.
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as part of
prove a hypothesis right or wrong:判定假說是否正確
在 prove a hypothesis right or wrong 中,prove 後面先接受詞 a hypothesis,再接受詞補語 right or wrong。這個補語說明對該假說可能作出的判斷:證據將顯示它是正確還是錯誤。 這裡的 right 和 wrong 描述假說是否與證據相符,不是在評斷行為是否合乎道德。
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完成目標結構 prove + 受詞 + 補語:The new test may ____ our prediction ____.
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prove · right or wrong
Personally, I think:標示個人看法
Personally, I think 表明後面的內容是說話者自己的看法,而不是已確立的事實。Personally 強調說話者的個人角度,I think 則把後面的陳述表達為一種判斷。 這個開頭能降低直接斷言的強度,但不會隱藏觀點。話題不確定、有爭議或涉及個人偏好時,特別適合使用。
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哪一句清楚地把「需要更多證據」表達為說話者的個人看法?
- Personally, I think we need more evidence.
- Everyone agrees that we need more evidence.
- It is a proven fact that we need more evidence.
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Personally, I think we need more evidence.
keep an open mind:對各種可能性保持開放態度
Keep an open mind 是一個習語,表示願意繼續考慮不同的想法或可能性,不要太早作出判斷。在本句中,它表示暫時不要排除某種可能。 它並不是要人相信所有說法。保持開放態度仍然需要檢視證據;重點是在考慮更多資訊時,先不下定論。
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請用表示「願意繼續考慮不同可能性」的習語完成句子:We have not heard both sides yet, so let's ____.
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keep an open mind
isn't it time you revealed...:提醒對方現在該行動了
Isn't it time you revealed ... 形式上是一個否定疑問句,但這裡不是在詢問具體時間。說話者認為適當的時機已經到了,並用這個結構提醒特定的人現在採取行動。 Isn't it time + 主詞 + 過去式這個結構使用 revealed 這類過去式動詞來表示現在已經該做的事。它並不是說 Beth 過去已經公布了答案。
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一位朋友一直沒有寄出電子郵件。哪一句使用目標結構來催促朋友現在行動?
- Can you remember the time you sent the email?
- Isn't it time you sent the email?
- What time did you send the email?
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Isn't it time you sent the email?
I'm afraid:在壞消息前使用的禮貌緩衝語
這裡的 I'm afraid 是放在 you were wrong 這句糾正之前的禮貌緩衝語,大致相當於「很遺憾要告訴你」或「恐怕」。說話者並不是在表達害怕。 可延伸使用的結構是 I'm afraid + 子句。它可以為拒絕、糾正或其他令人不太愉快的消息做鋪墊,但不會改變後面訊息本身。
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在 “I'm afraid the meeting starts at nine, not ten” 中,I'm afraid 有什麼作用?
- 它表示說話者記不清時間。
- 它禮貌地緩和了一個令人不太愉快的糾正。
- 它表示說話者害怕開會。
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它禮貌地緩和了一個令人不太愉快的糾正。
Let's recap:提示進入簡短回顧
Let's recap 表示要轉入對前面內容的簡短回顧。在本句中,它用來組織節目內容:主要講解即將結束,接著進入詞彙總結。 Let's + 原形動詞表示邀請大家一起進行下一步。recap 後面可以接名詞片語,如 recap the vocabulary,也可以接子句,如 recap what we decided。
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老師說:「Let's recap the steps we learned today.」接下來會做什麼?
- 全班會逐字重複整堂課的內容。
- 全班會簡短回顧這些步驟。
- 全班會開始一個完全不同的新主題。
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全班會簡短回顧這些步驟。
which is used to say:說明表達的用途
這裡的 which 指前面的慣用語「my jaw dropped」,不是指某個人。這個非限定關係子句補充說明該慣用語傳達的意思。 在 is used to say 中,被動結構 be used to + 動詞原形表示「被用於某個目的」。為單字、片語或慣用語下定義時,可以使用這個模式:表達 + which is used to say + 含義。
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哪一句是在定義一個表達用來傳達什麼意思?
- "No worries" is a phrase which is used to say that a situation is not a problem.
- Maya is used to saying "no worries" when plans change.
- Maya used to say "no worries" when plans changed.
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"No worries" is a phrase which is used to say that a situation is not a problem.
that's proposed to explain something:定義抽象名詞
That's 是 that is 的縮寫。限定關係子句 that's proposed to explain something 修飾 suggestion,說明假設屬於哪一種 suggestion。 Is proposed 是被動語態,表示這個說法被提出來供人考慮。To explain something 是表示目的的不定詞,說明為什麼提出它。這個結構可以延伸為定義模式:抽象名詞 + that is + 過去分詞 + to + 動詞原形。
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哪一句使用限定關係子句,表示某個想法是為了特定目的而被提出的?
- A theory is an idea that proposed to explaining the evidence.
- A theory is an idea that's proposed explaining the evidence.
- A theory is an idea that's proposed to explain the evidence.
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A theory is an idea that's proposed to explain the evidence.
The idiom "the blink of an eye" means a very short period of time.
5:42習語「眨眼之間(the blink of an eye)」是指非常短的一段時間。
Once again:重複出現的收尾訊號
Once again 表示一個熟悉的情況又發生了一次。這裡是說,時間固定的節目像先前各集一樣,又到了結尾。 它放在句首,把這次結尾和先前反覆出現的結尾連在一起,藉此組織後面的訊息。它是一個輕鬆的收尾訊號;單憑這個表達並不能表示說話者不耐煩。
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在句子 Once again, our six minutes are up 中,Once again 有什麼作用?
- 它表示熟悉的結尾又一次到來了。
- 它表示節目將從頭播放。
- 它在抱怨節目多次超時。
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它表示熟悉的結尾又一次到來了。
are up:表示規定的時間已經結束
在 our six minutes are up 中,are up 表示規定的六分鐘已經結束。它和 Time is up 中表示時間的含義相同。 這裡的 up 不表示向上的方向。當時間段作主詞時,be up 標示規定時間已經用完。動詞要和主詞一致:Time is up,但 Six minutes are up。
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用 be up 的正確形式完成句子:Your ten minutes ____, so please put down your pencil.
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are up
but if you're keen for more, then head over to our website bbclearningenglish.com, 講解
5:53但如果你想了解更多,請造訪我們的網站bbclearningenglish.com,
if you're keen for more, then ...:用條件帶出建議
if you're keen for more 設定了一個條件:聽眾想要更多教材。then 引出這個條件成立時可以採取的行動。 結果部分是祈使句 head over to our website,因此說話者是在建議下一步,而不是描述時間先後。這個結構可以概括為 If + 條件,then + 建議的行動。
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哪一句自然地使用 If ... then ...,把條件連結到建議?
- If you'd like more examples, then visit the practice page.
- If you'd like more examples because visit the practice page.
- If you'd like more examples, then the practice page.
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If you'd like more examples, then visit the practice page.
keen for more:很想要更多同類內容
在 keen for more 中,keen 表示「很有興趣、很想要」,more 代指更多同類教材。整個片語表示某人喜歡這些內容,因此還想得到更多。 這是形容詞結構:be keen for + 名詞或具有名詞功能的表達。這裡的 keen 描述熱情,不是 keen blade 中「鋒利的」意思。
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用本課中表示「還很想要更多同類事物」的表達完成句子:The children loved the first experiment and were ____.
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keen for more
head over to:友善地表示「前往」或「造訪」
「head over to」是口語中表示「前往」的說法。本句用它引導聽眾造訪一個網站。這裡的 head 是動詞,意思是「前往」或「朝……移動」,不是表示身體部位的名詞「頭」。 「head over to + 目的地」既可用於實體地點,也可用於網站、頁面等線上目的地。over 讓這句指引聽起來更輕鬆、友善;它不一定表示「越過」某個東西。
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用本課所學、表示「造訪」的三個字口語片語完成句子:For the full guide, ____ our website.
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head over to